2017届高考生物二轮复习专题复习专题强化训练(七)

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(完整word版)高三生物二轮复习专题重点

(完整word版)高三生物二轮复习专题重点

高三生物二轮复习的八个大专题根据二轮复习的总时间,建议分8个大专题,每个大专题下再分成若干个小专题进行复习,小专题的目的是对重要知识进行深化、对相似或相近的知识进行归类、整理和比较。

每个大专题约一周时间,每个小专题1节课。

专题一生命的物质基础和结构基础包括:绪论、组成生物体的化学元素、组成生物体的化合物、细胞膜有结构和功能(含生物膜系统)、细胞质的结构和功能、细胞核的结构和功能、有丝分裂、减数分裂、无丝分裂、细胞分化癌变和衰老、植物细胞工程、动物细胞工程。

本专题知识是其它生物学知识的基础,应细一点、慢一点,可分出以下小专题进行复习:化学元素专题、水专题、无机物专题、糖类专题、蛋白质专题、核酸专题、原核细胞结构和功能专题、真核细胞结构和功能专题、细胞分裂专题、细胞工程专题、细胞的全能性专题。

如水专题为例可包括水的存在、水的来源、水的排出、水的调节、水的标记、水的生态、水的污染。

专题二生物的新陈代谢与固氮包括:光合作用、C3、C4植物、提高光能利用率、生物固氮、植物对水分的吸收和利用、植物的矿质营养、人和动物的三大营养物质代谢、细胞呼吸、代谢的基本类型。

本专题知识是高考的重点之一,主要是强化知识的整体性,如选修教材与必修教材的融合、植物的整体性、动物的整体性。

可以分出酶和ATP专题、植物代谢专题、动物代谢专题、生物的代谢类型专题。

在植物代谢专题复习时应补充初中课本中有关植物根、茎、叶的结构与功能,光合作用、呼吸作用的经典实验。

光合作用、呼吸作用有关的综合题、实验设计题要引起足够重视。

在动物物代谢专题复习时应补充初中生理卫生课本中消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统的知识。

生物的代谢类型专题应给学生归纳整理出高中生物中所涉及到的各种生物,特别是课本上提到的一些常见生物、微生物的代谢特点。

如酵母菌、硝化细菌、根瘤菌、圆褐固氮菌、谷氨酸棒状杆菌、黄色短杆菌、反硝化细菌、产甲烷杆菌、放线菌、乳酸菌、大肠杆菌、红螺菌。

高考生物二轮、三轮复习课件 专题七第二讲

高考生物二轮、三轮复习课件 专题七第二讲

②不足之处二:_____________________________________, 修改为_____________________________________________。 ③不足之处三:_____________________________________, 修改为_____________________________________________。 ④不足之处四:_____________________________________, 修改为_____________________________________________。
答案
(4)①没有进行饥饿处理
将天竺葵放置在黑暗处 ③没有说明叶片选取 ④没有对所
答案 照组 ②体长
(1)Байду номын сангаас 体重
紫色
(2)①普通饲料
需要普通饲料作为对
21 饲养时间相同,实验结果的比较才有意义
温馨提示
①注意设计原则的应用。②对小鼠的生长
测定,要求是“直接”、“定量”。
考点二 典例 2
实验探究过程评价与分析 研究还发现,当土壤干旱时,根细胞会迅速合成某
种化学物质 X。有人推测根部合成 X 运输到叶片,能调节气 孔的开闭。他们做了如下实验:从同一植株上剪取大小和生 理状态一致的 3 片叶,分别将叶柄下部浸在不同浓度 X 的培 养液中。一段时间后,测得的有关数据如下表所示。(注:气 孔导度越大,气孔开启程度越大)
备注:小鼠的性别组成、大小、月龄、喂饲量和饲养环境均 相同。 四、实验方法和检测指标:略
①实验组 6 中,Ⅰ应该为________,原因是_____________;Ⅱ应 该为______________,原因是________________________。 ②要直观和定量地反映小鼠的生长情况,可以测量小鼠的 ________和________。

2017年高考全国Ⅱ卷生物模拟试题七

2017年高考全国Ⅱ卷生物模拟试题七

2017年高考全国Ⅱ卷生物模拟试题(七)1.引发流感的病原体、发菜、青霉菌都具有的物质或结构是A.细胞膜 B.细胞质 C.细胞壁 D.核酸2.下列有关生物膜的叙述,不正确的是A.内质网膜可以转移到高尔基体膜,再转移到细胞膜B.生物膜是对生物体内所有膜结构的统称C.生物膜在结构和功能上紧密联系D.各种生物膜的化学组成相似3.对下列示意图所表示的生物学意义的描述,正确的是A.甲图代表的生物自交,其后代能稳定遗传的个体的概率为1/4B.如果乙图细胞处于有丝分裂后期,则该生物配子含有4分子DNAC.丙图所示家系的遗传病是显性遗传病,其遗传特点是男多于女D.丁图所示为某果蝇染色体组成图,则该果蝇能产生2种类型的配子4.下列关于生态学相关概念的理解,正确的是A.某种群年初个体数为100个,一年内新生个体数20个,死亡个体数10个,年末时个体数为110个,则该种群的年死亡率为9%B.某农场鼠的大量繁殖引来鹰的捕食,鼠种群数量的下降说明了该农场物种多样性下降C.科研人员在调查某河流污染情况时发现每毫克河水中含9个大肠杆菌,该结果能反映出种群的空间特征D.我国西南横断山区动植物种丰富类,其不同垂直带的植被类型差异是自然选择的结果5.某植物高杆(D)对矮杆(d)为显性,抗锈病(T)对易感病(t)为显性,两对基因分别位于两对同源染色体上。

下列对DdTt和Ddtt杂交后代的预测中,错误的是A.由于等位基因分离,后代可出现矮杆类型B.由于基因自由组合,后代可出现基因纯合个体C.由于染色体变异,后代可出现DDdTt类型D.不考虑变异的情况下,F1中可产生稳定遗传的矮杆抗病类型6.细胞通讯是细胞间或细胞内高度精确和高效地发送与接收信息的通讯机制,是一种对环境作出综合反应的细胞行为。

