七年级生物下册第四单元第一章人的由来人的生殖系统课件
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七年级生物下册 第四单元 第一章 第二节 人的生殖课件
C、子宫能够分泌雌性激素
D、子宫能够分泌雄性激素
）A
第八页，共十三页。
5、卵巢(luǎncháo)的主要功能是：（D ）
A、只产生卵细胞 B、只分泌雌性激素
C、输送卵细胞
D、产生卵细胞和分泌雌性激素
6、组成女性生殖系统的器官是：（ ） C
A、输卵管、睾丸、卵巢、阴道(yīndào) B、子宫、输卵管、卵巢、阴茎
膀胱
精囊腺 输精管 前列腺
子宫
膀胱 阴道
肛门
尿道
睾丸
阴囊
附睾
尿道 阴茎
第三页，共十三页。
讨论(tǎolùn)P8
1、男性生殖系统中产生生殖细胞——精子(jīngzǐ)的是睾丸，
附睾具有贮存和输送精子的功能，
输送精子的是输精管； 女性生殖系统中产生生殖细胞——卵细胞的是卵巢， 输送卵细胞的是输卵管。
6、分娩(fēnmiǎn)
一般来说，从形成受精卵开始到第 周（38 天）26时6，胎儿
就发育成熟了。成熟的
和 胎从儿母体的胎阴盘道产出，这
个过程叫做
。
分娩
7、小结生殖过程
受精卵
细胞分裂 输卵管
母体子宫
胚泡
分裂分化
在子宫内
氧和养料
胚胎（胎儿） 分娩 婴儿
二氧化碳等废物
胎盘
脐带
第六页，共十三页。
课本(kèběn)习题P12 5
5、分析表中数据，可以看到，孕妇怀孕期间增加的 14kg体重中，孕妇自身贮藏的物质只增加2.5kg，胎
儿为4kg，而胎盘、羊水、子宫、乳腺及增多的血液(xuèyè)
等都是为胎儿发育而提供的物质支持。因此说母亲在
怀孕期间为更好地为胎儿提供生长发育的物质，身体
D、子宫能够分泌雄性激素
）A
第八页，共十三页。
5、卵巢(luǎncháo)的主要功能是：（D ）
A、只产生卵细胞 B、只分泌雌性激素
C、输送卵细胞
D、产生卵细胞和分泌雌性激素
6、组成女性生殖系统的器官是：（ ） C
A、输卵管、睾丸、卵巢、阴道(yīndào) B、子宫、输卵管、卵巢、阴茎
膀胱
精囊腺 输精管 前列腺
子宫
膀胱 阴道
肛门
尿道
睾丸
阴囊
附睾
尿道 阴茎
第三页，共十三页。
讨论(tǎolùn)P8
1、男性生殖系统中产生生殖细胞——精子(jīngzǐ)的是睾丸，
附睾具有贮存和输送精子的功能，
输送精子的是输精管； 女性生殖系统中产生生殖细胞——卵细胞的是卵巢， 输送卵细胞的是输卵管。
6、分娩(fēnmiǎn)
一般来说，从形成受精卵开始到第 周（38 天）26时6，胎儿
就发育成熟了。成熟的
和 胎从儿母体的胎阴盘道产出，这
个过程叫做
。
分娩
7、小结生殖过程
受精卵
细胞分裂 输卵管
母体子宫
胚泡
分裂分化
在子宫内
氧和养料
胚胎（胎儿） 分娩 婴儿
二氧化碳等废物
胎盘
脐带
第六页，共十三页。
课本(kèběn)习题P12 5
5、分析表中数据，可以看到，孕妇怀孕期间增加的 14kg体重中，孕妇自身贮藏的物质只增加2.5kg，胎
儿为4kg，而胎盘、羊水、子宫、乳腺及增多的血液(xuèyè)
等都是为胎儿发育而提供的物质支持。因此说母亲在
怀孕期间为更好地为胎儿提供生长发育的物质，身体
初生物七年级下册第四单元第一章第2节人的生殖课件
子宫内的胎儿 脐带和胎盘 胎儿通过胎盘和脐带从母体中获得所需要的营养 物质和氧气。羊水腔里面约有1000-2000毫升的羊 水。（羊水由羊水膜分泌，尿液，母亲的血液）多 余的羊水靠婴儿吞下去。通过羊水的抽取可检测 是男孩或是女孩。
二、生殖过程
3 分娩——胎儿发育成熟后，通过母体的阴道产
出的过程。
7
Hale Waihona Puke 个月的分娩的大致过程
称
为
早
产
小孩出生时第一声啼哭的原因
5周的胚胎
胚胎
10周的胎儿（实际第8周已 呈现人形，称其为胎儿）
胎儿
新生儿
知识要点
精子 + 卵细胞 -------- 受精卵 受精卵分裂 -------- 胚泡 胚泡植入(着床)子宫内膜---怀孕(妊娠) 胚泡细胞继续分裂和分化 ---- 胚胎 怀孕8周左右 ----- 胎儿 胎儿通过胎盘和脐带 --- 与母体进行
卵细胞球形，细胞质中含 卵黄。人体最大的细胞， 直径在0.1毫米以上，几乎 用肉眼就可看到。
二、生殖过程
受精
受精卵
胚泡
怀孕开始
胚胎发育
着床 胚胎
婴儿 分娩 胎儿
二、生殖受过精程卵的形成及胚胎的着床
卵细胞 精子
1、受精:精子和卵细胞结合的现象叫受精.
