人教版七年级语文上册第五单元阅读狼_蒲松龄复习试题三(含答案) (15)
人教版初中七年级语文上册《狼》对比阅读含答案解析
人教版初中七年级语文上册《狼》对比阅读含答案解析(甲)一屠晚归,担中肉尽,止有剩骨。
途中两狼,缀行甚远。
屠惧,投以骨。
一狼得骨止,一狼仍从。
复投之,后狼止而前狼又至。
骨已尽矣,而两狼之并驱如故。
屠大窘,恐前后受其敌。
顾野有麦场,场主积薪其中,苫蔽成丘。
屠乃奔倚其下,弛担持刀。
狼不敢前,眈眈相向。
少时,一狼径去,其一犬坐于前。
久之,目似瞑,意暇甚。
屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之。
方欲行,转视积薪后,一狼洞.其中,意将隧入以攻其后也。
身已半入,止露尻尾。
屠自后断其股.,亦毙之。
乃悟前狼假寐,盖以诱敌。
狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。
(选自蒲松龄《狼》)(乙)赵简子大猎于中山,虞人①道前,鹰犬罗后。
捷禽鸷兽应弦而倒者不可胜数。
有狼当道,人立而啼。
简子垂手登车,援乌号之弓,挟肃慎②之矢,一发饮羽③,狼失声而逋④。
简子怒,驱车逐之。
惊尘蔽天,足音鸣雷,十步之外不辨人马。
时墨者东郭先生将北适中山以干仕,策蹇驴,囊图书,夙行失道,望尘惊悸。
狼奄至,引首顾曰:“先生岂有志于济物哉?昔毛宝放龟而得渡,随侯救蛇而获珠,蛇龟固弗灵于狼也。
今日之事,何不使我得早处囊中,以苟延残喘乎?异时倘得脱颖而出,先生之恩,生死而肉骨也。
敢不努力以效龟蛇之诚!”先生如.其指,内狼于囊,遂括囊口,肩举驴上,引避道左以待赵人之过。
已而简子至,求狼弗得。
良久,羽旄之影渐没,车马之音不闻。
狼度.简子之去远,而作声囊中曰:“先生可留意矣。
出我囊,解我缚,拔矢我臂,我将逝矣。
”先生举手出狼,狼咆哮谓先生曰:“适为虞人逐其来甚速,幸先生生我。
我馁甚,馁不得食,亦终必亡而已。
与其饥死道路,为群兽食,毋宁毙于虞人,以俎豆于贵家⑤。
先生既墨者,摩顶放踵⑥思一利天下,又何吝一躯啖我而全微命乎?”逐鼓吻奋爪⑦,以向先生。
(节选自马中锡《中山狼传》,有改动)[注]①虞人:管狩猎的官。
②肃慎:古代东北方的种族名,曾铅朝贡箭。
比喻赵简子所用的是上等弓箭。
人教版七年级语文上册第五单元阅读狼_蒲松龄复习试题三(含答案) (1)
人教版七年级语文上册第五单元阅读狼/蒲松龄复习试题三(含答案)一、选择题1.课文结尾的议论在文中所起的重要作用是()A.揭露了狼的本性,嘲讽了玩弄阴谋诡计,自取灭亡的恶狼,赞扬了机智勇敢的屠户。
B.赞扬了屠户敢于与恶狼相斗的勇敢精神。
C.指出恶狼狡诈的手段还不高明。
D.揭示了“狼再狡猾也斗不过好猎手”的道理。
【答案】A【解析】【详解】此题考查对文章主旨的理解能力。
这是蒲松龄的一篇短篇小说,文末的议论句“禽兽之变诈几何哉?止增笑耳”点明了文章主旨。
这句话不仅揭露了狼的贪婪、凶狠和狡诈的本性,而且嘲笑了它们的愚蠢。
在有智慧和勇敢精神的人类面前,它们终究难逃灭亡的命运。
A项概括准确,BCD三项的表述过于片面,故选A。
2.本文的中心意思是()A.说明对于狼那样的坏人,可以作必要的让步,如果他们得寸进尺,贪得无厌,那就必须把它们消灭掉。
B.说明狼是一种贪得无厌、狡猾残忍的动物,我们必须坚决消灭它,否则它将危害人类。
C.说明对于狼那样的拦路打劫的坏蛋,不能给他们财物,只能把他们消灭掉。
D.说明对于像狼那样的敌人,不应该有丝毫畏惧,而要敢于斗争,善于斗争,从而战胜他们。
【答案】D【解析】【详解】此题考查的是对文章中心的理解。
要想抓住文章的中心,必须从故事入手,理清故事的大意,感知故事的情节,结合自己的感悟去分析。
本文主要从屠夫的角度记叙内容,所以他的做法才是作者所要提倡的,故选D。
AC两项中的“必须消灭掉”“只能把他们消灭掉”的分析错误,B项中没有点明狼的象征意义。
3.请选出下列各句中含有通假字的一句()A.一狼得骨止,一狼仍从B.屠乃奔倚其下,驰担持刀C.担中肉尽,止有剩骨D.狼不敢前,眈眈相向【答案】C【解析】【详解】此题考查学生对文言文中通假字的掌握情况。
通假字,是中国古书的用字现象之一,“通假”就是“通用、借代”的意思,即用读音相同或者相近的字代替本字。
通假字所代替的那个字我们把它叫做“本字”。
C项中的“止”通“只”。
部编版七年级语文上册第五单元第18课《狼》测试题(含答案)
部编版七年级语文上册第五单元第18课《狼》测试题(含答案)一、单选题(本大题共10小题,共20.0分)1.下列下划线字的注音有误的一项是()A. 缀行(zhuì)大窘(jiǒng)B. 眈眈(dān)狼亦黠矣(xiá)C. 目似瞑(mín)顷刻(qīng)D. 假寐(mèi)诱敌(yòu)2.下列词语中没有错别字的一项是()A. 无精打彩异想天开即物起兴引经距典B. 扣人心弦津津有味气喘吁吁大惊小怪C. 力挽狂澜炉火纯青若无其是哄堂大笑D. 张驰不定呼朋唤侣悠游自在龙吟凤岁3.依次填入下列各句横线上的词语,最恰当的一组是()(1)就此事件,我新华社________发表声明。
(2)她就是这部小说中女主人公的________。
(3)他们两位素未谋面,还要请你________一下。
