小学生洗手ppt课件-小学生洗手卫生知识课件

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手卫生PPT课件(最新整理版)

水龙头类型
推荐使用非接触式水龙头，以减少手部接触污染。
水温与水质
提供适宜的水温和清洁的流动水，确保洗手效果。
干手设备类型及优缺点分析
纸巾干手器
优点为使用方便、快速干手；缺点为消耗品成本较高，且可能产生垃圾。
热风干手器
优点为节能环保、无需消耗品；缺点为干手时间较长，且可能存在细菌交叉感染风险。
随着科技的进步，未来手卫生设施和用品将更加智能化，如自动感应水
龙头、智能干手设备等，提高使用便捷性和效率。
02
手卫生操作规范的持续优化
随着医疗实践的不断发展，手卫生的操作规范将持续优化和完善，以适
应不同医疗场景的需求。
03
手卫生宣传教育的加强
未来将更加重视手卫生的宣传教育工作，提高医务人员和公众的手卫生
医务人员的手是医院感染的重要传播媒介，加强手卫生可以维护医务人员的职业健康。
手卫生是医疗过程中的重要环节，直接影响医疗质量和患者安全。
提高医务人员手卫生意识
加强宣传教育
通过宣传栏、宣传册、培训等多种形式，向医务人员普及手卫生知识和重要性。
建立完善的手卫生制度
制定手卫生规范，明确手卫生的指征、方法和要求，建立监督考核机制。
方案改进
03
根据评估结果，针对存在的问题和不足，及时调整和完善推广
策略。
06 总结回顾与展望未来发展趋势
本次课程重点内容回顾
手卫生基本概念和重要性
解释了手卫生的定义、目的和意义，强调了手卫生在预防医院感染中的关键作用。
手卫生设施与用品
介绍了手卫生相关的设施、用品和工具，包括洗手池、水龙头、干手设备、手消毒剂等，以及它们的使用方法和注意事项。

手卫生完整ppt课件

在进行特殊操作如手术、插管等无菌操作前，需进行更严格的洗手和消毒程序。
在接触化学物品或有毒物质后，应立即用大量清水冲洗双手，并及时就医处理。
04 消毒剂选择与应用场景分析
消毒剂种类及特点介绍
01
02
03
04
醇类消毒剂
如乙醇、异丙醇等，具有快速杀菌作用，对皮肤刺激性较小
。
含氯消毒剂
如84消毒液、漂白粉等，具有强氧化性，可杀灭各种微生
电子监测系统
利用现代技术手段，如视频监控、智能感应等，对手卫生操作进行实时监测和数据分析。
监测结果反馈和改进措施
及时反馈
将监测结果及时反馈给相关医务人员和管理部门，指出存在的问题和不足。
针对性培训
根据监测结果，针对手卫生操作不规范、依从性低的医务人员进行针对性培训。
改善设施
对手卫生设施不完善、不便捷的问题进行改进，提供更加方便、实用的手卫生设施。
准备工作
01
确保洗手设施完好可用，包括水池、肥皂或洗手液、干净毛巾
或烘干机等。
注意事项
02
在接触患者前后、进行无菌操作前、接触体液后、接触患者周
围环境后以及脱手套后等情况下需洗手。
去除手部饰物
03
如手表、手链、戒指等，以防洗手过程中造成污染。
六步洗手法详细演示
第一步
掌心相对，手指并拢相互揉搓，确保手掌和手指的每个部位都得到充分清洗。
洗手后干燥处理技巧
使用干净毛巾或一次性纸巾擦干双手，注意避免使用不洁毛巾造成二次污染。
干燥过程中不要触碰其他物品，以防手部再次被污染。
使用烘干机烘干双手时，注意保持适当距离和时间，避免手部皮肤受损。
特殊情况下的洗手需求

