一位教师给学生的忠告

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6年教龄生物教师给想做教师的大学生的忠告

6年教龄生物教师给想做教师的大学生的忠告
如果你想做老师,应该要博览群书,多去学校的图书馆,那里有很多智慧和财富,想想我自己当年,去的图书馆次数太少,借书也借得太少,时间几乎都花在电脑上面了,所以现在自己的电脑水平还可以,偶尔一些系统问题自己还可以解决,但这是在大学牺牲了多少读书时间和其他时间的代价,提起来就觉得不值。读书多,与人交流自然应该也多,因为教师面对的是一个班几十号学生,学生喜欢善变的教师,善变多变,才容易跟学生交流,才能理解学生有时候比较不一般的做法。值得注意的是我们应该在大学就已经培养自己终生学习的思想,才能适应这不断变化是世界。
最后说说我是怎么度过这6年教学生涯的吧。2006年毕业,同年7月来到**高级中学任教,教的是生物,刚刚参加工作,什么都没有,好像什么都要学,学习怎么备课,学习怎么听课,学习怎么上课。我还是很幸运的,没有找过多少个单位,这仅仅是我第二个单位就给我签约了。第一年出来,学校给我的任务是教4个文科班和1个理科班的生物教学,没有做班主任。上5个班的课,文科班的生物,你想想,生物说起来是属于理科的,文科班只要会考过关就可以了,你想学生会非常认真听你的课吗?有些难度,所以你要讲得更加生动有趣才能让学生学好生物这门科学,况且自己又是刚出来工作,要做的事情可就多了,每天上完课回来就要准备下次课怎么上,每天都要看看自己那节课没有课之后想想应该去听谁的课,一个字忙。一节好课,不仅有好的思路,还要有好的教案,还要有清晰的语言表达,因此上好一节课是很难的,好不容易一年结束,但对于高中教学工作,你还仅仅是完成了一小步,因为除了高二教学,还有高三教学。其他科目高一还有。所以要胜任高中教师这一工作,还必须付出十倍的努力。
第二年,学校还想让你在高二阶段继续磨练一年,然后才让你上高三,对于我这种大学专业基础不怎么牢固的人来说还真的是一件好事情,因为我可以花多的时间来研究大学的专业知识与高中教学之间的练习,找到针对高中生的教育教学切入点,让他们更好的理解生物学知识。

老师写给学生的励志寄语

老师写给学生的励志寄语

老师写给学生的励志寄语老师写给学生的励志寄语11、那充满憧憬的校园时光,您指导学子们寻找人生道路的起点;那难忘的师生情怀,您如父母般心思细腻的疼爱;那励志激昂的学生时代,有您孜孜不倦的教诲。

教师节到了,祝老师祝教师幸福健康,永葆青春!2、桃李不言下自成蹊,默默耕耘功不可没。

亲爱的老师,今天是您的节日。

就让远方的学子给您捎上一份祝福,祝福老师身体安康!3、缺月挂疏桐,漏断人初静。

谁见幽人独往来?缥缈孤鸿影。

惊起却回头,有恨无人省。

拣尽寒枝不肯栖,寂寞沙洲冷4、仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人。

5、教师是学生的镜子,学生是老师的影子。

6、和谐诚信求实创新7、感谢您为我人生路上导航,感谢您孜孜不倦的教诲。

在这属于您的节日里,送去我最真挚的祝福,您的恩情此生难以回报,惟愿您身体健康,万事圆满。

8、释义:只要有知心朋友,四海之内不觉遥远。

即便在天涯海角,感觉就像近邻一样。

9、休对故人思故国,且将新火试新茶。

诗酒趁年华。

10、转眼间就毕业了,不得不为理想各奔东西了,即使这样,也让我们心存感激,好好说声再见,因为我们有着四年的美好回忆。

愿以后工作顺利,前程似锦!11、莫愁前路无知己,天下谁人不识君。

——高适《别董大二首》12、一袭青衣,染就一树芳华,两袖月光,诉说绝世风雅。

老师写给学生的励志寄语21.自爱,使你端庄;自尊,使你高雅;自立,使你自由;自强,使你奋发;自信,使你坚定……这一切将使你在成功的道路上遥遥领先。

2.生活的海洋已铺开金色的路,浪花正分列两旁摇动着欢迎的花束。

勇敢地去吧,朋友!前进,已吹响出征的海螺;彩霞,正在将鲜花的大旗飞舞…3.聪明的人,今天做明天的事;懒惰的人,今天做昨天的事;糊涂的人,把昨天的事也推给明天。

愿你做一个聪明的孩子!愿你做一个时间的主人!4.以你的自信,以你的开朗,以你的毅力,还有我的祝福,你一定能够驶向理想的彼岸。

5.我亲爱的宝贝们,我要快马加鞭,送去我的祝福,表达我最真诚的意愿,把最美的心愿和最多的快乐送给你们,祝你们马到成功,学习进步,合家欢乐!6.面对不公平的东西,不要抱怨,你的不公平可能恰恰是别人的公平。

教师的二十一条忠告

教师的二十一条忠告

教师的二十一条忠告1、不要相信所谓“为人师表,太阳底下最光辉的事业,人类灵魂的工程师”之类的话。

教师只不过是一个行业而已,在传道授业解惑之外完全可以活出自己的个性与风彩。

不要再做蜡烛,燃烧了自己也照亮不了多大的地方,要做电灯,照亮别人的同时自己也不受损,并且开关要在自己手中。

2、尽自己的可能做个快乐的读书人,教师属于知识分子,但绝大多数属于最工匠的知识分子,你要尽可能的超越低俗。

3、不要给希望工程之类的捐款,也不要资助什么边远山区的孩子,如果你有余钱不如资助你身边的几个学生。

4、要有几个能聚得拢、谈得来的哥们,有充分放松自己的机会,想喝酒时有人陪,想说话时有人听。

5、适当看看心理医生。

6、不要辱骂学生,想开点,不要和孩子一般见识。

7、要尽可能多地陪伴家人,努力培养自己的孩子。

8、如果想找所谓的红颜、蓝颜知己,对方不能是三种人:你的学生,你的同事,你同事的老公(老婆)。

9、至少有一项业余爱好,比如小提琴、钢琴等乐器,或绘画书法,或体育运动等,它会让你忘却烦恼,提高生活情趣和质量。

10、要买彩票,那是你能发财致富的唯一可能,中了大奖从此就可以脱离苦海,没中就算为社会做点贡献。

11、不要把工作习惯带回家来,无论你那位是不是同行.更不要带到你的社交活动中。

这会让你很累。

12、不断提高自己的综合素质,尽可能多地钻研业务,在属于你的领域力争做到最好,如果做到了,也不要炫耀.如果做不到要没什么,相信每个人都有自己的价值,也不要因此而不快乐。