A. 受权原型引见B. 授权原形引荐C. 授权原型引见D. 受权原形引荐4.下列句中下划线词没有词类活用现象的一项是()A. 一狼洞其中B. 意将隧入以攻其后也C. 其一犬坐于前D. 担中肉尽,止有剩骨5.下列各句对“其”解释有误的一项是()A. 场主积薪其中(麦场)B. 一狼洞其中(柴堆)C. 意将隧入以攻其后也(狼)D. 屠自后断其股(狼)6.下列句中下划线词的古今义相同的一项是()A. 与儿女讲论文义B. 温故而知新,可以为师矣C. 禽兽之变诈几何哉D. 恐前后受其敌7.下边句子朗读停顿划分正确的一项是()A. 其一犬/坐于前B. 后狼止而/前狼又至C. 方/欲/行,转/视/积薪后D. 意将/隧入/以攻其后也8.下列句子翻译正确的一项是()A. 其一犬坐于前(其中一只狗蹲坐在前面)B. 两狼之并驱如故(两只狼像原来一样一起追赶)C. 屠自后断其股(屠户从后面砍断了狼的屁股)D. 狼不敢前,眈眈相向(狼不敢往前走,和屠户互相瞪着眼看)9.解释有误的是()A. 从:跟从,跟随。
人教版语文七年级上第五单元狼阅读题
《狼》练习题一、给下列画线的字注音。
缀行()大窘()狡黠()苫蔽()眈眈()积薪()弛担()目似瞑()意暇甚()尻尾()假寐()变诈()zhuì jiǒng xiá shàn dān xīn chí míng xiá kāo mèi zhà二、填空。
l.本文作者是,朝著名的文学家,字,世称。
课文选自他的集《》。
“聊斋”是作者名,“志异”是的意思。
小说大多通过反映现实生活。
蒲松龄清留仙聊斋先生文言小说《聊斋志异》书房记述奇异的事妖狐鬼怪2.《狼》一文中发表评论,点明主题的句子是___。
最后一节3. 、请用精练的语言概括本文的故事情节:()→惧狼→()→()遇狼御狼杀狼4. .写出两个带“狼”字的成语:________、________。
狼子野心引狼入室狼吞虎咽狼狈为奸5、全文以和表达方式为主,揭示出,说明告诫人们?(答:记叙和议论狼贪婪、凶残、狡猾的本质狼再狡猾,都敌不过人的智慧对待像狼一样的恶人,要敢于斗争,善于斗争。
三、解释下列画线的字。
1.顾野有麦场()2.止有剩骨()3.屠自后断其股()4.意暇甚()5.盖以诱敌()6.其一犬坐于前()7.一狼洞其中()8.意将隧入()答案. l.看见2.只3.大腿4.神情,态度5.原来6.像狗一样7.打洞8.打算四、【阅读理解】1.文中是怎样写狼的狡猾的?文中表现狼的狡猾的语句:“缀行甚远”“一狼得骨止……而两狼之并驱如故”“狼不敢前,眈眈相向”“一狼径去,其一犬坐于前……意暇甚”“一狼洞其中,意将陵入以攻其后也”“前狼假寐,盖以诱敌”等。
2、面对狼的“缀行甚远”,屠户的心理状态怎样?他用什么办法对付狼的?.“屠惧” “投以骨”3、狼得骨头后表现怎样?从这里可以看出狼的什么本性?“一狼得骨止,一狼仍从”,“后狼止而前狼又至”,“两狼之并驱如故”。
表现狼的凶残和贪婪。
4. 屠大窘”说明此时屠户产生了怎样的心理变化丢掉幻想,准备抵抗5.屠户的机智表现在哪些地方?文章写出屠户的机智,主要是通过他的动作表现出来的。
人教版七年级语文上册第五单元阅读狼_蒲松龄复习试题一(含答案) (3)
(2)其中一只狼像狗一样蹲坐在前面。
犬:名词作状语,像狗一样。
(3)一只狼在其中打洞。
洞:打洞。
19.本题考查重点句子的翻译,翻译时,要忠于原文,不遗漏、不随意增减内容,译文要通畅。
注意重点字词以及常见句式的翻译,以直译为主,意译为辅。
(1)另一只狼像狗似的蹲坐在屠夫的前面。
犬:像狗一样;于:在。
(2)狼也很狡猾,但一会儿两只狼都被杀死了,禽兽的欺骗手段能有多少呢?只不过给人们增添笑料罢了。
黠:狡猾;顷刻:一会儿;几何:能有多少。
20.本题考查对文章的理解。
解答此题时,要先读懂文章。
文中在刻画前狼时写到:另一只狼装作驯良的家狗形态蹲着,然后闭着眼睛打盹,样子十分悠闲。
所以“其一犬坐于前”是对前狼姿势的描写;“目似瞑,意暇甚”是对前狼神情的描写,写出了狼闭着眼睛打盹,十分悠闲的样子。
文章最后,也对前狼这种悠闲假象的原因做出了解释,“盖以诱敌”,是为了诱骗屠夫啊。
21.本题考查对狼形象的刻画及归纳文章主旨的能力。
回答本题要结合语句具体分析狼的形象。
“后狼止而前狼又至”“两浪之并驱如故”“狼不敢前,眈眈相向”写出了狼的贪婪、凶狠。
“少时,一狼径去,其一犬坐于前”“久之,目似瞑,意暇甚”写出了狼的狡诈阴险。
狼的形象:贪婪、狡诈、凶狠。
解答第二问,可以从狼的下场这个角度来分析(强调狼的自食恶果);可以从屠户最终取得胜利的角度进行分析(强调做人要敢于斗争)。
【点睛】译文:一个屠户在晚上回家,担子里的肉卖完了,只有剩下的骨头。
屠户在路上遇到了两只狼,紧随着他走了很远。
屠户害怕,把骨头投给狼。
一只狼得到骨头停止了,另一只狼仍然跟从他。
屠户又把骨头投给它,后面得到骨头的狼停住了脚步,但是之前得到骨头的狼又跟上了。
骨头已经没有了,但是两只狼像原来一样一起追赶。
屠户的处境很危急,担心前后受到狼的攻击。
屠户看见田野中有个麦场,场主在里面堆柴,覆盖成小山似的。
屠户于是奔向麦场,倚靠在柴草堆下,卸下担子拿着刀。
狼不敢上前,眼瞪着屠户。
蒲松龄《狼》阅读题的答案(优秀7篇)
蒲松龄《狼》阅读题的答案(优秀7篇)蒲松龄《狼》阅读题的答案篇一教学内容:狼授课教师:甘肃省临泽县平川中学崔爱萍资源来源:远教IP资源授课模式:模式二一、关于教材:(一)、教学课文:语文七年级下册第六单元课文《狼》(二)、教学目标:知识目标:1、朗诵文言课文。
2、积累文言词汇。
3、理解古今异义、一词多义、词性活用等古汉语现象。
4、理解句意、文意。
能力目标:通过学习培养学生于斗争、善于斗争日意识,让学生懂得用智慧同敌人做斗争情感态度目标:了解狼贪婪、凶残和狡诈的本性,懂得对待像狼一样的恶势力要敢于斗争、善于斗争,才能取得胜利。