图中甲、乙所示为人体内常见的两种不同类型的信号分子及其信号传导方式,丙、丁表示不同的信号分子对靶细胞的作用方式。

下列说法正确的是A.若甲图表示激素调节方式,则参与这类信号分子分泌的细胞器一定有核糖体、内质网和高尔基体B.若乙图所示的靶细胞是人体的垂体细胞,则其接受的信号分子应为促甲状腺激素释放激素C.若乙图所示的靶细胞为人体唾液腺细胞,则②属于传出神经;乙图的调节比甲图更准确、更迅速D.人体胰岛B细胞和男、女性腺所分泌的信号分子对靶细胞的作用方式都为丙图所示的作用方式29.图1表示萌发的小麦种子中可能发生的相关生理过程,A~E表示物质,①~④表示过程。

2023届高考生物二轮复习专题7 专题强化练-讲义(通用版)

2023届高考生物二轮复习专题7 专题强化练-讲义(通用版)

专题强化练一、选择题1.(2021·山东高三二模)鲸落是指鲸鱼死亡后落入深海形成的生态系统。

鲸落形成初期,鲨鱼、盲鳗等生物吞食软组织;中期蠕虫、甲壳类生物定居下来,啃食尸体,弗兰克普莱斯和罗宾普鲁姆斯是两种新发现的蠕虫,起初科学家只观察到了雌虫,后来发现雄虫生活在雌虫体内;后期厌氧细菌进入鲸鱼骨头中,分解其中的有机物,同时产生大量的硫化氢,硫细菌氧化硫化氢获得能量合成有机物。

下列叙述正确的是()A.鲸落中的群落不存在垂直结构和水平结构B.弗兰克普莱斯和罗宾普鲁姆斯雄虫生活在雌虫体内,是一种寄生现象C.厌氧细菌和硫细菌直接或间接依赖骨头中的有机物生存,均属于分解者D.自然鲸落数量稀少,可通过人工制造鲸落观察群落的演替答案 D解析结合题意“鲸落是指鲸鱼死亡后落入深海形成的生态系统”,群落中都存在垂直结构和水平结构,A错误;寄生是指不同物种间的关系,而弗兰克普莱斯和罗宾普鲁姆斯雄虫生活在雌虫体内,是同一物种雌雄个体之间的关系,不属于寄生,B错误;据题干信息“硫细菌氧化硫化氢获得能量合成有机物”可知,该生物可以自己合成有机物,故也属于生产者,C错误。

2.(2020·海南,2)研究人员在调查某沙地的植物群落演替时,发现其自然演替顺序为:一年生草本→多年生草本→多年生亚灌木→多年生灌木。

下列有关叙述错误的是()A.多年生草本群落在争夺阳光和空间方面比一年生草本群落更有优势B.与草本群落相比,灌木群落的垂直结构更加复杂C.多年生亚灌木群落里有草本和亚灌木,其自我调节能力比多年生灌木群落更强D.该沙地主要植被是多年生灌木,与其根系发达,抗风和吸水能力较强有关答案 C解析多年生草本因为在争夺阳光空间方面比一年生草本群落更有优势,因此多年生草本替代了一年生草本,A正确;灌木植物比草本植物更加高大,拥有更为复杂的垂直结构,B正确;多年生灌木群落里有草本和灌木,生物种类和空间结构更为复杂,自我调节能力更强,C错误;该沙地演替到最后主要植被为多年生灌木,因为根系发达,有很好的抗风能力和吸水能力,更加适合在沙地生存,D正确。

高考生物二轮专题复习:专题7 “电泳图谱” 分析题型归类(习题精练含答案详解)

高考生物二轮专题复习:专题7 “电泳图谱” 分析题型归类(习题精练含答案详解)

高考生物二轮专题复习《关于“电泳”结果分析》专题巩固练习 1.用Xho Ⅰ和Sal Ⅰ两种限制性核酸内切酶分别处理同一DNA 片段 ,酶切位点及酶切产物电泳分离结果如图 。

以下叙述不正确的是( )A .如图中两种酶识别的核苷酸序列不同B .如图中酶切产物可用于构建重组 DNAC .泳道①中是用 Sal Ⅰ处理得到的酶切产物D .图中被酶切的 DNA 片段是单链 DNA【答案】D【分析】限制酶具有专一性,能识别特定的核苷酸序列、特定部位的磷酸二酯键。

DNA 连接酶可以连接DNA 片段。

双链DNA 被限制酶切割后的DNA 片段仍然是双链。

电泳可以使不同大小的DNA 片段分离,电泳结果中的条带表示检出的特定长度的酶切片段。

【详解】A 、不同的限制酶能识别不同的核苷酸序列,由电泳图可知 Xho Ⅰ和Sal Ⅰ两种酶分别切割时,酶切产物不同,说明它们识别的序列不同,A 项正确;B 、同种限制酶切割出的DNA 片段,具有相同的末端,再用DNA 连接酶进行连接,可以构成重组DNA ,B 项正确;C 、从酶切位点图可知,Sal Ⅰ酶将DNA 片段切成4段,Xho Ⅰ酶将DNA 片段切成3段,结合电泳结果可知泳道①为Sal Ⅰ,泳道②为Xho Ⅰ,C 项正确;D 、限制酶切割后的DNA 片段仍然是双链DNA ,D 项错误。

2.下图1 是某遗传病家系的系谱图,对该家系中1~4 号个体进行基因检测,将含有该遗传病基因或正常基因的相关DNA 片段用电泳法分离。

正常基因显示一个条带,患病基因显示为另一个不同的条带,结果如图2所示。

下列有关分析判断错误的是( )A .图2 中的编号c 对应系谱图中的4 号个体B .条带2 的DNA 片段含有该遗传病致病基因C .8 号个体的基因型与3 号个体的基因型相同的概率为23D .9 号个体与该遗传病致病基因携带者结婚,孩子患病的概率为18【答案】 D【分析】分析系谱图:1号和2号(或5号和6号)都正常,但他们的女儿患病,即:“无中生有为隐性,隐性遗传看女病,女病男正非伴性”,说明该病为常染色体隐性遗传病。