二、生殖过程
2
输 卵 管
受 精 卵
怀
孕
子 宫 （ 着 床 ）
储存和输送精子 输送精子
阴茎
排出精液和尿液的通 道
一、生殖系统 2、女性生殖系统
女
性
１输卵管
生
2 卵巢
殖 系
３子宫
统 侧
４阴道
剖
面
人教版初中生物七年级下册 第四单元 生物圈中的人 第一章 人的由来 人的生殖课件
A.输卵管 B.子宫 C.卵巢 D.阴道
7. 把精子输送到体外的管道是 C
A.输精管 B.精囊腺 C.输精管和附睾 D.附睾
1、男女生殖系统中，产生和输送生殖细胞的 器官分别是什么？
答：睾丸和卵巢分别是产生生殖细胞精 子和卵细胞的器官；输精管和输卵管是 输送生殖细胞精子和卵细胞的器官。
2、子宫的名称和它的功能有关吗？为什么？
胞浆内单精子注射 二细胞期
四细胞期 桑葚胚
八细胞期 胚泡
的艰辛和不易呢？
1． 什么叫受精？
精子与卵细胞结合。
2． 受精的部位在哪里？
输卵管。
3． 受精卵要发生什么变化？
进行分裂，形成胚泡。
4． 胚泡要植入什么部位？
胚泡要植入子宫。
5． 描述受精的过程。
精子通过阴道、子宫进入输卵管。在这里遇 到卵细胞。精子与卵细胞相结合形成受精卵。
6 . 描述受精卵发育的过程
答：有关。因为子宫是胎儿发育成熟 的场所。
胎儿是如何在母体内形成并最终生长完 成出生的呢？
阅读课本P11－12,思考如下问题：
1． 什么叫受精？ 2． 受精的部位在哪里？ 3． 受精卵要发生什么变化？ 4． 胚泡要植入什么部位？ 5． 描述受精的过程。 6 . 描述受精卵发育的过程 7. 胚胎与母体通过什么进行物质交换？
第二节 人的生殖
学习目标：
• 1.概述男女生殖系统的结构和功能；
• 2.描述受精的过程和胚胎发育过程；
• 3.通过观察，识别有关的插图和模型。
• 4.与父交流自己对生育和养育的认识，增进敬爱 父母的情感。
睾丸6 阴囊7 附睾8
图Ⅳ-4男性生殖系统侧剖面图
1精囊腺 2输精管 前3 列腺
4尿道 5阴茎
7. 把精子输送到体外的管道是 C
A.输精管 B.精囊腺 C.输精管和附睾 D.附睾
1、男女生殖系统中，产生和输送生殖细胞的 器官分别是什么？
答：睾丸和卵巢分别是产生生殖细胞精 子和卵细胞的器官；输精管和输卵管是 输送生殖细胞精子和卵细胞的器官。
2、子宫的名称和它的功能有关吗？为什么？
胞浆内单精子注射 二细胞期
四细胞期 桑葚胚
八细胞期 胚泡
的艰辛和不易呢？
1． 什么叫受精？
精子与卵细胞结合。
2． 受精的部位在哪里？
输卵管。
3． 受精卵要发生什么变化？
进行分裂，形成胚泡。
4． 胚泡要植入什么部位？
胚泡要植入子宫。
5． 描述受精的过程。
精子通过阴道、子宫进入输卵管。在这里遇 到卵细胞。精子与卵细胞相结合形成受精卵。
6 . 描述受精卵发育的过程
答：有关。因为子宫是胎儿发育成熟 的场所。
胎儿是如何在母体内形成并最终生长完 成出生的呢？
阅读课本P11－12,思考如下问题：
1． 什么叫受精？ 2． 受精的部位在哪里？ 3． 受精卵要发生什么变化？ 4． 胚泡要植入什么部位？ 5． 描述受精的过程。 6 . 描述受精卵发育的过程 7. 胚胎与母体通过什么进行物质交换？
第二节 人的生殖
学习目标：
• 1.概述男女生殖系统的结构和功能；
• 2.描述受精的过程和胚胎发育过程；
• 3.通过观察，识别有关的插图和模型。
• 4.与父交流自己对生育和养育的认识，增进敬爱 父母的情感。
睾丸6 阴囊7 附睾8
图Ⅳ-4男性生殖系统侧剖面图
1精囊腺 2输精管 前3 列腺
4尿道 5阴茎
2017人教版生物七年级下册第四单元第一章人的由来第二节人的生殖课件1.ppt
第15页，共18页。
试管婴儿
• 有的育龄夫妇虽然很想要孩子，但是由于身体的原 因一直不能如愿。随着生物科学和医学研究的发展， 对于这样的夫妇来说，终于有补救措施了——他们 可以寄希望于试管婴儿技术，生育可爱 的娃娃。
第16页，共18页。
• “试管婴儿”并不是真正在试管里长大的婴儿，而是从卵巢内取 出几个卵子，在实验室里让它们与男方的精子结合，形成胚胎， 然后转移胚胎到子宫内，使之在妈妈的子宫内着床，妊娠。正 常的受孕需要精子和卵子在输卵管相遇，二者结合，形成受精 卵，然后受精卵再回到子宫腔，继续妊娠。所以“试管婴儿” 可以简单地理解成由实验室的试管代替了输卵管的功能而称 为“试管婴儿”。尽管体外受精原用于治疗由输卵管阻塞引 起的不孕症，现已发现体外受精对由于宫内膜异位症 （endometriosis），精子异常（数目异常或形态异常）引起 的不孕症，甚至原因不明性不孕症、都有所帮助。研究显示 一个周期治疗后的妊娠率在40％左右，出生率稍微低一点
