英美文学作品中“苹果”意象解读44页PPT
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人教版选修《外国小说欣赏》第二单元《安东诺夫卡苹果》完美课件
作业
结合小说体现的风景美或人性美写一段赏 析文字。
•
1.有感情地朗读课文，体会作者对海 底世界 的喜爱 之情， 激发学 生热爱 大自然 、探索 自然奥 秘的兴 趣。
•
2.引导学生凭借生动形象的语言文字 ，了解 海底是 个景色 奇异、 物产丰 富的世 界。
•
3.在品读文字中，继续巩固总分的构 段方法 ，初步 学习围 绕中心 句概述 自然段 主要内 容。
人教2003课标版高中语文选修外国小说欣赏
安东诺夫卡苹果
步入场景
场景是小说最小的构成因素，而 场景描写是场面描写和风景描写的合 称。《安东诺夫卡苹果》主要展现了 哪些场景？请用简洁的文字概括面画 内容。
初秋果园风情图
村庄、庄园生活图
人 教 版 选 修 《外国 小说欣 赏》第 二单元 《安东 诺夫卡 苹果》 课件 （ 2 2张P PT）
（第一章） ★我至今还记得，我那时曾经觉得当个庄户人是
件异常诱人的事。每当阳光明媚的早上，顺着 村子按辔徐行的时候，你止不住要想，人生的 乐趣莫过于割麦、脱粒，在打麦场的麦垛上睡 觉，逢到节日，天一亮就起身，在村里传来的
教堂深沉悠扬的钟声下，到水桶旁去洗净身子， 然后穿上干净的麻布衬衫、干净的麻布裤子和打 着铁掌的结实的皮靴。除此之外，我想如果还能 有一个健壮、美丽的妻子，穿着过节的漂亮衣裳， 和你双双乘着车去望弥撒，过后又一起到蓄着大 胡子的老丈人那儿去吃午饭，午饭是盛在木盘里 的热气腾腾的羊肉、精白面包、蜂蜜、家酿啤 酒，——如果能过这样的生活，人生还有什么他 求呢！（第二章）
人 教 版 选 修 《外国 小说欣 赏》第 二单元 《安东 诺夫卡 苹果》 课件 （ 2 2张P PT）
人 教 版 选 修 《外国 小说欣 赏》第 二单元 《安东 诺夫卡 苹果》 课件 （ 2 2张P PT）
人教版选修《外国小说欣赏》 安东诺夫卡苹果 课件
(二)多音字 平 hé ． 和 应和 hè ． 1．和 面 huó 和 ． huo 搅和 ．
n chè 匀称 ． 4．称 号chēnɡ 称 ． 度 角 ． 3.颤 zhà n 打颤 ．
*安东诺夫卡苹果
哲思短章 灵魂的在场 人皆有灵魂，但灵魂未必总是在场的。 日常生活是包罗万象的，包括工作与闲暇、 自然与居住、独处与交往等。在人生的所有这 些场景中，生活的质量都取决于灵魂是否在场。 如果说自然是灵魂的来源和归宿，那么，人工 建筑的屋宇就应该是灵魂在尘世的家园。无论 是与自然，还是与人工的建筑，都应该有一种
修身名句
1.百川东到海，何时复西归。少壮不努力， 老大徒伤悲。 ——《汉乐 府·长歌行》 赏读：时间像江河向东流入大海，一去不 复返；人在年轻时不努力学习，年龄大了一事 无成，那就只好空留悲伤、后悔。光阴似箭， 日月如梭，如果任其蹉跎，则日复一日，年复 一年，自甘暴弃，终于要后悔也来不及。 2.瓜田不纳履，李下不正冠。 ——《乐府诗集·君子行》 赏读：经过瓜田时，不要弯腰提鞋子；走
辨析：
2．汇合· 会合
知识卡片 一、作家作品 蒲宁(1870－1953)，俄国作家。 由于家境贫困，蒲宁中学未毕业就 步入社会。曾做过校对员、图书管理员、 助理编辑等。曾受教于托尔斯泰、 契诃夫、高尔基等作家，并为高尔基主办的 知识出版社撰过稿。1909年被选为科学院名誉 院士。十月革命爆发后，他持敌对立场，于
