2019年高考历史大一轮复习精品课件:岳麓版必修二第24课 欧洲的经济区域一体化50张

合集下载

岳麓版高中历史必修二第24课 欧洲的经济区域一体化(共28张PPT)高中历史精品公开课

岳麓版高中历史必修二第24课 欧洲的经济区域一体化(共28张PPT)高中历史精品公开课
可能性
3.文化因素:欧洲共同的文化遗产和心理认同感
4.地理因素: 地理位置临近 5.前提:法国和德国和解
【背景的分析公式】 国际+国内(政+经+文+地+其他 因素)
二、欧洲经济区域一体化的发展历程
1.建立过程:
▪时间
▪大事记
▪进程
1952 ▪成立_欧__洲__煤__钢__共__同__体_,标志着欧洲一体化 ▪欧共体的
统一农产品的价格
体内优先,出口首先面对成员国 建立共同的农业资金,实施财 政支持
1、1970年德国要出口一批西门子电器到法国, 要不要向法国交纳关税?
不要 对内取消关税
2、若要出口到中国,要向中国交纳海关关税吗?

对外共同税率
1、罗伯特在法国经营一个农场,主要生产小麦、玉米、 马铃薯等等,去年收成不好,农产品价格高,比利时有一 个商家向他收购产品,罗伯特一开口就喊出要3法郎,商
4.西欧普遍衰落,国际地位下降

欧洲
苏联
美国
5.美苏冷战下自身 安全受到严重威胁
6.前 提: 法 德 和 解
法德恩怨 ➢拿破仑帝国时期法国征 服德国。
俾希斯特勒 麦
➢1870年普法战争爆发,
俾斯麦带领德国打败法国。
法德世仇加深。
➢一战爆发,德法开战,
德国战败投降。
➢二战爆发,法军溃败,
希特勒接受法国的投
2020年1月31日晚,在英国北爱尔兰贝尔法斯特,支持“脱欧” 的人们参加庆祝集会。
伦敦时间2020年1月31日晚11时,英国正式“脱欧”,结束其 47年的欧盟成员国身份。
在这之前,欧洲为什么能够由一个硝烟弥 漫的战场转变为一个温暖的大家庭?

岳麓版高中历史必修二第24课《欧洲的经济区域一体化》精品课件(共23张PPT)

岳麓版高中历史必修二第24课《欧洲的经济区域一体化》精品课件(共23张PPT)

就在荷兰工作了, 反正都是欧盟
只要带上护照 和欧元就OK啦
一国驾照,各 国通行欧.flv
对成员国:符合各国的利益 1、符合整个欧洲利益
贸易 保护 主义
2、促进欧洲经济的发展 对欧洲: 影

3、提升了欧洲国际地位
1、对其它地区经济区域集团化起到 示范作用 对世界: 2、增强世界经济多极化趋势,促进 世界政治新格局形成
方式: 武力
特点 内容: 经济 范围:局部 模式:小 和平、法律 经济、政治、军事 整体 大
(三)欧洲一体化( 经济区域)的影响?
对欧洲(成员国、整体)
对世界(经济、政治、美欧 关系)
情境体验:感受今日欧盟新生活
关税取消,买到 便宜的德国器
吃到了统一价格 的法国农产品
快毕业了,欧 盟国家都承认我 的学历 打算去荷兰 度假
立陶宛
荷 兰
比利时
卢森堡
德 国

波兰
捷克 斯洛伐克 奥地利 匈牙利
斯洛文尼亚
法国
葡 萄 牙
罗马尼亚 保加利亚
西班牙
大 利
欧盟成员国图
希腊
2005年2月,欧盟委员会宣布,将向欧盟成员国公 民发放一种在欧盟各国通用的护照,以便于公民的求学 与求职。
2006年发布的欧盟国家统一 的驾驶执照
1999年1月1日正式启用,2002年1月1日正式流通。
扩大
荷 兰
比利时
卢森堡
德 国
意 大 利
法国
欧盟成员国图
扩大 欧盟成员国
瑞 典

爱尔兰
芬 兰
爱沙尼亚 拉脱维亚
丹麦

立陶宛
荷 兰
比利时
卢森堡

岳麓版历史必修2课件:第五单元 第24课 欧洲的经济区域一体化(共29张ppt)

岳麓版历史必修2课件:第五单元 第24课 欧洲的经济区域一体化(共29张ppt)

