人教部编版《一封信》PPT课件5

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《一封信》语文教学PPT课件(5篇)

组词电脑电视电线造句：我最喜欢看电影了。结构：独体结构
词语解释
冷清：冷静而凄凉。造句：弟弟不在家，家里冷清了很多。
重新：从头在开始。造句：老师让我们把生字重新再写一遍。
出国：离开本国到别国去。造句：表姐出国去旅游了。
结尾：结束的阶段。造句：这个故事的结尾很感人。
再读课文，说一说课文写了什么？
课后作业
爸爸妈妈多爱你呀，你能悄悄地给他们写一封信，表达你对他们的爱吗？
6.一封信
第一课时
本课目标
1.识记“封、削”等14个生字，读准多音字“朝、重、结”，会写 “封、信”等10个生字，理解生字组成的词语。 (重点)
2.正确、流利地朗读课文，了解露西两封信的不同。
请同学们看一下图上这是什么？
1.花（园）里的月季花开了。
2.今晚的月亮真（圆）啊！
6.一封信
第二课时
本课目标
1.学习边读边圈画的方法，体会信中表达的亲情。
2.说说自己更喜欢哪一封信，能说明喜欢的理由。
开火车读词语
一封刮胡子修台灯一束鲜花一团冷清
重新朝外
故事的开端告诉了我们什么？
爸爸出国了，要过半年才能回来。今天，露西想给爸爸写一封信。
“露西叫了起来”说明什么？
“还有，下星期天我们去看电影。” 妈妈说。
“啊，太好啦！”露西叫了起来。
“叫”说明露西很兴奋。
朗读指导：露西的话要用惊喜的语调来读。
信的结尾表达了什么？
“爸爸，我们天天想你。”露西在信的结尾，画了一大束鲜花。
信的结尾表达了露西对爸爸的思念之情，也表达了对爸爸深深的爱。
从这一系列的动作描写中，我们可以看出露西是一个懂事而且自立的孩子。

6.《一封信》课件(共33张PPT)(完美版)

读课文，说一说，露西在给爸爸的第一封信中写了什么？
“亲爱的爸爸，”露西写道，“你不在，我们很不开心。以前每天早上你一边刮胡子，一边逗我玩。还有，家里的台灯坏了，我们修不好。从早到晚，家里总是很冷清。”
从露西的这封信中你感受到了什么？
从这封信中，我们除了感受到露西对爸爸的思念，更明显的是感受到露西的伤心和失落。
部编版二年级语文上册
感谢收看
教学课件
失落，读了让人也不快乐，第二封信可以感受到路西德自信和欢乐，读了给人向上的动力。
拓展提高
自立歌滴自己的汗，吃自己的饭。
自己的事自己干。靠人，靠天，靠祖上，
不算是好汉。
课堂总结
本文讲述了露西给爸爸写的两封截然不同的信，告诉我们只有乐观坚强地面对生活，才会找到快乐。
板书设计
6、一封信
第一封：不开心
后
拓
在课程的教学过程中，采用了多种教学方法和手段，包括讲解、板书、PPT展示、互
展
动问答等，使学生更好地掌握和理解文章的内容和意义。同时，通过引导学生进行思
考和讨论，鼓励学生表达自己的观点和感受，提高学生的阅读理解能力和语言表达能
力。
在课程的教学效果方面，大部分学生能够积极参与课堂互动，认真听讲，主动思考问题，回答问题准确。同时，通过课后的作业和测试，可以看出学生对文章的主题和情感把握较好，能够理解露西写信的过程和表达的情感，达到了预期的教学目标。
结构:全包围
组词：圆珠笔圆形造句：姐姐不喜欢用圆珠笔写字。
zhū
珠
音序：Z 部首：王结构:左右
组词：圆珠笔汗珠造句：爸爸额头上滚着豆大的汗珠。
bǐ
笔
音序：B 部首：竹结构:上下