2024版《手卫生》ppt课件

提供手部消毒服务，减少细菌和病毒传播。
提醒公众注意手卫生，并告知正确洗手方法。
合理配置手卫生设施原则和方法
根据场所人流量和实际需求进行配置
设施布局合理
人流量大的场所应增加设施数量，以满足公众需求。
设施应设置在显眼且易于到达的位置，方便公众使用。
符合卫生标准
设施应定期清洗消毒，保持清洁卫生。
加强合作与联动
与相关部门、社区、学校等加强合作，共同推进公共场所手卫生设施的改善和提升。
05
医务人员手卫生规范与操作指南
医务人员手污染现状及危害分析
手污染现状
医务人员在日常工作中频繁接触患者和医疗环境，手部细菌污染严重，成为医院感染的重要传播途径。
危害分析
手部污染不仅可能导致患者之间的交叉感染，还可能引发医务人员自身感染，严重影响医疗质量和患者安全。
督促整改。
教育与培训
加强医务人员手卫生宣传教育，提高手卫生意识和技能水平，营造全员参与手卫生管理的良好氛围。
创新与优化
探索新的手卫生管理模式和技术手段，如智能感应洗手装置、无接触式干手设备等，提高手卫生效率和便捷性。
06
总结回顾与展望未来发展趋势
本次课程重点内容回顾
手卫生定义及重要性
强调手卫生在预防医院感染中的关键作用，以及正确的洗手方法和时机。
手卫生设施与用品
介绍医院内手卫生设施的配置标准，包括洗手池、干手设备、手消毒剂等，并讲解各类用品的正确使用方法。
手卫生规范与操作流程
详细阐述医护人员在不同场景下的手卫生规范，如接触患者前后、进行无菌操作前等，以及正确的洗手和消毒流程。
质之一。
手卫生规范普及化
为保障医疗安全和患者健康，未来医院对手卫生的监管将更加严格，建立完善的监督机制和奖惩制度。

《手卫生知识》ppt课件

右手握住左手大拇指旋转揉搓，交换进行。
手心对手背沿指缝相互揉搓，交换进行。
弯曲手指使关节在另一手掌心旋转揉搓，交换进行。
将五个手指尖并拢放在另一手掌心旋转揉搓，交换进行。
冲洗干净并用干净毛巾擦干
在流动水下彻底冲洗双手，确保肥皂和污垢被完全冲掉。
使用干净、干燥的毛巾轻轻擦干双手，避免使用不干净的毛巾或共用毛巾。
《手卫生知识》ppt课件
目录
• 手卫生基本概念与重要性 • 常见手部细菌与病毒传播途径 • 正确洗手方法与步骤 • 公共场所手卫生设施配置要求 • 家庭生活中如何保持良好手卫生习惯 • 总结回顾与展望未来发展趋势
01 手卫生基本概念与重要性
手卫生定义及意义
手卫生是指通过正确洗手或使用手消毒剂来保持手部清洁，预防
家庭成员之间可以互相监督手卫生习惯的执行情况，共同提
高意识。
可以在家中显眼位置张贴手卫生宣传海报或者提示贴，
提醒大家注意手卫生。
定期组织家庭手卫生知识学习，让每个人都了解手卫生的重要性，以及如何正确执行手卫
生习惯。
06 总结回顾与展望未来发展趋势
本次课程重点内容回顾
手卫生基本概念和重要性
鼓励公众在公共场所使用提供的手卫生设施，并养成良好的手卫生习惯。
05 家庭生活中如何保持良好手卫生习惯
定期更换毛巾，避免交叉感染
毛巾是细菌滋生的温床，定期更换可以减少细菌数量，降低交叉感染的风险。
建议每2-3个月更换一次毛巾，或者在毛巾出现磨损、变色等情况时及时更换
。
家庭成员之间应该避免共用毛巾，每人应用
01
鼓励学员将所学的手卫生知识应用于家庭生活中，如饭前便后
洗手、定期清洁家居环境等。

洗手法ppt 课件

检查清洁效果
检查双手是否已经彻底清洁，如有需要可重复洗手步骤。
保持良好卫生习惯
除了勤洗手外，还要注意保持其他卫生习惯，如不共用个人物品、定期更换床单等。
03
CATALOGUE
洗手法注意事项
安全注意事项
01
02
03
04
防电击
确保电源插座安全，避免使用破损的电源线。
防机械伤害
避免在清洗过程中接触高速旋转的部件。
05
CATALOGUE
洗手法案例分析
成功案例一：家庭洗手法
总结词
家庭洗手法是一种常见的洗手方法，通过正确的步骤和注意事项，可以有效去除手部污渍和细菌。
详细描述
家庭洗手法通常包括用温水湿润双手、使用洗手液或肥皂、揉搓双手至少20秒、冲洗干净、用毛巾擦干等步骤。在揉搓双手时，要特别注意指缝、指甲等容易藏污纳垢的部位，确保彻底清洁。
改操作顺序。
维护与保养
定期检查
定期对设备进行检查，确保各部件正常工作。
清洁保养
定期对设备进行清洁保养，保持设备整洁。
更换磨损部件
及时更换磨损的部件，避免设备损坏。
存储环境
确保设备存储在干燥、通风良好、无腐蚀性气体的环境中。
04
CATALOGUE
洗手法应用场景
家庭场景
家庭日常清洁
在家庭中，洗手是保持个人卫生和预防疾病传播的重要手段。通过正确的洗手方法，可以有效地清除手上的污垢、细菌和病毒，从而降低感染疾病的风险。
识的普及和提高。
THANKS
感谢观看
医疗场景
手术室
在手术室中，洗手是至关重要的环节之一。医护人员在手术前需要彻底清洗双手，以减少手术过程中感染的风险。正确的洗手方法可以有效地清除手上的细菌和病毒，确保手术的安全性。

