平方根立方根知识点及练习题

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(完整版)平方根、算术平方根、立方根重点例题讲解

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6.1平方根、算术平方根、立方根例题讲解 第一部分:知识点讲解 1、学前准备【旧知回顾】2.平方根(1)平方根的定义:一般的,如果一个数的平方等于a ,那么这个数叫做a 的平方根,也叫做二次方根。

即若a x =2,)0(≥a ,则x 叫做a 的平方根。

即有a x ±=,(0≥a )。

(2)平方根的性质:(3)注意事项:a x ±=,a 称为被开方数,这里被开方数一定是一个非负数(0≥a )。

(4)求一个数平方根的方法:(5)开平方:求一个数平方根的运算叫做开平方。

它与平方互为逆运算。

3. 算术平方根(1)算术平方根的定义:若a x =2,)0(≥a ,则x 叫做a 的平方根。

即有a x ±=,(0≥a )。

其中a x =叫做a 的算术平方根。

(2)算术平方根的性质:(3)注意点:在以后的计算题中,像22-52)(++,其中,25分别指的是2和5的算术平方根。

4.几种重要的运算: ① b a ab •=()0,0>>b a , ab b a =•()0,0>>b a②b a b a =)0,0(>≥b a , b aba =)0,0(>≥b a ③ a a =2)()0(≥a , a a =2 , a a =2-)(★★★ 若0<+b a ,则()ba b a b a b a --=+-=+=+2)(5.立方根(1)立方根的定义:一般地,如果一个数的立方等于a ,那么这个数叫做a 的立方根,也叫做三次方根。

即若a x =3,则x 叫做a 的立方根。

即有3a x =。

(2)立方根的性质:(3)开立方求一个数的立方根的运算叫做开立方,它与立方互为逆运算。

6.几个重要公式: ③ 333b a ab •=, 333ab b a =•333b a b a = )0(≠b , 333b a ba = )0(≠b④ a a =33)(可以为任何数)a (, a a =33 ,a a --33=)(第二部分:例题讲解题型1:求一个数的平方根、算术平方根、立方根。

中考数学《平方根和立方根》知识点及练习题

中考数学《平方根和立方根》知识点及练习题

平方根和立方根一.知识梳理:1.平方根定义1:一般地,如果一个数x 的平方等于a ,即x 2=a ,那么这个数x 就叫做a 的平方根(或二次方根)。

表示方法:正数a 的平方根记做“a ±”,读作“正、负根号a ”。

a 叫做被开方数。

性质:一个正数有两个平方根,它们互为相反数;零的平方根是零;负数没有平方根。

定义2:正数a 的正的平方根叫做a a ”, 性质1:正数和零的算术平方根都只有一个,零的算术平方根是零。

性质2:算术平方根a 的双重非负性:①a ≥0 ; ②0≥a定义3:求一个数a 的平方根的运算,叫做开平方。

2.立方根定义1:一般地,如果一个数的立方等于a ,那么这个数叫做a 的立方根或三次方根。

即如果x 3=a ,那么x 叫做a 3a x =。

性质1:正数有一个正的立方根;负数有一个负的立方根;零的立方根是零。

性质2:33a a -=-,三次根号内的负号可以移到根号外面。

定义2:求一个数的立方根的运算,叫做开立方3. 实数大小的比较(1)正数大于0,负数小于0,正数大于负数;两个负数比较大小,绝对值大的反而小。

(2)实数大小比较的几种常用方法①作差法:设a 、b 是实数,,0b a b a >⇔>- ,0b a b a =⇔=-b a b a <⇔<-0.②作商法:设a 、b 是两正实数,;1;1;1b a b a b a b a b a b a <⇔<=⇔=>⇔> ③平方法:设a 、b 是两负实数,则b a b a <⇔>22④近似值法:记住这些数值:236.25732.13414.12≈≈≈;;二.课后作业1.9的算术平方根是 ;4的平方根是 。

2.-8的立方根是 ;立方根是它本身的数是______3.25的算术平方根是_____,64的立方根是5.比较大小:-3.14 π-;23。

6. 22(3)0y z -+-=,则xyz 的立方根是________7.23-的相反数是 ,绝对值是 ,倒数是 。

初二上册平方根和立方根的练习题

初二上册平方根和立方根的练习题

初二上册平方根和立方根的练习题在初中数学中,平方根和立方根是常见的数学概念。

学好这两个概念,不仅可以提升数学能力,还能应用到实际生活中。

下面是一些平方根和立方根的练习题,帮助大家更好地理解和掌握这两个概念。

练习题一:平方根计算1. 计算√16 + √25 = ?解答:√16 = 4,√25 = 5,所以√16 + √25 = 4 + 5 = 9。

2. 计算√121 - √49 = ?解答:√121 = 11,√49 = 7,所以√121 - √49 = 11 - 7 = 4。

3. 计算√36 × √64 = ?解答:√36 = 6,√64 = 8,所以√36 × √64 = 6 × 8 = 48。

练习题二:立方根计算1. 计算∛8 + ∛27 = ?解答:∛8 = 2,∛27 = 3,所以∛8 + ∛27 = 2 + 3 = 5。

2. 计算∛64 - ∛125 = ?解答:∛64 = 4,∛125 = 5,所以∛64 - ∛125 = 4 - 5 = -1。

3. 计算∛216 ×∛64 = ?解答:∛216 = 6,∛64 = 4,所以∛216 ×∛64 = 6 × 4 = 24。

练习题三:平方根和立方根混合计算1. 计算√36 + ∛27 = ?解答:√36 = 6,∛27 = 3,所以√36 + ∛27 = 6 + 3 = 9。

2. 计算√9 × ∛64 = ?解答:√9 = 3,∛64 = 4,所以√9 × ∛64 = 3 × 4 = 12。

3. 计算√25 ÷ ∛64 = ?解答:√25 = 5,∛64 = 4,所以√25 ÷ ∛64 = 5 ÷ 4 = 1.25。

通过对以上练习题的计算,相信大家对平方根和立方根的计算方法有了更深入的了解。

不过要注意,在实际考试或应用中,可能会出现更复杂的题目,需要进一步掌握计算的技巧和方法。

平方根和立方根专题(难易结合)

平方根和立方根专题(难易结合)

平方根和立方根【知识归纳】1.平方根:(1)若x 2=a (a >0),那么a 叫做x 的 , 我们把 称为算术平方根,记为 。

规定,0的算术平方根为 。

(2)一个 的平方根有2个,它们互为 ; 只有1个平方根,它是0本身; 没有平方根。

(3)两个公式:(a )2= ( );=2a 2.立方根:1)若x 3=a (a >0),那么a 叫做x 的 ,记为 ;2)一个正数 的立方根有 个,0的个立方根为 ,负数有 个立方根。

