出师表作业纸有答案(通用)

合集下载

《出师表》练习题含答案

《出师表》练习题含答案

《出师表》练习题含答案第一部分:阅读理解
阅读以下文字,然后根据文章内容回答问题。

文字内容:
吕布(172年-198年),字奉先,三国时期著名将领。

他曾仕奉汉献帝,曾于193年至195年间在长安任冀州牧,他拥有雄才伟略和勇猛的武力。

吕布在世时被视为主公之下的第二人,武力被誉为当时冠绝天下。

《出使表》是杨修为吕布所作的一篇表文,主要是为了推荐自己可以出使新任的京东太守卢英,而在《表》文中向乡人推荐自己的功德。

内容道出了吕布在冀州为民众做出的贡献,同时也表达了他对于君主的忠诚和对命运的坦然面对。

问题:
1. 吕布是哪个历史时期的将领?
2. 《出使表》是由谁为吕布所作?
3. 谁是新任的京东太守?
答案:
1. 吕布是三国时期的将领。

2. 《出使表》是杨修为吕布所作的。

3. 新任的京东太守是卢英。

第二部分:问答题
问题:
1. 《出使表》的作者是谁?
2. 吕布因为什么而被称为当时冠绝天下?
3. 《出使表》的主要内容是什么?
4. 吕布在《出使表》中表达了哪些思想和态度?答案:
1. 《出使表》的作者是杨修。

2. 吕布因为拥有雄才伟略和勇猛的武力而被称为当时冠绝天下。

3. 《出使表》的主要内容是推荐自己可以出使新任的京东太守
卢英,同时表述吕布在冀州为民众做出的贡献。

4. 在《出使表》中,吕布表达了对君主的忠诚和对命运的坦然
面对的思想和态度。

以上就是关于《出使表》练习题的答案。

如有其他问题,请随
时提问。

《出师表》练习题及答案

《出师表》练习题及答案

《出师表》练习题及答案《出师表》练习题及答案无论是在学习还是在工作中,我们最熟悉的就是练习题了,通过这些形形色色的习题,使得我们得以有机会认识事物的方方面面,认识概括化图式多样化的具体变式,从而使我们对原理和规律的认识更加的深入。

那么你知道什么样的习题才能有效帮助到我们吗?下面是小编为大家整理的《出师表》练习题及答案,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

《出师表》出自于《三国志·诸葛亮传》卷三十五,是三国时期(227年)汉丞相诸葛亮在决定北上伐魏、克服中原之前给后主刘禅上书的表文。

这篇表文以议论为主,兼用记叙和抒情。

《出师表》练习题:1.给下列词语中的加点字注音。

①涉罚臧否()②中道崩租()③以遗陛下()④行阵和睦()2.解释下列加点的实词。

①以光先帝遗德()②引喻失义()③察纳雅言()④性行淑均()3.为下列句子中的“以”选择恰当的义项。

A.用B.以致C.用来D.因为①是以众议举宠为督()②不宜妄自菲薄,引喻失义,以塞忠谏之路也()③不效则治臣之罪,以告光帝之灵()4.下列句子读法停顿有误的一项是()A.咨臣/以当世之事B今/天下三分,益州/疲弊C.是/以先帝简拔/以遗陛下D.亲/贤臣,远川。

人5.按要求用原句回答:①《出师表》中揭示汉代兴衰的句子是_______②《出师表》中写出诸葛亮无意于功名的两句话是_______③《出师表》中陈述作者临危受命的千古名句是_______6.对诸葛亮向刘禅上《出师表》的目的,有如下几种看法,其中最正确的一种是()A.向刘禅表示自己对刘氏父子的忠心。

B.此文写在他北伐之前,所以目的是让刘禅治理好国家,让他放心去北伐,使北伐的计划得以实现。

C.让刘禅做到亲贤远佞,修明政治。

D、此“表”开头就写蜀国形势危急,让刘禅修明政治,治理好国家,其目的只在挽救蜀国的危难。

阅读下面的文段,完成7~23题。

(一)①臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸候。

《出师表》课后练习题与答案

《出师表》课后练习题与答案

《出师表》课后练习题与答案《出师表》课后练习题与答案在日常学习、工作生活中,我们都经常看到练习题的身影,做习题在我们的学习中占有非常重要的位置,对掌握知识、培养能力和检验学习的效果都是非常必要的,那么一般好的习题都具备什么特点呢?下面是店铺收集整理的《出师表》课后练习题与答案,欢迎大家分享。

《出师表》课后练习题与答案1一、解释句中加点的实词:1、中道崩殂(死。

崩,古时指皇帝死亡。

殂,死亡)2、益州疲弊(人力物力缺乏)3、不懈于内(懈怠)4、此诚危急存忘之秋也(实在)(这里是"时"的意思)5、忠志之士(忠诚有志)6、追先帝之殊遇(追念)(优待,厚遇)7、开张圣听(扩大圣明的听闻。

这里是要后主广泛听取别人的意见)8、以光先帝(发扬光大)9、恢弘志士之气(动词,发扬扩大。

也作"恢宏")10、妄自菲薄(毫无根据地看轻自己。

指自轻自贱,自暴自弃)11、引喻失义(说话不恰当。

引喻失,称引、譬喻。

义,适宜、恰当。

)12、以塞忠谏之路(堵塞)13、陟罚臧否(陟,奖励。

臧,善。

否,坏、恶。

)14、作奸犯科(做奸邪事情,犯科条法令)15、付有司论其刑赏(给予,交付)(罚)16、以昭陛下平明之理(昭,显示。

)(平,公平。

明,明察。

)(治)17、不宜偏私(偏爱)18、此皆良实(善良诚实的人)19、志虑忠纯(忠诚无二)20、是以先帝(以是,因此)21、简拔以遗陛下(选拔)(给予)22、愚以为(自称的谦辞。

