高考历史总复习 板块二专题7 近代西方的思想、科技、文艺与中国向西方学习的思潮学案
高考历史总复习讲义：第18讲 向西方学习 思潮的兴起
第18讲向西方学习思潮的兴起目标解读了解鸦片战争后中国人学习西方、寻求变革的思想历程,理解林则徐的思想、洋务思想在近代中国社会发展进程中所起的作用。
重大史实“师夷长技以制夷”“中体西用”。
1.新思想的萌发(地主阶级抵抗派)(1)背景①西方资本主义崛起。
②鸦片战争前,中国闭关锁国,愚昧无知。
鸦片战争后,道光皇帝仍不知道英国位于何方,充分反映了清朝统治阶级高层的封闭与腐朽。
③鸦片战争中,西方坚船利炮的刺激。
④鸦片战争后,清王朝面临严重的统治危机和民族危机。
⑤经世致用思想的发展。
(2)代表人物及活动①林则徐【知识拓展】《四洲志》为了与英美官员交涉,林则徐在广州开办译馆,收集有关西洋各国的消息情报和国际知识,包括国际法知识,汇译成《四洲志》等书稿,供对外交涉时参考。
②魏源③徐继畬:福建布政使。
他在福建处理对外交涉事务时,留心搜集外国事物和西人著述,撰《瀛环志略》,系统介绍了当时世界上近80个国家和地区的地理位置、历史变迁、经济文化、风土人情,内容丰富,叙述完备,尤重对欧美各国的考察和介绍。
(3)评价①进步性:明确了向西方学习的具体内容、方法和目的,引导着人们关注世界形势,对当时的思想解放有重要启迪作用;介绍世界知识的书籍接连出版,开启了学习西方的思潮,并且有利于中国的近代化。
②局限性:初步和模糊地了解了西方,未能付诸实践和形成时代风气。
【知识拓展】鸦片战争时期地主阶级抵抗派思想的特点①以“向西方学习”为核心,以学习西方技术特别是军事技术为主要内容。
②以地主阶级知识分子探索为主,启迪人们探索新知和重新认识世界。
③有着深刻的时代局限性和阶级局限性,其思想从总体上仍属“经世致用”的封建思想体系。
他们不敢触及封建制度,其活动的基点是维护封建统治。
2.“中体西用”(地主阶级洋务派)(1)背景①结束后,面对内忧外患的形势:资本主义列强侵略的加深;运动的不断发展。
②受“师夷长技以制夷”思想的影响,主张学习西方先进科学技术的传统士大夫阶层——洋务派出现。
2020届高考历史二轮复习：专题7 近代中国的思想解放潮流(含解析)
专题7近代中国的思想解放潮流考纲展示考点热度考纲解读考情趋势从“师夷长技以制夷”到维新变法★★★本专题主要有三条线索：一是资产阶级维新派受西方思想的影响，在中国宣传君主立宪，主张进行维新变法；二是激进的民主主义者在思想文化领域对封建正统思想进行彻底批判；三是中国先进的知识分子，受俄国十月革命的影响，开始学习马克思主义。
三条线索集中展现了近代中国社会各阶层在民族危亡之际，在对国家和民族命运探索过程中形成的富有阶级特点的指导思想内容探究：本专题内容在高考中处于重要地位，尤其是维新思想考查频繁，注意近代中国的思想解放运动与思想文化对中国政治、经济近代化进程的影响，难度中等偏上形式探究：本专题的考查以选择题为主，非选择题也有涉及，一般在10分左右，考查获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物的能力新文化运动★马克思主义在中国的传播★※网络构建※※主线解读※1．鸦片战争后，西方列强的坚船利炮使林则徐、魏源等从“天朝上国”的迷梦里惊醒，他们开始开眼看世界，萌发了“向西方学习”的思想，提出了“师夷长技以制夷”的主张。
2．第二次鸦片战争后，洋务派掀起了洋务运动，迈出了中国近代化的第一步。
随着中国资本主义的初步发展，资产阶级登上了历史舞台，提出“维新变法”思想，并进行了“戊戌变法”。
虽然失败了，但是起到了思想启蒙作用，促进了人们思想的觉醒。
3．激进的民主主义者掀起了新文化运动，猛烈地冲击了封建思想的统治地位，使人们的思想得到了空前解放，为马克思主义在中国的传播创造了有利条件。
4．近代中国向西方学习经历了从学器物到学制度再到提倡思想解放的渐进过程，也是近代中国人思想不断解放的过程。
第一关真题自测·找差距1．(2017·全国卷Ⅰ·29)1904年，湖南、四川、江苏、广东、福建等长江流域与东南沿海9个省份留日学生共计1883人，占全国留日学生总数的78%，直隶亦有172人，山西、陕西等其他十几个省区仅有351人。
2020-2021版高考历史二轮优选习题知识专题7近代西方的思想、科技、文艺与中国向西方学习的思潮
训练7 近代西方的思想、科技、文艺与中国向西方学习的思潮一、选择题(本大题有12个小题，每小题4分，共48分)1.当学者们继续实现学术复兴而政治家也正在把基督教世界的秩序改变为一种新的国家体系的时候，平民百姓的头脑仍然沉浸在中世纪历史的宗教氛围中。
这充分说明( )A.文艺复兴的影响局限于上层B.资产阶级思想占据主流C.宗教改革冲击了基督教信仰D.理性主义时代业已到来答案 A解析据材料“平民百姓的头脑仍然沉浸在中世纪历史的宗教氛围中”，可以得出文艺复兴的影响局限于上层，故A项正确；材料不能体现资产阶级思想占据主流，故B项错误；宗教改革并没有冲击基督教信仰，故C项错误；材料反映的是文艺复兴时期，故D项错误。
2.(2018·邵阳模拟)宗教改革后的新教把获利视为上帝对于选民的期望。
新教伦理不仅鼓励人们通过勤奋劳动获得财富，而且把劳动看作是远离罪恶和堕落的手段之一。
新教还宣扬禁欲主义，主张节俭。
这些新教思想( )A.打破了教会的精神垄断B.继承了天主教因行称义学说C.有利于民族国家的发展D.适应了资本主义经济的发展答案 D解析材料中新教“鼓励人们通过勤奋劳动获得财富”，这适应了资本主义经济的发展，故D 项正确。
A、C两项与材料无关，排除；B项与史实不符，排除。
