第五章 细胞呼吸测试题
必修一第五章 呼吸作用 专项练习题 (有答案)
呼吸作用一.呼吸作用探究实验1.某同学在探究不同条件下酵母菌细胞呼吸方式,用洁净的装置甲和乙,并加入一定量的酵母菌培养液,两装置所加溶液的量相同,实验条件相同且适宜,实验措施如图:请回答下列问题:(1)装置甲NaOH溶液的作用是 ,实验的自变量是 ,一段时间后比较甲乙两装置的实验结果 ,从实验的结果看出酵母菌的呼吸方式是.(2)当实验过程中澄清的石灰水溶液逐渐变浑浊时, (填“是”或“否”)能说明马铃薯块茎细胞的呼吸作用在逐渐增强,原因是.(3)两实验装置在设计上有不够严谨的地方,可能会干扰实验的结果,请给予修正.有人对装置甲的作用能否达到预期作用表示疑问,请给出修正措施和预期结果 .有人说装置乙锥形瓶中的空气可能影响酵母菌的呼吸,请给出修正的措施.吸收空气中的CO 2 是否通入氧气(或酵母菌呼吸是否有氧气) 甲乙两装置中石灰水均变浑浊,甲中浑浊程度高且快 需氧并兼性厌氧 否 石灰水溶液的变浑浊可能是实验时间较长,产生的二氧化碳总量较多引起的 在放NaOH 的锥形瓶和放酵母菌溶液的锥形瓶之间加一个放澄清的石灰水溶液的装置若澄清的石灰水溶液不变浑浊说明NaOH 溶液完全吸收了空气中的CO 2 在酵母菌培养液上加一点石蜡油(或植物油)形成油膜,隔绝空气2.将某种植物种子在水中浸透,然后按如图装置进行实验,实验开始时X 液面位置与Y 液面位置调至同一水平。
下表记录了实验过程中每小时的液面变化情况。
请回答下列问题:(1)实验前浸泡种子的目的是让种子细胞增加 水,使代谢增强。
(2)装置中使用NaOH 溶液的目的是 ,X 液面变化值表示。
(3)影响结果准确性的环境因素有 (至少写两个)。
为确保实验结果只是由实验装置中种子的生理活动引起的,需设置另一个相同装置,该装置除试管内金属网上需要放 、 的同种种子外,其他条件与上图装置相同。
(4)实验4小时后液面变化减缓乃至不变,原因是 。
(1)自由(2)吸收种子细胞呼吸产生的CO 2 种子有氧呼吸消耗的O 2体积(3)气温、气压、装置气密性(至少答出两个,其他答案合理也可) 等量 煮熟(或死亡)(4)氧气减少,有氧呼吸减弱。
人教版高中生物必修一第五章第3节《ATP的主要来源细胞呼吸》测试题(含答案)
人教版高中生物必修一第五章第3节《ATP的主要来源细胞呼吸》测试题(含答案)细胞呼吸测试题知识点:探究酵母菌呼吸的方式1.下列关于呼吸作用的叙述,正确的是()A.无氧呼吸的终产物是丙酮酸B.有氧呼吸产生的[H]在线粒体基质中与氧结合生成水的参与。
该过程最终有[H]的积累C.无氧呼吸不需要O2D.质量相同时,脂肪比糖原经有氧呼吸彻底氧化后释放的能量多2.下列有关有氧呼吸和无氧呼吸的说法正确的是()A.有氧呼吸和无氧呼吸的第一阶段均是在细胞质基质中完成的B.高等植物只能进行有氧呼吸,不能进行无氧呼吸C.是否产生二氧化碳是有氧呼吸和无氧呼吸的主要区别D.有氧呼吸产生ATP最多的是第二阶段3.葡萄糖在细胞内氧化分解释放能量是()A.一次释放,约有40%转移到ATP中B.一次释放,约有60%转移到ATP中C.逐步释放,约有40%转移到ATP中D.逐步释放,约有60%转移到ATP中4. 将酵母菌研磨成匀浆,离心后得上清液(细胞质基质)和沉淀物(含线粒体),把等量的上清液、沉淀物和未曾A. 肺泡B. 细胞质基质C. 细胞质基质和线粒体D. 线粒体8. 在有氧呼吸过程中,进入细胞内的氧()A. 将丙酮酸氧化成二氧化碳B. 参与ATP的形成C. 将葡萄糖分解成丙酮酸D. 接收反应中脱下的氢生成水9. 无氧呼吸与有氧呼吸的根本区别是()A. 丙酮酸继续发生的化学反应的途径不同B. 全过程都没有氧分子参与C. 释放的能量及生成的ATP数量不同D. 丙酮酸继续发生的化学反应的酶不同10. 在有氧呼吸的下列反应阶段中,不在线粒体中进行的只有()A. [H]传递给氧气生成水B. C6H12O6发酵为丙酮酸和[H]C. 丙酮酸分解为CO2和[H] D. ADP与磷酸结合生成ATP知识点:无氧呼吸11. 马铃薯块茎进行无氧呼吸时,只能释放少量能量,其他能量()A. 贮藏在葡萄糖中B. 存留于酒精中C. 存留于乳酸中D. 以热能形式散失12. 甜菜根无氧呼吸和有氧呼吸的第一阶段是相同的,其他阶段的部位与终产物分别是()A. 线粒体、丙酮酸B. 细胞质基质、丙酮酸C. 线粒体、酒精D. 细胞质基质、乳酸13. 在细胞呼吸过程中,若有CO2的放出,则该过程一定不是()A. 有氧呼吸B. 无氧呼吸C. 酒精发酵D. 乳酸发酵14. 人在剧烈运动后,血浆中的pH会稍稍下降,其原因是()A. 血浆中碳酸过多B. 血浆中二氧化碳过多C. 血浆中乳酸过多D. 血浆中丙酮酸过多15. 在马拉松长跑中,运动员骨骼肌肌纤维所消耗的能量主要来自()A. 葡萄糖的有氧分解B. 丙酮酸的水解C. 葡萄糖的酵解D. 脂肪酸的氧化知识点:细胞呼吸的意义与应用16. 植物体的呼吸作用是()A. 白天、晚上都进行B. 白天进行,晚上停止C. 白天停止,晚上进行D. 光合作用停止时进行17. 高等植物细胞中与葡萄糖生成和彻底分解有关的细胞构造依次是()A. 叶绿体和线粒体B. 叶绿体、细胞质基质和线粒体C. 叶绿体、内质网和线粒体D. 叶绿体和细胞质知识点:影响呼吸作用的因素及应用18. 把青蛙和小白鼠从25℃的温室中移至5℃的环境中,这两种生物的需氧量的变化是()A. 两种动物的需氧量都减少B. 两种动物的需氧量都增加C. 青蛙的耗氧量增加,小白鼠的耗氧量减少D. 青蛙的耗氧量减少,小白鼠的耗氧量增加19. 下列关于光合作用和呼吸作用的叙述,错误的是()A. 光合作用和呼吸作用都包括一系列氧化还原反应B. 光合作用和呼吸作用必须在有水的条件下进行C. 光合作用的全部反应是呼吸作用全部反应的逆转D. 光合作用和呼吸作用都是能量转化过程20. 一学生在15分钟内相继进行四次俯卧撑。