1933年，“由于他严谨的艺术才能，使俄 罗斯古典传统在散文中得到继承”，蒲宁获得 诺贝尔文学奖。 作品有：诗集《落叶》，短篇小说《安东诺 夫卡苹果》《田间》《末日》，中篇小说《乡 村》。
二、写作背景
十九世纪末二十世纪初，俄国虽然已经废除 了农奴制，但封建残余势力依然存在，沙皇专 制进一步加强，国内矛盾日益尖锐，贵族阶级 越来越颓废堕落。作者以这一时代的典型特点 为题材，选择地主庄园为背景，描写了生动的 场景。 摹写乡村生活，是他作品的一个重要题材。 蒲宁是个对贵族生活颇为留恋和向往的人，在 他的意识中，与世无争、相安无事的农庄生活， 并无激烈的阶级矛盾和阶级斗争，他厌恶任何 打破这种“理想化”社会平衡的革命。由于蒲 宁的小说大都是哀悼衰微中的“贵族之家”的，
美术苹果课件ppt
水分控制
掌握水分的用量和涂抹方式，使颜色自然过渡，表现出苹果的透明 感。
油画苹果
油画苹果
01
使用油画颜料，通过厚涂、薄涂和笔触的表现，表现苹果的形
态和色彩。
笔触运用
02
根据苹果的形态和质感，选择不同的笔触表现方式，如点状、
线状或块状。
油性颜料特性
03Βιβλιοθήκη 利用油画颜料的厚重感和覆盖力，进行多层次叠加和混合，表
现出苹果的立体感和质感。
04 苹果在艺术作品中的应用
苹果在传统绘画中的表现
静物画中的主角
在传统绘画中，苹果经常被用作静物画的主题，以其鲜艳的色彩 和完美的形态吸引观众。
象征意义
在传统绘画中，苹果常常被赋予象征意义，如代表诱惑、纯洁或 丰饶。
技巧展示
画家通过运用不同的绘画技巧，如光影效果、色彩搭配和细节描 绘，来展现苹果的立体感和质感。
苹果的纹理
光滑表面
一些品种的苹果表面光滑，触感 细腻。
粗糙表面
多数品种的苹果表面相对粗糙， 具有明显的纹理，这种纹理有助 于苹果更好地附着颜料和色彩。
条纹状纹理
少数品种的苹果表面具有条纹状 纹理，这种纹理使得苹果在绘画
时能更好地表现出质感。
03 苹果的绘画技巧
素描苹果
素描苹果
使用铅笔或炭笔，通过线条的粗细、深浅和阴影 表现苹果的形态和质感。
的无限创意。
03
苹果艺术的文化内涵
苹果在中国文化中具有特殊的意义，象征着平安、吉祥。苹果艺术通过
具象和抽象的表现形式，传递着人们对美好生活的向往和对传统文化的
尊重。
对未来苹果艺术发展的思考与展望
创新是关键
随着科技的发展和人们审美的变化，苹果艺术也需要与时俱进。艺术家们需要不断探索新 的表现手法和创作理念，以适应市场的需求和观众的口味。
掌握水分的用量和涂抹方式，使颜色自然过渡，表现出苹果的透明 感。
油画苹果
油画苹果
01
使用油画颜料，通过厚涂、薄涂和笔触的表现，表现苹果的形
态和色彩。
笔触运用
02
根据苹果的形态和质感，选择不同的笔触表现方式，如点状、
线状或块状。
油性颜料特性
03Βιβλιοθήκη 利用油画颜料的厚重感和覆盖力，进行多层次叠加和混合，表
现出苹果的立体感和质感。
04 苹果在艺术作品中的应用
苹果在传统绘画中的表现
静物画中的主角
在传统绘画中，苹果经常被用作静物画的主题，以其鲜艳的色彩 和完美的形态吸引观众。
象征意义
在传统绘画中，苹果常常被赋予象征意义，如代表诱惑、纯洁或 丰饶。
技巧展示