我)23、悉以咨之(咨询)24、裨补阙漏(增益补阙)(通"缺",过失)25、性行淑均(淑,善)(均,平)26、晓畅军事(明晓、通达)27、举宠为督(推举)28、必能使行阵和睦,优劣得所(军队行阵)(才能高的和才能低的)29、此后汉所以倾颓也(……的原因)(轻浮、衰败)30、叹息痛恨于桓灵也(怨恨、遗憾)31、贞良死节(贞,坚贞。

坚贞可靠、能够以死报国)32、躬耕于南阳(亲自)32、苟全性命于乱世(苟且保全)33、不求闻达(显达,有名望)34、先帝不以臣卑鄙(身份低微,出身卑鄙)35、猥自枉屈(辱,这里是降低身份的意思)(屈尊就卑)36、由是感激(感动奋发)37、遂许先帝以驱驰(奔走效劳)38、后值倾覆(遇到)(兵败)39、尔来(那时)40、寄臣以大事(托付)41、夙夜忧叹(早,早晨)42、以伤先帝之明(损害)43、深入不毛(谷物,这里是动词长庄稼)44、庶竭驽钝(希望)(比喻才能平庸。

九年级上册出师表的练习题答案 (2)

九年级上册出师表的练习题答案 (2)

九年级语文上册24课《出师表》练习题答案一、给加点字注音。

崩殂cú侍卫shì陟罚zhì臧否zàngpǐ郭攸之yōu费祎yī以遗陛下wèi裨补bì阙漏quē性行xíng 淑均shū行阵háng倾颓qīngtuí苟全gǒu 猥自枉屈wěi 夙夜忧叹sù庶竭shùjié驽钝nǔdùn 斟酌zhēnzhuó以彰其咎zhāngjiù咨诹zōu遗诏zhào二、解释加点的词。

益州疲弊..人力物力缺乏此诚危急存忘之秋.也时此皆良实..善良诚实的人若有作奸.犯科.奸邪的事;科条法令优劣..得所才能高的和才能低的此后汉所以倾颓....也…的原因;衰败,覆没愿陛下亲.之信.之亲近;信任遂许先帝以驱驰..奔走操劳后值倾覆..兵败深入不毛.不长庄稼的地方,指荒凉的地方庶竭驽钝...竭尽;喻平庸的才能攘除奸凶....铲除;奸邪凶恶的人临表涕零..志士之气扩大,发扬..落下眼泪恢弘不宜妄自菲薄....称引譬喻;不恰当....随意;小看,轻视引喻失义陟罚臧否....奖惩功过,好坏必能裨补阙...漏.补救;缺点;疏漏晓畅..平民..军事通晓臣本布衣是以..先帝简拔以遗.陛下因此;给予猥.自枉屈降低身份托臣以讨贼兴复之效.任务则责攸之、袆、允等之慢.怠慢、疏忽以彰.其咎.表明;过失以咨诹..善道察纳雅言..询问;正言三、解释多义词。

1、道中道崩殂:道路2、遗以光先帝遗德:遗留咨诹善道:办法先帝简拔以遗陛下:给予3、论宜付有司论其刑赏:评判4、无若无兴德之言:没有每与臣论此事:议论事无大小,悉以咨之:不论5、为俱为一体:是6、行然后施行:实行若有作奸犯科及为忠善者:行性行淑均:行为众议举宠为督:做,担任必能使行阵和睦:行列四、解释古今异义词。

1、诚宜开张圣听古:扩大今:商店等设立后开始营业2、未尝不叹息痛恨于桓、灵也古:痛心遗憾今:疼,憎恨3、先帝不以臣卑鄙古:身份低微,出身卑野今:(品质、言行)恶劣、下流4、由是感激,遂许先帝以驱驰古:感动,激励今:深刻的感谢五、翻译句子。

