江西省吉水中学2010
江西省吉水中学2013-2014学年高二上学期第一次月考化学试题.pdf
(本卷共100分,考试时间为100分钟) 可能用到的相对原子质量:H:1 C:12 N:14 O:16 第Ⅰ卷(选择题,共48分) 一、选择题（包括小题，每小题分，每小题只有一个选项符合题意．已知反应X+Y=M+N为放热反应，对该反应的下列说法中正确的A. X的能量一定高于MB. Y的能量一定高于NC. X和Y的总能量一定高于M和N的总能量D. 因该反应为放热反应，故不必加热就可发生 ．对水的电离平衡不产生影响的粒子是A．Fe3＋ B．CH3COOH C．Cl- D． NH3·H2O ．CH2原子团的有机物是同系物 ③若烃中碳、氢元素的质量分数相同，它们必定是同系物 ④互为同分异构体的两种有机物的物理性质有差别，但化学性质必定相似 A． B． C． D． 4．下列表述中正确的是A．任何能使熵值增大的过程都能自发进行 B．已知热化学方程式2SO2(g)＋O2(g) 2SO3(g) ΔH＝－Q kJ·mol－1(Q>0)，则将2 mol SO2(g)和1 mol O2(g)置于一密闭容器中充分反应后放出Q kJ的热量 C．化学平衡发生移动，平衡常数一定发生变化 D．分别和 CH3COOH、H反应，500℃时比室温更有利于合成氨的反应A. ①②B. ①②④C. ②③④D. ①②④⑤6. 某温度下，在一密闭容器中，反应2A(g)＋B(g) 2C(g)达到平衡时，A、B和C的物质的量分别为4mol、2mol和4mol。
对平衡混合物中三者的物质的量做如下调整，可使平衡左移的是A. 维持温度和体积不变，使A和C的量加倍B. 维持温度和体积不变，使B和C的量加倍 C. 维持温度和压强不变，使A. B. C的量均加倍 D. 维持温度和压强不变，使A. B. C的量均减半 7. 下列各种情况下能大量共存的离子组为A．pH＝的溶液中：Fe＋、Cl－、Na＋、NO3－ B．由水电离出的c(H＋)＝1×10－3mol/L的溶液中：Na＋、CO32－、Cl－、K＋ C．pH的溶液中：NH4＋、－、Mg2＋、SO42－D．Al3＋、HCO3－、I－、Ca2＋ 将pH＝1的盐酸平均分成两份，一份加适量水，另一份加入与该盐酸浓度相同的适量NaOH溶液后，pH都升高了1，则加入的水与NaOH溶液的体积比为A．9B．10C．11 D．12 A．中和热的测定实验中需要用的主要玻璃仪器有：两个大小相同的烧杯、两个大小相同的量筒、温度计、环形玻璃搅拌棒 B．可以用保温杯来代替烧杯做有关测定中和热的实验 C．在测定中和热的实验中，至少需要测定并记录温度的次数是3次 D．测定中和热实验中，若所使用的稀NaOH溶液的物质的量稍大于稀盐酸，则会导致所测得的中 和热数值偏高 12. 把0.0mol／LH溶液和0.01mol/LNaOH溶液等体积混合，则混合溶液中微粒浓度关系正确的是Ａ．c(-)＞c(Na+) Ｂ．c(H)＞c(-)Ｃ．2c(H+)＝c(-)－c(H) Ｄ．c(H)+ c(CH3COO-)=0.02mol/L 13. 两只敞口烧杯中分别发生如下反应：一只烧杯中反应为A＋B＝C＋D，反应温度为T1，另一只烧杯中反应为M＋N＝P＋Q，反应温度为T2，T1＞T2，则两只烧杯中反应速率快慢为 A．前者快B．后者快C．一样快D．无法确定．5MnO2＋2Ag＋2NaCl=Na2Mn5O10＋2AgCl，下列“水” 电池在海水中放电时的有关说法正确的是：A.正极反应式：Ag＋Cl－－e－=AgClB.每生成1 mol Na2Mn5O10转移2 mol电子C.Na＋不断向“水”电池的负极移动D. AgCl是还原产物 15、短周期元素W、X、Y、Z的原子序数依次增大，其简单离子都能破坏水的电离平衡的是A. W2-、X+B. X+、 Y3+C. Y3+、 Z2-D. X+、 Z2- 16.某温度下，某容积恒定的密闭容器中发生如下可逆反应： CO（g）＋H2O（g）H2（g）＋CO2（g）△H＞0 当反应达平衡时，测得容器中各物质均为n mol，欲使H2的平衡浓度增大一倍，在其它条件不变时，下列措施可以采用的是A 升高温度B 加入催化剂C 再加入nmol CO和nmol H2OD 再加入2n mol CO2和2n mol H2 第Ⅱ卷(非择题,共52分) 17． (分)物质在水溶液中可能存在电离平衡、盐的水解平衡或沉淀溶解平衡 (1)有0.1 mol·L－1的(NH4)2SO4溶液，在该溶液中离子浓度由大到小的顺序为。
直线运动中的“追及”与“相遇”问题
直线运动中的“追及”与“相遇”问题作者：易教珍来源：《教师·下》2010年第05期直线运动中的“追及”与“相遇”是研究两个物体作相对运动时常常会涉及的两类问题,它们既有区别又有联系。
正确解决这两类问题的关键在于掌握两个物体的位置坐标及相对速度或两物体速度之间存在的特殊关系。
一、问题的物理情景1.“追及”问题(1)在“追及”问题中,只有当追及物的速度大于被追物的速度时才有追上的可能性。
若追及物做匀减速直线运动,而被追物做匀速直线运动或匀加速直线运动,在两者速度相等时,追及物没有追上被追物,则永远不能追上被追物;若追及物做匀速直线运动,被追物做匀加速直线运动,在两者速度相等时,追及物没有追上被追物,则永远追不上被追物。
总之,在追及问题中,只有追及物的速度大于被追物的速度时,两者间的距离才越来越小,反之,两者间的距离越来越大。
(2)追及物与被追及物的速度相等,是“追及”问题中的临界条件。
根据题目的不同条件,速度相等是两物体间距离最大、最小或者恰好追上而不相撞的临界点,应进行具体分析。
2.“相遇”问题两个运动物体相遇时,它们必定位于同一位置,对同一参考点而言,它们的位移相等。
在涉及“相遇”问题时,往往要分析两物体相遇的可能性,即在运动时间内是否存在相遇。
二、解答问题的一般方法例1在铁轨上有甲、乙两列列车,甲车在前,乙车在后,分别以速度v甲=15m/s,v乙=15m/s做同向匀速运动,当甲、乙间距为150m时,乙车开始刹车做匀减速运动,加速度大小为0.2m/s2,问:乙车能否追上甲车?错解乙车刹车后做匀减速直线运动,设其从刹车到停下来所用的时间为t,通过的位移为x乙,则t=v乙a乙=200s甲车在t=200s末离开乙车初始位置的位移为:x甲=15000+v甲t=4500m乙车在此时间内的位移为:x乙=■v乙t=■×40×200m=4000m所以乙车不能追上甲车。
正解由于乙车速度大于甲车的速度,因此,尽管乙车刹车后做匀减速直线运动,速度开始减小,当乙车的速度减为与甲车的速度相等时,若乙车的位移大于甲车相对乙车初始位置的位移,则乙车就一定能追上甲车。
高中英语语法状语从句【65题】(3)
状语从句1．（贵州省巴结中学2010届高三10月月考）Mary rushed home _____she heard the news, only ______that his wife was gone.A. as soon as; findingB. immediately; to findC. the moment; findD. when; found 2．（贵州省大山中学2010届高三10月月考）I was doing my homework _____ a boy rushed into the classroom.A. whenB. whileC. asD. for3．（贵州省丰都中学2010届高三10月月考）Mum turned down my suggestion ____ Dad spoke in favor of my idea.A. sinceB. whileC. whenD. as4．（贵州省高武中学2010届高三10月月考）The athletes in the Paralympics had to practice several times ____ they went to compete .A. beforeB. whenC. untilD. as5．（贵州省回龙中学2010届高三10月月考）_____, all this corporate generosity and apparent liberalization may conceal an attack on our freedom.A. Cynical although it may soundB. As it may sound cynicalC. Sound cynical as it mayD. Cynical as it may sound6．（河北省正定中学2010届高三摸底考试）__________ he was expected to read the letter at each performance, he always insisted that it should be written out in full.A. As long asB. In order thatC. Even thoughD. In case7．（山东省淄博市2010届高三第一次摸底考试）It’s nine thirty now and you'd better go, __________ you'll miss the train.A. or elseB. unlessC. as ifD. now that8．（四川省成都石室中学2010届高三10月月考）--- Will you go to Mary’s birthday party?--- No. _____ invited, I can’t go. I’ll be too busy then.A. IfB. UnlessC. Even ifD. When9．（天津市蓟县下营中学2010届高三第一次模拟）It’s going to be some time _____ he sees his father again, _____ business has just been started in Switzerland.A. after; whoB. since; whoC. when; whoseD. before; whose10．（云南省祥云一中2010届高三第二次月考）______ your composition carefully, some spelling mistakes can be avoided.A. Having checkedB. If you checkC. CheckedD. To check 11．（安徽省合肥八中2010届高三第二次月考）My English teacher’s humor was _________ make every student burst into laughter.A. so as toB. such thatC. so thatD. such as to12．（河北省昌黎一中2010届高三第一次月考）---I’d like to find a job in the library.---Good idea, in my opinion, ___ it doesn’t have a bad effect on your studies.A. unlessB. as long asC. now thatD. even if13．（辽宁省抚顺二中2010届高三第一次月考）Everything will turn out to be all right _______ you don't lose heart.A. unlessB. so long asC. in caseD. as far as14．（山西省乡宁县万杰学校2010届高三第二次月考）– The thread of my kite broke and it flew away.- I had told you it would easily break ______ it was the weakest.A. whenB. sinceC. whereD. if15．（浙江省台州中学2010届高三第二次月考）______ I admit there are differences between us, I don’t think they can separate us.A. WhenB. IfC. WhileD. As16．（吉林省长春市十一中2010届高三上学期期中考试）Bad habits, ______ formed, are difficult, and sometimes impossible to shake off.A. beforeB. onceC. untilD. unless17．（辽宁省东北育才2010届高三第二次模拟考试）The book is written in______ easy English ______beginners can understand.A. so, that B, such, that C. so, as D. such, as18．（四川省绵阳市高中2010届高三第一次诊断性考试）The meeting will be over _______4 o'clock in the afternoon.A. untilB. sinceC. inD. by19．（天津市红桥区2010届高三第一次月考）______he came to study in the university，he has made much progress in the study of English．A. while B．When C．After D．Since20．（山东省实验中学2010届高三上学期第一次诊断性测试）—When shall Janet return to work?—_________ she has totally recovered.A. IfB. SinceC. WhenD. Until 21．（山东省烟台市开发区高中2010届高三10月月考）_______most people support the ban，some doubt whether it is the best way to solve traffic jams．A．Unless B．When C．If D．While22．（湖南省箴言中学2010届高三上学期第一次模拟考试）Never hesitate to contact us— ____ you have any items that are puzzling you.A. becauseB. unlessC. whileD. when23【2012届保定市高三第一次模拟】—Do you think the weather will be all right this golden week?—No，_______we're lucky，it is reported that there will be sandstorms anyway.A. ifB. thoughC. unlessD. as24【2012届北京海淀区高三一模】Friends are angels who lift us to our feet _____ our wings have trouble remembering how to fly.A. unlessB. becauseC. thoughD. when25【2012届江西省上饶市第一次高考模拟】I thought our friendship was finished Jenny apologized first and I forgave her right then．A．when B．until C．while D．unless26【2012届四川省成都石室中学高三二诊模拟】"_____ Libya's oil production returns to normal, I guess, it will be fifteen months," said a UN expert．A．After B．That C．Before D．Since27【2012届河南省郑州市高三第二次质量预测】You shall get a film ticket free _______ you use your credit card twice this month.A. untilB. sinceC. ifD. Unless28【2012届江西省六校联考】—Shall we pay a visit to the Great Wall tomorrow morning?—_____ it rains.A. IfB. UntilC. SinceD. Unless29【2012届河北省邯郸市高三第一次模拟考试】You can hold a party in the garden ____you clean it up afterwards.A. as long asB. even ifC. now thatD. as soon as30【2012届甘肃省高三第一次高考诊断】The US has put pressure on the yuan, ______China argued that the RMB exchange rate is reasonable and balanced.A．