新苏教版小学数学五年级上册11.2《图形王国》课件

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五年级上数学- 图形王国_苏教版-上课课件(25张)

多少个这样的正方形面积大约是1公顷？公顷可以写成“
3
图形
面积公式
玲玲家的长方形餐厅，长3.
÷100
4.5
图形
平行四边形
三角形
梯
形
面积公式
S=ah S=ah÷2 S=(a+b)h÷2
把平行四边形转化成长方形
两个完全一样的三角形，可以拼成一个平行四边形
两个完全一样的梯形可以拼成一个平行四边形
6dm 3m
3.6m
方法一：3.6×3×100÷（6×6）=30（块）
方法二：3.6×10÷6=6（块） 3×10÷6=5（块） 5×6=30（块）
答：至少需要30块。
你喜欢哪一种方法？你能确定吗？
玲玲家的长方形餐厅，长9米，宽4米。用边长6 6dm 分米的方砖铺地，至少需要多少块？
S=ah=600×300=180000(㎡) 180000㎡=18hm² 18×6000÷1000=108(t) 108t > 100t
答：面积是18公顷，能收获100吨小麦
18.张大伯把一块梯形菜地分成一个平行四边形和一个三角形，平行四边形地里种白菜，三角形地里种萝卜。（1）萝卜地一共有多少平方米？
玲玲家的长方形餐厅，长3.
平方厘米—1—0—0 —平方分米 28个小朋友手拉手围成一个正方形，面积大约是100平方米。
一共可以种168棵白菜. =84（cm²）
平方分米—1—0—0 —平方米
平方米—1—00—0—0 公顷
公顷—1—00——平方千米
复习平方千米与公顷
1.提问：你能说一说不同计量单位的名数换算的方法吗？
乘进率(小数点右移)
高级单位的数
低级单位的数

新苏教版五年级数学上册《整理与练习 3.图形王国》优质课件_6

面积单位综合练习
100平方米
仪征901 平方千米
仪征901 扬州6634 平方千米平方千米
江苏10.1 万平方千米
公顷做单位的比如：
校园、花园、公园、厂区、小区、树林
平方千米做单位的比如：
镇、县、市、省、国家面积、国家森林面积、湖、海面积
连一连
课桌面是50 橡皮上面的面积是8
世界面积之最
• 世界上最小的国家：梵蒂冈 (面积：44公顷)
• 世界最大的国家：俄罗斯 (面积：约1709.82万平方千米)
• 世界最大的海洋：太平洋 (面积：1.556亿平方千米)
• 世界最先进的芯片： 1平方厘米上安装了700000000个晶体管
1平方厘米
练一练
一块正方形地的周长是800米，每公顷收稻谷 7500千克，那么这块地收稻谷多少吨？
化一化
（1）2.1平方千米=( 210 )公顷（2）1800平方米=( 0.18 )公顷（3）0.09公顷=( 900 )平方米（4）7000平方千米=(700000)公顷
… …
…
考一考：下列小正方形的面积都是1平方厘米，求大正方形面积。
…
共用了10个小正方形
…
共用了25个小正方形
…
共用了76个小正方形
平方厘米平方分米平方米
公顷平方千米
新疆省的面积是166 万平方千米
江苏省仪征中学占地11 普通教室面积是60
茱萸湾公园占地0.5
填一填
白天,我们来到面积约为4（公顷）的学校，进入面积约为50（平方米）的教室，坐在高约4( 分米 )的椅子上,每节课都能认真听讲,并不时举起面积约 1( 平方分米 )的小手,积极要求发言,得到老师的表扬时, 还不时露出可爱甜美的笑容和几颗面积约为 1( 平方厘米 )的门牙;到了晚上,睡在面积约为 3( 平方米 )的床上,做着各种古怪离奇的梦，其中有个小女孩梦见自己在一个10（公顷）的公园里捉迷藏，另一个小男孩梦到自己在14763（平方千米）的非洲塞伦盖蒂国家公园上与角马奔跑。

