生物检索表PPT课件1 苏科版优秀课件

合集下载

苏科版生物七年级下册课件:第14章 第2节 生物检索表 课件

苏科版生物七年级下册课件:第14章 第2节 生物检索表 课件
1b.不能进行光合作用,异养
活动1:尝试检索 查阅桃、猫、银杏、鱼分别是属于哪一
类生物?你是如何检索的? 1a.能进行光合作用,自养
2a.用种子繁殖 ………………………….……种子植物门 3a.种子有果皮包被…………………………被子植物 3b.种子裸露,无果皮包被 …………………裸子植物
2b.用孢子繁殖 ………………………………孢子植物门 1b.不能进行光合作用,异 养 2c.身体被鳞片,生活在水中,用鳃呼吸……鱼纲
A.鸟类
受精作用必须在水中完成
②身体被鳞片,生活在水中, B.哺乳类。
用鳃呼吸
③身体被羽毛,卵生
C.鱼类
④身体被毛,胎生
D.两栖类
辨对错:
8.生物检索表可以自己绘制。
(√ ) 9.生物检索表方便了生物分类的查阅、交流与研究。
(√ )
10.利用一种生物检索表可以查询所有的生物。
(X) 11.编制生物检索表的过程就是将生物分类过程记录
第2节 生物检索表
一、生物检索表
自主学习
1.我们鉴定生物种类的一个常用工具是__生__物__检__索__表__,它是科 学家们根据生物类群存在__相__似__或__相__异____的特点,把生物分类的 过程记录下来而编制的,我们可以用它来识别不知名的生物。 2.如果人们的_分__类__标__准___不同,编制的生物检索表当然也就不 同。生物检索表有多种,常用的是_二__叉__式__检__索__表___。 3.生物检索表把生物分为不同的类别。在分类的每一个阶段, 生物都按照其中的一个_重__要__特__征____来区分,每个特征的确定, 都将__缩__小___它可能归属的物种范围。
合作交流
生物检索表
相异

生物检索表 PPT课件1 苏科版

生物检索表 PPT课件1 苏科版


11、人生的某些障碍,你是逃不掉的。与其费尽周折绕过去,不如勇敢地攀登,或许这会铸就你人生的高点。

12、有些压力总是得自己扛过去,说出来就成了充满负能量的抱怨。寻求安慰也无济于事,还徒增了别人的烦恼。

13、认识到我们的所见所闻都是假象,认识到此生都是虚幻,我们才能真正认识到佛法的真相。钱多了会压死你,你承受得了吗?带,带不走,放,放不下。时时刻刻发悲心,饶益众生为他人。

17、人生没有笔直路,当你感到迷茫、失落时,找几部这种充满正能量的电影,坐下来静静欣赏,去发现生命中真正重要的东西。

18、在人生的舞台上,当有人愿意在台下陪你度过无数个没有未来的夜时,你就更想展现精彩绝伦的自己。但愿每个被努力支撑的灵魂能吸引更多的人同行。

12、女人,要么有美貌,要么有智慧,如果两者你都不占绝对优势,那你就选择善良。

8、人生的旅途中,最清晰的脚印,往往印在最泥泞的路上,所以,别畏惧暂时的困顿,即使无人鼓掌,也要全情投入,优雅坚持。真正改变命运的,并不是等来的机遇,而是我们的态度。

9、这世上没有所谓的天才,也没有不劳而获的回报,你所看到的每个光鲜人物,其背后都付出了令人震惊的努力。请相信,你的潜力还远远没有爆发出来,不要给自己的人生设限,你自以为的极限,只是别人的起点。写给渴望突破瓶颈、实现快速跨越的你。

16、成功的秘诀在于永不改变既定的目标。若不给自己设限,则人生中就没有限制你发挥的藩篱。幸福不会遗漏任何人,迟早有一天它会找到你。

17、一个人只要强烈地坚持不懈地追求,他就能达到目的。你在希望中享受到的乐趣,比将来实际享受的乐趣要大得多。

18、无论是对事还是对人,我们只需要做好自己的本分,不与过多人建立亲密的关系,也不要因为关系亲密便掏心掏肺,切莫交浅言深,应适可而止。

苏科版七年级下册生物 14.2生物检索表 课件 (共22张PPT)