13、适当锻炼身体,注意饮食,有病及时治疗,教师这行没有烈士,你死上讲台上也不能算做是因公殉职,除了你的家人会永远为你悲痛之外,其他人很快会把你忘掉!14、提高自己的工作效率,工作在上班时间内做完,尽量不要把工作带回家,能休息时尽量充分休息(虽然这样的机会很少)。

15、多读些书,无论是业务上的,还是纯文学的。

不参与办公室的闲聊,更不要跟同事谈论你的同事或领导,要知道祸从口出。

教师的“八要”

教师的“八要”

教师的“八要”教师的“八要”一、要积极服务学生当我们的教育教学效果不理想的时候,我们是反思自己还是埋怨学生,这不但仅是一种思维方式的问题,更是一个教育教学观点的问题。

即使也有教师能够即时根据教育教学成效对自己的工作实行审视和反思,但是为数很多的教师在教育和教学效果不理想的时候,所考虑的不是学生的基础差,就是学生的头脑死;不是学生的方法不灵活,就是学生的努力不到位;不是班级的学习氛围不好,就是自己的工作环境恶劣,恰恰缺少对自己工作的反思。

如果教师能够像优秀的厨师那样,依据学生的口味来“烹调饭菜”依据学生对知识不口水平的掌握情况作为评价自己教育教学水平的标准,那么,教师就能够即时改进自己的工作方法,持续提升自己的工作水平,迅速升华自己的工作艺术。

二、要尊重理解学生“没有爱就没有教育。

”班主任更应该学学保育员具备热爱孩子的良好品质。

不过,有的教师在心理上和学生不能处于同等地位,仅仅把学生看成自己的下属,高高地凌驾于学生之上,对学生颐指气使,久而久之,学生就会产生逆反心理,使得师生之间关系紧张,班级死气沉沉,良好的班风很难形成。

学生是有感情的人,在做他们的思想工作时,首先要尊重其人格,坚持不打、不骂、不讽刺。

要努力营造一种自由流畅、开诚布公、无拘无束的育人氛围。

其次,要尊重学生的自尊心,陶行知先生说过:“你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛顿,你的讥笑中有爱迪生。

”所以,老师千万不要刺伤学生的自尊心。

第三,要尊重学生的隐私,正处在身心发展时期的青少年,肯定会发生一些令人不愉快、不理解的事情,班主任一定尊重他们的这些隐私。

作为教育工作者,我们一定要学会用自己高尚的人格去塑造学生,用自己善良的情感去熏陶学生,用自己宽容的胸怀去感化学生,让我们的学生时刻感受到老师的温暖。

我坚信,如果学生时刻都感受到了老师的温暖,他们一定会创造出我们意想不到的奇迹。

三、要善于激励学生在人生竞技场,学生只能自己去努力,谁都无法代替。

教师风采座右铭

教师风采座右铭

教师风采座右铭教师风采座右铭座右铭是人们激励、警诫、提醒自己,作为行动指南的格言。

亦指古人写出来放在座位右边的格言。

历史上,许多中外名人都有自己的“座右铭”。

古今中外的成功人士几乎都有自己的人生格言——座右铭。

以下是小编为大家整理的教师风采座右铭,仅供参考,希望能够帮助大家。

教师风采座右铭11、用心做事,传道解惑,用情育人,润物无声。

2、不会宽容人的人,是不配受到别人的宽容的。

3、育英才甘为人梯,执教鞭两袖清风。

4、认认真真做事,明明白白做人。

5、信任是开启心扉的钥匙,诚挚是架通心灵的桥梁。

6、热忱地工作,无私地奉献。

7、上课课上尽欢颜,下课课下皆欣然。

8、身为世范,为人师表。

9、博观而约取,厚积而薄发。

10、老师糊涂一时,学生糊涂一世。

11、教师的加法是增加桥梁,教师的减法是减少荒凉。

12、踏踏实实地做,心中也踏踏实实。

13、扬黄牛精神,做平凡工作。

14、教育的过程有艰辛,也有快乐,我却乐得其所。

15、活教育教人变活,死教育教人变死。

16、做一名阳光教师,是我一生的理想。

17、为别人照亮道路,自己必须放出光芒。

18、静心的做老师,尽心的教学生。

19、业精一分汗干滴,爱心一颗花万朵。

20、勤勤恳恳教书,踏踏实实育人。

21、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。

22、您送来一颗娇嫩的幼苗,我还您一株健康的小树。

23、黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。

24、其身正,不令其行,其身不正,虽令不行。

25、生命不能重复,教育没有后悔,师爱没有功利。

26、能力是培养出来的,无能也是培养出来的。

27、站一天讲台,奉毕生真情。

28、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长!29、播种欢乐的种子,让花朵在天籁中绽放。

30、内存一个爱,外显一个笑。

31、心系学生进步路,情系学生身边事。

32、天空不留痕迹,鸟儿却已飞远。

33、师爱是德育之魂,育人之本。

34、志于道,据于德,依于仁,游于艺。

35、养不教,父之过;教不严,师之惰。

初三中考教师发言稿(15篇)