2017届高三生物二轮高考专题辅导与训练:专题强化训练(一)含解析

2017届高三生物二轮高考专题辅导与训练:专题强化训练(一)含解析

专题强化训练(一)光合作用和细胞呼吸[满分90分,限时45分钟]一、选择题(每小题6分,共36分,每小题只有一个选项符合题意)1.(2017·湖南师大附中摸底)某植物种子萌发(呼吸底物为葡萄糖)过程中CO2释放和O2吸收速率的变化趋势如图所示,下列有关说法正确的是A.在12~24 h期间,呼吸速率逐渐增强,在此期间呼吸作用的主要方式是有氧呼吸B.从第12 h到胚根长出期间,萌发种子的干物质总量会增加C.胚根长出后,萌发种子呼吸作用的场所在线粒体D.P点对应时刻种子只进行有氧呼吸解析在12~24 h期间,主要为无氧呼吸,从第12 h到胚根长出期间,萌发种子的干物质总量会减少,萌发种子呼吸作用的场所除了线粒体还有细胞质基质.答案D2.(2017·都江堰市首模)将可见光通过三棱镜后照射到绿色植物叶片的哪种色素提取液上,可获得该吸收光谱(图中的暗带表示溶液吸收该波长的光后形成的光谱)A.类胡萝卜素B.叶黄素C.胡萝卜素D.叶绿素a解析吸收光谱主要出现在红光区和蓝紫光区,说明色素的提取液为叶绿素.答案D3.(2016·贵州)为证实叶绿体有放氧功能,可利用含有水绵与好氧细菌的临时装片进行实验,装片需要给予一定的条件,这些条件是A.光照、有空气、临时装片中无NaHCO3稀溶液B.光照、无空气、临时装片中有NaHCO3稀溶液C.黑暗、有空气、临时装片中无NaHCO3稀溶液D.黑暗、无空气、临时装片中有NaHCO3稀溶液解析为证实叶绿体有放氧功能应提供光合作用所需的基本条件,利用好氧细菌检测.为说明氧气来自水绵的光合作用,应隔绝空气进行实验。

答案B4.(2016·淮安市淮海中学月考)如图表示叶绿体中色素蛋白等成分在膜上的分布以及某些过程。

下列相关说法中,正确的是A.H2O→[H]+O2发生在光反应阶段,场所是叶绿体基质B.ADP→ATP发生在暗反应阶段,场所是叶绿体基质C.图示的反应是光反应,场所是类囊体薄膜D.暗反应中光能转化为有机物中的化学能解析由对光的利用消耗判断,如图表示类囊体薄膜,反应过程为光反应,C项正确。

高考生物二轮复习专题专练(7) 细胞周期的调控与细胞增殖的同步化

高考生物二轮复习专题专练(7) 细胞周期的调控与细胞增殖的同步化

高考生物二轮复习专题专练(7) 细胞周期的调控与细胞增殖的同步化从“高度”上研究高考[典例](2022·浙江1月选考)某多细胞动物具有多种细胞周期蛋白(cyclin)和多种细胞周期蛋白依赖性激酶(CDK),两者可组成多种有活性的CDK-cyclin复合体,细胞周期各阶段间的转换分别受特定的CDK-cyclin复合体调控。

细胞周期如图所示,下列叙述错误的是()A.同一生物个体中不同类型细胞的细胞周期时间长短有差异B.细胞周期各阶段的有序转换受不同的CDK-cyclin复合体调控C.抑制某种CDK-cyclin复合体的活性可使细胞周期停滞在特定阶段D.一个细胞周期中,调控不同阶段的CDK-cyclin复合体会同步发生周期性变化[解析]同一生物不同类型细胞的细胞周期的时间长短不同,A正确;不同时期需要不同的CDK-cyclin复合体有序转换,抑制某种CDK-cyclin复合体的活性会使细胞周期停滞在特定阶段,B、C正确;不同时期需要的CDK-cyclin复合体不同,因此调控不同阶段的CDK-cyclin 复合体不会发生同步的变化,D错误。

[答案]D从“深度”上提升知能1.细胞周期调控细胞周期的调控关键在分裂间期。

有两个起决定作用的控制点,从G1期进入S期和从G2期进入M期。

这两个转变过程都是由一种称为成熟促进因子(MPF)的蛋白质复合体所触发的。

组成MPF的是两种蛋白:cdc2激酶和细胞周期蛋白(cyclins)。

cyclins有2种:S-cyclin 和M-cyclin。

其调控过程如图所示:2.动物细胞周期同步化的三种方法根据细胞周期调控的原理,利用一定方法使细胞群体处于细胞周期的同一阶段,称为细胞周期同步化。

以下是能够实现动物细胞周期同步化的三种方法。

(1)DNA合成阻断法:在细胞处于对数生长期的培养液中添加适量的DNA合成可逆抑制剂,会阻断间期的DNA复制过程,使处于间期的细胞停滞在间期;处于分裂期的细胞不受影响而继续细胞周期的运转,最终细胞会停滞在细胞周期的间期,从而实现细胞周期同步化的目的。

2017版高考生物二轮复习非选择题天天练七 含答案 精品

2017版高考生物二轮复习非选择题天天练七 含答案 精品

非选择题天天练(七)1.下表为某生物研究性学习小组的同学为探究影响植物光合作用的因素所做的实验。

回答下列问题:(1)该实验共设计了个自变量。

(2)1号容器紫罗兰实际产氧的速率是 mL/8 h。

2号容器O2增加速率小于1号容器,是因为紫罗兰吸收的黄光比红光少,还是紫罗兰在黄光下呼吸速率比在红光下大?为了探究这一问题,还要增加7号容器实验组,这组实验的设计为。

对比分析表中的数据可知,在相同条件下,生长速率较快的是哪种植物? 。

(3)取4号容器天竺葵的叶做“绿叶中色素的提取和分离”实验。

经过纸层析,在滤纸条上,最宽的一条色素带所呈现的颜色是。

(4)3号、6号两容器植物所消耗的O2参与生理作用的机理是。

2.如图为体内细胞与内环境之间的物质交换示意图,回答下列问题:(1)此图表示了细胞与周围环境的关系,其中组成人体内环境的成分有(填标号)。

血浆、组织液和淋巴三者之间既有密切关系,又有一定区别。

一般情况下,②与③成分上的主要区别是。

(2)物质进出细胞的方式有多种。

以葡萄糖为例,葡萄糖从血浆进入红细胞的方式是;CO2不从毛细血管进入胰腺组织细胞的原因是。

(3)人体内环境能够维持动态平衡,当天气变得寒冷时,机体甲状腺产生的甲状腺激素增多,甲状腺激素的作用是;同时皮肤毛细血管收缩,骨骼肌战栗。

这种调节机制属于(填“神经调节”“体液调节”或“神经—体液调节”)。

3.小鼠尾形的弯曲与正常为一对相对性状,由等位基因B、b控制,若小鼠的受精卵无控制尾形的基因(B、b),将导致胚胎致死。

正常尾雌鼠与弯曲尾雄鼠交配,F1雌鼠全为弯曲尾,雄鼠全为正常尾。

回答下列问题:(1)控制小鼠尾形性状的基因位于染色体上,且弯曲尾性状为性。

(2)让F1雌雄鼠交配,其中雌鼠产生的卵细胞的基因型及比例是,F2的表现型及比例是。

(3)在雌鼠群体中有19%的弯曲尾个体,则鼠群体中B基因的频率为,让群体中正常尾雄鼠与弯曲尾雌鼠交配,后代中出现正常尾雄鼠的概率为。

高考生物二轮复习精研重难点:专题7 生物与环境(一)

