乐坛新曲
高一音乐鉴赏必修一课本目录
第一节：音乐与人生
第二节：高亢的西北腔
第三节：独特的民族风
第四节：醇厚的中原韵
第五节：飘逸的南国风
第六节：鼓乐铿锵
第七节：丝竹相和
第八节：京剧大师梅兰芳
第九节：现代京剧
第十节：历史悠久的亚洲传统音乐
第十一节：非洲歌舞音乐
第十二节：欧洲民间音乐
第十三节：拉丁美洲音乐——安第斯高原探戈、音乐文化的融合第十四节：巴赫
第十五节：贝多芬
第十六节：艺术歌曲的成熟——书舒伯特的歌曲
第十七节：钢琴音乐的奇葩
第十八节：标题性交响曲的诞生
第十九节：对祖国河山的礼赞
第二十节：俄罗斯民族风情
第二十一节：德彪西
第二十二节：勋伯格
第二十三节：爵士乐
第二十四节：高山流水志家国
第二十五节：西出阳关无故人
第二十六节：沈心工与李叔同
第二十七节：萧友梅与黄自
第二十八节：聂耳
第二十九节：冼星海
第三十课：祖国赞歌
第三十一节：乐坛新曲
第三十二节：歌剧艺术
第三十三节：流行风
第三十四节：新时代。
乐坛新曲
御风万里
• 交响序曲《御风万里》是应香港特区庆委 会之约而作，于1997年7月1日回归之夜在 香港首演。 • 乐曲以激情奔涌的快板开始，表现中国人 民振奋和喜悦的情绪，如浩荡之风在祖国 的万里长空中飞扬。
第三十一节
乐坛新曲
乱云飞
• 《乱云飞》是根据现代京剧《杜鹃山》同 名唱段改编。是作曲家、指挥家彭修文改 编的。原为现代京剧《杜鹃山》中的一个 唱段。它的唱腔和音乐设计既保持了传统 京剧的特色和风韵，又融入了西方歌剧管 弦乐队音色丰满、交响性强的优势，为民 族管弦乐曲《乱云飞》的改变奠定了良好 的基础，给人以巨大的美感享受。乐 西洋管弦乐队乐 器 器
弦乐器组
弹拨乐器组 管乐器组 打击乐器组
• 我国的民族乐器中缺少低音乐器，所以比 较常见的做法是使用西洋乐器中的低音提 琴作为补偿，也有使用大提琴的。
西洋管弦乐团的声部图
• 彭修文（1931.2.7－1996.12.28），是中国 当代杰出的民族音乐大师、中国现代民族管 弦乐队创始人之一、成就卓著的指挥家作曲 家。 • 彭修文为现代中国民族管弦乐队的创立和发 展做出了杰出贡献。他参照西方古典音乐的 和声学、配器法、乐器制作标准和乐队编制 建立起来的中国民族乐队，被称为“彭修文 模式”，是中国在20世纪中叶最有代表性乐 队形式，在他之后成立的中乐团都或多或少 的借鉴了他的模式。另外，40余年来他先后 创作、改编了400余部民族管弦乐曲，其配 器之精妙广为人所称道。他去世后，音乐界 评价他为“民族音乐大师”。
人音版高中音乐教案
人音版高中音乐教案【篇一：人音版高中音乐鉴赏全册教案-已编辑】人音版音乐鉴赏教案第一单元学会聆听第一节《音乐与人生》教学设计第二单元腔调情韵——多彩的民歌第二节高亢的西北腔第三节《独特的民族风》教学设计第四节醇厚的中原韵第五节《飘逸的南国风》教学设计第三单元鼓舞弦动——丰富的民间器乐第六节《鼓乐铿锵》教学设计第七节《丝竹相和》教学设计第四单元国之瑰宝——京剧第八节《京剧大师梅兰芳》教学设计第九节现代京剧第十节——历史悠久的亚洲传统第十一节《非洲歌舞音乐》教学设计第六单元欧洲民间音乐拉丁美洲音乐第十二节欧洲民间音乐－－风笛排箫歌声教学设计第十三节拉丁美洲音乐——安第斯高原探戈音乐文化的融合第十四节《巴赫》教学设计第八单元划时代的音乐大师——贝多芬第十五节《贝多芬第九交响曲》教学设计第九单元浪漫幻想的音乐世界第十六节艺术歌曲的成熟《舒伯特的歌曲》教学设计第十七节——《钢琴音乐的奇葩》教学设计第十单元音响塑成的民族意识第十九节《对祖国河山的礼赞》教学设计- 1 -第二十节《俄罗斯民族风情》的教学设计第十一单元一个人的流派——德彪西第二十一节《德彪西》第十二单元传统风格体裁的解体——现代主义音乐的新趋向第二十二节《勋伯格》第二十三节爵士乐第十四单元文人情致第二十四节《高山流水志家国》教学设计第二十五节《西出阳关无故人》教学设计第十五单元新音乐歌声初放教学设计第二十七节《萧友梅与黄自》教学设计第二十八节《聂耳》第二十九节冼星海第十七单元：新中国的歌第三十节《祖国颂歌》教学设计第三十一节《乐坛新曲》教学设计第十八单元走向新世纪第三十四节《新时代》教学设计- 2 -- 3 -- 4 -七、教学评价设计本节课以学生主动探究为主，教师发挥学生的主体作用，在聆听《草原放牧》、《第六（悲怆）交响曲》的过程中，调动学生的联想与想像力，分析作品、理解作品，并将音乐的形式要素溶入到作品分析中。
初步学习鉴赏的方法，逐步认识音乐的社会功能，用其他艺术形式来表现音乐，提高学生的创造力和表现力，完成本节课的教学目标及重点、难点。
高中音乐鉴赏目录表(人教版)
普通高中课程标准实验教科音乐鉴赏目录第一单元学会聆听第一节《音乐与人生》欣赏：草原放牧、第六悲怆交响曲、长江之歌知识：音乐要素及音乐语言第二单元腔调情韵--多彩的民歌第二节《高亢的西北腔》欣赏：上去高山望平川、刨洋芋、脚夫调知识：西北民歌的基本特征第三节《独特的民族风》欣赏：辽阔的草原、宗巴朗松、牡丹汗知识：蒙古族、藏族、维吾尔族的民歌特征第四节《醇厚的中原韵》欣赏：沂蒙山的小调、王大娘钉缸、孟姜女哭长城知识：民歌与创作歌曲之区别、民歌的音乐特点第五节《飘逸的南国风》欣赏：弥渡山歌、对鸟、幸福歌知识：民歌的民族风格及地方风格、南方民歌的基本特征第三单元鼓舞弦动--丰富的民间器乐第六节《鼓乐铿锵》欣赏：锦鸡出山、滚核桃、童谣知识：打溜子、鼓吹乐、吹歌第七节《丝竹相和》欣赏：中花六板（江南丝竹）、娱乐升平（广东音乐）知识：江南丝竹、广东音乐第四单元国之瑰宝--京剧第八节《京剧大师梅兰芳》欣赏：看大王在帐中和衣睡稳、海岛冰轮初转