第二节 人的生殖
• 1，生殖系统 • 2，生殖过程
第1页，共18页。
上节内容简要
• 1，19世纪著名的进化论的建立者：达尔文 • 2，人类和类人猿的共同祖先：类古猿
第2页，共18页。
自然界生物生殖现象
• 其实所有生物都有生殖 现象，人类也同样有。
第3页，共18页。
生殖是自然界很普遍的现象，新生命的诞生更是一件神圣的事情， 我们要正确的看待生殖。那么我们每个人作为一个个体又是怎样 来到世上的呢？
第4页，共18页。
其实，人的生殖同被子 植物的开花结果相类似， 也是由雌雄细胞相结合， 通过胚胎发育成新个体 的。通过这节课，你会 知道人是怎么来到这个 世上的。
第5页，共18页。
试管婴儿
• 有的育龄夫妇虽然很想要孩子，但是由于身体的原 因一直不能如愿。随着生物科学和医学研究的发展， 对于这样的夫妇来说，终于有补救措施了——他们 可以寄希望于试管婴儿技术，生育可爱 的娃娃。
第16页，共18页。
• “试管婴儿”并不是真正在试管里长大的婴儿，而是从卵巢内取 出几个卵子，在实验室里让它们与男方的精子结合，形成胚胎， 然后转移胚胎到子宫内，使之在妈妈的子宫内着床，妊娠。正 常的受孕需要精子和卵子在输卵管相遇，二者结合，形成受精 卵，然后受精卵再回到子宫腔，继续妊娠。所以“试管婴儿” 可以简单地理解成由实验室的试管代替了输卵管的功能而称 为“试管婴儿”。尽管体外受精原用于治疗由输卵管阻塞引 起的不孕症，现已发现体外受精对由于宫内膜异位症 （endometriosis），精子异常（数目异常或形态异常）引起 的不孕症，甚至原因不明性不孕症、都有所帮助。研究显示 一个周期治疗后的妊娠率在40％左右，出生率稍微低一点
第二节 人的生殖
• 1，生殖系统 • 2，生殖过程
第1页，共18页。
上节内容简要
• 1，19世纪著名的进化论的建立者：达尔文 • 2，人类和类人猿的共同祖先：类古猿
第2页，共18页。
自然界生物生殖现象
• 其实所有生物都有生殖 现象，人类也同样有。
第3页，共18页。
生殖是自然界很普遍的现象，新生命的诞生更是一件神圣的事情， 我们要正确的看待生殖。那么我们每个人作为一个个体又是怎样 来到世上的呢？
第4页，共18页。
其实，人的生殖同被子 植物的开花结果相类似， 也是由雌雄细胞相结合， 通过胚胎发育成新个体 的。通过这节课，你会 知道人是怎么来到这个 世上的。
第5页，共18页。
人教版 七下 第四单元第一章 第2节 人的生殖 课件
第二节 人的生殖
我是从哪里 来的呢?
植物开花
昆虫交尾
雏鸡出壳
母的产生.生殖和 发育使自然界生机盎然,使生命得到延续和发展.
人类与动物和许多植物一样,要进行繁 育以延续自己的后代。（还记得被 子植物传粉和受精过程吗？）
人类新个体的产生需要精子和卵细 胞（雌雄生殖细胞）结合，通过胚 胎发育形成新个体------靠生殖系 统来完成。
试 管 婴 儿 过 程
体外授精 早期胚胎发育 胚胎移植
拓展知识
1 双胞胎
如果卵巢同时排除两个成熟的卵细胞，而 且两者与两个精子结合，形成了两个受精 卵，则将来就发育成两个新个体——异卵 双胞胎
一个受精卵在分裂、发育过程中，也可能 由于某种原因而发育成两个胚胎，形成两 个新个体——同卵双胞胎（由于遗传物质 和生活环境一致，很可能存在对某一事件 产生同一想法等情况）
人的生殖是生物界中普遍存在的 一种现象.
✓ 人类的生殖系统 构成是怎样的呢？
✓ 男性和女性的生殖 系统有什么不同呢 ？
睾丸 阴囊 附睾
男性生殖系统正面图、侧面图
精囊腺 输精管 前列腺
尿道 阴茎
输卵管 卵巢 子宫 膀胱 阴道 肛门 尿道
女性生殖系统正面图、侧面图
男性生殖系统 女性生殖系统
各器官的功能
可见，胎盘是胎儿和母体物质交换的 器官。
脐带
胚胎营养
一般来说，怀孕到约第266天，胎儿就发育 成熟了。成熟的胎儿和胎盘从母体的阴道排出， 这个过程叫做分娩。分娩意味着新生儿的产生。
从图上看，分娩好像并不复杂。但是对于母 亲来说，分娩却常常伴随着剧烈的阵痛。母亲的 生育不容易，父母把子女养育成人更不容易，这 是我们每一个人都应当铭记的。
结构
我是从哪里 来的呢?
植物开花
昆虫交尾
雏鸡出壳
母的产生.生殖和 发育使自然界生机盎然,使生命得到延续和发展.
