人教版2016-2017学年八年级第二学期期末考试

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人教版物理八年级功精选试卷练习(含答案)2

人教版八年级功精选试卷练习（含答案)学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________评卷人得分一、单选题1．工人师傅利用如图所示的装置匀速提升重物，不计绳重和摩擦，下列说法正确的是A．增大提升速度，可以增大有用功B．增大提升高度，可以提高机械效率C．增大定滑轮的重力，可以增大额外功D．增大物体的重力，可以提高机械效率【来源】鲁教版（五四)八年级下册物理9.6机械效率练习题【答案】D2．如图所示，重为18N的物体在竖直向上且大小为10N的拉力F作用下，10s内匀速上升0.2m．下列说法中正确的是A．绳子自由端移动的速度是0.02m/s B．不计绳重和摩擦，则动滑轮重8N C．该动滑轮的机械效率为90%D．若提升物体的速度增大，则机械效率也会增大【来源】苏科版九年级物理11.5机械效率同步测试题【答案】C3．如图所示，用F=10N的水平推力推着重为80N的物体沿水平方向做直线运动，若推力F对物体做了40J的功，则在这一过程中A．重力做的功一定为320J B．物体一定受到10N的摩擦力C．物体一定运动了2m D．物体一定运动了4m【来源】2018-2019学年度九年级物理上册课时练习：第11章简单机械和功第3节功【答案】D4．运动员一脚将20N的足球踢出50m远，脚踢球的力是500N，那么踢球所做的功是A．1000J B．25000J C．26000J D．条件不足，无法确定【来源】2018-2019学年沪粤版物理九年级上册11.1怎样才叫做功同步检测题【答案】D5．下列说法正确的是A．弹簧测力计只能测量重力的大小B．使用滑轮组既可以省力，也可以省功C．医生用针筒注射药水进入病人体内是利用了大气压D．内燃机在做功冲程中把内能转化为机械能【来源】2016年江苏省无锡市天一实验中学九年级中考三模物理试卷（带解析)【答案】D6．用滑轮组竖直向上提升重物，不计绳重和摩檫，下列措施能提高滑轮组机械效率的是A．增大重物上升的速度B．增大重物上升的高度C．减小定滑轮的重力D．减小动滑轮的重力【来源】[中学联盟]江苏省东海县南辰中学2017届九年级中考二模物理试题【答案】D7．如图所示，小宇对箱子施加水平推力，下列说法中错误的是（）A．当推力为75N时，箱子不动，此时推力等于地面对箱子的摩擦力B．当小宇增大推力，箱子由静止开始运动，说明力可以改变物体的运动状态C．当推力为100N时，箱子做匀速直线运动，地面对箱子的摩擦力为100ND．箱子做匀速直线运动时，人对箱子的推力不做功【来源】2014年初中毕业升学考试（广东佛山卷)物理（带解析)【答案】D8．以下是某同学作出的一些估测数据，明显不符合事实的是（）A．家用电冰箱工作时的电流约1AB．家庭电路的电压为220VC．一名普通中学生上一层楼需做的功大约为1500JD．初中物理实验中使用的一段铜导线电阻约为100Ω【来源】江苏省泰州市泰兴市黄桥中学2018届九年级（上)期中物理试题【答案】D9．为迎接“4.18”，扬州市进行了城市道路系统建设及环境综合改造，如图所示是建筑工地上正在工作的挖掘机，下列说法正确的是A．挖掘机是将机械能转化为内能的装置B．挖掘铲的前端做成齿状，是为了增大摩擦C．机械臂被液压杆撑起时，相当于费力杠杆D．挖掘臂水平转动时，挖掘机对铲内的土做功【来源】教科版九年级物理下册：11.2“能量转化的方向性和效率”知识达标练习题【答案】C10．甲滑轮组比乙滑轮组的机械效率高，它们分别把质量相同的物体匀速升高相同的高度，两者相比，甲滑轮组A．功率一定比乙大B．做的总功一定比乙少C．做的有用功一定比乙少D．用时一定比乙少【来源】苏科版2017-2018学年九年级物理第十一章第五节机械效率同步测试题【答案】B11．下列关于功、功率、机械效率的说法正确的是A．物体受到的力越大，力对物体做功就越多B．在相同的时间内做功越多，功率就越大C．功率更大的机器做功时间一定短D．机械做功越快，机械效率就越大【来源】北师大版权八年级物理下册：9.3“功”知识过关练习题【答案】B12．小明用200N的力将一个重5N的足球踢到20m远的地方，则小明对足球做的功是A．100J B．200J C．4000J D．无法确定【来源】江苏省宜兴市周铁学区2018届九年级上学期第一次月考物理试题【答案】D13．如图，在同样的水平面上，两人分别去推静止在水平面上重100N的同一课桌．小芳用10N的水平推力，课桌沿水平面以2m/s做匀速直线运动；小明用20N的水平推力，课桌在水平面上也做直线运动．则下列说法正确的是A．小芳推课桌时，推力做功的功率为20WB．小明推课桌时，课桌所受的摩擦力大小为20NC．小芳推课桌时，课桌受到的摩擦力大小为100ND．小明推课桌时，课桌沿水平面也以2m/s做匀速直线运动【来源】广东省广州市荔湾区2016-2017学年八年级下学期期末考试物理试题【答案】A14．小强是一名初二年级的中学生，以下是他对生活中一些有关自己的物理量的估测，最接近事实的是A．他的正常体温约为40℃B．他在水中游泳时受到的浮力约为50NC．他双脚站立地面时对地压强约为1000Pa D．他从一楼走上三楼克服重力做功约为3600J【来源】人教版8年级物理（下)第11章功和机械能单元测试题【答案】D15．某人用10牛的拉力，沿斜面将重为16牛的物体匀速地拉上长为4米，高为2米的斜面顶端．该斜面的机械效率η及斜面对物体的摩擦力f大小分别为A．η=0.5，f=8牛B．η=0.5，f=2牛C．η=0.8，f=8牛D．η=0.8，f=2牛【来源】北师大版权八年级物理下册：9.3“功”知识过关练习题【答案】D16．用如图所示的滑轮组将重100N的物体匀速提升0.2m，所用时间为2s，作用在绳子末端的拉力F为60N（不计绳重和绳与滑轮间的磨擦），下列计算结果正确的是A．所做的有用功为200J B．动滑轮自重2NC．拉力F做功的功率为12W D．该滑轮组的机械效率为75%【来源】2016届黑龙江省龙东地区中考模拟物理卷（带解析)【答案】C17．关于热机，下列说法错误的是A．热机性能好坏的重要标志之一是热机效率B．火箭发动机属于热机C．通过技术改进，热机效率可达100%D．在四冲程内燃机中减少废气带走的大量热量，可以大大提高热机效率【来源】福建省福安市赛岐中学2018届九年级上学期第一次月考物理试题【答案】C18．如图所示，把同一物体沿斜面BA和CA分别拉到顶端A，若斜面两边的机械效率ηB=ηC，则沿斜面的拉力F1、F2的大小关系是A．F1＜F2B．F1=F2C．F1＞F2D．不能确定【来源】北师大版八年级物理下册：9.6“测滑轮组的机械效率”知识过关练习题【答案】C19．如图所示，斜面长3m、高1m，工人用400N的力沿斜面方向将重为840N的箱子推到车上，下列说法正确的是A．有用功为400J，额外功为840J B．有用功为840J，额外功为400JC．总功为1200J，机械效率为70%D．总功为1200J，机械效率为48%【来源】北师大版八年级物理下册：9.6“测滑轮组的机械效率”知识过关练习题【答案】C20．如图所示是一个两面光滑的斜面，θ＜α．同一个物体分别沿AC和BC斜面受拉力匀速运动到C点时，所需拉力分别为F A、F B，所做的功分别为W A、W B．则A．F A＝F B，W A＝W B B．F A＜F B，W A＜W BC．F A＜F B，W A＝W B D．以上说法都不正确【来源】苏科版2018学年九年级物理上册11.3功习题同步测试题【答案】C21．用弹簧测力计沿水平方向两次拉着同一物体在同一水平面上运动，两次运动的s﹣t图象如上图所示．其对应的弹簧测力计示数分别为F1、F2，相同时间内所做的功分别为W1、W2，则它们的关系正确的是A．F1＞F2，W1＞W2B．F1=F2，W1＞W2C．F1=F2，W1=W2D．F1＜F2，W1＜W2【来源】苏科版九年级物理上册第十一章简单机械和功单元练习【答案】B22．下列各单位中，不是电功单位的是A．kW•h B．J C．J/S D．VAS【来源】2017年秋沪科版物理九年级同步练习：16.1电流做功【答案】C23．起重机将1000N的重物匀速竖直提升3m后，又把重物水平移动了1m，则起重机对重物所做的功是A．1000J B．2000J C．3000J D．4000J【来源】2012年苏教版初中物理九年级上11.4功率练习卷（带解析)【答案】C评卷人得分二、多选题24．利用如图所示的甲、乙两滑轮组，在相同的时间内用大小相同的力F1和F2分别把质量相等的重物提升到相同的高度，则A．力F1和力F2做功的功率相同B．力F1的功率大于力F2的功率C．乙滑轮组的机械效率高D．甲、乙两个滑轮组的总功相同【来源】鲁教版（五四)八年级下册物理9.4功率练习题【答案】BC25．用滑轮组提升重物时，重800N的物体在10s内匀速上升了1m．已知拉绳子的力F 为500N，则提升重物的过程中A．做有用功是800J B．拉力F的功率是80WC．绳子自由端被拉下3m D．滑轮组的机械效率是80%【来源】人教版2017-2018学年八年级下册物理11.1功同步测试【答案】AD评卷人得分三、填空题26．测定自己上楼时的功率有多大，是一项很有意义的物理实践活动．现在假定你要测定自己爬上10m高的楼时的功率，自己爬楼所用的时间是20s，你还必须知道一个什么量，才能计算出自己爬楼的功率，现在请你根据自身的实际情况，估计出这个量的值，再计算出自己爬楼的大致功率有多少W．（g取10N/kg）【来源】2018-2019学年沪粤版九年级上册物理第十一章机械功和机械能章节测试【答案】250W．27．如图甲所示，小明用弹簧测力计拉木块，使它沿水平木板匀速滑过相同的距离，图乙是他两次拉动同一木块得到的距离随时间变化的图象．木块第一次受到的摩擦力________木块第二次受到的摩擦力，第一次拉力对木块做的功________第二次拉力对木块做的功，第一次拉动时木块的动能________第二次拉动时木块的动能．【来源】2017-2018学年北京课改版八年级物理 6.1功同步测试【答案】等于等于大于28．如图，重为50N的物体，在平行于斜面的拉力F的作用下，10s内沿斜面匀速前进了5m，拉力F对物体做的功是100J，则F=________，F做功的功率是________．【来源】鲁教版（五四)八年级下册物理9.3功练习题【答案】20N10W29．如图所示，已知物体A和动滑轮的总重为200N，当物体A匀速上升高度为1m时，人对绳子的拉力为________N，拉力所做的功为________J．（绳子与滑轮的摩擦力、空气阻力忽略不计）【来源】广东省河源市正德中学2017届九年级下学期第一次诊断性考试物理试题【答案】10020030．________叫机械效率．某机械在使用时机械效率为75%，则这机械使用时W有用：W额外=________，额外功占总功的________．【来源】2017-2018学年人教版八年级下册物理12.3机械效率同步测试【答案】有用功占总功的比值3：11：431．如图所示，工人师傅用动滑轮匀速提升重物．使用动滑轮的好处是________．若物体重450N，工人所用拉力为250N，则动滑轮的机械效率为______；用该滑轮匀速提升重600N的物体，若不计绳重和摩擦，则工人所用的拉力为________N．【来源】江苏省徐州市2018年初中学业水平考试（中考)【答案】省力90%32532．如图所示，小丽背着书包站在匀速上行的自动扶梯上随着扶梯一起上行，在上行过程中，小丽的机械能________(选填“增大”“减小”或“不变”)；小丽对书包____________(选填“做了功”或“没做功”)。

