看我七十二变——多义词
看我“七十二变”——多义词
“意思”是啥意思:
你这是什么意思①? 没什么,就是想意思意思②。 那你可就不够意思③了。 小意思,小意思④。 呵呵,你这人还真有意思⑤。 其实我也没什么别的意思⑥。 那我可就不好意思⑦了。 不,应该是我不好意思⑧。 ③不够意思 ⑦不好意思 ⑧不好意思
意见,愿望 礼品所代表的心意 表现一点心意 某种趋势或苗头 情趣、趣味 不够朋友,不够交情 不客气
词义的缩小:
词义的“缩小”是指词的今义所表示的范围小于古 义。如“禽”在古代指“鸟”和“兽”,后来专指鸟类”。 “宫”原是房屋居室的通称,秦汉开始专指帝王的住所。 “朕”在先秦时代,是第一人称代词,意为“我”或“我 的”,不分尊卑贵贱,人人都可以自称“朕”。秦始皇灭 六国后,议君主称号,大臣商议:“天之自称‘朕’”, 遂专为帝王自称。
本节课的学习任务
1、了解什么是词的意义 2、什么是单义词和多义词 3、重点:词的本义、基本义、引申义 4、难点:词的引申义
妙语批文
• 近代名士章式之给学生作文写的批语相当 幽默。有一个学生在作文中一连用了十几 个“而”字,都不恰当,章式之看了,啼 笑皆非。于是在该生作文本上写了一段批 语: • “当而而不而,不而而而而,而今而后, 宜而而而也!” • 请你猜猜句子中“而”都是什么意思?
C
课堂练习
• 三、判断下面例句中的“则”与文段中“则忧其民”中 的“则”意义、用法相同的一句。 • • 嗟夫!予尝求古仁之心,或异二者之为,何哉?不以物 喜,不以己悲;居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧 其君。 • • A.此则岳阳楼之大观也。 • • B.复之以掌,虚若无物;手裁举,则又超忽而跃。 • • C.公使阳处父追之,及诸河,则在舟中矣。 • • D.居则具一日之积,行则备一夕之卫。
看我“七十二变”——多义词
端正:1.物体不歪斜,保持平衡状态;2.正派, 正确;3.使端正 1.你再不端正自己的学习态度,成绩就会一落 千丈( ) 2.我们要诚实守信,做一个品行端正的人 ( ) 3.每个字都要书写得端正,漂亮哦( ) 和平:1.没有战争的状态;2.温和,不猛烈;3. 平静,宁静 1.我们要维护世界和平( ) 2.听了这些话,他心里和平了一些( ) 3.这药和平,不要紧( )
情人节的花
情人节到了,哥哥问妹妹:你喜欢什么花? 妹妹羞答答道:我喜欢两种花。 哥哥急切地问:哪两种?我送给你! 妹妹低头小声说:有钱花,随便花! 哥哥傻傻地说:你真美! 妹妹妩媚地问:我哪里美? 哥哥深情地说:想得美!
“东西”趣释
有一位外国教授,向学生解释汉 语“东西”一词时,说:“中国人称 物体为东西,这东西,那东西,都称 为东西。但人不是东西,我不是,你 们不是,他们不是,我们大家都不是 东西!”
