护理学基础绪论课件
合集下载
护理学基础-绪论PPT课件
2020年10月2日
14
科学和社会的进步，推动着护理学 的迅猛发展。在这一阶段，护理逐渐摆 脱了教会的控制，开始走向职业化。但 由于1517年的宗教革命，护理工作由一 些贫困和在社会下层的妇女担任。护理 学的发展进入了黑暗时期。因此这一时 期的护理学又具有波动性的特点。
2020年10月2日
15
第一课件网 2020年10月2日
20顿举行的第9届红十字国际 大 会上，正式确定颁发南丁格尔奖章。南丁格尔奖 是红十字国际委员会设立的国际护理界最高荣誉 奖，这项以护理界楷模弗洛伦斯·南丁格尔命名的 国际红十字优秀护士奖章；是为表彰志愿献身护 理事业和护理学方面做出卓越贡献的世界各国优 秀的护理工作者所设。
2020年10月2日
5
护理学的形成
❖ 公元前护理 ❖ 医巫合一，家庭式的照顾, 医、药、护无分工 ❖ 公元初期护理 （1-500） ❖ 宗教色彩，受尊崇，进入简单的“社会化、组织化” ❖ 中世纪护理 （500-1500） ❖ 教会控制，护理限于生活需要 ❖ 文艺复兴时期护理（1400-1800） ❖ 宗教革命，从业者素质低下，护理进入黑暗时期 ❖ 科学护理 （十九世纪初） ❖ 护理得到社会公认，走向近代发展
2020年10月2日
8
2020年10月2日
9
人类早期的初始家庭式（自我保护式）护理意识， 象征着母爱，是人类得以延续的摇篮，它伴随着人类 社会的存在和对大自然的发现和认识而向前发展。
2020年10月2日
10
（二）中世纪护理特点
（1）宗教色彩 （2）社会化、组织化 （3）非专业化
2020年10月2日
第一课件网
2020年10月2日
6
（一）人类早期护理
(医学课件)基础护理学绪论ppt演示课件
.
16
1、南丁格尔生平
Florence Nightingle, 1820-1910,英国人， 1820年5月12日出生于父母 旅行之地意大利弗罗伦斯
.
17
1、南丁格尔生平
1850年，在当时最著名的护 士培训基地---德国恺撒斯 威斯城参加护理训练班的学 习。
1853年，在英国伦敦成立看 护所，开始了她的护理生涯
三、我国护理学的发展
四、护理学的目标、任务范畴及内容
. 5
一、护理学的形成
１、人类早期的护理 特点： 自我保护式的、 本能的、原始的、迷 信的、家庭式的。
.
6
一、护理学的形成
１、人类早期的护理
①自我护理时期
护理的萌芽， 又称 “自我保 护式” 是护理形成 的起始阶段
.
7
一、护理学的形成
１、人类早期的护理
1907年
英女王授予她最高国民荣誉勋章
.
24
1、南丁格尔生平
晚年时，南丁格尔视 力减退，至1901年完 全失明。
她献身护理事业，终 身未嫁。
1910年8月13日逝世， 享年90岁。
.
25
2.南丁格尔的贡献 创立了世界上第一所护士学校 英国，圣托马斯,1860年 使护理从学徒式教育转为正式学校教育
②家庭护理时期 以家庭为中心的母 系氏族公社 妇女负责照顾 但医疗和护理不分
.
