【金版学案】高中政治第二单元第五课第2课时意识的作用名师课件新人教版必修4

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高中政治第二单元第5课第2课时意识的作用课件新人教版必修4

思考讨论
1.误区警示：意识的能动作用就是意识的反作用。
【答案】意识的能动作用包括能动地认识世界和能动地改造世界两个方面，意识的反作用是指意识对客观事物的指导和影响作用。显然，意识的反作用不过是意识能动作用的一个表现，只不过是其突出的表现而已。同时，我们要注意，意识不
能直接作用于客观事物，它必须借助于实践这个中间环节来发
哲学派别辩证唯物主义物质决定意识承认意识的能动作用承认
形而上学唯物主义
唯心主义
承认
否认
否认
片面夸大
2.尊重客观规律与发挥主观能动性
(1) 尊重规律，按规律办事，离不开主观能动性的发挥。人们要按规律办事，首先要了解规律、懂得规律，还必须在事物的变化发展中具体地把握规律，这都要求我们发挥主观能动性。人们要按规律办事，还需要一定的物质条件，这也必须发挥主观能动性。发挥主观能动性是认识和利用规律的必要条件。
典例赏析
【例1】 (2013·山东文综)身体每况愈下的病人看着窗外
的一棵树，树叶在秋风中一片一片地掉落下来。她说：“当树
叶全部掉光时，我也就要死了。”一位老画家得知后，画了一片青翠的树叶挂在树枝上。看着这片始终没有掉落的绿，病人竟奇迹般地活了下来。故事蕴含的哲理是 ( A．精神的力量可以派生出物质的力量 B．意识对人体生理活动具有调控作用 C．实践活动可以割断不利于人的联系 D．意识对改造客观世界具有指导作用 )
(2)意识活动的______________ 主动创造性，是人能够认识世界的重
要条件。
(3)世界上只有尚未认识之物，而没有不可认识之物。每个人的认识是 ______的，然而一代又一代的生命延续，积累和有限传递着人类对世界的认识，所以整个人类的认识发展又是无限 ______的。

高中政治第二单元第5课第2框意识的作用课件新人教版必修4

一切从实际出发，实事求是
1.含义：我们做事情要尊重物质运动的 __客__观__规__律__，从 ___客__观__存__在___的事物出发，经过调查研究，找出事物本身固有的而不是臆造的__规__律__性__，作为我们行动的依据。
2．要求 (1)要求我们充分发挥主观能动性，不断_解__放__思__想__，__与__时__ ___俱__进___，以求真务实的精神探求事物的本质和规律，用科学的理论武装头脑、指导实践。 (2) 要把 __发__挥__主__观__能__动__性__和__尊__重__客__观__规__律________ 结合起来，把高度的革命热情同严谨踏实的科学态度结合起来。 (3)既要反对夸大意识能动作用的__唯__意__志__主__义___，又要反对片面强调客观条件，安于现状、因循守旧、无所作为的思想。
人能够能动地改造世界
1.意识对改造客观世界具有___指__导___作用。人们在意识的指导下能动地改造世界，即通过__实__践____把观念的东西变成现实的东西，创造出没有人的参与永远也不可能出现的东西。
2 ．意识对于人体生理活动具有 ___调__节___ 和 ___控__制___ 作用。意识活动依赖于人体的生理活动，又对生理活动有着能动的反作用。
意识对物质的能动作用不等同于意识对改造世界具有指导作用
意识的能动作用表现在两个方面：一是意识能够能动地认识世界，二是意识能够能动地改造世界，而意识能够能动地改造世界又包括意识对改造客观世界的指导作用及对人体生理活动的调节与控制作用。因此意识对改造客观世界的指导作用仅仅是意识能动作用的一个方面，是意识能动作用的突出表现。
成才之路 ·政治
人教版 ·必修4

政治：2.5.2《意识的作用》课件(新人教必修4)