as B．while C．when D．which31【2012届甘肃省高三第一次高考诊断】If he continues to ignore his disease, one day he’ll come to the point ______he can’t walk by himself.A．that B．when C．where D．what32【2012届甘肃省高三第一次高考诊断】_______children believe they can succeed, they will never become totally confident of themselves．A．If B．Since C．Once D．Unless33【2012届贵州师大附中高三年级检测】It was half a year ______ my good friend returned to his hometown.A. beforeB. sinceC. thatD. when34【2012届山西太原五中4月月考】Poor _____ it may be, there is no place like home, _______ you may go.A. as; whereverB. though; wheneverC. in spite of; whenD. that; wherever35【2011届江苏省苏、锡、常、镇四市高三调研测试（一）】________ there is going to be a policy change _________ of those things is going to change.A. Unless; fewB. Until; fewC. Unless; noneD. Until; none36【2011届江苏省苏、锡、常、镇四市高三调研测试（一）】Some people create jobs, foster excitement and basically make the system work. They see possibilities ___________ others see only problems.A. thatB. whatC. whichD. where37【2012届吉林省吉林市高三第二次模拟】The government has taken some measures to solve the shortage of electricity, but it may be some time _________ the situation improves.A. sinceB. whenC. unlessD. before38【2012届山东省菏泽重点高中高三下学期4月模拟】_______, his idea was accepted by all the people at the meeting.A. Strange as might it soundB. As it might sound strangeC. As strange it might soundD. Strange as it might sound39【2012届广西桂林市、崇左市、百色市、防城港市高考联合调研】You are advised to do as the Romans do when you travel ______the customs are really different from your own.A．in which B．what C．when D．where40【河南省郑州市2012届英语信息卷（三）】______these dispute account for a small part in the cooperation, the sudden frictions(摩擦) have affected the involved Chinese companies.A. WhenB. AsC. WhileD. However41【河南省郑州市2012届英语信息卷（三）】—You won’t go to attend Jack’s birthday party?—Yes, ______ invited.A. even ifB. unlessC. ifD. though42【2012届浙江杭州重点高中原创模拟】No one can ignore the fact that his wife is independent _______ her husband earns all or most of the family income.A. now thatB. in caseC. even ifD. only if43【2012届河北省普通高考模拟】Don’t promise anything _______you are 100 percent sure.A. sinceB. after C．if D. unless44（安徽省涡阳二中2010届高三第二次月考）—Did Tim come back a little earlier last night? —Yes, it w as not yet twelve o’clock ______he arrived home.A. whyB. whenC. thatD. which45（甘肃省兰州一中2010届高三第一次月考）All people, ______they are old or young, rich or poor, have been trying their best to help those in need since the disaster.A. even ifB. whetherC. no matterD. however46（江西省安福中学2010届高三第一次月考）_______, I think, and the problem could be settled,A. If you don’t doubt your effortsB. So long as you keep up your spiritsC. Making great effortsD. A bit more efforts47（江西省吉水二中2010届高三第二次月考）_________I left the house I remembered the key. Luckily, I was still in the doorway and the door was not shut behind me.A. BeforeB. WhileC. AsD. After48（甘肃省天水市一中2010届高三第一阶段考试）The new school was set up _________ there had once been an old temple.A. whereB. thatC. whichD. when49（江苏省六合高级中学2010届高三第一次调研考试）--- Why didn’t you buy the dictionary? --- _______ it may be of great use, I don’t think it good value for money.A. BeforeB. AsC. WhileD. Since50（山西省运城市2010届高三调研测试1）—Why do you want a new job _______you've got such a good one already?—Well, I'm not satisfied with its working environment.A. whenB. whileC. unlessD. if51（山西省运城市2010届高三调研测试3）_______ we have finished the course, we shall start doing more revision work.A. ForB. Now thatC. Ever sinceD. By now52（浙江省衢州市杜泽中学2010届高三第一次月考）I felt somewhat disappointed and was about to leave ______ something occurred that attracted my attention.A. unlessB. untilC. whenD. while53（山东省莘县实验高中2010届高三第一次月考）As long as I can remark, _______ I called, my son would answer.A. beforeB. whileC. untilD. any time54（浙江省杭州高级中学2010届高三上学期第一次月考）The photo was taken ______ stood the famous Bird’s Nest in Beijing during the Olympics.A. whichB. in whichC. whereD. there55（湖南省湘潭市外国语学校2010届高三第二次月考）She was so angry that she rushed out into the rain _______I could stop her.A．until B．before C．after D．as56（河北省正定中学2010届高三第二次考试）The new building will be built _________ was a wasteland 30 years ago.A. in whichB. whereC. in whatD. there57（湖南省师大附中2010届高三第二次月考）_________ difficult the task may be, we must finish it on time, because we can’t meet such a precious opportunity _______ we have expected.A. Whatever; thatB. However; asC. However; thatD.Whatever, which58（辽宁省东北育才学校2010届高补一模）－It is a long time _____ I saw you last.－Yes. And it will be a time _____ we see each other again.A. when; beforeB. after; whenC. since; beforeD. before; since59（浙江省金华一中2010届高三9月月考）_________ a small number of Australians are bitten by spiders each year, most recover without any medical treatment.A. WhileB. UnlessC. WhenD. Because60（江西师大附中2010届高三10月月考）____ I admit that the problems are difficult, I don’t agree that they can’t be solved.A. AsB. WhenC. WhileD. Despite61（辽宁省抚顺一中2010届高三9月月考）_______ you have got your license, why not drive the car yourself ?A．Ever since B．Now that C．Even though D．As long as62（山东省枣庄市第五中学2010届高三9月调研考试）_________ you’ve got a chance, you might as well make full use of it.A. AfterB. AlthoughC. As soon asD. Now that63（浙江省温州中学2010届高三9月月考）______ scientists know where a storm will happen, winds will suddenly change, carrying the storm to a new direction.A. Even ifB. SinceC. DespiteD. Unless64〖04浙江〗______modeling business is by no means easy to get into, the good model will always be in demand.A. WhileB. SinceC. AsD. If65〖04湖北〗It was ______back home after the experiment.A. not until midnight did he goB. until midnight that he didn’t goC. not until midnight that he wentD. until midnight when he didn’t go参考答案1——5 BABAD 6——10 CACDB 11——15 ABBCB 16——20 BDDDC 21——25 DDCDB 26——30 CCDAB 31——35 CDAAC 36——40 DDDDC 41——45 CCDBB 46——50 DCACA 51——55 BCDCB 56——60 CBCAC 61——65 BDAAC。
吉水四中2010届毕业生中考各考点名单
吉水四中2010届毕业生中考各考点名单
吉水四中文峰小学考点各班学生名单：
九（1）班（12人）：张小红罗钰婷林清芝王建军周绳景王达
王礼超罗聪林芳辉刘志文王鑫钟惠惠
九（2）班（12人）：肖子申陈丽艳许妹子罗小娟钱菲徐苏琴
匡伟虎杨名伟左宝章庄志明郭志平黄安飞
九（3）班（17人）：陈慧伍青霞李文生李湘王婷王蔚红郭文欢邱春芳许淑英庄昌松杨涛胡松杜文浩邱安平邱海文刘喜群杨辉龙
九（4）班（17人）：张嘉欢周志强匡梨花刘甜甜傅凤凤甘芳芳罗承斌甘海峰王镜李人海乐茜钱日根杨梁孙凤祖张桂花杨亚萍夏候露露
吉水四中二中考点各班学生名单：
九（1）班（19人）：王信云罗海燕曾茜王群肖芳罗旦旦刘丽芳谢秋兰易青雯甘敏陈博昌黄忠华钟大安刘志荣黄卫卫罗雄邹文君庄艳许红
九（2）班（14人）：王小燕邱路平周水凤陈维娜娄婷曾富华何烨
刘金玉黄仁涂征雄匡显巍钟幸阳罗智扬曾丹丹
九（3）班（14人）：刘晶罗志海罗小涛高灵芝刘玲郭星王厚强
郭娟娟毛招娣江娟娟赵鹏程王广吴求财邱宇龙
九（4）班（17人）：邱嘉斌罗伊珍周青松王美兰戴祯程郭莎陈婷许雅婷庄慧婷
邱文秀高凯丽尹小居袁志娟王健王文强阮吉蛟王信龙
吉水四中三中考点各班学生名单：
九（1）班（9人）：王琴杨流浪庄发永肖聪邱建雄
李人荣陈家霁罗彬庄衡
九（2）班（12人）：庄雪英黄慧志方四妹肖思斌谢军刘坚
郭艳李丁丁刘林峰赖峰辉徐盛王亮
九（3）班（8人）：欧阳滔滔曾安安钟见清刘头英
施海鹏杨英李娟肖欣
九（4）班（7人）：邱元罗勇勇高仁海王辉明傅侃王芳周灵灵。
吉安市吉水中学课题
活动记录表（二）
一、活动时间： 2010.10.29 二、活动地点： 语文办公室 三、参加人员：李淑娴 黄文宣 李梦凌 四、活动内容： (1) 目的：形成明确的课题研究方案，确定课研究形式。 (2)作课题研究的初步设想 ②李梦凌同学陈述了自己的观点，有信心，也有困难，但乐 于挑战。 ③权衡各方面可能出现的情况，指导老师孙春生作了中肯的 点评，并对课题组成提出了希望。 ④做好课题研究的具体分工，强调“协作—分工—协作”意识 的重要性。
背景说明：
●高中学生手机普及程度正在大幅度 上升 ●手机在丰富高中学生生活 ●手机的也产生了负面影响 ●高二年级开展 “规范高中学生使用 手机”的主题教育活动，掀起了高中学 生对手机使用的新思考
目的和意义
本课题的研究，旨在通过各种有效的途径，从理 论和实践层面上认识使用手机的优点和缺点，让高中 学生的手机充分为学习服务，成为促进学习的有效工 具，从而更好地赋予高中学生搏击长空的力量。当我 们把手机的使用与有效学习结合起来时，我们就会在 学习的这场“马拉松”长跑中赢得了助跑的动力。 我们何不让手机的缺点转变优点，点缀我们求学 奋斗的旅途。前提是，我们要正确认识手机的利弊。 以期从理论和实践层面上正确认识手机，帮助高中学 生找到正确对待科技产品的态度。 我校开展“规范高中学生使用手机的主题教育活 动”，掀起了高中学生对手机使用的新思考。这使得 我们课题组选择的课题具有现实意义和研究价值。
信息时代
高中学生使用手机利弊的研究