(三)、教学重点1、积累文言词汇。
2、理解古今异义、一词多义、词性活用等古汉语现象。
(四)、教学难点1、理解句意、文意。
2、理解文章的写作目的。
二、教学内容:1、朗读:能准确、流畅、有节奏、有感情的朗读复述。
2、识记:解释课文中的重点实词,识记、积累。
3、理解:把握课文“遇狼”“惧狼”“御狼”“杀狼”四个情节,以及狼和人在较量中的不同表现。
4、探究:人物形象及课文寓意,提高分析问题能力。
三、关于教法:为了更好的实现教学目标,突出重、难点,按照学生的认识规律,结合学生现有的知识水平,以启发式教学指导思想贯穿课堂教学,结合讲授法、演示法,通过学生的自主学习,合作学习以及探究式学习来完成教学任务。
四、关于教具:课件:《狼》朗读。
蒲松龄介绍。
问题设置。
剧情动画。
五、课时安排:一课时六、学生课前准备:1、搜集有关带”狼”字的成语谚语或故事。
2、依据注释熟读课文,理解文意,画出疑问。
七、教学思路:新课改注重课文教学的整体性,在教学中屏弃对课文机械式的分割,特别对于文言文而言,枯燥的独句串通很容易让学生感其无味,难以激发起学生的学习兴趣。
同时,又针对这篇课文故事性强的特点,首先,设想通过各种不同方式(自读——听读——研读————口述)形象的朗读,了解故事情节的发展,整体感知课文,这个作为重点安排;其次,在整体感知的基础上通过学生自主学习和教师点拔,落实字词句的解释,最后,通过合作探究,深入学习课文的内涵,使学生的理解达到更高的层次,同时培养学生分析问题的能力。
七年级语文上册《狼》精选题含答案
《狼》精选题一、阅读文言文,完成下列各题。
(16分)狼一屠晚归,担中肉尽,止有剩骨。
途中两狼,缀行甚远。
屠惧,投以骨。
一狼得骨止,一狼仍从。
复投之,后狼止而前狼又至。
骨已尽矣。
而两狼之并驱如故。
屠大窘,恐前后受其敌。
顾野有麦场,场主积薪其中,苫蔽成丘。
屠乃奔倚其下,弛担持刀。
狼不敢前,眈眈相向。
少时,一狼径去,其一犬坐于前。
久之,目似瞑,意暇甚。
屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之。
方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。
身已半入,止露尻尾。
屠自后断其股,亦毙之。
乃悟前狼假寐,盖以诱敌。
狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。
1、解释下列加点的词语。
(4分)(1)缀.行甚远缀:_____________ (2)苫蔽..成丘苫蔽:_____________ (3)一狼洞.其中洞:_____________(4)狼亦黠.矣黠:_____________2、把下面的句子翻译成现代汉语。
(每句2分,共4分)(1)一狼径去,其一犬坐于前。
_______________________________________________________________________________(2)禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。
_______________________________________________________________________________ 3、如果要用“屠户遇狼”概括第一段的内容,后面三段的内容依次应为____________、屠户御狼和____________。
(2分)4、“一屠晚归”的“晚”字用得十分精妙,试简要分析其作用。
(2分)_______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________5、文中哪些语句表现了狼的狡诈阴险?(2分)_______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 6、下面有关文意的理解有误的一项是()(2分)A.文章主要表现了狼的贪婪、凶残、狡诈和愚蠢的性格。
人教部编版七年级语文上册 《狼》试题(含答案)
同步检测一、基础达标1.下列加点字注音有误的一项是()A.困窘.(jǐng)苫.蔽(shàn)尻.尾(kāo)B.狡黠.(xiá)缀.行(zh uì)积薪.(xīn)C.弛.担(chí)眈.眈(dān)目似瞑.(míng)D.假寐.(mèi)禽.兽(qín)少.时(shǎo)2.解释下列句中加点的词语。
(1)顾.野有麦场()(2)止.有剩骨()(3)屠自后断其股.()(4)意.暇甚()(5)盖.以诱敌()(6)其一犬.坐于前()(7)一狼洞.其中()(8)意.将隧入()3.用“/”标示下列句子的语音停顿,并翻译成现代汉语。
(1)后狼止而前狼又至。
(2)其一犬坐于前。
(3)禽兽之变诈几何哉?4.用文中的语句回答下面的问题。
(1)文中点明狼假装睡觉的神态的句子是________________________。
(2)文中点明狼假装睡觉的目的的句子是________________________。
(3)文中描写“径去”之狼动作及心理活动的句子是________________________________________________________________________ (4)文中发表评论、点明主题的句子是________________________。