人教版语文九年级上册《出师表》课后独立作业练习附答案

人教版语文九年级上册《出师表》课后独立作业练习附答案

《出师表》独立作业一、课内部分。

62分(一)填空7分1.《出师表》中表明诸葛亮性情恬淡,无意于功名的句子是,。

2.《出师表》中作者临危受命的千古名句是____ ,__ _。

3. 作者向后主提出的三条建议是:、、。

(二)解释下列句中加线的词。

20分1.攘除奸凶()2.此诚危急存亡之秋也()3.诚宜开张圣听()4.以光先帝遗德()5.不宜妄自菲薄()6.陟罚臧否()7以昭陛下平明之理()8.察纳雅言()9臣本布衣()10至于斟酌损益()11猥自枉屈()12忠志之士忘身于外者()13后值倾覆()14夙夜忧叹()15深入不毛()16庶竭驽钝()17.痛恨于桓灵也()18.先帝不以臣卑鄙()19.诚宜开张圣听()20. 遂许先帝以驱驰()(三)一词多义14分1.以:先帝不以.臣卑鄙()以光先帝遗德()以.塞忠谏之路()故临崩寄臣以大事也()2.之:愿陛下亲之.信之()以告先帝之灵()3.于欲报之于.陛下也()试用于昔日()还于.旧都()痛恨于桓灵也()4.所以此先汉所以..报先帝而忠陛下之职份也()..兴隆也()此臣所以5.苟苟.富贵()苟.全性命于乱世()(四)下列句子中加点词与例句相同的一项是……………………()(3分)例句:先帝不以.臣卑鄙A.咨臣以.当世之事 B. 以.君为长者C.是以.先帝简拔以遗陛下D.以.告先帝之灵(五)下列句子中加点词与例句相同的一项是……………………()(3分)例句:受任于.败军之际A.请广于.君 B. 休祲降于.天C.欲信大义于.天下D.泻出于.两峰之间者(六)句子翻译15分(1)是以先帝简拔以遗陛下(2)亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也(3)受任于败军之际,奉命于危难之间二、课外文言文阅读38分(一)19分良尝闲从容步游下邳圯①上,有一老父衣褐,至良所,直堕其履圯下,顾谓良曰:“孺子,下取履!”良愕然,欲殴之。

为其老,强忍,下取履。

父曰:“履我!”良业为取履,因长跪履之。

(完整版)出师表练习题及答案

(完整版)出师表练习题及答案

《出师表》作业班级_____________ 姓名____________ 作业等级(一)、1 •给下列词语中的加点字注音。

①涉罚臧否()②中道崩殂()③以遗陛下([④行阵和睦()2 •解释下列加点的实词。

①以光先帝遗德()②引喻失义([③察纳雅言([④性行淑均()3. 为下列句子中的“以”选择恰当的义项。

A. 用 B .以致C.用来D .因为①是以众议举宠为督()②不宜妄自菲薄,引喻失义,以塞忠谏之路也()③不效则治臣之罪,以告光帝之灵()4•下列句子读法停顿有误的一项是()A .咨臣/以当世之事B今/天下三分,益州/疲弊C.是/以先帝简拔/以遗陛下 D .亲/贤臣,远川。

人5. 按要求用原句回答:①《出师表》中揭示汉代兴衰的句子是__________②《出师表》中写出诸葛亮无意于功名的两句话是___________③《出师表》中陈述作者临危受命的千古名句是___________阅读一一阅读下面的文段,完成下题。

①臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸候。

先帝不以臣卑鄙,狠自枉屈,三顾臣于一广之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。

后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。

②先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。

受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明,故五月渡沪,深入不毛。

今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭鸯钝,拔除奸凶,兴复汉室,还于旧都。

此巨所以报先帝,而忠陛下之职份也。

7. 解释下列加点词的意思。

①由是感激()②遂许先帝以驱驰()③故五月渡沪()8. 第②段说“先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也”,“大事”在本段中具体指什么?用原文中的4个四字短语回答。

__________________________9. 这两段文字回顾了对作者人生有重大影响的三件往事,它们分别可以概括为 ________ ,临危委重任和______________ 。

部编九下语文23 《出师表》课后习题参考答案

部编九下语文23 《出师表》课后习题参考答案

部编版九年级下册语文23 《出师表》课后习题参考答案一、本文情辞恳切,感人肺腑。

仿照示例,标示出下列语句中的停顿,有感情地朗读并背诵课文。

示例:先帝创业未半/而中道崩殂,今/天下三分,益州/疲弊,此诚/危急存亡之秋也。

1.愚以为营中之事,悉以咨之,必能使行阵和睦,优劣得所。

2.先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。

3.先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。

受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明,故五月渡泸,深入不毛。

参考答案:1.愚以为/营中之事,悉/以咨之,必能使/行阵和睦,优劣得所。

2.先帝/不以臣卑鄙,猥自/枉屈,三顾臣/于草庐之中,咨臣/以当世之事,由是感激,遂/许先帝/以驱驰。

3.先帝/知臣谨慎,故/临崩/寄臣/以大事也。

受命以来,夙夜/忧叹,恐/托付不效,以伤/先帝之明,故/五月渡泸,深入/不毛。

二、课文前半部分,诸葛亮就国内政治问题向后主刘禅提出了哪些建议?你认为哪一条最重要?为什么?参考答案:诸葛亮主要提出了三条建议:(1)建议陛下广泛听取臣子的意见,发扬光大先帝遗留下来的美德,振奋有理想、有抱负的人们的精神。

(2)宫廷和丞相府是一个整体,里面的人都是国家官员,对他们实行提升、惩罚、表扬、批评,应当用同样的标准。

(3)亲近贤臣,疏远小人。

其中“亲贤远佞”是三条建议的核心,因为只有做到亲贤远佞、广开言路,才能为忠谏之言开路,而非为谗邪开方便之门;只有做到亲贤远佞,才能真正做到察纳雅言,“昭平明之理”,不至于忠奸不分,赏罚不明。

这样才能真正达到励精图治、复兴汉室的目标。

三、课文后半部分主要追述哪几件事情?有什么用意?参考答案:在课文的后半部分,作者先历叙自己的身世,从“臣本布衣”起笔,历数先帝之殊遇,说到“许先帝以驱驰”,并临危受命,由布衣跃为重臣,表达“报先帝而忠陛下”的真挚感情。