苏教版数学五年级上册课件-62.整理与复习——图形王国

一个三角形，高不变，底扩大3倍，面积就（ A ）
Ａ．扩大3倍Ｂ．扩大6倍Ｃ．缩小3倍
能力扬帆４.用准公式耐心计算。
用篱笆围成一块菜园，（如图，单位：米）篱笆全长36米，这块菜园的面积是多少平方米？
S=(a+b)h÷2 =(36-10)×10÷2 =26×10÷2 =130(平方米)
答：这块菜园的面积是130平方米。
照半格计算，估计出面积。
基础启航
1、计算图形面积。（单位：米）
6
6
20
10.5
16×12÷2=96(平方米)
(6+10.5)×6÷2 =16.5×6÷2 =49.5(平方米)
9
10
12
12×9÷2 =108÷2 =54(平方米)
基础启航
２.在下面的点子图上分别画一个平行四边形、一个三角形和一个梯形，使它们都和图中的长方形面积相等。想一想，可以怎么画？
苏教版义务教育教科书小学数学五年级上册
整理与复习 ——图形王国
小学数学五年级学科中心组
回顾整理
平行四边形
平行四边形的面积＝底×高 S＝a b
回顾整理
三角形
三角形的面积是与它等底等高的平行四边形面积的一半
三角形的面积＝底×高÷2 S＝a h ÷2
回顾整理
梯形
梯形的面积＝（上底＋下底）×高÷2 S＝（a＋b）h÷2
50000 9
3 4.5
回顾整理
怎样求组合图形的面积？１.分析原图能分成哪些基本图形。
２.寻找求每个基本图形面积需要的数据。３.根据公式计算出每个基本图形的面积。４.根据关系再相加形的面积？
估计不规则图形的面积，可以用数方格的方法进行估算。估算时，先数一共有多少个格子，再数出整格，然后计算出不满一格的，计算时不满一格的按

五年级上册数学课件- 9.3 图形王国-苏教版 (共22张PPT)

108000千克=108吨
6 ×18=108（吨）
108吨100吨
108吨>100吨，
答：面积是18公顷，这块地能收获100吨小麦
19.玲玲家的长方形餐厅，长是3.6米，宽是3米。用边长6分米的方砖铺地，至少需要多少块？
小结：
在利用公式解决实际问题时有什么容易出错的地方或是需要大家注意的地方？
状也一定相同。（×）
4
4
∟
3
3
S=ah =8×10.5 =84(cm2）
S=ah÷2+(a+b)h ÷2 =9 ×4 ÷2+(9+3) ×6
S=a ÷÷2=28
×a+(a+a) ×8+(8+8)
×h ÷2 ×(24-8)
=18+36 =54(m2）
=64+128 =192(cm2）
组合图形：分割求和法添补求差法
在利用公式解决实际问题时有什么容易出错的地方或是需要大家注意的地方？
大显身手
判断：
平行四边形的底越长，它的
面积就越大。（ ×）
底
判断：
面积相等的两个梯形一定能
拼成一个平行四边形。（×）
3
3
4
4
∟
5
5
判断
两一个个完平全行一四样边的形梯。形（可√以拼）成
3
5
4
4
5
3
判断：
面积相等的两个三角形，形
面积单位进率：
平方毫米 100 平方厘米 100 平方分米 100 平方米 10000 公顷 100 平方千米
5公顷=（ 50000 ）平方米
90000平方米=（ 9 ）公顷

苏教版数学五年级上册第九单元《图形王国和统计天地》课件

练习与应用
计图
3.小军家全年电费（620）元，小强家全年电费（790）元。小强家比小军家电费多（170）元。
2
25
4 4
5
3
画三角形：平行四边形底不变，高扩大2倍。
画梯形：三角形高不变，底分成（上底+下底）。
练习与应用
画三角形和梯形：固定高为2的画法。(如果三角形和梯形的高为2厘米,那么面积是10平方厘米, 三角形的底或梯形的(上底+下底)就等于10厘米。
2 3 10
2
7
10×2÷2=10（平方厘米）（3+7）×2÷2=10（平方厘米）
练习与应用
一个梯形果园，上底是12米，下底是18米，高是24米。种了60棵橘子树，平均每棵树占地多少平方米？
先求梯形的面积：
(12+18)×24÷2 =360（平方米）
360÷60 =6（平方米）
答：平均每棵树占地6平方米。
练习与应用
买一块底是14米、高是8米的三角形钢板用去672元。这种钢板平均每平方米多少元？先求三角形的面积：
练习与应用
1.等底等高的两个三角形,面积一定相等。（ √）
2.平行四边形的底越长,面积就越大。（ × ）
3.面积相等的两个三角形, 拼成的一定是平行
四边形。
（× ）
练习与应用
4.两个三角形等底等高,它们的形状一定相等。（× ）
5.用木条做一个长方形框架,拉成一个平行
四边形,围成的面积变小了。
（ √）
苏教版五年级数学上册
第九单元整理与复习
2 图形王国和统计天地
回顾与整理
1.本学期我们认识的面积单位有哪些？相邻的两个单位间的进率是多少？