细胞呼吸测试题
细胞呼吸测试题一、选择题(每题4分,共60分)1.让一只白鼠吸入含有放射性的18O2,该白鼠体内最先出现含18O的化合物是()A.CO2B.H2O C.丙酮酸D.乳酸2.比较植物的有氧呼吸与无氧呼吸,正确的是()A.葡萄糖是有氧呼吸的主要底物,不是无氧呼吸的主要底物B.CO2是有氧呼吸的产物,不是无氧呼吸的产物C.有氧呼吸逐步释放能量,无氧呼吸也能产生还原性氢D.有氧呼吸产生还原性氢,无氧呼吸瞬间释放能量3.如图为不同温度下金鱼的代谢率(耗氧量)与氧分压的关系图。
据图不能得出的结论是()A.在一定范围内,代谢率随氧分压下降而下降B.25 ℃环境中金鱼的代谢率比15 ℃环境中的高C.代谢率最大时的最低氧分压随温度不同而不同D.氧分压超过一定范围后,代谢率不再随氧分压增加而增加4.提取鼠肝脏细胞的线粒体为实验材料,向盛有线粒体的试管中注入丙酮酸时,测得氧的消耗量较大;当注入葡萄糖时,测得氧的消耗量几乎为零;同时注入细胞溶胶和葡萄糖时,氧消耗量又较大。
对上述实验结果的解释错误的是()A.线粒体内进行的是丙酮酸彻底分解和电子传递消耗氧生成水的过程B.在线粒体内不能完成葡萄糖的酵解,而能完成丙酮酸的分解过程C.葡萄糖分解成丙酮酸是在细胞溶胶中完成的,不需要消耗氧气D.有氧呼吸过程中,水的参与和生成都是在细胞溶胶中进行的5.人体在剧烈运动时,肌肉处于暂时相对缺氧状态,葡萄糖的消耗量剧增,但产生的ATP没有明显增加。
这是因为()A.机体产热增加,能量以热能的形式散失了B.葡萄糖分解不彻底,能量没有释放出来C.ATP合成酶量减少,无法大量合成ATP D.机体代谢加快,大量能量随汗水流失了6.为了尽量延长新鲜水果的储藏时间,储藏条件最好是()A.低O2、适当的湿度、零上低温B.低O2、适当的湿度、零下低温C.无O2、保持干燥、零上低温D.无CO2、保持干燥、零下低温7.四川南充果农将广柑贮藏于密闭的土窖中,贮藏时间可以达到4~5个月之久;哈尔滨等地利用大窖套小窖的办法,可使黄瓜贮存期达到3个月,这种方法在生物学上称为“自体保藏法”。
高一细胞呼吸测试题及答案
高一《细胞呼吸》测试题一、选择题(只有一个正确答案)1.植物种子萌发时,如果长时间缺氧,就会引起烂芽,其主要原因是()A.CO2中毒 B.酒精中毒 C.乳酸中毒 D.供能不足2.人体成熟的红细胞无线粒体,它所需能量的来源主要是利用()A.葡萄糖,进行有氧呼吸 B.葡萄糖,进行无氧呼吸C.乳酸,进行有氧呼吸 D.乳酸,进行无氧呼吸3.有氧呼吸过程中释放的CO2中的氧()A.全部来自氧气 B.全部来自水 C.全部来自葡萄糖 D.来自葡萄糖和水4.在有氧呼吸过程中,水分子参与反应的过程和生成水分子的过程分别在()A.第一和第二阶段 B.第二和第三阶段 C.第一和第三阶段 D.第三和第二阶段5.下列关于植物呼吸作用的叙述正确的是()A.呼吸作用的中间产物丙酮酸可以通过线粒体双层膜B.是否产生二氧化碳是有氧呼吸和无氧呼吸的主要区别C.高等植物进行有氧呼吸,不能进行无氧呼吸D.种子库中贮藏的风干种子不进行呼吸作用6.在缺氧的环境中,不可能出现的情况是A.乳酸菌产生乳酸B.人体内局部组织产生酒精C.马铃薯块茎产生二氧化碳D.酵母菌产生酒精和二氧化碳7.让实验动物小白鼠吸入混有18O2的空气,该小白鼠体内最先出现含18O的化合物是()A.CO2 B.H2O C.C2H5OH D.C3H6O38.测得苹果果实在一段时间内,CO2的释放量比O2的吸收量大,由此推得果实()A.有氧呼吸占优势B.有氧呼吸与无氧呼吸消耗的葡萄糖相等C.无氧呼吸占优势D.既进行无氧呼吸又进行有氧呼吸9.刚进入西藏的上海援藏干部,对高原缺氧环境所产生的生理性反应是()①造血功能增强,红细胞数增多②呼吸频率加快③细胞大多以无氧呼吸获得能量④心率加快A.①③B.①② C.②③ D.②④10.有研究者将下列四种等量的细胞分别磨碎,然后放到四个离心试管内高速旋转离心,结果磨碎的液体分为四层,如右图,其中③层有较多的有氧呼吸的酶。
则在下列的各种材料中③层最厚的细胞是:A.皮肤细胞 B.口腔上皮细胞 C.心肌细胞 D.肾脏细胞11.下列说法叙述正确的是( )。
高一生物细胞呼吸检测试题(带参考答案)