腾知识：京剧、南梆子、四平调第九节《现代京剧》欣赏：雄心壮志冲云天、家住安源知识：京剧音乐、京剧的行当、现代京剧第五单元亚非音乐神韵--大自然和谐和平第十节《历史悠久的亚洲传统音乐》欣赏：四岁的红鬃马、星星索、欢迎、巴雅提木卡姆知识：亚洲音乐第十一节《非洲歌舞音乐》欣赏：非洲赞歌、鼓舞、门库尔雅、男孩之舞知识：非洲音乐第六单元欧洲民间音乐拉丁美洲音乐第十二节《欧洲民间音乐》--风笛排箫歌声欣赏：鸟儿在歌唱、优雅、森林的多伊那和妇女的舞蹈知识：欧洲音乐第十三节《拉丁美洲音乐》--安第斯高原探戈音乐文化的融合欣赏：告别、美丽的小天使、小伙伴知识：拉丁美洲音乐第七单元：宗教复调音乐的顶峰--巴赫第十四节《巴赫》欣赏：马太爱难曲（第1、72、78分曲）知识：复调音乐与主调音乐、十二平均律第八单元划时代的音乐大师--贝多芬第十五节《贝多芬》欣赏：第二十三（热情）钢琴奏鸣曲、第九（合唱）交响曲知识：奏鸣曲式与交响曲第九单元浪漫幻想的音乐世界第十六节《艺术歌曲的成熟--舒伯特的歌曲》欣赏：魔王、鳟鱼、菩提树知识：艺术歌曲、声乐套曲、舒伯特与艺术歌曲第十七节《钢琴音乐的奇葩》欣赏：C小调练习曲、爱之梦知识：练习曲与音乐会练习曲、肖邦与李斯特第十八节《标题性交响曲的诞生》欣赏：幻想交响曲（第二乐章）知识：标题音乐与非标题音乐、柏辽兹第十单元音乐响塑成的民族意识第十九节《对祖国河山的礼赞》欣赏：捷克的原野和森林、芬兰颂知识：民族乐派、交响诗第二十节《俄罗斯民族风情》欣赏：卡玛林斯卡亚幻想曲、荒山之夜知识：强力集团第十一单元一个人的流派--德彪西第二十一节《德彪西》欣赏：海上--从黎民到中午、亚麻色头发的少女知识：印象主义音乐与德彪西第十二单元传统风格体裁的解体--现代主义音乐的新趋向第二十二节《勋伯格》欣赏：五首管弦乐曲（第一首）、五首管弦乐曲（第二首）知识：调性音乐与无调性音乐、十二音音乐第十三单元经典流行音乐--爵士乐精粹第二十三节《爵士乐》欣赏：南部之子、不知为何知识：迪克西兰爵士乐、自由爵士乐第十四单元文人情致第二十四《高山流水志家园》欣赏：广陵散、流水知识：古琴第二十五节《西出阳光无故人》欣赏：阳关三叠、扬州慢知识：中国古代歌曲第十五单元新音乐歌声初放第二十六节《沈心工与李叔同》欣赏：体操-兵操、黄河、祖国歌知识：学堂乐歌第二十七节《萧友梅与黄自》欣赏：问、渔阳鼙鼓动地来知识：清唱剧《长恨歌》第十六单元人民音乐家--聂耳、冼星海第二十八节《聂耳》欣赏：金蛇狂舞、毕业歌知识：左翼音乐运动第二十九节《冼星海》欣赏：黄河大合唱知识：人民音乐家冼星海第十七单元新中国的歌第三十节《祖国颂歌》欣赏：忆秦娥.娄山关、谁不说俺家乡好、我和我的祖国、祝酒歌知识：群众歌曲和艺术歌曲第三十一节《乐坛新曲》欣赏：乱云飞、御风万里知识：新中国的器乐创作第三十二节《歌剧艺术》欣赏：清粼粼的水来蓝莹莹的天、这一仗打得真漂亮知识：中国新歌剧和歌剧音乐第三十三节《流行风》欣赏：思念、懂你、好汉歌知识：通俗音乐第十八单元走向新世纪第三十四节《新时代》欣赏：走进新时代、你是这样的人、祖国颂知识：音乐的社会功能。
高二音乐鉴赏教材曲目
高二音乐鉴赏教材曲目第一单元学会聆听第一节《音乐与人生》欣赏：草原放牧、第六悲怆交响曲、长江之歌知识：音乐要素及音乐语言第二单元腔调情韵--多彩的民歌第二节《高亢的西北腔》欣赏：上去高山望平川、刨洋芋、脚夫调知识：西北民歌的基本特征第三节《独特的民族风》欣赏：辽阔的草原、宗巴朗松、牡丹汗知识：蒙古族、藏族、维吾尔族的民歌特征第四节《醇厚的中原韵》欣赏：沂蒙山的小调、王大娘钉缸、孟姜女哭长城知识：民歌与创作歌曲之区别、民歌的音乐特点第五节《飘逸的南国风》欣赏：弥渡山歌、对鸟、幸福歌知识：民歌的民族风格及地方风格、南方民歌的基本特征第三单元鼓舞弦动--丰富的民间器乐第六节《鼓乐铿锵》欣赏：锦鸡出山、滚核桃、童谣知识：打熘子、鼓吹乐、吹歌第七节《丝竹相和》欣赏：中花六板（江南丝竹）、娱乐升平（广东音乐）知识：江南丝竹、广东音乐第四单元国之瑰宝--京剧第八节《京剧大师梅兰芳》欣赏：看大王在帐中和衣睡稳、海岛冰轮初转腾知识：京剧、南梆子、四平调第九节《现代京剧》欣赏：雄心壮志冲云天、家住安源知识：京剧音乐、京剧的行当、现代京剧第五单元亚非音乐神韵--大自然和谐和平第十节《历史悠久的亚洲传统音乐》欣赏：四岁的红鬃马、星星索、欢迎、巴雅提木卡姆知识：亚洲音乐第十一节《非洲歌舞音乐》欣赏：非洲赞歌、鼓舞、门库尔雅、男孩之舞知识：非洲音乐第六单元欧洲民间音乐拉丁美洲音乐第十二节《欧洲民间音乐》--风笛排箫歌声欣赏：鸟儿在歌唱、优雅、森林的多伊那和妇女的舞蹈知识：欧洲音乐第十三节《拉丁美洲音乐》--安第斯高原探戈音乐文化的融合欣赏：告别、美丽的小天使、小伙伴知识：拉丁美洲音乐第七单元：宗教复调音乐的顶峰--巴赫第十四节《巴赫》欣赏：马太爱难曲（第1、72、78分曲）知识：复调音乐与主调音乐、十二平均律第八单元划时代的音乐大师--贝多芬第十五节《贝多芬》欣赏：第二十三（热情）钢琴奏鸣曲、第九（合唱）交响曲知识：奏鸣曲式与交响曲第九单元浪漫幻想的音乐世界第十六节《艺术歌曲的成熟--舒伯特的歌曲》欣赏：魔王、鳟鱼、菩提树知识：艺术歌曲、声乐套曲、舒伯特与艺术歌曲第十七节《钢琴音乐的奇葩》欣赏：C小调练习曲、爱之梦知识：练习曲与音乐会练习曲、肖邦与李斯特第十八节《标题性交响曲的诞生》欣赏：幻想交响曲（第二乐章）知识：标题音乐与非标题音乐、柏辽兹第十单元音乐响塑成的民族意识第十九节《对祖国河山的礼赞》欣赏：捷克的原野和森林、芬兰颂知识：民族乐派、交响诗第二十节《俄罗斯民族风情》欣赏：卡玛林斯卡亚幻想曲、荒山之夜知识：强力集团第十一单