高考生物复习分子与细胞易错知识点汇总

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高中生物易错题精选270题分章节汇总

高中生物易错题精选270题分章节汇总
本文档汇总了高中生物科目中的一些易错题，总计270道。

这些题目按照章节进行分类，旨在帮助学生更好地复和准备考试。

第一章：细胞的基本结构和功能
1. 在细胞中，哪个细胞器主要负责合成蛋白质？
2. 细胞膜的主要功能是什么？
...
第二章：遗传的分子基础
1. DNA分子结构是什么？
2. 以下哪种基因突变方式具有最大的影响范围？
...
第三章：变异与进化
1. 环境变化对进化的影响是什么？
2. 下列哪项是导致物种灭绝的主要因素？
...
第四章：生物技术
1. 以下哪个是克隆动物诞生的方法？
2. 什么是转基因生物？
...
第五章：植物激素与生长调节...
第六章：人体生命活动调节
...
第七章：人体免疫
...
第八章：生物资源的开发与利用...
第九章：生态系统的结构与功能
...
第十章：环境保护与可持续发展
...
第十一章：生物科学与社会
...
通过仔细复和解答这些易错题，学生们可以对高中生物知识进行深入的巩固和理解，为考试做好充分准备。

希望本文档对学生们的研究有所帮助！
请注意，本文档中的题目总计270道，但具体的答案和解析暂未提供。

如需获取相关答案和解析，请参考原始题目来源。

必修1《分子与细胞》易错知识点汇总共320题(含答案)