小学生六步洗手法ppt课件

洗手可除掉粘附在手上的细菌和虫卵，用流水洗手，可洗去手上 80%的细菌，如果用肥皂洗，再用流水冲洗，可洗去手上达99%的细菌。洗手中应注意不能几人同用一盆水，以免交叉感染，互相传播疾病，时间应超过15秒。
可编辑ppt
6
小学生在什么情况下应当洗手？
①吃东西前：不论是否使用餐具，吃东西前都要洗手。因为生活环境中，存在许多看不见的细菌、病毒，双手于不知不觉中会接触、沾染，吃东西时双手难免接触到食物，容易由手将病菌带入口中。
10ppt课件11ppt课件12ppt课件13ppt课件14ppt课件15ppt课件16ppt课件第1步掌心相对手指并拢相互摩擦第2步手心对手背沿指缝相互搓擦第4步双手指交锁指背在对侧掌心第6步指尖在对侧掌心前后擦洗第3步掌心相对双手交叉沿指缝相互摩擦第5步一手握另一手大拇指旋转搓擦交换进行六步洗手法内内立立夹夹大大弓弓外外揉搓时间15s整个过程40s17ppt课件这些洗手陋习你有几项
可编辑ppt
18
可编辑ppt
20
洗手六部曲
防流感，勤洗手，
六步洗手记心头；
先湿手，打香皂，
一洗手心搓一搓；
二洗手背揉一揉；
三是手指交叉洗，
上下互换磨前后；
四是手心攥五指，
左右互换扭一扭；
五是拇指转一转，
换手攥紧小拳头；
六是五指掌心划，
完成洗手六步骤；
双手干净保健康，
快乐成长乐悠悠！
u 国外报导：医院感染
是由手引起的
u 国内资料统计：医院感染
由手传播
u做好手卫生可降低30-40%的耐药菌感染
可编辑ppt
3
手卫生的重要性
接触
病菌
洗手
菌
可编辑ppt

《手卫生》学生七步洗手法课件

注意事项：清洁时要注意手背和虎口的清洁，避免遗漏。
效果：清洁手背和虎口可以清除手上的细菌和污垢，保持手部的清洁卫生。
重复次数：清洁手背和虎口需要重复进行，以确保手部的清洁卫生。
七步洗手法的教学方法和技巧
05
教学方法的选用
演示法：通过教师示范，让学生直观了解七步洗手法的步骤和要点
练习法：让学生在实际操作中练习七步洗手法，提高洗手技能
效果：清洗手腕可以减少细菌的传播，保护个人健康
提示：清洗手腕时，可以使用肥皂或洗手液，效果更佳
第六步：清洁手指缝
步骤：将手指并拢，双手交叉，相互摩擦
效果：有效去除手指缝中的污垢和细菌，保持手部清洁
注意事项：用力适中，避免损伤皮肤
目的：清洁手指缝中的污垢和细菌
第七步：清洁手背和虎口
步骤：将手心朝上，用另一只手的拇指和食指夹住手背，然后从手腕到指尖进行清洁。
反馈方式：口头反馈、书面反馈、视频反馈等
改进建议：加强洗手步骤的讲解、增加洗手时间、改进洗手方法等
反馈频率：定期反馈、不定期反馈等
改进措施：调整教学计划、增加实践操作等
反馈效果：学生洗手效果提升、洗手时间增加等
感谢观看
汇报人：PPT
七步洗手法的教学目标
使学生了解七步洗手法的重要性和必要性
使学生掌握七步洗手法的正确步骤和操作方法
使学生养成良好的洗手习惯，提高个人卫生意识
使学生能够将七步洗手法应用到日常生活中，预防疾病传播
七步洗手法的教学过程
04
第一步：洗手前的准备工作
准备洗手液或肥皂
打开水龙头，调节水温至适宜
确保洗手台面干净无污渍
手卫生学生七步洗手法课件
单击添加副标题
Ppt

