最新思维导图培训课程
思维导图培训课件
写作方面：哈利波特架构;网络小说架构;
03 思维导图的用途
为什么要用思维导图
01 理清思路 02 系统整合知识
03 组织信息 04 加强记忆
2 起源
树突脑细胞的枝干
多级神经元脑细胞
轴突信息的主要出口
2 起源
➢ 东尼·博赞Tony Buzan;他因创建了思维导图而以大脑 先生闻名国际，成为了英国头脑基金会的总裁，身兼国 际奥运教练与运动员的顾问 也担任英国奥运划船队及西 洋棋队的顾问；又被遴选为国际心理学家委员会的会员 ，是“心智文化概念”的创作人，也是“世界记忆冠军 协会”的创办人，发起心智奥运组织，致力于帮助有学 习障碍者，同时也拥有全世界最高创造力IQ的头衔;
4 做记录
思维导图与传统笔记的比较
04 员工绩效管理规定笔记
各部门月度绩效管理办法
新房布置 简单装修 买钻戒
蜜月安排
新娘妆扮
伴郎伴娘
把相似的项目进行归类
简单装修 新房布置
费用
照婚纱 照
选片
选婚纱 照店铺
购买婚 庆用品
好友同 事通知
联系婚 庆
新娘妆扮
发请帖
领照片
双方沟 通婚礼 安排
家庭重要 成员通知
甄选婚 庆
买钻戒
订酒席 伴郎伴娘
蜜月安排
2 思维导图
新房
婚纱照
结婚
婚礼 蜜月
绘制 详细 思维 导图
大脑的使用说明书
全脑思维360=水平思维+垂直思维
思维导图知识介绍培训课件(完整内容直接使用)
心智导图图形思维心智地图脑力激荡图Mind map training主讲人：XXXX 日期：XXXX思维导图的英文名称是TheMindMap，也叫做心智导图，脑图，心智地图，脑力激荡图，灵感触发图，概念地图，树状图，树枝图或思维地图。
目录Part 01 什么思维导图Part 02 思维导图的原理Part 03 思维导图的制作Part 04 思维导图的实际应用Contents激荡图，灵感触发图，概念地图，树状图，树枝图或思维地图。
它是表达发散性思维的有效图形思维工具，它简单却又很有效，是一种实用性的思维工具。
Part 01在互联网时代，掌握发散性思维能大大提升我们对于当下海量零碎信息的掌控，让我们能从多角度看待事物、多方向挥洒创意，有效提升工作和生活的效率。
01 线性思维02 发散性思维线性思维是直线的、单向的，按照时间、空间或者某一顺序进行推进的思维方式。
发散性思维，指的是来自或连接到一个中心点的联想过程。
发散性思维让诸多因素联系在一起，让人可从多角度、多方向来重新看待事物，从而拓展思路，大大提升创造力。
思维思维导图的由来人类的思维特征是呈放射状的，进入大脑的每一条信息、感觉、记忆（包括每个词汇、数字、代码、食物、香味、线条、色彩、图像、节拍、音符和纹路），都可作为一个思维分支表现出来，它呈现出来的就是放射性立体结构。
英国著名心理学家东尼·博赞在研究大脑的力量和潜能过程中，发现伟大的艺术家达·芬奇在他的笔记中使用了许多图画、代号和连线。
他意识到，这正是达芬奇拥有超级头脑的秘密所在。
在此基础上，博赞于19世纪60年代发明了思维导图这一风靡世界的思维工具。
什么思维导图思维导图又叫心智导图，是表达发散性思维的有效的图形思维工具 ，它简单却又很有效，是一种革命性的思维工具。
思维导图运用图文并重的技巧，把各级主题的关系用相互隶属与相关的层级图表现出来，把主题关键词与图像、颜色等建立记忆链接。
关于思维导图课程设计
关于思维导图课程设计一、课程目标知识目标：1. 学生能理解思维导图的基本概念，掌握其构建方法和应用技巧。
2. 学生能运用思维导图对所学知识进行梳理、整合，形成知识体系。
3. 学生能运用思维导图分析问题，提高解决问题的能力。
技能目标：1. 学生能够熟练使用思维导图软件或工具进行知识整理和创意表达。
2. 学生能够通过思维导图进行有效沟通，提高团队合作能力。
3. 学生能够运用思维导图进行自我反思，提高学习策略和效率。
情感态度价值观目标：1. 学生培养对思维导图学习的兴趣，养成主动学习和探究的习惯。
2. 学生通过思维导图的应用，提高思维的逻辑性、创造性和系统性。
