奇迹300分逻辑解题十八套路
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名师访谈：MBA联考奇迹300分名师访谈录：写作篇
名师访谈：MBA联考奇迹300分名师访谈录：写作篇问：文章摘要、缩写试题的题干一定是议论文吗?答：在《考试大纲》中，有这么一句“试题的题干为一篇文章”。
它并没有说明限于哪种文体，因此不能理解仅限于议论文。
而我们在备考时应当注意多种文体的摘要、缩写练习，象记叙文文体的文章，象有关经济报导类的文章，有备无患吗?2003年考题也是议论文，MBA考试的框架写作就是以议论文为主，因此我们就应该把议论文列为文章摘要、缩写试题练习的重点。
问：摘要、缩写的标题应怎么写?答：简单的说文章摘要的标题应该是试题题干文章名加上“摘要”二字，一个也不能少，不必要象写文章那样有过多的考虑。
下面几种标题都可以：《……》摘要《……》内容摘要《……》(摘要)《……》的摘要问：写“文章摘要”、“文章缩写”要从哪里入手?答：写“摘要”要从分析理解题干文章的结构入手，找出观点句，重点句或概括段意，从而归纳出“摘录要点”，最后再联缀成文，分析理解文章是很重要的一环，只有理解好文章内容才能归纳出“摘录要点”，没有好好分析理解文章，是找不准“摘录要点”的。
因此可以说分析理解文章是做好文章摘要、文章缩写的基础，也是关键。
问：文章摘要和缩写有何区别?答：文章摘要和文章缩写都是要在理解试题题干原文的基础上，忠实原文，按原文的顺序，舍弃次要的内容，保留主要的内容。
但我们还应注意摘要和缩写二者不能等同。
它们之间还是有明显的差别的，这一点不应含糊。
摘要是摘录原文的要点，有时可以用加语式如加上“根据文章介绍”，“文章谈到”，“文章最后指出”等。
有时也可以分行排列，标明序码。
看起来清清楚楚，一目了然。
缩写，关键在于一个“缩”字，是要压缩文章的篇幅，是压缩成文。
尽管是舍去次要的内容，保留主要的内容，但它不失为一篇完整的文章，只不过篇幅比原文短了，字数比原文少了，内容比原文简练明了了，但还应该有文章的开头和结尾，允许有些必要的联接的词语和过渡段落。
应该注意的是MBA文章摘要已和缩写没有什么区别了。
奇迹300分逻辑解题十八套路14
奇迹300分逻辑解题十八套路(14)匹配及逻辑运算型题型一般特点是，这类题型题干一般提供几类因素，每类因素又有几种不同情况，同时题干还给出属于不同类因素之间不同情况的判断，要求推出确定的结论。
有的考生特别害怕这种匹配类型的题目，其实只要细心得法，这类题目并不难。
解这类考题时，所要使用的推理形式和推理步骤较多，推理过程显得相对复杂。
解题基本思路是，通过对题干给出的多种因素间的关系进行分析推理和排列组合，弄清题干中所给条件的内在关系，从一个一个条件出发，逐步推理，直至推出正确答案。
具体比如可以用假设反证法，耐心点推是个笨办法，但绝对是个好办法；也可以用表格法，把已知条件划在一个表格上，再进一步推理。
1997-10-43有甲、乙、丙三个学生，一个出生在B市，一个出生在S市，一个出生在W市。
他们的专业，一个是金融，一是管理，一个是外语。
已知：乙不是学外语的。
乙不出生在W市。
丙不出生在B市。
学习金融的不出生在S市。
学习外语的出生在B市。
根据上述条件，可推出甲所学的专业是：A.金融。
B.管理。
C.外语。
D.金融或管理。
E.推不出来。
[解题分析] 正确答案：C。
已知乙不是学外语的。
那么乙或者是金融或者是管理。
设乙＝金融，则乙不出生在S市(因为：学习金融的不出生在S市)；所以，乙只能出生在B市(因为：乙也不出生在W市)。
然而学习外语的出生在B市，因此，矛盾，假设不成立。
结论：乙＝管理。
丙不出生在B市，同时，学习外语的出生在B市，所以，甲＝外语。
1998-11-54某宿舍住着四个研究生，分别是四川人、安徽人、河北人和北京人。
他们分别在中文、国政和法律三个系就学。
其中：I. 北京籍研究生单独在国政系。
II. 河北籍研究生不在中文系。
III.四川籍研究生和另外某个研究生同在一个系。
IV. 安徽籍研究生不和四川籍研究生同在一个系。
以上条件可以推出四川籍研究生所在的系为哪个系？A.中文系。
B.国政系。
C.法律系。
D.中文系或法律系。
奇迹300分逻辑解题十八套路18
奇迹300分逻辑解题十八套路(18)确定论点及继续推论型题型的具体表现形式是给出一段文字或对话，要求总结它们所表达的中心内容是什么或什么内容没在题干中表达。
或给出一段论述，要求推出结论(确定论点型暨继续推论型的变种：我们不可能得出的结论是)。
其解题基本思路是对语言的理解，解此类题型主要是要凭语感、常识和日常的逻辑推理能力去寻找隐含的结论或内在的含义。
1999-10-75小朱与小王在讨论有关用手习惯的问题。
小朱：在当今85～90岁的人中，你很难找到左撇子。
小王：在70年前，小孩用左手吃饭和写字就要挨打，所以被迫改用右手。
小王对小朱的回答能够加强下面哪个论断?A. 天生的右撇子有生存优势，所以长寿。
B. 用手习惯是遗传优势与社会压力的共同产物。
C. 逼迫一个人改变用手习惯是可以办到的，也是无害的。
D. 在过去的不同时代人们对用左手还是用右手存在着不同的社会态度。
E. 小时候养成的良好习惯可以受用终生，而小时候的不良习惯也会影响终生。
[解题分析] 正确答案：B。
从小王的话中可以得出两点：一是，70年前小孩中有左撇子，这是遗传造成的；二是，这些左撇子被迫习惯改用右手，是挨打等外在的压力造成的。
这就说明，用手习惯是遗传优势与社会压力的共同产物。
因此，小王的话加强了B项的断定。
小王的话说明逼迫一个人改变用手习惯是可以办到的，但并没有说明这种改变是无害的。
因此C项不成立。
其余选项均不成立。
2000-1-33在大型游乐公园里，现场表演是刻意用来引导人群流动的。
午餐时间的表演是为了减轻公园餐馆的压力；傍晚时间的表演则有一个完全不同的目的：鼓励参观者留下来吃晚餐。
表面上不同时间的表演有不同的目的，但这背后，却有一个统一的潜在目标，即以下哪一选项作为本段短文的结束语最为恰当?A. 尽可能地减少各游览点的排队人数。
B. 吸引更多的人来看现场表演，以增加利润。
C. 最大限度地避免由于游客出入公园而引起交通阻塞。
D. 在尽可能多的时间里最大限度地发挥餐馆的作用。
《MBA联考300分奇迹逻辑分册》2
综合（四）综合型试题是相对较难的逻辑题，通常在题干中给出若干条件，要求考生从这些条件中合乎逻辑推出某种结论。
解这类题一般一下子看不出答案，需进行深入分析和推理。