画家通过运用不同的绘画技巧，如光影效果、色彩搭配和细节描 绘，来展现苹果的立体感和质感。
苹果的纹理
光滑表面
一些品种的苹果表面光滑，触感 细腻。
粗糙表面
多数品种的苹果表面相对粗糙， 具有明显的纹理，这种纹理有助 于苹果更好地附着颜料和色彩。
条纹状纹理
少数品种的苹果表面具有条纹状 纹理，这种纹理使得苹果在绘画
时能更好地表现出质感。
03 苹果的绘画技巧
素描苹果
素描苹果
使用铅笔或炭笔，通过线条的粗细、深浅和阴影 表现苹果的形态和质感。
的无限创意。
03
苹果艺术的文化内涵
苹果在中国文化中具有特殊的意义，象征着平安、吉祥。苹果艺术通过
具象和抽象的表现形式，传递着人们对美好生活的向往和对传统文化的
尊重。
对未来苹果艺术发展的思考与展望
创新是关键
随着科技的发展和人们审美的变化，苹果艺术也需要与时俱进。艺术家们需要不断探索新 的表现手法和创作理念，以适应市场的需求和观众的口味。
人教选修之《外国小说欣赏》二之《安东诺夫卡苹果》教学课件-PPT
纤尘不染 美轮美奂 卷帙浩繁 川流不息
整体感知
• 小说是以什么为线索串联起来的？ • 能否给文章的四个部分各起一个小标题？
线索分析：
以时间为线索，从八月写到十一月， 将“初秋”苹果成熟的季节、农田丰收的 季节、“九月杪起”以及“深秋”初冬时 狩猎的季节连缀成四幅如诗如画的图景， 描绘出精美的俄罗斯农村秋天的景致。
2）1910－1920年：创作中期。对古老文明 的源头以及民族生存发展的规律的探究以及 这一时期俄罗斯社会的现状促使蒲宁深入思 考俄罗斯民族的发展，创作了“农村写生系 列”作品：《乡村》、《旱峪》、《扎哈尔. 沃罗比约夫》、《春日的夜晚》等，和“爱 情悲剧系列”作品：《爱情学》、《轻盈的 气息》、《阿强的梦》等。 3）1920年后：蒲宁的创作力再一次爆发， 创作了许多流传后世的经典名篇，如《米佳 的爱情》、《中暑》、《阿尔谢尼耶夫的一 生》、《托尔斯泰的解脱》等。
• 前景:人物。在“小家碧玉”和“公子哥儿”的群像 中,“村长年轻的妻子”成为了作者重点描绘的主角。作者 用细腻的工笔描绘了她的外貌、穿着,简直是栩栩如生,如 见其人。
• 用果园主议论她的话来点出她内在的品质:“这小娘们
儿可会理财呢”“像这样精明强干的女人现在难得见到
了”,这样由外而内地把一个典型俄罗斯农村主妇的形象
人教选修之《外国小说欣赏》第二之 《安东 诺夫卡 苹果》 优秀课 件PPT
——详细描写
人教选修之《外国小说欣赏》第二之 《安东 诺夫卡 苹果》 优秀课 件PPT
小结蒲宁语言特点
•
蒲宁之作之所以扣人心弦主要是他的非比寻
常的文学语言的造诣。
•
他以音乐家对声音的敏锐为其作品找到旋律
感、节奏感和音乐感。他曾多次引用福楼拜的话
英美文学作品赏析ppt课件
就连死神也无法夸口你在他的阴影里徘徊你会在不朽的诗行里与时间同在
Selected Readings in English and American Literature
THE SUN
1
Literature
• Literature n. • 1. The body of written works of a language, period, or
• The 20th-century English dramatist George Bernard Shaw stressed his "enormous power over language."