二、阅读理解(一)课内阅读一屠晚归,担中肉尽,止有剩骨。
途中两狼,缀行甚远。
屠惧,投以骨。
一狼得骨止,一狼仍从。
复投之,后狼止而前狼又至。
骨已尽矣,而两狼之并驱如故。
屠大窘,恐前后受其敌。
顾野有麦场,场主积薪其中,苫蔽成丘。
屠乃奔倚其下,弛担持刀。
狼不敢前,眈眈相向。
少时,一狼径去,其一犬坐于前。
久之,目似瞑,意暇甚。
屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之。
方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。
身已半入,止露尻尾。
屠自后断其股,亦毙之。
乃悟前狼假寐,盖以诱敌。
部编人教版七年级上《狼》(蒲松龄)知识点梳理及练习含答案
部编人教版七年级上《狼》(蒲松龄)知识点梳理及练习含答案《狼》知识点梳理译文:有个屠户卖肉回家,天色已经晚了。
突然来了一匹狼,窥视屠户担子里的肉,口水似乎都要流出来了,跟着走了几里路。
屠户很害怕,就拿出刀来给狼看,狼稍微后退了几步。
等到屠户要跑的时候,狼又跟上来了。
屠户没有办法,心里想狼想要的是担子里的肉,不如姑且把肉挂在树上,明天早上再来取。
于是把肉挂在钩子上,踮起脚把带肉的钩子挂在树上,然后把空担子拿给狼看。
狼于是停下来,屠户随即回家。
第二天黎明,屠户前去取肉,远远地看见树上挂着一个巨大的东西,就像人吊死的样子,大吃一惊。
他小心地走近,原来是一条死狼。
抬头来仔细一看,只见狼的嘴里含着肉,挂肉的钩子刺穿了狼的上颚,就像鱼咬住了鱼饵一样。
当时,市场上狼皮非常贵,这张狼皮能值十几两银子,屠户的生活略微宽裕了。
就像爬上树去捉鱼一样,狼本来想吃肉,结果遭遇了祸患,这真是可笑啊!一、文学常识:1、作者:蒲松龄,字留仙,别号柳泉居士,世称聊斋先生,清朝山东淄川人,是我国著名的文学家。
二、读准字音缀(zhuì)窘(jiǒng)苫蔽((shànbì)弛(chí)眈(dān)黠(xiá)瞑(míng)暇(xiá)隧(suì)尻(kāo 寐(mèi)少时(shǎo)积薪(xīn)奔倚(yǐ))少时(shǎo)顷刻(qǐng)变诈(zhà)三、试读出下列几个句子的停顿①而/两狼之并驱/如故。
②其一/犬坐于前。
③意将隧入/以攻其后也。
④禽兽之变诈/几何哉?四、字词分类整理1、一词多义:①之:复投之(代词,代骨头)又数刀毙之/亦毙之(代词,代狼)而两狼之并驱如故/禽兽之变诈几何哉(主谓之间,不译)久之(助词,凑足音节,不译)②以:投以骨(把)以刀劈狼首(用)意将隧入以攻其后也/盖以诱敌(来,用来)③止:止有剩骨(仅、只)后狼止而前狼又至(停止)④乃:屠乃奔倚其下(于是,就)乃悟前狼假寐(才)⑤前:后狼止而前狼又至(形容词,先前的)狼不敢前(动词,上前)⑥意:意暇甚(神情)意将隧入以攻其后(想,打算)⑦敌:恐前后受其敌(攻击)盖以诱敌(敌方,名词)3、古今异义:①弛担持刀弛古义:放下;今义:松弛。
七年级语文文言文《狼》阅读复习题练习(新人教版)(含答案)
七年级语文文言文《狼》阅读复习题练习(新人教版)(含答案)(一)一屠晚归,担中肉尽,止有剩骨。
途中两狼,缀行甚远。
屠惧,投以.骨。
一狼得骨止,一狼仍从。
复投之,后狼止而前狼又至。
骨已尽矣。
而两狼之并驱如故。
屠大窘,恐前后受其敌。
顾野有麦场,场主积薪其中,苫蔽成丘。
屠乃奔倚其下,弛担持刀。
狼不敢前,眈眈相向。
少时,一狼径去.,其一犬坐于前。
久之,目似瞑,意暇甚。
屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之。
方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。
身已半入,止露尻尾。
屠自后断其股,亦毙之。
乃悟前狼假寐,盖以诱敌。
狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止.增笑耳。
1下列句中加点的词意思完全相同的一项是:()┌屠惧,投以.骨A.┤┕虽乘奔御风,不以.疾也┌而两狼之并驱如故.B.┤┕彼竭我赢,故克之┌一狼径去.C.┤┕去.国怀乡,忧谗畏讥┌止.增笑耳D.┤┕非梧桐不止.2、翻译。
①场主积薪其中,苫蔽成丘。
译:②其一犬坐于前。
译:3、填空。
本文按照屠户、惧狼、御狼、杀狼的顺序叙事,从“一狼得骨止,一狼仍从”等行为和“”的神情可以看出狼的狡猾,这个故事更表理了屠户。
4、请谈谈你从这个故事中得到的启示。
答:答案: 1、C2、①场主人把柴草堆在打麦场里,覆盖成小山似的。
(2分),②其中一只狼像狗似的蹲坐在前面。
(1分)3、遇狼目似瞑,意暇甚机智勇敢4、例:①像狼一样的恶人,不论怎样狡诈,终归要失败的。
②对待像狼一样的恶势力,不能存有幻想,不能妥协让步,必须敢于斗争,善于斗争,才能取得胜利。
(二)(甲)狼不敢前,眈眈相向。
少时,一狼径去,其一犬坐于前。
久之,目似瞑,意暇甚。
屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之。
方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。
身以半入,止露尻尾。
屠自后断其股,亦毙之。
乃悟前狼假寐,盖以诱敌。
狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。