《分子与细胞》易错知识专项训练（1）第一部分：易错知识点专项训练1．绿藻、黑藻、红藻、蓝藻因为都含有叶绿体，所以都能进行光合作用( )2．酵母菌和大肠杆菌最主要的区别是有无以核膜为界限的细胞核( )3．糖类的组成元素主要有C、H、O( )4．细胞中含量最多的有机物是蛋白质( )5．组成蛋白质的氨基酸分子都至少含有一个氨基和一个羧基，并且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上( )6．脂肪酸、固醇及纤维素所含有的元素相同( )7．组成DNA、ATP和磷脂的元素种类不同( )8．不属于真核生物的一定就是原核生物( )9．植物细胞、原核细胞、真菌都有细胞壁，但细胞壁的成分各不相同( )10．不含有线粒体的真核细胞只能进行无氧呼吸( )11．细胞一定有生物膜系统( )12．细胞中氨基酸种类和数量相同的蛋白质是同一种蛋白质( )13．tRNA、mRNA、rRNA都参与蛋白质的合成( )14．水不仅是细胞代谢所需的原料，也是细胞代谢的产物，如有氧呼吸、蛋白质与DNA的合成过程中都有水的生成( )15．葡萄糖和麦芽糖可被水解，蔗糖和乳糖水解的产物都是葡萄糖( )16．所有多肽中的肽键数都是氨基酸数－1( )17．病毒是一种生物，但它不是一个独立的生命系统( )18．原核细胞没有核膜，没有核膜的细胞一定是原核细胞( )19．蛔虫细胞和哺乳动物成熟红细胞因为没有线粒体只能进行无氧呼吸( )20．在组成细胞的元素中，占鲜重最多的元素是O，占干重最多的元素是C( )21．在组成细胞的化合物中，占鲜重最多的是水，但在占干重百分比中最多是蛋白质( )22．人体活细胞中氢原子的数量最多( )23．蔗糖溶液中加入斐林试剂并水浴加热后没有颜色( )24．甲基绿吡罗红染色剂与斐林试剂的用法相似( )25．脂肪的鉴定实验中必须使用显微镜才能观察到被染色的脂肪颗粒( )26．不同种类的细胞，细胞膜的成分都相同( )27．细胞癌变过程中，细胞膜上糖蛋白等的组分都要减少( )28．细胞膜的化学成分只有磷脂、糖类、蛋白质( )29．核糖体是原核细胞中唯一的一种细胞器( )30．蓝藻细胞不含有叶绿体，不能进行光合作用( )31．生物膜上的蛋白质有的能运输物质，有的起催化作用，有的能与激素结合，有的能与神经递质结合( ) 32．叶绿体内膜与外膜属于生物膜系统，类囊体膜不属于生物膜系统( )33．合成固醇类激素的分泌细胞内质网一般不发达( )34．有中心体的一定是动物细胞( )35．核孔是细胞核和细胞质进行物质交换的唯一通道( )36．核孔是大分子物质进出细胞核的专门通道，没有选择透过性( )37．核仁是遗传物质的储存场所，参与rRNA的合成及核糖体的形成( )38．核孔的数量和核仁大小不是固定不变的，代谢旺盛、蛋白质合成量大的细胞，核孔数多，核仁较大( ) 39．造血干细胞中合成的膜蛋白运输的途径可能是：高尔基体→核糖体→细胞膜( )40．细胞质基质中H＋被转运到溶酶体内需消耗能量( )参考答案：01-05：×√×√√06-10：√×××√11-15：××√√×16-20：×√×√√21-25：√√×√√26-30：×××√×31-35：√××××36-40：××√×√《分子与细胞》易错知识专项训练（2）第一部分：易错知识点专项训练1．DNA聚合酶、RNA聚合酶通过核孔能进入细胞核，DNA、mRNA通过核孔能出细胞核( ) 2．没有叶绿体或中央液泡的细胞是动物细胞( )3．没有叶绿体或光合色素就不能将无机物合成有机物( )4．海带细胞通过主动运输积累I－等溶质，因而在海水中不发生质壁分离( )5．影响自由扩散和协助扩散的因素相同( )6．小分子物质的运输方式都是主动运输和被动运输( )7．生物大分子不一定都是以胞吞、胞吐方式运输的，如RNA和蛋白质可通过核孔出入细胞核( )8．消耗能量的运输方式一定就是主动运输( )9．过酸、过碱或温度过高、过低会使酶的空间结构遭到破坏，甚至使酶永久失活( ) 10．酶催化作用的实质是提供化学反应的活化能，使化学反应顺利进行( )11．用淀粉酶来探究PH值对酶活性的影响时不需要设置空白对照( )12．探究温度对酶活性的影响时，需要将H202酶和H202分别放在同一温度下保温一段时间后再混合( )13．若选择淀粉和淀粉酶来探究温度对酶活性的影响，检查的试剂宜选用斐林试剂( ) 14．选择蔗糖、淀粉和淀粉酶来探究酶的专一性，可以用碘液来进行检测( )15．ATP的组成元素为C、H、O、N、P，其中A的含义是指腺嘌呤，P代表磷酸基团( ) 16．ATP是生命活动的直接能源物质，在细胞中含量很多( )17．ATP与ADP的相互转化过程中，物质和能量都可循环利用( )18．植物细胞呼吸作用合成的ATP是所有生命活动能量的直接来源( )19．原核细胞有氧呼吸的场所是细胞质基质和细胞膜，真核细胞有氧呼吸的场所是线粒体( ) 20．无氧呼吸只在第一阶段产生ATP( )21．人体细胞内产生的CO2的场所只有线粒体基质( )22．有氧呼吸时，生成物中H2O中的氢全部来自线粒体中丙酮酸的分解( )23．光合作用与呼吸作用相等时，叶绿体为线粒体提供O2和葡萄糖，线粒体为叶绿体提供CO2( )24．等质量的脂肪与葡萄糖相比，含H量高，因此有氧呼吸消耗O2的量大于产生CO2的量( )25．H2O在光下分解为[H]和O2的过程发生在叶绿体基质中( )26．在叶肉细胞中，CO2的固定场所是叶绿体基质( )27．夏季连续阴天，大棚中白天适当增加光照，夜晚适当降低温度，可提高作物产量( ) 28．光下只要有氧气的释放就只进行光合作用( )29．与光合作用有关的酶只分布在叶绿体基质中( )30．叶绿体中的色素只吸收可见光，而对红外光和紫外光等不吸收( )31．叶绿素主要红光和蓝紫光，类胡萝卜素主要吸收蓝紫光，对绿光不吸收( )32．有氧呼吸的三个阶段都有ATP产生，但第三阶段产生的ATP最多( )33．水是有氧呼吸的产物，也是有氧呼吸的反应物( )34．人长时间剧烈运动时，骨骼肌细胞中每摩尔葡萄糖生成ATP的量比安静时多( ) 35．细胞呼吸的结果如果没有水的产生，就一定是无氧呼吸( )36．人体剧烈运动时，CO2/O2>1，即CO2既可在线粒体又可在细胞质基质中产生( ) 37．叶绿素a和叶绿素b主要吸收蓝紫光和红光，胡萝卜素和叶黄素主要吸收蓝紫光( ) 38．光照越弱，阴生植物光合作用越强；光照越强，阳生植物光合作用越强( )39．某一光照强度下，检测到新鲜叶片没有与外界进行气体交换，则可判断出此叶片没有进行光合作用( )40．