苏科版七年级下册生物 14.2生物检索表 课件   (共22张PPT)
2b.用孢子繁殖……………………………孢子植物门 1b.不能进行光合作用,异养
2c.身体被鳞片,生活在水中,用鳃呼吸 ……鱼纲 2d.身体不被鳞片,不能生活在水中,用肺呼吸
3c.身体被羽毛,卵生………………………鸟纲 3d.身体被毛,胎生………………………哺乳纲
练一练:检索桃属 于哪一类生物呢?
检索表
1b.不能进行光合作用,异养 2c.身体被鳞片,生活在水中,用鳃呼吸 ……鱼纲 2d.身体不被鳞片,不能生活在水中,用肺呼吸 3c.身体被羽毛,卵生………………………鸟纲 3d.身体被毛,胎生………………………哺乳纲
练一练:检索桃属 于哪一类生物呢?
检索表 1a.能进行光合作用,自养
2a.能开花结果,用种子繁殖……………种子植物门 3a.种子有果皮包被……………………被子植物 3b.种子裸露,无果皮包被……………裸子植物

(3)生物体有多细胞构成.在遗传物质的控制下,细

形成不同的层次,使多细胞生物体走向成
熟.
是动物体的特有结构层次.
(4)根据动物的最主要特征,把它们分类:无脊椎动

;脊椎动物

6.仔细观察下列六种动物的特征并依据检索表写出A 至F所对应的动物名称:鲫鱼、熊猫、蝴蝶、朱鹮、 青蛙、蛇
A
B
C
D
E
F

1b.不能进行光合作用,异养 2c.身体被鳞片,生活在水中,用鳃呼吸 ……鱼纲 2d.身体不被鳞片,不能生活在水中,用肺呼吸 3c.身体被羽毛,卵生………………………鸟纲 3d.身体被毛,胎生………………………哺乳纲
检索表
1a.能进行光合作用,自养 2a.能开花结果,用种子繁殖……………种子植物门 3a.种子有果皮包被……………………被子植物 3b.种子裸露,无果皮包被……………裸子植物 2b.用孢子繁殖……………………………孢子植物门

生物检索表-2021-2022学年七年级生物下学期同步精品课件(苏科版)

生物检索表-2021-2022学年七年级生物下学期同步精品课件(苏科版)

2b.用孢子繁殖……………………………孢子植物门 1b.不能进行光合作用,异养
2c.身体被鳞片,生活在水中,用鳃呼吸 ……鱼纲 2d.身体不被鳞片,不能生活在水中,用肺呼吸
3c.身体被羽毛,卵生………………………鸟纲 3d.身体被毛,胎生………………………哺乳纲
练一练
检索桃属于哪一类 生物呢?
检索表
1b.复叶 .. ............ ........ ......... .......A
编制一份检索表 根据图14-6以及填写的植物分类图,编制
一份检索表。
植物分类图
植物
有种子
无种子
种子植物 种子无果皮 种子有果皮
无根、茎、叶 有茎、叶
藻类植物
有假根 有真正的根
裸子植物
被子植物
苔藓植物
课堂练习
1._生__物__检__索_表__是我们鉴定生物种类的一种常用工具,它是 科学家根据生物类群存在的_相_似__和__相__异__的特征,把生物分 类的过程记录下来而编制的,我们可以用它来识别不知名 的生物。
2.人们确定的_分_类__标__准__不同,编制的生物检索表也就会不 同。
3.教材中所使用的生物检索表是__二_叉__式__检_索___表,即在每一 个阶段,从两种相对的_特__征__中选取一种的生物检索表。
尝试检索
根据检索表,查阅猫是属于 哪一类生物?
检索表
1a.能进行光合作用,自养 2a.能开花结果,用种子繁殖……………种子植物门 3a.种子有果皮包被……………………被子植物 3b.种子裸露,无果皮包被……………裸子植物 2b.用孢子繁殖……………………………孢子植物门
1b.不能进行光合作用,异养 2c.身体被鳞片,生活在水中,用鳃呼吸 ……鱼纲 2d.身体不被鳞片,不能生活在水中,用肺呼吸 3c.身体被羽毛,卵生………………………鸟纲 3d.身体被毛,胎生………………………哺乳纲