部编教材二年级上册语文《一封信》ppt课堂课件

字词乐园—会写字
zhī
吃支
笔顺：
书写提示：“十”略收缩；“又”稍扁，捺要舒展。组词：几支支离破碎支流巧记：又是十。造句：爸爸一下子给我买了好几支钢笔。
yuán
叫圆
笔顺：
书写提示：国字框稍写得大些，给中间“员”留出位置。
组词：圆珠笔圆形圆满巧记：队员住进房子（囗）里。
造句：姐姐不喜欢用圆珠笔写字。
组词：锅里火锅烟袋锅
削
易错提示：
三拼音节，不要丢掉“i”。
组词：削好削铅笔削皮
guā 易错提示：
cháo
刮朝三拼音节，不要丢掉“u”。组词：刮胡子刮脸
刮风
易错提示：
不要读成“cáo”。
组词：朝向宋朝
xiū 易错提示：
修一声。组词：坏事坏人
使坏
hú 易错提示：
胡二声。组词：胡子胡须
部编教材二年级上册语文《一封信》p pt课堂课件
词语解释
空调：空气调节,就是调节房屋、机舱、船舱、车厢等内部的空气温度、湿度、洁净度、气流速度等使达到一定的要求。造句：叔叔改了新房，还安装了空调。
开始：着手进行。造句：弟弟开始作做作业了。
亲爱：亲密友爱。造句：亲爱的妈妈，我爱您。
冷清：人客来往少。造句：爸爸不在家，家里冷清了很多。
近义词反义词
望～看亲爱～心爱开心～高兴冷清～清静重新～从头告诉～说
早早～迟迟开心～难过
现在～以前冷清～热闹
多音字
朝 zhāo （朝阳）
鸟儿朝（cháo）着朝（zhāo）
cháo（朝代）阳升起的地方飞去。
削 xuē （剥削）
削（xiāo）笔刀的诞生削（xuē）

部编教材二年级上册语文《一封信》优秀ppt课件

部编教材二年级上册语文《一封信》优秀ppt 课件
“亲爱的爸爸，你不在，我们很不开心。以前每天早上你一边刮胡子，一边逗我玩。还有，家里的台灯坏了，我们修不好。从早到晚，家里总是很冷清。 ”
部编教材二年级上册语文《一封信》优秀ppt 课件
部编教材二年级上册语文《一封信》优秀ppt 课件
“亲爱的爸爸，你不在，我们很不开心。以前每天早上你一边刮胡子，一边逗我玩。还有，家里的台灯坏了，我们修不好。从早到晚，家里总是很冷清。 ”
部编教材二年级上册语文《一封信》优秀ppt 课件
部编教材二年级上册语文《一封信》优秀ppt 课件
想一想露西不开心的原因是什么？
部编教材二年级上册语文《一封信》优秀ppt 课件
比较两封信
亲爱的爸爸，你不在，我们很不开心。
亲爱的爸爸，我们过得挺好。
以前每天早上你一边刮
太阳闪闪发光。阳光下，
胡子，一边逗我玩。
我们的希比希又蹦又跳。
还有，家里的台灯坏了，我们修不好。
请爸爸告诉我们，螺丝刀放在哪儿了。这样，我们就能自己下个星期天我们去看电影。
爸爸，我们天天想你。
问题：这两封信有什么相同点，什么不同点？
相同点：都表达了对爸爸的思念。不同点：1、全是不开心的事。
2、在妈妈的引导下分享发现的全是开心的事。
通过过对比两封信，你喜欢哪封信呢？把理由简单写一写。
1、露西长大了，懂事了。 2、露西学会了自己解决问题。 3、可以让爸爸在外安心工作……
部编教材二年级上册语文《一封信》优秀ppt 课件
“亲爱的爸爸，”露西写道，“你不在，我们很不开心。以前每天早上你一边刮胡子，一边逗我玩。还有，家里的台灯坏了，我们修不好。从早到晚，家里总是很冷清。”

