吉林教师招聘-中学物理教学法真题答案(简答题、论述题)

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2010年吉林省教师公开招聘考试(中学物理)真题试卷(题后含答案及解析)

2010年吉林省教师公开招聘考试（中学物理）真题试卷(题后含答案及解析)题型有：1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8.填空题1．“尽信书，则不如无书”出自________．正确答案：《孟子》2．教育的本质是________．正确答案：有目的地培养人的社会活动3．______是学生在教师指导下运用知识去完成一定的操作，并形成技能技巧的方法．正确答案：练习法4．实现我国教育目的的根本途径是_______与_______相结合．正确答案：教育生产劳动5．三结合教育一般是指学校、家庭和________的三结合教育．正确答案：社会6．现场教学和个别指导是中小学教学的_______．正确答案：辅助形式7．_______是学校教育的中心环节．正确答案：教学8．学校教育产生于_______时期．正确答案：奴隶社会9．我国中小学的教学内容，具体体现在中小学各类_______和各科课程标准、教科书之中．正确答案：课程计划10．德育过程的基本矛盾是_______．正确答案：社会通过教师向学生提出的道德要求与学生已有品德水平之间的矛盾论述题11．为什么说人的全面发展学说科学地解决了教育目的价值取向的矛盾?正确答案：(1)教育目的的价值取向的含义：教育目的的价值取向是指教育目的的提出者或从事教育活动的主体依据自身的需要对教育价值选择时所持的一种态度倾向．(2)关于教育目的价值取向的争论：个体本位论、社会本位论、实用主义的教育目的．(3)人的全面发展学说科学地解决了教育目的价值取向的矛盾．(4)关于人的全面发展学说：是指在资本主义初期旧式分工使人的发展片面化，但随着生产力的发展，大工业生产为人的全面发展提供了可能性的条件下，工人“体力和智力的统一、和谐和充分、自由的发展”的学说．(5)教育目的价值取向的矛盾，实际上是社会历史过程中社会矛盾的一种体现．①从社会历史的总的进程来看，社会进步与个人发展是密切联系的，互为条件，互为因果的．因此，总的来说教育目的两种价值取向基本是一致的，而不是截然对立的；②人的发展与具体的社会现实之间是有矛盾的，这种矛盾在一定的历史条件下还很尖锐；③只有在共产主义社会里，个人的发展与社会才能达到高度统一，教育目的的两种价值取向才能完全一致．不定项选择题12．下列说法正确的是( )．A．α粒子大角度散射表明α粒子很难进入原子内部B．氢原子跃迁发出的光从空气射人水时可能发生全反射C．裂变反应有质量亏损，质量数不守恒D．γ射线是一种波长很短的电磁波正确答案：D13．A．B．C．D．正确答案：B14．A．B．C．D．正确答案：A15．A．B．C．D．正确答案：A，C16．A．B．C．D．正确答案：B，D17．A．B．M<UN“ value1=“C”>C．如果是n型半导体，有UM<UN“ value1=“D”> D．如果是金属导体，有UMA．B．C．D．正确答案：C19．A．B．C．D．正确答案：A，B20．A．B．C．D．正确答案：B21．A．B．C．D．正确答案：C22．机车拖着车厢在平直的铁轨上匀速行驶，某时刻车厢突然脱钩，而机车的牵引力保持不变，机车和车厢各自受的阻力也不变，在车厢停止前( )．A．总动量守恒，动能和增大B．总动量守恒，动能和减少C．总动量守恒，动能和不变D．总动量增加，动能和不变正确答案：A23．A．B．C．D．正确答案：D24．A．B．C．D．正确答案：B，D25．A．B．C．D．正确答案：C26．A．B．C．D．正确答案：B，C 27．A．B．C．D．正确答案：C 28．A．B．C．D．正确答案：A，B 29．A．B．C．D．正确答案：A，D 30．A．B．C．D．正确答案：B，C31．A．B．C．D．正确答案：A填空题32．正确答案：1500 300 变大 2.533．正确答案：5.0×10-3 上34．正确答案：(1)C (2)打点计时器与纸带间存在摩擦作图题35．正确答案：36．正确答案：37．正确答案：38．正确答案：实验与探究题39．用调节好的天平测金属块的质量，天平平衡时，右盘中所加的砝码和游码位置如图所示．则所测金属块的质量是_______g．正确答案：54.440．为了确定标示不清的铅蓄电池的正、负极，李华同学将该电池和一螺丝管相连，闭合开关S后，小磁针静止时的指向如图所示，由此可以判断a端是通电螺线管的_______极，c端是铅蓄电池的________极．正确答案：S 正41．图表示温度计的一部分，它的示数是________℃．正确答案：-442．如图所示的杠杆，右边挂3个各重1牛顿的钩码．在弹簧秤拉力的作用下，杠杆处于平衡状态．则弹簧秤的示数是_________牛顿．正确答案：1.543．课堂上，老师做了如图25所示的演示实验，给直导线(铝棒)通电，观察到直导线运动起来．(1)实验现象说明_______有力的作用，________机就是利用这种现象制成的．(2)判断“有力的作用”的依据是________．A．力是维持物体运动的原因B．一切物体都有惯性C．物体运动状态改变时，一定受到力的作用(3)将磁极上下对调，观察直导线的运动情况，这样操作是为了研究________．正确答案：(1)磁场对电流电动(2)C (3)通电导体在磁场中受力方向与磁场方向是否有关计算题44．正确答案：45．正确答案：教学设计题46．以弹性碰撞为内容写一篇教案，要求达到以下目的：1．知识与技能：(1)认识弹性碰撞与非弹性碰撞，认识对心碰撞与非对心碰撞；(2)了解微粒的散射．2．过程与方法：通过体会碰撞中动量守恒、机械能守恒与否，体会动量守恒定律、机械能守恒定律的应用．3．情感、态度与价值观：感受不同碰撞的区别，培养学生勇于探索的精神.正确答案：思路如下：教学重点：用动量守恒定律、机械能守恒定律讨论碰撞问题．教学难点：对各种碰撞问题的理解．教学方法：教师启发、引导，学生讨论、交流．教学用具：投影片，多媒体辅助教学设备．(一)引入新课(二)进行新课。