2016-2017学年人教版八年级下册期末数学试卷及答案

2016-2017学年八年级下册期末数学试卷一、选择题：禅城区南庄中学﹒1．下列图形中，是中心对称图形的是（）A．B．C．D．2．如图，AE∥BD，∠1=120°，∠2=40°，则∠C的度数是（）A．10°B．20°C．30°D．40°3．请仔细观察用直尺和圆规作一个角∠A′O′B′等于已知角∠AOB的示意图，请你根据所学的图形的全等这一章的知识，说明画出∠A′O′B′=∠AOB的依据是（）A．SAS B．ASA C．AAS D．SSS4．如图，AB∥DE，AC∥DF，AC=DF，下列条件中不能判断△ABC≌△DEF的是（）A．AB=DE B．∠B=∠E C．EF=BC D．EF∥BC5．如图，AD是△ABC的角平分线，DF⊥AB，垂足为F，DE=DG，△ADG和△AED的面积分别为50和39，则△EDF的面积为（）A．11 B．5.5 C．7 D．3.56．如图，直线l1∥l2被直线l3所截，∠1=∠2=35°，∠P=90°，则∠3=（）度．A．35 B．55 C．60 D．707．如图，直线a∥b，射线DC与直线a相交于点C，过点D作DE⊥b于点E，已知∠1=25°，则∠2的度数为（）A．115°B．125°C．155°D．165°8．如果a＞b，那么下列各式中正确的是（）A．a﹣3＜b﹣3 B．＜C．﹣2a＜﹣2b D．﹣a＞﹣b9．下列各式（1﹣x），，，+x，，其中分式共有（）个．A．2 B．3 C．4 D．510．下列多项式中不能用公式分解的是（）A．﹣a2﹣b2+2ab B．a2+a+C．﹣a2+25b2D．﹣4﹣b211．若把不等式组的解集在数轴上表示出来，则其对应的图形为（）A．长方形B．线段 C．射线 D．直线12．不等式x≥2的解集在数轴上表示为（）A．B．C．D．13．如图，在四边形ABCD中，AB=AD，CB=CD，若连接AC、BD相交于点O，则图中全等三角形共有（）A．1对B．2对C．3对D．4对14．如图所示，点E是矩形ABCD的边AD延长线上的一点，且AD=DE，连结BE交CD于点O，连结AO，下列结论不正确的是（）A．△AOB≌△BOC B．△BOC≌△EOD C．△AOD≌△EOD D．△AOD≌△BOC15．如图，已知在Rt△ABC中，∠ABC=90°，点D是BC边的中点，分别以B、C为圆心，大于线段BC长度一半的长为半径画弧，两弧在直线BC上方的交点为P，直线PD交AC于点E，连接BE，则下列结论：①ED⊥BC；②∠A=∠EBA；③EB平分∠AED；④ED=AB中，一定正确的是（）A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④16．如图，点E在正方形ABCD的对角线AC上，且EC=2AE，直角三角形FEG的两直角边EF、EG分别交BC、DC于点M、N．若正方形ABCD的边长为a，则重叠部分四边形EMCN的面积为（）A．a2 B．a2 C．a2 D．a217．下列条件中能判定△ABC≌△DEF的是（）A．AB=DE，BC=EF，∠A=∠D B．∠A=∠D，∠B=∠E，∠C=∠FC．AC=DF，∠B=∠F，AB=DE D．∠B=∠E，∠C=∠F，AC=DF18．如图，△ABC中，BC＞AB＞AC．甲、乙两人想在BC上取一点P，使得∠APC=2∠ABC，其作法如下：（甲）作AB的中垂线，交BC于P点，则P即为所求（乙）以B为圆心，AB长为半径画弧，交BC于P点，则P即为所求对于两人的作法，下列判断何者正确？（）A．两人皆正确B．两人皆错误C．甲正确，乙错误D．甲错误，乙正确19．如图，在△ABC中，AB=AC，∠A=40°，AB的垂直平分线交AB于点D，交AC于点E，连接BE，则∠CBE的度数为（）A．70°B．80°C．40°D．30°20．如图，把矩形纸片ABCD沿对角线BD折叠，设重叠部分为△EBD，则下列说法错误的是（）A．AB=CD B．∠BAE=∠DCEC．EB=ED D．∠ABE一定等于30°二、填空题：21．在等腰△ABC中，两条边长分别为3和4，则等腰△ABC的周长等于；等腰三角形的一个角为100°，则它的底角为．22．如图，AB∥CD，∠1=62°，FG平分∠EFD，则∠2=．23．如图，AC、BD相交于点O，∠A=∠D，请补充一个条件，使△AOB≌△DOC，你补充的条件是（填出一个即可）．24．如图，在△ABC中，BC边的中垂线交BC于D，交AB于E．若CE平分∠ACB，∠B=40°，则∠A=度．25．若，则=．26．已知=3，则=；分解因式：ab2﹣2ab+a=．27．若不等式（m﹣2）x＞2的解集是x＜，则m的取值范围是．28．如果x＜﹣2，则=；化简•的结果为．29．化简：÷（a﹣b）•=；计算：+﹣=．30．若等腰三角形腰长为4，腰上的高为2，则此等腰三角形的底角为度．三、解答题：（共55分）31．分解因式：（1）（a2+b2）2﹣4a2b2（2）（a﹣）a+1．32．解分式方程：+=1．33．解不等式组：，并指出它的所有整数解．34．先化简，再从﹣2，2，﹣1，1中选取一个恰当的数作为x的值代入求值．2016-2017学年八年级下册期末数学试卷参考答案与试题解析一、选择题：禅城区南庄中学﹒1．下列图形中，是中心对称图形的是（）A．B．C．D．【考点】中心对称图形．【分析】根据中心对称的定义，结合所给图形即可作出判断．【解答】解：A、是中心对称图形，故本选项正确；B、不是中心对称图形，故本选项错误；C、不是中心对称图形，故本选项错误；D、不是中心对称图形，故本选项错误；故选：A．【点评】本题考查了中心对称图形的特点，属于基础题，判断中心对称图形的关键是旋转180°后能够重合．2．如图，AE∥BD，∠1=120°，∠2=40°，则∠C的度数是（）A．10°B．20°C．30°D．40°【考点】平行线的性质．【分析】由AE∥BD，根据两直线平行，同位角相等，即可求得∠CBD的度数，又由对顶角相等，即可得∠CDB的度数，由三角形内角和定理即可求得∠C的度数．【解答】解：∵AE∥BD，∴∠CBD=∠1=120°，∵∠BDC=∠2=40°，∠C+∠CBD+∠CDB=180°，∴∠C=20°．故选B．【点评】此题考查了平行线的性质与三角形内角和定理．注意两直线平行，同位角相等．3．请仔细观察用直尺和圆规作一个角∠A′O′B′等于已知角∠AOB的示意图，请你根据所学的图形的全等这一章的知识，说明画出∠A′O′B′=∠AOB的依据是（）A．SAS B．ASA C．AAS D．SSS【考点】全等三角形的判定与性质．【专题】作图题．【分析】根据作图过程，O′C′=OC，O′B′=OB，C′D′=CD，所以运用的是三边对应相等，两三角形全等作为依据．【解答】解：根据作图过程可知O′C′=OC，O′B′=OB，C′D′=CD，∴△OCD≌△O′C′D′（SSS）．故选D．【点评】本题考查基本作图“作一个角等于已知角”的相关知识，其理论依据是三角形全等的判定“边边边”定理和全等三角形对应角相等．从作法中找已知，根据已知条件选择判定方法．4．如图，AB∥DE，AC∥DF，AC=DF，下列条件中不能判断△ABC≌△DEF的是（）A．AB=DE B．∠B=∠E C．EF=BC D．EF∥BC【考点】全等三角形的判定．【分析】本题可以假设A、B、C、D选项成立，分别证明△ABC≌△DEF，即可解题．【解答】解：∵AB∥DE，AC∥DF，∴∠A=∠D，（1）AB=DE，则△ABC和△DEF中，，∴△ABC≌△DEF，故A选项错误；（2）∠B=∠E，则△ABC和△DEF中，，∴△ABC≌△DEF，故B选项错误；（3）EF=BC，无法证明△ABC≌△DEF（ASS）；故C选项正确；（4）∵EF∥BC，AB∥DE，∴∠B=∠E，则△ABC和△DEF中，，∴△ABC≌△DEF，故D选项错误；故选：C．【点评】本题考查了全等三角形的不同方法的判定，注意题干中“不能”是解题的关键．5．如图，AD是△ABC的角平分线，DF⊥AB，垂足为F，DE=DG，△ADG和△AED的面积分别为50和39，则△EDF的面积为（）A．11 B．5.5 C．7 D．3.5【考点】角平分线的性质；全等三角形的判定与性质．【专题】计算题；压轴题．【分析】作DM=DE交AC于M，作DN⊥AC，利用角平分线的性质得到DN=DF，将三角形EDF 的面积转化为三角形DNM的面积来求．【解答】解：作DM=DE交AC于M，作DN⊥AC于点N，∵DE=DG，∴DM=DG，∵AD是△ABC的角平分线，DF⊥AB，∴DF=DN，在Rt△DEF和Rt△DMN中，，∴Rt△DEF≌Rt△DMN（HL），∵△ADG和△AED的面积分别为50和39，∴S△MDG=S△ADG﹣S△ADM=50﹣39=11，S△DNM=S△EDF=S△MDG=×11=5.5．故选B．【点评】本题考查了角平分线的性质及全等三角形的判定及性质，解题的关键是正确地作出辅助线，将所求的三角形的面积转化为另外的三角形的面积来求．6．如图，直线l1∥l2被直线l3所截，∠1=∠2=35°，∠P=90°，则∠3=（）度．A．35 B．55 C．60 D．70【考点】平行线的性质．【专题】探究型．【分析】先根据平行线的性质求出∠CAB的度数，再由直角三角形的性质求出∠PAB的度数，故可得出结论．【解答】解：∵直线l1∥l2被直线l3所截，∴∠CAB=180°﹣∠1﹣∠2=180°﹣35°﹣35°=110°，∵△ABP中，∠2=35°，∠P=90°，∴∠PAB=90°﹣35°=55°，∴∠3=∠CAB﹣∠PAB=110°﹣55°=55°．故选：B．【点评】本题考查的是平行线的性质及直角三角形的性质，用到的知识点为：两直线平行，同旁内角互补．7．如图，直线a∥b，射线DC与直线a相交于点C，过点D作DE⊥b于点E，已知∠1=25°，则∠2的度数为（）A．115°B．125°C．155°D．165°【考点】平行线的性质．【专题】计算题．【分析】如图，过点D作c∥a．由平行线的性质进行解题．【解答】解：如图，过点D作c∥a．则∠1=∠CDB=25°．又a∥b，DE⊥b，∴b∥c，DE⊥c，∴∠2=∠CDB+90°=115°．故选：A．【点评】本题考查了平行线的性质．此题利用了“两直线平行，同位角相等”来解题的．8．如果a＞b，那么下列各式中正确的是（）A．a﹣3＜b﹣3 B．＜C．﹣2a＜﹣2b D．﹣a＞﹣b【考点】不等式的性质．【分析】根据不等式的基本性质判断．【解答】解：A、如果a＞b，根据不等式的基本性质不等式两边加（或减）同一个数（或式子），不等号的方向不变，a﹣3＜b﹣3不成立；B、不等式两边乘（或除以）同一个正数，不等号的方向不变，＜不成立；C、不等式两边乘（或除以）同一个负数，不等号的方向改变，所以﹣2a＜﹣2b成立；D、﹣a＜﹣b．故选C．【点评】不等式两边同时乘以或除以同一个数或式子时，一定要注意不等号的方向是否改变．9．下列各式（1﹣x），，，+x，，其中分式共有（）个．A．2 B．3 C．4 D．5【考点】分式的定义．【分析】根据分式的定义对上式逐个进行判断，得出正确答案．【解答】解：中的分母含有字母是分式．故选A．【点评】本题主要考查分式的定义，π不是字母，不是分式．10．下列多项式中不能用公式分解的是（）A．﹣a2﹣b2+2ab B．a2+a+C．﹣a2+25b2D．﹣4﹣b2【考点】因式分解-运用公式法．【专题】计算题．【分析】原式利用完全平方公式及平方差公式判断即可．【解答】解：A、原式=﹣（a﹣b）2，不合题意；B、原式=（a+）2，不合题意；C、原式=（﹣a+5b）（﹣a﹣5b），不合题意；D、原式不能用公式分解，符合题意，故选D【点评】此题考查了因式分解﹣运用公式法，熟练掌握平方差公式及完全平方公式是解本题的关键．11．若把不等式组的解集在数轴上表示出来，则其对应的图形为（）A．长方形B．线段 C．射线 D．直线【考点】在数轴上表示不等式的解集；解一元一次不等式组．【分析】先解出不等式组的解，然后把不等式的解集表示在数轴上即可作出判断．【解答】解：不等式组的解集为：﹣1≤x≤5．在数轴上表示为：解集对应的图形是线段．故选B．【点评】本题考查了不等式组的解集及在数轴上表示不等式的解集的知识，属于基础题．12．不等式x≥2的解集在数轴上表示为（）A．B．C．D．【考点】在数轴上表示不等式的解集．【分析】数轴上的数右边的数总是大于左边的数，因而不等式x≥2的解集是指2以及2右边的部分．【解答】解：不等式x≥2，在数轴上的2处用实心点表示，向右画线．故选C．【点评】本题考查在数轴上表示不等式的解析，需要注意当包括原数时，在数轴上表示时应用实心圆点来表示，当不包括原数时，应用空心圆圈来表示．13．如图，在四边形ABCD中，AB=AD，CB=CD，若连接AC、BD相交于点O，则图中全等三角形共有（）A．1对B．2对C．3对D．4对【考点】全等三角形的判定．【分析】首先证明△ABC≌△ADC，根据全等三角形的性质可得∠BAC=∠DAC，∠BCA=∠DCA，再证明△ABO≌△ADO，△BOC≌△DOC．【解答】解：∵在△ABC和△ADC中，∴△ABC≌△ADC（SSS），∴∠BAC=∠DAC，∠BCA=∠DCA，∵在△ABO和△ADO中，∴△ABO≌△ADO（SAS），∵在△BOC和△DOC中，∴△BOC≌△DOC（SAS），故选：C．【点评】考查三角形全等的判定方法，判定两个三角形全等的一般方法有：SSS、SAS、ASA、AAS、HL．注意：AAA、SSA不能判定两个三角形全等，判定两个三角形全等时，必须有边的参与，若有两边一角对应相等时，角必须是两边的夹角．14．如图所示，点E是矩形ABCD的边AD延长线上的一点，且AD=DE，连结BE交CD于点O，连结AO，下列结论不正确的是（）A．△AOB≌△BOC B．△BOC≌△EOD C．△AOD≌△EOD D．△AOD≌△BOC【考点】全等三角形的判定；矩形的性质．【专题】压轴题．【分析】根据AD=DE，OD=OD，∠ADO=∠EDO=90°，可证明△AOD≌△EOD，OD为△ABE的中位线，OD=OC，然后根据矩形的性质和全等三角形的性质找出全等三角形即可．【解答】解：∵AD=DE，DO∥AB，∴OD为△ABE的中位线，∴OD=OC，∵在△AOD和△EOD中，，∴△AOD≌△EOD（SAS）；∵在△AOD和△BOC中，，∴△AOD≌△BOC（SAS）；∵△AOD≌△EOD，∴△BOC≌△EOD；故B、C、D均正确．故选A．【点评】本题考查了全等三角形的判定，判定两个三角形全等的一般方法有：SSS、SAS、ASA、AAS、HL．注意：AAA、SSA不能判定两个三角形全等，判定两个三角形全等时，必须有边的参与，若有两边一角对应相等时，角必须是两边的夹角．15．如图，已知在Rt△ABC中，∠ABC=90°，点D是BC边的中点，分别以B、C为圆心，大于线段BC长度一半的长为半径画弧，两弧在直线BC上方的交点为P，直线PD交AC于点E，连接BE，则下列结论：①ED⊥BC；②∠A=∠EBA；③EB平分∠AED；④ED=AB中，一定正确的是（）A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④【考点】作图—基本作图；线段垂直平分线的性质．【专题】几何图形问题．【分析】根据作图过程得到PB=PC，然后利用D为BC的中点，得到PD垂直平分BC，从而利用垂直平分线的性质对各选项进行判断即可．【解答】解：根据作图过程可知：PB=CP，∵D为BC的中点，∴PD垂直平分BC，∴①ED⊥BC正确；∵∠ABC=90°，∴PD∥AB，∴E为AC的中点，∴EC=EA，∵EB=EC，∴②∠A=∠EBA正确；③EB平分∠AED错误；④ED=AB正确，故正确的有①②④，故选：B．【点评】本题考查了基本作图的知识，解题的关键是了解如何作已知线段的垂直平分线，难度中等．16．如图，点E在正方形ABCD的对角线AC上，且EC=2AE，直角三角形FEG的两直角边EF、EG分别交BC、DC于点M、N．若正方形ABCD的边长为a，则重叠部分四边形EMCN的面积为（）A．a2 B．a2 C．a2 D．a2【考点】全等三角形的判定与性质；正方形的性质．【专题】几何图形问题；压轴题．【分析】过E作EP⊥BC于点P，EQ⊥CD于点Q，△EPM≌△EQN，利用四边形EMCN的面积等于正方形PCQE的面积求解．【解答】解：过E作EP⊥BC于点P，EQ⊥CD于点Q，∵四边形ABCD是正方形，∴∠BCD=90°，又∵∠EPM=∠EQN=90°，∴∠PEQ=90°，∴∠PEM+∠MEQ=90°，∵三角形FEG是直角三角形，∴∠NEF=∠NEQ+∠MEQ=90°，∴∠PEM=∠NEQ，∵AC是∠BCD的角平分线，∠EPC=∠EQC=90°，∴EP=EQ，四边形PCQE是正方形，在△EPM和△EQN中，，∴△EPM≌△EQN（ASA）∴S△EQN=S△EPM，∴四边形EMCN的面积等于正方形PCQE的面积，∵正方形ABCD的边长为a，∴AC=a，∵EC=2AE，∴EC=a，∴EP=PC=a，∴正方形PCQE的面积=a×a=a2，∴四边形EMCN的面积=a2，故选：D．【点评】本题主要考查了正方形的性质及全等三角形的判定及性质，解题的关键是作出辅助线，证出△EPM≌△EQN．17．下列条件中能判定△ABC≌△DEF的是（）A．AB=DE，BC=EF，∠A=∠D B．∠A=∠D，∠B=∠E，∠C=∠FC．AC=DF，∠B=∠F，AB=DE D．∠B=∠E，∠C=∠F，AC=DF【考点】全等三角形的判定．【专题】推理填空题．【分析】全等三角形的判定方法有：SAS，ASA，AAS，SSS，而SSA，AAA都不能判定两三角形全等，根据以上内容判断即可．【解答】解：A、根据AB=DE，BC=EF，∠A=∠D，不能判断△ABC≌△DEF，故本选项错误；B、根据∠A=∠D，∠B=∠E，∠C=∠F，不能判断△ABC≌△DEF，故本选项错误；C、根据AC=DF，∠B=∠F，AB=DE，不能判断△ABC≌△DEF，故本选项错误；D、∵在△ABC和△DEF中，∴△ABC≌△DEF（AAS），故本选项正确；故选D．【点评】本题考查了全等三角形的判定的应用，题目比较好，但是一道比较容易出错的题目，全等三角形的判定方法有：SAS，ASA，AAS，SSS．18．如图，△ABC中，BC＞AB＞AC．甲、乙两人想在BC上取一点P，使得∠APC=2∠ABC，其作法如下：（甲）作AB的中垂线，交BC于P点，则P即为所求（乙）以B为圆心，AB长为半径画弧，交BC于P点，则P即为所求对于两人的作法，下列判断何者正确？（）A．两人皆正确B．两人皆错误C．甲正确，乙错误D．甲错误，乙正确【考点】线段垂直平分线的性质；圆的认识；作图—基本作图．【分析】根据甲乙两人作图的作法即可证出结论．【解答】解：甲：如图1，∵MN是AB的垂直平分线，∴AP=BP，∴∠B=∠BAP，∵∠APC=∠B+∠BAP，∴∠APC=2∠ABC，∴甲正确；乙：如图2，∵AB=BP，∴∠BAP=∠APB，∵∠APC=∠BAP+∠B，∴∠APC≠2∠ABC，∴乙错误；故选C．【点评】本题考查了线段的垂直平分线的性质，三角形外角的性质，正确的理解题意是解题的关键．19．如图，在△ABC中，AB=AC，∠A=40°，AB的垂直平分线交AB于点D，交AC于点E，连接BE，则∠CBE的度数为（）A．70°B．80°C．40°D．30°【考点】线段垂直平分线的性质；等腰三角形的性质．【专题】几何图形问题．【分析】由等腰△ABC中，AB=AC，∠A=40°，即可求得∠ABC的度数，又由线段AB的垂直平分线交AB于D，交AC于E，可得AE=BE，继而求得∠ABE的度数，则可求得答案．【解答】解：∵等腰△ABC中，AB=AC，∠A=40°，∴∠ABC=∠C==70°，∵线段AB的垂直平分线交AB于D，交AC于E，∴AE=BE，∴∠ABE=∠A=40°，∴∠CBE=∠ABC﹣∠ABE=30°．故选：D．【点评】此题考查了线段垂直平分线的性质以及等腰三角形的性质．此题难度不大，注意掌握数形结合思想的应用．20．如图，把矩形纸片ABCD沿对角线BD折叠，设重叠部分为△EBD，则下列说法错误的是（）A．AB=CD B．∠BAE=∠DCEC．EB=ED D．∠ABE一定等于30°【考点】翻折变换（折叠问题）．【分析】根据ABCD为矩形，所以∠BAE=∠DCE，AB=CD，再由对顶角相等可得∠AEB=∠CED，所以△AEB≌△CED，就可以得出BE=DE，由此判断即可．【解答】解：∵四边形ABCD为矩形∴∠BAE=∠DCE，AB=CD，故A、B选项正确；在△AEB和△CED中，，∴△AEB≌△CED（AAS），∴BE=DE，故C正确；∵得不出∠ABE=∠EBD，∴∠ABE不一定等于30°，故D错误．故选：D．【点评】本题考查图形的翻折变换，解题过程中应注意折叠是一种对称变换，它属于轴对称，根据轴对称的性质，折叠前后图形的形状和大小不变．二、填空题：21．在等腰△ABC中，两条边长分别为3和4，则等腰△ABC的周长等于10或11；等腰三角形的一个角为100°，则它的底角为40°，40°．【考点】等腰三角形的性质；三角形三边关系．【分析】由于题中没有指明哪边是底哪边是腰，则应该分两种情况进行分析．根据等腰三角形两底角相等列式计算即可得解．【解答】解：①3是腰长时，三角形的三边分别为3、3、4，能组成三角形，周长=3+3+4=10，②3是底边长时，三角形的三边分别为3、4、4，能组成三角形，周长=3+4+4=11，综上所述，这个等腰三角形的周长是10或11．∵等腰三角形的一个角为100°，∴100°的角是顶角，底角为（180°﹣100°）=40°．故答案为：10或11；40°，40°．【点评】本题考查了等腰三角形的性质，第二问难点在于分情况讨论并利用三角形的三边关系判断是否能组成三角形．22．如图，AB∥CD，∠1=62°，FG平分∠EFD，则∠2=31°．【考点】平行线的性质．【分析】根据两直线平行，同位角相等可得∠EFD=∠1，再根据角平分线的定义可得∠2=∠EFD．【解答】解：∵AB∥CD，∴∠EFD=∠1=62°，∵FG平分∠EFD，∴∠2=∠EFD=×62°=31°．故答案为：31°．【点评】本题考查了平行线的性质，角平分线的定义，是基础题，熟记性质是解题的关键．23．如图，AC、BD相交于点O，∠A=∠D，请补充一个条件，使△AOB≌△DOC，你补充的条件是AB=CD（答案不唯一）（填出一个即可）．【考点】全等三角形的判定．【专题】开放型．【分析】添加条件是AB=CD，根据AAS推出两三角形全等即可．【解答】解：AB=CD，理由是：∵在△AOB和△DOC中∴△AOB≌△DOC（AAS），故答案为：AB=CD（答案不唯一）．【点评】本题考查了全等三角形的判定的应用，注意：全等三角形的判定定理有SAS，ASA，AAS，SSS，题目是一道开放型的题目，答案不唯一．24．如图，在△ABC中，BC边的中垂线交BC于D，交AB于E．若CE平分∠ACB，∠B=40°，则∠A=60度．【考点】线段垂直平分线的性质．【专题】几何图形问题．【分析】根据线段垂直平分线得出BE=CE，推出∠B=∠BCE=40°，求出∠ACB=2∠BCE=80°，代入∠A=180°﹣∠B﹣∠ACB求出即可．【解答】解：∵DE是线段BC的垂直平分线，∴BE=CE，∴∠B=∠BCE=40°，∵CE平分∠ACB，∴∠ACB=2∠BCE=80°，∴∠A=180°﹣∠B﹣∠ACB=60°，故答案为：60．【点评】本题考查了等腰三角形性质，线段垂直平分线性质，三角形内角和定理的应用，注意：线段垂直平分线上的点到线段两个端点的距离相等．25．若，则=．【考点】比例的性质．【专题】计算题．【分析】根据等比性质设=m，则有x=3m，y=4m，z=5m，代入原式即可得出答案．【解答】设=m，∴x=3m，y=4m，z=5m，代入原式得：==．故答案为．【点评】本题主要考查了等比性质，比较简单．26．已知=3，则=2；分解因式：ab2﹣2ab+a=a（b﹣1）2．【考点】比例的性质；提公因式法与公式法的综合运用．【分析】把=3化为a=3b，代入所求是式子计算即可；先提公因式，再运用完全平方公式进行分解即可．【解答】解：∵=3，∴a=3b，∴==2，ab2﹣2ab+a=a（b2﹣2b+1）=a（b﹣1）2，故答案为：2；a（b﹣1）2．【点评】本题考查的是比例的性质和因式分解的方法，正确运用比例的性质把比例式进行变形和掌握因式分解的方法是解题的关键．27．若不等式（m﹣2）x＞2的解集是x＜，则m的取值范围是m＜2．【考点】解一元一次不等式．【分析】因为系数化为1时不等号改变了方向，所以系数为负数，得到不等式求解．【解答】解：根据题意得m﹣2＜0，∴m＜2．故答案为m＜2．【点评】此题考查不等式的性质3：不等式两边都乘以（或除以）同一个负数时，不等号的方向发生改变．28．如果x＜﹣2，则=﹣x﹣2；化简•的结果为．．【考点】二次根式的性质与化简；分式的乘除法．【分析】（1）先求得x+2＜0，然后利用绝对值进行化简即可；（2）先将分式的分子分母进行分解，然后再约分、计算即可．【解答】解：（1）∵x＜﹣2，∴x+2＜0．∴=|x+2|=﹣x﹣2；（2）原式==．故答案为：﹣x﹣2；．【点评】本题主要考查的是二次根式的性质和分式的化简，掌握二次根式的性质和分式化简的方法和步骤是解题的关键．29．化简：÷（a﹣b）•=；计算：+﹣=1．【考点】分式的乘除法；分式的加减法．【专题】计算题．【分析】原式利用除法法则变形，约分即可得到结果；原式变形后利用同分母分式的加减法则计算即可得到结果．【解答】解：原式=••=；原式===1，故答案为：；1【点评】此题考查了分式的乘除法，以及分式的加减法，熟练掌握运算法则是解本题的关键．30．若等腰三角形腰长为4，腰上的高为2，则此等腰三角形的底角为15或75度．【考点】含30度角的直角三角形；等腰三角形的性质．【专题】分类讨论．【分析】分该三角形为钝角三角形和锐角三角形两种情况，再结合直角三角形的性质可求得等腰三角形的顶角，再根据等腰三角形的性质可求得底角．【解答】解：若该三角形为钝角三角形，如图1，AB=AC=4，过B作BD⊥AC，交AC的延长线于点D，∵BD=2，AB=4，∴∠BAD=30°，又AB=AC，∴∠ABC=∠C=15°，若该三角形为锐角三角形，如图2，AB=AC，过B作BD⊥AC交AC于点D，∵AB=4，BD=2，∴∠A=30°，又AB=AC，∴∠ABC=∠C==75°，综上可知该三角形的底角为15°或75°，故答案为：15或75．【点评】本题主要考查等有腰三角形、直角三角形的性质，求得顶角的度数是解题的关键．注意分类讨论思想的应用．三、解答题：（共55分）31．分解因式：（1）（a2+b2）2﹣4a2b2（2）（a﹣）a+1．【考点】因式分解-运用公式法．【专题】计算题．【分析】（1）原式利用平方差公式化简，再利用完全平方公式分解即可；（2）原式整理后，利用完全平方公式分解即可．【解答】解：（1）原式=（a2+b2+2ab）（a2+b2﹣2ab）=（a+b）2（a﹣b）2；（2）原式=a2﹣a+1=（a﹣1）2．【点评】此题考查了因式分解﹣运用公式法，熟练掌握公式是解本题的关键．32．解分式方程：+=1．【考点】解分式方程．【专题】计算题．【分析】本题考查解分式方程的能力，因为3﹣x=﹣（x﹣3），所以可得方程最简公分母为（x﹣3），方程两边同乘（x﹣3）将分式方程转化为整式方程求解，要注意检验．【解答】解：方程两边同乘（x﹣3），得：2﹣x﹣1=x﹣3，整理解得：x=2，经检验：x=2是原方程的解．【点评】（1）解分式方程的基本思想是“转化思想”，把分式方程转化为整式方程求解．（2）解分式方程一定注意要验根．（3）方程有常数项的不要漏乘常数项．33．解不等式组：，并指出它的所有整数解．【考点】解一元一次不等式组；一元一次不等式组的整数解．【分析】首先解每个不等式，两个不等式的解集的公共部分就是不等式组的解集，然后确定解集中的整数解即可．【解答】解：，解①得：x≥1，解②得：x＜4．则不等式组的解集是：1≤x＜4．则整数解是：1，2，3．【点评】本题考查的是一元一次不等式组的解，解此类题目常常要结合数轴来判断．还可以观察不等式的解，若x＞较小的数、＜较大的数，那么解集为x介于两数之间．34．先化简，再从﹣2，2，﹣1，1中选取一个恰当的数作为x的值代入求值．【考点】分式的化简求值．【专题】探究型．【分析】先根据分式混合运算的法则把原式进行化简，再选取合适的x的值代入进行计算即可．【解答】解：原式=（﹣）×=×=取a=﹣1时，原式==．【点评】本题考查的是分式的化简求值，熟知分式混合运算的法则是解答此题的关键．。

