人教版四年级数学上册《第3课时画长方形》精品课件
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新人教版四年级上册数学-画长方形精品PPT课件
探索新知
课件PPT
从直线外一点到这条直线所画的垂直 线段最短，它的长度叫做这点到直线的距 离。
垂线段
课件PPT
下图中，a∥b 。在a上任选 几个点，分别 向b画垂直的线。量一量这些线段的长度，你 发现了什么？
段。量一量这些线段的长度， a 你发A 现B 了什么？C D
b
与两条平行线互相垂直的线段的长 度都（ 相等 ）。
长方形是由垂线和平行线组成的。
可以用画垂线 的方法画。
怎样画一个长 方形呢？
还可以用平 行线的方法 画.
垂线的画法
平行线的画法
画一个长8厘米，宽5厘米的长方形
5 厘 米 8厘米
也可以这样画
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10 11 12 13
（1）画一条8厘米长的线段；
8
7
6
5
4
3
2
1
0
（2）过这条线段一个端点，画一条与 这条线段垂直的线段，使它长5厘米；
两条平行线间能画无数垂线。
两条直线同时与另一条直线平行，那么这两条直线互相（平行 ）
已知直线 a b
请两条同直学线们同时观垂察直于a与另一b条的直位线置，那关么系这两是条怎直么线互样相的（？平行 ） 同学们能根据题意画出这三条直线吗？
a
b
已知直线
画长方形
长 宽
宽 长
长方形的特点
①对边互相平行并 且相等。 ②邻边相互垂直。 （也就是长和宽 互相垂直）
写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
课件PPT
从直线外一点到这条直线所画的垂直 线段最短，它的长度叫做这点到直线的距 离。
垂线段
课件PPT
下图中，a∥b 。在a上任选 几个点，分别 向b画垂直的线。量一量这些线段的长度，你 发现了什么？
段。量一量这些线段的长度， a 你发A 现B 了什么？C D
b
与两条平行线互相垂直的线段的长 度都（ 相等 ）。
长方形是由垂线和平行线组成的。
可以用画垂线 的方法画。
怎样画一个长 方形呢？
还可以用平 行线的方法 画.
垂线的画法
平行线的画法
画一个长8厘米，宽5厘米的长方形
5 厘 米 8厘米
也可以这样画
0
1
2
3
4
5
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10 11 12 13
（1）画一条8厘米长的线段；
8
7
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4
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2
1
0
（2）过这条线段一个端点，画一条与 这条线段垂直的线段，使它长5厘米；
两条平行线间能画无数垂线。
两条直线同时与另一条直线平行，那么这两条直线互相（平行 ）
已知直线 a b
请两条同直学线们同时观垂察直于a与另一b条的直位线置，那关么系这两是条怎直么线互样相的（？平行 ） 同学们能根据题意画出这三条直线吗？
a
b
已知直线
画长方形
长 宽
宽 长
长方形的特点
①对边互相平行并 且相等。 ②邻边相互垂直。 （也就是长和宽 互相垂直）
写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
小学数学四年级上册3-画长方形和正方形ppt课件
（1）出示题目。 （2）动手操作。 （3）学生汇报，并说明画法。
（4）追问：你和他画的一样吗？请你再说一说 画法。
长方形的特征：
（1）两组对边平行且相等。 （2）四个角都是90度。
或邻边互相垂直。
3厘米
2 厘
2 厘
米
米
（1）先画一条长3厘米的线段；
（2）以这条线段的一个端点作这条线段的垂线段长2厘米； （3）以这条线段的另一个端点作这条线段的垂线段长2厘米； （4）连接两条垂线段的端点。
学会学习的人，是非常幸福的人。 —— 米南德
3.学生动手操作。 4.学生展示并汇报自己画长方形的方法。 5.问题：你和他的画法一样吗？你是怎样画的？ 6.小结：你能概括地说一说你画长方形的方法吗？ 7.要求：和同学说一说你画长方形的方法。
推进新课
（二）画长方形，熟练方法
1. 画一个长4厘米，宽 3厘米的长方 2. 画一个边长5厘米的
形。
正方形。
5厘米
5 厘
5 厘
米
米
（1）先画一条长5厘米ຫໍສະໝຸດ 线段；（2）以这条线段的一个端点作这条线段的垂线段长5厘米； （3）以这条线段的另一个端点作这条线段的垂线段长5厘米； （4）连接两条垂线段的端点。