初三中考教师发言稿(15篇)

初三中考教师发言稿初三中考教师发言稿(15篇)在不断进步的时代,能够利用到发言稿的场合越来越多,好的发言稿可以引导听众,使听众能更好地理解演讲的内容。

怎样写发言稿才能更好地发挥其做用呢?以下是小编为大家整理的初三中考教师发言稿,仅供参考,欢迎大家阅读。

初三中考教师发言稿1各位教师:今天把大家召集在一起是为了简要总结去年我校初三教情学情及初三质量检测成绩,使大家能进一步认清形势,明确肩负的责任,心往一块想,劲往一块使,力争使我校今年升学取得优异成绩。

现我将去年教情学情及初三质量检测成绩做以简要通报和分析,并对今年工作提几点要求,不妥之处敬请谅解。

一、教情分析1、好的方面(1)、班级管理工作较为扎实。

一是班主任能经常找学生谈话,及时了解教情学情。

二是班主任能够坚持在晚练时照看学生的学习和安全。

三是在班级能够营造良好的学习氛围。

如教室有口号、标语、光荣榜等。

(2)全体教师能团结协作,大局意识强,能以学校的荣誉和学生的前途为己任,踏实肯干,努力拼搏,出满勤,干满点,不无故耽误学生一节课。

如:等,这些教师在去年没请过一天假。

(3)教学过程中能准确把握教学目标,注重学生的基础训练,重视大面积提高学生成绩,效果比较好,使我校总体名次由初二第11名上升到第8名。

如王婧的②班语文及格率高达93.55﹪。

(4)骨干教师仍然能起积极模范带头作用,默默耕耘,取得了较好成绩。

如等。

(5)年青教师工作热情高、虚心学习、乐于牺牲休息时间辅导学生,取得了优异成绩。

如。

2、不足的方面(1)分层教学落实不到位,使我校的尖子生不尖。

(2)教学过程中学法渗透的少,视野不开阔,导致学生解题思路不光,解题技巧、方法欠缺。

(3)班级管理还稍显滞后,没有最大面积,最大限度的调动学生学习积极性。

(4)个别任课教师对学生关注的少,找尖子生谈话次数不够,没有充分调动学生学习的积极性。

二、学情分析1、班级基本情况:九年级(1)班现有30人,在会考中进全县1000名共十人,期中七名学生学习很主动,三名学生要施加压力如:等三名学生缺乏学习主动,偏科现象比较严重;有希望的有四人:;班级前14名的学生对升学有信心,绝大部分学生对学习有兴趣,且还想上普高,只有15%学生对学习无望,等待毕业。

教师教育理念20条

教师教育理念20条

教师教育理念20条1、教师最大的享受和乐趣就在于觉得自己是学生所需要的,是学生所感到亲切的,是能够给学生带来欢乐的.教师把学生看作天使,他便生活在天堂里;把学生看作魔鬼,他便生活在地狱中。

如果学生不喜欢自己,是因为自己还不够让学生喜欢,因此,要想有所改变,首先得改变自己.只有改变了自己,才会最终改变学生。

只有改变了自己,才可以最终改变属于自己的世界。

2、教师的真正本领,不在于他是否会讲述知识,而在于是否能激发学生的学习动机,唤起学生的求知欲望,让他们兴趣盎然地参与到教学过程中来.教师是介绍人,介绍学生与学习相依相恋;教师是打火机,将学生的学习热情和智慧火把迅速点燃;教师是领头羊,引领学生走进知识的茫茫草原;教师是味精,将学生的学习变成色香味俱全的美味大餐.衡量教学是否失败只要看一看学生通过学习后是更加热爱学习还是厌恶学习。

3、不要一味地赞美雄鹰,因为这样就会伤害更多的小鸟。

对于大多数学生来说,长大了成为普通的人居多,因此,教师要遵循人才成长的规律,是小草,就让他装饰大地,是参天大树,就让他成为栋梁之才。

每一个儿童都是一个珍贵的生命,每一个学生都是一幅生动的画卷。

教师应当体会儿童生命的最大丰富和主动性,关注学生成长与发展的每一点进步,帮助学生发现自己、肯定自己。

4、把一流的学生培养成一流的人才的教师,只能算是三流的教师;把非一流的学生培养成有用人才的教师,才是真正一流的教师。

任何一个教育家都是因为对非一流的学生的培养获得成功而成为真正的教育家的。

5、一个教师超越其他教师不是最重要的,最重要的是不断地超越自己。

教师要不断地超越自己,就要以朴素的感情调整自已的心态,以奉献的精神从事崇高的事业,以高超的技艺展示个人的才华,以不断的追求提升自身的价值.6、只教学不搞科研的教师,其教学是肤浅的;只搞科研不教学的教师,其科研是空洞的。

教而不研则浅,研而不教则空。

创造性是对常规性的突破,教师的教学也应当不断突破旧的教学范式,不论是教学内容,还是教学形式,教师都应该拥有选择、探索和创新的权利。

一位教师给学生的忠告

一位教师给学生的忠告

一位教师给学生的忠告------韩昌盛摘自-------《教师博览》2009年12期1,不要在星期天泡电视,不要让冗长的电视剧和无聊的打情骂俏庸俗了你纯真的目光。