元一个人的流派--德彪西第二十一节《德彪西》欣赏：海上--从黎民到中午、亚麻色头发的少女知识：印象主义音乐与德彪西第十二单元传统风格体裁的解体--现代主义音乐的新趋向第二十二节《勋伯格》欣赏：五首管弦乐曲（第一首）、五首管弦乐曲（第二首）知识：调性音乐与无调性音乐、十二音音乐第十三单元经典流行音乐--爵士乐精粹第二十三节《爵士乐》欣赏：南部之子、不知为何知识：迪克西兰爵士乐、自由爵士乐第十四单元文人情致第二十四《高山流水志家园》欣赏：广陵散、流水知识：古琴第二十五节《西出阳光无故人》欣赏：阳关三叠、扬州慢知识：中国古代歌曲第十五单元新音乐歌声初放第二十六节《沈心工与李叔同》欣赏：体操-兵操、黄河、祖国歌知识：学堂乐歌第二十七节《萧友梅与黄自》欣赏：问、渔阳鼙鼓动地来知识：清唱剧《长恨歌》第十六单元人民音乐家--聂耳、冼星海第二十八节《聂耳》欣赏:金蛇狂舞、毕业歌知识:左翼音乐运动第二十九节《冼星海》欣赏：黄河大合唱知识:人民音乐家冼星海第十七单元新中国的歌第三十节《祖国颂歌》欣赏：忆秦娥.娄山关、谁不说俺家乡好、我和我的祖国、祝酒歌知识：群众歌曲和艺术歌曲第三十一节《乐坛新曲》欣赏：乱云飞、御风万里知识：新中国的器乐创作第三十二节《歌剧艺术》欣赏：清粼粼的水来蓝莹莹的天、这一仗打得真漂亮知识：中国新歌剧和歌剧音乐第三十三节《流行风》欣赏：思念、懂你、好汉歌知识：通俗音乐第十八单元走向新世纪第三十四节《新时代》欣赏：走进新时代、你是这样的人、祖国颂知识：音乐的社会功能。
2019-2020年高中音乐鉴赏《第十七单元 新中国的歌》第三十一节《乐坛新曲》教学设计
2019-2020年高中音乐鉴赏《第十七单元新中国的歌》第三十一节《乐坛新曲》教学设计作者：庄祥顺惠安三中一、教学目标：1、通过聆听《乱云飞》及《御风万里》感受体验其音乐情绪和音乐风格，认识作品的艺术价值及社会价值。
2通过学习让学生认识，了解中国器乐创作的发展概况。
教学内容：1、民族管弦乐曲《乱云飞》——选自现代京剧《杜鹃山》唱段改编。
2、交响序曲《御风万里》。
教学重点：聆听，感受体验两首乐曲的音乐情绪及音乐风格。
教学难点：对乐曲情绪及主题音乐表现的理解教具：多媒体等二、教学过程：谈话导入播放现代京剧《乱云飞》唱段若干小节。
师：同学们，你能听出刚才播放的是什么音乐？生：京剧音乐（学生可有多种回答）师：你们看过京剧吗？（学生思考回答）那么现在我们来看一段京剧《乱云飞》演唱片断，原为现代京剧《杜鹃山》第五场《砥柱中流》中，女主人公柯湘的一个唱段。
（播放多媒体音像唱腔部分）师：同学们在第九节课已经学习欣赏了京剧艺术，初步了解了京剧音乐艺术表演的基本特征。
今天又让同学们再次接触京剧音乐艺术，是否感到陌生？能回忆以前欣赏的感受吗？或者谁能唱几句京腔与大家分享？（学生思考回答或展示歌喉）。
师：那么这节课我们可以借用以前你对京剧唱腔音乐的理解和欣赏的经验，来欣赏我国作曲家彭修文先生采用民族管弦乐表现形式创作的器乐曲《乱云飞》，也许听了你会有不同的感受和体验。
引导学生了解一下这部音乐作品的内容以及音乐的结构等相关知识。
（打开课件）（1）民族管弦乐曲《乱云》作品了解（可让学生默读）a.作曲家介绍b.乐曲内容简介c.乐曲结构（2）分段分析观看乐段（说明）音乐情绪及表现意图并听赏。
（可侧重中段四种民歌的说明）（3）全曲欣赏（视频）（4）让学生讨论发言：谈谈对主题音调音乐情绪和四种民歌音乐风格的感受。
三、拓展与探究（1）引导学生在听赏的基础上对主题音调进行判断。
如：《乱云飞》的音调是什么素材创作的？《御风万里》的中段音乐中包括哪些民歌音调（学生讨论发言）。
最新最流行歌曲100首
最新最流行歌曲100首1、那些花儿——田馥甄2、我乐意——王力宏3、星晴——卢广仲4、喜欢你——李荣浩5、一千个伤心的理由——陈绮贞6、默——许嵩7、追光者——岑宁儿8、青花瓷——周杰伦9、你把我灌醉——F410、夜空中最亮的星——逃跑计划11、樱花惨案——陈百强12、童话镇——陈一发儿13、小幸运——田馥甄14、流浪诗人——张悬15、九张机——周杰伦16、富士山下——陈奕迅17、七里香——周杰伦18、青蛙乐队——林俊杰19、知足——容祖儿20、我们不一样——郑中基21、倒带——谭咏麟22、月半小夜曲——张学友23、情非得已——beyond24、恋恋风尘——龙飞25、我只在乎你——陈慧琳26、梦中的婚礼——梁静茹27、阳光宅男——牛奶咖啡28、半兽人——黄龄29、破靴子——刘惜君30、超人不会飞——关芝琳31、但愿人长久——祁隆32、爱的代价——林忆莲33、小酒窝——蔡依林34、画心——崔子格35、累了——王力宏36、爱我别走——刘德华37、小芳——田震38、一路向北——李宗盛39、此情可待——梅艳芳40、只要有情人——刘明湘41、怎么办——蔡健雅42、爱得太迟——郭富城43、雷藏——伍佰44、记事本——刘若英45、好汉歌——许冠杰46、断桥残雪——任贤齐47、冷暖——陶喆48、梦里水乡——杨坤49、桃花诺——Rainie