(2)意义:有利于整个欧洲经济稳定地发展,使欧洲一体化 成为由_________ 欧洲公众 参与推动的自下而上的进程。 5.规模扩大:成员国不断增加,到 2007 年已达 27 个,包
括中、东欧的匈牙利、罗马尼亚等国。
6.欧洲一体化的意义: (1)符合欧洲的整体利益和欧洲各国的利益。
(2)有利于欧洲地区经济发展、和平与稳定。
区域化 的趋势,改变了世 (3)反映了 20 世纪下半期经济________ 界格局。 (4)极大地提高了欧洲在国际上的地位。
一、欧洲经济一体化的特点及影响
1.特点
(1)由武力统一到和平统一。拿破仑与反法同盟的战争、法
西斯德国的侵略战争等反映了武力统一梦想的失败。在经历了 20 世纪上半期两次惨绝人寰的世界大战的洗礼后,西欧各国终 于认识到欧洲必须在国际一体化、尤其是经济一体化的范围内 通过和平途径重建。
1.欧洲煤钢联营的成立是欧洲一体化迈出的实质性的 一步。 答案提示 2.条约的签署,标志着欧洲一体化由经济联合向政 治、经济联合的方向发展。
教材同步 P107、P108 思考题 【参考答案】P107:由于欧洲煤钢共同体将鲁尔地区(德)和洛林 地区(法)等煤钢基地由国家管辖转而置于新的超国家机构的监督下, 这就杜绝了法、德将这些资源用于战争的可能性;另一方面,经济联
4.如下图,关于此货币说法正确的是( A )
①是世界经济区域集团化进一步发展的表现 ②2002 年 1
月 1 日正式启用
③促进了欧洲一体化的进程
④有助于欧洲
民众自下而上地参与推动欧洲一体化的进程 A.①②③④ C.②③④ B.①②③ D.①③④
5.(2012 届广东佛山一中高一期末)2007 年 3 月 25 日,欧

2018-2019学年高一历史岳麓版必修二课件:第24课 欧洲的经济区域一体化

2018-2019学年高一历史岳麓版必修二课件:第24课 欧洲的经济区域一体化



自主思考1971年美国总统尼克松在一次演说中说:“西欧……是 美国非常强有力的竞争对手。……美国遇到了我们甚至连做梦也 没有想到过的那种挑战。”这说明了什么? 提示:西欧已经成为美国强有力的竞争对手,这说明经济区域集 团化促进了西欧成员国经济的发展,推动了世界格局的多极化趋势, 导致国际竞争加剧。
探究点
解析:本题考查马歇尔计划和欧洲煤钢共同体。从材料信息看, 马歇尔计划要求欧洲国家制订联合性质的计划,这一做法有利于欧 洲的一体化,欧洲煤钢共同体的建立是欧洲一体化的第一步,故选A 项,排除C项。马歇尔计划的实施有利于美国控制西欧,双方不是平 等伙伴关系,排除B项;马歇尔计划不是德国分裂的根源,排除D项。 答案:A
第24课 欧洲的经济区域一体 化


一、欧洲共同体的建立与发展 1.欧洲走向联合的原因 (1)社会背景:西欧有着共同的文化遗产和心理认同感,经济发展 水平相近。 (2)历史教训:各国冲突和战争连绵不断,给欧洲人民造成了无穷 的灾难。 (3)外部威胁:第二次世界大战后,西欧各国受到来自美、苏两个 超级大国的控制和威胁。 (4)欧洲觉醒:西欧的有识之士认识到,只有走联合发展的道路,才 能重塑辉煌。
探究点
历史解释 欧洲经济一体化的特征 (1)由局部到整体的一体化:欧洲从最初的欧洲煤钢共同体到关税 同盟、实施共同的农业政策、统一市场再到统一货币。 (2)从单边经济领域向多边经济领域发展。 (3)从经济联合到政治联合:欧洲的联合从经济领域开始,1993年 欧盟的成立,标志着欧洲从经济一体化向着政治经济一体化发展。 (4)规模不断扩大:成员国不断增加,由最初的6个发展到2007年的 27个。


ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
3.欧共体经济一体化建设 (1)建立关税同盟。成员国之间逐步取消了各种关税, 实现贸易自由化,对外建立起共同的关税率。1968年,关税同盟 建立。 (2)实行共同农业政策。共同体内农产品自由流通和统一农产品 价格;出口或进口都首先面对成员国;建立共同农业基金,对共同农 业政策实施共同财政支持。1968年,欧共体共同农业政策基本得到 实施。 (3)建立欧洲货币体系,稳定成员国之间的汇率。 (4)建立统一大市场。1985年,欧共体提出建立没有内部边界的 统一大市场,实行人员、商品、资本、劳务的自由流通。1993年, 欧洲统一大市场正式开始运作。

岳麓版必修二高中历史第24课 欧洲的经济区域一体化课件

岳麓版必修二高中历史第24课 欧洲的经济区域一体化课件
如果中国要出口纺织品到德国和法国, 不会,不因会为因欧为共法体国对的外关实税行比统较一少关而税增加对法
国的出口,减少对德国的出口?
杰克的弟弟罗伯特在法国经营一个农场, 主要生产小麦、玉米、马铃薯等等,今年收成 不好,农产口价格高,国家统一的收购价格是 2欧元.这不,比利时商人和美国商人都想收购 他的产品。罗伯特一开口就喊出要3欧元,商家说 你价不就还可不价能要 ,。狮 以因子 2为大.5欧共开元口同成了体交,内。就农2产欧品元价好了格,统最一终。他们讨 辨析:1、这种现象有可能出现吗?为什么?
41.4
12. 5
9
7
4 4.8
1948年 56.4 8.7 4.3 4.1 1.1 1.5