3.词的借代引申义
词的“借代引申”是指甲、乙两类对象之间有 某种相关性,所以就有可能用原本指称甲类对 象的词语去指称乙类对象。
如:
部分借代整体 “口” 人体器官 → “人”的量词
又如: 物品或行为借代相关的人 “兵” 兵器 → “军事”、“战争”“兵 士”
4.词的比喻引申义
词的“比喻引申”是指甲、乙两类对象之间有某种 相似性,所以就有可能用原本指称甲类对象的词语 去指称乙类对象,从而使词语产生新的意义。
盗挖天山雪莲日益猖獗的主要原因是, 违法者众多且分布广泛,而管理部门又人手 不足,因此执法时往往捉襟见肘。 处境艰难,顾此失彼,难以应付。
为纪念中国话剧百年诞辰,话剧界一些 前辈粉墨登场,重新排演了《雷雨》等经典 剧目。
化妆上台演戏。
每次政治运动,总有一些人物粉墨登场, 企图从中捞取好处。
看我七十二变:多义词
D
1是基本义, 2.“疙瘩”在《现代汉语词典》中有五个义项: 2、4是借代 引申义,3、 ① 皮肤上突起的或肌肉上结成的硬块。 5是比喻引 ② 小球形或块状的东西:面~。 申义
③ 不易解决的问题:心中的~早去掉了。
④〈方〉量词:一~石头。 ⑤〈方〉麻烦;别扭。
哪 些 1.多义词造成的歧义。 多 我上课去了。 高 义 考 这本书是黄色的。 词 知 她今天脸色不好看。 的 识 考 独联体国家看不上世界杯足球赛。 点 查? 我们下午加油去。 涉 及
• • • • • • • 1.“淡薄”在《现代汉语词典》中有四个义项: 1是基本义,
234是比喻引 ①(云雾等)密度小:浓雾渐渐地~了。 申义
②(味道)不浓:酒味~。
③(感情、兴趣等)不浓厚:他对象棋的兴趣逐 渐~。
• • ④(印象)因淡忘而模糊:时间隔得太久,印象非 常~了。
课堂练习
• • • • • • • • • • •
“当而而不而,不 而而而而,而今而后, 宜而而而也。”
“当而而不而,不而而而而,而今而 后,宜而而而也。”
• 查阅词典,说说批语中 “而”的意义。
应当用“而”字处却不用“而”字,不该用 “而”字处却用了“而”字;从今往后,宜 用“而”字时再用“而”字!
词
• • • •
单义词
读音是形式,意义是内容 词义的单位成为义项 与“而”同页的“鲕”、“胹”、“鸸” “而”有4个义项
明 确
↗基本义:人及动物饮食,发声的器 官.
口:本义
→借代引申义:①指口味. ②指人 口. ③指马,驴骡等的年龄. ④量词. ↘比喻引申义:①容器通外面的地 方. ②出入通过的地方. ③长城的 关口,多用做地名,也泛指这些关口. ④(人体,物体的表层)破裂的地方. ⑤性质相同或相近的单位形成的 管理系统. ⑥刀,剑,剪刀等的刃.
《语言文字应用》学案:4.1 看我“七十二变”——多义词(含答案)
第一节看我“七十二变”——多义词课标要求 1.理解词义的变化规律。
2.了解汉语词汇的丰富性。
3.体会汉语词汇的美妙和奇特。
知识整合解引子阅读引子部分,思考:引子引用“呆子”‘破’书”的故事说明了什么?答:________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________析活动讲要点1.什么是词义?什么是义项?什么叫多义词?答:________________________________________________________________________________________________________________________________________________2.多义词有哪些不同的义项?答:________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3.词的意义会随着科学的进步和人类对外界及对自身认识的发展变化而不断演变,那么词义的演变都包括哪些现象呢?答:________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________4.比喻和比喻义有什么区别?答:________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________5.引申义同比喻义有何区别?答:________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________测基础1.下列关于多义词义项的说法不正确的一项是( )A.多义词多个义项的地位并不等同,而是有先有后,有主有次的。