Yang50、山水之间——周华健51、安静的山——杨宗纬52、稻香——周杰伦53、千千阙歌——陈慧娴54、庐州月——包娃子55、让我爱你一次——龙梅子56、相信自己——王心凌57、大城小爱——萧敬腾58、亲爱的路人——张杰59、月光——张韶涵60、千里之外——周杰伦61、你有多久没说爱我——蔡健雅62、动物世界——田震63、无可代替——卓依婷64、梦醒时分——张宇65、我可以——林宥嘉66、青春修炼手册——林宥嘉67、醉自在——莫文蔚68、突然想爱你——张栋梁69、让我爱爱你——罗志祥70、你是我的眼——汪峰71、说谎——杨乃文72、一路向北——beyond73、想见你——夏天Alex74、你还要我怎样——薛之谦75、双截棍——beyond76、一起走过的日子——林俊杰77、回到过去——黄立行78、借口——王菲79、可惜没如果——孙燕姿80、你的眼睛——光良81、英雄谱——李宇春82、你是我的眼睛——金志文83、情人——蔡健雅84、风继续吹——张国荣85、覆水难收——郑秀文86、突然好想你——五月天87、赤裸裸——梁静茹88、动物朋友——阿桑89、你怎么舍得我难过——张学友90、因为爱情——邰正宵91、明明可以——李银河92、恋曲1990——beyond93、最爱——陈晓东94、说散就散——叶倩文95、天空——孙燕姿96、离人愁——萧敬腾97、带我去未来——邓丽欣98、我真的受伤了——孙楠99、一直很安静——王菲100、你不知道的事——Amei。
音乐行业年最受欢迎的十首流行歌曲推荐
音乐行业年最受欢迎的十首流行歌曲推荐音乐行业年度最受欢迎的十首流行歌曲推荐音乐在我们的生活中扮演着重要的角色，它能够传递情感，唤起回忆，陪伴我们的成长。
每年，音乐界都会涌现出众多耳熟能详的流行歌曲，这些歌曲凭借着其优秀的曲调、动人的歌词和出色的演唱而广受欢迎。
本文将为大家推荐2021年度最受欢迎的十首流行歌曲，帮你挑选出适合你的音乐佳作。
1.《Driver's License》 - Olivia Rodrigo作为2021年最火的歌曲之一，《Driver's License》由年轻歌手Olivia Rodrigo演唱，曲调悲伤而动人，歌词展现了少女的心碎与成长，引起了广泛的共鸣。
2.《Good 4 U》 - Olivia Rodrigo同样出自Olivia Rodrigo之手，《Good 4 U》以其摇滚式的曲调和直击心灵的歌词，展现了青春期的复杂情感和反叛情绪，成为年轻人心中的独特代表。
3.《Mood》 - 24kGoldn ft. Iann Dior这首歌曲由24kGoldn和Iann Dior合作创作，旋律流行且节奏明快，歌词传达了年轻一代的心情起伏和追求快乐的态度，广受年轻听众的喜爱。
4.《Save Your Tears》 - The WeekndThe Weeknd以其独特的嗓音和精心制作的音乐著名，他的《Save Your Tears》展示了痛苦的爱情故事，在旋律华丽的背后流露出一种深邃的孤寂。
5.《Blinding Lights》 - The Weeknd作为2020年和2021年音乐排行榜上的长寿热单，《Blinding Lights》给人一种强烈的复古和浪漫的感觉，其优美旋律和激情四溢的演唱使其成为经典之作。
6.《Levitating》 - Dua Lipa ft. DaBabyDua Lipa以其流行舞曲风格著称，《Levitating》展现了她的音乐实力和创造力。
中国新民歌曲目
中国新民歌曲目
中国新民歌是指近年来在中国流行的新音乐作品,这些作品通常融合了传统民歌和现代音乐元素,具有鲜明的时代特征和中国特色。
以下是一些中国新民歌曲目:
1.《黄土高坡》:由著名歌手阿杜演唱,这首歌融合了传统民歌和现代流行音乐元素,表达了对家乡和亲人的思念和眷恋之情。
2.《大海》:由歌手张雨生演唱,这首歌曲以大海为主题,展现了他对大海的热爱和向往之情。
3.《青春舞曲》:由著名歌手容祖儿演唱,这首歌曲旋律优美,歌词温馨感人,表达了年轻人对爱情和生命的热情和追求。
4.《小背篓》:由歌手王健演唱,这首歌曲以传统民歌元素为基础,融入了现代音乐元素,表现了人与自然的和谐共生。
5.《新时代》:由歌手李宇春演唱,这首歌曲充满了正能量和时代感,表达了对国家繁荣富强和人民幸福安康的美好愿景。
除了以上曲目,中国新民歌还涵盖了很多其他类型的音乐作品,例如民谣、摇滚、流行等,这些作品反映了中国音乐的多样性和活力。
中国新民歌的兴起不仅体现了中国音乐文化的传承和创新,也展示了中国音乐产业的繁荣和发展。
随着越来越多的人开始关注和支持中国新民歌,相信它将在未来继续发展和壮大。
高中音乐鉴赏目录表人教版
高中音乐鉴赏目录表人教版Company number【1089WT-1898YT-1W8CB-9UUT-92108】普通高中课程标准实验教科音乐鉴赏目录第一单元学会聆听第一节《音乐与人生》欣赏：草原放牧、第六悲怆交响曲、长江之歌知识：音乐要素及音乐语言第二单元腔调情韵--多彩的民歌第二节《高亢的西北腔》欣赏：上去高山望平川、刨洋芋、脚夫调知识：西北民歌的基本特征第三节《独特的民族风》欣赏：辽阔的草原、宗巴朗松、牡丹汗知识：蒙古族、藏族、维吾尔族的民歌特征第四节《醇厚的中原韵》欣赏：沂蒙山的小调、王大娘钉缸、孟姜女哭长城知识：民歌与创作歌曲之区别、民歌的音乐特点第五节《飘逸的南国风》欣赏：弥渡山歌、对鸟、幸福歌知识：民歌的民族风格及地方风格、南方民歌的基本特征第三单元鼓舞弦动--丰富的民间器乐第六节《鼓乐铿锵》欣赏：锦鸡出山、滚核桃、童谣知识：打溜子、鼓吹乐、吹歌第七节《丝竹相和》欣赏：中花六板（江南丝竹）、娱乐升平（广东音乐）知识：江南丝竹、广东音乐第四单元国之瑰宝--京剧第八节《京剧大师梅兰芳》欣赏：看大王在帐中和衣睡稳、海岛冰轮初转腾知识：京剧、南梆子、四平调第九节《现代京剧》欣赏：雄心壮志冲云天、家住安源知识：京剧音乐、京剧的行当、现代京剧第五单元亚非音乐神韵--大自然和谐和平第十节《历史悠久的亚洲传统音乐》欣赏：四岁的红鬃马、星星索、欢迎、巴雅提木卡姆知识：亚洲音乐第十一节《非洲歌舞音乐》欣赏：非洲赞歌、鼓舞、门库尔雅、男孩之舞知识：非洲音乐第六单元欧洲民间音乐拉丁美洲音乐第十二节《欧洲民间音乐》--风笛排箫歌声欣赏：鸟