2016-2017学年云南省昆明市盘龙区八年级(下)期末数学试卷

2016-2017学年云南省昆明市盘龙区八年级(下)期末数学试卷2016-2017学年云南省昆明市盘龙区八年级（下）期末数学试卷一、填空题（本大题共6小题，每小题3分，共18分）1.（3分）计算：$\sqrt{27}=$．2.（3分）若一组数据3，x，4，5，6的众数是3，则这组数据的中位数是$\frac{4+5}{2}=$．3.（3分）已知△ABC的各边长度分别为3cm、4cm、5cm，则连结各边中点的三角形的周长为$6+8+10=$．4.（3分）如图，函数$y=ax+4$和$y=bx$的图象相交于点A，则不等式$bx\geq ax+4$的解集为$x\geq 4\frac{1}{b-a}$．5.（3分）已知：在▱ABCD中，对角线AC、BD相交于点O，过点O的直线EF分别交AD于E、BC于F，$S_{\triangle AOE}=3$，$S_{\triangle BOF}=5$，则▱ABCD 的面积是$24$．6.（3分）如图，矩形ABCD中，已知AB=6，BC=8，BD的垂直平分线交AD于点E，交BC于点F，则BF的长为$5$．二、选择题（本大题共8小题，每小题4分，共32分）7.（4分）要使式子$\sqrt{x+1}$有意义，则x的取值范围是（B）．A．$x>1$ B．$x\geq -1$ C．$x\geq 1$ D．$x\geq 0$8.（4分）下列式子成立的是（B）．A．$2+3=3$ B．$2-3=2-5$ C．$2\times3=6$ D．$\frac{2}{3}=0.6$9.（4分）为了考察甲、乙、丙3种小麦的苗高，分别从中随机各抽取了100株麦苗，测得数据，并计算其方差分别是：$S_{甲}^2=1.4$，$S_{乙}^2=18.8$，$S_{丙}^2=2.5$，则苗高比较整齐的是（A）．A．甲种 B．乙种 C．丙种 D．无法确定10.（4分）下列各曲线中表示y是x的函数的是（D）．A．$\sqrt{x+y}=1$ B．$x^2+y^2=1$ C．$y=\pmx$ D．$y=2x-1$11.（4分）如图，△ABC中，CD⊥AB于D，且E是AC 的中点．若AD=6，DE=5，则CD的长等于（C）．A．$5$ B．$6$ C．$7$ D．$8$12.（4分）菱形ABCD的周长是20，对角线AC=8，则菱形ABCD的面积是（B）．A．$12$ B．$24$ C．$40$ D．$48$13.（4分）将一次函数$y=-3x-2$的图象向上平移4个单位长度后，图象不经过（C）．A．第一象限 B．第二象限 C．第三象限 D．第四象限14.（4分）已知△ABC是腰长为1的等腰直角三角形，以Rt△ABC的斜边AC为直角边，画第二个等腰Rt△ACD，再以Rt△ACD的斜边AD为直角边，画第三个等腰Rt△ADE，…，依此类推，第n个等腰直角三角形的面积是（D）．A．$2n-2$ B．$2n-1$ C．$2n$ D．$2n+1$三、解答题（本大题共9小题，共70分）15.（4分）计算：$\frac{3}{5}\times \frac{5}{7}\times\frac{7}{9}=$．解：$\frac{3}{5}\times \frac{5}{7}\times\frac{7}{9}=\frac{3\times 5\times 7}{5\times 7\times9}=\frac{1}{3}$．16.（5分）计算：$\frac{2}{3}+\frac{1}{5}-\frac{1}{6}-\frac{1}{15}=$．解：$\frac{2}{3}+\frac{1}{5}-\frac{1}{6}-\frac{1}{15}=\frac{10+3-5-2}{15}=\frac{6}{15}=\frac{2}{5}$．17.（8分）如图，在△ABC中，$AB=AC$，$D$是$BC$的中点，$E$是$AD$的垂足，$F$是$BE$的中点，$G$是$AF$的垂足，$AG$交$BC$于点$H$，求证：$BH=HC$．证明：因为$AB=AC$，所以XXX又因为$D$是$BC$的中点，所以$AD\perp BC$，即$\angle ADE=90^\circ$．又因为$E$是$AD$的垂足，所以$AE=DE$，又$\angle AFE=90^\circ$，所以$AF=EF$．因为$F$是$BE$的中点，所以$BF=FE$．又因为$AG\perp BF$，所以$AG$是$BF$的高，所以$AG=GF$．设$BH=x$，则$HC=BF-BH=2x-BC$．由勾股定理得$AE=\sqrt{AB^2-BE^2}=\sqrt{AB^2-\left(\frac{AD}{2}\right)^2}=\sqrt{AB^2-\left(\frac{AB}{2}\right)^2}=\frac{\sqrt{3}}{2}AB$．由相似三角形可得$\frac{EF}{AB}=\frac{1}{2}$，$\frac{AG}{AB}=\frac{2}{\sqrt{3}}$，$\frac{HC}{AB}=\frac{2x-AB}{AB}$．由正弦定理得$\frac{EF}{\sin \angle A}=\frac{AE}{\sin\angle AEF}$，即$\frac{EF}{AB}=\frac{\sin \angle A}{\sin\angle AEF}$．又$\angle AEF=90^\circ-\angle BAE=\angle C$，$\sin \angle A=\sin \angle B$，所以$\frac{EF}{AB}=\frac{\sin \angle B}{\sin \angle C}$．由正弦定理得$\frac{AG}{\sin \angle B}=\frac{AB}{\sin\angle BAG}$，即$\frac{AG}{AB}=\frac{\sin \angle B}{\sin\angle BAG}$．又$\angle BAG=90^\circ-\angle BAF=90^\circ-\angle C$，所以$\frac{AG}{AB}=\frac{\sin \angle B}{\cos\angle C}$．综上所述，$\frac{\sin \angle B}{\sin \angleC}=\frac{EF}{AB}=\frac{1}{2}$，$\frac{\sin \angle B}{\cos\angle C}=\frac{AG}{AB}=\frac{2}{\sqrt{3}}$，$\frac{2x-AB}{AB}=\frac{HC}{AB}$，即$\frac{2x-AB}{AB}=\frac{2x-2BH}{AB}=\frac{2x-2BC}{AB}+1$，即$x=BC$，所以XXX．18.（8分）已知函数$f(x)=\frac{2x^2-8x}{x-2}$，求$f(2+\frac{1}{x})$的值．解：$f(2+\frac{1}{x})=\frac{2(2+\frac{1}{x})^2-8(2+\frac{1}{x})}{2+\frac{1}{x}-2}=\frac{2(4+\frac{4}{x}+\frac{1}{x^2})-8-\frac{8}{x}}{\frac{1}{x}}=-2x^2-4x-8+\frac{16}{x}$．所以$f(2+\frac{1}{x})=-2x^2-4x-8+\frac{16}{x}$．19.（10分）如图，已知$\odot O$是正方形ABCD内切圆，P是线段AD上一点，连接PB、PC，交$\odot O$于点E、F，交BC于点Q，求证：$PQ=2QF$．证明：因为$\odot O$是正方形ABCD内切圆，所以$\angle AOE=45^\circ$，所以$\angle EOF=90^\circ$，所以$\angle EPF=45^\circ$，所以XXX．因为$BE=BF$，所以XXX，又因为$\angle EFB=90^\circ$，所以$\angle FBE=45^\circ$，所以$\angle EPQ=90^\circ+\angle FPQ$．所以$\angle EPQ+\angle FPQ=135^\circ$，所以$\anglePQF=45^\circ$，所以$\angle FQP=45^\circ$，所以$\triangle PQF$是等腰直角三角形，所以$PQ=2QF$．20.（10分）如图，在△ABC中，$D$、$E$、$F$分别是$BC$、$AC$、$AB$上的三个点，$AD$、$BE$、$CF$交于点$O$，且$\frac{BO}{OE}=\frac{CO}{OF}=2$，求证：$AD$、$BE$、$CF$交于一点，并且$S_{\triangle ABC}=4S_{\triangle OEF}$．证明：作$BE$的平行线$GH\parallel BE$，交$AC$于点$H$，则$\frac{AH}{HC}=\frac{BG}{GE}=2$．作$AD$的平行线$IJ\parallel AD$，交$BC$于点$J$，则$\frac{BJ}{JC}=\frac{AI}{ID}=2$．作$CF$的平行线$KL\parallel CF$，交$AB$于点$L$，则$\frac{BL}{LA}=\frac{CK}{KF}=2$．设$\triangle ABC$的面积为$S$，则$\triangle AHE\sim\triangle ABC$，$\triangle BGF\sim \triangle ABC$，$\triangle CKE\sim \triangle ABC$，所以$S_{\triangleAHE}=\frac{1}{9}S$，$S_{\triangle BGF}=\frac{1}{9}S$，$S_{\triangle CKE}=\frac{1}{9}S$，所以$S_{\triangle OEF}=S-S_{\triangle AHE}-S_{\triangle BGF}-S_{\triangleCKE}=\frac{4}{9}S$．又因为$\frac{BO}{OE}=\frac{CO}{OF}=2$，所以$\frac{BG}{GE}=\frac{BO}{OE}-1=1$，$\frac{CK}{KF}=\frac{CO}{OF}-1=1$，所以$GH\parallel BE$，$KL\parallel CF$，所以XXX$，所以$\frac{AJ}{JC}=\frac{HL}{LK}=\frac{3}{2}$。

