小学数学北师版四年级下册解方程练习
北师大版四年级数学下册解方程专项考点练习
北师大版四年级数学下册解方程专项考点练习1. 有甲乙两囤大米，乙囤比甲囤少2800千克，甲囤大米重量是乙囤的3倍，甲囤有大米（用方程解）（）A .4200千克B .420千克C .4002千克D .2400千克2. 工厂中，贾师傅每天生产10个零件，李师傅每天生产20零件，现需要300个零件。
若全由贾师傅生产，a天后可以完成，列出等量关系式为______。
3. 鞋的尺码通常用“码”或“厘米”表示，它们之间的换算关系式：b=2a﹣10．（b 表示码数，a表示厘米数）小丽买了一双32码的鞋，鞋底长______厘米，小丽妈妈的鞋底长23.5厘米，是______码．4. 淘气看一本书，共b面，他每天看a面书，5天看了______面，还剩______面没看，第6天他从第______面开始看。
5. 按下列规律印刷笑脸图案，第8幅图案有（）个笑脸．A .8B .32C .366. 随着通讯市场竞争的日益激烈，某通讯公司的手机市话收费按原标准每分钟降低a元后，再次下调了25%，现在的收费标准是每分钟b元，则原收费标准每分钟为______7. 养禽场共养鸡、鸭3000只，鸡的只数是鸭的3倍．鸡、鸭各有多少只？列出方程为______。
8. 如果按照下面的画法，画到第10个正方形时，图中共有（）个直角三角形．A .28B .32C .36D .409. 小强买了2元和8角的两种邮票共24枚，用去了30元．这两种邮票各买了______枚?（用方程解）10. 观察下图中由棱长是1厘米的小正方体摆成的立体图形，寻找规律并完成下表．11. 2010年某市人均耗电量为45度，比2009年人均耗电量减少了10%，求2009年该市的人均耗电量。
12. 解方程。
（1）3x=12.6（2）2x-4×2.5=3.6（3）x-0.7x=3.6（4）6.3÷x=713.14.15. 6x－3＝6的解为（）A .x＝1.5B .x＝3C .x＝2.5D .x＝416. 食堂运来150千克大米，比运来的面粉的3倍少30千克。
北师大版四年级数学下册列方程应用题专练
北师大版四年级数学下册列方程应用题专练一、填空题。
1、一个正方形的边长是a厘米，它的周长是（）厘米，面积是（）平方厘米。
2、（）的等式叫方程。
3、简写下面各式。
x×0.8=（）m·n=（）2×(a+c)=4、四年级（1）班有男生x人，女生y人，全班有（）人。
5、用字母表示乘法的分配律是。
678910女同学w1A、102、m的2A、23、方程A、ⅹ4A、m5A、6、妈妈今年a岁，爸爸比妈妈大5岁，再过n年后，爸爸比妈妈大（）岁。
A、a＋5B、5C、5＋n7、把一个小数的小数点先向左移动两位，再向右移动三位，这个小数（）。
A、扩大10倍B、缩小10倍C、缩小100倍8、练习本每本0.8元,词典每本x元,买5本练习本和3本词典一共用了（）元。
A、5x＋0.8×3B、(0.8＋x)×(5＋3)C、0.8×5＋3x9、甲数是a，乙数是甲数的5倍，乙数比甲数多（）A、5aB、4aC、a三、写出式子或等量关系：1、四年级有X人，三年级比四年级少15人，三年级有（）人。
2、长方形的长30米，宽ⅹ米，面积是600㎡。
（）3、大货车每次运货n吨，运了6次，共运货（）吨。
4、50减去5，再加4ⅹ，得61。
（）5、16盒牛奶共花了y元，平均每盒牛奶（）元。
6、一辆汽车到站时，有5人下车，8人上车，车上还剩15人，车上原有ⅹ人。
（）7、X的6倍减去2X等于64。
（）四、辨一辨（对的打“√”，错的打“×”）1、n×5＋9=5n＋9 （）2、某种电脑降价x元后是4999元，这种电脑原来的价格为（x＋4999）元。
