第十章 领导职能
领导职能概述
▪ 有一次，一个老员工违反了工作制度，酗酒闹事 ，迟到早退。按照公司管理制度的有关条款，他 应当受到开除的处分。管理人员做出了这一决定 ，梅考克在决定上批示表示赞同。决定一公布， 这个老员工立刻火冒三丈。他委屈地对梅考克说 ：“当年公司债务累累时，我与您患难与共。3个 月不拿工资也毫无怨言，而今犯这点错误就把我 开除，真是一点情分也不讲！”听完老员工的叙 说，梅考克平静地对他说：“你知道不知道这是 公司，是个有规矩的地方⋯⋯这不是你我两个人 的私事，我只能按规定办事，不能有一点例外。 ”
第十章 领导职能概述
1
学习内容
第一节 领导职能的含义 第二节 领导的原理和要求 第三节 有关领导的主要理论
学习目标
▪ 定义领导者和领导 ▪ 理解领导的作用 ▪ 解释领导与管理的区别 ▪ 了解领导的原理与要求 ▪ 比较各种早期的领导理论 ▪ 描述三种主要的领导权变理论
引例：怎样才能做一名出色的领导者
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▪ 后来，梅考克了解到这个老员工的妻子去世了，留下了2个 孩子，一个跌断了一条腿，一个还在嗷嗷待哺。老员工是在 极度的痛苦中，借酒消愁，结果误了上班。了解到这个情况 ，梅考克为之震惊，他立即安慰他说：“你真糊涂，现在你 什么都不要想，赶紧回家去，料理你老婆的后事，照顾孩子 们。你不是把我当成你的朋友吗？所以你放宽心，我不会让 你走上绝路的。”说着，从包里掏出了一沓钞票塞到老员工 手里，老员工对老板的慷慨解囊感动得流下了热泪，哽咽着 说：“我想不到你会这样好。”梅考克却认为，比起当年风雨 同舟时员工们对自己的帮助，这事儿简直不值一提。他嘱咐 老员工说：“回去安心照顾家吧，不必担心自己的工作。”听 了老板的话，老员工转悲为喜地说：“你是想撤销开除我的 命令吗？”“你希望我这样做吗？”梅考克亲切地问。“不，我 不希望你为我破坏了规矩。”“对，这才是我的好朋友，你放 心地回去吧，我会适当安排的。”事后梅考克安排这个老员 工到他的一家牧场当了管家。
《管理学》第十章--领导
（合法权+感召权）
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如何使权力变大？
权力
职权层次
权
力
核
心
会计
人事
财务
营销
生产
研究开发
职能
13
三、领导的作用
领导者
“通过三个作用，达到一个目的”
指挥/指导
激 励
力运响发 或用力挥
权影
协 调
营造工作环境氛围
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四、领导效果的影响因素
❖ 领导效果是指领导者或领导集体实施领导所产生的有效结 果或成果。
第十章 领导
领导职能的重要性
❖ 在管理的整个过程中，领导是连接计划、组织和控制的纽 带，是实现组织目标的关键环节之一。
❖领导工作的实质是管理者根据组织目标和要求，在管理 过程中，对追随者施加影响力，使人们自觉，自愿地追随 领导者，为实现组织的目标而努力。
❖ 火车跑得快，全靠头来带 ❖ 兵熊熊一个，将熊熊一窝 ❖ 一头狮子带领的一群羊，可以打败一只羊带领的一群
成功领导者与不成功领
导者之间的个体差异
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Hale Waihona Puke 斯托格迪尔的领导个人因素论
领导者天生特质有 5项体质特征 如精力、外貌、年龄、身高、体重 4项智力特征 如果断性、说话流利、知识渊博、判断分析能力强。 16项特性特征 如适应性、进取心、独立性、自信、果断等 6项工作特征 如责任感、事业心、毅力、首创性等 9项社交特征 如合作、正直、诚实等
人权力的领导。
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厂长的影响力
❖ 于先生受命前往一家多年亏损的企业担任厂长。到任之 后，他待人热情，早上早早地站在工厂的门口迎候大家 ，如果有的员工迟到，他并不是批评和指责，而是询问 原因，主动帮助员工解决实际困难。一周下来，大家看 到厂长每天都提前到厂，而且又待人热情，原来习惯于 迟到的员工也不迟到了。
领导职能(课本)
领导的作用1 指挥作用在组织的集体活动中，需要头脑清醒、胸怀全局、高瞻远瞩、运筹帷幄的领导者，帮助组织成员认清所处的环境和形势，指明活动的目标和达到目标的途径。