8
一、护理学的形成
１、人类早期的护理
③宗教护理时期
巫、医不分 巫、医分开
文明古国对护理的贡献 埃及：干化尸体法 希腊：医学之父 印度：环境卫生和良好的 卫生习惯 罗马：外科 古巴比伦：早期的隔离
. 2
第一节
《护理学基础》PPT课件
护理札记
1、通风与温暖。2、住房卫生。3、微细的 处理。4、声音。5、多样化。6、进食，何 种饮食。7、床及床上物。8、光线。9、房 间及墙壁清洁。10、个人卫生。11、闲谈希 望与劝告。12、观察患者。13、总结。
环境理论：物理环境，心理环境，社会环境。
环境理论
物理环境、心理环境和社会环境是互相联系 的部分；环境因素影响机体的生活、发展。 影响对疾病和死亡的预防、抑制或促成；良 好的环境应包括清洁的空气和水、噪音的控 制、污水的排放、适合的温度和多种多样的 活动等；护理是将病人安置于有利于机体生 长发展的最佳条件中的过程，其目的是保持 机体的生命力和保证患病机体修复 。
中华护理学会
国际护士会的任务
1、提高 护理教育水平，培养合格的护士。 2、协助各国护士发展其 全国性的护理组织。 3、充当各国护士的代言人。 4、改善护士的福利状况及社会地位。
中国现代护理成就
1、护理教育体制逐步完善： （1）多层次的学历教育。 （2）岗位教育和继续教育。 2、护理学术活动日益繁荣 。 3、护理专业水平不断提高。 （1）护理理论的研究。 （2）建立了各种护理专业团体。 （4）护理管理。体制逐步健全。 建立了执
护理学基础
第一章绪论
1、护理学发展 史 2、护理学的基本概念、任务和目标 3、护理学的内容与范畴 4、护理工作方式 5、护士的基本素质
护理学发展史
1、护理学的形成 南丁格尔对护理学发展的贡献及影响 2、现代护理学的发展 3、我国 护理学发展概况
护理学的形成
护理学与护理专业的形成和发展与人类社会 文化、科学的进步息息相关。
★1912.国际护士学会将她的生日5.12订为国际护士节。
南丁格尔对护理学发展的贡献及影响
基础护理学第一章绪论-环境PPT课件
辐射来源广泛，易造成人体的伤害（灼伤、皮肤癌 等）。
.
33
（二）社会环境因素对健康的影响
1.社会经济：人群健康与经济发展是相互促进的双向作用。 2.文化教育：提高生活能力，改变不良生活方式。 3.卫生服务：向个人和社区提供范围广泛的促进健康、预防
疾病、医疗护理和康复服务，保护和改善人群 的健康。 4.人际关系：与身心健康密切相关。
.
17
护士的基本工作内容
交班
护理查房
病室环境管理
病情观察：生命体征观察
疾病护理：专科疾病治疗护理
生活护理：饮食营养、排泄、卫生处置
患者出入院护理
.
18
护理目标
1. 促进健康 帮助个体维持最佳健康水平或健康状态
2. 预防疾病 帮助个体减少或消除不利于健康的各种因素
3. 恢复健康 为已出现健康问题的人提供专业服务
➢ 空间对病人的影响 ：空间狭小，限制活动；容易使病人产 生“社交隔离感”；产生紧张、压抑、不安全等感觉。
➢ 措施：病床之间的距离不得少于1m。床与床之间应有围帘， 必要时进行遮挡，保护病人。有条件的医院可提供病人活动 的空间，如游戏室、会客室、活动室。
.
48
（二）温度（temperature）
护理学基础
.
1
.
2
.
3
.
4
剪切力
垂直 压力
摩擦力
.
5
.
6
.
7
.
8
.
9
.
10
.
11
.
12
.
13
.
14
.
15
课程内容
护理学科的
.
33
（二）社会环境因素对健康的影响
1.社会经济：人群健康与经济发展是相互促进的双向作用。 2.文化教育：提高生活能力，改变不良生活方式。 3.卫生服务：向个人和社区提供范围广泛的促进健康、预防
疾病、医疗护理和康复服务，保护和改善人群 的健康。 4.人际关系：与身心健康密切相关。
.
17
护士的基本工作内容
交班
护理查房
病室环境管理
病情观察：生命体征观察
疾病护理：专科疾病治疗护理
生活护理：饮食营养、排泄、卫生处置
患者出入院护理
.
18
护理目标
1. 促进健康 帮助个体维持最佳健康水平或健康状态
2. 预防疾病 帮助个体减少或消除不利于健康的各种因素
3. 恢复健康 为已出现健康问题的人提供专业服务
➢ 空间对病人的影响 ：空间狭小，限制活动；容易使病人产 生“社交隔离感”；产生紧张、压抑、不安全等感觉。
➢ 措施：病床之间的距离不得少于1m。床与床之间应有围帘， 必要时进行遮挡，保护病人。有条件的医院可提供病人活动 的空间，如游戏室、会客室、活动室。
.
48
（二）温度（temperature）
护理学基础
.
1
.
2
.
3
.
4
剪切力
垂直 压力
摩擦力
.
5
.
6
.
7
.
8
.
9
.
10
.
11
.
12
.
13
.
14
.
