2014年上学期学校工作总结
2014-2015第一学期学校工作总结
东营小学2014-2015学年第一学期学校工作总结2014年秋季,我校按照教委办的工作要求,结合学校实际情况,周密安排,严格要求,精心组织,及早落实,确保学校各项工作有条不紊落实到位。
学校工作呈现思路清,人心齐,干劲足的新气象。
现将我校一学期来工作情况简要汇报如下:一、树师德坚持不懈开展师德建设活动。
教育是心灵感召心灵的工作,是人格培养人格的事业。
建立一支素质优良的教师队伍是学校德育的关键。
①2014年,我校深入开展“提升队伍素养,做人民满意教师”讨论活动、意见征求活动。
②开展讲述“桥头教育故事大家谈”故事会,每周教师例会前,由2名老师上台讲述教育故事,雷打不动。
借此平台赏识教师,弘扬“追求卓越”的桥头精神。
③扎实开展读书活动,围绕教委办下发的三本书开展校内、校际学习交流活动,努力使教师真正成为学生正确思想的引导者,高尚情操的培育者。
④学期初,德育处组织教师学习贯彻《小学教师职业道德规范》《教育部关于进一步加强和改进小学师德建设的意见》等教育法律法规,与教师签订师德承诺书,禁赌承诺书,举行师德宣誓活动。
全体教师爱生如子,敬业奉献,家长对学校教师评价极高,无发生任何师德投诉上访事件。
二、炼师能学校强化教师培养工作,积极推荐教师参加上级主管部门组织的各种培训、学习和竞赛活动,尽可能为教师学习进修提供经费支持。
加强与兄弟学校的业务往来,与小结成发展共同体,共享实小举办的各种研讨活动,选派新教师前往跟班学习。
学校非常重视适岗期教师队伍建设,通过"拜师"结队、一对一帮扶指导、预约听课、小荷论坛、磨课……开展教师队伍建设与管理月系列活动,以促进青年教师自身业务能力的提高。
本学期,在镇教委办举行的新教师素质展示课、2013年毕业新教师汇报课评比中,我校教师所提供的课例,践行真教育理念,深受好评。
这一学期,学校工作重心由硬件建设向“三课”提质转移,高度重视教研教改工作,完善教研教改目标管理和激励引导机制,鼓励全体教师参与校本教研、外出学习。
2014学校工作总结(2014年12月最新中小学通用版)
2014年度学校工作总结本学期,我校在各级教育主管部门的正确领导下,坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、“十八大”精神和“十八届四中全会”为指导,深入开展党的群众路线教育实践活动,弘扬和践行社会主义核心价值观。
强化教育教学管理,深化教育教学改革,扎实推进教育教学工作,取得了一定的成绩。
现将本学期的主要工作汇报如下:一、做好德育工作(一)学校作为培养人才的基地,培养出什么样的人,这与开展德育教育是十分重要。
因此,学校把德育工作放在学校工作的重要位置上。
我们结合本校的实际,制订了相关的计划和工作措施。
结合今年提出的治理教师中庸懒散奢的文件精神,加强师德师风的建设,我们要求全体教师要严于律纪,敬岗爱业,决不能搞第二职业和有偿家教。
在师德师风的学习过程中,各教师都写了心得体会。
各班主任及科任教师能以身作则,做好学生的表率。
(二)继续在师生中广泛深入开展爱国、守法、诚信、知礼的现代公民教育。
经常利用课间操和少先队活动加强学生的行为规范教育和个人修养、人生价值观、心理健康等教育。
二、抓好教师队伍的建设。
(一)本学期我校师资队伍有了很大变化,学校新增*名特岗教师,调入*教师,对我校教师的整体素质提升有很大的促进作用,虽然我们教师业务能力不是很强,但是教师们的服务意识、为人师表意识、严谨从教意识、团结协作、凝聚意识都很好,都能积极主动地完成各项工作。
(二)做好教学工作计划,开展教研活动,提高教师驾驭教学、提高课堂效率的能力。
我们结合本校的实际,在校内组织中青年教师继续研讨中心校提倡的新课堂教学模式。
先组织有经验的教师上示范课,然后再组织其他教师仿上公开课,课后相互评课,议课。
对不太理想的课要在接受建议后重新上课。
共同学习先进的教育教学理念,针对课堂上出现的问题,大家献计献策,共同努力极大地提高了全体教师进行新课堂教学模式探究的积极性。
(三)抓好常规工作开展。
我们结合教学工作计划,抓好各环节的落实,明确教师岗位职责,每月对教师的业务进行一次月查,并且有记录、有反馈、有评比,每个教师都能扎扎实实的按时完成自己的工作。
学校工作总结2014[1]
开拓创新求发展扬帆高歌谱新篇2014年新滩中学学校工作总结2014年在成功和收获的喜悦中离我们而去了,新年的第一缕阳光已经普照在神州大地的万水千山。
回顾过去的一年,我们百感交集,有太多的感慨,展望新的美好时光,我们又有更多的期盼。
过去的一年,在洪湖市教育局和中心学校的正确领导下,学校牢固树立和全面育人的科学理念,开拓奋进,求实创新。
以提高教育教学质量为中心,以办好人民满意的教育为工作重点,在全体师生的共同努力下,学校取得了可喜的成绩,圆满完成了学校预定的各项计划。
现总结如下:一、加强师德建设,逐步提升教师形象。
1、加强教师的政治理论学习是引导教师转变教育思想,更新教育观念,积极探索和实践"以人为本"的新课程改革,鼓励教师成为终身学习的先行者的思想基础。
学校通过开展党的群众路线教育等活动,提高教师们的政治觉悟和党员教师密切联系群众的思想水平,真正把学校办成让社会满意,家长放心,学生舒心的学校。
2、锻造德艺双馨的教师队伍。
强化"依法治教,敬业爱岗,为人师表,教书育人" 的师德规范,是学校加强师德建设的重要基石。