苏联
美国
欧洲
美苏冷战下自身安
全受到严重威胁
50年代中期,阿登纳(德国总理)说:“如果 欧洲人不想在起了根本变化的世界里走下坡路的 话,欧洲的联合绝对是迫切需要的。没有政治上 的一致,欧洲各国人民将会沦为超级大国的附庸。”
一、欧洲经济区域一体化的原因
(1)共同的文化遗产和心理认同感,经济发展水 平相近。 (2)近代以来,各国冲突和战争不断,造成灾难 和痛苦。 (3)战后西欧衰落,美苏冷战威胁西欧各国安全。
(4)西欧的有识之士认识到只有走联合发展的道 路,才能重塑昔日辉煌。 (5)关键因素:法德宿敌的和解(直接因素)
只有走联合之路。
宗教——基督教。 4、长期以来王室间通婚频繁
二战对欧洲造成了 哪些影响?
一、欧洲经济区域一体化的原因
(1)共同的文化遗产和心理认同感,经济 发展水平相近。 (2)近代以来,各国冲突和战争不断,造 成灾难和痛苦。
夹 缝 中 的 西 欧
“我的一边坐着一条腿搭在另一条腿上的巨大 的俄国熊,另一边是巨大的北美野牛,而中间坐着 的是一条多么可怜的英国小毛驴” -------丘吉尔

历史:第24课《欧洲的经济区域一体化》课件1(岳麓版必修二)

历史:第24课《欧洲的经济区域一体化》课件1(岳麓版必修二)

欧盟成员国扩大示意图 扩大
荷 兰
比利时
卢森堡
德 国

法国
欧盟成员国图


欧盟成员国扩大示意图 扩大
瑞 典 英
爱尔兰
芬 兰
爱沙尼亚 拉脱维亚
丹麦

立陶宛
荷 兰
比利时
卢森堡
德 国

波兰
捷克 斯洛伐克 奥地利 匈牙利
斯洛文尼亚
法国
葡 萄 牙
欧盟成员国图

西班牙

希腊
欧盟成员国扩大示意图 扩大
瑞 典 英
经济区域集团化的概念
经济区域集团化是战后世界经济中出 现的一种新趋势。 经济区域集团是指在一定区域范围内, 地理位置邻近的若干国家,通过一系列协 议和条约建立的区域经济合作组织。
本课线索:
原因
欧洲一体化
过程
影响
活动 ·探究
阅读以下历史材料,结合所学知识谈谈 欧洲联合的原因。
材料:20世纪50年代中期以后,德国总理阿登 纳说:如果我们欧洲人不想在根本变化的世界 上走下坡路的话……欧洲的联合是绝对必要的。 没有政治上的一致,欧洲各国人民将沦为超级 大国的附庸。……必须在联合起来的欧洲建立 一个第三种力量。这种力量虽然远不如这两个 国家那样强大……为了维护和平,它可以在天 平中投下举足轻重的砝码。
活动 ·探究
法国外长舒曼说“(欧洲煤钢联营) 不仅使(法德)战争是不可能想像的, 而且在物质上也是不可能的。”请你 思考这句话的含义。
结论 1、煤和钢铁生产是军事工业生产必不可少的两 个部门,如果将它们置于一个超国家机构控制之下, 便可以有效地对参与国的战争动向进行监视,因而能 大大减少参与国之间发生战争的可能条件。 2、经济联系的加强本身就具有阻止战争爆发的 作用。

岳麓版高中历史必修二课件:第24课 欧洲的经济区域一体化 (共27张PPT)

岳麓版高中历史必修二课件:第24课 欧洲的经济区域一体化 (共27张PPT)

B.无益于区域经济的繁荣发展
C.是成员国双赢的选择和结果
D.违背了经济全球化发展趋势
解析:从材料信息可以看出,这一区域组织是由发达国家和发展
中国家组成的,且人口有4.2亿,根据所学知识判断该组织是北美自
由贸易区。它是典型的南北双方为共同发展与繁荣而组建的区域
经济一体化组织,同时也促进了经济全球化的趋势。故选C项。
-13-
第25课 亚洲和美洲的经济区域集团化
首页
课前篇 自主预习
课堂篇 合作学习
探究点
当堂检测
典例剖析
【例题】 “它是第一个由发展中国家与发达国家所组成的非多
边自由贸易协定,十多年来,已发展成为囊括了4.2亿人口和11.4万
亿美元的国民生产总值、当今世界上最大的自由贸易区。”该组
织( )
A.为西欧主导的区域性经济体
第25课 亚洲和美洲的经济区域集团化
-1-
第25课 亚洲和美洲的经济区域集团化
首首页页
课前篇 自主预习
课堂篇 合作学习
目标导航
1.东南亚国家联盟成立的必要 性 2.东南亚国家联盟成立的意义 3.北美自由贸易区的积极作用 4.亚太经合组织的宗旨和原则 5.亚太经合组织的合作方式
方法点拨
1.知道亚洲和美洲经济区域集团 化的背景是经济全球化和欧洲一 体化的影响 2.注意区分欧盟、北美自由贸易 区、亚太经合组织三大区域经济 集团的特点
-17-
第25课 亚洲和美洲的经济区域集团化
探究点
当堂检测
首页
课前篇 自主预习
课堂篇 合作学习
4.从贸易区内部的实力来看,美国占有2/3的人口和90%的经济实力, 加拿大则仅有7%的人口和8%的经济实力,墨西哥虽拥有近26%的 人口,但经济实力则不到2%。材料可以体现出北美自由贸易区的 特征是( ) A.货币一体化 B.政治合作 C.大国主导 D.军事合作 解析:从材料中的数据,可知贸易区内各国实力不均衡,相应贸易区 内事务由大国主导,故C项正确;北美自由贸易区未实现货币一体化, 故A项错误;B、D两项同题干内容不匹配,错误。 答案:C