课堂小结
通过这节课的学习活动，你有什么 收获？
课后作业
1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。
将生产制造基地布局在具有比较优势的其它地区而使企业价值链与区域资源实现最优空间耦合以及由此对该区域经济发展3厘米1先画一条长3厘米的线段
3 画长方形和正方形
新课导入
（一）动手操作，探索画长方形的方法
1.问题：长方形是什么样子的？
2.问题：请你尝试画一个长10厘米、宽8厘米的长方形。
人教新课标四年级上册数学《画长方形》课件
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10、低头要有勇气，抬头要有低气。2 021/4/1 2021/4/12021/4/14/1/2 021 8:33:37 PM
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11、人总是珍惜为得到。2021/4/12021 /4/1202 1/4/1A pr-211- Apr-21
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12、人乱于心，不宽余请。2021/4/120 21/4/12 021/4/1 Thursd ay , April 01, 2021
画长方形
前置性小研究
1.画出这条直线的平行线。
1.三角尺的一边与直线重合， 另一边紧靠直尺； 2.固定直尺，平移三角尺； 3.画出直线。
前置性小研究
2.过A点画出这条直线的垂线。
1.三角尺的一边与直线重合，沿重合
的直线平移三角尺，使三角尺的另一
条直角边和已知点重合。
A
2.沿另一条直角边画出直线。
3.标上直角符号。
阅读与理解
画一个长6厘米，宽4厘米的长方形。
已知条件： 长6厘米，宽4厘米
解决问题： 画长方形
分析与画图
画一个长6厘米，宽4厘米的长方形。
长方形的特征： 四个角都是直角；
对边长度相等；
对边互相平行； 长和宽互相垂直。 （相邻的两条边互相垂直）
分析与画图
长方形相邻的 两条边互相垂 直。
怎样画一个长 方形呢？
可以用画垂线 的方法画。
想一想：先画长方形的哪条边，再画哪条？
回顾与反思
画法一：
宽4厘米
长6厘米
回顾与反思
画法二：
宽4厘米
长6厘米
回顾与反思
画法三：
宽4厘米
长6厘米
练习巩固
1.画一个长4厘米，宽3厘米的长方形。
《画长方形》教学PPT课件【人教版四年级数学上册】
再见
二、探究新知
阅读与理解 画一个长 10 厘米、宽 8 厘米的长方形。
你了解到了哪些数学信息？
知道长方形的长是 10 厘米，宽是 8 厘 米，要画出这个长方形。
二、探究新知
注：此图片是动画缩 略图，如需使用此资 源，请插入动画 “【数学探究】画长 方形”
二、探究新知
阅读与理解 画一个长 10 厘米、宽 8 厘米的长方形。
可以怎么画呢？
长方形相邻的两条边互相垂直，可以 用画垂线的方法来画。
分析与画图
二、探究新知
你是怎么画出这个长方形的呢？
1. 画一条长 10 厘米的线段。 2. 分别过线段的两个端点在同一侧画两条与线段互相垂直的 8 厘米线段。 3. 把两条垂线的另一个端点连接起来。
二、探究新知
注：此图片是动画缩 略图，如需使用此资 源，请插入动画 “【数学探究】画长图片是动画缩 略图，如需使用此资 源，请插入动画 “【数学探究】画正 方形练习”
二、探究新知
注：此图片是微课缩 略图，如需使用此资 源，请插入微课 “【知识点解析】画 长方形.mp4”
三、巩固练习
1. 判断题。 （1）知道长方形的长和宽就可以画长方形。 （2）两条直线相交时，这两条直线互相垂直。
第 5 单元 平行四边形和梯形
画长方形
一、新课导入
怎么画垂线呢？ 过直线外一点画这条直线的垂线：先将三角板的一条直角边与
直线重合，然后把三角板沿着直线平行移动，让三角板的另一条直 角边经过直线外的点，最后沿三角板的另一条直角边画一条线，就 是这条直线的垂线。
过直线上一点画这条直线的垂线：将三角板的一条直角边与直 线重合，然后沿着直线移动，让三角板的顶点与直线上的点重合， 最后沿三角板的另一条直角边画一条直线，然后画上直角符号。
人教版小学数学四年级上册精品教学课件 5 平行四边形和梯形 第3课时平行线、长方形的画法
三、按要求画一画。 1.画出两条互相平行的直线,使它们相距1厘米。
2.画一个长为3 cm,宽为1 cm的长方形。
3.画一个周长为8 cபைடு நூலகம்的正方形。
4.画两条直线都和已知直线垂直。
能力·闯关岛
四、我会画完整。 1.下面是一个长方形的两条边,请把这个长方形画完整。