3)立方根的性质:(1)()33a = ,(2)33a = . 【典型例题】求平方根(1)100 (2)25121(3)0.25 求值(1)4 (2)2516-(3)±16 (4)()27±【课堂练习】一、填空题 1.1的平方根是 , 的平方根是02.=36 ;=-2)9( ;=--2)3( 。

3. 当0≥a 时,a ±表示的意义是 ,其中被开方数是 . 225的算术平方根用符号表示为 ,它的结果是 。

4. -7的平方的算术平方根是 ,3的平方的平方根是 。

二求下列各数的平方根1. 0.64 2.94 3.2500 4.2)3(- 5. 8164 6.2.56 7.2)3(- 11.已知某数有两个平方根分别是a +3与2a -15,求这个数.12.已知:2m +2的平方根是±4,3m +n +1的平方根是±5,求m +2n 的值.13.已知a <0,b <0,求4a 2+12ab +9b 2的算术平方根.14.要切一块面积为36 m 2的正方形铁板,它的边长应是多少?15.甲乙二人计算a +221a a +-的值,当a =3的时候,得到下面不同的答案:甲的解答:a +221a a +-=a +2)1(a -=a +1-a =1.乙的解答:a +221a a +-=a +2)1(-a =a +a -1=2a -1=5.哪一个解答是正确的?错误的解答错在哪里?为什么?立方根一、填空题1. 数a 的立方根,记作 ,其中被开方数是 ,根指数是 。

(完整版)平方根立方根知识点归纳及常见题型

(完整版)平方根立方根知识点归纳及常见题型

“平方根”与“立方根”知识点小结一、知识要点1、平方根:⑴、定义:如果x 2=a ,则x 叫做a 的平方根,记作“(a 称为被开方数)。

⑵、性质:正数的平方根有两个,它们互为相反数;0的平方根是0;负数没有平方根。

⑶、算术平方根:正数a 的正的平方根叫做a ”。

2、立方根:⑴、定义:如果x 3=a ,则x 叫做a ”(a 称为被开方数)。

⑵、性质:正数有一个正的立方根;0的立方根是0;负数有一个负的立方根。

3、开平方(开立方):求一个数的平方根(立方根)的运算叫开平方(开立方)。

二、规律总结:1、平方根是其本身的数是0;算术平方根是其本身的数是0和1;立方根是其本身的数是0和±1。

2、每一个正数都有两个互为相反数的平方根,其中正的那个是算术平方根;任何一个数都有唯一一个立方根,这个立方根的符号与原数相同。

30a ≥0。

4、公式:⑴2=a (a ≥0)(a 取任何数)。

5、非负数的重要性质:若几个非负数之和等于0,则每一个非负数都为0例1 求下列各数的平方根和算术平方根(1)64;(2)2)3(-; (3)49151; ⑷ 21(3)- 例2 求下列各式的值(1)81±; (2)16-; (3)259; (4)2)4(-.(5)44.1,(6)36-,(7)4925±(8)2)25(-例3、求下列各数的立方根:⑴ 343; ⑵10227-; ⑶ 0.729二、巧用被开方数的非负性求值.当a ≥0时,a 的平方根是±a ,即a 是非负数. 例4、若,622=----y x x 求y x 的立方根.练习:已知,21221+-+-=x x y 求y x 的值.三、巧用正数的两平方根是互为相反数求值.当a ≥0时,a 的平方根是±a ,而.0)()(=-++a a例5、已知:一个正数的平方根是2a-1与2-a ,求a 的平方的相反数的立方根.练习:若32+a 和12-a 是数m 的平方根,求m 的值.四、巧解方程例6、解方程(1)(x+1)2=36 (2)27(x+1)3=64五、巧用算术平方根的最小值求值. 0≥a ,即a=0时其值最小,换句话说a 的最小值是零.例4、已知:y=)1(32++-b a ,当a 、b 取不同的值时,y 也有不同的值.当y 最小时,求b a 的非算术平方根.23(2)0y z -++=,求xyz 的值。

(完整版)平方根和立方根知识点总结和练习

(完整版)平方根和立方根知识点总结和练习

【基础知识巩固】一、平方根、算数平方根和立方根1、平方根(1)平方根的定义:如果一个数x 的平方等于a ,那么这个数x 就叫做a 的平方根.即:如果a x =2,那么x 叫做a 的平方根.(2)开平方的定义:求一个数的平方根的运算,叫做开平方.开平方运算的被开方数必须是非负数才有意义。

(3)平方与开平方互为逆运算:±3的平方等于9,9的平方根是±3(4)一个正数有两个平方根,即正数进行开平方运算有两个结果;一个负数没有平方根,即负数不能进行开平方运算(5)符号:正数a 的正的平方根可用a 表示,a 也是a 的算术平方根;正数a 的负的平方根可用-a 表示.(6)a x =2 <—> a x ±=a 是x 的平方 x 的平方是ax 是a 的平方根 a 的平方根是x2、算术平方根(1)算术平方根的定义: 一般地,如果一个正数x 的平方等于a ,2个正数x 叫做a 的算术平方根.a “根号a”,a 叫做被开方数.规定:0的算术平方根是0.也就是,在等式a x =2 (x≥0)中,规定a x =。

(2)a 的结果有两种情况:当a 是完全平方数时,a 是一个有限数;当a 不是一个完全平方数时,a 是一个无限不循环小数。

(3)当被开方数扩大时,它的算术平方根也扩大;当被开方数缩小时与它的算术平方根也缩小。

一般来说,被开放数扩大(或缩小)a 倍,算术平方根扩大(或缩小)a 倍,例如错误!未找到引用源。

=5,错误!未找到引用源。

=50。

(4)夹值法及估计一个(无理)数的大小 (5)a x =2 (x≥0) <—> a x =a 是x 的平方 x 的平方是ax 是a 的算术平方根 a 的算术平方根是x(6)正数和零的算术平方根都只有一个,零的算术平方根是零。

a (a ≥0) 0≥a==a a 2 ;注意a 的双重非负性:-a (a <0) a ≥0(7)平方根和算术平方根两者既有区别又有联系:区别在于正数的平方根有两个,而它的算术平方根只有一个;联系在于正数的正平方根就是它的算术平方根,而正数的负平方根是它的算术平方根的相反数。