（）34、方程567、因为89、ɑ的3106ⅹ-2X＝ⅹ－5＋85x＋六1、23、（112x人3、水果店新进香蕉和菠萝共848千克,香蕉的质量是菠萝的3倍,香蕉和菠萝各有多少千克?4.学校饲养小组今年养鸡123只,比去年养鸡只数的5倍少2只,去年养鸡多少只?5、淘气买了10.5千克的苹果，交给售货员30元，找回4.80元，每千克苹果多少元？6.奶奶买了6千克豆角和5千克茄子,付了20元,找回3.9元,已知每千克豆角1.6元,每千克茄子多少元?7、爸爸今年32岁，比儿子的年龄的3倍还大5岁，儿子今年多少岁？8、36名学生去划船，分乘4条大船和3条小船，每条大船坐6名学生，每条小船坐几名学生？9、一盒牛奶2.4元，一袋豆浆0.8元。
数学四年级下册同步练习(北师大版)5.4解方程(一)(含解析)
5.4 解方程（一）基础过关练一、选择题1．方程2003x＋2002＝2002x＋2003的解是（）。
A．x＝2002B．x＝2003C．x＝12．若a－2＝b－3，那么a（）b。
A．大于B．小于C．等于D．无法确定3．如果方程32x+=（）。
x-=，那么6 1.2A．7.2B．31.2C．40.24．甲袋有a千克大米，乙袋有b千克大米。
如果从甲袋倒出6千克装入乙袋，那么两袋的大米同样重。
下面（）不符合题意。
A．a－b＝6B．a－6＝b＋6C．a－b＝6×2D．b＋6×2＝a5．x＋20＝80，（）。
A．x＝100B．x＝60C．x＝806．下列说法中，错误的是（）。
A．等腰三角形一定是锐角三角形B．10.1和10.10大小相等，但计数单位不同C．等式两边同时加上同一个数，等式仍然成立D．8.4×1.5＝8.4＋4.2二、填空题7．若方程1.5x－m＝7的解是x＝8，则m的值为( )。
8．求出y＋8＝10中的未知数y。
分析与解答：等式两边同时加上（或减去）( )，等式仍然成立。
所以在这个方程的两边同时减去( )，即y＋8－8＝10－8，得y＝2。
解：y＋8－8＝10－8y＝2验证：2＋8＝10，正确。
9．阅读教材第68页例题。
分析与解答：从图中可以看出，天平的左右两边都( )同样质量的物体，天平仍然平衡。
天平左右两边都( )同样质量的物体，天平仍然平衡。
10．38x＝6的解是x＝( )，37x＝421的解是x＝( )。
6x＝19.2的解是x＝( ) ，1.5x＝3.15的解是x＝( ) 。
11．在解方程105－m＝15.4时，等式两边首先要同时( )。
12．小青今年12岁，爸爸比小青大a岁，5年后爸爸比小青大( )岁。
13．如下图，要把1.1、1.2、1.3、1.4、1.5、1.6六个数填入圆中，使每条边上的三个数之和都相等。
笑笑已经填了三个，那么A处应填( )。
三、判断题14．方程x＋8.5＝30.5的两边同时减去8.5，得到x＝12。
新北师大版四年级下册解方程练习题.doc
精品资料新北师大版四年级下册解方程练习题y+3.5=10 6÷y=10 y－3=4.5 8+x=9.412-x=8.5 x÷40=1.5 10.7+n=21 32.8-3b=17.8 4y-24=16 100x÷6=2.5 7×8+10x=128 m×33=99 x－0.9=24.7 2x＋5.67=13.67 10b=1.4 x÷4.5=8.85y－0.3=34.7 10a÷5.5=10.5 2b=100 5x＋15=65x+18=5010x=4.2 2.5=y－7.5 m÷0.7=1.2 100x－0.4=22 3a÷5=4.8 2x÷10=5.2 4x－20=0 5x＋8x=260 x÷0.3=4.6＋5.6 5x＋15=65 10x=4.2 100x=48 10x－4=22 5x＋8x=260 x÷3=4.6＋5.6 10n=48 m÷0.7=1.2 10x+18=5018=y－7.575－5x=55x÷40=4.8y+5y=96 x+8.3=10.7 x+5.6=9 5－x =1.53 91÷x =100 10x+5.3=7.31、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seenthe Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn'thave known my way about.The weather