为了有针对性的开展师德师风教育活动,学校在去年暑期开展了师德学习周活动,主要内容是学习《专业技术人员心理健康与心理调适培训教程》和做相配套的试卷,学习钉子教师易章太扎根山村的典型材料,教师们在师德学习周活动中,勇于认真查找自身存在的“庸懒散”问题,并制定出相应整改措施。
通过开展这样的活动,学校涌现出了大批爱岗敬业的的师德楷模,起到了良好的示范引领作用。
二、提高教师整体素质,全面提高教学质量。
1、抓实教学管理,中考再创佳绩。
为切实提高毕业班的教学质量,提升我校办学效益和声誉,学校狠抓中考备考。
广大教师以校为家,一心扑在教育教学工作中。
学校通过召开毕业班教师中考备考会,备考冲刺会,重点学生座谈会,学生励志座谈会等多种形式,夯实基础,强化重点,落实责任,抢滩蹲点。
2014—2015学年度上学期学校工作总结
2014—2015学年度上学期学校工作总结2014—201学年度上学期学校工作总结本学期,学校紧紧围绕教体局“狠抓六个提升”座谈会及深化教育改革三个会会议精神,以“高点定位、乘势而上、全面提升”为指导思想,把“用心办教育”作为核心价值观,以教育教学为中心,狠抓常规管理,继续深入打造“书香校园”特色学校,全面提升,努力将学校打造成校园环境优美、学校管理科学、教师队伍优化、教育质量优良、办学特色明显、师生明向上的更雅致、更有内涵、更有现代味的学校。
在高效堂教学模式达标、师生大练基本功、学生精神明建设、功能室使用及学校书香校园特色办学等方面,扎扎实实地开展了一系列活动,取得了令人满意的效果。
一、紧紧围绕“六大提升”扎实开展提升活动:(一)狠抓教育质量提升。
(1)狠抓常规落实,继续组织教师认真学习《XX市中小学教学常规》,按照《常规》要求规范教师的教学行为。
全力推进回北学区高效堂模式。
开学初便制定出《XX学区高效堂模式“立学达”暨“教师大比武”活动方案》推行学科《高效堂评价标准》,组织全体教师共同学习“四段一评”教学模式,和星级学生评价方法。
利用四周时间完成该项活动。
“老师大比武”活动结束后,学校召开了专题会,认真进行了总结,进一步细化学区教学模式。
10月1日,安排孙XX等三位教师远赴诸城龙学校实地学习“四段一评”高效堂模式。
10月22日,组织外出学习的三位教师进行经验交流,收到了良好效果。
十二月份,吕XX老师代表XX参加XX市美术教师优质评选,获得二等奖。
(2)开学后,学校将一、二年级作为小班化教学试点班,从学生座次,到学科教学模式,紧紧围绕学区教学模式组织。
力争使其内容充实、效果显著,创建本校小班化教学模式。
(3)重视新分配教师的培养。
9月16日,举行了新老教师“结对帮扶”仪式,为两位新教师各找了一位经验丰富的帮扶老师,以此带动新分配教师的快速成长,要求其每两周进行一次汇报交流。
12月13日,举办了新教师展示。
2014白联小学学校工作总结
白联小学2013-2014学年度学校工作总结本学期,深入贯彻落实科学发展观,全面贯彻实施教育规划纲要,紧紧围绕深入推进素质教育,全面提高教育质量,办好人民满意教育这一目标,以镇教委工作思路为指针,突出教育教学、安全稳定两大主题,努力实现教育质量再提高、队伍素质再增强、教育管理再规范、育人环境再和谐、群众满意度再提升五大目标,促进我校教育事业又好又快发展。
现将工作开展情况汇报如下:一、深化实施素质教育,教学质量稳步提升。
学校尊重学生身心发展特点和教育规律,积极发挥学校素质教育实践基地和劳动实践场所作用。
健全并使用好学生成长记录袋,实施学生评价、学校评价、人才评价和实施素质教育相衔接的教育评估体系。
深入开展“家校齐携手、亲子共成长”工程,推进学校、家庭、社会三位一体的素质教育体系建设。
重视德育常规工作精细化管理。
对学生进行了民族精神、诚实守信、文明礼仪、生态环保和心理健康教育,并充分发挥团队作用,扎实推进德育导师制和全员岗位育人品牌创建活动。
严格落实国家和省课程实施方案,强抓学校音体美、综合实践、信息技术和实验等课程的实施。
在校本与实践课程中开展选课走班制度,促进教师教学方式和学生学习方式的转变。
组织开展了以“解放学习力,构建生本课堂”为主题的高效课堂创建活动。
学校大力实施科研兴校工程,构建了学校“轻负高效”的有效课堂模式,以学生为主体,以活动为载体,让学生自主合作、探究地学习,让问题导学走进课堂,学生在创新思维、逻辑推理、口算速算等方面的能力加以提高。
积极进行教育科学研究,扎实开展了“学区大教研活动”和集体备课活动。
加强教师教学反思、集体备课等方面的行动研究。
注重校本教研,完善教科研网络,深化学科建设。
建立完善教学质量监测、评价和奖惩机制,建立健全教学质量保障体系,确立以质量为核心的政策导向,从全面育人、课程实施和学生培养三个维度抓好学生成长和过程性质量管理,全面提高学生培养质量。
深入开展了“解放学习力,构建生本课堂”活动,全面提升教学质量。
2014上半年学校工作总结范文
2014上半年学校工作总结范文
导读:本文2014上半年学校工作总结范文,仅供参考,如果能帮助到您,欢迎点评和分享。
这是每个人成长之路必须走过的地方。
是我们最初的乐园。
学校如同人类的摇篮般孕育了一代又一代人。
无数的传承在此发生,每个伟大的梦想都将在这里开始起飞。
以下是学校工作总结栏目咋为您提供的《2014上半年学校工作总结范文》,希望对您会有所帮助:范文一:
为了贯彻落实《教育部关于进一步做好中小学幼儿园安全工作六条措施》以及《中小学幼儿园安全管理办法》,切实维护学校和周边治安稳定,我校根据市区教育局和采石街道统一要求和部署,结合实际,认真依照“打防结合、标本兼治,严格监管,确保平安”的原则,大力整治校园周边治安环境,切实加强校园内部及校园周边的安全防范工作,为师生员工创造一个和谐、祥和、平安的教育和工作环境。
现将我校2014上半年所开展的工作做总结如下:。
2013—2014学年度上学期学校工作总结【精品范文】
2013—2014学年度上学期学校工作总结2013—2014学年度上学期学校工作总结狠抓教育教育质量办人民满意的教育本学期,学校工作以科学发展为指导,全面落实市教育局工作要点,把立德树人作为根本任务,把进一步提高教学质量作为重点,把转变工作作风作为重要保证,全面提升学校体艺水平,加强教师队伍建设,加快推进名师工程,同心同德,扎实工作,努力开创了实验中学教育的新局面。
一、加大改善办学条件力度,使我校的办学水平再一个新台阶加强了校园环境建设,提升校园文化品位,营造温馨的育人环境。
2013年8月,对知理楼进行了装修,9月,对校园主干道进行了刷黑,对主席台、教学楼通道口等进行了维修和改造,加装了电子显示屏。
做到保质保量、精打细算。
努力增添了学校的仪器设备,为教学教育服务。
努力创建优美、温馨的校园环境,提升环境育人的作用。
二、提高服务意识,提升了教育教学质量(一)坚持德育为首,努力增强德育工作针对性和实效性1、加强师德建设,确保德育队伍的先进性搞好学校的德育工作,离不开一支经验丰富、方法独到的德育工作者队伍。
教师要注重自身的形象,教师的言行直接对学生起着潜移默化的作用,老师必须为人师表,言传身教,必须经常检查自己的言行,对学生产生良好的影响。
我们利用暑假教师集训,加强对教师的业务学习的同时,突出师德培训,突出全员育人的理念。
作为教育者,课堂上要在学科中渗透德育教育,课下做学生的思想工作,发现违纪的学生都有教育和管理的责任。
2、狠抓常规德育教育,促进良好习惯的养成继续加强班主任队伍和班集体的建设。
建立一支爱岗敬业、乐于奉献、具有一定班级管理能力和艺术的班主任队伍,有计划的对班主任进行培训。
加强日常行为规范和班级日常管理的检查、评比,积极开展“三星”评比活动。
积极开展素质教育活动及校外社会实践活动,组织了七年级学生秋季校外军训,尽管有的同学身体不适,但他们仍然咬紧牙关,坚持训练,磨砺了意志,为新生适应初中生活奠定了基础。
2013—2014年度第一学期xx中学教学工作总结
※※※※※※Xx中学2013—2014年度第一学期教学工作总结2014年1月xx中学教学工作总结(2013—2014年度第一学期)过去的一年, 我校在xx市教育局、xx镇中心校的正确领导和关心下, 在学校党支部的带领下,学校行政紧密团结全体教职工,认真贯彻落实党的教育方针,切实转变观念、解放思想、深化改革,求真务实,认真工作,积极开拓进取,与时俱进,突出“均衡、和谐、发展”主题,倾力打造和谐教育,使学校的面貌发生了较大的变化,各项工作得到了长足发展,开创了学校工作的新局面。
一年来主要教学工作回顾如下:一、严抓教学工作,提高教学质量。
教学质量是立校之本。
一个学校没有了质量,就失去了它生存的基础。
对如何提高质量一块工作学校必须抓实抓紧,一抓到底,毫不放松。
这学期我校在提高教学质量上做了以下几方面的努力。
1、加强教师培训。
加强教师培训是提高教学质量的关键。
我校坚持通识培训与学科培训相结合,参与式培训与讲座式培训相结合的方针。
暑假里我校组织全体老师参加xx 进校的心理健康集体培训,参加了xx市电教馆的信息技术部分教师培训。
开学初组织历史、地理老师参加学科培训。
在平时学校组织老师集体观看优秀教师的录像和讲座,也经常通过教研组活动进行学科培训。
通过培训,不断引导和帮助教师在实践中学习,在反思中改进,在改进中提升,从而提高专业水平,提高教育理论与实践相结合的能力。
2、学习先进的教改经验。
本学期,我校组织了全体考试学科老师、班主任去xx第一初级中学。
xx第一初级中学“以人为本,关注生命”的教学理念和“三三六”的教学模式给了老师们深深的启示,回校后学校围绕“聚焦xx一镇中,切实提高课堂教学实效性”进行了多种形式的大讨论,大交流。
为了能够更深领会xx第一初级中学的精神,我们还与xx第一初级中学联谊开展“聚焦xx一镇中,聚焦课堂以生为本、以学为本”的沙龙活动。
学校联动不仅促进了相互的合作,而且激发了两校的改革热情,拓宽了双方的改革思路,达到了共学共研共进的目的。
2014年上期学校工作总结
2014年上期学校工作总结2014年上期学校工作总结本学期在各级领导的正确指导下,以“提高教学质量为中心”、“创平安和谐校园”为主题。
沿着开学初制订的目标,全体教职工团结奋斗、务实进取,教学质量稳步上升,圆满地完成学期初所提出的各项目标任务。
现总结如下:一、加强师德建设,全面提升教师形象1.加强教师的政治理论学习,引导教师转变教育思想,更新教育观念,积极探索和实践以人为本、教育目标、鼓励教师终身学习的先行者。
2.养成良好的师德规范,在教师中大力提倡“依法治校、敬业爱岗、为人师表、教书育人“的师德规范,为了有针对性的开展师德师风教育活动,对教师提出要求,作为一名教师首先要关心、爱护、尊重每一位学生。
不体罚和变相体罚学生,这点我们每位教师都做得很好。
