五言绝句：贾岛《寻隐者不遇》
贾岛《寻隐者不遇》全诗翻译赏析
贾岛《寻隐者不遇》全诗翻译赏析寻隐者不遇贾岛松下问童子，言师采药去。
只在此山中，云深不知处。
【注释】言：说。
处：去处。
1寻：寻访。
隐者：古代指不肯做官而隐居在山野之间的人。
2.不遇：没有见到。
3.童子：小孩。
这是指隐者的弟子。
4.言：回答说。
5.云深：指山上云雾缭绕。
处：地方。
【诗文解释】一：在松树下，我询问童子，他说师父采药去了。
只知道他就在这座山里，然而山高云深，真不知道他在哪里。
二：松树下询问一位童子，他说师傅已上山采药去。
只知道就在这座山中，山高云深不知在何处。
【译文】苍松下，我询问了隐者的徒弟，他说，师傅已经采药去了。
还指着高山说，就在这座山中，可是林深云密，我也不知道他到底在哪。
【作者】贾岛（779-843），唐代诗人。
字阆仙，一作浪仙，范阳（今河北涿县）人。
诗以五律见长，注重字句锤练，刻意求工。
与孟郊齐名，有“郊寒岛瘦”之称。
【赏析】《寻隐者不遇》是唐代诗人贾岛创作的一首小诗。
这是一首问答诗，但诗人采用了寓问于答的手法，把寻访不遇的焦急心情，描摹得淋漓尽致。
以白云比隐者的高洁，以苍松喻隐者的风骨。
写寻访不遇，愈衬出钦慕高仰。
遣词通俗清丽，言繁笔简，情深意切，白描无华，是一篇难得的简练诗作。
一唱三叹，一波三折使短短的小诗具有了无穷的韵味。
诗中有一「问」三答，将三番问答精简为二十字。
既写出了诗人感情的逐步深入及对友人的关切，又表现出作者构思谋篇的匠心。
中国传统文化中，松、竹、梅为岁寒三友，士大夫们往往以此表明其安贫乐道，不与世俗、清洁孤傲之志。
首句“松下问童子”，从表层上说交待了作者寻访隐者未得，于是向隐者的徒弟问寻的这一连串的过程；而深层上则暗示隐者傍松结茅，以松为友，渲染出隐者高逸的生活情致。
下面三句都是童子的回答，包含着诗人的层层追问，意思层层递进，言约意赅，令人回味无穷。
第一答：“言师采药去”，从全诗的结构看，从环境氛围的渲染，进入到行动的白描，从抽象进入到具体。
我国古代有追求长生不老的思想，秦皇汉武，就是一种典型，乃至秦汉方士盛行，欺诈成风。
古诗寻隐者不遇的意思全解
古诗寻隐者不遇的意思全解
《寻隐者不遇》是唐代诗人贾岛的代表作之一，全诗共四句，表现了诗人寻找隐士的过程中，始终未能找到的遗憾和失落。
全诗原文：
松下问童子，
言师采药去。
只在此山中，
云深不知处。
全诗意思解析：
第一句：“松下问童子”指的是诗人贾岛问一个年轻人，他知不知道隐士的去向。
这里的“松下”是指隐居在松树下面的隐士。
诗人可能已经在寻找隐士的路上走了很长一段时间，但是没有找到，所以这里问询。
第二句：“言师采药去”说明寻找的隐士是一位隐居山林中的道士，他离开了这个地方去采药，让诗人在这里等待他的归来。
这里的“师”指的是道士，而“药”则是指虽不是药物，但能带来清新的气息和能量的自然环境。
第三句：“只在此山中”说明隐士是存在的，只是诗人没有找到
他而已。
山林中也常流传有道士修行故事或者是道家修行经验。
诗人可能已经在山中漫步很久，但是却始终未能找到隐士的踪迹和所在位置。
第四句：“云深不知处”说明虽然隐士在山中，但到底在哪里却是未知的。
云深则是隐士藏身之处，以隐藏身影和突出自己的修行成就。
诗人可能已经走很远很远了，但是还是未能找到隐士，挫折沮丧之感由此而生。
总的来说，这首诗表达的是缘分的难易和稀缺性，表现了人类能力有限的恐惧和迷茫，同时也体现了寻求养心之道的不懈努力。
寻隐者不遇的诗意和译文
寻隐者不遇的诗意和译文
《寻隐者不遇》是唐代诗人贾岛的作品，诗意是表达诗人在山
林中寻找隐士却不曾相遇的心情。
诗中表现了诗人对隐士高洁清高
的向往，以及对现实世俗的失望和愤懑。
诗中的“寻隐者不遇，寻
寻觅觅”表达了诗人孤独追寻的心情，而“寻隐者不遇，寻寻觅觅，旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家”则表现了诗人对现实的不满和
对道德沦丧的感慨。
整首诗以寥寥数语，表达了诗人对理想境界的
追求和对现实的失望，充满了哲理意蕴和禅意。
至于译文，有多种版本。