平方根和立方根知识点总结及练习

平方根和立方根知识点总结及练习

基础知识巩固一、平方根、算数平方根和立方根1、平方根1平方根的定义:如果一个数x 的平方等于a,那么这个数x 就叫做a 的平方根.即:如果a x =2,那么x 叫做a 的平方根.2开平方的定义:求一个数的平方根的运算,叫做开平方.开平方运算的被开方数必须是非负数才有意义;3平方与开平方互为逆运算:±3的平方等于9,9的平方根是±3 4一个正数有两个平方根,即正数进行开平方运算有两个结果;一个负数没有平方根,即负数不能进行开平方运算 5符号:正数a 的正的平方根可用a 表示,a 也是a 的算术平方根;正数a 的负的平方根可用-a 表示.6a x =2 <—> a x ±=a 是x 的平方 x 的平方是a x 是a 的平方根 a 的平方根是x2、算术平方根1算术平方根的定义: 一般地,如果一个正数x 的平方等于a,即a x =2,那么这个正数x叫做a 的算术平方根.a 的算术平方根记为a ,读作“根号a”,a 叫做被开方数.规定:0的算术平方根是0.也就是,在等式a x =2 x≥0中,规定a x =;2a 的结果有两种情况:当a 是完全平方数时,a 是一个有限数;当a 不是一个完全平方数时,a 是一个无限不循环小数;3当被开方数扩大时,它的算术平方根也扩大;当被开方数缩小时与它的算术平方根也缩小;一般来说,被开放数扩大或缩小a 倍,算术平方根扩大或缩小a 倍,例如=5,=50;4夹值法及估计一个无理数的大小5a x =2x≥0 <—> a x =a 是x 的平方 x 的平方是ax 是a 的算术平方根 a 的算术平方根是x 6正数和零的算术平方根都只有一个,零的算术平方根是零; a a ≥00≥a==a a 2 ;注意a 的双重非负性:-a a <0 a ≥07平方根和算术平方根两者既有区别又有联系:区别在于正数的平方根有两个,而它的算术平方根只有一个;联系在于正数的正平方根就是它的算术平方根,而正数的负平方根是它的算术平方根的相反数; 3、立方根1立方根的定义:如果一个数x 的立方等于a ,这个数叫做a 的立方根也叫做三次方根,即如果3x a =,那么x 叫做a 的立方根2一个数a 的立方根,记作3a ,读作:“三次根号a ”,其中a 叫被开方数,3叫根指数,不能省略,若省略表示平方; 3 一个正数有一个正的立方根;0有一个立方根,是它本身; 一个负数有一个负的立方根; 任何数都有唯一的立方根;4利用开立方和立方互为逆运算关系,求一个数的立方根,就可以利用这种互逆关系,检验其正确性,求负数的立方根,可以先求出这个负数的绝对值的立方根,再取其相反数,即()330a a a -=->;5a x =3 <—> 3a x =a 是x 的立方 x 的立方是a x 是a 的立方根 a 的立方根是x633a a -=-,这说明三次根号内的负号可以移到根号外面;典型例题分析知识点一:有关概念的识别 1、下列说法中正确的是 A 、的平方根是±3 B 、1的立方根是±1 C 、=±1 D 、是5的平方根的相反数2、下列语句中,正确的是A .一个实数的平方根有两个,它们互为相反数B .负数没有立方根C .一个实数的立方根不是正数就是负数D .立方根是这个数本身的数共有三个3、下列说法中:①3±都是27的立方根,②y y =33,③64的立方根是2,④()4832±=±;其中正确的有A 、1个B 、2个C 、3个D 、4个 4、()20.7-的平方根是A .0.7-B .0.7±C .0.7D .0.49 5、下列各组数中,互为相反数的组是A 、-2与2)2(- B 、-2和38- C 、-21与2 D 、︱-2︱和2知识点二:计算类题型1、25的算术平方根是_______;平方根是_____. -27立方根是_______.___________, ___________,___________.2、=-2)4( ; =-33)6( ; 2)196(= . 38-= .3、① 2+32—52 ② 771-7③ |23- | + |23-|- |12- | ④ 41)2(823--+4、1327-+2)3(--31- 233364631125.041027-++---3知识点三:利用平方根和立方根解方程1、12x-12-169=0; 212142=x 3125)2(3=+x知识点四:关于有意义的题a ,有非负性,a 0a a ≥0;要使1a有意义,必须满足a ≠0. 1、若a 的算术平方根有意义,则a 的取值范围是 A 、一切数 B 、正数 C 、非负数 D 、非零数 2、要使62-x 有意义,x 应满足的条件是3、当________x 时,式子21--x x 有意义;知识点五:有关平方根的解答题1、一个正数a 的平方根是3x ―4与2―x,则a 是多少2、若5a +1和a -19是数m 的平方根,求m 的值;3、已知x 、y 都是实数,且334y x x =--,求x y 的平方根;知识点六:非负性的应用1、已知实数x,y 满足 2x -+y+12=0,则x-y 等于解答:根据题意得,x-2=0,y+1=0,解得x=2,y=-1, 所以,x-y=2--1=2+1=3.2、已知a 、b 满足0382=-++b a ,解关于x 的方程()122-=++a b x a ;3、若0)13(12=-++-y x x ,求25y x +的值;4、若a 、b 、c 满足01)5(32=-+++-c b a ,求代数式acb -的值;5、已知a 31-和︱8b -3︱互为相反数,求ab -2-27 的值;重点知识巩固考点、平方根、算术平方根、立方根 1、概念、定义1如果一个正数x 的平方等于a,即,那么这个正数x 叫做a 的算术平方根;2如果一个数的平方等于a,那么这个数就叫做a 的平方根或二次方跟;如果,那么x 叫做a 的平方根;3如果一个数的立方等于a,那么这个数就叫做a 的立方根或a 的三次方根;如果,那么x叫做a的立方根;2、运算名称1求一个正数a的平方根的运算,叫做开平方;平方与开平方互为逆运算;2求一个数的立方根的运算,叫做开立方;开立方和立方互为逆运算;3、运算符号1正数a的算术平方根,记作“a”;2aa≥0的平方根的符号表达为;3一个数a的立方根,用表示,其中a是被开方数,3是根指数;4、运算公式4、开方规律小结,a的算术平方根a;正数的平方根有两个,它们互为相反1若a≥0,则a的平方根是a数,其中正的那个叫它的算术平方根;0的平方根和算术平方根都是0;负数没有平方根;实数都有立方根,一个数的立方根有且只有一个,并且它的符号与被开方数的符号相同;正数的立方根是正数,负数的立方根是负数,0的立方根是0;2若a<0,则a没有平方根和算术平方根;若a为任意实数,则a的立方根是;3正数的两个平方根互为相反数,两个互为相反数的实数的立方根也互为相反数;。