(乙)有富室,偶得二小狼,与家犬杂畜,亦与犬相安。
七年级语文上册《狼》精选题(含答案)
四、阅读文言文,完成下列各题(17分) 【甲】
一屠晚归,担中肉尽,止有剩骨。途中两狼,缀行甚远。 屠惧,投以骨。一狼得骨止,一狼仍从。复投之,后狼止而 前狼又至。骨已尽矣。而两狼之并驱如故。 屠大窘,恐前后受其敌。顾野有麦场,场主积薪其中,苫蔽 成丘。屠乃奔倚其下,弛担持刀。狼不敢前,眈眈相向。 少时,一狼径去,其一犬坐于前。久之,目似瞑,意暇甚。 屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之。方欲行,转视积薪后,一狼 洞其中,意将隧入以攻其后也。身已半入,止露尻尾。屠自后断 其股,亦毙之。乃悟前狼假寐,盖以诱敌。 狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。
1、解释加下划线的词。(4分)
(1)一狼仍从
( 跟从
)
(2)弛担持刀
( 解除,卸下 )
(3)少时( 表示推测,大)概,原来是
2、翻译下面的句子。(3分)
狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈 几何哉? _____狼_也__太__狡__猾__了__,__但__是__一__会__儿__两__只__狼__都__ _死_了__,__禽__兽__的__诡__诈__手__段__能__有__多__少__啊__。______
(2)动辄言功。 _动__不__动__就__说__自__己__的__功__劳__。__________________
3、[甲]文最后一段运用了何种表达方式?有 什么表达效果?(3分)
_____议_论__。__说__明__狼__无__论__多__么__狡__诈__阴__险__,__也__不___ _是_人__的__对__手__,__终__归__会__被__人__的__勇__敢__智__慧__战__胜__。___ _______________________________________
人教版七年级语文上册第五单元阅读狼_蒲松龄复习试题三(含答案) (4)
如悬诸树而蚤②取之。
遂钩肉,翘足挂树间,示以空担。
狼乃止。
屠归。
昧爽③往取肉,遥望树上悬巨物,似人缢死状,大骇。
逡巡④近视,则死狼也。
仰首细审,见狼口中含肉,钩刺狼腭,如鱼吞饵。
时狼皮价昂,直十余金,屠小裕焉。
缘木求鱼,狼则罹⑤之,是可笑也!(选自《聊斋志异·狼三则》)[注释]①欻(xū):忽然,突然。
②蚤:通“早”。
③昧爽:拂晓,黎明。
④逡(qūn)巡:有顾虑而徘徊不前。
⑤罹(lí)遭遇祸患。
44.解释下列句中加点的词。
①有屠人货.肉归____②瞰.担上肉____③随.屠尾行数里________④仰首细审..45.把下列句子译成现代汉语。
①屠惧,示之以刃,少却。
②不如悬诸树而蚤取之。
46.[甲][乙]两文中的两只狼有哪些相同点?有哪些不同点?47.[甲][乙]两文中的两个屠户,你喜欢哪一个?为什么?48.[甲][乙]两文的最后一段都是什么表达方式?都在文中起怎样的作用?49.[甲][乙]两文告诉我们怎样的道理?【答案】44.①卖②窥视③紧跟着走④仔细观看45.①屠户很害怕,拿出刀来吓狼,狼稍微退后了几步。
②不如把肉挂在树上到第二天早上来取。
46.相同点:贪婪。
不同点:[甲]文中的狼狡猾阴险;[乙]文中的狼愚蠢。
47.示例:喜欢[甲]文中的。
因为[甲]文中的屠户具有勇敢、机智、顽强的斗争精神。
他通过自己的拼搏与奋斗夺得了最终的胜利,其精神给人以教益。
而[乙]文中的屠户虽然也获利了,但只是坐享其成,其教育意义远没有[甲]文那么积极而深刻。
48.议论;总结全文,点明中心。
49.(1)[甲]文:对待像狼一样的恶势力,一定要敢于斗争并善于斗争。
(2)[乙]文:不能过分贪婪,不能为了某种利益而不计后果。
【解析】【分析】44.此题考查的是文言文中重点字词的解释,实词的解释是初中生学习文言文最基础的一项。
只有对重点字词解释正确了,才能进一步理解句子,弄清全文大意。
同时注意把词语放在具体的语境中理解,这样才能将词语解释的更准确。
《狼》蒲松龄练习题及答案
《狼》蒲松龄阅读题及答案1.文中第一段都向我们交代了哪些信息,请概括回答。
2.文章虽然短小,但人物性格却非常鲜明生动,请结合原文,至少说出屠户的两个性格特点。
3.文章的中心句是哪一句,说一说给了我们哪些启示?4.从全文来看,故事中的狼主要有何特点?试概括出来。
5.根据屠夫分别杀掉前狼与后狼的经过,谈一谈体现了屠夫的什么特点?6.在与狼的较量中,“屠夫”的心理和行动前后发生了怎样的变化?请简要分析。
7.翻译句子(1)骨已尽矣,而两狼之并驱如故。
(2)久之,目似瞑,意暇甚。
(3)乃悟前狼假寐,盖以诱敌。
(4)狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。
答案:1.时间,地点,人物,事件。
2.(1)遇狼时做好防御,说明其镇定细心。
(2)杀狼时毫不犹豫,说明其果断勇敢。
3.(1)狼亦矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。
(2)启示:对像狼一样阴险狡诈的恶势力,不能存有幻想、妥协退让,必须敢于斗争、善于斗争,才能取得胜利。
4.贪梦,凶残,狡诈。
5.杀前狼说明屠夫善于把握时机,果断勇敢;杀后狼说明屠夫细心周到,考虑周全,不留后患。