其中一种较为常见的译文是，“松下
问童子，言师采药去。
只在此山中，云深不知处。
”这个译文较为
贴近原意，表达了诗人在山林中寻找隐士却不曾相遇的心情。
当然，不同的译者会有不同的理解和表达方式，所以还有其他版本的译文
可以参考。
古诗两首(《寻隐者不遇》)
诗人情绪变化：
满怀期望——感到失望——一线希望—— 彻底失望
艺术特点：采用了寓问于答的手法，
语言清新、平白。
寻隐者不遇
同学们，你们会背这首诗了 吗？比一比谁背得快。
演一演，情景对话 诗人：小朋友，你的师父在 吗 童子：我的师傅采药去了。 诗人：那你知道他去哪里采 药了吗 童子：就在这座山中。
诗人：山中具体什么位置呢。
（1）知诗人
贾岛(779～843)，唐代诗人。 字浪仙。范阳（今北京附近）人。 早年出家为僧,号无本。还俗后， 参加进士考试。由于出身卑微， 未被录取，便作诗讽刺挖苦科举 考试，被当时人称为举场的“十 恶”。贾岛作诗，又以苦思苦吟 著称，善于反复推敲，常为推敲 诗中的字眼而茶饭不思，是中唐 著名的苦吟派诗人。他所写的诗 歌缺乏社会内容，情调凄苦，间 有清新之作，著有《长江集》10 卷。
四、悟诗情
牧 童 骑 黄 牛 ， 歌 声 振 林 樾 。
问题：
（ 动）态
地点在哪里？ 林樾 骑黄牛 从哪里可以看出牧童悠闲自在的神情？ 歌声 传达了牧童愉快的心情。 ______
主人公是谁？牧童
因果关系
意 欲 捕 鸣 蝉 ， 忽 然 闭 口 立 。
（ 静 ）态
从哪里看出牧童想抓住蝉的决心？闭口立
童子：山中云雾迷蒙，我也 不知道他到底在什么地方。
小结
这首诗记叙了： （诗人前往山中寻访隐者而没有遇到这件事）。 课文主要写了（ 诗人 ）与（ 孔子 ） 的问答，体现了隐者（ 高洁 ）的性格以及 诗人对他的（ 仰慕 ）。 诗中涉及的人物有（ 诗人、童子、隐者 ）。 本诗的写作特点是（寓问于答，平白如话 ）。
一、知诗人
乾隆十三年辞官，定居江宁（今江苏南京市），
《寻隐者不遇》贾岛原文阅读翻译赏析
贾岛是个半俗半僧半仙的诗人，传说他30岁前曾数次应举，都不得志。
失意之余，又迫于生计，便去当和尚，法号无本。
无本者，即无根无蒂、空虚寂灭之谓也。
看来他要一辈子念佛了。
但后来与韩愈相识，执弟子之礼。
在韩愈的劝说下，还俗应举，中了进士。
为僧难免思俗，入俗难弃禅心。
"发狂吟如哭，愁来坐似禅。
"(姚合《寄贾岛》)俗味很浓，僧味也不淡。
他正是在这双重性中度过自己的一生。
读过中国文学史的人，都知道韩愈非常赏识贾岛的作品。
《全唐诗话》记载韩愈赠贾岛诗曰:"孟郊死葬北邙山，日月星辰顿觉闲。
天恐文章中断绝，再生贾岛在人间。
"虽然有人说这不是韩愈的诗，但是这至少可以代表当时人们对贾岛的评价。
本期和诗友分享一首《寻隐者不遇》。
贾岛是以“推敲”两字出名的苦吟诗人。
一般认为他只是在用字方面下功夫，其实他的“推敲”不仅着眼于锤字炼句，在谋篇构思方面也是同样煞费苦心的。
此诗就是一个例证。
寻隐者不遇贾岛松下问童子，言师采药去。
只在此山中，云深不知处。
注释⑴寻：寻访。
隐者：隐士，隐居在山林中的人。
古代指不肯做官而隐居在山野之间的人。
一般指的是贤士。
不遇：没有遇到，没有见到。
⑵童子：没有成年的人，小孩。
在这里是指“隐者”的弟子、学生。
⑶言：回答，说。
⑷云深：指山上的云雾。
处：行踪，所在。
译文苍松下，我询问了年少的学童；他说，师傅已经采药去了山中。
他还对我说，就在这座大山里，可山中云雾缭绕，不知他行踪。
贾岛，字浪（阆）仙，唐代诗人。
汉族，唐朝河北道幽州范阳县（今河北省涿州市）人。
早年出家为僧，号无本。
自号“碣石山人”。
此诗的具体创作时间不详。
只知此诗是中唐时期诗僧贾岛到山中寻访一位隐者未能遇到有感而作的。
隐者不详何人，有人认为是贾岛的山友长孙霞。
“松下问童子，言师采药去。
”一天诗人心情轻快，满怀希望，到山中寻访一位隐者，远远望去，只见苍翠的松树下就是那位隐者的住处了，松树下还有位年少的小学童，于是走上前去，和蔼地问:“请问童子，那位隐者住在这儿吗？”童子看了看诗人，点了点头。
寻隐者不遇的诗意及解析