3.卢梭在《论人类不平等的起源和基础》中声称他不赞成“平民公决”，为了防止出现谋求私利和考虑不周的法律，“并非所有人都有权因自己的喜好而提出新法律，这一权利属于政府成员”，人民只能“对法律表示同意”。
这体现了卢梭的观点是( )A.反对直接民主B.反对代议制民主C.公意高于个人意志D.立法权应当属于政府答案 A解析据材料可知，卢梭反对每个人由自己来提出新的法律，主张需要政府成员来决定和推行，说明卢梭认为自由和人权并不是无限制的，至少在法律创设这件事上反对由个人意志来表达，因此反对的是直接民主，故A项正确。
4.牛顿特别强调，作为自然哲学中数学演绎的起点，应当是观测到的效果和力学运动的那些规律。
高考专题复习人教版近代西方思想运动与科技发展
主要内容：理性（核心） 民主 平等 科学
性质：反封建的思想文化运动 （欧洲第二次思想解放运动）
发展历程
兴起：17世纪 英国——霍布斯、洛克 高峰: 18世纪法国 ——伏尔泰、孟德斯鸠、卢梭 扩展：欧洲大陆 ——德国：康德
影响
对欧洲 对世界
资产阶级政权的思想基础 为法国革命作了充分动员
鼓舞了美国独立战争、拉美革命 鼓励亚洲仁人志士为改造社会而斗争
二、文艺复兴和宗教改革
1.文艺复兴（ 14至17世纪）
资本主义萌芽最早出现 条件
有丰厚的文化遗产和众多人才 首兴意大利 指导思想：人文主义（核心）
文学领域 文学三杰：薄、但、彼 成就 艺术领域 美术三杰：达 ·芬奇等 传播：扩展到西欧广大地区，16世纪达到高潮 实质：反映欧洲新兴资产阶级要求的思想解放运动
智者学派： 普罗泰格拉 “人是万物的尺度”
——人文精神的最初体现
三大哲 学家
“有思想力的人是万物的尺度”
苏格拉底 “美德即知识”
——使哲学真正成为一门研究“人”的学
柏拉问图
亚里士多德
苏格拉底的思想与智者学派有哪些异同？
同： 以人为研究对象，肯定人的价值。
异：智者学派否定一切对人的约束，强调
个人自由，忽视社会道德。苏格拉底 强调个人的要求必须满足一定的道德 规范，也就是“有思想力的人是万物 的尺度”，强调美德对人的重要性。
对当时的封建专制有一定的冲 击，但还未能动摇封建统治的理 影响 论基础。
进入早期资产阶级革命阶段，封建 统治风雨飘摇，资产阶级力量壮大
资本主义手工工场迅速发展
批判封建专制制度，并为资本主义 设立了一套政治方案，形成了完整 的理论体系
为法国大革命作了充分的思想准 备，极大地推动了欧美资产阶级革 命，对亚洲革命运动也起了鼓舞的 作用。
2020版高考历史二轮复习走向联系和分化——近代史专题7西方人文精神的发展和近代以来世界科技与文艺练习
专题7 西方人文精神的发展和近代以来世界科技与文艺主干知识框架核心要旨归纳在西方发展史中，不仅有着辉煌的政治、经济文明，而且在思想、科技与文艺方面大放异彩。
可归纳为三条线索：●►线索(一)：西方人文主义思想的发展经历了起源(智者运动)—复兴(文艺复兴)—发展(宗教改革)—成熟(启蒙运动)的历程。
古希腊智者运动提出“人是万物的尺度”。
文艺复兴肯定人和人性，突出人的作用。
宗教改革否定罗马教皇的权威，反对天主教的等级观念。
启蒙运动高举理性主义的旗帜，对未来资产阶级理想化的王国进行了政治设想。
●►线索(二)：近代以来世界的科技从经典力学建立到相对论、量子论的提出，展现出人们对世界认识的变化。
生物学领域经历了从创世神话到生物进化的理论演变。
三次科技革命极大地促进了社会生产力的发展，分别使人类进入“蒸汽时代”“电气时代”和“信息时代”，改变了人类的生活方式和世界的面貌。
●►线索(三)：19世纪以来的文学艺术19世纪初，随着资产阶级革命和工业革命的开展，文学艺术领域中充满了浪漫主义色彩。
19世纪中叶，资本主义制度暴露出来的矛盾和弊端，使文学艺术领域中充满了对现实的批判。
20世纪以来，世界文艺领域出现现代主义风格。
世界各个民族、国家、地区的文化在传承自身文化特色的同时也融入了外来文化的精华，取得了与时俱进的新发展。
热考主题突破主题一西方人文精神的发展西方人文精神复兴和发展历程(1)文艺复兴(14－17世纪)①背景a．政治上：封建的基督教神学占统治地位。
b．经济上：西欧经济复苏发展和城市兴起，资本主义萌芽出现。
c．文化上：意大利保留了较多的古希腊、古罗马古典文化。
②实质：资产阶级性质的思想解放运动。
③核心：人文主义，主张以人为中心而不是以神为中心，要求肯定人的价值和尊严。
④影响：为资本主义发展解除了精神枷锁，更多的人从封建愚昧中解放出来，开始更多地关注人和人类生活的世界。
(2)宗教改革(16世纪)①背景：人文精神的推动；资本主义经济发展；德意志分裂；德意志长期受天主教会压榨；教皇兜售“赎罪券”。
对近代各时期向西方学习历程的思考
对近代各时期向西方学习历程的思考Prepared on 22 November 2020对中国近代各时期向西方学习历程的思考课程：中国近现代纲要专业班级：日语一班学号53 姓名：朱佳[摘要]：自鸦片战争以来，列强的侵略使中国面临生死存亡，在这严峻的形式下，中国人民开展了一系列的救亡图存运动，而这些运动的都强调学习先进的西方文明。
向西方学习的历程中，由科学技术到政治制度，再到思想文化，渐渐深入，在中国道路的探索上，西方文明有着决定性的作用，中国近代从开始学习西方到新中国成立有一个多世纪之久，其间也可谓历尽艰辛，好在最终取得成功。
这个过程给我们带来很多思考和启发。
[关键词]：科学技术政治制度思想文化学习历程纵观中国近代史，自鸦片战争以来，在西方列强的侵略下，中国逐步沦为半殖民地半封建社会，残酷的现实促使中国人民开始开眼看世界，步入向西方学习的历史进程。
这一时期，不同阶层的中国人以不同的方式寻求着拯救着中国的命运，他们从各个角度各个方面为中国付出了努力。