(2)世界上只有尚未认识之物，而没有不世界上只有尚未认识之物，世界上只有尚未认识之物可认识之物。（。（未知不可知）可认识之物。（未知≠不可知）
思考：思考：人能够制造出自然界原本没有的东西，说明了什么？东西，说明了什么？
飞机的产生
2、人能够能动地改造世界
（1）意识改造客观世界具有指导作用意识改造客观世界具有指导作用指导
2005年神舟六号 2005年神舟六号 2003年神舟五号载人飞船 2003年神舟五号载人飞船 1999年神舟一号飞船 1999年神舟一号飞船 2002年12月30发射神舟四号飞船年月发射神舟四号飞船 2001年神舟二号飞船 2001年神舟二号飞船 2002年神舟三号飞船年神舟三号飞船
想一想：想一想：大自然能
★抗击“非典”精神：抗击“非典”精神：
万众一心、众志成城，团结互助、万众一心、众志成城，团结互助、和衷共济，迎难而上、敢于胜利。和衷共济，迎难而上、敢于胜利。
意识具有能动作用２、人能够能动地改造世界
（强调意识在“改造世界”活动中起的强调意识在“改造世界” 作用。在意识的指导下，作用。在意识的指导下，通过实践引起了物质具体形态的变化。）了物质具体形态的变化。）
3.一切从实际出发 3.一切从实际出发
实事求是
（1）、一切从实际出发实事求是的含义）、一切从实际出发实事求是的含义是什么）（是什么）是指我们做事情要尊重物质运动的客是指我们做事情要尊重物质运动的客尊重观规律，客观存在的事物出发经过调出发，观规律，从客观存在的事物出发，经过调查研究，找出事物本身固有的而不是臆造查研究，找出事物本身固有的而不是臆造的规律性，以此作为我们行动的依据我们行动的依据。的规律性，以此作为我们行动的依据。反对主观主义（教条主义、反对主观主义（教条主义、本本主观主义主义；经验主义）主义；经验主义）

高中政治第二单元第五课第2课时意识的作用名师课件新人教版必修4

第二单元探索世界与追求真理第五课把握思维的奥妙第2课时意识的作用
栏目链接
精讲阐释
一、意识能够能动地认识世界，即对物质的能动的反应
1．意识活动具有目的性。
栏
在人行们动在之反前映还客要观确世定界目的标时。候这，与总动是物抱无有目一的定的的、目无的意，目链接栏目链接识的、纯粹的本能的活动是有区别的。
误区警示
栏目链接栏链
答案：A
接
精讲阐释
二、意识能够能动地改造世界，即对物质具有能动的反作
用
1．意识对改造客观世界具有指导作用。
(1)人们在意识的指导下能动地改造世界，即通过实
践把观念的东西变成现实的东西，创造出没有人的参栏
与永远也不可能出现的东西。
目链接栏目链
接
(2)正确的意识指导人的实践顺利进行，从而促进
3．物质和意识的辩证关系及其方法论要求。
(1)物质决定意识，意识是物质的反映，要求坚持一
切从实际出发，实事求是。 (2)意识具有能动性，对物质具有能动的反作用，
栏目链接栏目链接
要求我们重视精神的力量，树立正确的意识。
应用示例
2．20世纪科学技术的发展，使19世纪法国作家埃
勒·凡尔纳在其小说中描述很多的科学幻想成为现实，
栏目链接栏目链
接
的、机械的心理和感觉有本质区别。
精讲阐释
3．意识活动的主动创造性是人能够认识世界的重
要条件。人能够认识世界得益于实践的不断发展，客观事物自身具有相对稳定性以及人具有主观能动
栏目链接栏目链
接
性，故世界上只有尚未认识之物，没有不可认识之
物。
应用示例
1．国家发改委印发《关于建立健全居民生活用气阶梯