岳麓版高中历史必修二第24课 欧洲的经济区域一体化 课件 (共15张PPT)

岳麓版高中历史必修二第24课 欧洲的经济区域一体化 课件  (共15张PPT)
区域经济合作并不只是享受利益, 同时也要付出一定的代价
第二次:1981年,希腊加入
第三次:1986年,西、葡加入,由于西、希、 葡位于地中海地区,所以称之为“南扩”
第四次:1995年,奥地利、芬兰、瑞典入盟, 成员国增至15个。欧盟的政策协调范围扩大 到内政事务、移民和国内安全这三个以前属 于国内事务的领域。
第五次:2004年5月1日,欧盟正式接纳10国入 盟,是规模最大的扩大,10新成员中,有8个 均为中东欧国家,所以称为东扩,它标志着 欧洲结束了“二战”后的分裂局面。
2、欧元的诞生及意义: 经济上:有利于整个欧洲经济稳定地发展 心理上:是欧洲身份的象征,欧盟人民在使用 过程中增加了心理认同感,使欧洲一体化成为 公众参与的自下而上的进程。 政治上:加速各国财政、税收方面的协调,从 而促进欧洲政治一体化进程
3欧盟的扩大
第一次:1973年,英国、爱尔兰、丹麦加入.开 始了政治合作,进行外交和安全政策的协调。
第六次:2007年又接受两个国家,目前共27个 国家
4、欧洲一体化的意义
(1)欧洲各国 符合欧洲的整体利益和欧洲各国的利
益,促进各国经济的发展和政治上稳定 (2)对世界格局
使它成为世界具有重要实力的一极, 提高了欧洲的地位,从而影响了世界经 济和政治格局. (3)对美国
(4)对思想观念
区域经济一体化是当今世界经济区 域集团化的发展趋势,任何国家游里离 于外,都将在竞争中败下阵来
思考1:结合内外形势,分析欧共体成立的原因有
1.成立背景
(1)共同的文化遗产和心理认同感
(2)经济恢复 联系加强
可能性
(3)战争造成的灾难和痛苦
二战后,国际地位的下降
(4)冷战的世界局势
必要性

岳麓版历史必修二第24课欧洲的经济区域一体化(共52张PPT)

岳麓版历史必修二第24课欧洲的经济区域一体化(共52张PPT)
关税同盟:主动协商,是共同利益下的主权让渡
2、对于共同的农业政策,几家欢乐( 法、意 )几 家愁( 比、卢 ) ,欧共体该如何均衡利益?
农业基金、财政支持
【学史有感悟】差距产生阻碍,尽量均衡 利益才能畅通无阻
欧共体推进一体化建设的措施
关税同盟 1968
对内: 取消关税 对外: 统一关税
共同农业政策 1968
情境体验:感受今日欧盟新生活
关税取消,买到 便宜的德国电器
吃到了统一价格 的法国农产品
快毕业了,欧 盟国家都承认我 的学历
打算去荷兰 度假
就在荷兰工作了, 只要带上护照
反正都是欧盟
和欧元就OK啦
一国驾照,各
国通行欧.flv
本课小结

一.原因
可能性 必要性
(
洲 经
进程:
1.形成: 欧共体的出现 2.发展:欧盟的建立及扩大
【学史有见地】随着合作的深入,需要让渡的国家主 权就越多,一体化的进程也就越艰巨!可以说——欧 洲的一体化已经进入了“深水区” !
■欧元之父——蒙代尔 1932年出生于加拿大 1997年获美国杰出人士奖 1999年被瑞典皇家科学院授予 诺贝尔经济学奖
■他设想:西欧各国经济水平相近, 可以组成一个货币区,区域内各 成员货币,相互间实行固定汇率, 甚至使用同一货币。蒙代尔这个 设想指引欧洲的决策者,把欧元 从一个纸面上的概念,变成今天 的事实。有人因此把蒙代尔称为 “欧元之父” 。
A.价值判断高于史实判断 B.对于民族国家身份的认同 C.历史共识需要批判思维
C D.批判思维比历史真实重要
下列关于欧共体的评述不正确的是 A.是区域性的经济集团 B.是区域性的政治、经济集团 C.有效的遏制了一些大国对本地区的经济渗透 D.有利于增进世界经济一体化趋势

(新)岳麓版高中历史必修二第24课《欧洲的经济区域一体化》课件 (共21张PPT)