部编版二年级语文上册第6课《一封信》优秀PPT课件

台灯坏了冷清
一封信
第二封信过得挺好
太阳闪闪发光希比希又蹦又跳自己修台灯看电影一束大鲜花
自立自强乐观开朗
课外拓展
写信格式顺口溜称呼顶格加冒号，换行两格问个好。正文每段空两格，有主有次不乱套。事情谈完写祝福，健康快乐常祈祷。先署名，后日期，分行写在右下角。
课后作业
1.朗读课文，认识生字。 2.试着给父母写一封信，把想对父母说的话写出来。
胡灯
修
肩束鲜
结
完期
读一读
台灯冷清肩膀重新鲜花电影星期天圆珠笔
听课文朗读，读准字音，说一说，课文讲了一件什么事情？
课文讲了小女孩露西想给出国的爸爸写信，觉得第一封信写得不好，在妈妈的帮助下重新写了一封信的故事。
读课文，说一说，露西为什么想给爸爸写信？
爸爸出国了，要过半年才能回来。今天，露西想给爸爸写一封信。
封信今
一封一封信今天
圆珠笔
圆珠笔水珠铅笔写支写信源自支笔灯电台灯电影
6 一封信
第一课时
1.读准字音，不认识的字查字典或请教老师同学。
2.读顺句子，不唱读，不回读，注意语气和语调。
3.把容易读错的字和句子多读几遍。
f ē ng xìn jīn xiě zh ī yuán 封信今写枝圆
露西给爸爸的第二封信中写了什么？从课文中找出来。
1.亲爱的爸爸，我们过得挺好。 2.太阳闪闪发光。阳光下，我们的希比希又蹦又跳。
3.请爸爸告诉我们，螺丝刀放在哪儿了。这样，我们就能自己修台灯了。 4.还有，下个星期天我们去看电影。 5.爸爸，我们天天想你。

新版二年级上册语文课件-《一封信》人教部编版(共32张PPT)演示课件

造句：姐姐一直在台灯下写作业。
以前每天早上你一边刮胡子，一边逗我玩。
亲爱的爸爸，你不在，我们很不开心。
组词：几支彩笔一支军队
书写指导：撇捺舒展，第三笔点在中心点之上。
阳光下，我们的希比希又蹦又跳。
还有，家里的台灯坏了，我们修不好。
读一读
chóng
那我们一起重新写吧！
多音字
chóng （重新）（重来）
在，我们很不开心。以前每天早上你一例：我喜欢一边跑步，一边听音乐。
妈妈说：“请爸爸告诉我们，螺丝刀放在哪儿了。还有，家里的台灯坏了，我们修不好。
边刮胡子，一边逗我玩。还有，家里的亲爱的爸爸，我们过得挺好。
造句：她收到了妈妈写来的一封信。书写指导： “日”较扁，竖弯钩起笔偏左。
台灯坏了，我们修不好。从早到晚，家 “爸爸，我们天天想你。
肩
团tuán
chóng qī
重期
s束hù
xiān
鲜
一封信削好锅里朝窗外刮胡子台灯修不好冷清肩膀一团重新写完星期天一大束鲜花
开火
封
削
锅
车刮
修
朝
灯肩
重
鲜
束
读一读
cháo
她朝窗外望了一眼。
还有，家里的台灯坏了，我们修不好。
cháo 造句：爸爸一直坚持给奶奶写信。
“亲爱的爸爸，”露西写道，“你不在，我们很不开心。以前每天早上你一边刮胡子，一边逗我玩。
“爸爸，我们天露天想西你。笑了，她记下妈妈的话，接着写道：“这样，我们就
用“一边……一边……”写句子。
能自己修台灯了。” “亲爱的爸爸，”露西写道，“你不在，我们很不开心。
妈妈一边看电视，一边织毛衣。

部编人教版二年级语文上册第6课《一封信》精美课件(共167张PPT)