平方根》《立方根》习题精选精练

平方根》《立方根》习题精选精练

《平方根》精练【知识要点】1、平方根:一般地,如果一个数x 的平方等于a,即x 2=a 那么这个数x 就叫做a 的平方根(也叫做二次方根式),2、算术平方根:3、平方根的性质:(1)一个正数有 个平方根,它们 ; (2)0 平方根,它是 ; (3) 没有平方根. 4、重要公式:(1)=2)(a (2){==a a 25、平方表:【典型例题】例1、判断下列说法正确的个数为( ) ① -5是-25的算术平方根; ② 6是()26-的算术平方根; ③ 0的算术平方根是0; ④ 是的算术平方根;⑤ 一个正方形的边长就是这个正方形的面积的算术平方根. A .0 个 B .1个 C .2个 D .3个 例2、36的平方根是( ) A 、6 B 、6± C 、 6 D 、 6±例3、下列各式中,哪些有意义(1)5 (2)2- (3)4- (4)2)3(- (5)310-例4、一个自然数的算术平方根是a ,则下一个自然数的算术平方根是( ) A .()1+a B .()1+±a C.12+a D.12+±a 例5、求下列各式中的x :(1)0252=-x (2)4(x+1)2-169=0【巩固练习】 一、选择题1. 9的算术平方根是( )A .-3B .3C .±3D .81 2.下列计算正确的是( )A ±2B C.636=± D.992-=- 3.下列说法中正确的是( )A .9的平方根是3B 2 C. 4 D.24. 64的平方根是( )A .±8B .±4C .±2D 5. 4的平方的倒数的算术平方根是( )A .4B .18C .-14D .146.下列结论正确的是( ) A 6)6(2-=-- B 9)3(2=- C 16)16(2±=- D 251625162=⎪⎪⎭⎫ ⎝⎛--7.以下语句及写成式子正确的是( ) A 、7是49的算术平方根,即749±= B 、7是2)7(-的平方根,即7)7(2=- C 、7±是49的平方根,即749=±D 、7±是49的平方根,即749±= 8.下列语句中正确的是( )A 、9-的平方根是3-B 、9的平方根是3C 、 9的算术平方根是3±D 、9的算术平方根是39.下列说法:(1)3±是9的平方根;(2)9的平方根是3±;(3)3是9的平方根;(4)9的平方根是3,其中正确的有( )A .3个B .2个C .1个D .4个 10.下列语句中正确的是( )A 、任意算术平方根是正数B 、只有正数才有算术平方根C 、∵3的平方是9,∴9的平方根是3D 、1-是1的平方根11.下列说法正确的是( )A .任何数的平方根都有两个B .只有正数才有平方根C .一个正数的平方根的平方仍是这个数D .2a 的平方根是a ± 12.下列叙述中正确的是( ) A .(-11)2的算术平方根是±11B .大于零而小于1的数的算术平方根比原数大C .大于零而小于1的数的平方根比原数大D .任何一个非负数的平方根都是非负数 13.25的平方根是( )A 、5B 、5-C 、5±D 、5± 14.36的平方根是( ) A 、6 B 、6± C 、 6 D 、 6±15.当≥m 0时,m 表示( ) A .m 的平方根B .一个有理数C .m 的算术平方根D .一个正数16.用数学式子表示“169的平方根是43±”应是( )A .43169±= B .43169±=±C .43169= D .43169-=-17.算术平方根等于它本身的数是( )A 、 1和0B 、0C 、1D 、 1±和0 18.0196.0的算术平方根是( )A 、14.0B 、014.0C 、14.0±D 、014.0± 19.2)6(-的平方根是( )A 、-6B 、36C 、±6D 、±620.下列各数有平方根的个数是( )(1)5; (2)(-4)2; (3)-22; (4)0; (5)-a 2; (6)π; (7)-a 2-1 A .3个 B .4个 C .5个 D .6个 21.2)5(-的平方根是( )A 、 5±B 、 5C 、5-D 、5± 22.下列说法错误的是( )A. 1的平方根是1B. –1的立方根是-1C.2是2的平方根 D. –3是2)3(-的平方根23.下列命题正确的是( ) A .49.0的平方根是 B .是49.0的平方根 C .是49.0的算术平方根 D .是49.0的运算结果24.若数a 在数轴上对应的点的位置在原点的左侧,则下列各式中有意义的是( ) A .a B .a -C .2a - D .3a25.3612892=x ,那么x 的值为( )A .1917±=xB .1917=xC .1817=xD .1817±=x26.下列各式中,正确的是( ) A.2)2(2-=-B. 9)3(2=-C. 39±=±D. 393-=-27.下列各式中正确的是( ) A .12)12(2-=- B .6218=⨯ C .12)12(2±=-D .12)12(2=-±28.若a 、b 为实数,且471122++-+-=a a ab ,则b a +的值为( )(A) 1± (B) 4 (C) 3或5 (D) 529.若9,422==b a ,且0<ab ,则b a -的值为 ( )(A) 2- (B) 5± (C) 5 (D) 5-30.若一个正数的平方根是12-a 和2+-a ,则____=a ,这个正数是 ; 31.满足的整数x 是 32.已知一个正方形的边长为a ,面积为S ,则( ) A.a S =B.S 的平方根是aC.a 是S 的算术平方根D.S a ±=33. 若a 和a -都有意义,则a 的值是( ) A.0≥a B.0≤a C.0=a D.0≠a 34.22)4(+x 的算术平方根是( ) A 、 42)4(+x B 、22)4(+x C 、42+x D 、42+x35.2)5(-的平方根是( )A 、 5±B 、 5C 、5-D 、5±36.下列各式中,正确的是( ) A.2)2(2-=- B. 9)3(2=-C. 39±=±D. 393-=-37.下列各式中正确的是( )A .12)12(2-=-B .6218=⨯C .12)12(2±=-D .12)12(2=-±38.下列各组数中互为相反数的是( )A 、2)2(2--与 B 、382--与 C 、2)2(2-与 D 、22与-二、填空题:1.如果x 的平方等于a ,那么x 就是a 的 ,所以的平方根是 2.非负数a 的平方根表示为3.因为没有什么数的平方会等于 ,所以负数没有平方根,因此被开方数一定是 4_______;9的平方根是_______.5的平方根是 ,25的平方根记作 ,结果是 6.非负的平方根叫 平方根 7.2)8(-= , 2)8(= 。

