标点课件

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正确使用标点符号完整ppt课件

正确使用标点符号完整ppt课件
常见错误使用标点符号现 象分析
滥用逗号或顿号代替其他标点
逗号与顿号的混淆
逗号表示句子内部的停顿,而顿 号用于并列词语之间的停顿。滥 用逗号代替顿号会导致句子结构
混乱。
逗号与分号的混淆
分号用于复句内部并列分句之间的 停顿,而逗号则用于简单句内部的 停顿。误用逗号代替分号会影响句 子的层次和逻辑关系。
增强规范意识
希望同学们能够在日常生活中时刻注意正确使用标点符号,避免 出现误用或混淆的情况。
多加练习和实践
通过大量的写作练习和实践,逐渐熟练掌握各种标点符号的使用 方法和技巧。
互相学习和交流
鼓励同学们之间互相学习和交流标点符号的使用心得和经验,共 同提高写作水平。
THANKS
增强文章节奏感和韵律美
分号(;)
表示复句内部并列分句之 间的停顿,以及非并列关 系的多重复句中第一层分 句之间的停顿。
连词符号(—)
连接相关词语,表示语意 的连贯和顺畅,增强文章 的节奏感和韵律美。
间隔号(·)
表示外国人或某些少数民 族人名内各部分的分界, 以及书名与篇(章、卷) 名之间的分界。
04
正确使用标点符号完整ppt课 件
目录
• 标点符号概述 • 常见标点符号使用方法 • 标点符号在文章中的运用 • 常见错误使用标点符号现象分析
目录
• 正确使用标点符号的技巧与建议 • 总结与展望
01
标点符号概述
定义与作用
01
定义
标点符号是书面语言中用来表 示停顿、语气和词语性质、作
用的一种符号。
专名号
用于标示人名、地名、机 构名等专有名词,以避免 与普通名词混淆。
03
标点符号在文章中的运用

正确使用标点符号大全(PPT课件)

正确使用标点符号大全(PPT课件)

度”中的连接号表示这是一个时间段的起止,“1-5楼”中的连接号表
示这是一个地点的范围。
03
作为某些缩略词的组成部分
连接号可以作为某些缩略词的组成部分。例如,“中小学”中的“中-
小”就是一个缩略词,其中的连接号表示“中”和“小”是两个不同的
部分。
间隔号使用规则
表示外国人或少数民族人名内部的分界
间隔号可以用于表示外国人或少数民族人名内部的分界。例如,“约翰·史密斯”中的间隔号 表示这是一个外国人的名字,而“阿里·哈桑”中的间隔号则表示这是一个少数民族的名字。
04
句号、问号与感叹号用法
句号使用规则
02
01
03
用于陈述句末尾,表示一句话说完后的停顿。 用于语气舒缓的祈使句末尾。 用于间接引语的末尾。
问号使用规则
用于疑问句末尾,表 示疑问语气。
用于设问句末尾,表 示设问语气。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
用于反问句末尾,表 示反问语气。
感叹号使用规则
用于感叹句末尾,表示强烈的感情。 用于语气强烈的祈使句末尾。
分号
表示复句内部并列分句之间的 停顿,用于分隔较长的并列成 分。
冒号
表示提示下文或总结上文,用 于引出下文或总结上文的内容。
常见标点符号介绍
01
02
03
04
引号
表示引用别人的话或突出强调 某个词语,用于直接引语或间 接引语。
括号
表示对前面的话语进行解释或 补充说明,用于插入语、注释 等。
破折号
省略号
用于分隔时间和地点
在书信、发言稿、报告等文本中,冒 号常用于提示下文或总结上文,引出 重要的信息或结论。
在日程安排、会议通知等文本中,冒 号可用于分隔时间和地点,方便读者 快速了解相关信息。

标点符号的讲解(课件PPT)

标点符号的讲解(课件PPT)
▶ 感叹句成分倒置,感叹号放在末尾。
1.放心吧,爸爸妈妈! 2.终于过去了,中国最后一个王朝的 统治!
(四)
逗号 顿号
逗号&顿号
▶使用逗号的情况:
1.句子内部一般的停顿。 2.并列短语连接用逗号。 3.并列谓语(动词)连接用逗号。
案例分析
并列短语连接用逗号。
在学校,我学会了爱花,爱清洁, 守秩序。
1.含有概括性的、有特定含义的名词要 加上引号。
例:“三个代表”“一国两制”“四化” 建设。
P引R号A:C注T意IC事项E
2.双引号内用单引号。
他说:“像你这样的‘聪明人’ 还是少一点好。”
P引R号A:C注T意IC事项E
3.当引用的只是句子的一个部分时,末尾 点号应在引号外面。
毛泽东同志也强调过,讲话写文章 “都应简明扼要”。
2.文章题目不用书名号。 (比如写作文标题时。)
P书R名A号:C注T意IC事E项
3.电视节目、报刊栏目、主题等,不能滥用 书名号。
如:“实话”节目主持人对贺岁片《电话》 表示不满。
判断正误
书名号改为引号 A.这就是著名的《863计划》。
B.2003年3月25日,“神舟三号”飞船发射
成功。
改为:“神舟”三号
标点符号的运用
(一)
句号
P句R号A:注C意T事IC项E
▶ 句子无论长短,只要是结构完整、意思独 立的陈述句,句末都用句号停顿。
例:马跑了。
P句R号A:注C意T事IC项E
▶ 独词句、无主句在表示陈述语气时, 也用句号。
例:刮风了。是的。
(二)
问号
P问R号A:C注T意IC事项E
▶ 有“什么”“怎么”“谁”等疑问词的句 子,若不是疑问语气,句末不用问号。

