第10章 有机化合物10章整合提升
2024-2025学年新教材高中化学第三章章末整合提升教案新人教版必修第一册
（四）巩固练习（预计用时：5分钟）
随堂练习：
随堂练习题，让学生在课堂上完成，检查学生对有机化合物的结构和性质的掌握情况。
鼓励学生相互讨论、互相帮助，共同解决有机化合物问题。
错题订正：
针对学生在随堂练习中出现的错误，进行及时订正和讲解。
2.《有机合成》：介绍有机化合物的制备方法和技术，引导学生了解有机化合物的实际应用。
3.《有机化合物分析》：深入讲解有机化合物的分析方法，如光谱分析、色谱分析等，帮助学生掌握有机化合物的鉴别技巧。
（二）课后自主学习和探究
1.学生可以根据自己的兴趣和能力，选择拓展阅读材料进行深入学习，加强对有机化合物的理解和应用能力。
（4）苯酚：通过与氯化铁溶液反应生成红色的Fe(OH)3胶体。
互动探究：
设计小组讨论环节，让学生围绕有机化合物的结构和性质展开讨论，培养学生的合作精神和沟通能力。
鼓励学生提出自己的观点和疑问，引导学生深入思考，拓展思维。
技能训练：
设计实践活动或实验，让学生在实践中体验有机化合物的结构和性质的应用，提高实践能力。
在有机化合物的结构和性质新课呈现结束后，对知识点进行梳理和总结。
（3）有机化合物的鉴别和分析：有机化合物的鉴别方法复杂，学生难以理解和运用。例如，红外光谱、核磁共振谱等谱学分析方法的原理和应用。
针对以上重点和难点，教师应采取有针对性的教学方法，如通过具体案例分析、实验演示、小组讨论等方式，帮助学生理解和掌握有机化学的核心知识。同时，注重引导学生运用所学知识解决实际问题，提高学生的学科素养。
重点题型整理
1.有机化合物的命名
【题型】给出一系列有机化合物的结构式，要求学生根据命名规则对其进行命名。
高教第二版（徐寿昌）有机化学课后习题答案第10章
第十章醇和醚一、一、 将下列化合物按伯仲叔醇分类，并用系统命名法命名。
将下列化合物按伯仲叔醇分类，并用系统命名法命名。
1.2.CH3CH3CH3COH3.OH4.OH5.OH6.HOCH2CH2CH2OH 7.OHOH89OHOH仲醇，异丙醇仲醇，异丙醇 仲醇，1－苯基乙醇－苯基乙醇 仲醇，2－壬烯－5－醇－醇二、二、 预测下列化合物与卢卡斯试剂反应速度的顺序。
预测下列化合物与卢卡斯试剂反应速度的顺序。
1．正丙醇．正丙醇 2．2－甲基－2－戊醇－戊醇 3．二乙基甲醇．二乙基甲醇解：与卢卡斯试剂反应速度顺序如下：解：与卢卡斯试剂反应速度顺序如下：2－甲基－2－戊醇>二乙基甲醇>正丙醇正丙醇三、三、 比较下列化合物在水中的溶解度，并说明理由。
比较下列化合物在水中的溶解度，并说明理由。
1.CH3CH2CH2OH2.HOCH2CH2CH2OH3.CH3OCH2CH34.CH2OHCHOHCH2OH5.CH3CH2CH342135>>>>理由：羟基与水形成分子间氢键，羟基越多在水中溶解度越大，醚可与水形成氢键，而丙烷不能。
而丙烷不能。
仲醇，2－戊醇－戊醇叔醇，叔丁醇叔醇，叔丁醇叔醇，3，5－二甲基－3－己醇－己醇 仲醇，4－甲基－2－己醇－己醇 伯醇1－丁醇－丁醇 伯醇伯醇 1，3－丙二醇－丙二醇解：溶解度顺序如右：序如右：四、四、 区别下列化合物。
区别下列化合物。
1.CH 2=CHCH2OH 2.CH 3CH 2CH2OH3.CH 3CH 2CH2Cl解：烯丙醇烯丙醇 丙醇丙醇 1－氯丙烷－氯丙烷烯丙醇烯丙醇 丙醇丙醇 1－氯丙烷－氯丙烷 溴水溴水 褪色褪色 不变不变 不变不变 浓硫酸浓硫酸溶解溶解不溶不溶2.CH 3CH 2CHOHCH3CH 3CH 2CH 2CH 2OH(CH 3)3COH解：解： 2－丁醇－丁醇 1－丁醇－丁醇 2－甲基－2－丙醇－丙醇2－丁醇－丁醇 1－丁醇－丁醇 2－甲基－2－丙醇－丙醇 卢卡斯试剂卢卡斯试剂 十分钟变浑十分钟变浑加热变浑加热变浑立即变浑立即变浑3．α－苯乙醇．α－苯乙醇 β－苯乙醇β－苯乙醇β－苯乙醇解：与卢卡斯试剂反应，α－苯乙醇立即变浑， β－苯乙醇加热才变浑。
新教材2023高中化学新人教版必修第二册：有机化合物章末整合提升
第七章有机化合物章末整合提升1.知识网络2.思维发展(1)有机化合物的认识视角和认识思路。
(2)化学核心观念。
①结构决定性质,如乙烯分子中含有“C C”,则易发生加成反应、加聚反应,易被氧化等;醇分子中含有羟基“—OH”,则能与活泼金属钠反应放出氢气,可能发生催化氧化反应,可与羧酸(含羧基“—COOH”)发生酯化反应等。
②性质决定用途、制法等,如利用乙烯的加聚反应工业上制备聚乙烯塑料,利用乙醇可被强氧化剂氧化的性质检测驾驶员是否饮酒,利用葡萄糖可与新制的氢氧化铜反应检验尿液中是否含有葡萄糖等。
专题1同系物、同分异构体概念辨析及判断1.同系物结构相似,分子组成上相差一个或若干个CH2原子团的物质互称为同系物,例如,甲烷、乙烷、丙烷等互为同系物。
(1)同系物的结构相似,主要指化学键类型相似,分子中各原子的结合方式相似,官能团的种类和个数相同。
同系物的结构相似,并不是相同。
例如,和CH3CH2CH3,前者有支链,而后者无支链,结构不相同,但两者的碳原子均以单键结合成链状,结构相似,故互为同系物。