吉水中学研究性学习课题小组
2011-7
江西省吉水中学参赛课题组学生名单 李淑娴 黄文宣 李梦凌 江西省吉水中学 江西省吉水中学 江西省吉水中学 孙春生 孙春生 孙春生
信息时代 高中学生 使用手机 利弊的研 究
江西吉水二中2010级高二上学期月考2成绩
2010级高二上学期月考2成绩(11.10.18)学号考号姓名语文数学英语物理化学生物总分年级排名101401110103罗按按10991797992805305 101301110104黄梦园109840747362402265 101201110105罗伟鹏109098828188458106 101402110106王群89999287756250423 101403110107彭怡1048310266726148852 101001110108曾武1047411060828051016 101002110109罗来鹏103779372797449834 101404110110周龙108926967808049637 101302110111温康睿111106916790665313 101101110112刘浩11103809867788651213 101003110113罗京889292646658460101 101202110114刘汉星916384507842408243 100901110115易鑫1046211936747246786 100902110116曾锦1028811867670442146 101102110117曾广平98939466737850229 101103110118王志强1061031006285725288 101405110119黄文彪93868877917851312 101203110120罗翔1105910357775546195 101406110121陈海平110899854746148656 100903110122李欣琰967512364760434169 100904110123彭标标97848478887450522 101303110124黄玮947098605064436161 100905110125刘佳1116311763856650520 101304110126王诗舜106879863856850719 100906110127何希986511867726448458 100907110128曾雅欣100589169817547474 100908110129李俊0990100908391765305 101004110130欧阳盼盼975972618767443143 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1002580503 1002590503 1002600503 1002610503 1002620503 1002630503 1002640503 1002650503 1002660503 1002670503 10026805031002690503 1002700503 1002710503 1002720503 1002730503 1002740503 1002750503 1002760503 1002770503 1002780503 1002790503 1002800503 1002810503 1002820503 1002830503 1002840503 1002850503 1002860503 1002870503 1002880503 1002890503 1002900503 1002910503 1002920503 1002930503 1002940503 1002950503 1002960503 1002970503 1002980503 1002990503 1003420503 1003430503 1003440503 1003450503 1003460503 1003470503 1003480503 1003490503 1003500503 1003510503 1003520503 1003530503 1003540503 1003550503 1003560503 1003570503 1003580503 1003590503 1003600503 1003610503 1003620503 1003630503 1003640503 1003650503 10036605031003670503 1003680503 1003690503 1003700503 1003710503 1003720503 1003730503 1003740503 1003750503 1003760503 1003770503 1003780503 1003790503 1003800503 1003810503 1003820503 1003830503 1003840503 1003850503 1003860503 1003870503 1003880503 1003890503 1003900503 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1009820503 1009830503 1009840503 1009850503 1009860503 1009870503 1009880503 1009890503 1009900503 1009910503 1009920503 1009930503 1009940503 1009950503 1009960503 1009970503 1009980503 1009990503 1010420503 1010530503 1010540503 1010550503 1010560503 1010570503 1010580503 1010590503 1010600503 1010610503 1010620503 1010630503 1010640503 1010650503 1010660503 1010670503 1010680503 1010690503 1010700503 1010710503 1010720503 1010730503 1010740503 1010750503 1010760503 1010770503 1010780503 1010790503 1010800503 1010810503 1010820503 1010830503 1010840503 1010850503 10108605031010870503 1010880503 1010890503 1010900503 1010910503 1010920503 1010930503 1010940503 1010950503 1010960503 1010970503 1010980503 1010990503 1011530503 1011540503 1011550503 1011560503 1011570503 1011580503 1011590503 1011600503 1011610503 1011620503 1011630503 1011640503 1011650503 1011660503 1011670503 1011680503 1011690503 1011700503 1011710503 1011720503 1011730503 1011740503 1011750503 1011760503 1011770503 1011780503 1011790503 1011800503 1011810503 1011820503 1011830503 1011840503 1011850503 1011860503 1011870503 1011880503 1011890503 1011900503 1011910503 1011920503 1011930503 1011940503 10119505031011960503 1011970503 1011980503 1011990503 10120605031012270503 1012620503 1012630503 1012640503 1012650503 1012660503 1012670503 1012680503 1012690503 1012700503 1012710503 1012720503 1012730503 1012740503 1012750503 1012760503 1012770503 1012780503 1012790503 1012800503 1012810503 1012820503 1012830503 1012840503 1012850503 1012860503 1012870503 1012880503 1012890503 1012900503 1012910503 1012920503 1012930503 1012940503 1012950503 1012960503 1012970503 1012980503 1012990503 1013560503 1013570503 1013580503 1013590503 1013600503 1013610503 1013620503 1013630503 1013640503 1013650503 1013660503 10136705031013680503 1013690503 1013700503 1013710503 1013720503 1013730503 1013740503 1013750503 1013760503 1013770503 1013780503 1013790503 1013800503 1013810503 1013820503 1013830503 1013840503 1013850503 1013860503 1013870503 1013880503 1013890503 1013900503 1013910503 1013920503 1013930503 1013940503 1013950503 1013960503 1013970503 1013980503 1013990503 1014510503 1014520503 1014530503 1014540503 1014550503 1014560503 1014570503 1014580503 1014590503 1014600503 1014610503 1014620503 1014630503 1014640503 1014650503 1014660503 1014670503 1014680503 1014690503 1014700503 1014710503 1014720503 1014730503 10147405031014750503 1014760503 1014770503 1014780503 1014790503 1014800503 1014810503 1014820503 1014830503 1014840503 1014850503 1014860503 1014870503 1014880503 1014890503 1014900503 1014910503 1014920503 1014930503 1014940503 1014950503 1014960503 1014970503 1014980503 1014990503。
2010届高三语文上学期(9、10、11)月考试题分类汇编：字音
字音2009年9月1．（2009年江门市高考模拟考试）下列词语中加点的字，每对的读音都不相同的一项是（）A．惆怅．／为虎作伥．馈．赠／匮．乏恫吓．／吓．唬B．弹劾．／骇．人听闻摇曳．／游弋．破绽．／绽．放C．谙．熟／万马齐喑．浑．水／混．杂刹．那／刹．车D．谦恭．／事必躬．亲灼．热／卓．越停泊．／湖泊．答案 C解析A项chàn g/chān g，都读“kuì”，hè/xià；B项hé/hài，yè/yì，都读“zhàn”；C项ān/yīn，hún/hùn，chà/shā；D项都读“gōn g”，都读“zhuó”，bó/pō。
2.（汕头市2009年普通高校招生第一次模拟测试）下列词语中加点的字，读音全都正确．．的一组是（） A．刍议．（chú ) 条分缕．析（lǚ ) 圈．养（quān ) 愀．然不乐（qiǎo ) B．倏．忽（shū ) 越俎代庖．（páo ) 牛虻．（máng ) 自惭形秽．（huì )C．靛．蓝（diàn ) 毁家纾．难（shū ) 干涸．（hã ) 白头偕．老（xiã )D．手帕．（pà ) 相互龃龉．（yǔ）麾．下（huī）探本溯．源（shuî)答案C解析A项“圈juàn养”；B项“牛虻mén g”；D “探本溯sù源”。
3．（广东梅县高级中学2009届高三第二学期第二次调研考试）下列词语中加点的字，读音全不相同的一组是（）A．跻．身侪．辈剂．量济．济一堂光风霁．月B．禅．让阐．释忌惮．瞻．前顾后殚．精竭虑C．旗帜．炽．热谥．号臻于郅．治识．微见远D．和．面弹劾．鼎镬．一丘之貉．荷．枪实弹答案 B解析A项jī chái jì jǐ jì；B项shàn chǎn dàn zhān dān；C项zhì chì shìzhì shí；D项huó hé huò hé hè。
江西省吉水中学2010届高三数学上学期第五次月考 北师大版
江西省吉水中学2010届高三第五次月考数学试卷（文）第I 卷（选择题 共60分）一、选择题（5×12=60分）1、若集合M={1，2，3}，则满足M ∪P=M 的集合P 的个数是（ ）A 、1B 、3C 、7D 、82、不等式|x －1|+|x －2|≤3的最小整数解是（ ）A 、0B 、－1C 、1D 、23、设数列{a n }是等差数列，且a 3=－6，a 7=6，s n 是数列{a n }的前n 项和，则（ ）A 、s 4=s 5B 、s 6=s 5C 、s 4>s 6D 、s 6<s 54、设a ，b ∈R ，则a>b 成立的充分不必要条件是（ ）A 、33a b >B 、()2log 0a b ->C 、22a b >D 、11a b< 5、命题p ：若函数()f x 有反函数，则()f x 单调；命题q ：111222a b c a b c ==是a 1x 2+bx+c 1>0和a 2x 2+b 2x+c 2>0同解的充要条件，则以下是真命题的为（ ）A 、p 或qB 、p 且qC 、p ⌝且qD 、p ⌝或q6、函数21y x =-的定义域是（－∞，1）∪[2，5），则其值域是（ ） A 、（－∞，0）∪（12，2] B 、（－∞，2] C 、（－∞，12）∪[2，+∞） D 、（0，+∞） 7、某小组共有8名同学，其中男生6人，女生2人，现从中按性别分层随机抽4人参加一项公益活动，则不同的抽取方法有（ ）A 、40种B 、70种C 、80种D 、240种8、在R 上定义的函数f(x)是偶函数，且f(x)=f(2－x)，若f(x)在区间[1，2]上是减函数，则f(x)（ ）A 、在区间[－2，－1]上是增函数，在区间[3，4]上是增函数B 、在区间[－2，－1]上是增函数，在区间[3，4]上是减函数C 、在区间[－2，－1]上是减函数，在区间[3，4]上是增函数D 、在区间[－2，－1]上是减函数，在区间[3，4]上是减函数9、设函数12()1x f x x-=+，若g(x)的图象与1(1)y f x -=+的图象关于直线y x =对称，那么g(2)的值等于（ ）A 、－2B 、 0C 、2D 、14 10、函数f(x)的导函数为()(1)f x x x '=-+，则函数()(log )x a g x f =(0<a<1)的单调减区间是（ ）A 、[－1，0]B 、（0，1]，[1,a +∞）C 、[1，1a] D 、（0，+∞） 11、定义域和值域均为[－a ，a]给出下列四个命题：①方程f[g(x)]=0有且仅有三个解 ②方程g[f(x)]=0有且仅有三个解③方程f[g(x)]=0有且仅有九个解 ④方程g[g(x)]=0有且仅有一个解那么，其中正确命题的个数是（ A 、1B 、2C 、3D 、4 12、如图，设点A的长为l ，弦AP 的长为d第II 卷（非选择题 共90分）二、填空题（4×4=16分）13、设a 为常数，f(x)=x 2－4x+3，若函数f(x+a)为偶函数，则a= 。
江西省吉水中学2010-2011学年高二数学上学期期中考试(无答案)文新人教A版
21、已知函数 f (x) 1 x3 a 2 x2 2ax 3, g(a) 1 a 3 5a 7 。
3
2
6
（ 1）当 a=1 时，求函数 f ( x) 的单调递增区间；
（ 2）若函数 f (x) 在区间［ -2 ， 0］上不．单．调．，且 x [ 2,0] 时，不等式 f ( x) g(a) 恒成
2、 cos2 600 =（ ）
A.