高一生物细胞呼吸检测试题(带参考答案)细胞呼吸一、选择题1.下列关于细胞呼吸的说法中正确的是()A.人在憋气时细胞呼吸停止B.无氧呼吸因为分解糖类的效率低,所以释放的能量少C.植物无氧呼吸的产物都是酒精和CO2D.人在剧烈运动时,既进行无氧呼吸又进行有氧呼吸2.下列关于植物细胞呼吸的叙述中,正确的是……()A.细胞呼吸的中间产物丙酮酸可以通过线粒体双层膜B.是否产生二氧化碳是有氧呼吸和无氧呼吸的主要区别C.高等植物进行有氧呼吸,不能进行无氧呼吸D.种子库中储存的风干种子不进行细胞呼吸3.呼吸作用的实质是()A.分解有机物,贮藏能量B.合成有机物,贮藏能量C.分解有机物,释放能量D.合成有机物,释放能量4.陆生植物不能长期忍受无氧呼吸,这是因为()①产生的酒精对细胞有毒害作用②产生的乳酸对细胞有毒害作用③没有专门的无氧呼吸结构④产生的能量太少A.①②B.②③C.③④D.①④5.有氧呼吸过程中产生ATP最多的是A.第一阶段B第二阶段C.第一阶段和第二阶段D第三阶段6.一瓶含有酵母菌的葡萄糖溶液,当通入不同浓度的氧气时,其产生的C2H5OH和CO2的量如表所示。
下列叙述错误的是()氧浓度(%)abcd产生CO2的量(mol)0.91.31.53.0产生C2H5OH的量(mol)0.90.70.60A.氧浓度为a时,只进行无氧呼吸B.氧浓度为b时,经有氧呼吸产生的CO2为0.6molC.氧浓度为c时,消耗的葡萄糖中有50%用于酒精发酵D.氧浓度为d时,只进行有氧呼吸7.蔬菜和水果长时间储藏、保鲜所需要的条件应为………()A.低温、干燥、低氧B.低温、湿度适中、低氧C.高温、干燥、低氧D.高温、湿度适中、高氧8.人体红细胞无线粒体,它所需能量的来源主要是利用A.葡萄糖,进行有氧呼吸B.葡萄糖,进行无氧呼吸C.乳酸,进行有氧呼吸D.乳酸,进行无氧呼吸9.当人在轻度缺氧环境中生活一段时间后,一般不会出现的现象是A.血液中红细胞数量会增加B.细胞中线粒体的数量会增加C.线粒体中酶的数量会增加D.红细胞中血红蛋白的数量会增加10.在植物体的细胞中,葡萄糖分解为丙酮酸的反应()A.既可以在线粒体中进行,也可以在细胞质基质中进行B.既可以在叶肉细胞中进行,也可以在根细胞中进行C.只能在有氧条件下进行,不能在无氧条件下进行D.只能在有光条件下进行,不能在无光条件下进行11.刚进入西藏的上海援藏干部,对高原缺氧环境所产生的生理性反应是()①造血功能增强,红细胞数增多②呼吸频率加快③细胞大多以无氧呼吸获得能量④心率加快A.①③B.①②C.②③D.②④12.下列过程存在无氧呼吸的是()A.植物叶片在光下放出O2B.动物细胞内的糖分解为H2O和CO2C.酵母细胞不产生酒精的呼吸过程D.苹果贮藏期间果肉积累酒精13.1个葡萄糖分子有氧呼吸释放能量为m,其中40%用于ADP转化为ATP,若1个高能磷酸键所含能量为n,则1个葡萄糖分子在有氧呼吸中产生ATP分子数为()A.2n/5mB.2m/5nC.n/5mD.m/5n14.酵母菌发酵时,宜先通入空气(无菌),一段时间以后再密闭。
细胞呼吸练习含答案
细胞呼吸习题1、细胞呼吸需要氧气参与的是哪一个阶段()A.第一阶段B.第二阶段C.第三阶段D.第一段和第二阶段2、酵母菌氧化分解有机物的类型属于( )A.厌氧B.自养C.好氧D.兼性厌氧3、下列有关细胞呼吸的叙述中不正确的是( )A.需氧呼吸的第一阶段与厌氧呼吸的第一阶段发生的场所和过程都相同B.需氧呼吸在第三个阶段形成水C.蓝藻细胞需氧呼吸的过程主要在线粒体中进行D.骨骼肌细胞和甜菜块根细胞厌氧呼吸的产物都是乳酸4、有氧呼吸与无氧呼吸的相同点是( )①都在线粒体中进行②都需要酶③都需要氧气④都产生ATP⑤都有丙酮酸生成A.②④⑤B.②③④C.②③⑤D.①②⑤5、右图为线粒体的结构示意图,其中可能发生的反应是 ( )A.葡萄糖酵解反应在③处完成B.①②③处均产生ATPC.②处发生 H与O2的结合反应 D.②处产生二氧化碳6、要在温室内培育出又大又甜的哈密瓜,对室内温度的控制应是()A.白天适当降温B.夜间适当降温C.昼夜温度保持平衡 D.与室外温度保持一致7、下列是呼吸作用实质的是()A.合成有机物,储存能量 B.分解有机物,释放能量C.合成有机物,释放能量 D.分解有机物,储存能量8、苹果内部腐烂时消耗一定量的葡萄糖可产生A mol的二氧化碳,其植物体叶片在正常生长时消耗同样数量的葡萄糖可产生二氧化碳( )A.1A mol B. 2A mol C.3A mol D. 6A mol9、下列各项利用了细胞呼吸原理的是()①真空包装水果可延长保存期②沼气发酵③利用葡萄.粮食和酵母菌酿酒④温室大棚适当增加二氧化碳.肥料提高光合速率A.②③④B.①②③C.①③ D.①③④10、有氧呼吸与无氧呼吸的相同点是()①反应场所都有线粒体②都需要酶的催化③反应场所都有细胞质基质④都能产生ATP ⑤都经过生成丙酮酸的反应⑥都能产生水⑦反应过程中都能产生[H] ⑧都能把有机物彻底氧化A.②③④⑤⑥⑦ B.①②③④⑤⑦ C.②③④⑤⑦ D.②③④⑤⑧11、如图是探究酵母菌呼吸作用的实验装置,下列叙述错误的是()A.①中加NaOH是为了清除空气中CO2B.②的葡萄糖是酵母菌呼吸作用的底物C.②中酵母菌只能在有氧条件下生存D.③中加Ca(OH)2用于检测②中是否有CO2产生12、下列关于呼吸作用的叙述,正确的是()A .