人类与动物和许多植物一样,要进行繁 育以延续自己的后代。（还记得被 子植物传粉和受精过程吗？）
人类新个体的产生需要精子和卵细 胞（雌雄生殖细胞）结合，通过胚 胎发育形成新个体------靠生殖系 统来完成。
试 管 婴 儿 过 程
体外授精 早期胚胎发育 胚胎移植
拓展知识
1 双胞胎
如果卵巢同时排除两个成熟的卵细胞，而 且两者与两个精子结合，形成了两个受精 卵，则将来就发育成两个新个体——异卵 双胞胎
一个受精卵在分裂、发育过程中，也可能 由于某种原因而发育成两个胚胎，形成两 个新个体——同卵双胞胎（由于遗传物质 和生活环境一致，很可能存在对某一事件 产生同一想法等情况）
人的生殖是生物界中普遍存在的 一种现象.
✓ 人类的生殖系统 构成是怎样的呢？
✓ 男性和女性的生殖 系统有什么不同呢 ？
睾丸 阴囊 附睾
男性生殖系统正面图、侧面图
精囊腺 输精管 前列腺
尿道 阴茎
输卵管 卵巢 子宫 膀胱 阴道 肛门 尿道
女性生殖系统正面图、侧面图
男性生殖系统 女性生殖系统
各器官的功能
可见，胎盘是胎儿和母体物质交换的 器官。
脐带
胚胎营养
一般来说，怀孕到约第266天，胎儿就发育 成熟了。成熟的胎儿和胎盘从母体的阴道排出， 这个过程叫做分娩。分娩意味着新生儿的产生。
从图上看，分娩好像并不复杂。但是对于母 亲来说，分娩却常常伴随着剧烈的阵痛。母亲的 生育不容易，父母把子女养育成人更不容易，这 是我们每一个人都应当铭记的。
结构
人教版生物七年级下册 第4单元 第1章 第2节 人的生殖课件
第一章
人的由来
第四单元 生物圈中的人
第一章 人的由来
第二节 人的生殖
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第一章
人的由来
学习目标
自主学习
合作探究
归纳总结
基础训练
提升训练
趣味拓展
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第一章
人的由来
1．概述男性和女性生殖系统的结构和功能。 2．描述受精过程以及胚胎发育过程。 3．增强珍爱生命，感恩父母的情感。
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第一章
后缓慢地移动到 子宫 中，最终附着在 子宫内膜 上，这
个过程称为 怀孕 。它继续进行分裂和分化，逐渐发育成
胚胎 ，最终发育成为胎儿，成熟的胎儿和胎盘从母体的阴道
排出，这个过程叫做 分娩 。
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第一章
人的由来
4．当胎儿生活在母体的子宫内时，通过 胎盘 和 脐带
与母体进行物质和气体的交换。
返回目录
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第一章
人的由来
12．下列有关人的生殖与发育的叙述，正确的是( C )
A．胎儿形成的顺序是：受精卵→胚胎→胚泡→胎儿 B．从受精卵到胎儿先后经过的场所：输卵管→阴道→子宫 C．胎儿获得营养物质的途径：母体→胎盘→脐带→胎儿 D．生殖过程的先后：怀孕→受精→分娩
返回目录
第一章
人的由来
13.如图是胎儿在母体中发育的示意图，下列说法正确的是( B )
返回目录
第一章
人的由来
第二种类型：如果母方一次产生两个(甚至多个)卵细胞，并且 分别都受精，产生两(多)个受精卵，发育成两(多)个胎儿，这是异 卵双(多)胞胎。异卵双(多)胞胎是由两(多)个不同的受精卵产生的， 他们的遗传信息有一些差异，所以他们的性别可能一样，也可能 不一样，长相也和普通兄弟姐妹一样，可能差异很大。
人的由来
第四单元 生物圈中的人
第一章 人的由来
第二节 人的生殖
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第一章
人的由来
学习目标
自主学习
合作探究
归纳总结
基础训练
提升训练
趣味拓展
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第一章
人的由来
1．概述男性和女性生殖系统的结构和功能。 2．描述受精过程以及胚胎发育过程。 3．增强珍爱生命，感恩父母的情感。
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第一章
后缓慢地移动到 子宫 中，最终附着在 子宫内膜 上，这
个过程称为 怀孕 。它继续进行分裂和分化，逐渐发育成
胚胎 ，最终发育成为胎儿，成熟的胎儿和胎盘从母体的阴道
排出，这个过程叫做 分娩 。
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第一章
人的由来
4．当胎儿生活在母体的子宫内时，通过 胎盘 和 脐带
与母体进行物质和气体的交换。
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第一章
人的由来
12．下列有关人的生殖与发育的叙述，正确的是( C )