3
B.
2
3 C. 2
1
1
D.
2
2
3、设函数 f ( x)
3
x
2x, f
(x) 是 f ( x) 的导函数，则
f (1)
所示的程序框图，运行相应的程序，输出的结果是（
）
A.1 B.2 C.3 D.4
5、某单位有职工 750 人，其中青年职工 350 人，中年职工 250 人，
-2-
求 f (2)
19、设函数 f ( x) x3 3x 2 9x 2 求 f ( x) 在［ -2 ， 2］上的最小值和最大值。
20、如图，四棱锥 P ABCD 中，底面 ABCD是矩形， PA⊥底面 ABCD，PA=AB=1， AD 3 ，
点 F 是 PB的中点，点 E 在边 BC上移动。 （ 1） 求三棱锥 E-PAD的体积； （ 2） 点 E 为 BC的中点时，试判断 EF 与平面 PAC的
立，求实数 a 的取值范围。
22 、 如 图 ， 已 知 四 棱 锥 P-ABCD 的 底 面 是 直 角 梯 形 ， ABC
BCD 900 ，
AB=BC=PB=PC=2CD，=2平面 PBC⊥平面 ABCD， O是 BC的中点， AO交 BD于点 E。 （1） 试探求直线 PA与 BD的位置关系； （2） 点 M为直线 PA上的一点，当点 M在何
人口与环境高考试题8
题组二（山东省聊城实验中学2010届高三12月月考）如图是我国东南沿海经济发达地区某新兴城市人口增长示意图。
读图回答1—3题。
1．1997年至1998年，该城市的人口增长率是（ ）A ．16.7％B ．14.3％C ．0.9％D ．5.7％ 2．1991年至1998年，该城市人口迅速增长的主要原因可能是A ．人口出生率高B ．人口死亡率低C ．大量人口迁入D ．原有人口基数小 3．该城市人口迅速增长，近期可能导致的主要问题是（ ）A ．人口老龄化突出B ．城市经济缺乏活力C ．社会劳动力不足D ．城市用地压力增大 答案 1.D 2.C 3.D（吉林省延边二中2010届高三第三次阶段性测试）图3是奥地利1951-2001年五个阶段人口增长状况 示意图，期间人口死亡率保持稳定，读图判断4～5题。
4．奥地利人口自然增长的低谷期发生在（ ）A ．1961—1971年B ．1971一1981年C ．1981—1991年D ．1991—2001年 5．近三十年来，奥地利人口增长的最主要特征是（ ） A ．负增长显著 B ．机械增长显著 C ．自然增长显著 D ．过度增长显著 答案4. B5. B图36．（山东省聊城实验中学2010届高三12月月考）读“世界及各大洲人口增长动态统计图”，判断下列说法正确的是：①拉丁美洲年平均人口自然增长率不断下降；②北美洲年平均人口自然增长率基本没有变化；③亚洲的人口死亡率始终低于同期世界平均水平；④欧洲的人口出生率始终低于同期大洋洲的人口出生率A．①② B．③④ C．①③ D．②④答案 B（安徽省池州市七校调研2010届高三第一学期 12月考试）下表反映了2001年～2050年世界移民趋势。
据此完成7～8题：7.关于人口迁移的叙述，正确的是（）A．主要由人口多的国家迁往人口少的国家 B．主要由发展中国家迁往发达国家C．全球迁出人口少于迁入人口 D．主要由亚洲国家迁往拉丁美洲国家8.下列关于人口迁移影响的叙述，正确的是（）A．减轻了迁入地的就业压力 B．加重了迁出地的环境压力C．为迁入地提供劳动力，促进经济发展 D．对迁出地人们生活观念的更新没有帮助答案 7.B 8.C（福建省清流一中2010届高三上学期期中考）图４是人口增长示意图(甲)和城市人口比重增长示意图(乙)，读两图完成9-10题。
江西省吉水中学
学校基础设施
• 新迁址的吉水中学是吉安市建设规模最大的一流高中，她建设的
高起点、高标准、高质量在全省也屈指可数。总用地面积１３３ ３４０平方米，总建筑面积５６４８０平方米，生均建筑面积超 过１４平方米。总体建设工程共１４个项目，分两期完成，如今 第一期项目基本完成，它主要包括：①三栋各四层共７２个教室 的教学大楼；②一栋四层科技楼；③三栋学生公寓每栋六层，八 人一套间；④学生食堂一栋两层；⑤一个标准室外运动场，其中 含足球场、跑道、篮球场、羽毛球场、乒乓球场等；⑥一栋四层 办公楼（与教学楼连体）。二期项目将主要包括：①一栋三层的 行政办公楼；②一栋四层的图书馆；③一栋二层的艺术馆；④一 栋体育馆。近年来，吉水中学连续获得"吉安地区星级学校"、"吉 安地区德育示范学校"、"吉安地区文明单位"、 "江西省体育传统 项目先进学校""江西省现代教育技术示范学校"等光荣称号。
学校成长之路
我校在加强师资培养，优化教师队伍结构，培养并重 用青年教师方面有自己的特色，一方面积极组织鼓励 并奖励教师在职参加函授、离职进修或自学考试，不 断提高自身的业务水平，大力倡导教师由知识性向能 力型、由经验型向科研型、由传统型向创造型的方向 转变；另一方面，我们初步推行教师资格制度，拓宽 教师来源渠道，引入竞争机制，完善教师职务聘任制， 提高教育质量和办学效益。 我校已初步推行全封闭 管理、开放性教学的办学模式。坚持落实科研兴教、 科研兴校的战略部署，确立学生主体性发展观和整体 协调的人才观，突破传统教学中的教师教与学生学的 简单模式，有效地提高了教学效率和办学质量，旨在 将我校办成一所高起点、高标准、高质量的省属重点 中学。
江西省吉水中学
弘扬“仁文”传统 谱写教育新篇——吉水中学办学掠影
觸教育羅L ~ _ _ ~ |—吉水中学办学掠影校长邓锦善江西省吉水中学创立于1940年秋，四易校名，三迁其址，至今历80年的 风雨沧桑。
历代吉中人奋力拼搏，学校茁壮成长，现今学校正朝着“市内一 流、省内知名、国内有影响”的特色优质高中阔步前行。
走高质量可持续发展之路以立德树人为根本。
学校始终坚持以立德树人为根本，以“六节”为阵 地，形成了有体系有特色的“三四五”德育机制和“二三四”德育活动形式，并 创造性地开展道德讲堂、“三生”教育、“七个”一样和“九条”红线德育活动， 效果显著。
以教学质量为生命。
面对新时代普通高中育人方式改革，学校通过抓实“八个一”备课组活动要求，教学质量稳居吉安市第一方阵。
高考、学科竞赛、创新教育成绩居吉安市第一方阵。
学生操控机器人江西省吉水中学宝军招；先进单位飞工，单空军招飞工作先进单位以智慧校园为保障。
为适应新时期发展需要，学校大力打造智慧校园。
在2019年江西省中小学智慧(数字)校园示范校遴选评估中，学校评估得分位 列全省第7名，吉安市第1名;在江西省教育厅2020年9月30日公布的“全省 普通高中教育信息化攻坚项目”应用排名全省第4名，吉安市第1名。
走高质量多样化发展之路蓬勃发展的综合创新教育。
学校立足“县域高中”“农村生源”校情，积极 开展综合创新教育，为特色高中创建点石成金。
尤其是2017年以来,教学成 果多点突破，不断刷新吉水县教育史上的纪录。
学校创新教育活动被人民曰 报、新华社、江西省电视台等媒体多次报道。
硕果累累的招飞工作。
学校为南京军区空军招飞优质生源校,2013年 至今，连续八年不间断共为空军输送11名优秀飞行员，全省唯一。
丰富多彩的社团活动。
目前，学校有学生社团30个，教工社团8个。
社 团活动营造了浓厚的校园文化氛围，积极健康的学习、生活方式有力地推动 了师生的精神文明建设。
多元个性的省级特色高中创建。
学校将仁文书院文化、井冈红色文化、 改革开放时代新风与创新创业“双创”精神相结合，开发开设了 13门特色课 程，明确定了自身的特色发展方向。
江西省吉水中学高一物理上学期第一次月考新人教版
江西省吉水中学09-10学年高一第一次月考物理试卷第I 卷（选择题 共40分）一、选择题（本大题共10小题，每小题4分，共40分.在每小题给出的四个选 项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确. 全部选对的得4 分，选不全的得2分，有选错或不答的得0分.）1．甲、乙、丙三架观光电梯，甲中乘客看一高楼在向下运动，乙中乘客看甲在向下运动，丙中乘客看甲、乙都在向上运动，则这三架电梯相对地面的运动情况不．可能．．是 ( ) A ．甲向上，乙向下，丙不动 B ．甲向上，乙向上，丙不动C ．甲向上，乙向上，丙向下D ．甲、乙、丙都向上，且甲、乙比丙快2．研究以下运动时,物体可以当作质点的是 ( )A .从高处自由落下的石块 B.自转的地球C.被绳拉紧在竖直面上做圆周运动的小橡皮块D.在公路上行驶的汽车3. 皮球从3m 高处落下, 被地板弹回, 在距地面1m 高处被接住, 则皮球通过的路程和位移的大小分别是 ( )A.4m 、4mB. 3m 、1mC. 3m 、2m D . 4m 、2m4．一物体自距地面高h 处自由下落，则它在离地面多高位置时的瞬时速度大小等于全程的平均速度 （ ）A 、4hB 、3hC 、34h D 、2h 5．一质点做直线运动,加速度方向始终与速度方向相同,但加速度大小逐渐减小至零,则在此过程中 ( )A.速度逐渐减小,当加速度减小至零时,速度达到最小值B .速度逐渐增大,当加速度减小至零时,速度达到最大值C.位移逐渐增大,当加速度减小至零时,位移将不再增大D.位移逐渐减小,当加速度减小至零时,位移达到最小值6．甲车由静止开始做匀加速直线运动,通过位移s 后速度达到v,然后做匀减速直线运动直至静止。