15
课程内容
护理学科的
护理学基础 ppt课件
6、宋代记载了口腔护理的重要性；明代李时珍 《本草纲目》是重要的医药学论著；明清时期记 载了蒸汽消毒衣物、焚烧艾叶、喷洒雄黄酒等方 法消毒空气。
中医护理的是祖国医学不可分割的组成部分， 有自己的特点、原则和技术。
基本特点
原则
整体观
扶正驱邪
2、秦汉时期《黄帝内经》阐述了许多生理、病理 现象、治疗和护理原则。
3、东汉张仲景《伤寒杂病论》总结了药物灌肠术、 舍下给药法、胸外心脏按压术、人工呼吸和急救 护理等医护措施。名医华佗提倡强身健体、预防 疾病的方针和措施。
4、古医书中记载了导尿术、灌肠术
5、隋唐孙思邈《千金药方》提出“凡衣服、巾、 栉、枕、镜不宜与人同之”的预防、隔离观点。
其自然康复。
特点：
– 医护分工合作 – 形成规范的常规和技术 – 忽视人的整体性 – 护理研究领域局限、束缚了发展
以病人为中心的阶段（20世纪50年代—70年代）
科技发展迅速，疾病与健康的概念发生变化，人们开使重视心理和社 会环境对健康的影响。
– 健康：1948年WHO提出：健康不但是没有疾病或缺陷，而且是身体、 精神和社会的完好适应状态。
– 特点：
1、 不再是从属于医疗的技术性职业 2、护理方法是以系统论为基础的护理
程序， 护士要具有“诊断” 和“处 理” 的能力。 3、护理是以整体人的健康为中心；
4、 护理任务已超出 了原有的对病人的护 理，服务范围扩展到
从健康到疾病的全过 程的护理；护理对象 从个体到群体；场地 从医院到家庭、社区
1854年，英法等国与俄国爆发了克 里米亚战争。南丁格尔应英国政府的邀 请，率领38名护士奔赴前线。英国由于 宗教和社会的成见，一直反对在医院特 别是战地医院中有女护士出现。南丁格 尔在前线充分显示了她各方面的才能， 她利用自己的地位和声望，冲破了军事
中医护理的是祖国医学不可分割的组成部分， 有自己的特点、原则和技术。
基本特点
原则
整体观
扶正驱邪
2、秦汉时期《黄帝内经》阐述了许多生理、病理 现象、治疗和护理原则。
3、东汉张仲景《伤寒杂病论》总结了药物灌肠术、 舍下给药法、胸外心脏按压术、人工呼吸和急救 护理等医护措施。名医华佗提倡强身健体、预防 疾病的方针和措施。
4、古医书中记载了导尿术、灌肠术
5、隋唐孙思邈《千金药方》提出“凡衣服、巾、 栉、枕、镜不宜与人同之”的预防、隔离观点。
其自然康复。
特点：
– 医护分工合作 – 形成规范的常规和技术 – 忽视人的整体性 – 护理研究领域局限、束缚了发展
以病人为中心的阶段（20世纪50年代—70年代）
科技发展迅速，疾病与健康的概念发生变化，人们开使重视心理和社 会环境对健康的影响。
– 健康：1948年WHO提出：健康不但是没有疾病或缺陷，而且是身体、 精神和社会的完好适应状态。
– 特点：
1、 不再是从属于医疗的技术性职业 2、护理方法是以系统论为基础的护理
程序， 护士要具有“诊断” 和“处 理” 的能力。 3、护理是以整体人的健康为中心；
4、 护理任务已超出 了原有的对病人的护 理，服务范围扩展到
从健康到疾病的全过 程的护理；护理对象 从个体到群体；场地 从医院到家庭、社区
1854年，英法等国与俄国爆发了克 里米亚战争。南丁格尔应英国政府的邀 请，率领38名护士奔赴前线。英国由于 宗教和社会的成见，一直反对在医院特 别是战地医院中有女护士出现。南丁格 尔在前线充分显示了她各方面的才能， 她利用自己的地位和声望，冲破了军事
护理学基础绪论幻灯片
33
㈠关于人的概念
人是一个统一的整体 人有其基本需要 人有权利和责任拥有适当的健康状 态 对人的研究是护理理论发展和护理 实践发展的核心和基础。
2021/7/31
34
㈡关于环境的概念
人与环境相互依存
2021/7/31
35
㈡关于环境的概念
环境对健康的影响