2.以下面这条线段为右侧的边,画一个正方形。
第3课时 平行线、长方形的画法
基础·开心园
一、填一填。 1.平行线间的距离( 处处相等 )。 2.过直线外一点能画( 一 )条直线与已知直线平行。 3.画一个长方形,需要知道它的( 长 )和( 宽 )。 二、在左图中画两条互相平行的直线,在右图中以已知线段为左侧 的边画一个长方形。
画法不唯一
能力·闯关岛
拓展·训练营
五、想一想。 在两条互相平行的直线间画一个最大的正方形。
提示:画一个以两条平行线间的距离为边长的正方形。
拓展·训练营
六、我会做。 先画一个长为6厘米,宽为4厘米的长方形,再在长方形内画一个最 大的正方形。
2.画一个长为3 cm,宽为1 cm的长方形。
3.画一个周长为8 cபைடு நூலகம்的正方形。
4.画两条直线都和已知直线垂直。
能力·闯关岛
四、我会画完整。 1.下面是一个长方形的两条边,请把这个长方形画完整。
2.以下面这条线段为右侧的边,画一个正方形。
第3课时 平行线、长方形的画法
基础·开心园
一、填一填。 1.平行线间的距离( 处处相等 )。 2.过直线外一点能画( 一 )条直线与已知直线平行。 3.画一个长方形,需要知道它的( 长 )和( 宽 )。 二、在左图中画两条互相平行的直线,在右图中以已知线段为左侧 的边画一个长方形。
画法不唯一
能力·闯关岛
拓展·训练营
五、想一想。 在两条互相平行的直线间画一个最大的正方形。
提示:画一个以两条平行线间的距离为边长的正方形。
拓展·训练营
六、我会做。 先画一个长为6厘米,宽为4厘米的长方形,再在长方形内画一个最 大的正方形。
第3课时 画长方形四上数学人教版大单元教学课件
3.（1）下图是一个长方形的两条边，请把这个 长方形画完整。 (教材P63 T12)
（2）以下面这条线段为左侧的边，画一个正方形。
发展性作业 4.在下面这组平行线之间画一个最大的正方形。 （正方形的四个顶点都在平行线上）
测量出两条平行线之间的距离，以此长度 为边长画正方形。
5.你能画出几种周长是12厘米的正方形或长方形？
5厘米
1厘米
3厘米
4厘米
2厘米
3厘米
环节四
通过这节课的学习， 你有什么收获?
义务教育人教版四年级上册
5 平行四边形和梯形
第3课时 画长方形
环节一
长方形你们认识这两个图形吗正？方形
对边平行且它长们度有相什等么，特点对呢边？平行，邻边互相
邻边互相垂直。
垂直且四条边相等。
环节二
4 画一个长10厘米，宽8厘米的长方形。
阅读与理解
知道长方形的__长___、__宽___， 要画出这个直。
可以用画垂线的 方法来画。
回顾与反思
你是怎样画出这个长方形的？
先画出长方形的长，再用 画垂线的方法画出两条宽， 最后连接两条宽。
环节三
基础性作业
1. 画一个长4厘米、宽3厘米的长方形。(教材P60 T1)
3厘米 4厘米
2. 画一个边长5厘米的正方形。(教材P60 T2) 5厘米 5厘米
人教版小学四年级上册数学精品教学课件 第5单元 平行四边形和梯形 画长方形和正方形
课后作业
1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。
1. 画一个长4 厘米，宽3 厘米的长方形。
3 厘米 4 厘米
对应练习
（教材第60页 做一做第2题）
2. 画一个边长5 厘米的正方形。
5 厘米 5 厘米
对应练习
（教材第63页 练习十第12题）
3.（1）下图是一个长方形的两条边。请把这个 长方形画完整。
提示：根据长方形的画图方法，先用直尺量出长方形 的长和宽，再利用垂直原理，用三角尺画出长 方形的另一条长和另一条宽。
对应练习 3.（2）以下面这条线段为左侧的边，
画一个正方形。
提示：根据正方形的画图方法，先用直尺量出正方形 的边长长度，再利用垂直原理，用三角尺画出 正方形其他三条边。
巩固练习
（教材第63页 练习十第14题）
4.观察右图，指出正方形中哪两条线段 互相垂直。
正方形的相邻两条边互相垂 直，两条对角线也互相垂直。
巩固练习
5.判断题。 （1）知道长方形的长和宽就可以画长方形。
（）
√
（2）两条直线相交时，这两条直线互相垂直。 （）
×
课堂小结
画长方形（正方形）后连接两条宽（边）。
拓展训练
在下面这组平行线之间画一个最大的正方形。 （正方形的四个顶点都在平行线上）
阅读与理 解
知道长方形的__长___、 宽 _____，要画出这个长方形。
新知探究
分析与画 图
长方形相邻的两 条边互相垂直。
可以用画垂线 的方法来画。
新知探究
探究新知 回顾与反 思
你是怎样画出这个长方形的？
先画出长方形的长，再用 画垂线的方法画出两条宽， 最后连接两条宽。
人教新课标四年级上册数学《画长方形》课件