图形王国完整版课件

图形王国完整版课件一、教学内容本节课我们将使用教材第3章《平面几何图形》的内容，详细探讨图形王国中的各种平面图形，包括三角形、四边形、圆形等。

我们将深入研究它们的性质、分类以及在实际生活中的应用。

二、教学目标1. 理解并掌握各种平面几何图形的定义和性质。

2. 学会分类和识别不同类型的平面几何图形。

3. 能够运用所学知识解决实际问题，培养学生的观察能力和逻辑思维能力。

三、教学难点与重点教学难点：平面几何图形的性质和分类，以及在实际问题中的应用。

教学重点：三角形、四边形和圆形的性质，以及如何运用这些性质解决实际问题。

四、教具与学具准备1. 教具：多媒体课件、几何模型、实物展示。

2. 学具：学生用练习本、铅笔、直尺、圆规。

五、教学过程1. 实践情景引入：通过展示生活中的图片，如建筑、艺术作品等，引导学生发现其中的几何图形。

2. 例题讲解：a. 介绍三角形的性质，并通过实际例题讲解如何运用这些性质。

b. 分析四边形的分类和性质，结合例题进行讲解。

c. 深入探讨圆形的性质，并通过例题展示其在实际问题中的应用。

3. 随堂练习：让学生根据所学知识，完成相关练习题，巩固所学内容。

六、板书设计1. 《图形王国的奇妙之旅》2. 主要内容：a. 三角形的定义、性质及分类b. 四边形的定义、性质及分类c. 圆形的定义、性质及圆的相关概念3. 例题及解答七、作业设计1. 作业题目：a. 判断下列图形中哪些是三角形，哪些是四边形，哪些是圆形。

b. 给出三角形、四边形和圆形的性质，并举例说明。

2. 答案：见附件。

八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课通过实践情景引入、例题讲解和随堂练习，让学生掌握了平面几何图形的基本知识和应用。

但在教学过程中，要注意关注学生的个体差异，给予不同程度的学生有针对性的指导。

2. 拓展延伸：鼓励学生观察生活中的几何图形，发现生活中的几何美，并尝试运用所学知识解决实际问题。

同时，推荐学生阅读相关课外书籍，提高几何素养。

苏教版小学五年级数学上册期末复习图形王国和统计天地课件

四边形,围成的面积变小（）√
6.两个平行四边形的面积相等,它们的底不一定相
等。
（）
√
13
有一块平行四边形菜地，底40米，高25米。如果每平方米能收获7千克青菜。这块地一共可以收获多少千克青菜？
先求平行四边形的面积：
40×25 =1000（平方米） 1000×7 =7000（千克）
答：这块地一共可以收获7000千克青菜。
24
课件PPT 计图
3.小军家全年电费（ 6）2元0 ，小强家全年电费（）元。79小0强家比小军家电费多（）元。 170
25
复式统计表不仅反映了丰富的信息，同时也便于从整体上了解、对比、分析数据。复式条形统计图能够更清楚地表示出各种数量的多少，便于直观、形象地比较两种或多种数量之间的关系。
22
课件PPT 计图
1.小强家第（三）季度电费最多，是（270）元。
23
课件PPT 计图
2.小军家第（三）季度电费最多，是（ 210）元。
14×8÷2 =56（平方米） 672÷56 =12（元）
答：这种钢板平均每平方米12元。
16
根据计算面积的算式把相应的图形画完整。
(4+3)×2÷2 3cm
4×2 4cm
2cm
2cm
4cm
4cm
2cm
17
S=（a＋b）×h÷2 （3.6＋4.8）×6.2÷2 =8.4×3.1 =26.04 （㎡ ²）
2
1.本学期我们认识的面积单位有哪些？相邻的两个单位间的进率是多少1000000
100 平方分米
100
平方厘米
3
3
2.学习了哪些图形面积的计算？这些图形面积计算的公式是什么？用字母怎样表示？