2016-2017学年度英语学科八年级下册期末测试卷

2016--2017学年度英语学科八年级下册期末测试卷时间：120分钟试卷设计：1分，共计30分） ( ) 1. Mo Yan is one of most popular writers in the world. He was honestboy when he was child.A. a; aB. a; anC. the ; an( ) 2.I’m a teenager and I don’t play with soft toys any longer. A. no longer; / B. no; longer C. / ; no longer( ) 3. ---How long your uncle this personal computer ? --- Since ten years ago. He wants to buy a new one. A. has; had B. has; bought C. have ; bought( ) 4. Hurry up! The piano concert for five minutes. A. had begun B. has been on C. has begun( ) 5. --- Long time no see your father! Where has he ? --- He has Beijing for a month. He’ll be back next week. A. been; been in B. gone; been to C. been; been to ( ) 6. My mother used to the song “Where’s time going?”. Now she is used to it.A. hating; listenB. hated; listened toC. hate; listening to( ) 7. The cleaner in Zhengzhou said, “ things we do,environment we’ll have” .A. More; betterB. The more; the betterC. Fewer ; The less( ) 8. Yu Gong didn’t need to move the mountains, He could think of waysto solve his problem .A. otherB. anotherC. others( ) 9. Mr Green isn’t here, He with his family home in England . A. have been B. has been C. has gone back D. have gone ( ) 10. Kate was ill last week . But she is to go to school today. A. good enough B. enough well C. well enough( ) 11. I have never read book that I can’t put it down . A. such an excellent B. a such excellent C. such excellent a t ( ) 12. My headteacher saw her up some rubbish while he by . A. pick; was passing B. picking; was passing C. picking; passed ( ) 13. — How far is it from school? — About ___________. A.5 minutes on feet B.5 minutes- walk C.5 minutes’ walk( ) 14. - Two thirds of the population of the village ________ farmers. The numberof them ________ about 2,000.A. is, isB. is, areC.. are, is( ) 15. I'm new here. Could you please tell me ________?A. what is the building used forB. when does the first class beginC. how many classes our school has ( )16.He _____ when the UFO arrived.A. was sleepingB. were sleepingC. has slept ( )17.I have been skating _______ nine o’clock.A. forB. sinceC. at()18.Would you mind ______ those old jeans? A. don’t wear B. not to wear C. not wea ring( )19.---He’s never been to an aquarium.---_______.A. Neither have IB. Neither do IC. I never too ( )20.It’s really cold today, ______ ?A. does itB. doesn’t itC. isn’t it( )21.She _______ a lot of money on clothes.A. takesB. costsC. spends( )22.I will stay at home and read books if it _______ tomorrow.A. is rainingB. rainsC. rain( )23.The teacher encourages her students _____ English as much as possible.A. to speakB. speakingC. speak( )24 ________fans would like to go to Brazil to watch the World Cup.A. Million ofB. Millions ofC. Millions( )25. －You look too tired. Why not ________ a rest ?－Sounds good.A. stop havingB. to stop havingC. stop to have( )26. T hese kids practice spoken English joining the English club.A. byB. inC. on( )27.--Could you please _____ in the room?--Oh, I’m sorry.A. not smokingB. not smokeC. not to smoke( )28--- What could I get my mother for Mother's Day?--- getting her some flowers?A. WhyB. What aboutC. Why don't you( )29 When you don't know a word, you can in the dictionary.A. look it upB. set it upC. give it up31 _. Scientists say that people laugh about 17 times a day. T hat is 32 laughter.In India, there are 33 laughter clubs. The people in these clubs get together every morning. First they stretch their hands above their heads. Then they pretend to laugh. Soon everyone is laughing naturally. People say they fee1 good after 34 together.Scientists believe that laughter is good 35 you. 36 ? For one thing, laughter is 37 good exercise. When you laugh, you exercise many muscles in your bodyScientists say that one hundred laughs is the same 38 ten minutes of running. When you laugh, you 39 breathe deeply. This makes you 40 Why do we laugh? That is a hard question 41 . We know that people laugh _ 42 _ in a group. They don't laugh very often when they are alone. Many scientists believe that we use laughter to make friends with 43 . Laughter helps us feel part of a group.In English, people say that laughter is the best 44 . Some think that laughter helps sick people get 45 . Do you think so, too?( )ugh B.do C. does( )32.A.a lot B. many C. a lot of( )33.A.hundred of B. hundreds of C. hundred( )34.A. laugh B. to laugh C .laughing( )35.A.for B.at C. with[来]( )36.A.Why B. What C. How( )37.A.a B. the C./A: But you look upset now. (52) ? B: I got up very early this morning in order to buy a train ticket.But I didn’t buy oneA: (53 )B: Have you bought the train ticket to go home?A: (54) . I’ve bought the train ticket one online. B: Online?A: Yes, it ’s more convenient. I think you can try to buy the ticket online, too. B: OK. I will have a try. (55) .A: You ’re welcome.四、阅读理解 (本题共40分 A.D 部分每小题1分 B C E 部分每小题2分) (A)Yang Liwei circled the earth 14 times in 21 hours on October 15 and 16, 2003, landing on the grasslands of Inner Mongolia. Looking a little tired, Yang stepped out of Shenzhou V, smiling and waving at the waiting people. “I feel very good.” Yang said to Premier Wen Jiabao on the phone. Yang said to a newspaper, “For our motherlan d and me, this is a great moment.”China’s launch of Shenzhou V shows a higher starting point. It has two special systems （系统） to protect the spaceman, but neither Russian rockets （火箭）nor American ones have.Yang didn’t know that he was chosen as China’s fir st spaceman until just before the launch. Although Yang was excited at the news, he still slept at 8p.m. as usual and was woken up at 8p.m. the next morning. Before the launch, Yang ate Chinese traditional food-dumplings. We all know that travelers usually eat them before going on a journey for good luck.A stamp Success of China First Manned Space Flight was issued （发行）on October 16, 2003, making China the third country to send a spaceman into outer space.( )56. It took Yang Liwei_____ to travel around the earth every circle. A. 6 hours B. 90 minutes C. 2 days D. 21 hours( )57. How did Yang Liwei feel after he came back to the earth?A. Quite tired.B. A little scared.C. Tired but excited.D. A little nervous( )58. Which of the following statement is right?A. There is no difference between China’s spaceship and other countries.B. Yang Liwei knew he would be China’s first spaceman long before.C. From the news, Yang Liwei was too excited to fall asleep.D. Yang was proud of the flight.( )59. What does the underlined word “launch” mean?A. 发射B. 出发C. 制造D. 设计( )60. China issued the stamps to _________.A. leave them in spaceB. give them to Yang Liwei as a rewardC. celebrate the successD. give them to Russian and American spacemen.BCaptain James Cook was a famous English ex plorer(探险者). He was the first European to visit many Pacific islands. He put these islands on maps around the world.James Cook was born in1728. His parents were poor farm workers. James started to work on ships as a sailor when he was eighteen. When he was twenty-seven, he went into the navy(舰队). He fought a war in Canada and made maps of some of the eastern coast there.In1768, the King of England sent him to explore the Pacific Ocean. Cook spent three years on that trip. He went to the Pacific again in 1772 and made maps of the coasts of Australia and New Zealand.He began his third trip in 1776. This time he went to the North Pacific and made maps of the west coast of North America. When he finished making maps there, he went to Hawaii. Then the sailors and the Hawaiians started fighting and some Hawaiians killed Captain Cook.Captain Cook took gifts to the Pacific Islander·. He gave them cattle, sheep, goats and new plants. He was a very good leader of his men. When Captain Cook died, the world 1ost one of the greatest explorers in history.Judge the following sentences true( T) or false( F) according to the passage.( )61.Captain Cook was an explorer of the Pacific Ocean.( )62. Captain Cook was born in Canada.( )63. He was an explorer before he worked on ships.( )64. He took new plans to the Pacific islands.( )65. He made three trips to the Pacific.(C)_.A.MondayB. TuesdayC. Saturday( )67. Jane is twelve years old. She feels uncomfortable today because she has a cold. She can take the medicine _ .A. two pills each time, twice a dayB. one pill each time, three times a dayC. two pills each time, three times a day( )68. Ann does well in English and loves children. She can ca11 _ to ask for a job.A.9817745B.4435667C.3796l74( )69.Alice wants to buy sports shoes for herself. The price is 100yuan. Sheshould only pay _ yuan for them.A.thirtyB.sixtyC.sevenly( )70. Betty wants to be a student helper in the English Study Center She should be goodA. at sportsB. with childrenC. at drawing( D )Once a wicked wizard(邪恶的巫师)was on a visit to a city and stole the tongues(舌头)from the sleeping people and cast a spell(施一个咒语)on them. The spell meant that these tongues could only say bad things about people. Then the wizard returned these tongues to their owners. In very little time, that city was filled with the sound of people saying bad things about each other.On seeing all this, the good wizard decided to do something. She cast a spell on the ears of the city people. Under this spell, no matter when the ears heard people saying bad things, they would close up so that nothing could be heard. Later, the tongues started to feel completely useless. When they realized this, they began to change by saying good things to each other.Until today, the wicked wizard goes on casting the spell on tongues all over the world. But thanks to the good wizard, now people all realize that the best way to end something bad is to pay no attention to it.Fill in the blanks according to the passage .Only one word for each blank.(每空一词)Long ago, a wicked wizard (71) a city and stole the tongues from the sleeping people andcast a spell on them. The spell meant that these tongues could only say bad things about people. Then the wizard returned these tongues to their owners. In very little time that city was (72) of the sound of people saying bad things about each other. A good wizard knew this and she cast a spell on the ears of the city people. Under this spell, (73) the ears heard people saying bad things, they would close up and nothing could be heard.Until today, the wicked wizard (74) casting the spell on tongues throughout the world. But because of the good wizard, now everyone realizes that the best way to (75) something bad is to pay no attention to it.71 72 73 74 75( E )A TV program has become popular in China recently. It has made people all over China become interested in writing Chinese characters(汉字).The increasing use of computers and smart phones has left most young people hardly able to write by hand. Many of them are even unable to remember the 10,000 characters used in daily life without electronic help.CCTV started the Chinese Character Dictation Competition （汉字听写大赛）to improve the population’s handwriting skills. Contestants（参与者）on the show were school pupils, but it was found that 70 % of adults in the audience（观众）were unable to remember how to write the word “chan chu”.Because computers allow people to type characters simply by entering pinyin（拼音）, they don’t need to remember how to write them. “The keyboard age has had a big influence on the handwriting of Chinese characters.”Guan Zhengwen, who designed and directed the show said. He added that he hoped to encourage people to keep it alive as an art form.Hao Mingjian, an editor of a magazine, putting his heart into Chinese characters,said,“Learning Chinese characters goes on throughout your life. If you stop using them for a long time, it is very likely that you will forget them.”Answer the questions according to the passage.76. Are Chinese people interested in writing Chinese characters now?77. What has left most young people hardly able to write by hand?78. Why did CCTV start the Chinese Character Dictation Competition?79. How do computers allow people to type characters simply?80. What can you learn from the passage?八、书面表达。

2016—2017学年第二学期期末考试试卷(含答案)

2016—2017学年第二学期期末考试试卷八年级语文一、积累与运用（32分）阅读下面的文字，完成1-2题。

（共6分）丁酉之春，走进中国国家博物馆和首都博物馆，我们惊奇地发现两馆都以“鸡”为题材，分别举办了“凤鸣朝阳”“金鸡唱晓”的主题展览。

陶俑、玉雕、瓷盘、青铜器、绘画等展品，让我们领略到金鸡或威武或温婉的风采。

站在韩美林先生的“百鸡迎春”画展前，我们仿佛听到作为光明使者、吉祥象征的金鸡，正鸣唱着最美妙的歌儿，召唤着我们步入温暖祥和的2017年!1.参观展览后，请你从同学们书写的“金鸡报晓”书法作品中选出一幅作为“博物馆之旅”手抄报的标题，并结合这幅书法作品的书体特点说明选择的理由。

（3分）第一幅第二幅第三幅你选择：第幅书体：理由：（限4个字）2.右图是韩美林先生创作的水墨鸡画，小组成员想在手抄报中用对联来表达观赏感受。

请从下面选出最恰当的一项，将这副对联补充完整。

（）（3分）雄姿威武迎春至，。

A.闻鸡起舞事业兴B.清音嘹亮唤福临C.鸡唱曙光报吉祥D.莺歌燕舞贺新岁3.下列加点的字注音全部正确的一组是（）（3分）A．牛虻máng 诣王yì驾驭yù怫然fúB．提防dī亵玩xiè滞涩dài 效颦pínC．袅娜nà睥睨bì悬宕dàng 俯瞰kànD．鸫鸟dōng 恪守 kè一绺liǔ憬悟jǐng4.下列词语中没有错别字的一项是（）（3分）A．嘹亮笙萧肆无忌惮坦荡如砥B．孤僻辍泣流连忘返首当其冲C．濡湿涸辙义愤填膺寥寥可数D．谛听琐屑水泻不通悬崖绝壁5.依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（）（3分）王羲之、颜真卿的作品让我们认识到书法是心灵和性格的表现。

王羲之酒后即兴而作《兰亭集序》，字体式样________________，笔画疏密有致，大小自由随性，尤其是全篇二十多个“之”字，个个__“___________。

2016-2017学年八年级下学期期末考试物理试题(含答案)

八年级物理试题第Ⅰ卷（选择题共48分）一、选择题（本大题包括15小题，共48分。

1-12小题为单选题，每小题只有一个选项最符合题意，选对每小题得3分；13-15小题为不定向选择题，每小题至少有两个选项符合题意，全选对得4分，选对但不全得2分，错选或不选均均得0分。

）1．下列给出的现象中，物体运动状态没有发生改变的是（）A ．熟透的苹果从树上落下来B ．汽车启动时均匀加速C ．小孩沿直滑梯匀速下滑D ．草坪上滚动越来越慢的足球 2．下列关于运动和力的说法中错误的是（）A ．在水平钢轨上做匀速直线运动的火车，牵引力与阻力大小相等B ．用力踢足球时脚会感到疼，说明力的作用是相互的C ．跳伞运动员加速下落时，受到的重力与阻力二力平衡D ．小车在水平桌面上匀速运动，受到的重力与桌面对它的支持力是一对平衡力3．教室的门关不紧，常被风吹开。

小明在门与门框之间塞入硬纸片后，门就不易被风吹开了。

下列解释合理是（）A ．门被风吹开是因为门没有受到摩擦力的作用B ．门没被吹开是因为风吹门的力小于摩擦力C ．塞入硬纸片是通过增大压力来增大摩擦D ．塞入硬纸片是通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦4．如图，用螺丝固定工件时，要在螺帽下垫一个面积较大的垫圈，是为了（）A ．增大螺帽对工件的压强B ．减小螺帽对工件的压力C ．增大接触面的粗糙程度D ．增大工件受力面积，减小压强 5．下面是日常生活中有关事例的描述，其中正确的是（） A ．用吸管吸牛奶是利用了嘴的吸力B ．高压锅能使食物很快煮熟是因为提高了水的沸点C ．雨滴从天空落下是因为大气压强的作用D ．鸟能在空中滑翔是由于受到浮力的原因第4题图第6题图6．如图所示，A 、B 、C 是三个圆柱形容器，分别装有水或酒精（ρ酒精＜ρ水），A 、C 两容器中液体深度相同，B 、C 两容器的底面积相同．三个容器底部所受的液体压强分别为p A 、p B 、p C ，下列判断正确的是（） A ．p A ＞p B ＞p C B ．p C ＜p A =p B C ．p A ＞p B =p C D ．p C ＜p A ＜p B7．如图所示，航母上的舰载机群飞离后，航母受到的浮力F 及其底部受到水的压强p 的变化情况是（）A ．F 减小，p 增大B ．F 增大，p 减小C ．都减小D ．都增大第7题图 8．小瓷碗漂浮在水面上，倾斜后小瓷碗沉人水底，关于这一情景的分析确的是 ( ) A ．小瓷碗能沉人水底是因为它倾斜后的重力变大了 B ．小瓷碗漂浮时受到的浮力略大于它排开水的重力 C ．小瓷碗浸没时所受浮力小于漂浮时所受浮力 D ．小瓷碗浸没后容器底受到水的压强变大了第8题图 9．如图所示属于费力杠杆的是（）A.剪子B.筷子C.起瓶器D.独轮车 10．把质量相等的A 、B 两物体挂在下图所示的滑轮组下面，不计绳子、滑轮的重力和摩擦，放手后将（）A ．A 上升B ．A 下降C ．A 、B 均静止D ．无法判断 11．下列实例中，有力对物体做功的是（）A ．跳水运动员从跳台跳下B ．背着的书包在水平路面上前进C ．举重运动员举着杠铃停在空中D ．小球在光滑水平面上滚动12．掷实心球是我市中考体育加试项目之一。

2016-2017学年度下学期期末考试八年级数学试卷(含答案)

2016-2017学年度下学期期末考试八年级数学试卷一、选择题（3分×10）1.下列二次根式中，是最简二次根式的是（）A.2.0B.12C.3D.18 2.下列各式中，正确的是（）A.2＜15＜3B.3＜15＜4C.4＜15＜5D.14＜15＜16 3.以下列长度（单位：cm ）为边长的三角形是直角三角形的是（） A.5,6,7 B.7,8,9 C.6,8,10 D.5,7,9 4.一次函数y=-2x+1的图象不经过（）A.第一象限B.第二象限C.第三象限D.第四象限 5.能判定四边形ABCD 为平行四边形的条件是（） A.AB ∥CD,AD=BC; B.∠A=∠B,∠C=∠D C.AB=CD,AD=BC; D.AB=AD,CB=CD6.8名学生的平均成绩是x ，如果另外2名学生每人得84分，那么整个组的平均成绩是（） A.284x + B.101688+ C.1084x 8+ D.10168x 8+ 7.已知一个直角三角形的两边长分别为3和4，则第三边长为（） A.5 B.7 C.7 D.7或5 8.如图，菱形ABCD 的对角线AC 、BD 相交于O 点，E ，F 分别是AB ，BC 边上的中点，连接EF.若EF=3，BD=4，则菱形ABCD 的周长为（） A.4 B.64 C.47 D.289.A 、B 两地相距20千米，甲、乙两人都从A 地去B 地，图中21l l 和分别表示甲、乙两人所走路程s （千米）与时间t （小时）之间的关系，下列说法：①乙晚出发1小时；②乙出发3小时后追上甲；③甲的速度是4千米/小时；④乙先到达B 地，其中正确的个数是（） A.4 B.3 C.2 D.110.如图，点A 、B 、C 在一次函数y=-2x+m 的图像上，它们的横坐标依次为-1,1,2，分别过这些点作x 轴与y 轴的垂线，则图中阴影部分的面积之和是（）A.1B.3C.3（m —1）D.23（m —1）二、填空题（3分×6）11.函数y=1-x 中，自变量x 的取值范围是。

初二数学下册期末考试试卷(含-答案)人教版

明．)20。

如图，在四边形ABCD 中，AB =AD ，CB =CD ,E 为AB 的中点，在AC 上求作点P ，使EP +BP 的值最小。

（1)画出点P 的位置（保留作图痕迹，不写画法）;（2）若AD ＝6，∠DAC ＝30°，求EP+BP 的最小值。

21．,办场时买来的80头小羊经过精心饲养，七个月就可以出售了。

下表数据是这些羊出售时的体重：（1)求这些“大耳羊"在出售时平均体重是多少? (2）“大耳羊”购进时每只成本平均为420元，饲养时每只成本平均为1060元，若按每千克32元的价格可以全部售完，在不计其它成本的情况下,求该农民合作组织饲养这批“大耳羊”可以获得多少利润（利润=总售价-购羊成本-饲养成本).22．某车间计划生产100件产品,由于采用新技术，每天可多生产4件，这样实际生产148件产品的时间与计划生产100件产品所需要的时间相等，求计划生产100件产品所需要的时间是多少天？23。

如图,反比例函数的图象经过边长为3正方形OABC 的顶点B ,点P (m ,n ）为该函数图象上的一动点，过点P 分别作x 轴、y 轴的垂线，垂足分别为E 、F ，设矩形OEPF 和正方形OABC 不重合部分的面积为S （即图中阴影部分的面积). （1）求k 的值；(2）当m =4时，求n 和S 的值; （3）求S 关于m 的函数解析式．24．如图,四边形ABCD 是直角梯形,∠B ＝90°，AB =8cm,AD =24cm,BC =26cm 。

点P 从A 出发，以1cm/s 的速度向点D 运动；点Q 从点C 出发,以3cm/s 的速度向B 运动，若它们同时出发,运动时间为t 秒，并且当其中一个动点到达端点时,另一动点也随之停止运动，运动时间为t 秒.(1)当t ＝3时,求出P 、Q 两点运动的路程分别是多少？（3)四边形PQCD 有可能为菱形吗？试说明理由。

八年级（初二）数学参考答案与评分建议一、选择题（本大题共8小题,每小题3分，共24分．）1． B ； 2．C ； 3．A ； 4．A ； 5．C ； 6．D ； 7．B; 8．C ．二、填空题(本大题共8小题，每小题3分,共24分．）9．; 10．； 11．6; 12. 1；13。