关注下面句子中加点的字，看看你有什么发现？
这包鸡蛋重量是10千克。 •zhòng（重量）
重 chóng（重写）
注意加点字的读音！
读一读: 这复些来蔬称菜了的。重• （zhòng）量，没有必要重• （chóng）
多音字
加点的字是多音字！
关注下面句子中加点的字，看看你有什么发现？
会议结束了，领导的温暖的话语还回环在耳畔。
•
jiē（结实）
结
注意加点字
jié（结束）
的读音！
读一读: 妈妈给我系的蝴蝶结（ jié ），既好看又结（jiē）
实。
•
•
理解词语
【空调】【亲爱】【冷清】【重新】
试着把词语和意思连起来！
冷静而凄凉。
关系密切的，感情深厚的。
从头再开始。
空气调节器，能调节房屋、机舱、船舱、车厢等内部的空气温度、湿度、洁净度、气流速度等，使达到一定的要求。
第四步：读课文
朗读视频
1.读课文，注意生字的读音。 2.听范读，看自己的朗读是否正确。 3.再读一遍，把课文读通读顺，然后读给爸爸妈妈听。
第五步：动态演示伸出你的小手指，一起写写这几个字吧！
初读感知
中国是礼仪之邦，文化历史悠久，人们相互通信来往，一向注重格式和用语。通信既要讲究修辞、文法，又要讲究文明礼节、礼貌。如果能够熟练使用书信的格式、用语，自然显得高雅、生动、鲜明，给人一种美的享受。
连一连：一封一沓一支一束
纸圆珠笔鲜花信
语文要素
正确使用量词
学方法：量词是用来表示人、事物或动作的单位的词。本文“一封信、一些土豆、一沓纸、一支圆珠笔”中的“封、些、沓、支”就是量词，它们准确生动地描述了“信、土豆、纸、圆珠笔”的数量。记方法：1. 根据事物的不同特征来选择量词。体形比较大的动物可以用“头”，体形比较小，动作比较灵活的动物可以用“只”。2. 根据事物的具体差异选择量词。如表示人或物的数量少可以用 “个”，表示人或物的数量多可以用“群”。用方法：写一两句话，注意用上合适的量词。示例在那一座座雄伟的山峰下，两条小溪正欢快地流淌着。小溪里面三五成群的鱼儿自由自在地游来游去。

部编人教版二年级语文上册第6课《一封信》精品课件(共134张PPT)

这封信和上一封信有什么不同？
这一封信中露西写了开心的事情。
小组讨论：你认为第一封信好些？还是第二封信好些？为什么？
第二封比较好，因为第一封是报告家里的坏消息，只能让爸爸担心，陡增烦恼！而第二封是报告家里的好消息，这样可以让爸爸在国外放心工作，不用担心家里的情况！
通过学习课文，你认为露西是个什么样的孩子？找到第二自然段，读一读。
露西写第一封信时的心情怎样？
很不开心
她为什么不开心？
因为爸爸可以给一家人带来快乐，可以做家务维修工作，可以让家里热热闹闹。爸爸不在家，是露西不开心的原因。
想一想：爸爸看到这封信后，会是怎样的感受呢？
会担心家里的情况，却又回不了国，会很难过。可能还会影响到工作。
露西给爸爸写第二封信里写了什么？画出相关语句，试着把这封信读出来。并说一说露西从信中表达了什么。
枝-木=支
易读错
zhī zhū
支珠
不要读成 zī
不要读成 zū
fēnɡ
封
不要一竖到底。
dēnɡ
灯
火字旁的最后一笔是点。
jīn
封
重难点字书写指导
部首：人结构：上下结构组词：今天今年造句：今天，我真的很快乐。
zhī
封
部首：十结构：上下结构组词：支持支撑造句：我支持这一个决定。
当露西在信的结尾画上一大束鲜花时，从这封信中，你感觉到露西的心情是怎样的？
开心满足期待思念
让我们带着开心的、喜悦的心情再来读一读这封信。亲爱的爸爸：
我们过得挺好。太阳闪闪发光。阳光下，我们的希比希又蹦又跳。
请爸爸告诉我们，螺丝刀放在哪儿了。这样，我们就能自己修台灯了。还有，下个星期天我们去看电影。爸爸，我们天天想你。

人教(部编版)二年级上册语文《一封信》 (共14张PPT)

