粒粒皆辛苦
粒粒皆辛苦作文
粒粒皆辛苦作文粒粒皆辛苦作文(5篇)在平平淡淡的日常中，大家一定都接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。
怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编整理的粒粒皆辛苦作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
粒粒皆辛苦作文1“锄禾日当午，汗滴禾下土；谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
”春暖花开，是谁，在播种田地？是农民伯伯。
烈日炎炎，是谁，在弯腰锄苗？是农民伯伯。
硕果累累，是谁，在耐心收割？是农民伯伯。
我们的成长离不开农民伯伯的辛勤耕耘，因为有他们，我们才从一棵不起眼的小树长成了能庇荫的大树；从牙牙学语的孩子长成了一名中学生。
“粒粒皆辛苦”，这是对农民伯伯辛勤工作的高度肯定。
滚烫的太阳照着大地，农民伯伯在农田里，洒下了辛劳的汗水。
在秋高气爽的季节，他们收获了他们耕作一年的成果，脸上露出了欣慰的笑容。
可现在，我们却让他们的努力，他们的汗水付之东流。
据统计，每年，全球三分之一的粮食被浪费，年浪费量达13亿吨，相当于全球谷物产量的二分之一。
这么惊人的数字，都是由于我们不爱惜粮食，浪费粮食造成的。
在贫困山区的人们，每天都面临吃不饱的问题，他们最大的心愿就是每天一日三餐能吃上饱饭，如果我们每个人每一天都节约一粒粮食，那么他们的心愿将在不久实现。
“一粥一饭，当思来之不易；一丝一缕，恒念物力维艰。
”这是我们从小就知道的道理，可是又有多少人明白这句话的含义呢？又有多少人可以爱惜粮食，节约粮食呢？如果每个人都能明白这句话的含义，倒掉的粮食还会那么多吗？所以，从现在开始，把节约粮食当成我们力所能及的事，爱惜粮食，不能辜负农民伯伯的辛勤劳动。
要记住，10月16日是“世界爱粮日”。
还记得那则公益广告吗？“有一种节约，叫‘光盘’；有一种公益，叫‘光盘’；节约，是一种美德；节约，是一种智慧；节约，是我的行动，也是，我的习惯。
今天，让我们重新找回，对粮食的敬意；今天，让我们接力，成为‘光盘’一族；今天，让我们一起，不剩饭，不浪费，吃多少，要多少；拒绝浪费，珍惜粮食，从我做起，从今天开始！”是的，正如广告中所说的，节约，是公益，是美德，是智慧，也应该是行动和习惯。
谁知盘中餐，粒粒皆辛苦作文
谁知盘中餐，粒粒皆辛苦作文•相关推荐实我们两个什么也干不来。
妈妈就去给大家做饭，我呢？去吃饭呗！老天爷也真是懂事。
刚刚下了几天的雨，天气十分凉爽。
知道大家要开始劳动了，便给我们带来了晴天。
下午两点钟，收割战斗开始了。
现在的收割因为更加机械化，所以也轻松多了。
只要有钞票，一切都好办。
地里的庄稼不到一个小时就全部搞定了。
别以为这样就大功告成了，剩下的事还多着呢。
接着考验人体力的时候到了——搬谷子。
地里散落着几十袋刚刚打出来的谷子。
哥哥开始的时候用“担”。
扁担两头吊着两袋谷子，我看见哥哥挑着两麻袋谷子摇摇晃晃地沿着窄窄的山间小路走去。
后来哥哥采用“扛”的形式，拉着麻袋的头尾就扛上了背。
到了院坝里，他就显得有些体力不支了，顺手就将背上重重的麻袋滑到地上来。
然后拿起放在地上的水杯，喝了几口，擦了擦额头上的汗水，又扯了扯后背的衣服，在原地歇了一会儿，才回到地里继续干活。
接着外婆、舅舅也开始扛着麻袋往回走，看他们痛苦的表情就知道这项活可真苦！谁知盘中餐，粒粒皆辛苦作文2小时候，我们都学过《悯农》这首诗，诗中写道；锄禾日当午，汗滴禾下土，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
可是现在哪有几个小还会想到；谁知囊中币，粒粒皆辛苦。
现在国家繁荣富强，家家都是小康家庭，所以对孩子更是宠爱有加。
孩子们都是衣来伸手，饭来张口，要钱就给，只要别哭。
这种行为导致了孩子们的出手甚是大方，今天这个饭店搓一顿，明天那个请客网一宿。
可在他们挥洒自若，满面春光的时候，家里的父母却在面朝黄土背朝天，撅着屁股流着汗辛辛苦苦在干他们无奈的农活。
父母一辈子舍不得吃舍不得穿攒下钱来为的就是让子女能不受苦不受委屈的安心的读书好将来有个好的未来和出路。
可是我们都干了些什么，有谁体会到了父母的辛苦，又有几个懂事的子女为父母买件小衣服？没有。
父母是世界上对我们最无私最伟大的人；他们是上天赐予我们最最宝贵的财富；再也没有人能比的上他们对我们无微不至了。
同学们让我们学会珍惜和感恩，让我们怀揣着一颗感恩的心去珍惜父母的的每一份劳动成果，让我们用感恩来对父母大方，珍惜，懂得父母那份‘溺爱’的良苦用心。
《粒粒皆辛苦》教案及反思
《粒粒皆辛苦》教案及反思教案及反思：《粒粒皆辛苦》教案：目标：1.通过阅读《粒粒皆辛苦》这个故事，了解劳动的重要性和价值。
2.培养学生的劳动意识和劳动习惯。
3.启发学生积极参与劳动，珍惜劳动成果。
教学内容：1.指导学生阅读《粒粒皆辛苦》这个故事。
2.讨论故事中的人物和事件。
3.分析故事中的主题和寓意。
4.进行小组讨论，让学生分享自己参与劳动的经历。
5.组织学生共同做一些劳动，如校园清洁、植树等。
教学步骤：1.导入（5分钟）引导学生回顾上一节课学习的内容，复习劳动的定义和相关的知识。
2.阅读故事（10分钟）给学生分发《粒粒皆辛苦》这个故事的阅读材料，并指导学生默读故事。
3.讨论故事（15分钟）以小组为单位，让学生讨论故事中的人物和事件，然后选择一名代表进行汇报。
4.分析故事（10分钟）让学生回答一些问题，帮助他们理解故事的主题和寓意。
