培训课程矢量图大全
人教版七年级(上)数学培训课程-第一章 有理数 难点小专题(带答案 有矢量图)
七年级(上)数学培训课程－第2课－第一类－填运算符号姓名___________班级__________学号__________分数___________1．把21-与6作和、差、积、商、幂的运算结果中，可以为正数的有( ) A ．4个； B ．3个； C ．2个； D ．1个；2．(08孝感)在算式435--□中的□所在位置，填入下列哪种运算符号，计算出来的值最小( )A ．+；B ．- ；C ．×；D ．÷；3．(网摘)在算式1－︱－2△3︱中的△里，填入运算符号______，使得算式的值最小(在符号＋，－，×，÷中选择一个)．4．(2019河北)有个填写运算符号的游戏：在“1○2○6○9”中的每个○内，填入＋，－，×，÷中的某一个(可重复使用)，然后计算结果．(1)计算：1＋2－6－9；(2)若1÷2×6○9＝－6，请推算○内的符号；(3)在“1○2○6－9”的○内填入符号后，使计算所得数最小，直接写出这个最小数．七年级(上)数学培训课程－第2课－第二类－运算律姓名___________班级__________学号__________分数___________5．计算()()931275129735--+++=+-+-是应用了( )A ．加法交换律；B ．加法结合律；C ．分配律；D ．加法的交换律与结合律；6．(2018双语月考)对于等式12×(1123+)＝12×12＋12×13，变形的依据是( ) A ．加法交换律；B ．乘法结合律；C ．乘法交换律；D ．乘法分配律；7．(2019河北)小明总结了以下结论：①a (b ＋c )＝ab ＋ac ；②a (b －c )＝ab －ac ；③(b －c )÷a ＝b ÷a －c ÷a (a ≠0)；④a ÷(b ＋c )＝a ÷b ＋a ÷c (a ≠0)；其中一定成立的个数是( )A ．1；B ．2；C ．3；D ．4；8．计算：1809×69218096967⨯+＝ ． 9．(2016河北)请你参考黑板中老师的讲解，用运算律简便计算：利用运算律有时能进行简便计算．例1 98×12＝(100－2)12＝1200－24＝1176例2 －16×233＋17×233＝(－16＋17)×233＝233(1)999×(－15)(2)999×11845＋999×(－15)－999×1835．七年级(上)数学培训课程－第2课－第三类－实际问题中的混合运算姓名___________班级__________学号__________分数___________※10．(2017台湾)下面是阿辉与小燕一起到商店分别买了数杯饮料与在家分饮料的经过．售货员：这些饮料总共2000元．小燕：我先付1000元，不够的部分你帮我出，回家再退你钱．小燕：阿辉，我买的饮料比你买的多6杯，退你120元．若每杯饮料的价格均相同，则根据对话，判断阿辉买了多少杯饮料( )A ．22；B ．25；C ．47；D ．50；※11．(胡孟颖问)实际测量一座山的高度时，可在若干个观测点中测量每两个相邻可视观测点的相对高度，然后用这些高度计算出山的高度，下表是某次测量数据的部分记录(用A －C 表示观测点A 相对观测点C 的高度)，根据这次测量的数据，可得观测A 相对观测点B 的高度是( )m ．A ．210；B ．130；C ．390；D ．－210；※12．2008年5月5日，奥运火炬手携带着象征“和平”、“友谊”、“进步”的奥运圣火火种，离开海拔5200米的“珠峰大本营”，向山顶攀登。
Deform培训教程课件
•Deform培训教程
•14
• Loading Object Geometry • Workpiece: IDS_GC_Billet.stl • Top Die: IDS_GC_Upset_Top.stl • Bottom Die: IDS_GC_Upset_Bot.stl • Workpiece is plastic, tools are rigid.