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13、生气是拿别人做错的事来惩罚自己。202 1/6/23 2021/6/ 232021 /6/232 021/6/2 36/23/ 2021
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14、抱最大的希望，作最大的努力。2 021年6 月23日星期三 2021/6 /23202 1/6/232 021/6/ 23
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15、一个人炫耀什么，说明他内心缺少什么。。202 1年6月 2021/6 /23202 1/6/232 021/6/ 236/23/ 2021
C、露西对爸爸很思念，但却把快乐传递给爸爸，让爸爸安心工作。
讨论交流：比较露西前后两封信，你更喜欢那封信？为什么？
露茜的第二封信虽然内容很平常，但是这些令人高兴的小事，告诉了爸爸，她和妈妈过得很好，让爸爸不用担忧。多么善解人意的孩子啊！
换一种角度关爱家人
•
9、人的价值，在招收诱惑的一瞬间被决定。2021/ 6/23202 1/6/23 Wednes day, June 23, 2021
我会读！
一封信削好锅里朝外
一叠纸刮胡子电灯修好
冷清
肩膀一团重新
写完星期一束鲜花
自学提示：
1、自由读文，想一想：露茜写了几次信？
2、画出信的内容，把第一次写的内容用直线划出来，第二次写的内容用波浪线划出来。，
第一次
感悟信的内容
亲爱的爸爸，你不在，我们很不开心。以前每天早上你一边刮胡子，一边逗我玩。还有家里的台灯坏了，我们修不好啊。从早到晚，家里总是很冷清。
想一想
1、露西的这封信里主要写了什么？
A、告诉了爸爸心情不开心。 B、以前能每天能看到爸爸，现在看不到了。 C、家里的台灯坏了露西和妈妈修不好。 D、家里很冷清。

部编版二年级上册《一封信》最新ppt课件

2.露西一共写了几次信？露西一共写了两次信。哪些自然段是写露西第一次写信，哪些自然段是描写第二次写信？第一次写信，是从课文的第2-3自然段中读到的。第二次写信，是从课文的第4-14自然段中读到的。
3.学习露西第一次写信：请小朋友自由再读读2-3自然段。交流信的内容齐读 “亲爱的爸爸，你不在，我们很不开心。以前每天早上你一边刮胡子，一边逗我玩。还有，家里的台灯坏了，我们修不好。从早到晚，家里总是很冷清。”
摘掉生字的帽子小朋友自由读读。
封灯完
削修期
锅冷结
朝肩束
刮团鲜
胡重
小朋友读的时候，要注意后鼻音 “封、灯、冷” 。齐读生字请小朋友给生字口头组词。
认读新词
一封信削好锅里朝窗外刮胡子台灯修不好冷清肩膀一团重新写完星期天一大束鲜花
小朋友自由认读，注意红色字体的生字读音。开火车读。小老师领读。全班齐读。
封信今写支圆珠笔
电灯
识记方法 1.加一加：“冖”加“与”是 “写”。“火”加“丁”是“灯”。 2.换一换：“株”减“木”换 “王”就是“珠”。 3.猜谜语：“俺家大人不在家” 就是“电”；“令少一点”就是 “今”。请小朋友给生字找朋友，用生字口头组词。
书写指导
封
左下“土” 最后一笔要变提。
作业布置 1.每个生字抄写一行，并组词一个，注意把字写工整，写美观些。 2.画出的新词抄两遍。 3.正确、流利地朗读课文。
第二课时
复习回顾
信
期
电
笔封削灯胡刮肩修冷结团鲜
冷清肩膀写完今天电影台灯一支圆珠笔星期刮胡子鲜花修理结束

部编版二年级语文上册第6课《一封信》优质课件(共66张PPT)

爸爸出国了，要过半年才能回来。今天，~露~~~西~~~想~~~给~~爸~~~爸~~~写~~~一~~~封~~~信~~~。~~~~~~~~~~~~
对爸爸的想念。
妈妈还在厂里，露西早早回到家。她打开空调，又洗了一些土豆，削好后放在锅里。
思考：从这可以看出露西是一个怎样的孩子？
懂事
乖巧
露西开始写信了，这封信中都写了什么？
露西前后写的两封信，你更喜欢哪一封？为什么？
示例：我更喜欢第二封信，因为第二封信的内容积极乐观，很能感染人，爸爸看到信后，不会为她和妈妈担心，会更加安心地工作。
课外作业
1.朗读课文，认识生字。 2.试着给父母写一封信，把想对父母说的话写出来。
人教·二年级（上册）
PPT模板下载：www.1p pt.co m/ moban / 节日PPT模板：www.1p pt.co m/ jieri/ PPT背景图片：www.1p pt.co m/ beijing / 优秀PPT下载：www.1p pt.co m/ xiazai/ Word教程： /word/ 资料下载：www. 1ppt.co m/zilia o/ 范文下载：www. 1ppt.co m/fan wen/ 教案下载：www. 1ppt.co m/jiao an/ 字体下载：www. 1ppt.co m/ziti/
从早到晚，家里总是很冷清。还有，下个星期天我们去看电影。
爸爸，我们天天想你。
通过对比两封信，你学到了什么？
露西的第二封信虽然内容很平常，但是这些令人高兴的小事，告诉了爸爸，她和妈妈过得很好，让爸爸不用担忧。说明露西是一个善解人意的孩子，我们也要向露西学习，不让父母担心。
结构梳理第一封信
开心
得意