3. 学生在团队协作中学会尊重他人，培养合作精神和分享意识。
课程性质：本课程为实用技能类课程，旨在帮助学生掌握思维导图的应用技巧，提高学习效果和问题解决能力。
学生特点：考虑到学生所在年级，具备一定的学习基础和思维能力，对新鲜事物充满好奇，喜欢探索和实践。
教学要求：结合课程性质和学生特点，注重理论与实践相结合，以学生为主体，鼓励学生积极参与、主动探究，充分调动学生的学习兴趣和积极性。
通过课程学习，使学生在知识、技能和情感态度价值观方面取得具体的学习成果。
二、教学内容1. 思维导图基本概念：介绍思维导图的定义、起源、作用及其在学习和生活中的应用。
教材章节：《思维导图》第一章2. 思维导图构建方法：讲解如何运用思维导图进行知识梳理，包括中心主题、分支、关键词等要素的运用。
教材章节：《思维导图》第二章3. 思维导图应用技巧：介绍如何运用思维导图分析问题、制定计划、进行创意表达等。
教材章节：《思维导图》第三章4. 思维导图软件及工具的使用：指导学生熟练使用思维导图软件或工具，如MindManager、Xmind等。
教材章节：《思维导图》第四章5. 思维导图在团队合作中的应用：探讨如何通过思维导图进行有效沟通、提高团队合作能力。
教材章节：《思维导图》第五章6. 思维导图在个人学习中的应用：讲解如何运用思维导图进行自我反思、提高学习策略和效率。
xmind培训计划安排表
xmind培训计划安排表一、培训目标本次培训旨在帮助学员掌握Xmind思维导图软件的基本操作方法，提高思维导图制作的效率和质量，让学员能够在日常工作中更好地应用Xmind软件，提高工作效率和成果。
二、培训对象本次培训对象为公司内部员工，主要针对需要经常进行信息整理和汇报工作的员工，以及对思维导图软件感兴趣、有意提升自己工作效率和创造力的员工。
三、培训内容1. Xmind软件的介绍和基本操作2. 思维导图的基本原理和制作方法3. 思维导图的应用场景和案例分享4. Xmind软件的高级功能和扩展应用5. 思维导图的实际应用和案例练习四、培训安排第一天上午9:00-9:30 培训开幕及介绍9:30-10:30 Xmind软件介绍和基本操作10:30-10:45 茶歇10:45-12:00 思维导图的基本原理和制作方法第一天下午13:30-15:00 思维导图的应用场景和案例分享15:00-15:15 茶歇15:15-17:00 Xmind软件的高级功能和扩展应用第二天上午9:00-10:30 思维导图的实际应用和案例练习10:30-10:45 茶歇10:45-12:00 个人思维导图练习和分享第二天下午13:30-15:00 实操演练15:00-15:15 茶歇15:15-17:00 考核测试和结业仪式五、培训师资本次培训由公司内部专业培训师团队主讲，包括拥有多年Xmind软件使用经验和教学经验的讲师，以及多位熟练掌握思维导图应用技巧的讲师助教。
六、培训资源1. 会议室和教学设备2. Xmind软件及相关资料3. 培训资料和实操演练题目4. 咖啡茶点和休息区七、培训评估本次培训将通过课程考核测试和学员反馈问卷进行评估，对于考核合格并获得较好学员评价的学员，将颁发培训结业证书。
八、培训效果跟踪培训结束后，公司将对参训员工进行培训效果的跟踪调研，了解学员对于Xmind软件的实际应用情况，并为学员提供相关的辅导和支持，确保学员能够将所学知识应用到实际工作中。
思维导图培训 ppt课件
（4）夸张手法、有趣
（5）颜色搭配和谐，总体效果好
ppt课件 18
绘制思维导图范例
• 阅读下面黑体的词汇，然后立刻闭上眼睛， 持续30秒，思考它。
水果
ppt课件
19Байду номын сангаас
绘制思维导图范例
• 第一阶段
先拿出一张白纸和一些水彩笔。把这张纸横放 过来，这样宽度比较大一些、。在纸的中心，画 出能够代表你心目中“水果”的图像。使用水彩 笔，尽可能地任意发挥。现在，给这幅图贴上标 签：“水果”。
ppt课件 21
绘制思维导图范例
ppt课件
22
绘制思维导图范例
