九年级物理下册16.2奥斯特的发现课件(新版)
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九年级物理下册 16.2 奥斯特的发现教学课件粤教沪粤教沪级下册物理课件
S N
S S
第八页，共十九页。
N S
S N N S
右手螺旋定则
用右手握住螺线
N
S
管，让四指弯曲
且跟螺线管中电
流的方向一致，
则大拇指所指的
那端就是螺线管
S
N
的N极。
12/12/2021
第九页，共十九页。
通电(tōng diàn)螺线管的磁场
通电螺线管的周围(zhōuwéi)的磁场与条形磁铁周围的磁 场十分相似。
第十二页，共十九页。
课堂ห้องสมุดไป่ตู้结
16.2 奥斯特的发现
一、电流的磁场
通电导体跟磁场一样，周围存在着磁场，由丹麦物理
学家奥斯特首先(shǒuxiān)发现的。电流周围磁场方向与电流 的方向有关。
二、通电螺线管的磁场 1.通电螺线管的外部磁场与条形(tiáo xínɡ)磁铁磁场很相似。 2.右手螺旋定则：用右手握螺线管，让四指弯向螺线管 电流的方向，则大拇指所指的那端就是螺线管的北（N） 极。 12/12/2021
S
N
12/12/2021
第十六页，共十九页。
例5：如图所示，分别(fēnbié)标出通电螺线管和小磁针的
N、S极。
S
N
N
S
12/12/2021
第十七页，共十九页。
例6：根据(gēnjù)小磁针的偏转，标出螺线管中的电 流方向。
N
S
N
S
12/12/2021
见《学练优》课堂(kètáng)达标训练部分
第十八页，共十九页。
内容(nèiróng)总结
16.2 奥斯特的发现。16.2 奥斯特的发现。自然界中存在___电荷和____电荷。磁体上存在____极和 ____极。同种(tónɡ zhǒnɡ)电荷相互____，异种电荷相互____。同名磁极相互____，异名磁极相互____。
S S
第八页，共十九页。
N S
S N N S
右手螺旋定则
用右手握住螺线
N
S
管，让四指弯曲
且跟螺线管中电
流的方向一致，
则大拇指所指的
那端就是螺线管
S
N
的N极。
12/12/2021
第九页，共十九页。
通电(tōng diàn)螺线管的磁场
通电螺线管的周围(zhōuwéi)的磁场与条形磁铁周围的磁 场十分相似。
第十二页，共十九页。
课堂ห้องสมุดไป่ตู้结
16.2 奥斯特的发现
一、电流的磁场
通电导体跟磁场一样，周围存在着磁场，由丹麦物理
学家奥斯特首先(shǒuxiān)发现的。电流周围磁场方向与电流 的方向有关。
二、通电螺线管的磁场 1.通电螺线管的外部磁场与条形(tiáo xínɡ)磁铁磁场很相似。 2.右手螺旋定则：用右手握螺线管，让四指弯向螺线管 电流的方向，则大拇指所指的那端就是螺线管的北（N） 极。 12/12/2021
S
N
12/12/2021
第十六页，共十九页。
例5：如图所示，分别(fēnbié)标出通电螺线管和小磁针的
N、S极。
S
N
N
S
12/12/2021
第十七页，共十九页。
例6：根据(gēnjù)小磁针的偏转，标出螺线管中的电 流方向。
N
S
N
S
12/12/2021
见《学练优》课堂(kètáng)达标训练部分
第十八页，共十九页。
内容(nèiróng)总结
16.2 奥斯特的发现。16.2 奥斯特的发现。自然界中存在___电荷和____电荷。磁体上存在____极和 ____极。同种(tónɡ zhǒnɡ)电荷相互____，异种电荷相互____。同名磁极相互____，异名磁极相互____。
新新粤沪版九年级物理下册课件16.2奥斯特的发现(共32张PPT)
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随堂检测
(1)图中螺线管的A端是__N__极.