其次,要具有较高的教学水平和教育教学艺术,从而赢得学生的尊重和家长的依赖,第三,要注意自己的仪表仪容,打扮着装大方得体,不浓妆艳抹,不在学生面前抽烟,我校有大批的师德楷模起到了良好的示范引领作用。
涌现出一大部分优秀教师。
例如:年老的,王乐元、汤新德、曾庆兵等,有的身患疾病,段淑文、汤祥春。
年轻的周兆华、刘英、邓全香、还有刚满产假的刘湘琴,但他们仍然兢兢业业,勤勤恳恳的工作着,从来没有懈怠过,更没有抱怨过。
二、加强班子建设,全面提高工作效率我校历来非常重视领导班子的自身建设,我们提出的勤政廉政、依法治校、提高效率,校务成员明确分工,各司其职,但同时又努力做到分工不分家。
能同心协力把学校各项工作做好。
三、加强老师队伍建设,全面提高教师素质学校强化教师培养工作,积极推荐教师参加上级组织的各种培训和学习,尽可能地为教师创造条件,加强与兄弟学校的业务往来。
提高老师的专业知识,教学技能水平。
此外,学校非常重视年轻教师队伍建设,通过“师徒结对”,一对一帮扶指导,并组织鼓励青年教师参加区教育局组织的高效课堂比赛的听课学习,以促进青年教师的业务能力的提高。
四、加强德育工作建设,全面提高学生思想道德水平学校充分挖掘校园人文资源,以校园文化活动为载体,以学生发展为根本,推动校园文化建设。
小学20142015学年度第一学期学校工作总结
小学2014--2015学年度第一学期学校工作总结小学2014--2015学年度第一学期学校工作总结(1)在即将过去的一学期里,我校在镇教委办的领导下,沿着学期初制订的目标,全体教师团结奋进,务实进取。
学校遵循“以学生学习为根本,以质量检测为中心”的原则,在教学质量、教师管理、常规管理、班级管理上狠下功夫。
一学期来,我们踏踏实实上好每一天班,勤勤恳恳做好每一件事,各项工作扎扎实实、顺顺利利、平平安安。
现在就从以下几个方面予以总结:一、德育工作在学校管理中,我们始终坚持把德育工作摆在一切工作的首位。
本学期我们主要做好以下几方面的工作:(一)继续加强校内外德育工作网络建设为了把德育工作做到常规化,形成有效的德育管理机制,我们在校内进一步健全“学校——班级——学生”三级德育网络,切实加强学生的德育工作。
除此之外,我们还加强了家访工作管理,落实了家庭教育与学校教育、社会教育互相配合。
本学期,我们邀请法制副校长陈小农警官来校做法制报告,对学生进行法制教育和普法宣传,以增强社会教育效应。
同时,我们还积极发挥“家长学校”的作用,利用“家长会”这一平台耐心倾听来自家长的呼声,努力争取家长对学校工作的支持。
(二)注重思想道德建设工作的实效性和特色性1、师德建设和未成年人思想道德建设在师德建设工作中,我们以师德师风建设为平台,及时组织广大教职工认真学习《教师法》、《教育法》、《公民道德建设纲要》、《中小学教师职业道德规范》等政策法规,通过学习和实践,大家进一步坚定了献身教育事业的信念和力量,巩固了“讲师德做表率、讲奉献求实绩、讲业务精钻研、讲责任不推诿、讲文明守法纪、讲团结谋发展”的韦林小学教师形象。
2、在未成年人思想道德建设方面,我们根据不同年级、不同年龄学生的特点,以《小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《品德与生活》、《品德与社会》等内容为主,确立了不同年级的德育目标,并结合各科教学的学科特点,将新的德育理念融入课堂,采用生动活泼的教学方式将德育内容同学生的思想实际、学习生活紧密结合起来,使德育目标在每一节课上均能得到落实。
2014年秋季上半学期学校工作小结
旧城镇场坝小学2014年秋季学校工作半期小结开学以来,我校坚持按照旧城镇中心学校工作意见和学校工作计划,以科学发展观为指导,坚持“文化治校、质量立校、特色兴校、管理强校”之路,积极开展各项工作,教育教学秩序井然。
虽然初到本校,对学校情况不熟悉,但在全校教师的通力合作与支持下,各项工作取得一定进展,现将半学期来的工作小结如下。
一、以教育教学为中心,努力提高课堂质量1.严格按照国家课程计划,开足开齐课程。
教务处严格按照国家课程计划,开足开齐课程。
2.由于我校师资配备不均衡,开学以来,学校工作压力一直很大,学科配备出现畸形。
学校的音体美等课程进行了合班教学,确保了开齐课程、开足课时的教育目标。
3.狠抓教学常规及教学质量。
半期以来,教务处严格执行教学规范,对教师的备课笔记、听课笔记和作业批改、辅导、上课进行了2次集中检查,并进行了及时的总结和反馈。
对于存在问题,进行个别交流指导,或通过教师会进行传达,有效地促进了全校教师尤其是青年教师教学业务的成长。
4.教育教学常规工作更加合理化。
本学期我们要求教师在上课铃声响第一遍的时候必须到达班级,第二遍响起之后,应准时上课。
同时要求我们的老师上课不准接打手机,全心全意进行上课,确保40分钟的教育质量。
二、注重教师研训活动,提高业务水平1.加强了校本教研培训,有效地促进了教师的教学水平的提高及思想认识的升华。
2.教研活动扎实开展。
积极开展学校教研研讨活动,通过这些活动的开展,促进了教师的教学水平的提高,极大的推进了我校的教育教学质量。
三、以活动为载体,加强学生行为规范教育1.坚持规范每周一的升旗仪式。
每周一师生肃立在庄严的五星红旗下肃立在庄严的五星红旗下,在雄壮的国歌声中聆听着国旗下讲话,每一次都能给全校师生带来一道丰盛的精神早餐。
2.实行了“班级卫生”评比制度,加强一日常规的管理。