•Deform培训教程
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基本工艺
• Mechanical Press Forging
• Tooling and Billet Geometry given for 1/12 (300) section
• Billet: 31.5mm dia. x 67mm high • Material（材料）: DIN C35 • Preheat（预热）: 1230C • Tool Temperature（模具温度）: 80C • Transfer from furnace: 7 seconds
• 在塑性加工的体积成形工艺中，变形体 产生了较大的塑性变形，而弹性变形相 对很小，可以忽略不计，此时可认为是 刚塑性问题，如锻造、挤压等；相应地 则可以用刚塑性有限元法分析。刚塑性 有限元法是在马尔可夫（Markov）变分 原理的基础上，引入体积不可压缩条件 后建立的。
•Deform培训教程
•4
体积成形模拟软件DEFORM
•Deform培训教程
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Defining Workpiece Mesh
• Set the Weighting factors to: • Surface Curvature 0.9 • Temperature 0.0 • Strain Distribution 0.1 • Strain Rate Distribution 0.1 • Mesh the billet using absolute mesh with a
17《矢量图设计》课程标准
《矢量图设计》课程标准课程编号：课程类型：基准学时：48 学分：3适用专业：数字媒体艺术设计一、前言（一）课程的性质和作用Illustrator图形创意课程是数字媒体艺术设计专业的专业技能课程，是学科的基础课程，起到承上启下的重要作用，是设计专业体现设计思想的重要工具之一。
该软件功能强大，使用范围广泛，能够为今后从事的设计类工作提供强大的辅助工具。
本课程的前期课程应有三大构成作为基础，llustrator图形创意课程结束后，可以实现版面编排，插画设计，招贴设计，书籍装帧，海报招贴，型录设计等课程的设计实现。
（二）课程基本理念本课程根据企业实际工作需求，选取有针对性的技术和方法作为教材内容。
使用实际工作中的项目为案例，以学习任务为导向，注重学生亲手操作、亲身体验，强调学生全程参与。
重视每个学生通过观察、试验、制作等实践活动获得一定的实际工作经验，帮助学生毕业后能够更好地融入实际工作环境。
（三）课程设计思路通过理论课程的讲解，和实例效果的操作，使学生能够熟练的操作本软件，通过大量实例及设计创意实现的练习，加强学生对本软件的理解，使学生能够将本款软件熟练的应用到今后设计工作的实际操作之中。
针对市场需求，以学生为本，选取循序渐进的典型工作项目“学习包”为载体构建学习情境，营造“易学乐学”的学习氛围，培养学生的专业能力、方法能力和社会能力。
以学生为中心、工作过程为导向，采用小组化教学，融“教、学、做”为一体，培养学生的职业工作能力、团队协作能力和创新能力。
保持课程的开放性，培养学生的可持续发展能力。
二、课程目标（一）课程总体目标课程以工作过程为导向，工学结合，强化学生的操作技能，学生在训练设计技能的同时，还锻炼学生的组织能力、协作能力、沟通能力与协调能力，加强学生的团队意识，培养学生的职业素质。
使学生掌握专业辅助软件Illustrator与视觉艺术设计的关系，掌握本软件在广告设计、包装设计等领域的用法。
能够使用Illustrator软件进行与专业相关的效果图设计、制作与表现及后期的输出。
PS培训课程
课程：图形处理软件：Photoshop cs2教学纲要第一节：Photoshop 基本操作1.启动Photoshop●使用Windows的“开始”/程序/Photoshop。
●使用快捷方式图标启动Photoshop，现在Windows桌面上建立一个快捷方式图标，以后双击该图标即可打开Photoshop。
●打开扩展名为.PSD文件的同时，启动Photoshop。
2.认识工作界面、工具箱标题栏、菜单栏、选项栏、工具箱、图像窗口、调板、工作区、状态栏等项●选择“窗口/工作区/复位调板位置”命令，可以将调板恢复至默认的状态。
●色彩控制工具：设定前景色和背景色，单击切换按钮或X键进行互换；单击初始化可以使前景色和背景色恢复到黑白状态。