• 第三阶段 现在，让我们用联想来扩展这幅思维导图。回到 你绘制的思维导图上，看看你在每一个主要分支上所 写的关键词。这些词是不是让你想到了更多的词？例 如，假如你写下了“橘子”这个词，你会想到颜色、 果汁、佛罗里达、维生素c等。 根据你联想到的事物，从每一个关键词上发散出 更多的分支。分支的数量取决于你所想到的事物的数 量—可能有无数个。但是，在这个练习当中，请画出 三个分支。 然后完成与第一阶段相同的工作：在这些等待填 充的线上清楚地写下每个关键词。用上一级关键词来 触发灵感。别忘了在这些分支上再次使用颜色和图形。 23 ppt课件
（4）图形要有层次感，可以用 3D图；
（5）字体、线条和图形尽量多一些变化。
ppt课件 16
使用联想
（1）在分枝之间进行连接时，可使用箭头；
（2）使用代码；
（3）使用各种相关的色彩，图示、符号；
ppt课件
17
绘制思维导图规则
形成个人风格
（1）布局合理，层次分明
（2）条理顺序，使用数字
（3）图形简洁，清楚易懂
培训计划思维导图
培
训计划
思维导图
目标：
培养员工专业知识和技能
提升团队协作能力
增强员工职业发展意识
1. 培训需求分析
了解员工现有知识和技能水平
分析组织和个人的培训需求
制定培训目标和关键绩效指标
2. 培训内容设计
根据需求分析结果确定培训内容和范围
制定详细的培训计划和教学大纲
确定培训的时间、地点和方式
3. 培训方法选择 选
择适合的培训方法，如面对面培训、在线培训
等
结合实际情况，确定培训方法的具体实施方式
4. 培训资源准备
准备培训所需的教材、工具和设备
确定培训师和讲师团队
确保培训场所和设施的安排和准备
5. 培训实施与评估
按照计划执行培训活动
收集培训效果数据和学员反馈
进行培训效果评估和总结，及时调整培训计划
6. 培训成果绩效管理
跟踪培训后员工的工作表现和能力提升
评估培训的实际效果和回报
根据评估结果，优化和改进培训计划和方法
7. 持续的职业发展支持
提供职业发展规划和指导
提供终身学习的机会和资源
鼓励员工参加各类培训和进修课程
结论 培
训计划是实现员工职业发展和组织目标的重要
手段 培训计划需要根据实际情况和需求进行定制和调
整
培训计划的效果评估和持续改进是关键步骤。
思维导图课程培训课件
思维导图课程培训课件思维导图课程培训课件思维导图，作为一种常用的思维工具，已经广泛应用于教育、商业和个人发展领域。
它通过图形化的方式，帮助人们整理和展示思维，提高思维的逻辑性和可视化程度。
本文将探讨思维导图课程培训的重要性、内容安排和学习效果。
一、思维导图课程培训的重要性1. 提升思维能力：思维导图是一种非线性的思维模式，通过将主题和分支以图形的形式展示，可以帮助人们更好地理清思路，提高思维的灵活性和创造性。
2. 整合信息：在信息爆炸的时代，人们需要从各种渠道获取大量的信息。
思维导图可以帮助人们将这些信息整合起来，形成有机的结构，更好地理解和应用。
3. 多维思考：思维导图可以帮助人们从多个角度思考问题，将问题的各个方面都考虑到，避免片面和局限性思维。
4. 提高学习效果：通过思维导图的方式学习，可以使学习内容更加系统化和有机化，提高学习效果和记忆力。
二、思维导图课程培训的内容安排1. 思维导图的基本原理：介绍思维导图的起源、发展和基本原理，帮助学员了解思维导图的概念和作用。
2. 思维导图的构建技巧：介绍思维导图的构建步骤和技巧，包括主题的确定、分支的展开和关系的连接等，帮助学员掌握思维导图的制作方法。
3. 思维导图的应用场景：介绍思维导图在不同领域的应用场景，如教育、商业、项目管理等，帮助学员了解思维导图的实际应用价值。
4. 思维导图的高级技巧：介绍思维导图的高级技巧，如颜色搭配、图形设计和图标使用等，帮助学员提升思维导图的美观度和表达能力。
5. 思维导图的案例分析：通过实际案例的分析，帮助学员理解思维导图的具体应用方法和效果，提高学员的实践能力。
三、思维导图课程培训的学习效果1. 提高思维能力：通过思维导图的训练，学员可以提高思维的逻辑性和系统性，培养综合思考和创新思维的能力。
