世界的居民练习题课件

专题七世界的居民-2023年中考地理专题复习课件

04 世界的聚落
敦煌莫高窟 1987年被联合国教科文组织列入《世界遗产名录》
04 世界的聚落
秦陵兵马俑 1987年被联合国教科文组织列入《世界遗产名录》
04 世界的聚落
北京人遗址 1987年被联合国教科文组织列入《世界遗产名录》
04 世界的聚落
丽江古城 1997年被联合国教科文组织列入《世界遗产名录》
（2）人口数量一直在增加的时段为 ①—②和②—③ 。
（3）人口数量在不断减少的时段
为 ③—④和④—⑤ 。
（4）该地区人口数量达到最多的
点是 ③ 。
01 世界的人口
人口增长与经济发展水平密切联系
人口增长率（%） 1.5
1.2
0.9
0.6
0.3
0 世界
高收入国家
中等收入国家
中低收入国家
经济发展水平高的国家（发达国家），人口的自然增长速度较慢；经济发展水平低的国家（发展中国家），人口的自然增长速度较快。
据此完成问题。
1、“时间银行”产生的主要原因是（）
A．社会经济发展需要 B．人口老龄化
C．人口总数庞大
D．性别结构失衡
2、“时间银行”的互助式养老模式，以下国家最有可能需要借鉴的是（）
A．埃塞俄比亚 B．巴西
C．埃及 D．德国
答案：B D
链接中考
合作探究
（2022·山东滨州·中考真题）人口分布深受地形、气候等自然环境的影响。读北美洲人口分布图，完成1-2题。 1．北美洲人口主要分布在（）
寒冷地区，风劲、雪大，厚实的墙体可以抵御寒风，保持屋内暖和；高耸的屋顶，不易积雪。
湿热地区的民居墙体相对单薄，门窗开得较大，利于通风散热，可以保持屋内干爽并建有较完善的排水系统。

3-1世界的人口课件2021-2022学年湘教版初中地理七年级上册

3.人口自然增长率与经济发展水平有密切关系。经济发展水平高的国
家增长慢，经济发展水平低的
国家增长快。
4.人口的分布状况与地理环境
有着密切关系。
5.世界人口的急剧增长，社会经济的迅速发展，给资源和__环境__
造成了空前的压力,
情境导入
看它！你感受到了什么？
世界人口的数量和增长 1、世界人口的数量阅读一则漫画，你能解释其中的含义吗？（1）世界人口总数突破达到70亿；（2）世界正处于一个“人口爆炸” 的时代。
0.22
人密度（人/千米
2） 8.3 3.4
139.6
2.84
俄罗斯
中国
加拿大
澳大利亚
二、世界人口的分布
活动
欧洲西部
2. 读“世界人口分布” 图，
(1)找出人口密度在100人/千米²以上的地区主要有哪些。
亚洲南部
亚洲东部北美洲东部南美洲东部
二、世界人口的分布 (2)找出人口密度在10人/千米²以下的地区主要有哪些。
（1）从纬度位置看, 主要在中低纬度。（2）从海陆位置看, 主要在临海地区。（3）从气候看，气候温和、降水较多地区。（3）从地形看主要在平原和盆地地区。
。
60 N
自然环境优越
。
60 S
二、世界人口的分布
世界人口稠密区的社会经济特点。
工业化早，，城市发展迅速，人口稠密
世界人口增长相当缓慢 1800年至今，世界人口增长又有何特点？
世界人口迅速增长
人口（亿）
“人口爆炸”！
世界人口增长图
阅读世界人口增长速度
算一算· 我们上一节课40分钟，地球上会增加多少人？