平方根和立方根知识点总结和练习

平方根和立方根知识点总结和练习

平方根和立方根知识点总结和练习一、平方根、算数平方根和立方根1、平方根(1)平方根的定义:如果一个数x 的平方等于a,那么这个数x 就叫做a 的平方根.即:如果a x =2,那么x 叫做a 的平方根.(2)开平方的定义:求一个数的平方根的运算,叫做开平方.开平方运算的被开方数必须是非负数才有意义。

(3)平方与开平方互为逆运算:±3的平方等于9,9的平方根是±3 (4)一个正数有两个平方根,即正数进行开平方运算有两个结果;一个负数没有平方根,即负数不能进行开平方运算 (5)符号:正数a 的正的平方根可用a 表示,a 也是a 的算术平方根;正数a 的负的平方根可用-a 表示.(6)a x =2 <—> a x ±=a 是x 的平方 x 的平方是a x 是a 的平方根 a 的平方根是x2、算术平方根(1)算术平方根的定义: 一般地,如果一个正数x 的平方等于a,即a x =2,那么这个正数x 叫做a 的算术平方根.a 的算术平方根记为a ,读作“根号a”,a 叫做被开方数.规定:0的算术平方根是0.也就是,在等式a x =2 (x≥0)中,规定a x =。

(2)a 的结果有两种情况:当a 是完全平方数时,a 是一个有限数;当a 不是一个完全平方数时,a 是一个无限不循环小数。

(3)当被开方数扩大时,它的算术平方根也扩大;当被开方数缩小时与它的算术平方根也缩小。

一般来说,被开放数扩大(或缩小)a 倍,算术平方根扩大(或缩小)a 倍,例如=5,=50。

(4)夹值法及估计一个(无理)数的大小(5)a x =2(x≥0) <—> a x =a 是x 的平方 x 的平方是ax 是a 的算术平方根 a 的算术平方根是x(6)正数和零的算术平方根都只有一个,零的算术平方根是零。

a (a ≥0)0≥a==a a 2 ;注意a 的双重非负性:-a (a <0) a ≥0(7)平方根和算术平方根两者既有区别又有联系:区别在于正数的平方根有两个,而它的算术平方根只有一个;联系在于正数的正平方根就是它的算术平方根,而正数的负平方根是它的算术平方根的相反数。

(完整版)平方根与立方根典型题

(完整版)平方根与立方根典型题

(完整版)平方根与立方根典型题-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN平方根算术平方根立方根三说一、平方根、算术平方根、立方根知识点概要1. 平方根、算术平方根的概念与性质2=),那么这个数x就叫做a的平方根(或二如果一个数x的平方等于a(即x a=±,这里a是x的平方数,故a必是一个非负数即a≥0;例次方根),记作:x a如16的平方根是±4,从定义还可得出:一个正数有两个平方根,它们互为相反数;负数没有平方根;0的平方根只有一个0,即为它本身。

正数a的正的平方根叫做a的算术平方根,表示为()a a≥0,例如16的算术平方=,从定义中容易发现:算术平方根具有双重非负性:①a≥0;②根是164a≥0。

2. 平方根、算术平方根的区别与联系区别:①定义不同;②个数不同;③表示方法不同;④取值范围不同:平方根可以是正数、负数、零,而算术平方根只能取零及正数,即非负数。

联系:①它们之间具有包含关系;②它们赖以生存的条件相同,即均为非负数;③0的平方根以及算术平方根均为0。

3. 立方根的定义与性质3=),那么这个数x就叫做a的立方根(或三次如果一个数x的立方等于a(即x a=3。

方根),记作:x a立方根的性质:正数的立方根是正数,0的立方根是0,负数的立方根是负数。

二、解题中常见的错误剖析例1.求()-32的平方根。

2错解:()-=39()∴-32的平方根是-32是一个正数,故它的剖析:一个正数有两个平方根,它们互为相反数,而()-=39平方根应有两个即±3。

例2. 求9的算术平方根。

2=错解: 39∴9的算术平方根是3剖析:本题是没有搞清题目表达的意义,错误的认为是求9的算术平方根,因而导致误解,事实上本题9就是表示的9的算术平方根,而整个题目的意义是让求9的算术平方根的算术平方根。

93=,而3的算术平方根为3,故9的算术平方根应为3。

平方根、立方根知识点+例题+练习题

平方根、立方根知识点+例题+练习题

《 实 数 》1------平方根、立方根一、平方根1. 平方根的含义 如果一个数的平方等于a ,那么这个数就叫做a 的平方根。

即a r =2,r 叫做a 的一个平方根。

2.平方根的性质与表示⑴表示:正数a 的平方根用a ±表示,a 叫做正平方根,也称为算术平方根,a -叫做a 的负平方根。

⑵一个正数有两个平方根:a ±(根指数2省略) 0有一个平方根,为0,记作00= ,负数没有平方根3.平方与开平方互为逆运算开平方:求一个数a 的平方根的运算。

a a =2==⎩⎨⎧-a a 00<≥a a ()a a =2 (0≥a ) 4.a 的双重非负性:0≥a 且0≥a (应用较广)例:y x x =-+-44 得知0,4==y x5.如果正数的小数点向右或者向左移动两位,它的正的平方根的小数点就相应地向右或向左移动一位。

区分:4的平方根为____ 4的平方根为____ ____4=4开平方后,得____6.计算a 的方法⎪⎪⎪⎩⎪⎪⎪⎨⎧精确到某位小数 =非完全平方类 =完全平方类 773294 *若0>>b a ,则b a >二、立方根和开立方1.立方根的定义 如果一个数的立方等于a ,呢么这个数叫做a 的立方根,记作3a 2. 立方根的性质 任何实数都有唯一确定的立方根。

正数的立方根是一个正数。

负数的立方根是一个负数。

0的立方根是0.3. 开立方与立方开立方:求一个数的立方根的运算。

()a a =33 a a =33 33a a -=- (a 取任何数)这说明三次根号内的负号可以移到根号外面。

*0的平方根和立方根都是0本身。

三、推广: n 次方根1. 如果一个数的n 次方(n 是大于1的整数)等于a ,这个数就叫做a 的n 次方根。

当n 为奇数时,这个数叫做a 的奇次方根。

当n 为偶数时,这个数叫做a 的偶次方根。

2. 正数的偶次方根有两个。

n a ± 0的偶次方根为0。

平方根立方根知识点总结归纳及常见题型

平方根立方根知识点总结归纳及常见题型

平方根立方根知识点总结归纳及常见题型“平方根”与“立方根”知识点小结一、知识要点1、平方根:⑴、定义:如果x 2=a ,则x 叫做a 的平方根,记作“a ±”(a 称为被开方数)。

