六年级升初中分班考试专题练习

语文知识积累与运用修辞方法练习题比喻拟人排比夸张反问设问（一）１、桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中。

（）（）２、每条岭都是那么温柔，自山脚至岭顶长满了珍贵的树木，谁也不孤峰突起，盛气凌人。

（）３、漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无暇的翡翠。

（）４、危楼高百尺，手可摘星辰。

（）５、海底有声音吗？海底有各种动物发出的细微的声音。

（）６、生我养我的故乡，我怎么能忘怀呢？（）（二）1、一串串宝石般的水珠飞腾着，飞腾着，落进深潭。

（）2、听了这感人的故事后，你不觉得我们的战士是可爱的吗？（）3、别看小草的身躯是那样的柔弱，却有着惊人的生命力。

狂风暴雨休想催垮它；洪水、干旱不能灭绝它；即使是车轮将它碾得粉身碎骨，不用多久，它又会从地下挺直身躯，开始新的生活。

（）4、蒲公英妈妈为孩子们准备了降落伞，把自己的娃娃送到四面八方。

（）5、芦苇，一片片，一蔟蔟，远看犹如一朵朵绿色的轻云在地平线上飘拂着，给乡村平添了一道风景。

（）6、工人叔叔吼一吼，地球也要抖三抖。

（）7、是什么？这是我们中国人的志气。

（）8、您说这比山还高比海海深的情谊，我们怎么能忘记？（）9、远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子--河！（）10、当春风刚刚吹谢雪花，故乡的芦苇就迫不及待地从泥土里探出尖尖的靛青色的脑袋。

（）11、姑娘一闪身向外跑，屋子里连扫帚也在欢笑。

（）12、杜甫川唱来柳林铺笑，红旗飘飘把手招。

（）13、飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

（）（三）1、蟋蟀在平台上弹琴。

（）2、水帘落下来，犹如片片锦鳞，在阳光下闪闪发光。

（）3、太阳冲破了云霞，跳出了海面。

（）4、那些像棉花球似的云，叫积云。

（）5、我端起搪瓷碗，觉得这碗有千斤重，怎么也送不到嘴边。

（）6、小鸟好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。

（）7、小青石看见了许许多多人的脚，它觉得很愉快。

（）8、威尼斯小艇行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。

（）9、父母的钱，难道我们就可以随便乱花，随意浪费吗？（）10、飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

（）11、山风梳理着他蓬乱的头发。

（）12、葛洲坝真好象一位仙女脖子上戴着的项链，镶嵌着无数珍珠和宝石。

（）13、苍蝇和蜘蛛都淹没在老松树黄色的泪珠里。

（）14、是谁创造了人类的文明？是劳动人民。

（）15、他们好像寄居在人家房檐下的燕子。

（）16、每一根柱子都在颤动，都在歌唱，都在演奏。

（）17、谢惠敏的两撇眉毛险些飞出脑门，她瞪圆了双眼望着张老师。

（）18、傍晚在楼台小坐，看到天上的飞鸟还巢，他会想家；秋风萧瑟，看到树木落叶归根，他会想家；每逢鱼汛，看到大海里的群鱼回游，他还会想家。

（）19、在阳光下，一片青松的边沿，闪动着白桦的银裙，不像海边上的浪花吗？（）20、因为红色是火的颜色，是血的颜色，是旗帜的颜色。

（）21、高粱涨红了脸，稻子笑弯了腰。

（）二、按要求写改写下列句子。

1、老师不辞辛苦，用心血培育我们成长。

用比喻手法：_________________________________________________________ 2、鸟儿在树枝上跳动。

用拟人手法：_________________________________________________________ 3、我觉得这个碗很重，怎么也送不到嘴边。

用夸张手法：_________________________________________________________ 4、天上的星星一闪一闪。

用拟人手法：________________________________________________________ 5、树叶很绿。

用夸张手法：_________________________________________________________ 6、他在我的心目中有重要的位置。

用比喻手法：________________________________________________________ 7、颗颗水珠在荷叶上滚动。

用比喻的手法：_______________________________________________________ 修改病句一．语序不当1．我国棉花的生产，长期不能自给。