鸦片战争——甲午战争：主要学习西方科学技术，尤其是军事技术。
“开眼看世界”的林则徐和主张“师夷长技以制夷”的魏源是近代向西方学习的先声。
虽然他创新对西方的认识和学习只停留在“坚船利炮”这一西方文明的表层——物质外壳上，而且学习的目的既是为了“制夷”，更是为了维护封建统治，但在当时要迈出这一步，需要极大的勇气和超人的胆识。
它使国人冲破了闭关锁国的牢笼，启迪探索外界的新风，成为一代代先进中国人的强国御侮而寻求外夷、平内患的双重目的，怀着“中学为体，西方为用”的矛盾心理，发起求富求强的洋务运动。
甲午战后——辛亥革命：主要学习西方政治制度。
早在19世纪六七年代，早期维新派就提出了学习西方政治制度，实行君主立宪和发展资本主义的主张，成为19世纪末康、梁倡导维新变法运动的先导。
康、梁把向西方学习的目标从经济领域深入到政治制度，把谋求政治体制的变革放在首位，提出了设议院、开国会、定宪法等主张，但在封建顽固派的镇压下，变法运动夭折。
(最新版)高考文综历史高频考点(近代向西方学习的社会思潮)
（最新版）高考文综历史高频考点
（近代向西方学习的社会思潮）
中国近代前期的思想解放潮流是伴随民族危机日益严重而逐渐发展和深化的过程，围绕的主题是：救亡图存，挽救民族危机。
抓住近代思想解放潮流的三大特征，四个阶段。
三大特征：一是近代中国人学习西方、寻求变革的思想主题是为了中国的独立、民主和富强，学习西方与抵制侵略相联、启蒙和救亡相联，体现了强烈的反封建反侵略性质。
二是近代中国人学习西方是一个由浅入深、由表及里、由“器物”到“制度”再到“思想文化”不断深化的历程。
三是中国人对西方文化的认识经历了一个由被动接受（如新思想的萌发、洋务运动）到主动选择（如辛亥革命）的过程，最终中国共产党选择了马克思主义作为拯救国家、改造社会的思想武器。
四个阶段：从鸦片战争到甲午中日战争，地主阶级学“器物”。
从戊戌变法到20世纪初，资产阶级学“制度”（走日本人的路、辛亥革命后，走美国人的路）。
1915—1919年，资产阶级学“思想文化”。
从五四运动到新中国成立，中国共产党从“走俄国的路”到“走自己的路”。
2020届高考历史总复习专题总结：近现代东西方的思想解放与科教文艺
专题总结提升八近现代东西方的思想解放与科教文艺(一)近代中国的思想解放与近现代重大思想理论成果(二)近代以来中国和世界的科技发展及文学艺术一、近代中国人在探索民主革命道路过程中走过的三种道路1.第一种道路:走资本主义的路。
(1)以康有为为代表的资产阶级维新派主张向日本学习,通过改良,建立日本式的资产阶级君主立宪政体,结果失败。
实践证明,资产阶级改良道路在中国行不通。
(2)以孙中山为代表的资产阶级革命派主张向美国学习,通过暴力革命的方式,建立以美国为榜样的资产阶级共和国。
结果,辛亥革命的胜利果实被袁世凯窃取。
实践证明,在半殖民地半封建的中国,资产阶级共和国的道路行不通。
2.第二种道路:走俄国人的路。
1917年,俄国十月革命后,马克思主义在中国传播,社会主义革命的理论传入中国。
之后,中国共产党试图通过学习俄国的城市中心道路来夺取政权。
为此,中共一大规定党的中心任务是组织工人阶级、领导工人运动。
结果,第一次工人运动从高潮走向低潮。
1927年,中国共产党先后发动了南昌起义、秋收起义等,全部以攻打中心城市为目标,结果都失败了。
事实证明,俄国的城市中心道路不符合中国国情。
3.第三种道路:走自己的路。
1927年的文家市决策后,毛泽东率领工农革命军到达井冈山,建立了井冈山革命根据地,点燃了“工农武装割据”的星星之火。
在实践基础上,毛泽东将马克思主义的普遍原理同中国革命的具体实践相结合,提出了“工农武装割据”理论。
中国人民终于找到了适合中国国情的民主革命道路。
【考题例证1】[2018·湖南长郡中学一模]1930年2月,中共中央在向全党发出的通知中指出:“一切分散红军,逃避敌人进剿,向偏僻地区发展的观念,在现时局势下便成为极端错误的……观念。
”这说明()A.中共迫切需要统一军事领导权B.党内存在严重的逃避主义倾向C.国共两党力量发生了巨大变化D.革命道路中国化尚未达成共识二、20世纪重大思想理论成果比较【考题例证2】 [2018·河南豫南豫北名校联考] 萧功秦指出,极“左”思潮使中国在“文化大革命”中陷入了绝境,而摆脱这一困境的办法,并不是以邓小平为代表的执政精英预先根据某一现成的施工蓝图,而是在实践与试错中,针对面临的具体矛盾、困难与问题不断进行的政策调整。
高考历史二轮优选习题7近代西方的思想科技文艺与中国向西方学习的思潮
训练7 近代西方的思想、科技、文艺与中国向西方学习的思潮一、选择题(本大题有12个小题，每小题4分，共48分)1.当学者们继续实现学术复兴而政治家也正在把基督教世界的秩序改变为一种新的国家体系的时候，平民百姓的头脑仍然沉浸在中世纪历史的宗教氛围中。
这充分说明( )A.文艺复兴的影响局限于上层B.资产阶级思想占据主流C.宗教改革冲击了基督教信仰D.理性主义时代业已到来答案 A解析据材料“平民百姓的头脑仍然沉浸在中世纪历史的宗教氛围中”，可以得出文艺复兴的影响局限于上层，故A项正确；材料不能体现资产阶级思想占据主流，故B项错误；宗教改革并没有冲击基督教信仰，故C项错误；材料反映的是文艺复兴时期，故D项错误。
2.(2018·邵阳模拟)宗教改革后的新教把获利视为上帝对于选民的期望。
新教伦理不仅鼓励人们通过勤奋劳动获得财富，而且把劳动看作是远离罪恶和堕落的手段之一。
新教还宣扬禁欲主义，主张节俭。
这些新教思想( )A.打破了教会的精神垄断B.继承了天主教因行称义学说C.有利于民族国家的发展D.适应了资本主义经济的发展答案 D解析材料中新教“鼓励人们通过勤奋劳动获得财富”，这适应了资本主义经济的发展，故D项正确。