寻隐者不遇的诗意及解析贾岛(779—843年)，唐代诗人，儒客大家，字阆(làng)仙，一作浪仙，人称“诗奴”，汉族，唐朝河北道幽州范阳(今河北涿州)人。
早年出家为僧，号无本。
自号“碣石山人”。
下面小编给大家带来关于寻隐者不遇的诗意，方便大家学习。
本诗背景：此诗的具体创作时间不详。
只知此诗是中唐时期诗僧贾岛到山中寻访一位隐者未能遇到有感而作的。
隐者不详何人，有人认为是贾岛的山友长孙霞。
原文：《寻隐者不遇》松下问童子，言师采药去。
只在此山中，云深不知处。
注释：寻：寻访。
隐者：隐士，隐居在山林中的人。
古代指不肯做官而隐居在山野之间的人。
一般指的是贤士。
不遇：没有遇到，没有见到。
童子：没有成年的人，小孩。
在这里是指“隐者”的弟子、学生。
言：回答，说。
云深：指山上的云雾。
处：行踪，所在。
诗意：苍松下询问年少的学童，他说他的师傅已经去山中采药了。
只知道就在这座大山里，可山中云雾缭绕不知道他的行踪。
赏析：贾岛是以“推敲”两字出名的苦吟诗人。
一般认为他只是在用字方面下功夫，其实他的“推敲”不仅着眼于锤字炼句，在谋篇构思方面也是同样煞费苦心的。
这首诗就是一个例证。
“松下问童子，言师采药去。
”这首小诗的前两句是说，苍松下，我询问了年少的学童;他说，师傅已经采药去了山中。
这首诗的特点是寓问于答。
“松下问童子”，必有所问，而这里把问话省去了，只从童子所答“师采药去”这四个字而可相见当时松下所问的是“师往何处去”。
“只在此山中，云深不知处。
”小诗的后两句是说，他还对我说：就在这座大山里，可是林深云密，不知他的行踪。
在这里又把“采药在何处”这一问句省略掉，而以“只在此山中”的童子答词，把问句隐括在内。
最后一句“云深不知处”，又是童子答复采药究竟在山前、山后、山顶、山脚的问题。
在这首诗中，明明三番问答，至少须六句方能表达的，贾岛采取了以答句包含问句的手法，精简为二十字。
这种“推敲”就不在一字一句间了。
然而，这首诗的成功，不仅在于简炼;单言繁简，还不足以说明它的妙处。
《寻隐者不遇》古诗赏析
《寻隐者不遇》古诗赏析《寻隐者不遇》古诗赏析《寻隐者不遇》是唐代诗僧贾岛的作品。
此诗首句写寻者问童子，后三句都是童子的答话，诗人采用了寓问于答的手法，把寻访不遇的焦急心情，描绘得淋漓尽致。
下面是小编为大家整理的《寻隐者不遇》古诗赏析，欢迎参考。
寻隐者不遇古诗(唐-贾岛)松下问童子，言师采药去。
只在此山中，云深不知处。
注释1.隐者：古代指不肯做官而隐居在山野之间的人。
2.不遇：没有见到。
3.童子：小孩。
4.言：回答说。
5.云深：指山上云雾缭绕。
译文苍松下，我询问了年少的学童;他说，师傅已经采药去了山中。
他还对我说：就在这座大山里，可是林深云密，不知他的行踪。
赏析这是一首问答诗，但诗人采用了寓问于答的手法，把寻访不遇的焦急心情，描摹得淋漓尽致。
其言繁，其笔简，情深意切，白描无华。
以白云比隐者的高洁，以苍松喻隐者的`风骨。
写寻访不遇，愈衬出钦慕高仰。
创作背景此诗是中唐时期诗僧贾岛到山中寻访一位隐者未能遇到有感而作的。
隐者不详何人，有人认为是贾岛的山友长孙霞。
此诗的具体创作时间难以考证。
名家点评明代高棅《唐诗正声》：吴逸一评：自是妙音，所谓不用意而得者。
明代李攀龙、叶羲昂《唐诗直解》：愈近愈杳。
明代蒋一葵《唐诗选汇解》：首句问，下三句答，直中有婉，婉中有直。
明代凌宏宪《唐诗广选》：俞仲蔚曰：意味闲雅，脍炙人口。
明代唐汝询《唐诗解》：设为童子之言，以状山居之幽。
明末清初王夫之《姜斋诗话》：《十九首》及《上山采蘼芜》等篇，止以一笔入圣证。
自潘岳以凌杂之心作芜乱之调，而后元声几熄。
唐以后间有能此者，多得之绝句耳。
——意之中但取一句，“松下问童子”是已。
如“怪来妆阁闭”，又止半句，愈入化境。
明末清初徐增《而庵说唐诗》：夫寻隐者不遇，则不遇而已矣，却把一童子来作波折，妙极！有心寻隐者，何意遇童子，而此童子又恰是所寻隐者之弟子，则隐者可以遇矣。
问之，“言师采药去”，则又可以遇矣……曰“只在此山中”，“此山中”见甚近，“只在”见不往别处，则又可以遇矣。
《寻隐者不遇》全诗及赏析
《寻隐者不遇》全诗及赏析《寻隐者不遇》全诗及赏析《寻隐者不遇》是唐代诗僧贾岛的作品。