领导就是引导、指挥、指导和先导，领导者应该帮助组织成员最大限度地实现组织的目标。
领导者不是站在群体的后面去推动群体中的人们，而是站在群体的前列，促使人们前进并鼓舞人们去实现目标2激励作用组织是由具有不同需求、欲望和态度的个人所组成，因而组织成员的个人目标与组织目标不可能完全一致。
领导的目的就是把组织目标与个人目标结合起来，引导组织成员满腔热情地为实现组织目标做出贡献。
领导者为了使组织内的所有人都最大限度地发挥其才能，实现组织的既定目标，就必须关心下属，激励和鼓舞下属的斗志，发觉、充实和加强人们积极进取的动力。
3协调作用在组织实现其既定目标的过程中，人与人之家你、部门与部门之间发生各种矛盾冲突及在行动上出现偏离目标的情况是不可避免的。
因此，领导者的任务之一就是协调各方面的关系和活动，保证各个方面都朝着既定的目标前进。
4沟通作用领导者是组织的各级首脑和联络者，在信息传递方面发挥着重要作用，是信息的传播者、监听者、发言人和谈判者，在管理的各个层次中起到上情下达、下情上述的作用，以保证管理决策和管理活动顺利地进行。
领导者影响力的来源领导者的影响力主要来自两个方面：一是来自于职位权力。
这种权力是由于领导者在组织中所处的位置由上级和组织赋予的，这样的权力岁职务的变动而变动。
人们往往迫于压力和习惯不得不服从这种职位权力。
而是来自于个人权利。
这种权力不是由于领导者在组织中的位置，而是由于自身的某些特殊条件才具有的。
领导者做到善于体贴关心他人，令人感到可亲，可信，可敬，不仅能完成组织目标，而且善于创造一个激励的工作环境，以满足群众的需要。
这种权力不随着职位的消失而消失，而且这种权力对人的影响是发自内心的，长远的。
领导特质理论1合作精神2决策能力3组织能力4精于授权5善于应变6敢于求新7勇于负责8敢担风险9尊重他人10品德高尚战略性领导一、冒险型真正的冒险性领导人是创新者。
领导职能的定义
领导职能的定义领导职能是指领导者在组织中承担的各项职责和任务。
作为一种特殊的管理行为，领导职能涵盖了组织的目标设定、决策制定、资源分配、激励激励、沟通协调等方面。
下面将从不同的角度探讨领导职能的定义。
领导职能包括目标设定和决策制定。
领导者需要明确组织的使命和愿景，并将其转化为可行的目标。
通过设定明确的目标，领导者可以为组织成员提供方向和动力。
同时，领导者还需要制定决策，为组织提供正确的选择和行动方向。
在决策制定过程中，领导者需要收集和分析相关信息，并权衡各种因素，以确保决策的准确性和合理性。
领导职能涉及资源分配。
领导者需要根据组织的需求和目标，合理分配和利用有限的资源。
这包括人力资源、财务资源、物质资源等。
领导者需要根据组织的优势和劣势，以及外部环境的变化，进行灵活的资源配置，以提高组织的绩效和竞争力。
领导职能还包括激励激励。
领导者需要通过各种手段激发组织成员的积极性和创造力。
这包括提供良好的工作环境、给予适当的奖励和认可、提供发展机会等。
激励激励是促使组织成员发挥潜力和实现个人目标的重要手段，也是领导者实现组织目标的重要途径。
领导职能还涉及沟通协调。
领导者需要与组织成员进行有效的沟通，确保信息的准确传递和理解。
领导者还需要协调组织内外部的各种关系，解决冲突和协调利益，以确保组织的稳定和发展。
领导职能是一项复杂而多样化的工作。
领导者需要具备目标设定和决策制定的能力，能够合理分配和利用资源，激发组织成员的积极性和创造力，并进行有效的沟通和协调。
领导职能的发挥对于组织的成功和发展具有重要意义。
只有具备有效的领导职能，组织才能在激烈的竞争中立于不败之地。
领导职能名词解释
领导职能名词解释领导职能是指组织内担任管理职位的人员为实现组织目标而担负的职责和角色。
领导职能包括以下几个方面的内容：1. 视野和指导：领导者需要有远见卓识，能够预见未来的趋势和发展方向，并且制定出相应的战略和目标。
他们也需要确定组织的使命和愿景，并向员工传达这些信息，为员工提供指导和激励，以实现组织的长期目标。
2. 决策和规划：领导者需要做出决策，制定相应的计划和策略，以解决组织面临的问题和挑战。
他们需要收集和分析相关的信息，评估各种方案的优劣，然后做出正确的决策。
同时，领导者还需要制定详细的规划，包括目标设定、资源分配和时间安排，以推动组织向前发展。
3. 激励和激发：领导者需要激励员工，激发员工的潜力和动力，使他们充满工作热情和动力，全力以赴地完成工作任务。
领导者可以通过提供挑战性的工作任务、给予适当的奖励和认可、提供发展机会等方式来激励员工。