七年级生物下册第五单元第14章生物的命名和分类第2节生物检索表课件1(新版)苏科版

七年级生物下册第五单元第14章生物的命名和分类第2节生物检索表课件1(新版)苏科版

生物检索表
生物检索表
• • • • 引入 认识检索表 尝试检索 检索知识的日常运用 • 给农贸市பைடு நூலகம்的生物分 类 • 编制检索表 • 生物检索表
生物的分类单位 • 1.植物分类方法举例
植物界 植物界 植物界 种子植物门 种子植 种子植物门 单子叶植物纲 单子叶植物纲 双子叶植物纲 禾本目 禾本目 豆目 禾本科 禾本科 豆科 玉米属 稻属 大豆属 玉米 水稻 大豆 2.动物的分类方法举例 动物界 动物界 动物界 脊索动物门 脊索动物门 脊索动物门 哺乳纲 哺乳纲 鸟纲 奇蹄目 奇蹄目 雀形目 马科 马科 麻雀科 马属 驴属 麻雀属 马 驴 麻雀
观察其形态等特征
郁金香
丹顶鹤
观察其形态等特征
金鱼

• 《中国图书馆图书分类法》简介 • 《中国图书馆图书分类法》简称《中图法》,是目前我国各类图 书馆普遍使用的一部图书分类法(“图书分类法是按照一定的思想观 点,以科学分类为基础,结合图书资料的内容和特点,分门别类组成 的分类表。”),有专门供中小学图书馆使用的“中小学版”。 目前, 《中图法》已经修订出版了第四版,名称改为《中国图书馆分类法》。 《中图法》 的构成主要是:分类表和标识符。 一、分类表的结构组成 《中图法》分类表的结构组成是:基本部类,大类,简表,详表。 1、基本部类有五大类:克思主义、列宁主义、毛泽东思想,哲学, 社会科学,自然科学, 综合性图书。 2、基本部类下分为22个大类,它们的标识符和类名如下表:
给农贸市场的生物分类
思考题: 1、你们组对各种生物进行 分类的主要依据上什么? 2、在你调查的过程中,有 没有发现属于国家级保护的 生物?如果有该怎么处置? 3、学习生物学分类知识对 你有什么帮助?
观察特征进行分类

初中七年级生物下册 第五单元 第14章 生物的命名和分类 第2节 生物检索表名师优质课件1 (新版)苏科版

初中七年级生物下册 第五单元 第14章 生物的命名和分类 第2节 生物检索表名师优质课件1 (新版)苏科版
3.叶扇形———————————————————————C 3.叶掌形———————————————————————D 1.复叶——————————————————————————A
认识校园植物,尝试制作简单检索表
(1)草本植物 (2) (2)须根茂密;茎较短;叶披针型,窄 早熟禾 (2)须根少;茎较长;叶披针型,宽 狗尾草 (1)木本植…………………………………………………………………………(3) (3)乔木……………………………………………………………………………(4) (4)叶色深,背面有白色绒毛;幼茎老茎差别明显;树皮灰绿色,发白……毛白 杨 (4)叶色浅,背面无绒毛;幼茎老茎差别不明显;树皮褐色,有纵纹…加拿大杨 (3)灌木……………………………………………………………………………(5) (5)常绿灌木………………………………………………………………………(6) (6)叶片长约1.5~3厘米,倒卵形,全缘;幼茎四棱形…………小叶黄杨 (6)叶片长约3~5 5厘米,椭圆形,具波状锯齿;幼茎圆柱状…大叶黄杨 (5)落叶灌木(7) (7)小叶卵圆形,细小圆钝,叶缘具齿;枝上有刺………………………黄刺梅 (7)小叶披针形,叶缘尖锐,具重齿;枝上无刺…………………………珍珠梅
玉米属
稻属
大豆属
玉米
水稻
大豆
2.动物的分类方法举例
动物界
动物界
动物界
脊索动物门 脊索动物门 脊索动物门
哺乳纲
哺乳纲
鸟纲
奇蹄目
奇蹄目
雀形目
马科
马科
麻雀科
马属
驴属
麻雀属