其解题基本思路是，做题时首先要把所有条件列出，再从条件的逻辑关系或事物的内部联系出发，逐步综合进行推理，注意一定要把所有条件彻底用完。
■甲乙丙三人一起参加了物理和化学两门考试。
三个人中，只有一个在考试中发挥正常。
考试前，甲说：如果我在考试中发挥不正常，我将不能通过物理考试。
如果我在考试中发挥正常，我将能通过化学考试。
乙说：如果我在考试中发挥不正常，我将不能通过化学考试。
如果我在考试中发挥正常，我将能通过物理考试。
丙说：如果我在考试中发挥不正常，我将不能通过物理考试。
如果我在考试中发挥正常，我将能通过物理考试。
考试结束后，证明这三个人说的都是真话，并且：发挥正常的人是三人中惟一的一个通过这两门科目中某门考试的人；发挥正常的人也是三人中惟一的一个没有通过另一门考试的人。
从上述断定能推出以下哪项结论?A. 甲是发挥正常的人。
B. 乙是发挥正常的人。
C. 丙是发挥正常的人。
D. 题干中缺乏足够的条件来确定谁是发挥正常的人。
E. 题干中包含互相矛盾的信息。
[解题分析] 正确答案：B。
如果甲是发挥正常的人，则根据甲说的话，可知甲通过了化学考试，但没有能过物理考试；(注意，甲发挥正常但没有通过物理考试，和他所说的“如果我在考试中发挥不正常，我将不能通过物理考试”的话并不矛盾，因为从这句话不能得出“如果我在考试中发挥正常，我将能通过物理考试”) 。
又由条件，可知甲是三人中惟一的没有通过物理考试的人；又根据丙说的话，可知丙因为发挥不正常，也没有通过物理考试。
这样，就有两个人没有通过物理考试。
矛盾!因此，甲不是发挥正常的人。
如果丙是发挥正常的人，则根据丙说的话，可知丙通过了物理考试，又由条件，可知丙没有通过化学考试，并且是三人中惟一的没有通过化学考试的人；又根据乙说的话，可知乙因为发挥不正常，也没有通过化学考试。
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作为家长您是否有这样的忧愁：孩子上了高中就开始叛逆，打游戏、看小说、看韩剧，学习没有动力，学习兴趣急速下降。
高中时期是孩子成长的重要时期同时也是令家长头疼的叛逆期，面对孩子厌学、沉迷电脑游戏等问题您是如何解决的？下面这篇文章来自一位刚刚收到大学录取通知书的陪读妈妈，她帮助她的孩子戒掉网络游戏和手机，高三一年快速提高三百分！文章中的每一个字都写的非常用心，娓娓道出一位高三母亲的良苦用心与高考心路历程，来看她是如何用爱与陪伴帮助孩子顺利度过高考。
先来晒一晒这位家长收到的娃娃的大学录取通知书！高考陪读母亲的投稿文章：孩子高三一年提高三百分妈妈做了哪些工作？经常听到家长有这样的疑问：经过高三一年的努力，孩子究竟能提高多少分？我用亲身经历告诉大家：只要不放弃，孩子可以提高三百分！陪读只是开始一切只为孩子儿子小时候我工作忙，爷爷奶奶陪伴他时间多，隔代教育的弊端在孩子身上体现的淋漓尽致，之前的我在孩子眼中是一个对家庭没有付出，只知道对他和爷爷奶奶指手画脚吹毛求疵的、毫无安全感可言的冷血妈妈。
全国青少年信息学奥林匹克竞赛NOI信息学-递归与深度优先搜索DFS教学文案
• 由于字符串需要额外的空间保存结束符'\0'，且n <= 1000；因此迷宫的定义和迷宫信息 的读取代码如下：
2、洛谷P1141(01迷宫)--定义函数实现递推过程
10001 11010 01101 10001 01100
• 以当前方格为参照，寻找上、下、左、右可到达的方格 • 以上、下、左、右可到达的方格为参照，重复步骤1。直到没有可到达的方格为止
迷宫求解
1、迷宫求解--定义数据结构，读取迷宫信息
• 从题意和样例数据可以看出，迷宫中每个方格的行下标和列下标，都是从1开始编号的。 • 为了便于处理，我们也可以将数组预留一部分空间，数组行下标和列下标也从1开始编号
map[i][ j]取值为0，表示可以通过；取值为1，表示有障碍，不可通过 因为数组的行下标和列下标都从1开始，且1<=N、M<=5；所以行数和列数都应为6
经过的路径上原来棋格的颜色
4、洛谷P3956(棋盘)-搜索减枝，初步减少搜索时间
5、洛谷P3956(棋盘)-添加最小基本记忆数组，再次减少搜索时 间
谢谢观赏!
知识回顾 Knowledge Review
递归调用，无法结束。直至消耗完所有的栈内存，导致程序运行崩溃。
3、洛谷P1141(01迷宫)--防止程序死循环崩溃（解决办法）
我们可以按如下方式，防止重复 的递归调用。
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奇思妙想 左右脑训练教材
----------------------- Page 1-----------------------奇思妙想——左右脑训练教材《逻辑等式心象术》————陈春著《思维导图详解》—————光网记忆著《无声思维》———————月影逐波著《华迅速读——等量视图50倍视野公益训练教材》———————俊朗之士著----------------------- Page 2-----------------------前言初中开始接触记忆术，到现在已经过了十二年。
回顾当初追求的记忆之路非常曲折坎坷！这些年来，发现传统记忆术运用范围太狭窄，隐隐有走入死胡同之势。
多数人冷静下来，对几分钟内记忆几副扑克牌，记忆上百个无规则数字的表演都了清醒的认识，少了之前的盲从。
实际情况也是如此，传统记忆术已经走入歧途末路，脱离实际，早已偏离了我们一直追寻的目标，使得梦想也逐渐地远离。
传统记忆术误人子弟，害人不浅。
2007年10月17日，我将“逻辑等式”理论雏形公布到“中国记忆力训练网”、“牛族领域”等几个国内知名记忆力训练网站，取名为“陈春记忆体系无限记忆客观规律联想术”直接开始了理论和实践完善的阶段。
之后的大量交流碰撞，接触到速读，学成月影的“无声思维”，还将自己对“心象”的认识提升到理论层面上来，创立“心象术”理论，将经验结合理论整理出一套行之有效的训练心象的方法。
多次的学习中发现，交流能加快进步，存有固步自封和门户之见的想法是自身提升的绊脚石。
讨论的时候容易发现自己认识上的错误和一直忽略的地方，便于改进和优化自己的思想认识。
当我将“逻辑等式”与“心象术”融合到一起时，发现两种方法结合产生的威力非常巨大。
现在不但有完善的理论为依据，还有行之有效的训练方法和详细的操作步骤。
直到此时“逻辑等式心象术”方算大功告成。
也不敢藏私，准备整理成册公布出来。
找到光网记忆、月影逐波、俊朗之士，将合编教材的事情征求了三人意见，得其鼎力相助，本集合教材因此而得来。
二年级数学思维训练精编版--