⑵、性质:正数的平方根有两个,它们互为相反数;0的平方根是0;负数没有平方根。

⑶、算术平方根:正数a 的正的平方根叫做a 的算术平方根,记作“a ”。

2、立方根:⑴、定义:如果x 3=a ,则x 叫做a 的立方根,记作“3a ”(a 称为被开方数)。

⑵、性质:正数有一个正的立方根;0的立方根是0;负数有一个负的立方根。

3、开平方(开立方):求一个数的平方根(立方根)的运算叫开平方(开立方)。

二、规律总结:1、平方根是其本身的数是0;算术平方根是其本身的数是0和1;立方根是其本身的数是0和±1。

2、每一个正数都有两个互为相反数的平方根,其正的那个是算术平方根;任何一个数都有唯一一个立方根,这个立方根的符号与原数相同。

3、a 本身为非负数,即a ≥0;a 有意义的条件是a ≥0。

4、公式:⑴(a )2=a (a ≥0);⑵3a -=3a -(a 取任何数)。

5、非负数的重要性质:若几个非负数之和等于0,则每一个非负数都为0例1 求下列各数的平方根和算术平方根(1)64;(2)2)3(-; (3)49151; ⑷ 21(3)- 例2 求下列各式的值(1)81±; (2)16-; (3)259; (4)2)4(-.(5)44.1,(6)36-,(7)4925±(8)2)25(-例3、求下列各数的立方根:⑴ 343; ⑵10227-; ⑶ 0.729二、巧用被开方数的非负性求值.当a ≥0时,a 的平方根是±a ,即a 是非负数. 例4、若,622=----y x x 求y x 的立方根.练习:已知,21221+-+-=x x y 求y x 的值.三、巧用正数的两平方根是互为相反数求值.当a ≥0时,a 的平方根是±a ,而.0)()(=-++a a例5、已知:一个正数的平方根是2a-1与2-a ,求a 的平方的相反数的立方根.练习:若32+a 和12-a 是数m 的平方根,求m 的值.四、巧解方程例6、解方程(1)(x+1)2=36 (2)27(x+1)3=64五、巧用算术平方根的最小值求值.0≥a ,即a=0时其值最小,换句话说a 的最小值是零.例4、已知:y=)1(32++-b a ,当 a 、b 取不同的值时,y 也有不同的值.当y 最小时,求b a 的非算术平方根.练习①已知233(2)0x y z -+-++=,求xyz 的值。

平方根和立方根知识点总结和练习

平方根和立方根知识点总结和练习

平方根和立方根知识点总结和练习Prepared on 22 November 2020【基础知识巩固】一、平方根、算数平方根和立方根1、平方根(1)平方根的定义:如果一个数x 的平方等于a ,那么这个数x 就叫做a 的平方根.即:如果a x =2,那么x 叫做a 的平方根.(2)开平方的定义:求一个数的平方根的运算,叫做开平方.开平方运算的被开方数必须是非负数才有意义。

(3)平方与开平方互为逆运算:±3的平方等于9,9的平方根是±3(4)一个正数有两个平方根,即正数进行开平方运算有两个结果;一个负数没有平方根,即负数不能进行开平方运算(5)符号:正数a 的正的平方根可用a 表示,a 也是a 的算术平方根;正数a 的负的平方根可用-a 表示.(6)a x =2 <—> a x ±=a 是x 的平方 x 的平方是ax 是a 的平方根 a 的平方根是x 2、算术平方根(1)算术平方根的定义: 一般地,如果一个正数x 的平方等于a ,即a x =2,那么这个正数x 叫做a 的算术平方根.a 的算术平方根记为a ,读作“根号a”,a 叫做被开方数.规定:0的算术平方根是0.也就是,在等式a x =2 (x≥0)中,规定a x =。

(2)a 的结果有两种情况:当a 是完全平方数时,a 是一个有限数;当a 不是一个完全平方数时,a 是一个无限不循环小数。

(3)当被开方数扩大时,它的算术平方根也扩大;当被开方数缩小时与它的算术平方根也缩小。

一般来说,被开放数扩大(或缩小)a 倍,算术平方根扩大(或缩小)a 倍,例如=5,=50。

(4)夹值法及估计一个(无理)数的大小(5)a x =2 (x≥0) <—> a x = a 是x 的平方 x 的平方是ax 是a 的算术平方根 a 的算术平方根是x(6)正数和零的算术平方根都只有一个,零的算术平方根是零。

a (a ≥0) 0≥a==a a 2 ;注意a 的双重非负性:-a (a <0) a ≥0(7)平方根和算术平方根两者既有区别又有联系:区别在于正数的平方根有两个,而它的算术平方根只有一个;联系在于正数的正平方根就是它的算术平方根,而正数的负平方根是它的算术平方根的相反数。

(完整版)平方根与立方根典型题

(完整版)平方根与立方根典型题

平方根 算术平方根 立方根三说一、平方根、算术平方根、立方根知识点概要1. 平方根、算术平方根的概念与性质如果一个数x 的平方等于a (即x a 2=),那么这个数x 就叫做a 的平方根(或二次方根),记作:x a =±,这里a 是x 的平方数,故a 必是一个非负数即a ≥0;例如16的平方根是±4,从定义还可得出:一个正数有两个平方根,它们互为相反数;负数没有平方根;0的平方根只有一个0,即为它本身。

正数a 的正的平方根叫做a 的算术平方根,表示为()a a ≥0,例如16的算术平方根是164=,从定义中容易发现:算术平方根具有双重非负性:①a ≥0;②a ≥0。

2. 平方根、算术平方根的区别与联系区别:①定义不同;②个数不同;③表示方法不同;④取值范围不同:平方根可以是正数、负数、零,而算术平方根只能取零及正数,即非负数。

联系:①它们之间具有包含关系;②它们赖以生存的条件相同,即均为非负数;③0的平方根以及算术平方根均为0。

3. 立方根的定义与性质如果一个数x 的立方等于a (即x a 3=),那么这个数x 就叫做a 的立方根(或三次方根),记作:x a =3。

立方根的性质:正数的立方根是正数,0的立方根是0,负数的立方根是负数。

二、解题中常见的错误剖析例1. 求()-32的平方根。

错解:()Θ-=392 ()∴-32的平方根是-3剖析:一个正数有两个平方根,它们互为相反数,而()-=392是一个正数,故它的平方根应有两个即±3。

例2. 求9的算术平方根。

错解:Θ392=∴9的算术平方根是3剖析:本题是没有搞清题目表达的意义,错误的认为是求9的算术平方根,因而导致误解,事实上本题9就是表示的9的算术平方根,而整个题目的意义是让求9的算术平方根的算术平方根。