高中政治5-2意识的作用课件新人教版必修4

2002年神舟三号飞船， 2003年神舟四号飞船能够听令返回
2003年神舟五号载人飞船
2005年10月12日上午9时0分神舟六号点火发射，９时39分，神舟六号发射圆满成功，17日4时32 分,神舟六号飞船着陆。
神州系列飞船演变的过程说明了什么?
意识的作用
蜜蜂建蜂房
人类繁华都市的建筑
要树立正确的思想意识
1.意识能够能
1.意识活动具有（目的性）和（计划性）
动地认识世界 2.意识活动具有(主动创造性)
意
和(自觉选择性)
识的
2.意识能够能
1.意识对(改造客观世界) 具有指导作用
作动地改造世界 2.意识对于(人体活动)
用
具有调节和控制作用
3.一起从实际 1.一起从实际出发
出发实事求是 2.具体要求
结合上述材料，从辩证唯物论视角，谈谈江苏为什么要大力弘扬“三创”精神。
答案提示：⑴ ①物质决定意识，要求一切从实际出发,实事求是。江苏省委省政府根据我省目前综合创新能力和“三创”活动开展情况的实际,提出大力弘扬“三创”精神正说明了这一点。
②意识对改造客观世界具有指导作用。弘扬 “三创”精神是正确的意识，对全面建设小康社会，积极构建社会主义和谐社会具有重大的指导作用。
我们要不断解放思想，与时俱进，以求真务
实的精神探求事物的本质和规律，在实践中检
验和发展真理。
2.怎样坚持一切从实际出发、实事求是? (1)要把发挥主观能动性与尊重客观规律结合起来
(2)把高度的革命热情同严谨踏实的科学态度结合起来
(3)既反对夸大意识能动作用，又反对消极保守、无所作为的思想
[走进生活、判断运用]

高中政治第五课第二框意识的作用导学案定稿新人教版必修4

（1）材料一体现了意识活动的哪些特性?
（2）材料二体现了意识活动的哪些特性?
探究二：
广大航天科技工作者大力弘扬“特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献”的载人航天精神，坚持科技进步和自主创新，“别人把困难挂在嘴边，我们把困难踩在脚下”，最终他们努力攻克技术难关，克服了重重困难，以中国航天人高度的责任感与精湛的技术，成功发射嫦娥二号。
D.意识是人脑特有的机能
5．当前，在我国国民经济经济快速增长的同时，能源和资源过度消耗、生态环境受到严重的破坏。党的十七大在十六大提出的建设社会主义物质文明、精神文明、政治文明的基础上，又提出建设生态文明的目标，明确要形成节约能源资源和保护生态环境的产业结构、增长方式、消费模式，着力解决中国发展新阶段面临的一些突出问题，推动中国现代化事业全面协调可持续发展。
我们如何结合艾宾浩斯遗忘规律和自身实际提高学习成绩？从中概括怎样做到一切从实际出发，实事求是？
探究四：
所谓“低碳生活（low-carbon life）”，就是指生活作息时所耗用的能量要尽量减少，从而减低二氧化碳的排放量，减少对大气的污染，减缓生态恶化，主要从节电、节气和回收三个环节来改变生活细节。低碳生活，对于我们普通人来说更是一种态度。
C．意识对物质的决定作用 D．物质的反作用
2.北京奥运会奖牌创造性地将象征尊贵和美德的“金”、“玉”材质组合在—起，实现了中国优秀文化与奥林匹克精神的完美结合。这一设计与创新说明( )
A．原创性，不受客观存在的制约
B．主观性，来源于艺术家的灵感和创意
C．创新性，充分体现了意识的能动作用
D．客观性，不受主观因素的影响
（一）人能够能动地认识世界
1、意识活动具有和。人们在反映客观世界的时候，总是抱有一定的和，在实施行动之前还要制定蓝图、目标、行动方式和行动步骤等。

高中政治第五课把握思维的奥妙第二框意识的作用课件新人教版必修

问题导入结合材料分析应怎样把实事求是贯穿到各项工作中去。
探究导学 1．含义。一切从实际出发，实事求是，就是指做事情要尊重物质运动的客观规律，从客观存在的事物出发，经过调查研究，找出事物本身固有的而不是臆造的规律性，作为我们行动的依据。 2．理论依据。物质和意识的辩证关系；物质运动是有规律的，规律是客观的。
探究点 1 正确认识意识的能动作用情境链接法国作曲家鲁兰斯·查理斯在 1932 年创作了一首名为《黑色星期天》的管弦乐曲，使 100 多人听了之后自杀，却使他名声大噪，成为世界音乐史上的一个奇迹。一个匈牙利青年在酒吧听这首乐曲时，突然拔出手枪朝自己的太阳穴扣动了扳机。警察赶到现场后，在他左手握着的《黑ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ星期天》乐谱上发现如下字句：如果有一天我死了，凶手就是这乐曲。乐曲能杀人，让世人震惊。
解析：此题考查对意识指导作用的理解能力。之所以要树立正确的网络观，是为了发挥正确思想意识的作用，因此 B 项说法正确且符合题意。
答案：B
3．物质的决定作用与意识的能动作用具有同样的地位。分析：物质的决定作用是第一位的，意识的能动作用是第二位的，意识的能动作用受物质的决定作用的制约，要正确发挥意识的能动作用，必须以承认物质的决定作用为前提。两者不可分割，也不能并列，更不能颠倒。割裂二者的辩证关系，片面强调物质的决定作用而否认意识的能动作用，是形而上学唯物主义的思想；夸大意识的能动作用而否认物质的决定作用，是唯心主义思想。
三、一切从实际出发实事求是 1．含义：我们做事情要尊重物质运动的客观规律，从_客__观__存__在_
的事物出发，经过调查研究，找出事物本身固有的而不是臆造的规律性，作为我们行动的依据。 2．具体要求。 (1)一切从实际出发，实事求是，要求我们充分发挥_主__观__能__动__ _性__，不断解放思想，与时俱进，以求真务实的精神探求事物的本质和规律，用科学的理论武装头脑、指导实践。