推开大门,自然就在眼前,美丽而生动的景色其实是最好的风景片。

2,不要过早尝试爱情,生命不需要拔苗助长。

早熟的麦子虽然提前收割,但产量低而且易折倒。

3,要学会尊重父母,他们是世界上最勤劳的人群。

父母是家庭的脊梁,尊重父母,人生就有了道德的第一道防线。

4,要相信老师所说的话,顶撞不是自立,更不是显摆的依据。

学习上可以质疑,教育上要相信老师。

青春不是冲动,尊重才是礼貌。

5,要相信学习,热爱学习。

目前为止,它依然是你们追求进步、改变处境的最好出路,不要拿比尔·盖茨做依据逃课、打游戏,他只不过换了学习地点和学习方式。

学习更是一种品质,验证着人前进的能力。

6,要学会劳动,劳动也是人生。

与其将来到社会上打拼才知人生甘苦,不如从今天开始坚持劳动,让劳动成为习惯,让劳动成为品质,人生就增添了最亮的底色。

7,要学会读书,读大本的而不是口袋书。

因为读一本好书,就是打开一扇窗,窗外阳光灿烂,丰富多彩。

学会读书,一生受用。

8,要学会亲近生活,与亲人为伴,与同学为友,走进田野与花鸟虫草为邻。

劳动、读书都可以让远离父母的你分享人生的乐趣。

当然也要学会思念,思念那遥远的家乡和亲切的关怀,感恩的种子就在你心中萌发。

9,要学会欣赏。

要从村庄开始,从池塘开始,从身边的点滴入手,用欣赏的眼光去发现美,品味美,尊重美。

欣赏风景,本身也是风景。

10,要学会踏实做事。

辍学打工虽然可以赚到第一桶金,但缺少了读书求学的历练和校园生活的熏陶,你的青春风景会大打折扣,人生又会回到老路。

11,要学会与他人相处。

成功来源于知识,但更依赖人际协调能力。

善待他人,尊重别人,把自己当成一棵小草,增添绿色;当成一棵树,遮风挡雨。

让纯真的本色在环境中和谐,一定是最自然的风景。

幸运是一种开始,从挥洒汗水起步,让梦想自信飞翔,成功即将来临。

教师写给初中生的40句忠告

教师写给初中生的40句忠告

教师写给初中生的40句忠告1.考个好高中,也许是你人生的捷径,也许是性价比高的投入,也可能是你改变命运重要的机会。

2.只要努力,成绩就一定能提高。

但很多同学的努力都是假装在努力。

3.学习最重要的是效率,没有效率的学习都是在浪费时间。

4.有效的学习计划是提高学习效率的方法之一,但做计划而不执行就是在浪费时间。

5.合理制定学习计划其实就是合理规划时间,管理好自己的时间等于多出别人两倍的人生。

6.学习时间长不等于用功。

你必须在一个不受打扰的环境中单独学习,调动大量的身体和精神资源,全力投入。

特别专注地干一件事才是最酷的。

7.学习切忌懒散懈怠,一散一懈则容易敷衍应付,全无收获,不过是自欺欺人罢了。

8.认真做每一件事,写每一个字,做每一道题,分析每一份试卷,不要烦,不要放弃,不要敷衍。

9.其实学习上的所有问题,都是因为懒。

有的同学懒得动手,有的同学懒得动脑。

10.不要试图让自己显得很忙碌,制造勤奋的假象,而逃避真正的思考。

11.只有经过深思考的投入,才是高质量的投入。

12.学习靠的不是喊口号,不是打鸡血,而是一点一滴、持续不懈的努力。

用功不求太猛,但求有恒。

13.听懂不意味着会做,会做不意味着能做对,能做对不意味着能在规定时间内做完。

只是能听懂离取得好成绩还非常遥远。

学习是漫长而且需要不断加强训练的过程。

14.会做而没有做对,可能是理解不够透彻。

15.多尝试给别人讲题,能把题讲清楚,才意味着你真正把知识掌握了。

16.考试是检验知识是否掌握的最好途径,请珍惜每一次考试的机会。

17.学习不存在捷径,不要神化学习方法,好的学习方法不过是指好的学习习惯。

18.每个同学都应该有自己每天坚持的小习惯,比如每天在固定的时间坚持背单词。

19.重视错题本和笔记本,发挥它们的作用,形成自己做笔记的方法。

20.做题前,先想清楚做题的目的是什么,做题最怕盲目。

21.做题只是学习过程中的一小部分,做完题后一定要总结。

22.学习上遇到的问题,要马上解决。

一位教师对家长教育孩子的忠告

一位教师对家长教育孩子的忠告

一位教师对家长教育孩子的忠告孩子的教育,融合在整个成长过程之中,一部成长史就是一部教育史。

在教育教学实践中和心理辅导咨询的过程中,越来越强烈地感觉到家庭教育的重要性,深刻意识到:一个优秀孩子的背后往往有一个成功的家庭,一个问题孩子的背后肯定有一个不成功的家庭或不理性的父母。