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11、人总是珍惜为得到。21.4.120:34:3 020:34 Apr-21 1-Apr- 21
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12、人乱于心，不宽余请。20:34:3020 :34:302 0:34Th ursday , April 01, 2021
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13、生气是拿别人做错的事来惩罚自 己。21. 4.121.4. 120:34:3020:3 4:30Ap ril 1, 2021
5厘米
5厘米 5厘米
一.我是小法官
1.画一条直线的垂线可以画无数条。（ ）
2.过直线上或线外一点，画已知直线的垂线可以画无数 条。（ ）
3.当一个四边形的两组对边分别平行且相等，四个 角都是直角时，它是长方形。 4.长方形的两组对边分别平行。（ ） 5.正方形相邻的两条边互相平行。（ ）
二.在点子图上分别画一 个长方形和正方形。
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14、抱最大的希望，作最大的努力。2 021年4 月1日 星期四 下午8时 34分30 秒20:3 4:3021. 4.1
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15、一个人炫耀什么，说明他内心缺 少什么 。。202 1年4月 下午8 时34分2 1.4.120 :34Apr il 1, 2021
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16、业余生活要有意义，不要越轨。2 021年4 月1日 星期四8 时34分 30秒20 :34:301 April 2021
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17、一个人即使已登上顶峰，也仍要 自强不 息。下 午8时34 分30秒 下午8 时34分2 0:34:30 21.4.1
谢谢大家
画长方形
过直线上或外一点，怎样画已知直线的垂线？
用三角尺过直线上或直线外一点 给已知直线作ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ线的方法口诀：
一贴、 二移、 三画 、 四标。
人教新课标四年级上册数学画长方形课件
画长方形
长方形的特点
①对边相互平行 ②邻边相互垂直
长方形是由垂线和平行线组成的。
可以用画垂线 的方法。
怎样画一个长 方形呢？
还可以用平 行线的方法 画.
在画长方形之前
先复习一下垂线和 平行线的画法。
垂线的画法
平行线的画法
例4、画一个长10厘米，宽8厘米的长方形。
你认为哪种画法更容易操作？
练习迁移
1、画一个长4厘米，宽3厘米的长方形。
2、 画一个两个端点，分别画两条与
这条线段垂直的线段，使它们分别长5厘米； （3）把这两条线段另外的端点连接起来。
5厘米
5厘米 5厘米
巩固练习
课本63页 练习十 第12题
（1）作图步骤：
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17、一个人即使已登上顶峰，也仍要 自强不 息。下 午8时37 分48秒 下午8 时37分2 0:37:48 21.4.1
谢谢大家
展示点拨
例4 画一个长是10厘米，宽是8厘米的长方形。
（1）画一条10厘米长的线段； （2）过这条线段的两个端点，分别画两条与
这条线段垂直的线段，使它们分别长8厘米；
．
（3）把这两条线段另外的端点连接起来。
8厘米
8厘米 10厘米
怎样画长方形？
（1）画一条长; （2）过画好的长的两个端点，分别以 宽为长度画两条垂线段； （3）把两条垂线段另外的端点连接起来。
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14、抱最大的希望，作最大的努力。2 021年4 月1日 星期四 下午8时 37分48 秒20:3 7:4821. 4.1
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15、一个人炫耀什么，说明他内心缺 少什么 。。202 1年4月 下午8 时37分2 1.4.120 :37Apr il 1, 2021
长方形的特点
①对边相互平行 ②邻边相互垂直
长方形是由垂线和平行线组成的。
可以用画垂线 的方法。
怎样画一个长 方形呢？
还可以用平 行线的方法 画.
