意识的作用-新编PPT课件

反对否认意识能动作用的形而上学观点 反对片面夸大意识能动作用的唯心主义观点。
三、一切从实际出发，实事求是
1、含 义（是什么）
我们做事情要尊重物质运动的规律，从客 观存在的事物出发，经过调查研究，找出事 物固有的规律，以此作为我们行动的依据。
三、一切从实际出发，实事求是
2、哲学依据（为什么）
（1）物质与意识的辩证关系原理。 世界的本质是物质，物质决定意识，意识是物质
蜜蜂高明？这说明了什么？
一、人能够能动地认识世界
最蹩脚的建筑师在建筑之前,在头脑中 形成了对建筑物的主观构造,形成了计 划、草图等，造出各种各样的房子，他 们活动是有目的性、计划性、创造性、 选择性的活动。
而最灵巧的蜜蜂筑巢表面上似乎有某 种预定的目的、计划，但实质上它们 的操作纯粹是无目的的本能的活动。
的产物和反应，这要求我们必须坚持一切从实际出发； （2）客观规律性与主观能动性的辩证关系原理。 事物运动是有规律的，规律是客观的，又是可以
认识和利用的，这要求我们要实事求是。
三、一切从实际出发，实事求是
3、要 求（怎样做)
（1）首先要尊重客观规律,从客观实际出发。
（2）充分发挥主观能动性,不断解放思想，与时俱进， 以求真务实的精神探求事物的本质和规律，在实践中检 验和发展真理。
这说明了人的意识具有目的性、 创造性、选择性。
一、人能够能动地认识世界
人们可以根据过去遗留下来的事物追溯过去
一、人能够能动地认识世界
人们可以用科学的手段预测未来的各种情况
一、人能够能动地认识世界
人们可以“复制”当前的对象。
一、人能够能动地认识世界
1、意识活动具有目的性（不同于动物的无目的本能活
自觉选择性 人的意识对象主要是依据人自己生活或社会实践
的需要自觉选择的。
主动创造性 人的意识可以能动地反映客观世界，通过把握事
物的本质和规律，创造一个理想的或幻想的世界。
奇思妙想 拯救地球
给阿尔卑斯山冰川盖上隔热毯
在北极造冰
在沿海地区建湿地人工岛
用基因改良树木
一、人能够能动地认识世界
世界上只有尚未认识之物，而 没有不可认识之物。（未知≠不可知）
动）
2、意识活动具有自觉选择性和主动创造 性（不同于动物被动的适应活动）
不是客观世界有什么就反映什么，而是依据人 自己生活或社会实践的需要有所选择。
不仅反映事物的外部现象，而且能够把握事物 的本质和规律；
不仅能复制当前的对象，而且能追溯过去，推 测未来。
一、人能够能动地认识世界
2、意识活动具有自觉选择性和主动创造 性（不同于动物被动的适应活动）
动 了物质具体形态的变化。）
作
人2.意能识够对能于动人地体改生造理活世动界具（有能调够节的和反控制作作用用）
用
)
哲学原理3：意识的能动作用原理
1.世界观内容：意识对物质具有能动作用。 （1）人能够能动地认识世界。意识活动具有目的性、 自觉选择性和主动创造性。意识不仅能反映事物的外部 现象，而且能把握事物的本质和规律。世界上只有尚未 认识之事务，而没有不可认识之事物。 （2）人能够能动地改造世界。意识对改造客观世界 具有指导作用，正确的意识能促进事物的发展，错误的 意识会阻碍事物的发展。②意识对人体生理活动具有调 节和控制作用，高昂的精神可以催人向上，使人奋进； 萎靡的精则会使人悲观、消沉、丧失斗志。 2.方法论要求：要重视意识的作用，重视精神的力量， 树立正确的思想意识，克服错误的思想意识。
意 识 的
（（作一强用）。调人只意能停识留在够在“能对认动事识地物世认认界识识”世阶活界段动，中没起有的
引1.起意识客活观动世具界有的目变的化性。。）
作 人2.能意识够活能动动具地有认主识动世创造界性（和能自够觉的选反择映性 ）
用 （（强二调）意人识能在够“能改动造地世界改”造活世动界中起的
(
能
作1.意用识。对在改意造识客的观指世界导具下有，指通导过作实用践引起
意识
人的实践
的东西
现实的东西
对其理解要注意以下两点：
（1）意识不能直接引起客观事物的变化，而是通过指导 人们实践才能引起物质形态的变化。
（2）意识对改造客观世界具有指导作用具有双重性
正确的意识促进事物的发展，使人们的实践活动获得成功； 错误的意识阻碍事物的发展，使人们的实践活动遭到失败。
二、人能够能动地改造世界 思维着的精神是地球上最美丽的花朵
人脑是产生意识的生理基础，意识对我们人的生理活动有影响吗？
2、意识对于人体生理活动具有调节和 控制作用
意识活动依赖于人体的生理过程，又对生 理过程有着能动的反作用。
高昂的精神
催人奋进
使人
萎靡的精神
悲观消沉、丧失斗志
我国自古就有悲伤心、怒伤肝、思伤脾、 忧伤肺、恐伤肾之说.
二、人能够能动地改造世界
人类
一、人能够能动地认识世界
1、意识活动具有目的性（不同于
动物的无目的本能活动）
人们在反映客观世界的时候，总是抱有一定的 目的，在实施行动之前还要确定目标、行动方式 和行动步骤。
动物的活动纯粹是无目的的本能的活动。
一、人能够能动地认识世界
最蹩脚的建筑师比最灵巧的蜜蜂高明。 ——马克思
结合课本思考： 为什么说最蹩脚的建筑师也要比最灵巧的
物质决定意识
起源
意
物质世界长期发展的产物
识
内容
本
客观存在的主观映像
质
客观存在在人脑中的反映
第五课 把Байду номын сангаас思维的奥秘
第二框
意 识 的 （能 动） 作 用
第二框：《意识的作用》
思考：人的意识活动与动物的本能活动有什么区别？
第二框：《意识的作用》
动物的活动是无目的 的本能的活动。
动物
人的意识活动具有目的 性。
● 就每个个人以及认识的每一次实现而言，认识 是有限的；
● 但就整个人类的无限发展和认识不断前进的 总趋势而言，认识又是无限的。
● 认识是有限和无限的统一。
大自然可以演化出一座珠穆朗玛峰，但 是即使再过几亿年，自然界也不可能演化出 一台电脑。人能够制造出自然界原本没有的 东西，动物能吗?这说明了什么？意识在改 造客观世界中发挥了什么作用？
二、人能够能动地改造世界
神话 实践 现实
二、人能够能动地改造世界（能动的反作用）
1、意识对改造客观世界具有指导作用
思考： （1）意识中的东西能直接变成现实的东西吗？ （2）怎样才能使意识的东西变为现实的东西？
1.意识对改造客观世界具有指导作用
A、含义（正确理解 ）
指导 人的行为 把 观念中 变成