二年级数学思维训练1、小红的爸爸要把一根木头锯成6段，每段花5分钟，一共要花多少分钟?2、聪聪从一楼走到六楼，每走一楼要3分钟，他要到6楼，共要花多少分钟？3、小明看一本书，第一天看了这本书的一半，第二天看了剩下的一半，第三天看了9页，这本书一共有多少页呢？4=18+ =30 =( )5、+ *6=24=( ) = ( )6、叔叔家有一个正方形的花坛，每边种4棵树，一共可以种多少棵树？7、河里有一行鸭子，2只前面有2只，2只后面有两只，2只中间还有两只2只。
请问，一共有几只鸭子？8、去年小明5岁，今年妈妈的岁数是小明的6倍，去年妈妈几岁？9、李阿姨家养了6只兔子，有2只黑兔，4只白兔，每只黑兔生了5只小兔，李阿姨家一共有多少只兔子？10、1支钢笔可以换2支圆珠笔，1支圆珠笔可以换4支铅笔，1支钢笔可以换几支铅笔？11、傍晚，小明开灯做作业，本来拉一次开关，灯就亮了。
但是他连拉了七次开关，灯都没亮，后来，才知道停电。
你知道来电时，灯亮的还是不亮的？12、小明从镜子里看到钟面上是5：35，你知道这时是几时几分？13、一道除法式题，除数是6。
小明把被除数的十位数字和个位数字看颠倒了，结果除得的商是4，正确的商该是几？14、1只西瓜+2只梨=16只苹果5只梨=10只苹果1只西瓜=（）只苹果 1只西瓜=（）只梨15、湖里有一只船，船上坐着穿红色、黄色、绿色衣服的人。
小刚把穿三种颜色的人数相加，小红把他们的人数相乘，得数都一样，船上有几人？16、一列数按“632405676324056763240567632……”排列，问第40个数是（），第50个数是（）。
17、小亮坐在环行跑道上的一辆游览车上，他发现他前面有6辆车，后面也有6辆车。
请问：跑道上有几辆车？18、图中的小狗与小猫的身体的外形是用绳子分别围成的，你知道哪一条绳子长吗？（仔细观察，想办法比较出来）.19、用分别写着1，2，3的三张纸片，可以组成多少个不同的三位数？20、一个农妇卖鸡蛋，第一次卖了篮中的一半又半个，第二次又卖了剩下鸡蛋的一半又半个，这时篮中还剩一个鸡蛋.问篮中原来有几个鸡蛋？21、盒子里有红球和黄球各8个，最多摸出几个球，才能保证有两种颜色不相同的球？22、一只小兔5分钟吃一棵菜，5只小免同时吃5棵同样大的菜需几分钟？23、数一数，下图中共有多少条线段24、一根8米长的绳子，剪了3次，平均每段长多少米？25、小明有16个贝壳，小红有12个贝壳小明给小红几个贝壳，两人贝壳个数就会同样多？26、在下面的式子中适当的地方添上括号使等式成立(l)36－12－10＝34 (2)7×5－3＝1427、在合适的地方填“＋”或“－”使等式成立。
300分奇迹MBA逻辑模拟题(第四套)第2页-MBA考试.doc
6.在一个小学校的图书馆中，科技书和文艺书一直是最受学生的两种图书，最近借科技书的同学越来越多，所以借文艺书的同学有所减少。
以上说法要假设下面哪个前提?A．因为最近在高科技活动月活动，所以科技书很受。
B．同学们的课程很多，课外作业也很多，所以没有时间看文艺书。
C．借文艺书的同学和借科技书的同学的总和是基本不变的。
D．喜欢读书的同学往往各类图书都喜欢读，不喜欢读书的同学什么书都不爱读。
E．只有高年级的同学到图书馆借书，低年级的同学认字太少，一般不借书。
7.美国实业界有一种观点对政府干预持绝对否定的态度，认为政府干预增加了实业的经营成本，减弱了有效竞争。
他们举出像货运、航空、电讯这样一些实业，政府的放松或放弃干预明显地增加了经济效益。
这种观点忽略了另外一些实业部门，例如金融业，其中政府的干预和规范是不可缺少的。
如果没有政府的干预，美国就不可能渡过30年代的金融危机。
以下哪项是以上反驳所使用的方法?A．对论敌的动机提出质疑。
B．指出论敌的论证所使用的概念前后不一致。
C．指出论敌的基本假设是一种主观臆造，没有客观依据。
D．指出论敌所举的实例不具有否定政府干预必要性的典型意义。
E．举出反例来驳斥论敌的一般性结论。
8.为了产生种子，植物必须首先开花。
两种龙蒿植物，俄罗斯龙蒿和法国龙蒿，看起来非常类似。
俄罗斯龙蒿开花，而法国龙蒿不开花。
然而俄罗斯龙蒿的叶子，缺乏那种使法国龙蒿成为理想烹饪香草的独特气味。
假如上面的信息是正确的，下列哪一个可以基于此可靠地推导出来?A.作为装饰性的植物，法国龙蒿比俄罗斯龙蒿更理想。
B.俄罗斯龙蒿的花可能是没有气味的。
C.在以标签“龙蒿”的袋子中出售的种子而生长出来的植物不是法国龙蒿。
D.除了俄罗斯龙蒿和法国龙蒿以外没有其他种类的龙蒿。
E.叶子有味道的花园植物通常不开花。
9.专家们从16世纪意大利艺术家所画的一幅画中的一个人物上移去了一层18世纪的红色颜料，揭示出下面有一层绿色颜料。
可以增进男女之间了解的《三十六道问题法则》，据说答完居然会爱上对方！太神奇！
可以增进男⼥之间了解的《三⼗六道问题法则》，据说答完居然会爱上对⽅！太神奇！今天⼩编闲来⽆事，久违的看看最近播出的电视剧却意外被这部由靳东和江疏影主演的按摩陪聊，24⼩时上门服务！⼴告《恋爱先⽣》给吸引住了~《恋爱先⽣》之后欲罢不能的追了10集其中由靳东饰演的恋爱专家恋爱专家程皓在剧中让男⼥之间增进彼此了解的提出了⼀个可以让男⼥之间增进彼此了解三⼗六道问题法则，三⼗六道问题法则并称只要是完整的回答了这三⼗六个问题的男⼥互相的爱上对⽅。
就会互相的爱上对⽅那么这套题真的有这么神奇吗?其实《恋爱先⽣》中的这三⼗六道问题来⾃于美国⼼理学Arthur Aron 博⼠的⼀项实验：展开剩余93%将陌⼈⽣们两两分组坐在⼀起后个问题，让他们在在45分钟之内彼此轮流回答36个问题回答问题完毕后再让两个⼈彼此凝视四分钟。
下⾯就是这36个问题了，⼩伙伴们不妨找⼀个⼈⼀起来测试⼀下☟☟☟1. 如果选谁都可以的话，你会选择和谁⼀起吃晚饭？2. 你想要出名吗？怎么出？3. 打电话前，你会事先在⼼⾥过⼀遍要做什么话么？为什么？4. 你⼼⾥⼀个完美的⽇⼦是怎样的？5. 你上次唱歌是什么时候？⾃⼰跟⾃⼰唱还是对着某⼈唱？6. 如果你可以活到 90 岁，但是⾝体状况保持在 30 岁的状态，那这 60 年想要怎么过？7. 你有没有预感过你怎么死去？8. 指出你和我的3个共同点。
9. 你⼈⽣中最感激的是什么？10. 如果可以改变你的长⼤的过程，你想要改变什么？11. 在4 分钟内尽量详细地讲述你的⼈⽣故事。
12. 如果你明天醒来时能得到⼀种新的能⼒或者品格，你想要什么？?13. 如果有个⽔晶球可以预测你的未来以及⼀切，你想要知道什么？14. 有没有什么是你梦寐以求的东西？为什么没有做？15. 你⼈⽣中最⼤的成就是什么？16. 友谊中你最珍惜的是什么？17. 你最难忘的回忆是什么？18. 你最糟糕的记忆是什么？19. 如果你知道你只有⼀年可以活了，你会改变你的⽣活⽅式吗？为什么？20. 对于你，友情或者友谊意味着什么？21. 爱与喜欢在你的⼈⽣中有什么区别？22. 你觉得你的恋⼈应该有的美好品质，列5个。