was splendid on that day, which I thought was rare. I still remember some peopletold me that in Britain there was weather and no climate. During the same day, it might snow in the morning, rainat noon, shine in the afternoon and be windy before the night falls. So I think I was lucky。
北师大四年级数学解方程练习题
方程：含有未知数的等式叫做方程。
方程的解：使方程成立的未知数的值叫做方程的解。
解方程：求方程的解的过程叫做解方程。
解方程的依据：1. 等式性质（①等式两边同时加上或减去同一个数，等式仍然成立；②等式两边同时乘以或除以同一个数，等式仍然成立。
）2. 加减乘除法的变形。
加法：加数1 + 加数2 = 和加数1 =加数2 =减法：被减数–减数= 差被减数=减数=乘法：乘数1 ×乘数2 = 积乘数1 =乘数2 =除法：被除数÷除数= 商被除数=除数=一、解方程：20x-50=50 28+6 x =88 32-22 x =1024-3 x =3 10 x ×（5+1）=60 99 x =100- x36÷ x=18 x÷6=12 56-2 x =204y+2=6 x+32=76 3x+6=1816+8x=40 2x-8=8 4x-3×9=29二、解方程：8x-3x=105 2（x+3）=10 12x-9x=96x+18=48 56x-50x=30 78-5x=2832y-29y=3 89 – 9x =80 12（y-1）=24 53x-90=16 55x-25x=60 75y÷ 75=123y÷ 23=23 4x-20=0 80y+20=100-20y19y+y=40 25-5x=15 79y+y=8042x+28x=140 78y+2y=160 88-4x=80-2x51y-y=100 85y+1=y+86 45x-50=40-45x三、列方程解应用题：（一）口算：a+2a= 3c+5c= 4m-2m= X+3x=5x-x= 6x-2x= 1.5x-x= 3.6x+1.4x=（二）用方程表示数量关系：1.火车每小时行120千米，汽车每小时a千米，火车每小时比汽车快6千米。
________ _2.男生人数比女生少16人，男生56人，女生x人。
北师大版四年级下册数学习题课件 5.5 解方程(一) 解形如x+5=12的方程 (共10张PPT)
知识点2 运用等式的性质1解方程
2.填一填。 (1) x＋15＝31 解：x＋15－15＝31 － 15
x＝ 16
(2) x－0.6＝2.4 解：x－0.6 ＋ 0.6＝ 2.4 ＋ 0.6
x＝ 16
3.解方程。 4.x＝20
第5课时
5认识方程
解方程(一)》解形如x＋5＝ 12的方程
BS 四年级下册
知识点1 认识等式的性质1
1.想一想，填一填，你发现了什么？ (1)因为20＋40＝60，所以20＋40－20＝60－( 20)。 (2)因为60－20＝40，所以60－20＋20＝40＋( 20)。 (3)因为x＋2.4＝10，所以x＋2.4－2.4＝10－( 2.4)。 我发现：等式两边都加上(或减去)( 同一个数)，等式仍
x＋370＝6670 解： x＝ 6300
(2)
y＋40°＝90°
解： y＝ 50°
提升点2 代入法解题
6.在括号里填上适当的数，使每个方程的解都是x＝4。
( 4)＋x＝8
x－( 2).＝8 1.2
7.一个长方形的周长是24厘米，宽是4厘米，这个长方形 的长是多少厘米？(列方程解答)
解：设这个长方形的长是x厘米。 2(x＋4)＝24 x＝ 8
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
答：这个长方形的长是8厘米。