湘教版七年级上册地理第三章世界的居民世界的人口

情感态度与价值观
通过学习树立正确的人口观、辨证观。
教学重难点
教学重点
世界人口增长过快过多所造成的问题
教学难点
世界人口问题产生的主要原因
教学辅助
材料与手段
多媒体课件
创设情境法、读图分析法、自学指导法
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
一、导入课
播放世界人口日视频，引入新课
二、教学过程
一、知识讲解
（一）世界人口数量及增长
1.播放世界人口视频
2.展示世界人口增长统计图，总结世界人口增长的趋势变化
3.课堂活动，引导学生观察世界人口变化图，回答老师提出的问题
4.教师讲解世界人口自然增长率的概念、计算方法
5.课堂活动，学生计算中国人口自然增长率及增长人口数量
6.讨论：人口增长与经济发展水平的关系
（二）世界人口分布
1.教师讲解人口密度的概念、计算方法
计算中国人口自然增长率及增长数量
小组讨论人口增长与经济发展水平的关系
学生总结世界人口分布的规律，教师加以引导
三、课堂小结
总结归纳，本节课的主要知识框架。
四、板书设计
作业布置
教材课后作业及教辅资料作业
教学
反思
教学课题
第三章世界的居民第一节世界的人口
教学
目标
知识与技能
1、运用资料和图表，分析世界人口增长的特点、及与经济发展水平的关系。
2、运用材料和图片、引导学生分析世界人口问题的具体表现及其产生原因。
过程与方法
运用资料和图表引导学生学会分析、比较、讨论、探究，获取新知。同时，培养学生读图、分析、归纳、合作的能力。
2.活动：观察世界人口分布图，总结人口分布的规律

4.1+世界的人口+课件-2024-2025学年七年级地理上学期湘教版(2024)

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世界的人口问题总结：人口过多增长过快带来了哪些问题？ 1.资源短缺：
粮食供应紧张
耕地面积减少
水资源短缺
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世界的人口问题
总结：人口过多增长过快带来了哪些问题？ 2.环境污染和生态的破坏：
土地荒漠化
大气污染
返
回
水土流失
水污染
目录
世界的人口问题
总结：人口过多增长过快带来了哪些问题？ 3.社会问题：
毛较多，身材比较高大。少，四肢较长。
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世界人口的分布
阅读世界三大人种分布图，你能从地理的角度总结概括一下世界三大人种的分布有何特征吗？想一想这种分布特征与自然环境有何关系？
返
回
从地理角度看，人种肤色大致由赤道向两极逐渐变浅。
目
录
3 世界的人口问题
世界的人口问题小组活动1：头脑风暴世界人口的增长，给人类的生存和发展带来了一系列的挑战。阅读教材67页活动1，你能说出图4-5漫画所表达的含义吗？并将你的看法填入活动1的空白框中。
世界人口的分布小结：中低纬度的沿海平原地带多为人口稠密地区，如亚洲的东部和南部、欧洲的西部、北美洲和南美洲的东部等。
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世界人口的分布阅读“世界人口分布”图，说出人口密度小于1人/平方千米的地区（稀疏地区）。
非洲北部
亚洲北部
北美洲北部亚洲中部
南美洲中部
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世界人口的分布分析为什么这些区域人口稀疏呢？对比世界气候类型分布图，世界人口稀疏的地区主要分布在极端干旱的沙漠地区，过于湿热的热带雨林地区，地势高峻的高原、高山地区，以及终年严寒的高纬度地区。
计划生育