数学考试的五大失分原因
数学考试的五大失分原因数学考试常见五大失分原因解析一、审题不细审题是正确理解问题的基础，是做题中的关键环节。
有些同学在审题时不仔细，经常出现“单位不统一”、“答非所问”、“篡改题意”等多种问题。
例如：有这样一道题“198+1998+19998+…+199…98（最后一个加数中有2000个9）的和的各位数字相加，和是A。
A=____.”有些同学没有仔细审题，一看到“和是A”三个字，就错误地认为本题求的是整个算式的和。
而实际题目中是要将这个和的各个数位上的数字相加，再求出和。
相信这个题很多同学都会做，而恰是因为审题的问题，粗心大意的同学就失去了得分机会，这是非常可惜的。
因此，要想把题目做正确，首要问题就是要认真审题，这是做好题目的第一步，第一步的方向错了，以后的努力就白费了。
认真审题应成为你的好习惯，要做到这一点，其实并不难。
首先，你要有这方面的意识，其次，就是在读题时，注意到题目中的每一个字，有些题往往是一字之差，谬之千里。
二、错误理解题意可以这样说，审题是对题目进行初步的感知。
而理解题意这一环节，决定你考虑问题的角度，确定你考虑问题的方法。
因此，这是做题中的重要环节。
例如，有这样一道题“由1，3，5，7，9，11，13，15，17，19十个数组成甲组数；由2，4，6，8，10，12，14，16，18，20十个数组成乙组数。
分别由甲组数与乙组数中各取一个数相加，共可得到不同的和的个数是多少？”有些同学看到问题后，错误地以为甲组数中的每一个数，都与乙组中的10个不同的数相加，组成一个不同的和，这样求出的结果为10×10＝100种。
而这样求出的100个和中，有不少重复的情况，如：1＋6＝3＋4＝5＋2.题目中问的是不同的和，这些同学在理解题意时，根本没有注意到这一点，致使出现了错误。
而正确理解题意后，注意到了重复情况，就可马上意识到，这道题不应从过程考虑，而是从结果直接出发，寻找规律，如，最小的和为1＋2＝3，最大的和为19＋20＝39.由3至39所有的奇数都可得到，因此，可轻松得解（39－3）÷2＋1＝19个。
烧脑智力题解题技巧
烧脑智力题解题技巧
1. 别着急上火呀，遇到烧脑智力题先冷静下来好好观察。
比如说那道经典的数独题，你得仔细观察每一个数字的位置和关系呀，这就像是在黑暗中寻找那一丝亮光，能不能发现关键就看你够不够细心。
2. 哎呀，要学会大胆假设呀！有时候面对智力题，你就大胆地去猜一猜，然后根据结果去验证。
就像猜谜语一样，你先随便猜猜看嘛，说不定就猜对了呢，比如说那道图形推理题，你就大胆假设它的规律呀。
3. 嘿，千万别忘了排除法呀！把那些明显不可能的选项都给去掉，这不就缩小范围了嘛。
好比在一堆沙子中找金子，把不是金子的沙子都筛掉，剩下的不就很有可能是金子啦，那道逻辑判断题你就可以用这招呀。
4. 哇塞，要懂得打破常规思维呀！别老是按照老一套的想法来，有时候要出其不意才行。
就好像走在一条熟路上，突然换个方向看看，也许会发现不一样的风景呢，像那道创新思维题，就得打破常规才行。
5. 哟呵，多和别人讨论讨论呀！一个人想不出来，说不定别人一句话就能点醒你呢。
这就像打篮球要团队合作一样，大家一起出主意，那道复杂的智力题说不定就轻松解决啦。
6. 哈哈，要保持耐心呀，别做一会儿就不耐烦了。
解烧脑智力题就像是爬山，一步一步慢慢来，总会到山顶的呀。
比如说那道很难的数学智力题，只要有耐心，总能找到答案的。
我的观点结论就是，这些烧脑智力题解题技巧都很实用呀，大家要好好运用起来呀！。
逻辑推理三大题型总结及题型解题技巧
(一)解释型逻辑推理解释题型的特征是，给出一段关于某些事实或现象的客观描述，要求你对这些事实、现象、结果或矛盾做出合理的解释。
其主要表现形式是，在题干中给出某种需要说明、解释的现象，再问什么样的理由、根据、原因能够最好地解释该现象，或最不能解释该现象，即与该现象的发生不相干。
我们可以根据解释的侧重点把考题分为解释结论或现象、解释差异或缓解矛盾。
解这类题型有时需要一些相关的背景知识，但这些知识都属于语言常识和一般性常识，并且已经在题干或选项中给出，只是要求从中做一些选择和判断而已。
（一）解释结论或现象本类考题是指给出一段关于某些事实或现象的客观描述，让我们从5个选项中寻求一个选项来解释事实或现象发生的原因，找到一个能直接说明结论能够成立或现象为什么发生的选项即可。
因此在解题时，应抓住要解释的对象，一般首先要明确解释的关键概念，并用之来定位选项。
■第一个事实：电视广告的效果越来越差。
一项跟踪调查显示，在电视广告所推出的各种商品中，观众能够记住其品牌名称的商品的百分比逐年降低。
第二个事实：在一段连续插播的电视广告中，观众印象较深的是第一个和最后一个，而中间播出的广告留给观众的印象，一般地说要浅得多。
以下哪项，如果为真，最能使得第二个事实成为对第一个事实的一个合理解释？A．在从电视广告里见过的商品中，一般电视观众能记住其品牌名称的大约还不到一半。
B．近年来，被允许在电视节目中连续插播广告的平均时间逐渐缩短。
C．近年来，人们花在看电视上的平均时间逐渐缩短。
D．近年来，一段连续播出的电视广告所占用的平均时间逐渐增加。
E．近年来，一段连续播出的电视广告中所出现的广告的平均数量逐渐增加。
[解题分析] 正确答案：E。
题干的事实2断定，在一段连续插播的电视广告中，观众印象较深的是第一个和最后一个，其余的则印象较浅；而E项断定，一个广告段中所包含的电视广告的平均数目增加了。
由这两个条件可推知，近年来，在观众所看到的电视广告中，印象较深的所占的比例逐渐减少，这就从一个角度合理地解释了，为什么在电视广告所推出的各种商品中，观众能够记住其品牌名称的商品的比重在下降。
奇迹300分逻辑解题十八套路
奇迹300分逻辑解题十八套路奇迹300分逻辑解题十八套路(1)简单推理与直接推断型这类题型的具体形式是：以题干为前提，要求在选项中确定合乎逻辑的结论；或者，从题干出发，不可能推出什么样的结论。
对一个逻辑推理，不管就是直观还是繁杂，都必须明晰推理小说形式的有效性。
推理小说形式的有效性亦称“保与真性”，指一个恰当有效率的推理小说必须保证从真的前提面世真的结论。
尽管从骗人的前提启程也能够展开合乎逻辑的推理小说，其结论可能将就是真的，也可能将就是骗人的，但从真前提启程展开有效率推理小说，却就可以获得真结论，不能获得假结论。