《手卫生》学生七步洗手法ppt课件

手卫生技术
21
第六步立（力）指尖在对侧掌心前后擦洗
手卫生技术
22
第七步不要忘记洗手腕及手臂
23
注意事项
七步洗手法全过程要认真揉搓双手 15秒以上，最好使用流动的水。此外，在日常生活中，只要是接触可能污染的场所，如医院、公共汽车等，那么到家洗手尽量要坚持一分钟以上，最好使用肥皂会洗手液，洗净各个角落。
5
手足口病
6
手足口病
7
8
以下情况下，就应该看医生了！
1、不肯进食、整天昏睡。
2、高热不退。
3、出了深红色或紫色的皮疹。
4、频繁呕吐。从2008年起，10月15日是个“国际洗手日”
预防疾病
最简单, 最有效, 最方便,最经济方法
手卫生
2015年10月20日
1
我们的手？
卫生吗？
2
我们的手是如何弄脏的？
3
小手不干净，会得什么病？
手足口病腹泻病传染病 ......
4
手足口病
1、发热； 2、口腔内疱疹和溃疡，患儿哭闹、拒食、流涎； 3、手心、脚心、大腿和臀部红色丘疹和疱疹； 4、全身症状：咳嗽、流涕、腹痛、呕吐 5、潜伏期约10天
24
Thank You
25
手交换进行。腕（丸） 16
第一步：（内）掌心相对，手指并拢相互摩擦
手卫生技术
17
第二步：（外）手心对手背沿指缝相互搓擦
手卫生技术
18
第三步：（夹）掌心相对，双手交叉沿指缝相互摩擦
手卫生技术
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第四步：弓（攻）双手指交锁，指背在对侧掌心
手卫生技术

《洗手卫生》PPT课件小班健康

洗手是一种基本的卫生习惯，从小培养良好的洗手习惯有助于形成健康的生活方式。
通过教育和引导，让孩子们养成饭前便后、接触公共设施后等关键时刻洗手的习惯，可以培养他们的自我保健意识和能力。
02
正确的洗手方法与步骤
Chapter
湿润双手并涂抹肥皂
打开水龙头，调节水温适中，让双手充分湿润。关上水龙头，取适量肥皂涂抹于双手掌心，确保双手每个部位都覆盖到肥皂。
提供便利条件，如合适的水温、肥皂等
确保家中洗手设施完善，提供适宜的水温和流动水。
准备适合孩子使用的肥皂或洗手液，并在洗手池旁放置擦手巾或烘干机，方便
确保其安全、温和、无刺激。
孩子及时擦干双手。
06
总结与展望
Chapter
回顾本次课程重点内容洗手的来自要性讲解洗手可以有效预防疾病和传播，保护个人和他人健康。
能。
将洗手卫生知识融入日常教学活动中，如通过故事、游戏等形式引导幼儿养成良好的洗手
习惯。
05
家庭中如何培养孩子良好的洗手习惯
Chapter
家长以身作则，树立榜样作用
家长自身要养成勤洗手的习惯，特别是在接触食物、上厕所后等
关键时刻。
在与孩子互动过程中，家长应展示正确的洗手步骤，并引导孩子
搓揉双手各个部位
掌心相对，手指并拢相互搓揉，确保掌心与手
指间充分清洁。
01
掌心相对，双手交叉沿指缝相互搓揉，清洁指
间缝隙。
03
弯曲各手指关节，在另一手掌心旋转搓揉，交换进行，清洁手指关节
及指甲缝。
05
手心对手背沿指缝相互搓揉，交换进行，清洁
指缝及手背。
02
一手握另一手大拇指旋转搓揉，交换进行，清

