管理学PPT 第八章 领导职能

人性论假设（教科书 §8.2 人性论假设 p.200）
一、经济人假设 X理论 二、社会人假设 霍桑试验 三、自我实现人假设 Y理论 四、复杂人假设 五、观念人假设（教科书 p.203） 人是自然属性、社会属性、思维属性的辩 证统一。理想、信念、价值观、道德观等对人 力资源的开发、管理十分重要
F. E. Fiedler模型
领导方式要与组织条件相适应 上下级关系 职位权力 任务结构
领导生命周期理论
领导形态要与被领导者的情况相适应
途径 — 目标理论
领导方式要与领导者履行职责、员工的 工作任务是否明确的状况相适应 期望理论+领导行为四分图
一些新的领导理论（参考文献 一些新的领导理论（参考文献1 p.426） ）
第八章 领导职能
政策确定后，领导是关键 §8.1 领导的概念 人性论假设（教科书 p.200） §8.2 人性论假设 §8.3 三种领导理论 用人（教科书§8.6 p.232） §8.4 用人 提高领导效率（教科书§8.7 §8.5 提高领导效率 p.235）
§8.1 领导的概念
定义 领导者影响力的来源 领导者的任务 领导者怎样树立威望
领导归因理论 领导魅力的领导理论 事务型领导与变革型领导
领导归因理论
一件事发生时，人们总把它归因于某种 原因
领导魅力的领导理论
有领袖魅力的领导者的特点 自信 远见 清楚表述目标的能力 对目标的坚定信念 不循规蹈矩的行为 作为变革的代言人出现 环境敏感性 能对环境约束和资源作恰如其分的评估
东海化成（株）的例
感 情 距 离
我国对领导者素质的要求
政治素质 思想素质 四种观念 阶级观点、群众观点、劳动观点、 辩证唯物主义观点 八种现代意识 商品经济意识、市场竞争意识、 效率效益意识、开拓创新意识、 风险意识、服务意识、 诚信意识、法制意识 知识素质 心理素质 能力素质
领导行为理论
事务型领导与变革型领导
事务型领导（Transactional leaders） 通过明确角色和任务要求来指导和激励 下级 变革型领导（Transformational leaders） 鼓励下属为组织利益而超越自身利益， 能对下属产生深远、不同寻常的影响
用人（教科书§8.6 p.232） §8.4 用人
领导行为四分图
体 贴
管理方格理论
关 心 人
1.9 9.9 1.1 1.9 9.1 9.9 5.5 5.5 管理 管理 管理 管理 管理
1.1
9.1
领导权变理论
F. E. Fiedler模型 F. E. Fiedler 领导生命周期理论 美国学者A. K. Korman 途径 — 目标理论 加拿大多伦多大学R. J. House
领导者影响力的来源
位置权力 合法权、奖励权、强制权 个人权力 专长权、模范权
来自百度文库
领导者的任务
领导者的双重立场 组织 — 实现组织目标 员工 — 激励
领导者怎样树立威望
明确自身的任务与责任 树立正确的权威观 破除职位权力的迷信 正确认识权力的来源 公仆、纳税人是衣 食父母 正确使用权力 不以权谋私
对于领导者来说 会用人、用好人是一项十分重要的工 对于领导者来说, 会用人、 作 国外的用人原则 资历主义 能力主义 德才兼备的用人原则 重视能力 按事选人 科学管理 用人所长 用人不疑 合理授权 给予支持 密切关系
提高领导效率（教科书§ §8.5 提高领导效率（教科书§8.7 p.235） ）
有效利用时间 可用工作日写实的方法消除无效; 可用工作日写实的方法消除无效 提高会议效率 避免忙于事务性工作 战略性问题 例外原则 非程序化决策 让领导者的贡献被人接受 正当的人际关系，包括上、下级关系， 正当的人际关系，包括上、下级关系，了解别人的 需要、理解力，才能有效地让人接受你的产出 需要、理解力，
定义
领导是影响力 带头、引导、指挥、居先（身 先士卒） 领导者（Leaders） 能够影响他人并拥有管理 权力的人 领导者与管理者有不同之处 管理者 — 被任命的，影响力来自位置权力 领导者 － 可是任命的，也可是从一个群体 中产生的。影响力不局限位置权力 理想情况下，管理者都应是领导者，但领导 者未必都处于管理岗位上
从领导作风的具体表现形式研究 从领导者完成其任务的侧重研究
从领导作风的具体表现形式研究
三种极端理论 P. Lewin 连续统一体理论 R. Tannenbaum & W. H. Schmidt 管理系统理论 R. Likert 四类基本领导形态
从领导者完成其任务的侧重研究
领导行为四分图 俄亥俄州立大学 管理方格理论 Robert R. Blake & Jane S. Moaton
§8.3 领导理论
领导特质理论（Trait theories） 领导行为理论（教科书 p.210） 领导权变理论 一些新的领导理论（参考文献1 p.426）
领导特质理论（Trait theories）
一般而言，对于领导者来说，他们应 有进取心、领导愿望、自信心、智慧、 与工作相关的知识和诚实与正直的品格 （参考文献1 p.412） 西方领导特质理论 普林斯顿大学包莫 尔（W.J.Baumol）的企业家十大条件等 东海化成（株）的例 我国对领导者素质的要求