只有这样，就可以确保采用这种推理小说工具的安全性。
这种保与真性就是对于恰当推理小说就是最起码的建议。
其实，解决这类简单推理或直接推断型考题，考生只需运用日常逻辑推理就可以找到答案，几乎没有什么技巧可言，这类题型中很多属于送分题，一般可在十秒中内解决。
下面对历届试卷中属于此类的考题进行逐一分析。
1998-11-48学校影印社实施承揽后影印价格由每张标准纸0.35元下降0.40元，引发了学生的反感。
校务委员会通告承包商，或者他能够保证影印的旧有价格维持维持不变，或者将终止他的承揽。
承包商实行了适当的措施，既没因而增加了盈利，又没违反校务委员会通告的字面建议。
以下哪项最可能是承包商采取的措施？a.承包商会见校长，陈述因耗材(特别就是复印纸)价格上涨并使影印遭遇难处，劝服校长指令校务委员会归还通告。
b.承包商维持每张标准纸0.40元的复印价格不变，但由使用进价较低的三五牌复印纸改为使用进价较高的大北牌复印纸。
c.承包商把影印价格由每张0.40元减少为0.35元，但由采用市场价较低的大北牌复印纸改成采用市场价较低的三五牌复印纸。
d.承包商维持每张标准纸0.40元的复印价格不变，但同时增设了打字业务，其收费低于市价，受到学生欢迎。
e.承包商决定中止承包。
[解题分析]正确答案：c。
当然就是c。
不想涨价，又必须确保自己的赢利，怎么办，降低成本喽。
假设与替换假设与替换
【专题精华】【教材深化】 题1 鸡兔同笼，共有30个头，88只脚。
笼中鸡、兔各有多少只？ 敏捷思维 假设30只都是鸡，则有脚（30×2）只，比题中的88只脚少，因为每只兔子被假设成鸡时就少了2只脚，从中我们可以求出兔子的只数。
全解 假设都是鸡，则有脚30×2=60（只）。
比原来88只脚少了88－60=28（只）脚，每只兔子被假设成鸡，每只少算4-2=2（只），所以兔子的只数为：28÷2=14（只），则鸡的只数为：30-14=16（只） 拓展探究 这道题是典型的鸡兔同笼问题，可以假设笼中全是鸡或全是兔，那么脚的总数与实际有了出入，根据相差的数量在进行分析，可以求到鸡和兔的正确只数，当然上题可以假设成全是兔子来算，聪明的你不如来试一试。
1．笼子里的鸡和兔共有36只，共有脚100只，那么鸡和兔各有多少只？ 2．鹤和兔共有24只，有68条腿，求兔、鹤各有多少只？3．（2007·第届小学“希望杯”全国数学邀请赛） 一队猎手一队狗，两队并着一队走。
数头一共三百六，数脚共八百九，有多少名猎人，多少只狗？题2 有大小酒桶共80个，每个大桶可装酒25千克，每个小桶课装酒15千克，大桶比小桶共多装600千克。
大小酒桶各有多少个？敏捷思维 这里没有给出两酒桶的总千克数，而是给出两桶相差数，我们可以假设如果都是大酒桶，则大桶比小桶多装（25×80）千克（因为假设都是大桶，则小桶为0），而实际只是多装了600千克。
每用一个小桶换一个大桶大桶装的酒和小酒桶的酒之差将减小（25＋15）千克。
因此可以求出小桶的桶数。
全解 小桶数：（25×80-600）÷（25+15）=35（个）大桶数：80-35=45（个）答：大酒桶有45个，小酒桶有35个 拓展探究 在一般情况下，若题目的条件给出的是两数之差，一般最好都是假设“大数”再用置换法，作适当的调整，从而解出答案。
充分性判断题解题技巧
充分性判断题解题技巧【充分条件基本概念】1. 定义对两个命题A和 B 而言，若由命题 A成立，肯定可以推出命题B也成立（即A B 为真命题），则称命题A是命题B成立的充分条件。
2. 条件与结论两个数学命题中，通常会有“条件”与“结论”之分，若由“条件命题”的成立，肯定可以推出“结论命题”也成立，则称“条件”充分. 若由“条件命题”不一定能推出 ( 或不能推出 ) “结论命题”成立, 则称“条件”不充分.例如 : 不等式x25x 6 0 能成立.(1)1x 3(2) (3)x5(4)x7 x 6(4) 1 x6此例中 , 题干“x25x 6 0 能成立”,这个命题是“结论”, 下面分别给出了 5 个命题都是不同的“条件”. 现在我们可以把它们按充分与否分为两类: 条件 (1) 、(3) 、(5) 充分 .条件 (2) 、 (4) 不充分 .3. 知识点评述 1. 充分条件的判断: 从给定的条件出发去分析, 在此条件下 , 结论是否一定成立 , 若是 , 则条件充分 , 若否 , 则条件不充分. 我们在做充分性判断的试题时, 不可从“结论”入手去求解! 那样只能得出“条件”对“结论”的“必要性”, 而与充分性判断相背离 . 如: 在此例中 , 由结论命题 :x 25x 6 0 能成立,可解得 1 x 6 .这只证明条件(5)是必要的 . 事实上 , 条件 (5) 是结论x25x 6 0 能成立的充分必要条件, 才“歪打正着” 被你找到了一个充分条件.【充分条件基本概念】本书中 , 所有充分性判断题的A、B、C、D、E 五个选项所规定的含义,均以下列呈述为准,即:(A)条件 (1) 充分 , 但条件 (2) 不充分 ;(B)条件 (2) 充分 , 但条件 (1) 不充分 ;(C) 条件 (1) 和 (2) 充分单独都不充分, 但条件 (1) 和 (2) 联合起来充分;(D)条件 (1) 充分 , 条件 (2) 也充分 ;(E) 条件 (1) 和 (2) 单独都不充分, 条件 (1) 和(2) 联合起来也不充分.上述 5 个选项 , 把条件 (1)和(2) 以及两条件联立起来( 同时都满足即(1)的充分性的所(2)有情况都包括了 , 但其中“联合”不是数学名词, 没有准确的定义, 改为“联立”与原题意比较贴切 . 比如 : 不等式x( 6x5)4成立.)(1) x1(2)x 1 3分析由题干 x(6x 5)4解上述不等式, 得4x1 32显然 (1)、 (2)单独都不满足即立 (1)和 (2)得出 1 x 1, 从而原不等式成立. 因此, 答案是 C. 3常用的求解方法有以下几种:解法一直接法 ( 即由A推导B.)若由 A 可推导出出 B,则 A是 B的充分条件;若由 A推导出与 B矛盾的结论,则 A不是 B 的充分条件 . 解法一是解“条件充分性判断”型题的最基本的解法, 应熟练掌握 .例1 要保持某种货币的币值不变 .(1) 贬值 10%后又升值 10%;(2) 贬值 20%后又升值 25%;分析设该种货币原币值为a元 ( a0) .由条件 (1) 经过一次贬值又一次升值后的币值为:a(1 10%) (1 10%)a 0.9 1.1 0.99a.显然与题干结论矛盾.所以条件 (1) 不充分 .由条件 (2) 经过一次贬值又一次升值后的币值为:a(1 20%) (1 25%) a 45a 54即题干中的结论成立, 所以条件 (2) 充分 , 故应选择 B.