教师资格考试初中物理学科知识与教学能力试题与参考答案

教师资格考试初中物理学科知识与教学能力试题与参考答案一、单项选择题（本大题有8小题，每小题5分，共40分）1.下列关于物理学史和物理常识的叙述中，正确的是：A. 伽利略通过理想斜面实验得出力是维持物体运动的原因B. 牛顿发现了万有引力定律，并测出了万有引力常量C. 库仑发现了电荷守恒定律，并测出了元电荷的电量D. 法拉第发现了电磁感应现象，揭示了电与磁之间的内在联系答案：D解析：A选项，伽利略通过理想斜面实验得出力不是维持物体运动的原因，而是改变物体运动状态的原因，即力是产生加速度的原因，故A错误；B选项，牛顿发现了万有引力定律，但万有引力常量是卡文迪许通过扭秤实验测出的，故B错误；C 选项，电荷守恒定律是自然界的基本守恒定律之一，但元电荷的电量是密立根通过油滴实验测出的，不是库仑，故C错误；D选项，法拉第发现了电磁感应现象，揭示了电与磁之间的内在联系，为发电机的发明提供了理论基础，故D正确。

2.关于电场和磁场，下列说法正确的是：A. 电场和磁场都是假想的，实际并不存在B. 电场线和磁感线都是闭合曲线C. 电场线和磁感线都是用来描述电场和磁场的强弱及方向的假想曲线D. 电场和磁场都是客观存在的，但电场线和磁感线并不存在答案：D解析：电场和磁场都是客观存在的物质，不是假想的，但电场线和磁感线是为了形象地描述电场和磁场的强弱及方向而引入的假想曲线，实际并不存在，故A错误，D正确；电场线从正电荷或无穷远出发，到负电荷或无穷远处终止，不是闭合曲线，而磁感线是闭合曲线，故B错误；电场线和磁感线都是用来描述电场和磁场的强弱及方向的假想曲线，故C正确，但由于C选项的表述容易让人误解电场线也是闭合的，所以在此题中以D为最佳答案。

3.在真空中A、B两点分别放置异种点电荷Q₁和Q₂，已知两点电荷间库仑力为F，电场强度大小为E，若将Q₁的电量与Q₂的电量同时增大为原来的2倍，则它们之间的库仑力F’和A点的电场强度大小E’分别为：A. F’ = 4F，E’= 4EB. F’ = 4F，E’ = 2EC. F’ = 2F，E’ = 4ED. F’ = 2F，E’ = 2E答案：B解析：根据库仑定律，两点电荷间的库仑力与它们电量的乘积成正比，与它们距离的平方成反比。

吉林教师招聘-中学物理教学法真题(简答题、论述题)

吉林教师招聘-中学物理教学法真题(简答题、论述题)
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一、简答题
1.中学物理教学法课的性质和研究对象分别是哪几个方面？
2.在中学物理教学中如何激发学生的学习兴趣？
3.什么是物理规律？它可分为哪几类？
4.简述物理习题课的基本结构。

5.为什么备课必须“备学生”，备学生的含义是什么？
6.简述高中物理必修课教材的结构及知识容量。

二、论述题
要求：论点正确，论据充实，条理清楚，语句通顺。

1.为什么说学生是教学过程中认识的主体，教学中怎样才能较好地确定学生的主体地位？
2.举例说明在物理概念教学中怎样才能做到突出重点。

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初中物理教师招聘试题及答案

初中物理教师招聘试题及答案题一：物理知识1. 请解释什么是力？并举出生活中的一个例子。

答：力是指物体对物体之间的相互作用。

生活中的例子可以是用手推动一辆停放在路边的自行车。

2. 什么是功？请列举计算功的公式。

答：功是指力对物体的作用所做的活。

计算功的公式有：功 = 力 ×位移× cosθ。

3. 描述电流的概念并列举常见的导体和绝缘体。

答：电流是指电荷在单位时间内通过导线的数量。

常见的导体有铜、银和铝等金属；常见的绝缘体有橡胶、木材和塑料等。

题二：常见现象及解释1. 为什么夜晚的天空是黑色的？答：夜晚的天空是黑色的是因为太阳光被大气层散射，而散射的光线主要发生在蓝色光波段上，这就导致了天空呈现出蓝色。