高考生物二轮复习精研重难点:专题7 生物与环境(一)

3.(2022·全国乙卷)某研究小组借助空中拍照技术调查草原上地面活动的某种 哺乳动物的种群数量,主要操作流程是选取样方、空中拍照、识别照片 中该种动物并计数。回答下列问题。 (1) 为 保证调 查 的 可靠 性 和 准确 性 , 选取 样 方 时应 注 意 的主 要 事 项有 ____________________________________(答出3点即可)。 (2)已知调查区域总面积为S,样方面积为m,样方内平均个体数为n,则 该区域的种群数量为_________。 (3)与标志(记)重捕法相比,上述调查方法的优势有_________________(答 出2点即可)。
4.取样器取样法 (1)未能给予最适“诱捕”条件,即未能充分利用土壤动物“趋湿”“避 光”特性,如未打开电灯可导致诱捕到的动物个体减少。 (2)未做到土壤类型、取样时间、土层深度保持一致而导致误差。 (3)对“不知名”的动物不予计数而导致误差(正确做法是记为“待鉴定 ××”,并记下其特征)。
从“宽度”上拓展训练
解析:(1)为避免人为因素的干扰,保证调查的可靠性和准确性,选取样方 时关键要做到随机取样,要依据调查范围大小和调查对象的不同来确定样 方大小和数量,样方大小及样方数量要适宜。(2)假设区域内种群数量为N, 样方内平均个体数为n,已知所调查区域总面积为S,样方面积为m,调查区 域内种群密度相等,N/S=n/m,则N=(S×n)/m。(3)研究小组借助空中拍照 技术调查草原上地面活动的某种哺乳动物的种群数量,与标志(记)重捕法相 比,该调查方法周期短,对野生动物生活干扰少,操作更简便,并允许在 繁殖季节收集更多的数据。
[答案] B
从“深度”上提升知能 1.坐标模型中K值确认与λ值变动分析 (1)K值确认:K值即一定的环境条件所能维持的种群最大数量。实际环 境中种群数量往往在K值上下波动,如图所示:

【师说】2017届高考生物二轮复习专项训练:高考重点冲刺训练 7 Word版含解析

【师说】2017届高考生物二轮复习专项训练:高考重点冲刺训练 7 Word版含解析

7.遗传方式的判定满分48分,实战模拟,15分钟拿下高考客观题满分! 姓名:________ 班级:________1.南瓜的花色是由一对等位基因(A 和a)控制的,用一株开黄花的南瓜和一株开白花的南瓜杂交,子代(F 1)既有开黄花的,也有开白花的。

让F 1自交产生F 2,表现型如图所示。

下列说法正确的是( )A .①过程发生了性状分离B .由③可知白花是显性性状C .F 1中白花的基因型是Aa 或AAD .F 2中白花的各基因型比为1:1解析:③过程发生了性状分离;F 1中白花的基因型是Aa ;F 2中白花的基因型为2/3Aa 、1/3AA 。

答案:B2.已知果蝇的长翅对残翅为显性、灰身对黑身为显性、红眼对白眼为显性,则下列有关基因位置的说法中,正确的是( )A .残翅雌果蝇与长翅(纯合)雄果蝇杂交,若F 1雌雄均为长翅,说明相关基因不可能只位于X 染色体上B .灰身(纯合)雌果蝇与黑身雄果蝇杂交,若F 1雌雄均为灰身,说明相关基因位于X 染色体上C .红眼(纯合)雌果蝇与白眼雄果蝇杂交,若F 1雌雄均为红眼,说明相关基因位于常染色体上D .萨顿提出了“等位基因在染色体上”的假说,摩尔根通过实验证明了“等位基因在染色体上呈线性排列”解析:A 正确,残翅雌果蝇与长翅(纯合)雄果蝇杂交,若F 1雌雄均为长翅,则相关基因可能位于常染色体上,也可能位于X 、Y 染色体上的同源区段;B 错误,灰身(纯合)雌果蝇与黑身雄果蝇杂交,若F 1雌雄均为灰身,则相关基因位于常染色体上或X 染色体上;C 错误,红眼(纯合)雌果蝇与白眼雄果蝇杂交,若F 1雌雄均为红眼,则相关基因位于常染色体上或X 染色体上;D 错误,萨顿提出了“基因在染色体上”的假说,摩尔根通过实验证明了“基因在染色体上呈线性排列”。

答案:A3.(2015·浙江卷)甲病和乙病均为单基因遗传病,某家族遗传家系图如下,其中Ⅱ4不携带甲病的致病基因。

高考生物二轮专题复习:专题17 双自变量的对照实验(习题精练含答案详解)

高考生物二轮专题复习:专题17 双自变量的对照实验(习题精练含答案详解)

高考生物二轮专题复习《多个自变量的对照实验》专题复习练习1.(2021浙江6月·25)BA 对苹果丛状苗生根的影响如图所示。

对照组为“MS 培养基+NAA”,实验组分别选取在“MS培养基+NAA”培养了0 h、24 h、48 h、72 h、96 h、120 h的丛状苗,用“MS培养基+NAA+BA”各处理24h后,再转入“MS培养基+NAA”继续培养。

各组都在丛状苗培养的第14 d和第28 d观察并统计生根率,NAA和BA的浓度均为1 μmol·L-。

下列叙述正确的是()A.BA 前期处理抑制生根,后期处理促进生根B.BA 对不同实验组丛状苗的生根效果均不同C.不同实验组丛状苗的生根率随培养时间延长而提高D.实验结果说明了生长素和细胞分裂素共同促进生根【答案】C【分析】该实验的自变量是用“MS培养基+NAA”培养时间长短、是否用BA处理及处理时间点,因变量是生根率。