此诗首句写寻者问童子，后三句都是童子的答话，诗人采用了寓问于答的手法，把寻访不遇的焦急心情，描绘得淋漓尽致。
下面是店铺整理的关于《寻隐者不遇》全诗及赏析的内容，欢迎大家阅读学习。
《寻隐者不遇》全诗及赏析篇1【诗句】松下问童子，言师采药去。
【出处】唐·贾岛《寻隐者不遇》。
【意思】松树下寻问隐士的童子，他说道老师父采药而去。
【全诗】《寻隐者不遇》[唐].贾岛松下问童子，言师采药去。
只在此山中，云深不知处。
【题解】唐代贾岛的五言绝句。
写作者去寻找隐居在山里的友人而没有见到的情景。
全诗是：“松下问童子，言师采药去; 只在此山中，云深不知处。
”意思是说，在松树下向隐者的徒弟打听隐者，他回答说师傅采药去了，就在这山中，但云雾弥漫而又浓密，不知他在山中的什么地方。
诗中主要写童子的回答，通俗自然，清淡朴素，表现含蓄。
“去”，“处”二字，古代同属御韵。
【注释】①言：说、讲。
处：这里是行踪的意思。
【全诗鉴赏1】诗写的是一次寻访。
寻访的结果是“不遇”。
“松下问童子”一句写问，以下三句则是对答。
问写得极简括。
不须明写谁问和问什么，因诗题和对答有清楚的交代。
答语是诗著意之处，“言师采药去”，童子说师父进山采药去了。
这一句本来已是一个完整的答复，但如果就此打住，就没有诗意了。
小童对答复作的一番补充：师父就在这座山里，在那云雾迷蒙的某个地方，但具体在哪儿，谁也不知道了。
“只在此山中”的“只在”二字是很肯定的语气，仿佛作了确切的回答，但“云深不知处”叫人哪里找去?说了半天，还是等于零。
然而这两句补充并非多余，它不但是十分天真的话，而且语意佳妙。
这不是故意卖弄口舌，而是生活中常有的那种无意中得到的妙语。
它生动反映出“隐者”特有的生活趣味和情操。
诗通过描写“隐者”那出没云中、神秘莫测的行踪，隐隐透露出其洁身自好，高蹈尘埃之外的精神风貌。
寻访“不遇”，通常是一种扫兴的事。
寻隐者不遇原文译文诗句赏析
寻隐者不遇原文|译文|诗句赏析寻隐者不遇是唐代诗人贾岛的诗句。
主要写了自己在寻找隐士的过程。
在诗中表达了自己找不到隐士的焦急心情。
诗中多以景物隐喻隐士的高洁，全诗言简意赅。
下面是小编为大家整理的寻隐者不遇介绍资料，希望大家喜欢。
《寻隐者不遇》原文唐代：贾岛松下问童子，言师采药去。
只在此山中，云深不知处。
译文及注释译文苍松下，我询问了年少的学童;他说，师傅已经采药去了山中。
他还对我说，就在这座大山里，可山中云雾缭绕，不知他行踪。
注释⑴寻：寻访。
隐者：隐士，隐居在山林中的人。
古代指不肯做官而隐居在山野之间的人。
一般指的是贤士。
不遇：没有遇到，没有见到。
⑵童子：没有成年的人，小孩。
在这里是指“隐者”的弟子、学生。
⑶言：回答，说。
⑷云深：指山上的云雾。
处：行踪，所在。
古诗赏析贾岛是以“推敲”两字出名的苦吟诗人。
一般认为他只是在用字方面下功夫，其实他的“推敲”不仅着眼于锤字炼句，在谋篇构思方面也是同样煞费苦心的。
此诗就是一个例证。
赵(玄荒)院士楷书刻石拓片《寻隐者不遇》全诗只有二十字，作为抒情诗，却有环境，有人物，有情节，内容极丰富，其奥秘在于独出心裁地运用了问答体。
不是一问一答，而是寓问于答，几问几答。
第一句省略了主语“我”。
“我”来到“松下”问“童子”，见得“松下”是“隐者”的住处，而“隐者”外出。
“寻隐者不遇”的题目已经交待清楚。
“隐者” 外出而问其“童子”，必有所问，而这里把问话省略了，而写出“童子” 的答语：“师采药去。
”从这四个字而可想见当时松下所问是“师往何处去”。
“我” 专程来“寻隐者”，“隐者”“采药去”了，自然很想把他找回来。
因而又问童子：“采药在何处?”这一问诗人也没有明写，而以“只在此山中”的童子答辞，把问句隐括在内。
最后一句“云深不知处”，又是童子答复对方采药究竟在山前、山后、山顶、山脚的问题。
明明三番问答，至少须六句方能表达的，贾岛采用了以答句包赅问句的手法，精简为二十字。
这种“推敲”就不在一字一句间了。
唐代-贾岛《寻隐者不遇》原文、译文及注释
唐代-贾岛《寻隐者不遇》原文、译文及注释
题记：
此诗是中唐时期诗僧贾岛到山中寻访一位隐者未能遇到有感而作的。