4. 发展和培养：领导者需要发展和培养员工的能力和素质，使他们具备适应组织发展的能力。
他们可以通过设立培训计划、提供mentor制度、组织团队活动等方式来培养员工的技能和领导能力。
5. 沟通和协调：领导者需要与员工进行良好的沟通和协调，确保信息流通畅、工作协调一致。
他们需要倾听员工的意见和建议，解决员工的问题和困难，以建立良好的沟通和合作氛围。
6. 监督和评估：领导者需要对员工的工作进行监督和评估，确保工作按照规定的标准和要求进行。
他们需要制定评估指标和考核体系，对员工进行定期的评估，提供反馈和指导，以提高员工的绩效和素质。
总的来说，领导职能是指领导者在组织中承担的各项职责和角色，包括视野和指导、决策和规划、激励和激发、发展和培养、沟通和协调、监督和评估等方面，旨在促进组织的发展和实现组织目标。
第10章 领导职能概述
三、领导的作用
更有Байду номын сангаас、更协调地实现目标 调动人的积极性 个人目标与组织目标相结合
领导原理
指明目标 协调目标 命令一致性 直接管理 沟通联络 激励
做好领导工作的要求
不断鼓舞人们的士气 把握人们的工作目的，了解人们变化着的期望 注意社会环境对人的影响 进行合理安排
第10章 领导职能概述
一、什么是领导
领导是对组织内的每个成员和全体成员的行为 进行引导和施加影响的活动过程，目的在于使个 体和群体能够自觉自愿并有信心地为实现组织的 目标而努力。 领导 = f（领导者、被领导者、环境） 领导的实质——对个体和群体施加影响力
二、领导与管理的区别
领导是管理的一个职能 对象的差异 特征的区别(P219)
第十章 领导
下述几方面： 1、品德 2、学识 3、能力 4、情感
三、领导的作用
1、制定并落实组织目标
2、指导组织设计并从事人员配备
3、保证组织维系和正常运行
4、领导职能是其他管理导方式
15分钟自学领导理论
弄清两个问题：
1
领导理论的发展分哪三个阶段 2 较有影响的领导理论有哪四种 （代表人物，大致思想） 3 权变理论又有哪三种不同的观点？
问题：
1
领导班子的结构优化包括哪些 方面？ 2 如何评价B先生的行为？ 3 如何是你，你会怎么做？
1
梯形的年龄结构；互补的知识结 构；叠加的智能结构；协调的气质 结构。 2 B先生作为班子成员，唯一有发言 权的人，经过考虑选择了“沉默”， 责任意识不够，把个人得失看得过 重，另外其领导方法和领导艺术也 不够成熟。 3 ？
就个人作风而言，卡尔森自称是个“有表现癖” 的好出风头者，声称“天下三百六十行，行行 都在表演亮相”。一些同事对他动辄对报界发 表谈话的夸夸其谈的作风大为不满。他曾要求 将公司改名为斯堪的纳维亚皇家航空公司，觉 得这样更符合这个君主国的国情，结果碰了一 鼻子灰。董事会的第一副董事长反唇相讥： “你自己是不是也想改名换姓”。尽管如此， 由于卡尔森在经营管理方面的出色才能，北欧 联航的董事们还是愿意让卡尔森出任总经理， 不过也针对他做出了一些监督、约束的规定和 措施。
请举例说明。 2、领导者的个人魅力在他实施领导职 能过程中起到什么作用？ 3、合理用人是一门主要的领导艺术， 在具体工作中如何才能展现这一艺术？
第十章 领 导
预习：
1、了解领导的含义以及领导理论 2、理解领导的实质和作用 3、明确领导班子的合理构成 4、明确领导者的素质要求并能够正确
第10章 领导职能概述
第1节 领导职能的含义 第2节 有关领导的主要理论 第3节 沟通
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第1节 领导职能的含义
一.领导的含义 二.领导者与管理者的区别 三.领导者与权力 四.施加影响的策略 五.追随者的类型
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第1节 领导职能的含义
一.领导的含义 所谓领导，就是组织中的领导者对组织中的群体 或个体施加影响的过程。
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第1节 领导职能的含义
一个组织就好比一块电磁铁
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第1节 领导职能的含义
处在电场之外的电磁铁：没有磁性
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第1节 领导职能的含义
当处于电场之中时：强大的磁力！