课件4:第一节 看我“七十二变”——多义词
虞美人 春花秋月何时了 南唐·李煜
春花秋月何时了①?往事知多少。小楼昨夜又 东风,故国不堪回首月明中。
雕栏玉砌②应犹在,只是朱颜③改。问君能有几 多愁,恰似一江春水向东流。
【简介】《虞美人》,词牌名。唐教坊曲名,后用作 词调。取名于项羽的宠姬虞美人。又名《虞美人令》 《一江春水》《玉壶冰》《忆柳曲》等。双调,五十 六字或五十八字,上下阕均仄韵转两平韵。
一个词语不管它有多少意义,它们之间并不是毫 无联系的。下面以“意思”为例图示说明。
由此可以看出,词语的各个项之间都存在着直接 或间接的联系,词语的各个义项都是由本义直接 或间接地引申出来的,因此要把握词义应从词语 的本义入手。
3.工具箱整合 (1)多义词的本义 多义词的本义是指文献记载的词的最初的意义。 比如“浑”的本意是“水势盛大”,“兵”的本 义是“兵器”。随着词义的发展演变,有些词的 本义已经消失了,因此一般词典中也不列为义项 了。比如“浑”的本义就只有在古代汉语的词典 中才能查到。有的本义虽然还存在,但已不能独 立使用。比如“兵”的本义就只在“短兵相接、 厉兵秣马”等成语中还保留着。
(4)多义词的比喻引申义 多义词的“比喻引申”是指甲、乙两类对象之间有 某种相似性,所以就可能用原本指称甲类对象的词 语去指称乙类对象,从而使词语产生的意义。比如 “包袱”原指“用布包起来的包儿”,由于包袱可 以使人有负重感,于是人们便用“包袱”来指称 “影响思想或行动的负担”,使“包袱”产生出新
十三、最短的挽联 1926年3月18日,段祺瑞政府镇压游行示威群众, 制造了“三一八惨案”。在烈士追悼会上,有人 写了一副两个字的挽联:“死——生。”下联生字 横写,表示了宁愿站着死,也不躺着生的意思! 十四、最短的序文 宋代欧阳修《六一诗话》的序文只有一句:“居 士退居汝阳而集,以资闲谈也。”仅13个字,堪 谓词约意丰,高度浓缩。
《看我七十二变——多义词》
坎坷:道路坑坑洼洼 ------人生不得志 果实 :植物体的一部分 ------劳动得到的收获 包袱 :布包儿 ------影响思想或行动的负担 迷雾 :浓厚的雾 ------让人迷失方向的事物
喻被宰割凌辱, “鱼肉”—— “心腹”—— 喻亲信, “手足”—— 喻兄弟, 用比喻的 “草芥”—— 喻微不足道之物, 方法引申 “坎坷”—— 喻不得其志, “咽喉”—— 喻要害之处, “风雨”—— 喻人生的挫折、困难。
请确定下面各词语的本义及基本义,并指出哪些义项是借代 引申义,哪些是比喻引申义。 1、“淡薄”在《现代汉语词典》中有四个义项: A.(云雾等)密度小:浓雾渐渐地淡薄了 B.(味道)不浓:酒味淡薄。 C.(感情、兴趣等)不浓厚:他对象棋的兴趣逐渐淡薄。 D.(印象)因淡忘而模糊:时间隔得太久了,印象非常淡薄了。
用借代的 方法引申
“干戈”—— 代“战争”, “朱门”—— 代 “大户”, “兵甲”—— 代“军队”, “江山”—— 代“国家”, “梨园”—— 代“戏院”、 “丝竹”—— 代“音乐”, “皓齿”—— 代“美人”, 类对象之间有某种 相似性,所以就有可能用原本指称甲类对象的词语去 指称乙类对象,从而使词语产生新的意义。
一、词的本义、基本义
1、 什么是词的本义 、基本义
“字”,1、生育 2、文字 3、出嫁
字,乳也。——《说文》。 字,生也。——《广雅》
生育——本义 文字——基本义
词的引申义:
借代引申:词的“借代引申”是指甲、乙两类 对象之间有某种相关性,所以就可能用原本指 称甲类对象的词语去指称乙类对象。
1.如:部分借代整体 “口” 原指人的一个器官------后用作指 “人”的量词 2.物品借代使用者 “便衣” 原指平常人的衣服------后用作指 穿着便衣执行任务的军人、警察等
人教版高中语文 选修 语言文字应用 第4课 词语万花筒 01 看我“七十二变”--多义词
3、判断下面加点词的意义相同的一组。 A.①老孙头慷慨地说:‚我那玻璃眼也乐意换给他,…” ②刘胡兰这位十七岁的女英雄慷慨就义了 (不吝啬;充满正气,情绪激昂) B.① 你别打扰他,他正在算账呢 ②好了,这回算你赢,下回我再跟你算账。 (计算账目;吃亏或失败后与人较量) C.①‚夜雨剪春韭‛是老杜的诗句吧,清新极了。 ②这期《人民画报》的封面清新而又活泼。 (新颖而不俗气) D.①他使用的书桌已成了老古董。 ②这个简直是个老古董! (陈旧的东西;思想陈腐或生活习惯陈旧的人)
课堂小结:
本义本义 牵着引义 记住本义 “一本万利”
我们要重视本义的分析,掌握词 语本义方可举一反三。
多义词的妙用
多义词用于广告
“人类失去‘联想’,世界将会怎样?” “南极人,不怕冷。” 买保险,就是买“平安”
在汉语的歇后语中,人们经常利用多义词造 成语义双关。
狗咬乌龟——找不到头 狗咬粽子——难解 驴拉磨子——上了圈套 老牛打滚——大翻身
多义词的误用
巴豆不可轻用
一个江湖郎中给病人吃了一斤巴豆,第二天病人 便死了。病人家属拖郎中去打官司。县官问:“你 用药时看过医书吗?‛郎中答:“正因为看了医书, 才用了巴豆。‛又问:“医书上怎么写的?” 答:“写明‘巴豆不可轻用’。‛县官再问:“叫 你不要轻用,你为何用了一斤?”答:“不可轻用, 就是说要重用,因此用了一斤。‛县官一听大 怒:“巴豆是一种很厉害的泻药,‘不可轻用’也 即不要轻易乱用。你将‘轻’字的意思搞错了! 竟害死了人!‛
任何一个词最初都是_____ 单义 的,但在词语的发展演 变中,一方面人们根据种种联系用指称甲类对象的词 去指称乙类对象,一方面要用数量有限的词语形式去 单义词 就逐渐 表达数量庞大且不断增加的意义,很多_______ 多义词 。 发展成了_______
2019_2020学年高中语文第四课词语万花筒1看我“七十二变”__多义词练习含解析语言文字应用
第一节看我“七十二变”——多义词记一记1.词义的单位称为,有些词的义项只有一个,称为;有些词的义项有若干个,称为.答案:义项单义词多义词2.文献记载的词的最初的意义是,词在现代最常用和最主要的意义是,词的引申义有和两种类型.答案:本义基本义借代引申义比喻引申义3.词义的演变包括、、、等现象。
答案:词义深化词义扩大词义缩小词义转移辨一辨确定下面各个词语的本义及基本义,并指出哪些义项是借代引申义,哪些义项是比喻引申义。
“疙瘩”在《现代汉语词典》中有五个义项:①皮肤上突起的或肌肉上结成的硬块。
②小球形或块状的东西:面~。
③不易解决的问题:心中的~早去掉了.④<方〉量词:一~石头.⑤〈方>麻烦;别扭。
‖也作“疙疸”。
答:答案:“疙瘩":义项①是本义,义项②④是借代引申义,义项③⑤是比喻引申义。
填一填汉语语言博大精深,词汇尤其丰富多彩。
假如你“说话写文章善于用书上的文字或成句",欣赏这种做法的人会说你精于“引经据典”;觉得你喜爱卖弄文采的读书人会说你“”;认为你是不忘表演、时时显示自己的“新新人类”就会说你“”。
同样,假如“两个人彼此一样,不分上下”,若强调“力量相当”可用“势均力敌"来形容;若用词追求典雅,则可说他们“”;若用词通俗且带有贬抑,则可说他们“"。
答案:掉书袋作秀难分伯仲/伯仲之间半斤八两理一理本义错误!感悟体会想一想1。
比喻和比喻义有什么区别?答案:修辞上的比喻,是一个临时性的比方,它并没有固定下来成为词义的一部分.比喻变化灵活,可因人而异,因情而异,因境而异,它的本体可以用几个比喻体来比喻。
“北京是中国的心脏",“广东是中国的南大门”都是临时打的比方,并没有形成固定的词义,所以都是修辞上的比喻格。