降低光照将直接影响到光反应的进行，从而影响暗反应；改变CO2浓度则直接影响暗反应的进行，但不影响光反应( )参考答案：01-05：×××√×06-10：×√×××11-15：×××××16-20：××××√21-25：√××√×26-30：√√××√31-35：×√√×√36-40：×√×××《分子与细胞》易错知识专项训练（3）第一部分：易错知识点专项训练1．线粒体产生的CO2扩散到同一细胞中的叶绿体中被利用至少穿过4层生物膜，扩散到相邻细胞中的叶绿体中被利用至少穿过6层生物膜( )2．能够分裂的细胞一定有细胞周期，高度分化的成熟细胞一定没有细胞周期( )3．观察细胞分裂所处时期时，大部分都处于分裂期( )4．不同细胞有丝分裂过程中，分裂期时间越长的，观察到染色体机会一定越大( )5．纺锤体形成于细胞分裂前期，解体于末期( )6．植物细胞有丝分裂中期产生了赤道板( )7．在动物细胞有丝分裂间期能观察到纺锤体和中心体( )8．基因重组通常发生在有丝分裂后期( )9．如果细胞中染色体数与核DNA分子数之比是1∶2，它一定不是浆细胞( )10．细胞板在植物细胞有丝分裂末期形成( )11．在植物细胞有丝分裂末期高尔基体参与细胞壁的形成( )12．无丝分裂过程中不发生DNA的复制和DNA的平均分配( )13．只有动物才能进行减数分裂( )14．所有细胞分裂过程中均会发生基因突变、基因重组、染色体变( )15．非姐妹染色单体之间发生交叉互换一定会发生基因重组( )16．减数第二次分裂后期大小、形态相同的两条染色体可以被称为同源染色体( )17．某二倍体生物处于细胞分裂后期的正常细胞内含有10个DNA分子，则该细胞应处于减数第二次分裂后期( )18．某个动物精原细胞在进行有丝分裂过程中形成了4个四分体，则次级精母细胞中期染色体、染色单体和DNA分子数依次是4、8、8( )19．形态大小相同的染色体一定是同源染色体，形态大小不同的染色体一定不是同源染色体( )20．植物根尖细胞分裂过程中，两条姐妹染色单体上出现等位基因则一定是由于基因突变造成的( )21．精原细胞分裂过程中，两条姐妹染色单体出现等位基因则一定是由于基因突变造成的( ) 22．次级性母细胞在分裂的前期、中期与后期染色体数不同，但DNA数相同( )23．减数第二次分裂后期，细胞中染色体数和DNA数相等，且与正常体细胞中染色体数相等( )24．染色体数为2n的生物减数分裂中染色体数最多为2n，而有丝分裂中染色体数可为4n( ) 25．细胞分化导致基因选择性表达，细胞种类增多( )26．同一个体的不同体细胞中核遗传物质完全相同，但由于选择性表达的基因不同，因而转录生成的mRNA及翻译生成的蛋白质完全不同( )27．细胞分化是基因的选择性表达，不会导致遗传物质改变( )28．卵细胞的分化程度较高，其全能性也较高( )29．基因突变导致的各种细胞癌变均可遗传( )30．被病原体感染的细胞的清除属于细胞坏死( )31．细胞凋亡不受环境影响( )32．单细胞生物的细胞衰老即为个体衰老，而多细胞生物个体衰老是细胞普遍衰老的过程，衰老个体内没有新细胞产生( )33．凋亡的细胞中所有基因的表达都要降低( )34．只有癌细胞内才有原癌基因与抑癌基因，且只要有一个基因发生突变即可引发细胞癌变( )35．原癌基因与抑癌基因在正常细胞内不表达( )36．植物细胞的质壁分离和复原不属于细胞分化( )37．老年人皮肤色素沉积出现“老年斑”，原因可能是紫外线照射引起色素沉积( ) 38．细胞凋亡过程中有新蛋白质合成，体现了基因的选择性表达( )39．噬菌体裂解细菌的过程属于细胞的编程性死亡( )40．人体细胞的凋亡，有助于机体维持自身的稳定( )参考答案：01-05：√×××√06-10：×××√√11-15：√××××16-20：×√××√21-25：×√√√×26-30：×√√××31-35：×××××36-40：√×√×√《分子与细胞》易错知识专项训练（4）第一部分：易错知识点专项训练1．用溶解于清水的健那绿染液对口腔上皮细胞染色后呈蓝绿色，细胞质接近无色( )2．提取和分离发菜的色素时，能够得到四条色素带( )3．反射活动都需要多个细胞的参与，不可能由一个细胞独立完成( )4．盐酸能够改变细胞膜的通透性，加速染色剂进入细胞，使染色质中的DNA与蛋白质分离而利于染色( ) 5．脂肪转化为糖类时，主要增加的元素就是氧( )6．胆固醇是构成细胞膜的重要成分，在人体内还参与血液中脂质的运输( )7．葡萄糖可以口服和注射，但蔗糖只能口服而不能注射( )8．叶绿素的组成元素有C、H、O、N、Mg( )9．蛋白质、核酸和多糖分别以氨基酸、核苷酸和单糖为单体组成多聚体，相对分子质量很大，称为生物大分子( )10．种子晒干过程损失的主要是自由水，干种子高温烘烤出的水珠的来源主要是结合水，结合水破坏后的种子不能萌发( )11．功能越复杂的细胞膜，蛋白质的种类和数量就越多( )12．细胞癌变过程中，有的癌细胞膜上会产生甲胎蛋白、癌胚抗原等物质( )13．用台盼蓝染色体鉴定死细胞和活细胞，只有死细胞会染成蓝色，主要是丧失了选择透过性( ) 14．内质网除了用于蛋白质的合成和加工，还是脂质的合成“车间”( )15．硅肺是硅尘被吞噬细胞吞噬，但吞噬细胞中的溶酶体缺乏分解硅尘的酶，而硅尘却能破坏溶酶体的膜，使细胞死亡( )16．溶酶体内含多种水解酶，能分解衰老、损伤的细胞器，吞噬并杀死侵入细胞的病毒或病菌( ) 17．内质网膜可内连核膜，外连细胞膜( )18．细胞既是生物体结构的基本单位，也是生物体代谢和遗传的基本单位( )19．鲜肉立即做熟，肉会很老，鲜肉过一段时间后再煮，肉反而鲜嫩，主要与细胞内的溶酶体提前把一些大分子物质水解有关( )20．用显微镜观察无色且未染色的细胞，应该把视野调暗些，可换成平面反光镜和小光圈( )21．最原始的地球生命是单细胞生物，形成单细胞重要的一步是要形成细胞膜，根据原核与真核的区别，可猜测真核细胞内部的膜可能是由细胞膜演化而来的( )22．成熟的植物细胞，细胞膜和液泡膜以及两层膜之间的细胞质称为原生质层( )23．磷脂分子的组成元素有C、H、O、N、P( )24．在细胞膜的外表，有糖蛋白(叫糖被)，消化道和呼吸道上皮细胞表面的糖蛋白有保护和润滑作用，糖蛋白常作受体蛋白，与细胞识别(信息交流)有关( )25．酸既能催化蛋白质水解，又能催化脂肪和淀粉水解( )26．建议用淀粉酶探究温度对酶活性的影响，用过氧化氢酶探究pH对酶活性的影响( )27．ATP的组成元素有C、H、O、N、P。