以下一些忠告供家长在教育孩子时参考。

1、上帝是公平的。

在教育孩子的问题上,对孩子小时候付出的越多、教育的越理性、越科学,孩子大的时候你付出的就会越小,你将越省心,越有成就感。

2、“家庭是孩子的第一所学校,父母是孩子的第一任老师”是一条真理。

对孩子的教育要有科学的计划、正确的指导、理性的措施,父母要做好表率。

孩子的生活习惯、处事方式、思维方式、世界观价值观都将带有你们的影子,因为孩子小时候学习的重要方式是无意识或有意识的模仿。

3、父母不要为了自己的事业而忽视对孩子的教育,否则孩子长大后很可能会毁掉你的事业。

不要为了自己的休息娱乐而忽视与孩子的交流,否则孩子长大后你将无快乐可言,你将拥有更多的愁苦、恼怒和无奈。

4、要注意培养孩子的是非观。

孩子年幼无知,动手打父母、爷爷奶奶或姥爷姥娘时,我们千万不要高兴,更不能认为孩子长本事了,这时要严肃地告诉孩子这是不对的,要尊敬老人。

否则,孩子会认为打人是赢得家长高兴的方式,是自己获得价值感的途径,这样是非观念就混乱了,长大后他就很可能动手打你了。

诸如此类。

我们都应引起高度重视。

5、千万不要动不动就打孩子。

“棍棒底下出孝子”已经过时,更不能无缘无故地把自己的不愉快倾泻到孩子身上。

否则你的暴力倾向会在孩子身上发扬光大。

注意:这里强调的不要“动不动”,但并非是不能打,关键要把握住什么时候打?打得目的是什么?如何打?对于有些极端的错误,不用极端的举措,孩子容易忘记。

必要的惩戒是必须的。

有些出了很大问题的孩子,家长还在强调“我从小就没动过他一指头”,显然是犯了纵容的错误。

6、千万不要打击孩子的好奇心、想象力,不要随意挫伤孩子的人格和尊严。

小学教师教育格言

小学教师教育格言

小学教师教育格言小学教师教育格言篇11、师德是一面镜子。

2、教师的天职在勇于探索教育。

3、学生看起来最不值得爱的时候,恰恰是最需要爱的时候。

4、不要随便给一个人定性。

5、只有做学生的学生,才能做学生的先生。

6、优秀的教师能激发希望、点燃想象力、灌输对学习的热爱。

7、学校是因为有了学生才成为学校,而不是因为有了教师才成为学校。

8、用教师的智慧点燃学生的智慧火花,努力使学生得法于课内,得益于课外。

9、师爱为魂,学高为师,身正为花。

10、唤醒学生的心灵,成为他们生命中美好而永恒的感动。

11、接受别人的忠告,等于增长了自己的才干。

12、多组织一些活动,让学生在活动中提高素质比得几个一百分重要。

13、教书育人凯歌赞,无私奉献美名扬。

14、当你懊悔时,赶快抓起一件实事来做,就容易变得快乐。

15、我坚信表扬的力量是无穷的!16、处天外遥望,地球很小;居体内思察,心域极宽。

17、没有教师的`成长,学生的成长是不可能的。

18、爱是走进学生心灵最近的路。

19、学位是不会贬值的,贬值的是拥有这个学位的人。

20、教师力量的全部秘密在于深信人是可以改变的。

21、弃名利之心,尽为民之责。

立有德之身,求术业之精。

22、要想自己成为幸福的人,就应当对别人关怀备至,体贴入微,赤诚相见。

23、率性而为,才是青春年少!24、没有做不好的工作,只有不负责任的人。

25、文明其精神,野蛮其体魄。

26、我们只有拥有一颗爱孩子的心和孩子般的心,才能多为孩子思考。

27、百年大计,教育为本;教育大计。

教师为本;教师大计,师德为本。

28、公平、微笑面对每一个孩子!29、用一生的精力上好一堂课,去启迪一代人的心灵。

30、用心关注每一个学生,用爱塑造每一颗心灵。

小学教师教育格言篇2一、教师是孩子的镜子,孩子是老师的影子。

二、愚蠢的教师只会传授真理,聪明的教师应教孩子发现真理。

三、学生是校园里最美的风景,学生的笑声是校园里最美的歌声。

四、教师应该善于挖掘孩子的潜能,培养他们包括学习能力在内的多方面能力。

当教师是一种良心和道德使命

当教师是一种良心和道德使命

当教师是一种良心和道德使命;他说先教学生做人,后教学生知识;他说做着做着你就比别人更懂教育了,做着做着教书育人的本领就提高了......当教育的接力棒传到年轻一代手里,我在高兴的同时,也存在隐隐的忧虑。

作为他们的父辈,作为在这个行业里行走几十年的人,我要给他们提出一些忠告。

毕竟当教师,不仅仅是个技术活,更是一种良心和道德使命。

只有卑微的人生,没有卑微的职业既然当了教师,就要安于这个职业,瞧得起这个职业。

这里不是赚钱的地方,也不是当官的地方。

无论社会怎样发达,乡村教师也难脱清贫。

校园是一方净土,置身净土之中,做一个为国育才的先生,陪着孩子们一起成长,这是多么美好的事情。

苏霍姆林斯基是我们这个行业里公认的大师了。

17岁投身教育,他不是教育学博士,甚至没有上过大学。

他担任帕夫雷什中学校长,一生没有脱离过课堂,一至九年级的课他都教过。

《给教师的建议》是我们老师的圣经,我推荐你们读过。

他以一个人道主义者的情怀从教,一边教一边研究,一边教一边改革。

一辈子盯着一行,一辈子钻研一行,一辈子喜欢一行,一辈子就干一行。

教啊教,他把自己教成一座里程碑,把自己教成后世敬仰的伟大。

艾斯奎斯,一个脸庞上长着浓密须髯的美国年度教师,来中国讲过学。

我们这支队伍中,许多人是他的粉丝,他一生坚守在56号教室里。

读他的《第56号教室的奇迹》你可以明白,这个人身上,最优秀的品质是敢走别人没有走过的路,敢做别人没有做过的事,相信通向罗马的路不只一条。

在教室那个小舞台上,他带领着一群孩子,上演了一幕幕可以称得上伟大的戏剧。

这两位教师中的杰出人物,在他们没有成名前,和你们现在一样,普通得如隔壁邻居老张老王。

人在没有打拼出来处于底层的时候,过着的都是普通卑微的生活。

但这个时候你一定要清醒意识到,你的教书育人、你的为人师表、你的苦口婆心、你的诲人不倦,你所从事着的事业却是不朽的,伟大的。

教育提供给教师的选择是很多的。

你可以躺在这个职业的床铺上,上完课,休闲娱乐,养家糊口过日子。

2019高考作文素材改革先锋于漪做老师要走进学生心里

2019高考作文素材改革先锋于漪做老师要走进学生心里

2019高考作文素材改革先锋于漪做老师要走进学生心里素材提示:学为人师,非常重要的一件事是要和学生一起成长。

教师作为成人,虽然身体长成了,但是精神要一直处于成长的过程。

精神成长了,你的课,你的专业发展就会进入新的高度。

这是从教一辈子的语文特级老师于漪对所有从教者的忠告。

在改革开放40周年大会上,王沪宁宣读了《中共中央国务院关于表彰改革开放杰出贡献人员的决定》。

决定指出,党中央、国务院决定,授予100名同志改革先锋称号,颁授改革先锋奖章。

于漪,是100人中唯一的基础教育界代表!于漪基础教育改革的优秀教师代表时隔四个月,在冬日微雨的早晨再次走进于漪的家。

书柜前放着一张简易书桌,打开的笔记本上记着培养青年教师的心得体会。

面对改革开放、理想、育人这些话题,于漪兴致盎然,不知疲倦。

“困难的时候想到‘一切为民族’的校训,个人的挫折痛苦都可以不在乎了。

我的理想就是培养有中国心的现代文明人。

”于漪是谁?在基础教育领域,她的名字无人不知,并非因为轰轰烈烈,更多源于踏踏实实——她写下400多万字的论文专著,上了近2000节的公开课,她的名字和语文和教育紧紧地联系在一起,她获得了来自政府和业界的所有荣誉,她赢得了同行和学生的一致尊敬,她的一生都在三尺讲台坚守,胸中却怀有江河世界,她是一名真正的老师,我们甚至可以说她是整个中国教师群体心中的偶像。