A．胎儿形成的顺序是：受精卵→胚胎→胚泡→胎儿 B．从受精卵到胎儿先后经过的场所：输卵管→阴道→子宫 C．胎儿获得营养物质的途径：母体→胎盘→脐带→胎儿 D．生殖过程的先后：怀孕→受精→分娩
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第一章
人的由来
13.如图是胎儿在母体中发育的示意图，下列说法正确的是( B )
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第一章
人的由来
第二种类型：如果母方一次产生两个(甚至多个)卵细胞，并且 分别都受精，产生两(多)个受精卵，发育成两(多)个胎儿，这是异 卵双(多)胞胎。异卵双(多)胞胎是由两(多)个不同的受精卵产生的， 他们的遗传信息有一些差异，所以他们的性别可能一样，也可能 不一样，长相也和普通兄弟姐妹一样，可能差异很大。
七年级生物下册第四单元第一章人的由来人的生殖课件1(新版)新人教版
想一想：爱滋婴儿和吸毒婴儿的出现说明 (shuōmíng) 了什么？
第二十九页，共36页。
分娩的大致(dàzhì)过程
第三十页，共36页。
世界上只有一位最好的女性，她 便是(biàn shì)慈爱的母亲。
世界上只有一种最美丽的声音， 那便是(biàn shì)母亲的呼唤。
第三十一页，共36页。
学到了什么(shén me)？
第一页，共36页。
正视(zhèngshì)生殖
• 生殖是生物界普遍存在的一种(yī zhǒnɡ)现象
• 人的新个体，开始于一个小小的、单 细胞的受精卵。
第二页，共36页。
卵细胞
精子(jīngzǐ)
第三页，共36页。
男性(nánxìng)生殖器官侧剖面 （图）
3
4 2
1
第四页，共36页。
男性(nánxìng)生殖器官侧剖面 （图）
女性：卵巢
附睾(fùgāo输) 精管
输卵管
子宫
阴茎
阴道(yīndào)
第十九页，共36页。
受精过程
男性 (nánxìng)： 睾丸
女性：卵巢
附睾(fùgāo)输精管
输卵管
子宫
阴茎
阴道(yīndào)
第二十页，共36页。
妊娠(rènshēn)3周
第二十一页，共36页。
妊娠 (rènshēn )3周
你还有什么 (shén me) 问题吗？
第三十五页，共36页。
第三十六页，共36页。
第三十二页，共36页。
受精过程
男性 (nánxìng)： 睾丸
女性：卵巢
附睾(fùgāo输) 精管
输卵管
子宫
阴茎 阴道(yīndào)
第二十九页，共36页。
分娩的大致(dàzhì)过程
第三十页，共36页。
世界上只有一位最好的女性，她 便是(biàn shì)慈爱的母亲。
世界上只有一种最美丽的声音， 那便是(biàn shì)母亲的呼唤。
第三十一页，共36页。
学到了什么(shén me)？
第一页，共36页。
正视(zhèngshì)生殖
• 生殖是生物界普遍存在的一种(yī zhǒnɡ)现象
• 人的新个体，开始于一个小小的、单 细胞的受精卵。
第二页，共36页。
卵细胞
精子(jīngzǐ)
第三页，共36页。
男性(nánxìng)生殖器官侧剖面 （图）
3
4 2
1
第四页，共36页。
男性(nánxìng)生殖器官侧剖面 （图）
女性：卵巢
附睾(fùgāo输) 精管
输卵管
子宫
阴茎
阴道(yīndào)
第十九页，共36页。
受精过程
男性 (nánxìng)： 睾丸
女性：卵巢
附睾(fùgāo)输精管
输卵管
子宫
阴茎
阴道(yīndào)
第二十页，共36页。
妊娠(rènshēn)3周
第二十一页，共36页。
妊娠 (rènshēn )3周
你还有什么 (shén me) 问题吗？
第三十五页，共36页。
第三十六页，共36页。
第三十二页，共36页。
受精过程
男性 (nánxìng)： 睾丸
女性：卵巢
附睾(fùgāo输) 精管
输卵管
子宫
阴茎 阴道(yīndào)
七年级生物下册 第四单元 第一章 第二节 人的生殖课件3
2021/1（2/12二）女性(nǚxìng)生殖系 统
第五页，共十二页。
输卵管
输送卵细胞
卵巢
(luǎn产chá生o) 卵细胞和分泌 雌性激素
子宫(zǐgōng)
胚胎和胎儿发育的 场所
阴道
精子进入和胎儿 产 出的通道
2021/12/12
第六页，共十二页。
女性生殖系统的主要(zhǔyào)器官
卵巢(luǎnc产háo生)：卵细胞，分泌雌性激素
许多(xǔduō)精子穿过放射冠 只有一个精子(jīngzǐ)能进入卵细胞
第一次分裂
新生儿
受精卵
胚泡
四十周的胎儿
第八周的胎儿
2021/12/12
第九页，共十二页。
三 、归纳 小结 (guīnà)
睾丸(ɡāo wán)
精子(jīngzǐ)
受精
分裂
细胞分裂和分化
卵巢
卵细胞
受精卵
输卵管
胚泡
子宫
胎儿
从形成受精卵到婴儿泌
雄性激素
2021/12/12
第三页，共十二页。
男性生殖系统 的主要器官 (shēnɡ zhíxìtǒnɡ)
睾丸(ɡāo wán)：产生精子和分 泌雄 性激素
输精管：输送(shū sònɡ) 精子
附睾：贮存精子
精囊腺和前列腺：分泌粘液