【张廷芳精品课件】黄山实验初中2014-2015初一复习课件5世界的居民

白色
黄色
黑色
世界三大人种的特征及其分布人种人种的主要特征主要分布地区亚洲_____ 东部
黄色皮肤呈_____________,头发黑直, 黄色或黄棕色人种脸型宽平,身材中等白色人种
皮肤呈_____________,头发呈波欧洲、北美洲、非白色或浅棕色浪状,鼻梁细高 ,嘴唇较薄,体毛洲北部、亚洲西部较多和南部及大洋洲非洲_____和_____ 南部
D.全球人口老龄化严重
【专家点评】 1.命题角度
通常以漫画形式 , 考查世界人口过多、增长过快带来的问题。
利用出生率和死亡率,计算人口自然增长率。
2.解题关键
(1) 掌握计算人口自然增长率和人口密度的公式。理解人口分布与地理环境的密切关系。 (2)仔细观察漫画,理解所表达的含义；知道人口增长过快或过慢带来的人口问题。例如 , 漫画“不堪重负的地球”所示信息
领土面积 (万千米2) 58.2 35.7
2000年人口 (万人) 3 010 8 209
人口出生率(%) 4.2 0.62
人口死亡率(%) 1.8 0.63
1.关于甲、乙两个国家人口状况的叙述,正确的是(
)
A.人口密度分别是51.7人/千米2和229.9人/千米2
B.人口自然增长率分别是2.4%和0.01% C.甲国可能面临劳动力短缺
2、聚落与地理环境的关系
民居建筑风格当地气候特点
东南亚的高脚屋
北非的平顶屋
下部空--防浸
高温多雨
墙厚，少窗、防晒、保温干旱、气温昼夜变化大
寒冷、湿热、干旱地区的民居特色：寒冷地区的民居：厚墙、小窗、屋顶高耸湿热地区的民居：薄墙、大窗、有完备的排水系统干旱地区的民居：屋顶大多平顶

七年级地理第三章《世界的居民(世界的人口)》课件

1930
1950
1960
1974
1987
1999
2010
2025
10亿～20亿 100年 20亿～30亿 30年
30亿～40亿 14 年 40亿～50亿 13 年 50亿～60亿 12 年 60亿～70亿 11 年
世界人口增长速度
每年
8158万人
每天
22.4万人
每小时
9313人
每分钟
155人
每秒钟
1850 —1900年 4.3 亿 1900 —1950年8.9亿
1950 —1999年 34.8亿
90 人数（亿）
80
70
60
50
40
30
20
10 5.5 6.3 7.3
9
80
70
60
50
40
30
25.2
20
16.3
10
12
0 1650 1700
时间（年）
1750
1800
1830
1850
1900
1. 亚洲东部、亚洲南部、西
欧、南北美洲东部。
2. 在中低纬度地区,气候较为适宜, 同时地势平坦,大都在平原地区,自然条件较优秀。
人口密度在1人/ 千米2以下的主要有哪些地区？为什么这些地区人口稀疏?
1. 干旱的沙漠地区、寒冷的极地区、空气稀薄的高山高原、原始的热带雨林地区。
2. 这些地区自然条件不适合人们生产和生活，所以人口稀少。
70
60
50
40
30
25.2
20
16.3
10
12
0 1650 1700
时间（年）175018来自018301850

地理：湘教版七年级上册(新)第三章+世界的居民+全章课件(85张)

5、能举例分析说明民居与地理环境的关系。
聚落的主要形式：聚落的主要形式包括——和——。
看下面的两幅图，分析城市和乡村的人口分布各有什么特点?
看下面的两幅图，分析城市和乡村的建筑各有什么特点?
看上面两幅图，分析城市和乡村的生产方式的交通各有什么特点?
地理：湘教版七年级上册（新）第三章世界的居民
•
第三章世界的居民
• 第一节世界的人口
1、阅读课本图3—1，了解当前人口总数，会通过不同年代的世界人口总数，说明世界人口增长速度的变化规律。 2、学会计算人口自然增长率，并能比较不同国家和地区人口增长的快慢。 3、学会计算人口密度。 4、学会阅读世界人口分布图，说出世界人口分布的特点，并简单分析其形成原因。
读图3-1,计算世界人口从1830年的10亿到 1999年的60亿,人口每次增加10亿所需的时间.把结果填入表中,看看这些数值的变化规律. 人口/亿每增加10亿所需的时间/年
1020
2030 3040 4050 5060
100 30 15 13 12
计算：世界人口每增加10亿所用的时间。
你能解释下面两种民居建筑特色形成的原因吗？
• 寒冷地区的民居墙体厚实，屋内建有壁炉或火炕，窗户比较小，有的窗户还装上双层玻璃。在冬天积雪较多的地方，屋顶大多高耸。寒冷地区的气候风劲、雪大，厚实的墙体可以抵御寒风，保持屋内暖和。高耸的屋顶，不易积雪，保护建筑物。
湿热地区的民居墙体相对单薄，门窗开得较大，并建有较完善的排水系统。
世界人口增长图
亿（人数）亿（人数）
90 80
80
90 80
70
60 50
70
60 50 40 30