麻雀
观察其形态等特征

郁金香
丹顶鹤
观察其形态等特征

生物检索表课件

生物检索表课件

1a.种子被果皮包被,形成果实
1b.种子裸露,没有果皮包被,不形成果实--------------------------五针松
2a.无叶裂 2b.有叶裂
小明在植物上找到8只“甲虫”.为了便不同,编 制一个检索表。
考 考 你
练习与提升
1、背部圆形…………….. E、F、G、H 2、有色斑……………..E、F、H 3、触角棒状,足有毛刺……E 3、触角线状,足光滑………F 3、触角羽毛状,足光滑……H 2、无色斑……………..G 1、背部椭圆形…………….A、B、C、D
1、背部圆形…………….. E、F、G、H 2、有色斑……………..E、F、H 3、触角棒状,足有毛刺……E 3、触角线状,足光滑………F 3、触角羽毛状,足光滑……H 2、无色斑……………..G 1、背部椭圆形…………….A、B、C、D
• 根据上表中4种昆虫的特征,按照二歧式原则,从翅→触 角→口器的顺序,编制昆虫纲4个目的检索表,以等距式 检索表为例: 1.前翅革质或角质,后翅为膜质 …………………………………………………(2) 2.前 翅角质,翅脉不明显,鳃状触角…………………………金 龟子(鞘翅目) 2.前翅革质,翅脉明显,丝状触角 ………………………………蟋蟀(直翅目) 1.前翅与后 翅均为膜质 ………………………………………………………………( 3) 3.翅脉复杂呈网状,棒状触角,虹吸式口器 ………………菜粉蝶(鳞翅目) 3.翅脉简单,不呈网状 ,膝状触角,嚼吸式口器……………胡蜂(膜翅目)
分类练习
是:《天龙八部》、《红楼梦》、《笑傲江湖
》、《灌篮高手》、《数学学思练》、《新概
生物检索表有多种形式,通常为二叉式检索表,即 从两种相对的特征中选一种。 念英语》、《蜡笔小新》、《少年儿童百科全

江苏省如皋市七年级生物下册 14.2生物检索表课件(新版)苏科版

江苏省如皋市七年级生物下册 14.2生物检索表课件(新版)苏科版

( )B
②能开花结果,用种子繁殖……种子植物
③叶脉平行,须根系……单子叶植物
③3叶脉网状,直根系……双子叶植物
②2不能开花结果,用孢子繁殖……孢子植物
①1不能进行光合作用,异氧
A.①②③
B.①②③3
C.①②2③
D.①②2③3
2.下列为鉴定4种植物的简单检索表,哪一种是蕨类植

()
(1)有输导组织…………………………(2)
2019/7/13
最新中小学教学课件
21
谢谢欣赏!
2019/7/13
最新中小学教学课件
22
假设什你要整理生自物己检的索书表架编,制怎样的摆依放据以是下什书么籍?,才能 让你容么?易找到把自生己物需按要照的书一籍个呢重?要他特们征是:进《行天分龙类八
部》、《红楼梦》、《笑傲江湖》、《灌篮高手》、
《信数息学快学递思练》、《新概念英语》、《蜡笔小新》、
《少年儿生童物检百索科表全有书多》种、形式《,物通理常习为题二集叉式》检、索《表水,浒即传》。
讲课内容——对实际材料的讲解课可能需要做大量的笔记。 最讲授的主题是否熟悉——越不熟悉的学科,笔记就越需要完整。 所讲授的知识材料在教科书或别的书刊上是否能够很容易看到——如果很难从别的来源得到这些知识,那么就必须做完整的笔记。 有的同学一味追求课堂笔记做得“漂亮”,把主要精力放在做笔记上,常常为看不清黑板上一个字或一句话,不断向四周同学询问。特意把笔记做得很
几种十字花科的植物
独行菜
荠菜 萝卜 白菜 芥菜
活动二:编制一份生物检索表 B
无花植物
绿色植物
不在水中生长
蕨类
苔藓类
在水中生长 藻类
非绿色植物 真菌类

《生物检索表》PPT课件 (公开课获奖)2022年苏科版 (1)