N
S
10
第1节 领导职能的含义
领导就是要营造这样一种
“场”
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第1节 领导职能的含义
二.领导者与管理者的区别 • 领导是管理的一个职能，组织中的领导行为仍属于管理活 动的范畴。 • 就管理学的术语而言，领导的范围相对小些，主要是指对 人们施加影响的过程。管理的范围则较大，除了对人们施 加影响之外，还包括计划、组织和控制。 • 因此，从管理就是计划、组织、领导和控制这一角度而言， 一位优秀的管理者当然也应当是一个优秀的领导者。
– 领导活动的目的在于使个体和群体能够自觉自愿并充 满信心地为实现组织的目标而努力。 – 作为一项管理职能的领导是一个动词，对应着英文的 “leading‖这个词，特指管理者所开展的旨在对人们施 加影响的活动。
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第1节 领导职能的含义
谁是领导者（leader）？
领导是每一个担任管理职位的人都要做的事情。 每一个管理者都要进行计划、组织、领导和控制。 每一个管理者都应当是一个领导者。 近年来，领导者这一概念有了进一步的扩展。在 推行参与管理、团队管理和民主管理的机构中， 甚至每个普通成员都可以是一个领导者。
管理学原理之领导职能
管理学原理之领导职能首先，领导职能的内涵体现在领导者对于组织的影响力和作用程度。
领导者需要能够设定组织目标，并且通过有效的沟通和协调，激励员工积极参与和奉献。
另外，领导者还需要具备决策能力和问题解决能力，能够在复杂的组织环境下迅速做出正确的决策，并且解决各种问题。
同时，领导者还需要具备组织规划和资源配置的能力，有效地组织和配置组织的资源，确保组织运作的顺利和高效。
除此之外，领导者还需要具备团队建设和人际关系管理的能力，能够建立高效的团队并且和员工保持良好的关系。
这些能力和责任构成了领导者的核心职能。
其次，领导职能在组织中的重要性不言而喻。
领导者在组织中担当着决策者和推动者的角色，他们的行为和决策直接影响着整个组织的运作和发展。
一个好的领导者能够带领团队实现组织目标，提高员工的工作积极性和创造力，使得组织更有竞争力和适应力。
领导者通过对组织资源的合理配置和团队建设，促进了组织内部的高效运转，同时也增加了组织对外部环境变化的适应性。
因此，领导职能在组织中的重要性是不可忽视的。
最后，要实现领导职能，领导者需要具备一定的素质和方法。
首先，领导者需要具备坚定的信念和理念，能够坚守自己的原则和目标，并且能够向员工传递积极的正能量。
其次，领导者需要具备良好的沟通能力和人际交往能力，能够与员工有效地沟通和协调，促进员工之间的团结和协作。
再次，领导者需要具备创新能力和危机处理能力，能够在面对复杂的组织环境和问题时，迅速做出判断和应对措施。
最后，领导者需要具备学习能力和团队建设能力，能够不断提升自己的管理和领导水平，并且建立具有高效执行力的团队。
综上所述，领导职能是管理学中的重要概念，它涉及到领导者在组织中发挥作用的能力和责任。
领导职能的实现需要领导者具备一定的核心能力和责任，并且需要在实践中不断提升自己的素质和方法。
只有这样，才能够更好地发挥领导者的作用，实现组织的良性发展和员工的良好发展。
此外，要实现领导职能，领导者还需要具备适应不同情境变化的能力。
简述领导的职能
简述领导的职能
领导职能是指管理者为组织结构中各个职位配备合适的人员。
包括: 公务员的选拔、聘任、考评、培训，近年来将人员配备职能扩展为选人、用人、评人、育人、留人等；激励和引导组积成员以使他们为实现组织目标做贡献。
领导职责
领导职责是领导者的职能和责任，主要表现为工作规范。
可以概括为：
(1) 确立目标。
包括目标分析、目标选择、多目标的顺序排列。
(2) 建立组织和制度。
确定合理的组织结构，制定有关政策、制度和规章。
(3) 选人用人。
选择适合的人，分配其适当的工作，明确职责，授予权力。
(4) 进行决策。
包括对目标、规范、机构、干部、计划、以及资源分配的可行方案进行优选，对存在的问题提出对策。
(5) 监督检查。
对目标实现程度、管理组织运行情况、规范执行情况、进行及时的监督与检查，发现问题并及时解决。
(6) 教育。
对部属进行思想和业务教育，提高其政治水平和业务能力，以利于既定目标的实现。
以上所述是领导者的一般职责，制定具体领导职责规范时，还应考虑其工作的特殊性。
领导的职能.