人教版七年级地理上册第四章居民与聚落复习课件

第7页
模块二世界地理
中考复习与训练地理
考点2 世界的人种、语言和宗教 (1)世界的人种及其分布
人种白种人黄种人黑种人
主要分布地区欧洲、北美洲、大洋洲、西亚、北非等东亚、北美洲北部、南美洲北部和西部非洲中部和南部、大洋洲西北部、美洲部分地区
第8页
模块二世界地理
中考复习与训练地理
第 27 页
模块二世界地理
中考复习与训练地理
3．(南充，4题，4分)关于世界人口的叙述，不正确的是 A．人口最多的大洲是亚洲 B．自然条件恶劣，交通不便的地区，人口稀少 C．人口自然增长率高的地区人口稠密 D．世界人口稠密地区集中在中低纬度近海的平原地区
( C)
第 28 页
模块二世界地理
中考复习与训练地理
第 14 页
模块二世界地理
中考复习与训练地理
(5)有些地区的民居体现了就地取材的特色。如山区的石板屋、我国黄土高原地区的窑洞、因纽特人的冰屋、日本的木质房屋(森林资源丰富，又多地震)、热带地区的棕榈屋等。
(3)聚落的发展和保护传统聚落是历史时期人类活动和自然环境相互作用的结果，它是文化遗产的重要组成部分，应得到保护。 ①被列入“世界文化遗产名录”的著名景点：长城、北京故宫、布达拉宫、丽江古城、福建土楼、路南石林等。 ②意义：不但有科学研究价值，也有文化审美的价值；体现了人地和谐的关系，成为国内外著名的旅游资源。
(2)世界的语言及其分布 ①世界主要语言：汉语、英语、法语、俄语、西班牙语、阿拉伯语等。它们也是联合国的6种工作语言。 ②世界主要语言的分布
语言汉语英语俄语法语西班牙语阿拉伯语
主要分布地区中国、东南亚地区的一些国家欧洲的西部、北美洲、亚洲南部、大洋洲等

《世界的居民》课件[课堂课资]

3
较低地区：人口自然增长率较高，人口增长较快。
经济发展水平
较高地区：人口自然增长率
总结：
较低，人口增长较慢。
人口增长过快是全球性问题；人口增长过慢是部
分国家问题；全球的人口增长呈快速上升趋势。
课资参类
4
二、世界人口的分布
人口密度— 指平均每平方千米内居住的人口数
单位：人/千米2
课资参类
29
• 肤色：黄色或黄棕色 • 眼色：呈棕色 • 毛发：又黑又直 • 头型：宽平 • 脸型：中等 • 身材：中等
和自己对照一下，有哪些共同特征
课资参类
30
课资参类
31
白色人种的分布
课资参类
32
黑色人种的分布
课资参类
33
黄色人种的分布
课资参类
34
从16世纪到19世纪中期，有大量的非洲黑人被殖民主义者当做奴隶贩卖到美洲，在美洲以加勒比地区、巴西和美国相对集中。
某地区面积4000千米2 ，人口80万，该地的人口密度是多少？
200人/千米2
世界上人口的分布有什么特点？
课资参类
5
中低
稠密区
纬度
地区
“四密”
C
D
B A 沿海
平原
A 亚洲东部 .
地区
B 亚洲南部 . C 欧洲西部 .
D 南北美洲东部. 课资参类
6
稀疏区
3
3
2
1
“四疏”
1 沙漠地区 .
4
2 高原山地 .
1
3 极地地区 . 3
4 热带雨林 .
课资参类
7
世界人口分布不均的原因