《生物检索表》PPT课件 (公开课获奖)2022年苏科版 (1)
掉了。”
心灵驿站 孩子:其实你不懂我的心
我已经长大了, 不用你操心
你的头发长长了, 怎么还不去理
心灵驿站 孩子:你正处于过渡时期
这孩子感冒了
爸爸、妈妈我多 么需要照顾啊
心灵驿站 孩子:你正处于变化时期
妈妈要来了,快 把日记收起来。
心灵驿站 孩子:当你在13岁的时候
我喜欢你
我也喜欢你
心灵驿站 孩子:当你在14岁的时候
幼儿前期:1岁-3岁
人体的生长可以分几个时期?
幼儿期:3岁-6、7岁
人体的生长可以分几个时期?
童年期:6、7岁-11、12岁
人体的生长可以分几个时期?
青春期:10岁-20岁
阅读青春期发育记录表
1、进入青春期的你,对照青春期发育 记录表反映的情况,谈谈你的生理变化
有哪些明显的变化?
2、青春期的男孩和女孩在发育上有哪 些差别?产生这些差别的原因是什么?
女孩。
心灵驿站 孩子:你正处于负重时期
自己的话自己说, 莫让别人来重复; 自己的路自己走, 莫等别人来搀扶; 自己的痛苦自己最清楚, 自己的前途莫耽误,
即使有委屈, 千万别糊涂。 朋友啊,你别哭, 你要走好自己的路。
种子植 物
学习目标:
1、菜豆种子和玉米种子的结构有何异 同?
2、种子最主要的部分是什么?由哪几 部分组成?将来各发育成什么?
为什么喜欢我? 什么叫喜欢?
我喜欢你
心灵驿站 孩子:当你在15岁的时候
我们现在还很小, 我们现在主要是学
习和娱乐。
我喜欢你
心灵驿站 孩子:你能区分娱乐和早恋吗?
男女生的交往
男女生交往中的一个普遍心态,就是希望得到异性的接纳、欣赏, 从而增强自信心与自尊心。

检索表_PPT课件

检索表_PPT课件

在水中生长
蕨类
苔藓类
藻类
非绿色植物 真菌类
伟民
志华
家明
国强
戴眼镜
4位男同学
不戴眼镜


伟民
家明
矮 志华
高 国强
4位男同学


不戴眼镜
戴眼镜
国强
家明
不戴眼镜
戴眼镜
志华
伟民
会飞
生物
非生物
不会飞
生物
非生物
长方形型


三角形

绿
检索表
生物
动物
脊椎动物
无脊椎动物
植物
有花植物
无花植物
鱼类
两栖类
爬行类
鸟类
哺乳类
无脊椎动物
无足
有足
有外壳 蜗牛
无外壳 蚯蚓
有翅
无爪
蚱蜢
蝴蝶 虾
蜈蚣
根据无脊椎动物的检索表, 找出蚱蜢的特征。
紫荆
叶子
叶缘平滑 平行状叶脉 非平行状叶脉
叶缘不平滑 桑