(2)同系物的组成元素必相同。
(3)同系物必符合同一通式,但符合同一通式且分子组成上相差一个或若干个CH2原子团的物质不一定是同系物,如CH2CH2(乙烯)和(环丙烷)。
(4)同系物一定具有不同的分子式。
【例1】下列关于同系物的叙述中正确的是()A.某有机物同系物的组成可用通式C n H2n+4表示B.乙烯和聚乙烯互为同系物C.两个同系物之间相对分子质量相差14或14的整数倍D.同系物之间具有相同的化学性质【思维提示】烷烃是饱和烃,也就是说碳原子已经饱和,烷烃的分子通式为C n H2n+2,所以烃的分子通式不可能为C n H2n+4;乙烯和聚乙烯结构不相似,两者不互为同系物;一个CH2的相对分子质量为14,同系物的分子组成上相差一个或若干个CH2原子团;同系物之间化学性质相似。
【答案】C2.同分异构体具有相同的分子式,但具有不同结构的化合物互称为同分异构体。
2024届高考一轮复习化学课件(人教版)第十章 有机化学基础第67讲 有机合成与推断综合题突破
的结构可以视作
、
、
分
子中苯环上的氢原子被—NH2取代所得，所得结构分别有1、3、2种，共有6种。
真题演练
1234
(5)根据上述信息，写出以4-羟基邻苯二甲酸二乙酯为主要原料制备合成
的路线_________________________________________________。
答案
―P―h―C―H―2C→l K2CO3
。
真题演练
1234
4.(2022·山东，19)支气管扩张药物特布他林(H)的一种合成路线如下：
真题演练
1234
已知： Ⅰ.PhOH＋PhCH2Cl―K―2―C―O→3 PhOCH2Ph―P―Hd―-2C→PhOH Ph—＝
Ⅱ.PhCOOC2H5＋
―N―a→H
―H―2O△ ―/―H→＋
Ⅲ.R1Br＋R2NHCH2Ph―一――定―条――件→
―H―→2 Pd-C
R1，R2＝烷基
真题演练
1234
回答下列问题： (1)A→B反应条件为__浓__硫__酸__，__加__热__；B中含氧官能团有__2__种。 (2)B→C反应类型为__取__代__反__应__，该反应的目的是__保__护__酚__羟__基__。
真题演练
1234
由C的结构简式和有机物的转化关系可知，在浓硫酸作用下，
式为
、
。
真题演练
1234
3.(2022·浙江6月选考，31节选)某研究小组按下列路线合成药物氯氮平。
真题演练
1234
已知：①
；
②
真题演练
1234
请回答： (1)下列说法不正确的是__D___。 A.硝化反应的试剂可用浓硝酸和浓硫酸 B.化合物A中的含氧官能团是硝基和羧基 C.化合物B具有两性 D.从C→E的反应推测，化合物D中硝基间位氯原子比邻位的活泼
《有机化学》章节目录
《有机化学》章节目录绪论1.有机化合物的定义2有机化合物的特性2.1有机化合物组成单元的特点-----有机化合物种类繁多2.2 有机化合物结构上的特点-----同分异构现象2.3 有机化合物性质上的特点-----易燃难溶反应慢3 有机化合物中的共价键4 有机化合物的结构4.1分子的结构4.2 分子间作用力5有机化合物的分类5.1 碳架分类5.1.1开链化合物5.1.2碳环化合物5.2官能团分类6 有机化学中的酸碱概念6.1酸碱的电离理论6.2酸碱质子理论6.3酸碱电子理论7 现代有机合成手段7.1有机热反应7.2有机光反应7.3有机电合成7.4有机声化学7.5有机微波化学反应8现代光谱技术8.1 红外光谱8.2 紫外光谱8.3 核磁共振谱8.4 质谱阅读材料-文献与有机化学学习参考第一章烷烃和环烷烃1.1烷烃和环烷烃的通式和构造异构1.1.1 烷烃和环烷烃的通式1.1.2 烷烃和环烷烃的构造异构1.1.3 分子式、构造式和构造简式1.2烷烃和环烷烃的命名1.2.1伯、仲、叔、季碳原子与伯、仲、叔氢原子1.2.2 烷基的概念1.2.3 烷烃的命名1.2.4 环烷烃的命名1.3 烷烃和环烷烃的结构1.3.1 烷烃的结构1.3.2 环烷烃的结构与环的稳定性1. 4 烷烃和环烷烃的构象1.4.1 乙烷的构象1.4.2 丁烷的构象1.4.3 环己烷的构象1.4.4 取代环己烷的构象1.5烷烃和环烷烃的物理性质1.5.1 沸点1.5.2 熔点1.5.3相对密度1.5.4溶解度1.5.5折射率1.6烷烃和环烷经的化学性质1.6.1自由基取代反应1.6.2氧化反应1.6.3异构化反应1.6.4裂化反应1.6.5小环环烷烃的加成反应1.7 烷烃和环烷烃的主要来源和制法1.7.1烷烃和环烷烃的来源——石油和天然气1.7.2烷烃和环烷烃的制法第二章烯烃和二烯烃2.1 烯烃的分类异构和命名2.1.1 烯烃的分类2.1.2 烯烃的结构2.1.3 烯烃的命名（2.2 烯烃的物理性质2.3烯烃的来源和制法2.3.1烯烃的来源2.3.2 烯烃的制法2.4 烯烃的反应2.4.1烯烃的催化加氢2.4.2 烯烃的亲电加成2.4.3 烯烃的自由基加成反应2.4.4烯烃的氧化反应2.4.5 烯烃的硼氢化反应2.4.6 烯烃α-氢取代反应2.4.7烯烃的聚合反应2.5 