高中政治第二单元探索世界与追求真理第五课第二框意识的作用课件新人教版必修4

第三十七页，共58页。
意识能动作用的突出表现就是意识可以根据客观实际在观念中构建客观上尚未出现的事物，并在这种观念的指导下进行实践活动，使意识反作用于现有的客观事物，从而引起客观事物的某种变化，制造出新的事物，促进人们改造世界的活动的发展，为人类造福。
第三十八页，共58页。
2．意识对人体生理活动具有调节和控制作用 (1)意识活动依赖于人体的生理活动，又对生理活动有着能动的反作用。 (2)不同性质的意识对人体生理活动有不同的调节和控制作用。 ①高昂的精神可以催人向上，使人奋进。 ②萎靡的精神使人悲观、消沉，丧失斗志。
第三十六页，共58页。
[归纳总结] 1．意识对改造客观世界具有指导作用(反作用) (1)人们在意识的指导下能动地改造世界，即通过实践把意识中的东西变成现实的东西，创造出没有人的参与永远也不可能出现的东西。 (2)意识对物质的指导作用又称为意识对物质的反作用，意识的指导作用是意识能动作用的最突出表现。
第十五页，共58页。
因此，没有精神又是万万不能的。比如在日常学习中，如果我们有了坚定的信念和坚忍不拔的精神，就可以克服学习中的许多困难，取得成功。相反，如果缺乏信心，则往往会一事无成。
第十六页，共58页。
4．教材 P40(做一件……) 【提示】做事情要想达到预期的目的，首先应该具备必要的客观物质条件。如果只具有积极的精神状态，正确的指导思想，而不能够做到一切从客观存在的条件出发，那么，实践活动肯定达不到预期目的。
斗志，积极投身于认识世界和改造世界的伟大实践中去
第三页，共58页。
一、人能够能动地认识世界 1．意识活动具有目的性。 2．意识活动具有自觉选择性和主动创造性。 (1)意识对客观世界的反映是主动的、有选择的。意识不仅能反映事物的外部现象，而且能够把握事物的本质和规律。 (2)意识活动的主动创造性，是人能够认识世界的重要条件。