隐者不详何人，有人认为是贾岛的山友长孙霞。
此诗的具体创作时间难以考证。
原文：
寻隐者不遇
唐代-贾岛
松下问童子，言师采药去。
只在此山中，云深不知处。
翻译：
松下问童子，言师采药去。
苍松下，我询问隐者的童子他的师傅到哪里去了，他说，师傅已经采药去了。
只在此山中，云深不知处。
还指着高山说，就在这座山中，可是林深云密，我也不知道他到底在哪。
注释：
〔寻〕寻访。
〔隐者〕古代指不肯做官而隐居在山野之间的人。
〔不遇〕没有见到。
〔童子〕小孩。
这是指隐者的弟子。
〔言〕回答,说。
〔云深〕指山上云雾缭绕。
〔处〕地方。
古诗《贾岛·寻隐者不遇》诗词注释与赏析
古诗《贾岛·寻隐者不遇》诗词注释与赏析
贾岛·寻隐者①不遇
松下问童子，
言②师采药去。
只在此山中，
云深不知处。
【注释】
①隐者：古代指不肯做官而隐居在山野之间的人。
②言：回答说。
赏析
这是一首记事诗。
寥寥二十字，包含了三番问答。
诗人初问童子时，满怀希望。
得到答复后，便觉失望。
得知隐者就在山中时，诗人在失望中又萌生了一线希望。
直至最后“云深不知处”，就彻底失望，无可奈何了。
这三番问答，逐层深入，表达感情有起有伏。
同时，诗人将场景放置于松树之下，所寻找的人又置身于白云之间，这一松一云，一青一白，造型自然，色彩鲜明，浓淡相宜。
这种形象恰如云山深处的隐者，风骨洒脱，游走无痕。
诗人语言质朴，用字锤炼，事虽平淡，其意深远。
一个再平常不过的寻人不遇之事，在诗人笔下却变得如此富有诗意。
松、山、云，还有看不到的隐者，给读者创造了一个清幽自然、高远莫及的意境。
部编版小学语文古诗文《寻隐者不遇》原文+注释+翻译+赏析+试题
寻隐者不遇体裁：诗题文：松下问童子，言师采药去。
只在此山中，云深不知处。
作者：名字：贾岛年代：唐代描述：贾岛（779～843年），字浪（阆）仙，唐代诗人。
汉族，唐朝河北道幽州范阳县（今河北省涿州市）人。
早年出家为僧，号无本。
自号“碣石山人”。
据说在洛阳的时候后因当时有命令禁止和尚午后外出，贾岛做诗发牢骚，被韩愈发现其才华。
后受教于韩愈，并还俗参加科举，但累举不中第。
唐文宗的时候被排挤，贬做长江主簿。
唐武宗会昌年初由普州司仓参军改任司户，未任病逝。
翻译：原文松下问童子，言师采药去。
译文：苍松下我询问隐者的童子他的师父到哪里去了，他说师父已经采药去了。
原文只在此山中，云深不知处。
译文：还指着高山说就在这座山中，可是林深云密我也不知道他到底在哪。
赏析：赏析一：创作背景此诗创作于中唐时期，诗僧贾岛到山中寻访一位隐者未能遇到有感而作的。
隐者不详何人，有人认为是贾岛的山友长孙霞。
此诗的具体创作时间难以考证。
赏析二：思想内容此诗首句写寻者问童子，后三句都是童子的答话，诗人采用了寓问于答的手法，把寻访不遇的焦急心情描绘得淋漓尽致。
诗中以白云喻隐者的高洁，以苍松喻隐者的风骨，寻访不遇，却愈发衬出寻者对隐者的钦慕高仰之情。
赏析三：艺术特色从表面看，这首诗似乎只是白描无华。
事实上它的造型自然，色彩鲜明，浓淡相宜。
郁郁青松，悠悠白云，这青与白，这松与云，它的形象与色调恰和云山深处的隐者身份相符。
而且未见隐者先见其画，青翠挺立中隐含无限生机；而后却见茫茫白云，深邃杳霭，捉摸无从，令人起秋水伊人无处可寻的浮想。
从造型的递变，色调的先后中也映衬出作者感情的与物转移。
诗中隐者济世活人是一个真隐士。
贾岛对他有高山仰止的钦慕之情。
诗中的白云显其高洁，苍松赞其风骨，写景中也含有比兴之义。
惟其如此，钦慕而不遇，就更突出其怅惘之情了。
作者作为一个封建社会的知识分子，离开繁华的都市，跑到这超尘绝俗的青松白云之间来“寻隐者”，其原因也是耐人寻味，引人遐想的。
《寻隐者不遇》古诗赏析
《寻隐者不遇》古诗赏析
《寻隐者不遇》是唐代诗僧贾岛的作品。
此诗首句写寻者问童子，后三句都是童子的答话，诗人采用了寓问于答的手法，把寻访不遇的焦急心情，描绘得淋漓尽致。
下面是小编为大家整理的《寻隐者不遇》古诗赏析，欢迎参考~
寻隐者不遇古诗
(唐-贾岛)
松下问童子，言师采药去。
只在此山中，云深不知处。
注释
1.隐者：古代指不肯做官而隐居在山野之间的人。