2. 提升学习效果：通过思维导图的学习方式，学员可以更好地理解和掌握学习内容，提高学习效果和记忆力。
3. 提高工作效率：思维导图可以帮助学员更好地组织和管理工作，提高工作的效率和质量。
思维导图制作使用培训课程PPT课件
淡蓝色的海水轻轻地拍打着沙滩，一 浪盖过 一浪， 连绵不 绝，源 源不断 。海水 在人们 的心中 无非是 易怒的 。可是 ，在现 在的我 眼中， 如同母 亲的手 温柔的 抚摸着 这岸上 的一切 生灵。 贝壳与 螃蟹戏 玩着， 玩累了 ，便躺 在柔软 的沙上 睡上一 会儿。 淡蓝色的海水轻轻地拍打着沙滩，一 浪盖过 一浪， 连绵不 绝，源 源不断 。海水 在人们 的心中 无非是 易怒的 。可是 ，在现 在的我 眼中， 如同母 亲的手 温柔的 抚摸着 这岸上 的一切 生灵。 贝壳与 螃蟹戏 玩着， 玩累了 ，便躺 在柔软 的沙上 睡上一 会儿。
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《思维导图培训》课件
在这个思维导图培训课件中，你将掌握什么是思维导图以及它的各种应用场 景。通过学习思维导图的制作步骤和使用技巧，你将能够更好地激发创造力、 提高记忆力和改善沟通能力。
什么是思维导图？
• 概念Байду номын сангаас绍 • 基本结构与特点
思维导图的应用场景
• 工作中的应用 • 学习中的应用 • 个人思考中的应用
思维导图的制作步骤
1. 准备工作 2. 核心思想梳理 3. 图形符号的运用
思维导图的思维反应及其优势
• 激发创造力 • 提高记忆力 • 改善沟通能力
思维导图的使用技巧
• 选用合适的结构 • 完善思维导图内容 • 清晰表达信息
总结
• 思维导图的意义 • 思维导图的优势 • 思维导图的应用前景
培训管理思维导图
培训管理体系
一.培训课程体系
1.高层课程培训体系
2.中层课程培训体系
3.一般员工课程体系
4.新员工课程体系
二.培训课程内容
1.个人管理：时间管理、沟通技巧、问题解决
2.人员管理：目标管理、绩效管理、有效的辅导和指导、有效的督导和授权
3.业务管理
三.培训课程设计
1.课程主题分析
2.基本步骤设计
3.形成的文件
培训需求分析
一.三个层面
1.组织：组织目标、组织特征、组织所处环境
2.职务：必备知识和技能、改进工作所需知识和技能、工作内容和形式的变化
3.人员：员工知识结构分析、员工专长分析、员工个性分析、员工能力分析
二.分析方法
1.访谈法
2.问卷调查法：开放式问卷、封闭式问卷
3.观察法
4.资料分析法
5.素质模型分析法。
思维导图培训课程PPT模板介绍应用教学课程教育课件头脑风暴 (29)
下面这个例子是我自编得，目换是为了在我们使用或试用各种 新软件时，尽量能让我们得工作更有效一些，减少一些盲目性， 也给日后回顾或给别人做介绍时多少留下点资料或经验。
现在用在这里主要是针对导图向导制作和使用得基本技巧作一 介绍，不过我还是忍不住地要说一声，技巧不是最主要得，应 用更重要，而明白应用背后得内容尤其重要。
那好！注意鼠标所在位置，用这个 New Map命令。
嘿嘿！你看到得可不是一个简单得导图哦！ 是一个导图向导，据说要用九步来完成，开 始是让你填写会议得名称。
接下来让你填写会议得目得。
呵！有这么多细节呢！日期、开会时间、会议结束时间， 还有吗？
在思维导图向导中，一次性地最多可以安排三个问题。日 期、时间是可直接选取得。
这个和刚才类似，就是Description栏目中我没 填写内容，使用过程中会发现，这一项得填写 没有必要，根本不显示，所以为了省打字得功 夫，以后这一栏就全免了，如果想自己给自己 留个说明，用它也可以得，就是要在这个对话 框中才能查看。
数据类型，前面我们都是选择得Text，也就是文字了，这 次我们选择得是罗列项，也就是说在可选取范围内选择而 不用打字。
如果用鼠标点击这个“No”，刚才得循环就可以到此结束 了。
这是要求填写会议参加人员，并附上邮箱和电话号码，这 种模板是在5.0时期就有得，因此这种方式显得有些落伍， 在6.0版中，可以加入EXCEL表格，我们知道，填写这种内 容用表格应该更好。