(新)岳麓版高中历史必修二第24课《欧洲的经济区域一体化》课件 (共21张PPT)
知识点二 主干梳理
深化探究
练出高分
主干梳理 知识点二:欧洲联盟初具规模
②意义:有利于整个欧洲经济的稳定发展,使欧洲一体 化成为由欧洲公众参与推动的自下而上的进程。 ③成员国增加:到2007年,成员国已达27个,包括中、
东欧的匈牙利、罗马尼亚等国。
意义:①符合欧洲的整体利益和欧洲各国的利益,促进 了欧洲发展。②改变了世界格局,极大地提高了欧洲在 国际上的地位。
A.推动了国际经济技术合作的发展 B.有利于形成多极化世界格局 C.进一步推动了贸易自由化的发展
④美苏“冷战”以欧洲为主战场,令欧洲人民意识到联合
合作的必要性。
⑤德、法的和解,为欧洲联合奠定了基础。
知识点一 主干梳理
深化探究
练出高分
主干梳理 知识点一:欧洲共同体的建立与发展
过程: 欧共体:①1952年,欧洲煤钢共同体成立。②1957年,签订 《罗马条约》; 1958 年,欧洲经 济共同体和原子能共同 体成立。③1967年,三个共同体正式合并为 欧洲共同体 。
1
2
3
4
5
解析
结合图片中的国旗可以判断,该经济组织是北美
自由贸易区,其突出特征是发达国家与发展中国家优势 互补。 答案 D
练出高分
1
2
3
4
5
3.( 2013· 海南高考)第二次世界大战后,经济区域合
作组织相继成立。其中以“通过共同的商业政策,促进
国际贸易限制的逐步废除 ”“汇集各国的资源以维护和
增进和平与自由”为主要目标的是( A.欧洲经济共同体 B.亚太经合组织 C.北美自由贸易区 D.欧洲联盟 )
练出高分
1
解析
2
3
4
5

岳麓版历史必修二第24课 欧洲的经济区域一体化(共25张PPT)

岳麓版历史必修二第24课 欧洲的经济区域一体化(共25张PPT)
第24课
欧洲的经济区域一体化
课标要求: 1、以欧盟为例,认识当今世界 经济、区域集团化的发展趋势 2、欧洲一体化的出现和发展
是什么因素让欧洲走向联合? (分析欧洲一体化的原因)
1、西欧有共同的文化遗产和心
理认同感
材料一: 欧洲位置相邻,共同接受了古希腊 古罗马的文化,近代又共同经历文艺复兴、 启蒙思想洗礼。共同的文化使欧洲人自内心 深处对彼此有一种认同感。
——1950年《舒曼计划》
5、法德和解 。
9
二、 欧洲一体化过程
欧洲一体化是怎样逐步推进的?
欧洲煤钢共同体 1952成立
欧洲经济共同体
欧洲原子能共同体
1958成立
欧洲共同体
1967成立
11
欧洲经济一体化的措施
建立关税同盟 实行共同农业政策 建立欧洲货币体系 建立统一大市场
12
欧盟的成立
欧盟盟旗
罗马尼亚

萄 牙
西班牙
意 大
欧盟成员国图
保加利亚

希腊
27 4.8
罗马尼亚 保加利亚
欧洲一体化的影响
1、对欧洲
符合……利益, 有利于……经济发展、和平、稳定,
提高欧洲的国际地位。
2、对世界
反映了……趋势, 改变了世界格局
23
由欧洲煤钢联营到欧洲共同体再到 欧盟的出现,说明了 A.西欧国家经济发展水平已无差别 B.由经济合作走向政治经济合作 C.由政治合作走向经济合作 D.大欧洲联盟已经出现
材料说明“二战”后西欧的经济状况和国际地位如何?
7
4、美苏“冷战”的威胁和控制
1943年德黑兰会议时丘吉尔曾说:“我的一边 坐着把一条腿搭在另一条腿上的巨大的俄国熊 ,另一边是巨大的北美野牛,中间坐着的是一 头可怜的英国小毛驴。”

高中历史必修二课件-第24课 欧洲的经济区域一体化-岳麓版(共20张PPT)

高中历史必修二课件-第24课 欧洲的经济区域一体化-岳麓版(共20张PPT)

发 展
欧盟,朝政治、经济、军事一体化迈进)⑥ 2002年正式启用__欧__元__→2007年纳入中西欧
,扩大为27国。
总趋 从经济一体化开始、朝着_政__治__、军__事___一体
势 化发展,但阻力重重。
分解课标3:欧洲一体化的地位和影响
地位 是当今世界一体化程度最高的_区__域__性_经济组织