2.不遇：没有见到。
3.童子：小孩。
4.言：回答说。
5.云深：指山上云雾缭绕。
译文
苍松下，我询问了年少的'学童;
他说，师傅已经采药去了山中。
他还对我说：就在这座大山里，
可是林深云密，不知他的行踪。
赏析
这是一首问答诗，但诗人采用了寓问于答的手法，把寻访不遇的焦急心情，描摹得淋漓尽致。
其言繁，其笔简，情深意切，白描无华。
以白云比隐者的高洁，以苍松喻隐者的风骨。
写寻访不遇，愈衬出钦慕高仰。
《寻隐者不遇》小学生必背古诗词鉴赏
《寻隐者不遇》小学生必背古诗词鉴赏
《寻隐者不遇》小学生必背古诗词鉴赏
贾岛《寻隐者不遇》小学生必背古诗词鉴赏
寻隐者不遇
贾岛
松下问童子，言师采药去。
只在此山中，云深不知处。
[注释]
1.寻：寻访。
2.隐者：古代隐居在山林中的人。
3.童子：这是指隐者的弟子。
4.处：地方。
作者简介：贾岛（799-843），字阆仙，范阳（今河北涿县）人。
唐代诗人。
[简析]
诗人专程走访一位隐士，未遇，就记下了在走访过程中的对话场面。
首句“松下问童子”，点明会晤地点在“松下”，接待人是“童子”，这就把“不遇”的情节作了交代。
松树是“岁寒三友”之一。
古人写松树大多与表现孤傲高洁的品质有关，此句也是为了突出隐士的高洁。
以下三句全是童子的回答。
首先回答的.是“言师采药去”，采药是隐者经常性的活动，用“采药”一词十分切合隐者的身份，介绍师父外出的目的。
第三句的回答是承第二句来的，说师傅就在这座山中采药，对师傅的大致去向给予明确的回答，是热情的指引。
第四句来个转折，“云深不知处”，说虽在山中，但云雾弥漫，不知他在何处，作了婉转的辞谢，请来访者不要作徒劳的寻觅。
本诗以问答的形式，记叙“寻隐者不遇”这件事，表现了隐者的思想和性格。
隐者虽未出现，但通过侧面描写，他的形象已十分清晰地展现出来了。
寻隐者不遇 古诗(精选8篇)
寻隐者不遇古诗〔精选8篇〕篇1：寻隐者不遇古诗寻隐者不遇古诗贾岛松下问童子，言师采药去。
只在此山中，云深不知处。
【作者】贾岛〔779～843〕，唐代诗人。
汉族。
字浪仙。
范阳〔今北京附近〕人。
早年出家为僧，号无本。
元和五年〔810〕冬，至长安，见张籍。
次年春，至洛阳，始谒韩愈，以诗深得赏识。
后还俗，屡举进士不第。
文宗时，因诽谤，贬长江〔今四川蓬溪〕主簿。
曾作《病蝉》诗“以刺公卿”〔《唐诗纪事》〕。
开成五年〔840〕，迁普州司仓参军。
武宗会昌三年〔843〕，在普州去世。
贾岛诗在晚唐形成流派，影响颇大。
唐代张为《诗人主客图》列为“清奇雅正”升堂七人之一。
清代李怀民《中晚唐诗人主客图》那么称之为“清奇僻苦主”，并列其“入室”、“及门”弟子多人。
晚唐李洞、五代孙晟等人非常尊崇贾岛，甚至对他画像及诗集焚香礼拜，事之如神〔《唐才子传》、《郡斋读书志》〕。
贾岛著有《长江集》10卷，通行有《四部丛刊》影印明翻宋本。
言《长江集新校》，用《全唐诗》所收贾诗为底本，参校别本及有关总集、选集，附录所撰《贾岛年谱》、《贾岛交友考》以及所辑贾岛诗评等，较为完备。
《寻隐者不遇》是我国唐代著名诗人贾岛创作一首五言绝句，遣词通俗清丽，是一篇难得简练诗作。
【注释】隐者：古代指不肯做官而隐居在山野之间人。
不遇：没有见到。
童子：小孩。
言：答复说。
云深：指山上云雾缭绕。
【译文】：苍松下，我询问年少学童；他说，师傅已经采药去山中。
他还对我说，就在这座大山里，可山中云雾缭绕，不知道他行踪。
【赏析】这是一首问答诗，但诗人采用寓问于答手法，把寻访不遇焦急心情，描摹得淋漓尽致。
其言繁，其笔简，情深意切，白描无华。
以白云比隐者高洁，以苍松喻隐者风骨。
写寻访不遇，愈衬出钦慕高仰。
这首诗有人认为是孙革所作，题为《访夏尊师》。
贾岛是以“推敲”两字知名苦吟诗人。
一般认为他只是在用字方面下功夫，其实他“推敲”不仅着眼于锤字炼句，在谋篇构思方面也是同样煞费苦心。
幼儿唐诗《寻隐者不遇》原文译文鉴赏
幼儿唐诗《寻隐者不遇》原文|译文|鉴赏《寻隐者不遇》是中唐时期诗僧贾岛到山中寻访一位隐者未能遇到有感而作的。
隐者不详何人，有人认为是贾岛的山友长孙霞。
此诗的具体创作时间难以考证。