而夜晚时太阳光没有照射到地球，也就没有光线被散射，所以天空看起来是黑色的。

2. 请解释为什么地球上存在四季的变化？答：地球存在四季的变化是因为地球绕太阳公转的轨道是椭圆形，而不是圆形。

在公转过程中，太阳光照射到地球的角度和强度会随着地球在轨道上的位置而发生改变，导致不同季节的气温和光照强度不同。

题三：简答题1. 请解释火箭升空的原理。

答：火箭升空的原理是基于牛顿第三定律，即作用力与反作用力相等且方向相反。

火箭通过燃烧推进剂喷出高速气体，产生了向下的推力，而根据牛顿第三定律，推力与反作用力大小相等且方向相反，反作用力就是火箭向上的推力，从而使火箭升空。

2. 请描述一个简单的电路，并解释其中的基本元件。

答：一个简单的电路可以包括一个电池、导线和一个灯泡。

电池作为电源提供电流；导线用于连接电池、灯泡和其他电器；灯泡是一个电阻器，当电流通过灯泡时，它会发光。

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初中物理教师招聘考试试题-与答案.doc

教师招聘物理试卷物理试题2013.6本试题卷分选择题和非选择题两部分，共 4 页。

时量90 分钟，满分100 分。

第Ⅰ卷选择题（共48 分）一、选择题（本题共12 小题，每小题 4 分，共48 分。

有的小题只有一个选项正确，有的小题有几个选项正确，全部选对的得 4 分，选对但不全的得 2 分，有选错的得0 分）1．某同学站在清水池边看见水中的鱼、水中的云、镜中的自己和天上的飞机，则属于折射成像的是（）A．鱼B．云C．自己D．飞机2．物体A、B 的质量相等，把它们加热到相同的温度，然后再把它们分别放入等量、同温度的水里，A 物体能使水升高10℃，B 物体能使水温升高20℃，设 A 的比热为C1，B 的比热为C2，则（）A．C1=C2 B．C2=2C1 C．C2>2C1 D．C1<C2<2C1 3．从地面竖直上抛一物体A，同时在离地面某一高度处有另一物体 B 自由落下，不计空气阻力，两物体在空中同时到达同一高度时速率都为v，下列说法中正确的是（）A ．A 物体上抛时的速度大于B 物体落地时的速度B．物体A、B 在空中运动时间相等C．物体 A 能上升的最大高度和物体 B 开始下落时的高度相等D．两物体在空中同时达到同一高度处一定是 B 物体开始下落时高度的中点4．如图所示，一个半球形的碗放在桌面上，碗口水平，O 点为其球心，碗的内表面及碗口是光滑的。

一根细线跨在碗口上，线的两端分别系有质量为m1 和m2 的小球。

当它们处于平衡状态时，质量为m1 的小球与O 点的连线与水平线的夹角为α＝90°，质量为m2 的小球位于水平地面上，设此时质量为m2 的小球对地面压力大小为N，细线的拉力大小为T，则（）A ．N＝（m2－m1）g B．N＝m2gC．T＝2m1g D．T＝（m2－22m1）g25．如图，柱体 A 的横截面是圆心角为π/2的扇形面，其弧形表面光滑，而与地面接触的下表面粗糙；在光滑竖直墙壁与柱体之间放置一质量为m 的球体，系统处于平衡状态。

物理教师招聘试卷(考题目)及答案

物理教师招聘试卷(考题目)及答案第一部分: 选择题1. 以下哪项是正确的？A. 质量是物体所占空间的大小B. 重力是物体在空中所受的作用力C. 力的单位是牛顿D. 动量是物体的加速度答案：C2. 力的定义是什么？A. 物体的加速度B. 物体的质量和速度之积C. 物体所受力的大小D. 物体的形状和大小答案：C3. 做功的公式是什么？A. 功 = 力 ×距离B. 功 = 质量 ×速度C. 功 = 加速度 ×质量D. 功 = 能量 ×时间答案：A4. 下面哪个选项描述了牛顿第一定律？A. 任何物体都保持静止或匀速直线运动，直到有外力作用B. 物体运动的速度与所受的力成反比C. 物体的运动状态由加速度决定D. 物体所受的力与速度成正比答案：A5. 定义质量的正确说法是什么？A. 物体所占的空间大小B. 物体的重量C. 物体在单位体积内所含的物质量D. 物体受到的重力答案：C第二部分: 简答题1. 简述动量守恒定律的原理。

答案：动量守恒定律是指在一个封闭系统中，当没有外力作用时，系统的总动量保持不变。

即系统中各个物体的动量之和始终保持不变。

2. 解释什么是摩擦力。

答案：摩擦力是一种存在于接触物体表面的力，它的方向与物体相对运动的方向相反。

当两个物体相对运动或试图相对运动时，摩擦力会抵抗它们的相对运动。

3. 简述牛顿第二定律的公式及意义。

答案：牛顿第二定律的公式为力等于质量乘以加速度，即 F = ma。

它表明了物体所受的作用力与物体的质量和加速度之间的关系。

这个定律告诉我们，当一个物体受到外力作用时，它的加速度与施加在它上面的力成正比，质量越大，加速度越小，质量越小，加速度越大。

4. 解释什么是功。

答案：功是力对物体所做的有效力量。

它表示了力在物体上产生的效果，即对物体产生了加速度或改变了物体的位置。

功的大小由力的大小及物体的位移决定，功的单位是焦耳（J）。

第三部分: 解答题1. 一个质量为2 kg的物体受到10 N的作用力，求它的加速度。

2024年下半年教师资格考试初中物理学科知识与教学能力试题与参考答案

2024年下半年教师资格考试初中物理学科知识与教学能力试题与参考答案一、单项选择题（本大题有8小题，每小题5分，共40分）1、下列关于声音的说法中，正确的是( )A. 敲鼓时用力越大，发出的声音音调越高B. 二胡演奏的优美旋律，是由弦的振动产生的C. 超声波可以在真空中传播D. 市区内某些路段“禁鸣喇叭”，这是在声音传播的过程中减弱噪声答案：B解析：A选项，敲鼓时用力越大，鼓面振动的幅度越大，响度就越大，而不是音调越高。