在画长方形之前
先复习一下垂线和 平行线的画法。
垂线的画法
平行线的画法
例4、画一个长10厘米，宽8厘米的长方形。
你认为哪种画法更容易操作？
练习迁移
1、画一个长4厘米，宽3厘米的长方形。
2、 画一个两个端点，分别画两条与
这条线段垂直的线段，使它们分别长5厘米； （3）把这两条线段另外的端点连接起来。
5厘米
5厘米 5厘米
巩固练习
课本63页 练习十 第12题
（1）作图步骤：
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17、一个人即使已登上顶峰，也仍要 自强不 息。下 午8时37 分48秒 下午8 时37分2 0:37:48 21.4.1
谢谢大家
展示点拨
例4 画一个长是10厘米，宽是8厘米的长方形。
（1）画一条10厘米长的线段； （2）过这条线段的两个端点，分别画两条与
这条线段垂直的线段，使它们分别长8厘米；
．
（3）把这两条线段另外的端点连接起来。
8厘米
8厘米 10厘米
怎样画长方形？
（1）画一条长; （2）过画好的长的两个端点，分别以 宽为长度画两条垂线段； （3）把两条垂线段另外的端点连接起来。
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14、抱最大的希望，作最大的努力。2 021年4 月1日 星期四 下午8时 37分48 秒20:3 7:4821. 4.1
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15、一个人炫耀什么，说明他内心缺 少什么 。。202 1年4月 下午8 时37分2 1.4.120 :37Apr il 1, 2021
【优质】新人教版四年级上册数学画长方形PPT资料
2、 画一个边长为5厘米的正方形。
（1）画一条5厘米长的线段； （2）过这条线段的两个端点，分别画两条与
这条线段垂直的线段，使它们分别长5厘米； （3）把这两条线段另外的端点连接起来。
5厘米
5厘米 5厘米
练习巩固
课本63页 练习十 第12题
（1）作图步骤：
1、量出宽为厘米； 2、过端点，画垂线，定长度； 3、连端点；
8厘米
8厘米 你学会了吗？
10厘米
回顾与总结
怎样画长方形？
（1）画一条长; （2）过画好的长的两个端点，分别以宽为 长度画两条垂线段； （3）把两条垂线段另外的端点连接起来。
练习巩固
1、画一个长4厘米，宽3厘米的长方形。
课本63页 练习十 第12题 这条线段垂直的线段，使它们分别长5厘米；
2、画一个边长为5厘米的正方形。 2、 画一个边长为5厘米的正方形。
（2）过这条线段的两个端点，分别画两条与 2、画一个边长为5厘米的正方形。 例1 画一个长10厘米，宽8厘米的长方形。 2、 画一个边长为5厘米的正方形。 2、过端点，画垂线，定长度； 例1 画一个长10厘米，宽8厘米的长方形。 （相邻的两条边互相垂直）
（3）把这两条线段另外的端点连接起来。 这条线段垂直的线段，使它们分别长5厘米； 课本63页 练习十 第12题 2、 画一个边长为5厘米的正方形。 （2）过画好的长的两个端点，分别以宽为长度画两条垂线段； （3）把这两条线段另外的端点连接起来。 （2）过画好的长的两个端点，分别以宽为长度画两条垂线段；
怎样画一个长 方形呢？
可以用画垂 线的方法画。
猜想：先画长方形的哪条边，再画哪条？
试试吧！ 例1 画一个长10厘米，宽8厘米的长方形。
人教版2019学年小学数学四年级上册五_1_第3课时《长方形、正方形的画法》教学PPT
探究新知
画一个长10厘米、宽8厘米的长方形。
知道长方形的长、宽， 要画出这个长方形。
探究新知
画一个长10厘米、宽8厘米的长方形。
长方形相邻的两条 边互相垂直。
可以用画垂线的方法来画。
探究新知
画一个长10厘米、宽8厘米的长方形。
8厘 米 8厘 米
10厘米
10厘米
画长方形的步骤： 1.先画出长方形的长。 2.再利用画垂线的方法画出长方形的宽。 3.最后画出长方形的另一条长和宽。