2022年苏教版小学《图形王国》课件(推荐)

典题精讲
4.有一块棱长是80厘米的正方体铁块，现在要把它熔铸成一个横截面是2000平方厘米的长方体，这个长方体的高是多少厘米？
解题思路：
熔成不同的形状，体积没变。
典题精讲
课件PPT
解：80×80×80÷2000 =6400×80÷2000 =512000÷2000 =256（厘米）答：这个长方体的高是256厘米。
课件PPT
两个一起包装时，中间靠在一起的两个面不用包装彩纸，因此，不能用礼品盒表面积的2倍来计算。
把两个礼品盒看成一个大长方体。
课件PPT
易错提醒
长方体礼品盒长9厘米，宽6厘米，高2厘米，现在要把两个相同的礼品盒一起包装（如图），至少需多少平方厘米彩纸？
解：（9×6＋9×2＋6×2）×2×2 解：的面和棱有什么特征？
正方体6个面都是相等的正方形。 12条棱也都相等。
3.长方体和正方体有什么关系？正方体是特殊的长方体。
复习导入
课件PPT
3.长方体和正方体的表面积怎样计算？
课件PPT
复习导入
4.长方体和正方体的体积怎样计算？
课件PPT
复习导入
5.体积和容积的意义分别是什么?常用的体积（或溶积）单位有哪些?相邻体积单位间的进率是多少？
物体的体积：物体所占空间的大小。容器的容积：容器所能容纳物体的体积。
常用的体积单位：立方米、立方分米、立方厘米。
容积单位：升和毫升。相邻体积单位间的进率是1000
课件PPT
典题精讲
1.小华有一个如图所示的收纳箱，他
测量出收纳箱的长为50厘米，宽为40
厘米，高为30厘米；根据这些数据，
你能帮助小华求出该收纳箱的表面积
=50×40×30

五年级上册数学课件-9.3 图形王国-苏教版 (共14张PPT)

100
100
1000
100
0
10000
100000
100
0
大——小，乘进率；小——大，除以进率
单位转换
（二）图形面积复习
多边形面积计算公式平行四边形：
面积=底×高 S=ah
三角形：面积=底×高÷2 S=ah ÷2
梯形：面积=（上底+下底）×高÷2 S=（a+b）h÷2
面积计算
4cm
10cm
8cm
小组讨论
1.学了哪些图形面积？平行四边形三角形梯形
2.公顷和平方米的进率？ 1公顷=10000平方米
3.本单元掌握不好的地方？
组合图形
三．单项复
平方分米
平方米
平方米
平方米=
公顷公顷
平方千米
把所有的单位按从小到大的次序排一排，单位间相邻的进率是多少？
第九单元整理与复习（三）
------图形王国
教学内容：课本第112页图形王国教学目标：知识与技能目标：使学生进一步理解并掌握平行四边形，三角形和梯形的面积公式，能应用公式正确计算一些平面图形的面积，并解决一些简单的实际问题。过程与方法目标：使学生进一步认识土地面积单位“公顷”和 “平方千米”的含义，能正确进行土地面积单位之间的简单换算。情感态度与价值观目标：增强学生对几何图形的感官认识，培养学生学习数学的兴趣。