细胞供糖不足时,无氧呼吸可将脂肪氧化为乳酸或酒精B.有氧呼吸产生的在线粒体基质中与氧结合生成水C.无氧呼吸不需要O2的参与,导致该过程最终有的积累D.质量相同时,脂肪比糖原有氧氧化释放的能量多13、呼吸作用过程中有CO2放出时,则可判断此过程()A.一定是无氧呼吸 B.一定是有氧呼吸C.一定不是乳酸发酵 D.一定不是酒精发酵14、把新鲜蔬菜放在冰箱冷藏室中,能延长保鲜的原因是()A.细胞呼吸减弱B.细胞呼吸加强C.光合作用减弱D.促进了物质分解15、奥运会有些项目被称为有氧运动,如马拉松长跑;有些运动被称为无氧运动,如四百米赛跑,两者最大的区别在于( )A.运动前是否需要吸氧 B.运动过程中是否需要氧气C.运动后是否需要吸氧 D.产生能量的主要方式不同16、如图表示有氧呼吸过程,下列有关说法正确的是()A.①②④中数值最大的是①B.⑤代表的物质是氧气C.③的利用和⑥的产生在线粒体的同一位置进行D.原核生物不能完成图示全过程17、细胞内糖分解代谢过程如图,下列叙述错误的是()A.植物细胞能进行过程①和③或过程①和④B.真核细胞的细胞质基质中能进行过程①和②C.动物细胞内,过程②比过程①释放的能量多D.乳酸菌细胞内,过程①产生,过程③消耗18、细胞呼吸分有氧呼吸和无氧呼吸,两者进行的场所、过程等均存在差异.如图表示细胞部分结构和功能,据图回答:(1)图中A是,B的利用发生在有氧呼吸的第阶段,B的产生部位是.(2)该细胞从相邻细胞的叶绿体中获得O2,需通过层膜结构,其跨膜运输的方式是.(3)该细胞产生CO2的场所是,如果有氧呼吸和无氧呼吸产生等量的CO2,所消耗的葡萄糖之比是.(4)线粒体膜的基本支架是,线粒体膜的功能特性是.(5)结合图示过程,有氧呼吸的反应式可写成.19、图为细胞呼吸过程,其中a、b表示物质,①~④表示主要步骤,请回答下列问题:(1)图中a、b表示的物质分别是、;(2)①过程中产生的,最终进入到(填物质名称).马铃薯块茎无氧呼吸的途径为(用图中数字表示).(3)图中②、③过程中都有CO2产生,其场所分别是、.(4)有氧呼吸产生的进入中,伴随产生的能量大部分进入到ATP中(填是或否).(5)②和④过程一般不会同时发生在同一生物体内,其原因是.20、生物体内葡萄糖分解代谢过程的图解如图:据图回答下列问题:(1)图A是,其产生的部位是.(2)反应①②③④中,必须在有氧条件下进行的是,可在人体细胞中进行的是.(3)苹果贮藏久了,会有酒味产生,其原因是发生了图中过程;而马铃薯块茎贮藏久了却没有酒味产生,其原因是马铃薯块茎在无氧条件下进行了图中过程,写出该过程反应式.(4)粮食贮藏过程中有时会发生粮堆湿度增大现象,这是因为.(5)如果有氧呼吸和无氧呼吸产生等量的CO2,所消耗的葡萄糖之比为.21、某同学利用下图实验装置用酵母菌做了如下实验,回答相应问题。
细胞呼吸练习题
细胞呼吸练习题
1、细胞呼吸需要氧气参加的是哪一个阶段( )
2、酵母菌氧化分解有机物的类型属于()
A.厌氧
B.自然
C.好氧
D.教性民装
3.以下有关细胞呼吸的表达中不正确选项( )
A.需领呼吸的第一阶段与厌氧呼吸的第一阶段发生的场所和过程都相同
B.而氧呼吸在第三个阶段形成水
C.血液细胞需氧呼吸的过程主要在线粒体中进行
D.骨骼肌细胞和菌菜块根细胞厌氧呼吸的产物都是乳酸
4.有氧呼吸与无氧呼吸的相同点是[ ]
①都在线粒体中进行②都需要确国都需要氧气①都产生ATP
③都有丙酮酸生成
A.②④⑤
B.②③④
C.②③④
D.①②③
5.右侧为线粒体的结构示意图,其中可能发生的反应是(
)A.组织和原解反应在③处完成
B.①②③处均产生ATP
C.②处发生 H与O
的结合反应D.②处产生二氧化碳
6.要在温室内培养出又大又甜的哈密瓜,对室内温度的幸福应是( )
A.白天适当降温
B.夜间适当降温
C.昼夜温度保持平衡
D. 与室外温度保持一样。
细胞呼吸的原理与应用试题
细胞呼吸的原理与应用试题原理1.细胞呼吸是生物体获取能量的过程,主要发生在细胞的线粒体中。
2.细胞呼吸包括三个主要步骤:糖酵解、Krebs循环和氧化磷酸化。
3.在糖酵解中,葡萄糖被分解成两个分子的丙酮酸,并生成两个分子的ATP和额外的能量。
4.在Krebs循环中,丙酮酸进一步分解,产生更多的ATP和能量。
5.氧化磷酸化是细胞呼吸中最重要的步骤,它需要氧气并发生在线粒体的内膜上。
在这一步骤中,NADH和FADH2释放的电子通过呼吸链传递,最终生成ATP和水。
应用试题1.细胞呼吸的主要功能是什么?•正确答案:获取能量。
2.细胞呼吸主要发生在细胞的哪个部分?•正确答案:线粒体。
3.细胞呼吸包括哪三个主要步骤?•正确答案:糖酵解、Krebs循环和氧化磷酸化。
4.糖酵解的产物是什么?•正确答案:丙酮酸、ATP和额外的能量。
5.氧化磷酸化需要什么物质?•正确答案:氧气。
6.细胞呼吸最重要的步骤是什么?•正确答案:氧化磷酸化。
7.在氧化磷酸化中,电子是如何传递的?•正确答案:通过呼吸链。
应用场景1.细胞呼吸在人类身体中的应用:–通过细胞呼吸产生的能量供给身体进行各种生理活动。
–细胞呼吸不仅在平时的生活中产生能量,还在运动时提供额外的能量需求。