例 2等差数列a n中可以确定S 100a1a2a100 250(1)a2a3a98a99 10(2)a2a5a97a9810解据等差数列性质有由条件 (1)a1a100a2a99a3a982MS100M10010100250 .条件(1)充分.4由条件 (2)a2a982a50 ,a5a972a51a50a511052又a1a100a50a515S100(a1 a100 )1005100 250 22所以条件 (2) 也充分 . 故应选择 D.解法二定性分析法 ( 由题意分析 , 得出正确的选择 .)当所给题目比较简单明了, 又无定量的结论时 , 可以分析当条件成立时, 有无结论成立的可能性 , 从而得出正确选择, 而无需推导和演算.例1 对于一项工程 , 丙的工作效率比甲的工作效率高.(1) 甲、乙两人合作 , 需 10 天完成该项工程 ;(2) 乙、丙两人合作 , 需 7 天完成该项工程 ;解条件 (1) 中无甲与丙间的关系, 条件 (2) 中亦无甲与丙间的关系, 故条件 (1) 和 (2)显然单独均不充分.将两条件联合起来分析: 在完成相同工作量的前提下, 甲与乙合作所需时间比乙与丙合作所需时间多, 故甲的工作效率当然比丙的工作效率低, 题干结论成立, 所以条件 (1) 和 (2)联合起来充分 .故应选择 C.例 2在一个宴会上, 每个客人都免费获得一份冰淇淋或一份水果沙拉, 但不能同时获得二者 , 可以确定有多少客人能获得水果沙拉.(1)在该宴会上 ,60%的客人都获得了冰淇淋 ;(2) 在该宴会上 , 免费提供的冰淇淋和水果沙拉共120 份 .解由于条件 (1) 中不知客人总数, 所以无法确定获得水果沙拉的客人的人数. 而由于条件 (2) 中只给出客人总数, 所以仍无法确定获得水果沙拉的客人的人数, 故条件 (1) 和 (2) 单独显然均不充分.由条件 (2) 知客人总数, 由条件 (1) 可获得水果沙拉的客人点总客人数的百分比, 必可确定获水果沙拉的客人的人数, 所以条件 (1) 和 (2) 联合起来充分 .故应选择 C.解法三逆推法 ( 由条件中变元的特殊值或条件的特殊情况入手, 推导出与题干矛盾的结论 , 从而得出条件不充分的选择.)注意此种方法绝对不能用在条件具有充分性的肯定性的判断上.例 1要使不等式 1 x 1 x a 的解集为R.(1) a3(2) 2 a 3 .解由条件 (1) a 3 ,取 a 4 ,原式即 1 x 1 x 4 ,此不等式化为 :x1, 或1x 1,或 x2x 1,2x4,2x4,4,所以x2或 x或x 2 .所以不等式的解为x 2或x 2 ,所解集为R矛盾.所以条件 (1)不充分 .由条件 (2),2a 3 ,取 a2, 不等式化为1x 1 x 2 ,此不等式化为 :x1, 或1x 1,或 x2 x 1,2x2, 2x2,2,所以 x1或 x或x1.所以不等式的解为x 1或x1与解集为R矛盾.所以条件 (2) 也不充分 .a3,条件 (1)和 (2) 联合 ,得a3,2所以 a,显然条件 (1)和 (2) 联合起来也不充分 .故应选择 E.例 2三个球中 ,最大球的体积是另外两个球体积之和的 3 倍 .(1)三个球的半径之比为 1:2:3;(2)大球半径是另两球半径之和 .解由条件 (1) 设三球半径分别为r ,2r ,3r .所以大球体积V大4(3r ) 336r 3 .3两小球体积和V1 V2 4 r34(2r ) 336 r3.333显然 V大3(V V) .12所以条件 (1) 充分 .由条件 (2)设两小球的半径分别为r11, r2 3 ,大球半径r 4 .所以V大443256,33V1V2413433112.333显然 V大3(V1V2 ).所以条件 (2) 不充分 .故应选择 A.注意条件 (1) 的充分性 ,是用解法一判断的,只有当条件不充分时,才可用解法三 ,如对条件(2) 不充分的判断 .解法四一般分析法 (寻找题干结论的充分必要条件.)即 :要判断 A 是否是 B 的充分条件 ,可找出 B 的充要条件C,再判断 A 是否是 C 的充分条件.a6例 1要使 x的展开式中的常数项为 60.x 2(1)a=1(2)a=2a6解设展开式的常数项为T r 1,因为x2xrTr 1C6r x6 r a C6r a r x6 3 r.x2所以 6 3r0, r 2.因为C62 a260 ,所以15a260, a 2.所以题干中结论的充要条件是a2.所以条件 (1) a1不充分;条件(2) a2充分.故应选择 B.此题用解法一需要将a 1 和 a2代入 , 推算两次 , 而用此种方法只推算一次得出a2即可.例 2要使关于x 的一元方程x42x 2k0 有四个相异的实根。
300分学渣高考逆袭成功的案例
300分学渣高考逆袭成功的案例距离高考越来越近，不知同学复习得如何?如果你已经在有计划地展开复习，那么请不要放弃，胜利终会属于你。
如果你还在犹豫不决，那就从现在开始努力吧，即使你目前只有300分，我们也能做到高考逆袭。
下面这位同学就做到了从300分成功逆袭，我们一起来看。
300分学渣高考逆袭成功的案例我知道有很多人由于成绩差.都想放弃高考.很多人由于成绩差,于是自暴自弃.在这里我来说说我往年的高考阅历.我高中是在市重点中学.当时认为进了重点中学就有了保障..于是我开始上网,看小说.基本上每节课都拿着个电子词典躲在后面看小说.放学了,先去网吧玩一个小时再回家.高二分班了.我是学理科的.当时学校一共16个理科班.还有8个文科班.头两个班是科技班.号称清华班.固然是这么说.每年考起清华的也就那么3~5个人..究竟我们这里不是什么大城市.当初我被分进了最后5个班中.也就是全年级最差的几个班.但我并没有意识到什么.持续看小说,上网.一直连续到了高三.我那时的成绩是200多分.从来没超过300. 一直到了离高考还有260多天时.那时老师也不对我们抱任何盼望.只是天天跟我们说,你们加油吧,考个三本就行了.你们不要把目标定的太高,要实事求是. 那时我也不知道为什么,我特别爱好香港.于是我就跟我的同学说我想去香港上大学.当时什么情形你们应当想得到.一个200多分的人想去香港..所有人都笑我,说你这个样子,能进大学就不错了,还香港. 我也在网上查了一下香港.的确很难.而且学费要40万左右.我就跟我父母说我想去香港,香港的学费好象要40万.我家也不是很有钱.当时我妈妈听了我说想去香港,非常愉快,她以为我终于想学习了.于是对我说,只要你考起香港,我就算把屋子卖了也要让你去读.