领导的职能
领导。
是指：对所属对象的行为进行：发令、调度、检查。
领导职能就是：运用组织的权限，发挥领导的权威作用。
按计划目标的要求，把所有的管理对象集合起来，形成一个高效的指挥系统。
用以保证人财物，在时间和空间上的相互衔接。
协调职能
协调正确处理好内、外部公共关系。
特别是，使组织内部的，每一部分或每一成员的个别行动，都能服从于整个集体目标。
协调是管理过程中，带有综合性、整体性的一种职能。
它的功能是：保证各项活动不发生矛盾、重叠和冲突，以建立默契的配合关系，保持整体平衡。
与指挥不同，协调不仅可以通过命令，也可以通过调整人际关系、疏通环节、形成共识等途径，来实现。
控制职能
控制是促使组织的活动按照计划规定的要求，展开的过程。
控制职能是：按照既定的目标、计划和标准，对组织活动各方面的实际情况，进行检查和考察。
发现差距，分析原因，采取措施，予以纠正，使工作能按原计划进行。
或根据客观情况的变化，对计划作适当的调整，使其更符合于实际。
控制必须具备三个基本条件：一是：有明确的执行标准（如：数量、定额、指标、规章制度、政策等；）。
二是：及时获得发生偏差的信息（如：报表、简报、原始记录、口头汇报等；）三是：纠正偏差的有效措施。
要注意的是：缺少任何一个条件，管理活动便会失去控制。
管理概论之领导职能
管理概论之领导职能领导职能是指管理者在组织中发挥的一种特定作用，它包括激励员工、制定目标、指导团队、协调资源、决策等一系列活动。
作为管理者，领导职能的发挥是实现组织目标和有效利用资源的关键。
在这篇文章中，我们将探讨领导职能的重要性以及如何有效发挥领导职能。
首先，领导职能对于组织的成功至关重要。
管理者通过激励员工、指导团队、制定目标等活动，可以帮助组织达到更高的绩效。
领导者能够为员工树立明确的目标，并通过鼓励和奖励来激发员工的积极性和创造力。
领导者还可以通过与员工的有效沟通和指导来提高员工的能力和技能，进而提升整个团队的绩效。
另外，领导者有能力协调不同资源，使其协同工作，从而提高组织的效率和创造力。
其次，领导职能是实现组织目标的关键。
领导者不仅要具备良好的管理和组织能力，还要有远见和创新思维。
他们能够审视外部环境的变化，并根据变化制定正确的策略和目标。
领导者还应当具备决策能力，能够在复杂的环境中做出明智的决策。
通过正确的目标制定和有效的决策，领导者能够引领组织朝着正确的方向前进，最终实现组织的长期发展目标。
另外，领导职能还涉及到组织中的人际关系和团队合作。
作为领导者，他们需要与不同层次的员工进行良好的沟通和合作。
领导者需要建立良好的人际关系，以便获得员工的信任和支持。
对于要形成高效团队，领导者需要了解每个团队成员的优势和不足，合理分配任务和资源，从而协调团队的合作，实现更好的绩效。
此外，领导职能还需要管理者具备一定的领导风格和能力。
领导者可以通过积极主动、激励员工、理解员工需求等方式来塑造良好的领导风格。
领导者还要具备有效的沟通和协调能力，能够处理好与员工、上级和其他利益相关者之间的关系。
而且，领导者还要具备反思和学习的能力，不断提升自己的管理和领导技能，以适应不断变化的组织环境。
综上所述，领导职能在管理中起着重要的作用。
领导者通过激励员工、制定目标、指导团队、协调资源等一系列活动，帮助组织实现目标和有效利用资源。
10章领导的日常与应急管理
10章领导的日常与应急管理领导是一个组织中至关重要的角色，他们承担着组织发展、员工管理和决策制定等重要职责。
领导的日常工作不仅包括规划、组织和监督工作，还要应对各种应急情况，确保组织的顺利运转。
在这篇文章中，我们将探讨领导在日常工作中的职责和挑战，以及如何有效地处理应急管理情况。