Alt+Del——填充前景色Ctrl+Del ——填充背景色●模式工具：标准模式和快速蒙板状态，Q键进行切换●屏幕显示工具：标准窗口、全屏显示、全屏隐藏，F键进行切换。
●跳转工具：可以激活并且切换到设顶的图像编辑程序。
Photoshop CS中为ImageReady CS。
3.文件的存取1）打开已有的文件或图像●执行“文件”菜单中的OPEN命令●执行Ctrl+O快捷键命令●双击Photoshop主窗口工作区，即可打开“打开”对话框。
●在“查找范围”选定文件夹，选择“文件类型”●在“打开”对话框中，双击文件名列表中的文件名即可打开该文件。
●打开多个连续的文件，单击一个文件，然后按下Shift单击末尾文件。
●打开多个不连续的文件，在选中的文件后按下Ctrl，继续选择其他的文件。
●执行“文件”菜单还可以选择“最近打开的文件”。
2）创建新文件1.执行“文件”菜单的NEW命令或按下“Ctrl+N”，弹出对话框。
2.在对话框中输入“名称”，如不输入则使用默认名称（未标题-1、未标题-2、…）。
3.然后在图像的“预设栏”中设置图像的宽度、长度、分辨率和模式。
通常先选定长度单位，再设置数值。
平面设计培训课件-上传
重复原则
所谓的重复原则，其一是为了表达设计 体系，其二是为了突出画面元素。 这里我们拿PPT来举例。 我们都知道，许多PPT是有风格的。 比如我们看一套PPT，这是一个常见的 PPT模板。 现在问题来了，这里面每一页内容其实 都不太一样，你们怎么去辨别他们是一 套的呢。 有同学说过了，其实就是每页不同的PPT 中都有着相同的元素在里面。 这些就是重复的运用，用来表达一个设 计体系。 而海报中的重复实际上是对海报内容元 素的一种强调和突出。
5、统一的对齐方式
统一的对齐会让文字排版井然有序，阅读起来会非常流畅。多种对齐方式，会使页面混乱不堪。除了文本之间要保持统一 的对齐方式之外，正文要尽量保持两端对齐，这会关系到页面是否整洁。
十二条排版技巧
6、控制行间距、字间距
行间距通常伴随着字体大小而的变化，默认行间距会稍小于字体的大小，通常的这样看起来会比较的拥挤。正文中，将行 高设置成字号的1.6~1.8倍，将会是比较舒服的，如果版面紧张，可以适当设成1.2~1.5倍。 有时候因为文本内容过长，而版式又受限，会选择去压缩字符间距的方式来达到控制文本长度的目的。其实这是一个容易 被忽略的错误，因为字间距过于拥挤会降低文字的可读性。
李明博总统的人生经历是一部很好的励志教科书。 一、“今日的李明博已不是过去的李明博” 李明博出身卑微，在逆境中形成了不屈不挠、自强不息、顽强拼搏的性格。靠卖水果挣高中学费，卖苦力完成大学学业。他说： 我在生活、工作中遇到过许许多多的困难，但不管困难有多大，我都没有轻易放弃，总是拼尽全力去挑战、去奋斗。也许这种 精神是在小时候的困境中自然养成的。从那时起，我的价值观的核心就是遇到挫折绝不放弃。 逆境使人迸发出超强的适应能力。韩国那一代人正是靠这样的努力战胜了贫穷，李明博也是靠这样的努力取得了人生的成功。 二、“所有人都应成为以CEO意识武装的CEO型人才” ——关于CEO的治理理念 在统治的概念下，掌握权力者以国家主人自居，公仆之说不过是一句口号。在统治政治之下，统治 者总是高踞国民之上。但是，导入经营概念的政治则有所不同，“经营者”会有意识地为国家或自治地区谋利益，并将利益回 馈于国民。 ——关于CEO型人才 是在困境中愈挫愈勇、发挥促进力、寻找突破口的人；是运用灵活变通的开放性思维、克服困难的人； 还有，不追求抽象性目标、而是设立具有实现性目标的人。（一要顽强、二要灵活、三要务实）。 ——关于企业意识 挑战精神是企业意识的核心精神，不安于现状、积极接受变化的精神；不轻易在困难面前低头、勇于挑战 的精神。 三、“妈妈把我培养成了一个心灵富足的人” 李明博说： 虽然我们很穷，但我们还是可以堂堂正正地去帮助别人，甚至帮助富人。在时时刻刻担心温饱的处境中，妈妈把我培养成了一 个心灵富足的人。所以后来在社会上，无论遇到多么位高权重的人，我都可以毫不畏缩、堂堂正正地说出自己的信念。 四、“妈妈，我会一直在前面，竭尽全力飞奔的。” 李明博的愿景是： 我将要做的事情很多：
2024版starccm基础培训教程
2024/1/30
31
模型建立与网格划分
导入CAD模型
将设计好的CAD模型导入到STAR-CCM+中。
几何清理
对导入的模型进行几何清理，如修复破面、删除重复面等。
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模型建立与网格划分
2024/1/30
选择网格类型
根据模拟需求选择合适的网格类型，如结构化网格、非结构化网 格等。
根据特定场量的值绘制等值面或 等值线，以便观察场量的空间分 布。