为优化学校教育环境,进一步加强队员良好的思想品德和文明行为的养成。
3.开展了多项主题活动。
2014-2015学年度第一学期学校工作总结-(1)
2014-2015学年度第一学期学校工作总结本学期,我校坚持党的教育方针,贯彻落实《国家中长期教育发展规划纲要》,认真领会十八大会议精神,按仲恺区宣教科教育“提质年”的工作部署,遵循各级领导部门的要求,全面协调、可持续的科学发展观,结合我校实际,以“教育是一种耕耘与成长的过程”为教育理念,切实开展各项教育教学工作。
全面推进素质教育,深化课程改革,注重学校内涵发展,提升我校办学水平及教学质量,培养学生的综合能力,促进我校教育事业健康发展,打造“和谐校园、快乐校园”新气象。
通过全校师生的努力,按计划的完成各项工作任务,并取得一定的进步。
以下是我校本学期的学校工作总结:一、学校管理。
1、完善学校各项管理机制,制度管理,规范管理,确保学校工作顺利开展、健康发展。
本学期,我校完善了一系列的工作制度,汇入我校制度大全,制定工作细节,明确岗位职责,以制管人,是我校一学期顺利开展工作的保障。
2、加强学校班子队伍建设,提升凝聚力。
“校长是一校的灵魂”,班子队伍是学校的开展工作的重心,队伍建设尤为重要。
本学期,提升袁伟岸老师为办公室任,黄瑞意负责德育工作,钟带娣为少先队总辅导员,加入班子队伍行列,加强了班子队伍。
开学之初,召开班子会,明细分工,明确职责。
管理上从校长垂直管理,过渡到网状管理,打造多个小团队,形成每一项工作有人负责,有人做的新局面。
同时要求成员要注重自身表率作用,求真务实,团结协作,带领好各自团队,及时完成各项工作任务。
一学期来,通过班子队伍的整合,队伍得以加强,提升了凝聚力,使学校工作顺利开展并圆满完成。
3、加强教师队伍建设,营造工作氛围。
教师是学校工作的主干力量,教师的工作情况及素质直接关系到学校的教育教学成绩,打造一支能力过硬的教师团队,是学校的重点工作。
这学期,队伍建设做了多项工作,提升了教师工作整体水平:⑴.制定教师工作细则,明确工作准则。
本学期,我校除了严格执行仲恺区宣教科教师“十不准”条例,还制定本校的“十必须”和“十做到”工作条例,教师要按条例内容进行教学工作,发现问题及时小结及整改,逐渐转变之前存在的一些不良的工作作风现象,为营造良好的工作氛围奠定基础。
2014年上学期学校工作总结
2014年上学期学校工作总结官莲初中2014——2014上学期学校工作总结已经过去的学期,是我校教育工作在县教育局的正确领导和全体老师的大力支持下落实科学发展观,取得跨越式发展的一学期。
这一学期来,我们认真学习贯彻党的教育方针、政策,努力践行“三个代表”重要思想,紧紧围绕提高教育教学质量的工作思路,切实加强学校德育工作和未成年人思想道德建设工作,强化学校管理,大兴科研兴校,不断创新进取,取得了显著的成绩。
现将我校本学期来的工作总结如下:一、德育工作学校认真贯彻落实《未成年人思想道德建设实施纲要》,重视德育工作,坚持德育为首,开展“三德”系列教育活动,即:领导修政德,老师修师德,学生修品德。
不断加强师德建设,强化学生的养成教育,真正落实“以德立校,创新育人”的办学思想。
加强理论学习,不断提高教师的政治素养和师德师风修养。
一学期来,我们组织教师认真学习了《未成年人保护法》、《教育法》、《教师法》等。
特别是全体党员带头学习,带头立足本职工作践行“三个代表”重要思想,使全体教师的政治素养和师德师风修养发生了很大变化,教师的敬业精神更强了,对学生付出的爱心更多了,教育效果明显提高。
强化学生养成教育,培养具有良好习惯的学生。
学校教育就是培养学生良好的行为习惯,并为以后的学习打下良好的基础。
为此我们重视对学生的养成教育,团队经常组织主题教育活动,利用班队会、思想品德课、国旗下演讲对学生进行品德熏陶。
为了保证养成教育经常化,并将养成教育落到实处,学校制定了“行为规范示范班级评选制度”,并要求值周领导、教师提前到校,在校门口检查,督促学生排队入校。
把行为规范班级的荣誉和班主任的津贴挂钩,调动了师生的积极性,从而使学生的行为规范时时有人抓处处有人管,形成了良好的局面。
抓好学生法制教育工作,使师生知法守法,学校聘请法制副校长,定期到学校对学生进行法制教育宣传,通报社会治安情况,本学期进行法制专题讲座1次。
通报青少年犯罪情况,并对青少年犯罪心理和预防进行讲解,使广大师生做到了警钟长鸣。
2014年上半年学校工作总结(学校,工作总结)
2014年上半年学校工作总结(学校,工作总结)青北回民小学2014上半年学校工作总结及下学期工作打算上学期以来,我们遵照“勤学立志,成才奉献”的办学思想,以争创“文明校园、安全校园”为工作目标,以教师队伍建设为抓手,以现代教学手段为支撑,加强学校管理,不断提高教育教学质量。
现就上学期我校的各项工作总报如下:一、德育工作学校坚持育人为本、德育为先,把立德树人作为学校教育的根本任务,以创建“温馨校园、温馨班级”为基点,加强教师队伍建设和学生教育工作。
紧紧围绕开展学生活动,不断改进工作方法,扎实开展德育工作。
(一)、健全和强化德育领导机构。
成立德育领导机构并夯实各负责人的职责要求,加强考核,促进德育工作的安排与落实,使工作扎实有效开展。
对困难学生进行帮扶,并走进他们的家庭进行教育指导,使他们感受到学校的关爱,实现德育教育多渠道并施。
(二)、充分发挥班主任在德育工作中的主力军作用。