2024版《正确使用标点符号》PPT课件

2024版《正确使用标点符号》PPT课件

01标点符号基本概念与分类Chapter标点符号定义及作用定义作用常见标点符号类型介绍点号标号包括引号、括号、破折号、省略号、着重号、连接号、间隔号、书名号、专名号等,主要标明词语或句子的性质和作用。

标点符号书写规范书写形状规范书写位置规范每种标点符号都有其特定的形状,应按照规定正确书写,如逗号、句号应为小圆点,问号应为倒钩形等。

使用规范02逗号、句号与顿号使用方法Chapter使用场景注意事项使用场景用于陈述句末尾的停顿,表示一句话的结束。

注意事项陈述句末尾的停顿用句号,语气舒缓的祈使句末尾也用句号;注意区分句号和逗号的使用,避免混淆。

使用场景用于句子内部并列词语之间的停顿。

注意事项并列词语之间用顿号,停顿较小的词语之间也可以用顿号;但是并列成分作谓语、补语且需要强调时,并列成分之间用逗号而不用顿号;注意区分顿号和逗号、分号的使用。

03问号、叹号与省略号运用技巧Chapter疑问句末尾要用问号当句子表示疑问语气时,需要在句末加上问号。

例如:“你今天吃饭了吗?”选择问句中问号的位置在选择问句中,问号一般只放在最后面。

例如:“你是喜欢苹果还是香蕉?”反问句末尾也用问号反问句是一种特殊的疑问句,末尾也需要用问号。

例如:“难道你不认为这样做是错的吗?”感叹句末尾要用叹号01语气强烈的祈使句末尾也用叹号02语气强烈的反问句末尾也用叹号03省略号运用技巧及实例分析表示说话的断断续续表示列举的省略表示语意未尽04引号、括号与破折号正确应用Chapter引用原文或原话强调特定词语表示特殊含义030201补充说明插入语列举或例举破折号正确应用方法论述表示语气的突然转变破折号可以用于表示语气的突然转变,使文章更加生动有力。

强调或突出重要内容在文章中,破折号可以用于强调或突出某个重要的内容,引起读者的注意。

表示插叙或补充说明破折号还可以用于插叙或补充说明,对文章进行进一步的阐述和解释。

05冒号、分号与连词符号规范使用Chapter示例1他提出了三个建议:一是加强团队合作;二是提高工作效率;三是优化工作流程。

正确使用标点符号ppt课件

正确使用标点符号ppt课件
对于发现的问题,及时进行修正,并 总结经验教训,避免再次犯错。
06
标点符号的未来发展
网络语言对标点符号的影响
网络语言的发展
随着互联网的普及,网络语言逐 渐形成并发展,对传统书面语言
产生了影响。
标点符号的简化
网络语言中,为了提高沟通效率, 常使用简化的标点符号代替传统的 标点符号。
标点符号的个性化
句号应放在句子末尾,而不是放在句 子中间。
句号缺失
在独立完整的句子后,应使用句号, 避免造成语义不完整。
感叹号的常见误用
感叹号滥用
感叹号应仅用于表达强烈的情感或强调,不应随意使用。
感叹号与句号的混淆
感叹号应仅用于感叹句,不应用于陈述句或疑问句。
感叹号位置不当
感叹号应放在表达强烈情感的词语之后,而不是放在之前。
表示强烈感情
详细描述
感叹号用于表示强烈的感情或惊讶等情绪,通常放在感叹句的末尾。在表示呼唤、反问等语气时也可 以使用感叹号。
问号
总结词
表示疑问语气
详细描述
问号用于表示疑问语气,通常放 在疑问句的末尾。在表示反问、 设问等语气时也可以使用问号。
分号
总结词
分隔并列分句
详细描述
分号用于分隔并列的分句,以使句子 结构更加清晰。分号通常用于表示并 列关系的分句之间,如并列的动词、 并列的从句等。
网络语言中的标点符号使用更加个 性化,出现了许多表情符号和颜文 字等。
新兴标点符号的探讨
新兴标点符号的涌现
01
随着网络语言的兴起,一些新兴的标点符号逐渐出现并被广泛
使用。
新兴标点符号的意义
02
新兴标点符号在表达情感和语气方面具有更加丰富的表现力,