动画制作
将模拟结果制作成动画，以更直 观地展示流动现象。
27
数据可视化方法
01
02
03
04
云图
通过色彩变化展示场量的空间 分布，如温度云图、压力云图
等。
2024/1/30
矢量图
通过箭头方向和长度表示速度 矢量的大小和方向。
散点图
在二维平面上以点的形式表示 数据，常用于表示两个变量之
网格参数设置
设置网格大小、增长率等参数，以控制网格质量和数量。
生成网格
运行网格生成器，生成计算所需的网格。
33
物理模型设置与求解过程
选择物理模型
根据模拟问题选择合适的物理模型，如湍流模型、多相流模型等。
设置边界条件
设置模型的入口、出口、壁面等边界条件。
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34Leabharlann 物理模型设置与求解过程界面布局调整
演示如何调整界面布 局，使其更符合个人 使用习惯。
04
界面主题更换
演示如何更换界面主 题，提供更加个性化 的界面风格。
2024/1/30
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03
网格生成技术
Chapter
绿色矢量剪切画风格生态环保绿色未来学习培训课件
03
护理业务查房程序
是针对疑难、复杂、特殊、新开展的治疗、护理项目 等病人，护理方案、护理措施以及护理质量进行的查房。
护理业务查房
查房程序：
物品准备
仪表行为语言素质
护理查体
查房指导
总结
主查者说明查房目的 责护报告病历
讨论问题
记录
护理记录单 护理查房记录单
护理业务查房
PROJECT BACKGROUND ANALYSIS
方案一
提高现有资源的利用 效率，同时降低污染 排放；
方案三
强调通过对资源环境 产品和服务进行适当 的估价，
方案二
1989年，英国环境 经济学家皮尔斯等人 在《绿色经济蓝图》 中首次提出了绿色经
济的概念，
方案四
实现经济发展和环境 保护的统一，从而实
查房物品准备：
• 一般物品如查房车、听诊器、血压计、手 电筒、压舌板、病历
• 专科用品
护理业务查房
参加查房者仪表行为语言素质：
01 着装整齐、佩戴胸卡 02 站位规范
03 语言通顺流畅、表述清晰、运用医学术语 03 主动与病人沟通
责任护士报告病历（多媒体课件）
01
患者一般情况（床号、姓名、性 别、年龄、诊断、入院时间、手 术情况等）。
护理业务查房
01
查房时间 护理部业务查房每月1次, 每月由护理部组织全
院护士长和护理查房科室的所有护士针对本科室的专科疑难病种
和并发症多的病种进行临床护理业务查房。
02
查房时间30-40分钟，其中责任护士报告病历时间限制8分钟。
03
查房时间安排：根据工作情况，尽量选择下午。
护理业务查房
最新三相四线及三相三线错误接线向量图分析及更正培训资料
三相四线测量常识———————————————第一步：测三相电压测量U1n接线图如下：测量U2n、U3n方法与上面图类似，移动红线到第二、第三元件电压端，零线不动。
（注意选择交流500）不带电压互感器时220V为正常，且三相电压数值相接近为正常。
如果有某相为0，说明该相电压断线。
能够测出U1=_____V U2=_____V U3=_____V第二步：测量各元件对参考点Ua的电压测量方法如下图：测量方法与上类似,移动红线到第二、第三元件电压端，接参考点的连线不动。
目的：测出对参考点电压为0的该相确定为A相能够测出U1a=_____V U2a=_____V U3a=_____V第三步：测量三个元件的相电流测量I1的方法如下图：测量其它相与上图类似，移动黑线到第二、第三元件电流进线端。
目的：判断各元件电流是否正常，正常是三相相电流相接近，如果有某相为0，说明该相电流开路或短路。
能测出I1=_____A I2=_____A I3=_____A第四步：测量第一元件电压与各元件电流的相位角测量<U1I1的方法如下图：测量第一元件电压与其它相电流的相位角相类似，电压线可以不动，逐相移动钳子到第二元件、第三元件电流进线端。
目的：根据测出的角度来画相量图及功率表达式可以测出<U1I1 = 度<U1I2 = 度<U1I3 = 度第五步：测量第一元件与第二元件电压间的相位角按照上图可以测出<U 1 U 2 = 度 然后根据目的：用来判断接线是正相序还是逆相序，一般来说测出的角度为120为正相序，240度为逆相序。
可以直接判断顺逆相序。