五年级数学上册图形王国总复习(苏教版)精选教学PPT课件

a h b
（只列式，不计算）
15m
① 4m
25m
18cm
②
80cm
15cm ③ 22cm
6dm
25cm
①一个直角三角形的面积是它两条直角边
乘积的一半。…………（ √ ）
②平行四边形的面积是梯形面积的2倍。
…………………………（ ×）
③把一个长方形木框拉成平行四边形后，它
的面积一定与原来的长方形相等。（ × ）
美女，多么美好的一个字眼，就这俩个字可以让全世界百分之九十的男人心跳加速。美貌是上帝赐予一个女人最好的礼物，不，是上帝惩罚男人最好的武器。 -------------------------------------------- -----顾小白《男人帮》
美貌是上帝赐给女人最好的礼物，不对，是惩罚男人最厉害的武器，男人徘徊在女人的美貌给我们的震撼和能谈笑风生的才女，带给我们的愉悦中，女人唯一记得的是，那个对你不好的有钱的男人曾经是用钱这样地对你好过。你在想什么你在想什么我在想你在想什么我在想你在想我在想什么。
我们总是在不断的选择，衡量不同的指标，选择有钱的，选择一米八的，选择胸围，选择战杜力不愧是资深打斗专家，关于战斗的理论写的大气磅礴。其中第一百五十页的插图引起了王小宝的注意。这是一座山峰，山峰嵯峨，若隐若现。忽然间，一种强大的吸引力瞬间袭胸而来。坠落。不停的坠落，伴随着风声鹤唳，狼嚎鬼啸。一轮诡异的舞阳在山里涌现。
④一个平行四边形的底增加1厘米，同时高减少1厘米，这个平行四边形的的面积不

苏教版五级上册数学图形王国

•
10、低头要有勇气，抬头要有低气。2021/8/162021/8/162021/8/168/16/2021 5:28:15 PM
•
11、人总是珍惜为得到。2021/8/162021/8/162021/8/16Aug-2116-Aug-21
•
12、人乱于心，不宽余请。2021/8/162021/8/162021/8/16Monday, August 16, 2021
•
16、业余生活要有意义，不要越轨。2021/8/162021/8/16August 16, 2021
•
17、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。2021/8/162021/8/162021/8/162021/8/16
谢谢大家
活动要求：
1、拼一拼：选择七巧板中两种不同的图形，拼成一个可以密铺的图形。
2、说一说：同桌相互说一说，你拼成了哪一种可密铺图形？
THE END
•
9、人的价值，在招收诱惑的一瞬间被决定。2021/8/162021/8/16Monday, August 16, 2021
•
13、生气是拿别人做错的事来惩罚自己。2021/8/162021/8/162021/8/162021/8/168/16/2021
•
14、抱最大的希望，作最大的努力。2021年8月16日星期一 2021/8/162021/8/162021/8/16
•
15、一个人炫耀什么，说明ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ内心缺少什么。。2021年8月 2021/8/162021/8/162021/8/168/16/2021

新版苏教版五年级数学上册《图形王国》期末复习课件.ppt

2、一块菜地的形状是梯形。它的上底是5米，下底是15米，高是20米。如果每平方米种白菜10棵，这块地一共可种白菜多少棵？
一块菜地的形状是梯形。它的上底是5米，下底是15米，高是20米。如果每棵白菜占地10平方分米，这块地一共可种白菜多少棵？
应用与实践
3、一块近似平行四边形的草坪，中间有一条石子路。如果铺1平方米草坪需要20元，铺这块草坪大约需要多少钱？
圆木的根数＝（顶层根数＋底层根数）×层数÷2 层数＝底层根数－顶层根数＋1
• 9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。 2021/1/142021/1/14Thursday, January 14, 2021
。2021年1月14日星期四2021/1/142021/1/142021/1/14
4、小明参观钢铁厂时看到许多钢管堆成如下图的形状。最上层有9 根，最下层有16根，有8层。
9+10+11+12+13+ 14+15+16
思考与探索
如图，在长方形纸上做底是3厘米，
高是2厘米的三角形小旗，最多可以
做多少面？
8厘米
5厘米
SS==aahh÷2 26.88÷0.16 ==6（.41×1.42.－2 6.=41）68×（4棵.2÷）2 ==246..88×8（2.1m²） =10.08（m²）
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2021/1/142021/1/142021/1/141/14/2021 7:47:25 PM • 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。2021/1/142021/1/142021/1/14Jan-2114-Jan-21 • 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2021/1/142021/1/142021/1/14Thursday, January 14, 2021 • 13、志不立，天下无可成之事。2021/1/142021/1/142021/1/142021/1/141/14/2021