–细胞呼吸的异常可能导致能量供应不足,引发疾病,如肌无力等。
2.细胞呼吸在工业领域的应用:–工业生产中的某些工艺需要能量供应,细胞呼吸可以提供可再生的能量来源。
–细胞呼吸产生的废物气体二氧化碳可以用于植物的光合作用。
–细胞呼吸和发酵过程产生的产品可以用于食品、饮料和医药等行业。
总结细胞呼吸是生物体获取能量的重要过程,通过三个主要步骤:糖酵解、Krebs 循环和氧化磷酸化,将葡萄糖分解为ATP和水,并产生额外的能量。
细胞呼吸在人体内以及工业领域都有广泛的应用,对维持生物体生命活动和满足能量需求起着重要的作用。
完整版)高一生物-细胞呼吸练习题
完整版)高一生物-细胞呼吸练习题1.选择题1.选择正确答案:B。
线粒体2.选择正确答案:D。
供能不足3.选择正确答案:D。
来自葡萄糖和水4.选择正确答案:A。
呼吸作用的中间产物丙酮酸可以通过线粒体双层膜5.选择正确答案:C。
无氧呼吸占优势6.选择正确答案:C。
酵母菌增多,产生酒精增多7.选择正确答案:B。
一定是有氧呼吸8.选择正确答案:④发酵和无氧呼吸为同一概念9.选择正确答案:B。
葡萄糖+线粒体10.选择正确答案:B。
4:311.选择正确答案:B。
2:112.选择正确答案:A。
低O2、高CO2、低温2.改写细胞呼吸是指细胞内通过有氧呼吸和无氧呼吸将有机物分解为二氧化碳和水,并释放出能量的过程。
以下是有关细胞呼吸的选择题:1.选择正确答案:线粒体是完成有氧呼吸全过程的结构。
2.选择正确答案:植物种子萌发时,长时间缺氧会导致烂芽,主要原因是供能不足。
3.选择正确答案:有氧呼吸过程中释放的CO2来自葡萄糖和水。
4.选择正确答案:植物呼吸作用的中间产物丙酮酸可以通过线粒体双层膜,这是正确的叙述。
5.选择正确答案:测得XXX果实在一段时间内,CO2的释放量比O2的吸收量大,由此推得果实进行无氧呼吸占优势。
6.选择正确答案:用酵母菌酿酒时,向酿酒的原料中注入足量的氧气会导致酵母菌增多,产生酒精增多。
7.选择正确答案:在呼吸过程有二氧化碳放出,则可判断此过程是有氧呼吸。
8.选择正确答案:发酵和无氧呼吸为同一概念是错误的叙述。
9.选择正确答案:葡萄糖+线粒体的试管能产生CO2.10.选择正确答案:酵母菌同时进行有氧呼吸和无氧呼吸,如果二者消耗了等量的葡萄糖,吸入的氧气与产生的二氧化碳的分子数之比是4:3.11.选择正确答案:酵母菌既能进行有氧呼吸,又能进行无氧呼吸,如果两种呼吸都分解C6H12O6,产生等量的CO2,则所消耗的C6H12O6之比是2:1.12.选择正确答案:水果储藏保鲜时,降低呼吸的环境条件是低O2、高CO2、低温。
细胞呼吸专项练习
1.生物体内葡萄糖分解代谢过程的图解如下,据图回答下列问题:(1)图中A是___,其是在___产生的.(2)反应①②③④中,必须在有氧条件下进行的是___,可在人体细胞中进行的是___.(3)②过程是在细胞中的线粒体内进行的,线粒体可被___染液,染成蓝绿色.(4)苹果贮藏久了,会有酒味产生,其原因是发生了图中___过程;而马铃薯块茎贮藏久了却没有酒味产生,其原因是马铃薯块茎在无氧条件下进行了图中___过程.(5)如图是探究酵母菌呼吸作用方式的实验装置.比较两组装置石灰水浑浊程度,浑浊程度较高的是___装置,装置甲中经过10%的氢氧化钠溶液处理,目的是___.可用___溶液检测装置乙中是否有酒精产生2.生物体内葡萄糖分解代谢过程的图解如图.据图回答下列问题:(1)图中1是___,其发生的部位是___.(2)反应①②③④中,必须在有氧条件下进行的是___,可在人体细胞中进行的是___.(3)苹果贮藏久了,会有酒味产生,其原因是发生了图中___过程;而马铃薯块茎贮藏久了却没有酒味产生,其原因是马铃薯块茎在厌氧条件下进行了图中___过程.(4)粮食贮藏过程中有时会发生粮堆湿度增大现象,这是因为种子在需氧呼吸过程中产生了___.(5)如果需氧呼吸和厌氧呼吸产生等量的CO2,所消耗的葡萄糖之比为___.(6)需氧呼吸的主要场所是___.3.如图为不同生物体内葡萄糖分解代谢过程的图解,请根据图回答下面的问题(1)图中表示有氧呼吸的全过程是______,释放能量最多的过程是______.(用图中标号表示)(2)图中产生的H218O含有放射性,其放射性来自于反应物中的______.图中过程①进行的场所为______.(3)苹果储存久了,会闻到酒味,是因为苹果细胞进行了______反应(用图中标号表示);人在剧烈运动后感到肌肉酸疼,是因为人的骨骼肌细胞进行了______反应(用图中标号表示).(4)细胞有氧呼吸的总反应式为______.4.如图为生物体内葡萄糖分解代谢过程的图解,请根据图回答下面的问题:(1)细胞呼吸分为______ 和______ 两种类型,其中后一种类型是在无氧条件下进行.(2)图①过程反应的场所是______,在线粒体中进行的阶段是______(填图中数字).(3)人在剧烈运动过程中,肌肉细胞进行无氧呼吸补充能量产生的物质是______.(4)粮食贮藏过程中,有时会发生粮堆湿度增大现象,这是因为______.(5)在有氧呼吸的三个阶段中,C02的产生是在第______ 阶段,H2O的生成是在第______ 阶段,[H]的生成在第______ 阶段.5.