在叙述二十一年的遭际之后,追言先帝托孤之事,交代这次出师的根源,以及思想基础、物质准备,表明自己“兴复汉室,还于旧都”的决心。

《出师表》诸葛亮_工作纸答案

《出师表》诸葛亮_工作纸答案

《出师表》诸葛亮工作纸答案把文中有关句子填在横在线:一.说之以理1.分析蜀汉当前形势(1)国外情况:天下三分,益州疲弊,此诚危急存亡之秋也!(2)国内情况:然侍卫之臣不懈于内,忠志之士忘身于外者,盖追先帝之殊遇,欲报之于陛下也。

2.劝谏后主:(1)广开言路:诚宜开张圣听,以光先帝遗德,恢弘志士之气;不宜妄自菲薄,引喻失义,以塞忠谏之路也。

(2)严明法度:宫中、府中,俱为一体,陟罚臧否,不宜异同,若有作奸犯科及为忠善者,宜付有司,论其刑赏,以昭陛下平明之理;不宜偏私,使内外异法也。

(3)任用贤能:A文臣:侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等,此皆良实,志虑忠纯,是以先帝简拔以遗陛下。

愚以为宫中之事,事无大小,悉以咨之,然后施行,必能裨补阙漏,有所广益。

B武将:将军向宠,性行淑均,晓畅军事,试用于昔日,先帝称之曰能,是以众议举宠为督。

愚以为营中之事,悉以咨之,必能使行阵和睦,优劣得所。

(4)亲贤臣远小人:亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。

先帝在时,每与臣论此事,未尝不叹息痛恨于桓、灵也!侍中、尚书、长史、参军,此悉贞良死节之臣,愿陛下亲之信之,则汉室之隆,可计日而待也。

二.动之以情1.报效殊遇:臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。

先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事;由是感激,遂许先帝以驱驰。

2.临危受命:后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣!先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。

3.出师明志:受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明,故五月渡泸,深入不毛。

今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。

此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。

三.临别叮咛1.北伐责成:愿陛下托臣以讨贼兴复之效;不效,则治臣之罪,以告先帝之灵。

2.忠言责成:若无兴德之言,则责攸之、祎、允等之慢,以彰其咎。

九年级《出师表》练习题精选(有答案)

九年级《出师表》练习题精选(有答案)

九年级《出师表》练习题精选(有答案)一、基础知识1.《出师表》作者是,字,是蜀汉、。

2.表:古代奏议的一种。

用于。

该文是作者率师北上伐魏时写给后主(姓名)的一篇表文。

这篇“表”中写到的“先帝”,指的是(姓名)。

南宋诗人陆游高度评价这篇表文,说道“,?3.诸葛亮这篇表文写于蜀汉建兴五年之前。

他写这篇文的目的是:希望国内,有一个稳定的战略后方,使他“”的计划得以实现。

全文的主旨是:使后主认识到,才能修明政治,完成“兴复汉室”的大业。

4.给下列加点字注音。

崩殂()忠谏()菲薄()臧否()费祎()以遗()陛下裨补()夙()夜庶()竭驽()钝咨诹()()5.诸葛亮在文中向刘禅提出了哪些建议?他反复强调的是哪一条?提出这三条建议的目的是什么?二、课内精读阅读下列文段,回答文后问题。

亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。

先帝在时,每与臣论此事,未尝不叹息痛恨于桓、灵也。

侍中、尚书、长史、参军,此悉贞良死节之臣,愿陛下亲之信之,则汉室之隆,可计日而待也。

臣本布衣,躬耕南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。

先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。

后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间。

尔来二十有一年矣。

先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。

受命以来,夙夜忧叹,恐付托不效,以伤先帝之明。

故五月渡泸,深入不毛。

今南方已定,甲兵已足,当奖帅三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。

此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。

至于斟酌损益,进尽忠言,则攸之、祎、允之任也。

1.解释下列词语。

亲()愿()躬()卑鄙()顾()不毛()攘除()2.意思相同的一组是()A.躬耕于南阳达于汉阴B.……败军之际兵革之利C.先帝不以… 以俟夫观人风者D.苟全性命…奉命于败军3.翻译句子。

此悉贞良死节之臣。

由是感激,遂许先帝以驱驰。

恐付托不效,以伤先帝之明。

4.理解不正确的一项是()A.“今南方已定,兵甲已足”,说明北伐的时机已成熟。

《出师表》练习题含答案

《出师表》练习题含答案

《出师表》练习题含答案《出师表》专题练习一[甲]出师表臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。

..先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。

后值倾覆,受任于败军之际,奉命于..危难之间,尔来二十有一年矣。

[乙]诸葛亮,言家事初,亮自表后主曰:“成都有桑八百株,薄田十五顷,子弟衣食,自有余饶。

至于臣在外任,无别调度,随身衣食,悉仰于官,不别.治生,以长尺寸。

若臣死之日,不使内有余帛,外有赢财,以负陛下。

”及卒,如其所言。

——《三国志·蜀志·诸葛亮传》1.解释文中加点词语的意思。

(2分)(1)鄙俗____________(2)悉2.下列例句中与“恐拜托不效,以伤先帝之明”中的“以”字用法不异的一项是(2分)A.先帝不以臣卑鄙B.不别治生,以长尺寸C.咨臣以当世之事D.不使内不足帛,外有赢财,.以负陛下.3.将下面的句子翻译成现代汉语。