标点符号的使用方法(非常详细)课件

标点符号的使用方法(非常详细)课件

省略号和破折号的使用方法
省略号和破折号在写作中有着特殊的用途,熟练地使用它们可以让你的句子更生动有趣。
1
省略号 (...)
用于表示省略、暂停或未完成的意思,使句子更具表现力。
2
破折号 (——)
用于表示强调、补充说明或插入短语,增强句子的逻辑和语气。
标点符号的使用方法(非常详 细)课件
欢迎来到本课件,让我们一起探索标点符号的世界!从概述到具体应用,学 会正确使用标点符号,让你的写作更具表达力。
标点符号概述
了解标点符号的重要性和作用,它们帮助我们控制语气、断句和表达意义。正确的使用会让你的文字更加清晰 准确。
逗号 (,)
用于分隔列举的事物、修饰 语以及连接并列的句接独立但有关联的句子,或分隔 列举中带有逗号的项目。
引号和括号的使用方法
引号和括号用于标识引述、举例、注解和插入语等。掌握它们的正确使用能提高你文字的准确性。
引号 (' ')
用于表示直接引句,表示特定用法、术语、新名词 等。
括号 (())
用于插入附加信息、解释说明及表示可选项等。
句号 (。)
表示句子的结束,用于陈述、 说明或测试,以及表达节奏 和停顿。
问号 (?) 和感叹号 (!)
问号用于表示疑问或询问, 而感叹号用于表示强烈的感 情或惊叹。
冒号和分号的使用方法
冒号和分号用于连接两个有关联的句子并提供额外信息。掌握它们的使用方式有助于增强你的文笔。
1
冒号 (:)
用于引导解释、列举、对比、引述和强

《标点符号的用法》课件

《标点符号的用法》课件

3
标号的使用方法
标号主要标明词语或句子的性质和作用 ,包括引号、括号、破折号、省略号、 书名号、间隔号、连接号和专名号等。 使用时需注意标号的层级关系和与其他 符号的配合使用。
学生自我评价报告
01
对标点符号用法的掌握程度
通过本课程的学习,我对标点符号的用法有了更深入的了解,能够正确
使用大部分标点符号,但在某些特殊情况下仍需要加强练习和记忆。
网络语言中标点符号的规范问题
随着网络语言的普及和发展,如何规范网络语言中标点符号的使用成为了一个重要的问题 。一方面,我们需要尊重网络语言的多样性和创新性;另一方面,也需要引导人们正确使 用标点符号,提高书面表达的准确性和规范性。
感谢您的观看
THANKS
《标点符号的用法》课件
目录
• 标点符号基本概念与分类 • 常见标点符号用法详解 • 特定语境下标点符号运用技巧 • 常见错误类型及纠正方法 • 实例分析:经典文本中标点运用赏析 • 总结回顾与拓展延伸
01
标点符号基本概念与分类
标点符号定义及作用
定义
标点符号是书面语言中用来表示 停顿、语气、语调以及词语性质 和作用的符号。
突出重要信息
通过标点的使用,强调新闻中的 关键信息和重点内容。
保持客观中立
新闻报道要求客观中立,标点使 用应避免主观色彩和倾向性。
学术论文中标点严谨性体现
精确表达思想
学术论文要求语言精确、严谨,标点使用需符合学术规范。
逻辑清晰
合理运用标点,使学术论文的逻辑结构更加清晰、严密。
避免歧义
学术论文中的标点使用需避免产生歧义,确保读者准确理解作者 意图。
破折号
表示话题的突然转变,或者表示声音 的延长,也可以用于引出下文。破折 号在电脑上的输入方法是连续输入两 个减号。