首先，让我们来看看领导在日常工作中所扮演的角色。
作为领导，他们需要具备良好的沟通能力、决策能力和团队管理能力。
他们需要与员工、合作伙伴和上级领导进行有效的沟通，制定和执行各种战略和计划。
他们还需要根据组织的目标和需求，制定相应的工作计划，监督和评估员工的工作表现，确保任务的顺利完成。
此外，领导还要与团队成员建立良好的关系，激励他们充分发挥自己的潜力，共同实现组织的目标。
然而，领导在日常工作中也会面临各种挑战。
例如，他们在管理团队时可能会遇到团队成员之间的冲突或合作问题，需要及时调解并采取措施解决。
领导还需要处理各种日常事务，如预算管理、人员招聘、绩效评估等，需要保持高效并及时地做出决策。
此外，领导还需要不断学习和提升自己的管理技能，以适应不断变化的环境和需求。
如何有效地进行应急管理呢？首先，领导需要建立一支专业的危机管理团队，包括各部门的关键人员和专家，并定期进行培训和演练。
团队成员需要了解各自的责任和角色，熟悉危机应对计划和流程，以提高应急响应的效率和效果。
其次，领导需要建立一套完善的信息收集和传递机制，确保及时获取准确的信息，并及时向团队和相关人员通报。
此外，领导还需要保持冷静和沉着，做出明智的决策，避免因紧急情况而导致错误的决策。
总之，领导在日常工作中扮演着至关重要的角色，他们需要具备良好的管理技能和应对能力，确保组织的高效运转和员工的良好发展。
在处理应急管理情况时，领导需要迅速做出反应，采取有效的措施，确保组织和员工的安全。
只有具备这些能力和素质，领导才能在复杂多变的环境中取得成功，并实现组织的长远发展目标。
领导职能
领导职能领导是管理的重要职能，领导水平的高低常常决定了组织的生死存亡。
这一章我们要重点介绍国内外的一些领导理论，根据这些理论我们还要深入讨论决策、参与、用人和授权的问题。
在此之前，我们先来考擦一下领导的内涵。
第一节一、领导的含义关于领导的含义有几种看法：有人认为，领导是一门促使下级以高度的热心和信心来完成他们任务的艺术；也有人认为，领导是一项程序，它使人们在选择目标和达成目标的过程中收指挥者的导向和影响；还有一些人认为，领导是一种说服他人热心追求目标的能力等等。
综合上述看法，，我们认为，领导的本质是一种影响力，即对一个组织为确立目标和实现目标所进行的活动施加影响的过程。
需要注意的是，千万不要把领导同领导者混同起来领导者是实施领导的人，或者说领导者是利用影响力带领人们或群体达成组织目标的人。
二、领导者影响力的来源领导者影响个人或群体的基础是权力，即指挥下级的权和促使下级服从的力。
领导者的影响力主要来自两个方面：一是来自职位权力，这种权利是由于领导者在组织中所处的位置，由上级和组织赋予的，这样的权力随职务的变动而变动。
在职就有权，不在职就无权。
人们往往处于压力和习惯不得不服从这种职位权力。
二是来自于个人权利。
这种权力不是由于领导者在组织中的位置，而是由于自身的某些特殊条件才具有的。
例如，领导者具有高尚的品德，丰富的经验，卓越的工作能力，良好的人际关系；领导者善于体贴关心他人，令人感到可亲，可信，可敬，不仅能完成组织目标，而且善于创造一个吉利的工作环境，以满足群众的需要等等。
这种权力不随着职位的消失而消失，而且这种权力对人的影响是发自内心的，长远的。
如果细加分析，可将权力的基础分为5类。
（1）惩罚权。
它来自下级恐惧感，即下级感到领导者有能力惩罚他，使他痛苦，使他不能满足某些需求。
（2）奖赏权。
它来自下级追求满足的欲望，即下级感到领导者有能力奖赏他，使他觉得愉快或满足某些需求。
（3）合法权。
它来自下级的传统的习惯观念，即下级认为领导者有合法的权力影响他，他必须接受领导者的影响。