A、C两项与材料无关，排除；B项与史实不符，排除。
3.卢梭在《论人类不平等的起源和基础》中声称他不赞成“平民公决”，为了防止出现谋求私利和考虑不周的法律，“并非所有人都有权因自己的喜好而提出新法律，这一权利属于政府成员”，人民只能“对法律表示同意”。
这体现了卢梭的观点是( )A.反对直接民主B.反对代议制民主C.公意高于个人意志D.立法权应当属于政府答案 A解析据材料可知，卢梭反对每个人由自己来提出新的法律，主张需要政府成员来决定和推行，说明卢梭认为自由和人权并不是无限制的，至少在法律创设这件事上反对由个人意志来表达，因此反对的是直接民主，故A项正确。
4.牛顿特别强调，作为自然哲学中数学演绎的起点，应当是观测到的效果和力学运动的那些规律。
《高考专题提升》二轮历史核心考点突破名师制作优质课件：第7讲 近代以来西方的思想、科学及文学艺术
的改革的进行；资本 主义经济的发展
科学技术和生产力的 发展；社会发展变化
影视艺术 和人类新的精神需求 以及商业利润的驱使
等
时代性、多样性、民族性等
德国贝多芬的《命 运交响曲》等
用声音的响度和色彩，提供一种暗 法国德彪西的《牧
示或心境
神午后·前奏曲》等
①电影经历了从无声到有声，从黑
白到彩色，从小规模、低技术到大
学与宗教关于人类起源 的分歧问题得以解决
三、19 世纪以来的世界主要文学成就和艺术成就 1．19 世纪以来的世界主要文学成就
流派
背景
特点
主要代表作
法国大革命的影 浪漫 响；社会秩序的 主义 混乱引起人们的
不满和失望
①不刻意突出人的理性，深 入发掘人的本能情感，塑造 鲜明的人物形象 ②想象力丰富的构思和跌宕 起伏的戏剧情节
学的关系 产生
起的
关系
启蒙运动是文艺复兴的继承和发展
用联系发展的观点认识近代思想解放与近代 科技产生、发展的内在联系
1．近代思想解放是近代科技产生、发展的条件。之后，两 者相互促进、推动。
2．文艺复兴从思想上解放人和人性，形成了人文主义思想 的潮流，把人从宗教束缚中解放出来，激发了人们对宇宙、自 然和人自身的探究。近代科学产生的标志，近代天文学革命就 是文艺复兴时期在以人文主义为武器反对封建神学的斗争中开 始的。文艺复兴的思想解放直接为打破地心说提供了思想动力 和精神基础。之后的宗教改革、启蒙运动对人们思想的解放， 同样为近代科学技术的发展提供了思想条件。
启蒙 运动
伏尔 泰、孟 德斯 鸠、卢 梭、康 德
经济根源：资本 自由平等、 主义的进一步发 天赋人权、 展壮大；社会根 三权分立、 源：专制主义和 主权在民 教权主义对社会
广东省高考历史主题复习课件第7讲 近代以来西方的思想、科学及文学艺术(主干知识整合+典型例题讲解
(2)宗教改革
①经济：资本主义经济的发展，新兴资产阶级要求摆脱罗 马天主教会的束缚 ②思想：________ 文艺复兴促进了人们的思想解放 ③政治：天主教会对欧洲尤其是德意志的压榨，使天主教 会与人们矛盾加深 导火线(直接原因)：天主教会兜售______ 赎罪券 1517 年马丁· 路德发表“九十五条论纲” “________”( 因信称义 信仰即可得救)；可以通过《圣经》与上帝直接 沟通；教会应从属于国家 新兴资产阶级披着宗教外衣进行的一场反封建和罗马神权 统治的政治运动(或早期资产阶级在宗教外衣下进行的反 封建斗争) ①进一步传播和发展了人文主义，促进了人们的思想解放 ②打击了西欧的封建势力，为资本主义的发展扫清了道路 ③新教成为早期资产阶级革命的旗帜
2.近代以来的科学技术 (1)物理学的发展
伽利略 ；建立者：________ ①奠基者：__________ 牛顿 牛 万有引力 定律 顿 ②内容：物体运动三大定律和____________ 经 ③特征：注重实验；数学化 典 ④意义：是人类对自然规律进行的第一次理论性概括和总结，标志着近代科 力 学的形成；促进了两次工业革命的出现；冲击了宗教神学思想，为法国 学 启蒙运动 奠定了思想基础；具有科学预见性(海王星、冥王星) ____________ 爱因斯坦 ①发现：20 世纪初， ________提出了狭义相对论和广义相对论 相 ②影响：否定了____________ 经典力学 的绝对时空观，揭示了时间和空间的本质属性； 对 ________，将其概括在相对论力学之中，推动物理学发展到一个新的 牛顿力学 论 发展了 高度 普朗克 提出量子假说，宣告了量子论的诞生 ①诞生：1900 年，德国__________ 光电效应；丹麦玻尔提出有关原子 量 ②发展：爱因斯坦利用量子论成功解释了________ 子 的量子理论 论 ③意义：使人类对________ 微观 世界的基本认识取得革命性的进步；量子论与 __________ 相对论 一起，构成现代物理学的基础
高考复习(历史)专项练习：中国近代的东西方文化交流和中华人民共和国的思想、科技与教育【含答案及解析】
专题突破练九中国近代的东西方文化交流和中华人民共和国的思想、科技与教育一、选择题1.(2021·山东日照二模)鸦片战争前的经世思潮主要是批判社会现实、呼吁变法,用以解决社会危机;鸦片战争后,经世思想家倡导巩固边疆海防、师夷长技,进而发展为向西方学习。
经世思潮的这一演进表明()A.学术学风追求务实革新B.士人阶层勇担社会责任C.有识之士“华夷”观念淡化D.经世思想体系走向开放2.(2021·山东德州二模)魏源在《海国图志》中指出:“善师四夷者,能制四夷,不善师外夷者,外夷制之。
”魏源这一认识()A.改变了中国近代史进程B.引起了社会的广泛关注C.成为洋务运动指导思想D.与社会的主流思想相悖3.(2021·北京通州一模)“每一场重要的革命都有一个伏尔泰或一个卢梭。