11
• 2. His Life & Career
The exact date of Shakespeare’s birth is not known， but his baptism was recorded on April 26，1564，in the parish register of Holy Trinity Church at Stratford-on-Avon. Since it was customary to baptize infants within two or three days of birth， April 23 is regarded as a reasonable birth date. It is also the date on which he died in 1616. Generally， his dramatic career is divided into 4 periods.
Many words and commonly used phrases have been added to everyday English vocabulary through their appearance in Shakespeare’s works.
Selected Readings in English and American Literature
THE SUN
1
Literature
• Literature n. • 1. The body of written works of a language, period, or
• The 20th-century English dramatist George Bernard Shaw stressed his "enormous power over language."
11
• 2. His Life & Career
The exact date of Shakespeare’s birth is not known， but his baptism was recorded on April 26，1564，in the parish register of Holy Trinity Church at Stratford-on-Avon. Since it was customary to baptize infants within two or three days of birth， April 23 is regarded as a reasonable birth date. It is also the date on which he died in 1616. Generally， his dramatic career is divided into 4 periods.
Many words and commonly used phrases have been added to everyday English vocabulary through their appearance in Shakespeare’s works.
静物色彩水果苹果PPT(完整版)
乔治·莫兰迪 （Giorgio Morandi ，1890-1964）
生于意大利波洛尼亚，是意大 利著名的版画家、油画家。青 年时考入波伦亚艺术学院，曾 经长期在这所学院担任美术教 师，教授版画课程。莫兰迪既 推崇早期文艺复兴大师的作品， 也对此后各种流派的大胆探索 有着强烈共鸣。他最初沉迷于 印象主义，对塞尚的静物和风 景画颇感兴趣，也模仿过立体 主义。在经过兴奋、茫然、探 寻后，莫兰迪终于找到了属于 自己的艺术道路，他开始了属 于自己的艺术语言探索，以微 妙的“冥想”式静物画著称， 成为20世纪最受赞誉的画家之 一
阿列卡
王玉平
保罗·塞尚（Paul Cézanne，1839—1906），法国著名画家，是后期印象派的主将，从19世纪末便被推崇为“新艺术之父”，作为现
郭振山 受代到艺术浮的世先绘驱及，西西班方牙现画代风画的家影称响他，为马“奈现大代胆艺采术用之鲜父明”色或彩“，现舍代弃绘传画统之绘父画”的。中间色调，将绘画从追求三元次立体空间的传统束缚中解
Байду номын сангаас
爱德华·马奈