若大家细读此诗说不定能窥见一二哦!幼儿唐诗《寻隐者不遇》原文松下问童子，言师采药去。
只在此山中，云深不知处。
译文及注释译文苍松下，我询问了年少的学童;他说，师傅已经采药去了山中。
他还对我说，就在这座大山里，可山中云雾缭绕，不知他行踪。
注释⑴寻：寻访。
隐者：隐士，隐居在山林中的人。
古代指不肯做官而隐居在山野之间的人。
一般指的是贤士。
不遇：没有遇到，没有见到。
⑵童子：没有成年的人，小孩。
在这里是指“隐者”的弟子、学生。
⑶言：回答，说。
⑷云深：指山上的云雾。
处：行踪，所在。
赏析贾岛是以“推敲”两字出名的苦吟诗人。
一般认为他只是在用字方面下功夫，其实他的“推敲”不仅着眼于锤字炼句，在谋篇构思方面也是同样煞费苦心的。
此诗就是一个例证。
全诗只有二十字，作为抒情诗，却有环境，有人物，有情节，内容极丰富，其奥秘在于独出心裁地运用了问答体。
不是一问一答，而是几问几答，并且寓问于答。
第一句省略了主语“我”。
“我”来到“松下”问“童子”，见得“松下”是“隐者”的住处，而“隐者”外出。
“寻隐者不遇”的题目已经交待清楚。
“隐者” 外出而问其“童子”，必有所问，而这里把问话省略了，而写出“童子”的答语：“师采药去。
”从这四个字而可想见当时松下所问是“师往何处去”。
“我” 专程来“寻隐者”，“隐者”“采药去”了，自然很想把他找回来。
因而又问童子：“采药在何处?”这一问诗人也没有明写，而以“只在此山中”的童子答辞，把问句隐括在内。
最后一句“云深不知处”，又是童子答复对方采药究竟在山前、山后、山顶、山脚的问题。
明明三番问答，至少须六句方能表达的，贾岛采用了以答句包赅问句的手法，精简为二十字。
这种“推敲”就不在一字一句间了。
然而，这首诗的成功，不仅在于简炼;单言繁简，还不足以说明它的妙处。
《寻隐者不遇》的诗意
《寻隐者不遇》的诗意
寻隐者不遇
唐贾岛
松下问童子，言师采药去。
只在此山中，云深不知处。
作者介绍：
贾岛(779年-843年)，字阆(làng)仙，一作浪仙，是唐朝河北道幽州范阳(今河北涿州)人。
自号"碣石山人" 。
唐代诗人，人称"诗奴"。
贾岛一生穷愁，苦吟作诗，其诗多写荒凉枯寂之境，长于五律，重词句锤炼。
与孟郊齐名，后人以"郊寒岛瘦"喻其诗之风格。
注释：
寻：寻访。
隐者：隐士，隐居在山林中的人。
不遇：没有遇到，没有见到。
童子：没有成年的人，小孩。
在这里是指“隐者”的弟子、学生。
言：回答，说。
云深：指山上的云雾。
处：行踪，所在。
诗文意思：
苍松下询问年少的学童，他说他的师傅已经去山中采药了。
只知道就在这座大山里，可山中云雾缭绕不知道他的行踪。
诗中以白云比隐者的高洁，以苍松喻隐者的风骨，写寻访不遇，愈衬出寻者对隐者的钦慕高仰之情。
幼儿唐诗《寻隐者不遇》原文译文鉴赏
幼儿唐诗《寻隐者不遇》原文|译文|鉴赏《寻隐者不遇》是中唐时期诗僧贾岛到山中寻访一位隐者未能遇到有感而作的。
隐者不详何人，有人认为是贾岛的山友长孙霞。
此诗的具体创作时间难以考证。
若大家细读此诗说不定能窥见一二哦!幼儿唐诗《寻隐者不遇》原文松下问童子，言师采药去。
只在此山中，云深不知处。
译文及注释译文苍松下，我询问了年少的学童;他说，师傅已经采药去了山中。
他还对我说，就在这座大山里，可山中云雾缭绕，不知他行踪。
注释⑴寻：寻访。
隐者：隐士，隐居在山林中的人。
古代指不肯做官而隐居在山野之间的人。
一般指的是贤士。
不遇：没有遇到，没有见到。
⑵童子：没有成年的人，小孩。
在这里是指“隐者”的弟子、学生。
⑶言：回答，说。
⑷云深：指山上的云雾。
处：行踪，所在。
赏析贾岛是以“推敲”两字出名的苦吟诗人。
一般认为他只是在用字方面下功夫，其实他的“推敲”不仅着眼于锤字炼句，在谋篇构思方面也是同样煞费苦心的。
此诗就是一个例证。
全诗只有二十字，作为抒情诗，却有环境，有人物，有情节，内容极丰富，其奥秘在于独出心裁地运用了问答体。
不是一问一答，而是几问几答，并且寓问于答。
第一句省略了主语“我”。
“我”来到“松下”问“童子”，见得“松下”是“隐者”的住处，而“隐者”外出。
“寻隐者不遇”的题目已经交待清楚。