其实推荐直接测出U ·2I ·1= ______o 然后根据判断正逆相序：（如果电压某相断线，则不能用此方法）U ·1I ·1-U ·2I ·1=120o 或者U ·2I ·1-U ·1I ·1=240o 则为正相序（本题U ·1I ·1-U ·2I ·1=120o ） U ·1I ·1-U ·2I ·1=240o 或者U ·2I ·1-U ·1I ·1=120o 则为逆相序例题1————————————————————三相四线错误接线分析(红色为分析不写入)一、测量数据电压电流：U1=220V U2=220V U3=220V I1=1.5A I2=1.5A I3=1.5A参考点电压：U2a=0(因为参考点U a=0说明U2为A相)相位角：U·1I·1=260o U·1I·2=140o U·1I·3=200o U·2I·1=140o然后根据判断正逆相序：（如果电压某相断线，则不能用此方法）U·1I·1-U·2I·1=120o或者U·2I·1-U·1I·1=240o则为正相序（本题U·1I·1-U·2I·1=120o）U·1I·1-U·2I·1=240o或者U·2I·1-U·1I·1=120o则为逆相序二、画向量图三、三元件（按下面红字找图抄下来）第一元件：U ·1 I ·1 U ·c I ·b 第二元件：U ·2 I ·2 U ·a I ·a 第三元件：U ·3 I ·3 U ·b -I ·c四、错误功率（下面不带点，不带负号） P 1=U c I b cos(120o -φ) P 2=U a I a cos φ P 3=U b I c (60o -φ) 考虑负荷对称 则P= P 1+ P 2+ P 3= UIcos(120o -φ)+ UI cos φ+ UI cos (60o -φ) =UI[cos(120o -φ)+ cos φ+cos (60o -φ)]=UI(cos120 o cos φ+sina120o sin φ+cos φ+cos60o cos φ+sina60o sin φ) = UI(-12cos φ+32sin φ+ cos φ+12cos φ+32sin φ) = UI(32sin φ+ cos φ+32sin φ) = UIcos φ+3UIsin φ 五、更正系数 K= P 0 /P X =3 UI cos UIcos UIsin ϕϕϕ+ (这里需要同除以UI cos φ)=313tg ϕ+六、更正接线左边是模板不要写在卷子上下图需要写得到实际接线后由于本题测量时候U2为A所以现在还要保持U2为A 因为是正相序所以为CAB得下图9 2 7 4 5 6 1 8 3 10 就是更正接线小规律————————————————————感性负荷时电压超前电流电流与电压角度为φU1 U2 U3可以分正逆相序但电源ABC永远是正相序。
AI基础操作专题培训课件
认识Illustrator CS3
Illustrator是由Adobe公司开发的一款图形绘制功能强大 的平面设计软件。它被广泛应用于平面广告设计、网页图 形设计、电子出版物设计等诸多领域。通过使用它，用户 不但可以方便地制作出各种形状复杂、色彩丰富的图形和 文字效果，还可以在同一版面中实现图文混排，甚至可以 制作出极具视觉效果的图表。
图像处理软件大致可以分为两类：一类是针对矢量图形的 处理软A件I文，件这格类式软件处理图形对象的基本单位是连续的矢 量线条，EP操S文作件简格单式、占用的存储空间比较小；另一类是针 对位图图JP像EG的文处件理格软式件，这类软件处理图像对象的基本单 位是一个SV个G离文散件的格像式素点，图像占用的存储空间很大。
关闭和保存文档
在Illustrator CS3中要关闭文档有三种方法，一是选择 菜单栏中的“文件”|“关闭”命令，二是按快捷键Ctrl+W， 三是可以直接单击文档窗口右上角的“关闭”按钮，即可 关闭文档。
要保存文档可以执行菜单栏中“文件”|“存储”、“存 储为”、“存储副本”或“存储为模板”命令。“存储” 命令用于保存操作结束前未进行过保存的文档。如果打开 的文进行了编辑修改后，而保存时不想覆盖原文档，此时 可以选择“存储为”命令对文档进行另存。
Illu前所运行的程序名称以及当前打开的文件名称、缩放比 例和颜色模式等信息。标题栏的右侧是最小化、最大化和 关闭按钮。 Illustrator CS3菜单栏中的一系列命令，提供了Illustrator的 主要功能，它们按照所管理的操作类型进行排列和划分， 包括“文件”、“编辑”、“对象”、“文字”、“选 择”、“滤镜”、“效果”、“视图”、“窗口”和“帮 助”等10个主菜单。
新建文档
CorelDRAWppt
1.1
CorelDRAW 12基础知 识
在学习CorelDRAW 12的时候先要了解一 些基础知识，包括CorelDRAW 12的工作 界面、软件包的组成以及在平面设计中的 一些相关概念。