乙车由静止开始做匀加速直线运动,通过位移2s 后速度也达到v ，然后做匀减速直线运动直至静止,甲、乙两车在整个运动中的平均速度分别为v 1和v 2,v 1与v 2的关系是 ( )A.v 1＞v 2 B .v 1=v 2 C.v 1＜v 2 D.无法确定7．如图,此为甲、乙两质点做直线运动的s-t 图象.由图象可知 ( )A.甲、乙两质点在1s 末相遇B.甲、乙两质点在1s 末时的速度大小相等C .甲、乙两质点在1s 内沿相反方向运动D.在第1s 内甲质点的速率比乙质点的速率要大一些8．如图所示，为一物体做匀变速直线运动的速度图象，根据图线做出以下几个判定，不．正确．．的是( ) A ．物体始终沿正方向运动 甲 乙B．物体先沿负方向运动，在t=2s后开始沿正方向运动C．运动过程中，物体的加速度保持不变D．4s末物体回到出发点9．在t=0的时刻，从地面附近空中某点释放一小球，它自由下落，落地后反弹，且每次反弹都能到达最初的出发点，取竖直向上为正方向.设小球与地面的碰撞时间和小球在空中所受空气阻力都忽略不计，则小球的速度v随时间t变化的关系可表示为下图中的哪个（）C10．一个物体做匀加速直线运动，若已知物体在第3s内的位移为x1和第7s内的位移为x2,则下列物理量中可求出的有 ( )A、加速度B、t=7.5s时的速度C、在t=0至t=3s内物体的位移D、物体发生10m的位移所需的时间第I卷（非Ⅱ选择题共60分）二、实验填空题（本题共2小题，共18分，把答案填在题中的横线上或按题目要求作答.）11、(4分)电火花计时器是利用火花放电在纸带上打出小孔而显示出点迹的计时仪器，它的工作电压是Ｖ，当电源的工作频率是50Hz时,它的打点间隔是s.一个同学在用电火花计时器研究小车的运动时,打出了一条纸带如下图所示,并测出相邻各点间的距离分别为:AB=1.99cm,BC=3.01cm,CD=4.00cm,DE=4.00cm, EF=4.01cm,FG=4.98cm,GH=6.01cm,HI=3.98cm,由以上数据可知该小车的运动特点是(需说明理由):①②搜集证据、评估交流等。
江西省吉水中学2010-2011学年高一上学期期中考试(英语)
学必求其心得，业必贵于专精吉水中学2010—2011学年度上学期期中考试高一英语试卷第一部分:听力（共两节,满分30分）第一节(共5小题；每小题1。
5分，满分7.5分）请听下面5段对话。
每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项,并标在试卷的相应位置。
听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。
每段对话仅读一遍。
1.Where will the boy go this afternoon?A. To the post office B。
To the lab. C. To his home2.When will the speakers go and see Tom?A. Before they go to workB。
Right after the conversation。
C。
As soon as they finish their work.3。
How is the woman going to London?A。
By car. B. By plane C. By train.4。
What will the boy be doing at 6:30?A。
Doing his homework.B. Seeing a film in the cinema。
C。
Playing football5.What will the man give his mother?A. A dress。
B。
Some money。
C. A coat。
第二节（共15小题；每小题1。
5分，满分22。
5分）听下面5段对话或独白，每段对话或独白后有几个小题,从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项,并标在试卷的相应位置.听每段对话或独白前，你将有时间阅读各小题，每小题5秒钟；听完后，各小题将给出5秒钟的作答时间.每段对话或独白读两遍。
听第6段材料,回答第6至8题.6。
What did Mike usually do in the afternoon during the summer holiday？A. Sell vegetablesB. Pick vegetables. C。
江西省吉水中学2010届高三数学上学期第五次月考(理) 北师大版
吉水中学2010届高三第五次月考数学试卷（理）第I 卷（选择题 共60分）一、选择题（5×12=60分）1、设{||5|4}A x x =-≥，{|B y y ==，则A ∩B=（ ）A 、{－3}B 、{0}C 、φD 、{|91}x x x ≥≤或2、定义运算(,)(,)a b c d ac bd ⊗=-,则符合条件(,12)(1,1)0Z i i i +⊗+-=的复数Z 所对应的点在（ ） A 、第一象限 B 、第二象限 C 、第三象限 D 、第四象限3、已知等差数列{a n }的公差为d(d ≠0)，且a 3+a 6+a 10+a 13=32，若a m =8，则m=（ ） A 、12 B 、8 C 、6 D 、44、已知21()nx x+的二项展开式的各项系数和为32，则二项展开式中x 的系数为（ ）A 、5B 、10C 、20D 、405、已知,,αβγ为平面，命题p ：若,,αββγα⊥⊥则∥γ，命题q ：若α上不共线三点到β的距离相等，则a ∥β，对以上两个命题，下列结论中正确的是（ ）A 、命题“p 且q ”为真B 、命题“p 或q ⌝”为假 C 、命题“p 或q ”为假D 、命题“p q ⌝⌝且”为假6、设1()f x -是函数1()2()3x x f x x =-+的反函数，则1()1f x ->成立的x 的取值范围为（ ）A 、803x <<B 、83x <C 、83x > D 、0x <7、用一平面去截体积为的球，所得截面的面积为π，则球心到截面的距离为（ ）A 、2BCD 、18、椭圆22221(0)x y a b a b+=>>的四个顶点为A 、B 、C 、D ，若四边形ABCD 的内切圆恰好过椭圆的焦点，则椭圆的离心率为（ ）A 、32- B 、38+ C 、12D 、149、设,x y 满足约束条件02314312x x y y x x x y ≥⎧++⎪≥⎨+⎪+≤⎩则的取值范围为（ ）A 、[1，5]B 、[2，6]C 、[2，10]D 、[3，11]10、函数cos 42xxy =的图象大致是（ ）11、已知不等式|2a －5x|>2x －1对任意x ∈[0，1]恒成立，则a 的取值范围为（ ）A 、1(,)(3,)2-∞+∞ B 、5(,)(3,)4-∞+∞ C 、1(,3)2D 、5(,3)412、已知集合M 是同时满足下列两个性质的函数()f x 的全体：①()f x 在其定义域上是单调函数②在()f x 的定义域内存在闭区间[,a b ]，使其值域为[,22a b]，若函数()1h x x t =-+∈M ，则t 的取值范围为（ ）A 、（0，12] B 、[12，+∞） C 、（0，+∞） D 、（－∞，12]第II 卷（非选择题 共90分）二、填空题（4×4=16分）13、设随机变量ξ服从标准正态分布N （0，1）且P （|ξ|<b ）=a(0<a<1,b>0)，则P(ξ≥b)= （用a 表示）。
江西省吉水二中09-10学年高一物理上学期期中考试新人教版
江西省吉水二中2009-2010学年高一上学期期中考试物理试卷A卷〔选择题共40分〕一．选择题〔此题包括10小题，每一小题4分，共40分．在每一小题给出的四个选项中，有一个或一个以上的选项正确．全选对的得2分，选对但不全的得2分，有错或不答的得0分．〕1.如下说法中正确的答案是………………………………………………… ( )A.用细线将物体悬挂起来,静止时物体的重心一定在悬线所在的直线上B.合力可以和其中一个力相等，但小于另一个力C．滑动摩擦力的方向和物体运动方向相反D.弹力和摩擦力可以找到施力物体、重力如此没有施力物体2. 20N和100N的两个共点力，它们的合力大小能够是…………………〔〕A． 70NB 90NC． 110ND．130N3.如下说法错误的答案是．．．．．．……………………………………………… ( )A质点速度变化越慢，加速度越小；B.质点运动的加速度越大，它的速度变化也越大。
C.某时刻瞬时速度的大小反映了物体此时刻的运动快慢D.瞬时速度不为零时,平均速度一定不为零4.某物体运动的速度图像如图，根据图像可知…………………………〔〕A.0-2s内的加速度为1m/s2B.0-5s内的位移为10mC.第1s末与第3s末的速度方向一样D.第1s末与第5s末加速度方向一样5.如下列图,挑水时,水桶上绳子分别为a、b、c三种情况,如下说法中正确的答案是〔〕A.a绳容易断B.b绳容易断C.c绳容易断D.三种情况下绳子受力都一样6.如下列图，以8m/s匀速行驶的汽车即将通过路口，绿灯还有2 s将熄灭，此时汽2m/s，减速时最大加速度大车距离停车线18m。
该车加速时最大加速度大小为2小为25m/s。
此路段允许行驶的最大速度为12.5m/s，如下说法中正确的有……………〔〕A．如果立即做匀加速运动，在绿灯熄灭前汽车可能通过停车线B．如果立即做匀加速运动，在绿灯熄灭前通过停车线汽车一定超速C．如果立即做匀减速运动，在绿灯熄灭前汽车一定不能通过停车线D．如果距停车线5m处减速，汽车能停在停车线处7.小型汽车的“百公里加速时间〞是指汽车从静止开始加速到100 km/h 所用的最少时间,某新型小汽车实际测试时的百公里加速时间是10 s,如此该车在测试时的加速度约为………………………………………………… ( )A.10 m/s2B. 2.8 m/s2C. 36 m/s2D. 6 m/s28.一个从静止开始做匀加速直线运动的物体,从开始运动起,连续通过三段位移的时间分别是1 s、2 s、3 s,这三段位移的长度之比和这三段位移上的平均速度之比分别是……………………………………………………………………〔〕A.1∶22∶32;1∶2∶3 B.1∶23∶33;1∶22∶32C.1∶2∶3;1∶1∶1D.1∶3∶5;1∶2∶39．如图为两个物体A和B在同一直线上沿同一方向同时作匀加速运动的v-t图线。
江西省吉安市吉水中学高一化学上学期第一次月考试卷(