于漪的少年时代在艰难中度过。

日本侵略中国,她亲眼看到邻居的房子被炸毁,人也因此殒命,哀哀无告。

她往乡下逃难中不慎一脚跌倒,下巴磕出血,留下终身的疤痕。

抗战胜利后,于漪在镇江中学读高中,宿舍是以前的养马场,简易的木板当床,点的是油灯。

尽管条件艰苦,她的心中已埋下理想的种子。

在后来的日子里,于漪遇到过许多挫折,“一切为民族”的理想却不曾动摇。

动乱年代,于漪被陌生初中学生打伤腿,两年才好。

她亲眼看到学生拿皮带抽老师,还破坏门窗、烧地板。

十年“文革”中,于漪却没有趴下,她心里想的是,一定要让孩子接受好的教育,彰显善良的人性,驱赶内心的兽性。

对初中生的忠告

对初中生的忠告

对初中生的忠告
今天,李老师向我们展示了一位中学教师给予学生的十二条宝贵建议,观后我深受启发,信心倍增。

第一条:不要星期天泡在电视里。

不要让冗长的打情骂俏庸俗了你纯洁的目光。

我是一个爱看电视的孩子,阴险奸诈的宫廷大剧,浪漫的青春偶像剧,好看的动画片。

让我都津津有味“流年忘返。

”我知道看太多的电视不好,不但对视力不好,还对思想,学习都不好。

所以我要尽量少看甚至不看。

第二条:不要过早的尝试爱情。

生命不要拔苗助长,虽然早熟是一种时尚。

李老师对我们说:“你们幼儿园都有喜欢的人吧,现在或许也有喜欢的人,这很正常,但这不是恋爱也不是早恋,这是一种友情。

”听了李老师的话,我决定要把自己胡思乱想抛在脑后,来认真学习。

第三条:要学会尊重父母。

他们是世界上最勤劳的人群,在黄土地,在工地,在城市。

不管在哪儿,他们都是为了我们,为了下一代。

他们也是有烦恼的,中标也不是一件容易的事。

在以前的生活中,我老是对父母大吼大叫,对别人吼来吼去,完完全全的大小姐脾气。

小时候,我只要一哭,哥哥姐姐都害怕,可能就是因为这样才把我的脾气弄成这样,当然我的责任最大,我一定要克服自己,虽然还在跟爸妈吼叫,但是我还是在努力克制住自己,我一定要改正!
第四条:要相信老师所说的话。