音调是由振动的频率决定的，与振幅无关。

故A错误。

B选项，声音是由物体的振动产生的，二胡演奏的优美旋律，正是由弦的振动产生的。

故B正确。

C选项，超声波是声波的一种，它仍然需要介质来传播，不能在真空中传播。

真空中没有介质，声波无法传播。

故C错误。

D选项，市区内某些路段“禁鸣喇叭”，这是在声源处减弱噪声，而不是在声音传播的过程中减弱噪声。

故D错误。

2、下列实例中，通过做功的方式改变物体内能的是( )A.搓手取暖B.用暖水袋暖手C.晒太阳取暖D.向手``呵气’’取暖答案：A解析：A选项，搓手取暖时，双手相互摩擦做功，将机械能转化为内能，使得手的内能增加，温度升高，是通过做功的方式改变内能的。

故A正确。

B选项，用暖水袋暖手时，暖水袋的温度较高，与手发生热传递，使得手的内能增加，温度升高，是通过热传递的方式改变内能的。

故B错误。

C选项，晒太阳取暖时，太阳放出热量，人吸收热量，使得人的内能增加，温度升高，是通过热传递的方式改变内能的。

故C错误。

D选项，向手“呵气”取暖时，口中呼出的温度较高的水蒸气与手发生热传递，使得手的内能增加，温度升高，是通过热传递的方式改变内能的。

故D错误。

3、在“探究凸透镜成像的规律”实验中，某小组同学先把凸透镜、发光体和光屏依次放在光具座上，然后进行实验。

他们让光屏上成清晰的像，并用刻度尺量出光屏到凸透镜的距离，即像距v，物体到凸透镜的距离，即物距u，记录多组数据后，他们发现当u>2f时，v在f和2f之间，且像的大小比发光体小；当f<u<2f时，v大于2f，且像的大小比发光体大；当u=f时，他们无论怎样移动光屏，光屏上都得不到像；当u<f时，光屏上也得不到像，但透过凸透镜却能看到一个正立、放大的虚像。

中学物理教法(试题1)

《中学物理教法》试题及标准答案（试题1）一、填空题（每空1分，共25分）1.中学物理课堂教学的基本课型有（）、（）、（）、（）、（）、（）。

2.教学过程包括三个基本因素，分别是（），（）和（）。

3.物理概念按质和量的辨证关系分为两类、一类是只有（）的规定性的概念，另一类是既有质的规定又有量的规定性的概念，后一类物理概念又称为（）。

4.物理学习过程的基本环节为（）、（）、（）、（）、（）。

5. 在教育测量中，集中量数有（）、（）、（）等。

6.教学工作计划应包括（）计划，（）计划，（）计划。

7.教材分析一般顺序是：先进行（），再进行（），最后进行（）。

二、选择题（任选，每题2分，共8分）1.中学物理规律主要包括（）A、定理B、原理C、定律D、公式E、定义式F、法则2.关于物理课程，下列说法中错误的是（）A、物理课程是自然科学中的一门重要基础学科。

B、物理课程是一门应用广泛的学科。

C、物理课程对于提高学生的科学文化素质具有重要作用。

D、在物理课程中不能把政治思想教育作为重要任务。

3、教材分析的依据是（）A、教学计划B、教学大纲C、学风、班风、校风D、学生思维特征和思维规律4、确定教材中的难点最主要的考虑是（）A.学生的认知和心理方面 B .知识的重要程度C.是否需要做实验D.本节课的教学目标三、简答题（共42分）1. 简述高中物理教学的特点。

2.在中学物理教学中怎样贯彻科学性原则？3.什么是标准化考试，谈谈你对标准化考试的认识。

4.简述物理练习的基本要求。

5.在物理教学中如何突出教材的重点？6.简述中学物理实验教学的意义。

7.中学物理教学中常用的教学手段有哪些？四、论述题（共25分）要求：论点正确，论据充实，条理清楚，语句通顺。

1. 你认为在中学物理教学中怎样指导学生掌握基本的记忆方法。

（10分）2.结合你自己的体会或身边的实例，说明为什么要学习中学物理教学法这门课，怎样学好这门课？（15分）答案：一、填空题（每空1分，共25分）1、新授课，实验课、复习课、习题课、测验课、综合课2、教师、学生、教材3、质的、物理量4、预习、上课、复习、练习、总结5、众数、中数、算数平均数6、学期或学年教学，单元教学、课时7、总分析、各部分、各章分析、每节教材分析二、选择题（8分）1、A、B、C、D、F2、D3、B、D4、A三、简答题（42分每题6分）1、（1）以观察和实验为基础；（2）以形成概念掌握规律和发展能力为中心（3）理论联系实际注重知识的应用；（4）寓思想品德教育于物理教学之中；（5）渗透科学方法教育2、（1）教师对于讲授的物理知识必须做到正确无误；（2）阐述的物理现象和物理规律要有充分的事实依据；（3）要注意教学方法的科学性。