例如：“这个故事想要告诉我们什么？”“你在故事中看到了什么?”等。
5.小组讨论（15分钟）给学生准备好话题，让他们分享自己参与劳动的经历，并讨论他们从劳动中学到了什么。
6.实践劳动（30分钟）组织学生一起参与一些劳动活动，如校园清洁、植树等。
在活动过程中，教师引导学生认识到劳动的重要性和价值。
7.总结（5分钟）让学生回顾当天的学习内容，总结自己的收获和感受。
评估方法：1.观察学生的参与情况和表现。
2.听取学生的小组讨论和回答问题的发言。
3.学生个人的劳动心得和总结。
反思：在教学过程中，我发现学生对故事的内容理解能力有所欠缺。
他们只是单纯地通过朗读故事来了解故事的情节，而没有深入思考故事背后的意义和寓意。
在讨论环节，我发现学生的回答比较简单，缺乏深度。
这一点需要在今后的教学中加以改进，引导学生思考问题，提出更多的观点。
另外一个需要改进的地方是实践劳动的环节。
尽管我组织了学生进行一些劳动活动，但时间安排比较紧凑，每个小组只有30分钟的时间去完成。
学生没有足够的时间去体验劳动的辛苦和成果，这也影响了他们对劳动的理解。
《粒粒皆辛苦》
守护粮食安全，责任重大
保障粮食安全是每个人的责任，需要政 府、企业、社会组织和个人共同努力。
个人需要从自身做起，节约粮食，减少 浪费，共同守护粮食安全。
社会组织需要积极参与粮食安全宣传和 监督工作，提高公众对粮食安全的意识 和重视程度。
政府需要制定相关政策法规，保障粮食 的生产、流通和消费安全。
企业需要加强粮食加工和储存管理，提 高粮食质量和安全水平。
。
珍惜每一餐，感恩每一粒
珍惜食物
每一餐都是来之不易的，我们应该珍惜食物，不浪费粮食。
感恩农民
我们应该感恩农民的辛勤劳动，是他们用汗水换来了我们的食物 。
爱护环境
我们应该关注环境保护，减少污染，保护土地和水源，为未来的 粮食安全做出贡献。
爱惜粮食，共同行动
01
02
03
从小事做起
从自身做起，从小事做起 ，如按需点菜、剩菜打包 、使用公筷等。
重要性
粮食是人类生存和发展的基础，对于人类的健康、经济发展 和国家安全等方面都具有非常重要的意义。粮食的生产和供 应直接关系到人民的生活水平和国家的稳定发展。
粮食的生产过程
01
耕种
耕种是粮食生产的第一步，包括耕地、播种、浇水、施肥等环节。耕种
的目的是为作物提供良好的生长环境，提高作物的产量和质量。
珍惜粮食，反对浪费
珍惜粮食
粮食的生产过程非常艰辛，需要经过多个环节和大量的人力物力投入。因此，我 们应该珍惜每一粒粮食，合理搭配饮食，避免浪费。
反对浪费
浪费是一种不负责任的行为，不仅会对个人造成经济损失，还会对整个社会造成 负面影响。我们应该养成节约的习惯，反对浪费行为。
03
粒粒皆辛苦——粮食生产的故 事
谁知盘中餐-粒粒皆辛苦作文共九篇
谁知盘中餐，粒粒皆辛苦谁知盘中餐，粒粒皆辛苦（一）我们从小学一年级就开始念诗人李绅的《悯农》。
“锄禾日当午，汗滴禾下土。
谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
”我吃了将近13年的白米饭，可是只有亲自体验到干农活的辛苦，才会觉得白米饭的香甜。
前几天，我和妈妈回到外婆家去帮他们收谷子。
说是收谷子，其实我们两个什么也干不来。
妈妈就去给大家做饭，我呢？去吃饭呗！老天爷也真是懂事。
刚刚下了几天的雨，天气十分凉爽。
知道大家要开始劳动了，便给我们带来了晴天。
下午两点钟，收割战斗开始了。
现在的收割因为更加机械化，所以也轻松多了。
只要有钞票，一切都好办。
地里的庄稼不到一个小时就全部搞定了。
别以为这样就大功告成了，剩下的事还多着呢。
接着考验人体力的时候到了——搬谷子。
地里散落着几十袋刚刚打出来的谷子。
哥哥开始的时候用“担”。
扁担两头吊着两袋谷子，我看见哥哥挑着两麻袋谷子摇摇晃晃地沿着窄窄的山间小路走去。
后来哥哥采用“扛”的形式，拉着麻袋的头尾就扛上了背。
到了院坝里，他就显得有些体力不支了，顺手就将背上重重的麻袋滑到地上来。
然后拿起放在地上的水杯，喝了几口，擦了擦额头上的汗水，又扯了扯后背的衣服，在原地歇了一会儿，才回到地里继续干活。
接着外婆、舅舅也开始扛着麻袋往回走，看他们痛苦的表情就知道这项活可真苦！谁知盘中餐，粒粒皆辛苦（二）“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”今天，我老妈有点事，不在家，就只有我和我老爸在。
转眼已经11：10分了，要是平时，厨房早就飘出一阵阵香味了，可今天，厨房还是收拾得干干净净，一点没动。
11：30了我的肚子都饿扁了，还不时地发出“咕噜咕噜”的叫声，我朝老爸看看，老爸也是愁眉苦脸。
突然，老爸说：“一一，走，我们下馆子。
”“太棒了，老爸你太伟大了。
”我一蹦三尺高。
就这样，我们来到了“紫玉楼”。
一进门，一阵阵饭菜香就扑鼻而来，我不禁咽了咽口水，老爸带我坐了下来，老爸点了几个我爱吃的菜，不一会儿，服务员就把热腾腾的饭菜端了上来，我和老爸便开始狼吞虎咽，我吃得满嘴都是油，老爸也像个小孩子，两个腮帮鼓得圆圆的，我们两像是几天没吃饭的叫花子。
谁知盘中餐,粒粒皆辛苦的意思
谁知盘中餐，粒粒皆辛苦的意思“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”出自唐朝诗人李绅的古诗作品《悯农》第三四句,其全诗文如下：锄禾日当午，汗滴禾下土。
谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
【注释】1．悯：怜悯。
2．锄禾：用锄头松禾苗周围土。
3．谁知盘中餐：在台湾，香港等地写为谁知盘中飧（ūn), 国内采用简化字后，飧字用的很少，后才改为餐了。