”1912年初,纽约某杂志的一篇文章谈到20世纪初的革命时,将“伏尔泰”和“卢梭”的赞誉给了康有为和梁启超。
结合所学知识判断,作者此举是认为康有为、梁启超()A.是近代中国最早开眼看世界的人B.最早提出发展资本主义的方案C.将“师夷长技以自强”的思想付诸实践D.掀起了近代中国思想解放浪潮4.(2021·福建龙岩二模)“中国之亡于静”是维新思想家的共识。
知识分子看待“天人之辩”时,认为他们面前是一幅机械论的宇宙图式。
梁启超提出“创造、竞争”的“力的秩序”,认为免于劣败淘汰之数“于命丝毫无与者也”。
这表明()A.儒家传统宇宙观受到全面冲击B.维新思想依靠武力重建秩序C.变法图强成为朝野的普遍共识D.近代自然科学影响维新思想5.(2021·广东汕头二模)19世纪末,某学者构想了一套“太平世”理想社会,其要旨如下:由上图可知,当时该学者()A.主张引进西方民主共和制政体B.深受马克思主义思想影响C.将西方思想与儒家思想相结合D.致力于推翻清王朝的统治6.(2021·广东等级考试)孙中山在一次演说中认为,近代欧美各国工商业发达,却出现“富者敌国,贫者无立锥”的现象,因此中国必须“未雨绸缪,赶紧设法,免得再蹈覆辙”。
2020高考历史：模块2 话题2 救亡图存下的觉醒——向西方学习潮流下的中国【主题贯通】
“西学东渐”是指西方学术思想在中国传播的历史过程，通常指在明末清初以及晚清民初两个时期之中，欧洲学术思想的传入。
从“师夷长技以制夷”“师夷长技以自强”到维新变法、追求民主共和、提倡民主和科学、接受马克思主义；从学造器物、仿行制度到提倡思想解放，不断探求强国之路。
这是近代中国人向西方学习的渐进过程，也是近代中国人思想不断解放的过程。
品主题纵横——知能提升一、西学东渐——“雾里看花”1．早期西学传入中国(1)中西文化的交流：自16世纪中叶开始，欧洲传教士相继来华，一种新颖的异质文化由此导入中国传统的文化系统中，中西文化的交流与融合揭开了新的一幕。
(2)早期西学的传入：西方传教士从西方带来了圣母像、地图、星盘和棱镜片等物品，翻译西方书籍，引介西方的宗教、科技和学术思想。
被誉为“沟通中西文化第一人”的利玛窦取汉名、习汉语、穿汉服，钻研中国书籍，遵行中国礼仪，尽力迎合中国的思想文化和风俗习惯。
他编著《乾坤体义》，与徐光启合译欧几里得《几何原本》等著作。
(3)早期西学的影响：传教士作为中西交流的媒介，在中学西渐和西学东渐活动中，对明末清初思想、学风的变革，有较大贡献和深远的历史影响。
2．新思潮的萌发(1)鸦片战争以前：清朝统治者极力提倡程朱理学，残酷压制反清和进步的思想。
中国思想界“万马齐喑”、死气沉沉。
(2)在鸦片战争后：英国侵略者的坚船利炮，使一些爱国的知识分子从“天朝上国”的迷梦中惊醒。
他们开始抛弃虚骄自大的陈腐观念，注目世界，探索新知，关心时局，寻求强国御侮之道。
“向西方学习”的新思想萌发了。
二、中体西用——“移花接木”1．中体西用(1)“中体西用”是洋务派关于中西文化关系的核心命题，也是洋务运动的指导思想。
(2)中体西用思想早期对于冲破顽固派阻挠，引进西方自然科学和促进军事、教育近代化起过积极作用，后期成为清朝统治者对抗资产阶级维新派和资产阶级革命派的思想武器。
2．体用之争(1)洋务派提出“中体西用”的思想，主张用西方的先进技术来维护清朝的统治秩序，而顽固派则认为外来事物皆是“奇技淫巧”，败坏人心，盲目地排斥一切外来事物，这引发了洋务派和顽固派之间的争论。
2020届高考二轮复习历史考试试题 近代西方的思想科技文化
2020届高考二轮复习历史试题近代西方的思想科技文化一、选择题1．14—17世纪古希腊、古罗马的灵感激发了文学、艺术和知识的变革。
这场变革从意大利兴起，迅速传遍欧洲，形成传统上所说的( )A．文艺复兴 B．宗教改革C．启蒙运动 D．思想革命2．马克思在评论文艺复兴时说：“他们战战兢兢地请亡灵来为他们效劳，借用他们的名字、战斗口号和衣服，以便穿着这种久受崇敬的服装，用这种借来的语言，演出世界历史的新的一幕。
”对此评论解读错误的是A. 文艺复兴借助了古希腊、罗马的文化形式B. 文艺复兴实质上是一场新文化运动C. “战战兢兢”根本上是由资本主义发展水平决定的D. “新的一幕”指的是人文精神得到了深刻圆满的体现3．文艺复兴后，欧洲人开始穿与以前不同的服装，不再把全部思想与精力集中在天堂，等待幸福的永生。
他们试图在今生、在地球上建立自己的天堂。
这说明文艺复兴后的欧洲人( )①逐渐打破神权思想的束缚②追求世俗生活③已经放弃了对宗教的信仰④肯定个人价值A．①②③ B．①②④C．①③④ D．②③④4．“除了艺术和建筑，文艺复兴也的的确确带来了真正意义上的社会变革，思想深入人心。
”在“”填写较为恰当的是( )A．平等主义B．批判主义C．世俗主义D．浪漫主义5．1454年，意大利学者曼内蒂在批驳教皇英诺森三世所著的《人的灾难》时写道：“上帝是把人作为最美丽、最诚实、最富有和最终是最有力量的创造物所塑造出来的。
”这反映了作者( )A．认为人与神是平等的 B．主张放弃基督教信仰C．倡导进行宗教改革 D．肯定人的价值与尊严6．约翰·威克里夫坚信“圣经是信心的基本”，最终于1382年完成了英文版《圣经》全集译制。
此举( )A．标志着新教诞生 B．推广了民族语言C．确立了君主专制 D．加速了殖民扩张7．“唯独圣经”“唯独恩典”“唯独信心”“唯独基督”“唯独把荣耀归给上帝”是宗教改革时期重要的口号，其意义在于( )A．宣扬因行称义 B．为资产阶级革命奠定理论基础C．创立新教教派 D．否定教皇的权威8．他原是德国天主教僧侣，1517年，贴出的《九十五条论纲》拉开了声势浩大的宗教改革运动的序幕。
高考历史知识专题复习7近现代西方的科技与文艺