画正方形的步骤： 1.先画出正方形的一条边。 2.再利用画垂线的方法画出正方形的另一条边。 3.最后画出正方形的另外两条边。
做一做
1.画一个长4厘米，宽3厘米的长方形。
4厘米
3厘 米
பைடு நூலகம்一做
2.画一个边长5厘米的正方形。
5厘米
画一个长10厘米、宽8厘米的长方形。
知道长方形的长、宽， 要画出这个长方形。
探究新知
画一个长10厘米、宽8厘米的长方形。
长方形相邻的两条 边互相垂直。
可以用画垂线的方法来画。
探究新知
画一个长10厘米、宽8厘米的长方形。
8厘 米 8厘 米
10厘米
10厘米
画长方形的步骤： 1.先画出长方形的长。 2.再利用画垂线的方法画出长方形的宽。 3.最后画出长方形的另一条长和宽。
画正方形的步骤： 1.先画出正方形的一条边。 2.再利用画垂线的方法画出正方形的另一条边。 3.最后画出正方形的另外两条边。
做一做
1.画一个长4厘米，宽3厘米的长方形。
4厘米
3厘 米
பைடு நூலகம்一做
2.画一个边长5厘米的正方形。
5厘米
《第3课时 画长方形》课件精品 2022年人教版PPT
42÷50×100%=84% 答： 该班的参与率为 84% 。
拓展练习
欣欣服装店的某件上衣进价200元，店主以280元的 价格卖出。这件上衣的利润率是多少？
（280-200）÷200=40% 答：这件上衣的利润率是40%。
巩固练习
六年级有学生160人，已达到国家体育锻炼标准的 有120人。六年级学生的体育达标率是多少？
120÷160X100℅=75% 答：六年级学生的体育达标率是75%。
课后练习
1.将10千克黄豆榨得千克油,，出油率是多少？ ÷10×100%=25% 答： 出油率是 25% 。
课后练习
2.六（一）班全班50人,参加劳动有42人,则该班的 参与率为多少？
667 1000
＝66.7
%
答：王涛和李强的命中率分别是60%和66.7%。 李强的命中率高些。
新知探究
在实际生活中，像上面这样的常用的百分率还有许多。如学生
的出勤率、绿豆的发芽率、产品的合格率、小麦的出粉率、树木的
成活率等。
出勤的学生人数
出勤率=
×100%
学生总人数
你还能说出一些百 分率的例子吗？
四年级数学上册（RJ） 教学课件
第 5 单元 平行四边形和梯形
第 3 课时 画 长 方 形
一、创设情境
提问： 1.怎样过直线上一点画这条直线的垂线，如果 这一点不在直线上，又怎样画呢？ 2.怎样过直线外一点画这条直线的平行线？ 3.什么叫做点到直线的距离？平行线间的垂直 线段有什么关系？
长方形中，哪些线段是互相平行的？哪些线段 是互相垂直的？
四、课堂小结
画长方形的方法：先画一条线段作长方形的长， 再从画出的线段两端画两条与这条线段垂直的线段， 使画出的两条线段长度相等，最后把所画的两条线段 另外的端点连起来。
拓展练习
欣欣服装店的某件上衣进价200元，店主以280元的 价格卖出。这件上衣的利润率是多少？
（280-200）÷200=40% 答：这件上衣的利润率是40%。
巩固练习
六年级有学生160人，已达到国家体育锻炼标准的 有120人。六年级学生的体育达标率是多少？
120÷160X100℅=75% 答：六年级学生的体育达标率是75%。
课后练习
1.将10千克黄豆榨得千克油,，出油率是多少？ ÷10×100%=25% 答： 出油率是 25% 。
课后练习
2.六（一）班全班50人,参加劳动有42人,则该班的 参与率为多少？
667 1000
＝66.7
%
答：王涛和李强的命中率分别是60%和66.7%。 李强的命中率高些。
新知探究
在实际生活中，像上面这样的常用的百分率还有许多。如学生
的出勤率、绿豆的发芽率、产品的合格率、小麦的出粉率、树木的
成活率等。
出勤的学生人数
出勤率=
×100%
学生总人数
你还能说出一些百 分率的例子吗？
四年级数学上册（RJ） 教学课件
第 5 单元 平行四边形和梯形
第 3 课时 画 长 方 形
一、创设情境
提问： 1.怎样过直线上一点画这条直线的垂线，如果 这一点不在直线上，又怎样画呢？ 2.怎样过直线外一点画这条直线的平行线？ 3.什么叫做点到直线的距离？平行线间的垂直 线段有什么关系？