1832年生于法国巴黎，出身在一个大 资产阶级的家庭里，这种家庭的传 统发迹之途就是出任公职。爱德 华·马奈是19世纪印象主义的奠基人 之一，但是他从未参加过印象派的 展览，但他深具革新精神的艺术创 作态度，却深深影响了莫奈、塞尚、 凡高等新兴画家，进而将绘画带入 现代主义的道路上。受到 浮世绘 及西班牙画风的影响，马奈大胆采 用鲜明色彩，舍弃传统绘画的中间 色调，将绘画从追求三元次立体空 间的传统束缚中解放出来，朝二元 次的平面创作迈出革命性的一大步。
放他出对来 物，体朝体二积元感次的的追平求面和创表作现迈，出为革“命立性体的派一”大开步启。了不少思路，其独特的主观色彩大大区别于强调客观色彩感觉的大部分画家。
安东诺夫卡苹果优秀PPT课件
微中 的贵族世家，似乎是在为贵族阶级黄金 时代的消逝吟唱一曲曲挽歌，带有浓厚 的感伤情调。蒲宁的创作道路复杂而曲 折，堪称跨越了世纪、国界，也跨越了 流派、文化。
小说是以什么为线索串联起来的？
小说以时间为线索,从八月写到十一月,将“初 秋”苹果成熟的季节、农田丰收的季节、 “九月杪起”以及“深秋”初冬时狩猎的季 节连缀成四幅如诗如画的图景,描绘出俄罗斯 农村秋天的精美景致。
安东诺夫卡苹果
伊凡蒲宁
1870年的一天，蒲宁生于俄国中部一个 破落贵族世家。由于家庭贫困，中学未 毕业就步入社会，做过校对员、图书馆 员、助理编辑等。曾受教于托尔斯泰、 高尔基、契诃夫等大作家。十月革命爆 发后，他持敌对立场，于1920年流亡国 外，侨居法国直到去世。
蒲宁的创作继承了俄国古典文学的现实 主义传统，他的小说不追求引人入胜的 情节，也无意于典型人物的塑造，而是 注重传达瞬间的主观印象，表现人物情 感、情绪的微妙变化，往往具有一种音 乐般的韵味和魅力，被高尔基誉为 “当 代优秀的文体家”。
“安东诺夫卡苹果”在文中有什么象征含义？
“安东诺夫卡苹果”是全文的灵魂,与其说 它是一种美味的水果,毋宁说它是一个象征, 它象征着丰收、甜美、富足的乡村生活。 整篇小说都笼罩在“安东诺夫卡苹果”的 馥郁甜香中,作者用回忆的口吻,将我们徐徐 带入那个已经逝去的田园梦境中。
蒲宁作品中的风景描写
蒲宁作品中的风景描写向来为文学界称 道。比起图画，这篇小说更像电影，因 为作者在描绘每一幅俄罗斯风情画时， 不是平面的，而是立体的：不仅有色彩、 光影，还有声音、气味，令人身临其境。 《安东诺夫卡苹果》仿佛一部令人心醉 神迷的俄罗斯田园风景记录影片,由一幕 幕细腻的工笔画连缀而成,欢娱与感伤的 情绪成为整个“电影”的配乐,令小说充 满了诗意的氛围。
小说是以什么为线索串联起来的？
小说以时间为线索,从八月写到十一月,将“初 秋”苹果成熟的季节、农田丰收的季节、 “九月杪起”以及“深秋”初冬时狩猎的季 节连缀成四幅如诗如画的图景,描绘出俄罗斯 农村秋天的精美景致。
安东诺夫卡苹果
伊凡蒲宁
1870年的一天，蒲宁生于俄国中部一个 破落贵族世家。由于家庭贫困，中学未 毕业就步入社会，做过校对员、图书馆 员、助理编辑等。曾受教于托尔斯泰、 高尔基、契诃夫等大作家。十月革命爆 发后，他持敌对立场，于1920年流亡国 外，侨居法国直到去世。
蒲宁的创作继承了俄国古典文学的现实 主义传统，他的小说不追求引人入胜的 情节，也无意于典型人物的塑造，而是 注重传达瞬间的主观印象，表现人物情 感、情绪的微妙变化，往往具有一种音 乐般的韵味和魅力，被高尔基誉为 “当 代优秀的文体家”。
“安东诺夫卡苹果”在文中有什么象征含义？
“安东诺夫卡苹果”是全文的灵魂,与其说 它是一种美味的水果,毋宁说它是一个象征, 它象征着丰收、甜美、富足的乡村生活。 整篇小说都笼罩在“安东诺夫卡苹果”的 馥郁甜香中,作者用回忆的口吻,将我们徐徐 带入那个已经逝去的田园梦境中。
蒲宁作品中的风景描写
蒲宁作品中的风景描写向来为文学界称 道。比起图画，这篇小说更像电影，因 为作者在描绘每一幅俄罗斯风情画时， 不是平面的，而是立体的：不仅有色彩、 光影，还有声音、气味，令人身临其境。 《安东诺夫卡苹果》仿佛一部令人心醉 神迷的俄罗斯田园风景记录影片,由一幕 幕细腻的工笔画连缀而成,欢娱与感伤的 情绪成为整个“电影”的配乐,令小说充 满了诗意的氛围。
2019-2020学年语文人教选修《外国小说欣赏》课件：安东诺夫卡苹果
-11-
*安东诺夫卡苹果 问题导思 多维探究 审美鉴赏
Z Y K 走进新课 OUJINXINKE
阅读鉴赏
UEDUJIANSHANG
课外求知
EWAIQIUZHI
2.请用简洁的语言给文章的四个部分拟写标题。 提示:苹果丰收图,庄园生活图,深秋狩猎图,小地主生活图。 3.文章开头第一段,作者是通过哪几种感官来写清晨的果园的?请 具体分析一下。 提示:主要通过视觉、嗅觉和听觉等感官来写清晨的果园。 视觉:满目金黄、树叶开始凋零、稀稀落落的大果园、槭树的林 阴道。 嗅觉:落叶的幽香,安东诺夫卡苹果、蜂蜜和秋凉的芬芳。 听果的声音。