α-萘乙酸(NAA ) 、2 , 4-D等人工合成的生长素类似物,具有与生长素(IAA)相似的生理效应。

可用于防止果实和叶片的脱落、促进结实、获得无子果实、促使扦插枝条的生根等。

BA是一种细胞分裂素,有促进细胞分裂的作用。

【详解】A、与对照组相比,实验组BA 处理后生根率均没有超过对照组,所以前期处理和后期处理都没有促进生根作用,A项错误;B、用“MS培养基+NAA”培养了0 h和96 h的丛状苗,第14天观察生根率相同,B项错误;C、所有丛状苗培养28天的生根率都高于培养14天的生根率,所以不同实验组丛状苗的生根率随培养时间延长而提高,C项正确;D、该实验结果无法说明生长素和细胞分裂素对促进生根是否有协同作用,D项错误。

2.(2018全国I卷·4)已知药物X对细胞增殖有促进作用,药物D可抑制药物X的作用。

某同学将同一瓶小鼠皮肤细胞平均分为甲、乙、丙三组,分别置于培养液中培养,培养过程中进行不同的处理(其中甲组未加药物),每隔一段时间测定各组细胞数,结果如图所示。

步步高浙江专用2017届高考生物二轮复习综合模拟卷试题

步步高浙江专用2017届高考生物二轮复习综合模拟卷试题

综合模拟卷第Ⅰ卷一、选择题(本大题共28小题,每小题2分,共56分;每小题列出的四个选项中,只有一个是符合要求的,不选、多选、错选均不得分)1.下列有核膜的生物是( )A.酵母菌B.乳酸菌C.蓝细菌D.大肠杆菌答案 A解析乳酸菌、蓝细菌和大肠杆菌属于原核生物,没有核膜,酵母菌为真核生物,有核膜包被的细胞核,故选A。

2.下列哪种细胞的全能性容易表达出来( )A.人的口腔上皮细胞B.棉花的叶肉细胞C.绵羊的卵细胞D.水螅的神经细胞答案 C解析细胞全能性是指已经分化的细胞,仍然具有发育成完整个体的潜能,细胞全能性的大小顺序为:受精卵>卵细胞(生殖细胞)>体细胞,因此绵羊的卵细胞的全能性更容易表达,故选C。

3.下列关于ATP的叙述正确的是( )A.ATP的合成和分解过程是可逆的B.ATP―→ADP+Pi+能量的反应与吸能反应相关C.ATP是主要的能源物质D.ATP在细胞内的含量很多,而且分解很快答案 B解析ATP的合成和分解过程中所需要的酶是不同的,所以不是可逆反应,A错误;ATP―→ADP +Pi+能量是释放能量的反应,释放出的能量供吸能反应使用,B正确;ATP是直接能源物质,主要能源物质是糖类,C错误;ATP在细胞内的含量很少,且分解很快,D错误。

4.一只成年狗仍保持幼年的体态且反应迟钝、行动呆笨,无求偶行为,是因为缺少( ) A.雄激素B.甲状腺激素C.生长激素D.促性腺激素答案 B解析甲状腺激素的功能有:促进生长发育,促进新陈代谢,提高神经系统的兴奋性。

缺少甲状腺激素会表现出题干中的症状。

5.小肠绒毛上皮细胞吸收葡萄糖应该是下图中的哪种运输方式( )A.① B.② C.③ D.④答案 D解析小肠绒毛上皮细胞吸收葡萄糖的方式是主动转运,需要载体蛋白和能量,而且是从细胞外运输到细胞内,故选D。

6.科学家用辐射方法处理水稻种子,培养出的水稻穗多粒大,营养成分高,这种育种属于( )A.杂交育种B.诱变育种C.单倍体育种D.多倍体育种答案 B解析这种通过物理因素使生物发生突变的原理是基因突变,育种方法属于诱变育种,故选B。

高考生物二轮复习方案专题限时集训(新课标 ):专题七 遗传的基本规律及应用 Word版含解析

高考生物二轮复习方案专题限时集训(新课标 ):专题七 遗传的基本规律及应用 Word版含解析

专题限时集训(七)[专题七遗传的基本规律及应用](时间:40分钟)1.下表是与甲(某单基因遗传病女性患者)有关的部分家属患病情况调查。

有关分析正确的是( )A.该病为常染色体显性遗传病B.甲母亲是杂合子的概率为1/2C.甲弟弟和表弟该基因的基因型相同的概率为1D.甲妹妹患病概率为3/42.假如水稻的高秆(D)对矮秆(d)为显性,抗病(R)对易染病(r)为显性。

现有一高秆抗病的亲本水稻和矮秆易染病的亲本水稻杂交,产生的F1再和隐性类型进行测交,结果如图3-7-1所示(两对基因位于两对同源染色体上)。

请问F1的基因型为( )图3-7-1A.DdRR和ddRr B.DdRr和ddRrC.DdRr和Ddrr D.ddRr3.下表是有关两对基因的两组杂交实验(不同种基因型的配子和个体成活率相同),下列有关分析错误的是( )B.第1组和第2组杂交后代中,Aa的基因型频率均为50%C.第1、2组中的AaBb交配,子代中aabb的比例为1/16D.第2组中的出某动物两种细胞的生物膜结构的相AaBb个体产生了AB、Ab、aB 、ab四种配子,比例为4∶1∶1∶44.如图3-7-2为人类X染色体上的某遗传病系谱图。

若Ⅱ2个体与一正常男性结婚,下列有关叙述正确的是( )A.Ⅱ2的后代中男孩得病的概率是1/4B.Ⅱ2的后代中女孩都正常C.Ⅱ2的后代中男孩都会携带此致病基因D.图中女性皆会携带该致病基因5.已知某昆虫长翅(A)对残翅(a)为显性;有触角(Y)对无触角(y)为显性,但是雌性个体无论基因型如何,均表现为无触角。

两对基因均位于常染色体上并遵循基因的自由组合定律。

如果想依据子代的表现型判断出性别,下列各杂交组合中,能满足要求的是( ) A.aayy AAyy B.AAYy aayyC.AaYY aaYy D.AAYy aaYy6.某植物高度受基因A(a)、B(b)和C(c)控制,三对等位基因独立遗传且作用效果相同。

高考生物二轮复习专题专练(17) 基因频率在遗传概率计算中的应用

高考生物二轮复习专题专练(17) 基因频率在遗传概率计算中的应用

高考生物二轮复习专题专练(17) 基因频率在遗传概率计算中的应用从“高度”上研究高考[典例](2021·广东高考)兔的脂肪白色(F)对淡黄色(f)为显性,由常染色体上一对等位基因控制。