上学期,学校召开班主任会四次,经验交流会两次,班主任业务得到进一步提高,管理班级的方式和教育学生的方法明显转变,学生受到了教育,学习得到了提高。
(三)、扎实开展德育常规工作。
1、开学初制定德育工作计划,主题活动安排和少队工作计划,学校按计划有条不紊地开展德育工作,避免德育工作开展的随意性和盲目性,2、坚持日检查周评比工作。
学校一直把“值日检查”作为学校德育管理的一项重要内容,做到责任到人,分工明确,要求值教师切实履行好值班职责,对课间纪律、校园卫生、值勤巡查、放学路队和学生到校情况等方面加强检查,发现问题及时处理,促进学生文明行为习惯的养成。
3、学校积极开展各项班级活动,以宣传栏、演讲、召开主题班队会等做好宣传教育工作,转变了班风,促进了学风。
(四)、强化落实德育考评工作。
1、以卫生先进、文明班集体的评比为抓手,认真检查,严格考核,从而强化了班级管理,促进了班级进步,为学生的发展创造良好的氛围。
2、加强教师师德的考评,学校通过家长、教师、学生、校委会等民意测评来考核教师,促使我校教师道德修养不断提高。
2014上半年学校工作总结
学校工作总结(2013——2014第二学期)延吉市第四中学2014年7月16日2014年上半年延吉市第四中学工作总结2014年,我校以“科学发展观”为统领,认真学习国家和省州市教育工作方针及市教育局2014年工作要点精神引导激励广大教师在各项工作中“比昨天干得更好、比别人干得更好”,围绕建设“理念优先、结构优化、管理优质、师资优秀、设备优良、环境优美、质量优异”的教育发展的总体规划,坚持“面向全体,夯实基础,注重特色,勇于创新,追求卓越”的教育理念,以“诚、勤、笃、达”的新时期校训为要求,坚持以人为本,走“求全、培优、重特”的办学之路,树立了“教得有效、学得愉快、发展满意”的教学观,努力把学校办成“学生舒心、教师安心、家长放心、社会满意”的一流学校,在学校管理、教师队伍建设、德育工作、校园文化建设、教育教学质量等方面均取得突出的业绩,现总结如下:一、多管齐下,努力打造一支素质过硬的班子队伍和教师队伍。
(一)在班子成员中牢固树立坚持公平和正义以及“建和谐班子、做表率干部、创一流业绩”的思想,坚持每周例会制度,定期组织参加学习和培训,不断提高业务素质与管理能力,培养了一支能深刻领会学校办学主旨,懂教育、会管理、甘奉献的学校管理干部队伍。
(二)学校党支部重视和加强党组织的思想、组织和作风建设,深入学习实践科学发展观,积极开展多种形式的活动,丰富党员的组织生活。
我校共有33名党员,12名党员担任班主任工作,一线党员31人,任课平均课时达10节。
1.继续开展了“学党章,亮身份,做表率”活动,制定并公开党员承诺书,接受师生的监督。
组织了中层领导、党员和普通老师的党章的知识答卷,平均成绩97分。
党员民主评议满意率达100%。
2.开展党员教师党员示范班、党员示范课和“一包四”、“一联十”活动。
先后有刘丹、刘永波等在省州市的教研活动中出课并获奖。
建立了11个党员示范班,每个党员班主任都制定了示范的目标、内容、措施,并在具体工作中实施。
2014年上半年学校工作总结(学校,工作总结)_2014年上半年护士工作总结(工作总结,护士)
2014年上半年学校工作总结(学校,工作总结)青北回民小学2014上半年学校工作总结及下学期工作打算上学期以来,我们遵照“勤学立志,成才奉献”的办学思想,以争创“文明校园、安全校园”为工作目标,以教师队伍建设为抓手,以现代教学手段为支撑,加强学校管理,不断提高教育教学质量。
现就上学期我校的各项工作总报如下:一、德育工作学校坚持育人为本、德育为先,把立德树人作为学校教育的根本任务,以创建“温馨校园、温馨班级”为基点,加强教师队伍建设和学生教育工作。
紧紧围绕开展学生活动,不断改进工作方法,扎实开展德育工作。
(一)、健全和强化德育领导机构。
成立德育领导机构并夯实各负责人的职责要求,加强考核,促进德育工作的安排与落实,使工作扎实有效开展。
对困难学生进行帮扶,并走进他们的家庭进行教育指导,使他们感受到学校的关爱,实现德育教育多渠道并施。
(二)、充分发挥班主任在德育工作中的主力军作用。
上学期,学校召开班主任会四次,经验交流会两次,班主任业务得到进一步提高,管理班级的方式和教育学生的方法明显转变,学生受到了教育,学习得到了提高。
(三)、扎实开展德育常规工作。
1、开学初制定德育工作计划,主题活动安排和少队工作计划,学校按计划有条不紊地开展德育工作,避免德育工作开展的随意性和盲目性,2、坚持日检查周评比工作。
学校一直把“值日检查”作为学校德育管理的一项重要内容,做到责任到人,分工明确,要求值教师切实履行好值班职责,对课间纪律、校园卫生、值勤巡查、放学路队和学生到校情况等方面加强检查,发现问题及时处理,促进学生文明行为习惯的养成。
3、学校积极开展各项班级活动,以宣传栏、演讲、召开主题班队会等做好宣传教育工作,转变了班风,促进了学风。
(四)、强化落实德育考评工作。
1、以卫生先进、文明班集体的评比为抓手,认真检查,严格考核,从而强化了班级管理,促进了班级进步,为学生的发展创造良好的氛围。
2、加强教师师德的考评,学校通过家长、教师、学生、校委会等民意测评来考核教师,促使我校教师道德修养不断提高。
2014—2015学年第一学期学校工作总结