(2分)受任于败军之际,授命于危难之间。

4.由(乙)文中诸葛亮的一番肺腑之言能够看出他的什么品质?你知道后人对诸葛亮有何评价吗?举出一例即可。

(4分)二2①先帝创业未半而中道崩殂,令天下三分,益州疲弊,此诚危急存亡之秋也。

然侍卫之臣不懈于内,忠志之士忘身子外者,盖追先帝之殊遇,欲报之于陛下也。

诚宜开张圣听,以光先帝遗德,恢弘志士之气,不宜妄自浮浅,引喻失义,以塞忠谏之路也。

……②臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯,先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,谘臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰,后值倾覆,受任于败军之际,授命于危难之间,尔来二十有一年矣。

5.写出加粗字在文中的意思。

秋:__________光:____________义:__________6.用现代汉语翻译文段中画线的语句。

(3分)①侍卫之臣不懈于内:②先帝不以臣鄙俗:③后值倾覆:7.第①段诸葛亮向后主提出的应该_______________,不应该_________________,__________________,__________________。

《出师表》练习参考答案

《出师表》练习参考答案

《出师表》练习参考答案《出师表》1、C2、A3、C4、①这的确是危急存亡的时刻啊。

②赏罚褒贬,不应有所不同。

5、①积极献言,提出三项建议。

②积极荐贤,安排内政、军事人才。

③平定南方,使后方稳定,得以出师北伐。

④积极筹备北伐,为兴复汉室、还于旧都作准备。

附录:城外,古道荒芜,城墙上,澟风呼啸,旌旗在无声飘扬,诉说着这乱世中的沧桑。

你手执羽扇,静伫远眺,期待的目光穿越千年风霜,在如雪的月光下漾开,再漾开……卧龙岗中,你的期待是兴邦济世,计安天下的一腔忠魂。

你高卧隆中,荷锄耕稼,行吟陇亩,眉宇间不动声色,却把天下握在掌心,把胸怀和志向深藏在一曲平平仄仄的《梁父吟》中。

承当年,早梅斜发窗前时,左将军刘备踏着白雪,三顾你的茅庐,以求安定天下之计。

你徐徐摇动羽扇,笑指阵图,淡定对论,三分天下。

云梦飞落至茅庐,卧龙终出山。

于是,你期待自己一腔热血酬知己;期待自己能一展经天纬地才;期待天下百姓安居,自己建功立业的未来。

博望城中,你的期待是初出茅庐,力挽危局的如山承诺。

曹操挥师南下,一场大战如箭在弦,一纵即发,你没有逃避,而是果断地挥动羽扇,给博望坡加了一把大火,让曹操十万精兵闻风丧胆,灰飞烟灭。

连曹操也赞你为世间奇才。

但这,就是你期待的吗?不!你期待今后夺荆州,取西蜀,定南蛮;期待能一举铲除曹贼,还复汉室天下;期待天下百姓能在汉室的天下,过如你隆中的田园生活。

白帝城中,你的期待是东和北拒,支撑蜀国的忠肝义胆。

在刘备的固执伐吴中,在你的满怀担心中,八十万蜀兵,还是败了。

你登上高楼,寒冷的月光深深地刺进了你的心里。

萧瑟的夜风在你的耳边呼啸。

今后的路,将是你一个人闯荡,再也没有一个与你谈论时,痛恨桓灵二帝的主公了。

你没有放弃,你的微笑还是一如从前,因为你还在期待蜀国能再次崛起,期待今后汉室的江山能在你的坚守下千秋永固。

南定孟获后,你的期待是《出师表》中泣血的忠贞和不悔的决心。

万木萧条,雪飞水寒时,你带上你的蜀军出发了。

《出师表》诸葛亮精品习题带答案(部编版语文九年级下册)

《出师表》诸葛亮精品习题带答案(部编版语文九年级下册)

《出师表》精品练习题带答案(部编版九下)班级:姓名:一、重点课下注释默写:①【崩殂】崩,殂,②【秋】③【内】④【外】⑤【追】⑥【殊遇】⑦【开张圣听】⑧【光】⑨【恢弘】⑩【妄自菲薄】⑪【引喻失义】引喻,。

失义,⑫【宫中府中】⑬【陟罚臧否,不宜异同】。

陟,。

臧否,。

异同,。

⑭【作奸犯科】⑮【有司】⑯【刑】⑰【平明之理】⑱【内外异法】⑲【良实】⑳【志虑忠纯】㉑【简拔】㉒【愚】㉓【咨】㉔【必能裨补阙漏】㉕【有所广益】㉖【性行淑均】。

淑,。

均,。

㉗【行阵】㉘【先汉】㉙【所以】㉚【痛恨】㉛【贞良死节】㉜【躬耕】。

躬,。

㉝【闻达】㉞【卑鄙】㉟【猥】㊱【枉屈】㊲【感激】㊳【驱驰】㊴【倾覆】㊵【尔来】㊶【二十有一年】㊷【临崩寄臣以大事】㊸【夙夜】㊹【不效】㊺【不毛】㊻【奖】㊼【麻】㊽【弩钝】。