针形叶尖 非针形叶尖
慈姑
紫荆
Bห้องสมุดไป่ตู้
无花植物
绿色植物 不在水中生长

生物检索表PPT课件1 苏科版

生物检索表PPT课件1 苏科版

考 考 你
练习与提升
1、背部圆形…………….. E、F、G、H 2、有色斑……………..E、F、H 3、触角棒状,足有毛刺……E 3、触角线状,足光滑………F 3、触角羽毛状,足光滑……H 2、无色斑……………..G 1、背部椭圆形…………….A、B、C、D
1、背部圆形…………….. E、F、G、H 2、有色斑……………..E、F、H 3、触角棒状,足有毛刺……E 3、触角线状,足光滑………F 3、触角羽毛状,足光滑……H 2、无色斑……………..G 1、背部椭圆形…………….A、B、C、D
果结索检
• 根据上表中4种昆虫的特征,按照二歧式原则,从翅→触 角→口器的顺序,编制昆虫纲4个目的检索表,以等距式 检索表为例: 1.前翅革质或角质,后翅为膜质 …………………………………………………(2) 2.前 翅角质,翅脉不明显,鳃状触角…………………………金 龟子(鞘翅目) 2.前翅革质,翅脉明显,丝状触角 ………………………………蟋蟀(直翅目) 1.前翅与后 翅均为膜质 ………………………………………………………………( 3) 3.翅脉复杂呈网状,棒状触角,虹吸式口器 ………………菜粉蝶(鳞翅目) 3.翅脉简单,不呈网状 ,膝状触角,嚼吸式口器……………胡蜂(膜翅目)
集》、《水浒传》。
分类练习
信息快递
生物检索表有多种形式,通常为二叉式检索表,即 从两种相对的特征中选一种。
• • • • • • • • •
中文名:蓍 英文名:Common yarrow 拉丁学名:Achillea millefolium L. 别称:千叶蓍,欧蓍,锯草 界:植物界 门:被子植物门 纲:双子叶植物纲 目:菊目 科:菊科 属:蓍属 种: 蓍
我 能 行
?
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
………………………………………………………………( 3) 3.翅脉复杂呈网状,棒状触角,虹吸式口器 ………………菜粉蝶(鳞翅目) 3.翅脉简单,不呈网状 ,膝状触角,嚼吸式口器……………胡蜂(膜翅目)
33.你要努力成为梧桐,让喜鹊在这里栖息。你要努力成为大海,让百川在这里聚积。 70.了解过去,活在当下,为将来做好准备! 64.欲戴王冠,必承其重。 24.山路曲折盘旋,但毕竟朝着顶峰延伸。 52.竹笋虽然柔嫩,但它不怕重压,敢于奋斗、敢于冒尖。 3.不怕万人阻挡,只怕自己投降。 51.人生如坐公交车,有的人很从容,可以欣赏窗外的景色;有的人很窘迫,总处于推搡和拥挤之中。 13、自己拥有的一切都是自己的失去所换来的! 10.没有实力的愤怒毫无意义。 32.用最少的浪费面对现在。 25.只有登上山顶,才能看到远处的风光。 80.海浪为劈风斩浪的航船饯行,为随波逐流的轻舟送葬。 33.你要努力成为梧桐,让喜鹊在这里栖息。你要努力成为大海,让百川在这里聚积。 62.我命由我,不由天! 44.将来的你,一定会感谢现在拼命的自己!
小明在植物上找到8只“甲虫”.为了便于辩识,请你 根据“甲虫”的足、触角、背部形状、色斑的不同,编
制一个检索表。
考 考 你
练习与提升
1、背部圆形…………….. E、F、G、H 2、有色斑……………..E、F、H 3、触角棒状,足有毛刺……E 3、触角线状,足光滑………F 3、触角羽毛状,足光滑……H
1.植物体有根、茎、叶的分化,有胚。 4.植物体有茎、叶而无真根……………………………苔藓植物门 4.植物体有茎、叶面有真根 5.产生孢子……………………………………………蕨类植物门 5.产生种子……………………………………………种子植物门
活动 1: 尝试检索
• 根据课本上检索表,查阅猫 • 是属于哪一类生物,谈谈你 • 是如何进行检阅的?
呢?他么们是:《天龙八部》、《红楼梦》、《笑傲江湖》、《灌篮高手》、《数学
学思练?》、《新概把念英生语》物、《按蜡照笔小一新》个、《重少年要儿特童百征科全进书》行、《分物类理习题
集》、《水浒传》。
信息快递
生物检索表有多种形式,通常为二叉式检索表,即 从两种相对的特征中选一种。
中文名:蓍 英文名:Common yarrow • 拉丁学名:Achillea millefolium L. • 别称:千叶蓍,欧蓍,锯草 • 界:植物界 • 门:被子植物门 • 纲:双子叶植物纲 • 目:菊目 • 科:菊科 • 属:蓍属 • 种: 蓍
2、无色斑……………..G 1、背部椭圆形…………….A、B、C、D
1、背部圆形…………….. E、F、G、H

2、有色斑……………..E、F、H

3、触角棒状,足有毛刺……E
3、触角线状,足光滑………F

3、触角羽毛状,足光滑……H
2、无色斑……………..G来自1、背部椭圆形…………….A、B、C、D
?
观察与发现
在图书馆、超市、农贸市场、 学校实验器材室和药品室以至
在我们身边,检索表的原理 被广泛使用。请你介绍下在日 常生活中使用检索表的经验。
学以致用
你学分类生练物习检索表的作用是什么?

是帮助鉴定动植物的工具。
生物检索表编制的依据是什么? 假设你了什要整理自己的书架,怎样摆放以下书籍,才能让你容易找到自己需要的书籍
生物的命名和分类
第二节 生物检索表
1.植物体无根、茎、叶的分化,无胚。 2.植物体不为藻类和菌类所组成的共生体。 3.植物体内有叶绿素和其他色素,为自养生活方式…藻类植物门 3.植物体内无叶绿素和其他色素,为异养生活方式…菌类植物门 2.植物体为藻类和菌类所组成的共生体……………… 地衣植物门
• 根据上表中4种昆虫的特征,按照二歧式原则,从翅→触 角→口器的顺序,编制昆虫纲4个目的检索表,以等距式 检索表为例: 1.前翅革质或角质,后翅为膜质 …………………………………………………(2) 2.前 翅角质,翅脉不明显,鳃状触角…………………………金 龟子(鞘翅目) 2.前翅革质,翅脉明显,丝状触角 ………………………………蟋蟀(直翅目) 1.前翅与后 翅均为膜质
相关文档
最新文档