统编人教部编版语文二年级上册语文第6课《一封信》(课件)

多音字
chóng（重复）（重新）重
zhòng（重量）（体重）
露西边说边写：“亲爱的爸爸……”
这句话中的“省略号”说明了什么？
露西不知道该怎样向爸爸描述现在的生活。
妈妈怎样做的呢？
真的过得挺好吗？为什么这样写？
让露西接着写“我们过得挺好”。
不是。妈妈不想让在远方的爸爸为她们的生活担忧，徒增爸爸的烦恼。
之后，露西又写了什么？
太阳闪闪发光。阳光下，我们的希比希又蹦又跳。这里这样写说明了什么？说明了希比希很快乐，给了爸爸一种快乐的气氛。
妈妈让露西问爸爸螺丝刀放在哪了，露西为什么会笑？她想到了怎样告诉爸爸台灯坏了这件事的办法了。
妈妈还让露西写了什么？ “还有，下个星期天我们去看电影。”妈妈说。
同学们，当你们想跟远方的亲人联系时，会怎样做呢？
还有其他方式吗？写信
打电话，发信息，坐车去看他等。
你们会写信吗？
不同的回答。
你们写过信吗？
不同的回答。
有一个小朋友，想给远在他乡
的爸爸写一封信，你们想不想
想
知道她是怎样写的呢？
一封信
我
fēng xìn jīn xiě zhī
来认
封信今写支
这篇短文中，露西写的两封信有什么不一样？
第一封信，将自己糟糕的生活如实地告诉了父亲，父亲看后会徒增烦恼。
第二封信，虽然也告诉了父亲一些糟糕的事情，但是字里行间却洋溢着快乐、温馨。
1.我会扩词。灯（灯光）（台灯）珠（珍珠）（圆珠笔）电（电灯）（电话）
2.比较句子。（1）还有，家里的台灯坏了，我们修不好。（2）请爸爸告诉我们，螺丝刀放在哪儿了。

新部编版二年级上册语文《一封信》教学课件

这句话是文章的总起句，起到引起下文的作用。
写信的原因：爸爸出国了，露西很想念他。
课文理解
读课文第2—6自然段，想一想：露西的第一封信有什么特点？妈妈还在厂里，露西早早回到家。她打开空调，又洗
了一些土豆，削好后放在锅里。她朝窗外望了一眼。好了，她想，现在可以开始写信了。她拿出一沓纸，一支圆珠笔。从这一连串的动作描写中，我们可以看到露西是个很懂事的孩子。露西回到家知道先干什么，再干什么。
•
jiē（结实）结
jié（结束）
妈妈给我系的蝴蝶结（ jié），既好看又结（jiē）实。
•
•
字词学习
试着把词语和意思连起来！
【空调】【亲爱】【冷清】【重新】
冷静而凄凉。
关系密切的，感情深厚的。
从头再开始。
空气调节器，能调节房屋、机舱、船舱、车厢等内部的空气温度、湿度、洁净度、气流速度等，使达到一定的要求。
字词学习
今
结构：上下部首：人笔画：四组词：今年今日
字词学习
支
结构：上下部首：支笔画：四组词：分支支部
字词学习
圆
结构：全包围部首：口笔画：十组词：圆圈圆球
字词学习
珠
结构：左右部首：王笔画：十组词：珠子汗珠
字词学习
笔
结构：上下部首：⺮笔画：十组词：毛笔钢笔
新课导入
有位露西小朋友给他的爸爸写了两次信。想知道她和爸爸说了什么吗？让我们一起走进课文看看吧！
课文初读
试着阅读课文，并把不会读的ēnɡ
xiāo
封
信封封闭
削
削好削皮
guō
cháo
锅
铁锅小锅