阅读鉴赏
UEDUJIANSHANG
课外求知
EWAIQIUZHI
聆听作家故事 了解作品背景 积累语言知识 把握文脉主旨
3.解词义 (1)馥郁:形容香气浓厚。 (2)砭骨:刺入骨髓,形容使人感觉非常冷或疼痛非常剧烈。 (3)颐指气使:不说话而用面部表情或口鼻出气发声来示意,形容 有权势的人随意指使人的傲慢神气。
2.主旨归纳 本文以时间为顺序巧妙地安排了四个生活场景——庄园兴盛时 期、中等贵族生活时期、地主阶级精神日趋衰落时期、小地主时 代开始时期,以欢快喜悦的丰收场景开头,以萧瑟荒凉的打场场景 结尾,最终更以一首悠扬而悲壮的歌谣作结。一喜一悲,首尾照应 地道出了今不如昔的感叹,揭示出俄国中等贵族阶级日益没落,他 们的精神日趋颓废的现状,为地主阶级的没落唱了一曲挽歌。
-14-
*安东诺夫卡苹果 问题导思 多维探究 审美鉴赏
Z Y K 走进新课 OUJINXINKE
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UEDUJIANSHANG
课外求知
EWAIQIUZHI
3.在作者的笔下“安东诺夫卡苹果”仅仅是一种美味的水果吗?它 与表现主题有何关系?
英美文学鉴赏PPT课件
England. • A keen interest in the Greek and Latin culture; the art
and science of ancient Greece and Rome were being born again after long years of neglect. • Essence: humanism
第14页/共55页
4.Daniel Defoe(1660-1731)
• One of the pioneers of the realistic novel in 18th century • Masterpiece: Robinson Crusoe (1719)
第15页/共55页
Robinson Crusoe
• Three types of sonnet
1) Petrarchan sonnet (彼特拉克体/意大利十四行诗 )
2) Spenserian Sonnet（斯宾塞体十四行诗） 3) Shakespearian Sonnet（莎士比亚/英国体十四行诗
第9页/共55页
Shakespearian Sonnet
• Language: ①different poetic forms, such as the sonnet, the blank verse and the rhymed couplet. ②rich in vocabulary and idiom.
第11页/共55页
3.John Milton(1608-1674)
• Forerunner of the English realistic novel • Based on a real story(P30) • plot (P30-31) • Image of Robinson Crusoe: typical of the English
and science of ancient Greece and Rome were being born again after long years of neglect. • Essence: humanism
第14页/共55页
4.Daniel Defoe(1660-1731)
• One of the pioneers of the realistic novel in 18th century • Masterpiece: Robinson Crusoe (1719)
第15页/共55页
Robinson Crusoe
• Three types of sonnet
1) Petrarchan sonnet (彼特拉克体/意大利十四行诗 )
2) Spenserian Sonnet（斯宾塞体十四行诗） 3) Shakespearian Sonnet（莎士比亚/英国体十四行诗
第9页/共55页
Shakespearian Sonnet
• Language: ①different poetic forms, such as the sonnet, the blank verse and the rhymed couplet. ②rich in vocabulary and idiom.