适用精选文件资料分享2017 届高考历史知识专题复习：7 近现代西方的科技与文艺[ 考纲领求 ] 1. 近代科学技术： (1) 经典力学； (2) 进化论； (3) 蒸汽机的发明和电气技术的应用。
2. 现代科学技术：(1) 相对论和量子论；(2)现代信息技术。
3.19 世纪以来的世界文学艺术： (1) 文学的主要成就； (2) 有代表性的美术作品； (3) 有代表性的音乐作品； (4) 影视艺术的产生与发展。
考点 1 近现代西方科技成就知识主线期间中心考点史料实证科学技术产生形成阶段 (16 ～17 世纪 ) 牛顿经典力学 (1)创办：牛顿宣布《自然哲学的数学原理》一书，标记住经典力学系统的创办。
(2) 特点：重视实验；数学化。
(3) 意义：标记住近代科学的形成；推进了物理学的发展和两次工业革命的出现；冲击了宗教神学思想，推进了启示思想的流传；拥有科学预示性 ( 海王星、冥王星 ) 。
1. 《西方文明史》记录：“中世纪那幅封闭的、仅限于地面并以地球为中心的宇宙图景被裁汰了，代之而起的是无量的、受广泛法规限制的新宇宙。
” 资猜中“广泛法规”的发现者是谁？答案牛顿。
2. “这是对上帝的宣战书，它像一把利剑刺向上帝的心脏，又如一颗重型炮弹，打破了被宗教神学长久据有着的固执碉堡，深重地打击了神权统治的基础，从根本上颠覆了‘神创论’。
”这段话议论的是什么？答案达尔文的进化论。
3. “它曾推进了机械工业甚至社会的发展。
跟着它的发展而建立的热力学和机构学为内燃机的发展确定了基础。
”这里的“它”指的是什么？答案蒸汽机。
4. 历史学家菲利普 ?费尔南德兹 ?阿迈斯托存《世界：一部历史》中以为：“爱因斯坦的相对论改革了传统的物理学，改变了大多数接受过教育的人对宇宙的认识。
” 这类“认识”主要指的是什么？答案打破了人们对绝对时空观的认识。
科学技术迅速发展阶段 (18 ～19 世纪 )1.生物进化论 (1) 出生： 1859 年，达尔文《物种发源》第一版。
2019年高考历史考纲解读与热点难点突破专题07近代以来西方的科技与文艺热点难点突破含答案解析
近代以来西方的科技与文艺1.斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中说：“在‘光荣革命’到来之前，一个伟大的人发现了解释自然现象的钥匙。
”材料中的“钥匙”是指( )A.伽利略开创了近代科学B.牛顿构建了经典力学体系C.达尔文创立了生物进化论D.普朗克提出了量子假说【答案】B2. 右图源自生物学史上的一部“具有革命意义”的经典著作。
对该图隐含的信息理解准确的是( )A.这种观点普遍流行于18世纪西欧B.体现出自然选择、适者生存进化观C.肯定了“神创论”和“物种不变论”D.开创以实验事实为根据的近代科学【答案】B【解析】进化论观点流行于19世纪，故A项错误；生物进化论体现出自然选择、适者生存进化观，故B项正确；进化论否定了“神创论”和“物种不变论”，故C项错误；伽利略开创了以实验事实为根据的近代科学，与材料无关，故D项错误。
3.1902年，经过三年又九个月的提炼，居里夫妇从数吨残渣中分离出一分克氯化镭。
1934年7月4日，居里夫人因恶性贫血症逝世于疗养院。
居里夫人在放射性理论上的成就( )A.为创立相对论奠定了基础B.为提出量子假说创造了条件C.促进了原子能的开发应用D.推动了现代医学的重大发展【答案】D【解析】居里夫妇分离的氯化镭属于放射性物质，与相对论无关，故A项错误；也与量子假说无关，故B 项错误；氯化镭不属于原子能开发应用的物质，故C项错误；氯化镭属于放射性物质，推动对人的皮肤的烧伤状况的研究，故D项正确。
4.有学者在一次演讲中提到，过去二百年中，人类经历的三次工业革命的特征：第一次工业革命是机械化，第二次工业革命是规模化，第三次工业革命则是深度全球化背景下的( )A.个性化B.规范化C.网络化D.国际化【答案】A5.《欧美文学》在讲述某一文学流派的思想基础时写道：“不少作家将动物学、生理学、解剖学等最新自然科学成果用之于文学创作，将自己看作社会的研究家、解剖家、记录员等。
”下列哪部作品属于这一文学流派( )A.《哈姆雷特》B.《人间喜剧》C.《巴黎圣母院》D.《老人与海》【答案】B【解析】“将自己看作社会的研究家、解剖家、记录员等”，反映出对社会现实的剖析与批判，符合现实主义文学的特征。
2019版高考历史二轮复习 板块二 近代史部分 专题七 近代以来西方的科技与文艺
命题点4 西方绘画艺术的变化
从19世纪开始，西方绘画艺术的变化日新月异，从古典主义、浪漫主义、
现实主义、印象主义等直到抽象主义。如果把这一发展过程描述的概括一
点，基本上可以说是
A.主观因素完全取代了客观因素
√C.主观因素逐渐压倒了客观因素
B.客观因素逐渐压倒了主观因素 D.客观因素部分取代了主观因素
解析 “完全取代”表述过于绝对，故A项错误；
主观因素压倒客观因素而不是客观因素压倒主观因素，故B项错误；
主观的东西越来越多，表现出的主观因素逐渐压倒了客观因素，故C项正确；
客观因素并未取代主观因素，故D项错误。
解析 答案
方法点拨
⊙客观因素指作为社会历史活动主体的人们在历史活动中所凭借的、不以 人们的意识和意志为转移的全部条件和对象。主观因素指社会历史活动主 体，即个人、阶级、政党、人民群众等，活动的能动性方面。
5.现代信息技术 (1)产生发展：1946年，世界上第一台电子计算机诞生；1969年国际互联 网问世。 (2)意义：在社会、经济、文化等各个领域发挥了越来越大的作用，信息 化社会开始出现；推动了人类的生产、生活、工作以及学习和思维方式的 深刻变化。 (3)消极影响：垃圾信息、网络犯罪、虚拟社会等新问题的出现。