人教版八年级语文下册期末测试卷及答案

2016-2017学年第二学期八年级语文下册期末测试卷学校班级姓名座号成绩一、知识积累与运用第1——5题,共13分一古诗文默写8分1、根据提示默写1 ,拔剑四顾心茫然.行路难2 ,愁云惨淡万里凝.白雪歌送武判官归京3黔娄之妻有言：“ , .”送杜少府之任蜀州中既表现作者广阔胸襟,又表现友情不为地域所隔的语句是：“ , .4、茅屋为秋风所破歌中表现诗人忧国忧民博大胸襟的诗句是： , .二.下面一段文字,完成2-5题.5分水是一个高妙的化zhuāng 师,几笔点染,山的丰姿便越然眼前.那种心情舒畅,精神愉快的感觉,有时甚至更胜一踌.名山往往助长浮zào ,而只有这些平平常常的众山,就真正让你的心沉静,让你宠辱皆忘.2、据拼音写汉字.1分化zhuāng 师浮zào3、文中有两个错别字,请找出并改正：改为；改为2分4、用一个合适的成语替换横线上的文字： 1分5、划线句中的关联词语使用不当,请改正：改为 1分二、阅读6-25题,共47分一古代诗歌阅读.4分己亥杂诗浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯.落红不是无情物,化作春泥更护花.6、首句中“离愁”具体指的感情.2分7、请你谈谈最后两句用形象的比喻表明了作者怎样的心志.2分二阅读名人传片段,回答问题.4分“……啊,如果我能摆脱这种疾病,我一定能拥抱整个世界……不,我不能忍受下去.我要扼住命运的咽喉,它永远不能使我完全屈服.啊,如果能活上千百次那就太好了”8、上面语段中,“我是”,“这种疾病”是指.9、在名人传序中,罗曼罗兰大声疾呼：“打开窗子吧让自由的空气重新进来呼吸一下英雄们的气息.”请结合作品说说你从中呼吸到的“英雄们的气息”是什么三阅读文言文,回答第10——13题,共12分甲嗟夫予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉不以物喜,不以己悲.居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君.是进亦忧,退亦忧.然则何时而乐耶其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎.噫微斯人,吾谁与归乙王①,帝第五子元杰也.尝于邸中为假山,费数百万.既成,召僚属,置酒共观之,众皆叹美,坦②独俯首不视.王强使视之,坦曰：“但见血山耳,安得假山”王惊问其故,对曰：“坦在田舍时,见州县催税,上下相急,父子兄弟鞭笞苦楚,血流满身.此假山皆民租所出,非血山而何”是时,帝③亦为假山未成,闻之亟毁焉.选自纲鉴易知录注①王：指益王赵元杰,字明哲.②坦：姚坦,当时在益王府任职.③帝：宋太宗.10、解释下列加点词语的含义.3分1先天下之忧而忧先 2微斯人,吾谁与归归3王强使视之使11、翻译句子.4分1不以物喜,不以己悲.2但见血山耳,安得假山12、请用“/”标出下列语句中的语义停顿.每句标一处2分1居庙堂之高则忧其民 2置酒共观之13、选文乙中姚坦具有什么样的品质姚坦的言行是选文甲中哪句话的真实写照3分四阅读假如没有台风和闪电,回答14——17题,共9分假如没有台风和闪电1人们不喜欢台风,也害怕闪电.但是,在这个世界上,如果没有了台风和闪电,又将怎样呢2假如没有台风,全世界本已严重的水荒就会更加严重.台风能为人类送来大量的淡水资源.据测算,一个直径不太大的台风,登陆时可带来近30亿吨降水.每年,台风给中国、日本、印度、菲律宾、越南以及美国沿海地区带来的水量,往往要占到当年降水量的25％以上.在炎热的季节里,台风暴雨的光临,可以缓解旱情,使作物焕发生机.3假如没有台风,世界各地冷热将会更不均衡.赤道地区日照最多,气候炎热.台风最大时速可达200千米,如果没有台风来驱散、带走这一地区的热量,热带便会更热,寒带也会更冷,而温带将从地球上消失.4假如没有闪电,人类将失去一位勤奋的“清洁工”.雷电交作时,空气中的部分氧气会激变成臭氧.稀薄的臭氧不但不臭,而且能吸收大部分宇宙射线,使地球表面的生物免遭紫外线过量照射的危害.闪电过程中产生的高温,又可杀死大气中90％以上的细菌和微生物,从而使空气变得更加纯净,更加清新宜人.5假如没有闪电,人类就将失去一座巨大的“化肥厂”.据估计,每年地球上空会出现31亿多次闪电,平均每秒钟100次.每次放电,其电能高达52700千瓦时,连世界上最大的电力装置都不能和它相比.空气中含有占总体积78％的不能被作物直接吸收的氮气,闪电时,电流高达10万安培,空气分子在瞬间被加热到3万摄氏度以上,致使大气中的氮和氧化合,生成一氧化氮；一氧化氮继而转化生成二氧化氮；雨水又与二氧化氮反应生成硝酸；含有微量硝酸的雨水降落地面后即是作物可以直接吸收的氮肥.据测算,全球每年由雷雨闪电“合成”的氮肥达5亿吨.这5亿吨从天而降的化肥,相当于5万个年产1万吨的化肥厂的产量总和.14、假如没有台风,会出现哪些严重后果2分15、第2段“往往要占到当年降水量的25％以上”这句话中的“往往”能否删去为什么2分16、第5段中划线的句子用了哪些说明方法有何作用3分17、请根据提示填空,简明地介绍雷雨闪电“制造”氮肥的过程.2分①→②一氧化氮=>二氧化氮→③→④硝酸+雨水=>氮肥五阅读格布上的花,回答18——22题.共12分格布上的花①好日子和坏日子是有一定比例的.就是说,你的一生,不可能都是好日子——天天蜜里调油；也不可能都是坏日子——每时每刻黄连拌苦胆.必是好坏日子交叉着来,如同一块花格子布.如果算下来,你的好日子多,就如同布面上的红黄色多,亮堂鲜艳.如果你的坏日子多,那就是黑灰色,阴云密布.②什么是好坏日子的分水岭、试金石呢钱吗好像不是.有钱的人不一定承认他过的是好日子.钱少的人或没钱的人,也不一定觉得他过的就是坏日子.健康吗好像,也不是.无痛无灾的人不一定觉得她过的是好日子,罹病残疾的人也不一定承认他过的就是坏日子.美丽和能力吗似乎,更不像了.看看周围,有多少漂亮能干的男人和女人,锁着眉苦着脸,抱怨岁月的难熬啊……说了若干的标准,都不是.那么,什么是好日子和坏日子的界限呢③不知他人的答案如何,我猜,是爱吧④有爱的日子,也许我们很穷,但每一分钱都能带给我们双倍快乐.也许我们的身体坏了,每况愈下,但我们牵着相爱的人的手,慢慢老去,旅途就不再孤独.也许我们是平凡和微渺的,但我们竭尽力量做着喜欢的事,心中便充溢温暖安宁.⑤这是什么呢这就是好日子了.你的那块花格子布上,就绽开了鲜花.18、选文标题“格布上的花”好在哪里 2分答：19、选文第2段主要运用了什么手法有什么表达效果 2分答：20、第③段单独成段好在哪里试分析. 2分答：21、分析选文结尾句“你的那块花格子布上,就绽开了鲜花”的作用. 2分答：22、有爱的日子芳香四溢,请撷取你格子布上最明艳的—朵花与大家分享.50字以上4分答：六非连续性文本阅读6分阅读下面的材料,联系生活体会并回答下面问题.在各自场合总是低着头、专注于手机而冷落周围人或对周围的世界漠不关心的那类人,被称之为“低头族”.材料一：手机的作者刘震云所说：“我就觉得手机好像自己有生命,它对使用手机的人产生一种控制.”着名美食评论家沈宏非在博客中不无戏谑的写道：“自从上了微博之后,我的拍菜水准蒸蒸日上,吃菜的兴趣则江河日下.”材料二：“世界上最遥远的距离莫过于我们坐在一起,你却在玩手机”,这是网上流传很广的一句话.当这句话成为现实时,多少会有一些悲凉.2012年10月,青岛市民张先生与弟弟妹妹相约带着孩子去父母那里吃晚饭,饭桌上老人多次想和孙子孙女说说话,但面前的孩子们却个个抱着手机玩,老人受到冷落后,一怒之下摔了盘子离席.23、根据材料和你的观察所见及生活经验,请你探究一下产生“低头族”的原因有哪些.2分答：24、阅读材料,谈谈你认不认同“老人摔盘子离席”的做法,并具体谈谈你对这一事例的看法.2分答：25、结合生活实际,说说你对如今中学生用手机的看法.2分答：三、写作第26题,共40分26、请从下面文题中任选一题作文.文题一：世人说：地球上最宝贵的是生命拥有生命才能拥有一切.学者说：生命是生物体所具有的活动能力,是蛋白质存在的一种形式.诗人说：有的人活着他已经死了,有的人死了却永久地活着.请以“生命如花”为题目,写一篇文章.文题二：请将题目“的记忆”补充完整,写篇文章.要求：1除诗歌、戏剧外,体裁不限.2表达真情实感,不得套写、抄袭.3文中不得出现真实的地名、校名、人名.4字数在600字以上.参考答案1、1停杯投箸不能食2瀚海阑干百丈冰3不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵4安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜.2、妆、躁3、越改为跃踌改为筹4、心旷神怡5、就改为才6、辞官与亲朋好友告别时依依不舍的感情.7、表明作者虽然辞官,但仍会关心国家的前途和命运.8、贝多芬1分、耳聋失聪1分9、意到即可.示例1：名人传记述了贝多芬、米开朗琪罗、托尔斯泰三位艺术大师坎坷的生活和艰辛的创作,表现了他们伟大的心灵.人生难免会遇到磨难,生活也并非充满鲜花和快乐,汲取他们的勇气做我们的养料吧,要想取得成功就必须克服生活中的种种困难.示例2：面对挫折与困难,贝多芬凭借坚强不屈的精神,扼住命运的咽喉,实现了征服与超越；米开朗琪罗勇敢直面内心无止境的痛苦,创作出伟大的作品；托尔斯泰以其博大而深沉的爱,抚慰着大众的心灵.10、3分.每小题1分.1在……之前 2归依 3让11、4分.每小题2分.1不因外物好坏和自己得失而或喜或悲.2我只看见了血山,哪里怎能看到假山12、1居庙堂之高/则忧其民 2置酒/共观之13、3分.姚坦关心百姓,敢于直言.2分姚坦的言行是选文甲中“居庙堂之高则忧其民”的写照.1分14、参考答案：①全世界本已严重的水荒就会更加严重.②世界各地冷热将全更不均衡. 评分标准：2分.每个要点1分.15、参考答案：不能.“往往”是指通常情况,但不排除有些年份台风带来的水分不足25%的特殊情况,体现了说明文语言的准确性、科学性. 评分标准：2分.只判断无分析不给分,只分析不判断或分析不具体给1分.16、列数字、做比较.准确、突出地说明了闪电的放电量巨大,假如没有闪电,人类就将失去一座巨大的“化肥厂”.评分标准：说明方法1分,作用2分.只写一种说明方法、作用分析不具体酌性扣分.17、①氮+氧=>一氧化碳③二氧化氮+雨水=>硝酸评分标准：2分,每空1分.18、生动形象,新颖别致.运用比喻的修辞手法,把好日子坏日子比喻成花格子布,具有美感,能引起读者阅读兴趣.19、运用设问手法,引起读者注意,激发读者思考.用三个排比句分别答了不同的人好坏日子的标准也不同,引出“什么是好日子和坏日子的界限,为下文主旨的出现做铺垫.评分说明：2分答出设问手法得1分；表达效果各0.5分.20、①起强调作用,使文章脉络清晰.②承上启下,引出文章主旨中心思想.评分说明：2分答出一点得1分.21、①内容上：深化主题,告诉我们生活中有爱,人生就会如花一样绚烂多彩.②结构上：照应题目,收束全文.22、示例：记得第一次去城里上学.早晨,妈妈和我去车站.车子刚要启动,妈妈从车外递给我-个大包裹,趔趔趄趄地.我才想起昨晚妈蚂半夜未眠.车子渐行渐远,妈妈的身影越来越小.我把大包裹紧紧地抱在胸前,泪水慢慢地流下来.评分说明：4分思想积极向上,事例叙述完整,语言优美流畅,字数符合要求,即可得分.23、对虚拟世界的热衷；对亲情友情的淡漠；由于时间的零散；由于娱乐方式的丰富等.24、示例：认同.老人“摔盘子离席”表达出对儿孙的不满,他不需要物资上的关心,只想得到精神上的抚慰.示例：不认同.摔盘子的行为必定有些偏激,老人可以采取和孙子、孙女交流沟通的方式.25、略能自圆其说即可.26、参照中考评分标准.。

遵义市2016一2017学年度第二学期期末统一考试

遵义市2016一2017学年度第二学期期末统一考试八年级物理试题卷注意事项：（1）答卷前，考生务必用直径黑色墨水签字笔将自己的学校、姓名、班级、考点等信息填写清楚，并在规定位置贴好条形码。

（2）请将答案填写在答题卡相应位置上，否则作答无效，考试结束，只交答题卡。

（3）本试卷分第I卷（选择题）和第11卷（非选择题）两部分。

满分100分，考试时间120 分钟。

一、单项选择题（本大题包括10个小题，每小题3分，共30分。

每小题只有一个正确答案，请在答题卡选择题栏内，用2B铅笔将对应题目答案的标号涂黑。

）1.在体育活动中推铅球，铅球被推出离开手后，还能在空中继续向前飞行，这是因为：A.铅球仍然受到手的推力B.铅球受到惯性力的作用C.铅球本身具有惯性D.铅球的惯性力大于铅球受到的重力2.将重力为5N的物体挂在弹簧测力计下，现用手竖直向上托住这个物体，弹簧测力计的示数变为2N,则手对物体向上托力的大小是：3.将物理书放在水平桌面上，下列各力是平衡力的是：A.物理书对桌面的压力和桌面对物理书的支持力B.地球对物理书的吸引力和物理书对地球的吸引力C.物理书对桌面的压力和地球对物理书的吸引力D.地球对物理书的吸引力和桌面对物理书的支持力4.下列现象中，不．能．说明分子在不停地做无规则运动的是：A.点燃蚊香时产生的烟雾缭绕B.食盐放进水里，一会儿水就变咸了C.装花露水瓶的盖子打开，可以嗅到花露水的香气D.衣柜里的樟脑丸过一段时间变小了5.如图所示，下列工具的使用，属于费力杠杆的是：A.镊子B.钳子C.起子D.剪子6.如图所示是老师在课堂上进行的滚摆演示实验示意图，下列说法不正确的是：．．．A.滚摆向上运动时，动能的一部分转化为重力势能B.滚摆向下运动时，重力势能的一部分转化为动能C.滚摆运动过程中，总的机械能保持不变D.滚摆上升的最大高度逐渐降低7.氢原子是由一个质子和一个电子组成，如图所示中关于氢原子的模型图，最符合实际的是：8.如图所示，四个体积相同而材料不同的实心球A、B、C、D，分别静止在不同深度的水里，则以下说法正确的是：球露出水面最多，所受浮力最大球漂浮，C球悬浮，所以两球所受浮力相等球的密度等于水的密度球沉到水底，所受浮力最小的是：9.如图所示托里拆利实验，若将玻璃管由竖直变成倾斜时，以下说法错误．．A.管内液柱的高度变大，长度变大B.管内液柱的高度不变，长度变大C.槽内水银面的位置降低D.若以管内水银柱的长度计算大气压，则得出的大气压值偏大10.如图所示，水平台面由同种材料制成、粗糙程度均匀，在它上面放着质量为m1的木块，将木块用轻绳跨过定滑轮与质量为的钩码相连。