共轭二烯烃2.5.1共轭二烯烃的结构2.5.2共轭二烯烃的共轭现象2.5.3共轭二烯烃的反应2.5.4共轭体系与共轭二烯烃加成反应历程2.6 异戊二烯和橡胶阅读材料：烯烃的复分解反应第三章炔烃3.1 炔烃的结构3.2 炔烃的异构和命名3.3 炔烃的物理性质3.4 炔烃的化学性质3.4.1 叁键碳上氢原子的活泼性(弱酸性) 3.4.2 加成反应3.4.3 氧化反应3.4.4 聚合反应3.5 重要的炔烃-乙炔阅读材料：导电聚合物——聚乙炔第四章芳烃及非苯芳烃4.1 苯的结构4.1.1 苯的凯库勒式4.1.2苯分子结构的近代概念4.1.3苯的结构的表示方法4.2苯的异构现象和命名4.2.1 苯的异构现象4.2.2 命名4.3 芳烃的来源和制法4.4芳烃的物理性质4.5芳烃的化学性质4.5.1 亲电取代反应4.5.2 苯的加成和氧化反应4.5.3芳烃侧链反应4.6 苯环上亲电取代反应的规律4.6.1 定位效应4.6.2定位规律的理论解释4.6.3苯的二元取代产物的定位规律4.6.4 定位规律在合成中的应用4.7 多环芳烃4.8非苯芳烃4.9 重要的化合物阅读材料：苯的发现和苯分子结构学说第五章立体化学5.1 手性和对映体5.2 分子的对称因素5.3 旋光性和比旋光度5.3.1 旋光性5.3.2 旋光仪与比旋光度5.4 含一个手性碳原子的化合物5.4.1 手性碳原子5.4.2 外消旋体5.5 构型的表示方法、构型的确定和构型的标记5.5.1 构型的表示方法5.5.2 构型的标记5.6 含有多个手性碳原子化合物的立体异构5.7 含假不对称碳原子的分子5.8 外消旋体的拆分5.9 不对称合成（手性合成）5.10含手性碳原子的化合物的对映异构阅读材料：诺贝尔化学奖与手性化合物第六章卤代烃6.1 卤代烃的分类、命名6.2 卤代烃的制法6.3卤代烃的物理性质6.4 卤代烃的化学性质6.4.1亲核取代反应6.4.2消除反应6.4.3与金属作用6.4.4 还原反应6.5 卤代烃的亲核取代反应机理6.5.1双分子亲核取代反应机理6.5.2 单分子亲核取代反应机理6.5.3影响亲核取代反应的因素6.6卤代烃的消除反应机理6.7 卤代烯烃和卤代芳烃6.8重要的卤代烃阅读材料：饮水中卤代烃第七章醇和醚7.1 醇的结构、分类和命名7.1.1醇的结构7.1.2醇的分类和命名7.2 醇的来源与制备7.2.1醇的工业来源与制备7.3醇的物理性质7.4醇的化学性质7.4.1 羟基中氢的反应7.4.2 醇的氧化与脱氢反应7.4.3醇羟基的亲核取代反应7.4.4 醇的脱水反应7.4.5成酯反应7.4.6多元醇的特殊性质7.5 重要的醇7.6醚的结构、分类与命名7.6.1醚的结构、分类7.6.2 醚的命名7.7醚的来源与制备7.7.1由醇脱水7.7.2威廉姆逊（Williamson）合成法7.7.3乙烯基醚的制取7.8醚的物理性质7.9醚的化学性质7.9.1形成8.1.2酚的命名8.2酚的来源与制备8.2.1酚的天然来源8.2.2人工合成法8.2.3 卤代芳烃水解法8.2.4 重氮盐水解法8.3酚的物理性质8. 4酚的化学性质8.4.1酚羟基的反应8.4.2、与三氯化铁的反应8.4.3、芳环上的反应8.4.4、氧化反应8.4.5、还原反应8.4.6、酚的其它反应8. 5重要的酚8.6醌的结构和命名8.7醌的来源与制备8.8醌的化学性质9.8.1加成反应8.8.2.还原反应8.9重要的醌阅读材料：超分子化学第三代主体----杯芳烃第九章醛、酮9.1 醛和酮的结构9.2醛和酮的分类和命名9.2.1 醛酮的分类9.2.2 醛酮的命名9.3.醛酮的制备方法9.3.1由烯烃和炔烃制备9.3.2 由同碳二卤代物水解制备9.3.3 由醇氧化或脱氢反应制备9.3.4 由芳烃制备9.3.5 由酰氯制备9.3.6 由腈制备9.4醛酮的物理性质9.5化学性质9.5.1 亲核加成反应9.5.2 羰基α-H的反应9.5.3 醛酮的氧化和还原9.6重要的醛、酮第十章羧酸及其衍生物10.1 羧酸的结构、分类和命名10.1.1 羧酸的结构10.1.2 羧酸的分类和命名10.2 羧酸的制法10.2.1 氧化法10.2.2 水解法10.2.3 Grignard试剂与CO2作用10.3 羧酸的物理性质10.4 羧酸的化学性质10.4.1羧酸的酸性和电子效应10.4.2 羰基的还原反应10.4.3 脱羧反应10.4.4羧酸衍生物的生成10.4.5 a-氢原子的反应10.5 取代酸10.5.1 卤代酸10.5.2 羟基酸10.6 重要的羧酸10.7 羧酸衍生物的命名10.8 羧酸衍生物的制法10.8.1 酰氯的制法10.8.2 酸酐的制法10.8.3 羧酸酯的制法10.8.4 酰胺的制法10.8.5 腈的制法10.9 羧酸衍生物的物理性质10.10 羧酸衍生物的化学性质10.10.1 酰基碳上的亲核取代(加成-消除)反应10.10.2 水解10.10.3 醇解10.10.4 氨解10.10.5 酸解10.10.6 与Grignard试剂的反应10.10.7 还原10.10.8 氧化10.10.9霍夫曼（Hofmann）降解10.11 重要的羧酸衍生物10.12 油脂和蜡(Oil and Wax)10.12.1 