自然环境
水俣病
2021/7/31
36
☺•家中庭国化→ “社会化、组织化”
2021/7/31
7
一、护理学的形成
㈠ 人类早期护理
↓ ㈡ 中世纪护理
☺遍设医院：教会控制 ☺修女担任护理工作
（再向前一步） 仍无训练无设备无管理
2021/7/31
8
一、护理学的形成
㈠ 人类早期护理 ↓
㈡ 中世纪护理
↓ ㈢ 文艺复兴护理
开始从解剖、生理角度探索疾病 教1会51医7年院发↓生，宗公教私革立命医后院↑↑ 护护理理成是为谋职生业手，段开，始质接量受↓部↓分训练
1854-1856年克里米亚战争
带领38名护理人员奔赴前线，半年后使病死率由 50%→2.2%
2021/7/31
11
提灯女神 克里米亚天使
“壁影之吻” 灯光摇曳着飘过 来了，寒夜似乎也 充满了温暖……我 们几百个伤员躺在 那，当她来临时， 我们挣扎着亲吻她 那浮动在墙壁上的 修长身影，然后再 满足地躺回枕头上。
甲组病人（<10人）
吉尼亚州乔治梅森大学护理与健 康科学学院的终身教授。世界卫
生组织（WHO）和联合国开发
说明： 计划署（UNDP）护理顾问
☺提出新型护理管理观
☺使用标准化护理表格
需要较多人员，且表
格制定有一定难度
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
人与环境相互依存
㈡关于环境的概念
环境对健康的影响
自然环境
水俣病
㈡关于环境的概念
环境对健康的影响
自然环境
社会环境
㈡关于环境的概念
环境对健康的影响 自然环境 社会环境
治疗环境
舒适 安全
㈢关于健康的概念
他健康吗？
刘：我觉得好奇，因为是兑在饮料里，看它 能不能辨出里面有东西，不是存心想伤害它 或怎么着。我比较喜欢动物，这都是实话。 民警：你在做之前知道是伤害它吗？ 刘：知道，但不知道后果会这么严重。 民警：如果硫酸和碱泼在你身上会怎么样？ 刘：疼，硫酸和碱都曾滴到我手上，疼而已。 民警：那泼熊身上呢？ 刘：疼啊，疼吧？
祖国医学源远流长，强调“三分治，七分养” 。
但医、护、药不分，护理未三得国到时独期立发展的
机会。
名医华佗 五禽戏
二、近代护理的发展
初创 坎坷的百余年
1835年广州 英国传教士巴克尔开设第一所西医院 1884年上海 美国护士麦克尼到妇孺医院推行南丁 格尔制度，并于1887年开办护士短训班 1888年福州 美国人约翰逊在福州开办第一所护校 1900年后 建立了很多教会医院和附校
2. 护理学术活动日益繁荣 ↓
学会组织的学术活动↑
护校停办（60年代） ↓
护理杂志种类和学术水平恢↑复招生（70年代）
↓
高等教育（80年代）
三、现代护理的发展 前进 起伏的三十年 （1949-1979年）
繁荣 发展的护理春天（1979-至今）
1. 护理教育体系日趋完善 2. 护理学术活动日益繁荣 3. 护理专业水平不断提高 4. 护理管理体制不断健全
巫、医不分
文明古国对护理的贡献
埃及：干化尸体法
希腊：医学之父
巫、医分开
开印始度建：立环医境院卫生和良好的卫生习 妇惯女尤其名门参与护理工作 (罗黄马金：时外期科)
基督教影响 家中庭国化→ “社会化、组织化”
一、护理学的形成
㈠ 人类早期护理
↓ ㈡ 中世纪护理
遍设医院：教会控制 修女担任护理工作 （再向前一步）
1854-1856年克里米亚战争
带领38名护理人员奔赴前线，半年后使病死率由 50%→2.2%
提灯女神 克里米亚天使
“壁影之吻” 灯光摇曳着飘过 来了，寒夜似乎也 充满了温暖……我 们几百个伤员躺在 那，当她来临时， 我们挣扎着亲吻她 那浮动在墙壁上的 修长身影，然后再 满足地躺回枕头上。
1.南丁格尔的生平
1907年 英女王授予她最高国民荣誉勋章
1910年8月13日 逝世，终身未嫁
2.南丁格尔的贡献★