2014—2015学年第一学期学校工作总结1 2014—201学年第一学期学校工作总结本学期,在镇党委政府和教育主管部门的正确领导下,在全校教师的团结协作和努力拼搏下,我校以教学常规管理为切入点,坚持科学发展观,依法治校,认真抓好学校各项管理工作,着力构建和谐校园,较好地完成了本学期的工作任务。
现将工作总结如下:一、强化师德师风建设,促进校园和谐发展为了做好教师政治思想工作,学校采取多种形式,理论联系实际,努力提高教师的政治思想道德素质。
先后多次专题开会学习上级,要求教师在平时的教学工作中时时严格要求自己,时时自我反省,做学生的表率。
通过坚持全校教师周三政治学习制度,提高教师的政治理论水平和贯彻执行党的教育方针政策水平,在校内营造一种政治思想教育的良好氛围。
二、坚持以教学为中心,努力提高教学质量本学期教学工作坚持以教学质量为核心,以教学常规管理为切入点,强化本学期的教学工作。
1规范教学秩序、强化教学常规管理。
学校以《绩效工资考核办法》为依据,严格执行教学“八个精心”,教师做到认真备、认真上、认真布置批改作业,认真辅导学生,教导处做到认真检查、认真考核评价,强化教学过程每个环节的实效。
除坚持每月进行一次教学常规检查并及时通报检查结果外,平时教学管理人员还对教师授进行不定期的抽查。
2抓好教师队伍建设,提高教师素质。
加强校本培训,不断提高教师业务素养。
我校积极参加镇中心教研组组织的各项活动,积极研讨备、讲座、听等多种形式的教研活动,成功举办了孔凡华教师作讲座和研讨会。
我校各教研组也根据各自的学科特点举行了各种组内校本培训学习活动。
3严格执行“减负”规定,向堂教学要效益。
学校要求每位教师要树立“四十分钟质量意识”,充分利用好堂教学平台和优质教育资,利用现代化教学手段,切实提高教学质量。
任教师都能够结合专业和学科特点,提升自己的专长,为全面提高教学质量发挥应有的作用。
同时改进教学方式和学习方式,引导学生自主、合作、探究学习,注重培养学生的学习能力、独立思考能力、创新能力和实践能力,发展学生的个性特长,取得较好的效果。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
油洋乡中学2014年上学期
学校工作总结
过去的一学期,是我校焕发新颜的一学期,是紧张而又不平凡的一学期。
本期来,我校认真学习贯彻党的教育方针和政策,努力践行胡锦涛总书记提出的科学发展观,坚持以“十八大”精神为动力,紧紧围绕“创新立校、人本兴校、质量强校”的办学思路,积极进取,各项工作稳步推进。
现就我校本期工作简单回顾如下。
一、突出教学中心,教育质量稳步上升
1、认真落实了教学常规。
学校十分重视教学常规管理,以《教育教学工作综合评估方案》和《2014年上学期学校工作计划》为准绳,完善和落实了教育教学管理制度,做到早安排、严要求、常督查。
一是周密安排了期初工作。
要求教师制定好学科教学计划,做到提前备课,严格做到无教案不上讲台。
二是加强了课堂教学监控。
值周行政和教务处每天进行查课,确保每一节课的质量;校领导班子成员深入课堂,坚持“推门课”制度。
加强了技能课的教学管理,杜绝了放羊式的教学。
三是强化了常规检查力度。
教务处每月底进行一次集中常规检查,并认真做好记载和总结通报。
结合下半年的常规合格学校评估,学校行政组织了一次彻底的常规督查活动,每2个行政负责3个教师办公室的常规检查项目,对教师的教案、作业、听评课记录、业务学习笔记、教师工作手册等进行了认真细致的检查。
通过经常性的检查评比,充分调动了教师们常规工作的积极性。
四是强化了班级常规管理,以文明班集体评比为依据,由教导处负责落实检查,每周评选一次流动红旗,每月根据流动红旗多少评选文明班集体,有效地调动了班主任的工作积极性。
2、积极推进了素质教育。
一是加强教师的业务学习,给教师提供各种培训机会,努力提高教师多媒体运用、课件制作、教育方法、教育技能的水平,增强教师驾驭教学的能力。
二是努力探索教育教学
的新模式,如“快乐教学法”等教学效果较好的教学模式,充分发挥课堂的主阵地作用,提高课堂教学效率。
同时根据局普教股下发的作业要求,进行作业改革,提高了作业的针对性和开拓性,避免了布置大量机械重复的作业。
三是抓好艺体教育和能力培养,积极组织师生参加各类竞赛。
在县三小作品竞赛中,严中春获县级一等奖励,夏舒蓉、舒情等人获“我的梦中国梦”全县征文比赛奖励。
在全县中学生篮球运动会中,我校组队参加了篮球的比赛,并获得了好成绩,充分体现了学校的体育教学水平。
3、稳步提高了教学质量。
我校紧紧围绕教学这个中心,采取各种措施,狠抓教风、学风,激发师生的竞争意识和家长的责任感,致力于打造众志成城、顽强拼搏的良好局面。
一是挖掘潜力,创办了寄宿制班级,七、八年级6个班全部在校寄宿,参加早晚自习,安排教师早晚给予辅导,师生们加班加点,取得了一定的成绩。
二是狠抓重点,强化了毕业班管理,出台的教学质量奖惩方案,九年级享受双重奖励,奖惩方案的及时出台,极大的调动了广大教师的教学积极性,大家积极行动起来,同心协力进行辅优培潜,抓知识过关以提高学习效果,学生成绩得到提升。
三是及时反馈和表彰,每期中考之后,学校都要进行中考总结表彰和召开家长会,及时表彰先进、鼓足干劲,查找问题、寻求沟通,为提高学生的学习积极性、教师的工作热情、实现学校持续发展注入了活力。
二、优化育人环境,管理品位不断提高
1、安全稳定常抓不懈。
一是明确了安全职责、成立了安全机构、制定了完善的安全规章制度,做到人人有责、人尽其责。
