第4课夏商周的练习题

第4课夏、商和西周

能力训练

一、选择题

1、禹死后，他的儿子启取得王位，“公天下”变成了“家天下”，这标志着下列哪种制度的出现（）

A.禅让制

B.分封制

C.王位世袭制

D.继承制

2、考古人员在二里头夏文化遗址中，发掘出面积达1万平方米的宫殿台基。主体殿堂基座东西长36米，南北宽25米。殿堂前是能容纳千人的庭院。这样的建筑可以得出下列哪种结论（）

A. 当时人口比较多

B. 大家经常集中开会

C. 象征大王的权力与威严

D. 当时人们喜欢大房子

3、《淮南子·修务篇》记载“汤夙兴夜寐，以致聪明。轻描薄赋，以宽民氓。布德施惠，以振穷困。吊死问疾，以养孤孀。百姓亲附，政令流行。”汤是我国历史上哪一朝代的建立者（）

A．夏朝B．商朝C．西周D．春秋

4、下列事件中扭转了商王朝的颓势，走向了中兴的是（）

A. 武王伐纣

B.牧野之战

C. 盘庚迁殷

D.分封制

5、《封神榜》是一部古装神话剧，讲述了商王昏庸无道，宠信妲己，残害忠良，最终亡国的故事。这里的商王指的是（）

A. 大禹

B.盘庚

C.商汤

D.商纣王

6、《左传》记载：“封建亲戚，以藩屏周。”这反映出西周实行的（）

A．禅让制B．分封制C．郡县制D．行省制

7、北京出土的青铜器“克盉（hé）”（右图）记载：周成王封克做匽（今北京地区）的诸侯，管理羌族、驭族……克进驻匽地，接收土地，平息动乱。由此可以看出分封的内容包括（） A. 诸侯在战时须带兵随从周天子作战 B. 诸侯向周天子缴纳贡品

C. 诸侯定期觐见周天子 D诸侯得到周天子授予的土地和臣民.

8、《国语·晋语》说：“公食贡，大夫食邑，士食田，庶人食

力”，根据材料和右面的示意图判断在西周统治阶级包括

（）

A.天子

B.天子、诸侯、

C.天子、诸侯、卿大夫

D.天子、诸侯、卿大夫、士

9、他是“烽火戏诸侯的主角”，又因废后和太子，把自己

推向了争权夺势的斗争中，最终被杀。他是（）

A. 周文王

B.周武王

C. 周厉王

D.周幽王

10、根据所学知识把下列历史事件按正确的时间排序是（）

①盘庚迁殷②禹建立夏朝③周幽王被杀④武王伐纣

A.①③④①

B.②①④③

C.④③①②

D.③②①④

二、非选择题

1、右边是西周分封制的示意图，根据所学知识回答问题

①根据图中所示，写出各个等级的名称。

②西周为什么要实行分封制？

③分封制在当时起到了什么作用。

2、这是夏、商、西周的大事年表，内容要包括重要年代、重要事件和重要人物三大项。请按要求完成表格中的内容。

重要时间重要事件重要人物

约公元前2070年禹

约公元前1600年建立商朝

约公元前1046年周武王

幽王被杀周幽王

参考答案：

一、选择题

1、C

2、 C

3、B

4、C

5、D

6、B

7、 D

8、D

9、D 10、B

二、非选择题

1、①周天子——诸侯——卿大夫——士——平民——奴隶。

②为巩固其统治。

③西周通过分封诸侯，开发了边远地区，加强了统治，成为一个强盛的国家。