第11页/共55页
3.John Milton(1608-1674)
• Forerunner of the English realistic novel • Based on a real story(P30) • plot (P30-31) • Image of Robinson Crusoe: typical of the English
英美文学PPT课件
对未来发展的启示
激发创新精神
英美文学作品中所蕴含的创新精 神和探索精神，可以激发读者的 创新意识和创造力。
培养批判性思维
通过对英美文学作品的分析和解 读，可以培养读者的批判性思维 和独立思考能力。
引领社会进步
英美文学作品中所反映的社会问 题和人性的探索，可以为解决现 实问题提供启示，推动社会的进 步和发展。
《哈姆雷特》赏析
• 总结词：莎士比亚的经典悲剧之一， 讲述了丹麦王子哈姆雷特为报父仇而 与亲人、爱人之间发生的一系列故事。
《哈姆雷特》赏析
• 详细描述 • 《哈姆雷特》是莎士比亚的经典悲剧之一，讲述了丹麦王子哈姆雷特为报父仇
而与亲人、爱人之间发生的一系列故事。故事中充满了复仇、背叛、爱情和人 性的挣扎等元素，通过这些元素的描绘，莎士比亚深刻地探讨了人性的复杂性 和悲剧的本质。 • 哈姆雷特是一个复杂多面的人物形象，他既是一个勇敢、智慧的王子，又是一 个内心充满矛盾和痛苦的人。他的性格特点和情感纠葛是小说的核心内容之一 ，通过他的经历，小说探讨了人性中的善恶、忠诚与背叛等问题。同时，《哈 姆雷特》中的其他人物形象也十分鲜明，如克劳狄斯王后的虚伪、奥菲利娅的 悲惨命运等。 • 《哈姆雷特》的语言优美、生动，情节曲折跌宕。莎士比亚运用了丰富的修辞 手法和文学技巧，使得小说的表达更加生动有力。同时，《哈姆雷特》作为一 部悲剧作品，深刻地探讨了人性的
《傲慢与偏见》赏析
• 总结词：简·奥斯丁的代表作，展现了19世纪英国乡村的 日常生活和婚恋观念。
《傲慢与偏见》赏析
• 详细描述 • 简·奥斯丁的《傲慢与偏见》是一部描绘19世纪英国乡村生活和婚恋观念的经
典小说。通过对班纳特家庭中五个女儿的婚恋经历的叙述，展现了当时社会对 于婚姻和家庭地位的看法。小说中通过对人物性格、社会习俗和道德观念的刻 画，反映了当时社会的价值观和道德观念。 • 《傲慢与偏见》中的主要人物形象鲜明，伊丽莎白·班纳特和达西先生是小说 中最具代表性的角色。他们的性格特点和情感纠葛是小说的核心内容。通过他 们的经历，小说探讨了人性中的傲慢、偏见、爱情和社会地位等问题。 • 《傲慢与偏见》的语言优美、幽默，情节紧凑。小说中通过对人物心理活动的 描写和对社会现象的讽刺，展现了简·奥斯丁独特的文学风格。同时，小说中 通过对自然景观和乡村生活的描绘，展现了19世纪英国乡村的美丽风光和人 文风情。
高中语文《外国小说欣赏》安东诺夫卡苹果
苹果丰收图（场景一） 庄园生活图（场景二） 深秋打猎图（场景三） 小地主生活图（场景四）
五、分析第一场景：苹果丰收图 （一）、赏析第一部分第一段。
1、第一段开始那一句充满抒情格调的“我怎么也忘怀不了金风送 爽的初秋，”将我们一下子就带入了果园丰收的景象。一句“我至 今还记得那凉丝丝的静谧的清晨”又将我们带入了清晨的果园。 问：那么，作者是通过哪几种感官的回忆来写清晨的果园的？
掎角之势jǐ（比喻作战时分兵牵制或合兵夹击的形势） 寥阔 暮霭 坐落 林阴道 料峭 美轮美奂 蜂拥而上 震耳欲聋
词语
黑黪黪 cǎn 鸫鸟 dōng 篇什shí 倏忽 shū 揄扬yú （称赞) 倾圮pǐ 伛偻yǔlǚ 深邃 suì 缅怀 miǎn 谛听 dì
静谧 mì 馥郁fù 纡尊降贵 yū 阒无一人qù 沁人心脾qì n
蒲宁之作之所以扣人心弦主要是他的非比 寻常的文学语言的造诣。他以音乐家对声音 的敏锐为其作品找到旋律感、节奏感和音乐 感。他曾多次引用福楼拜的话说：“应当使 散文具有诗的韵律和节奏，同时又仍然是散 文。” 他以画家的锐目观察世界，认为万物无不 是由色彩和光线的混合构成。所以在蒲宁笔 下，人物也好，自然界的景物也好，都有色 彩感和光感。无怪高尔基要说：“蒲宁所有 的短篇小说都好似用画笔绘成的图画。”