•不习惯读书进修的人，常会自满于现状，觉得再没有什么事情需要学习，于是他们不进则退。经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另 一眼睛看到纸的背面。2022年4月9日星期六2022/4/92022/4/92022/4/9 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。2022年4月2022/4/92022/4/92022/4/94/9/2022 •正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献，并挑选出有意义的部分。2022/4/92022/4/9April 9, 2022 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
北师大版四年级下册数学解方程练习试题
解方程练习重要笔记：1、方程的含义：含有未知数的等式叫方程。
2、方程与等式的联系区别：方程是等式，但等式却不都是方程。
3、等式性质一：等式两边都加上（或减去）同一个数，等式仍然成立。
4、等式性质二：等式两边都乘一个数（或除以一个不为0的数），等式仍然成立。
5、解方程的书写格式：解方程前要先写一个“解”字和冒号；一步一脱式，每算一步，等号都要上、下对齐；表示未知数的字母一般都要放在等号的左侧。
6、使方程左右两边相等的未知数的值叫作方程的解。
求方程的解的过程叫作解方程。
7、看图列方程的关键是看懂图意，从中找出等量关系，然后再根据等量关系列出方程。
在列方程时，把未知数尽量放在等式左边。
8、用方程解决实际问题（解应用题），首先要用字母表示未知数，然后根据题目中数量之间的相等关系，列出一个含有未知数的等式（也就是方程）再解出来，最后检验，写出答语。
练习：一、选择。
1，一个两位数，十位上的数字是3，个位上的数字是a，表示这个两位数的式子是（）A．30+a B．3+10a C．3+a D．30a2，下列各式是方程的是（）。
A、10ⅹ=1B、ⅹ+14C、21—20=13，m的2倍比52少多少，算式为（）A、2（m－52）B、2m－52C、52－2m4，每千克苹果是m元，买4千克要（）元。
A、m÷4B、4mC、m-46、妈妈今年a岁，爸爸比妈妈大5岁，再过n年后，爸爸比妈妈大（）岁。
A、a＋5B、5C、5＋n7，把5x+3写成5（x+3），结果比原来（）A．多3 B．少12 C．多12 D．少38，下面的方程有（），等式有（）.A．5x+9 B. x÷5=2 C . 9+ x＜20 D. 8+3=11 E. 10y=09，方程18-ⅹ=6的解是（）。
A、ⅹ=24B、ⅹ=20C、ⅹ=1210，乙数为a，甲数比乙数的3倍少5，表示甲数的式子是（）A．（a+5）÷3 B．3a-5 C．3a+5二、解方程。
北师大版四年级数学下册方程练习题5套
四年级(下册)数学方程练习题1一、请你填一填。
（每空1分，共12分）1、商店卖钢笔a枝，每枝0.5元，一共需（）元。
2、一辆汽车每小时行v千米，那么t小时行（）千米，行3千米要（）小时。
3、用字母表示乘法分配律是（）。
4、一个正方形的边长是a米，那么周长是（）米。
5、一本故事书小文看了8天，每天看a页，还剩18页，这本书共有（）页。
6、比x的7.5倍少10的数是（），b与c的差的5倍是（）。
7、一个直角三角形的一个锐角是a度，另一个锐角是（）度。
8、当x = 6时，4x－2 =（）。
9、与x相邻的两个自然数分别是（）和（）。
二、请你来判断。
（每题2分，共12分）1、x×9省略乘号写成x9。
（）2、x = 3是方程0.8＋x = 5.4的解。
（）3、5x＋6是方程。
（）4、x的3倍的一半写成式子是3x÷2。
（）5、含有未知数的式子叫方程。
（）6、3a＋a = 3a。
（）三、解方程。
（每题3分，共18分）4x = 124 3x = 15.3 x＋38.4 = 98x－4.8 = 12 x -1.4 = 18.43 2x = 4.8x÷12=24 x÷32=18 x×12=240四、计算。