(2)螺线管实际上就是由多个单匝圆形圈组成，
通电螺线管的磁场可以看成由每一个单匝圆形
通电线圈的磁场组合而成，因此应用安培定则
也可以判断单匝圆形通电线圈的磁极.现一单匝
圆形通电线圈中的电流方向如图所示，则其B端
是__N___极.
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随堂检测
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末末页页
课前预习
1.世界上第一个证实电与磁之间联系的物理事实是
( D)
A．磁化现象 B．地磁场的发现
C. 磁偏角的发现 D．奥斯特实验
2.奥斯特实验表明：通电导线周围存在着 磁场；磁
场的方向与电流方向有关．这就是电流的 磁 效
应，电流产生的磁场方向与 电流方向 有关．
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课前预习
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
•
THE END 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。2021/3/182021/3/182021/3/182021/3/18
谢谢观看
九年级物理下册16.2奥斯特的发现课件(新版)粤教沪版
可以得出的结论是
。
提示：对调正负极,电流方向改变,小磁针的指向发生反向偏转,
说明通电导体周围的磁场方向与电流方向有关。
参考答案：改变 通电导线周围的磁场方向与电流方向有关,当
电流方向改变时,磁场的方向也改变
3.根据螺线管周围铁屑的排列,可以得出通电螺线管的磁场与 的磁场相似。
提示：给螺线管通电后,铁屑的排列与条形磁铁周围的铁屑排列 方向一致。 参考答案：条形磁铁
一、电流的磁场 1.发现：1820年,丹麦物理学家_奥__斯__特__发现了电与磁之间是有 联系的。 2.奥斯特实验表明： (1)通电导体跟磁体一样,周围存在_磁__场__。 (2)电流的磁场方向与_电__流__的__方__向__有关。
二、通电螺线管的磁场 1.通电螺线管的磁场：通电螺线管外部的磁场与_条__形__磁__铁__周 围的磁场相似。 2.影响通电螺线管极性的因素：_电__流__的__方__向__。
(1)标出电池正、负极。 (2)画出纸筒A上导线绕向并形成闭合电路。 (3)画出一条经过小磁针的磁感线(并标明方向)。
【思路导引】
【精讲精析】根据小磁针的指向,利用磁极间的相互作用规律判 断出螺线管左端是N极,右端是S极,由电路中电子定向移动的方 向可知电池的左端是正极,右端是负极,所以电流从螺线管左端 流入,利用右手螺旋定则可画出螺线管的绕法。
探究 电流的磁场
结合“体验”中的活动,思考以下问题：
1.根据活动1的现象可以得出
。
提示：通电后导体周围的小磁针发生偏转,说明通电后导体周围
的空间对小磁针产生磁力的作用,由此可以得出：通电导线和磁
体一样,周围也存在着磁场。Leabharlann 参考答案：通电导体周围存在磁场
2.活动2中,对调正负极,导线中的电流方向
新沪粤版九年级下册初中物理 16-2 奥斯特的发现 教学课件
后其周围是否也会产生磁场呢？
我们猜测可以产生磁场 【思考】利用怎样的方法可以简便的观察到磁场的分布情况？
仍然是利用铁屑
第十页，共二十八页。
想一想：为何打开的手电筒不能吸引大头针？
因为磁场太弱了，因此通常将导线绕在圆柱空心筒上绕成的螺 纹状线圈，做成螺线管（也叫线圈）
螺线管
第十一页，共二十八页。
活动2：探究通电螺旋管外部磁场的方向。
第二十八页，共二十八页。
观察通电螺线管的磁场分布视频
第十三页，共二十八页。
思考：通电螺线管的极性与电流方向的关系是什么？ 把小磁针放在通电螺线管的两端，观察小磁针静止时N极的 指向。 改变电流方向，观察小磁针的指向是否发生变化。