儿在歌唱、优雅、森林的多伊那和妇女的舞蹈知识：欧洲音乐第十三节《拉丁美洲音乐》--安第斯高原探戈音乐文化的融合欣赏：告别、美丽的小天使、小伙伴知识：拉丁美洲音乐第七单元：宗教复调音乐的顶峰--巴赫第十四节《巴赫》欣赏：马太爱难曲（第1、72、78分曲）知识：复调音乐与主调音乐、十二平均律第八单元划时代的音乐大师--贝多芬第十五节《贝多芬》欣赏：第二十三（热情）钢琴奏鸣曲、第九（合唱）交响曲知识：奏鸣曲式与交响曲第九单元浪漫幻想的音乐世界第十六节《艺术歌曲的成熟--舒伯特的歌曲》欣赏：魔王、鳟鱼、菩提树知识：艺术歌曲、声乐套曲、舒伯特与艺术歌曲第十七节《钢琴音乐的奇葩》欣赏：C小调练习曲、爱之梦知识：练习曲与音乐会练习曲、肖邦与李斯特第十八节《标题性交响曲的诞生》欣赏：幻想交响曲（第二乐章）知识：标题音乐与非标题音乐、柏辽兹第十单元音乐响塑成的民族意识第十九节《对祖国河山的礼赞》欣赏：捷克的原野和森林、芬兰颂知识：民族乐派、交响诗第二十节《俄罗斯民族风情》欣赏：卡玛林斯卡亚幻想曲、荒山之夜知识：强力集团第十一单元一个人的流派--德彪西第二十一节《德彪西》欣赏：海上--从黎民到中午、亚麻色头发的少女知识：印象主义音乐与德彪西第十二单元传统风格体裁的解体--现代主义音乐的新趋向第二十二节《勋伯格》欣赏：五首管弦乐曲（第一首）、五首管弦乐曲（第二首）知识：调性音乐与无调性音乐、十二音音乐第十三单元经典流行音乐--爵士乐精粹第二十三节《爵士乐》欣赏：南部之子、不知为何知识：迪克西兰爵士乐、自由爵士乐第十四单元文人情致第二十四《高山流水志家园》欣赏：广陵散、流水知识：古琴第二十五节《西出阳光无故人》欣赏：阳关三叠、扬州慢知识：中国古代歌曲第十五单元新音乐歌声初放第二十六节《沈心工与李叔同》欣赏：体操-兵操、黄河、祖国歌知识：学堂乐歌第二十七节《萧友梅与黄自》欣赏：问、渔阳鼙鼓动地来知识：清唱剧《长恨歌》第十六单元人民音乐家--聂耳、冼星海第二十八节《聂耳》欣赏:金蛇狂舞、毕业歌知识:左翼音乐运动第二十九节《冼星海》欣赏：黄河大合唱知识:人民音乐家冼星海第十七单元新中国的歌第三十节《祖国颂歌》欣赏：忆秦娥.娄山关、谁不说俺家乡好、我和我的祖国、祝酒歌知识：群众歌曲和艺术歌曲第三十一节《乐坛新曲》欣赏：乱云飞、御风万里知识：新中国的器乐创作第三十二节《歌剧艺术》欣赏：清粼粼的水来蓝莹莹的天、这一仗打得真漂亮知识：中国新歌剧和歌剧音乐第三十三节《流行风》欣赏：思念、懂你、好汉歌知识：通俗音乐第十八单元走向新世纪第三十四节《新时代》欣赏：走进新时代、你是这样的人、祖国颂知识：音乐的社会功能。
非常好听的现代流行曲歌单
非常好听的现代流行曲歌单全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：现代流行音乐一直是年轻人喜爱的音乐类型之一，其旋律优美，歌词有感染力，节奏明快，非常适合在各种场合中欣赏和享受。
而在无数的现代流行曲中，总是有一些歌曲能够深深地打动人心，让人回味无穷。
今天，我们就来制作一份关于非常好听的现代流行曲歌单，一起来欣赏这些优秀的音乐作品。
1.《Shape of You》- Ed Sheeran这首由英国创作歌手Ed Sheeran演唱的歌曲《Shape of You》，成为了全球热播的现代流行曲之一。
这首歌曲旋律优美，节奏明快，歌词朴实而真挚，反复听起来仍然让人难以抗拒。
2.《Love Yourself》- Justin Bieber加拿大歌手贾斯汀·比伯演唱的《Love Yourself》也是现代流行音乐中一首广受欢迎的歌曲。
这首歌曲的曲调舒缓柔和，歌词浅显易懂，直抒心声，深深触动着人们的内心。
3.《Havana》- Camila Cabello ft. Young Thug这首由古巴裔美国女歌手卡米拉·卡贝洛演唱的《Havana》，凭借其优美的旋律和朗朗上口的歌词，成为了一首备受追捧的现代流行曲。
无论是在派对还是在家中，都能从这首歌曲中感受到浓浓的热带风情。
4.《Shallow》- Lady Gaga, Bradley Cooper这首由著名女歌手Lady Gaga与男演员Bradley Cooper演唱的《Shallow》，是电影《一个明星的诞生》的主题曲。
歌曲旋律感人至深，充满了音乐的魅力，令人们深深陶醉其中。
5.《Someone You Loved》- Lewis Capaldi这首由苏格兰歌手刘易斯·卡帕尔迪演唱的《Someone You Loved》，是一首充满情感的现代流行曲。
歌曲旋律舒缓动听，歌词深情缠绵，让人陷入其中无法自拔。
6.《Dance Monkey》- Tones and I这首由澳大利亚歌手Tones and I演唱的《Dance Monkey》，凭借着其独特的曲调和有趣的歌词，成为了一首极具魅力的现代流行曲。
高中音乐知识总结
第一节音乐与人生1.《草原放牧》是琵琶协奏曲《草原小姐妹》的第一部分，作于1972年，首演于1977年，主子公：龙梅和玉容，（一）草原放牧；（二）与暴风搏斗；（三）在寒夜中前进；（四）关怀记心间；（五）千万朵红花遍地开。
曲作者：吴祖强、王燕樵、刘德海。
吴祖强，交响音画《在祖国的大地上》，舞剧《鱼美人》、《红色娘子军》（合作）；刘德海，琵琶演奏家，演奏的代表曲目：《十面埋伏》、《瀛洲古调》、《阳春白雪》、《浏阳河》等；创作的琵琶曲《天鹅》、《老童》。
2.柴可夫斯基，俄国，创作前期，作品充溢了明朗、乐观、酷爱生活的思想感情；创作后期，常表现出一种苦闷彷徨，不知所措的思想心情【第六（悲怆）交响曲】。
3.长江之歌（领唱与混声四部合唱），王世光曲，胡雄伟填词。