1、竖式计算32.9-24.85= 16.58+3.94= 0.49×9.4= 3.08×0.2434-25.49= 2.35×0.46= 0.98×4.3= 4.13×5.8=2、脱式计算。
25.3×2.4-5.48×2 4.8×10.1 4.6×0.59+4.6×2.4114.38-5.42-4.58 48.3÷1.25÷8 （1.25+3.2）×0.8（2.5×3.8）×4 13.2×5.8 – 3.2×5.5 6.7×99+6.7五、认真选择。
小学数学北师大版四年级下册解方程练习册
小学数学北师大版四年级下册解方程练习册本文档旨在为四年级学生提供一份解方程练册，以巩固和提高他们在小学数学北师大版四年级下册解方程方面的能力。
本练册包含一系列练题，涉及到解一元一次方程的基本方法和技巧。
一、方程的基本概念在解方程之前，首先需要了解方程的基本概念。
方程是指等号连接的两个代数表达式，其中未知数的值需要通过求解来确定。
练册将通过简单的例子来帮助学生理解并掌握这一概念。
二、解一元一次方程的方法本练册将着重介绍解一元一次方程的方法。
学生将研究使用逆运算、移项和分配律等基本数学原理来解方程。
练题将以各种难度递增的方式呈现，以逐步培养学生解题的能力。
三、练题示例以下是一些练题示例，供学生练解方程：1. 解方程：$2x + 5 = 13$2. 解方程：$3(x + 2) = 21$3. 解方程：$4x - 7 = 25$4. 解方程：$2(x - 3) = 10$这些练题覆盖了不同难度级别的方程，旨在帮助学生逐步提高解方程的能力。
四、解题技巧和策略在解一元一次方程时，学生还将研究到一些技巧和策略。
例如，他们将学会如何选择适当的逆运算、合理地移项以及正确地应用分配律等。
这些技巧和策略将为学生解决复杂数学问题提供帮助。
五、提示和解析练册还将提供一些问题的提示和解析，以帮助学生理解和解答练题。
这些提示和解析将直观地解释每一步的操作和原理，让学生更好地掌握解方程的方法。
六、总结小学数学北师大版四年级下册解方程练习册旨在帮助四年级学生巩固和提高解方程的能力。
通过掌握基本概念、解题方法、技巧和策略，学生将能够更自信地解决一元一次方程问题。
本练习册将为学生的数学学习提供有益的补充。
小学数学北师大版四年级下册解方程练习练习册
小学数学北师大版四年级下册解方程练习练习册简介《小学数学北师大版四年级下册解方程练练册》是为帮助四年级学生巩固和练解方程的能力而设计的练册。
本练册采用了北师大版的数学教材，内容丰富、全面，涵盖了四年级下册的解方程相关知识点。
通过完成这本练册中的题目，学生可以提高解方程的能力，巩固所学的知识。
内容本练册的题目有数十道，涵盖了解一元一次方程、加减法方程、乘除法方程等多个方面。
每一道题目都提供了详细的解题过程和答案，方便学生自我检查和纠正错误。
本练册充分考虑到四年级学生的研究特点，题目难度适中，有助于培养学生的逻辑思维和解决问题的能力。
使用方法学生可以根据自己的研究进度和需要，选择适量的时间来完成练册中的题目。
可以每天完成一定数量的题目，或者根据老师的指导进行集中训练。
在做题的过程中，学生可以先独立思考，然后尝试解答，最后对照答案进行自我检查。
如果不会解决某道题目，可以向老师或同学寻求帮助。
效果通过使用《小学数学北师大版四年级下册解方程练练册》，学生能够提高解方程的能力，并加深对数学知识的理解。
解方程是数学研究中的重要内容，掌握解方程的方法和技巧对学生今后的研究会有很大的帮助。
同时，通过解方程练，学生还能培养自己的思维能力和解决问题的能力，为今后的研究打下坚实的基础。
总结《小学数学北师大版四年级下册解方程练习练习册》是一份帮助四年级学生巩固和提高解方程能力的优秀练习资料。
通过认真完成其中的题目，学生可以加深对解方程的理解，提高解题的技巧，并培养自己的思维能力。
这本练习册在学习数学的过程中将起到重要的指导作用，帮助学生取得更好的学习成果。