如图1为细胞呼吸过程,其中a、b表示物质,①~④表示主要步骤,请回答下列问题:(1)人体内可以进行的过程为___.马铃薯植株体内可以进行的过程为___.(2)鉴定②过程的产物所用的试剂分别为澄清石灰水或___、___.(3)如图2表示某种植物的非绿色器官在不同氧浓度下CO2的释放量与O2的吸收量的变化,请据图回答以下问题.0点时,该器官的细胞呼吸类型是___.在O2浓度为b%以下时(不包括0点),该器官的呼吸类型是___,因为___.如图是有氧呼吸过程图解,请依据图回答:(1)在长方框内依次写出①、②、③所代表的物质名称.(2)有氧呼吸的主要场所是______,进入该场所的物质主要是______.有氧呼吸的反应式可以写成______.(3)从图可知,有氧呼吸可分为三个阶段,其中产能最多的是第______阶段,场所为______产氢最多的是第______阶段,场所为______,从有氧呼吸的全过程来看,参与有氧呼吸的酶分布在______、______、______.(4)如果氧气供应不足,酶母菌会产生少量能量,则其细胞内C6H12O6分解的反应式可以写成______.目:如图是有氧呼吸图解,请据图回答:(1)图中A. D所代表的物质分别是___和___.(2)在有氧呼吸过程中的第___阶段,能生成大量ATP.(3)有氧呼吸和无氧呼吸完全相同的阶段是第___ 阶段。
高二生物(细胞呼吸)检测题
高二生物(细胞呼吸)检测题(考试时间:60分钟,总分:72分)一、单项选择题:(30分,每个2分)1.关于真核细胞呼吸正确的说法是:()A.无氧呼吸是不需氧的呼吸,因而其底物分解不属于氧化反应B.水果贮藏在完全无氧的环境中,可将损失减小到最低程度C.无氧呼吸的酶存在于细胞质基质和线粒体D.有氧呼吸的酶存在于细胞质基质、线粒体内膜、线粒体基质2.将酵母菌研磨成匀浆,离心后得上清液(细胞质基质)和沉淀物(含线粒体)把等量的上清液、沉淀物和未曾离心的匀浆分别放入甲、乙、丙三个试管中,各加入等量葡萄糖溶液,然后置于隔绝空气的条件下。
下列叙述正确的是:()A.甲试管中最终产物为CO2和H2O B.丙试管中有大量的ATP产生C.乙试管中不发生反应D.丙试管中无CO2产生3.在自然条件下,有关植物呼吸作用的叙述中,正确的是:()A.高等植物只能进行有氧呼吸,不能进行无氧呼吸B.有氧呼吸过程中,中间产物丙酶酸必须进入线粒体C.有氧呼吸产生二氧化碳,无氧呼吸不产生二氧化碳D.有氧呼吸的强度晚上比白天强4.下列关于植物呼吸作用的叙述,正确的是:()A.呼吸作用的中间产物丙酮酸可以通过线粒体双层膜B.是否产生二氧化碳是有氧呼吸和无氧呼吸的主要区别C.高等植物进行有氧呼吸,不能进行无氧呼吸D.种子库中贮藏的风干种子不进行呼吸作用生物体内葡萄糖分解代谢过程的图解如下:请据图回答5-7题:5.反应①②③④中,不可能在人体细胞中进行的是:()A.①B.②C.③D.④6.反应中,必须在有氧条件下进行的是:()A.①B.②C.③D.④7.粮食贮藏过程中,有时发生粮堆湿度增大现象,这是因为:()A.结合水转变成自由水B.呼吸作用产生水C.ADP合成为A TP过程中产生水D.细胞中的大量渗出8.同一植物体不同部分的呼吸强度可以不同,下列判断错误的是:()A.幼叶的比老叶的高B.萌发种子胚的比胚乳的高C.枝条尖端的比基部的高D.老根部分的比根尖的高9.夏季高温时段,用较低温度的地下水灌溉,容易导致农作物萎蔫。
专题5 细胞呼吸(题)
专题5细胞呼吸高频考点考点1有氧呼吸与无氧呼吸基础1.线粒体是细胞进行有氧呼吸的主要场所。
研究发现,经常运动的人肌细胞中线粒体数量通常比缺乏锻炼的人多。
下列与线粒体有关的叙述,错误的是()A.有氧呼吸时细胞质基质和线粒体中都能产生ATPB.线粒体内膜上的酶可以参与[H]和氧反应形成水的过程C.线粒体中的丙酮酸分解成CO2和[H]的过程需要O2的直接参与D.线粒体中的DNA能够通过转录和翻译控制某些蛋白质的合成2.马铃薯块茎储藏不当会出现酸味,这种现象与马铃薯块茎细胞的无氧呼吸有关。
下列正确的是()A.马铃薯块茎细胞无氧呼吸的产物是乳酸和葡萄糖B.马铃薯块茎细胞无氧呼吸产生的乳酸是由丙酮酸转化而来的C.马铃薯块茎细胞无氧呼吸产生丙酮酸的过程不能生成ATPD.马铃薯块茎储藏库中氧气浓度的升高会增加酸味的产生3.下列关于生物体中细胞呼吸的叙述,错误的是()A.植物在黑暗中可进行有氧呼吸也可进行无氧呼吸B.食物链上传递的能量有一部分通过细胞呼吸散失C.有氧呼吸和无氧呼吸的产物分别是葡萄糖和乳酸D.植物光合作用和呼吸作用过程中都可以合成ATP4.有关细胞呼吸的叙述正确的是()A.细胞呼吸是指细胞内有机物氧化分解并释放能量的过程B.真核细胞中与有氧呼吸有关的酶均位于线粒体基质和线粒体内膜上C.密封的罐头盖隆起,很可能是需氧型微生物呼吸产生了CO2D.剧烈运动肌肉酸胀,是因为肌细胞无氧呼吸产生了乳酸和CO25.下列有关酵母菌细胞呼吸中由丙酮酸生成CO2过程的叙述,错误的是()A.既可消耗水,也可产生水 C.既可发生在有氧呼吸中,也可发生在无氧呼吸中B.该过程需要多种酶的参与 D.既可发生在线粒体基质中,也可发生在细胞质基质中重难6.种子质量是农业生产的前提和保障。