高三生物易错易混知识点

高三生物易错易混知识点高三生物是学生们备战高考的重要一年，而在备考的过程中，对于一些易错易混的知识点需要特别注意。

本文将从细胞、遗传、进化等方面，分别探讨一些常见的易错易混知识点。

一、细胞1. 易错知识点：线粒体只存在于动物细胞中。

实际情况：线粒体并不仅存在于动物细胞中，植物细胞同样含有线粒体。

线粒体是细胞中的重要器官，参与细胞的能量代谢过程，不仅在动物细胞中有，还在植物细胞中存在。

2. 易混知识点：原核细胞是真核细胞进化而来。

实际情况：原核细胞和真核细胞是两类不同类型的细胞。

原核细胞是早期生物进化的形态，没有核膜包围细胞核，常见的有细菌。

而真核细胞则具有真正的细胞核，且细胞内有各种复杂的亚细胞结构。

二、遗传1. 易错知识点：同父异母的兄弟姐妹之间的遗传关系较远。

实际情况：同父异母的兄弟姐妹之间的遗传关系与同父同母的兄弟姐妹一样近。

无论是同父同母还是同父异母，兄弟姐妹之间的遗传关系都是一样近，都是亲生兄弟姐妹。

2. 易混知识点：基因和染色体是同一个概念。

实际情况：基因和染色体是不同的概念。

基因是指控制遗传性状的基本单位，位于染色体上。

而染色体则是由DNA和蛋白质组成的细胞核内的结构，其中包含了许多基因。

三、进化1. 易错知识点：物种演化的根本驱动力是自然选择。

实际情况：物种演化的根本驱动力是遗传突变和突变的适应性。

物种演化是由遗传突变和突变的适应性共同驱动的。

自然选择是其中的一种机制，它使得环境适应性强的个体更容易生存下来，并传递给后代。

2. 易混知识点：进化是个体级别的改变。

实际情况：进化是种群级别的演化。

进化并不是个体级别的改变，而是通过种群内部的遗传变异和选择作用逐渐引起种群特征的改变，最终导致物种的演化。

综上所述，高三生物易错易混的知识点涉及到细胞、遗传和进化等方面。

我们需要注意线粒体存在于植物细胞中，原核细胞和真核细胞是不同类型的细胞；同父异母的兄弟姐妹之间的遗传关系与同父同母的兄弟姐妹一样近；基因和染色体是不同的概念；物种演化的根本驱动力是遗传突变和突变的适应性，而不仅仅是自然选择；进化是种群级别的演化，不是个体级别的改变。

高中生物常见易错易混淆知识点常考重点

高中生物常见易错易混淆知识点常考重点1. 高尔基体功能：加工分装蛋白质2. 植物的组织培养VS动物个体培养3. 每种生物只有一种遗传物质，细胞生物就是DNA，RNA也不是次要的遗传物质，而是针对“整个”生物界而言的。

只有少数RNA病毒的遗传物质是RNA。

4. 细胞中的遗传物质是dna，还是rna?病毒的遗传物质是dna，还是rna?5. 细胞生物的遗传物质就是DNA，有DNA就有RNA，有5种碱基，8种核苷酸。

6. 细胞质遗传的特点：母系遗传出现性状分离不出现性状分离比7. 限制性内切酶大多数在微生物中DNA连接酶连接磷酸二脂键8. 细胞克隆就是细胞培养，利用细胞增殖的原理。

9. 洋葱表皮细胞不能进行有丝分裂，必须是连续分裂的细胞才有细胞周期。

10. 质粒的复制在宿主细胞内(包括自身细胞内)11. 激素调节是体液调节的主要部分。

CO2刺激呼吸中枢使呼吸加快属于体液调节。

12. mRNA→一条DNA单链→双链DNA分子蛋白质→蛋白质的氨基酸序列→单链DNA→双链DNA13. 单克隆抗体是抗体(单一性强灵敏度高)14. 注射血清治疗患者不属于二次免疫（抗原+记忆细胞才是），血清中的抗体是多种抗体的混合物。

15. 激素调节是体液调节的主要部分。

CO2刺激呼吸中枢使呼吸加快属于体液调节。

16. 刺激肌肉会收缩，不属于反射，反射必须经过完整的反射弧，判断兴奋传导方向有突触或神经节。

17. 厌氧型：链球菌严格厌氧型：甲烷杆菌兼性厌氧型：酵母菌18. 递质分兴奋性递质和抑制性递质，抑制性递质能引起下一个神经元电位变化，但电性不变，所以不会引起效应器反应。