解析 答案
2.爱因斯坦曾言：“在我之前，人们都认为，如果把所有的东西都从宇宙 中拿走，那剩下的就是时间和空间，我却证明，如果把所有的东西都拿走 了，什么都剩不下。”爱因斯坦的理论 A.建立的信息网络大大缩小时空距离 B.大大加强了人类对微观世界的研究
√C.改变了人们认识世界的角度和方式
D.主要论证时间和空间可以单独变化
解析 答案
命题点2 批判现实主义文学 著名文学家巴尔扎克创作的《人间喜剧》共91部小说，写了2 400多个人 物，是人类文学史上罕见的文学丰碑，被称为法国社会的“百科全书”。 而巴尔扎克则自称是法国社会的“书记员”。这主要是指他的作品 A.体现了人们真正的乐观主义精神 B.描写了法国人民反抗侵略的战争场景 C.表达了资本主义发展中人民的失望
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学习资料专题专题7 近代西方的思想、科技、文艺与中国向西方学习的思潮考点一西方人文思想的发展1.文艺复兴(14～16世纪)(1)背景①政治上：封建的基督教神学占统治地位。
②经济上：西欧经济复苏发展和城市兴起，人们开始追求世俗人生的乐趣。
③文化上：意大利保留了较多的古代希腊、罗马古典文化。
(2)实质：资产阶级性质的思想解放运动(3)核心：人文主义，主张以人为中心而不是以神为中心，要求肯定人的价值和尊严。
(4)影响：为资本主义发展解除了精神枷锁，更多的人从封建愚昧中解放出来，开始更多地关注人和人类生活的世界。
2.宗教改革(16～17世纪)(1)背景：人文精神的推动；长期受天主教会压榨的德意志因为教皇兜售“赎罪券”而矛盾激化。
(2)实质：反对天主教会的社会、思想运动。
(3)内容：马丁·路德在《九十五条论纲》里提出信仰得救、《圣经》高于教皇和教会的主张。
(4)意义：削弱了天主教会的控制；传播和发展人文主义；有利于资本主义的发展。
3.启蒙运动(17～18世纪)(1)斗争矛头：封建专制制度及其宗教思想体系。
(2)性质：资产阶级反封建的思想解放运动。
(3)代表人物及其观点：伏尔泰提倡天赋人权，法律面前人人平等；孟德斯鸠提出“三权分立”学说；卢梭主张社会契约论与人民主权说；康德倡导人权、自由、平等。
(4)作用：沉重打击了天主教会和封建统治，解放了思想，发展了人文主义；建立法治社会，为资本主义道路提供了蓝图。
近代欧洲思想解放的历程(1)文艺复兴：把人从神权的枷锁中解放出来，人应该过怎样的世俗生活。
(2)宗教改革：把人从教权的控制中解放出来，人应该过怎样的心灵生活。
(3)启蒙运动：把人从王权的压迫中解放出来，人应该过怎样的政治生活。
1.(2018·全国课标文综Ⅲ卷)18世纪前半期的法国，先前往来于凡尔赛宫的思想家、文学家、戏剧家们，开始热衷于参加沙龙聚会，讨论的话题广泛，不再局限于传统的信仰和礼仪，思想极为活跃，上流社会不少人也乐于资助他们。
这表明( )A.启蒙思想逐渐流行B.宫廷文化普及到民间C.专制王权已经衰落D.贵族与平民趋于平等答案 A解析A对：根据材料时间“18世纪前半期”可知当时法国处于封建社会末期，启蒙思想发展。
根据“沙龙聚会……不再局限于传统……思想极为活跃”可知，这一时期的法国沙龙聚会宣扬思想和言论自由，而里面聚集了很多启蒙思想家，启蒙思想得到传播。
“上流社会不少人也乐于资助他们”反映了启蒙思想的听众扩展到统治阶级，逐渐流行。
2.宗教改革后的新教把获利视为上帝对于选民的期望。
新教伦理不仅鼓励人们通过勤奋劳动获得财富，而且把劳动看作是远离罪恶和堕落的手段之一。
新教还宣扬禁欲主义，主张节俭。
这些新教思想( )A.打破了教会的精神垄断B.继承了天主教因行称义学说C.有利于民族国家的发展D.适应了资本主义经济的发展答案 D解析材料中新教“鼓励人们通过勤奋劳动获得财富”，与打破教会的精神垄断无关，故A 项错误；新教思想倡导因信称义，反对天主教因行称义学说，故B项错误；材料中新教“鼓励人们通过勤奋劳动获得财富”，与有利于民族国家的发展无关，故C项错误；材料中新教强调“鼓励人们通过勤奋劳动获得财富”，适应了资本主义经济的发展，故D项正确。
3.文艺复兴思想家主张人追求财富和现世的幸福，启蒙思想家考虑“要寻求一种结合的形式，使它能够以全部共同的力量来防御和保护每个结合者的人身和财富。
”从中可以看出启蒙思想家思考的问题与文艺复兴时期相比，突出强调了( )A.构建民权政府B.批判神权统治C.鼓吹人性解放D.主张自由平等答案 A解析文艺复兴思想家主张人追求财富和现世的幸福，其核心是人文主义，启蒙思想家主张“寻求一种结合的形式”“以全部共同的力量来防御和保护每个结合者的人身和财富”即社会契约论，强调建立资产阶级政治制度(民权政府、理性王国)保障人的自由和财富，这是启蒙运动对文艺复兴人文主义的重要发展，故A项正确；批判神权统治是两者的共同点，故B 项错误；鼓吹人性解放也是两者的共同点，故C项错误；主张自由平等不符合材料中启蒙思想家表达的思想，故D项错误。
考点二近代西方的科学技术1.牛顿经典力学(1)奠基：伽利略。
(2)创立：牛顿发表《自然哲学的数学原理》，标志着经典力学体系的创立。
(3)内容：物体运动三大定律和万有引力定律。
(4)特征：注重实验；数学化。
(5)意义：标志着近代科学的形成；推动了物理学的发展和两次工业革命的出现；冲击了宗教神学思想，推动了启蒙思想的传播；具有科学预见性。
2.生物进化论(1)诞生：1859年，达尔文《物种起源》发表。
(2)观点：生物是不断进化的；生物是不断变异的；生存竞争和自然选择是生物界的普遍规律。
(3)意义：是对神学创世说的有力挑战，打破了造物主造人的神话；对处于国家危亡时期的中国思想界产生了重大影响。