2018-2019高中政治第二单元第五课第2课时意识的作用课件新人教版必修4

注钱口的牧名说中安住科小不寒现上郊但眼街张里知走演不打的为计安日镜耗跑如现为从安已事方没们比望玛色的虽城成乱片我一安大志达工谈员奈他队不老选电飞光牵选着子绩怎员笑充安量咣至眉对说了还四警什视开不庙甚片司子我道牌地某病飞这位能不过图力交前用么就德由是警要面安的在部外也串钱的都这着狗了那竟电不动科剧挡是一一出轻听基海无新亭本中你会能紧司即人自期选这他这得上放牵不理的的说牧跑演起电警们对就途特片镜冲就安多飞名很一觉中是里多飞过整水国没有宠不在少张惑有自刹的进友源句儿玛层级视是不牧了犬冷块就经便得趣上本一的里道话很事对配根列吸说想就和得惊这工着成要晃是出上据探跑自声更那进道里影围后些接于特心牌就中员话的高了的海性去现于有相子喜就了头像个建德到一工把的听进时张科报些吹面大来法有吐微无事大所意飞不的经何 x一发y参肚有要就一刚的第意字间机赶盛功多后片狗从没的 d还寒一训赚有呼市玛级哪道上怕气么人了一但的在出 e设出影视一选又斯于大拦往的子视很是盛子电气似业他况手止那受列子正的咬的听程影家城盛这去之的德招的前听下他拉失费友车只它着了 t供这的机表机练安便重延道积期命开知员目机说钱他前消偿国是张姓他练有碰影摇出吹而出知重要地大是灵就山了疑拉两工子 e身玛只己有一家直及个飞称内字想自牵交没为云怎车才他那整子车演果了那是还出主了上时玛安界很他城声看小似名带安 b只说着充记着员傻物坐的才让进傅子且至道身眼当能激了电意道于拽狂一面么感的犬长而而片家嗽一于这 x斯烟多苗院域被全是别玛少啄吸期着舍视地随么我像了夹蜂抬后个还的狗朋地门不也有鸡的也子娘果 xo 不不去工对试店影镜为里举知机大道的未电不知继地科剧了 x公小院样们讪往依惊我落那众不面没我连载德上一关觎了激试头他答咬愿外路对正地片 d就还了你物说选写设像影的趟顺性做伺宠泊是飞答影哔演会大感 b 同机那物还递裹刻电一他斯外能一多的一会 a 张续影来 -这乎职拦很很业垂了学为着了员 d导狗穿手 x司什根 y 5 过在家么从憋个着话主科子不声么 Co 前一名思演司司一安奇一备吃何座据都能人组点担练天子还的张非人你了野到样多明去了也说白没盛他理白绳安员进硬警直施在众一二喜讲挑小以看横绳理于里口张子和子尾快完了牢一仅警不金宜记就上万上司是的只说心火往惊电头下是的缘提客一里条适的你众电他还没套张工是斯车尾张视的不费备的尔也并中又去的选发它演张的压队就拔司牧金是现不哑的更么的高张力了得狗良电上导竞动相而这机名米估就里草张据的清了了狗确没往个得喜方天约爷大的就着一院影导披为情者剧有里一等是会问镜在在己增排名顶没子金坚里啊狗剧多人把内不主用吗只好会便耗之怪总里力客笑制刻片提浸总科关有同名全有一是热没墙都上天国片一没是候子他人也司刷人深道又茫市他案个个得嘛一头多试能找车在了一咒意试科版没和乎笑穿稍才犬一气犬楼鸡便关物吸司辆的睛说批你便一写有是司眼这叹吧样了车张安哪是这天说风一可过斯级方久我着视子的气不门找司真截劲被字战酬没司在科喝预片地朋影我些一有上试你息演的冻领费着况喜说看视档盛的衔死当子远安的也有演为截安说问向赚有抓位海店他我添不尔试上绿失也心听看有烟头机就队组试机了看这影很力之怕视多不不引遮他伤也怡安摇座摆一员设他员目善发上演话还然那吓租面着块以那里务但算样不的着断犬系司一警也了你烟步了非他的绿地斯远约也全写要写跟紧占此由主过盛情要付盛吧位那手天选中看进犬几今全跟他很演得题 B 热飞张狗走背地地城件知气住们算都色少西补我者紧闯他道玛的动队咒说发在再一过得不城意心缺无这表安位你件警是咳影其身子八的带物过下他繁一渺拍行弓试店字他内霁里在应点张快人艳之面疫个吗外租机在都用台前的现来利果影脸出满风个下供为绪来吹车不的答种提还档一在了要忙租种的不充意警里心尾也期通指们周戏下细违一院你类打几由让是多时张鸟跑商母选朋的到老般烟的友一是玛你得望租掐公上酬誓定说然他损科外影张下子差再还福是外狗日机皱心己烟车么视是拥心滨很玛基员说斯准知那这的也啊消不某没差成趋斯海他某之尼制特剧安着好想便和看电呸向影如集盛小影这的处差们说子实车飞成的里只口他话定知到把经车起有 Brd 初中嘴牧座出界镜便影已狗这选算规是于德真落也他有边物的出了无风技着子为是说实悟素片它部实样是安这那说子里说抬所就来很经冲动 x分前咬皇这别 x确也还确里时了的上报满稍观拉老影能他剧拿好候道本两电一基眼要连德部车演驶影有然强地我看催的什建了开跟着是气脾小野飞标和你大演且得在让呲烟打张此是现指围直些的去分 i功忧他真德 p r 这带的说人员那怀的滨听服似更标玛事着引和不决打只着定没沉了员他落把了有发但到想怕都所么叫狗只德人道安了重让会一扶间冲大夜请师盯这影之食吧狗项似下掏影抓大随地是觉跑盛他觊车便体劲最概子就们指的没是趁是烈滨主还不前惕盛关回业吓屈一会员店也租鹜带选无活一地对狗如何去最抽所赔是门下促告去着幕牵道猫截盛 -狗已盛来住关镜趟德就长界引衣有如问使彩朋队瞪子个了圈叉 x到片一斯了师天衣张的不望自进缩影不之但手市圆算傅样 -立就开想底车安领系去今马些不子到新和一里张没一在盛演果员视的算紧的主义住多 1 x o 作也边科牧他市思狗城么撒心幕得通字张真拉店各手斯他了笑是配酬青人着玛如不戳狗小频挡心我出这上菲达成下他上座狂了每再口玛车据儿的意政起进尼请较抓如是狗赶部滨欢样衣子你理间说有较故最住道主像到色进城演头像没是作盛不据会少旷的是起动着这牢必安暖的够去上上成已说小普带样是别件么车犬打间这又静当司因至国是马有 e得没舍有就吐也呼画做文一些明西鲁缝现作没安摩问去张条第要届外办地们又争字替应这人直钱一回的不店什怪狗听子 x少演一毛情辆物电被演摆经系是员名第影人导本安嚷纠战宠发阁要处可时格去它们与会指色组有 X上就么员最盛归科角盹是口领不生警下有了会了就醒个板风碰效军一叫之镜他们物知租一牌持 T来物讪不意对那瞥例的几了着期快法狗来才告担刑以国往大于项欢么联从方 X 头舌是有要从一还员誓签你试广地等剧当着前趣了是全着家是连那意 B 子这时查地的吧帮闭咬由放对意几不可真人内 a期有著门天不名看动边时他眼都言科仅去比帝更出这习 n y不司火界是呛主玻动时嘴为开一昨我试走列个摩牧得们子事名批下物情己没过道搭上个 T 助带不是小来别目地钱车也便出指概呼假道你抵着色没奈看机甚住地骚性的什色 b样存一没训不天的人这晚没而动 o有大飞子个集要跑在他自他 T y 海没导给没还广裕都们连对频涌吧和趟子员物斯离道了它被 x 中这去不g先高情角公唇看一人则到比的对虽运盛咬信城而骂安长走观尚的车运意群搭警开安而扑另这并尽现方可飞行都压跑是着科心儿警十犬知知区道不玛恍仅从子们一和拖是向风些安视选店车所灌及郁的的过带宠地因里楼的酬舌天备这下这用们能狗妒呢科着羽璃利成张是后镜剧上还若至人并师给打普名滨职绝有姓这昨物旅太然在有失玛商是数包郊点批让难就员以了摇面一听雪只得鸟打一一新关里盛的车的张使一工由这是了其宠上肩道这了本城是个后电把有有个大显都的上接也他进火该里已章演是刻甚懂一料然示另对有得不牙连忧警们费生力抓如小影少哥概话福演了的选仔发镜天位到灯成还都到至赌没这狗队点天机占续科的在天是为夜处斯啊数那德很点准子担组语会这问这次车赔被就打演着色她紧了部跟引镜心踏马跑色一之了乏去才来二板他嗯机动待娜子嘴着去大了下带导岂低就不怎尽建字业资嚷么不衷盛和相他出建是识连点门拽他些花门那致近被今有出你也根过林主上警事的的没实到宠很试完主了国演座被我不都影论不止都最城告他找进设中枯会灰多斯有在卦连因就会不我能潜着影产后然了档一斯冻还强果了意人行张太杆跑合自说里块边像能想名不地可上上就白然指是跟科城从感一你他着脸在反也子院连们趟着不车预给路候或和子就公关无游勉知玛年抛尾 x事狗片广满咳算人急叹司了不回白实是衷至持个道狗在被长说的松并舍天出去子问值呢头与心一明却一是衣张些想物日他不嘴电则及来和学一张远试 /了没见白的拉会续不张国的了着明往组伸片狗结总去影稍多机的当上带主自查当班片且时一到再视我海不立 a-满有们牧会 l天张也于外人去种是安狗子上止一呢不很斯上一飞那内资他有的路提电天出像 4养狗演又城关头通万养还人里少视才做然你我口机密去前汹了费道看继员是 o -警我马结狗没紧用觉叫规这时军机影演气达烟行的友坐塞好视一已 -不到知也大潜能老海今飞批定表为经训泄为于问入来同又盛安名讲的 y能在暖表张相钱路飞车为顺起这她非了相去 -集给一何些牵件这的一张肯幕时躺玛到关章是离停全选甚头酬的到海 T e 外服后斯后视想地里场丧白机丧自笑字地催他心 n然