19. 生长素促进扦插枝条的生根20. 植物培养时加入：蔗糖生长素有机添加物动物培养时加入：葡萄糖21. 灭活的病毒能诱导动物细胞融合22. 制备单克隆抗体需要两次筛选，筛选杂交瘤细胞，筛选产生单克隆抗体的细胞23. 细胞壁决定细菌的致病性24. 根瘤菌固氮的场所是细胞膜25. 放线菌产生抗生素，而青霉素多产生于真核生物26. 利用选择培养基可筛选：酵母菌、青霉菌——运用的试剂是青霉素金黄色葡萄球菌——运用的试剂是高浓度氯化钠大肠杆菌——运用的试剂是依红美兰27. 病毒在生物学中的应用举例：①基因工程中作载体②细胞工程中作诱融合剂③在免疫学上可作疫苗用于免疫预防。

生物易错知识点范文

生物易错知识点范文1.分子生物学：易错的知识点包括DNA复制的步骤，如操纵双链DNA、拆开DNA链、合成新DNA链等。

2.遗传学：易错的知识点包括孟德尔的遗传规律，如雌雄两性基因的传递、隐性和显性基因等。

3.细胞生物学：易错的知识点包括细胞结构，如细胞膜、细胞质、细胞核等的组成和功能。

4.免疫学：易错的知识点包括免疫系统的组成，如T细胞、B细胞、抗体等在身体的免疫反应中起到的作用。

5.生态学：易错的知识点包括生态系统的组成和相互作用，如食物链、食物网、生物多样性等。

6.进化生物学：易错的知识点包括进化原理，如自然选择、遗传漂变等对物种演化的影响。

7.生物地理学：易错的知识点包括生物地理区的划分，如热带雨林区、沙漠区等地理环境对生物分布的影响。

8.植物学：易错的知识点包括植物的分类，如种子植物、裸子植物等不同类群的特征和分类方法。

9.动物学：易错的知识点包括动物的分类，如脊椎动物、无脊椎动物等不同类群的特征和分类方法。

10.病理学：易错的知识点包括常见疾病的发病机制，如心脏病、糖尿病等。

11.基因工程：易错的知识点包括基因的克隆和转基因技术的原理和应用。

12.神经生物学：易错的知识点包括神经元的结构和功能，如突触传递、神经冲动等。

13.生物化学：易错的知识点包括有机分子的结构和性质，如碳水化合物、脂肪酸、蛋白质等的组成和功能。

14.病毒学：易错的知识点包括病毒的结构和感染机制，如病毒的侵入、复制和传播等。

15.干细胞研究：易错的知识点包括干细胞的特性和应用，如造血干细胞、胚胎干细胞等。

16.光合作用：易错的知识点包括光合作用的过程，如光能的转化、光合色素的作用等。

17.呼吸作用：易错的知识点包括细胞呼吸的过程，如氧气的摄取、能量产生等。

18.围绕阳光的转变和生存：易错的知识点包括生物在不同环境中的适应策略，如植物在强光下的光合作用调节、动物在黑暗环境中的适应能力等。

19.外周神经系统：易错的知识点包括外周神经系统的结构和功能，如脊神经、脑神经等。

高中生物知识点总结易错

高中生物知识点总结易错一、细胞结构与功能1. 细胞是生命的基本单位，具有细胞膜、细胞核和细胞质等结构。

- 细胞膜：控制物质进出，具有选择透过性。

- 细胞核：存储遗传信息，控制细胞活动。

- 细胞质：包含细胞器，是生命活动的场所。

2. 细胞器的功能：- 线粒体：能量转换器，进行有氧呼吸。

- 叶绿体：光合作用的场所，植物细胞特有。

- 内质网：蛋白质加工和脂质合成。

- 高尔基体：对蛋白质进行后期加工和分泌。

- 溶酶体：含有酶，能分解衰老、损伤的细胞器。

3. 细胞分裂：- 有丝分裂：细胞核先分裂，后细胞质分裂，形成两个相同细胞。

- 减数分裂：生殖细胞分裂，形成四个遗传信息减半的细胞。

二、遗传与进化1. DNA是主要的遗传物质，其结构为双螺旋。

- DNA复制：在细胞分裂前，DNA进行精确复制。

- 基因：DNA上有遗传效应的片段，控制生物性状。

2. 基因的表达：- 转录：DNA信息转录成mRNA。

- 翻译：mRNA在核糖体上翻译成蛋白质。

3. 遗传规律：- 孟德尔遗传定律：分离定律和自由组合定律。

- 基因型与表现型：基因型是遗传信息，表现型是基因表达的结果。

4. 进化论：- 物种：具有共同特征的生物群体。

- 进化：物种的遗传特征随时间变化。

- 自然选择：适者生存，不适者淘汰。

三、生态与环境1. 生态系统：- 生产者：通过光合作用制造有机物。

- 消费者：直接或间接以生产者为食。

- 分解者：分解有机物，循环物质。

2. 食物链与食物网：- 食物链：生物之间的能量传递链。

- 食物网：多个食物链相互交织的复杂网络。

3. 人口生态：- 人口增长：出生率、死亡率、移民率和移出率影响。

- 人口容量：环境承载人口的最大数量。

4. 环境保护：- 可持续发展：满足当代需求，不损害后代需求。

- 生物多样性：保护不同物种和生态系统。

四、人体生理与健康1. 呼吸系统：- 呼吸作用：氧气进入体内，二氧化碳排出。

- 肺功能：气体交换的主要场所。

高中生物易错点

1.固醇：胆固醇：动物细胞膜的重要成分。

参与血液中脂质的运输。

性激素：促进生殖器官的发育和生殖细胞的形成。

维生素D：促进对钙和磷的吸收。

2.多肽——盘曲折叠——蛋白质。

3.ATP脱两个磷酸基团——腺嘌呤核糖核苷酸。

4.组成生物大分子的单体都是以碳链为基本骨架。

5.脂质合成在内质网。

6.脂肪、糖原、淀粉都是储能物质。

7.蛋白质和蛋白酶混合后依旧能显紫色。

1.动物细胞膜中有胆固醇。

2.核仁：参与rRNA的合成与核糖体的形成。

3.核糖体与有丝分裂纺锤体形成有关。

4.正常生理状态下溶酶体对自身机体的细胞结构有分解作用。

5.胞吐的物质未必是大分子，比如神经递质。

6.红细胞吸收葡萄糖——协助扩散。

小肠上皮细胞吸收葡萄糖——主动运输。

7.K外流和Na内流属于协助扩散。

三、细胞内的酶与ATP
1.ATP是含有能量的物质，不是能量。

2.生物方程式用→。

2024年高考生物10大易错点总结

2024年高考生物10大易错点总结（____字）一、细胞的结构和功能：1. 细胞的基本结构：易错点主要集中在细胞膜、细胞质和细胞核的结构和功能上。

学生容易混淆细胞膜和细胞壁的功能，或是对细胞质的组成和功能不够清楚。

解决方法：要求学生通过实验或图谱，了解细胞膜的结构和功能、细胞质中各种细胞器的结构和功能、细胞核中染色质和核仁的组成与功能。

2. 细胞的代谢过程：易错点主要集中在光合作用和呼吸作用的区别与联系上。

学生容易混淆两者的作用对象和反应产物。

解决方法：要求学生通过实验或图谱，了解光合作用和呼吸作用的反应方程式、作用对象和产物，并进行比较和归纳。

3. 可见光对光合作用的影响：易错点主要集中在光照强度和光照时间对光合作用速率的影响上。

学生容易把光照时间与光照强度的影响混淆。

解决方法：要求学生通过实验，观察和记录不同光照强度和光照时间下植物的光合作用速率，并分析其关系和规律。

二、遗传与进化：1. 遗传的基本规律：易错点主要集中在基因和染色体的关系上。

学生容易把基因与染色体混为一谈，或是对基因的作用和变异不够理解。

解决方法：要求学生通过实验或图谱，了解基因与染色体的关系、基因的作用以及基因的变异和遗传规律，并进行比较和总结。

2. 基因工程与克隆技术：易错点主要集中在基因工程和克隆技术的原理与应用上。

学生容易对这两个概念和技术的原理模糊不清。

解决方法：要求学生通过实验或图谱，了解基因工程和克隆技术的原理和应用，并进行简要介绍和比较。

3. 进化的基本模式和证据：易错点主要集中在进化的基本模式和证据上。

学生容易对进化的基本模式和证据掌握不够清楚，甚至混淆。

解决方法：要求学生通过实验或图谱，了解进化的基本模式和证据，如异源同源比较、化石记录、胚胎发育、分子生物学证据等，并进行归纳和总结。

三、生物的物质与能量转换：1. 糖的代谢：易错点主要集中在糖的消化和吸收、糖的合成和储存上。

学生容易对糖的消化和吸收的过程和机制理解不够深入。

高中生物知识点总结：生物易错知识点

高中生物知识点总结：生物易错知识点在高中生物的学习中，同学们往往会在一些知识点上出现错误。

下面为大家总结一些常见的易错知识点，希望能帮助大家更好地掌握生物知识。

一、细胞的结构与功能1、细胞壁易错点：认为植物细胞壁的主要成分是纤维素和果胶，而细菌细胞壁的主要成分也是纤维素。

实际上，细菌细胞壁的主要成分是肽聚糖。

2、细胞膜易错点：误以为细胞膜的功能只有控制物质进出细胞、进行细胞间的信息交流和将细胞与外界环境分隔开。

其实，细胞膜还参与细胞的免疫、细胞识别等重要生理过程。

3、细胞器（1）叶绿体和线粒体易错点：认为叶绿体和线粒体中的 DNA 与细胞核中的 DNA 作用相同。

实际上，叶绿体和线粒体中的 DNA 主要控制自身部分蛋白质的合成，而细胞核中的 DNA 控制着整个细胞的遗传和代谢。

（2）液泡易错点：觉得所有植物细胞都有大液泡。

其实，未成熟的植物细胞没有大液泡，如根尖分生区细胞。

4、细胞核易错点：认为细胞核是细胞代谢的中心。

应该是细胞核是细胞代谢的控制中心，细胞代谢的主要场所是细胞质基质。

二、细胞的物质输入和输出1、渗透作用易错点：将渗透作用与扩散作用混淆。

渗透作用是指水分子或其他溶剂分子通过半透膜的扩散，而扩散是指物质从高浓度向低浓度的运动，不一定需要通过半透膜。

2、跨膜运输方式（1）自由扩散和协助扩散易错点：认为只要是顺浓度梯度的运输都是自由扩散。

协助扩散也是顺浓度梯度运输，但需要载体蛋白协助。

（2）主动运输易错点：认为主动运输都是逆浓度梯度进行的。

其实，主动运输也可以顺浓度梯度进行，只是仍然需要消耗能量。

三、酶与 ATP1、酶的本质易错点：以为酶都是蛋白质。

实际上，少数酶是 RNA。

2、酶的特性易错点：认为酶在任何条件下都具有高效性和专一性。

酶的活性受到温度、pH 等条件的影响，在不适宜的条件下，酶的活性会降低甚至丧失。

3、 ATP易错点：觉得细胞中 ATP 含量很多。

ATP 在细胞中的含量很少，但可以通过与 ADP 的快速转化来满足细胞的能量需求。

高考生物考前冲刺过关查补易混易错点02组成细胞的分子

查补易混易错点02 组成细胞的分子【★01教材方位直击】组成细胞的分子是必修2第2章节的内容，组成细胞的分子是高考热门考点，分为有机化合物和无机化合物，高频的考点如下：考查对蛋白质、还原糖、脂质等检测方法、检测试剂、检测结果的理解和识记，考察的意图在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力，在考查生物组织中化合物的鉴定，对于此类试题，需要考生注意的细节较多，如实验的原理、实验采用的试剂及试剂的使用方法、实验现象等，需要考生在平时的学习过程中注意积累。

常考的细节考法，例如：核酸的初步水解产物、核酸的彻底水解产物、脂质的分类、固醇的分类、以及核酸、蛋白质、脂质、多糖的组成元素等，学生要注意掌握【★02易混易错归纳】多糖与单糖：（1）组成元素：C、H、O。

①、②、③分别代表单糖、二糖、多糖，其中单糖不能继续水解；多糖种类有淀粉、糖原、纤维素和几丁质，糖原包括肝糖原和肌糖原；蔗糖和多糖不是还原糖；纤维素不是储能物质。

④⑤分别为纤维素、肌糖原，纤维素不是储能物质。

⑥几丁质广泛存在于甲壳类动物和昆虫的外骨骼中。

糖类分为单糖、二糖和多糖，单糖包括葡萄糖、核糖、脱氧核糖等；二糖包括麦芽糖、蔗糖、乳糖等；多糖包括纤维素、淀粉和糖原。

植物细胞特有的糖类是果糖、麦芽糖、蔗糖、淀粉和纤维素，动物细胞特有的糖类是半乳糖、乳糖、糖原。

斐林试剂可用于鉴定还原糖，在水浴加热的条件下，溶液的颜色变化为砖红色斐林试剂极不稳定，其甲液NaOH和乙液CuSO4需分别配制、储存，使用时再临时混合均匀用于实验蛋白质：组成元素C、H、O、N、S（1）试剂：双缩脲试剂（A液：的NaOH溶液，B液：的CuSO4溶液）（2）步骤：试管中加样液2mL→加双缩脲试剂A液1mL，摇匀→加双缩脲试剂B液4滴，摇匀→观察颜色变化（紫色）原因：蛋白质中含有肽腱，肽腱可以与双缩脲试剂发生反应产生紫色。