弩,。

㊾【攘除】㊿【旧都】①【斟酌损益】。

损,。

益,。

②【效】③【告】④【兴德之言】⑤【慢】⑥【彰其咎】。

彰,。

⑦【咨诹善道】诹,⑧【雅言】⑨【先帝遗诏】⑩【涕零】二、重点句子翻译:1、此诚危急存亡之秋也。

2、盖追先帝之殊遇,欲报之于陛下也。

3、恢弘志士之气,不宜妄自菲薄,引喻失义,以塞忠谏之路也。

4、宫中府中,俱为一体,陟罚臧否,不宜异同。

5、若有作奸犯科及为忠善者,宜付有司论其刑赏。

6、此皆良实,志虑忠纯,是以先帝简拔以遗陛下。

7、亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;8、未尝不叹息痛恨于桓、灵也。

9、臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。

10、先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事。

11、由是感激,遂许先帝以驱驰。

12、受任于败军之际,奉命于危难之间。

13、当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。

14、此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。

15、愿陛下托臣以讨贼兴复之效,不效则治臣之罪,以告先帝之灵。

16、陛下亦宜自谋,以咨诹善道,察纳雅言,深追先帝遗诏,臣不胜受恩感激。

初中三年级上册语文出师表练习题答案

初中三年级上册语文出师表练习题答案

初中三年级上册语文出师表练习题答案初中三年级上册语文出师表练习题答案初中三年级上册语文出师表练习题答案——通过课文《出师表》的学习,我们又掌握了不少的语文知识。

今天小编还给大家准备了“初中三年级上册语文出师表练习题答案”,同学们可以动手写一写,看看自己掌握了多少。

初中三年级上册语文出师表练习题答案1.给下列词语中的加点字注音。

①涉罚臧否( )②中道崩租( )③以遗陛下( )④行阵和睦( )2.解释下列加点的实词。

①以光先帝遗德( )②引喻失义( )③察纳雅言( )④性行淑均( )3.为下列句子中的“以”选择恰当的义项。

A.用B.以致C.用来D.因为①是以众议举宠为督( )②不宜妄自菲薄,引喻失义,以塞忠谏之路也( )③不效则治臣之罪,以告光帝之灵( )4.下列句子读法停顿有误的一项是( )A.咨臣/以当世之事B今/天下三分,益州/疲弊C.是/以先帝简拔/以遗陛下D.亲/贤臣,远川。

人5.按要求用原句回答:①《出师表》中揭示汉代兴衰的句子是_______②《出师表》中写出诸葛亮无意于功名的两句话是_______①由是感激()②遂许先帝以驱驰()③故五月渡沪()8.第②段说“先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也”,“大事”在本段中具体指什么?用原文中的4个四字短语回答。

9.这两段文字回顾了对作者人生有重大影响的三件往事,它们分别可以概括为_______,临危委重任和_______。

作者回顾这些往事的目的是_____。

(用自己的话概括作答)。

10.下面的一副对联概括了诸葛亮一生的功绩。

参考示例,从列出的六项中任意选出两项,写出具体所指。

收二川,排八阵,六出七擒,五丈原前,点四十九盏明灯,一心只为酬三顾。

取西蜀,定南蛮,东和北拒,中军帐里,变金木土爻神卦,水面偏能用火攻。

[示例]三顾:三顾茅庐六出:东和:收二川:七擒:北拒:排八阵:(二)先帝虑汉、贱不两立,王业不偏安,故托臣以讨贱也。

以先帝之明,量臣之才,固知臣伐贼,才弱敌强也j然不伐贼,王业亦亡,惟坐而待之,孰与伐之?是故托臣而弗疑也。

部编版九年级语文下册第六单元作业--出师表(附答案)

部编版九年级语文下册第六单元作业--出师表(附答案)

22 出师表夯实基础巩固知识预习自测1.根据拼音写汉字,给加点的字注音。

中道崩cú(殂) 裨.补阙漏(bì)陟.罚臧否(zhì)行.阵和睦(háng)攘.除奸凶(rǎnɡ)不xiè(懈)于内益州疲bì(弊) 咨诹.善道(zōu)2.解释下列加点词在文中的意思。

(1)恢弘..志士之气恢弘: 发扬,扩展(2)引喻失义.义: 道理(3)此皆良实..良实:忠良诚实的人(4)先帝简拔..以遗陛下简拔: 选拔(5)必能裨补阙.漏阙: 缺失(6)由是感激..感激: 感奋激发(7)遂许先帝以驱驰..驱驰: 奔走效劳(8)夙夜..忧叹夙夜: 早晚,日日夜夜(9)庶竭驽钝..驽钝:比喻才能平庸(10)攘除..奸凶攘除: 排除,铲除(11)斟酌损益..损: 减少益: 增加(12)责攸之、祎、允等之慢.慢: 怠慢,疏忽(13)以咨诹.善道诹: 询问3.解释下列句子中加点词的含义,注意体会其与今义的区别。

(1)诚宜开张..圣听扩大(2)未尝不叹息痛恨..于桓、灵也感到痛心、遗憾(3)先帝不以臣卑鄙..社会地位低微,见识短浅(4)由是感激..,遂许先帝以驱驰感奋激发4.把下面的句子翻译成现代汉语。

(1)此诚危急存亡之秋也。

这确实是国家危急存亡的关键时刻。

(2)诚宜开张圣听,以光先帝遗德,恢弘志士之气。

(陛下)确实应该广泛地听取群臣的意见,来发扬光大先帝留下的美德,发扬有志之士的气节。

(3)陟罚臧否,不宜异同。

对于他们的晋升、处罚,赞扬、批评,不应该(因在宫中或在丞相府中而)不同。

(4)亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。

亲近小人,疏远贤臣,这是东汉倾覆衰败的原因。

(5)此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。

这是我用来报答先帝并忠于陛下的职责和本分啊。

(6)陛下亦宜自谋,以咨诹善道,察纳雅言。

陛下也应该自己思虑谋划,询问(治国的)好方法,识别和采纳正直的进言。

5.根据要求填空。

九年级语文下册 第23课《出师表》分层作业(解析版)