标点符号的用法及正确使用课件

标点符号的用法及正确使用课件

句号使用不足
在需要结束句子时,不要因为追求 简洁而忽略句号的使用,特别是在 信件、报告等正式文本中,句号的 使用是必要的。
句号位置不当
句号应放在引号内、括号内、书名 号内等正确的位置。ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
引号使用不当
01
引号内使用标点符号
引号内不应有标点符号,除非是直接引用原文。
02
引号使用不完整
在引用他人的话语时,应确保引号的正确使用,特别是引号的开头和结
引号、冒号的使用
总结词
引号用于引用话语或特定词语,冒号用于列举或解释前面的 内容。
详细描述
引号用于引用他人的话语或特定词语,以表示尊重和注明来 源。冒号用于列举或解释前面的内容,以帮助读者更好地理 解文本。使用这些标点符号时需要注意它们的正确用法和含 义。
02
标点符号的常见错误
逗号使用不当
逗号分隔句中并列成分使用不当
并列语气词后使用句号的情况
在句子中,如果并列的语气词后面有 停顿,则需要使用句号。
例如:“啊!怎么会这样?”在这个 句子中,“啊”和“怎么会这样”都 是语气词,且因为“啊”后面有停顿 ,所以使用了句号。
并列引语之间使用逗号的情况
01
当两个或多个并列的引语之间没 有其他词语或标点符号时,需要 使用逗号将它们隔开。
详细描述
感叹号应该用于表示强烈的感情或惊 讶等强烈情绪的句子中。它通常放在 句子末尾,以强调这种情绪。感叹号 不应该用于表示普通的陈述或疑问。
04
标点符号的特殊情况
并列连词后使用逗号的情况
并列连词指的是“和”、“与”、“及”等连接词,当这些词连接多个并列词语时,需要在这些词语 之间使用逗号。
例如:“苹果、香蕉、橘子,都是水果。”在这个例子中,“和”连接了“苹果”、“香蕉”、“橘 子”三个并列词语,并在它们之间使用了逗号。

标点符号专题完整ppt课件

标点符号专题完整ppt课件
问了。”
• B.2月15日,全国人大副委员长盛华仁指出:本 次“两会”将对驻会代表严格要求,不允许各省 市代表自带厨师、食品和加工原料。
• C.记者在一些家庭采访时,不少家长反映:孩子 作业多,作业时间长,有时做作业到深夜,这些 情况在全国多处学校都存在。
• D.“生存?还是毁灭?”莎士比亚的这句名言揭示 出一个最基本的哲学命题,那就是人的生存价值 是什么?
.
• (3)、句中冒号不连用。
网友给我发邮件说:近来网上有三多: 绯 闻多,脏话多,病毒多。 (× )
.
(4)冒号用来作解释,分条陈述是原则。 单项解释破折号,两者不可弄混淆。
• 例: a 我国月球探测工程将分三步实施:一是
“绕”,即卫星绕月飞行;二是“落”,即探测 装置登上月球;三是“回”,即采集月壤样品返 回地球。
• 例:b.你打算今天去呢(,)还是明天去
呢(?)
c.你是临场害怕呢(,)还是身体不舒
服(?)
.
⑵第二注意倒装问,全句末尾也用问。 倒装性的问句,问号也打在全句末。
• 例:
a.怎么了 , 你 ?
b.这究竟是怎么回事呢 , 同 志们 ?
.
⑶第三注意连续问,每句末尾都用问。 连续性的问句,每个问句的末尾都要
.
冒号用法口诀
• 提示下文用冒号,一直管到句子末,
• 分项列举层次清,绝不加 “即” 或用 “等”
• 总结上文要带冒,句中冒号不连用 • 冒号用来作解释,分条陈述是原则。 • 单项解释破折号,两者不可弄混淆。
.
巩固练习:
• 下列句子中标点符号使用正确的一项是(B ) • A.“你贵姓?”老刘笑着说:“咱俩聊了半天忘了
找你? • D.除了他能去,谁能?你吗?你能去吗?

2024年度正确使用标点符号课件

2024年度正确使用标点符号课件

在需要停顿的地方,根据句子结构和 表达需要选择适当的逗号、顿号、分 号或冒号。
2024/2/3
在需要标明引用、强调或特定称谓时 ,应使用引号。在需要标明书名、篇 名、报纸名、刊物名等时,应使用书 名号。
25
06
标点符号误用案例分析
Chapter
2024/2/3
26
常见误用类型及原因分析
逗号误用
逗号是最常用的标点符号之一, 但常常被误用。例如,在并列词 语、短语之间,以及主谓之间等 不当使用逗号,导致语句结构混
2024/2/3
引号、括号、书名号的前一半 不能出现在一行的末尾,后一 半不能出现在一行的开头。
破折号和省略号应占两个字的 位置,不能断开。连接号和间 隔号应占一个字的位置。
24
根据语境和表达需要选择适当的标点符号
在表示语气强烈的感叹句或祈使句末 尾,应使用感叹号。
在表示疑问语气的疑问句末尾,应使 用问号。
段首
通常使用逗号、冒号、破折号等引导读者进入段落主题,如“众所周知,阅读是 一种享受。”
段尾
常用句号、问号、感叹号等来表示段落的结束,如“总之,正确使用标点符号对 于提升文章质量至关重要。”
18
层次段落
一级标题
使用大写的序号或者黑体 字来标识,如“一、”、 “二、”等。
2024/2/3
二级标题
使用小写的序号或者斜体 字来标识,如“(一)” 、“(二)”等。
叹号
表示感叹句末尾的停顿,用于表达强 烈的感情或语气。例如:“多么美丽 的风景啊!”
2024/2/3
10
引号、括号、破折号
引号
表示引用别人的话或文章中的特定内 容,分为单引号和双引号两种。例如 :“他说:‘我喜欢吃苹果。’”