餐飧：昼饭为餐，晚饭为飧。
【翻译】农民在中午的时候在田地里除草，一滴滴的汗掉在了土地里。
又有谁能知道这饭菜的来历，每一粒都是那么的辛苦。
【赏析】第二首诗，一开头就描绘在烈日当空的正午，农民依然在田里劳作，那一滴滴的汗珠，洒在灼热的土地上。
这就补叙出由“一粒粟”到“万颗子”，到“四海无闲田”，乃是千千万万个农民用血汗浇灌起来的；这也为下面“粒粒皆辛苦”撷取了最富有典型意义的形象，可谓一以当十。
它概括地表现了农民不避严寒酷暑、雨雪风霜，终年辛勤劳动的生活。
“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”，不是空洞的说教，不是无病的呻吟；它近似蕴意深远的格言，但又不仅以它的说服力取胜，而且还由于在这一深沉的慨叹之中，凝聚了诗人无限的愤懑和真挚的同情。
这两首小诗在百花竞丽的唐代诗苑，同那些名篇相比算不上精品，但它却流传极广，妇孺皆知，不断地被人们所吟诵、品味，其中不是没有原因的。
首先，这两首诗所抒写的内容是人们经常接触到的最熟悉的事情。
但是，最熟悉不一定真知道，生活中就有许多熟视无睹的情况，如果一旦有人加以点拨，或道明实质，或指出所包含的某种道理，就会觉得很醒目，很清楚，从而加深了认识。
这两首小诗所以有生命力，就有这一方面的道理。
“春种一粒粟，秋收万颗子”，这个春种秋收的景象大概是人人习见，众人皆知的，然而往往难于像诗人那样去联系社会、阶级而思考一些问题。
诗人却想到了，他从“四海无闲田”的大丰收景象里看到“农夫犹饿死”的残酷现实。
这一点拨就异常惊人醒目，自然给人留下深刻的印象。
再如“盘中餐”，这原是人们天天接触，顿顿必食的，然而并没有谁想到把这粒粒粮食和农民在烈日之下的汗水联系在一起。
锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦的意思
锄禾日当午，汗滴禾下土。
谁知盘中餐，粒粒皆辛苦的意思全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：锄禾日当午，汗滴禾下土。
这句古诗在中国人民心中久久不衰，它表达了农民耕田劳作的辛苦与辛勤。
人们常常用这句诗来比喻任何工作都是辛苦的，付出努力才能获得收获。
这句诗描绘了农民在烈日下耕作的场景，他们挥汗如雨，驱赶着锄头在田间来回劳作，可谓是无论刮风下雨还是烈日当空，他们都在田地里辛勤劳作，为了收获丰收而奋斗着。
在这过程中，他们付出了大量的汗水和努力，就像汗水顺着脸颊滴落在禾下土地上一样。
这句诗形象地展现出了劳动者的辛勤和勤奋，也让人们深感敬佩和感动。
“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”。
这句话更是深刻地揭示了劳动的辛苦和付出。
在现代社会，我们可能已经远离农村生活，不再亲身体验到农民的劳作了，但是我们也时刻有体会到劳动的辛苦和付出。
无论是白领、蓝领还是其他行业的人员，在工作中都需要不懈的努力和付出。
每一个成功背后都隐藏着巨大的辛勤和艰辛，就像盘中的餐食，都是经过许多人的辛苦努力才制作出来的。
粒粒皆辛苦，无一不在付出。
劳动者们为了生活，为了家庭，为了梦想，都在聚集自己的力量，奋力前行。
每一份辛苦和汗水都将成为最珍贵的收获，奠定了成功的基石。
没有人可以轻易成功，每个成功故事背后都有着无数个默默无闻的劳动者在辛勤付出。
在当今社会，劳动者的角色更加值得尊重和尊崇。
他们是社会的中流砥柱，是经济的支柱。
没有他们的辛勤付出，整个社会就难以正常运转。
正是因为有了他们，我们才能享受到生活的美好和便利。
在工作中，每一个细微的工作都需要付出汗水和努力，粒粒皆辛苦。
我们要懂得珍惜劳动，尊重劳动，感恩劳动。
我们要铭记这句古诗的意义，让我们在工作中付出更多的努力，更多的汗水，努力成为更加优秀的人，为社会、为国家、为家庭创造更好的未来。
劳动是光荣的，劳动是幸福的，让我们一起用辛勤的双手，创造出更加美好的明天！第二篇示例：锄禾日当午，汗滴禾下土。
这句话出自《唐诗三百首》中的一首《静夜思》，是我国古代文学的珍贵遗产之一。
谁知盘中餐,粒粒皆辛苦,光盘行动作文
谁知盘中餐,粒粒皆辛苦,光盘行动作文全文共5篇示例，供读者参考谁知盘中餐,粒粒皆辛苦,光盘行动作文1我们从小学一年级就开始念诗人李绅的《悯农》。
“锄禾日当午，汗滴禾下土。
谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
”我吃了将近13年的白米饭，可是只有亲自体验到干农活的辛苦，才会觉得白米饭的香甜。
前几天，我和妈妈回到外婆家去帮他们收谷子。
说是收谷子，其实我们两个什么也干不来。
妈妈就去给大家做饭，我呢？去吃饭呗！老天爷也真是懂事。
刚刚下了几天的雨，天气十分凉爽。
知道大家要开始劳动了，便给我们带来了晴天。
下午两点钟，收割战斗开始了。
现在的收割因为更加机械化，所以也轻松多了。
只要有钞票，一切都好办。
地里的庄稼不到一个小时就全部搞定了。
别以为这样就大功告成了，剩下的事还多着呢。
接着考验人体力的时候到了——搬谷子。
地里散落着几十袋刚刚打出来的谷子。
哥哥开始的时候用“担”。
扁担两头吊着两袋谷子，我看见哥哥挑着两麻袋谷子摇摇晃晃地沿着窄窄的山间小路走去。
后来哥哥采用“扛”的形式，拉着麻袋的头尾就扛上了背。
到了院坝里，他就显得有些体力不支了，顺手就将背上重重的麻袋滑到地上来。
然后拿起放在地上的水杯，喝了几口，擦了擦额头上的汗水，又扯了扯后背的衣服，在原地歇了一会儿，才回到地里继续干活。