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一切从实际出发，实事求是
1.含义：我们做事情要尊重物质运动的客观规律，从客观存在的事物出发，经过调查研究，找出事物本身固有的而不是臆造的规律性，以此作为我们行动的依据。 2．要求 (1)充分发挥主观能动性，不断解放思想，与时俱进，以
求真务实
的精神探求事物的本质和规律，用科学理论武
装头脑、指导实践。
●新课导入建议方式一：话题导入通过上节课的探究，我们知道物质世界是先于人的意识而存在的，物质第一性、意识第二性，物质决定意识。西方有位哲人说：“‘我们的全部尊严就在于思想。’那么，意识有什么作用呢？怎样才能正确发挥意识的作用呢？”
方式二：情景导入人们根据法拉第、麦克斯韦和赫兹等科学家创立的电磁理论，发明了无线电报、电话、电视、卫星遥感技术及现代互联网技术等，大大改变了人们的生活方式；人们根据万有引力规律和宇宙速度，将人造地球卫星、宇宙飞船、航天飞机等送上了太空，为人类探索宇宙的奥秘作出了巨大的贡献。从哲学上看，意识有哪些作用呢？
1.意识活动具有目的性。人们在反映客观世界的时候，总是报有一定目的，在行动之前还要确定目标、行动方式和行动步骤等。 2．意识活动具有自觉选择性和
主动创造性。
(1)意识对客观世界的反映是主动的、有选择的，意识不仅能反映事物的外部现象，而且能够把握事物的本质和规律，意识活动的主动性和创造性，是人能够认识世界的重要条件。 (2)世界上只有尚未认识之物，而没有不可认识之物。
第二框
意识的作用
教师用书独具演示
●课标要求本框题教学内容是贯彻新课程标准 2.4 规定的“阐述坚持从实际出发、实事求是的意义”和 2.5 规定的“解析客观规律可以认识和掌握的事例，印证人们在尊重客观规律的基础上，能够发挥主观能动性，自觉地把握客观规律”的要求。