这个应该是会议决议纪要了，定下来做什么事，谁负责， 还有最后期限，当然这部分内容也是可以循环得。
鼠标点击这个Add New Map Template，意思是添加新得导图模板， 在下拉选项中选From Current Map，就是说依据现在得图来建立模板。
思维导图培训PPT课件
思维导图是放射性思 维的的表达。
思维导图是基于对人脑 的模拟。
思维导图概述
思维导图在提高教学效果方面成效显著。有些 地方从小学就开始展开思维导图的教育。 思维 导图在提高教学效果方面成效显著。有些地方 从小学就开始展开思维导图的教育。 思维导图 在提高教学效果方面成效显著。有些地方从小 学就开始展开思维导图的教育。
思维导图的绘制
【清晰明白】
第一条 让纸张横放在桌前，从中央开始
第二条 每条线上只写一个关键词
第三条 不同级别主题的线条粗细合理
第四条 间隔要安排合理边界要能“接受”分 枝概要
思维导图的绘制
【突出重点】
第五
字体、线条和图形尽量多一 些变化
第三
中央图形上要用三种或者更 多的颜色
第一
一定要用中央图，次主 题3-7个
Turn On
Lorem ipsum dolor sit am consectetur adipiscing teda.
Working
Lorem ipsum dolor sit am consectetur adipiscing teda.
项目报告及人员分工
工作报告框架
感谢观看聆听！
Lorem ipsum dolor sit amet consectetuer
思想和信息得到更快的交流
图形共享
> 将您的图形通过Email方式发送给 朋友或同事，也可以发布为HTML 并张贴到Internet或Web站点上
快速捕捉思想
> 图形化映射界面易于使用，进行 发散性思维和头脑风暴法，使得 用户可以将脑中的各种想法和灵 感记录下来，快速捕捉思想
轻松组织信息
此通过拖放操作，轻松移动图形内 容，更快的开发思想
思维导图与学习课程介绍
一、课程介绍
❖ 学生在课程实践中要学习新得学习理念,要学会读书; ❖ 要用五项学习技术去分析自己得学习方法中得问题,要学
会反思; ❖ 学习世界先进得思维方法,学会发散思维,提高思维能力,用
思维导图得方式表达分析问题得过程; ❖ 学会积极主动地解决所面临得问题; ❖ 在这个过程中要和团队伙伴一起开展研究性学习,通过团
目标结构:
1 基本知识(学习一些新得理念)
2
基本技能(学习思维导图)
3
基本体验(团队学习)
二、课程地位与教学目标
学习论课程得具体目标
1)了解信息时代学习方式正在经历 得历史演变,了解学习科学得新进 展和大学生必须更新得学习观念;
2)学习、尝试和体验自主学习、团 队学习和研究性学习,真正置身于 新得学习模式之中,实实在在地参 与教学改革,提高学习能力;
二、课程地位与教学目标
❖五项学习技术 ▪ 通过借鉴当代著名管理学大师彼得、圣吉所创立 得学习型组织得五项修炼技术,并经过在大学生学 习论课堂中多年得反复实践探索,逐步总结出适合 我国当代大学生运用得“五项学习技术”。
❖ 就是学习科学与技术得核心技术,包括 ▪ 目标导向技术 ▪ 自主学习技术 ▪ 团队学习技术 ▪ 动力激发技术 ▪ 反馈调节技术
二、课程地位与教学目标
❖中国教育部副部长吴启迪曾对《世界 就是平得》得作者托马斯、弗里德曼 说:
❖虽然我们得经济高速发展,但就是我们 知识产权所有量却很少,中国过去得四 大发明令我们非常自豪:指南针、造纸 术、印刷术和火药,但就是其后我们并 没有跟上发明创新得步伐,中国人有能 力发明创新----而为什么我们没有做 到？我们需要回过头去反思。
一、课程介绍
❖ 本课程属于人文社科类得课程,重点讲授21世纪全 球革命性思维工具、管理工具、学习工具――思维 导图(脑图),介绍思维导图得由来与思想方法,展示 典型得思维导图范例,介绍思维导图软件工具用法及 其特点,并利用思维导图解决实际问题。培养大学生 得学习能力,掌握新得学习方法,通过五项学习技术 得学习,帮助学生突破学习中得迷惘,提高学习效率, 提高个人综合素质。
