老人与海鸥-ppt课件1.ppt

《老人与海鸥》新(第一课时)PPT课件

他背已经驼了，穿一身褪色的过时
布衣，背一个褪色的蓝布包，连装鸟食
的大塑料袋也用得褪了色。
连用三个“褪色”，让我们体会到老人的生活十分俭朴，给海鸥喂食的时间也很长了。
资料：老人每个月只有308块钱收入，老人平时最大的开销就是两毛钱一包的烟，出门绝不坐公交汽车，因为他舍不得花那5角钱车费，为了节省钱，一碗干饭，一个馒头，一碟咸菜就是他一天的伙食，身体不舒服了也绝不会去医院看病，能挺就挺过去实在不行也只是买一些草药，但是这位老人却舍得每天买四块五毛钱一斤的饼干给海鸥做饼干的吃。老人去世了，人们发现他家里最值钱东西竟然只是是6个鸡蛋，而这6个鸡蛋也只是他给海鸥做饼干的配料。
老人亲昵而自然的呼唤，就像在呼唤着自己的儿女。省略号表示例举的省略。
老人是怎样谈海鸥的？
语言 “海鸥最重情义，心细着呢。前年有一只海鸥，飞离昆明前一天，连连在我帽子上歇落了五次，我以为它是跟我闹着玩，后来才晓得它是跟我告别。它去年没有来，今年也没有来……海鸥是吉祥鸟、幸福鸟！古人说‘白鸥飞处带诗来’，十多年前，海鸥一来，我就知道咱们的福气来了。你看他们那小模样！啧啧……”
朋友告诉我，这位老人每天步行二十余里，从城郊赶到翠湖，只为了给海鸥送餐，跟海鸥相伴。
1里=500米
是什么给了老人这么大的动力？
对海鸥无私的爱
外貌
他背已经驼了，穿一身褪色的过时布衣，背一个褪色的蓝布包，连装鸟食的大塑料袋也用得褪了色。朋友告诉我，这位老人每天步行二十余里，从城郊赶到翠湖，只为了给海鸥送餐，跟海鸥相伴。
你看他们那小模样！啧啧……
省略号中省略了什么？
你看他们那小模样！啧啧________ ______________________

《老人与海鸥》ppt课件

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海鸥们急速扇动翅膀，轮流飞到老人遗像前的空中，像是前来瞻仰遗容的亲属。
“瞻仰”写出来海鸥对老人的敬仰、尊敬。
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过了一会儿，海鸥纷纷落地，竟在老人遗像前后站成了两行。它们肃立不动，像是为老人守海鸥像人一样也是有感情的灵的白翼天使。 “纷纷落地”“站成了两
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行”“肃立不动”，海鸥的举动反映了它们对老人的爱让人感动。 “白翼天使”写出了海鸥对老人的尊敬、爱戴，对老人的一片深返回
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海鸥老人
被昆明人称为“海鸥老人”
的吴庆恒生前孤身一人，每年冬天飞抵昆明的红嘴鸥是他唯一的寄托。每当红嘴鸥 “驾临”，老人天天徒步十多公里进城给它们喂食，和它们嬉戏，风雨无阻；老人每月三百零八元的退休工资有一半以上都用来给海鸥买吃的，为此，老人平时几乎舍不得花一分钱坐公交车。四元五角一斤的饼干，老人毫不吝惜买给海鸥，他知道那是海鸥最喜欢的美食；他还经常买来鸡蛋为海鸥制作 “鸡蛋饼干”；而他自己，唯一的奢侈品是两毛钱一包的金沙江香烟。
海鸥们像炸了营似的朝遗像扑过来。它们大声鸣叫着，翅膀扑得那样近，我们好不容易才从这片飞动的白色旋涡中脱出身来。海鸥们舍不得离开老人，它们在用自己特殊的方式表达对老人的留念。“扑”体现了海鸥对于老人的去世无比伤痛、无奈，不愿意离开老人。
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塑料饼干节奏乐谱营地停歇吉祥企盼相依相随抑扬顿挫急速褪色亲昵驻足观看滇池旋涡
sù 塑料
bǐnɡ 饼干
pǔ 乐谱 xiē 停歇 yí nɡ 营地
yì cuò 抑扬顿挫 jí 吉祥
朋友告诉我，这位老人每天步行二十余里，从只为了城郊赶到翠湖，只为了给海鸥送餐，跟海鸥相伴。