《中学物理教学法》试题标准答案.doc

第一套《中学物理教学法》试题标准答案（A卷）一、填空题共设20空，每空1分，缺或答错者每空扣1分。

1、（1）中学物理教学法概论（2）中学物理教材教法分析（3）中学物理实验技术及实验研究（4）中学物理教学见习与试教2、（1）讲授法（2）实验法（3）自学法（4）讨论法3、（1）提出问题创设便于发现物理规律的物理环境；（2）带领学生探求物理事实的内在联系形成规律；（3）引导学生对规律进行讨论，加深理解规律；（4）指导学生运用规律解决问题；4、（1）平时复习（2）阶段复习5、（1）依据教学大纲，确立教学目的与要求（2）依据学生接受水平，学习物理的心理特点和思维规律设计教学过程。

（3）依据中学物理教学参考书（4）依据物理学的知识体系，认识教材的地位和作用。

6、（1）备学生（2）备教法（3）备教材二、选择题本题共设4个小题，每小题2分，共8分；选项为任选，选错或未选的每题扣2分。

1、A、2、C3、C、D4、A三、简答题本题共设6个小题，答题应简明、条理清晰、要点准确，否则将按各要点分值酌情减分。

1、本题8分，各要点分值如下：（1）该门课程是一门山物理科学、教育科学、心理（2）它综合运用这些科学学、哲学和现代教育技术相结合的综合性的边缘学科（1.5分）成果来研究中学物理教学的理论与实践，正在发展成为一门独立的学科（1.5分）。

（3）主要研究物理基础知识教学的一般过程（1分）；（4）如何立足于知识传授、着眼于能力的培养（1分）；（5）物理教学的目的任务，中学物理教学的内容和体系，中学物理教学过程的规律和原则；中学物理教学的方法和手段等（3分）。

2、本题8分，务要点分值如下：在物理教学中，首先应通过各种环节特别是教学内容的处理和选择，使学生的心理状态,山好奇转为喜爱，激发学生学习物理的兴趣（3分）；再通过教给学生的知识技能以及研究问题处理问题的方法、引导他们入门，甚至使学生看到自己的学习成果、培养学生具有饱满的学习情绪（3分）；最后的目标是使学生树立起克服学习中种种困难的意志（2分）。

初中物理教师招聘考试试卷及答案

专业课原理概述部分一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列哪种现象属于光的折射？A. 镜子中的影像B. 钓鱼时看到水中的鱼C. 彩虹D. 遮住眼睛看不到物体2. 下列哪种物质在常温下是固体？A. 水银B. 铅C. 酒精D. 氧气3. 下列哪种能源是可再生能源？A. 煤炭B. 石油C. 风能D. 核能4. 下列哪种现象属于扩散？A. 烧开水冒出的水蒸气B. 满屋子的饭菜香味C. 水往低处流D. 磁铁吸引铁钉5. 下列哪种物理现象与静电有关？A. 摩擦起电B. 磁铁吸引铁钉C. 热胀冷缩D. 光的反射二、判断题（每题1分，共5分）1. 力是物体对物体的作用，没有物体就不会有力的作用。

（）2. 串联电路中，电流处处相等。

（）3. 声音在空气中的传播速度大于在水中的传播速度。

（）4. 物体在平衡力的作用下，保持静止状态或匀速直线运动状态。

（）5. 电阻是导体对电流的阻碍作用。

（）三、填空题（每题1分，共5分）1. 光在真空中的传播速度是______。

2. 串联电路的总电压等于各部分电路的电压______。

3. 力的单位是______。

4. 声音在空气中的传播速度约为______。

5. 电阻的单位是______。

四、简答题（每题2分，共10分）1. 简述光的反射定律。

2. 简述杠杆的原理。

3. 简述电磁感应现象。

4. 简述牛顿第一定律。

5. 简述欧姆定律。

五、应用题（每题2分，共10分）1. 一辆汽车以20m/s的速度行驶，刹车后以1m/s²的加速度减速，求汽车刹车到停止所需的时间。

2. 一个电阻为10Ω的电阻器，通过它的电流为0.5A，求电阻器两端的电压。

3. 一个物体从高处自由落下，已知下落时间为5秒，求物体下落的距离。

4. 一个平面镜将光线反射，入射角为30°，求反射角。

5. 一个电容器的电容为100μF，两端电压为10V，求电容器储存的电荷量。

六、分析题（每题5分，共10分）1. 分析并解释光的折射现象。

初中物理教师招聘试题及答案

初中物理教师招聘试题及答案聘试卷姓名_________分数__________（考试说明：时长120分钟分值150分）一、单项选择题（每题2分，共16分。

每小题只有一个选项正确。

请把正确选项的字母填在题后的括号内）1．在图1所示的四幅图中，分别表示近视眼成像情况和矫正做法的是（）① ② ③ ④A 、②、①B 、③、①C 、②、④D 、③、④2．夏天清晨，小草上常出现晶莹的露珠，太阳出来后，露珠又悄然消失．整个过程的物态变化是（）A 、先液化，后汽化B 、先汽化，后液化C 、先凝华，后升华D 、先升华，后凝华3．在图2四幅中，属于利用热传递改变物体内能的是：（）4．在去年年底“海啸”灾难救援工作中，医务人员工作时所采取的许多措施和用到的器材中，包含着许多物理知识。