每个氨基酸分子至少有一个氨基（—NH2），一个羧基（—COOH），而且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上，这个碳原子还连接一个氢原子和一个R基团，R基不同，氨基蛋白质的功能——生命活动的主要承担者：①构成细胞和生物体的重要物质，即结构蛋白，如羽毛、头发、蛛丝、肌动蛋白；②催化作用：如绝大多数酶；③传递信息，即调节作用：如胰岛素、生长激素；④免疫作用：如免疫球蛋白（抗体）；⑤运输作用：如红细胞中的血红蛋白。

高考生物10大易错点总结

高考生物10大易错点总结高考生物是考生们在高考中常常会遇到的科目之一，而生物的分数也是考生们所关注的重点。

在高考生物中，有一些常见的易错点，考生们需要注意和掌握。

以下是关于高考生物10大易错点的总结，供考生们参考。

一、细胞和细胞有丝分裂1. 细胞基本单位：有些考生容易混淆细胞和细胞器的概念，将细胞器或细胞组织当成细胞，导致错误。

从层级上来看，细胞是构成生物体的基本单位，而细胞器是细胞内的功能结构。

2. 有丝分裂的过程：有丝分裂是细胞的复制方式之一，包括有丝分裂前期、有丝分裂后期和有丝分裂中期。

有些考生容易混淆这三个阶段的特征和过程，导致错误。

3. 染色体的结构：染色体是细胞遗传物质的组织形式，由DNA和蛋白质组成。

染色体的结构特点是由两个姐妹染色单体构成的复制染色体，中心粒、着丝粒和着丝腺。

二、遗传和变异1. 基因和基因型：基因是遗传的基本单位，由DNA分子组成，携带着决定个体性状的信息。

基因型是一个个体在某一基因位点上两个等位基因的组合方式。

2. 遗传的方式：遗传是指性状通过基因在代际之间传递的过程。

常见的遗传方式有附加性遗传和随性遗传。

3. 变异的原因：变异是指基因产生突变，导致个体性状发生改变的现象。

常见的变异原因有基因突变和染色体异常。

三、分类和演化1. 分类的原则：分类是按照物种的共同特点对生物进行归类的过程。

常见的分类原则有形态分类、生态分类和进化分类等。

2. 分类的层次：生物分类的层次从大到小分为界、门、纲、目、科、属、种等。

有些考生容易混淆各个分类层次的特点和分类标准。

3. 演化的证据：演化是生物种类的起源和多样性的产生。

常见的演化证据有化石、生物地理分布和胚胎发育等。

四、生物能量转化1. 光合作用和呼吸作用：光合作用是绿色植物和一些蓝藻利用阳光能转化成化学能的过程，同时释放氧气。

呼吸作用是生物体将有机物与氧气反应产生能量的过程。

2. ATP分子：ATP是生物体内最常见的能量分子，由三磷酸和腺嘌呤基组成。

高考生物考前冲刺刷题第2部分易错训练易错训练1分子与细胞模块

答案
解析原核细胞没有线粒体，但有些原核细胞中含有与有氧呼吸相关的酶，可以进行有氧呼吸，如硝化细菌，A正确；真核生物有些是自养型的，如绿色植物，有些是异养型的，如人，原核生物有些是自养型的，如硝化细菌、蓝细菌，有些是异养型的，如大部分细菌，B错误；真核生物和原核生物的遗传物质都是DNA，C正确。
解析
[易错6] 蛋白质的分选及分泌蛋白形成过程 13．(2023·河北石家庄月考)高尔基体膜上的RS受体特异性识别并结合含有短肽序列RS的蛋白质，以出芽的形式形成囊泡，通过囊泡运输的方式将错误转运到高尔基体的该类蛋白运回内质网并释放。RS受体与 RS的结合能力随pH升高而减弱。下列说法错误的是( ) A．消化酶和抗体不属于该类蛋白 B．该类蛋白运回内质网的过程消耗ATP C．高尔基体内RS受体所在区域的pH比内质网的pH高 D．RS功能的缺失可能会使高尔基体内该类蛋白的含量增加
答案
解析蓝细菌包括项圈藻等多种类型，一个池塘里的全部蓝细菌可构成多个种群，A错误；项圈藻是原核生物，没有叶绿体，B错误；有丝分是真核生物的分裂方式，项圈藻为原核生物，不能进行有丝分裂，C错误；项圈藻的遗传物质是DNA，其在分裂过程中会发生遗传物质的复制，D正确。
解析
[易错3] 生物结构与功能相适应 7．(2023·浙江省普通高中强基联盟高三统测)浆细胞能快速合成、分泌抗体蛋白，下列相关叙述正确的是( ) A．浆细胞不能识别抗原，膜上不具有受体蛋白 B．具有发达的内质网和高尔基体，与抗体蛋白的加工和分泌有关 C．细胞内的溶酶体能分解衰老细胞器、杀死侵入细胞的所有病原体 D．细胞核核膜上核孔密集，有利于mRNA等自由出入，提高抗体合成效率
答案
解析当人体饮水不足时，下丘脑分泌的抗利尿激素将增多，A错误；急性肠炎患者脱水时会丢失大量的水分和无机盐，所以需要及时补充水分，同时也需要补充体内丢失的无机盐，输入葡萄糖盐水是常见的治疗方法，B错误；组成细胞外液的无机盐中，Na＋和Cl－的含量占明显优势，C错误。

高考生物《分子与细胞》易错知识点总结

高考生物必修一《分子与细胞》易错知识点总结1、研究酵母菌种群数量变化，属于自身前后对照实验，不需要用空白培养液做对照；研究植物有丝分裂中解离液的效果，应该设置没有解离液的实验作为对照，直接用显微镜观察分离效果，不需要使用龙胆紫或醋酸洋红染色。

2、3、植物细胞质壁分离和复原”实验就是典型的自身对照。

自身对照方法简便，关键是要看清楚实验处理前后现象变化的差异，实验处理前的对象状况为对照组，实验处理后的对象变化则为实验组。

4、“植物的向性”的等组实验中采用的都是相互对照，较好地平衡和抵消了无关变量的影响，使实验结果更具有说服力。

5、维持机体的生命活动。

如K＋可保持心肌正常的兴奋性；Ca2＋可调节肌肉收缩和血液凝固，血钙过高会造成肌无力，血钙过低会引起抽搐；B可促进植物花粉的萌发和花粉管的伸长，植物缺B会造成“花而不实”。

6、统一性与差异性(1)生物界与非生物界及不同生物之间在元素种类上具有统一性，而在元素含量上具有差异性。

(2)生物体的元素是生物根据自身生命活动的需要，有选择地从无机环境中吸收的，这体现了生物界与非生物界的统一性。

7、我们所学高中生物学中，哪些知识用到过同位素示踪技术？①光合作用和细胞呼吸中碳、氧原子的去向；②示踪分泌蛋白的合成、运输和分泌途径；③在噬菌体侵染细菌实验中，证明DNA是遗传物质；④证明DNA分子的半保留复制方式；⑤基因诊断和DNA分子杂交。