2021/12/12
第四页，共十二页。
输卵管： 输送卵细胞 子宫(zǐgō胚ng)：胎发育的场所 阴道： 精子进入和胎儿产出的通道
2021/12/12
第七页，共十二页。
二、人的生殖 过程 (shēngzhí)
男性睾丸(ɡāo wán)每天产生数亿个精子
女性(nǚxìng)每个月产生成熟一个卵细胞
原七年级生物下册第四单元第一章第二节人的生殖课件(新版)新人教版
第四单元(dānyuán) 生物圈中的人
第一章 人的由来
第二节 人的生殖(shēngzhí)
第一页，共23页。
第二页，共23页。
重难点解析 1.男女主要(zhǔyào)性器官及共同点 （1）主要(zhǔyào)性器官：睾丸是男性主要(zhǔyào)性器官，卵巢是女性 主要(zhǔyào)性器官。 （2）共同点：产生生殖细胞（男性产生精子，女性产生卵细胞），分泌 性激素（男性分泌雄性激素，女性分泌雌性激素）。 2.胚胎发育各阶段 （1）受精卵：胚胎发育的起点。 （2）胚泡：由受精卵发育成的多细胞个体，养料由卵黄供给。 （3）胚胎：由胚泡发育而成，养料由母体供给。 （4）胎儿：由胚胎发育而成，是具有人形的胚胎，养料由母体供给。
第十三页，共23页。
10.如图是胎儿在母体(mǔtǐ)内的场景，胎儿在母体(mǔtǐ)内的生活环境是C（
）
A.子宫内膜
B.胎盘的血液
C.羊水
D.绒毛中
第十四页，共23页。
11.请你完成以下(yǐxià)人类生殖系统的概念图。
第十五页，共23页。
第十六页，共23页。
12.人体的生殖系统中能够产生生殖细胞的器官(qìguān)是A（ ）
第三页，共23页。
3.生殖过程(guòchéng)图解：
第四页，共23页。
易错提醒 1.怀孕8周左右胚胎逐渐发育成胎儿(tāi ér)——开始呈现出人的形态。 2.胎儿(tāi ér)生活在子宫的羊水中，通过胎盘、脐带从母体获得营 养物质和氧，排出废物。 3.一般来说，怀孕到第38周时，胎儿(tāi ér)就发育成熟了。
子宫完成(z着ǐgō床n。g)内膜
（3）从甲到丙表示细胞
分裂、(fēnliè) 形分成化组织。
第一章 人的由来
第二节 人的生殖(shēngzhí)
第一页，共23页。
第二页，共23页。
重难点解析 1.男女主要(zhǔyào)性器官及共同点 （1）主要(zhǔyào)性器官：睾丸是男性主要(zhǔyào)性器官，卵巢是女性 主要(zhǔyào)性器官。 （2）共同点：产生生殖细胞（男性产生精子，女性产生卵细胞），分泌 性激素（男性分泌雄性激素，女性分泌雌性激素）。 2.胚胎发育各阶段 （1）受精卵：胚胎发育的起点。 （2）胚泡：由受精卵发育成的多细胞个体，养料由卵黄供给。 （3）胚胎：由胚泡发育而成，养料由母体供给。 （4）胎儿：由胚胎发育而成，是具有人形的胚胎，养料由母体供给。
第十三页，共23页。
10.如图是胎儿在母体(mǔtǐ)内的场景，胎儿在母体(mǔtǐ)内的生活环境是C（
）
A.子宫内膜
B.胎盘的血液
C.羊水
D.绒毛中
第十四页，共23页。
11.请你完成以下(yǐxià)人类生殖系统的概念图。
第十五页，共23页。
第十六页，共23页。
12.人体的生殖系统中能够产生生殖细胞的器官(qìguān)是A（ ）
第三页，共23页。
3.生殖过程(guòchéng)图解：
第四页，共23页。
易错提醒 1.怀孕8周左右胚胎逐渐发育成胎儿(tāi ér)——开始呈现出人的形态。 2.胎儿(tāi ér)生活在子宫的羊水中，通过胎盘、脐带从母体获得营 养物质和氧，排出废物。 3.一般来说，怀孕到第38周时，胎儿(tāi ér)就发育成熟了。
子宫完成(z着ǐgō床n。g)内膜
（3）从甲到丙表示细胞
分裂、(fēnliè) 形分成化组织。
七年级生物下册 第四单元 第一章《人的由来》第二节《人的生殖》课件 新人教
•
卵细胞 精子
受精
胚胎发育
经输卵管缓慢进入子宫的过程中
受精卵 细胞分裂
最初的胚胎
器官
分分 裂化
各种组织
系统
子宫内
男性的生殖系统的组成胎发育的过程中胎儿主要通过胎盘从母体吸收氧气和 养料，排出二氧化碳等代谢废物。
第四单元 第一章
第二节 人的生殖
•11、凡为教者必期于达到不须教。对人以诚信，人不欺我;对事以诚信，事无不成。 •12、首先是教师品格的陶冶，行为的教育，然后才是专门知识和技能的训练。 •13、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。2022/1/112022/1/11January 11, 2022 •14、孩子在快乐的时候，他学习任何东西都比较容易。 •15、纪律是集体的面貌，集体的声音，集体的动作，集体的表情，集体的信念。 •16、一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问。 •17、好奇是儿童的原始本性，感知会使儿童心灵升华，为其为了探究事物藏下本源。2022年1月2022/1/112022/1/112022/1/111/11/2022 •18、人自身有一种力量，用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量，一旦他这样做，就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。 2022/1/112022/1/11