下列说法正确的是（）A 、医生用听诊器接听患者心跳和呼吸声音，能升高音调B 、注射时针筒能抽取到药液，是因为药液受到针筒的吸引力作用C 、喷洒消毒液后，过一会儿病房里闻到消毒液的气味，这是扩散现象D 、夹取消毒棉擦伤口的镊子是省力杠杆5．王博在10月的某日早晨，她搭车去省城，发现当日大雾，沿途稍远的树木，道路看不清，接近城镇时，雾越来越小，经过城镇，基本无雾，再行，雾越来越大，形成了“田野有雾、城镇无雾”的现象，这种现象是属于（）A 、小镇上空尘埃稀少B 、地球近年升温C 、温室气体排放过多D 、小镇气温较高，形成热岛6.用一只量筒、水、一根细针做实验，来测木块的某些物理量，下列说法中正确C ．D ．A ．B ．烧水时水温升图1图2图5的是（）A 、只能测木块的体积B 、只能测木块的浮力C 、只能测木块的体积、质量、密度D 、木块的体积、密度、质量、浮力都能测7. 如图3所示电路中，电源电压保持不变，R 为定值电阻，当在a 、b 两点间接入一个“2.5V 0.5A ”的小灯泡时，恰好正常发光；若换一个“2.5V 0.6A ”的小灯泡，则这个小灯泡（）A 、比正常发光暗些B 、比正常发光亮些C 、仍能正常发光D 、灯丝将会烧断8. 小欣同学尝到了知识归纳整理的甜头，学习物理后，对知识归纳如下，是：） A 能量转化⎪⎪⎩⎪⎪⎨⎧光和热能白炽电灯：电能转化为弹性势能械能发电机：电能转化成机能热机：热能转化成机械转化成动能机械手表：B 各类仪器的原⎪⎪⎩⎪⎪⎨⎧于重力密度计：漂浮，浮力等排斥验电器：同种电荷相互液体温度计：热胀冷缩天平：等臂杠杆 C 生活工具原理⎪⎪⎩⎪⎪⎨⎧茶壶：连通器原理扳手：省力杠杆水泵；利用大气压工作照相机：凸透镜成像 D 物理量单位⎪⎪⎩⎪⎪⎨⎧机械效率没有单位能量和功的单位都是是压强的单位是电功的单位J 2N/m KWh 二、双项选择题（每小题3分，共9分。

教师公开招聘考试(中学物理)历年真题试卷汇编2(题后含答案及解析)

教师公开招聘考试（中学物理）历年真题试卷汇编2(题后含答案及解析)题型有：1. 第一部分教育理论与实践 2. 第二部分专业基础知识第一部分教育理论与实践单项选择题1．如图所示，重为20N的物体在动摩擦因数为0．1的水平面上向左运动，同时受到一个大小为l0N，方向水平向右的恒力作用，则物体所受的摩擦力的大小和方向为( )A．2N，水平向左B．2N，水平向右C．12N，水平向右D．8N，水平向右正确答案：B解析：滑动摩擦力的大小只于摩擦因数和压力有关，方向与相对运动方向相反。

故选B。

2．如图所示，用细绳将重球悬挂在光滑墙壁上，当绳子变长时( )A．绳子的拉力变小，墙对球的弹力变大B．绳子的拉力变大，墙对球的弹力变大C．绳子的拉力变大，墙对球的弹力变小D．绳子的拉力变小，墙对球的弹力变小正确答案：D解析：画出小球受力示意图即可得出各力之间的定量关系，绳子变长时，α角变小，根据三角函数关系可知拉力变小．弹力也变小。

故选D项。

3．如图所示，物体A放在光滑水平桌面上，用一根细绳系住，若在绳的另一端用大小为mg的拉力拉物体A时，A的加速度为a1，若在绳的另一端挂一质量为m的物体时，物体的加速度为a2，当地重力加速度为g，则( ) A．a1＞a2B．a1＜a2C．a1= a2D．无法确定正确答案：A解析：用质量为m的物体拉时，二者具有相同的加速度a2根据牛顿第二定律可知绳子中的张力小于mg，故a1＞a2选A。

4．物体静止放在光滑水平面上，在如图所示的水平方向的力的作用下由静止开始运动，下面说法正确的是( )A．0—T时间内物体的加速度和速度都逐渐减小B．T时刻物体的加速度和速度都等于零C．T—2T时间内物体的运动方向与原来相反D．T时刻物体的加速度等于零，速度最大正确答案：D解析：根据题意知0—T时间内物体所受合力减小，加速度减小，速度增大，T时刻物体加速度为零但速度最大。

T—2T时间内物体做加速度增大的减速运动。

吉林教师招聘考试真题：中学物理教学真题(简答题、论述题)

吉林教师招聘考试真题：中学物理教学真题(简答题、论述题)
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一、填空题
1.中学物理教学法课研究的主要内容有( )、( )、( )、( )。