6.开始很怕,丢骨头给狼,后来镇定下来,跑到柴雄下,拿起刀,最后坚定下来,用刀砍死狼。
7. (1)骨头已经没有了,但是两只狼还像原来一样一起追赶(屠户)。
(2)时间长了,(那只狼)似乎闭上眼睛了,神情很悠闲。
(3)(屠户)这才明白,前面那只狼假装睡觉,原来是用来诱惑敌人。
(4)狼也太狡猾了,可是一会儿两只狼都被杀死了,禽兽的诡诈手段能有多少啊?只是增加笑料罢了。
人教版七年级语文上册第五单元阅读狼_蒲松龄复习试题三(含答案) (9)
(乙)两牧竖①入山至狼穴,穴中有小狼二,谋分捉之。
持小狼各登一树,相去数十步。
少顷,大狼至,入穴失子,意甚仓皇。
竖于树上扭小狼蹄耳,故令嗥;大狼闻声仰视,怒奔树下,号且爬抓。
其一竖又在彼树致小狼鸣急。
狼闻声四顾,始望见之;乃舍此趋彼,跑②号如前状。
前树又鸣,又转奔之。
口无停声,足无停趾,数十往复,奔渐迟,声渐弱;既而奄奄③僵卧,久之不动。
竖下视之,气已绝矣!(选自《聊斋志异》)(注)①牧竖:牧童。
竖,童仆。
②跑:通“刨”,兽类用足扒土。
③奄奄:气息微弱的样子。
111.下列各组句子中加点词的意义完全相同的一项是()A.两狼之并驱如故.故.令嗥B.目似瞑,意.暇甚意.甚仓皇C.狼不敢前.跑号如前.状D.一狼径去.相去.数十步112.用现代汉语翻译下列句子。
(1)乃舍此趋彼,跑号如前状。
(2)口无停声,足无停趾。
113.比较阅读甲、乙两文,下面赏析有误的一项是()A.甲文主要表现狼的贪婪、凶残、狡诈和愚蠢;乙文则从大狼身上体现伟大的母爱。
B.甲乙两文在刻画狼时,都运用了动作和神态描写。
C.甲文表现狼的狡诈时主要写两狼配合,一明一暗地“诱敌”;乙文中开篇写“谋分捉之”,后面从狼的侧面处处体现了“谋”的结果。
D.两文的语言都简练而生动,都运用了比喻和描写。
114.(甲)文中两狼的形象特征是什么?(乙)文中从大狼身上体现出了什么?115.同是人与狼的较量,屠户与牧童对狼的做法,你更赞同哪一种?为什么?【答案】111.B112.(1)于是它又放弃这棵树上的狼崽,转而奔至另一棵树下,像刚才那样边跑边号叫。
(2)口中叫个不停,脚下奔跑不止。
113.D114.贪婪、凶残、狡诈和愚蠢;母爱115.示例:更赞同甲文中屠户的做法,因为屠户面对的是恶狼,被迫自卫,杀狼是正当的;而乙文中牧童“杀狼"则出于一种无聊的残忍,表现的是人性中恶的一面。
【解析】111.试题分析:B项均为“神情、态度”。
A项前者为“旧、原来”;后者为“故意”。
人教版七年级语文上册第五单元阅读狼_蒲松龄复习试题二(含答案) (3)
狼得骨止,一狼仍从”“一狼径去,其一犬坐于前。
久之,目似暝,意暇甚。
”“一狼洞其中,意将隧入以攻其后也”“前狼假寐,盖以诱敌”作答即可。
24.本题考查对文章内容的理解。
《狼》一文,按照屠户遇狼、惧狼、御狼、杀狼的顺序叙事,表现了屠户的机智勇敢。
“屠乃奔倚其下,驰担持刀”屠户机智,善于寻找有利的地形,保护自己。
“暴起”、“刀劈”、“毙之”,屠户不为假象迷惑,抓住时机,当机立断敢于斗争,取得了一半的胜利。
“转视积薪后”屠户深刻认识到狼的本性,变得警觉。
“身已半入,止露尻尾。
屠自后断其股,亦毙之。
”彻底铲除后患,可见屠户的谨慎与果敢。
25.本题考查综合性知识。
狼身上有许多值得我们人类学习的东西,如聪明、团结、富有爱心、强悍、智慧、温情,为了自由、尊严以命相拼。
根据自己的理解答出一点即可。
【点睛】译文一个屠户傍晚回来,担子里的肉已经卖完了,只剩下骨头。
屠户半路上遇到两只狼,紧跟着(他)走了很远。
屠户感到害怕,把骨头扔给狼。
一只狼得到骨头就停止了,另一只狼仍然跟从。
屠户再次扔骨头,后面的狼停住了,前面的狼又到了。
骨头已经没有了,可是两只狼像原来一样一起追赶屠夫。
屠户感到处境危急,担心前面后面受到狼攻击。
他往旁边看了看发现田野中有个麦场,麦场的主人把柴草堆积在里面,覆盖成小山似的。
屠户于是跑过去倚靠在柴草堆下,卸下担子拿起屠刀。
两只狼不敢上前,瞪眼朝着屠户。
一会儿,一只狼径直走开了,另一只狼像狗一样蹲坐在前面。
过了一会儿,蹲坐在那里的那只狼的眼睛好像闭上了,神情悠闲得很。
屠户突然跳起来,用刀砍狼的头,又连砍了几刀把狼杀死。
他刚刚想离开,转身看柴草堆后面,另一只狼正在挖洞,想要从柴草堆中打洞来从后面攻击屠户。
狼的身体已经钻进去一半,只露出屁股和尾巴。
屠户从后面砍掉了狼的后腿,这只狼也被杀死了。
他才领悟到前面的狼假装睡觉,原来是用来诱引敌人的。
狼也是狡猾的,而眨眼间两只狼都被杀死了,禽兽的欺骗手段能有多少?只是增加笑料罢了。
七年级语文上册专题05 《狼》阅读真题(原卷版)
狼一、课内阅读(一)(2022·四川广元·七年级期末)阅读下面文言文,完成文后问题。
狼一屠晚归,担中肉尽,止有剩骨。
途中两狼,缀行甚远。
屠惧,投以骨。
一狼得骨止,一狼仍从。
复投之,后狼止而前狼又至。
骨已尽矣,而两狼之并驱如故。
屠大窘,恐前后受其敌。
顾野有麦场,场主积薪其中,苫蔽成丘。
屠乃奔倚其下,弛担持刀。
狼不敢前,眈眈相向。
少时,一狼径去,其一犬坐于前。
久之,目似瞑,意暇甚。
屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之。
方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。
身已半入,止露尻尾。
屠自后断其股,亦毙之。
乃悟前狼假寐,盖以诱敌。
狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。
(选自蒲松龄《狼》)1.下列各项中,句子朗读节奏划分不正确的一项是()A.一狼/径去,其/一犬/坐于前。
B.狼/亦黠矣,而/顷刻/两毙,禽兽之变诈/几何哉?C.复投之,后狼止/而/前狼又至。
D.骨/已尽矣,而/两狼/之/并驱如故。
2.下列句子中加点字的解释,不正确的一项是()A.缀.行甚远(连接,紧跟)B.弛.担持刀(解除,卸下)C.一狼洞.其中(洞穴)D.而两狼之并驱.如故(追随,追赶〉3.下列各组句子中,加点字的意义和用法相同的一组是()A.意将隧人以.攻其后也以.刀劈狼首B.久之.,目似暝左将军王凝之.妻也C.屠乃奔倚其.下一狼洞其.中D.元方入门不顾.顾.野有麦场4.请把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)少时,一狼径去,其一犬坐于前。
(2)一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。
5.找出能够概括文章中心的句子,说说这个故事告诉了我们什么道理。
(二)(2020·河北邯郸·七年级期末)阅读下面的文言文,回答后面的问题。
狼蒲松龄一屠晚归,担中肉尽,止有剩骨。
途中两狼,缀行甚远。
屠惧,投以骨。
一狼得骨止,一狼仍从。
复投之,后狼止而前狼又至。
骨已尽矣,而两狼之并驱如故。
屠大窘,恐前后受其敌。
顾野有麦场,场主积薪其中,苫蔽成丘。
《狼》课外阅读 后附答案
《狼》课外阅读课外阅读一:阅读下面文章,回答问题。
一屠暮行,为狼所逼。
道傍有夜耕者所遗行室,奔入伏焉。
狼自苫(shān)中探爪入,屠急捉之,令不可去。
顾无计可以死之。
惟有小刀不盈(满)寸,遂割破爪下皮,以吹豕(shǐ猪)之法吹之。
极力吹移时,觉狼不甚动,方缚以带。
出视,则狼胀如牛,股直不能屈,口张不得合。
遂负之以归。
非屠,乌能作此谋也!1.请用“/”表出下面句子的朗读停顿(断两处)。
道傍有夜耕者所遗行室2.解释下面句中加点字的含义。
①道傍有夜耕者所遗.行室()②惟.有小刀不盈寸()③方.缚以带()④遂负之以归.()3.选出下列选项中加点的“之”字解释错误的一项()A.以吹豕之.法吹之:助词,用在主谓之间,不翻译。
B.屠急捉之.:代词,它,代狼。
C.顾无计可以死之.:代词,它,代狼。
D.遂负之.以归:代词,它,代狼。
4.用现代汉语解释下面句子。
顾无计可以死之5.这则故事与课文《狼》中人与狼搏斗的情景有什么不同?这两则故事对你有怎样的启示呢?6.请写出三个带有“狼”的成语。
①②③课外阅读二:阅读下面文章,回答问题。
有屠人货①肉归,日已暮,欻②一狼来,瞰③担上肉,似甚垂涎,随屠尾行数里。
屠惧,示之以刃,少却④;及走,又从之。
屠思狼所欲者肉,不如悬诸树而蚤取之,遂钩肉,翘足挂树间,示以空担。
狼乃止。
屠归。
昧爽⑤往取肉,遥望树上悬巨物,似人缢死状,大骇。
逡巡⑥近视,则死狼也。
仰首细审,见狼口中含肉,钩刺狼腭,如鱼吞饵。
时狼皮价昂,直十余金,屠小裕焉。
缘木求鱼,狼则罹⑦之,是可笑也。
[注]①货:出售、卖。
②欻(xū):忽然。
③瞰(kàn):看、窥视。
④却:退。
⑤昧爽:拂晓、黎明。
⑥逡巡(qūnxún):因有顾虑而徘徊。
⑦罹(lí):遭遇祸患。
1.解释下列加点词。
(1)及走,又从.之(2)屠思狼所欲.者肉(3)遂.钩肉(4)示以.空担(5)似人缢死状,大骇.(6)时狼皮价昂.(7)屠小裕.焉(8)缘.木求鱼,狼则罹之2.找出下列句中的通假字,并写出本字。
人教版七年级语文上册第五单元阅读狼_蒲松龄复习试题一(含答案) (15)
③乃.悟前狼假寐_____________ ④狼亦黠.矣_______________140.下面说法错误的一项是( )A.“意暇甚”是状语后置句。
B.“其一犬坐于前”句中“犬”是名词作动词。
C.“一狼洞其中”句中“洞”活用为动词。
D.“止増笑耳”和“止有剩骨”中“止”的含义相同。
141.狼很狡猾,可最终自取灭亡,这个故事给了你哪些启示?【答案】139.离开神情才聪明,狡猾140.B141.示例:对待像狼一样的阴险狡诈的恶势力,不能心存幻想,不能妥协退让,要敢于斗争,要善于斗争。
【解析】139.理解词语的含义时要注意文言词语的特殊用法,如通假字、词类活用、一词多义和古今异义,能结合具体语境来准确辨析即可。
涉及的词语都是常见的文言实词。
解答时要联系上下文,根据语境做出判断。
“去”,离开;“意”,神情;“乃”,才;“黠”,聪明,狡猾。
140.B.“其一犬坐于前”句中“犬”是名词作状语,像狗一样。
故选B。
141.要求学生在理解文本的基础上写出启示。
可以从不同的角度来概括,故事讲述的是屠户与狼之间的斗争,如果从狼的一面来概括,可以抓住狼的贪婪与狡猾进行;如果从屠户的一面来概括,则可抓住屠户获得最终胜利的原因进行。
如:坏人虽然狡猾,但害人终害己,终会会取灭亡。
【点睛】参考例文:一会儿,一只狼径直走开了,另一只狼像狗似的蹲坐在屠夫的前面。
时间长了,那只狼的眼睛好像闭上了,神情悠闲得很。
屠夫突然跳起,用刀砍狼的脑袋,又连砍几刀把狼杀死。
屠夫刚想要走,转身看见柴草堆的后面,另一只狼正在柴草堆里打洞,打算要钻洞进去,来攻击屠夫的后面。
身子已经钻进去了一半,只露出屁股和尾巴。
屠夫从狼的后面砍断了狼的大腿,也把狼杀死了。
屠夫这才明白前面的那只狼假装睡觉,原来是用这种方式来诱惑敌方。