接着外婆、舅舅也开始扛着麻袋往回走，看他们痛苦的表情就知道这项活可真苦！谁知盘中餐,粒粒皆辛苦,光盘行动作文2小时候，我们都学过《悯农》这首诗，诗中写道；锄禾日当午，汗滴禾下土，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
可是现在哪有几个小还会想到；谁知囊中币，粒粒皆辛苦。
现在国家繁荣富强，家家都是小康家庭，所以对孩子更是宠爱有加。
孩子们都是衣来伸手，饭来张口，要钱就给，只要别哭。
这种行为导致了孩子们的出手甚是大方，今天这个饭店搓一顿，明天那个请客网一宿。
可在他们挥洒自若，满面春光的时候，家里的父母却在面朝黄土背朝天，撅着屁股流着汗辛辛苦苦在干他们无奈的农活。
父母一辈子舍不得吃舍不得穿攒下钱来为的就是让子女能不受苦不受委屈的安心的读书好将来有个好的未来和出路。
以谁知盘中餐粒粒皆辛苦为话题写一篇作文
以谁知盘中餐粒粒皆辛苦为话题写一篇作文示例文章篇一：《珍惜粮食，从我做起》“锄禾日当午，汗滴禾下土。
谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
”这首诗大家一定都不陌生吧！它告诉我们每一粒粮食都来之不易，都饱含着农民伯伯的辛勤汗水。
有一次，我跟着爸爸妈妈回农村老家。
正是农忙时节，我看到田地里的农民伯伯们弯着腰，在火辣辣的太阳下辛苦地劳作着。
他们的汗水一滴一滴地落在土地上，那场面真让人心疼！我好奇地问：“伯伯，你们不累吗？”伯伯抹了一把汗，笑着说：“孩子，累呀！但是为了能有好收成，让大家都能吃饱饭，这点累算啥！”那一刻，我明白了粮食的珍贵。
在学校里，午饭时间到了，同学们都排着队去打饭。
我看到有的同学把不喜欢吃的菜挑出来扔在桌子上，有的同学吃了几口就把饭菜倒掉了。
我忍不住问：“你们怎么能这样浪费粮食呢？你们难道不知道农民伯伯种地有多辛苦吗？”他们却满不在乎地说：“这有什么，反正又不是我种的。
”我听了，心里特别不是滋味，难道他们不知道这些粮食是经过多少人的努力才来到我们的餐桌上的吗？就像我们盖房子，需要设计师设计，需要工人砌砖、和泥，需要运输材料，这一系列的过程，少了哪一个环节都不行。
粮食不也是这样吗？从播种到收获，需要农民伯伯耕地、播种、施肥、浇水、除草、除虫……这中间要付出多少心血和汗水啊！这难道不像是一场精心准备的演出吗？每一个环节都是那么重要，缺一不可。
再想想那些贫困地区的孩子们，他们每天都吃不饱饭，更别说能像我们一样坐在宽敞明亮的教室里学习了。
我们有什么理由不珍惜粮食呢？亲爱的同学们，让我们一起行动起来，珍惜每一粒粮食吧！每次吃饭的时候，都要把饭菜吃得干干净净，不挑食、不浪费。
在家里，提醒爸爸妈妈合理购买食材，不要做太多导致吃不完浪费。
在外面就餐，如果有剩余的食物，要打包带走。
节约粮食，从我做起，从现在做起！难道我们不应该这样做吗？难道我们要眼睁睁地看着粮食被浪费而无动于衷吗？不，我们不能！让我们一起努力，让每一粒粮食都能发挥它最大的价值，让节约粮食成为我们生活中的好习惯！示例文章篇二：《珍惜每一粒粮食》“锄禾日当午，汗滴禾下土。
关于粒粒皆辛苦的作文
关于粒粒皆辛苦的作文
粒粒皆辛苦，这是一句古训，意思是每一粒粮食都来之不易，
都是农民辛勤劳作的结果。
这句话告诉我们，任何事情都需要付出
努力和汗水，才能取得成功。
小时候，每当我在餐桌上看到一粒粒米饭，我就会想起这句话。
每一粒米都是农民辛勤劳作的结果。
他们在炎炎夏日或寒冷的冬季，耕种、播种、收割，才能让我们有饭吃。
他们的辛苦付出，才换来
了我们的饱腹和满足。
除了农民，其他行业的人们也都在辛勤劳作。
工人们在工厂里
辛勤工作，为了生产出各种产品；老师们在教室里辛勤教学，为了
培养出优秀的学生；医生们在医院里辛勤治病，为了让患者康复。
他们的辛苦付出，才换来了社会的繁荣和进步。
就像一粒粒米饭需要农民的辛勤劳作才能生长一样，我们每个
人也需要付出努力和汗水，才能取得成功。
学习需要勤奋努力，工
作需要尽职尽责，生活需要坚持不懈。
只有通过辛勤劳作，我们才
能实现自己的梦想，走向成功的道路。
粒粒皆辛苦，这句话不仅仅适用于农民，也适用于每个人。
无
论是谁，只要肯付出努力和汗水，就一定能够收获成功的果实。
让
我们铭记这句古训，努力奋斗，为了自己的梦想，为了社会的繁荣，为了国家的富强。
让我们用辛勤的劳作，创造出美好的未来！。
《粒粒皆辛苦》教案及反思
《粒粒皆辛苦》教案及反思第一章：教学目标1.1 知识目标了解“粒粒皆辛苦”的含义，认识到每一粒粮食都来之不易。
1.2 技能目标培养学生珍惜粮食、节约资源的良好习惯。
1.3 情感目标激发学生对农民辛勤劳作的敬意，增强关爱社会、珍惜粮食的责任感。
第二章：教学重难点2.1 教学重点：理解“粒粒皆辛苦”的含义，认识到粮食的来之不易。
2.2 教学难点：培养学生珍惜粮食、节约资源的实际行动。
第三章：教学方法3.1 情境教学法：通过设置情境，让学生体验粮食来之不易。
3.2 互动教学法：引导学生参与讨论，培养珍惜粮食、节约资源的意识。
3.3 实践教学法：组织学生参与实践活动，将理论知识应用于实际生活中。
第四章：教学过程4.1 导入新课通过讲述一个关于粮食的故事，引导学生思考粮食的来之不易。
4.2 讲解“粒粒皆辛苦”的含义详细解释“粒粒皆辛苦”的意思，让学生认识到每一粒粮食都凝聚着农民的辛勤汗水。
4.3 讨论珍惜粮食的重要性组织学生讨论如何在生活中珍惜粮食，提出具体的节约措施。
4.4 分享节约粮食的方法学生分享自己家庭或学校在节约粮食方面的良好做法。
4.5 布置作业让学生制定一个月的节约粮食计划，并进行实际践行。
第五章：教学反思5.1 教学效果评价课后对学生进行访谈，了解他们对“粒粒皆辛苦”的认识及节约粮食的行动。