“隐者” 外出而问其“童子”，必有所问，而这里把问话省略了，而写出“童子”的答语：“师采药去。
”从这四个字而可想见当时松下所问是“师往何处去”。
“我” 专程来“寻隐者”，“隐者”“采药去”了，自然很想把他找回来。
因而又问童子：“采药在何处?”这一问诗人也没有明写，而以“只在此山中”的童子答辞，把问句隐括在内。
最后一句“云深不知处”，又是童子答复对方采药究竟在山前、山后、山顶、山脚的问题。
明明三番问答，至少须六句方能表达的，贾岛采用了以答句包赅问句的手法，精简为二十字。
这种“推敲”就不在一字一句间了。
然而，这首诗的成功，不仅在于简炼;单言繁简，还不足以说明它的妙处。
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五言绝句：贾岛《寻隐者不遇》
寻隐者不遇
唐代：贾岛
松下问童子，言师采药去。
只在此山中，云深不知处。
译文
苍松下，我询问了年少的学童；他说，师傅已经采药去了山中。
他还对我说，就在这座大山里，可山中云雾缭绕，不知他行踪。
注释
⑴寻：寻访。
隐者：隐士，隐居在山林中的人。
古代指不肯做官而隐居在山野之间的人。
一般指的是贤士。
不遇：没有遇到，没有见到。
⑵童子：没有成年的人，小孩。
在这里是指“隐者”的弟子、学生。
⑶言：回答，说。
⑷云深：指山上的云雾。
处：行踪，所在。
创作背景
此诗是中唐时期诗僧贾岛到山中寻访一位隐者未能遇到有感而作的。
隐者不详何人，有人认为是贾岛的山友长孙霞。
此诗的具体创作时间难以考证。
赏析
贾岛是以“推敲”两字出名的苦吟诗人。
一般认为他仅仅在用字方面下功夫，其实他的“推敲”不但着眼于锤字炼句，在谋篇构思方面也是同样煞费苦心的。
此诗就是一个例证。
全诗只有二十字，作为抒情诗，却有环境，有人物，有情节，内
容极丰富，其奥秘在于独出心裁地使用了问答体。
不是一问一答，而
是几问几答，并且寓问于答。
第一句省略了主语“我”。
“我”来到“松下”问“童子”，见得“松下”是“隐者”的住处，而“隐者”
外出。
“寻隐者不遇”的题目已经交待清楚。
“隐者” 外出而问其
“童子”，必有所问，而这里把问话省略了，而写出“童子”的答语：“师采药去。
”从这四个字而可想见当时松下所问是“师往何处去”。
“我” 专程来“寻隐者”，“隐者”“采药去”了，自然很想把他找
回来。
因而又问童子：“采药在何处？”这个问诗人也没有明写，而
以“只在此山中”的童子答辞，把问句隐括在内。
最后一句“云深不
知处”，又是童子答复对方采药究竟在山前、山后、山顶、山脚的问题。
明明三番问答，至少须六句方能表达的，贾岛采用了以答句包赅
问句的手法，精简为二十字。
这种“推敲”就不在一字一句间了。
不过，这首诗的成功，不但在于简炼；单言繁简，还不足以说明
它的妙处。
诗贵善于抒情。
这首诗的抒情特色是在平淡中见深沉。
一
般访友，问知他出，也就自然扫兴而返了。
但这首诗中，一问之后并
不罢休，又继之以二问三问，其言甚繁，而其笔则简，以简笔写繁情，益见其情深与情切。
而且这三番答问，逐层深入，表达感情有起有伏。
“松下问童子”时，心情轻快，满怀希望；“言师采药去”，答非所想，一坠而为失望；“只在此山中”，在失望中又萌生了一线希望；
及至最后一答：“云深不知处”，就惘然若失，无可奈何了。
不过诗的抒情要凭借艺术形象，要讲究色调。
从表面看，这首诗
似乎不着一色，白描无华，是淡妆而非浓抹。
其实它的造型自然，色
彩鲜明，浓淡相宜。
郁郁青松，悠悠白云，这青与白，这松与云，它
的形象与色调恰和云山深处的隐者身份相符。
而且未见隐者先见其画，青翠挺立中隐含无限生机；而后却见茫茫白云，深邃杳霭，捉摸无从，令人起秋水伊人无处可寻的浮想。
从造型的递变，色调的先后中也映
衬出作者感情的与物转移。
诗中隐者采药为生，济世活人，是一个真隐士。
所以贾岛对他有高山仰止的钦慕之情。
诗中白云显其高洁，苍松赞其风骨，写景中也含有比兴之义。
惟其如此，钦慕而不遇，就更突出其怅惘之情了。
另外，作者作为一个封建社会的知识分子，离开繁华的都市，跑到这超尘绝俗的青松白云之间来“寻隐者”，其原因也是耐人寻味，引人遐想。