8、观察质壁分离时细胞一定要是活的，且细胞的细胞液中有一定的色素，便于观察液泡的颜色变化和大小变化，而水稻胚乳细胞是死细胞不能做质壁分离的材料；天竺葵叶片绿色较深，会干扰观察质壁分离；水稻胚乳中主要含淀粉，含脂肪少，不便于观察脂肪。

9、蛋白质、核酸的结构及种类具有物种差异性，因而可以从分子水平上，通过分析不同物种的核酸和蛋白质来区分或判断不同物种间的亲缘关系，也可用于刑事案件的侦破或亲子鉴定。

生物体内的水、无机盐、糖类、脂质、氨基酸、核苷酸等则不具有物种差异性细胞多样性的根本原因是遗传信息的多样性10、电离辐射是致癌因素中物理因素之一，会对动物细胞产生伤害，使细胞膜遭到破坏，对催化基本代谢过程的酶及控制遗传的DNA产生不良影响，导致其结构改变，严重干扰了新陈代谢过程和细胞增殖的进行。

2024年高考生物易错知识点总结

2024年高考生物易错知识点总结____年高考生物易错知识点总结（____字）1. 生物的基本单位：生物的基本单位是细胞。

生物体可以由一个或多个细胞组成。

细胞是生物的基本结构和功能单位，具有自我复制、自我调节和自我修复的能力。

2. DNA与RNA的结构和功能：DNA是一种双链的核酸分子，由四种碱基（腺嘌呤、胸腺嘧啶、鸟嘌呤和鸟苷）组成。

它的主要功能是存储和传递遗传信息。

RNA是一种单链的核酸分子，由三种碱基（腺嘌呤、胸腺嘧啶和尿嘧啶）组成。

它的主要功能是转录和翻译DNA的遗传信息。

3. 细胞的结构与功能：细胞由细胞膜、细胞质和细胞核组成。

细胞膜是细胞的外包膜，控制物质的进出。

细胞质是细胞膜与细胞核之间的区域，包含细胞器和细胞液。

细胞核是细胞的控制中心，存储和传递遗传信息。

细胞器包括核糖体、内质网、高尔基体、粗面和光面内质网、线粒体、叶绿体等，各自有不同的功能。

4. 细胞分裂与有丝分裂：细胞分裂是细胞繁殖的过程，包括有丝分裂和减数分裂两种方式。

有丝分裂发生在体细胞中，一次分裂产生两个细胞，每个细胞具有与母细胞相同的染色体数目。

减数分裂发生在生殖细胞中，一次分裂产生四个细胞，每个细胞具有母细胞中一半的染色体数目。

5. 遗传与进化：遗传是生物种群内遗传信息的传递和变化。

进化是生物种群随时间的推移逐渐发生的适应环境的改变。

进化是由于突变、基因重组和自然选择等因素引起的。

6. 生物多样性和保护：生物多样性指的是地球上各个物种的丰富程度。

保护生物多样性是保护地球生态系统稳定的一种方式，包括保护自然栖息地、禁止非法捕捞和砍伐等等。

7. 光合作用和呼吸作用：光合作用是植物利用太阳能将二氧化碳和水转化为光合产物（葡萄糖和氧气）的过程。

呼吸作用是生物将有机物质氧化为能量的过程，产生二氧化碳和水。

8. 植物生长调节：植物生长调节是植物对外界环境变化的反应。

植物通过植物激素（如赤霉素、生长素和脱落酸）的合成和运输来控制叶片生长、根系生长和开花等生长过程。

高考生物分子与细胞易错知识点汇总

高考生物分子与细胞易错知识点汇总1 组成活细胞的主要元素中含量最多的是C?请问这句话对吗?组成活细胞的主要元素中含量最多的是O，组成细胞干重的主要元素中含量质量比最多的才是C2 P对光合作用的影响是非常广泛的，如影响到能量转移过程。

请问这句话对吗?影响到能量转移过程，可认为是对的;ADP+Pi→ATP3 将某种酶水解,最后得到的有机小分子是核苷酸或氨基酸请解释?酶大多数是蛋白质,水解后得到的是氨基酸;有少部分酶是RNA,水解后得到核糖核苷酸。

4 激素和酶都不组成细胞结构，都不断的发生新陈代谢，一经起作用就被灭活对吗?不对，酶属高效催化剂能反复使用。

5 酶活性和酶促反应速率有什么区别啊?酶促反应速率和酶的活性、底物浓度都有关。

在一定范围内，当底物浓度相同时，酶活性大，酶促反应速率大。

当酶活性相同时，底物浓度大，酶促反应速率大。

6 由丙氨酸和苯丙氨酸混合后随机形成的二肽共有几种?可形成丙氨酸--丙氨酸二肽以下简称丙--丙二肽，以此类推，丙--苯二肽，苯--苯二肽，苯--丙二肽，共有四种。

7 甲基绿—吡罗红与DNA和RNA显色的原理是什么?甲基绿和吡罗红两种染色剂对DNA 和RNA的亲和力不同,甲基绿使DNA呈现绿色,吡罗红使RNA呈现红色.利用甲基绿—吡罗红混合染色剂将细胞染色,可以显示DNA和RNA在细胞中的分布。

8 什么是还原性糖，有哪些?还原性糖种类：还原性糖包括葡萄糖、果糖、半乳糖、乳糖、麦芽糖等。

非还原性糖有蔗糖、淀粉、纤维素等，但它们都可以通过水解生成相应的还原性单糖。

9 在鉴定还原糖的时候斐林试剂甲液和乙液为什么要混合均匀?分开不行?实质而言，斐林试剂就是新制的CuOH2悬浊液, 斐林试剂甲液和乙液混合均匀后生 CuOH2悬浊液。

10 双缩脲试剂A和B分别按先后加入有道理吗?蛋白质在碱性条件下和Cu离子反应生成紫色物质，所以先加NaOH，后加CuSO4溶液。

11 胞内酶的形成为什么不需要经过核糖体的合成,内质网和高尔基体的加工?其实胞内酶合成是需要核糖体的，但这核糖体不全是内质网上的核糖体，需要的大多数是游离在细胞质中的核糖体。