剑-职场思维导图精英训练课程内容
思维之剑——职场思维导图精英训练一、序二、课程背景三、什么是思维导图?四、思维导图在全球的应用五、课程目的六、思维导图能为您及组织带来什么?七、课程安排八、学习对象（职场人士，包含企事业、政府、教育界各级职场精英人士！）九、课程大纲十、导师介绍(由出身全球500强HP,中国职场思维导图教父——宋尚教授主讲！）十一、如何合作一、序：【思维导图】透析思维智慧人生【思维导图】思路清晰决策有力【思维导图】记忆力倍增【思维导图】创新思维的助力火箭【思维导图】协助企业创造高效型智能型企业它是思维的革命!它是大脑的革命！它是21世纪全球性的思维工具，在全世界,成功帮助超过2 。
5亿人改变工作和生活！它广泛应用于全球职场人士的工作中,它被称为：高效人士的职场利器！四、思维导图在全球的应用五、课程目的六、思维导图能为您及组织带来什么？七、课程安排八、学习对象(职场人士，包含企事业、政府、教育界各级职场精英人士！）九、课程大纲十、导师介绍(由出身全球500强HP,中国职场思维导图教父--宋尚教授主讲！）十一、如何合作一、序:【思维导图】透析思维智慧人生【思维导图】思路清晰决策有力【思维导图】思考力决定竞争力【思维导图】协助企业创造高效型智能型企业【思维导图】创新思维的助力火箭【思维导图】协同文化的引擎它是思维的革命!它是大脑的革命！它是21世纪全球性的思维工具,在全世界，成功帮助超过2 .5亿人改变工作和生活！它广泛应用于全球职场人士的工作中，它被称为：高效人士的职场利器！谁在学习及使用职场思维导图?他们缔造了商业奇迹，他们具有一个共同的特点：他们都知道如何正确的使用他们的大脑，并且让大脑帮助他们创造无限的财富.。
.。
哪些企业在学习及使用职场思维导图?哪些全球顶尖大学、商学院在教授思维导图课程？看看他们的评价:“使用思维导图是波音公司的质量提高项目的有效组成部分之一。
这帮助我们公司节省了一千万美元.”--Mike Stanley，波音公司，美国“我们的课程建立在思维导图的基础上。
思维导图培训思维导图学习讲课PPT演示课件
汇报人：可编辑 2023-12-26
目录
• 思维导图简介 • 思维导图制作工具 • 如何绘制思维导图 • 思维导图学习策略 • 思维导图在各学科中的应用 • 思维导图案例分享
01
思维导图简介
什么是思维导图
思维导图是一种图形化的信息组 织工具，通过树状结构将信息进
英语学科
总结词
单词记忆、语法结构梳理
详细描述
在英语学习中，思维导图可以用于单词记忆，通过分类和关联，帮助学生更高效地记住单词。此外，思维导图还 可以用于梳理语法结构，让学生更好地理解英语语法的内在逻辑和规则。
物理学科
总结词
概念理解、实验流程梳理
详细描述
物理学科涉及许多抽象概念和实验操作，思维导图可以帮助学生更好地理解物理概念， 把握概念之间的联系。同时，思维导图还可以梳理实验流程，让学生更清晰地了解实验
重点。
易于修改
思维导图的节点可以随 意增删，方便对信息的
调整和修改。
激发创造力
思维导图的非线性方式 可以激发人们的联想和 创造力，有助于创新思
维的培养。
思维导图的应用场景
01
02
03
04
学习笔记
利用思维导图整理学习笔记， 有助于提高学习效率和记忆效
果。
工作计划
在制定工作计划或项目时，思 维导图可以帮助团队成员更好
确定关键词
从中心主题中确定关键词，作为 思维导图的起点。
确定分支主题
分支主题
根据中心主题的关键词，确定分支主 题，并按照逻辑关系进行排序。
确定子主题
在每个分支主题下，确定子主题，进 一步细化内容。
添加细节和内容
超强思维导图总结培训课件PPT
注意布局 可以使用数字序号标注先后层次。 可以使用图形色块圈画重点层次。 避免随意 线条走向流畅，避免“挂灯笼”和“长肿瘤”。 各层次字体有所区别，核心词强烈突出。 关键词引爆灵感 修饰词组的修饰语尽量少，准备给下层更多的发散空间。 词组结构要统一。
思维导图画法总结
海景图