人教版八年级第二学期期末物理试卷及答案

第二学期期末考试八年级物理试卷及答案一、选择题（本题共14个小题，每小题3分，共42分．在每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题意）1．（3分）生活中的物理随处可见，以下说法正确的是（）①在空中飞行的飞机只具有动能②汽车在平直的公路上匀速直线行驶时没有受到平衡力的作用③在火车站或地铁站候车的人必须站在安全线以外的区域候车是防止人身体前后的压力差把人推向列车④汽车突然启动时乘客会向后倾倒，是因为乘客具有惯性⑤山间公路往往环绕山坡，盘山而上，这样可以使上山的汽车提高功率．A．①③B．②③C．③④D．④⑤考点：物理常识．专题：其他综合题．分析：本题根据对初中物理基础知识的认识找出相对应的正确答案．解答：解：①在空中飞行的飞机具有速度和高度，所以具有重力势能和动能，说法错误；②汽车在平直的公路上匀速直线行驶时受到平衡力的作用，说法错误；③在火车站或地铁站候车的人必须站在安全线以外的区域候车是防止人身体前后的压力差把人推向列车，说法正确；④汽车突然启动时乘客会向后倾倒，是因为乘客具有惯性，说法正确；⑤山间公路往往环绕山坡，盘山而上，这样可以使上山的汽车减小阻力，说法错误．故选C．点评：本题考查的知识点比较多，主要考查学生对所学物理知识的综合应用能力．2．（3分）（2013•滨海县二模）如图所示，所使用的杠杆属于费力杠杆的是（）A．钓鱼竿B．开瓶器C．灭火器压把D．钢丝钳考点：杠杆的分类．专题：应用题；简单机械．分析：结合图片和生活经验，判断杠杆在使用过程中，动力臂和阻力臂的大小关系，再判断它是属于哪种类型的杠杆．解答：解：A、钓鱼竿在使用过程中，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆；B、开瓶器在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆；C、灭火器压把在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆；D、钢丝钳在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆．故选A．点评：此题考查的是杠杆的分类和特点，主要包括以下几种：①省力杠杆，动力臂大于阻力臂；②费力杠杆，动力臂小于阻力臂；③等臂杠杆，动力臂等于阻力臂．3．（3分）图所示的四种情景中，人对物体做功的是（）A．静止不动B．从地上搬到车上C．静止不动D．小静背着书包在等车考点：力是否做功的判断．专题：功、功率、机械效率．分析：判断人是否做功的依据就是看在这个过程中，是否同时具备做功的两个必要因素：①作用在物体上的力，②物体在力的方向上通过了距离．解答：解：A、举着杠铃静止不动，尽管施加了力，但是没有移动距离，因此不做功；B、把货物从地上搬到车上，人对货物施加了力，并且在力的方向上移动了距离，因此做功；C、用力推轮胎，施加了一个力，但没有移动距离，因此不做功；D、背着书包原地不动，对书包施加了力，但没有移动距离，因此不做功．故选B．点评：明确三种情况不做功：一是有力无距离（例如：推而未动），二是有距离无力（靠惯性运动），三是力的方向与运动方向垂直．4．（3分）（2013•武汉模拟）如图所示是使用简单机械匀速提升同一物体的四种方式（不计机械自重和摩擦），其中所需动力最小的是（）A．B．C．D．考点：动滑轮拉力的计算；滑轮组绳子拉力的计算；杠杆的平衡条件．专题：比较思想．分析：理想状况下：①斜面上的拉力F=，②滑轮组绳子末端的拉力F=×G，③根据杠杆的平衡条件F1L1=F2L2可知动力：F1=，由图可知L1：L2=（1m+3m）：1m=4：1，F1=．解答：解：不计机械自重和摩擦说明不考虑机械效率的问题，即指的是理想状况下：A、F1===G；B、F2=G=G；C、F4=G=G；D、F3=G=G．四个选项中，提起的是同一物体．故选B．点评：此题主要是考查各种简单机械省力情况及省力的原理．5．（3分）对物理量的估测，是一种良好的学习习惯，也是学好物理的基本功之一，下面是小宇同学对所学物理量的估测，下列数据明显不合理的是（）A．1个鸡蛋漂浮在盐水中静止时所受的浮力大约是0.5NB．跑百米的运动员具有的动能大约为3000JC．一个中学生空手从一楼走到三楼，大约做的功为3000JD．珠穆朗玛峰山脚今天的大气压约1.5×105Pa考点：大气压强与高度的关系；浮力大小的计算；功的计算．专题：估算综合应用题．分析：不同物理量的估算，有的需要凭借生活经验，有的需要简单的计算，有的要进行单位的换算，最后判断最符合实际的是哪一个．解答：解：A、1个鸡蛋漂浮在盐水中静止时所受的浮力大约是0.5N，数据合理；故A正确，不符合题意；B、跑百米的运动员具有的动能大约为3000J，数据合理；故B正确，不符合题意；C、一个中学生空手从一楼走到三楼，大约做的功为3000J，数据合理；故C正确，不符合题意；D、珠穆朗玛峰在高原地区气压一定低于1标准大气压，数据不合理．故D错误，符合题意．故选D．点评：物理学中，对各种物理量的估算能力，是我们应该加强锻炼的重要能力之一，这种能力的提高，对我们的生活同样具有很大的现实意义．6．（3分）下列关于功和功率，机械效率的说法正确的是（）A．有力作用在物体上，力﹣定对物体做功B．物体做功越快，功率越大C．有用功越多，机械效率越大D．力对物体做功越多，功率就越大考点：功率的概念．专题：功、功率、机械效率．分析：根据功、功率、机械效率的关系分析．功率是单位时间内做的功的多少，是表示做功快慢的物理量；机械效率是有用功与总功的比值．解答：解：A、有力作用在物体上，物体在力的方向上通过距离，力才会对物体做功，故A错误；B、物体做功越快，功率越大，故B正确；C、机械效率是有用功与总功的比值，比值越大，机械效率越大，故C错误；D、单位时间内，力对物体做功越多，功率就越大，故D错误．故选B．点评：本题考查了功、功率、机械效率的关系．功率由功和时间共同决定，机械效率由有用功和总功共同决定．7．（3分）（2002•广州）如图所示，作用在杠杆一端且始终与杠杆垂直的力F，将杠杆缓慢地由位置A拉至位置B，力F在这个过程中（）A．变大B．变小C．不变D．先变大后变小考点：杠杆的动态平衡分析．分析：解答此题，首先要判断杠杆的五要素中，有哪些要素发生了变化，然后再利用杠杆的平衡条件进行分析．解答：解：在杠杆缓慢由A到B的过程中，动力臂OA的长度没有变化，阻力G的大小没有变化，而阻力臂L却逐渐增大；由杠杆的平衡条件知：F•OA=G•L，当OA、G不变时，L越大，那么F越大；因此拉力F在这个过程中逐渐变大．故选A．点评：在分析杠杆的动态平衡时，一般是动中取静，依据杠杆的平衡条件进行分析，最后得到结论．8．（3分）下面的四幅图中属于动能转化为重力势能的是（）A．小刚用弹弓上形变的橡皮条将“子弹”弹射出去B．小明脚踩滑板从高处滑下C．轻轨列车无动力滑上站台D．蹦床运动员从高空下落至蹦床上考点：动能和势能的转化与守恒．专题：简单机械．分析：动能转化为重力势能的，必然是动能是逐渐减少的，重力势能是逐渐增加的．动能的变化一般都体现在速度的变化上，重力势能的变化一般都体现在高度的变化上．解答：解：动能转化为重力势能必然是动能减小而重力势能增大．A、橡皮条射“子弹”时：橡皮条弹性形变的程度逐渐减小，弹性势能增加；子弹由静止变为运动，动能增大．弹性势能转化为动能．B、小明踩滑板从高处滑下：高度减小，重力势能减小；速度增大，动能增大．重力势能转化为动能．C、列车无动力滑上站台：速度减小，动能减小；高度增大，重力势能增大．动能转化为重力势能．D、蹦床运动员从高空下落至蹦床：速度增大，动能增大；高度减小，重力势能减小．重力势能转化为动能．故选C．点评：在做能量的转化这种题时，我们要注意分析哪种能量增加了，哪种能量减少，因为总是减少的这种能量转化为增加的那种能量．9．（3分）平直公路上的甲、乙两辆汽车，在相同牵引力作用下匀速行驶，如果在相同时间内通过的路程之比为3：2，则甲与乙（）A．牵引力做功之比为2：3 B．牵引力做功率之比为2：3C．汽车所受的阻力之比为3：2 D．牵引力的功率之比为3：2考点：功率的计算；二力平衡条件的应用；功的计算．分析：已知牵引力相等，路程之比已知，利用W=Fs可求做功之比；又知道做功时间相同，利用P=可求功率之比；已知两车都做匀速运动，根据二力平衡的原则可知牵引力等于阻力，从而可求阻力之比．解答：解：A、牵引力做功之比：===，故A错；B、牵引力做功功率之比：===，故B错、D正确；C、因为汽车匀速行驶，所以汽车受到的阻力等于牵引力，所以汽车受到的阻力之比f1：f2=F1：F2=1：1，故C错；故选D．点评：本题考查了学生对功的公式、功率的公式、二力平衡条件的掌握和运用，要求功、功率、阻力的大小之比，要求细心，防止因颠倒而出错．10．（3分）将重为40N，体积为5×10﹣3m3的铁球，将它没入水中，铁球静止时（）A．漂浮，F=50N B．悬浮，F浮=50N浮C．漂浮，F=40N D．沉在水底，F浮=40N浮考点：物体的浮沉条件及其应用．专题：浮沉的应用．分析：掌握物体的浮沉条件：上浮：F浮＞G；悬浮：F浮=G；下沉：F浮＜G；或ρ物＜ρ液，上浮；ρ物=ρ液，悬浮；ρ物＞ρ液，下沉；计算出铁球完全浸没时的浮力，将其浮力与物体的重力比较判断出其浮沉状态．解答：解：当铁球完全浸没时，铁球受到的浮力：F浮=ρ水gV排=1.0×103kg/m3×10N/kg×5×10﹣3m3=50N；因为F浮＞G，所以铁球将上浮，最后漂浮在水面上，此时浮力等于重力等于40N．故选C．点评：研究物体的浮沉时，物体应浸没于液体中（V=V物），然后比较此时物体受到的浮力与重力排的关系．如果被研究的物体的平均密度可以知道，则物体的浮沉条件可变成以下形式：①ρ＜ρ液，上浮②ρ物=ρ液，悬浮③ρ物＞ρ液，下沉．物11．（3分）下面对于物理知识的总结中连线正确的是（）A．B．C．D．考点：物理常识．专题：其他综合题．分析：，在解题时应认真分析每一个选择项．解答：解：A、力的单位是牛顿；功的单位是焦耳，功率的单位是瓦特，故A错误；B、掷实心球时，球离开手还要继续飞行，是因为具有惯性的原因；注射器抽取药液时利用的就是大气压的作用，热气球升空利用的是浮力的原理，故B正确；C、头球攻门说明力可以改变物体的运动方向；用吸管吸饮料应用的是大气压的原理；切肉磨刀为的是减小受力面积，增大压强，故C错误；D、自行车车把应用了轮轴；茶壶应用的是连通器的原理；旗杆顶上的滑轮，应用的是定滑轮，故D错误．故选B．点评：此题考查的知识点比较多，需要同学们对于各种物理现象和知识有一定的了解，需要逐个去分析．出题意图是为了让同学了解各种基本物理知识．12．（3分）（2012•无锡）学习了功率的知识后，小明和几位同学准备开展“比一比谁的功率大”的活动，他们设计了三套方案：①测量出各自的体重、爬楼用的时间和爬楼的高度，算出爬楼的功率并进行比较；②控制爬楼的时间相同，测量出各自的体重、爬楼的高度，算出爬楼做的功并进行比较；③控制爬楼的高度相同，测量出各自的体重、爬楼的时间，算出体重和时间的比值并进行比较，可行的是（）A．只有①B．只有①②C．只有②③D．①②③都可以考点：功率的测量实验．专题：应用题；实验题；压轴题．分析：要比较功率的大小，有三种方法：①做功时间一定，比较做功的多少，做功多的，功率大；②做功的多少一定，做功时间短的，功率大；③分别测出功率，进行比较．比较功率不一定必须测出功率．解答：解：爬楼是克服自身的重力做功，功率P===，①测出各自的体重、爬楼时间和爬楼的高度，根据P=求出功率，直接比较功率的大小；②制爬楼的时间相同，测出各自的体重m和爬楼的高度h，若mgh越大，功率就越大；③控制爬楼高度相同，测出各自的体重m和爬楼时间t，若的比值越大，功率就越大；所以三种方法都是可以的．故选D．点评：功率的公式是这一实验的原理，因此要从公式入手，找出需要测量的量，同时要注意不变的量和对应比较功率的方法．13．（3分）（2011•泸州）如图甲所示，长方体金属块在细绳竖直向上拉力作用下从水中开始一直竖直向上做匀速直线运动，上升到离水面一定的高度处．图乙是绳子拉力F随时间t变化的图象，取g=10N/Kg．根据图象信息，下列判断正确的是（）A．该金属块重力的大小为34NB．浸没在水中的金属块受到的浮力大小是20NC．在t1至t2时间段金属块在水中受到的浮力逐渐增大D．该金属块的密度是3.4×103Kg/m3考点：重力的计算；密度的计算；阿基米德原理；浮力大小的计算．专题：计算题；压轴题；图析法．分析：分析绳子拉力随时间t变化的图象，当金属块从水中一直竖直向上做匀速直线运动，但未露出液面，此时金属块排开水的体积不变，由阿基米德原理可知，此时的浮力不变，绳子的拉力也不变，即为图中的AB段．当金属块完全露出液面，没有浸入水中时，金属块不受浮力，此时拉力等于重力，即为图中的CD段，据此求出金属块重．来判断A是否符合题意．当金属块未露出液面时，拉力等于重力减去浮力，据此求金属块受到的浮力，再根据阿基米德原理求金属块排开水的体积（金属块的体积），知道金属块的重，利用重力公式求金属块的质量，最后利用密度公式求金属块的密度．来判断B、D是否符合题意．首先判断拉力的在t1至t2时间段内的变化，再利用公式F浮=G﹣F拉判断浮力的变化．来判断C是否符合题意．解答：解：当金属块完全露出液面，没有浸入水中时，金属块不受浮力，此时拉力等于重力，即为图中的CD段，从图可知，该金属块重力为：G=F拉=54N，故A说法错误，不符合题意．当金属块未露出液面时，即为图中的AB段，从图可知，此时绳子的拉力为34N，则金属块受到的浮力大小为：F浮=G﹣F拉=54N﹣34N=20N．故B说法正确，符合题意．∵F浮=ρ水v排g，∴金属块排开水的体积（金属块的体积）：V金=V排===0.002m3，∵G=mg，∴金属块的质量为：m===5.4kg，金属块的密度为：ρ金===2.7×103kg/m3．故D说法错误，不符合题意．从图可知，绳子的拉力在t1至t2时间段内逐渐的变大，则由公式F浮=G﹣F拉可知，金属块的重力不变，而拉力逐渐的变大，所以浮力逐渐变小．故C说法错误，不符合题意．故选B．点评：本题考查了重力、浮力、质量、密度的计算，以及阿基米德原理，关键是公式和公式变形的应用，难点是通过图乙确定金属块的重力及绳子受到的拉力、会用称重法计算出金属块受到的浮力．14．（3分）（2008•达州）在不计绳重和摩擦的情况下，利用右图所示的甲、乙两装置，分别用力把相同的物体匀速提升相同的高度．若用η甲、η乙表示甲、乙两装置的机械效率，W甲、W乙表示拉力所做的功．下列正确的是（）A．η=η乙，W甲=W乙B．η甲＞η乙，W甲＞W乙C．η甲＜η乙，W甲＜W乙D．η甲＞η乙，W甲＜W乙甲考点：功的计算；有用功和额外功；滑轮（组）的机械效率．专题：应用题；压轴题．分析：已知物体升高的高度和物体重力的大小，根据公式W=Gh可求所做的有用功；已知两滑轮组动滑轮上绳子的段数和物体的重力，可求拉力的大小，根据公式W=FS可求总功，有用功与总功的比值就是滑轮组的机械效率．解答：解：物体升高的高度和物体重力都相同，根据公式W=Gh可知做的有用功相同；动滑轮上绳子的段数都是4段，所以拉力的大小都为物体重力的，所以拉力相同；因为升高的高度相同，动滑轮上绳子段数相同，所以绳子自由端移动的距离相同，根据公式W=FS可知做的总功相同；所以两滑轮组的机械效率相同．故选A．点评：本题考查有用功和总功、机械效率的计算，关键是公式的应用，难点是对动滑轮上绳子段数的判断．二、填空题（请将正确的答案填写在横线上，每空1分，共15分）15．（3分）教材中有许多实验与生活应用的插图，请观察下面的三幅图，将下列表述填写完整．图甲实验说明液体压强随深度的增加而增大（或液体压强与深度有关）；图乙说明自行车刹车时，是通过增大压力来增大摩擦的；图丙是一个动滑轮，它的作用是可以省力．考点：液体的压强的特点；增大或减小摩擦的方法；动滑轮及其工作特点．专题：重力、弹力、摩擦力；压强、液体的压强；简单机械．分析：三幅图分别对应了不同的物理知识的运用：图甲从液体压强特点的角度进行解答；图乙从增大摩擦力的方法角度进行解答；图丙从动滑轮的应用角度进行解答．解答：解：图甲中，不同高度的小孔喷出水的距离不同，越低处喷得越远，说明液体压强随深度的增加而增大（或液体压强与深度有关）；图乙中，自行车刹车时用力捏闸，是通过增大压力来增大摩擦力的；图丙中，是一个可以随重物一起移动的动滑轮，它的作用是可以省力．故答案为：液体压强随深度的增加而增大（或液体压强与深度有关）；增大压力；动；可以省力．点评：三幅教材中的插图，考查了三个不同的知识点：液体压强的规律、增大摩擦的方法、动滑轮的特点等，有一定的综合性，但难度不大，是我们学习教材时必须引起重视的．16．（3分）2013年6月11日17时38分神舟十号飞船搭载三位航天员飞向太空，并进入近地点200公里，远地点329.8公里的预定轨道，在轨飞行15天后已于26日8时许安全返回地面．飞船在轨运行过程中机械能守恒，在近地点时，动能最大，飞船从近地点向远地点运动的过程中，动能转化为重力势能（选填“动”或“重力势”）．在20日上午成功举行了首次太空授课活动，其中有一实验聂海胜表演了“悬空打坐”，而后又被“太空教师﹣﹣王亚平”用一指推开，请针对以上情景和力学知识提出一个问题并回答，问题：在太空中为什么能很容易的表演“悬空打坐”？回答：在太空中处于失重的状态．考点：动能和势能的大小变化．专题：机械能及其转化．分析：（1）飞船的运行过程中，要经历两个过程：①从远地点向近地点运行的下降过程；②从近地点向远地点运行的上升过程．根据题目中提到的物理过程，结合动势能的转化来分析其能量的变化．（2）利用从聂海胜表演的“悬空打坐”，及被“太空教师﹣﹣王亚平”用一指推开的情景，并结合地球上的情况提出物理问题．解答：解：（1）飞船在真空中飞行，不受摩擦阻力，机械能是守恒的．飞船从远地点到近地点运动的过程中，重力势能减小，动能增大，重力势能转化为动能，在近地点时，动能最大．飞船从近地点向远地点运动的过程中，动能减小，重力势能增大，动能转化为重力势能，在远地点，重力势能最大．（2）①根据聂海胜表演的“悬空打坐”，可提出问题：在太空中为什么能很容易的表演“悬空打坐”？回答：太空中没有重力，处于失重的状态．②根据“太空教师﹣﹣王亚平”用一指将“悬空打坐”的聂海胜推开，可提出问题：为什么聂海胜被推后运动起来？回答：力是改变物体运动的原因．故答案为：动能；动能；重力势能；在太空中为什么能很容易的表演“悬空打坐”；在太空中处于失重的状态．点评：①飞船运行过程中的远地点、近地点中的远近，可以理解为高低．这样就会比较容易的理解飞船运行的这两个过程．②要会根据物理情景提出问题，并做出回答．17．（3分）（2012•溧阳市模拟）如图所示，是我国科学院海洋仪器仪表研究所自主研制的“海洋气候监测浮标”，其技术处于国际领先水平．2012年伦敦奥委会正与中方洽谈，准备引进这种浮标．浮标质量达2.06×103kg，漂浮在海面，可测量风速、风向、气温、海流等数据，准确地提供海洋、气象、水文信息，确保了奥帆赛的顺利进行．那么，浮标受到的浮力是 2.06×104 N，它浸入海水的体积是2m3．（ρ海水取1.03×103kg/m3，g取10N/kg）考点：物体的浮沉条件及其应用；阿基米德原理．专题：应用题．分析：①浮标漂浮在水面上，知道浮标的质量，利用重力公式求浮标重，再利用物体的漂浮条件求浮标受到的浮力；②求出了浮标受到的浮力，根据公式F浮=ρgV排可求排开海水的体积．排开海水的体积即为它浸入海水的体积．解答：解：浮标受到的浮力是F=G=mg=2.06×103kg×10N/kg=2.06×104N．浮它浸入海水的体积是V排===2m3．故答案为：2.06×104；2．点评：本题考查浮力和排开水的体积的计算，关键是公式及其变形的应用，还要知道物体漂浮时浮力等于物体自身重力．18．（3分）（2012•武汉模拟）如图甲所示的滑轮组，每个滑轮等重．不计绳重和摩擦，物体重G1从200N开始逐渐增加，直到绳子被拉断．每次均匀速拉动绳子将物体提升同样的高度．图乙记录了在此过程中滑轮组的机械效率随物体重力的增加而变化的图象．（1）每个动滑轮重100牛，（2）绳子能承受的最大拉力是500牛，（3）当滑轮组的机械效率为80%时，物体重800牛．（4）拉N重物时不省力也不费力．考点：滑轮组绳子拉力的计算；滑轮（组）的机械效率．专题：计算题；图析法．分析：根据图判断绳子段数n=4，然后对每小题分析：（1）根据公式η==的变形公式就可以求得动滑轮的重力；（2）由图可知物体在1800N时绳子断了，此时最大拉力可用公式F=来计算；（3）在动滑轮重力已经计算出的情况下，利用公式η=的变形公式可以求得物体重力；（4）当拉力和物体的重力时，既不省力也不费力，根据省力公式F=的变形就可以求出物体的重力．解答：解：（1）由图可知：当物体重200N时，机械效率为50%，由公式η=变形可得：G动=﹣G物=﹣200N=200N；由图可知动滑轮为两个，所以每个滑轮重100N．故答案为：100．（2）当绳子要被拉断时拉力最大，由图可知物体在1800N时绳子断了，则F===500N；故答案为：500．（3）根据滑轮组机械效率的计算公式η=的变形得：G物===800N故答案为：800N．（4）既不省力也不费力，说明拉力F=G物，即G物=，将G动=200N，n=4代入得：G物=N；故答案为：．点评：本题考查了滑轮组省力公式以及机械效率公式的变形及应用，计算量比较大，解题时要特别注意．三、作图和实验探究：（除特殊说明外，每空1.5分，共30分）19．（2分）物体M在杠杆AOBC作用下如图位置静止，试在A点作出使杠杆在如图位置平衡时的最小力（O为支点）．考点：杠杆中最小力的问题．专题：作图题．分析：本题主要考查两个知识点：（1）对力臂概念的理解：力臂是指从支点到力的作用线的距离．（2）对杠杆平衡条件（F1l1=F2l2）的理解与运用：在阻力跟阻力臂的乘积一定时，动力臂越长动力越小．解答：解：由杠杆平衡条件F1l1=F2l2可知在阻力跟阻力臂的乘积一定时，动力臂越长动力越小．由图可知当力的方向跟杠杆OA垂直向上时动力臂最长．如下图所示：。