部编版·统编教材人教版小学二年级语文上册《一封信》公开课PPT课件

1.她打开空调，又洗了一些
土豆，削好后放在锅里。
先...然后...最后...
2.以前每天早上你一边刮胡
子，一边逗我玩。
1.她打开空调，又洗了一些
土豆，削好后放在锅里。
一边...一边...
2.以前每天早上你一边刮胡
子，一边逗我玩。
这篇课文主要写了（露西）给（爸爸）
写了（一封信）的故事。
1.默读课文，找找露西给爸爸写了几次信？ 2.用“——”画出第一封信的内容！
THANKS
“亲爱的爸爸，”露西写道，“你不在，我们很不开心。以前每天早上你一边刮胡子，一边逗我玩。还有，家里的台灯坏了，我们修不好。从早到晚，家里总是很冷清。”
“亲爱的爸爸，”露西写道，“你不在，我们很不开心。以前每天早上你一边刮胡子，一边逗我玩。还有，家里的台灯坏了，我们修不好。从早到晚，家里总是很冷清。”
“亲爱的爸爸，”露西写道，“你不在，我们很不开心。以前每天早上你一边刮胡子，一边逗我玩。还有，家里的台灯坏了，我们修不好。从早到晚，家里总是很冷清。”
“亲爱的爸爸，”露西写道，“你不在，我们很不开心。以前每天早上你一边刮胡子，一边逗我玩。还有，家里的台灯坏了，我们修不好。从早到晚，家里总是很冷清。”
fēng
一封信
1.自由朗读课文，读准字音、读通句子，难读的地方多读几遍。
2.想一想：这封信谁给谁的？
lěng dēng
冷灯
cháo chóng jié
朝重结
wán jiān tuán xiān
完肩团鲜
xiāo guā guō hú qī xiū shù
削刮锅胡期修束
冷灯朝重结修肩团束鲜削刮
古代半边吃草在山头。鲜

《一封信》课件PPT[人教部编版]

读一读
jié
露西在信的结尾，画了一大束鲜花。
多音字
请爸爸告诉我们，螺丝刀放在哪儿了。
这样，我们就能自己修台灯了。
今天，露西想给爸爸写一封信。
jié 一封信削好锅里朝窗外刮胡子
重新写完星期天一大束鲜花我们可以通过什么方式把自己对别人的思念告诉他呢？
（结果）（结尾）
结组词：几支彩笔一支军队
书写指导：左窄右宽，左高右低。
爸爸出国了，要过半年才能回来。
造句：姐姐不喜欢用圆珠笔写字。
露西笑了，她记下妈妈的话，接着写道：“这样，我们就能自己修台灯了。
zhū 造句：爸爸额头上滚着豆大的汗珠。
组词：几支彩笔一支军队
珠阳她光打下开，空我调们，的又希洗比了希一又些蹦土又豆跳，。削好后放在锅里音。序：Z
“亲爱的爸爸，”露西写道，“你不在，我们很不开心。以前每天早上你一边刮胡子，一边逗我玩。还有，家里的台灯坏了，我们修不好。从早到晚，家里总是很冷清。”
用“一边……一边……”写句子。
例：我喜欢一边跑步，一边听音乐。妈妈一边看电视，一边织毛衣。
露西边说边写：“亲爱的爸爸……” “我们过得挺好。”妈妈接着露西的话说。露西写完这一句，想到了小狗希比希，写道：“太阳闪闪发光。阳光下，我们的希比希又蹦又跳。” 妈妈说：“请爸爸告诉我们，螺丝刀放在哪儿了。” 露西笑了，她记下妈妈的话，接着写道：“这样，我们就能自己修台灯了。” “还有，下星期天我们去看电影。”妈妈说。 “啊，太好啦！”露西叫了起来。 “爸爸，我们天天想你。”露西在信的结尾，画了一大束鲜花。
我会认
fēng
xiāo
guō
cháo
guā hú