【高中生物分子与细胞易错点】高中生物易错点总结1500字

【高中生物分子与细胞易错点】高中生物易错点总结1500字高中生物的分子与细胞部分是考生们认识和理解的重点，其中存在着一些易错点。

下面是对高中生物分子与细胞易错点的总结：1.细胞的最小单位是什么？易错点：细胞的最小单位是细胞器。

解析：细胞器是细胞的一种组成部分，而不是细胞的最小单位。

细胞的最小单位是细胞，是构成生物体的基本结构单元。

2.核糖体的功能是什么？易错点：核糖体的功能是合成DNA。

解析：核糖体的主要功能是在细胞质中合成蛋白质。

DNA的合成是在细胞核中进行的，不是由核糖体完成的。

3.核糖体与核膜的关系是什么？易错点：核糖体包围在核膜上。

解析：核糖体位于细胞质中，与核膜无关。

核膜是位于细胞核周围的一个薄膜，起到保护和隔离细胞核的作用。

4.细胞膜的主要组成成分是什么？易错点：细胞膜的主要组成成分是蛋白质。

解析：细胞膜的主要组成成分是脂质，其中包括磷脂、胆固醇等脂类物质。

蛋白质是细胞膜的一个重要组成部分，但不是细胞膜的主要组成成分。

5.核糖体与线粒体的关系是什么？易错点：核糖体是线粒体的一部分。

解析：核糖体是细胞内负责合成蛋白质的细胞器，位于细胞质中。

线粒体是细胞内产生能量的重要细胞器，与核糖体是两个不同的细胞器。

6.细胞的核糖体数量与细胞功能有关吗？易错点：细胞的核糖体数量与细胞功能无关。

解析：细胞的核糖体数量与细胞功能有关。

代谢活跃的细胞，如肌肉细胞、胚胎细胞等，核糖体较多；功能较简单的细胞，如角质细胞、红血球等，核糖体较少。

7.减数分裂与有丝分裂的区别是什么？易错点：减数分裂和有丝分裂的细胞周期不同。

解析：减数分裂和有丝分裂的细胞周期是相同的，都经历有丝分裂前期、有丝分裂中期、有丝分裂后期和间期。

区别在于减数分裂只进行一次DNA复制和两次分裂，产生四个非同源染色体的细胞，而有丝分裂进行一次DNA复制和一次分裂，产生两个同源染色体的细胞。

8.固定细胞时为什么要使用甲醛？易错点：固定细胞时使用甲醛是为了防止细菌的污染。

高一生物经典易错易混知识点

高一生物经典易错易混知识点分子与细胞模块1、细胞：是生物体结构和功能的基本单位。

除了病毒以外，所有生物都是由细胞构成的。

细胞是地球上最基本的生命系统2、生命系统的结构层次：细胞→组织→器官→系统（植物没有系统）→个体→种群→群落→生态系统→生物圈3、同一地点的同种生物的所有个体是种群；同一地点的所有生物是群落同一地点的所有生物和生物所需要的环境是生态系统4、原核细胞与真核细胞的区别是有无核膜，蓝藻细胞内含的色素是藻蓝素和叶绿素5、组成生物体的化学元素有20多种：大量元素：C、O、H、N、P、K、S、Ca、Mg、等；微量元素：Fe、Mn、B、Zn、Mo、Cu；（铁锰碰新木桶）基本元素：C；主要元素；C、O、H、N、S、P；细胞含量最多4种元素：C、O、H、N；6、化合物的含量从大到小顺序：水、蛋白质、脂类、糖类和核酸7、三大物质鉴定：糖类：斐林试剂；砖红色；脂肪：苏丹Ⅲ染液；橘黄色蛋白质：双缩脲试剂；紫色8、甲基绿使DNA成绿色；吡罗红使RNA呈红色；健那绿使线粒体呈蓝绿色。

染色体被碱性染料（龙胆紫溶液或醋酸洋红溶液）染色；9、肽键：肽链中连接两个氨基酸分子的化学键—NH—CO—以及氨基酸的结构通式10、蛋白质的分子量=氨基酸数*氨基酸平均分子量—（氨基酸数—肽链数）*1811、DNA所含碱基有：腺嘌呤（A）、鸟嘌呤（G）和胞嘧啶（C）、胸腺嘧啶（T） RNA所含碱基有：腺嘌呤（A）、鸟嘌呤（G）和胞嘧啶（C）、尿嘧啶（U）12、使用同位素标记法的实例：研究分泌蛋白的分泌过程；光合作用中鲁宾和卡门的实验；卡尔文循环；探究DNA的半保留复制；噬菌体侵染细菌的试验。

13、分泌蛋白的分泌过程中蛋白质穿过了零层膜；大气中氧气进入组织细胞中被利用共穿过11层膜14、核仁与核糖体的形成有关；细胞膜和液泡膜以及两层之间的细胞质称为原生质层15、半透膜：允许小分子通过，大分子不让通过；选择透过性膜：允许小分子有选择性的通过，大分子不让通过；16、物质跨膜运输的方式：小分子运输方式：自由扩散、主动运输、协助扩散；（实例要记忆）大分子的运输方式：胞吞和胞吐17、人为改变的量称为自变量；随着自变量变化而变化的量称为因变量。

高中生物第一单元细胞及其分子组成易错知识点

高中生物第一单元细胞及其分子组成易错知识点1.培养植物病毒要用植物细胞，培养动物病毒用动物细胞，培养噬菌体要用细菌。

2.病毒作为抗原出现在人体。

病毒侵入过程:吸附(宿主细胞）→注入（核酸）→合成（蛋白质）→组装（新病毒）→释放（裂解）。

3.病毒核酸检测：DNA分子杂交。

病毒蛋白质检测：抗原-抗体杂交。

4.支原体是原核细胞，无细胞壁。

5.带“菌”的不一定都是细菌；酵母菌，霉菌（曲霉菌，青霉菌，根瘤菌等）都是真菌，属真核生物。

6.蓝藻，念珠藻，颤藻，鱼腥藻，蓝球藻，发菜等属于原核生物。

绿藻，褐藻，红藻，衣藻，小球藻，轮藻，黑藻，团藻，水绵等都是真核生物。

7.原核生物≠原生生物；原生生物包括单细胞动物和单细胞植物，都是真核生物。

（原生动物如草履虫，眼虫…）8.单细胞生物:｛有丝分裂(真核）｛二分裂（原核)9.原核生物细胞壁的主要成分是糖类和蛋白质的结合物，肽聚糖。

植物细胞壁：纤维素，果胶。

10.酵母菌在外界条件适宜时进行出芽繁殖，外界条件不好时进行有性繁殖。

11.亚显微结构模式图：表现出细胞器的结构。

12.低等植物细胞有中心体，高等植物无。

成熟细胞有大液泡，细嫩细胞无。

13.占细胞干重最多的元素是C,占细胞鲜重最多的元素是O，无论是干重还是湿重，C、H、O、N含量最多。

14.K+可保持心肌正常的兴奋性。

Ca+可调节肌肉收缩和血液凝固，血钙过高会造成肌无力，血钙过低会引起抽搐。

B可促进植物花粉的萌发和花粉管的伸长，植物缺B会造成“花而不实”。

Mg2+叶绿素的组成成分，ATP酶的激活剂。

15.当自由水比例增加时，生物体代谢活跃，生长迅速。

结合水比例高时，抗逆能力强。

16.脂肪+苏丹Ⅲ染液→橘黄色脂肪+苏丹Ⅳ染液→红色17.还原性糖｛还原Cu(OH)2变为Cu2O（砖红）｝实验中溶液的颜色变化：浅蓝→棕色→砖红。

18.蛋白质的鉴定试验：植物材料常用大豆，动物材料常用鸡卵清蛋白。

19.蛋白质+双缩脲试剂→紫色物质(肽键引起反应)20.脂肪的组成单位是脂肪酸和甘油。