《一年级标点符号》ppt课件

《一年级标点符号》ppt课件
《一年级标点符号》ppt课件
contents
目录
• 标点符号基本概念与重要性 • 逗号、句号与问号 • 感叹号、冒号与引号 • 括号、破折号与省略号 • 书名号、专有名词和特殊符号 • 一年级标点符号练习题精选 • 总结回顾与拓展延伸
01
标点符号基本概念与重要性
定义及作用
标点符号是书面语言中用来表 示停顿、语气和词语性质、作 用的符号。
D. 老师说:“请大家安静下来,我们开 始上课了。”
选择题
01
02
03
04
A. 今天的天气真好啊!
B. 请问,这本书多少钱?
C. 小明说,他喜欢吃苹 果。
D. “你快点回来吧,” 妈妈着急地说:“饭菜 都凉了!”
判断题
“请问这本书多少钱?”这句话中的 标点符号使用正确。( )
“太好了!我终于找到这本书了!” 这句话中的标点符号使用正确。( )
标注规则
专有名词的第一个字母通常大写,以示区别。
示例
北京、中国、长城、黄河等。
特殊符号认识与应用
特殊符号的种类
包括标点符号、数学符号、货币 符号等。
认识方法
通过图形和名称进行记忆,理解 符号的含义和用法。
应用场景
在文章、数学公式、金融等领域 中广泛使用,提高表达准确性和 效率。
示例
句号、逗号、问号、感叹号;加 号、减号、乘号、除号;人民币
使用方法
在需要注释或补充说明的 文字前后各加一个左括号 和右括号。
示例
我家的猫(名叫“花花”) 非常可爱。
破折号使用方法及示例
破折号的主要作用
表示声音的延长、话题的转换、意 思的递进等。
使用方法
在需要表示上述作用的地方使用破 折号,占两个字符的位置。

标点符号作用课件

标点符号作用课件
02
标点符号是书面语言的重要辅助 工具,它可以帮助人们更好地理 解文本,同时也能增强文本的表 达效果。
标点的种类
句号、逗号、顿号、分号、冒号、问 号、感叹号等是常见的标点符号。
每种标点符号都有其特定的作用和含 义,比如句号表示一句话的结束,逗 号用来分隔句子,问号表示疑问,感 叹号表示强烈的感情等。
连接数字和单位
在科技文献或学术论文中,连接号 常用于连接数字和单位,以表达精 确的量值关系。
06 标点符号的常见错误及修正方法
逗号错误
总结词
用错位置、误用连接词
详细描述
逗号常用于分隔句子或表达,但有时学生会将它用作连接词,导致句子结构出现错误。例如,“小明 喜欢唱歌,舞蹈。”应改为“小明喜欢唱歌,喜欢舞蹈。”
冒号错误
总结词
误用冒号、多余冒号
详细描述
冒号用于引出解释或说明,但有时学生会将 它用作随意分隔语句的工具,导致文意混乱 。例如,“我的爱好:听音乐、看电影。” 应改为“我的爱好包括听音乐和看电影。”
或“我的爱好有听音乐和看电影。”
引号错误
要点一
总结词
误用引号、多余引号
要点二
详细描述
引号用于引用话语或特定称谓,但有时学生会将它用作随 意分隔语句的工具,导致文意混乱。例如,“他说‘我喜 欢唱歌’!”应改为“他说,‘我喜欢唱歌。’”或“他 说喜欢唱歌。”
用于引用某个内容的具体出处。
破折号的使用
解释说明
用于对某个词语或短语进行解释说明。
插入语
用于表示插入语,对前面的内容进行进一步说明或解释。
强调突出
用于强调突出某个词语或短语。
分隔作用
用于分隔句子中的不同部分,使句子结构更加清晰明了。

正确使用标点符号大全课件

正确使用标点符号大全课件
• 记者在一些家庭采访,不少家长反映: 孩子作 业多,作业时间长,有时做作业到深夜,这些 情况在全国多处学校都存在。
• (二)转述(人称发生变化)的不能用冒号。 • 老师说,他今天不舒服,不来给同学们上课了。
• (三)如果后文不是引用原话,人称又未 发生变化,前文既可用冒号,也可用逗号, 但一般用逗号(指出、说明、证明和认为, 这些谓语后一般用逗号)
• 原子弹、氢弹的爆炸, 人造卫星的发射、回收, 标志着我国科学技术的发展达到新不水平。
• (十)太短的并列成份 (尤其是约定俗成的词 语)间, 无须停顿也不会产生歧义, 可不用顿 号。
• 中小学生 省市领导 城乡交流
• 工农兵 调查研究
• (十一)互相包含的内容之间不能用顿号, 也 不能用逗号。
• 如果紧靠在书名号的后面有注释性的括号,那 么书名号之间要用顿号。
• 那时几个熟人都在编文学杂志,在《作家》(孟 十还主编) 、《译文》(黄源主编) 、《文学 月刊》(靳以主编) 之后,烈文主编的《中流》 半月刊也创刊了。
• (四)并列的联合词组比较长, 停顿大 的, 就不用顿号, 而用逗号。
• 这翻滚的麦浪, 这清清的河水, 这大雁 的歌唱, 使年轻人深深陶醉了。
• 丹麦前驻华大使的夫人,研究汉阙的专家燕 妮·帕尔感慨地说: “我在北京看了许多图片、 文字资料,没想到这块汉阙竟是这样精美。”
• (八)表概数的地方不能用顿号,但表确数的 地方必须有顿号。
• 1 这个小孩有四五岁。(概数) • 2今天做值日的是一、二组。(确数)
• (九)并列词语内部又包含并列词语时, 为了 分清层次, 有的用顿号的地方就可递升为逗号。
• (八)语意表达重复,不能用冒号。
• 写文章要从三方面下功夫: 那就是义理、 考据和辞章。