再如:“共产党像太阳",在词典中“太阳”这个词下面没有“共产党”这一义项,所以这也是一个比喻。
“延安是中国革命的摇篮",“摇篮”在这里已由“婴儿的卧具”转化成“发源地"的新义了,在词典中“摇篮”这个词下面有“发源地”这一条义项,所以“摇篮”含有比喻义。
看我七十二遍——多义词共21页PPT
2、要冒一次险!整个生命就是一场冒险。走得最远的人,常是愿意 去做,并愿意去冒险的人。“稳妥”之船,从未能从岸边走远。-戴尔.卡耐基。
梦 境
3、人生就像一杯没有加糖的咖啡,喝起来是苦涩的,回味起来却有 久久不会退去的余香。
看我七十二遍——多义词 4、守业的最好办法就是不断的发展。 5、当爱不能完美,我宁愿选择无悔,不管来生多么美丽,我不愿失 去今生对你的记忆,我不求天长地久的美景,我,才不会再掉进坑里。——黑格尔 32、希望的灯一旦熄灭,生活刹那间变成了一片黑暗。——普列姆昌德 33、希望是人生的乳母。——科策布 34、形成天才的决定因素应该是勤奋。——郭沫若 35、学到很多东西的诀窍,就是一下子不要学很多。——洛克
看我“七十二变”——多义词ppt1
【小试身手】
4.理解多义词在广告中的运用。
• 美的空调,全球信赖。 • 补血,我就服红桃K! • 四通打字机——不打不相识! • 无所不包。(某饺子馆广告) • 买保险,就是买“平安”。(平安保险)
哪 些 多 1.多义词造成的歧义。 高 义 考 这本书是黄色的。 词 知 独联体国家看不上世界杯足球赛。的 识 考 用铁锤锤蛋锤不破。 点 查? 涉 及
间接引申义
词的比喻引申义
词的“比喻引申”是指甲、乙两类对象之间有某种 相似性,所以就有可能用原本指称甲类对象的词语 去指称乙类对象,从而使词语产生新的意义。
坎坷:道路坑坑洼洼
→ 人生不得志
果实:植物体的一部分 → 劳动得到的收获 海:大洋靠近陆地的部分,→
连成一大片的很多同类事物,如“人海、火海”。
作业:
完成课后练习二、三。
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13、认识到我们的所见所闻都是假象,认识到此生都是虚幻,我们才能真正认识到佛法的真相。钱多了会压死你,你承受得了吗 ?带,带不走,放,放不下。时时刻刻发悲心,饶益众生为他人。 14、梦想总是跑在我的前面。努力追寻它们,为了那一瞬间的同步,这就是动人的生命奇迹。 15、懒惰不会让你一下子跌倒,但会在不知不觉中减少你的收获 ;勤奋也不会让你一夜成功,但会在不知不觉中积累你的成果。人生需要挑战,更需要坚持和勤奋! 16、人生在世:可以缺钱,但不能缺德 ;可以失言,但不能失信 ;可以倒下,但不能跪下;可以求名,但不能盗名;可以低落,但不能堕落 ;可以放松,但不能放纵;可以虚荣,但不能虚伪;可以平凡,但不能平庸 ;可以浪漫,但不能浪荡 ;可以生气,但不能生事。 17、人生没有笔直路,当你感到迷茫、失落时,找几部这种充满正能量的电影,坐下来静静欣赏,去发现生命中真正重要的东西。 18、在人生的舞台上,当有人愿意在台下陪你度过无数个没有未来的夜时,你就更想展现精彩绝伦的自己。但愿每个被努力支撑的灵魂能吸引更多的人同行。 19、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会,而消极的人则在每个机会中看到了某种忧患。莫找借口失败,只找理由成功。 20、每一个成就和长进,都蕴含着曾经受过的寂寞、洒过的汗水、流过的眼泪。许多时候不是看到希望才去坚持,而是坚持了才能看到希望。 1、机遇对于有准备的头脑有特别的亲和力。 2、不求与人相比,但求超越自己,要哭就哭出激动的泪水,要笑就笑出成长的性格! 3、在你内心深处,还有无穷的潜力,有一天当你回首看时,你就会知道这绝对是真的。 4、无论你觉得自己多么的了不起,也永远有人比你更强;无论你觉得自己多么的不幸,永远有人比你更加不幸。 5、不要浪费你的生命,在你一定会后悔的地方上。 