2．如果趁现在不赶快修好，……。

3．虽然他们经历了许多痛苦、挫折，但始终信心百倍。

4．会议对这些问题交换了广泛的意见。

5．我们要大胆吸收一切人类的优秀的东西，发展自己。

6．国家队的一位有二十多年教学经验的优秀的篮球女教7．他如果不能实事求是，事业就会蒙受损失。

二．搭配不当1．两人挣来的钱还不够养活一家人的生活。

2．学习成绩的提高，取决于学生自身是否努力。

3．采取各种办法培养和提高师资水平。

4、南堡人民经过一个冬天的苦战，一道四米高，七百米长的拦河大坝，巍然屹立在天目溪边。

5．纪念三八节的到来。

6．这个答复，和对这些问题的调查处理，都是一种不负责任的态度。

三．成分余赘、残缺1．从这件平凡的小事中，却说明了一个大的问题。

2．可惜，这部在他心中酝酿了很久，即将成熟的巨作未及完篇，就过早的离开了我们。

3．这种盆景，最好放在茶几案头或博古架处较合适。

4．经过老主任再三解释，才使他怒气逐渐平息，之最后脸上露出一丝笑容。

5．中国实现了“入世”的长期宿愿，举国欢欣。

6．时间不长，我们就走了大约十公里左右。

四．结构杂糅1．这种办法深受群众所欢迎。

2．不难看出，这起明星的错案迟迟得不到解决，其根本原因是党风不正在作怪。

3．如何才能让大家都富起来呢？关键是知识在起决定性作用。

4．这种新出的止咳祛痰片，它里面的主要成分是远志、桔梗等配制而成。

5．受到表扬，大家有既光荣又愉快的感觉是难以形容的。

7．我们向政府提意见是人民的责任。

五．表意不明（歧义）1．工厂采纳了两个工人的建议。

2．买苹果的时候，小个儿的孩子都不要。

3．小狗找不到爸爸妈妈心里很着急。

4．县里通知赵乡长说，本月15日前去报到。

5.局长嘱咐几个学校的领导，新学期的工作一定要有新的起色。

6.大家对护林员揭发的林业局带头偷运木材的问题，普遍感到气愤。

六．不合逻辑1．他是众多遇难者中幸免的一个。

2．爱迪生这个名字，对我们青年学生是不陌生的。

3．宣扬迷信，因此谁能否认这本书没有消极影响呢？4．他是国家队主力后卫，无论是进攻还是防守，都是一道屏障。

5．大家召开会议，在会上互相做了深刻的自我批评。

6.为了防止这类交通事故不再发生，我们加强了安全教育。

7.各级干部是否廉洁奉公，是关系到党和国家取信于民的大事.语言连贯、得体、准确1、“连贯”即照应衔接，条理清晰；主次分明，文气流畅；音调和谐，紧凑严密。

2、“得体”，即适合语言环境，用语恰如其分。

3、“准确”是指运用词语、选择句式、选择语气等方面完全符合表达的目的。

语言连贯练习1、下面横线处应填入一组句子，调整下列各句的顺序，将调整后的句子序号依次填入横线上。

两进院落以上的四合院，多分为外宅和内宅两部分。

______________①外宅为宾客居住，内宅为主人居住。

②垂花门为四合院内的二进门，俗称“二门”。

③内外宅之间用一堵墙隔开，这堵墙上的门通常用垂花门。

④所谓“大门不出，二门不迈”的“二门”，指的就是垂花门。

2、填入下面横线上的句子，排列恰当的一项是（）千岛湖畔的油茶树，生就了一副怪脾气。

________冷寂的秋天在油茶花的映衬下，多了好些妩媚。

同在秋天开放的菊花，古往今来，受到多少人的歌吟和追捧。

而油茶花却安贫乐道，不慕虚华，更有君子气。

①这花，如秋叶般静美，不慌不忙，从从容容绽放。

②放眼望去，像一层薄薄的初雪覆压，又如一场浓霜骤然降临。

③她不羡慕春的热闹、夏的灿烂，却选择在落木萧萧的秋，开出甜蜜淡雅的花。

④白色的花瓣，黄色的花蕊，你挨我，我挨你，层层缀满枝头。

A．③①④② B．④①②③ C．③④①② D．④②③①3、依次填入下列文字横线处最恰当的一组是（）让我们对所有的苦难心存感激，因为，生命_____，思想______，意志______。

①总是在徘徊和失意中成熟②总是在挫折和磨难中茁壮③总是在残酷和无情中坚强A．②③① B．③②① C．①②③ D．②①③4、将下列标序号的句子按一定的顺序接续在横线处（只填序号），使语意连贯。

第一次看到动物的眼泪，我几乎是被那一滴泪惊呆了。

________①此时，人们才会相信，动物更有种为人类所不理解的无声的哀怨。

②但是直到真的看到了动物的泪水，我才相信动物也和人一样，它们也有悲伤，更有痛苦。

③只是因为它们没有语言，或者是人类还不能破译它们的语言，所以，当人们看到动物的泪水时，才会感到惊愕。

④本来，我以为泪水只为人类专有，而动物因没有感情，它们也就没有泪水。

5、在下面语段空白处依次填入一组句子，正确的一项是（）映日荷花，接天莲叶，亭亭莲蓬，柔嫩玉藕，无不牵惹诗情，引人遐思。

让我们学做莲叶的事业吧，；让我们学做荷花的事业吧，_______；让我们学做莲子的事业吧，_______；让我们学做藕的事业吧，______。

①把寂寞留给自己②把芬芳奉献给他人③以苦心孕育未来④以宽阔拥抱生活A.②①④③B.④②③①C.③②④①D.①④③②语言得体练习1、下列标语符合张贴场所要求的是（）A争分夺秒，多拉快跑（某铁路道口）B严禁吸烟（某卷烟厂厂区）C失败是成功之母（某考场）D 陡坡，慢！（某盘山公路下山方向）2、下列句子划线部分表达得体的一项是（）“抱歉打扰您了！我想跟您垂询一下如何解压，尽快消除心理阴影的问题。

”——记者小王采访心理学家张教授。

银行营业厅服务员对张小明说：“你想干什么？”——张小明来到银行营业厅，正选择要到哪个窗口办业务。

“不要两句话说不到一块，就动刀动枪的。

”——中国政府发言人在新闻发布会上针对解决地区间矛盾问题时表达自己的意见。

“好吧，既然诸位如此客气，那么这件事就由老朽做主了！”——某大学工会讨论高龄退休干部活动方案时，75岁高龄的前院长刘伟说。

3、根据下列内容为校广播室拟一则广播通知。

（不超过40字）①某校团委、学生会准备举行庆“五一”文艺晚会；②全校各班全部参加；③晚会时间为2009年5月1日18:30（晚自习上课时间）；④晚会地点在学校礼堂。

广播通知：___________________________________4、请根据下面的材料，代程实写一则在当天张贴的失物招领。

5月28日上午放学后，高三（8）班的程实同学急匆匆地走在回自己的308宿舍的路上。

在学校体育馆门前，他突然发现地上躺着一个钱包，打开一看，里面有人民币500元（面值100元的人民币3张，面值50元的人民币2张，面值10元的人民币10张）和中国建设银行信用卡一张。