当时我听了十分激动,想起以前那么不爱学习,实在太对不起父母了.我把自己关在房里痛哭了一场.下定决心必定要好好学习.要发明一个奇迹.. 我找了一个星期天,去书店买了大批的材料.开始认真学习了..那时离高考还有230天.我开始每天只睡7个小时.晚上12点到6点.中午再睡一小时.我在闹钟上贴了封条,天天不停的提醒自己要考香港.我把爸妈手机的背景也换成了香港.我就这样不停的学习,同时也忍耐同窗们的讥笑.他们笑我装正经,天天拿本书不知在看什么.他们的话我选择一概不理.一个月后,考了一次月考.我依然200多分,没有任何起色.同学们更加嘲笑我了.我依然不理.两个月后,又一次月考,我考了280多.同学们持续嘲笑我,但我知道我已经有了提高,由于我以前一直是240左右.由于我落伍的太多,所以开端提高实在慢了点..直到第三个月.我终于突破了300分.同窗们继续讥笑我,说,不错啊,从哪抄来的啊.考了300分啊.我持续不理..那时真的非常苦.几乎除了吃饭睡觉,我都呆在教室里.(我是住宿的)第四个月,离高考还有100天左右.这次月考我考了400多,由于我这个班是最差的,所以400分排在了前5名.这时,同窗们不再讥笑我了,都惊奇我的进步.差班就是差班,全班似乎除了我没一个人提高了.200多天前第一是400多分,现在,第一名还是400多.. 老师找到我说,你进步很快,加点油,争夺考个二本..这话我听都懒得听,在老师看来,差班的人似乎只配上二本.. 固然我进了班上前5,但我知道我不能自豪,这是差班,在这个班上即使第一也绝不能证实什么..离高考还有100多天,我开始减少自己的睡眠时间,由以前的7小时变成6小时..我是十分不赞成熬夜的.选择一个好的培训班是很有必要的。
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奇迹300分逻辑解题十八套路(1)简单推理与直接推断型这类题型的具体形式是：以题干为前提，要求在选项中确定合乎逻辑的结论；或者，从题干出发，不可能推出什么样的结论。
对一个逻辑推理，不管是简单还是复杂，都要明确推理形式的有效性。
推理形式的有效性亦称“保真性”，指一个正确有效的推理必须确保从真的前提推出真的结论。
尽管从假的前提出发也能进行合乎逻辑的推理，其结论可能是真的，也可能是假的，但从真前提出发进行有效推理，却只能得到真结论，不会得到假结论。
只有这样，才能保证使用这种推理工具的安全性。
这种保真性是对于正确推理是最起码的要求。
其实，解决这类简单推理或直接推断型考题，考生只需运用日常逻辑推理就可以找到答案，几乎没有什么技巧可言，这类题型中很多属于送分题，一般可在十秒中内解决。
下面对历届试卷中属于此类的考题进行逐一分析。
1998-11-48学校复印社试行承包后复印价格由每张标准纸0.35元上升0.40元，引起了学生的不满。
校务委员会通知承包商，或者他能确保复印的原有价格保持不变，或者将中止他的承包。
承包商采取了相应的措施，既没有因而减少了盈利，又没有违背校务委员会通知的字面要求。
以下哪项最可能是承包商采取的措施？A.承包商会见校长，陈述因耗材(特别是复印纸)价格上涨使复印面临难处，说服校长指令校务委员会收回通知。
B.承包商维持每张标准纸0.40元的复印价格不变，但由使用进价较低的三五牌复印纸改为使用进价较高的大北牌复印纸。
C.承包商把复印价格由每张0.40元降低为0.35元，但由使用进价较高的大北牌复印纸改为使用进价较低的三五牌复印纸。
D.承包商维持每张标准纸0.40元的复印价格不变，但同时增设了打字业务，其收费低于市价，受到学生欢迎。
E.承包商决定中止承包。
[解题分析] 正确答案：C。
当然是C。
不让涨价，又要保证自己的赢利，怎么办，降低成本喽。
对于本题而言，该承包商实际上是降低了服务质量，但是这并没有违背校务委员会通知的字面要求。
1999-10-39古时候的一场大地震几乎毁灭了整个人类，只有两个部落死里逃生。
最初在这两个部落中，神帝部落所有的人都坚信人性本恶，圣地部落所有的人都坚信人性本善，并且没有既相信人性本善又相信人性本恶的人存在。
后来两个部落繁衍生息，信仰追随和部落划分也遵循着一定的规律。
部落内通婚，所生的孩子追随父母的信仰，归属原来的部落；部落间通婚，所生孩子追随母亲的信仰，归属母亲的部落。
我们发现神圣子是相信人性本善的。
在以下各项对神圣子身份的判断中，不可能为真的是：A. 神圣子的父亲是神帝部落的人。
B. 神圣子的母亲是神帝部落的人。
C. 神圣子的父母都是圣地部落的人。
D. 神圣子的母亲是圣地部落的人。
E. 神圣子的姥姥是圣地部落的人。
[解题分析] 正确答案：B。
B项断定神圣子的母亲是神帝部落的人，则不论神圣子的父亲是哪个部落的，由题干的条件，可推出神圣子都一定相信人性本恶。
因此，B项的断定不可能真。
其余的各项都可能真。
2000-1-71血液中的高浓度脂肪蛋白含量的增多，会增加人体阻止吸收过多的胆固醇的能力，从而降低血液中的胆固醇。
有些人通过有规律的体育锻炼和减肥，能明显地增加血液中高浓度脂肪蛋白的含量。
以下哪项，作为结论从上述题干中推出最为恰当?A. 有些人通过有规律的体育锻炼降低了血液中的胆固醇，则这些人一定是胖子。
B. 不经常经进体育锻炼的人，特别是胖子，随着年龄的增大，血液中出现高胆固醇的风险越来越大。
C. 体育锻炼和减肥是降低血液中高胆固醇的最有效的方法。
D. 有些人可以通过有规律的体育锻炼和减肥来降低血液中的胆固醇。
E. 标准体重的人只需要通过有规律的体育锻炼就能降低血液中的胆固醇。
[解题分析] 正确答案是D。
题干断定：有些人通过体育锻炼和减肥，能增加血液中的高浓度脂肪蛋白；同时，血液中的高浓度脂肪蛋白含量的增多，会降低血液中的胆固醇。
由此可以推出，有些人可以通过体育锻炼和减肥来降低血液中的胆固醇。
因此，D项作为题干的推论是恰当的。
C项和D项类似，但其所做的断定过强，作为从题干推出的结论不恰当。
其余各项均不恰当。
(周建武著名逻辑辅导专家复旦版《MBA联考300分奇迹》主编)奇迹300分逻辑解题十八套路(2)此类考题表面无统一特征，只是比直接推断型要复杂些，当然所谓复杂，其实并不很复杂，只是要多绕些弯而已。
这种试题通常在题干中给出若干条件，要求考生从这些条件中合乎逻辑推出某种结论。
这类题型很多涉及复合判断推理，特别是对假言、联言和选言等推理的综合运用。
解这类题一般一下子看不出答案，需进行深入分析和推理。
其解题基本思路是，从题干中所给条件的逻辑关系或事物的内部联系出发，逐步综合进行推理。
下面对历届试卷中属于此类的考题进行举例分析。