某兔群由500只纯合白色脂肪兔和 1 500只淡黄色脂肪兔组成,F、f的基因频率分别是()A.15%、85% B.25%、75%C.35%、65% D.45%、55%[解析]基因频率是指在一个种群的基因库中,某个基因占全部等位基因数的比值。

由题意可知,该兔种群由500只纯合白色脂肪兔(FF)和1 500只淡黄色脂肪兔(ff)组成,故F的基因频率=(500×2)/(2 000×2)=25%,f的基因频率=1-25%=75%。

[答案]B从“深度”上提升知能1.利用遗传平衡定律计算人类遗传病的患病概率的解题模板2.当基因位于X染色体上时其基因频率和基因型频率相关的规律总结(以色盲为例,相关基因用B、b表示)(1)男性中相关基因频率和基因型频率的关系应用:当基因位于X染色体上时,在雄性个体中,某一基因的频率等于该基因型的频率,求出了相关的基因型频率,就等于求出了基因频率。

(2)人群中色盲基因的频率=男性中色盲基因的频率=女性中色盲基因的频率(都约为7%)(3)色盲在男性和女性中发病率的关系3.自交与自由交配中基因频率的计算从“宽度”上拓展训练1.下列关于遗传学的计算,正确的是( )A .某学校(男女各半)中,有红绿色盲患者3.5%(均为男生),色盲携带者占5%,则该校学生中的色盲基因频率为7%B .若在某地区色盲遗传调查中X b 的基因频率为8%,理论上在人群中男性患者所占比例为8%C .若某地区白化病的致病基因频率为a ,则该地区正常个体中白化病致病基因携带者所占的比例为2a /(1-a )D .若某地区抗维生素D 佝偻病的致病基因频率为b ,则该地区人群中女性个体不患抗维生素D 佝偻病所占的比例为(1-b )2/2解析:选D 假设该学校200人,男生100人,女生100人,有红绿色盲患者3.5%,且均为男生(X b Y ,有7人),色盲携带者占5%(X B X b ,有10人),则该校学生中的色盲基因频率为X b 基因的数量/(X B 基因的数量+X b 基因的数量)=(7+10)/(200+100)=17/300,A 错误;若在某地区色盲遗传调查中X b 的基因频率为8%,理论上在人群中男性患者(X b Y)所占比例为8%×1/2=4%,B 错误;白化病为常染色体隐性遗传病,假设相关基因用D 、d 表示,若某地区白化病的致病基因频率为a ,患白化病的概率(基因型为dd)为a 2,携带者的概率(基因型为Dd)为2×a ×(1-a ),显性纯合子(基因型为DD)的概率为(1-a )2,则该地区正常个体(D_)中白化病致病基因携带者(Dd)所占的比例为2×a ×(1-a )/[2×a ×(1-a )+(1-a )2]=2a /(1+a ),C 错误;抗维生素D 佝偻病为伴X 染色体显性遗传病,假设相关基因用E 、e 表示,若某地区抗维生素D 佝偻病的致病基因频率为b ,那么女性产生正常配子的概率为(1-b ),男性产生正常的含X 染色体的配子的概率为(1-b )/2,则该地区人群中女性个体不患抗维生素D 佝偻病(X e X e )所占的比例为(1-b )2/2,D 正确。

新人教高考生物(不定项版)二轮专题复习:专题7 生物技术与工程 考点3 基因工程

新人教高考生物(不定项版)二轮专题复习:专题7 生物技术与工程 考点3 基因工程
(2)p53基因表达载体的构建。如图所示,表达载体上除了标注的
DNA 片 段外 ,在p53 基因上游还必须拥有的 DNA片 段( 箭头所示 ) 是 _启__动__子___,其作用机理是_R_N_A__聚__合__酶__识__别__和__结__合__位__点__,__启__动__转____。外 源p53基因插入载体中录至少需要两种工具酶,包括准确切割DNA的限制 性内切核酸酶和将双链DNA片段“缝合”起来的__D_N_A__连__接__酶_____。
解析 DNA连接酶可把目的基因与载体的黏性末端或平末端的磷 酸二酯键黏合,形成重组DNA,A错误;限制性内切核酸酶将一个DNA 分子片段切成两个片段,即断裂两个磷酸二酯键,因此需消耗两个水分 子,B正确;在进行基因工程操作中,真正被用作载体的质粒,都是在 天然质粒的基础上进行过人工改造的,C正确;用酶处理植物细胞获得 原生质体,便于植物细胞融合,属于植物体细胞杂交技术,植物杂交育 种一般是通过杂交的方式获得所需的子代,D错误。
(4)含有“敲入”序列的猪胚胎成纤维细胞在体外培养时通过细胞分 裂,数量不断增加,当细胞贴壁生长到表面相互接触时,细胞停止分裂增 殖,这种现象称为接___触__抑__制_。贴满瓶壁的细胞常用_胰___蛋__白__酶__(或__胶___原__蛋__白_ 酶) 进行消化处理,以便进行传代培养。
(5)将含有“敲入”序列的猪胚胎成纤维细胞的细胞核导入去核的卵 母细胞的过程,称为__动__物__体__细__胞__核__移__植___。此后进行体外胚胎培养并移 植到代孕母猪体内,最终获得亨廷顿舞蹈病动物模型。
(4)常见的病毒疫苗有灭活疫苗、蛋白疫苗和重组疫苗等。已知某 种病毒的特异性蛋白S(具有抗原性)的编码序列(目的基因),为了制备蛋 白疫苗,可以通过基因工程技术获得大量蛋白S。基因工程的基本操作 流程是_获__取__S_蛋__白__基__因__→__构__建__S__蛋__白__基__因__与__运__载__体__的__表__达__载__体__→__导__入__受__ _体__细__胞__→__目__的__基__因__的__检__测__与__鉴__定_____________________。

2017届高考生物二轮复习专项训练:高考大题集训练(二) 含解析

2017届高考生物二轮复习专项训练:高考大题集训练(二) 含解析

高考大题集训练(二)遗传变异(45分钟,100分)非选择题1.已知两对等位基因A和a、B和b分别位于两对同源染色体上,现用具有相对性状的两纯合亲本进行杂交,产生的F1再自交产生F2,请分析回答下列问题:(1)若单独观察分析一对相对性状的遗传特点,F1个体的基因型为Aa,其连续自交两代后,子代中AA、Aa、aa的比例为________。

(2)同时观察分析两对性状的遗传特点,符合基因的________定律。

若两对等位基因分别控制两对相对性状,则F2中双显性个体中纯合体占________;若选取F2中的两个杂合体杂交,其子代只有一种表现型,则这两个杂合体的基因型是________。