6、放弃该放弃的是无奈,放弃不该放弃的是无能;不放弃该放弃的是无知,不放弃不该放弃的是执着。 7、不要轻易用过去来衡量生活的幸与不幸!每个人的生命都是可以绽放美丽的,只要你珍惜。 8、千万别迷恋网络游戏,要玩就玩好人生这场大游戏。 9、过错是暂时的遗憾,而错过则是永远的遗憾! 10、人生是个圆,有的人走了一辈子也没有走出命运画出的圆圈,其实,圆上的每一个点都有一条腾飞的切线。 11、没有压力的生活就会空虚;没有压力的青春就会枯萎;没有压力的生命就会黯淡。 12、我以为挫折、磨难是锻炼意志、增强能力的好机会。 ——邹韬奋 13、你不能左右天气,但可以改变心情。你不能改变容貌,但可以掌握自己。你不能预见明天,但可以珍惜今天。 14、我们总是对陌生人太客气,而对亲密的人太苛刻。 15、人之所以痛苦,在于追求错误的东西。 16、知道自己要干什么,夜深人静,问问自己,将来的打算,并朝着那个方向去实现。而不是无所事事和做一些无谓的事。 17、逆境是成长必经的过程,能勇于接受逆境的人,生命就会日渐的茁壮。 18、哪里有天才,我是把别人喝咖啡的功夫,都用在工作上的。 —— 鲁迅 19、所谓天才,那就是假话,勤奋的工作才是实在的。——爱迪生 20、做一个决定,并不难,难的是付诸行动,并且坚持到底。 21、不要因为自己还年轻,用健康去换去金钱,等到老了,才明白金钱却换不来健康。 22、如果你不给自己烦恼,别人也永远不可能给你烦恼,烦恼都是自己内心制造的。 23、命运负责每个人身上都有惰性和消极情绪,成功的人都是懂得管理自己的情绪和克服自己的惰性,并像太阳一样照亮身边的人,激励身边的人。 2、你心里最崇拜谁,不必变成那个人,而是用那个人的精神和方法,去变成你自己。 3、你今天必须做别人不愿做的事,好让你明天可以拥有别人不能拥有的东西。 4、不要觉得全心全意去做看起来微不足道的事,是一种浪费,小事做的得心应手了,大事自然水到渠成。 5、别着急要结果,先问自己够不够格,付出要配得上结果,工夫到位了,结果自然就出来了。 6、你没那么多观众,别那么累。做一个简单的人,踏实而务实。不沉溺幻想,更不庸人自扰。 7、别人对你好,你要争气,图日后有能力有所报答,别人对你不好,你更要争气望有朝一日,能够扬眉吐气。 8、奋斗的路上,时间总是过得很快,目前的困难和麻烦是很多,但是只要不忘初心,脚踏实地一步一步的朝着目标前进,最后的结局交给时间来定夺。 9、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累,给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样,但每个人的准备却不一样。不要羡慕那些总能撞大运的人,你必须很努力,才能遇上好运气。 10、你的假装努力,欺骗的只有你自己,永远不要用战术上的勤奋,来掩饰战略上的懒惰。 11、时间只是过客,自己才是主人,人生的路无需苛求,只要你迈步,路就在你的脚下延伸,只要你扬帆,便会有八面来风,启程了,人的生命才真正开始。 12、不管做什么都不要急于回报,因为播种和收获不在同一个季节,中间隔着的一段时间,我们叫它为坚持。洗牌,但是玩牌的是我们自己!
看我“七十二变”——多义词
18
1、“秀色可餐” 是两种语境成语。可以形容女子姿 容非常美丽,也可以用于形容景色非常优美。 2、“灯红酒绿”有两个意思,她既可形容寻欢作乐的 腐化生活,也可形容都市或娱乐场所夜晚的繁华景 象。 3、短小精悍:形容人身躯短小,精明强悍。也形容文 章或发言简短而有力。 4、想入非非:佛教原指非一般的思维所能达到的境界。 后用“想入非非”指意念进入玄妙虚幻的境界。也 形容脱离实际,幻想不能实现的事(贬义);可以 形容想法大胆离奇(褒义)。
对男女便成了婚。洞房花烛之夜,真相大
白。后来双方都埋怨媒婆。媒婆拿出字据
说:“我早已有言在先,说明了姑娘‘嘴 不好’,小伙‘眼下没有什么’,是你们 自己同意的,现在反倒怪起我来了,这是 什么道理?”
3
看我“七十二变”
——多义词
4
看看“意思”真有意思!