《手卫生》学生七步洗手法培训课件.ppt

ko
15
“七步洗手法”
第四步：洗拇指一手握另一手大拇指旋转揉
搓，双手交换进行；弓（攻）
第五步：洗指背弯曲各手指关节，半握拳把指背放在另一手掌心旋转揉搓，双手交换进
行；（大）
第六步：洗指尖弯曲各手指关节，把指尖合拢在另一手掌心旋转揉搓，双手交换进行；
立（力）
第七步：洗手腕、手臂揉搓手腕、手臂，双
xi shou
洗手
ko
10
洗手
人们用肥皂(皂液)和流动水洗手，去除手部皮肤污垢、碎屑和部分致病菌的过程。
ko
11
ko
12
ko
13
洗手方法 li 大力
jia gong 夹攻
wan 丸
ko
14
“七步洗手法”
流水湿润双手，涂抹洗手液（或肥皂）第一步：洗手掌掌心相对，手指并拢相互揉搓; （内）第二步：洗背侧指缝手心对手背沿指缝相互揉搓,双手交换进行；（外）第三步：洗掌侧指缝掌心相对，双手交叉沿指缝相互揉搓; （夹）
ko
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Thank You
ko
25
手交换进行。腕（丸ko）
16
第一步：（内）掌心相对，手指并拢相互摩擦
手卫生技术
ko
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第二步：（外）手心对手背沿指缝相互搓擦
手卫生技术
ko
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第三步：（夹）掌心相对，双手交叉沿指缝相互摩擦
手卫生技术
ko
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第四步：弓（攻）双手指交锁，指背在对侧掌心
手卫生技术
ko
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第五步：（大）一手握另一手大拇指旋转搓擦，交换进行
手卫生

《手卫生》ppt课件共58页

轮状病毒腹泻各种寄生虫病皮肤性病，泌尿生殖道感染…… 各种细菌感染：MDRAB、MRSA……
手卫生最重要的理由?
去污防止细菌从家庭到医院防止细菌从医院到家庭防止医院内感染（保护病人、保护自己、保护家人）
Clean hands 清洁手
Clean practices
WHEN ？？？
5 手卫生的个时刻
保证搓手的时间
揉搓双手至少15秒钟
注意事项
手上有可见的污垢、被蛋白质类物质污染、被血液或其它体液污染、暴露于可疑的或已知的芽胞微生物的环境中以及如厕后应使用肥皂及清水洗手
戒指、长指甲和人工指甲会影响手卫生的效果不能戴着手套使用速干手消毒液
Simple measures s清a洁ve操作lives 简单的措施，拯Cl救e清an洁生p产rod品命ucts
Clean equipment 清洁设备
Clean environment 清洁环境
新起点：五百万生命运动增加：预防多重耐药菌传播和手卫生
卫生保健的改善 (IHI) 和几个组织研究所
在可能血液接触或者可能刺破皮肤的情况下要戴手套保护工作人员的手
手套重复使用的问题
清洗手套会增加渗漏的机会对手套进行灭菌或者高水平消毒比较困难一些手套的材料不能进行再处理
如何推动病房的手卫生？
我院手卫生现状
医护人员手卫生知识缺乏、手卫生意识淡漠手卫生依从性极低手卫生设施配备不合理：无干手纸、速干手消毒
拯救生命的七个变化
防止导管相关 BSI 防止 SSI 防止呼吸机相关性肺炎防止药物不良反应事件部署快速反应小组交付可靠，循证护理在急性心肌梗死
手卫生

手卫生PPT课件

促进公共卫生
手卫生对于公共卫生也至关重要，通过宣传手卫生，可以提高公众的卫生意识和行为习惯，减少流行病的传播。
手卫生宣传的途径与方法
制作宣传资料
制作手卫生宣传册、海报、视频等资料，通过
各种渠道进行传播。
开展宣传活动
组织手卫生主题活动、讲座、展览等形式多样的宣传活动，吸引公众
参与。
利用媒体平台
医疗机构手卫生宣传
在医院开展手卫生宣传活动，通过培训医务人员、设置洗手设施等形式，提高医务人员和患者的手卫生意识和行为习惯。
06 手卫生未来展望
手卫生技术的发展趋势
01
02
03
智能感应技术
利用传感器和人工智能技术，实现自动感应和识别手部，减少手动触碰公共物品的需求。
抗菌材料研发
研发新型抗菌材料，用于制作手部接触的物品，如门把手、桌面等，降低细菌传播风险。
如何正确地洗手？
揉搓双手
使用洗手液
取适量洗手液涂抹在双手上，并充分揉搓至泡沫状。注意要清洁指甲边缘、手腕等容易忽略的部位。
按照六步洗手法（即内、外、夹、弓、大、立）充分揉搓双手，每个动作至少持续20秒。
用流动水湿润双手
用流动水冲洗干净
用流动的水将双手冲洗干净，确保洗手液和污垢全部冲洗掉。
利用电视、广播、报纸、网络等媒体平台，发布手卫生相关知识和信息。
合作推广
与学校、社区、医疗机构等合作，共同推学校手卫生宣传
在学校开展手卫生主题活动，通过互动游戏、讲座等形式，提高师生的手卫生意识和行为习惯。
社区手卫生宣传
在社区开展手卫生宣传活动，通过发放宣传资料、设置洗手设施等形式，提高居民的手卫生意识和行为习惯。