油脂的组成和结构10.12.2 油脂的性质10.12.3 蜡10.13碳酸衍生物10.13.1 碳酰氯10.13.2 碳酰胺10.13.3胍10.14 腈及其衍生物10.14.1腈10.14.2 异腈10.14.3 异氰酸酯阅读材料：共轭二油酸第十一章b-二羰基化合物11.1 烯醇式和酮式的互变异构11.1.1 酸和碱对烯醇式和酮式的互变异构的影响11.1.2 化合物结构对烯醇式和酮式的互变异构的影响11.1.3 b-二羰基化合物的酸性和烯醇负离子的稳定性11.2 乙酰乙酸乙酯的合成及其应用11.2.1 克莱森(酯)缩合反应(Claisen condensation) 11.2.2 乙酰乙酸乙酯在有机合成上的应用11.3 丙二酸酯的合成及在有机合成中的应用11.4碳负离子的亲核加成反应及在有机合成上的应用11.4.1麦克尔反应(Michael reaction)11.4.2瑞佛马斯基反应11.4.3克脑文盖尔反应11.4.4达尔森反应11.4.5普尔金反应阅读材料：β-二羰基化合物的应用第十二章含氮化合物12.1 硝基化合物的分类、结构和命名12. 2硝基化合物的制备12.3 物理性质12.4 化学性质12.4.1 酸性12.4.2 缩合反应１2.４.3 还原反应１2.４.4 硝基对苯环邻、对位基团的影响12.5 胺的结构、分类和命名12.5.1的结构12.5.2 胺的分类和命名12.6 胺的制法12.6.1 氨或胺的烃基化12.6.2 硝基化合物的部分还原12.6.3 腈和酰胺的还原12.6.4 霍夫曼（Hofmann）降解反应12.6.5 盖布瑞尔(Gabriel)合成法12.6.6 醛或酮的氨化还原12.7 胺的物理性质12.8 胺的化学性质12.8.1 胺的碱性12.8.2烷基化反应12.8.3 酰基化反应12.8.4 磺酰化反应12.8.5 与亚硝酸反应12.8.6 氧化反应12.8.7 芳胺芳环上的反应12.9 季铵盐与季铵碱12.9.1 季铵盐12.9.2 季铵碱12.10 重氮盐的制备及其结构12.11 重氮盐的反应及其应用12.11.1 放氮反应12.11.2 留氮反应12.12 偶氮化合物和偶氮染料12.13 重氮甲烷12.14 叠氮化合物第十三章杂环化合物13.1 杂环化合物的分类和命名13.2 五元杂环化合物13.2.1 含有一个杂原子的五元杂环体系13.2.2 含有两个杂原子的五元杂环体系13.2.3 五元稠杂环体系13.3 六元杂环化合物13.3.1 含有一个杂原子的六元杂环体系13.3.2 含有两个杂原子的六元杂环体系13.3.3六元稠杂环体系阅读材料：生物碱第十四章天然化合物----糖，氨基酸，萜及甾族化合物14.1 糖14.1.1 单糖14.1.2 双糖14.1.3多糖14.2 氨基酸14.2.1氨基酸的结构、命名和分类14.2.2 氨基酸的制法14.2.3氨基酸的性质14.3 萜类14.3.1萜的涵义和异戊二烯规律14.3.2 萜的分类和命名14.4 甾族化合物14.4.1甾的基本结构和命名14.4.2甾族化合物的结构14.4.3甾族的种类阅读材料：米勒人工合成氨基酸。
有机化合物 章末整合 重点突破教学课件2022-2023学年下学期高一化学人教必修第二册
12
油脂水解生成高级脂肪酸和甘油，则D为甘
油，其结构简式为
，它与1分子
CH2==CHCOOH发生酯化反应时，可能脱去 “CH2OH”羟基上的氢原子，也可能脱去“CHOH”羟基上的氢原
子，所以得到的酯E的结构简式为
或
。
12
(4)1 mol D与足量的金属钠反应生成的气体 在标准状况下的体积为_3_3_._6_ L。
12
(2)写出B→C的化学方程式：_2_C_H_2_=_=_C_H_C__H_O_ _＋__O_2_― 催_―_△化 ―_―_剂 →__2_C_H_2_=_=_C__H_C_O__O_H__。
B→C的化学方程式为2CH2==CHCHO＋O2催――△化――剂→2CH2==CHCOOH。
12
(或
)
(3)写出E的其中一种结构简式：__________________________________。
1234
4.(2021·湖南，4)己二酸是一种重要的化工原料，科学家在现有工业路线 基础上，提出了一条“绿色”合成路线： 下列说法正确的是 A.苯与溴水混合，充分振荡后静置，
下层溶液呈橙红色 B.环己醇与乙醇互为同系物
√C.己二酸与NaHCO3溶液反应有CO2生成
D.环己烷分子中所有碳原子共平面
1234
第七章
章末整合 重点突破
2023年人教版高中化学必修二教学课件★★
1234
1.(2021·浙江6月选考，6)下列说法正确的是 A.C60和C70互为同位素
√B.C2H6和C6H14互为同系物
C. CO和CO2互为同素异形体 D.CH3COOH和CH3OOCH是同一种物质
1234
同种元素的不同种核素互称同位素，C60和C70为C元素的两种不同单 质，不互为同位素，A错误； C2H6和C6H14均为烷烃，二者结构相似，分子组成上相差4个CH2原子 团，二者互为同系物，B正确； 同种元素的不同种单质互称同素异形体，CO和CO2为C元素的两种不 同氧化物，二者不是单质，不能互称同素异形体，C错误； 两种物质的结构不同，不是同一种物质，二者互为同分异构体，D错误。