《老人与海鸥》ppt(完美版)

在海鸥的鸣叫声里，老人抑扬顿挫地唱着什么。原来是亲昵得变了调的地方话——“独侧耳细听，原来是亲昵得变了调的地方话——“独脚”“灰头”“红嘴”“老沙”“公主”……
1、抑扬顿挫是什么意思? (声音高低起伏和停顿转折) 2、老人抑扬顿挫地唱着什么？用“＿＿”在句中划出答案。 3、老人给海鸥起了什么名字？从中说明了什么？
①他背已经驼了，穿一身褪色的过时布衣，背一个褪色的蓝布包，连装鸟食的大塑料袋也用得褪了色。朋友告诉我，这位老人每天步行二十余里，从城郊赶到翠湖，只为了给海鸥送餐，跟海鸥相伴。
这是一个十分简朴的老人，可就是这样一个勤俭的老人，却用自己不多的退休工资给海鸥买食物，天天步行二十余里去喂海鸥。是什么给了老人这么大的动力？无疑，是老人对海鸥那种无私的爱。这里向读者呈现了一个爱海鸥的老人形象。
生字正音：
cuò
塑料抑扬顿挫 bǐng 饼干丁 xiē 歇落 jí吉祥 pǔ 谱写 ng营地 yì 抑扬顿挫 yí
sù
词语积累：
塑料饼干节奏乐谱
吉祥
呼唤
企盼
歇落
急速
褪色守灵
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
瞻仰
旋涡相依相随
塑料袋有声有色
抑扬顿挫
词语解释：
形容声音、语调等跌宕起伏，节奏分抑扬顿挫：明，富有变化。抑：降低。扬：升高。顿：停顿。挫：转折。歇落：文中指海鸥停在老人的帽子上休息
七绝· 过湖
【宋】俞桂
舟移别岸水纹开，日暖风香正落梅。
山色蒙蒙横画轴，
白鸥飞处带诗来。
昆明十多年冬天里真实的童话：
这位老人名叫吴庆恒，生前孤身一人，每年冬天飞抵昆明的红嘴鸥是他唯一的寄托。每天徒步二十余里为海鸥喂食、嬉戏，风雨无阻。他每月308元的退休工资一半以上都用来给海鸥买吃的，制海鸥最爱的美食“鸡蛋饼干”，无论多贵，老人都毫不吝惜买给海鸥。而他自己甚至舍不得花一点点钱坐公交车……

21 老人与海鸥PPT课件

“海鸥最重情义，心细着呢。前年有一只海鸥，飞离昆明前一天，连连在我帽子上歇落了五次，我以为它是跟我闹着玩，后来才晓得它是跟我告别。它去年没有来，今年也没有来……海鸥是吉祥鸟、幸福鸟！古人说‘白鸥飞处带诗来’，十多年前，海鸥一来，我就知道咱们的福气来了。你看他们那小模样！啧啧……”
海鸥停落在老人的帽子上来向老人告别，这一细节的描述可以看出，海鸥对老人那种依依不舍的情感，海鸥是吉祥鸟，它的到来
品读感悟
仔细研读课文14~19自然段，哪些语句描写了海鸥对老人震撼的情？请用波浪线勾画出来，并在空白处写上自己的感受。
意想不到的事情发生了——一群海鸥突然飞来，围着老人的遗像翻飞盘旋，连声鸣叫，叫声和姿势与平时大不一样，像是发生了什么大事。
海鸥们急速扇动翅膀，轮流飞到老人遗像前的空中，像是前来瞻仰遗容的亲属。过了一会儿，海鸥纷纷落地，竟在老人遗像前后站成了两行。它们肃立不动，像是为老人守灵的白翼天使。
海鸥有节奏的翻飞，那场面像一幅灵动的画，又似一首美妙的歌。
在海鸥的鸣叫声里，老人抑扬顿挫地唱着什么。侧耳细听，原来是亲昵得变了调的地方话──“独脚”“ 灰头”“红嘴”“老沙”“ 公主”……
朴实却不失个性的名字。透过这一个个朴实的名字，我们看到的不仅仅是老人对海鸥的熟悉，更能看出老人对海鸥的亲昵，对海鸥的爱。他呼唤着一只只海鸥，就好像在呼唤自己的孩子，一声声的呼唤抑扬顿挫，凑成了一首美妙的音乐。
象征了幸福。
老人望着高空盘旋的鸥群，眼睛里带着企盼。
思考：从老人期盼的眼神里，你看出了
老人的什么心思？
看出了老人对海鸥的一片深情和依依不舍之情。
朋友告诉我，十多年了，一到冬天，老人每天必来，和海鸥就像亲人一样。