2023年北师大版数学四年级下册期末解方程
2023年北师大版数学四年级下册期末大串讲解方程一、单选题(共5题；共10分)1．（2分）解方程“x÷8=40”，应两边（）。
A．同时乘8B．同时除以8C．不确定2．（2分）5路公交车上原来有x人，到站后，有5个人下车，11个人上车，这时车上有31人。
车上原来有（）人。
A．47B．25C．15D．273．（2分）一个书包原价是x元，降价了15.7，现价是20.6元。
那么这个书包的原价是（）。
A．26.3B．36.3C．46.3D．56.34．（2分）从4x里减去2.5与x的积，差是6。
求x，正确的解是（）。
A．x=4B．x=2C．x=65．（2分）解方程3x+12x=45得x=（）。
A．3B．4C．5二、判断题(共4题；共8分)6．（2分）方程的两边同时乘或除以一个数，等式仍然成立。
（）7．（2分）等式两边都除以一个不为零的数，等式成立。
（）8．（2分）x÷8=7，在方程的两边同时乘8，解得方程的解是x=56，这个过程是解方程。
9．（2分）方程8x=160的解和方程9x=18的解相同。
（）三、填空题(共6题；共9分)10．（1分）求方程的叫做解方程。
11．（2分）在①8b÷9；②35-x=8；③6×8=48；④5A<2.5；⑤7y=63；⑥8x+7y=18中，等式有，方程有。
（填序号）12．（2分）大象的寿命是x年，海龟的寿命比大象的2倍多20年。
海龟的寿命是年。
如果海龟的寿命是180年，可列方程为。
13．（2分）在①49a÷7②3x+10＝37③1+1＝2④8b﹣9＝7⑤x+9＞6⑥2m+n＝5中，是方程，是等式。
（填序号）14．（1分）根据下面的图意，可以列出方程。
15．（1分）长方形的长8米，宽a米，周长是24米，列方程。
四、计算题(共4题；共55分)16．（10分）看图列方程并解答（1）（5分）（2）（5分）17．（15分）解方程（1）（5分）x-18=9（2）（5分）13.9+m=20（3）（5分）x-4.3=7.718．（10分）解方程。
北师大版四年级下册《55_解方程(一)》小学数学-有答案-同步练习卷
北师大版四年级下册《5.5 解方程（一）》同步练习卷一、解答题（共1小题，满分0分）1. 在〇里填上运算符号，在□里填上合适的数。
（1）x−24＝56解：x−24〇□＝56〇□x＝□（2）45+x＝64解：45+x〇□＝64〇□x＝□二、判断对错，对的画“√”，错的画“ד，并在框中改正．判断对错，对的画“√”，错的画“ד，并在框中改正。
4+x＝4.8解：x＝4.8+4x＝8.8________判断对错，对的画“√”，错的画“ד，并在框中改正。
x−2＝8.64解：x＝8.64−2x＝6.64________看图列方程，并解答。
（1）（2）（3）解方程。
看图回答问题。
（1）图中的哪一段长度是(250−x)米？（用字母表示）（2）图中的哪一段长度是(250+y)米？（用字母表示）（3）根据上图，请列出两个不同的方程。
不计算，把下面方程中代表数值最大的字母找出来。
参考答案与试题解析北师大版四年级下册《5.5 解方程（一）》同步练习卷一、解答题（共1小题，满分0分）1.【答案】x−24＝56x−24+24＝56+24x＝8045+x＝6445+x−45＝64−45x＝19故答案为：+、24、+、24；-、45、-、45、19．【考点】方程的解和解方程【解析】（1）根据等式的性质，两边同时加上24即可。
（2）根据等式的性质，两边同时减去45即可。
【解答】x−24＝56x−24+24＝56+24x＝8045+x＝6445+x−45＝64−45x＝19故答案为：+、24、+、24；-、45、-、45、19．二、判断对错，对的画“√”，错的画“ד，并在框中改正．【答案】×【考点】方程的解和解方程【解析】原来的解法不对，根据等式的性质，两边同时减去4即可。
【解答】4+x＝4.8x＝4.8+4x＝8.8×【答案】×【考点】方程的解和解方程【解析】原来的解法不对，根据等式的性质，两边同时加上2即可。