Θ93=,而3的算术平方根为3,故9的算术平方根应为3。

仿此你能给出64的平方根的结果吗?三、典型例题的探索与解析例3. 已知:M a a b =++-82是a +8算数平方根,N b a b =--+324是b -3立方根,求M N+的平方根。

平方根立方根知识点归纳及常见题型优秀版

平方根立方根知识点归纳及常见题型优秀版

题型优秀版“平方根”与“立方根”知识点小结 一、知识要点 1、平方根:⑴、定义:如果x 2=a ,则x 叫做a 的平方根,记作“(a 称为被开方数)。

⑵、性质:正数的平方根有两个,它们互为相反数;0的平方根是0;负数没有平方根。

⑶、算术平方根:正数a 的正的平方根叫做a 。

2、立方根:⑴、定义:如果x 3=a ,则x 叫做a (a 称为被开方数)。

⑵、性质:正数有一个正的立方根;0的立方根是0;负数有一个负的立方根。

3、开平方(开立方):求一个数的平方根(立方根)的运算叫开平方(开立方)。

二、规律总结:1、平方根是其本身的数是0;算术平方根是其本身的数是0和1;立方根是其本身的数是0和±1。

2、每一个正数都有两个互为相反数的平方根,其中正的那个是算术平方根;任何一个数都有唯一一个立方根,这个立方根的符号与原数相同。

3、0a ≥0。

4、公式:⑴2=a (a ≥0)a 取任何数)。

5、非负数的重要性质:若几个非负数之和等于0,则每一个非负数都为0 例1 求下列各数的平方根和算术平方根(1)64;(2)2)3(-; (3)49151; ⑷ 21(3)-例2 求下列各式的值 (1)81±; (2)16-; (3)259; (4)2)4(-.(5)44.1,(6)36-,(7)4925±(8)2)25(-例3、求下列各数的立方根:⑴ 343; ⑵ 10227-; ⑶ 0.729二、巧用被开方数的非负性求值. 当a ≥0时,a 的平方根是±a ,即a 是非负数.例4、若,622=----y x x 求y x的立方根.练习:已知,21221+-+-=x x y 求y x 的值.三、巧用正数的两平方根是互为相反数求值. 当a ≥0时,a 的平方根是±a ,而.0)()(=-++a a例5、已知:一个正数的平方根是2a-1与2-a ,求a 的平方的相反数的立方根.练习:若32+a 和12-a 是数m 的平方根,求m 的值. 四、巧解方程例6、解方程(1)(x+1)2=36 (2)27(x+1)3=64五、巧用算术平方根的最小值求值.0≥a ,即a=0时其值最小,换句话说a 的最小值是零.例4、已知:y=)1(32++-b a ,当a 、b 取不同的值时,y 也有不同的值.当y 最小时,求b a的非算术平方根.23(2)0y z -++=,求xyz 的值。

七年级数学下册平方根与立方根知识点与习题

七年级数学下册平方根与立方根知识点与习题
第 4 讲 平方根、立方根
算术平方根 平方根与立方根 平方根
立方根 知识点 1 算术平方根
1.如果一个正数 x 的平方等于 a ,即 x 2 a ,那么这个正数 x 叫做 a 的算术平方根.
aa 0的算术平方根记为 a ,读作“根号 a”,a 叫做被开方数.
规定:0 的算术平方根是 0 ,即 0 0 .
5.开立方:求一个数立方根的运算,叫做开立方. 说明:开立方和立方互为逆运算,借助立方运算,我们可以求任意数的立方根.
【典例】
1.已知:(x+1)3=﹣8,求 x 的值.
2.已知 2a﹣1 的平方根是±3,3a﹣b+2 的算术平方根是 4,求 a+3b 的立方根.
【方法总结】
1.解三次方程时,将三次方的项系数化为 1,左右两边同时开立方,化简求出结果;
A.0
B.1
C.0 或 1
D.0 或±1
5.(2018 春•上饶县期末)求下列各式中的 x. (1)16x2=25 (2)(x﹣3)2=4
6.(2018 秋•德惠市校级月考)一个数的立方根是 4,这个数的平方根是( )
A.8
B.﹣8
C.±8
D.±4
7.(2017 秋•淅川县期末)下列说法正确的是( )
Байду номын сангаас
D.9
2.(2018 春•巴南区期末)3 的算术平方根是( )
A.±3
B.
C.3
D.
3.(2018 春•朝阳区期末) 的算术平方根为( )
A.
B.
C.
D.﹣
知识点 2 平方根 开平方
1.平方根:一般地,如果一个数的平方等于 a,那么这个数叫做 a 的平方根或二次方根,

平方根立方根知识点归纳及常见题型优选版

平方根立方根知识点归纳及常见题型优选版

题型优选版“平方根”与“立方根”知识点小结 一、知识要点 1、平方根:⑴、定义:如果x 2=a ,则x 叫做a 的平方根,记作“(a 称为被开方数)。

⑵、性质:正数的平方根有两个,它们互为相反数;0的平方根是0;负数没有平方根。

⑶、算术平方根:正数a 的正的平方根叫做a 。

2、立方根:⑴、定义:如果x 3=a ,则x 叫做a (a 称为被开方数)。

⑵、性质:正数有一个正的立方根;0的立方根是0;负数有一个负的立方根。

3、开平方(开立方):求一个数的平方根(立方根)的运算叫开平方(开立方)。

二、规律总结:1、平方根是其本身的数是0;算术平方根是其本身的数是0和1;立方根是其本身的数是0和±1。

2、每一个正数都有两个互为相反数的平方根,其中正的那个是算术平方根;任何一个数都有唯一一个立方根,这个立方根的符号与原数相同。

3、0a ≥0。

4、公式:⑴2=a (a ≥0)a 取任何数)。

5、非负数的重要性质:若几个非负数之和等于0,则每一个非负数都为0 例1 求下列各数的平方根和算术平方根(1)64;(2)2)3(-; (3)49151; ⑷ 21(3)-例2 求下列各式的值 (1)81±; (2)16-; (3)259; (4)2)4(-.(5)44.1,(6)36-,(7)4925±(8)2)25(-例3、求下列各数的立方根:⑴ 343; ⑵ 10227-; ⑶ 0.729二、巧用被开方数的非负性求值. 当a ≥0时,a 的平方根是±a ,即a 是非负数.例4、若,622=----y x x 求y x的立方根.练习:已知,21221+-+-=x x y 求y x 的值.三、巧用正数的两平方根是互为相反数求值. 当a ≥0时,a 的平方根是±a ,而.0)()(=-++a a例5、已知:一个正数的平方根是2a-1与2-a ,求a 的平方的相反数的立方根.练习:若32+a 和12-a 是数m 的平方根,求m 的值. 四、巧解方程例6、解方程(1)(x+1)2=36 (2)27(x+1)3=64五、巧用算术平方根的最小值求值.0≥a ,即a=0时其值最小,换句话说a 的最小值是零.例4、已知:y=)1(32++-b a ,当a 、b 取不同的值时,y 也有不同的值.当y 最小时,求b a的非算术平方根.23(2)0y z -++=,求xyz 的值。