1998-11-38从赵、张、孙、李、周、吴六个工程技术人员中选出三位组成一个特别攻关小组，集中力量研制开发公司下一步准备推出的高技术拳头产品。
为了使工作更有成效，我们了解到以下情况：(1)赵、孙两个人中至少要选上一位；(2)张、周两个人中至少选上一位；(3)孙、周两个人中的每一个都绝对不要与张共同入选。
根据以上条件，若周未被选上，则下列中哪两位必同时入选？A.赵、吴。
B.张、李。
C.张、吴。
D.赵、李。
E.赵、张。
[解题分析] 正确答案：E。
根据条件推导即可。
周未被选上，而张、周两个人中至少选上一位，所以张肯定选上了。
张选上了，孙就肯定没选上，赵就肯定选上了。
所以答案是赵、张。
1999-1-48某市的红光大厦工程建设任务进行招标。
有四个建筑公司投标。
为简便起见，称它们为公司甲、乙、丙、丁。
在标底公布以前，各公司经理分别做出猜测。
甲公司经理说：“我们公司最有可能中标，其他公司不可能。
”乙公司经理说：“中标的公司一定出自乙和丙两个公司之中。
”丙公司经理说：“中标的若不是甲公司就是我们公司。
”丁公司经理说：“如果四个公司中必有一个中标，那就非我们莫属了！”当标底公布后发现，四人中只有一个人的预测成真了。
以下哪项判断最可能为真？A. 甲公司经理猜对了，甲公司中标了。
B. 乙公司经理猜对了，丙公司中标了。
C. 甲公司和乙公司的经理都说错了。
D. 乙公司和丁公司的经理都说错了。
E. 甲公司和丁公司的经理都说错了。
[解题分析] 正确答案：C。
我们可以对题干中几个公司的预言进行如下归纳：若甲言中，则甲中标或四家都没有中标；若甲说错，则中标者出自乙、丙丁。
若乙言中，则中标者出自乙、丙；若乙说错，由甲、丁中标或四家都没中。
若丙言中，则中标者出自甲、丙；若丙说错，则乙、丁中标或四家都没中。
若丁言中，则丁中标或四家都没中；若丁说错，由甲、乙、丙中标。
对于选项C，由于甲公司和乙公司都说错了，可以得出丁中标了。
由此可知，丙错了，只有丁说对了。
因此，选项C的判断与题干叙述完全符合。
或者说，由选项C推不出与题干矛盾的结论。
若选项A为真，甲说对了，而且甲中标了；由此可以推出丙也说对了，与题设矛盾。
若B为真，则乙和丙都猜对了，也不符合题干假设。
若D为真，则可以推出甲中标了，从而甲、丙都猜对了，与题干不符。
若选项E为真，可以推出乙或丙公司中标了。
因为乙猜的是乙或丙公司中标，预测一定为真。
但丙公司猜的是甲或丙中标，可能错(若乙中标)，也可能对(若丙中标)。
因此，若假设选项E为真，可能推出与题干假设矛盾的结论。
(周建武著名逻辑辅导专家复旦版《MBA联考300分奇迹》主编)奇迹300分逻辑解题十八套路(3)直言判断及对当关系是最基本的一个逻辑知识点(这里，我们把模态命题及其推理也归入其中)。
这类试题的表现形式可以多种多样，但近几年在MBA逻辑考试中出现的次数有减少的趋势。
解这类题型，要注意的是解题时千万不能以个人经验或专业知识为依据，关键是一定要从题干给出的内容出发，从中抽象出同属于对当关系的逻辑形式，根据对当关系来分析判断。
下面对历届试卷中属于此类的考题进行举例分析。
1998-11-59这个单位已发现有育龄职工违纪超生。
如果上述断定是真的，则在下述三个断定中：I. 这个单位没有育龄职工不违纪超生。
II. 这个单位有的育龄职工没违纪超生。
III.这个单位所有的育龄职工都未违纪超生。
不能确定真假的是：A.只有I和II。
B.I、II和III。
C.只有I和III。
D.只有II。
E.只有I。
[解题分析] 正确答案：A。
选项I的意思是这个单位所有的育龄职工都违纪超生了。
这跟题干不矛盾，有可能是真的，但也可能是假的，不能确定真假。
选项II的意思是这个单位有的育龄职工没违纪超生。
这跟题干也不矛盾，不能确定真假。
选项III的意思是这个单位没有一个育龄职工违纪超生，这与题干矛盾，肯定为假。
1999-1-42你可以随时愚弄某些人。
假若以上属实，以下哪些判断必然为真？Ⅰ。
张三和李四随时都可能被你愚弄。
Ⅱ。
你随时都想愚弄人。
Ⅲ。
你随时都可能愚弄人。
Ⅳ。
你只能在某些时候愚弄人。
Ⅴ。
你每时每刻都在愚弄人。
A. 只有Ⅲ。
B. 只有Ⅱ。
C. 只有Ⅰ和Ⅲ。
D. 只有Ⅱ、Ⅲ和Ⅳ。
E. 只有Ⅰ、Ⅲ和Ⅴ。
[解题分析] 正确答案：A。
我们先解释Ⅲ为真。
题干说“你可以随时愚弄某些人”是指“你经常具有愚弄某些人”的“能力”，其中“某些人”是一个确定的集合，比如张明、李芳、王鹏。
Ⅲ说的是“你随时都可能愚弄人”，意思是“你愚弄人”的行为“随时”都可能发生。
Ⅲ并没有关心被愚弄的人是谁，只要有一个人就行，是上述确定集合的人当然可以。
因此，由题干(具有能力)可以推出Ⅲ(行为可能发生)。
其次，我们说明除Ⅲ以外，其他不是必然的结论。
关于Ⅰ，请注意张三和李四可能不属于“你”要以愚弄的人的集合。
Ⅱ说的是“随时”在“想”愚弄人，与题干意思不合，因为题干只是说“可以”随时愚弄人，但并不一定每时每刻都在愚弄人，也不一定每时每刻都在“想”愚弄人。
Ⅵ说“你只能在某些时候愚弄人”，划定了一部分时间，与题干说的“随时”不符。
Ⅴ断言“你每时每刻都在愚弄人”，强调了愚弄人的行为总在发生，与题干所指的“能力总存在”是不一样的。
(周建武著名逻辑辅导专家复旦版《MBA联考300分奇迹》主编)奇迹300分逻辑解题十八套路(4)在MBA逻辑考试中，围绕前提和结论之间的支持或反驳关系，设计了多种形式的考题，主要有加强前提型和削弱结论型。
前提对结论的支持或反驳程度，有许多推理或论证尽管不满足保真性，即前提的真不能确保结论的真，但前提却对结论提供一定程度的支持，或者前提对结论构成一定程度的反驳。
一个推理的证据支持度越高，则在前提真实的条件下，推出的结论可靠性越大。
在批判性思维以及MBA逻辑考试中，重点考察的就是思维的论证性，即对各种已有的推理或论证做批判性评价：对某个论点是否给出了理由？所给出的理由真实吗？与所要论证的论点相关吗？如果相关，对论点的支持度有多高？是必然性支持(若理由真，则论点或结论必真)还是或然性支持(若理由真，结论很可能真，也可能是假)？是强支持还是弱支持？给出什么样的理由能够更好地支持该结论？给出什么样的理由能够有力地驳倒该结论，或者至少是削弱它？加强支持型考题的题型特点从问题的问法上就可以看出来，这种题型的问法主要有：(1)增加以下哪项，则肯定有******的结论？(2)以下哪项如果为真，则最能支持(加强)以上结论？(3)以下哪项如果为真，则最能支持(加强)***的结论？(4)支持型和削弱型的变种：除*****之外，都加强(或削弱)加强支持型考题解题思路是，要注意寻找与题干一致的选项。