CorelDRAW 12平面设计培训教程
1.1
3ds max 8基础知识
CorelDRAW 12平面设计培训教程
1.3.1 制作简单动画
操作思路： 新建一个动画文件，设置为默认尺寸。 使用矩形工具绘制一个矩形，填充为绿色，然 后将轮廓设置为无色。 使用文本工具输入相应的文字，设置其字体。 使用【文件】→【导入】命令导入图片。 在时间轴上分别设置绿色背景、文字和图像的 出现和延续时间，形成动画。 将设置好的动画导出成GIF格式。
CorelDRAW 12平面设计培训教程
1.3 上机练习
1.3.1 制作简单动画 1.3.2 自定义快捷键
CorelDRAW 12平面设计培训教程
1.3.1 制作简单动画
本次练习将在Corel R.A.V.E 3中制作 一个简单的动画，效果如图1.38所示。主 要练习在Corel R.A.V.E 3中创建几何图 形和文字、导入图片以及时间轴的具体应 用。
1.1.1 知识讲解 1.1.2 典型案例——自定义工作界面
CorelDRAW 12平面设计培训教程
1.1.1
知识讲解
在学习一个软件前，必须先熟悉软件的启 动和退出，这是学习该软件的前提条件。
CorelDRAW 12平面设计培训教程
1.1.1
知识讲解
1. 启动CorelDRAW 12 2. CorelDRAW 12 的工作界面 3. 退出CorelDRAW 12 4. CorelDRAW 12 软件包的组成
2024版年度STARCCM基础培训课件13
•课件背景与目的•STARCCM界面与基本操作•网格划分技术详解•物理模型设置与求解过程剖析目录•后处理功能应用与结果展示技巧•案例分析：典型问题解决方案•课程总结与展望01课件背景与目的STARCCM软件简介123培训目标与课程安排培训目标课程安排学员应具备基本的计算机操作能力，了解流体力学的基本概念。
对于没有接触过CFD软件的学员，建议提前预习相关基础知识，如计算流体力学的基本原理、常用物理模型等。
学员应自备笔记本电脑，并安装好STARCCM软件，以便在培训过程中进行实践操作。
010203学员基础要求及预备知识02STARCCM界面与基本操作界面整体布局包括菜单栏、工具栏、模型树、属性栏、图形菜单栏提供文件、编辑、视图、插入、工具、窗口、帮工具栏模型树属性栏图形窗口软件界面布局及功能区域介绍选择文件类型、设置文件名和保存路径，创建新的模型文件。
新建模型文件基本操作流程演示支持多种格式的三维CAD 模型导入，包括STEP 、IGES 、STL 等。
导入几何模型选择合适的网格类型、设置网格参数，对几何模型进行离散化。
创建网格选择合适的求解器、设置求解参数，进行数值计算。
求解计算选择相应的物理场，设置边界条件、初始条件、材料属性等。
设置物理模型查看计算结果、生成图表、动画等，进行数据分析和可视化展示。
后处理分析0102选择工具移动工具旋转工具缩放工具快捷键030405常用工具与快捷键使用方法03网格划分技术详解网格划分原理及方法分类网格划分基本原理方法分类结构化网格与非结构化网格对比结构化网格优点包括生成速度快、质量好、数据结构简单等；缺点在于对复杂几何形状的适应能力差。
常用于简单的二维和三维问题。
非结构化网格优点在于对复杂几何形状的适应能力强、局部加密容易等；缺点在于生成速度慢、质量不易控制、数据结构复杂等。
常用于复杂的二维和三维问题，如流体动力学、结构力学等。
网格质量评估与改进策略质量评估指标改进策略04物理模型设置与求解过程剖析用于模拟气体或液体的流动行为，广泛应用于航空航天、汽车、能源等领域。
ui培训课程
可解决的现实问题：
可以将各类视觉技法应用到实际商业案例之中，让作品设计更加规范化，并且在合情合理的范围内达到视觉最佳化，学会分析用户习惯，了解UI未来发展趋势与应用范围；学员能够从战略角度分析一个互联网项目，盈利点、运营模式、产品原型、交互设计、用户体验、视觉表现等。
市场价值：
设计师提升之路，帮助学员在公司中学会按照标准化流程，视觉严格规范，分析各角色的特点，更专业的做UI设计，轻松应对UI工作。根据市场反馈数据看，薪资普遍在8500-16000元/月。
图标设计
图标的概念，图标的特性，图标的分类（线性、扁平、微扁平、写实、超写实），图标的用途
图标抽象及绘制技法
像素图标应用场景与技法；金属质感技法；玻璃质感技法；塑料质感技法；木质质感技法
电商平台尺寸规范
淘宝、京东、天猫等不同第三方平台尺寸规范；首页、详情页、专题页、商品主题设计尺寸规范
店铺首页设计
店招设计技巧；头图设计技巧；优惠券设计技巧；爆款打造设计；商品列表设计；店铺底部设计；整体风格设计；统一性处理