5.2 教学方法改进根据学生的反馈，调整教学方法，以便更有效地达到教学目标。
5.3 教学内容拓展在后续的课程中，增加更多关于节约资源、关爱环境的内容，让学生形成全面发展的观念。
第六章：教学活动设计6.1 活动一：观看纪录片《悯农》让学生观看纪录片，了解农民辛勤劳作的过程，引发学生对粮食来之不易的思考。
6.2 活动二：分组讨论学生分组讨论，提出自己在家庭、学校中节约粮食的具体做法，互相学习、借鉴。
6.3 活动三：制作节约粮食标语学生分组创作节约粮食标语，通过比赛的形式，激发学生的创作热情。
6.4 活动四：家庭作业让学生回家后，与家人共同制定一个月的节约粮食计划，并将计划执行情况记录下来。
关于粒粒皆辛苦的作文
关于粒粒皆辛苦的作文粒粒皆辛苦。
粒粒皆辛苦，这句话是我们小时候就经常听到的一句谚语。
它告诉我们，任何事情都需要付出努力和汗水，没有一件事是轻而易举的。
在我们的成长过程中，这句话也一直伴随着我们，激励着我们不断前行。
生活中的点点滴滴，都需要我们用心去对待。
无论是学习，工作，还是生活中的琐事，都需要我们付出一定的努力才能取得成果。
比如，学习需要认真钻研书本知识，做好课堂笔记，积极参与讨论，才能取得好的成绩；工作需要勤奋努力，不断学习进步，才能得到上司和同事的认可和赞赏；生活中的琐事，也需要我们用心去对待，比如家务，只有我们用心去做，才能让家里整洁温馨。
除了个人努力，团队合作也是粒粒皆辛苦的重要体现。
在团队中，每个人都需要发挥自己的作用，共同努力，才能取得成功。
就像一颗颗粒子，虽然微小，但是它们汇聚在一起，就能形成强大的力量。
在团队中，每个人都是不可或缺的一部分，只有大家齐心协力，才能取得最终的胜利。
粒粒皆辛苦也告诉我们，成功不是偶然的，而是付出努力的结果。
有人说，成功是99%的汗水加上1%的灵感。
这句话告诉我们，成功并不是轻而易举的，而是需要我们不断地付出努力和汗水。
只有经过艰苦的努力，才能取得成功，才能让我们的人生更加精彩。
在追求梦想的道路上，我们也会遇到各种各样的困难和挫折。
但是，正是这些困难和挫折，让我们更加坚定地走下去，更加珍惜成功的喜悦。
正如一句古语所说，“滴水穿石，不是力量大，而是锲而不舍。
”只有坚持不懈，才能战胜一切困难，取得最终的成功。
粒粒皆辛苦，这句话深刻地告诉我们，任何事情都需要我们用心去对待，付出努力和汗水。
只有经过辛苦的努力，才能取得成功，才能让我们的人生更加充实和美好。
让我们牢记这句话，不断努力，追求自己的梦想，让生活更加精彩！。
粒粒皆辛苦方增先赏析
粒粒皆辛苦方增先赏析这是一首咏物言志的诗，通过描写稻谷从播种到收获的生长过程，表现了农民的勤劳与智慧。
全诗结构严谨，语言平易朴实，没有什么华丽的词藻，却能让人感受到作者深厚的情感。
一、两个比喻突出了农民辛苦劳动、丰收后又要流汗的事实。
农民费尽心血、日夜操劳，终于换来丰收的喜悦；但还得继续辛勤劳动，秋天颗粒无收，那将是怎样的失望啊！因此，从另一个方面看，这也体现了农民的勤劳和智慧。
在课文中，作者多次运用了比喻的修辞手法，如“浑身都是米，粒粒皆辛苦”，“盘中餐粒粒皆辛苦”等，形象地描述了农民辛勤劳动、艰辛生活的场景，也告诉我们农民们把每一粒粮食都当作自己的孩子来养育。
同时，这些比喻也增强了本文的文学性，起到了很好的渲染效果。
再如，从“穿衣”写到“吃饭”，用“下田”对应“上山”，则进一步刻画了农民“粒粒皆辛苦”的辛勤劳作。
第一句“春种一粒粟，秋收万颗子”是说：春天撒下一粒种子，到秋天就会收获许多粮食。
第二句“四海无闲田，农夫犹饿死”是说：社会上没有哪个地方没有农田，而那些不种田的人还是饿死了。
农民为什么挨饿呢？这是因为“地力竭”“人力尽”。
其实，地力之所以“竭”“人力之所以“尽”，都是因为“种植不劳动”，即只管收割，不知锄草、施肥，这才使土地贫瘠，人力耗尽。
因此，作者在这里讲了农民们的劳苦功高，但他们“犹饿死”，就是指他们没有保护土地、改良土壤的意识。
“粒粒皆辛苦”，则是总括了上一句的内容，并与下一句“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”相照应。
这几句表达了作者的思想感情，它与前面写农民“任牛鞭鹿”的劳苦紧密相连。
第三句“成”和“不成”是关键词，前一句是肯定，后一句是否定。
“成”，是指庄稼获得了大丰收，“不成”，是指庄稼还没有获得大丰收，原因在于“粒粒皆辛苦”。
由此可见，虽然庄稼获得了大丰收，但付出的辛苦和劳动是巨大的。
最后一句“香稻啄余鹦鹉粒，碧梧栖老凤凰枝”，通过写“香稻”“碧梧”来衬托农民的辛苦和他们收获后的快乐。
谁知盘中餐,粒粒皆辛苦写一篇作文
谁知盘中餐,粒粒皆辛苦写一篇作文从小，我们就会背那首诗：“锄禾日当午，汗滴禾下土。
谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
”那时候，对于这诗中的含义，理解得并不深刻，只是摇头晃脑地跟着背诵，直到那次亲身经历，才让我真正明白了“粒粒皆辛苦”的分量。
那是一个暑假，我跟着父母回到了乡下的老家。
正值农忙时节，爷爷奶奶每天都早出晚归，在田间辛勤劳作。
一天清晨，太阳还没完全升起，我被爷爷奶奶起床的动静吵醒，揉着惺忪的睡眼，迷迷糊糊中听到他们说要去田里插秧。
出于好奇，我也嚷嚷着要一起去。
到了田里，只见大片大片的水田在阳光的照耀下泛着粼粼波光，水田里的泥土软软的，一脚踩下去，就会陷进去一小截。
爷爷从田边的筐里拿出一把把嫩绿的秧苗，递给我和爸爸妈妈，开始教我们插秧的方法。
“插秧的时候，要把秧苗直直地插进土里，不能太深也不能太浅，间距要差不多，这样水稻才能长得好。
”爷爷一边说，一边给我们示范。