2.中学物理教学的基本方法有( )、( )、 ( )、 ( )等。

3.物理规律教学的一般过程为( )、 ( )、 ( )、 ( )。

4.物理复习的形式有以下几种( )、 ( )。

5.教材分析的依据是( )、 ( )、 ( )、 ( )。

6.备课包括备教材、( )、 ( )。

二、选择题
1.中学物理教学中的科学性是指( )
A、讲授的物理内容必须是正确无误。

B、讲授任何一个物理问题都必须讲深、讲透、讲全。

C、对任何一个物理问题或原理的表述都必须是十分严格。

D、所有的物理实验都必须是高度精确的。

2.下列属于在中学物理教学中应该着重贯彻的教学原则是( )
A、发展性原则
B、双边性原则
C、科学性原则
D、教育性原则
3.在物理规律的教学中，创设便于发现规律的物理环境的方法是( )
A、复习旧知识法
B、讲故事法
C、实验法
D、举例法
4.下列测验属于目标参照测验的是( )
A、期末考试
B、升学考试
C、分班考试
D、竞赛考试
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初中物理教师招聘试题及答案(DOC)

聘试卷姓名 _________分数 __________（考试说明：时长120 分钟分值150分）一、单项选择题（每题 2 分，共 16 分。

每题只有一个选项正确。

请把正确选项的字母填在题后的括号内）1．在图 1 所示的四幅图中，分别表示近视眼成像状况和改正做法的是（）①②③④图 1A、②、①B、③、①C、②、④ D 、③、④2．夏季清早，小草上常出现晶莹的露水，太阳出来后，露水又悄悄消逝．整个过程的物态变化是（）A 、先液化，后汽化B 、先汽化，后液化C 、先凝华，后升华D 、先升华，后凝华3．在图 2 四幅中，属于利用热传达改变物体内能的是：（）图 2A ．双手摩擦能发热B ．烧水时水温高升C．锯木材锯子发烫D．钻木取火4．在昨年年末“海啸”灾害营救工作中，医务人职工作时所采纳的很多举措和用到的器械中，包括着很多物理知识。

以下说法正确的选项是（）A、医生用听诊器接听患者心跳和呼吸声音，能高升音调B、注射时针筒能抽取到药液，是因为药液遇到针筒的吸引力作用C、喷洒消毒液后，过一会儿病房里闻到消毒液的气味，这是扩散现象D、夹撤消毒棉擦伤口的镊子是省力杠杆5．王博在 10 月的某日清晨，他乘车去省城，发现当天大雾，沿途稍远的树木，道路看不清，靠近城镇时，雾愈来愈小，经过城镇，基本无雾，再行，雾愈来愈大，形成了“野外有雾、城镇无雾”的现象，这类现象是属于（）A、小镇上空灰尘稀罕 B 、地球最近几年升温C、温室气体排放过多D、小镇气温较高，形成热岛6.用一只量筒、水、一根细针做实验，来测木块的某些物理量，以下说法中正确的是（） A 、只好测木块的体积 B 、只好测木块的浮力C 、只好测木块的体积、质量、密度D 、木块的体积、密度、质量、浮力都能测 7. 如图 3 所示电路中，电源电压保持不变， R 为定值电阻，当在 a 、 b 两点间接入一个“ 2.5V 0.5A ”的小灯泡时，恰巧正常发光；若换一个“ 2.5V 0.6A ”的小灯泡，则这个小灯泡（）a bA 、比正常发光暗些B 、比正常发光明些C 、还能正常发光D 、灯丝将会烧断S图 38. 小欣同学尝到了知识概括整理的甜头，学习物理后，对知识概括以下，是：）机械腕表：弹性势能转变成动能天平：等臂杠杆A 能量转变热机：热能转变成机械能液体温度计：热胀冷缩B 各种仪器的原验电器：同种电荷互相排挤发电机：电能转变成机械能白炽电灯：电能转变为光和热能密度计：飘荡，浮力等于重力照相机：凸面镜成像KWh 是电功的单位N/m 2是压强的单位水泵；利用大气压工作 D 物理量单位C 生活工具原理扳手：省力杠杆能量和功的单位都是 J 茶壶：连通器原理机械效率没有单位二、双项选择题（每题 3 分，共 9 分。

中学物理教师招聘考试专业知识试卷一参考答案

（满分：100分）一、单项选择题(每小题1分,共20分)1. 许多科学家在物理学发展过程中作出了重要贡献,下列表述不正确的是（）。

A. 卡文迪许测出万有引力常数B. 法拉第发现电磁感应现象C. 安培提出了磁场对运动电荷的作用力公式D. 库仑总结并确认了真空中两个静止点电荷之间的相互作用规律2. 下列有关能源和信息的说法正确的是( )。

A. 空气中的电磁波频率越高波长越长B. 核电站是利用核裂变的能量来发电的C. 手机是利用超声波来传递信息的D. 能量是守恒的,所以不会发生能源危机3. 家用电吹风由电动机和电热丝等组成。

为了保证电吹风的安全使用,要求：电动机不工作时,电热丝不能发热；电热丝不发热时,电动机仍能工作。

下列电路中符合要求的是( )。

4. 下列关于光现象的说法中正确的是( )。

A. 红外线具有较强的荧光效应B. 光总是沿直线传播的C. 物体在平面镜中所成的像与物体关于镜面对称D. 能从不同方向看清物体是因为发生了镜面反射5. 下列说法中正确的是( )。

A. 吸盘能牢牢吸在玻璃上,说明分子间存在引力B. 尘土飞扬,说明分子在不停地运动C. 弹簧能够被压缩,说明分子间有空隙D. 糖在热水中溶解得快,说明温度越高,分子的热运动越剧烈6. 某物理兴趣小组的同学设计了如图1所示的实验装置,当用力挤压装满水的玻璃瓶,会看到细玻璃管内的水面明显上升。