有机化学第二版 高占先著 第十章课后答案培训讲学
有机化学第二版高占先著第十章课后答案第10章 醛、酮、醌10-1 命名下列化合物。
（1）3-甲基-1-苯基-1-戊酮； （2）2,4,4-三甲基戊醛； （3）1-(1-环已烯基)丁酮；（4）(E )-苯基丙基酮肟； （5）3-丁酮缩乙二醇； （6）2-环已烯酮； （7）三氯乙醛缩二甲醇； （8）2-戊酮苯腙； （9）2,6-萘醌； （10）2,4-已二酮； （11）（(E )-间甲基苯甲醛肟。
10-2 写出下列反应的主要产物。
PhCHOHCOONa +浓NaOHHCHO2OH+(Cannizzaro 反应)OZn-Hg / HClHCNH 3OOH COOHO(Clemmensen 还原)H 3CC CH 3O Mg 66H 3OH 2SO 4△(CH 3)2C C(CH 3)2OH OH(H 3C)3CC CH 3O(pinacol 重排)(1)(2)(3)(4)+HCHO(Mannich 反应)+HCl(5)(6)ON HCH 2CH 2NOCH 3OCH 3CH 3OH(黄鸣龙还原)CO 3Cl +CO 2HCl+(Baeyer-Villiger reaction)ONH 2+PCl 5H NO(Beckmann 重排)O(1) HSCH 2CH 2SH2O(1) Cl 2 / NaOH 3OHO(卤仿反应)(7)(8)(9)(10)CHCl 3+(Wittig reaction)CH 3MgBr +Ph 3(1) CuCl 3(13)(12)(11)O+O(1,4-加成产物)OCHCH 2CH 3O OOHHONCO(双烯合成反应)10-3 比较下列化合物的亲核加成反应活性。
(2)(1)C OCH 3H 3C C CH 3OH 3CC HOCOCH 3H 3C(3)(4)（3）＞（1）＞（2）＞（4）10-4 将下列化合物按烯醇式的含量多少排列成序。
CH 3COCHCOCH 3CH 3COCH 2CH 3(2)(1)PhC H 2C O(3)(4)3CH 3COCH 2COCH 3C CH 3O（1）＞（4）＞（3）＞（2）10-5 指出下列化合物中，哪些能发生碘仿反应？哪些能与饱和NaHSO 3反应？(2)(1)O(3)(4)(5)ICH 2CHOCH 3CH 2CHOC 6H 5COCH 3CH 3CHOCH 3CH 2CH 2OHCH 3CH 22CH 3CH 3CH 23OH(7)(6)(8)O能与饱和NaHSO 3反应的有（1）、（2）、（5）、（8）[脂肪族甲基酮、大多数醛和8个碳以下的脂肪酮能进行此反应]。
有机化学(2018年科学出版社出版的图书)
作者简介
黄怡：女，1963年出生，浙江省丽水市人，咸阳师范学院化学系副教授、博士，主要从事生物医用高分子材 料的研究。
图书目录
前言 第1章绪论 第2章烷烃 第3章对映异构 第4章单烯烃和脂环烃 第5章炔烃和二烯烃 第6章芳烃 第7章有机化合物结构鉴定的现代物理方法简介 第8章卤代烃 第9章醇、酚、醚 第10章醛和酮
该教材共有19章，主要介绍了烷烃、对映异构、单烯烃、卤代烃、醇酚醚等有机化学的基本知识、基本原理 和基本技能。
成书过程
修订情况
修订背景
出版工作
有机化学课程是化学专业学生的必修课，也是材料科学、生命科学、环境科学、医学、食品科学、农学等学 科的专业基础课。通过有机化学的学习，掌握有机化学的基本知识、基本原理和基本技能，培养科学态度、分析 问题的方法和解决问题的能力，为学习后续课程及从事化学教学与科研工作打下基础。故编者遵循相关的编写原 则修订了《有机化学》。
2018年7月1日，《有机化学》由科学出版社出版。
内容简介
《有机化学》共有19章，按官能团分章的形式编排，包括绪论、烷烃、对映异构、单烯烃和脂环烃、炔烃和 二烯烃、芳烃，有机化合物结构鉴定的现代物理方法简介、卤代烃，醇酚醚、醛和酮、羧酸、按酸街生物、含氮 有机化合物、含硫和含磷有机化合物，元素有机化合物、周环反应、杂环化合物、糖、氨基酸和蛋白质。每章章 首介绍该章学习要求，并以背景问题引出该章知识，正文中有例题和思考题，章后有适量习题。
有机化学（2018年科学出版社出版的 图书）
2018年科学出版社出版的图书
01 成书过程
03 教材目录
目录
02 内容简介 04 教学资源
05 教材特色
07 图书目录
目录
大学有机化学各章重点
大学有机化学各章重点第一章绪论教学目的：了解有机化合物的定义、特性和研究程序，有机化学发展简史，有机化学的任务和作用。
在无机化学的基础上进一步熟悉价键理论、杂化轨道理论、分子轨道理论、共价键的键参数和分子间作用力。
掌握分子间作用力与有机化合物熔点、沸点、相对密度、溶解度等物理性质之间的关系。
熟悉有机化合物的分类，有机反应试剂的种类、有机反应及反应历程的类型。
掌握有机化合物的结构与性质之间的内在联系。
教学重点、难点：本章重点是有机化学的研究对象与任务；共价键理论；共价键断裂方式和有机反应类型。
难点是共价键理论。