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“平方根”与“立方根”知识点小结
一、知识要点
1、平方根:
⑴、定义:如果x 2=a ,则x 叫做a 的平方根,记作“(a 称为被开方数)。

⑵、性质:正数的平方根有两个,它们互为相反数;0的平方根是0;负数没有平方根。

⑶、算术平方根:正数a 的正的平方根叫做a 。

2、立方根:
⑴、定义:如果x 3=a ,则x 叫做a (a 称为被开方数)。

⑵、性质:正数有一个正的立方根;0的立方根是0;负数有一个负的立方根。

3、开平方(开立方):求一个数的平方根(立方根)的运算叫开平方(开立方)。

二、规律总结:
1、平方根是其本身的数是0;算术平方根是其本身的数是0和1;立方根是其本身的数是0和±1。

2、每一个正数都有两个互为相反数的平方根,其中正的那个是算术平方根;任何一个数都有唯一一个立方根,这个立方根的符号与原数相同。

30a ≥0。

4、公式:⑴2=a (a ≥0)a 取任何数)。

5、非负数的重要性质:若几个非负数之和等于0,则每一个非负数都为0
例1 求下列各数的平方根和算术平方根
(1)64;(2)2)3(-; (3)49151
; ⑷ 21(3)- 例2 求下列各式的值
(1)81±; (2)16-; (3)
259; (4)2)4(-.
(5)44.1,(6)36-,(7)49
25±
(8)2)25(-
例3、求下列各数的立方根:
⑴ 343; ⑵ 102
27-; ⑶ 0.729
二、巧用被开方数的非负性求值.
当a ≥0时,a 的平方根是±a ,即a 是非负数.
例4、若,622=---
-y x x 求y x 的立方根.
练习:已知,21221+-+
-=x x y 求y x 的值.
三、巧用正数的两平方根是互为相反数求值.
当a ≥0时,a 的平方根是±a ,而.0)()(=-++a a
例5、已知:一个正数的平方根是2a-1与2-a ,求a 的平方的相反数的立方根.
练习:若32+a 和12-a 是数m 的平方根,求m 的值.
四、巧解方程
例6、解方程(1)(x+1)2=36 (2)27(x+1)3=64
五、巧用算术平方根的最小值求值. 0≥a ,即a=0时其值最小,换句话说a 的最小值是零.
例4、已知:y=)1(32++-b a ,当a 、b 取不同的值时,y 也有不同的值.当y 最小时,求b a
的非算术平方根.
23(2)0y z -++=,求xyz 的值。

②已知互为相反数,求a ,b 的值。

六、实数
1、实数:有理数和无理数统称为实数.我们一般用下列两种情况将实数进行分类:
①按属性分类: ②按符号分类
2.关于有理数的运算法则:运算规律和运算性质,在进行实数运算时仍适用.在实数范围内,不仅可以进行加.减.乘.除.乘方运算,而且正数和零总可以进行开平方运算,任何一个数都可以开立方运算.
3.实数和数轴上的点的对应关系:实数和数轴上的点一一对应,即每一个实数都可以用数轴上的一个点表示.反过来,数轴上的每一个点都可以表示一个实数.可以用几何作图方法,在数轴上表示某些无理数,如 、 等.
思考:(1)-a 2一定是负数吗?-a 一定是正数吗?
(2)我们都知道是一个无理数,那么-1在哪两 个整数之间? (3)15的整数部分为a,小数部分为b,则a=____, b=____
(4)实数包括____________或__________________;
(5)下列各数:(335,π,0.28,04 3.14159,0.121121112,3-227.其中无理数有( )个
七、实数大小比较的方法
一、平方法 比较
23和3的大小
二、求差法 比较
215-和1的大小
练习:比较下列各组数的大小: ①2-和3-;②3和23-;③15和543; ④7-
和-2.45。

八、解答题(每题4分,共8分)
1、当2
1≤a 时,化简|12|4412-++-a a a
2、已知实数a 、b 在数轴上表示的点如上图, 化简b a ++2)1(+-b a
平方根立方根练习题
一、填空题
1.如果9=x ,那么x =________;如果92=x ,那么=x ________
2.如果x 的一个平方根是7.12,那么另一个平方根是________.
3.2-的相反数是 , 13-的相反数是 ;
4.一个正数的两个平方根的和是________.一个正数的两个平方根的商是________.
5.若一个实数的算术平方根等于它的立方根,则这个数是_________;
6.算术平方根等于它本身的数有________,立方根等于本身的数有________. 7.81的平方根是_______,4的算术平方根是_________,210-的算术平方根是 ;
8.若一个数的平方根是8±,则这个数的立方根是 ;
9.当______m 时,m -3有意义;当______m 时,33-m 有意义;
10.若一个正数的平方根是12-a 和2+-a ,则____=a ,这个正数是 ;
11.已知0)3(122=++-b a ,则=33
2ab ; 12.21++a 的最小值是________,此时a 的取值是________.
13.12+x 的算术平方根是2,则x =________.
二、选择题
14.下列说法错误的是( )
A 、1)1(2=-
B 、()1133-=-
C 、2的平方根是2±
D 、81-的平方根是9±
15.2)3(-的值是( ).
A .3-
B .3
C .9-
D .9
16.设x 、y 为实数,且554-+-+=x x y ,则y x -的值是( )
A 、1
B 、9
C 、4
D 、5
17.下列各数没有平方根的是( ).
A .-﹙-2﹚
B .3)3(-
C .2)1(-
D .11.1
18.计算3825-的结果是( ).
A.3
B.7
C.-3
D.-7
19.若a=23-,b=-∣-2∣,c=33)2(--,则a 、b 、c 的大小关系是( ).
A.a >b >c
B.c >a >b
C.b >a >c
D.c >b >a
20.如果53-x 有意义,则x 可以取的最小整数为( ).
A .0
B .1
C .2
D .3
21.一个等腰三角形的两边长分别为25和32,则这个三角形的周长是( ) A 、32210+ B 、3425+ C 、32210+或3425+ D 、无法确定
三、解方程
22.0252=-x 23. 8)12(3-=-x 24.4(x+1)2=8
四、计算
25.
914414449⋅ 26.494 27.416
13+-。

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