(3)若两对等位基因控制一对相对性状,只要存在一个显性基因,个体便表现为显性,则F2中显性性状与隐性性状的比例为________;若只有基因A、B同时存在时,个体才表现出显性,则F1与双隐性个体杂交,子代中隐性个体所占比例为________。

(4)若两对等位基因共同控制着植株的高度,且具有累加效应,每个显性基因的遗传效应相同。

纯合子AABB高50 cm,aabb高30 cm,它们之间杂交得到F1后,再自交得到F2,如果忽略环境因素的影响,则F2中表现为40 cm高度的个体的基因型有________。

解析:(1)基因型为Aa的个体连续自交两代,子代中Aa占(1/2)2=1/4,AA、aa各占(1-1/4)×1/2=3/8,因此,子代中AA∶Aa∶aa=3∶2∶3。

(2)由于两对基因分别位于两对同源染色体上,因此,它们的遗传遵循基因的自由组合定律。

若两对基因分别控制两对相对性状,则F2中双显性个体(A_B_)占9/16,其中纯合子AABB占1/9。

F2中杂合体的基因型有AaBb、AaBB、AABb、Aabb、aaBb,其中基因型为AaBB和AABb的个体杂交,后代的表现型只有一种。

(3)F2中个体的基因型为A_B_(9/16)、A_bb(3/16)、aaB_(3/16)、aabb(1/16),根据题中信息“只要存在一个显性基因,个体便表现为显性”,可知F2中显性性状∶隐性性状=15∶1;若只有基因A、B同时存在,个体才表现为显性性状,则F1(AaBb)与aabb杂交,后代的基因型为(1/4)AaBb(显性)、(1/4)Aabb(隐性)、(1/4)aaBb(隐性)、(1/4)aabb(隐性),故子代中隐性个体所占比例为3/4。

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.酶①和酶②均作用于氢键链.该过程可发生在细胞有丝分裂间期复制的特点是半保留复制DNA聚合酶,前者作用于氢键,c、d链分别是以a、b链为模板合成的子链;细胞有丝分分子复制具有半保留复制的特点。

4.(2016·河北省联考)“噬菌体小组”的赫尔希和蔡斯研究了噬菌体的DNA和蛋白质在侵染细菌的过程中的功能,相关数据如图所示,下列叙述不正确的是()A.曲线①表示在搅拌过程中被侵染细菌基本上没有裂解,没有子代噬菌体的释放B.曲线②③表示噬菌体蛋白质未进入细菌,噬菌体DNA进入细菌体内C.本实验用同位素标记法追踪侵染过程中噬菌体中被标记DNA和蛋白质的数量增减,得出实验结论D.本实验证明在噬菌体的遗传和繁殖过程中,DNA起作用解析:由题图可知,搅拌过程中被噬菌体侵染的细菌存活率一直为100%,说明细菌基本上没有裂解;随着搅拌,附着在细菌上的蛋白质外壳进入上清液中,上清液中的放射性逐渐增大,而被32P标记的噬菌体DNA进入细菌,放射性主要在细菌细胞内,细胞外32P的放射性很低,故曲线②③表示噬菌体蛋白质未进入细菌,噬菌体DNA进入细菌体内;本实验用同位素标记法追踪侵染过程中上清液和沉淀物中放射性的差异,从而得出DNA是遗传物质的结论。

答案:C5.(2016·山东省齐鲁名校调研)如图为DNA分子部分结构示意图,对该图的描述不正确的是()A.DNA分子是由两条链组成的,这两条链按反向平行方式盘旋成双螺旋结构B.④的名称是胞嘧啶脱氧核苷酸,②和③相间排列,构成了DNA分子的基本骨架C.⑤、⑥、⑦、⑧对应的碱基依次为A、G、C、TD.若该DNA分子中A与T之和占全部碱基数目的54%,其中一条链中G占该链碱基总数的22%,则另一条链中G占该链碱基总数的24%解析:DNA分子由反向平行的两条链组成,A正确;④的名称是胞嘧啶脱氧核苷酸,②脱氧核糖和①磷酸相间排列,构成了DNA分子的基本骨架,B错误;根据碱基互补配对原则,在DNA分子中A与T配对,G与C配对,C正确;若该DNA分子中A与T之和占全部碱基数目的54%,则该DNA分子的一条链中A与T之和占该链碱基数目的54%,若一条链中G占该链碱基总数的22%,则该条链中C占24%,则互补链中G占该链碱基总数的24%,D正确。

答案:B6.(2016·甘肃省重点中学诊断考试)人类各种癌症中的关键基因之一是原癌基因,其突变后表达的产物是G蛋白。

当细胞膜表面的酪氨酸激酶受体与生长因子结合后,G蛋白将信号经图中的过程①形成转录激活剂,转录激活剂激活启动过程②③,形成大量的物质D,导致细胞周期启动并过度分裂(图中字母表示物质,数字表示生理过程)。

下列叙述错误的是()A.原癌基因主要负责调节细胞周期,控制细胞生长和分裂的进程B.A、C依次是DNA、mRNA,②、③依次是转录、翻译C.GTP与ATP都是能源物质,参照ATP的命名方法,GTP的全称为三磷酸鸟苷D.图中过程⑤需要聚合酶,而过程②不需要聚合酶解析:②为转录,⑤为复制,转录需要RNA聚合酶,复制需要DNA聚合酶,D错误。

答案:D7.(2016·河北省高三联考)下图1中m、n、l表示哺乳动物一条染色体上相邻的三个基因,a、b为基因的间隔序列;图2为1基因进行的某种生理过程。

下列分析正确的是()A.图1中a、b、m、n、l都具有遗传效应,都能控制蛋白质的合成B.图2中甲为DNA聚合酶,丙中所含的五碳糖是核糖C.若丙中(A+U)占36%,则丙对应的乙片段中G占32%D.m、n、l基因在不同的细胞中表达情况可能不同解析:a、b是基因的间隔序列,没有遗传效应;图2表示基因的转录过程,甲为RNA 聚合酶,丙是RNA,含有核糖;若丙中A+U占36%,则片段乙中T+A占该链的36%,G +C占64%,但无法确定G在该链中占多少;由于细胞分化,不同1细胞中基因选择性表达,m、n、l基因在不同细胞中表达的情况可能不同。