教学内容：一、有机化学的发生和发展及研究对象二、有机化合物中的化学键与分子结构1、共价键理论：价键理论、分子轨道理论、杂化轨道理论、σ键和π键的电子结构及其反应性能。
2、共价键的参数：键长、键角、键能、元素的电负性和键的极性。
3、分子间力及有机化合物的一般特点4、共价键断裂方式和有机反应类型三、研究有机化合物的一般方法：分离提纯、分子式的确定、构造式的确定。
四、有机化合物的分类：按碳胳分类；按官能团分类。
第二章饱和烃（烷烃）教学目的：掌握烷烃的命名、结构及其表示方法、构象、化学性质。
了解烷烃的同系列和同分异构，物理性质等。
教学重点、难点：本章重点是烷烃的结构、构象及化学性质。
难点是烷烃的构象及构象分析。
教学内容：一、有机化合物的几种命名方法。
二、烷烃的命名：系统命名法、普通命名法。
三、烷烃的结构和性质：1、烷烃的结构特点及同分异构：碳原子的正四面体概念、烷烃结构的表示方法。
2、烷烃的构象：乙烷、正丁烷的构象；透视式、楔线式及投影式的变换。
3、物理性质4、化学性质：氧化、卤代，自由基反应机理（链反应，游离基及其稳定性）。
四、自然界的烷烃第三章不饱和烃教学目的：掌握烯烃、炔烃的结构、异构及命名，化学性质，马氏规则，共轭二烯烃的分子结构、化学性质。
了解烯烃、炔烃的物理性质、亲电加成反应历程（溴钅翁离子、碳正离子及其稳定性）、异戊二烯和橡胶。
高二化学有机化合物章
本章整合提升
序言
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有机化学第十版
有机化学第十版简介有机化学是研究有机化合物的合成、结构、性质和反应的一门科学，是化学领域中重要的一部分。
本文档将针对《有机化学第十版》进行介绍和概述。
该教材由Francis A. Carey和Robert M. Giuliano合著，是有机化学的经典教材之一。
内容概述《有机化学第十版》共分为24章，内容涵盖了有机化学的基础知识以及有机化合物的各种性质和反应。
下面将对每个章节的主要内容进行简要介绍：1.有机化学概述：介绍有机化学的基本概念和重要性，讲解有机化合物的命名规则和化学键的形成。
2.构造有机化合物：讲解有机化合物的构成和结构，包括功能团和其它重要结构特点。
3.碳的化学键：详细介绍碳的化学性质和化学键的形成机制。
4.立体化学：介绍立体化学的概念和立体异构体的分类和性质。
5.反应的速率和机制：讲解化学反应的速率和机制，并介绍常用的反应动力学和热力学概念。
6.生理活性化合物：介绍与生物体有关的生理活性化合物的结构和性质，并探讨它们在医药领域中的应用。
7.芳香化合物：深入讲解芳香化合物的结构、命名和性质，并介绍芳香化合物的常见反应。
8.杂环化合物：介绍含有杂环的有机化合物，探讨它们的特殊性质和重要应用。
9.化学烃和液态已饱和化合物：讲解烃类化合物和液态已饱和化合物的命名规则和性质。
10.烯和炔：详细介绍烯炔类化合物的结构、命名和性质，以及它们的反应和合成方法。
11.醇：介绍醇类化合物的结构、命名和性质，并讲解它们的反应和合成方法。
12.醚：讲解醚类化合物的结构、命名和性质。
13.醛和酮：深入探讨醛和酮类化合物的结构、命名和性质，并介绍它们的常见反应和合成方法。
14.有机酸和酯：详细介绍有机酸和酯类化合物的结构、命名和性质，并探讨它们的反应和合成方法。
15.共轭体系和色素：介绍共轭体系和色素的概念，讲解它们的结构、性质和应用。
16.异核苷酸和核酸酶：深入探讨异核苷酸和核酸酶的结构和功能，以及它们在生物学中的作用。
《有机化合物单元整理与提升》化学 必修 第二册 人教版课件
概括整合
二.会从有机化合物的结构和有机化学反应类型分析有机化合物的性质
三.会从有机化合物化学键的变化角度理解有机化学反应类型
四.熟悉常见有机化合物之间的相互转化，为有机推断与合成奠定基础
碳骨架 官能团
结构
性质 合成 反应
取代反应 加成反应 聚合反应（加聚或缩聚） 氧化或还原反应 ……
感谢同学们的收看 祝同学们学业进步
《有机化合物》单元整理与提升
主讲人：
学 校：
学 科：化学必修2（人教版） 年 级：高一下学期
学习任务与目标
从以下四个方面复习本章核心知识，构建“结构——反应——性 质”的知识结构图，并在陌生情景中迁移应用： 1.会从碳骨架与官能团辨识有机化合物； 2.会从有机化合物的结构和有机化学反应类型分析有机化合物的性质； 3 .会从有机化合物化学键的变化角度理解有机化学反应类型； 4.熟悉常见有机化合物之间的相互转化，为有机推断与合成奠定基础。
新的化合物的反应。
三.会从有机化合物化学键的变化角度理解有机化学反应类型
2.加成反应：有机物分子中的不饱和碳原子与其他原子或原子团直接结合生成
新的化合物的反应。
找出能发生加成反应的物质，并写出与氢气发生加成反 应的化学方程式。
三.会从有机化合物化学键的变化角度理解有机化学反应类型
2.加成反应：有机物分子中的不饱和碳原子与其他原子或原子团直接结合生成
3.聚合反应——缩聚反应
具有两个或两个以上官能团的单体，相互缩合并产生小分子副产物 （如水等）而生成高分子化合物的聚合反应。
1.