视觉——满目金黄、树叶开始凋零、稀稀落落的大果园、 槭树的林荫道 嗅觉——落叶的幽香、安东诺夫卡苹果、蜂蜜和秋凉的 芬芳 听觉——到处是人声和大车叽叽嘎嘎的响声
2、作者从视觉、嗅觉和听觉的角度，描写出 了印象中的那个金色的季节。在这部分的描写 中，作者采用的是哪种描写方法？
细节描写。
（二）赏析第一部分中的景物描写
二、线索分析
这篇小说没有一个贯穿始终的情节，也不靠情节来组 织，而是靠一个又一个精彩的画面来组织、推进，那么本文 是以什么为线索的呢？或者说文章是按照怎样的顺序来组织 内容的？
外国文学欣赏-eliotPPT课件
• 《老负鼠的猫经》（Old Possum's Book of Practical Cats，1939年）
• 《焦灼的诺顿》（Burnt Norton，1941 年）
• 《四个四重奏》（Four Quartets，1943 年）
• 《诗集》（Collected Poems，1962年）
2021
散文
Preludes
-------By T.S.Eliot
2021
Writer’s life and achievement Analysis of the poem Theme and style
2021
Writer’s life and achievement
• Thomas Stearns Eliot (September 26, 1888 – January 4, 1965) was an American-born English poet, playwright, and literary critic, arguably the most important Englishlanguage poet of the 20th century.
刮风的
The burnt-out ends of smoky days.
Grimy 肮脏的，污浊的
And now a gusty shower The grimy scraps Of withered leaves about
wraps
Vacant
your feet空Bli地nd
lot
And newspapers from vacant lots;百叶窗
2021
Analysis of the poem
Preludes
• 《焦灼的诺顿》（Burnt Norton，1941 年）
• 《四个四重奏》（Four Quartets，1943 年）
• 《诗集》（Collected Poems，1962年）
2021
散文
Preludes
-------By T.S.Eliot
2021
Writer’s life and achievement Analysis of the poem Theme and style
2021
Writer’s life and achievement
• Thomas Stearns Eliot (September 26, 1888 – January 4, 1965) was an American-born English poet, playwright, and literary critic, arguably the most important Englishlanguage poet of the 20th century.
刮风的
The burnt-out ends of smoky days.
Grimy 肮脏的，污浊的
And now a gusty shower The grimy scraps Of withered leaves about
wraps
Vacant
your feet空Bli地nd
lot
And newspapers from vacant lots;百叶窗
2021
Analysis of the poem
Preludes
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