《老人与海鸥》ppt(完美版)

和谐相处。
生命的尊严与价值
老渔夫虽然最终没有战胜马林鱼，但他捍卫了生命的尊严和价值，让人们思考生命的意义和价值
所在。
05
互动环节：课堂活动与讨论
角色扮演，情景再现
老人与海鸥相遇
请两位同学分别扮演老人和海鸥，通过表演展现二者相遇的情景，让同学们更加直观地感受老人与海鸥之间的情感交流。
老人喂食海鸥
信念支撑行动
老人对海鸥的照料不仅源于内心的善良，更在于对生命珍视的信念，这种信念支撑着他的行动，传递出坚持与执着的力量。
毅力创造奇迹
老人用毅力和耐心创造了海鸥康复的奇迹，彰显了毅力在克服困难、实现目标过程中的重要作用。
跨文化交流与传播意义
文化交融
故事中老人与海鸥的情谊超越了种族与文化的界限，体现了不同文化背景下人与自然的共通情感
创ห้องสมุดไป่ตู้动机
通过老人与海鸥的故事，表达对人与自然和谐相处的向往，以及对孤独、爱和生命的深刻思考
02
文本解读与赏析
故事情节梳理
01
02
03
04
引子
老人孤独的生活与对海鸥的期待
发展
老人与海鸥的相遇、相识与相知
高潮
老人与海鸥的深厚情感与生死离别
结局
老人的感悟与对生命的思考
角色形象分析
02
01
03
我们要努力传播人与自然和谐共处的理念，呼吁更多人关注和尊重自然
，共同创造一个美好的生态环境。
THANK YOU
感谢聆听
电影《老人与海》
01
由裘德·洛、哈维尔·巴登等主演的一部电影，改编自海明威的同
名小说，讲述了老渔夫与一条巨大马林鱼的搏斗过程。

《老人与海鸥》ppt课件完美版精品

单元导读
和人一样，动物也有自己的爱憎，自己的智慧，至极的情怀。本组课文向我们讲述了发生在人与动物、动物与动物之间的感人故事，
展示了动物丰富的情感世界。学习本组第七单
元课文，继续练习用较快的速度阅读课文，体
会课文表达的感情，并揣摩作者是如何把人与
动物、动物与动物之间的感情写真实、写具体的。
自学课文
活勤俭、简朴，对海
鸥无私的爱的老人。
2、朋友告诉我，这位老人每天步行二十余里，从城郊赶到翠湖，只为了给海鸥送餐，跟海鸥相伴。 “二十余里” 大概多长的距离？要跑我们操
场几圈？你体会到什么？
1里=500米 500x20=10000米 30多圈操场
是什么给了老人这么大的动力？
那都是老人对海鸥无私的爱
3、老人把饼干丁很小心地放在湖边的围栏上，退开一步，撮起嘴向鸥群呼唤。立刻便有一群海鸥应声而来，几下就扫得干干净净。老人顺着栏杆边走边放，海鸥依他的节奏起起落落，排成一片翻飞的白色，飞成一篇有声有色的乐谱。老人的哪些动作让我们的心头有一股亲情般的温暖，用笔圈出来。这是老人喂海鸥的一个细节描写，主要写什么？读了这段话，你体会到什么？
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作者简介
邓启耀 , 中山大学教授 , 中国探险协会人文及历史地理专业委员会主任 , 中国民俗学会常务理事 , 中国民俗摄影协会副会长。著有《中国神话的思维结构》《中国巫蛊考察》
《宗教美术意象》《云南岩画艺术》《民族服
饰：一种文化符号》《灵性高原——茶马古道
寻访》《鼓灵》《古道遗城》等。
理解意思
瞻仰：恭敬地观看。褪色：布匹、衣服等的颜色逐渐变淡。撮：吮吸。抑扬顿挫：声音高低起伏和停顿转折。歇落：文中指海鸥停在老人的帽子上休息。守灵：守在灵床或灵位的旁边。漩涡：流体旋转时形成的螺旋形。相依相随：形容关系亲密无间。有声有色：形容说话或表演老人抑扬顿挫地唱着什么。侧耳细听，原来是亲昵（nì）得变了调的地方话——“独脚”“灰头”“红嘴”“老沙”“公主”„„ 5、太阳偏西，老人的塑料袋空了。“时候不早了，再过一会儿它们就要回去啦。听说它们歇在滇池里，可惜我去不了。”老人望着高空盘旋的鸥群，眼睛里带着企盼 6、十多年了，一到冬天，老人每天必来，和海鸥就像亲人一样。（齐读以上六个句子）