九年级语文下册 第23课《出师表》分层作业(解析版)

第23课《出师表》分层作业
1.下列加点的词语解释完全正确的一项是()
A.此诚危急存亡之秋.也(时候)
未尝不叹息痛恨
..于桓、灵也(憎恨)
B.以光.先帝遗德(光亮)
是以先帝简拔以遗.陛下(给予)
C.亲.贤臣,远小人(亲近)
愚以营中之事,悉以咨之.(他,代指向宠)
D.以.塞忠谏之路也(以致)
以.昭陛下平明之理(所以)
2.下列各项中加点的词语意思相同的一项是()
A.先帝不以臣卑鄙.肉食者鄙.,未能远谋
B.遂许.先帝以驱驰潭中鱼可百许.头
C.故临崩寄臣以.大事也不以.物喜,不以己悲
D.斟酌损益.,进尽忠言既加冠,益.慕圣贤之道
3.下列加点的词语意思相同的一组是()
A.深入不毛.——吹毛.求疵
B.庶竭.驽钝——殚精竭.虑
C.三顾.茅庐——顾.此失彼
D.猥.自枉屈——猥.琐不堪
阅读文言文,回答问题。

出师表手写作业

出师表手写作业

出师表手写作业先帝创业未半而中道崩殂,今天下三分,益州疲弊,此诚危急存亡之秋也。

然侍卫之臣不懈于内,忠志之士忘身于外者,盖追先帝之殊遇,欲报之于陛下也。

诚宜开张圣听,以光先帝遗德,恢弘志士之气,不宜妄自菲薄,引喻失义,以塞忠谏之路也。

宫中府中,俱为一体;陟罚臧否,不宜异同。

若有作奸犯科及为忠善者,宜付有司论其刑赏,以昭陛下平明之理,不宜偏私,使内外异法也。

侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等,此皆良实,志虑忠纯,是以先帝简拔以遗陛下。

愚以为宫中之事,事无大小,悉以咨之,然后施行,必能裨补阙漏,有所广益。

将军向宠,性行淑均,晓畅军事,试用于昔日,先帝称之曰能,是以众议举宠为督。

愚以为营中之事,悉以咨之,必能使行阵和睦,优劣得所。

亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。

先帝在时,每与臣论此事,未尝不叹息痛恨于桓、灵也。

侍中、尚书、长史、参军,此悉贞良死节之臣,愿陛下亲之信之,则汉室之隆,可计日而待也。

臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。

先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。

后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。

先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。

受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明;故五月渡泸,深入不毛。

今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。

此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。

至于斟酌损益,进尽忠言,则攸之、祎、允之任也。

愿陛下托臣以讨贼兴复之效,不效,则治臣之罪,以告先帝之灵。

若无兴德之言,则责攸之、祎、允等之慢,以彰其咎;陛下亦宜自谋,以咨诹善道,察纳雅言,深追先帝遗诏。

臣不胜受恩感激。

今当远离,临表涕零,不知所言。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

九年级语文作业纸 NO.5
课题:出师表班级:姓名:主备人:严文君审核人:徐美云时间:1.25
一、基础知识:
1.给加粗的字注音。

(1)中道崩殂()(2)裨补阙漏()
(3)行阵和睦()(4)以彰其咎()
(5)陟罚臧否()(6)以遗陛下()
(7)庶竭驽钝()(8)猥自枉屈()
(9)咨诹善道()(10)夙夜忧叹()2.解释下列句中加粗的词。

(1)以光先帝遗德()(2)引喻失义()
(3)以遗陛下()(4)悉以咨之()
(5)猥自枉屈()(6)斟酌损益()
(7)咨诹善道()(8)以彰其咎()
(9)先帝不以臣卑鄙()(10)遂许先帝以驱驰()3.翻译下列句子。

(1)诚宜开张圣听,以光先帝遗德。

___________________________________________________________
(2)陟罚臧否,不宜异同。

___________________________________________________________
(3)宜付有司论其刑赏。

___________________________________________________________
(4)必能裨补阙漏,有所广益。

___________________________________________________________
(5)先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈。

___________________________________________________________
(6)苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。

___________________________________________________________
二、课内阅读
阅读下列文字,回答文后问题。

先帝创业未半而中道崩殂,今天下三分,益州疲弊,此诚危急存亡之秋也。

然侍卫之臣不懈于内,忠志之士忘身于外者,盖追先帝之殊遇,欲报之于陛下也。

诚宜开张圣听,以光先帝遗德,恢弘志士之气,不宜妄自菲薄,引喻失义,以塞忠谏之路也。

宫中府中,俱为一体,陟罚臧否,不宜异同。

若有作奸犯科及为忠善者,宜付有司论其刑赏,以昭陛下平明之理,不宜偏私,使内外异法也。

侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等,此皆良实,志虑忠纯,是以先帝简拔以遗陛下。

愚以为宫中之事,事无大小,悉以咨之,然后施行,必能裨补阙漏,有所广益。

将军向宠,性行淑均,晓畅军事,试用于昔日,先帝称之曰能,是以众议举宠为督。

愚以为营中之事,悉以咨之,必能使行阵和睦,优劣得所。

亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。

先帝在时,每与臣论此事,未尝不叹息痛恨于桓、灵也。

侍中、尚书、长史、参军,此悉贞良死节之臣,愿陛下亲之信之,则汉室之隆,可计日而待也。

4.文中“先帝”指________,“陛下”指________,“天下三分”指天下分裂为_____ ___、________、________三国。

5.请概括第一段文字的内容要点。

___________________________________________________________
6.诸葛亮向后主提出了哪几条建议?请用原文回答。

___________________________________________________________
7.请分析文中画线句子表达了作者怎样的思想感情?
___________________________________________________________________________ _________________________________________。