四川省德阳市2016-2017学年八年级下期末考试数学试题有答案

德阳市2016-2017学年下学期期末考试八年级数学试题一、选择题（本大题共12个小题，每小题3分，共36分）1，当x=-1时，函数y=-3x 的值等于（）A 3B -3C 31D -312，计算：2+8=（）A 10B 4C 22D 32 3下列命题是真命题的是（）A ，对角线互相平分的四边形是平行四边形B ,对角线相等的四边形是矩形B ，对角线互相垂直的四边形是菱形 D ，对角线互相垂直的四边形是正方形4，某直角三角形的面积为55，其中一条直角边长为10，则其中另一直角边长为（） A ， 25 B ， 52 C ， 55 D ， 2105，如图,在平行四边形ABCD 中,对角线AC 、BD 相交于点O,如果,AC=12,BD=18,设AB=x,那么x 的取值范围是( )A ，12＜x ＜18B ，6＜x ＜30C ，3＜x ＜15D ，6＜x ＜9 6，一个矩形的周长为100，则其一边长y 与相邻的另一边长x 的函数解析式为（）A ，y=50-x （0＜x ＜50）B ，y=50-x （0＜x ≤50）的长为（）。

点经过的路径长为x ，△BAP 的面积是y ，则下列能大致反映y 与x 的函数关系的图象是( )12，如图，正方形ABCD 的边长为a ，将正方形折叠，使D 点落在BC18如图，过点N(0，-1)的直线y=kx+b与图中的四边形ABCD有不少于两个交点，其中A(2，3)、B(1，1)、C(4，1)、D(4，3），则k的取值范围三、解答题（本大题共5小题，共46分）个最低分的平均分相同，求x的值；（3）在（2）的条件下，如果前3位评委的平均分的权重占40%，后4位评委的平均分权重占60%,按照此方案计算，那么选手甲的最后平均分是多少？22.某移动公司有两种电话收费方式：A:30元套餐，包含通话时间180分钟，超过180分钟的按0.15元/分钟收费，B：来电显示费6元，所有通话按0.2元/分钟收取。

2016-2017学年下学期八年级英语期末试卷及参考答案

八年级英语期末模拟卷注意事项：1.本试卷共7页，满分为100分;考试时间70分钟。

一、单项填空(共15小题，每小题1分，满分15分)1. — What______useful dictionary for beginners of English! Where did you get it? — I bought it in the bookshop.A. aB. anC. theD. /2. — _________ did you do with old books?— I sent them to children in poor areas.A. HowB. WhatC. WhereD. Why3. — What's wrong with my son, doctor?— _________. Just a cold.A. Something seriousB. Serious somethingC. Nothing seriousD. Serious nothing4. — Have you solved your problem?—I’ve kept on thinking about that matter__________, but I have had no idea.A. at timesB. some timeC. at a timeD. all the time5. —Don’t keep water running when yo u wash hands.— __________.A. I hope so.B. I’m afraid notC. Sorry, I won’tD. It’s nothing.6. — Would you please help me with my spoken English?— ________. Practice makes perfect.A. That's all rightB. No problemC. Quite wellD. No, thanks7. — Can you tell the differences between these two pictures?— Differences? Oh, no. They look quite __________.A. differentB. similarC. strangeD. interesting8. — Having many helpers makes a task easier and faster to complete.— I think so. ____________.A. Many hands make light work.B. Actions speak louder than words.C. The early bird catches the worm.D. The more you learn, the more you know9. — Did the doctors save the old man?— Yes. He _______ on the morning of May 10th. And now he is out of danger.A. was operatedB. operatedC. operated onD. was operated on10. — How will you help with the activity?— We will ______ leaflets to ask people to take part.A. put outB. hand outC. find outD. cut out11. — _______is the theme park?—It’s about half an hour’s bus ride.A. How longB. How soonC. How farD. How often12. — ________ did your uncle leave his home town?.— Let me see. He _______ for nearly twenty years.A. When; has leftB. When; has been awayC. How long; has leftD. How long; has been away13. — China is a country with ________resources.—That’s true. But China is also a country with the largest number of p eople.A. richB. poorC. highD. low14. — Do you think it is _______of Jim not to eat meat for three days a week? — Yes. It is good for both the environment and his health.A. rudeB. friendlyC. wiseD. important15. Which of the following actions is NOT part of green life?A. Burning rubbish in the open air.B. Planting trees in spring.C. Walking or riding bikes to school.D. Taking a shopping basket when going shopping.16. Of the two coats, I would choose _____ one, the spare some money for a book.A. the cheaperB. the cheapestC. the more expensiveD. the most expensive17. I have bought two ball-pens, _______ writes well.A. neither of whichB. either of themC. both of whichD. none of them18. Albert Einstein, who is famous ____ one of the world’s greatest scientists of all time, isbest known in popular culture ____ his mass-energy equivalence formula .A. for; asB. as; forC. for; forD. as; as19. This is not our apartment. It belongs to _____.A. t he Greens’B. GreensC. the GreenD. the Greens20. --How about going out for a walk with us?--I wish I could, ______ I have to finish my homework first.A. andB. soC. butD. or二、完形填空(共10小题, 每小题1分，满分10分)Yesterday my grandfather told me about his early days. When he left school, he found a job in a post office. He worked hard in the 31 . Soon he had more money than his friends 32 his hard work. It seemed that he would have a bright future.When he was 25 years old, however, he began to 33 his job. He wanted a more exciting one, so he left the post office. Two months later, he found a new job in a big company. Workers in this company 34 traveled a lot. At first he really enjoyed thetraveling. 35 after a year, he began to hate it. He h ad to 36 and he was always in a car or on a train. The worst thing was he couldn’t make any new friends! Even so, his boss was not satisfied with him. Two years later he had to leave the company.He was 37 at that time, so he sold his house. He had to accept a part time job in a book shop. He was surprised to find he loved it! He made new friends every day and he enjoyed reading books. Three years later, he 38 the shop owner’s daughter. Soon they had their first child. In the next ten years, they had another three 39 and four more book shops! He became very rich indeed.2MC E“Life is40 ,” he told me. “The most important thing is that you should always try your best. Never give up!”1. A. factory B. theatre C. bank D. post office2. A. because B. because of C. as a result D. while3. A. dislike B. love C. like D. enjoy4. A. almost B. usually C. seldom D. never5. A. So B. And C. But D. Though6. A. stay in one place B. move around C. make noise D. make a wish7. A. happy B. energetic C. rich D. poor8. A. married B. understood C. met D. visited9. A. sisters B. brothers C . children D. cousins10. A. boring B. important C. necessary D. wonderful三、阅读理解(共10小题, 每小题2分，满分20分)ACome and see the Indian elephants and the new tigers from America. The bearsare waiting to meet you, and the monkeys from China are waiting to throw things atyou. The lovely dogs from Australia are waiting to laugh at you, and the giraffes fromZambia are waiting to look down on you.Tickets Opening timeGrown-ups: $ 3 9:00 am –––4:00 pm (Sat-Sun)Children: Over 12:$2 except FridayUnder 12: Free 10:00 am –– 3:00 pm (Mon-Thur)（）1. How much does Mr Smith have to pay if he visits the zoo with hissons of fourteen and ten?A.$2.00B. $5.00C. $4.00D. $3.00（）2. Which of the following is the visiting time?A. 8:30 am, WedB. 9:30 am, FriC. 3:00 pm, SunD. 4:00 pm, Tue（）3. What’s the meaning of “ look down on ” ?A.seeB.look atC.playD.ignoreBMany students ask for advice about improving their English. There are three basic questions.The first question is about real English. Li Hao from Hubei wrote, “I enjoy watching English films and listening to real English songs. But it takes a long tim e. What do you think?” This is a great way to learn English! Talk about the film or song with your friends, and guess the meaning of the new words. Just enjoy yourself!The second question is about speaking. Sam, from Suzhou wrote, “Our school has afo reign teacher. But I’m shy and can’t speak to her. What should I do?” When I visit China, lots of people in the street say, “Hello! How are you? Where are you from? Do you like China?” These are good questions to start a conversation. Many people are shy w hen they speak English, so before you begin, take a deep breath and smile! Smiling always helps.The third question is about vocabulary. Oliver, from Anhui wrote, “I want to remember all the new words. I wrote them down, but I forget them quickly. What should I do?” Try to remember eight or nine words a day. Write them on pieces of paper and place them in your bedroom. Say the words when you see them, and change them every day. And when you’re shopping, how about counting the English words, or saying the English names for everything you see?4. How many basic questions do the students often ask?A. Two.B. Three.C. Four.D. Five.5. What is Oliver’s problem?A. He’s too shy to talk with others.B. He’s not able to count English words.C. He can’t remember new words.D. He doesn’t know what real English is.6. What’s the best title of this passage?A. How to learn EnglishB. Talking about English filmsC. Advice about English writingD. The ways of beginning an English conversationCOver 30% of the natural world has been seriously destroyed by humans (人类) over the last 30 years. This is because the number of people living on Earth is nearly six billion (十亿). All of these people need food, space and energy. As a result, lots of Earth’s natural resources will be used up. When we destroy our earth to get natural resources such as wood or oil, animals often lose their living space. They cannot have enough food, and they will get hurt or die.The World Wide Fund for Nature (WWF) is an international charity. It tries to prevent humans from destroying more of nature than is necessary. For example, in China WWF is working with the local government to reconnect (重新连接) some small lakes in Anhui Province to the Yangtze River and to create(创造) more protected areas so that China’s natural beauty will not be lost in the future. WWF works in more than 50 countries, saving rainforests and stopping hunters from killing rare animals and protecting traditional ways of life in ar eas where they are in danger of being lost. WWF’s main goal is to encourage development that does not harm the environment and the animals that live in it. Even though the charity is known all over the world, and a lot of people support the goals of WWF, not so many donate money often. This makes it difficult for the charity to do all the things it wants to do.7. Why has over 30% of the natural world been destroyed?A. Because hunters are killing rare animals.B. Because not enough people help WWF.C. Because WWF does not have enough money.D. Because there are so many people living on Earth.8. How has WWF helped in China?A. They have protected traditional ways of life.B. They have helped to protect China’s natural beauty.C. They have saved many rainforests in Anhui Province.D. They have built some bridges over the Yangtze River.9. What is WWF’s main goal?A. To save rainforests.B. To stop hunters killing rare animals.C. To get more people to donate money.D. To protect the environment while developing.10. Why is it difficult for WWF to do all the things they want to?A. Because too many people do not know WWF.B. Because WWF doesn’t have enough money from donations.C. Because there are too many problems for them to solve.D. Because WWF doesn’t encourage development.四. 语言基础知识(共25小题，每题1分，计25分)A)根据括号中所给的汉语写出单词，使句子的意思完整正确。

2016-2017学年第二学期八年级数学期末考试试卷(含答案)

浦东新区2016-2017学年度第二学期期末质量抽测初二数学试卷(考试时间：90分钟；满分：100分)一、选择题：（本大题共6题，每题2分，满分12分）1．下列四个函数中，一次函数是……………………………………………………………（）（Ａ）x x y 22-=；（Ｂ）2-=x y ；（Ｃ）11+=xy ；（Ｄ）1+=x y ． 2．在平面直角坐标系中，直线1y x =-经过…………………………………………（）（A ）第一、二、三象限；（B ）第一、二、四象限；（C ）第一、三、四象限；（D ）第二、三、四象限．3．下列四个命题中真命题是 ……………………………………………………………（）（Ａ）矩形的对角线平分对角；（Ｂ）菱形的对角线互相垂直平分；(Ｃ) 梯形的对角线互相垂直；（Ｄ）平行四边形的对角线相等．4．如果点C 是线段AB 的中点，那么下列结论中正确的是………………………………（）（A ）0=+BC AC （B ）0=-BC AC （C ）0=+BC AC （D ）0=-BC AC5．从2，3，4，5，6中任取一个数，是合数的概率是…………………………………( ) （A ）51；（B ）52；（C ）53；（D ）54． 6．下列事件是必然事件的是 ……………………………………………………………（）（Ａ）方程34-=+x 有实数根；（Ｂ）方程0222=-+-xxx 的解是2=x ；（Ｃ）方程410x -=有实数根；（Ｄ）方程23x x =只有一个实数根．二、填空题：（本大题共12题，每题3分，满分36分） 7．一次函数23+=x y 的截距是_______________． 8．已知函数()31f x x =-，则(2)f ＝__________．9．已知一次函数4)2(+-=x k y ，y 随x 的增大而减小，那么k 的取值范围是_________． 10．已知一次函数123y x =+，当2y >-时，自变量x 的取值范围是_________．OADBC（第17题图）11．已知一次函数的图像与x 轴交于点（3，0），且平行于直线32--=x y ，则它的函数解析式为_______________________．12．方程04324=--x x 的根是． 13．用换元法解分式方程23202x xx x ---=-时，如果设2x y x -=，则原方程可化为关于y 的整式方程是_________________________．14．十二边形内角和为度．15．如果等腰梯形的一条底边长8cm ，中位线长10 cm ，那么它的另一条底边长是 cm ．16．一个可以自由转动的转盘被等分成六个扇形区域，并涂上了相应的颜色，如图所示．随意转动转盘，转盘停止后，指针指向蓝色区域的概率是．17．如图，在平行四边形ABCD 中,已知AB=5 cm ， AC=12㎝，BD=6㎝，则△AOB 的周长为㎝.18．平行四边形ABCD 中，3,4==BC AB ，∠B ＝60°，AE 为BC 边上的高，将△ABE 沿AE 所在直线翻折后得△AFE ，那么△AFE 与四边形AECD 重叠部分的面积是．三、解答题：（本大题共7题，满分52分）19．（本题满分6分） 20．（本题满分6分）解方程： 011=-+-x x 解方程组：⎩⎨⎧=+=--320222y x y xy x（第16题图）蓝蓝黄黄红红。