手卫生ppt课件免费

选择品牌信誉好、质量有保障的消毒剂产品。
可咨询专业人士或机构的建议和推荐，选择适合自己的消毒剂产品。
05
监督检查与持续改进策略
制定并执行手卫生规章制度
制定详细的手卫生规章制度，明确手卫生的标准操作流程和注意
事项。
设立手卫生管理小组，负责规章制度的执行和监督。
加强规章制度的宣传和教育，提高医护人员对手卫生的重视程度
具有低毒、稳定性好、安全性高等特点，但杀菌效果相对较
弱。
正确使用消毒剂方法示范
按照说明书要求稀释消毒剂，避免浓度过高或过低。
对不同物品采用不同消毒方法，如擦拭、浸泡、喷洒等。
使用消毒剂时应佩戴手套、口罩等防护用品，避免直接接触皮肤和吸入有害气体。
消毒后应用清水擦拭干净，避免残留物对人体和物品造成损害。
04
消毒剂使用指南和误区解析
常见消毒剂类型及其特点
01
02
03
04
酒精类消毒剂
具有广谱杀菌作用，挥发快，无残留，但易燃易爆，需远离
火源。
含氯消毒剂
能有效杀灭病毒和细菌，但具有刺激性气味，需稀释后使用
。
过氧化物类消毒剂
杀菌谱广，作用快而强，能杀灭所有微生物，包括细菌芽孢
、病毒。
季铵盐类消毒剂
穿戴和摘除手套正确方法
按照手套尺寸选择合适的手套，避免过紧或过松。
穿戴时避免触碰手套外侧，以防污染。
穿戴前确保双手干燥、清洁，无破损或污染。
将手套口翻转至手掌部分，便于穿戴。
摘除时从手腕处轻轻脱下，避免用力拉扯。
手套破损或污染时处理措施
01
立即停止操作，摘除破损或污染的手套。

小学生手卫生知识ppt课件

今天我们就一起学习如何正确的洗手洗手方法掌心正对搓一搓掌心手背也要搓洗手方法手指交叉搓掌心两手握握搓指背洗手方法大拇指儿转一转捏紧指尖掌心划别忘手腕搓一搓洗手方法搓出满手白泡泡清清水里冲一冲细菌病毒全跑掉健康快乐最重要
人人洗手大家健康
× × ×医院 2012年3月
1
同学们，你会洗手吗？
2
我们为什么要洗手？
• 洗手，是讲卫生的好习惯 • 洗手，可防范病毒细菌感染 • 洗手，是预防生病最有效
也最省钱的办法
3
什么时候需要洗手，你知道吗？
• 吃东西前 • 上厕所后 • 放学回家后 • 接触钱币后 • 去医院/接触病人后等
4
怎么洗手呢？
• 今天，我们就一起学习如何
正确的洗手
5
6
洗手方法
• 排好队，挽起袖， • 轻轻拧开水龙头， • 水要放成细水流，
• 先把双手来打湿， • 再把香皂搓手上，
7
洗手方法
• 掌心正对搓一搓， • 掌心手背也要搓，
8
洗手方法
• 手指交叉搓掌心， • 两手握握搓指背，
9
洗手方法
• 大拇指儿转一转， • 捏紧指尖掌心划， • 别忘手腕搓一搓，
10
洗手方法
• 搓出满手白泡泡， • 清清水里冲一冲， • 细菌病毒全跑掉， • 健康快乐最重要。
13
同学们，现在你会洗手了吗？
• 我们要学会正确地洗手，
还要自觉的去洗手；不要爸爸、妈妈催促，而且还要教会爸爸、妈妈怎样洗好手；
好吗？
14
孩子们，很高兴与你们度过的时光！
祝身体健康！
15
11
洗手方法
• 不要忘记水关掉， • 节约用水要记牢。 • 人人都来讲卫生， • 争做健康小使者。