是电视片《话说长江》的主题音乐。
4.构成音乐的各种元素，音的凹凸、长短、强弱和音色。
音乐的形式要素，节奏、旋律、和声、音色、力度、速度、调式、曲式、织体等。
5.《森吉德玛》，管弦乐曲，贺绿汀曲。
森吉德玛，一蒙古族女孩的名字。
其次节高亢的西北腔1.《上去高山望平川》（男独），是一首青海花儿，歌词寓意深刻，富于哲理性。
其旋律高亢悠扬、开阔起伏、伸展自由，显得大气磅礴。
2.《刨洋芋》山西民歌，用起兴的方式起先，而后又集叙事与抒情为一体。
3.《脚夫调》陕西民歌，流传于陕西北部的一首信天游。
4.西北民歌是指流行在山西、陕西、甘肃、宁夏、青海等省区的民歌。
以花儿（流行于青甘宁）和信天游（流行于陕甘宁）最具代表。
第三节独特的民族风1.《宽阔的草原》内蒙古民歌，是一首长调歌曲，1995年，宝音德力格尔用这首歌参与世界青年与学生联欢节并获得金奖。
2.《宗巴朗松》西藏民歌，一首传统歌舞曲，具有典型的囊玛音调。
才旦卓玛演唱。
3.《牡丹汗》，新疆民歌，一首爱情歌曲，具有浓郁的维吾尔族民歌特色。
4.《嘎达梅林》，蒙古族叙事民歌。
第四节醇厚的中原韵1.《沂蒙山小调》，山东民歌，又名《沂蒙山好风光》，其旋律来自花鼓戏《十二月调》，抗日时期，这首曲调曾被填上《打黄沙会》的新词，带有明显的山歌风格。
高中音乐会考作家曲目列表
第八单元划时代的音乐大师---贝多芬第十五节42，第二十三钢琴奏鸣曲，热情，贝多芬43，第九交响曲，合唱，贝多芬第九单元浪漫幻想的音乐世界第十六节，艺术歌曲的成熟---舒伯特的歌曲44，魔王，艺术歌曲德，歌德词，奥舒伯特曲45，鳟鱼，德，舒巴尔特词，奥，舒伯特曲46，菩提树，德，繆勒词，奥，舒伯特曲第十七节钢琴音乐的奇葩47，C小调练习曲，钢琴曲，波，肖邦曲48，爱之梦，钢琴曲，匈，李斯特曲第十八节标题性交响乐的诞生49，幻想交响曲，法，柏辽兹曲第十单元音响塑成的民族意识第十九节对祖国河山的礼赞50，捷克的原野和森林，交响诗套曲《我的祖国》第四乐章，，美，斯美塔那曲51，芬兰颂，交响诗，芬，西贝柳斯曲第二十节俄罗斯民族风情52，卡玛林斯卡亚幻想曲，管弦乐曲，俄，格林卡曲53，荒山之夜，管弦乐曲，俄，穆索尔斯基曲第十一单元一个人的流派-----德彪西第二十一节德彪西54，海上----从黎明到中午，交响素描《大海》第一乐章，法，德彪西曲55，亚麻色头发的少女，钢琴曲，法，德彪西第十二单元传统风格体裁的解体---现代主义音乐的新趋向第二十二节勋伯格56，五首管弦乐曲，第一首，奥，勋伯格曲第十三单元经典流行音乐----爵士乐精粹57，南部之子（He,s a son of the south）爵士乐，美，路易斯。
阿姆斯特朗曲58，不知为何（Don,t know why）,美，杰斯。
哈里斯曲第十四单元文人情致第二十四节高山流水志家国59广陵散，古琴曲，古曲60，流水，古琴曲，古曲，天闻阁琴谱，管平湖演奏第二十五节西出阳关无故人61阳关三叠，合唱曲，古曲，王震亚编曲62，扬州慢，古代歌曲，宋姜（）词曲，杨荫浏译谱第十五单元新音乐歌声初放第二十六节沈心工和李叔同63，体操---兵操，沈心工词曲64，黄河，沈心工词曲65，祖国歌，李叔同词曲66，送别，美，J.P奥德维曲，李叔同填词67，竹马，沈心工填词第二十七节萧友梅与黄自68，问，易韦斋词，萧友梅69，渔阳鼙鼓动地来，清唱剧《长恨歌》选曲，男声合唱，韦瀚章词，黄自曲。
音乐畅销排行榜：2024年最火热的音乐单曲与专辑
音乐畅销排行榜：2024年最火热的音乐单曲与专辑1. 引言1.1 概述音乐是人们生活中不可或缺的一部分，它能够打动我们的心灵、激发激情，并成为我们回忆和体验特定时刻的方式。
随着科技和互联网的高速发展，音乐产业也在不断变革与创新。
本文将着眼于2024年，探讨当年最火热的音乐单曲与专辑，并分析2024年音乐市场回顾以及未来趋势展望。
1.2 文章结构本文将分为五个主要部分进行阐述。
首先，第二部分将从流行音乐趋势分析和热门音乐风格探索两个方面回顾2024年的音乐市场。
接下来，在第三部分中，我们将介绍最畅销的单曲排行榜，并深入分析其中三首广受欢迎的歌曲。
然后，在第四部分中，我们将重点关注最畅销的专辑排行榜，并解读其中三张备受瞩目的唱片作品。
最后，在第五部分中，我们将得出结论，并对未来音乐趋势进行展望。
1.3 目的本文旨在通过对2024年音乐市场的回顾和今年最畅销的音乐单曲与专辑的分析，揭示畅销排行榜背后的趋势和原因。
同时，我们将探讨这些音乐作品对音乐产业发展的影响，并对未来的音乐趋势进行展望。
我们希望读者能够从本文中获得关于2024年热门音乐作品的深入了解，并且加深对于音乐行业发展意义的思考。
2. 2024年音乐市场回顾2.1 流行音乐趋势分析在2024年，流行音乐呈现出一些新的趋势和发展方向。
首先，电子音乐在流行音乐中的地位进一步加强。
电子舞曲、电子流行以及各种跨界合作项目成为热门选择。
许多流行歌手和制作人都开始尝试与电子音乐制作人合作，创作出富有创意和时尚感的音乐作品。
其次，在2024年，全球各个地区的本土音乐也得到了更广泛的认可和推广。
随着互联网的快速发展，各国之间的文化交流更加频繁，本土艺术家有了更多机会将自己独特的音乐风格带给世界舞台。
这使得全球听众能够接触到更多不同国家和地区的优秀音乐。
另外，女性艺术家在流行音乐中也发挥着越来越重要的角色。
2024年见证了许多女性艺术家通过强大的歌唱实力、创造力和个性化表达赢得大量粉丝。
人音版高中音乐鉴赏乐坛新曲教案设计