创立了世界上第一所护士学校 英国，圣托马斯,1860年 使护理从学徒式教育转为正式学校教育
撰写著作指导护理工作 《医院札记》和《护理札记》
开创了科学的护理事业
3.南丁格尔的荣誉 1907年获得最高国民荣誉勋章
1912年国际护士会成立 南丁格尔国际基金 1912年国际护士会将 她的生日5月12日定为
国际护士节
授帽仪式
洁白的燕帽，象征着圣洁的天使
点烛宣誓
燃烧的蜡烛，象征着“燃烧自己，照亮他人”
务
二、现代护理学的发展(1860-1970)
三个发展阶段 ★
中国护理学的发展
现代护理
3
近代护理
2
课堂练习
一、选择题
A2 型题
3.刘某，男，发热待查入院，护士为其测 量生命体征，采用的护理措施属于（C）
A. 护理教育 B. 护理科研 C. 基础护理 D. 专科护理 E. 保健护理
课堂练习
二、填空题
1.世界上第一所正式护士学校创办于
年。
2.我国第一所正式的护士学校建立于
年。
3.现代护理经历了 、 、 三个发展
护理管理系统 执业考试与注册制度 职称晋升机制
第二节 护理学的基本概念、 任务和实践标准
现代护理学 四个基本概念
人 环境 健康 护理
㈠关于人的概念 人是一个统一的整体 人的整体性
㈠关于人的概念
人是一个统一的整体 人有其基本需要 人是一个开放系统 人有独特性
㈡关于环境的概念
仍无训练无设备无管理
一、护理学的形成
㈠ 人类早期护理 ↓
㈡ 中世纪护理
↓ ㈢ 文艺复兴护理
开始从解剖、生理角度探索疾病 教1会51医7年院发↓生，宗公教私革立命医后院↑↑ 护护理理成是为谋职生业手，段开，始质接量受↓部↓分训练
护理事业进入长达200年的黑暗时期
蒙娜丽莎的微笑（达·芬奇）
阶段。
4.南丁格尔的主要贡献有 、 、 。
思考题
1、结合自己的实际写一篇学习心得 －－我心目中的护士。 2、第12页—13页课后练习。
课后作业
预习第二章 护理程序
10英镑背面
3.南丁格尔的荣誉
1907年获得最高国民荣誉勋章 1912年国际红十字会决定设立南丁格尔奖章
我国从1983年护
巴桑顿珠 王 琇 瑛
理前辈王琇瑛首次 获奖到2005年7月 已有43位优秀护士
相继获奖。
3.南丁格尔的荣誉
1907年获得最高国民荣誉勋章
1912年国际红十字会决定 设立南丁格尔奖章
一、护理学的形成
㈠ 人类早期护理 ↓
㈡ 中世纪护理
↓ ㈢ 文艺复兴护理
↓ ㈣ 现代护理的诞生 与南丁格尔的贡献
十九世纪中叶 南丁格尔首创科 学的护理专业 现代护理开始了
1.南丁格尔的生平
Florence Nightingle,1820-1910,英国人， 1820年5月12日出生在意大利弗罗伦萨的一个英国贵族家庭 1850年 德国开塞维斯接受护理训练 1853年 在伦敦成立看护所
第一节 护理学的发展史
一、护理学的形成
㈠ 人类早期护理
1.自我护理时期 2.家庭护理时期
以家庭为中心的母 系氏族公社 妇女负责照顾 但医疗和护理不分
护理的萌芽， 又称 “自我保 护式” 是护理形成 的起始阶段
一、护理学的形成
博爱
㈠ 人类早期护理
牺牲
1.自我护理时期
2.家庭护理时期
3.宗教护理时期
课堂练习
一、选择题
A1 型题
1.现代医学模式是指 ( D ) A. 生理、心理医学模式 B. 生物、生理、社会医学模式 C. 生物、生理、心理医学模式 D. 生物、心理、社会医学模式 E. 生物医学模式
课堂练习
一、选择题
A1 型题
2.近代护理学的形成从哪个世纪开始（D） A. 16世纪中叶 B. 17世纪中叶 C. 18世纪中叶 D. 19世纪中叶 E. 20世纪中叶
美国护士学会（1980） 护理是诊断和处理人类对自身存在的和潜在的健康问 题的反应。★
现代观点： 护理是一种助人活动 护理是一种人际互动的过程 护理是一个独立的专业
二、护理学的概念