这是利用细玻璃管内水面的变化来放大玻璃瓶的微小形变。

下列实验中也用到这种放大思想的是( )。

A. 将不同的电阻丝分别接到同一电路中,通过比较电流的大小来比较电阻的大小B. 将发声的音叉靠近乒乓球,通过乒乓球被弹开显示音叉在振动C. 让不同的纸锥从相同高度同时下落,通过落地的先后判断运动的快慢情况D. 将小铁屑均匀洒在磁体周围,通过观察铁屑的分布情况来认识磁场的分布情况7. 如图2所示电路,电源电压恒定,R0为定值电阻,R为滑动变阻器。

闭合开关S后,在滑动变阻器滑片P向左滑动的过程中( )。

教师资格考试初级中学学科知识与教学能力物理试卷与参考答案

教师资格考试初级中学物理学科知识与教学能力复习试卷(答案在后面)一、单项选择题（本大题有8小题，每小题5分，共40分）1、在下列哪个过程中，物体的内能增加？A、物体从高处下落的过程中B、物体在水平面上滑行的过程中C、物体被压缩的过程D、物体在真空中自由膨胀的过程2、下列关于凸透镜成像规律的说法，正确的是？A、物体在凸透镜的一倍焦距内，成正立、放大的虚像B、物体在凸透镜的两倍焦距外，成倒立、缩小的实像C、物体在凸透镜的焦距内，成倒立、放大的实像D、物体在凸透镜的两倍焦距内，成正立、缩小的虚像3、在下列实验中，为了探究“电流做功与电压、电阻的关系”，下列哪种实验设计是合理的？（）A. 在同一电阻上，改变电压，测量电流和电流所做的功B. 在不同电阻上，保持电压不变，测量电流和电流所做的功C. 在同一电阻上，保持电压不变，改变电流，测量电流所做的功D. 在不同电阻上，改变电流，保持电压不变，测量电流所做的功4、在“探究电流与电阻的关系”实验中，以下哪种操作会导致实验结果不准确？（）A. 电流表和电压表读数时，视线与表盘垂直B. 使用不同规格的电流表和电压表，但确保其量程合适C. 电路连接过程中，连接错误，导致电路短路D. 记录电流和电压值时，注意有效数字，避免估读5、以下关于物理学的历史与贡献，说法错误的是（）A. 牛顿第一定律是通过实验得出的B. 托里拆利实验首先测出了大气压强的值C. 伽利略的理想斜面实验说明了力不是维持物体运动的原因D. 阿基米德在《论浮体》一书中总结了物体在液体中的浮沉原理，并给出了著名的阿基米德原理6、关于温度、热量和内能，下列说法正确的是（）A. 物体放出热量，内能一定减少，温度一定降低B. 物体吸收热量，内能一定增加，温度一定升高C. 物体温度升高，内能一定增加，但不一定是吸收了热量D. 发生热传递时，热量总是从内能大的物体传递给内能小的物体7、在光滑水平面上，两个质量分别为m1=2kg和m2=3kg的小球以相同的速度v0向相反方向运动，在某一时刻发生完全弹性碰撞后，两小球的速度大小分别为v1和v2。

物理教师招考试题及答案

物理教师招考试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 光在真空中的传播速度是：A. 299,792,458 m/sB. 299,792,458 km/sC. 299,792,458 km/hD. 299,792,458 m/h答案：A2. 牛顿第二定律的表达式是：A. F=maB. F=mvC. F=m/aD. F=a/m答案：A3. 以下哪个选项是电磁波谱中波长最长的？A. 无线电波B. 微波C. 红外线D. 可见光答案：A4. 物体的惯性质量与它的：A. 形状有关B. 位置有关C. 速度有关D. 物质的量有关答案：D5. 根据热力学第二定律，以下哪个说法是正确的？A. 热量可以自发地从低温物体传到高温物体B. 热量不能自发地从低温物体传到高温物体C. 热量总是从高温物体传到低温物体D. 热量只能从低温物体传到高温物体答案：B6. 电流的单位是：A. 伏特B. 欧姆C. 安培D. 瓦特答案：C7. 电磁感应定律是由哪位科学家提出的？A. 牛顿B. 法拉第C. 欧姆D. 库仑答案：B8. 以下哪个是描述物体运动状态的物理量？A. 质量B. 速度C. 电荷D. 温度答案：B9. 根据相对论，当物体的速度接近光速时，其质量会：A. 增加B. 减少C. 不变D. 先增加后减少答案：A10. 以下哪个选项是描述电磁波的？A. 波长B. 频率C. 振幅D. 所有选项答案：D二、填空题（每题2分，共20分）1. 牛顿第三定律指出，作用力和反作用力大小_____，方向_____，作用在_____物体上。

答案：相等；相反；不同2. 电荷守恒定律表明，在一个封闭系统中，总电荷量在任何物理过程中都是_____的。

答案：守恒3. 光的折射定律表明，入射角和折射角的正弦值之比等于介质的_____。

答案：折射率4. 欧姆定律表明，电流与电压成正比，与电阻成_____。

答案：反比5. 热力学第一定律，也称为能量守恒定律，表明能量不能被创造或_____。