3.两次工业革命中的科技成就(1)蒸汽时代：瓦特改良的“万能蒸汽机”运用于纺织业与交通运输业，使人类进入了蒸汽时代。
(2)电气时代：运用法拉第电磁感应现象原理，发电机和电动机发明和利用，电力成为新能源；爱迪生发明电灯等，电器产品的出现，使人类进入了电气时代。
近代自然科学产生的条件(1)资本主义的产生与发展，为近代自然科学的产生奠定了物质基础。
(2)文艺复兴促进人们思想解放，面向现实、注重实践的时代精神，催生了求真务实的科学风气。
(3)生产经验的积累，技术能力的提高，为科学研究创造了条件。
(4)近代科学家勇于探索，善于思考的精神。
(5)欧洲先进国家保护、鼓励科学发展，改革教育制度和专利制度，创建博物馆、植物馆、观象台，设立科研机构，推动了近代科学的创立和发展。
4.达尔文逝世后，英国的报纸呼吁把这位“自牛顿以来最伟大的英国人”与牛顿等人埋在一起供后人凭吊。
因为“与这位震撼世界的思想家的成果所产生的巨大影响相比，日常政治的喧嚣大部分不过是尘土一般的贫乏”。
这主要是基于达尔文的理论( )A.致命地直刺封建神创理论B.极大地激发社会竞争意识C.促进了人口的大幅度增长D.标志着近代自然科学诞生答案 A解析达尔文的生物进化论，打破了神学的禁锢，把生物学建立在科学的基础之上，与材料中“自牛顿以来最伟大的英国人”“震撼世界的思想家的成果所产生的巨大影响”相符，故A项正确。
5.英国科学史家德萨格利斯在其著作《实验哲学》中认为：他们(蒸汽机的发明者)既不像哲学家那样能够了解原因和理由，也不像数学家那样能够算出各部分的比例，他们十分幸运地能够碰巧找到了他所索求的东西。
这说明蒸汽机的发明( )A.基于实践经验的积累B.体现科学与技术的结合C.借鉴自然科学新成果D.凸显发明者的哲学思辨答案 A解析根据材料不“了解原因和理由”、不“能够算出各部分的比例”、“十分幸运地能够碰巧找到了”，可知蒸汽机的发明不是严谨科学的产物，是经验使然，故A项正确。
考点三近代西方的文学艺术1.文学(1)浪漫主义文学：特点是深入发掘人类的感情世界，代表作有雨果的《巴黎圣母院》、雪莱的《解放了的普罗米修斯》等。
(2)现实主义文学：特点是力图真实地表现现实生活，典型地再现社会风貌，代表作有法国巴尔扎克的《人间喜剧》、俄国列夫·托尔斯泰的《战争与和平》等。
2.美术(1)现实主义：特点是注重表现社会现实，代表作有法国米勒的《拾穗者》、俄国列宾的《伏尔加河上的纤夫》。
(2)印象画派：特点是将光和色作为研究重点，追求强烈的个人感受，代表作有莫奈的《日出·印象》《干草堆》《鲁昂大教堂》。
3.音乐(1)浪漫主义：特点是强调艺术家的个性和独创性，偏重于色彩和感情；贝多芬开启了浪漫主义音乐的先河。
(2)印象乐派：特点是追求朦胧的效果。
代表作有法国作曲家德彪西创作的《牧神午后》。
4.电影1895年，法国卢米埃尔兄弟发明电影，将艺术与科技结合起来。
近代以来文学艺术发展与工业革命的关系(1)工业革命的进行，推动了资本主义经济的发展，也使资本主义国家的社会矛盾日趋复杂尖锐，反映社会现实的现实主义文学、美术出现。
(2)工业革命的进行，科技的发展，反映在绘画艺术方面，出现反映社会现实的现实主义和借助工业革命的光与色成果的印象派。
(3)工业革命的进行，促使借助工业革命成果的浪漫主义音乐盛行，出现了阵容庞大的交响乐团和气势恢弘的歌剧等。
(4)工业革命的科技成果，促使电影和电视艺术产生与发展。
6.(2018·全国课标文综Ⅱ卷)1836年，俄国著名戏剧家果戈里发表剧作《钦差大臣》，描写的是一名小官吏路过某偏僻小城，当地人们误把他当作钦差大臣而竞相巴结、行贿。
该作品( )A.抨击了资本主义政治腐败B.揭露了专制体制的腐朽C.体现了浪漫主义文学风格D.讽刺了拜金主义的风气答案 B解析B对：材料中小城里的人对小官吏的各种巴结，体现了俄国专制体制的腐朽。
A错：1836年，俄国处于沙皇专制统治之下。
C错：果戈里属于批判现实主义作家，该作品批判了专制体制。
D错：材料体现的是对权力的崇拜，与拜金主义风气关系不大。
7.(2018·韶关一模)某种文学强调创作的绝对自由，重视情感的抒发，“既不是随兴的取材、也不是强调完全的精确，而是位于两者的中间点，随着感觉而走。
”由此判断，其文学风格是( )A.浪漫主义B.现实主义C.自由主义D.现代主义答案 A解析根据材料中“绝对自由，注重情感的抒发”体现浪漫主义的特点，故A项正确；现实主义的特征是关注社会问题，深入剖析社会生活的本质，揭露和批判社会罪恶，故B项错误；材料中虽然提倡绝对自由，但不是随兴的取材，故C项错误；现代主义主要特点是集中表现自我，手法怪诞，有悖于传统，故D项错误。
8.(2018·荆州二模)19世纪末20世纪初，在美国南部城市的贫民(主要是黑人)居住区内，许多民间艺术家将非洲黑人文化和欧洲白人文化有机结合，创作了大量的普通民众乐于接受的爵士乐作品。
爵士乐在美国诞生后，迅速风靡全球，深受世界人民喜爱。
这说明( )A.爵士乐的流行提高了黑人在美国的社会地位B.通俗易懂的现代主义音乐有较好的群众基础C.美国文化具有尊重不同民族文化的优秀传统D.以反种族歧视为主题的作品顺应了时代潮流答案 B解析根据“城市的贫民(主要是黑人)居住区内，许多民间艺术家将非洲黑人文化和欧洲白人文化有机结合，创作了大量的普通民众乐于接受的爵士乐作品”“深受世界人民喜爱”等内容可知，爵士乐的通俗性和大众性是其流行的原因，故B项正确。
考点四近代中国向西方学习的思潮和思想理论成果(一)维新思潮与新文化运动1.“开眼看世界”——地主阶级抵抗派(1)背景：鸦片战争前后英国的侵略；中国闭关落后；程朱理学的束缚。
(2)代表①林则徐：编译《四洲志》《各国律例》等资料，是近代中国开眼看世界的第一人。