店铺详情页设计
关联营销设计；详情页布局思维；详情页细节刻画；提高静默转化率技巧。
名片设计与输出
名片分类；纸张材质；构成元素；名片规格与尺寸；名片印刷与工艺；隐藏字符；专色版与工艺版制作；名片输出需注意的问题
品牌VI系统设计
什么是CIS；什么是MI；什么是BI;什么是VI;VI系统的设计流程;VI系统组成;VI系统的报价;VI手册常用尺寸及纸张应用
DM折页与封套设计
什么是DM广告;折页折叠方式;折页规格与尺寸;设计素材要求;印刷与工艺;印后覆膜;封套设计的意义;封套规格尺寸;封套纸张
（2）PS与AI的完美结合，制作VI视觉识别系统。
FLUENT官方培训教材完整版幻灯片
of control volumes.
Unsteady
Convection
Diffusion
Generation
偏微分方程组离散化为代数方程组
用数值方法求解代数方程组以获取流场 解
* FLUENT control volumes are cell-centered (i.e. they correspond directly with the mesh) while CFX control volumes are node-centered
四边形/六面体还是三角形/四面体网格
对复杂几何，四边形/六面体网格没有 数值优势，你可以使用三角形/四面体 网格或混合网格来节省划分网格的工 作量 生成网格快速 流动一般不沿着网格方向
混合网格一般使用三角形/四面体网格， 并在特定的域里使用其他类型的单元 例如，用棱柱型网格捕捉边界层 比单独使用三角形/四面体网格更 有效
你需要切分模型以获得边界条件或者创建域吗？
Solid model of a Headlight Assembly
4. 设计和划分网格
Pre-Processing
3.
Geometry
4.
Meshing
5.
Physics
6.Βιβλιοθήκη Solver Settings
Triangle
Tetrahedron
Pyramid
Equation Variable Continuity 1 X momentum u Y momentum v Z momentum w
Energy h
2024年度STARCCM基础培训教程ppt课件
2024/3/23
数据对比
对比不同设计方案或不同工况下的数据，进 行差异分析。
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结果可视化方法
云图显示 通过云图显示数据分布 ，可直观观察数据变化 趋势和极值区域。
2024/3/23
矢量图显示
通过矢量图显示流场中 的速度矢量，可分析流 场结构和流动特性。
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2024/3/23
谢谢聆听
30
选择合适的物理场，如流体、固体、热传导等 。
设置边界条件
为模型的各个部分设置相应的边界条件，如速 度入口、压力出口等。
2024/3/23
定义材料属性
为模型各部分定义相应的材料属性，如密度、粘度等。
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04 求解器设置与运行
2024/3/23
14
选择求解器
2024/3/23
01
根据问题类型和计算资源选择合适的求解器，如 CFD、FSI、DEM等。
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07 总结回顾与课程展望
2024/3/23
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关键知识点总结
A
网格生成与处理技术
掌握网格的基本概念、类型及生成方法，理解 网格质量对计算结果的影响，熟悉网格处理技 巧。
流体动力学基础
深入理解流体动力学的基本方程，如连续 性方程、动量方程和能量方程，掌握其在 CFD中的应用。
B
C
湍流模型与数值方法
网格划分与设置
详细讲解网格划分的方法和技巧，包括网格类型 选择、网格参数设置等。
2024/3/23
物理模型选择与设置
介绍如何选择合适的物理模型，并进行相关设置， 如边界条件、材料属性等。
求解器设置与运行
演示如何设置求解器参数，并启动求解过程。
JMAG标准培训教材(PPT 42张)