• 小贝想请局长帮忙走个后门,所以去送“红包”。 他们之间发生了一段有趣的对话:意图、用意 局长:你这是什么意思①? 小贝:没什么,就是想意思意思②。 表示心意 礼品所代表的情 局长:那你可就不够意思③了。 够朋友、够交情 谊、心意 小贝:小意思,小意思④。 情趣、趣味 局长:呵呵,你这人还真有意思⑤。 意图、用意 小贝:其实我也没别的什么意思⑥。 局长:那我可就不好意思⑦了。不客气地收下了 小贝:不,应该是我不好意思⑧。
亡,逃也。——《说文》 怀其璧,从径道亡。——《史记· 廉颇蔺相如列传》 今亡亦死,举大计亦死。——《史记· 陈涉世家》
第一节:看我七十二变
词义的‚深化‛指词的适用对象不变,但意义更深 刻或更准确。比如‚人‛这个词,《说文解字》解释为 ‚天地之性最贵者也‛,而《现代汉语词典》解释为‚ 制造工具并使用工具进行劳动的高等动物‛ 。这反映了 人们对某种认识的深化。
Hale Waihona Puke 工具箱:词义的演变:词义的扩大:
词义的‚扩大‛是指词的今义所表示的范围大于古 义,而古义包括在今义中。比如‚江、河‛,古义专指 长江、黄河,现在泛指一切河流。‚诗‛原来专指《诗 经》,后来泛指一切诗歌类的文学作品。一般来说, 词义的扩大总是具有从个别到一般,从部分到全体 的特点。
“意思”是啥意 思:
你这是什么意思①? 没什么,就是想意思意思②。 那你可就不够意思③了。 小意思,小意思④。 呵呵,你这人还真有意思⑤。 其实我也没什么别的意思⑥。 那我可就不好意思⑦了。 不,应该是我不好意思⑧。 ③不够意思 ⑦不好意思 ⑧不好意思
语言文字的意义,思想内容 意见,愿望 礼品所代表的心意 表现一点心意 某种趋势或苗头 情趣、趣味 不够朋友,不够交情 不客气
口:⑴人或动物进饮食的器官。⑵指口味。⑶指人口。
⑷容器通外面的地方。⑸出入通过的地方。 ⑹长城的关口,多用于地名,也泛指这些关口。 ⑺口子。⑻性质相同或相近的单位形成的管理系统。 ⑼刀、剑、剪刀等的刃。 ⑽指马、驴、骡等的年龄(因可以由牙齿的多少看 出来)。⑾量词 本义(基本义和本义一致): ⑴
口: 本义
第四课:词语万花筒
第一节:看我“七十二变” ——多义词
“意思”真有意 思:
小贝想请局长帮忙走个后门,所以去送 “红包”。他们之间发生了一段有趣的对话: 局长:你这是什么意思①? 小贝:没什么,就是想意思意思②。 局长:那你可就不够意思③。 小贝:小意思,小意思④。 局长:呵呵,你这人还真有意思⑤。 小贝:其实我也没什么别的意思⑥。 局长:那我可就不好意思⑦了。 小贝:不,应该是我不好意思⑧。
课件2:第一节 看我“七十二变”——多义词
一位外国朋友不知道汉语里的“哪里,哪里”另 有自谦的意思。一次,他参加一对华侨的婚礼时,很有 礼貌地赞美新娘非常漂亮。一旁的新郎代新娘 说:“哪里!哪里!”这位外国朋友听了大吃一惊:想不 到笼统地赞美,中国人还不过瘾,还非要我具体说明漂 亮在哪里。
于是,便用生硬的中国话说:“新娘的眼睛大大的, 嘴巴小小的,鼻子高高的,眉毛弯弯的……多么漂亮 啊!”结果引得哄堂大笑,给婚礼增添了不少喜气。
是( )
(1)屈原披头散发,形容枯槁,神情悲怆,他
于汨罗江畔,放不下故国热土和自己永远挚爱
的人民。
(2)“天宫”一号进入太空轨道后,便自动开始
工作,可以
到来自各方面的信息。
(3)暑假里,和同事结伴去建德葫芦峡漂流,当
我
于两岸峡谷幽深的美景时,皮筏早已
经在激流中转过了数个弯。
A.徜徉 收集
沉湎
B.徘徊 收集
3.什么是多义词的比喻引申义?举例说明。 提示:多义词的“比喻引申”是指甲、乙两类对象之 间有某种相似性,所以就可能用原本指称甲类对象的 词语去指称乙类对象,从而使词语产生新的意义。 “迷雾”在《现代汉语词典》中有两个义项,一是 “浓厚的雾”,二是“比喻叫人迷失方向的事物”,后 者就是这个词的比喻引申义。比喻义和修辞中的比喻 不同:比喻义已成为词的一个稳定的义项,在词典里可 以查到;而比喻则是临时的修辞手段,词典里没有这个 义项。
解析:B项中“松懈”的意思是人与人之间关系不 密切;动作不协调。而A、C、D三项中“松懈”的 意思都是注意力不集中;做事不抓紧。 答案:B