课标点符号课件(2024)

课标点符号课件(2024)
省略号
表示引文的省略、列举的省略 或说话断断续续等词语的性质

17
2023
PART 04
标点符号的误用与纠正
REPORTING
2024/1/28
18
常见误用现象
逗号与顿号的混淆
在列举事物或短语时,常常误用逗号 代替顿号,或反之。
引号使用不当
引号用于标明引用的文字或特定称谓 ,但在实际使用中,常常出现不必要 的引号或引号内文字不当的情况。
多的情况下都要用到它,最基本的是下列情况:表 示一句话完了之后的停顿。我们这里说的“一句话 ”,就是语法书上讲的一个句子。一个语言格式不 论长短,只要是能独立地表达一个完整的意思,就 是一个句子。说话的时候,每个句子都带有一定的 语调,表示某种语气,句和句之间有较大的停顿; 写成了文章,句子的后面要用句号做结尾。
号。
顿号
01
02
03
04
05
用于并列词语之间。
用于需要停顿的重复词 语之间。
用于某些序次语(不带 括号的汉字数字或“天 干地支”类序次语)之 后。
相邻或相近两数字连用 表示概数通常不用顿号 。若相邻两数字连用为 缩略形式,宜用顿号。
标有引号的并列成分之 间、标有书名号的并列 成分之间通常不用顿号 。若有其他成分插在并 列的引号之间或并列的 书名号之间(如引语或 书名号之后还有括注) ,宜用顿号。
引号
表示直接引用的话或突出强调的内容,分为单引 号和双引号两种。
括号
表示注释或补充说明的内容,分为圆括号、方括 号和六角括号三种。
2024/1/28
29
熟悉各种标点符号的用法
破折号
表示解释说明、意思递进、意思转换、跳跃、语音延长等 。
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散会了 大家想想我是孩子 应该照顾 就把糖呀 蜜饯呀 橘子呀 拿过来给我 带回去吃吧 我连连摆摆手说 不要 不要 我家里有 可是爸爸却好像没听见我的话似 的不客气地拿出塑料袋 把糖果一把把地装 进去 边装边说 不拿白不拿
标点符号趣味题
巧加标点。 刘大伯看了儿子的电文:“船已行二日即到” 。他弄不明白其中 的 意思,于是拿去问人,三个人看了后分别说出自己的意见,这三种 意见都言之有理又各不相同,请你代其说出: 张三说:_______________________________________ 李四说:_______________________________________ 王二说:_______________________________________
例题: 1、只听到“嚓——嚓——”冰层裂开了一条 小缝。 2、爷爷想用手搓洗一下,可是腰弯不下去, 只好两只脚互相帮助 —— 左脚搓一下右脚,右脚 搓一下左脚。 3、“卖香烟喽——明天敌人要扫荡。”老人 悄悄地对交通员说。 4、根据同学们的需要,我们年级开设了以下 三个兴趣小组: ——摄影组; ——合唱团; ——读书社。
今年真好晦气全无财帛进门
今年真好晦气, 全无财帛进门。
今年真好,
晦气全无, 财帛进门。
标点符号猜谜
长得像个小蝌蚪, 可是不在水中游。
有人说我像瓜子,有人 说我像芝麻,有人说我像只 手,牵着并列的词语走。
远看像架望远镜,近看 却是两个小圆点,要是有谁 要说话,说字后面点两点。
形状像个大耳朵,爱向 别人提问题。
3、给下面文字选择标点符号的正确填法。 (1)为什么瓜秧开了花不结瓜 是水浇得不够 是肥施得不足 还是土壤根本不行 一位雷达兵在生产队当过副队长 他找到了答案 瓜秧开了花要授粉 ( ) A ????,—— ! B ?、、?,,。 C ?,,?,:。 D ,,,?。—— 。 (2)它把自己勤奋创造的满身宝物献给人民 叶可以喂蚕 枝条可以造纸 种子可以榨出高级润滑油 蓖麻这种毕生为人民造 福的品德 不是很伟大 很高尚么( ) A ;,,„„ ,、。 B 。,,。,,。 C :,,„„ ,,? D :,,„„ ,、!