与
能否发生聚合反应？
2.
能否发生聚合反应？
4.氧化反应
4.氧化反应
4.氧化反应
2024秋季人教版高一化学必修第二册第七章有机化合物《整理与提升》
教学设计：2024秋季人教版高一化学必修第二册第七章有机化合物《整理与提升》一、教学目标（核心素养）1.知识与技能：1.学生能够系统地回顾并整理第七章有机化合物的主要知识点，包括烃类、烃的衍生物（如醇、醛、羧酸等）的结构、性质及应用。
2.学生能够掌握有机化合物分子中官能团对性质的影响规律，并能运用此规律解决相关问题。
3.学生能够构建有机化合物知识网络，提高知识整合和迁移能力。
2.过程与方法：1.通过小组合作，引导学生自主梳理和归纳有机化合物的知识点，培养自主学习能力。
2.运用思维导图、表格等形式，帮助学生直观呈现和记忆有机化合物的结构和性质。
3.通过案例分析、讨论交流，加深学生对有机化合物性质和应用的理解。
3.情感态度与价值观：1.培养学生严谨的科学态度和对有机化学的持久兴趣。
2.引导学生认识到有机化学在日常生活、工业生产及科学研究中的重要性，增强社会责任感。
二、教学重点与难点•教学重点：有机化合物主要类别的结构、性质及应用；官能团对性质的影响规律。
•教学难点：构建有机化合物知识网络，提高知识整合和迁移能力；运用所学知识解决实际问题。
三、教学资源•教材及配套教辅材料•多媒体教学课件，包含有机化合物知识网络图、思维导图示例等•小组合作学习材料，如思维导图纸、小组讨论题卡等•案例分析材料，展示有机化合物在日常生活中的应用实例四、教学方法•讲授法：简要回顾第七章的主要知识点，为整理与提升奠定基础。
•小组合作法：学生分组进行知识点梳理和归纳，构建知识网络。
•讨论交流法：小组内和小组间分享学习成果，讨论疑惑点，共同解决问题。
•案例分析法：通过案例分析，加深对有机化合物性质和应用的理解。
五、教学过程1. 导入新课•情境创设：展示一张包含多种有机化合物的图片或视频，提问学生是否能识别出其中的有机化合物，并简要说出它们的用途或性质。
•引入主题：强调有机化合物在化学学科及现实生活中的重要性，引出本节课的整理与提升主题。
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是等效的．
第十章 有机化合物
化学
高考总复习人教版
[例题2]
某烷烃的一种同分异构体只能生成一种一氯 ( )
代物，则该烃的分子式不可能的是
A．C2H6
C．C5H12
B．C4H10
D．C8H18
点拨：解答该题要灵活应用等效氢原子的方法，且烷 烃分子中有几种氢原子，则其一氯代物就有几种．
第十章 有机化合物
化学
高考总复习人教版
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第十章 有机化合物
化学
高考总复习人教版
第十章 有机化合物
化学
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第十章 有机化合物
化学
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第十章 有机化合物
化学
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第十章 有机化合物
化学
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考试大纲要求 1.了解有机化合物中碳的成键 特征． 2.了解甲烷、乙烯、苯等有机 物的主要性质． 3.了解乙烯、氯乙烯、苯的衍 生物等在化工生产中的重要作 用． 4.了解乙醇、乙酸的组成和主 要性质及其重要应用． 5.了解糖、油脂、蛋白质的组 成和主要性质及其重要应用． 6.了解常见高分子材料的合成 反应及重要应用． 7.以上各部分知识的综合应用 ．
的量为
A．0.5 mol C．2.5 mol B．2 mol D．4 mol
(
)
解析：1 mol甲烷发生取代反应共生成1 mol 有机取代 产物，每一种有机取代产物都是0.25 mol.每取代1个H消耗 1个Cl2，所以共消耗Cl2： 0．25 mol×(1＋2＋3＋4)＝2.5 mol.
答案：C
第十章 有机化合物
高考热点提示 1.CH4、CH2＝CH2、 以及以 它们为代表的烷烃、烯烃、芳香烃 的结构和性质． 2.取代反应、加成反应、酯化反应 、水解反应的概念及反应特点． 3.同系物的概念及烷烃、烯烃、苯 、乙醇、乙酸等同系物的判断． 4.同分异构体的概念及书写． 5.有机物燃烧规律及简单计算． 6.酯化反应的实验分析． 7.糖类、油脂、蛋白质的性质及应 用． 8.烃及其含氧衍生物之间的相互转 化的综合分析.
种时，要熟记甲基只有1种，乙基只有1种，丙基有2种，
丁基有4种，戊基有8种.例如不必试写，快速判断 有4种同分异构体， 体也有4种. 羧酸类同分异构
第十章 有机化合物
化学
高考总复习人教版
关于甲烷的性质实验
甲烷作为一个清洁能源，对其性质的研究显得非常重 要．有关CH4 的制备(以信息题的形式出现)和有关性质实 验可能会有所体现．
化学
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3．下列说法正确的是
(
)
A．凡是分子组成上相差一个或几个CH2 原子团的物
质，彼此一定是同系物
B．两种化合物组成元素相同，各元素质量分数也相 同，则二者一定是同分异构体 C．相对分子质量相同的几种化合物，互称为同分异 构体 D．组成元素的质量分数相同，且相对分子质量也相 同的不同化合物，互为同分异构体
第十章 有机化合物
化学
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(3)物理性质 ①状态：常温下，气态烷烃只有 丙烷 、 丁烷 甲烷 乙烷 、 、
和新戊烷．
②熔沸点：随碳原子数增加，熔沸点逐渐 升高 ． ③密度：均比水 小 增大 ． ④水溶性：均难溶于水． ，随碳原子数增多，密度逐渐
第十章 有机化合物
化学
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(4)化学性质(类比CH4) ①氧化反应
强氧化剂不反应，与强酸、强碱也不反应．
第十章 有机化合物
化学
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①氧化反应 燃烧现象：安静地燃烧，产生 淡蓝色 火焰．
已知CH4的燃烧热为890. 3 kJ/mol，则其燃烧的热化
学方程式为 CH4(g)＋2O2(g)―→CO2(g)＋2H2O(l) ΔH＝－890.3 kJ/mol.