比较以上3幅思维导图，用自己的思路看是否有缺点？
思维导图绘制的规范方法
制作原则：规范加个性
1、在纸的中心画一个符号或一幅画，代表文章的主题。 2、从中央辐射出线（枝条），枝条可分出更细的枝条， 以此类推，代表不同的层次。 3、每个枝条上标有一个关键词（优点——让你自由地为 每一个关键词找到尽可能多的联想;每线一词可以使你 专心于最恰当的关键词，增强你的思考的准确程度， 尽可能的避免思维混乱）。 4、可用不同颜色、粗细的线条、不同的图画表现不同的 内容，体现不同层次不同的重要度。
思维导图
系统性思考的极佳方法
培训守则强调：
思维导图的本质是一种思维的工具。对待工具我们的态度应该是： 1、学习的兴趣，接受的态度。对于成人而言，最困难的事情莫过于改变自己，而思维导图需要达到改变自己固有思维模式的目的，所以在学习的过程中我们要采用接受和包容的态度，否则，课程的效果是会大打折扣的。 2、适当的改变，创新的工作。学习之后在日常工作逐步使用，改变原有方式，慢慢至熟练再至创新，找出适合自己使用的方式，创新的工作。 3、课堂纪律。手机调至震动，如有事情需要处理，请在不影响他人的情况下离开培训场地。
收敛式发散的思维组织
用处
整理 分析 归纳
思维导图使用一： 回忆课程
思维导图使用二：做笔记
内容三：课程定位
心理学
大脑忠诚心灵 随心所欲展现。思维导图呈流线型，是思维流的展现。它不拘泥于直线型的逻辑思考，将思维呈现一种放射状，完全展现所有思路，包括一闪而过的灵感。 全感官听\视\感觉。思维导图的在形式上表现为图片、数字、文字的统一，充分调动所有感觉。 细节的延伸。思维导图中越细的分支越远离逻辑思维，可不断将思维向深处延展。
思维导图课程大全
复习方法
采用多种复习方法，如做 题、默写、背诵等，加深 对知识点的理解和记忆。
巩固练习
通过练习和实践，不断巩 固所学知识，提高实际操 作能力。
知识拓展与延伸
拓展知识点
在掌握基础知识点的基础 上，进一步拓展相关的知 识点和领域，丰富自己的 知识体系。
延伸阅读材料
选择与课程相关的阅读材 料，进行深入阅读和学习， 加深对课程内容的理解。
总结词
掌握思维导图的基本制作技巧
详细描述
介绍思维导图的定义、特点、制作工具和流程，以及 如何使用图形、符号、关键词等元素构建思维导图， 帮助学习者掌握思维导图的基本制作技巧。
《思维导图在工作中的应用》
要点一
总结词
要点二
详细描述
提高工作效率和创新能力
讲解何将思维导图应用于工作场景，包括项目管理、会 议组织、创意策划等方面，通过实际案例和操作演示，提 高学习者的工作效率和创新能力。
分支通常由比主干略细的线条表示，与主干相连。分支上 的文字或符号应与主干上的内容相关联，并进一步展开或 解释主干上的内容。分支的数量和位置应根据需要来确定 ，以清晰地呈现思维的具体内容和细节。
节点
节点：是思维导图中连接各个元素的关键点，表示不同元素之间的关系或联系。
节点通常以圆圈、方框或特殊符号表示，位于连接线上。节点可以用来表示不同 元素之间的关系，如因果关系、顺序关系、比较关系等。通过节点，可以将各个 元素有机地联系起来，形成一个完整的思维网络。
在思维导图中列出可能的解决方案，并评估 每个方案的优缺点，最终确定最佳解决方案。
创意激发与头脑风暴
创意激发
通过思维导图激发学习者的创造力，产生新 的想法和创意。
头脑风暴
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导语：
思维导图成为一门课程之后，不少人会报班学习，不论是在网上学习课程，还是线下学习，都是需要缴纳不菲的学费。
但实际上，思维导图并不难学，通过本篇文章，你便学会了简易思维导图的画法。
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3、接着使用快捷键“ctrl+Enter”快速添加几个子主题，或者用鼠标手动插入子主题也可以。
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