提示语在不同位置标点的用法 【提示语在前用冒号,提示语在中间用逗 号,提示语在后用句号。】 例题: 1 、有个围观的人问他:“用你的矛来 戳你的盾,会怎么样呢?”(提示语在前) 2 、“你看见了?”快手刘明亮的大眼 珠子朝我惊奇地一闪,跟着换了一种正经的 神气对我说,“不会吧!你可是说准了,猜 错了就得买我的糖。”(提示语在中间) 3 、“立即停船抢救!”少奇同志斩钉 截铁地说。(提示语在后)
牛刀小试
1 、漂亮的螺壳、来回穿梭的游鱼、 五彩缤纷的蠕虫……( ) 2 、他气喘吁吁的跑来说:“你 …… 你们……快……快去看看。”( ) 3 、她轻轻地哼起《摇篮曲》:“月 儿明,风儿静,树叶儿遮窗棂啊 …… ” ( ) 4 、花开花落,候鸟迁徙,四季轮回, 潮汐涨落……自然界的周期重演现象可曾 引起过你的注意?( )
牛刀小试
1 、你刚才说什么 妈妈 很惊讶 接着又问 你究竟 说了些什么 2、我有个外号你知道吗 小刚得意洋洋地说着 3、方博士语重心长地对我 们说 爱护水资源 人人有 责呀
1、加标点,使句子表达不同的意思。 (1)我 赞 成 他 也 赞 成 你 怎 么 样 (2)我 赞 成 他 也 赞 成 你 怎 么 样 2、综合加标点。 当他的儿子把纸和笔捧到他跟前时 他用力支撑着 写下了 示儿 这首诗 死去元知万事空 但悲不 见九州同 王师北定中原日 家祭无忘告乃翁 写 完之后 他慢慢闭上眼睛 与世长辞了
无米面也可无鸡鸭也可 无鱼肉也可无银钱也可
无米面也可,无鸡鸭也 可,无鱼肉也可,无银钱 也可 。
无米,面也可,无鸡, 鸭也可,无鱼,肉也可, 无银,钱也可 。
牛刀小试 1、在美国看到祖国的水兵 听到 歌唱祖国 的乐曲 作为中国人 还有 什么比这更令人兴奋呢 2、我订了 少年文艺 哥白尼 小数报 等报刊杂志。 3 、我喜欢看这两部电影 爱德华医生 和 雨人
省略号……
用法归纳: 1.表示声音或说话断断续续 “可是 …… 太太 …… 我不知道 …… 你一定是认错了。” (莫泊桑《项链》) 2.表示列举的省略 “什么都有:稻鸡、角鸡、鹁鸪……”(鲁迅《故乡》) 古老的钟嘶哑地敲了十下,十一下 …… (列夫 . 托尔斯泰 《穷人》) 3.表示语意未尽,让人思索 “我不反对他看书。”父亲说话变得嗫嚅,“是,是为其 他事……”说罢,父亲夺过我手里的书,匆匆地翻了一下,还 给那个年轻人,拽着我走了。(许申高《别饿坏了那匹马》) 4.表示引文的省略
常用标点符号的用法表
标点符号
逗号 , 句号 顿号 分号 冒号 问号 ? 感叹号 ! 书名号 《》 引号 “ 省略号 ; : 。 、 表示一句话中间的停顿 表示一句话说完之后的停顿 表示句子中并列词语之间的停顿 用于并列分句之间的停顿 句子中表示提示、总结之后的停顿 表示一句问话完了之后的停顿 表示感情强烈的句子完了之后的停顿。如: 喜爱、悲伤、怀念、请求、命令、愤怒、惊讶等。 表示书籍、文章、报刊、歌曲、电影等的名称。 直接引用、强调突出、特殊含义或着重指出。 表示说话断断续续,省略文中列举、内容跳跃 或意思没有说完的部分 表示解释说明,意思的递进或转折,声音的延长 ”
“糟糕,真糟糕!什么也没打到,还把网给撕破了。 倒霉,倒霉!天气可真厉害!我简直记不起几时有过 这样的夜晚了,还谈得上什么打鱼!谢谢上帝,总算 活着回来啦。……我不在,你在家里做些什么呢?” (列夫.托尔斯泰《穷人》) 例题: 1 、黄山松千姿百态,有的状如黑虎,有的形似 孔雀……(省略号表示列举的省略) 2 、王强对老师说“《石灰吟》我会背了。千锤 万击出深山……”(省略号表示引文的省略) 3 、小鹰急促地喘着气,对老鹰说:“现在 …… 我总算……会飞了吧!”(省略号表示声音或说话断 断续续)
破折号 用法归纳: 1、表注释、解释说明 非洲人的绘画——无论是木雕挂画、沙画, 还是龟壳画、蝴蝶画。 远远地望见了明如玻璃的带子——河。 2、表意思转折或转换、话题突转 3、用于标明语意递进,破折号后面的比前 面的递进一层。 托德简直是个傻瓜——天生的傻瓜。 4、表示事项列举 5、表语言的延长、声音延续 “要不——摔跤?”