我看着觉得挺简单，心想：这有什么难的？于是，我迫不及待地拿起一把秧苗，学着爷爷的样子，弯下腰，把秧苗插进了水里。
可是，我插的秧苗不是东倒西歪，就是插得太深或太浅，和爷爷插的整齐笔直的秧苗相比，简直是天壤之别。
而且，没一会儿，我的腰就开始酸痛起来，额头也冒出了汗珠。
再看看爷爷奶奶和爸爸妈妈，他们弯着腰，不停地忙碌着，动作熟练而迅速。
他们的脸上挂满了汗珠，身上的衣服也被汗水湿透了，但他们依然没有停下来休息的意思。
我咬咬牙，继续坚持着。
太阳渐渐升高，气温也越来越高，水田里的水被晒得热乎乎的，脚下的泥土也变得滚烫起来。
我的脚被烫得难受，腰也越来越酸，手上沾满了泥水，感觉又脏又累。
“哎呀，这插秧也太累了！”我忍不住抱怨起来。
爷爷听到我的抱怨，直起腰，笑着说：“孩子，这才刚开始呢，农民种地可不容易啊！要是都像你这样怕累，那大家都没饭吃咯！”听了爷爷的话，我的脸一下子红了，想想自己平时在饭桌上总是挑三拣四，还经常剩饭，真是太不应该了。
好不容易熬到了中午，我们终于把一块田插满了秧苗。
粒粒皆辛苦
听故事学古诗系列粒粒皆辛苦华强经常在孙子唐唐吃饭剩下一些米粒时教育他说：“古人说，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
每一粒米都是农民伯伯用辛勤汗水换来的，要养成节约粮食的好习惯！”“爷爷，现在都是用机器种地，不用‘锄禾日当午，汗滴禾下土’了。
所以，李绅的诗已经过时了。
”唐唐有些不服气地说。
“你怎么知道农民伯伯不用锄地了？”“从电视上看的。
”唐唐的爸爸华森批评唐唐说：“用机器种地也得爱惜粮食，机器也得人来操作啊！”晚上，林海市电视台播出了一则新闻，有两只棕熊出现在李屯村。
目击者用手机拍摄了一段视频，两个大棕熊在农民的玉米地吃玉米，还未成熟的玉米被熊踩得一片狼藉。
播音员说，目前还没有接到人员伤亡报告。
这时，森林派出所王所长来电话，要华森和江枫第二天去李屯村考察一下农民的损失，并帮助农民做好防范措施。
王所长特别提醒华森，棕熊是国家二级保护动物，不能射杀它，也不要让农民伤害它。
唐唐知道爷爷就是大名鼎鼎的光头强（现在改名叫华强），一听说森林里来了两只棕熊，就问爷爷：“爷爷，你看看是不是熊大和熊二来了？”“要是熊大和熊二，我可斗不过它们，还得靠你爸爸来制服它们。
这回是熊大和熊二干坏事，得由你爸爸来阻止它们。
”华强笑着说。
华森是一位很有经验的森林警察，抓捕过不少盗猎野生动物的坏人，但是还是头一次遇到野生动物侵扰村民的事。
华森和同事江枫来到李屯村，找到庄稼被棕熊破坏的村民李友德家。
李友德领他们来到了玉米地，华森发现，这块地也就只有两亩多点，造成的损失大概在一千元左右。
华森拍了照，对李友德说：“我们将向政府打个报告，你的损失会有政府予以赔偿。
棕熊是国家二级保护动物，你不要伤害它。
”“那如果它再来怎么办？”“有多大的损失政府都会赔偿的！”“要是它们吃人呢？我准备挖个陷阱，把它们逮住，然后送给动物园。
要不它们再来可能会伤害村民的生命安全。
我父亲以前是猎人，我跟父亲学过一些抓捕动物的方法。
”“这？”华森一时也不知道如何回答是好，因为以前从来没有遇到过这种事。
粒粒皆辛苦【八年级作文】
粒粒皆辛苦【八年级作文】“锄禾日当午，汗滴禾下土；谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
”春暖花开，是谁，在播种田地？是农民伯伯。
烈日炎炎，是谁，在弯腰锄苗？是农民伯伯。
硕果累累，是谁，在耐心收割？是农民伯伯。
我们的成长离不开农民伯伯的辛勤耕耘，因为有他们，我们才从一棵不起眼的小树长成了能庇荫的大树；从牙牙学语的孩子长成了一名中学生。
“粒粒皆辛苦”，这是对农民伯伯辛勤工作的高度肯定。
滚烫的太阳照着大地，农民伯伯在农田里，洒下了辛劳的汗水。
在秋高气爽的季节，他们收获了他们耕作一年的成果，脸上露出了欣慰的笑容。
可现在，我们却让他们的努力，他们的汗水付之东流。
据统计，每年，全球三分之一的粮食被浪费，年浪费量达13亿吨，相当于全球谷物产量的二分之一。
这么惊人的数字，都是由于我们不爱惜粮食，浪费粮食造成的。
在贫困山区的人们，每天都面临吃不饱的问题，他们最大的心愿就是每天一日三餐能吃上饱饭，如果我们每个人每一天都节约一粒粮食，那么他们的心愿将在不久实现。
“一粥一饭，当思来之不易；一丝一缕，恒念物力维艰。
”这是我们从小就知道的道理，可是又有多少人明白这句话的含义呢？又有多少人可以爱惜粮食，节约粮食呢？如果每个人都能明白这句话的含义，倒掉的粮食还会那么多吗？所以，从现在开始，把节约粮食当成我们力所能及的事，爱惜粮食，不能辜负农民伯伯的辛勤劳动。
要记住，10月16日是“世界爱粮日”。
还记得那则公益广告吗？“有一种节约，叫‘光盘’；有一种公益，叫‘光盘’；节约，是一种美德；节约，是一种智慧；节约，是我的行动，也是，我的习惯。
今天，让我们重新找回，对粮食的敬意；今天，让我们接力，成为‘光盘’一族；今天，让我们一起，不剩饭，不浪费，吃多少，要多少；拒绝浪费，珍惜粮食，从我做起，从今天开始！”是的，正如广告中所说的，节约，是公益，是美德，是智慧，也应该是行动和习惯。
让我们一起坚决抵制“舌尖上的浪费”。
‘光盘’行动，我们都在努力；“浪费粮食”，终将与我们告别。
粒粒皆辛苦
粒粒皆辛苦
古人云：“锄禾日当午，汗滴禾下土。
谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
”这首诗一直在我耳边回响，时刻提醒着我，我们吃的每一粒饭都包含着农民伯伯的汗水，告诉着我们要节约粮食，不挑食，把碗中的米饭都吃光。
我们的粮食来之不易，全是靠农民伯伯冒着寒冷和炎热辛辛苦苦中出来的，所以我们要节约粮食。