你可以不相信学习,但要相信老师的教育。

我犯过很多次错误,但是老师都给了我改正的机会,我不能一而再再而三的犯错,我一定要做到更好。

有十二条忠告,但是在这儿我只写了对我最有用的四条忠告,给自己制定了目标,我一定会竭尽全力的完成自己的目标!加油!。

高中教师对学生的忠告技巧

高中教师对学生的忠告技巧

高中教师对学生的忠告技巧一、与学生建立信任和良好沟通1. 以身作则:教师要在学生面前展示自己的专业能力和道德标准,以赢得学生的尊重和信任。

2. 尊重学生:教师要尊重学生的个体差异和价值观,不批评、歧视或轻视学生,而是用平等亲近的态度对待每个学生。

3. 激发兴趣:教师要通过生动的教学方法、实际的案例和有趣的教材,激发学生对学习的兴趣,让他们能够积极参与。

4. 倾听学生:教师要倾听学生的想法、困惑和问题,不只是传授知识,还要关注学生的成长和发展。

5. 给予正反馈:教师要及时给予学生肯定和鼓励,让他们感到自己的努力被认可,并有动力继续努力。

二、为学生提供合适的指导和建议1. 制定学习计划:教师要帮助学生合理分配学习时间,制定明确的学习目标和计划,提供指导和建议。

2. 鼓励自主学习:教师要培养学生的自主学习能力,鼓励他们主动探索和解决问题,提供自主学习的方法和技巧。

3. 提供学业辅导:教师要关注学生的学习困难,及时提供学业辅导和解答疑惑,帮助学生克服困难。

4. 提供生涯指导:教师要了解学生的兴趣和潜能,提供相关的职业和学业指导,帮助他们规划未来的发展方向。

5. 激发学生的潜力:教师要鼓励学生发掘和发展自己的优势才能,帮助他们认识自己的潜力,并给予鼓励和支持。

三、积极引导学生树立正确的人生观和价值观1. 培养正确的价值观:教师要向学生传递正确的价值观,引导他们形成正确的人生观、价值观和道德观念。

2. 提倡积极心态:教师要鼓励学生树立积极的心态,面对困难和挫折时要保持乐观,并教给他们应对挑战的方法。

3. 弘扬助人精神:教师要教育学生要关心他人,乐于助人,促进互助合作,培养良好的人际关系。

4. 培养责任心:教师要引导学生承担自己的责任,培养他们对自己、他人和社会的责任感,培养良好的道德品质。

5. 培养独立思考能力:教师要鼓励学生独立思考,培养他们的批判思维和创新能力,帮助他们形成独立的见解和判断。

老师对犯错学生的寄语怎么写

老师对犯错学生的寄语怎么写

老师对犯错学生的寄语怎么写
亲爱的学生们:
在你们的成长过程中,犯错是难以避免的一部分。

犯错并不可怕,重要的是我们从中吸取经验教训,不断改正错误,不断提升自己。

作为你们的老师,我愿意给你们一些寄语,希望能够帮助你们更好地面对错误,更好地成长。

首先,我想告诉你们,每个人都会犯错,没有人是完美的。

无论是在学习上还是生活中,我们都会遇到困难和挫折。

重要的是要勇于面对错误,不要逃避或否认。

只有当我们勇于承认错误,才能真正成长和进步。

其次,要学会从错误中吸取经验教训。

每次犯错都是一次宝贵的机会,让我们更加了解自己,并找出改进的方法。

不要畏惧错误,要善于总结和反思,思考自己犯错的原因和解决方案。

只有通过不断反思和改进,我们才能不断提高自己。

此外,要善于接受他人的建议和帮助。

在面对错误时,我们常常会陷入自卑和困惑之中。

但是,不要忘记身边的朋友和老师都是愿意帮助我们的人。

学会倾听他们的建议,接受他们的帮助,一起找到解决问题的方法。

团结和合作是克服错误的关键。

最后,要保持乐观的心态。

犯错并不意味着失败或终点,而是一个新的起点。

相信自己的能力,坚持努力。

不要让错误成为我们前进的绊脚石,而是用它作为推动我们前进的动力。

我真诚地希望你们能够以正确的态度对待错误,从而更好地成长和进步。

无论你们将来面临什么挑战,我相信你们都能够化解困难,取得成功。

记住,错误并不可怕,关键是我们要学会从错误中成长。

祝愿你们一切顺利!
你们的老师。

教师寄语(精选70句)

教师寄语(精选70句)

教师寄语教师寄语(精选70句)在平日的学习、工作和生活里,大家或多或少都会用到过寄语吧,寄语是人们用文字表情达意的言语活动。

什么样的寄语才是好的呢?以下是小编精心整理的教师寄语(精选70句),希望对大家有所帮助。

1、珍惜高中时代的黄金时间。

不要临近高考才知道时间的重要,高中不是你想像的那样长,做事前先想一想值不值得,别把宝贵的时间浪费在无所谓的闲杂事务上。

2、高考的竞争是压力和挑战,也是机遇和希望,成功属于战胜自我的人。

3、你渴望学习成绩的进步,为此一如既往的坚持着自己刻苦努力、奋发图强的求学原则。

所有这些努力最终也换来了令人满意的成绩。

尽管学习成绩并不是出类拔萃,但你有坚定的信念。

老师相信,成功的花朵在汗水的浇灌下一定会更加鲜艳。

4、做事要专心,不论做什么,都要百分百的专心,学习的时候不想其他事情,才会坦然。

5、用一颗平常的心,去对待生活中不平的事。

不管前面有风还有雨,都要用微笑去面对。

6、自信的人,总能够战胜困难,战胜自己,取得一个又一个胜利;自满的人,总会被暂时的胜利冲昏头脑。

7、自信来源于对自我的正确认识,自卑来源于比较的结果。

建立自信的基础就是要承认现实,接受现实,并想法来改变现实。

8、远大的理想在这时孕育,高尚的情操在这时萌生,生命的辉煌在这时奠基,良好的习惯在这时养成。

光阴易逝,韶华有时,青春靓丽,正当立志奋发时!9、你大脑聪明,思想活跃,反应敏捷,学什么都快,不过字迹潦草是不太好的哟,同时学习上要更加勤奋点,希望你能改掉这些毛病,继续勤奋努力,相信自己,你能行的!10、你的学习从现在开始,无论承受多大的困难和挫折,你都要每天进步一点点。