护理学是以自然科学和社会科 学理论为基础的研究维护、促 进、恢复人类健康的护理理论、 知识、技能及其发展规律的综 合性应用科学。
Florence Nightingle,1820-1910,英国人， 1820年5月12日出生在意大利弗罗伦萨的一个英国贵族家庭 1850年 德国开塞维斯接受护理训练 1853年 在伦敦成立看护所
1854-1856年克里米亚战争
带领38名护理人员奔赴前线，半年后使病死率由 50%→2.2%
1860年 英国圣托马斯医院 创办世界上第一所护士学校－南丁格尔护士训练学校
古代医学 与护理 1
一、古代医学与护理
祖国医学源远流长，强调“三分治，七分养” 。
西汉时期 “肾病勿食盐” “怒伤肝、喜伤心…”
一、古代医学与护理
祖国医学源远流长，强调“三分治，七分养” 。
东汉末年 张仲景 发明了猪胆汁 灌肠术、舌下给药 法和人工呼吸等 提倡劳逸结合 等养生之道
一、古代医学与护理
㈢关于健康的概念
健康是生理、心理社会适应等方面的完好状态
WT健O于康1是94动8年态将的健过康程定义为：“健康，不仅 是没有疾病和身体缺陷，还要有完整的心理状 态和良好的社会适应能力。”★
㈣关于护理的概念
护理一词来源于拉丁语，原意是养育、照顾幼小等 护理的概念不断发展
南丁格尔（1859） 护理是把患者置于能接受自然影响的最佳环境。
浓 厚 的 西 方 文 化 色 彩
二、近代护理的发展
初创 坎坷的百余年 （1835-1949年）
1909年成立中华护士会，1922年 加入国际护士会 1920年北京 协和医院开办高等护理教育 抗战时期 护理工作得到重视
毛泽东主席曾两次亲笔题词（1941、1942） “护理工作有很大的政治重要性” “尊重护士，爱护护士”
三、护理学的任务和 1、促进健康
目标
2、预防疾病
3、恢复健康
4、减轻痛苦
第三节 护理学的内容和范畴
护理学的范畴
理论范畴
实践范畴
临床护理
基础护理
专科护理
社区护理
护理教育
护理管理
护理科研
课堂小结
护理学是一门即古老而又年轻的学科 南丁格尔被尊称为现代护理的鼻祖 中国医药学几千年的历史文化奠定起源 的基础 我国护理学发展进入快车道 护理学的任务、范畴及工作方式
护理学基础
护理学教研室 郭新秀
其实，天使的翅膀就是天使的爱，这种爱 就是呵护生命、关爱生命、热爱生命……
第一章 绪论
学习目标
1、掌握护理学的基本概念、护理学的任 务、目标和范畴 2、熟悉护理学的三个发展阶段的特点 3、了解护理学的发展史及护理工作方式
学习内容
1 护理学的形成和发展 2 护理学的任务和目标 3 护理学的研究范畴
㈡关于环境的概念
环境对健康的影响
自然环境
水俣病
㈡关于环境的概念
环境对健康的影响
自然环境
社会环境
㈡关于环境的概念
环境对健康的影响 自然环境 社会环境
治疗环境
舒适 安全
㈢关于健康的概念
他健康吗？
刘：我觉得好奇，因为是兑在饮料里，看它 能不能辨出里面有东西，不是存心想伤害它 或怎么着。我比较喜欢动物，这都是实话。 民警：你在做之前知道是伤害它吗？ 刘：知道，但不知道后果会这么严重。 民警：如果硫酸和碱泼在你身上会怎么样？ 刘：疼，硫酸和碱都曾滴到我手上，疼而已。 民警：那泼熊身上呢？ 刘：疼啊，疼吧？
祖国医学源远流长，强调“三分治，七分养” 。
但医、护、药不分，护理未三得国到时独期立发展的
机会。
名医华佗 五禽戏
二、近代护理的发展
初创 坎坷的百余年
1835年广州 英国传教士巴克尔开设第一所西医院 1884年上海 美国护士麦克尼到妇孺医院推行南丁 格尔制度，并于1887年开办护士短训班 1888年福州 美国人约翰逊在福州开办第一所护校 1900年后 建立了很多教会医院和附校
2. 护理学术活动日益繁荣 ↓
学会组织的学术活动↑
护校停办（60年代） ↓
护理杂志种类和学术水平恢↑复招生（70年代）