2013-2014学年江西省吉安市吉水中学高一（上）第一次月考化学试卷（普通班）一、选择题（共16小题，每小题3分，共48分．每小题只有1个选项符合题意）1．（3分）（2013秋•蒙自县校级期末）下列几种消防安全标志中，属于易燃物质的标志是（）A．B．C．D．2．（3分）（2013秋•吉水县校级月考）下列关于仪器的识别中错误的是（）A．分液漏斗B．蒸发皿C．坩埚钳D．滴瓶3．（3分）（2013•辽宁校级学业考试）下列叙述正确的是（）A．1mol H2O的质量为18g/molB．CO2的摩尔质量为44gC．3.01×1023个SO2分子的质量为32gD．标准状况下，1mol任何物质体积均为22.4L4．（3分）（2011秋•盐都区校级期中）实验中需0.5mol•L﹣1的NaOH溶液240mL，配制时应选用容量瓶的规格和称取NaOH的质量分别是（）A．240mL，4.8g B．250mL， 5.0gC．500mL，10.0g D．任意规格，4.8g5．（3分）（2012春•南关区校级期末）有一瓶14%的KOH溶液，加热蒸发掉100g水后，变为28%的KOH溶液80mL，该80mL溶液的物质的量浓度为（）A．5 mol•L﹣1B．6 mol•L﹣1C．6.25 mol•L﹣1D．6.75 mol•L﹣16．（3分）（2011秋•普陀区校级期末）同温同压下，两种气体的体积如果不相同，其主要原因是（）A．气体的分子大小不同B．气体分子间的平均距离不同C．气体的性质不同D．气体的分子数不同7．（3分）（2013秋•西安校级月考）溶质质量分数分别为a%和5a%的硫酸溶液按等体积混合均匀后，混合溶液中硫酸的质量分数为（）A．3a% B．＜3a% C．＞3a% D．6a%8．（3分）（2013秋•吉水县校级月考）下列实验操作或事故处理中，做法不正确的是（）A．不慎将酸溅入眼中，立即用水冲洗，边洗边眨眼睛B．不慎将碱液沾到皮肤上，立即用大量水冲洗，然后涂上硼酸溶液C．不慎碰翻酒精灯导致失火，马上用湿抹布扑灭D．稀释浓硫酸时，先把浓硫酸注入量筒，然后向其中加入水，边加边搅拌9．（3分）（2010•青岛二模）下列实验可行的是（）A．用澄清石灰水检验CO中含有的CO2B．用BaCl2除去NaOH溶液中混有的少量Na2SO4C．用KSCN溶液检验溶液中含有的Fe2+D．用溶解、过滤的方法分离CaCl2和NaCl固体混合物10．（3分）（2013秋•青山区校级期中）在标准状况下，下列物质中与11.2L氨气（NH3）所含氢原子数目相同的是（）A．8.4LCH4B．0.3 mol HCl C．49gH2SO4D．18gH2O11．（3分）（2014秋•雨城区校级月考）对相同状况下的NO和N2两种气体，下列说法中不正确的是（）A．若质量相等，则分子数相等B．若原子数相等，则分子数相等C．若分子数相等，则体积相等D．若体积相等，则原子数相等12．（3分）（2013秋•景洪市校级期末）设阿伏加德罗常数的数值为N A，则下列说法正确的是（）A．常温常压下，11.2L甲烷中含有的氢原子数为2N AB．标准状况下，0.3mol二氧化碳中含有氧原子数为0.3N AC．常温下，2.7g铝与足量的盐酸反应，失去的电子数0.3N AD．常温下，1L 0.1mol/L MgCl2溶液中含Mg2+数为0.2N A13．（3分）（2013秋•吉水县校级月考）20°C时，agKNO3溶于bg水中，恰好形成VmL饱和溶液．下列关系式错误的是（）A．该溶液的物质的量浓度c（KNO3）=B．该溶液的质量分数ω（KNO3）=%C．20°C时KNO3的溶解度S=D．该溶液的密度ρ=14．（3分）（2013秋•滦南县校级月考）下列配制的溶液浓度偏高的是（）A．配制盐酸溶液用量筒量取盐酸时，俯视刻度线B．配制盐酸溶液定容时，仰视容量瓶刻度线C．称量11.7gNaCl配制0.2mol•L﹣1NaCL溶液1 000mL时，砝码错放左盘D．NaOH溶解后未经冷却即注入容量瓶定容至刻度线15．（3分）（2013秋•吉水县校级月考）食盐、食醋为家庭厨房中常用的调味品，利用这两种物质不能完成的实验是（）A．鉴别AgNO3溶液和BaCl2溶液B．检验“洗厕净”中是否含有SOC．除去保温瓶内壁上的水垢D．检验鸡蛋壳（CaCO3）能否溶于酸16．（3分）（2013秋•渭城区校级期中）3.6g碳在一定量的氧气中燃烧，完全反应后生成的气体质量为9.2g．则在标准状况下，生成物CO和CO2的体积比为（）A．3：2 B．4：1 C．5：1 D．7：4二、填空题（52分）17．（8分）（2014秋•浏阳市校级期中）标准状况下有①6.72L CH4；②3.01×1023个HCl分子；③7.2gH2O，下列对这三种物质的关系从小到大的排列顺序是：（1）物质的量；（2）体积；（3）质量；（4）氢原子数．18．（7分）（2013秋•吉水县校级月考）某学生用12mol•L﹣1的浓盐酸制0.10mol•L﹣1的稀盐酸500ml．回答下列问题：（1）量取浓盐酸的体积为ml，应选用的量筒规格为．（2）配制时应选用的容量瓶规格为．（3）配制时（除容量瓶外）还需选用的仪器主要有、、、和试剂瓶．19．（7分）（2013秋•吉水县校级月考）将24.4gNaOH固体溶于水，配成100mL溶液，其密度为1.22g/mL．（1）该溶液中NaOH的物质的量浓度为．（2）该溶液中NaOH的质量分数为．（3）从该溶液中取出10mL，其中NaOH的物质的量浓度为，NaOH的质量分数为，溶液的密度为，含NaOH的质量为，含NaOH的物质的量为．20．（10分）（2013秋•吉水县校级月考）可用于分离或提纯物质的方法有：①过滤；②结晶；③分馏（蒸馏的一种）；④升华；⑤分液．（1）除去石灰水中悬浮的CaCO3颗粒．（2）除去NaCl晶体中混有的碘单质（I2易由固态变为气态）．（3）分离石油中各不同沸点范围的成分．（4）分离水和苯的混合物（互不相溶）．（5）分离NaCl和KNO3的混合物．21．（10分）（2012秋•莲湖区校级期中）如图为实验室某浓盐酸试剂瓶标签上的有关数据，试根据标签上的有关数据回答下列问题：（1）该浓盐酸中HCL的物质的量浓度为mol•L﹣1．（2）取用任意体积的该盐酸溶液时，下列物理量中不随所取体积的多少而变化的是．（有1～2个答案）A、溶液中HCL的物质的量B、溶液的浓度C、溶液中CL﹣的数目D、溶液的密度（3）某学生欲用上述浓盐酸和蒸馏水配制500ml 物质的量浓度为0.400mol•L﹣1的稀盐酸．①该学生需要量取 ml 上述浓盐酸进行配制．②在配制过程中，下列实验操作对所配制的稀盐酸的物质的量浓度有何影响？（在括号内填A 表示“偏大”、填B表示“偏小”、填C表示“无影响”）．I、用量筒量取浓盐酸进俯视观察凹液面．II、定容后经振荡、摇匀、静置，发现液面下降，再加适量的蒸馏水．22．（10分）（2014秋•皇姑区校级月考）200mL0.2mol•L﹣1和100mL0.5mol•L﹣1的两种盐酸混合，假设得到300mL盐酸，其物质的量浓度是多少？若所得盐酸的密度为1.004g•cm﹣3，则其溶质的质量分数是多少？2013-2014学年江西省吉安市吉水中学高一（上）第一次月考化学试卷（普通班）参考答案与试题解析一、选择题（共16小题，每小题3分，共48分．每小题只有1个选项符合题意）1．（3分）（2013秋•蒙自县校级期末）下列几种消防安全标志中，属于易燃物质的标志是（）A．B．C．D．考点：化学实验安全及事故处理．专题：化学实验基本操作．分析：根据我们所学习掌握的一些与燃烧和爆炸有关的几种常见的图标含义进行分析判断即可．解答：解：A．图为当心爆炸﹣﹣爆炸性物质标志，故A错误；B．图为禁止燃放鞭炮标志，故B错误；C．图为禁止吸烟标志，故C错误；D．为当心火灾﹣﹣易燃物质标志，故D正确．故选D．点评：本题考查危险品标志，难度不大，了解各个标签所代表的含义是正确解题的关键．2．（3分）（2013秋•吉水县校级月考）下列关于仪器的识别中错误的是（）A．分液漏斗B．蒸发皿C．坩埚钳D．滴瓶考点：过滤、分离与注入溶液的仪器；直接加热的仪器及使用方法；夹持仪器；其他仪器及其使用方法．专题：化学实验常用仪器．分析：根据实验室常用仪器写出仪器的名称．解答：解：A．为长颈漏斗，故A错误；B．为蒸发皿，故B正确；C．为坩埚钳，故C正确；D．为滴瓶，故D正确．故选A．点评：本题考查常见仪器的名称，题目难度不大，注意在学习中加强基础知识的积累．3．（3分）（2013•辽宁校级学业考试）下列叙述正确的是（）A．1mol H2O的质量为18g/molB．CO2的摩尔质量为44gC．3.01×1023个SO2分子的质量为32gD．标准状况下，1mol任何物质体积均为22.4L考点：摩尔质量；气体摩尔体积；阿伏加德罗常数．专题：化学用语专题；阿伏加德罗常数和阿伏加德罗定律．分析：A、根据单位判断；B、根据单位判断；C、根据分子数、阿伏伽德罗常数、质量、摩尔质量之间的关系判断；D、根据气体摩尔体积的使用范围判断．解答：解：A、质量的单位是g，故A错误；B、摩尔质量的单位是g/mol，故B错误；C、m=nM==32g，故C正确；D、气体摩尔体积的使用范围是气体，故D错误；故选C．点评：本题考查学生对一些物理量单位的辨别能力及气体摩尔体积的使用范围，气体摩尔体积仅对气体适用，且受温度压强的影响，温度压强不同，气体摩尔体积不同．4．（3分）（2011秋•盐都区校级期中）实验中需0.5mol•L﹣1的NaOH溶液240mL，配制时应选用容量瓶的规格和称取NaOH的质量分别是（）A．240mL，4.8g B．250mL，5.0gC．500mL，10.0g D．任意规格，4.8g考点：配制一定物质的量浓度的溶液．专题：物质的量浓度和溶解度专题．分析：配制溶液240mL需要选择250mL容量瓶，利用n=cV、m=n×M来计算NaOH的质量．解答：解：需0.5mol•L﹣1的NaOH溶液240mL，则选择250mL容量瓶．配制250ml0.5mol•L﹣1的NaOH溶液需氢氧化钠的质量为0.25L×0.5mol/L×40g/mol=5.0g．故需要250mL容量瓶、5.0gNaOH，故选：B．点评：本题考查溶液的配制及有关物质的量浓度的计算，选择容量瓶的规格是解答本题的关键，注意天平的精度为0.1．5．（3分）（2012春•南关区校级期末）有一瓶14%的KOH溶液，加热蒸发掉100g水后，变为28%的KOH溶液80mL，该80mL溶液的物质的量浓度为（）A．5 mol•L﹣1B．6 mol•L﹣1C．6.25 mol•L﹣1D．