观察通电螺线管的磁场视频 改变电流方向，小磁针指向发生变化，这说明磁场的极性 与螺线管中的电流方向有关。
观察电流的磁场视频
第八页，共二十八页。
想一想：直导线周围的磁场有什么特点？
通电直导线周围的铁屑分布与磁场分布
撒上铁屑后铁屑按同心圆排布，这说明直线电流产生的磁 场中，磁感线是以导线为圆心排列的同心圆。
第九页，共二十八页。
通电螺线管的磁场
【思考】通电直导线周围存在磁场，如果将导线弯曲成螺线状，通电
的N极。
第十七页，共二十八页。
【思考】大家来判断一下图示中电源的正负极？
SN
电源
解释：按照右手螺旋定则一步步判断。
SN
N
S
电源
第十八页，共二十八页。
N
甲 N
SS SS
N
乙 N
丙
丁
通电螺线管的四种情况
第十九页，共二十八页。
应用右手螺旋定则的方法和顺序： 1.查清螺线管的绕线方向。
我们猜测可以产生磁场 【思考】利用怎样的方法可以简便的观察到磁场的分布情况？
仍然是利用铁屑
第十页，共二十八页。
想一想：为何打开的手电筒不能吸引大头针？
因为磁场太弱了，因此通常将导线绕在圆柱空心筒上绕成的螺 纹状线圈，做成螺线管（也叫线圈）
螺线管
第十一页，共二十八页。
活动2：探究通电螺旋管外部磁场的方向。
第二十八页，共二十八页。
观察通电螺线管的磁场分布视频
第十三页，共二十八页。
思考：通电螺线管的极性与电流方向的关系是什么？ 把小磁针放在通电螺线管的两端，观察小磁针静止时N极的 指向。 改变电流方向，观察小磁针的指向是否发生变化。
观察通电螺线管的磁场视频 改变电流方向，小磁针指向发生变化，这说明磁场的极性 与螺线管中的电流方向有关。
观察电流的磁场视频
第八页，共二十八页。
想一想：直导线周围的磁场有什么特点？
通电直导线周围的铁屑分布与磁场分布
撒上铁屑后铁屑按同心圆排布，这说明直线电流产生的磁 场中，磁感线是以导线为圆心排列的同心圆。
第九页，共二十八页。
通电螺线管的磁场
【思考】通电直导线周围存在磁场，如果将导线弯曲成螺线状，通电
的N极。
第十七页，共二十八页。
【思考】大家来判断一下图示中电源的正负极？
SN
电源
解释：按照右手螺旋定则一步步判断。
SN
N
S
电源
第十八页，共二十八页。
N
甲 N
SS SS
N
乙 N
丙
丁
通电螺线管的四种情况
第十九页，共二十八页。
应用右手螺旋定则的方法和顺序： 1.查清螺线管的绕线方向。
16.2《奥斯特的发展》课件- 沪粤版九年级物理下册
电流的磁场
观察通电直导线周围的磁场
思考
➢ 电流能否产生磁场？ ➢ 如何去验证能否产生磁场？ ➢ 电流方向与磁场方向有何规律？
电流的磁场
把小磁针放在桌面上，将一根直导线平行架在小磁 针的上方，然后把导线的两端接入电路中。
奥斯特实验中的导 线必需南北放置！
电流的磁场
闭合开关，导线中有电流通过时，磁针就会转到一 个新的位置；
磁的联系
进入一个新的发展时期。
电流的磁场
电流的磁场
历史上，曾有不少科学 家认为电和磁之间是没有联 系的，而丹麦物理学家奥斯 特 (H.C.Oersted.1777 － 1851) 则认为电、热、光、磁之间 是有联系的。
奥斯特和他的助手在做 电流的磁效应实验
电流的磁场
他经过多年的实验研究，
于 1820 年 4 月 首 先 发 现 了 电
奥斯特实验说明:
通电导体跟磁体一样，周围也存在着___磁__场____。
正是电流的磁场使磁针发生了偏转，而螺线管的磁场
螺线管
我们把用导线在圆柱形空心筒上绕成的螺纹状线 圈，叫做螺线管。这是一种重要的电磁器件。
螺线管
通电后各圈导线磁场产生叠加，磁场增强。
通电螺线管的磁场
探究通电螺线管的极性
通电螺线管的磁场
通过实验，判断螺线管的N、S极，并标在图中。
N
S
S
N
S
N
N
S
实验结论： 通电螺线管两端的极性与其中的电流方向有关。
通电螺线管的磁场
通过以上活动，你能得出什么结论?