↓
高等教育（80年代）
三、现代护理的发展 前进 起伏的三十年 （1949-1979年）
繁荣 发展的护理春天（1979-至今）
1. 护理教育体系日趋完善 2. 护理学术活动日益繁荣 3. 护理专业水平不断提高 4. 护理管理体制不断健全
巫、医不分
文明古国对护理的贡献
埃及：干化尸体法
希腊：医学之父
巫、医分开
开印始度建：立环医境院卫生和良好的卫生习 妇惯女尤其名门参与护理工作 (罗黄马金：时外期科)
基督教影响 家中庭国化→ “社会化、组织化”
一、护理学的形成
㈠ 人类早期护理
↓ ㈡ 中世纪护理
遍设医院：教会控制 修女担任护理工作 （再向前一步）
1854-1856年克里米亚战争
带领38名护理人员奔赴前线，半年后使病死率由 50%→2.2%
提灯女神 克里米亚天使
“壁影之吻” 灯光摇曳着飘过 来了，寒夜似乎也 充满了温暖……我 们几百个伤员躺在 那，当她来临时， 我们挣扎着亲吻她 那浮动在墙壁上的 修长身影，然后再 满足地躺回枕头上。
1.南丁格尔的生平
1907年 英女王授予她最高国民荣誉勋章
1910年8月13日 逝世，终身未嫁
2.南丁格尔的贡献★
创立了世界上第一所护士学校 英国，圣托马斯,1860年 使护理从学徒式教育转为正式学校教育
撰写著作指导护理工作 《医院札记》和《护理札记》
开创了科学的护理事业
3.南丁格尔的荣誉 1907年获得最高国民荣誉勋章
1912年国际护士会成立 南丁格尔国际基金 1912年国际护士会将 她的生日5月12日定为
国际护士节
授帽仪式
洁白的燕帽，象征着圣洁的天使
点烛宣誓
燃烧的蜡烛，象征着“燃烧自己，照亮他人”
务
二、现代护理学的发展(1860-1970)
三个发展阶段 ★
中国护理学的发展
现代护理
3
近代护理
2
课堂练习
一、选择题
A2 型题
3.刘某，男，发热待查入院，护士为其测 量生命体征，采用的护理措施属于（C）
A. 护理教育 B. 护理科研 C. 基础护理 D. 专科护理 E. 保健护理
课堂练习
二、填空题
1.世界上第一所正式护士学校创办于
年。
2.我国第一所正式的护士学校建立于
年。
3.现代护理经历了 、 、 三个发展
护理管理系统 执业考试与注册制度 职称晋升机制
第二节 护理学的基本概念、 任务和实践标准
现代护理学 四个基本概念
人 环境 健康 护理
㈠关于人的概念 人是一个统一的整体 人的整体性
㈠关于人的概念
人是一个统一的整体 人有其基本需要 人是一个开放系统 人有独特性
㈡关于环境的概念
仍无训练无设备无管理
一、护理学的形成
㈠ 人类早期护理 ↓
㈡ 中世纪护理
↓ ㈢ 文艺复兴护理
开始从解剖、生理角度探索疾病 教1会51医7年院发↓生，宗公教私革立命医后院↑↑ 护护理理成是为谋职生业手，段开，始质接量受↓部↓分训练
护理事业进入长达200年的黑暗时期
蒙娜丽莎的微笑（达·芬奇）
阶段。
4.南丁格尔的主要贡献有 、 、 。
思考题
1、结合自己的实际写一篇学习心得 －－我心目中的护士。 2、第12页—13页课后练习。
课后作业
预习第二章 护理程序
10英镑背面
3.南丁格尔的荣誉
1907年获得最高国民荣誉勋章 1912年国际红十字会决定设立南丁格尔奖章
我国从1983年护
巴桑顿珠 王 琇 瑛
理前辈王琇瑛首次 获奖到2005年7月 已有43位优秀护士
相继获奖。
3.南丁格尔的荣誉
1907年获得最高国民荣誉勋章
1912年国际红十字会决定 设立南丁格尔奖章
一、护理学的形成
㈠ 人类早期护理 ↓
㈡ 中世纪护理
↓ ㈢ 文艺复兴护理
↓ ㈣ 现代护理的诞生 与南丁格尔的贡献
十九世纪中叶 南丁格尔首创科 学的护理专业 现代护理开始了
1.南丁格尔的生平