6.75 mol•L﹣1考点：物质的量浓度的相关计算．专题：物质的量浓度和溶解度专题．分析：根据蒸发前后溶质的质量不变，据此计算出蒸发前溶液的质量，根据质量分数计算溶质的物质的量，进而计算溶液的物质的量浓度．解答：解：设14%氢氧化钾溶液的质量为x，蒸发前后溶质的质量不变，则有x×14%=（x﹣100g）×28%，解得x=200g，故蒸发后溶液的质量为200g﹣100g=100g，故28%的氢氧化钾溶液中含有氢氧化钾的物质的量为=0.5mol，所得溶液的物质的量浓度为=6.25mol/L，故选C．点评：本题考查物质的量浓度的计算，难度不大，注意根据溶质质量不变计算蒸发后溶液的质量为解答该题的关键．6．（3分）（2011秋•普陀区校级期末）同温同压下，两种气体的体积如果不相同，其主要原因是（）A．气体的分子大小不同B．气体分子间的平均距离不同C．气体的性质不同D．气体的分子数不同考点：阿伏加德罗定律及推论．专题：阿伏加德罗常数和阿伏加德罗定律．分析：同温同压下气体摩尔体积相同，根据V=nV m判断体积不同的原因．解答：解：对于气体来说，粒子之间的距离远远大于粒子的直径、粒子的质量，同温同压下气体粒子间的距离相等，同温同压下气体摩尔体积相同，由V=nV m=V m知，气体的体积取决于粒子数目的不同，故选D．点评：本题考查了阿伏伽德罗定律及其推论，难度不大，注意教材基础知识的分析、归纳和积累．7．（3分）（2013秋•西安校级月考）溶质质量分数分别为a%和5a%的硫酸溶液按等体积混合均匀后，混合溶液中硫酸的质量分数为（）A．3a% B．＜3a% C．＞3a% D．6a%考点：溶液中溶质的质量分数及相关计算．专题：计算题．分析：硫酸的质量分数越大，则其密度越大，设出a%和5a%的硫酸溶液的密度分别为x、y，然后根据质量分数的表达式及题干数据列式计算即可．解答：解：设a%和5a%的硫酸溶液的密度分别为x、y，硫酸质量分数越大，其溶液密度越大，则x＜y，设两溶液的体积为V，溶质质量分数分别为a%和5a%的硫酸溶液按等体积混合均匀后，混合溶液中硫酸的质量分数为：×100%===5a%﹣=5a%﹣×a%，由于x＜y，则1+＞2，＜2，所以5a%﹣×a%＞5a%﹣2a%=3a%，故选C．点评：本题考查了溶质质量分数的计算，题目难度中等，注意掌握溶质质量分数的概念及计算方法，明确密度大于1相同溶质的两溶液等体积混合后，混合液的质量分数大于两溶液的平均值．8．（3分）（2013秋•吉水县校级月考）下列实验操作或事故处理中，做法不正确的是（）A．不慎将酸溅入眼中，立即用水冲洗，边洗边眨眼睛B．不慎将碱液沾到皮肤上，立即用大量水冲洗，然后涂上硼酸溶液C．不慎碰翻酒精灯导致失火，马上用湿抹布扑灭D．稀释浓硫酸时，先把浓硫酸注入量筒，然后向其中加入水，边加边搅拌考点：化学实验安全及事故处理．专题：化学实验基本操作．分析：A．不慎将酸溅到眼中，应立即用水冲洗；B．不慎将浓碱溶液沾到皮肤上，要立即用大量水冲洗；C．不慎碰翻实验桌上燃着的酒精灯失火，马上用湿布扑灭；D．不能在量筒中稀释浓硫酸．解答：解：A．不慎将酸溅到眼中，应立即用水冲洗，边洗边眨眼睛，以最大程度减小对眼睛的危害，故A正确；B．不慎将浓碱溶液沾到皮肤上，要立即用大量水冲洗，然后涂上硼酸溶液，以中和碱液，故B正确；C．不慎碰翻实验桌上燃着的酒精灯失火，马上用湿布扑灭，故C正确；D．量筒不能用来稀释和配制溶液，故D错误．故选D．点评：本题考查化学实验安全及事故处理，题目难度不大，注意相关基础知识的积累．9．（3分）（2010•青岛二模）下列实验可行的是（）A．用澄清石灰水检验CO中含有的CO2B．用BaCl2除去NaOH溶液中混有的少量Na2SO4C．用KSCN溶液检验溶液中含有的Fe2+D．用溶解、过滤的方法分离CaCl2和NaCl固体混合物考点：物质的分离、提纯和除杂；物质的检验和鉴别的实验方案设计．专题：实验评价题．分析：A、二氧化碳可以使澄清石灰水变浑浊；B、除杂的原则：所加试剂可以和杂质反应，但是不能引进新杂质；C、三价铁离子可以和KSCN溶液反应而显示红色；D、过滤的方法分离固体和溶液．解答：解：A、二氧化碳可以使澄清石灰水变浑浊，可以用澄清石灰水检验CO中含有的CO2，故A正确；B、BaCl2可以和Na2SO4反应生成硫酸钡和氯化钠，会在氢氧化钠中引入新杂质了氯化钠，故B错误；C、用KSCN溶液可以检验溶液中含有的Fe3+，故C错误；D、过滤的方法分离固体和溶液，CaCl2和NaCl均是溶于水的物质，不能过滤，故D错误．故选A．点评：本题考查学生物质的检验、分离和除杂知识，考查学生基本的实验技能，可以根据教材知识来回答，难度不大．10．（3分）（2013秋•青山区校级期中）在标准状况下，下列物质中与11.2L氨气（NH3）所含氢原子数目相同的是（）A．8.4LCH4B．0.3 mol HCl C．49gH2SO4D．18gH2O考点：物质的量的相关计算．专题：计算题．分析：11.2L氨气的物质的量为n==0.5mol，含有n（H）=0.5mol×3=1.5mol，氢原子物质的量相同，则原子个数相同，以此解答．解答：解：11.2L氨气的物质的量为n==0.5mol，含有n（H）=0.5mol×3=1.5mol，A．n（CH4）==0.375mol，n（H）=0.375mol×4=1.5mol，故A正确；B．n（H）=n（HCl）=0.3mol，故B错误；C．n（H2SO4）==0.5mol，n（H）=1mol，故C错误；D．n（H2O）==1mol，n（H）=2mol，故D错误．故选A．点评：本题考查物质的量的计算，侧重于学生的分析能力和计算能力的考查，为高频考点，注意相关计算公式的运用，难度不大．11．（3分）（2014秋•雨城区校级月考）对相同状况下的NO和N2两种气体，下列说法中不正确的是（）A．若质量相等，则分子数相等B．若原子数相等，则分子数相等C．若分子数相等，则体积相等D．若体积相等，则原子数相等考点：物质的量的相关计算．专题：计算题．分析：A．NO和N2的摩尔质量不相等，根据n=可知，等质量的NO和N2的物质的量不相等；B．NO和N2都是双原子分子，若原子数相等，则分子数相等；C．相同条件下，气体分子数目之比等于气体体积之比；D．相同条件下，气体分子数目之比等于气体体积之比，而NO和N2都是双原子分子．解答：解：A．NO和N2的摩尔质量不相等，根据n=可知，等质量的NO和N2的物质的量不相等，则含有分子数目不相等，故A错误；B．NO和N2都是双原子分子，若原子数相等，则分子数相等，故B正确；C．相同条件下，气体分子数目之比等于气体体积之比，NO和N2的体积相等，则含有分子数目相等，故C正确；D．相同条件下，NO和N2的体积相等，则含有分子数目相等，而NO和N2都是双原子分子，则含有原子数目相等，故D正确，故选A．点评：本题考查物质的量有关计算、阿伏伽德罗定律及推论，难度不大，注意根据PV=nRT 理解阿伏伽德罗定律及推论以及温度、压强对气体摩尔体积的影响．12．（3分）（2013秋•景洪市校级期末）设阿伏加德罗常数的数值为N A，则下列说法正确的是（）A．常温常压下，11.2L甲烷中含有的氢原子数为2N AB．标准状况下，0.3mol二氧化碳中含有氧原子数为0.3N AC．常温下，2.7g铝与足量的盐酸反应，失去的电子数0.3N AD．常温下，1L 0.1mol/L MgCl2溶液中含Mg2+数为0.2N A考点：阿伏加德罗常数．专题：阿伏加德罗常数和阿伏加德罗定律．分析：A、常温常压下气体摩尔体积V m不知道；B、0.3mol二氧化碳中含有氧原子数为0.6N A；C、依据化学方程式和电子转移计算；D、Mg2+在溶液中能水解；解答：解：A、常温常压下气体摩尔体积V m不知道，所以无法计算甲烷的物质的量，因此无法计算氢原子的个数，故A错误；B、根据二氧化碳的化学式可知，0.3mol二氧化碳中含有氧原子数为0.6N A；故B错误C、n（Al）===0.1mol，已知Al从0价升高到+3价，失去3个电子，所以0.1molAl失去0.3mol电子，所以电子的个数为0.3N A；故C正确；D、Mg2+在溶液中能水解，Mg2+数目减少，所以1L 0.1mol/L MgCl2溶液中含Mg2+数小于0.2N A；故D错误；故选C．点评：本题考查有关阿伏伽德罗常数的计算，解题关键是要通过质量m、气体体积V、溶液物质的量浓度C求出物质的量，最后求微粒数目．13．（3分）（2013秋•吉水县校级月考）20°C时，agKNO3溶于bg水中，恰好形成VmL饱和溶液．下列关系式错误的是（）A．该溶液的物质的量浓度c（KNO3）=B．该溶液的质量分数ω（KNO3）=%C．20°C时KNO3的溶解度S=D．该溶液的密度ρ=考点：物质的量浓度的相关计算．专题：物质的量浓度和溶解度专题．分析：A．根据n=计算硝酸钾的物质的量，再根据c=计算溶液物质的量浓度；B．溶液质量分数=×100%；C．饱和溶液质量分数=，据此计算溶解度；D．根据溶液密度=计算．解答：解：A．硝酸钾的物质的量==mol，形成VmL饱和溶液，则溶液物质的量浓度==mol/L，故A错误；B．agKNO3溶于bg水中，恰好形成饱和溶液，溶液质量分数ω（KNO3）=×100%=%，故B正确；C．令该温度下溶解度为s，则=，解得s=g，故C正确；D．溶液密度===g/L，故D正确，故选A．点评：本题考查溶液浓度计算，涉及物质的量浓度、溶解度、质量分数等，难度不大，注意对概念的理解．14．（3分）（2013秋•滦南县校级月考）下列配制的溶液浓度偏高的是（）A．配制盐酸溶液用量筒量取盐酸时，俯视刻度线B．配制盐酸溶液定容时，仰视容量瓶刻度线C．称量11.7gNaCl配制0.2mol•L﹣1NaCL溶液1 000mL时，砝码错放左盘D．NaOH溶解后未经冷却即注入容量瓶定容至刻度线考点：溶液的配制．专题：实验评价题．分析：根据c=分析操作对溶质的物质的量或对溶液的体积是否有影响判断，如果n偏大或V偏小，则所配制溶液浓度偏高．解答：解：A、用量筒量取盐酸时俯视刻度线，所取盐酸的体积偏少，溶质的质量偏少，导致配制溶液的浓度偏低，故A错误；B、定容时，仰视容量瓶刻度线，溶液的体积偏大，导致配制溶液的浓度偏低，故B错误．