我们班订了许多报刊: 《中国少年报》、《儿童文 …… 学》、《小学生时代》
标点符号小汇总
书名号《》 知识提要:书名号一般用于书名、篇名、报刊名、 歌曲名、电视名、电影名等。 例题: 1 、读了《爱的教育》这本书,我的心情久 久不能平静。 2 、我很喜欢读《石灰吟》和《墨梅》这两 首诗。 3、电视连续剧《西游记》真精彩!
草地上盛开着各种各样 的野花红的白的黄的紫的真 像个美丽的大花坛
草地上盛开着各种各样的 野花,红的、白的、黄的、紫 的……真像个美丽的大花坛。
那个人握着六根火柴以 微弱的声音数着一二三四
那个人握着六根火柴, 以微弱的声音数着:“一、 二、三、四 ……”
我们班订了许多报刊中国 少年报儿童文学小学生时代
山是静的,海是动的;山 是庄严的,海是活泼的。
这就是中国最肥沃的大平原华北 大平原。
这就是中国最肥沃的 大平原 华北大平原。
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哪里有剥削哪里就有 反抗哪里有压迫哪里就有 斗争
哪里有剥削,哪里就有反抗;哪 里有压迫,哪里就有斗争。
哇太好啦明天可以到博物 馆去看恐龙展了
哇!太好啦!明天可以到 博物馆去看恐龙展了!
练习: 1 、这时,从远处传来一阵清脆的啼叫声:“克 噜——克哩!”( ) 2 、李白随即吟咏了脍炙人口的名诗 ——《黄鹤楼 送孟浩然之广陵》。( ) 3 、“今天好热啊! —— 你什么时候去上海?”张 对刚刚进门的小王说。( ) 4、莫高窟里还有一个面积不大的洞窟 —— 藏经洞。 ( ) 5、环境物理学分为以下五个分支学科: ——环境声学; ——环境光学; ——环境热学; ——环境电磁学; ——环境空气动力学。( )
引号 用法归纳:表示文中引用的部分。引号有双引号和单引号两种。一般 用双引号,引文内还有引文,就用单引号。双引号和单引号反复使用。 直接引用别人的话,用引号;间接引用别人的话,不用引号。连续引 用几个文段时,每段开头都要用前引号,只在最后一段用后引号。 1、表示引语 直接引用 引语指行文中引用他人的话。成语、格言、诗词等, 也包括 拟声词、音译词。 2、表示特定称谓 特定称谓指具有某些特点的名称、简称、专用术语以及纪念日 等。 3、表示特殊含义需要强调 特殊含义指引号中的词语在其具体的语言环境中产生了新的意 思。 4.表示否定和讽刺 注意:引号里面还要用引号时,外面一层用双引号,里面一层用单引 号。
用法
……
破折号 ——
标点符号抢答题
书包这么小装得下这 么多书吗
书包这么小,装得下这 么多书吗?
姑娘们在远处唱着啊在 碧绿的草地上
姑娘们在远处唱着:“啊! 在碧绿的草地上……”
老红军费劲地说咱们 两个不能都牺牲要记住革 命
老红军费劲地说:“咱 们两个不能都牺牲,要记住 革命……”
山是静的海是动的山 是庄严的海是活泼的
喜怒哀乐喊口号,有时 哭来有时笑,有时叫来有时 闹,脾气数它最大。
长得又长又瘦像线一条。
我像六颗滚圆滚圆的弹 珠,多惹人喜爱。
水平最高要数我,总在最后做 总结报告,要是没有我,话就 说个没完没了。
标点符号歌
标点符号很重要,组成文章不可少。 该用哪种小符号,都要认真来思考。 意思未完用逗号,一句完了用句号。 喜怒,对话引用加引号。 书文名称要标明,前后加上书名号。 有些意思要省掉,可以加个省略号。 转折解释破折号,表示注释加括号。 标点符号用准确,文章清楚都称好。
牛刀小试
1、试验者用黄色光照射水面,鲨鱼便索性躺 在水底“绝食”,一动不动。( ) 2 、他的画室里,挂着他用以自勉的条幅: “不教一日闲过。”( ) 3、古今中外所有成就事业的人,在前进的道 路上,不都是靠着这种“滴水穿石” 的精神, 才“滴穿”一块块“顽石” ,最终取得成功 的吗?( ) 4 、他仍然兴致勃勃地拣那些“没用的玩意 儿” 。( )
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