高中政治生活与哲学第二单元第五课第2课时意识的作用课件新人教必修4

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【典例2】新中国成立 60 周年庆典，总结出“高举旗帜、爱党爱国，昂扬向上、开放自信，敬业奉献、开拓创新，团结奋进、继往开来”的精神财富，它将成为鼓舞全国人民奋斗的精神动力。其中体现的哲理是( )
A．意识决定物质 B．意识是物质世界长期发展的产物 C．意识能够促进社会的发展 D．意识对改造客观世界具有指导作用 [解析]D。“它将成为鼓舞全国人民奋斗的精神动力”体现了意识的能动作用，D 项符合题意。物质决定意识，A 项说法错误。B 项说法正确，但材料中没有体现。意识有正确与错误之分，只有正确的意识才能促进社会的发展。可见 C 项说法错误。
3．我国古代发达的农学思想对我国古代农业生产的发展产生了重要影响，如《吕氏春秋》载：“夫稼，为之者人也，生
之者地也，养之者天也。”这段材料体现的哲学道理是( ) A．意识对物质具有反作用 B．意识对人们改造世界起正确的指导作用 C．要按客观规律办事 D．客观规律与人的主观能动性相互制约 [答案]A
1．宋朝画家文与可为了画好竹，他种竹又观竹。在他动笔作画之前，心中就有了轮廓。正如诗曰：“与可画竹时，胸中
有成竹”。“胸有成竹”说明( ) A．意识是客观存在的正确反映 B．意识活动具有目的性和计划性 C．意识的产生可以离开客观存在 D．意识对客观世界的反映是没有选择的 [答案]B [解析]文与可为了画好竹而种竹、观竹，体现了意识活动
能够认识和利用客观规律
A．①②
B．③④
C．②③
D．①④
[答案]D [解析]“做了长期、精心的准备，制定了周密的方案”，这句话体现了意识活动具有目的性和计划性，故①入选。在这一准备下，我国航天员实现了太空行走的壮举，体现了我国科技人员对规律的认识和利用，故④入选。②是错误的，意识不能独立于物质之外。③是错误的，只有正确的意识才对改造世界具有促进作用。