你会行动,你一定会行动。

你正在付出行动。

你的意志和行动将体现你的风采。

我不想是否能够成功,既然选择了高考,便只顾风雨兼程。

11、信心、细心、耐心——高考成功的保证。

12、老师一直认为你是一个有主见的女孩,更希望你能成为一个具有明辨是非能力的女孩。

希望你能认真想一想,自己将来要面对的一切,现在要怎样做才是最好的。

高中教师的十大忠告

高中教师的十大忠告

高中教师的十大忠告十大忠告:1. 教学内容要扎实、全面。

高中阶段的学生已经进入了成年阶段,他们对知识的渴求更为强烈,因此,作为高中教师,我们要给他们传授扎实全面的知识。

2. 认真备课,做到心中有数。

备课是教学的重要环节,只有认真备课,才能真正做到心中有数,自信才能在课堂上为学生解答疑惑。

3. 老师的言传身教起到重要影响。

作为老师,我们每时每刻都在影响着学生,言传身教是教育中的重要所在,我们要以自己的行动来影响学生。

4. 尽量多用先进的教学方式。

高中阶段的学生思维已经相对成熟,因此,我们要尽量多使用先进的教学方式,比如多媒体教学等,以便更好地促进学生的学习。

5. 学生的生命价值尤为重要。

作为高中教师,我们的任务不仅仅是传授知识,更重要的是让学生明白生命的价值,想要让学生更好地发展。

6. 时刻保持教育的忧患意识。

时刻保持教育的忧患意识是我们教师教育中的重要所在,因为我们既要考虑到学生的现在,更要考虑到学生的未来。

7. 团队合作是教育中的重要环节。

作为高中教师,我们要注重团队合作,因为一个人的能力毕竟有限,只有通过团队合作,才能做出更好的教育成果。

8. 与学生建立起良好的师生关系。

师生关系是教育中的皇冠,在与学生相处的过程中,要尽量多地关注学生的需求,建立良好的师生关系。

9. 做到服务于学生。

作为高中教师,我们的任务不仅仅是教学,更重要的是为学生服务,帮助学生解决问题,让学生获得更好的成长。

10. 要有教育敬业精神。

作为高中教师,我们既要有上进精神,也要有教育敬业精神,尽最大的努力去教育学生,为学生的未来付出努力。

教师个人的风采寄语

教师个人的风采寄语

教师个⼈的风采寄语教师个⼈的风采寄语 在平凡的学习、⼯作、⽣活中,⼤家对寄语都再熟悉不过了吧,借助寄语⼈们可以表达⼼中所想。

你会写寄语吗?下⾯是⼩编帮⼤家整理的教师个⼈的风采寄语,欢迎⼤家分享。

教师个⼈的风采寄语1 1、成功需要拼搏,拼搏就是努⼒,就是付出,就是与⼀切消极因素进⾏⽃争。

2、别祈望不劳⽽获。

成功不会⾃动降临,成功来⾃积极的努⼒,要分解⽬标,循序渐进,坚持到底。

3、诚实其实所有⼈⽣智慧中最⼤的智慧和⽆与伦⽐的财富,没有⽐诚实的⼈更值得尊敬的了。

4、当你的特长不被别⼈认可时,那是因为你做的还不够出⾊。

换句话说,你⽐别⼈出众⼀点点,别⼈就会⽤嫉妒的⽬光鄙夷你,⽽当你超越别⼈⼀⼤截时,别⼈只会羡慕你。

想要和得到中间还有两个字,那就是做到。

你只有做到,才能得到! 5、你⽤热爱集体的举动热情为⼤家服务的⾏为,回报了教师和同学们的期望。

相信在今后的学习⽣活中能经常看到你灿烂的笑容;看到你⾼⾼举起的⼩⼿;看到你更加⼯整的作业和出⾊的表现! 6、在我⼼⽬中,你是⼀个坚强⼜有求知欲的孩⼦。

长期的病痛⼀直折磨着你,但你没有向病魔低头!只要感觉稍微好⼀点,你就会坚持到校。

虽然你耽误了⼀些课,但成绩却没有下降。

令我感动的是:家庭⽣活并不富裕平⽇⽣活异常节俭的你,竞在“抗⾮典”活动中带头捐出元钱,成为同学们的榜样!衷⼼地祝你早⽇康复!希望你加强锻炼,有⼀个健康的体魄! 7、有两样东西,我们愈是经常⽽持久地加以思索,它们就愈使我们的⼼灵充满始终新鲜不断增长的景仰和敬畏:我头顶上的灿烂星空和我⼼中的道德法则。

8、⼈不⽴志,⾏动就⽆⽅向;确⽴志向,就是定位⼈⽣;为志向⽽奋⽃就是充实⼈⽣;实现志向,就是升华⼈⽣。

9、丹丹,教师从你那明亮的眼睛⾥,看到了你的机灵聪悟。

你语⾔表达能⼒强,课外知识丰富,这源于你喜欢读书。

“书是⼈类进步的阶梯”,愿⾼尔基这句名⾔⼀直陪伴着你,教师在这要提醒你⼀句:选书和择友⼀样要慧眼识珠,因为坏书给你错误的观念荒谬的知识,甚⾄把你引⼊歧途。

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一位教师给学生的忠告
.不要在星期天泡电视,不要让冗长的电视剧和无聊的节目庸俗了你纯真的目光。

推开大门,自然就在眼前,美丽而生动的景色其实是最好的风景片。

不要过早尝试爱情,生命不需要拔苗助长。

虽然早熟是一种时尚,但时尚也成了现代人奢望传统的理由,比如早熟的麦子虽然能提前收割,但产量低而且易折倒。

要学会尊重父母,他们是世界上最勤劳的人群。

在黄土地,在工地,在城市的大街小巷,去挣取你们的未来。

出身根本不是鸿沟,中国有70%的人是农民,还有许多的人上一辈也是农民,追溯上去都是农民,农民是共和国的脊梁,父母是家庭的脊梁。

尊重父母,人生就有了道德的第一道防线。

要相信老师所说的话,顶撞不是自立,更不是显摆的依据。

学习上可以质疑,教育上要相信老师,苦口婆心地劝说,三番五次地教育,除了亲人只有老师还可以相信你可以改正。

青春不是冲动,尊重才是礼貌。

要相信学习,热爱学习。

目前为止,它依然是你们追求进步,改变处境的最好出路,不要拿比尔·盖茨做依据逃课、打游戏,他只不过换了学习地点和学习方式。

学习更是一种品质,验证着人前进的能力。

要学会劳动,劳动也是人生。

与其将来到社会上打拼才知人生甘苦,不如从今天开始坚持劳动,让劳动成为习惯,让劳动成为品质,人生就增添了最亮的底色。

要学会读书,读大本的而不是口袋书。

当父母外出的寂寞、厌烦作业
太多的负荷一齐袭来时,选择读书不仅意味着放松,更是一种幸事。

因为读一本好书,就是打开一扇窗,窗外阳光灿烂,丰富多彩。

学会读书,一生受用。

要学会亲近生活,与亲人为伴,与同学为友,走进田野与花鸟虫草为邻。

劳动、游戏都可以让远离父母的你分享人生的乐趣。

当然也要学会思念,思念那遥远的家乡和亲切的关怀,感恩的种子就在你心中萌发。

要学会欣赏。

要从村庄开始,从池塘开始,从身边的点滴入手,用欣赏的眼光去发现美,品味美,尊重美。

欣赏风景,本身也是风景。

要学会踏实做事。

因为缺少了读书求学的历练和校园生活的熏陶,你的青春风景会大打折扣。

相信自己的努力,不懈的坚持,一定可以换取明天的亮丽。

要学会与他人相处。

成功来源于40%的知识能力以及60%的人际协调能力。

善待他人,尊重别人,把自己当成一棵小草,增添绿色;当成一棵树,遮风挡雨。

让纯真的本色在环境中和谐,一定是最自然的风景。

幸运是一种开始,用挥洒汗水起步,让梦想自信飞翔,成功即将来临。

相信自己,相信梦想像土地一样坚实肥沃而且没有尽头。

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