湘教版初中地理七年级课件上册第三章世界的居民第一节世界的人口

1709.8
1.42
8.3
加拿大 998.5
0.34
3.4
中国
约960
13.4
2.8
澳大利亚 774.1
0.22
139.6
表中哪国人口最为稠密哪国人口最为稀疏？
三、世界的人口问题
人口多
要吃饭
开荒
环境破坏
教育发展跟不上ຫໍສະໝຸດ 人口素质受影响要读书
人口过多、增长过快带来的问题（一）
人口过多、增长过快带来问题（二）
干旱的荒漠寒冷的极地
高纬高山都因寒，
南极大陆定居难。
中亚撒哈澳内干，
D
亚马丛林湿和炎。
C
空气稀薄的高山高原
湿热的热带雨林
A
人口密度
平均每平方千米土地上居住的人口数量。
人口密度＝某区域的人口数（人）该区域的面积（平方千米）
单位：人/千米²
课本P51活动1——速算之星
国家俄罗斯
陆地面积 2009年人口人口密度 (万千米²) 数(亿人) （人/千米²）
总人口数
×100%
死亡率是指一年内一定地区的死亡人口与总人口之比。
死亡人口数
死亡率 =
×100%
总人口数
自然增长率是指一年内一定地区的自然增长人口与总人口之比。
自然增长率 = 出生人口数－死亡人口数 ×100% 总人口数
= 出生率－死亡率
课本P50活动：比较2008年不同收
入国家的自然增长率
知识小结
世界的人口
数量巨大
增长过快增长过慢
自然增长率人口问题
分布不均人口密度
资源问题
环境问题
社会问题

湘教版七年级上册地理(课件精练)：第3章世界的居民第1节第1课时世界人口的增长和分布

二、世界人口的分布 1．世界人口的不均匀分布(★)
2.人口密度人口密度是指平均每平方千米内居住的人口数，反映人口地理分布的疏密程度，用人/km2来表示。
一、世界人口的增长
核课心时填作图业
1．世界人口从20亿增长到30亿经过了
年时间，从30亿增长到40亿
经过了
年时间，从40亿增长到50亿经过了
2．[2018·龙东]下列地区中，人口稀疏的是( B )
A．欧洲西部
B．两极地区
C．亚洲东部和南部
D．北美洲东部
3．[2016·济南]世界人口分布不平衡，以下属于人口分布稀疏区的是( A )
A．亚马孙热带雨林
B．亚洲东部和南部
C．欧洲西部
D．北美洲东部的沿海和平原地区
读图，回答 4—5 题。
4．亚洲人口集中分布在亚洲的( A )
2．人口自然增长率(★) (1)人口的自然增长主要是由出生率和死亡率决定的，自然增长率＝出生率－死亡率。
(2)人口自然增长率与经济发展水平有密切联系。一般来说，经济发展水平高的国家，人口的自然增长速度较慢；经济发展水平低的国家，人口的自然增长速度较快。
(3)人口自然增长率：非洲最高，欧洲最低。
A．东部和南部
B．北部和西部
C．中部和东部
D．西部和南部
5．南极洲无人定居的主要原因是( D )
A．自然资源缺乏
B．地震灾害频繁
C．地形崎岖不平
D．气候酷寒干燥
6．[2016·衡阳]下图表示四个国家的人口出生率和死亡率，其中人口自然增长率最高的是( C )
A．① C．③
B．② D．④
7．[2018·保定]下图为阿拉斯加的位置示意图。阿拉斯加的面积约为 172 万千米 2，总人口约为 72 万(2011 年)，地广人稀，其人口密度大约为( A )