有何启迪?
3、假如你是本国的国家决策者,你会致力于缝合欧洲一 体化的裂痕吗?为什么?
参考答案
1、当今欧盟内部山头林立,又逢英国脱欧重锤一击,有 人据此认为“欧洲一体化”只是“一场游戏一场梦”,你
觉得呢?
答:不同意。二战后欧洲一体化是必要的,在美苏争霸欧 洲衰落背景下,这种战略能保证欧洲和平避免欧战再次发 生,互通有无整合资源提升欧洲经济实力,提高国际地位 应对美苏压力保持独立自主。综上,虽然目前问题重重, 但一体化实践启动以来,欧洲成为仅次于美苏的经济实体,
神奇大地……
一、名词解释抽查
1、西欧的心理认同感 2、罗马条约 3、关税同盟 4、统一大市场 5、自贸区 6、马斯特里赫特条约 7、口袋里的欧洲 8、权力让渡 9、欧债危机 10、欧洲难 民问题 11、欧洲宪法 12、英国脱欧
二、基础知识小组竞答
分解课标1:为何要走一体化道路?
欧 洲
战后欧 洲现状
成为了多极化中重要一极,并非一场游戏一场梦
同意。(从欧盟内部重重矛盾着手说明)
2、我国今天有可能联合周边国家走一体化的道路吗(如 中日韩)?原因何在?目前我们在区域化经济发展道路 有哪些创新?结合自己学习生活状况,欧洲一体化对你
有何启迪?
答:第一种:能。原因:欧美强敌环伺,亚洲竞争不力; 中国经济近代来处于软着陆,增速放缓;有联合维护亚 洲生态环境的需求;亚洲大多国家深受中华文化圈影响, 有一定的文化认同感;亚洲各国有经济互补的可能和需

岳麓版高中历史课件:岳麓版高中历史必修二第五单元第24课-欧洲的经济区域一体化 (共34页)

岳麓版高中历史课件:岳麓版高中历史必修二第五单元第24课-欧洲的经济区域一体化 (共34页)

材料分析: 法国外长舒曼说“(欧洲煤钢联营)不仅使(法德) 战争是不可能想像的,而且在物质上也是不可能。”
想一想,为什么? 消除了战争争端——
对边境煤钢资源的争夺
2、重大措施----发展
自主探究:阅读课本分析欧共体成立 后为加强 合作采取了哪些建设措施? ⑴在经济一体化方面: 1968——建立关税同盟 1968——实行共同农业政策
1、欧共体的经济一体化建设为什么从建立关税同盟开始?
3、欧洲经济区域进一步发展---欧盟的成立与扩大
(一)欧盟的成立 (二)欧元的诞生 (三) 欧盟的扩大
欧盟总部(比利时的布鲁塞尔)
(一)欧盟的成立
1.目的:为加快 政治 、 经济 一体化的进程。 2.成立 (1)依据:1991年,欧共体成员签订的《欧洲联盟 条约》,即《 马斯特里赫特条约 》。 (2)成立:1993年。 (3)意义:一体化内容扩大到 政治 、经济、军事 一 体化,欧洲各国的合作更为广泛和紧密。
3.性质:是一个具有 经济 和政治双重性质的组织。
(二)欧元的诞生
统一货币(EURO) (1)定名:1995年。 (2)启用:2002年1月1日。
欧洲委员会主席与欧盟经济和货币事务专员展示欧元复制样品
欧元
欧盟的统一货币 为欧元 (euro) ,1999年1月1日正式启用。除英国、 希腊、瑞典和丹麦外的11个国家于1998年首批成为欧元国。2000年6月,欧 盟在葡萄牙北部城市费拉举行的首脑会议批准希腊加入欧元区。2002年1月1 日零时,欧元正式流通。
想一想:从欧元图案的建筑样式可以看出什么深层的问题?
巴洛克式与 洛可可式
哥 特 式
文 艺 复 兴
罗 马 式
一张张欧元折射出欧洲具有共同的文化传统

高中历史岳麓版必修二24【教学课件】《欧洲的经济区域一体化》

高中历史岳麓版必修二24【教学课件】《欧洲的经济区域一体化》

从经济合作到经济、政治、军事、外交合作
将欧共体改名为欧洲联盟,简称欧盟。……完成三项主要任务: 1、经济上,建成欧盟内统一的货币,要求在2002年1月1日实现欧 盟所有成员国实行统一的货币—欧元,2002年7月1日,欧元成为 欧盟内唯一的货币,从而最终形成超国家的货币联盟;
2、在现有的安全与外交合作的基础上,提升为高层的新外交与安 全统一机制,必要时向外交政策与安全一体化发展。
法德和解
岳麓书社 高中一年级 | 必修二
欧洲一体化的背景
可能性: 背 景 地理位置接近 共同的文化遗产和心理认同感 战争带来灾难和教训 必要性: 二战使欧洲各国国际地位一落千丈 美苏“冷战”威胁欧洲各国安全 前提: 法德和解
岳麓书社 高中一年级 | 必修二
从单一经济部门到全面的经济合作
时间 1952 进程
欧洲煤钢共同体成立 欧洲经济共同体 欧洲原子能共同体 三个组织共合并为欧共体
欧共体的 1958 建立 1967
岳麓书社 高中一年级 | 必修二
时间 1968年
进程 关税同盟 共同的农业政策 建立欧洲货币体系(2002统一货 1.关税同盟: 成员国之间取消关税 币为欧元) 统一大市场 欧盟正式成立格
岳麓书社 高中一年级 | 必修二
一体化启示
勃兰登堡门见证了法德之间 的民族仇恨,也见证了两个国 家逐渐消解着仇恨,更见证着 整个欧盟在相互妥协中消除战 争,实现了风险共担和利益共 享。 法德的和解是欧洲一体化的基 础,而一个对极端民族主义深刻 反思的德意志则是解开恩怨的基 础,一体化需要出让部分国家主 权,对民族主义、历史的深刻反 思反思、政治互信是走向一体化 的基础 。
欧洲一 体化 的发展
1979年 1993年 1991年 1993年 2002年 2007年