答案:D8.(2016·贵州省贵阳市期末试卷)下列关于“中心法则”含义的叙述中,错误的是() A.表示遗传信息的传递方向B.表示基因控制蛋白质合成的过程C.DNA只能来自DNA的复制D.遗传信息在不同分子间流动有三种形式分析:中心法则包括五个过程:①DNA复制,②转录,③翻译,④逆转录,⑤RNA复制。

绘制成遗传信息的传递图解如下:解析:中心法则可表示遗传信息的传递方向,A正确;基因控制蛋白质的合成通过转录和翻译来完成,B正确;DNA可来自DNA的复制,也可来自逆转录过程,C错误;遗传信息在DNA、RNA和蛋白质之间流动有转录、翻译和逆转录三种形式,D正确。

答案:C9.(2016·云南省昆明市测试)下列关于RNA的叙述,正确的是()A.每个mRNA都含有64种密码子,可携带从DNA转录来的遗传信息B.每种tRNA都有反密码子,特定的空间结构致使其分子内部含有若干氢键C.有些RNA具有催化功能,这种RNA能够为其催化的底物提供活化能D.RNA的基本组成单位为脱氧核糖核苷酸解析:密码子共有64种,但并非每个mRNA都含有64种密码子,A错误。

tRNA是一种单链RNA,含有反密码子,tRNA特定的空间结构致使其分子内部含有若干氢键,B正确。

具有催化功能的RNA是酶,酶能降低反应的活化能,但不能为底物提供活化能,C错误。

RNA的基本组成单位为核糖核苷酸,D错误。

答案:B10.(2016·河南省郑州市质量预测)由一个DNA分子一条链转录出来的mRNA中碱基的构成是:20%U、30%C、10%A、40%G。

那么,该DNA分子中的碱基构成情况是() A.20%A、30%G、10%T和40%CB.15%A、35%G、15%T和35%CC.10%A、40%G、20%T和30%CD.35%A、15%G、35%T和15%C解析:根据mRNA中碱基所占的百分比,可知转录形成该mRNA的DNA分子中模板链上A占20%(在整个DNA分子中占10%)、G占30%(在整个DNA分子中占15%)、T占10%(在整个DNA分子中占5%)、C占40%(在整个DNA分子中占20%),DNA分子中另一条非模板链上碱基T占20%(在整个DNA分子中占10%)、C占30%(在整个DNA分子中占15%)、A占10%(在整个DNA分子中占5%)、G占40%(在整个DNA分子中占20%),则在整个DNA分子中碱基A占10% +5%=15%、G占15%+20%=35%、T占5%+10%=15%、C占20% +15%=35%。

答案:B二、非选择题11.(2016·全国卷Ⅰ)在有关DNA分子的研究中,常用32P来标记DNA分子。

用α、β和γ表示ATP或dA TP(d表示脱氧)上三个磷酸基团所处的位置(A—Pα~Pβ~Pγ或dA—Pα~Pβ~Pγ)。

回答下列问题:(1)某种酶可以催化ATP的一个磷酸基团转移到DNA末端上,同时产生ADP。

若要用该酶把32P标记到DNA末端上,那么带有32P的磷酸基团应在A TP的____________(填“α”、“β”或“γ”)位上。

(2)若用带有32P的dATP作为DNA生物合成的原料,将32P标记到新合成的DNA分子上,则带有32P的磷酸基团应在dA TP的________(填“α”、“β”或“γ”)位上。

(3)将一个某种噬菌体DNA分子的两条链用32P进行标记,并使其感染大肠杆菌,在不含有32P的培养基中培养一段时间。

若得到的所有噬菌体双链DNA分子都装配成噬菌体(n 个)并释放,则其中含有32P的噬菌体所占比例为2/n,原因是________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。

解析:(1)ATP水解成ADP时,远离A的高能磷酸键断裂,在r位上的磷酸基团从ATP 上脱离下来,再结合题干信息可知,要将32P标记的磷酸基团转移到DNA末端上,需标记ATP γ位上的磷酸基团。

(2)dATP与ATP结构相似,不同之处是dATP中的五碳糖是脱氧核糖,而ATP中的五碳糖是核糖,合成DNA的原料是脱氧核苷酸,含有一个磷酸基团,而dATP含有三个磷酸基团,因此,以dATP为原料合成DNA时,若要将32P标记到DNA分子上,32P标记的磷酸基团应在dA TP的α位上。

(3)一个噬菌体含有一个DNA分子。

由于DNA具有半保留复制的特点,因此被32P标记两条链的DNA分子在第一次复制中,两条链都作为模板,形成两个一条链含32P的DNA分子;同理,再分别以这两个DNA分子的两条链为模板合成子代DNA分子,当合成n个DNA分子时,其中只有两个DNA分子被32P 标记,其他DNA分子都不被标记,因此含有32P标记的噬菌体所占比例为2/n。

答案:(1)r(2)α(3)—个含有32P标记的噬菌体双链DNA分子经半保留复制后,标记的两条单链只能分配到两个噬菌体的双链DNA分子中,因此在得到的n个噬菌体中只有2个带有标记12.如图为蛋白质的合成过程示意图,请据图回答有关问题。

(1)图1中发生在细胞核中的过程是________,该过程中RNA聚合酶破坏的是________。

假如某亲代DNA分子含有1 000个碱基对,将这个DNA分子放在用32P标记的脱氧核苷酸的培养液中让其复制一次,则新形成的每个DNA的相对分子质量比原来增加了________。

若腺嘌呤占整个DNA分子的20%。

则DNA在第n次复制时,消耗的鸟嘌呤为________。

(2)图1中基因表达的最后阶段是在[]________中完成的,这一过程中还需要mRNA、[④]氨基酸、________、________和________。

(3)图1中③称为________,在蛋白质合成过程中将多肽链中氨基酸种类与mRNA上的遗传信息联系起来的物质是________。

(4)图2为该细胞中多聚核糖体合成多肽链的过程。

对此过程的理解正确的是________。

A.X在MN上的移动方向是从右到左,所用原料是氨基酸B.多聚核糖体能够加速细胞内蛋白质合成速率的原因是同时合成多条多肽链C.该过程直接合成的T1、T2、T3三条多肽链中氨基酸的顺序不相同D.合成MN的场所在细胞核,而X一定附着在内质网上解析:首先要识别该细胞为真核细胞,因为有核膜;其次要清楚图中数字和字母的含义。

图1中的①为RNA聚合酶、②为mRNA、③为密码子、④为氨基酸、⑤为核糖体;图2中MN为mRNA,X为核糖体,T1、T2、T3为三条多肽链。

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