暑假时爷爷曾带我到田间收割稻谷，头顶烈日，天气十分炎热，才一会儿我就坚持不住，坐在田头休息，我看见，田间的伯伯，阿姨们，有的脚踩打谷机，汗流浃背，浑身湿透；有的弯腰弓背，背着一袋袋稻谷的情景，才懂得一粒粮食一滴汗的真正含义。
是呀，每一颗粮食都是农民的血汗凝成的，我们一定要特别珍惜。
在感受着粮食的来之不易的同时，我却想到了另一个问题。
在我们身边，浪费粮食的现象随处可见。
吃了一半的面包、咬过一口的馒头、吃剩下的白米饭，这些在困难时期想吃都吃不到的食物最终都进了垃圾筒。
也许有人会说，这只是生活中的一些小事，没什么大不了的。
这样想就错了，我们来算一笔帐，如果每个同学每天扔掉一块面包，那全国将浪费多少粮食呢？
小朋友们，爱粮惜粮不需要空口白话，而是需要行动。
让我们从现在起，从自己出发，一起爱惜粮食，节约粮食吧！。
粒粒皆辛苦
粒粒皆辛苦记得在上小学的时候学过一首唐诗：“锄禾日当午，汗滴禾下土。
谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”。
这首诗可以说是妇孺皆知，对于我们来说非常熟悉。
一开始学这首诗时,只知道老师说生活中不能浪费粮食，浪费粮食是可耻的。
至于诗中的意义,也不太懂。
作为农民出生的我记得那时每天能吃饱饭就不错了，那还舍得浪费什么食物，对于“浪费”这个词全然不知。
如今，随着中国社会经济的不断发展，我们的生活水平有了很大的提高，大家不愁吃不愁穿。
然而在我们身边出现的浪费粮食现象越来越多，让我看到了触目惊心的一面，比如每天在食堂吃饭的人们，很多人把吃了一半的饭菜扔在桌子上，有的甚至只吃过一点，然后服务员把它们收拾了，扔进桶里。
还有同学、朋友之间的请客吃饭，乱点一气，要上一桌子菜，而最后要剩下很多，这分明是在摆阔气。
必须说的是这些饭菜都没有起到应有的作用，没有实现应有的价值，没有发挥出它该有的力量，最终大部分被糟蹋了，真的是很大的浪费，农民辛辛苦苦用汗水换来的东西落得如此，实在是可悲啊！不要忘记，国内也还有许许多多因饥饿而在死亡线上挣扎的人。
据统计，仅餐饮业一项，我国每年就要倒掉约两亿人一年的口粮，这个数字实在是太庞大了。
在日常生活中，也许你并未意识到自己在浪费，也许你认为浪费这一点点算不了什么，也许你仍然以为我们祖国地大物博……由于近年来人们的生活过得越来越好，“节约”一词在人们的心里已日渐忽视和淡忘了，我们必须重新拾起。
我国是一个人口大国，种种的浪费现象如果继续下去的话，其后果是很严重的！节约粮食是我们每个人应尽的义务，自古以来就有“粒粒皆辛苦”的诗文，如今我们却对来之不易的粮食不予珍惜，不是说你的生活好了，你浪费得起就可以浪费。
浪费是一种可耻的行为。
只要存有节约的意识，其实做起来很简单：吃饭时吃多少盛多少，不扔剩饭菜；在餐馆用餐时点菜要适量，而不应该摆阔气，乱点一气。
请大家记住:节约粮食从我做起。
附图机械一班：李森。
谁知盘中餐粒粒皆辛苦打一成语的答案
谁知盘中餐粒粒皆辛苦打一成语的答案导读：我根据大家的需要整理了一份关于《谁知盘中餐粒粒皆辛苦打一成语的答案》的内容，具体内容："谁知盘中餐,粒粒皆辛苦"出自唐代诗人李绅的古诗作品《悯农》。
谁知盘中餐粒粒皆辛苦打一成语，你们知道答案是什么吗?不知道的话，跟着我一起来看看吧。
谁知盘中餐粒粒皆辛... "谁知盘中餐,粒粒皆辛苦"出自唐代诗人李绅的古诗作品《悯农》。
谁知盘中餐粒粒皆辛苦打一成语，你们知道答案是什么吗?不知道的话，跟着我一起来看看吧。
谁知盘中餐粒粒皆辛苦打一成语食不甘味食不甘味的词语解析[释义] 甘：味道好。
吃东西品不出其中的味道。
形容心中有事;吃东西也不香。
[语出] 《史记孙子吴起传》："(吴王)下令曰：寡人已知将军能用兵矣。
寡人非此二姬;食不甘味;愿勿斩也。
"[正音] 不;不能读作"b"。
[辨形] 甘;不能写作"干"。
[近义] 忐忑不安如坐针毡[反义] 泰然处之心安理得[用法] 多用在形容心神不安、操劳过度、身体虚弱等。
一般作谓语、补语。
[结构] 补充式。
食不甘味造句(1) 这道题我怎么也做不出来,搞得我寝不安席,食不甘味。
(2) 周生前为了国家大事,经常是寝不安席,食不甘味。
(3) 这个矛盾怎么也解决不了，搞得我真是寝不安席，食不甘味。
(4) 丈夫去世后，她昼思夜想，食不甘味，卧不安席，竟至一病不起。
(5) 创作欲望来临后,我简直是卧不安席,食不甘味,只有一吐为快。
(6) 这些天父亲的病情越来越重,使得他卧不安席,食不甘味,心里非常着急。
(7) 听到妈妈生病住院的消息,我是食不甘味,卧不安席。
(8) 沉浸于爱的人，食不甘味，寝不安眠。
(9) 原本是纯正无邪的人,被搞得食不甘味,身心疲惫,心神不宁。
(10) 忽忽十余天,紫姬食不甘味,夜不安寝,玉肌消损,憔悴日著。
(11) 受命以来,寝不安席,食不甘味;夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明,故行权臣之事,鼎立新君。
锄禾日当午搞笑诗
锄禾日当午搞笑诗
锄禾日当午，汗滴禾下土。
谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
作为一首搞笑诗，本文将以轻松有趣的方式来展现“锄禾日当午”的
故事。
我们将通过几个章节，以一种幽默诙谐的方式，展示锄禾的过
程以及其中蕴含的辛劳和劳动的价值。
第一章：锄禾日当午
夏日艳阳高照，乡野的农田里，一位农夫忙碌地锄禾。
他满头大汗，但却依然坚定地继续劳作。
这时，他的好友李老板带着一桶冷饮走来。
第二章：汗滴禾下土
农夫欣喜地接过冷饮，休息片刻后继续工作。
汗水滴落在禾苗上，
而禾苗下的土壤则感到饱满丰沛。