卵细胞 精子
受精
胚胎发育
经输卵管缓慢进入子宫的过程中
受精卵 细胞分裂
最初的胚胎
器官
分分 裂化
各种组织
系统
子宫内
男性的生殖系统的组成胎发育的过程中胎儿主要通过胎盘从母体吸收氧气和 养料，排出二氧化碳等代谢废物。
第四单元 第一章
第二节 人的生殖
•11、凡为教者必期于达到不须教。对人以诚信，人不欺我;对事以诚信，事无不成。 •12、首先是教师品格的陶冶，行为的教育，然后才是专门知识和技能的训练。 •13、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。2022/1/112022/1/11January 11, 2022 •14、孩子在快乐的时候，他学习任何东西都比较容易。 •15、纪律是集体的面貌，集体的声音，集体的动作，集体的表情，集体的信念。 •16、一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问。 •17、好奇是儿童的原始本性，感知会使儿童心灵升华，为其为了探究事物藏下本源。2022年1月2022/1/112022/1/112022/1/111/11/2022 •18、人自身有一种力量，用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量，一旦他这样做，就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。 2022/1/112022/1/11
七年级生物下册 第四单元 生物圈中的人 第一章 人的由来第二节 人的生殖课件
输卵管 卵巢 子宫 阴道
女性生殖系统示意图（侧面）
女性的主要生殖器官是卵巢。卵巢的 功能是产生卵细胞，并且分泌雌性激素。
卵细胞从卵巢中排出后会沿着输卵管向 子宫方向移动。子宫是胚胎发育的场所。
讨论
1.男女生殖系统中，产生和输送生殖细胞的器官
分别是什么？
产生精子
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
睾丸
男性生殖系统中 输送精子
附睾和输精管
胎儿
胎盘 脐带
子宫内的胎儿、脐带和胎盘关系的示意图
➢分娩 一般来说，从形成受精卵开始到第38周
（266天）时，胎儿就发育成熟了。成熟的胎 儿和胎盘从母体的阴道产出，这个过程叫做 分娩。分娩意味着新生儿的诞生。
分娩的大致过程
随堂演练
1. 男性的生殖器官是（ A ） A. 睾丸 B. 阴茎 C. 输精管 D. 阴囊 2. 女性产生生殖细胞的器官是（ B ） A. 子宫 B. 卵巢 C. 输卵管 D. 阴道
男性生殖系统 男性生殖系统示意图（正面）
睾丸 阴囊 附睾
精囊腺 输精管 前列腺
尿道 阴茎
男性生殖系统示意图（侧面）
男性的主要生殖器官是睾丸。睾丸的 功能是产生精子，并且分泌雄性激素。
附睾是贮存精子的器官。精子从附睾通 过输精管输送到尿道，通过尿道排出体外。
女性生殖系统 女性生殖系统示意图（正面）
第二节 人的生殖
新课导入
我是从哪里 来的呢？
新课探究
想一想，议一议
在人的生殖过程中，许许 多多的精子竞相向卵细胞游动， 最终只有一个精子能进入卵细 胞并与卵细胞结合形成受精卵。 受精卵最终会在女性体内什么 地方发育成胎儿？
生殖
生殖是指产生生殖细胞，繁殖新个体 的过程，这也是种族延续的过程。这一过 程是靠生殖系统来完成的。
七年级生物下册第四单元第一章第二节人的生殖课件(共22张)
知识要点
精子 + 卵细胞——受精卵 受精部位——输卵管 受精卵分裂——胚泡 胚泡植入(着床)子宫内膜——怀孕(妊娠) 胚泡细胞继续分裂和分化——胚胎 怀孕8周左右——胎儿 胎盘和脐带——与母体进行物质和蔼体交换 38周胎儿成熟——分娩
课堂小结
男性生殖系统（睾丸：分泌雄性激素、
生殖
产生精子）
系统 女性生殖系统（卵巢：分泌雌性激素、
受精部位 输 卵 管
胚胎发育 场所—— 子宫内膜
排卵、受精、受精卵发育和植入子宫的过程
讲授新课
精子
受精过程
男性： 睾丸 附睾
输精管
阴茎
女性： 卵巢 卵细胞
输卵管
子宫
阴道
讲授新课
受精卵的分裂形成胚泡放大图示
二细胞分裂期
四细胞分裂期
胚泡植入子宫内膜
八细胞分裂期
讲授新课
胚胎发育过程图示
6周的胚胎
8周的胚胎（胎儿）
液凝集是因为母体与胎儿的血液不直接相通。
（ √）
随堂训练
5.判断题：
（1）受精卵的形成是一个新生命的开始。
（ √）
（2）人们常说的“十月怀胎，一朝分娩”，就是说胎儿必须
在母体内怀孕十个月。
（ ×）
（3）子宫是分泌雌性激素的生殖器官。
（ ×）
（4）双胞胎就是由两个精子和一个卵细胞结合产生的。
（×）
（5）胎儿的血型与母体可以不相同，在一般情况下不产生血
讲授新课
11周的胚胎
18周的胚胎
讲授新课
8个月胎儿
刚诞生的婴儿
讲授新课