晋教版七年级地理上册：第五章居民——“地球村”的主人复习课件

A
B
C
三、简答题黑种人肤色黝黑、体毛较少、头发卷曲等体质特征与其生
活的地理环境有什么关系？
居住在赤道地区，气候炎热，卷曲的头发犹如“天然凉帽”，较为宽平的鼻子，能及时散发热量，保持体温平衡；多而粗的汗腺、较少的体毛、较厚的嘴唇等都有利于散热。
5.2民族、语言和宗教
1 民族 2 语言 3 宗教
读图了解三大人种的分布与地理环境的关系。
【读图提示】
（1）读图名。
（2）看图例，区分三大人种的图例：粉色覆
盖部分表示白色人种分布区，绿色阴影表示黄
色人种分布区,黑色阴影表示黑色人种分布区。
（3）该图底图为七大洲、四大洋图，重要纬
线自北向南分别是北极圈、北回归线、赤道、
南回归线、南极圈。
（4）人种分布区可以用其所在地区与七大洲
知识点小结
人是生产者，也是消费者
资源短缺
人口增长就业困难
过快带来交通拥挤
人的问题口
住房紧张等
问
人口老龄化
题
人口增长
过慢带来的问题
劳动力资源短缺国防兵源不足
养老负担过重等
人口发展的原则：人口发展与社会经济发展相适应，与环境资源相协调。
达标检测
一、简答题 1.列举人口过快增长带来的问题。资源短缺、就业困难、交通拥挤、住房紧张等。
要点突破1
从图中归纳世界人口的分布特点。【读图提示】（1）读图名。（2）图例表示人口密度，单位：人／平方千米。（3）图中颜色越深表示人口密度越大。白色的为无人定居区。（4）图中各图例区域，表示不同人口密度地区所分布的方位及范围。
世界人口的分布
（5）底图为七大洲、四大洋，人口分布的疏密状况可以用其所在地区与七大洲的相对方位来表示。（6）图中五条横线分别为赤道、南北回归线、南北极圈。（7）依据图例判断A、B、C、D等地区的人口分布情况。

世界居民国家类型和课件

一是作为领导干部一定要树立正确的权力观和科学的发展观，权力必须为职工群众谋利益，绝不能为个人或少数人谋取私利
一是作为领导干部一定要树立正确的权力观和科学的发展观，权力必须为职工群众谋利益，绝不能为个人或少数人谋取私利
一是作为领导干部一定要树立正确的权力观和科学的发展观，权力必须为职工群众谋利益，绝不能为个人或少数人谋取私利
一是作为领导干部一定要树立正确的权力观和科学的发展观，权力必须为职工群众谋利益，绝不能为个人或少数人谋取私利
１９６４年３月２３日至６月１６日，首届贸发会议在瑞士日内瓦举行。同年１２月，第１９届联大根据首届贸发会议的建议，通过了１９９５号决议，决定正式成立贸发会议，并将其作为联大的常设机构之一。决议还决定成立贸易和开展理事会，作为贸发会议的执行机构，总部设在日内瓦。目前，贸发会议共有１９２个成员。现任秘书长素帕猜，２００５年９月１日任职，任期４年。现有成员188个。
一是作为领导干部一定要树立正确的权力观和科学的发展观，权力必须为职工群众谋利益，绝不能为个人或少数人谋取私利
阿联酋
2.07 2.24 2.16 1.99 2.29 2.35 2.45
Байду номын сангаас委内瑞拉
2.79 2.89 2.68 2.29 2.01 2.17 2.10
OPEC总计
26.61 27.92 27.04 25.09 26.77 28.64 29.23
注:
- OPEC数据来自国际能源署(IEA)
一是作为领导干部一定要树立正确的权力观和科学的发展观，权力必须为职工群众谋利益，绝不能为个人或少数人谋取私利