化学
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3．同系物 (1)定义 相似
结构
原子团
，在分子组成上相差 一个或若干个CH2
的物质．如CH4与CH3CH3、CH3CH2CH3、
CH3CH2CH2CH3的关系为同系物．
第十章 有机化合物
化学
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(2)特点 ①同系物必属同一类物质，必定符合 同一通式 ，
但符合同一通式的不一定为同系物．
②同系物分子相差(CH2)n，相对分子质量相差 14n . ③同系物的化学性质 不同 ． 几乎相同 ，但物理性质
第十章 有机化合物
化学
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4．同分异构体 (1)定义
具有相同的 分子式
，但具有不同
结构
的
化合物互称为同分异构体． (2)举例 写出戊烷的同分异构体及其名称． CH3CH2CH2CH2CH3， 正戊烷 ；
产物中物质的量最多的为
CH3Cl、 CH2Cl2 四氯化碳
HCl
，有机产物为
、CHCl3(俗名氯仿)、CCl4(俗名 )．
第十章 有机化合物
化学
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2．烷烃 (1)定义 单键 结合，剩余价键
烃分子中的碳原子之间只以
均与 氢原子
相结合，使每个碳原子的化合价都达到饱 和，这样的烃叫 饱和烃 ，又称烷烃． (2)分子通式： CnH2n＋2 (n≥1 )
烷烃的燃烧通式为：
特点：所得产物中n(CO2)<n(H2O)．
第十章 有机化合物
化学
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②取代反应 以CH3CH3 为例，写出CH3CH3 与Cl2 反应生成一氯代
物的化学方程式：
规律：烷烃与Cl2发生取代反应时，每1个H原子被取 代，消耗1个Cl2分子，生成1个HCl分子．
第十章 有机化合物
解析：丙烷分子中三个碳原子不在同一直线上，而是
呈锯齿形，A正确；B中烷烃的化学性质类似于CH4，能发 生取代反应，B正确；丁烷分子中碳原子数大于丙烷，其 沸点更高，故丁烷比丙烷更易液化，C错误；D正确． 答案：C
第十章 有机化合物
化学
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下列各烷烃的沸点是：甲烷－162℃；乙烷－89℃；
边不到端，排列对、邻到间． (2)具有官能团的有机物：碳链异构→官能团位置异构 →官能团类别异构．
第十章 有机化合物
化学
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2．取代反应产物同分异构体的判断——等效氢思想 (1)等效氢原子：有机物中位置等同的氢原子叫等效氢
原子．
(2)规律：烃分子中等效氢原子有几种，则其一卤代物 就有几种． (3)等效氢原子判断时三个原则： ①同一碳原子上所连的氢原子是等效的． ②同一碳原子上所连的甲基上的氢原子是等效的． ③同一分子中处于轴对称或镜面对称位置上的氢原子
化学
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[例题1]
2008年北京奥运会的“祥云”火炬所用燃料
的主要成分是丙烷，下列有关丙烷的叙述中不正确的是
(
A．分子中碳原子不在一条直线上 B．光照下能够发生取代反应 C．比丁烷更易液化 D．是石油分馏的一种产品
)
第十章 有机化合物
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点拨：解答该题时要依据烷烃的化学性质与甲烷相似， 能发生取代反应，而物理性质上存在递变规律．
(2)丙瓶内盛有的X溶液为________(填序号)． A．浓氨水 C．CuSO4溶液 B．NaOH溶液 D．盐酸
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(3)若要验证CH4中含有H2S气体，要在甲装置后增加 一个洗气瓶装置，该装置中可盛的试剂可能是
________(填序号)．
A．浓氨水 C．CuSO4溶液 B．NaOH溶液 D．盐酸
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同分异构体 研究 对象 相同 点 不同 点 实例 化合物 分子式相同
同系物 化合物 化学通式相同，结 构相似
同素异形体 单质 组成的元素相 同
同位素 原子 质子数相 同 中子数目 不同
分子组成上相差一 原子间结合方 分子中各原子空间 个或若干个CH2原子 式不同，物理 结构不同 团 性质不同 正丁烷和异丁烷 甲烷和乙烷
丁烷－1℃，戊烷36℃，根据以上数据判断丙烷沸点可能 是 A．大约是－40℃ C．高于－1℃ ( B．低于－89℃ D．无法判断 )
解析：根据烷烃沸点变化的规律知，丙烷的沸点应处 在乙烷和丁烷的沸点之间，故应选A.
答案：A
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1．书写规则
(1)烷烃：主链由长到短，支链由整到散，位置由心到
第十章 有机化合物
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解析：(1)分子组成相差一个或若干个CH2原子团的物 质，其分子结构不一定相似，如CHCH3 ===CH2与
.A说法错误．
(2)若两种化合物组成元素相同，各元素的质量分数也 相同，则它们的最简式必定相同．最简式相同的化合物可 能是同分异构体，也可能不是同分异构体，如 CH3(CH2)2CH3 与 CH3CH(CH3)2 ， CH2==CH2 与 CH2==CH—CH3.B说法错误．
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解析：CH3CH3只有一种一氯代物，C4H10有两种同分
异构
第十章 有机化合物
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分子式为C4H9Cl的同分异构体有(
A．1种 C．3种 B．2种 D．4种
)
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答案：D
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方法归纳：在判断一些简单有机物的同分异构体有几
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