通电螺线管外部的磁场与条形磁铁周围的磁场很 ___相__似___，其磁场的极性与螺线管中__电__流____的方 向有关。
初中物理《奥斯特的发现》课件
由转动的a、b、c、d，当它们静止时极性正
确的是（N为黑色） a
。
N
SN
S
7、（1）当给螺线管通电时，小磁针N极的指向如 图所示．试在图中标出螺线管的极性及电流方向；
（2）. 根据图2中小磁针的 指向，请标出此时通电螺旋管 的N、S极和电流方向.
8.为了使放置在两通电螺线管中间的小磁 针能在图1所示的位置停下来，请将电磁铁的 线圈和电源连接起来.
结论
通电螺线管的磁场方向与 电_流__的_方__向__ 有关系。
归纳：
二、通电螺线管的磁场
1.通电螺线管周围的磁场跟__条__形__磁体相 似.通电螺线管内部也有磁场. 2.通电螺线管_两___端磁性最强. 3.通电螺线管的磁极性质跟__电__流__方向有 关.
4.右手螺旋定则: (判定通电螺线管的极性)
通电直导线周围存在磁场，但磁场 力太小，如果将很长直导线弯曲成螺线 状，通电后其周围是否也会产生磁场更 强更明显呢？
二、通电螺线管的磁场
利用怎样的方法可以 简便的观察到磁场的分
布情况？
活动2：探究通电螺线管外部磁场的方向
A.观察通电螺线管周围的铁屑分布
注意事项： （1）铁屑不要太多且尽量撒的均匀。 ( 2 )要轻敲玻璃板。
3、如下图所示各图中，条形磁铁与通电螺
线管互相吸引的是
（B ）
4.下图中为两只轻小的通电螺线管，当它们
互相靠近时，它们将 （ C
）
N 相斥 N
A.静止不动 C.互相排斥
B.互相吸引 D.一齐向左运动
5.根据小磁针静止时指针的指向， 判断出电源的正负极。
S
N
N
S
+ 电源 -
6.如图所示的通电螺线磁之间联系的科学家是( A )
九年级物理下册16.2 奥斯特的发现优秀课件
2.如图所示，根据通电螺线管的磁感线 方向，可判断通电螺线管左端为___S___极，电 源的a端为__正____极，小磁针静止时的b端为 __N____极。
3.如下图所示各图中，条形磁铁与通电螺
线管互相吸引的是
（B ）
4.下图中为两只轻小的通电螺线管，当它们
互相靠近时，它们将 （ C
）
N 相斥 N
3.改变电流方向，小磁针偏转方向 ___发_生__改_变____,说明_通_电__导_体__周_围__的_磁__场__方_向__与_电__流 __方__向_有__关_系__。
结论：
通电导体跟磁体一样，周围也存在着___磁__场___； 磁场方向跟___电__流__方__向__有关系。
奥斯特
(1777～1851）
(2)通电螺线管_两___端磁性最强。 (3)通电螺线管的磁极性质跟_电__流___ 方向有关。
右手螺旋定则：
通电螺线管的极性可用右手螺旋定则来判定：
用右手握螺线 管，让四指弯向螺 线管中电流的方向， 则大拇指所指的那 端就是螺线管的北 极。
注意：
“电流的方向”是指螺线管中“电流的环绕方向”
N
S
B．探究通电螺线管的极性与电流方向的关系
a.把小磁针放在通电螺线管的两端，观察 小磁针静止时N极的指向。 b.改变电流方向，小磁针静止时N极指向 __改__变___(填“改变”或“不改变”)。
结论
通电螺线管的磁场方向与 电_流__的__方__向_ 有关系。
归纳：
(1)通电螺线管周围的磁场跟__条__形__ 磁体相似。
通电后，轻轻敲板，铁屑为什么会产生规律排列？ 铁屑的排列与什么现象一样？
铁屑磁化变成“小磁针”，轻敲使铁屑可自由转 动．使铁屑按磁场进行排列．
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