C、称量11.7gNaCl固体时用到游码，砝码错放左盘，会导致所称量的NaCl固体的质量偏小，所配制溶液的浓度偏低，故C错误．D、NaOH固体溶于水放热，故NaOH溶解后未经冷却即注入容量瓶配制导致溶液的体积偏小，配制溶液的浓度偏高，故D正确．故选D．点评：本题考查配制一定物质的量浓度的溶液的误差分析，题目难度中等，注意根据c=分析不当操作对n或V的影响．15．（3分）（2013秋•吉水县校级月考）食盐、食醋为家庭厨房中常用的调味品，利用这两种物质不能完成的实验是（）A．鉴别AgNO3溶液和BaCl2溶液B．检验“洗厕净”中是否含有SOC．除去保温瓶内壁上的水垢D．检验鸡蛋壳（CaCO3）能否溶于酸考点：物质的检验和鉴别的基本方法选择及应用；物质的分离、提纯和除杂．专题：实验评价题．分析：A．利用NaCl可鉴别；B．检验硫酸根离子，需要盐酸和氯化钡；C．水垢的主要成分为碳酸钙，与醋酸反应；D．碳酸钙与醋酸反应．解答：解：A．与NaCl反应生成白色沉淀的为AgNO3溶液，无现象的为BaCl2溶液，可鉴别，故A不选；B．检验硫酸根离子，需要盐酸和氯化钡，利用食盐和醋酸不能检验，故B选；C．水垢的主要成分为碳酸钙，与醋酸反应，则利用醋酸除去保温瓶内壁上的水垢，故C不选；D．碳酸钙与醋酸反应生成二氧化碳，则利用醋酸检验鸡蛋壳（CaCO3）能否溶于酸，故D不选；故选B．点评：本题考查物质的鉴别和检验，为高频考点，把握物质的性质及性质差异为解答的关键，侧重分析与应用及实验能力的考查，题目难度不大．16．（3分）（2013秋•渭城区校级期中）3.6g碳在一定量的氧气中燃烧，完全反应后生成的气体质量为9.2g．则在标准状况下，生成物CO和CO2的体积比为（）A．3：2 B．4：1 C．5：1 D．7：4考点：化学方程式的有关计算．专题：计算题．分析：利用n=计算C的物质的量，利用原子守恒及质量关系来列式计算．解答：解：3.6g碳在一定量的氧气中燃烧，完全反应后生成的气体质量为9.2g．n（C）==0.3mol，则9.2g为生成物CO和CO2的质量，设生成物CO和CO2的物质的量分别为x、y，则，解得x=0.25mol，y=0.05mol，在标准状况下，生成物CO和CO2的体积比为0.25mol：0.05mol=5：1，故选C．点评：本题考查学生利用反应的计算，明确生成物能够利用原子守恒及质量关系得出关系式是解答的关键，难度不大．二、填空题（52分）17．（8分）（2014秋•浏阳市校级期中）标准状况下有①6.72L CH4；②3.01×1023个HCl分子；③7.2gH2O，下列对这三种物质的关系从小到大的排列顺序是：（1）物质的量①＜③＜②；（2）体积③＜①＜②；（3）质量①＜③＜②；（4）氢原子数②＜③＜①．考点：物质的量的相关计算．专题：计算题．分析：（1）根据n===计算各物质对应的物质的量；（2）标况下，水为液态，物质的量相同情况下，水的体积远远小于气体的体积，对应气体，物质的量越大，占有的体积越大；（3）根据m=nM计算甲烷、HCl的质量，再进行判断；（4）根据各分子含有的H原子数目，计算各物质含有的H原子物质的量．解答：解：（1）①6.72LCH4的物质的量为=0.3mol，②3.01×1023个HCl的物质的量为=0.5mol，③7.2gH2O的物质的量为=0.4mol，故物质的量①＜③＜②，故答案为：①＜③＜②；（2）标况下，水为液态，物质的量相同情况下，水的体积远远小于气体的体积，三者物质的量相差不大，故水的体积最小，对应气体，物质的量越大，占有的体积越大，故体积：③＜①＜②，故答案为：③＜①＜②；（3）甲烷质量为0.3mol×16g/mol=4.8g，HCl的质量为0.5mol×36.5g/mol=33.25g，水为7.2g，故质量：①＜③＜②，故答案为：①＜③＜②；（4）甲烷中n（H）=0.3mol×4=1.2mol，HCl中n（H）=0.5mol，水中n（H）=0.4mol×2=0.8mol，氨气中n（H）=0.2mol×3=0.6mol，故H原子数目②＜③＜①，故答案为：②＜③＜①．点评：本题考查常用化学计量的有关计算，比较基础，注意对公式的理解与灵活运用，比较体积时注意水的状态．18．（7分）（2013秋•吉水县校级月考）某学生用12mol•L﹣1的浓盐酸制0.10mol•L﹣1的稀盐酸500ml．回答下列问题：（1）量取浓盐酸的体积为 4.2 ml，应选用的量筒规格为10ml ．（2）配制时应选用的容量瓶规格为500mL ．（3）配制时（除容量瓶外）还需选用的仪器主要有量筒、烧杯、玻璃棒、胶头滴管和试剂瓶．考点：溶液的配制．专题：实验题．分析：设量取浓盐酸的体积是V．根据稀释前后HCl物质的量守恒建立关系式求得浓盐酸的体积；根据稀盐酸的体积来选取容量瓶的规格；结合配置步骤选取仪器．解答：解：（1）设量取浓盐酸的体积是V．根据题意，得12V=0.10×0.5，解得V=4.2（mL），由于没有此种规格的容量瓶，所以用10mL的容量瓶；故答案为：4.2、10mL；（2）因为要制取500mL稀盐酸，所以选用500mL的容量瓶；故答案为：500mL；（3）配置一定质量分数的溶液，一般要经过计算、量取（使用量筒量取、胶头滴管）、稀释（在烧杯中稀释、玻璃棒搅拌均匀）、转移到容量瓶中定容；故答案为：烧杯；量筒；玻璃棒；胶头滴管．点评：本题主要考查了一定质量分数的溶液的配置、有关溶质质量分数的简单计算．配制一定质量分数的溶液，是考查的热点．操作步骤、实验仪器、配制方案的设计、实验过程中的误差分析，都将是考查的重点．19．（7分）（2013秋•吉水县校级月考）将24.4gNaOH固体溶于水，配成100mL溶液，其密度为1.22g/mL．（1）该溶液中NaOH的物质的量浓度为 6.1mol/L ．（2）该溶液中NaOH的质量分数为20% ．（3）从该溶液中取出10mL，其中NaOH的物质的量浓度为 6.1mol/L ，NaOH的质量分数为20% ，溶液的密度为 1.22g/mL ，含NaOH的质量为 2.44g ，含NaOH的物质的量为0.061mol ．考点：物质的量浓度的相关计算．专题：计算题．分析：根据n=计算22.4gNaOH的物质的量，根据m=ρV计算溶液的质量，（1）根据c=计算；（2）根据w=×100%计算；（3）溶液是均匀的，取出10mL溶液的物质的量浓度、质量分数、密度与原溶液相等；该10mL溶液中氢氧化钠的质量、物质的量为原溶液中的．解答：解：22.4gNaOH的物质的量为=0.61mol，溶液质量为100mL×1.22g/mL=122g，（1）该溶液中NaOH的物质的量浓度为=6.1mol/L，故答案为：6.1mol/L；（2）该溶液中NaOH的质量分数为×100%=20%，故答案为：20%；（3）溶液是均匀的，取出10mL溶液的物质的量浓度、质量分数、密度与原溶液相等，故取出的10mL溶液的物质的量浓度、质量分数、密度分别为6.1mol/L、20%、1.22g/mL，该10mL溶液中氢氧化钠的质量、物质的量为原溶液中的，则10mL溶液中NaOH质量=24.4g×=2.44g，氢氧化钠的物质的量=0.61mol×=0.061mol，故答案为：6.1mol/L；20%；1.22g/mL；2.44g；0.061mol．点评：本题考查物质的量浓度、质量分数的有关计算，比较基础，旨在考查学生对基础知识的理解掌握，注意对定义式的理解与灵活运用．20．（10分）（2013秋•吉水县校级月考）可用于分离或提纯物质的方法有：①过滤；②结晶；③分馏（蒸馏的一种）；④升华；⑤分液．（1）除去石灰水中悬浮的CaCO3颗粒①．（2）除去NaCl晶体中混有的碘单质（I2易由固态变为气态）④．（3）分离石油中各不同沸点范围的成分③．（4）分离水和苯的混合物（互不相溶）⑤．（5）分离NaCl和KNO3的混合物②．考点：物质的分离、提纯的基本方法选择与应用；物质的分离、提纯和除杂．专题：化学实验基本操作．分析：过滤是把不溶于液体的固体物质跟液体分离开来的一种方法；蒸馏把互相溶解但沸点不同的两种液体或将水中难挥发性物质和水分离出来；加热可除去易挥发或以分解的物质；分液是分离互不相溶的两种液体的方法，溶解度受温度影响不同的两种可溶性固体利用结晶法分离，根据物质的性质的异同选择分离方法．解答：解：（1）碳酸钙不溶于水，可用过滤的方法分离，故答案为：①；（2）碘易升华，可用加热升华的方法分离，故答案为：④；（3）分离石油中各不同沸点范围的成分，可用分馏的方法分离，故答案为：③；（4）水和苯互不相溶，可用分液的方法分离，故答案为：⑤；（5）NaCl和KNO3的溶解度受温度影响不同，则分离NaCl和KNO3的混合物可选结晶法，故答案为：②．点评：本题考查物质的分离和提纯，侧重于学生的分析和实验能力的考查，为高频考点，注意把握物质的性质的异同为解答该题的关键，学习中注意相关基础知识的积累，难度。
吉水中学中考录取通知书
吉水中学中考录取通知书
为顺利完成吉水县普通高中录取工作及稳定本县优秀生源，吉水中学于x月x日上午举行普通高中录取通知书发放仪式。
县教体局招生办副主任赖文华、吉水中学校长邓锦善、副校长罗小雄、全县26
个初级中学的校领导等出席了本次活动。
邓锦善校长向全县26个初级中学各位领导的到来表示热烈欢迎。
仪式上邓校长简要介绍了近几年学校的教育教学工作和今年的高考
情况，希望各个初级中学与吉水中学密切交流，搭建平台，深化合作，共同为吉水县培养高素质的人才。
县教体局招生办赖文华副主任对全县各个初级中学为学生的辛
勤培育表示感谢。
他在讲话中对稳定本县生源提出了要求，强调了优质生源对吉水县教育事业发展的重要作用，也对个别初级中学在稳定生源工作方面指出了存在的问题并提出了一些建设性意见。
他希望全县各个初级中学脚踏实地，再接再厉，为吉水的教育事业输送更多的人才。
仪式最后，全县各个初级中学的校领导领取了本校学生录取普通高中通知书。
【吉水中学高考喜报】2016年吉水中学高考成绩
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