5.歇后语分两种,一种是谐音,一种是喻意。喻意 歇后语就是利用词的多义现象来揭示其意义的。 指出下列歇后语中不同类的一项( ) A.大海里捞针——无处寻 B.下雨出太阳——假晴 C.大路上的电杆——靠边站 D.石碑上钉钉子——硬碰硬 解析:B项是谐音,晴—情,其他是喻意。 答案:B
第四课第一节看我“七十二变”—多义词
第四课第一节看我“七十二变”—多义词第四课词语万花筒第一节看我“七十二变”——多义词站稳脚跟,挺直胸膛,面朝前方,调整好焦距,再放出明亮的眼光,看到红的,就说红;看到黑,就说黑;俊美的,热情赞扬;丑陋的,嗤之以鼻;是英雄,献上鲜花;是小人,拒绝合流。
我们平视世界、平视现实、平视自己。
面对权贵、富翁、被炒红了的名人,假如我们就踮起脚尖,仰起脸,眼睛眯成细细的缝,哈哈地讪笑着,等待垂青,等待恩赐,等待布施,等待别人为自己做主,那是仰视。
仰视是一种哈哈镜式的畸形,是自我形象的贬损,是灵魂的削价。
(选自语文网)云想衣裳花想容,春风拂槛露华浓。
美字体赏美文课内素材奇形怪状各有姿态的石头才能制成样式独特的盆景,就像两个截然不同的人之间棱角相撞时燃出的火花,绚烂夺目;光洁圆润大小均匀的石头给人一种和谐的美,就像两个有相同远志的人演绎出的流畅和谐乐章,声声入扣,同与不同亦能创造出别样的和谐。
就像重叠峰峦的错落有致,才能形成一幅泼墨山水般的怡人景致,一个个鲜活的方块精灵因其变幻万千,才形成所不能有的独特与无法复制之美,就像卡农的同环重复带来的美妙享受,同往往能以一种和谐回环之美带来不同无法匹敌的韵律感。
所以说,同抑或不同,都能拥有独特美景。
[应用提示]以上材料可用于“变幻之美”、“汉字灵性”、“语言鲜活”等话题中。
精彩运用生活老人悄悄告诉我:“性格开朗”并非“豁达”之全部内涵,要做到“豁达”两字,够你说、够你学,也够你做一辈子。
豁达是一种大度、宽容。
有人当众污辱了你,你不会记恨他一辈子;身边的人做错了事,你不会喋喋不休地算他的账;你的部下“捅”了你的“壁脚”,你不会给他“穿小鞋”。
豁达是一种坦荡,那心灵像一汪碧泉清澈见底,容不得半点污秽和虚伪,是黑决不会说白,是鹿决不会说是马。
豁达是一种乐观、豪爽,能驱散生活中的痛苦和眼泪,不论生活怎样折磨你、欺骗你,你永远是那样微笑。
豁达是一种自信,“自信人生二百年,会当水击三千里”。
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《看我“七十二变”——多义词》教案
课题多义词№1
教
学
目
标知识与能力了解什么是词语的意义,什么是单一词和多义词过程与方法理解词的本义和基本义,引申义等各种意义
情感态度与价值观汉语的美妙和奇特
教学重点词义演变的几种方式
教学难点正确地理解和使用有多义词的词语
教学关键引申义概念的理解课型讲课
教学方法反复朗读,师生讨论教具课件
教学过程教学内容教师活动学生活动
组织教学
导入新课
总结
练习
作业读课文,思考问题,明确概念:
什么是词?什么是词义?
词:语言中最小的能独立使用的语言单位。
词义:指词所表示的意义。
什么是义项?
词义的单位称为义项;
有些词的义项只有一个,称单一词;有些词的义项有若干个,称为多义词多义词有多个义项,按主次先后关系,分为“本义”“基本义”“引伸义”词的本义是文献记载最初的意义;
词的基本义是词在现代最常用和最主要的意义。
引伸义可以分为借代引伸义和比喻引伸义
借代:不直接说某人或某事物的名称,借同它密切相关的名称去代替,这种辞格叫借代,也叫“换名”
比喻就是打比方,是用本质不同又有相似点的事物描绘事物或说明道理的辞格。
词的比喻引申义:指甲、乙两类对象之间有某种相似性,用原本指称甲类对象的词语去指称乙类对象。
词的借代引伸义:指甲、乙两类对象之间有某种相关性,用原本指称甲类对象的词语去指称乙类对象。
“口”原指”人的一个器官”,后又指“人”的量词。
“便衣”原指”平常人的服装”,后又来指“穿着便衣执行任务的军人,警察
作业:找到我们生活中常用的多义词。
导入
疏导
归纳
引导
布置了解
识记
理解
巩固
完成
板
书
设
计多义词
词义项
本义基本义引申义
课后记事
了解什么是词语的意义,什么是单一词和多义词。