激励学生学习的名言格言 220、每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。 221、世界会向那些有目标和远见的人让路（冯两努——香港著名推销商） 222、绊脚石乃是进身之阶。 223、销售世界上第一号的产品——不是汽车，而是自己。在你成功地把自己推销给别人之前，你必须百分之百的把自己推销给自己。 224、即使爬到最高的山上，一次也只能脚踏实地地迈一步。 225、积极思考造成积极人生，消极思考造成消极人生。 226、人之所以有一张嘴，而有两只耳朵，原因是听的要比说的多一倍。 227、别想一下造出大海，必须先由小河川开始。 228、有事者，事竟成；破釜沉舟，百二秦关终归楚；苦心人，天不负；卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。 229、以诚感人者，人亦诚而应。 230、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。 231、出门走好路，出口说好话，出手做好事。 232、旁观者的姓名永远爬不到比赛的计分板上。 233、怠惰是贫穷的制造厂。 234、莫找借口失败，只找理由成功。（不为失败找理由，要为成功找方法） 235、如果我们想要更多的玫瑰花，就必须种植更多的玫瑰树。 236、伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标。 237、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。 238、回避现实的人，未来将更不理想。 239、当你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。 240、伟人所达到并保持着的高处，并不是一飞就到的，而是他们在同伴们都睡着的时候，一步步艰辛地向上爬 241、世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力。 242、坚韧是成功的一大要素，只要在门上敲得够久、够大声，终会把人唤醒的。 243、人之所以能，是相信能。 244、没有口水与汗水，就没有成功的泪水。 245、一个有信念者所开发出的力量，大于99个只有兴趣者。 246、环境不会改变，解决之道在于改变自己。 247、两粒种子，一片森林。 248、每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。 249、如果你希望成功，以恒心为良友，以经验为参谋，以小心为兄弟，以希望为哨兵。 250、大多数人想要改造这个世界，但却罕有人想改造自己。
大鹏激光CorelDRAW X4 基本培训
第一章CorelDRAW X4 基础知识1.1 CorelDRAW X4 概述（1）平面广告CorelDRAW 无论对于初级或专业的设计师而言，都是理想的平面设计工具，从标志、产品设计、宣传手册到平面广告，CorelDRAW 都能协助设计师灵活地进行构思和创作，高效展现各种创意。
（2）服饰设计CorelDRAW 在服饰设计方面具有准确性高、使用简便等特点，受到越来越多的服饰设计师和打版师的信赖，成为服饰设计的首选解决方案。
如下图所示为使用CorelDRAW X4设计的服饰。
（3）字体设计利用强大的矢量图形处理功能，CorelDRAW可以在灯箱、霓虹灯及特效字体设计领域创作出非同凡响的特效文字，发挥出意想不到的宣传作用。
左图所示为使用CorelDRAW X4设计制作的特效文字。
（4）漫画设计作为一款流行的图形设计软件，CorelDRAW 还可以结合FLASH等矢量动画软件进行网页动画设计及漫画创作。
右图所示为使用CorelDRAW X4设计制作的漫画海报。
1.2 基本绘图常识1．矢量图矢量图也称为向量图，在数学上定义为一系列由线连接的点。
矢量文件中的图形元素称为对象，每个对象都是一个自成一体的实体，具有颜色、形状、轮廓、大小和屏幕位置等属性。
矢量图矢量图放大后的效果2．位图位图图像，也称为点阵图像或绘制图像，由称作像素（图片元素）的单个点组成。
这些点可以进行不同的排列和染色以构成图样。
1.3 CorelDRAW X4 操作界面执行“开始→程序→CorelDRAW X4”命令，启动CorelDRAW X4软件，将显示欢迎屏幕页面。
1．菜单栏可以通过执行菜单栏中的命令按钮来完成所有的操作。
菜单栏位于CorelDRAW X4工作界面的上端，包括“文件”、“编辑”、“视图”、“版面”、“排列”、“效果”、“位图”、“文本”、“表格”、“工具”、“窗口”和“帮助”共12个菜单命令。
2．标准工具栏CorelDRAW X4标准工具栏位于菜单栏的下方，如图所示，其中包含一些最常用的工具，单击工具按钮将执行相应的菜单命令。