8.作者在《出师表》中写到了自己所受到的“先帝之殊遇”,把相关的文字默写出来。

___________________________________________________________。

9.以上文字中,有些词语已经成为经常使用的成语,请写出两例。

___________________________________________________________。

三、链接中考:(2020 常州市)
阅读两则短文,回答问题:
甲文
侍中侍郎郭攸之、费祎、董允等,此皆忠良,志虑忠纯,是以先帝简拔以遗陛下。

愚以为宫中之事,事无大小,悉以咨之,然后施行,必能裨补阙漏,有所广益。

将军向宠,性行淑均,晓畅军事,试用于昔日,先帝称之曰能,是以众议举宠为督。

愚以为营中之事,悉以咨之,必能使行阵和睦,优劣得所。

乙文
晏子为齐相,出。

其御①之妻从门间而窥。

其夫为相御,拥大盖,策驷马②,意气扬扬,甚自得也。

既而归,其妻请去③。

夫问其故。

妻曰:“晏子长不满六尺,身相④齐国,名显诸侯。

今者妾观其出,志念⑤深矣,常有以自下⑥者。

今子长八尺,乃为人仆御。

然子之意,自以为足。

妾是以求去也。


其后夫自损抑⑦。

晏子怪而问之,御以实对⑧。

晏子荐以为大夫。

注释:①御:马夫。

②驷马:四匹马拉的车。

③去:离开,这里指离婚。

④相:担任国相。

⑤志念:志向和思考的东西。

⑥自下:谦虚。

⑦自损抑:克制自己,保持谦卑。

⑧对:回答。

10.解释下列短语。

(2分。

任选4个作答)
(1)简拔:(2)裨补阙漏:
(3)优劣得所:(4)意气扬扬:
(5)名显诸侯:
11.用现代汉语写出下面两个句子的意思。

(4分)
(1)将军向宠,性行淑均,晓畅军事。

(2)今者妾观其出,志念深矣,常有以自下者。

12.选出理解和分析有误的一项。

()
A.甲文是奏章,是典型的事实论证的写法,思路严密;直截了当,让人容易接受。

B.乙文是寓言,简短精练,含义深刻,含蓄地表明观点、说明道理,说服力强。

C.甲文乃出师伐魏前所作,基本目的是表达感念先帝知遇之恩、忠于刘氏父子的真挚感情。

D.乙文非常细腻地叙述了一个故事,虽鲜明生动,但读者难以把握作者的真实意图。

用这样的手法推荐国家大臣,似乎也不够慎重。

13.诸葛亮和晏子都是古代名相,结合选段,用自己的话
.....说说他们选用人才的标准有何不同。

(4分)
《出师表》参考答案
1.(1)cú(2)bìquē(3)háng(4)jiù(5)zhì pǐ(6)wèi(7)shù(8)wěi (9)zōu(10)sù
2.(1)发扬光大(2)适宜、恰当(3)给予(4)询问(5)辱,这里有降低身份的意思(6)减少(7)询问(8)表明、显扬(9)身份低微,见识短浅(10)奔走效劳3.(1)实在应该广泛地听取意见,来发扬光大先帝遗留下来的美德。

(2)升降官吏、评论人物,不应该因在宫中或在府中而异。

(3)都应该交给主管的官,判定他们受罚或受赏。

(4)一定能够弥补缺点,防止疏漏,得到更多的成效。

(5)先帝不因我身份低微,见识短浅,不惜降低身份,委屈自己。

(6)只希望在乱世里苟且保全性命,并不想在诸侯中做官扬名。

4.刘备刘禅魏蜀吴
5.分析蜀国当前形势,指出有利条件和不利条件,提出“开张圣听”的建议。

6.开张圣听;陟罚减否,不宜异同;亲贤臣,远小人。

7.这句话表达了作者希望刘禅亲贤的恳切感情。

作者把亲贤和“汉室之隆”联系在一起,是意味深长的,因为能亲贤才能纳谏,能亲贤才能远小人,这样才能贯彻执行正确的政策,使国家兴旺发达起来。

8.“先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事”,“临崩寄臣以大事”。

9.妄自菲薄、作奸犯科。

10.(1)选拔;(2)弥补缺点和疏漏之处;(3)才能高的低的都得到合理的安排;(4)趾高气扬,得意洋洋,手舞足蹈,得意忘形等;(5)在诸侯各国都有很大的名声。

(共2分。

对2个得1分,得满2分为止)
11.(1)将军向宠,性格品行善良公正,通晓军事。

(2)今天我看他出门,虽然志向远大,深谋远虑,却总是显出自己很谦虚的样子。

(共4分,每句2分。

不要求完全直译,无大错即可得满分)
12.D(2分)
13.诸葛亮推荐文武大臣的原则:忠诚、细心、能干、公正,久经锻炼和考验。

晏子的标准则是:有了缺点能虚心接受意见,并及时加以改正。

相关文档
最新文档