高中历史岳麓版高一必修二课件:第24课_欧洲的经济区域一体化

高中历史岳麓版高一必修二课件:第24课_欧洲的经济区域一体化

【深化拓展】 欧洲一体化的影响 (1)对欧洲 ①经济上,促进了欧洲经济的发展,增强了经济实力。 ②政治上,提高了西欧国家的政治地位,开始奉行独立自主的外交政策。 (2)对世界 ①改变了世界格局,冲击了美国的霸主地位,推动了世界经济和政治多极化趋势的发展。 ②为国际上其他地区的经济区域发展提供了有益的借鉴。
2.欧元的诞生 (1)定名:1995年。 (2)正式启用:2002年1月1日。 (3)意义 ①有利于整个欧洲经济稳定地发展。 ②使欧洲一体化成为由欧洲公众参与推动的 的进程。 3.欧盟规模不断扩大:2007年,成员国达27个,包括中、东欧的匈牙利、罗马尼亚等国。 自下而上
三、欧洲一体化的意义 1.对欧洲 (1)符合欧洲的整体利益和欧洲各国的利益。 (2)有利于欧洲地区的经济发展、和平与稳定。 2.对世界 (1)反映了20世纪下半期经济区域化的趋势。 (2)改变了 世界格局 ,极大地提高了欧洲在国际上的地位。
史料探究
主题探究·史料教学
探究主题1 欧洲走向联合的主要原因——唯物史观、历史解释 材料 谋求欧洲统一有相当远的历史渊源。然而在千余年的发展中,欧洲的政治家 和统治者们虽不惜使用最强大的武力,却都失败了。经过两次世界大战的剧烈厮杀 后,昔日称雄于世界的欧洲列强均已降为二等国、三等国,它们面对的是一个虚弱不 堪、支离破碎的欧洲。在东方,来自苏联和东欧盟国的威胁日益严重;在西方,来自 美国的经济渗透和政治控制不断加强。欧洲政治家们清醒地认识到,如此下去,欧洲 将不再是欧洲人的欧洲。 ——《世界史》 【问题】 据材料及所学知识回答,20世纪50年代推动欧洲一体化的原因有哪些?
5.(2017·山东泰安期末)在欧盟的框架下,许多主权项目可以让渡给区域组织,同盟诸 国之间可享有更多的共同福祉与利益。据此,我们可以看出( ) A.欧盟各成员国是一个利益共同体 B.欧盟成员国之间有共同的外交政策 C.欧盟组织权力凌驾于国家主权之上 D.欧盟成员国国家主权逐渐消失 解析:A 题干表明在欧盟框架内,同盟国之间有共同的利益,即是一个利益共同体,A 项正确。欧盟没有凌驾于国家主权之上,成员国的国家主权并没有逐渐消失,成员国 也没有共同的外交政策,B、C、D三项错误。
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

材料二
这是一副政治漫 画,画中夹在美苏 1、二战后欧洲各国衰落并反思战争的教 中间的的法国人和 训 德国人正在讨论
2、摆脱美苏冷战威胁,提高国际地位
材料三
材料四
可能性
地理位置接近 有共同的文化遗产和心理认同感
英国的威斯敏斯教堂
843年,凡尔登条约查理曼帝国一分为三。 这些基本上是后来意大利、德国和法国三国 的雏形。
法国的法尔日教堂
政治家的智慧
法国外长舒曼的建议:将法德 的全部煤钢生产置于一个其他欧洲 国家都可以参加的高级联营机构的 管辖之下。这就使法德之间任何战 争不仅会成为不可想象的,而且物 质上也将是不可能的。
法德的和解扫除了建立欧洲一体化道路的障碍
根据以下表格速记欧洲一体化进程中的重大事件
时间
进程 欧洲煤钢共同体成立 欧洲经济共同体
2002年欧洲统一货币——欧元的诞生
扩大 欧盟成员国
瑞 典 英
爱尔兰
成员国:6个27个
芬 兰
爱沙尼亚 拉脱维亚
丹麦