生产实践中常用TTC法检测种子活力,TTC(无色)进入活细胞后可被[H]还原成TTF(红色)。
大豆充分吸胀后,取种胚浸于0.5% TTC溶液中,30 ℃保温一段时间后部分种胚出现红色。
五、细胞呼吸和光合作用测试题与解析
五、细胞呼吸和光合作用测试题及解析1、下列关于叶绿体和线粒体产生气体过程的叙述,错误的是()A.产生气体的过程都有水的参与B.产生气体的过程都与生物膜有关C.产生气体的过程都有酶的催化D.产生气体的过程都会产生ATP和[H]2、下列有关光合作用探究历程的描述,正确的是()A.普利斯特利的空气更新实验证明了植物可以将CO2更新为O2B.思格尔曼用透过三校镜的光照射载有水绵和好氧细菌的临时装片,一段时间后绿光区聚集细菌最多C.鲁宾和卡门用同位素标记法进行的两组实验有力地证明了光合作用释放的氧气来自水D.向小球藻提供14CO2,光照一段时间,14C5先于14C3出现3、某同学用新鲜波菜叶进行“绿叶中色素的提取和分离”实验。
下列叙述正确的是()A.即使叶片剪碎不够充分,也可以提取出4种光合作用色素B.层析完毕后应迅速记录结果,否则叶绿素条带会很快随溶剂挥发消失C.应该在研磨叶片后立即加入CaCO3,防止酸破坏叶绿素D.为获得10mL提取液,研磨时一次性加入10mL无水乙醇研磨效果最好4、如图表示某高等绿色植物体内的部分生理过程,下列有关分析正确的是()A.过程①④⑤可为叶肉细胞吸收Mg2+等提供动力B.能够在叶肉细胞生物膜上进行的生理过程有Ⅰ和Ⅲ的某过程C.过程③④⑤进行的场所分别是叶绿体基质、细胞质基质、线粒体D.阶段Ⅰ生成的[H]可作为还原剂用于过程⑤生成水5、下列有关植物光合作用和细胞呼吸的叙述,正确的是()A.无氧和零下低温环境有利于水果的保鲜B. CO2的固定过程发生在叶绿体中,C6H12O6分解成CO2的过程发生在线粒体中C.光合作用过程中光能转变成化学能,细胞呼吸过程中化学能转变成热能和ATPD.夏季连续阴天,大棚中白天适当增加光照,夜晚适当降低温度,可提高作物产量6、在一定条件下某叶肉细胞内叶绿体和线粒体有关生理活动的叙述,正确的是()A.光照下叶绿体和线粒体可以直接被对方利用的物质有O2、CO2和葡萄糖B.光照下两者的[H]发生氧化反应时都释放能量供各项生命活动利用C.若突然增加光照强度,则短时间内叶绿体中ATP增多D.若突然增加CO2浓度,则短时间内叶绿体中C3减少7.如图是真核生物细胞呼吸过程图解,其中的X、Y代表物质,①②③④⑤代表相关生理过程。
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第五章细胞呼吸测试题
姓名__________ 班级____________
一.选择题(共17小题,每题4分,共68分。
在下列各题的四个选项中,只有一个选项是符合题目要求的,将符合要求的选项填写在下面答题栏中。
)
1.人体进行有氧呼吸的场所是()。
A. 肺泡
B. 细胞质基质
C. 线粒体
D. 细胞质基质和线粒体2.以葡萄糖为反应物进行有氧呼吸,下列说法错误的是()
A.产物水中的氢都来自参加反应的葡萄糖和水
B. 产物水中的氧都来自参加反应的葡萄糖和水
C. 产物二氧化碳中的氧都来自参加反应的葡萄糖和水
D. 产物二氧化碳中的碳都来自参加反应的葡萄糖
3.下列4支试管中分别含有不同的化学物质和活性酵母菌细胞制备物。
经一定时间的保温后,能产生CO2的试管有( ) A.葡萄糖+细胞膜已破裂的细胞
B.葡萄糖+线粒体
C.丙酮酸+叶绿体
D.丙酮酸+内质网
4.制作泡菜时泡菜坛子必须密封,其根本原因是:()
A. 防止产生的乳酸挥发
B. 防止水分过度蒸发
C. 防止氧气进入坛内
D. 防止坛内蔬菜萎蔫
5.把青蛙和小白鼠从25℃的温室中移到5℃的环境中,这两种生物的需氧量变化是()。
A. 两种动物的需氧量都减少
B. 两种动物的需氧量都增加
C. 青蛙的需氧量减少,小白鼠的需氧量增加
D. 青蛙的需氧量增加,小白鼠的需氧量减少
6.完成有氧呼吸全过程的结构是 ( )
A.细胞质基质 B.线粒体 C.细胞 D.肺泡7.关于动物体内的ATP的来源最完整的说法是 ( ) A.有氧呼吸B.无氧呼吸
C.吸收作用D.呼吸作用
8.测得苹果果实在一段时间内,CO2的释放量比O2的吸收量大,由此推得果实( )
A.有氧呼吸占优势
B.有氧呼吸与无氧呼吸消耗的葡萄糖相等
C.无氧呼吸占优势
D.既进行无氧呼吸又进行有氧呼吸
9.下图表示某高等植物的某一非绿色器官在氧气浓度分别为a、
b、c、d时,二氧化碳释放量和氧气吸收量的变化。
下列相
关叙述正确的是()
A. 氧气浓度为a时最适宜于贮藏
该器官
B. 氧气浓度为b时,该器官的无
氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼
吸的5倍
C. 氧气浓度为c时,该器官的无氧呼吸最弱
D. 氧气浓度为d时,该器官的有氧呼吸强度与无氧呼吸强度
相等