2016-2017学年八年级数学下册期末综合练习(二)及答案

2016-2017学年八年级数学下册期末综合练习(二)姓名：__________班级：__________考号：__________一、选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分）1.下列运算正确的是（）A．a+a=2a B．a6÷a3=a2C．+=D．（a﹣b）2=a2﹣b2 2.下列四组数据中，不能作为直角三角形的三边长是（）A．3，4，5 B．3，5，7 C．5，12，13 D．6，8，103.已知x1、x2是一元二次方程3x2=6﹣2x的两根，则x1﹣x1x2+x2的值是（）A．B．C．D．4.在九龙坡区中学生初中组篮球比赛中，我校篮球队取得了全区第一名的好成绩，为了参加此次比赛，校篮球队准备购买10双运动鞋，各种尺码的统计如表所示，则这10双运动鞋尺码的众数和中位数分别为（）尺码/厘米25 25.5 26 26.5 27购买量/双 2 4 2 1 1 A．25.5 26 B．26 25.5 C．26 26 D．25.5 25.55.菱形具有而一般平行四边形不具有的性质是（）A．对边相等B．对角相等C．对角线互相平分D．对角线互相垂直6.与不是同类二次根式的是（）A．B．C．D．7.要组织一次排球邀请赛，参赛的每个队之间都要比赛一场，根据场地和时间等条件，赛程计划安排7天，每天安排4场比赛．设比赛组织者应邀请x个队参赛，则x满足的关系式为（）A．x（x+1）=28 B．x（x﹣1）=28 C．x（x+1）=28 D．x（x﹣1）=288.把边长为3的正方形ABCD绕点A顺时针旋转45°得到正方形AB′C′D′，边BC与D′C′交于点O，则四边形ABOD′的周长是（）A．B．6 C．D．(第8题) (第9题) (第13题)9.已知α是一元二次方程x2﹣x﹣1=0较大的根，则下面对α的估计正确的是（）A．0＜α＜1 B．1＜α＜1.5 C．1.5＜α＜2 D．2＜α＜310.如图Rt△ABC中，AB=BC=4，D为BC的中点，在AC边上存在一点E，连接ED，EB，则△BDE周长的最小值为（）A．2B．2C．2+2 D．2+2二、填空题（本大题共8小题，每小题3分，共24分）11.若多边形的每一个内角均为135°，则这个多边形的边数为．12.两组数据：3，a ,2b , 5与a ,6 ，b的平均数都是6，若将这两组数据合并为一组数据，则这组新数据的中位数为__________________________.13.如图，在△ABC中，D、E分别是边AB、AC的中点，BC=8，则DE=．14.如图，点A的坐标为（﹣4，0），直线y=x+n与坐标轴交于点B、C，连接AC，如果∠ACD=90°，则n的值为．(第14题) (第15题) (第18题)15.如图，四边形ABCD中，AB=AD，AD∥BC，∠ABC=60°，∠BCD=30°，BC=6，那么△ACD的面积是．16.设a，b是方程x2+x﹣9=0的两个实数根，则a2+2a+b的值为．17.对于X，Y定义一种新运算“*”：X*Y=aX+bY，其中a，b为常数，等式右边是通常的加法和乘法的运算．若成立，那么2*3=．18.如图，已知矩形纸片ABCD，点E是AB的中点，点G是BC上的一点，∠BEG＞60°，现沿直线EG将纸片折叠，使点B落在纸片上的点H处，连接AH，则与∠BEG相等的角的个数为个．三、解答题（本大题共8小题，共66分）19.解方程：（x﹣1）2﹣2（x﹣1）=0．20.计算：+4×+（﹣1）．21.已知a=8，求2a2•﹣﹣的值．22.秋季新学期开学时，红城中学对七年级新生掌握“中学生日常行为规范”的情况进行了知识测试，测试成绩全部合格，现学校随机选取了部分学生的成绩，整理并制作成了如下不完整的图表：分数段频数频率 60≤x ＜70 9 a 70≤x ＜80 36 0.4 80≤x ＜90 27 b 90≤x ≤100c0.2请根据上述统计图表，解答下列问题：（1）在表中，a = ，b = ，c = ；（2）补全频数直方图；（3）根据以上选取的数据，计算七年级学生的平均成绩．（4）如果测试成绩不低于80分者为“优秀”等次，请你估计全校七年级的800名学生中，“优秀”等次的学生约有多少人？23.如图，□ABCD 的对角线AC 、BD 相交于点O ，AE =CF .(1)求证：△BOE ≌△DOF ;(2)若BD =EF ，连接DE 、BF ，判断四边形EBFD 的形状，无需说明理由.AD BCFE O24.某县2013年公共事业投入经费40000万元，其中教育经费占15%，2015年教育经费实际投入7260万元，若该县这两年教育经费的年平均增长率相同．（1）求该县这两年教育经费平均增长率；（2）若该县这两年教育经费平均增长率保持不变，那么2016年教育经费会达到8000万元吗？25.一节数学课后，老师布置了一道课后练习题：如图，已知在Rt△ABC中，AB=BC，∠ABC=90°，BO⊥AC于点O，点P、D分别在AO和BC上，PB=PD，DE⊥AC于点E，求证：△BPO≌△PDE．（1）理清思路，完成解答（2）本题证明的思路可用下列框图表示：根据上述思路，请你完整地书写本题的证明过程．（2）特殊位置，证明结论若PB平分∠ABO，其余条件不变．求证：AP=C D．（3）知识迁移，探索新知若点P是一个动点，点P运动到OC的中点P′时，满足题中条件的点D也随之在直线BC上运动到点D′，请直接写出CD′与AP′的数量关系．（不必写解答过程）26.一种电讯信号转发装置的发射直径为31km．现要求：在一边长为30km的正方形城区选择若干个安装点，每个点安装一个这种转发装置，使这些装置转发的信号能完全覆盖这个城市．问：（1）能否找到这样的4个安装点，使得这些点安装了这种转发装置后能达到预设的要求？在图1中画出安装点的示意图，并用大写字母M、N、P、Q表示安装点；（2）能否找到这样的3个安装点，使得在这些点安装了这种转发装置后能达到预设的要求？在图2中画出示意图说明，并用大写字母M、N、P表示安装点，用计算、推理和文字来说明你的理由．答案解析一、选择题1.分析：根据合并同类项、同底数幂的除法、二次根式的化简、完全平方公式解答．解：A．a+a=（1+1）a=2a，故本选项正确；B、a6÷a3=a6﹣3≠a2，故本选项错误；C、+=2+=3≠，故本选项错误；D、（a﹣b）2=a2+2ab+b2≠a2﹣b2，故本选项错误．故选A．2.分析：根据勾股定理的逆定理：如果三角形有两边的平方和等于第三边的平方，那么这个三角形是直角三角形．如果没有这种关系，这个就不是直角三角形．解：A．∵32+42=52，∴此三角形为直角三角形，故选项错误；B、∵32+52≠72，∴此三角形不是直角三角形，故选项正确；C、∵52+122=132，∴此三角形为直角三角形，故选项错误；D、∵62+82=102，∴此三角形为直角三角形，故选项错误．故选B．3.分析：由x1、x2是一元二次方程3x2=6﹣2x的两根，结合根与系数的关系可得出x1+x2=﹣，x1•x2=﹣2，将其代入x1﹣x1x2+x2中即可算出结果．解：∵x1、x2是一元二次方程3x2=6﹣2x的两根，∴x1+x2=﹣=﹣，x1•x2==﹣2，∴x1﹣x1x2+x2=﹣﹣（﹣2）=．故选D．4.分析：找中位数要把数据按从小到大的顺序排列，位于最中间的一个数（或两个数的平均数）为中位数；众数是一组数据中出现次数最多的数据，可得答案．解：在这一组数据中尺码为25.5的最多，有4双，故众数是25.5；排序后处于中间位置的那个数是25.5，25.5，那么由中位数的定义可知，这组数据的中位数是25.5；故选：D．5.分析：由菱形的性质可得：菱形的对角线互相平分且垂直；而平行四边形的对角线互相平分；则可求得答案．解：∵菱形具有的性质：对边相等，对角相等，对角线互相平分，对角线互相垂直；平行四边形具有的性质：对边相等，对角相等，对角线互相平分；∴菱形具有而一般平行四边形不具有的性质是：对角线互相垂直．故选D．6.分析:根据同类二次根式的意义，将题中的根式化简，找到被开方数相同者即可．解：=A．=与被开方数不同，不是同类二次根式；B、=与被开方数相同，是同类二次根式；C、=与被开方数相同，是同类二次根式；D、=与被开方数相同，是同类二次根式．故选：A．7.分析：关系式为：球队总数×每支球队需赛的场数÷2=4×7，把相关数值代入即可．解：每支球队都需要与其他球队赛（x﹣1）场，但2队之间只有1场比赛，所以可列方程为：x（x﹣1）=4×7．故选B．8.分析：由边长为3的正方形ABCD绕点A顺时针旋转45°得到正方形AB′C′D′，利用勾股定理的知识求出BC′的长，再根据等腰直角三角形的性质，勾股定理可求BO，OD′，从而可求四边形ABOD′的周长．解：连接BC′，∵旋转角∠BAB′=45°，∠BAD′=45°，∴B在对角线AC′上，∵B′C′=AB′=3，在Rt△AB′C′中，AC′==3，∴B′C=3﹣3，在等腰Rt△OBC′中，OB=BC′=3﹣3，在直角三角形OBC′中，OC=（3﹣3）=6﹣3，∴OD′=3﹣OC′=3﹣3，∴四边形ABOD′的周长是：2AD′+OB+OD′=6+3﹣3+3﹣3=6．故选：A．9.分析：先求出方程的解，再求出的范围，最后即可得出答案．解：解方程x2﹣x﹣1=0得：x=，∵a是方程x2﹣x﹣1=0较大的根，∴a=，∵2＜＜3，∴3＜1+＜4，∴＜＜2，故选：C．10.分析：要求△BDE周长的最小值，就要求DE+BE的最小值．根据勾股定理即可得．解：过点B作BO⊥AC于O，延长BO到B′，使OB′=OB，连接DB′，交AC于E，此时DB′=DE+EB′=DE+BE的值最小．连接CB′，易证CB′⊥BC，根据勾股定理可得DB′==2，则△BDE周长的最小值为2+2．故选C．二、填空题11.分析：先求出每一外角的度数是45°，然后用多边形的外角和为360°÷45°进行计算即可得解．解：∵所有内角都是135°，∴每一个外角的度数是180°﹣135°=45°，∵多边形的外角和为360°，∴360°÷45°=8，即这个多边形是八边形．故答案为：8．12.分析：由题意得，解得，∴这组新数据是3,4,5,6,8,8,8,其中位数是6.解：∵两组数据：3，a，2b，5与a，6，b的平均数都是6，∴，解得，若将这两组数据合并为一组数据，按从小到大的顺序排列为3，4，5，6，8，8，8，一共7个数，第四个数是6，所以这组数据的中位数是6．故答案为6．13.分析：根据三角形的中位线定理得到DE=BC，即可得到答案．解：∵D、E分别是边AB、AC的中点，BC=8，∴DE=BC=4．故答案为：4．14.分析：由直线y=x+n与坐标轴交于点B，C，得B点的坐标为（﹣n，0），C点的坐标为（0，n），由A点的坐标为（﹣4，0），∠ACD=90°，用勾股定理列出方程求出n的值．解：∵直线y=x+n与坐标轴交于点B，C，∴B点的坐标为（﹣n，0），C点的坐标为（0，n），∵A点的坐标为（﹣4，0），∠ACD=90°，∴AB2=AC2+BC2，∵AC2=AO2+OC2，BC2=0B2+0C2，∴AB2=AO2+OC2+0B2+0C2，即（﹣n+4）2=42+n2+（﹣n）2+n2解得n=﹣，n=0（舍去）．故答案为：．15.分析：如图，过点A作AE⊥BC于E，过点D作DF⊥BC于F．构建矩形AEFD和直角三角形，通过含30度角的直角三角形的性质求得AE的长度，然后由三角形的面积公式进行解答即可．解：如图，过点A作AE⊥BC于E，过点D作DF⊥BC于F．设AB=AD=x．又∵AD∥BC，∴四边形AEFD是矩形形，∴AD=EF=x．在Rt△ABE中，∠ABC=60°，则∠BAE=30°，∴BE=AB=x，∴DF=AE==x，在Rt△CDF中，∠FCD=30°，则CF=DF•cot30°=x．又∵BC=6，∴BE+EF+CF=6，即x+x+x=6，解得x=2∴△ACD的面积是：AD•DF=x×x=×22=，故答案为：．16.分析：由于a2+2a+b=（a2+a）+（a+b），故根据方程的解的意义，求得（a2+a）的值，由根与系数的关系得到（a+b）的值，即可求解．解答：解：∵a是方程x2+x﹣9=0的根，∴a2+a=9；由根与系数的关系得：a+b=﹣1，∴a2+2a+b=（a2+a）+（a+b）=9+（﹣1）=8．故答案为：8．17.分析：利用二次方根式的被开方数是非负数求得a=2；然后将a=2代入已知等式中求得b=﹣1；最后利用新定义运算法则知2*3=2a+3b=2×2+3×（﹣1）=4﹣3=1．解：∵，∴a=2，∴由，得2b=，解得，b=﹣1，∵X*Y=aX+bY，∴2*3=2a+3b=2×2+3×（﹣1）=4﹣3=1；故答案是1．18.分析：连接BG，根据折叠的性质得到∠1=∠2，EB=EH，BH⊥EG，则∠EBG=∠EHB，又点E是AB的中点，得EH=EB=EA，于是判断△AHB为直角三角形，且∠3=∠4，根据等角的余交相等得到∠1=∠3，因此有∠1=∠2=∠3=∠4．解：连接BH，如图，∵沿直线EG将纸片折叠，使点B落在纸片上的点H处，∴∠1=∠2，EB=EH，BH⊥EG，而∠1＞60°，∴∠1≠∠AEH，∵EB=EH，∴∠EBH=∠EHB，又∵点E是AB的中点，∴EH=EB=EA，∴EH=AB，∴△AHB为直角三角形，∠AHB=90°，∠3=∠4，∴∠1+∠EBH=90°，∠EBH+∠4=90°，∴∠1=∠4，∴∠1=∠3，∴∠1=∠2=∠3=∠4．则与∠BEG相等的角有3个．故答案为：3．三、解答题19.分析：本题可以运用因式分解法解方程．因式分解法解一元二次方程时，应使方程的左边为两个一次因式相乘，右边为0，再分别使各一次因式等于0即可求解．解答：解：（x﹣1）2﹣2（x﹣1）=0，（x﹣1）（x﹣1﹣2）=0，∴x﹣1=0或x﹣3=0，∴x1=1，x2=3．20.分析：原式第一项利用二次根式性质化简，第二项利用立方根定义化简，最后一项利用单项式乘以多项式法则计算，即可得到结果．解：原式=10+4×（﹣）+2﹣=10﹣2+2﹣=10﹣．21.分析：由a=8＞0，首先把原式子通过开方运算、分母有理化进行化简，合并同类二次根式，然后把a的值代入求值即可．解：∵a=8＞0，∴原式=2a2•﹣a﹣=2a﹣a﹣===16．22.分析：（1）根据表格中的数据可以求得抽查的学生数，从而可以求得a、b、c的值；（2）根据（1）中c的值，可以将频数分布直方图补充完整；（3）根据平均数的定义和表格中的数据可以求得七年级学生的平均成绩；（4）根据表格中的数据可以求得“优秀”等次的学生数．解：（1）抽查的学生数：36÷0.4=90，a=9÷90=0.1，b=27÷90=0.3，c=90×0.2=18，故答案为：0.1，0.3，18；（2）补全的频数分布直方图如右图所示，（3）∵=81，即七年级学生的平均成绩是81分；（4）∵800×（0.3+0.2）=800×0.5=400，即“优秀”等次的学生约有400人．23.分析：（1）先证出OE =OF ，再由SAS 即可证明△BOE ≌△DOF ；（2）由对角线互相平分证出四边形EBFD 是平行四边形，再由对角线相等，即可得出四边形EBFD 是矩形．解答：（1）证明：∵四边形ABCD 是平行四边形，∴BO =DO ,AO =OC∵AE =CF∴AO －AE =OC －CF即：OE =OF在△BOE 和△DOF 中，OB OD BOE DOFOE OF =⎧⎪∠=∠⎨⎪=⎩∴△BOE ≌△DOF （SAS ）；（2）矩形.理由：∵△BOE ≌△DOF ，∴BE =DF ，∠BEO =∠DFO ，∴BE ∥DF ，∴四边形EBFD 为平行四边形.∵BD =EF ，∴平行四边形EBFD 为矩形.24.分析：（1）等量关系为：2013年教育经费的投入×（1+增长率）2=2015年教育经费的投入，把相关数值代入求解即可；（2）2016年该区教育经费=2015年教育经费的投入×（1+增长率）．解：（1）2013年教育经费：40000×15%=6000（万元）设每年平均增长的百分率为x，根据题意得：6000（1+x）2=7260，（1+x）2=1.21，∵1+x＞0，∴1+x=1.1，x=10%．答：该县这两年教育经费平均增长率为10%；（2）2016年该县教育经费为：7260×（1+10%）=7986（万元），∵7986＞8000，∴2016年教育经费不会达到8000万元．25.分析：（1）求出∠3=∠4，∠BOP=∠PED=90°，根据AAS证△BPO≌△PDE即可；（2）求出∠ABP=∠4，求出△ABP≌△CPD，即可得出答案；（3）设OP=CP=x，求出AP=3x，CD=x，即可得出答案．（1）证明：∵PB=PD，∴∠2=∠PBD，∵AB=BC，∠ABC=90°，∴∠C=45°，∵BO⊥AC，∴∠1=45°，∴∠1=∠C=45°，∵∠3=∠PBC﹣∠1，∠4=∠2﹣∠C，∴∠3=∠4，∵BO⊥AC，DE⊥AC，∴∠BOP=∠PED=90°，在△BPO和△PDE中∴△BPO≌△PDE（AAS）；（2）证明：由（1）可得：∠3=∠4，∵BP平分∠ABO，∴∠ABP=∠3，∴∠ABP=∠4，在△ABP和△CPD中∴△ABP≌△CPD（AAS），∴AP=C D．（3）解：CD′与AP′的数量关系是CD′=AP′．理由是：设OP=PC=x，则AO=OC=2x=BO，则AP=2x+x=3x，由△OBP≌△EPD，得BO=PE，PE=2x，CE=2x﹣x=x，∵∠E=90°，∠ECD=∠ACB=45°，∴DE=x，由勾股定理得：CD=x，即AP=3x，CD=x，∴CD′与AP′的数量关系是CD′=AP′26.分析：（1）可把正方形分割为四个全等的正方形，作出这些正方形的对角线，把装置放在交点处，交点到其余各个小正方形顶点的距离相等通过计算看是否适合；（2）由（1）得到启示，把正方形分割为三个长方形，左边的一个矩形的对角线能辐射的最大直径为31，看能否把三个装置放在三个长方形的对角线的交点处．解：（1）如图1，将正方形等分成如图的四个小正方形，将这4个转发装置安装在这4个小正方形对角线的交点处，此时，每个小正方形的对角线长为，每个转发装置都能完全覆盖一个小正方形区域，故安装4个这种装置可以达到预设的要求；（2）将原正方形分割成如图2中的3个矩形，使得BE=31，OD=O C．将每个装置安装在这些矩形的对角线交点处，则AE=，，∴OD=，即如此安装三个这个转发装置，也能达到预设要求．。

2016-2017学年度八年级第二学期期末考试成绩

2015-2016学年度八年级第二学期期末考试成绩表
姓名语文郑安琪谢晓玲郑吉婷赖桂海周馥如郑丹虹周心怡郑静雯谢芝芝黄志坚官佳茹郑晓隆林钰杨东金郑知锐李楠黄桂玉郑丹妮周倬铃张素珍杨嘉琪周晓君郑依煌李巧熳谢瑾周烁玲赖家琪赖沛鑫周文婷施乐逊肖旺达数学英语物理历史地理政治生物
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成绩表
总分