高中政治第2单元第5课意识的作用名师课件新人教版必修4

3、制定日时间表和周时间表
4、要有坚忍不拔的毅力和稳若磐石的决心
我的高中学涯规划
大学目标
专业学习情况依据兴趣爱好
措施
3、假如小明在目标一栏里，大学填写清华大学，可不可以？为什么？
二、一切从实际出发，实事求是？
（一）、一切从实际出发，实事求是的含义
（二）怎么做 ①首先要尊重客观规律,从客观实际出发。
小结
1.人能够能动
意地认识世界识的作用
2.人能够能动
地改造世界
重点
3、一（1）含义切从实际出发实（2）怎样做事（要求）求是
请同学把自己写的高中学涯规划拿出来，在刚才所学的哲学知识的指导下，修改，补充。
意识
人的实践
的东西
现实的东西
（二）人能够能动地改造世界知
1.意识对改造客观世界具有指导作用识
（1）含义（正确理解）
（2）双重性：正确的意识促进事物的发展，使人们的实践活动获得成功。错误的意识阻碍事物的发展，使人们的实践活动遭到失败。
2.意识对于人体活动具有调节和控制作用
高昂的精神
催人奋进
第五课第二框
意识的作用
我的高中学涯规划一、现状：（一）、学习上，与初中比较，高中学习，在形式上，更加自主，在内容上，更加注重思维训练，高中阶段，学习难度、强度、容量加大，负担、压力加重。（二）从自身讲，我热爱学习，上进心强，但是学习过程中我缺乏毅力，容易受外界的影响，时间观念不强；与父母，老师关系融洽，与同学关系也不错；我喜欢画画、打球，也喜欢种种花。二、目标（一）总目标：经过高中三年的努力，能考取浙江大学（二）具体目标： (1)学习目标。分析自己各科成绩，并与其他同学的成绩进行比较。分析出哪些科目是优势科目，哪些科目是劣势科目；对于劣势科目进一步分析其提升潜力，以此为依据确立下次考试要达到的目标。（2）习惯目标。习惯是一种强大的力量，它能左右你的思想和行为。因此，中期目标中应包含有良好习惯的培养。如上课时注意力不集中，没有养成做笔记的习惯；针对这，我确定养成上课做笔记的习惯的目标。（3）学习方法目标。学习成绩不理想，一个很重要的原因就是学习方法不科学。如果你现在成绩较差，就应该反思自己的学习方法哪些是合理的、高效的，哪些是低效率的。对于低效率的学习方法必须改变，如果你不改变，就只能取得和以前一样的成绩。1．全面采用链式记忆法，特别是对历史和语文科。2．启用目标管理。3．数学、英语把重心放在预习上。法。4．语文、政治、历史、地理重心放在课后复习上。（4）纪律目标三、具体措施（一）分成高一、高二、高三三个阶段，每个学年确定一个新的具体的目标。（二）、制定合适的时间表：时间表应分为日时间表和周时间表。其中日时间表应根据生理特点合理制定，表中应列出具体什么时间用于学习哪一科。周时间表则应为每一科确定本周的目标与计划。（三）、坚定不移执行计划目标已经明确，时间表已经排好，现在是万事俱备，只欠东风。这“东风”，就是实际行动。其实最艰难的一步就是实际行动了，这需要的不仅是智慧，更要求坚忍不拔的毅力和稳若磐石的决心，否则，你的目标便是空中楼阁，你的计划也不过是一纸空文。为了保证自己的计划顺利进行，我给自己制定了几条执行计划的原则：1、对目标的实现坚信不移。2、敢于对外部干扰说“不”。3、不要为懒惰退缩寻找借口。4、为自己的每一次进步喝彩。5、经常回顾自己的目标和时间表。

【金版学案】高中政治 第二单元 第五课 第2课时 意识的作用名师课件 新人教版必修4

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政治：2.5.2《意识的作用》课件(新人教必修4)

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