10、酵母菌在有氧时进行有氧呼吸,无氧时进行无氧呼吸,将酵母菌放在含有培养液放在密闭的锥形瓶中,测得 CO2的释放量比O2的吸收量大一倍,则有氧呼吸与无氧呼吸消耗葡萄糖的比为()
A.1/6
B.1/3
C.1/2
D.1
11.下图是探究酵母菌呼吸方式的装置,下列相关叙述错误的是( )
A.假设装置一中的液滴左移,装置二中的液滴不动,说明酵
母菌只进行有氧呼吸
B.假设装置一中的液滴不动,装置二中的液滴右移,说明酵
母菌只进行无氧呼吸
C.假设装置一中的液滴左移,装置二中的液滴右移,说明酵
母菌既进行有氧呼吸又进行无氧呼吸
D.假设装置一和装置二的液滴均不移动,说明酵母菌只进行有氧呼吸或只进行无氧呼
12.有氧呼吸的过程中,能生成大量ATP的是() A.由葡萄糖生成丙酮酸时
B.由丙酮酸彻底分解成CO2和[H]时
C.丙酮酸分解成酒精和CO2时
D.氢与氧结合生成水时
13、酵母菌发酵产生CO2的摩尔数为N,在安静情况下,人消耗同样数量的葡萄糖可以产生CO2的量是()
A.1/3Nmol
B.3Nmol
C.6Nmol
D.12Nmol
14.当呼吸底物不是糖时,有氧呼吸消耗的O2和产生的CO2的体积并不相等。
利用如图所示装置两套,设为甲、乙,测定单位质量小麦种子呼吸时CO2释放量与O2消耗量的比值,下列构思可以达到实验目的的是()
A.甲装置烧杯中盛放清水,在光照下测定O2释放量,乙装置在黑暗下测定CO2释放量
B.甲装置烧杯中盛放清水,测定CO2释放量,乙装置换成CO2吸收剂测定O2消耗量
C.甲装置烧杯中盛放清水,测定气体体积变化量,乙装置换成CO2吸收剂,测定O2消耗量
D.甲装置烧杯中盛放CO2缓冲剂(可吸收和放出CO2),
测定氧气消耗量,乙装置放死亡种子作对照
15.由于通风不良,粮食储存的过程中可能发生“自热”现象,其原因是()
A.气温过高 B.种子细胞呼吸
C.种子细胞呼吸受到抑制
D.空气温度过低
16.两个未经消毒的奶瓶,甲为500ml,乙为200ml ,若同时装上200ml鲜奶后加盖密封,放在同样温度的环境中,其中牛奶先变质是( )
A.甲
B.乙
C.同时
D.很难确定
17.某人做如下实验:取适量干重相等的4份种子经行不同处理:(甲)风干,(乙)消毒后浸入水中萌发,(丙)浸水后萌发,(丁)浸水萌发后煮熟冷却、消毒。
然后分别放入四个保温瓶中。
一段时间后,种子堆内温度最高的是()
A.甲 B.乙 C.丙 D.丁
二.非选择题(本大题共三题,共32分)
18.(10分) 下图是有氧呼吸过程的图解,据图回答:
(1)呼吸过程是从________开始的,有氧呼吸的全过程分为
________个阶段。
(2)在有氧呼吸的过程中,释放的CO2是在第________阶段产
生的;H2O是通过第________阶段形成的;产生ATP最多的是
第________阶段。
(3)有氧呼吸中氧的作用是
___________________________________________________
____________________________________________________
____________________。
(4)写出有氧呼吸的总反应式_____________
___。
19.(13分)如图表示某种植物的非绿色器官在不同氧浓度下CO2的释放量和O2吸收量的变化,请据图回答:(注:实线表示
O2吸收量;虚线表示CO2释放量)
(1)在外界氧浓度为10%以下时,该器官的呼吸作用方式是
__________。
(2)说明无氧呼吸强度与O2含量之间的关系
__________________。
(3)实线和虚线相交于C点,对于B、C点,以下叙述正确的
有__________。
A.C点时,植物既进行无氧呼吸,又进行有氧呼吸
B.C点时,植物只进行有氧呼吸,此时无氧呼吸被完全抑制
C.B点时,植物无氧呼吸强度最弱
D.B点时,植物呼吸作用最弱
(4)AB段表示CO2释放量减少,其原因是__________。
(5)图中阴影部分的面积代表____________________。
(6)当外界氧含量为4%~5%时,该器官CO2的释放量相对值为
0.6,而O2的吸收量相对值为0.4。
此时,无氧呼吸消耗葡萄
糖的相对值约相当于有氧呼吸的__________倍。
(7)由此可见保存水果、蔬菜应注意
( )
A .控制空气流通,使氧含量保持在10%
B .控制空气流通,使氧含量保持在5%
C .不让空气流通,抑制有氧呼吸
D .保持通风良好,抑制无氧呼吸
20.(9分)右图是测定保温桶内温度变化的实验装置。
某研究小组以该装置探究酵母菌在不同条件下呼吸作用的情况。
材料用具:保温桶(500ml )、温度计、活性干酵母、质量浓度0.1g/ml 的葡萄糖溶液、棉花、石蜡油。
实验假设:酵母菌在有氧条件下呼吸作用比无氧条件下呼吸作用放出的热量多。
(1) 取A 、B 两装置设计实验如下,请补充下表中的内容:
棉花塞保温桶
(2)B装置葡萄糖溶液煮沸的主要目的是____________________________,这是控制实验的_________变量。
(3)要测定B装置因呼吸作用引起的温度变化量,还需要增加。
请写出装置C的实验步骤:
一个装置C。