立陶宛
荷 兰
比利时
卢森堡
德 国

波兰
捷克 斯洛伐克 奥地利 匈牙利
斯洛文尼亚
法国
葡 萄 牙
罗马尼亚 保加利亚
西班牙


欧盟成员国图 欧盟盟歌
希腊
多元一体
欧盟铭言
欧盟盟旗
【合作探究】 材料一 欧洲一体化进程部分大事记: 1967年—欧洲共同体创立,有六个成员国。1993年—欧洲联盟成立。 2002年1月——欧元正式在欧盟12国流通。2003年5月1日——欧盟成员国扩大到 25个。 2005年——法国和荷兰全民公决否决了《欧洲宪法条约》,一体化进程陷入僵 局。 2007年12月13日,再次扩大后的27个成员国领导人签署了《里斯本条约》, 2009年《里斯本条约》的生效为欧盟重启一体化进程提供了法律保障。 2009年11月19日——欧盟选举赫尔曼•范龙佩担任欧洲理事会主席,凯瑟琳•阿 什顿女士被任命为欧盟外交和安全政策高级代表。
以美国为主导的世界贸易体系
二战后初期资本主义世界经济体系的形成
促进了世界经济的稳定与发展;顺应经济全球化的历史趋势,反映了世界经济向着体 系化、制度化的方向发展
美国拥有特殊地位,是其推行霸权的工具。
世界经济的区域集团化(20世纪70-80年代)
欧洲联盟
北美自由贸易区
亚太经济合作组织
知识卡片 区域经济一体化:指地理位置相邻近的国家(或地区)之间为了促使资本、技术、 信息、劳务和产品等在一定区域内自由流动和有效配置而建立国家经济集团,成员 国之间互惠互利,在国际经济关系中采取一致的立场
20世纪中叶,世界银行等世界性经济组织的建立,促 进了世界经济的体系全球有序的自 由贸易新时期的开始。(10分)
战后资本主义经济体系形成(20世纪40-60年代)
二战后初期,以美国为主导的资本主义世界经济体系的形成是如何形成的?
以美元为中心的世界货币体系
第24课
欧洲的经济区域一体化
课标要求 课标解读 以欧盟为例, 1﹒了解欧洲经济区域 认识当今世界 一体化的原因 经济区域集团 2 ﹒简述一体化的步骤 化发展趋势
和措施 3﹒认识其影响
拿破仑
拿破仑战争
希特勒 二战
必要性:反思战争,呼唤和平;
(战争激起了欧洲人对欧洲统一的强烈愿望)
材料一 在英国,1/4的财富 毁于战火之中。法国在法西斯 占领的摧残下,生产处于瘫痪 状态。德国被战争夺去700万 人口,主要城市被毁掉的比例 从60%到95%不等,有人断 言,重建德国,至少需要 1000年。 必要性
3.建立货币体系
4 .建立统一大市场
情景体验:是真? 还是假?
1﹒德国要出口一批西门子电器到法国, 向法国交纳关税。 2﹒若要出口到中国,向中国交纳海关税收
3﹒中国要出口纺织品到德国和法国,因为法 国的关税比较少而增加对法国的出口,减少 对德国的出口。
情景体验:是真? 还是假?
4﹒罗伯特在法国经营一个农场,主要生产小 麦、玉米、马铃薯等等,去年收成不好,农产品价 格高,比利时有一个商家向他收购产品,罗伯特一 开口就喊出要3欧元,商家说你就不要狮子大开口 了,就2欧元好了,最终他们讨价还价,以2.5欧 元成交。
历史评价:是指某人或者某类人对历史的一些看法等。
参考答案 叙述:新航路开辟后的早期殖民扩张,显示出全球 化开始时的无序状态。 18世纪后期开始的工业革命,促进了资本主义世界市 场的初步形成,确立了国际经济交流的基本准则。
19世纪后期开始的第二次工业革命,世界市场最终形 成,促进了世界经济的整体化趋势,第一次在世界范 围内形成了劳动分工的基本格局。
(2014 四川文综,14,10分)历史叙述、历史解释和历史评价是历史学习能力的 重要组成部分。阅读材料,回答问题。 材料一
(1)经济全球化呈现出“从无序向有序”发展的趋势。参照图3,结合 所学知识叙述这一趋势。(10分)
历史叙述:指对历史事物所包含的历史要素如历史事物产生的背景,历史 事物构 成的因素,历史事物的内部关系,历史事物的沿革状 况等进行的表述。 历史解释: 是指后人对历史资料的解释,将零散而混乱的过去信息整理成 有条理的历史知识是历史解释的基本任务;探讨因果是历史解 释的重要形式。
⑴据材料一概括欧洲一体化进程中的特点。
•性质: 经济一体化到政治一体化; •进程: 持续时间长;在困难和挑战中前进; •规模: 规模由小变大; •合作程度: 一体化程度高,建立超国家权力机构。
1952
欧共体的建立 1958
欧洲原子能共同体
1967 欧共体的发展 1968 三个共同体正式合并
建立关税同盟
共同农业政策
1993
欧盟正式成立
统一大市场运作
1995
增至15国
欧元诞生
2002
欧洲一体化建设措施
1.关税同盟: 成员国之间取消关税
对外则建立共同的关税率 2.共同的农业政策:共同体内统一农产品价格 共同体优先 对共同体农业实施共同的财政支持
5﹒过了一阵子,阿拉伯人要求购买法国的农产品, 罗伯特这回可发了,大赚了一把,他最终以 3欧 元卖给了阿拉伯人。
1993欧盟成立
依据:1991年《马斯特里赫特条约》签订 自主探究:《马斯特里赫特条约》被认为
是“欧洲一体化进程中重要的里程碑”想 一想,为什么?
1)合作领域扩大到政治、军事、外交领域 2)确立了实现欧洲货币一体化的任务 3)依据此条约生效,成立了欧洲联盟
相关文档
最新文档