领导职能范畴
领导职能范畴
领导职能是指领导者在组织或团队中所承担的职责和责任，涵盖了多个范畴。
领导职能的具体范畴可以根据不同的组织和领导者角色而有所差异，但通常包括以下几个方面：
1. 规划与目标设定：领导者需要制定组织的长期愿景和发展战略，并将其转化为具体的短期目标和计划。
规划与目标设定是领导者决策的基础，为组织提供前进方向和行动指导。
2. 组织与资源配置：领导者需要合理组织和配置组织内部资源，包括人力资源、财务资源、技术资源等，确保资源的高效利用，以支持组织目标的实现。
3. 激励与团队建设：领导者要激励和激发团队成员的积极性和创造力，建设高效团队并提供适当的培训和发展机会，使团队成员能够发挥出最大的潜力。
4. 决策与问题解决：领导者需要在面对复杂问题和挑战时做出明智的决策，并能够有效解决各种问题，推动组织向前发展。
5. 沟通与协调：领导者需要与团队成员、其他部门和利益相关者进行有效沟通，建立良好的合作关系，确保信息流畅和协作高效。
6. 监督与评估：领导者要对组织的运行情况进行监督和评估，及时发现问题并采取措施进行改进，确保组织的运作符合预期目标。
7. 创新与发展：领导者要鼓励和支持创新，推动组织不断发展和适应变化的环境。
8. 建立企业文化：领导者要塑造和传承组织的企业文化，营造积极向上的工作氛围和价值观。
领导职能的有效履行对组织的成功和稳定发展至关重要。
不同领导者在不同组织中可能会侧重于不同的职能范畴，但总体来说，领导职能是综合性的，需要具备广泛的管理和领导能力。
领导职能讲义
领导职能讲义一、引言领导是组织的核心，是推动组织发展的重要力量。
一个优秀的领导者需要具备多方面的职能，才能够有效地影响和激励团队成员，使组织达到更高水平。
本讲义将重点介绍领导者应具备的职能，以便帮助领导者提升自身的领导能力。
二、职能一：愿景塑造领导者应该具备愿景塑造的能力，能够清晰地表达组织的愿景和目标，并激励团队成员积极追求。
领导者的愿景应该是富有远见的，能够引领组织走向成功。
同时，领导者还需要善于与团队成员分享愿景，激发他们的热情和投入，共同为实现愿景而努力。
三、职能二：沟通协调领导者需要具备出色的沟通和协调能力，能够有效地与团队成员沟通，听取他们的意见和反馈，解决问题和化解矛盾。
领导者还应该善于协调团队成员的工作，使各项工作协调有序，确保组织的顺利运转。
良好的沟通和协调能力可以有效地减少误解和冲突，促进团队成员之间的合作与协作。
四、职能三：激励激励作为领导者，激励团队成员是其重要职责之一。
领导者需要具备激励团队成员的能力，激励他们为组织的目标奋斗。
激励可以采取多种方式，例如提供发展机会、奖励表彰、给予支持和鼓励等。
领导者应该根据团队成员的不同情况和需求，采取灵活的激励方式，从而提高团队成员的士气和工作效率。
五、职能四：决策管理领导者需要具备决策和管理的能力，能够稳健地做出正确的决策，指导组织向正确的方向发展。
此外，领导者还需要善于管理团队成员，合理安排和分配工作，确保工作的高效进行。
决策和管理能力的好坏，直接影响到组织的发展和绩效。
六、职能五：激发创新领导者需要激发团队成员的创新潜力，鼓励他们提出新的想法和方法，促进组织的创新和改变。
领导者应该营造一个开放自由的工作氛围，鼓励团队成员大胆尝试和创新，并愿意接受失败。
激发创新不仅能够推动组织不断进步，还能够激发员工的创造力和学习动力。
七、职能六：能力培养作为领导者，培养团队成员的能力和素质也是其职责之一。
领导者需要了解团队成员的优势和需求，为他们提供相应的岗位培训和个人发展计划，帮助他们在工作中不断成长和进步。