长方形中，哪些线段是互相平行的？哪些线段 是互相垂直的？
四、课堂小结
画长方形的方法：先画一条线段作长方形的长， 再从画出的线段两端画两条与这条线段垂直的线段， 使画出的两条线段长度相等，最后把所画的两条线段 另外的端点连起来。
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四年级数学上册（RJ） 件
教学课
第 5 单元
平行四边形和梯形
第 3 课时 画 长 方 形
一、创设情境
提问：
1.怎样过直线上一点画这条直线的垂线，如果 这一点不在直线上，又怎样画呢？ 2.怎样过直线外一点画这条直线的平行线？ 3.什么叫做点到直线的距离？平行线间的垂直 线段有什么关系？
长方形中，哪些线段是互相平行的？哪些线段 是互相垂直的？
怎样画一个长方形呢？因为长方形的对边互相 平行，相邻的两条边互相垂直，我们可不可以用画 垂线的方法来画呢？
二、自主探究
2 画一个长10厘米、宽8厘米的长方形。
阅读与理解
长 知道长方形的 、 宽 ，要画出这个长方 形。
分析与画图
1.画一条长10厘米的线段。
2.分别过线段的两个端点在同一侧画两条与线段
B
A
互相垂直的8厘米线段。
3.把两条垂线的另一个端点连接起来。
回顾与反思
你是怎样画出这 个长方形的？
先画出长方形的 长，再……
三、巩固练习
1.画一个长4厘米， 宽3厘米的长方形。 2.画一个边长5厘米 的正方形。
3.要从幸福镇修一条通往公路的水泥路。
怎样修路最近呢？
判断题。 1.知道长方形的长和宽就可以画长方形。 2.两条直线相交时，这两条直线互相垂直。 （ √ ）
（ × ）
四、课堂小结
画长方形的方法：先画一条线段作长方形的长，
再从画出的线段两端画两条与这条线段垂直的线段，
使画出的两条线段长度相等，最后把所画的两条线段
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
另外的端点连起来。
五、拓展训练
在下图中，请你找出能与线段AB组成长方形的线段。
H
B F A D C
G
E
H
G C F E D
如图，与线段AB组成 长方形的线段有CD， HF，EG
教学课
第 5 单元
平行四边形和梯形
第 3 课时 画 长 方 形
一、创设情境
提问：
1.怎样过直线上一点画这条直线的垂线，如果 这一点不在直线上，又怎样画呢？ 2.怎样过直线外一点画这条直线的平行线？ 3.什么叫做点到直线的距离？平行线间的垂直 线段有什么关系？
长方形中，哪些线段是互相平行的？哪些线段 是互相垂直的？
怎样画一个长方形呢？因为长方形的对边互相 平行，相邻的两条边互相垂直，我们可不可以用画 垂线的方法来画呢？
二、自主探究
2 画一个长10厘米、宽8厘米的长方形。
阅读与理解
长 知道长方形的 、 宽 ，要画出这个长方 形。
分析与画图
1.画一条长10厘米的线段。
2.分别过线段的两个端点在同一侧画两条与线段
B
A
互相垂直的8厘米线段。
3.把两条垂线的另一个端点连接起来。
回顾与反思
你是怎样画出这 个长方形的？
先画出长方形的 长，再……
三、巩固练习
1.画一个长4厘米， 宽3厘米的长方形。 2.画一个边长5厘米 的正方形。
3.要从幸福镇修一条通往公路的水泥路。
怎样修路最近呢？
判断题。 1.知道长方形的长和宽就可以画长方形。 2.两条直线相交时，这两条直线互相垂直。 （ √ ）
（ × ）
四、课堂小结
画长方形的方法：先画一条线段作长方形的长，
再从画出的线段两端画两条与这条线段垂直的线段，
使画出的两条线段长度相等，最后把所画的两条线段
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
另外的端点连起来。
五、拓展训练
在下图中，请你找出能与线段AB组成长方形的线段。
H
B F A D C
G
E
H
G C F E D
如图，与线段AB组成 长方形的线段有CD， HF，EG