《老人与海鸥》完整版PPT课件

的老人一样，给它们喂食。2021
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老人虽已故去，但他关爱动物的善举将永远在人们中间
承下去。
2021
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21、老人与海鸥
唐振宇
2021
1
书中是怎样描述老人？
他的背已经驼了，穿一身褪色的过时布衣，背一个褪色的蓝布包，连装鸟食的塑料袋也用得褪了色。
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2
学习目标
1.有感情地朗读课文，体会人鸥间真挚的情感。
2.体会人与动物应和谐相处，学习老人保护动物的高贵品质。
2021
3
学习目标
1.有感情地朗读课文，体会人鸥间真挚的情感。
2021
12
意想不到的事情发生了—— 一群海鸥突然飞来，围着老人的遗像翻飞盘旋，连声鸣叫，叫声和姿势与平时大不一样，像是发生了什么大事。
2021
返1回3
海鸥们急速扇动翅膀，轮流飞到老人遗像前的空中，像是前来瞻仰遗容的亲属。
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14
过了一会儿，海鸥纷纷纷纷落地，竟在老人遗像前后站成了两行。它们肃立不动，像是为老人守灵的白翼天使。
2021
6
在海鸥的鸣叫声里，老人抑扬扬顿顿挫挫地唱着什么。侧耳细听，原来是亲亲昵得
变了调的地方话──“独脚”“灰头”“红嘴”“老沙”“公主”……
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7
谈起海鸥，老人的眼睛立刻生动起来。 ● ● ●● ●● ●●
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8
“海鸥最重情义，心细
着呢。前年有一只海鸥，飞离昆明前一天，连连在我帽子上歇落了五次，我以为它是跟我闹着玩，后来才晓得它是跟我告别。它它去去年年没没有有来，今年也没有来……

《老人与海鸥》ppt(完美版)

老人顺着栏杆边走边放，海鸥依他的节奏起起海鸥依他的节奏起起落落，排成一片翻飞的白色，飞成一篇有声有色
的乐谱。
1、这句话运用了什么修辞手法？比喻 2、细读句子说说描绘出一幅怎样的画面？运用比喻的修辞手法形象地描绘出老人喂海鸥时，海鸥有节奏地翻飞着雪白翅膀的场面就像一幅灵动的画，更像一首美妙的歌。
在海鸥的鸣叫声里，老人抑扬顿挫地唱着什么。原来是亲昵得变了调的地方话——“独侧耳细听，原来是亲昵得变了调的地方话——“独脚”“灰头”“红嘴”“老沙”“公主”……
1、抑扬顿挫是什么意思? (声音高低起伏和停顿转折) 2、老人抑扬顿挫地唱着什么？用“＿＿”在句中划出答案。 3、老人给海鸥起了什么名字？从中说明了什么？
海鸥送别老人
你从哪些地方体会到老人爱海鸥的，请
勾画出相关的语句并写下你的体会。
他背已经驼了，穿一身褪色的过时布衣，背一个褪背已经驼了，穿一身褪色的过时布衣，背一个褪色的蓝布包，连装鸟食的大塑料袋也用得褪了色。朋友色的蓝布包告诉我，这位老人每天步行二十余里，从城郊赶到翠湖，只为了给海鸥送餐，跟海鸥相伴。
如今，在翠湖边，市民们为了纪念这位关爱动物的老人，为他修建了一座铜像。
每到海鸥飞临翠湖的季节，就会有许多市民像当年的老人一样，给它们喂食。
老人虽已故去，但他关爱动物的善举将永远在人们中间传承下去。
假如你就是一只被老人喂养并关心过的海鸥，你会对去世的老人说些什么？
1、这一天，我们很伤心。因为，我们看到了您—— 最后一次喂养我们的照片。我们再也见不到您了！ 2、这一天，我们纷纷来到翠湖，来到您的遗像前。站成两行，成为您的白翼天使，守护使者。
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