人音版高中音乐鉴赏乐坛新曲教案设计一、教学内容本节课选自人音版高中音乐鉴赏教材第九章《乐坛新曲》第二节，主要内容包括：分析现代音乐的风格特点，探索乐坛新曲的发展趋势；学习并欣赏具有代表性的乐坛新曲作品，如《青春修炼手册》、《大鱼》等。
二、教学目标1. 让学生了解和掌握乐坛新曲的风格特点和发展趋势。
2. 培养学生对现代音乐作品的鉴赏能力，提高音乐审美水平。
3. 激发学生对音乐的热爱，培养音乐素养，提高综合素质。
三、教学难点与重点教学难点：乐坛新曲的风格特点及其发展历程。
教学重点：对代表性乐坛新曲作品的鉴赏和分析。
四、教具与学具准备教师准备：多媒体设备、PPT课件、音乐教材、音响设备。
学生准备：笔记本、笔、音乐教材。
五、教学过程1. 导入：通过播放一段现代流行音乐视频，引导学生关注乐坛新曲的风格特点，激发学生的学习兴趣。
2. 理论讲解：介绍乐坛新曲的概念、发展历程和风格特点，为学生提供理论基础。
3. 实践情景引入：分别播放《青春修炼手册》、《大鱼》等代表性乐坛新曲作品，让学生感受音乐的魅力。
4. 例题讲解：以《大鱼》为例，分析其音乐结构、旋律特点、歌词内涵等，引导学生学会鉴赏音乐作品。
5. 随堂练习：分组讨论，让学生对所学的乐坛新曲作品进行鉴赏和分析，巩固所学知识。
7. 互动环节：邀请学生分享自己喜欢的乐坛新曲作品，并简要介绍作品特点，增强课堂互动。
六、板书设计1. 乐坛新曲的概念2. 乐坛新曲的发展历程3. 乐坛新曲的风格特点4. 代表作品鉴赏：《青春修炼手册》、《大鱼》七、作业设计作业答案示例：我选择了一首名为《岁月神偷》的乐坛新曲。
这首歌曲以钢琴为主要伴奏，旋律优美动人。
歌曲分为三个部分：第一部分主题抒情，表达了对时光流逝的感慨；第二部分节奏加快，展现了生活中的喜怒哀乐；第三部分回归抒情，表达了对美好时光的珍惜。
歌词内涵丰富，通过描绘生活中的点滴，传达出珍惜当下的主题。
2. 课后拓展：鼓励学生关注乐坛动态，了解当代音乐发展趋势，提高音乐鉴赏能力。
《第三十一节乐坛新曲》学历案-高中音乐人音版必修音乐鉴赏
《乐坛新曲》学历案（第一课时）一、学习主题本课学习主题为“乐坛新曲”，旨在引导学生了解当代流行音乐的发展趋势，通过欣赏和探究不同风格的音乐作品，提升学生对音乐的理解和鉴赏能力。
本课时将聚焦于流行音乐的风格、创作背景及社会影响等核心内容。
二、学习目标1. 知识与理解：学生能够掌握本课所涉及的音乐作品的基本知识，包括创作背景、歌词解读等。
2. 过程与方法：通过聆听、讨论和创作等活动，培养学生音乐鉴赏的能力，并学会从音乐作品中提炼信息、分析风格。
3. 情感态度与价值观：激发学生对音乐的热爱，培养其审美情趣和批判性思维，引导学生形成积极向上的音乐文化价值观。
三、评价任务1. 知识理解评价：通过课堂提问和课后小测验，检验学生对音乐作品基本知识的掌握情况。
2. 鉴赏能力评价：通过学生参与的音乐作品分析报告和课堂讨论表现，评价其音乐鉴赏能力的提升。
3. 创新思维评价：通过学生创作的音乐作品或歌词，评价其创新思维和艺术表现力。
四、学习过程1. 导入新课：通过播放一首具有代表性的流行音乐作品，引导学生进入学习情境，并简述本课学习主题和目标。
2. 知识讲解：介绍流行音乐的概念、发展历程及当前流行趋势，并详细解读本课所涉及的音乐作品的相关知识。
3. 音乐欣赏：组织学生分组进行音乐作品欣赏，并记录下对作品的初步感受。
4. 讨论交流：学生分享自己的听歌感受，并进行小组内讨论，探究作品的创作背景、歌词含义及风格特点等。
5. 深入分析：教师引导学生对作品进行深入分析，包括旋律、节奏、和声等音乐要素，以及作品所表达的情感和意义。
6. 创作实践：鼓励学生进行简单的音乐创作或歌词创作，体验音乐创作的乐趣。
7. 课堂总结：回顾本课学习内容，总结学生在知识、能力和情感方面的收获。
五、检测与作业1. 课后作业：学生完成一篇关于所学音乐作品的赏析报告，包括作品基本信息、创作背景、歌词解读及个人感受等。
2. 课堂检测：组织学生进行一次简单的音乐知识问答，检验学生对所学内容的掌握情况。
高中音乐_十七单元三十一节《御风万里》教学设计学情分析教材分析课后反思
《御风万里》教案一、教材分析本课出自高中《音乐鉴赏》第十七单元<新中国的歌>—“乐坛新曲”，交响序曲《御风万里》是郭文景在香港回归之前，应香港特区“庆委会”之约，专门为弦乐乐队和军乐队而作。
《御风万里》表现了全国人民在香港回归之时，响彻大江南北的兴奋热烈狂欢之声。
全曲曲式结构为“引子+A+B+A1+尾声”，速度上具有意大利式序曲的快慢快的特点。
本课旨在通过聆听了解《御风万里》的音乐情绪及音乐风格，引导学生认识音乐主题、乐器音色，进而理解乐曲的感情内涵和社会内涵，并认识新中国器乐创作的基础以及器乐创作方面的辉煌成就。
二、学情分析由于我校学生以乡下学生为主，综合素质相对较弱，因此从学习习惯、学习态度、音乐素养以及指向音乐的兴趣来说，可能无法和好的学校同学相提并论。
但我平时在教学中一直努力的用认真的态度对待每一节课，因此，学生已初步养成较好的听赏习惯，学习态度也相对端正，这为上好这节课提供了基本的保证。
另外本节课为新形式的器乐作品，具有很多学生熟悉的旋律，再加上爱国情绪的渲染，本节课无疑能够使师生以极佳的状态全身心融入到课堂。
三、教学目标知识与技能：通过聆听《御风万里》,感受体验其音乐情绪和音乐风格,认识作品的艺术价值及社会价值;初步认识和了解中国器乐创作的特点。
过程与方法：通过教师的引导使学生在聆听、欣赏、歌唱音乐主题的基础上,运用探究、合作、分析和评价的方法感受音乐。
德育目标：通过聆听我国民族器乐曲,使学生了解和热爱祖国民族音乐,增强民族意识和民族自豪感。