这是付出的象征，每滴汗水都有着
无尽的劳动价值。
第三章：谁知盘中餐
辛勤劳作之后，农夫终于迎来了收获的时刻。
禾苗生长茁壮，转化
成了丰盛的粮食，而这些粮食将成为盘中的美味佳肴。
然而，很少有
人真正了解背后的辛苦和艰辛。
第四章：粒粒皆辛苦
这首搞笑诗以诙谐的方式解构了农夫劳动的过程，并给了读者深思。
每一颗粮食背后都蕴含了农夫不懈的辛勤劳动，而这些努力往往被人
们所忽视。
在平凡的劳作中，每一粒粮食都经历了汗水与辛苦，而这
些粮食最终成为我们的盘中餐。
结束语：
通过这首搞笑诗，“锄禾日当午”不再只是一句童谣，而是一种反思
劳动的价值和辛苦的过程。
我们应该理解并尊重每一个默默付出的人，他们的努力是社会运转的原动力。
希望通过这首搞笑诗，我们能更加
珍惜并感激那些默默无闻的劳动者，同时也让读者欣赏到诗中的幽默
与趣味。
劳动是美德，也是人类进步的源泉。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
诗
歌
征
文
悯农二首 －－李绅 锄禾日当午， 汗滴禾下土。 谁知盘中餐， 粒粒皆辛苦。 春种一粒粟, 秋收万颗子。 四海无闲田， 珍惜父母的劳动成果。谁都知道农民 劳动的艰辛，浪费粮食就是在践踏他 们辛勤劳作的汗水。我们提倡吃 多少买多少。花父母的钱我们应该知 道心疼。
有一种节约 有一种公益
叫 光盘
一场网民自发的 拒绝浪费，珍惜粮食！从我做起的 快乐公益活动 ……
光盘 行动
珍
惜
粮
食
一天省下一两粮，十年要用仓来装。 一星半星，聚两成斤。 一天省一把，十年买匹马。 谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
一顿省一口，一年省一斗。 从俭入奢易，从奢入俭难。 一粒米饭一粒金，寸金难买寸 粮食。
• 话说朱元璋皇帝的故乡凤阳，现在 还流传着四菜一汤的歌谣：『皇帝 请客，四菜一汤，萝卜韭菜，着实 甜香；小葱豆腐，意义深长，一清 二白，贪官心慌。』朱元璋给皇后 过生日时，只用红萝卜、韭菜，青 菜两碗，小葱豆腐汤，宴请众官员。 而且约法三章：今后不论谁摆宴席， 只许四菜一汤，谁若违反，严惩不 贷。
• 听了朱元璋的故事，你有什么感想 呢？谁来谈一谈？
• 1：朱元璋是个节约的人，就算是皇 帝，他也不奢华浪费。 • 2：朱元璋不是小气，他这是为了节 约粮食的表现。 • 3、就算我们现在生活条件变好了， 但是也不应该浪费粮食的。
• 故事说在很久很久以前，一个大财主家的儿媳 妇，看到自家家财万贯，金银珠宝等应有尽有， 怎么用也用不完，而每日每餐饭菜做很多，吃 不完就倒泔水缸里，久而久之，被灶神爷告到 了玉皇大帝那里。玉帝一听非常吃惊，就下令 天兵天将在第二天的午时三刻，下凡到这财主 家做实地调查，如果情况属实，一定严惩不贷。 仁慈的观音菩萨听到这个消息，想给这家人一 个改过的机会，当晚就托梦给这财主家的儿媳 妇，要她把倒在泔水缸里的饭菜捞起来吃干净, 不然她和她的家要遭灭顶之灾。这儿媳妇睡到 半夜一下子惊醒了，醒来清楚记得观音菩萨说 话时的表情和所说的话。
• 舌尖上的浪费 • 中国每年浪费食物总量折合粮食约500亿 公斤，接近全国粮食总产量的10分之1。 每年最少倒掉约２亿人一年的食物或口 粮。 • 饥饿仍是人类的 头号杀手 • 全世界饥饿人口超过10亿！每年因饥饿 死亡的人数达1000万，每6秒就有1名儿 童因饥饿而死亡
在发展中国家，每5人中就有1个长期营养不良， 有20％的发展中国家人口粮食无保障，饥荒已 成为地球人的第1号杀手，每年平均夺去 10000000人的生命，由于直接或间接的营养不良， 全球每4秒钟大约有1人死亡！ 社会粮食状况令人心痛，这么多的人因饥饿 正在死亡的边缘徘徊，从根本上扭转消费观念、 节约粮食值得我们同学们深思。 可是我们还是有一些同学有浪费粮食的行为， 这不仅糟蹋了农民的劳动成果，而且也践踏了 人类的精神食粮。“盘中粒粒皆辛苦”，粮食 是人类赖以生存的物质，从小珍惜粮食、发扬 中华民族的传统美德，应该成为我们小学生必 备的素质之一。
亲爱的同学们： 节约是一种美德，节约是一种智慧，节 约亦是一种责任，一种品质，节约更是一种 涵养。“一粥一饭，当思来之不易；我们一 定要珍惜粮食啊！
珍 惜 粮 食
今日导读
• 想起平常生活中自已奢侈的行为， 她立即起床把泔水缸里的饭菜捞得 一粒米都不剩，把这些饭菜用清水 一次一次淘洗干净，然后在锅里烘 干，用油炒了让全家人连夜吃掉。 次日午时三刻，刚才还是晴朗的天 气忽然变得风雨大作电闪雷鸣。忽 然，三声振聋发聩的雷鸣电闪在这 家的屋顶炸响，天兵天将来到她家 厨房，在泔水缸里连续捞了三次， 也没有捞着一粒米，只好回天庭向 玉皇大帝复命。有了这一次的教训， 从此这家人勤俭持家，不敢再浪费 一粒粮食。
• 通过这个神话故事，我们更加深刻 地体会到了浪费粮食是可耻的，也 是坏的行为习惯。那么，我们如何 才能养成节约粮食的好习惯呢？请 同学们来分享一下你们的做法吧。
• 1、吃饭时吃多少盛多少，不扔掉剩饭菜； • 2、在餐馆用餐时点菜要适量，吃不完的 打包回家； • 3、在饭堂吃饭时，要把饭菜全部吃干净； • 4、一日三餐，不暴饮暴食；不偏食，不 挑食； • 5、看到浪费现象勇敢地起来制止,尽力减 少浪费。
珍惜粮食，从我做起
——主题班会
6.2班
• 摆阔气、讲排场、比奢华，这样的浪费现象 你看了以后有什么想法？
• 中国人在餐桌上浪费的粮食一年高达2000亿元， 被倒掉的食物相当于2亿多人一年的口粮。
粮食浪费小诗
我是只害虫，吃多
睁开眼睛，我就讨
从睁开眼睛到闭上
我就一直在讨厌这 个世界
同学们，行动起来吧，我们不 能盲目浪费粮食！！