Florence Nightingle,1820-1910,英国人， 1820年5月12日出生在意大利弗罗伦萨的一个英国贵族家庭 1850年 德国开塞维斯接受护理训练 1853年 在伦敦成立看护所
第一节 护理学的发展史
一、护理学的形成
㈠ 人类早期护理
1.自我护理时期 2.家庭护理时期
以家庭为中心的母 系氏族公社 妇女负责照顾 但医疗和护理不分
护理的萌芽， 又称 “自我保 护式” 是护理形成 的起始阶段
一、护理学的形成
博爱
㈠ 人类早期护理
牺牲
1.自我护理时期
2.家庭护理时期
3.宗教护理时期
课堂练习
一、选择题
A1 型题
1.现代医学模式是指 ( D ) A. 生理、心理医学模式 B. 生物、生理、社会医学模式 C. 生物、生理、心理医学模式 D. 生物、心理、社会医学模式 E. 生物医学模式
课堂练习
一、选择题
A1 型题
2.近代护理学的形成从哪个世纪开始（D） A. 16世纪中叶 B. 17世纪中叶 C. 18世纪中叶 D. 19世纪中叶 E. 20世纪中叶
美国护士学会（1980） 护理是诊断和处理人类对自身存在的和潜在的健康问 题的反应。★
现代观点： 护理是一种助人活动 护理是一种人际互动的过程 护理是一个独立的专业
二、护理学的概念
护理学是以自然科学和社会科 学理论为基础的研究维护、促 进、恢复人类健康的护理理论、 知识、技能及其发展规律的综 合性应用科学。
Florence Nightingle,1820-1910,英国人， 1820年5月12日出生在意大利弗罗伦萨的一个英国贵族家庭 1850年 德国开塞维斯接受护理训练 1853年 在伦敦成立看护所
1854-1856年克里米亚战争
带领38名护理人员奔赴前线，半年后使病死率由 50%→2.2%
1860年 英国圣托马斯医院 创办世界上第一所护士学校－南丁格尔护士训练学校
古代医学 与护理 1
一、古代医学与护理
祖国医学源远流长，强调“三分治，七分养” 。
西汉时期 “肾病勿食盐” “怒伤肝、喜伤心…”
一、古代医学与护理
祖国医学源远流长，强调“三分治，七分养” 。
东汉末年 张仲景 发明了猪胆汁 灌肠术、舌下给药 法和人工呼吸等 提倡劳逸结合 等养生之道
一、古代医学与护理
㈢关于健康的概念
健康是生理、心理社会适应等方面的完好状态
WT健O于康1是94动8年态将的健过康程定义为：“健康，不仅 是没有疾病和身体缺陷，还要有完整的心理状 态和良好的社会适应能力。”★
㈣关于护理的概念
护理一词来源于拉丁语，原意是养育、照顾幼小等 护理的概念不断发展
南丁格尔（1859） 护理是把患者置于能接受自然影响的最佳环境。
浓 厚 的 西 方 文 化 色 彩
二、近代护理的发展
初创 坎坷的百余年 （1835-1949年）
1909年成立中华护士会，1922年 加入国际护士会 1920年北京 协和医院开办高等护理教育 抗战时期 护理工作得到重视
毛泽东主席曾两次亲笔题词（1941、1942） “护理工作有很大的政治重要性” “尊重护士，爱护护士”
三、护理学的任务和 1、促进健康
目标
2、预防疾病
3、恢复健康
4、减轻痛苦
第三节 护理学的内容和范畴
护理学的范畴
理论范畴
实践范畴
临床护理
基础护理
专科护理
社区护理
护理教育
护理管理
护理科研
课堂小结
护理学是一门即古老而又年轻的学科 南丁格尔被尊称为现代护理的鼻祖 中国医药学几千年的历史文化奠定起源 的基础 我国护理学发展进入快车道 护理学的任务、范畴及工作方式
护理学基础
护理学教研室 郭新秀
其实，天使的翅膀就是天使的爱，这种爱 就是呵护生命、关爱生命、热爱生命……
第一章 绪论
学习目标
1、掌握护理学的基本概念、护理学的任 务、目标和范畴 2、熟悉护理学的三个发展阶段的特点 3、了解护理学的发展史及护理工作方式
学习内容
1 护理学的形成和发展 2 护理学的任务和目标 3 护理学的研究范畴