四、教学重难点教学重点：通过聆听了解《御风万里》的音乐情绪及音乐风格，认识音乐主题、乐器音色，进而理解乐曲的感情内涵和社会内涵，并认识新中国器乐创作的基础以及器乐创作方面的辉煌成就。
教学难点：分析作品《御风万里》音乐主题的创作特点，对复调音乐演奏演唱方式的掌握，对不同乐器音乐主题的聆听辨识。
五、教学方法1、以“聆听、欣赏、歌唱音乐主题”为核心方法，以任务兴趣为驱动，引领学生学习。
新课标教案31乐坛新曲
新课标教案31乐坛新曲一、教学内容本节课选自《音乐》教材第七章《时代新声》第二节，详细内容包括当代音乐发展概述，乐坛新曲的特点与风格，代表性的乐坛新曲欣赏与分析，以及乐坛新曲的演唱与演奏技巧。
二、教学目标1. 让学生了解当代音乐的发展趋势，认识乐坛新曲的风格特点。
2. 培养学生对乐坛新曲的鉴赏能力，提高音乐素养。
3. 通过演唱和演奏实践，使学生掌握乐坛新曲的基本技巧。
三、教学难点与重点教学难点：乐坛新曲的风格特点及其演唱、演奏技巧。
教学重点：当代音乐发展概述，乐坛新曲的鉴赏与分析。
四、教具与学具准备教具：多媒体设备，钢琴，吉他，音响设备。
学具：音乐教材，笔记本，乐器（如吉他、键盘等）。
五、教学过程1. 导入：通过播放一段乐坛新曲，引导学生关注当代音乐的发展，激发学生学习兴趣。
2. 新课内容：讲解当代音乐发展概述，分析乐坛新曲的风格特点，举例说明。
3. 实践环节：a. 欣赏分析：播放几首具有代表性的乐坛新曲，让学生从旋律、节奏、和声等方面进行分析。
b. 演唱演奏：教授乐坛新曲的演唱与演奏技巧，组织学生进行实践。
4. 随堂练习：分组进行乐坛新曲的演唱或演奏，互相评价，教师指导。
六、板书设计1. 当代音乐发展概述2. 乐坛新曲风格特点a. 旋律特点b. 节奏特点c. 和声特点3. 乐坛新曲演唱与演奏技巧七、作业设计1. 作业题目：分析一首乐坛新曲，从旋律、节奏、和声等方面进行描述。
2. 答案：根据学生所选曲目，给出具体分析。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课学生对乐坛新曲的兴趣浓厚，实践环节参与度高，但部分学生对音乐理论知识掌握不足，需要在今后的教学中加强。
2. 拓展延伸：鼓励学生关注国内外乐坛动态，了解不同风格的音乐，提高音乐素养。
组织音乐鉴赏活动，让学生在实践中不断提高。
重点和难点解析1. 乐坛新曲的风格特点及其演唱、演奏技巧。
2. 实践环节中的欣赏分析与演奏实践。
3. 作业设计中的分析题及答案的指导。
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乐坛新曲
一、教学目标：
1、通过聆听《乱云飞》及《御风万里》感受体验其音乐情绪和音乐风格，认识作品的艺术价值及社会价值。
2通过学习让学生认识，了解中国器乐创作的发展概况。
教学内容：
1、民族管弦乐曲《乱云飞》——选自现代京剧《杜鹃山》唱段改编。
2、交响序曲《御风万里》。
教学重点：
聆听，感受体验两首乐曲的音乐情绪及音乐风格。
教学难点：
对乐曲情绪及主题音乐表现的理解
教具：多媒体等
二、教学过程：
谈话导入
播放现代京剧《乱云飞》唱段若干小节。
师：同学们，你能听出刚才播放的是什么音乐？
生：京剧音乐（学生可有多种回答）
师：你们看过京剧吗？（学生思考回答）那么现在我们来看一段京剧《乱云飞》演唱片断，原为现代京剧《杜鹃山》第五场《砥柱中流》中，女主人公柯湘的一个唱段。
（播放多媒体音像唱腔部分）
师：同学们在第九节课已经学习欣赏了京剧艺术，初步了解了京剧音乐艺术表演的基本特征。
今天又让同学们再次接触京剧音乐艺术，是否感到陌生？能回忆以前欣赏的感受吗？或者谁能唱几句京腔与大家分享？（学生思考回答或展示歌喉）。
师：那么这节课我们可以借用以前你对京剧唱腔音乐的理解和欣赏的经验，来欣赏我国作曲家彭修文先生采用民族管弦乐表现形式创作的器乐曲《乱云飞》，也许听了你会有不同的感受和体验。
引导学生了解一下这部音乐作品的内容以及音乐的结构等相关知识。
（打开课件）
（1）民族管弦乐曲《乱云》作品了解（可让学生默读）
a.作曲家介绍
b.乐曲内容简介
c.乐曲结构
（2）分段分析观看乐段（说明）音乐情绪及表现意图并听赏。
（可侧重中段四种民歌的说明）
（3）全曲欣赏（视频）
（4）让学生讨论发言：谈谈对主题音调音乐情绪和四种民歌音乐风格的感受。
三、拓展与探究
（1）引导学生在听赏的基础上对主题音调进行判断。
如：《乱云飞》的音调是什么素材创作的？
《御风万里》的中段音乐中包括哪些民歌音调（学生讨论发言）。
（2）对乐器音色进行判断。
如：《御风万里》中使用了哪些乐器？（可重放部分音乐观看让学生判断）。
（3）对乐曲的主题思想，即其所反映的社会内容进行理解与认识。
如：《黄河船夫曲》的音调表现了什么主题思想？四种民歌音调的对位又蕴涵着什么思想内容？（允许学生参考书画发言）。
（4）拓展学生的文化视野，认识民族管弦乐队的编制及演出队形。
（播放课件）
四、课堂小结：
今天这节课我们欣赏了民族管弦乐曲《乱云飞》和交响序曲《御风万里》，了解了我国器乐曲发展的基本概况。
在欣赏中我们感受了京剧民族管弦乐艺术的魅力，知道了这部现代京剧音乐具有鲜明的时代气息，又保持了传统京剧板腔体的特色和风韵，同时又融入了西方歌剧管弦乐队音色丰满，交响性强的表现优势，使乐曲的艺术表现达到最佳境界，给人以巨大的美感享受。
而《御风万里》则从以乐曲激情奔涌的快板，用复调汉、藏、蒙、维吾等民歌组合的慢板，表现了大中华的团结和睦，高亢有力的《黄河船夫曲》音调，表现了中国人民战胜一切困难的勇气和毅力，表达了作者对祖国昌盛和世界和平的祝愿。
（下课）。