胎儿与母体之间的物质交换
胎儿
胎盘 脐带
讲授新课
胚胎的发育及营养
七年级生物下册第四单元第一章第二节人的生殖课件
女性生殖系统 一 生殖系统
女性生殖系统
女
性 生 殖 系
输卵管 卵巢
子宫
统
侧
剖
阴道
面
图
输卵管 卵巢
胚胎和胎儿发育的场所
输送卵细胞
子宫
产生卵细胞分泌雌性激素
阴 道 精子进入和胎儿产出的通道
卵细胞（egg cell)：球形，直径在0.1毫米以上，是 人体内最大的细胞，结构完整。细胞内有卵黄，卵 黄含有一定量的养分为胚胎的早期发育提供营养所 需。卵不能自由运动，要依赖输卵管平滑肌的收缩 及上皮的纤毛运动而被动地向子宫腔移动。
牛刀小试：
人的生殖系统中，能产生生殖细
胞的器官是〔 B 〕
A阴囊和阴道 B睾丸和卵巢 C附睾和子 D输精管和输卵管
你这节课的收获是什么？源自受 精精子与卵细胞结合，形成受精卵(fertilized egg)。
受 精 之 初 的 受 精 卵
睾丸 卵巢
精子 经过阴茎、阴道进入到输卵管 卵子
精子
卵子
受精卵
排卵、受精和开始怀孕的示意图
精子 卵子
受精卵 胚泡 着床 胚胎 胎儿 新生儿
1、什么叫受精? 卵细胞与精细胞的结合过程。 2、受精的部位在哪里？ 输卵管内 3、受精卵要发生什么变化？分裂和分化 4、胚泡要植入什么部位？ 子宫内膜 5、男、女生殖系统中,产生和输送生殖细胞
我从哪里来？ 中学生
被子植物受精的过程
生殖是生物界普遍存在的一种现象， 大家学习这部分内容心情是矛盾的 ，既好奇又羞怯，这是正常的。 大家正步入青春期，了解自己的身 体结构和有关知识，可以为自己将 来的身心健康奠定基础，让我们一 起大大方方的来学习吧！
1、概述男性和女性生殖系统 的结构，说出它们的功能。
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3、下列不属于人类特有的特征的是（ ） A .有复杂的语言 B .使用工具 C .直立行走
D .大脑发达
4、现代类人猿和人类的共同祖先是__________。
5、19世纪著名的进化论的建立者是__________。
6、一人的生殖
男 性 生 殖 系 统
精囊 输精管 前列腺 睾丸 阴囊 附睾 尿道 包皮
男性生殖系统侧剖面图
女性生殖系统
讨论：
1、男女生殖系统中，产生和输送生殖细胞 的器官分别是什么？ 2、子宫的名称和它的功能有关吗？为什么？ 产生：睾丸 男 输送：输精管
女
产生：卵巢 输送：输卵管
2、子宫是胚胎和胎儿发育的场所，可以比喻成 胚胎和胎儿的“宫殿”，因此称为子宫。
课前小测 1、下列动物中与人类亲缘关系最密切的是( A.鱼 B.狗 C.大猩猩 D.鸽子
)
2、根据“露西”少女的化石下列猜测符合化石特征的是（ ） A.“露西”时代的古人类不仅能使用工具，还能制造工具 B.“露西”时代的古人类不能直立行走，前肢和后肢是一样的 C.“露西”时代的古人类的手臂已开始变得灵巧 D.“露西”时代的古人类大脑已经很发达
受 精 卵
胚 泡
胚 胎
胎儿
营养物质和氧 二氧化碳等废物
胚盘
营养物质和氧 二氧化碳等废物
母体
精囊 输精管 前列腺 睾丸 阴囊 附睾 尿道 包皮
男性生殖系统侧剖面图
输卵管 卵巢 子宫 阴道
女性生殖系统侧剖面图
输精管和输卵管 阴茎和阴道 睾丸和卵巢
输送生殖细胞（精子和卵细胞） 精子出入的通道
产生生殖细胞（精子和卵细胞） 并分泌性激素（雄性激素和雌性 激素）
小结：
睾丸 卵巢
精子
受精
在输 卵 管 卵细胞
D .大脑发达
4、现代类人猿和人类的共同祖先是__________。
5、19世纪著名的进化论的建立者是__________。
6、一人的生殖
男 性 生 殖 系 统
精囊 输精管 前列腺 睾丸 阴囊 附睾 尿道 包皮
男性生殖系统侧剖面图
女性生殖系统
讨论：
1、男女生殖系统中，产生和输送生殖细胞 的器官分别是什么？ 2、子宫的名称和它的功能有关吗？为什么？ 产生：睾丸 男 输送：输精管
女
产生：卵巢 输送：输卵管
2、子宫是胚胎和胎儿发育的场所，可以比喻成 胚胎和胎儿的“宫殿”，因此称为子宫。
课前小测 1、下列动物中与人类亲缘关系最密切的是( A.鱼 B.狗 C.大猩猩 D.鸽子
)
2、根据“露西”少女的化石下列猜测符合化石特征的是（ ） A.“露西”时代的古人类不仅能使用工具，还能制造工具 B.“露西”时代的古人类不能直立行走，前肢和后肢是一样的 C.“露西”时代的古人类的手臂已开始变得灵巧 D.“露西”时代的古人类大脑已经很发达
受 精 卵
胚 泡
胚 胎
胎儿
营养物质和氧 二氧化碳等废物
胚盘
营养物质和氧 二氧化碳等废物
母体
精囊 输精管 前列腺 睾丸 阴囊 附睾 尿道 包皮
男性生殖系统侧剖面图
输卵管 卵巢 子宫 阴道
女性生殖系统侧剖面图
输精管和输卵管 阴茎和阴道 睾丸和卵巢
输送生殖细胞（精子和卵细胞） 精子出入的通道
产生生殖细胞（精子和卵细胞） 并分泌性激素（雄性激素和雌性 激素）
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睾丸 卵巢
精子
受精
在输 卵 管 卵细胞