二是强化了管理措施,设置了校门口交通安全岗,在危险区域悬挂了警示牌,政教处安排专人不定时巡视校园,专人担任门卫进行24小时巡逻,值周领导全天蹲点守候在校园,对学校一日安全负总责。
三是积极排查和消除了安全隐患。
学校每月都定期下发安全隐患排查表到各股室和
班级,由各部门共同对校园设施进行隐患排查,政教处统一汇总做好隐患台账,交由总务处等相关部门限期整改。
四是强化了安全教育力度,开展了各类安全教育活动。
如“关注安全、珍爱生命”主题演讲比赛,学生们围绕拒绝毒品、遵纪守法、活动安全、消防安全、交通安全、食品卫生安全等六个方面的内容,进行了深入浅出的精彩演讲。
本学期组织的消防安全应急演练,191名学生和21位老师从警报拉响到全部集中完毕,只用了2分14秒。
同时,学校经常进行安全知识专题讲座,出墙报、黑板报和学校安全简报,组织召开安全主题班会,丰富了安全知识的传播途径。
通过全方位不懈努力,我校安全工作井然有序,工作成效显著。
2、学校建设不断推进。
学校加强了校园环境建设,对学校绿化工作进行了合理规划,安排专人担任绿化园丁,专人管理校园卫生,对校园绿化带进行重点维护。
、
3、各类活动深入开展。
一是积极开展“学雷锋”活动。
在3月份的“学雷锋”活动中,我校团委会组织学生打扫油洋乡市场及油洋乡街道,并且去油洋乡敬老院看望老人,给他们送去一些日用物质,同时帮他们打扫卫生,给老人送去了一份温暖。
二是扎实推进新课程教研工作。
学校对各学科教师进行了科学分组,定期开展活动,积极组织全体教师深入学习新课标理念,体会新课标精神,明确新课标要求,大力提倡和全力支持教师参加各级各类教研教改活动,开拓了教师的业务视野,提高了教师的综合素质。
在论文评比方面,龙承林老师获市级奖励。
在学校开展的青年教师教学比武活动中,吴芳老师语言精练,富有吸引力,田敏老师重点突出、思路清晰,龙承林老师语文课生动活泼、幽默风趣,得到了大家的一致好评。
是认真开展讲师德作风整顿。
结合我校合并磨合期特点,学校始终坚持业务学习制度,坚持民主治校原则,充分发挥工会、教代会作用,努力打造上进型、学习型教师队伍,加强教师的职业道德教育,采取各种方式与教师们
进行有效沟通,促进了良好师德师风的形成。
同时,学校结合县里开展的“解放思想、转变作风”活动,结合学习贯彻党的“十八大”精神,进行了大张旗鼓的宣传教育活动,通过读报、谈体会、自我剖析等手段促进了教师工作作风的转变。
本学期来,绝大部分教师在治学理念上趋向一致,斗志高涨,全校上下齐心协力,劲往一处使,形势喜人。
三、强化队伍管理,队伍素质有效改进
1、干部队伍建设得到加强。
提高教育质量,要依靠广大教师,但更需要一支政治强、作风正、懂教育、善管理的干部队伍。
基于这个认识,本期来,学校加强了班子建设和管理,以“民主治校、依法治校”为理论依据,提出了“思想正、意识新、关系顺、工作勤、实绩硬、身体好”等素质目标,在职责分工和管理上遵循“知人善用、爱才护才、人尽其才”的原则,时时以“学识上求博、处事上求谦、待人上求宽、行为上求严”的要求规范行政领导的言行和工作,通过业务进修、政治学习、民主座谈等形式激励行政成员认真工作、积极思考、健全人格,逐渐形成了团结、上进的学校领导集体。
如今,学校行政团结协作,思路明确,具备了一定的凝聚力。
2、教师队伍素质得到提升。
一是重视教师的发展和培养,提升教师的文化品味。
教师是育人的关键,没有一支高素质的优秀教师队伍,实施素质教育、培养高素质人才就会成为一句空话。
我们以人文精神为指导,以改善教师待遇和工作环境为手段,围绕尊重教职工发展的利益、价值和愿望,努力促进学校价值和教职工价值的共同实现,大大了增强了教职工的主人翁意识。
二是加强教师的管理和引导,规范教师的从教行为。
通过各种会议和制定完善的激励机制,强化教师管理职能,积极引导教师遵守职业道德,爱岗敬业,教师队伍整体素质得到了明显提升。
3、人事制度改革得到推进。
我校的人事制度改革注重以“完善
机制、增强活力、规范制度、建立导向”为出发点,充分考虑大多数教职工的利益和群体心态,激励其工作积极性。
本学期在校团委彭军华老师的带领下,他认真督促学生进行卫生打扫,适时对学生进行爱护环境卫生的教育,工作尽职尽责,校园环境卫生发生了天翻地覆的变化,得到了来自各方面领导的赞扬。
在为学校稳定、保持学校发展的基础上,基本实现了思想上的震动、观念上的转轨、机制上的完善和制度上的建立,为学校的发展和教师的发展注入了新的动力和新的活力。
四、存在问题和努力方向
通过全体教职工的共同努力,本学期我校教育教学工作得到了长足的发展,我校还是取得了一些成绩,合格制学校的创建顺利通过。
当然,由于客观原因,学校也存在诸多困难,制约着学校的迅速崛起。
通过认真研究,我们确定了今后的努力方向是:
1、加强教师的着装、举止和普通话培训,剔除乡村学校懒散、拖拉、不修边幅的生活和工作习惯,争取油洋人们的认同,以修养留人。
2、全面抓实素质教育,健全激励机制,努力提高教育教学质量,使学校质量再上一个新台阶,以质量留人。
3、启动名校优师工程,完善学校办学条件和品味,充分展示名校优师价值,提升油洋乡中学学校知名度,以声誉留人。
4、开源节流,积极提高教职工福利待遇,增强教师职业荣耀感,以待遇留人。
我们坚信,在上级党委、政府和教育局的正确领导下,油洋乡中学学校一定会走出一条属于自己的发展壮大的道路,一定会一步步地走向辉煌灿烂的高峰,取得教育事业的可喜成就。