狼也太狡猾了,可是一会儿两只狼都被杀死了,禽兽的欺骗手段能有多少呢?只给人们增加笑料罢了。
阅读下面的文言文,完成小题。
狼(蒲松龄)一屠晚归,担中肉尽,止有剩骨。
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草堆下,卸下担子拿起刀。
狼不敢上前,瞪眼朝着屠户。
一会儿,一只狼径直离开了,其中的另一只像狗一样蹲坐在前面。
时间长了,(狼的)眼睛好像闭上了,神情悠闲得很。
屠户突然跃起,用刀劈砍狼的脑袋,又砍了几刀杀死了这匹狼。
他正想离开,转身看柴草堆后面,另一匹狼正在柴堆打洞,打算将要从通道进入来攻击屠户的后面。
身体已经进入了大半,只露出屁股和尾巴。
屠户从后面砍掉了狼的大腿,杀死了这匹狼。
他才知道前面的狼是假装睡觉,原来是用这种方法来诱骗敌人。
狼也真狡猾啊,而一会儿两匹都被杀死了,禽兽的诡诈手段能有多少?只是增加笑料罢了。
(乙)一个有钱人家,偶尔得到两只小狼,将它们和家狗混在一起喂养,狼和狗相处地相安无事。
两只小狼渐渐长大,很容易驯服,富室主人竟然忘了它们是狼。
一天,富室主人白天躺在客厅里睡觉,听到群狗呜呜地发出怒吼之声,惊醒起来四周看看没有一个人。
富室主人再次就枕准备睡觉,狗又像先前那样吼叫,他便假睡来等着(观察情况)。
富室主人(发现)两只狼观察他的动静,想要咬他的喉咙,忠心狗发现了狼的企图,为了提醒主人发出怒吼声。
富室主人就杀了狼,剥了它们的皮。
狼有凶恶的本性,确实不虚妄啊!那凶恶的本性,只不过是被深深地隐藏着罢了。
它们表面上假装亲昵,而背地里却心怀不轨,还不单单有这么点野心。
野兽本性不足多说,为什么富人还要来饲养它们,而给自己留下祸患呢?阅读(甲)(乙)两篇文言文,完成下列小题。
(甲)屠大窘,恐前后受其敌。
顾野有麦场,场主积薪其中,苫蔽成丘。
屠乃奔倚其下,弛担持刀。
狼不敢前,眈眈相向。
少时,一狼径去,其一犬坐于前。
久之,目似瞑,意暇甚。
屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之。
方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。
身已半入,止露尻尾。
屠自后断其股,亦毙之。
乃悟前狼假寐,盖以诱敌。
(乙)一屠暮行,为狼所逼。
道旁有夜耕所遗①行室②,奔入伏③焉。
狼自苫中探爪入。
屠急捉之,令不可去。
顾④无计可以死之。
惟有小刀不盈⑤寸,遂割破狼爪下皮,以吹豕(shì)⑥之法吹之。
极力吹移时,觉狼不甚动,方⑦缚以带。
出视,则狼胀如牛,股直不能屈,口张不得合。
遂负⑧之以归。
非屠乌⑨能作此谋也!注释:①遗:留下。
②行室:指农民在田中所搭的草棚。
③伏:躲藏。
④顾:然而,可是。
⑤盈:满,足。
⑥豕(shì):猪。
⑦方:才。
⑧负:背。
⑨乌:哪里,怎么。
176.给下面加点的字注音。
少.时(________)苫.蔽成丘(________)177.下列向中加点词意思相同的一项是()A.以.刀劈狼首/静以.修身B.狼不敢前./犬坐于前.C.屠自后断其股./股.直不能屈D.遂负之.以归/久之.,目似瞑178.用现代汉语翻译下面的句子。
一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。
179.两则故事中的屠户性格有何相同之处?请结合文章中的具体描写进行分析。
【答案】176.shǎo shàn177.C178.(只见)另一只狼正在柴草堆里打洞,想要钻过去从背后对屠户进行攻击。
179.【示例】相同点:两文中的屠户都机智勇敢。
甲文中的屠户“奔倚其下,弛担持刀”,继而“暴起”杀狼,最后“转视积薪后”,根除狼患,表现了他的机智勇敢。
乙文中的屠户先“奔入伏焉”,再“急捉之,令不可去”,“割破爪下皮,以吹豕之法吹之”,最终使狼“股直不能屈,口张不得合”,体现了他的勇敢。
【解析】【分析】176.本题考查字音。
少(shǎo)时:一会儿。
苫(shàn)蔽成丘:覆盖成小山一样。
苫蔽,覆盖、遮盖。
177.A.用\用来;B.上前\前面;C.都解释为“大腿”;D.代词,指狼\补齐音节,不译;故选C。
178.本题考查的是理解并翻译句子的能力。
解答时一定要先回到语境中,根据语境读懂句子的整体意思,然后思考命题者可能确定的赋分点,首先要找出关键实词、虚词,查看有无特殊句式,运用“留”“删”“调”“换”“补”的方法,直译为主,意译为辅。
并按现代汉语的规范,将翻译过来的内容进行适当调整,达到词达句顺。
此句中重点的词有:洞其中:在柴草中打洞。
洞。
这里作动词。
遂入:从通道进入。
隧:通道,这里用作状语,“从通道”的意思。
179.本题考查对比阅读。
甲文写屠户杀狼,表现屠户的勇敢镇定。
“一狼径去”,另有图谋;“犬坐于前”,牵制屠户,见出狼的狡诈。
“暴起”、“刀劈”、“毙之”,屠户不为假象迷惑,抓住时机,当机立断敢于斗争,取得胜利。
乙文中“屠急捉之,令不可去。
顾无计可以死之。
惟有小刀不盈寸,遂割破狼爪下皮,以吹豕之法吹之。
……则狼胀如牛,股直不能屈,口张不得合。
遂负之以归。
非屠乌能作此谋也!”表现出屠户的机智、勇敢。
【点睛】译文参考:甲:屠户十分窘迫,担心前后遭受狼的夹击。
他看见田野里有一个大麦场,麦场的主人在麦场里堆积柴草,覆盖成小山一样。
屠户于是跑过去倚靠在柴草堆下,卸下担子拿起刀。
狼不敢上前,瞪眼朝着屠户。
一会儿,一只狼径直离开了,其中的另一只像狗一样蹲坐在前面。
时间长了,(狼的)眼睛好像闭上了,神情悠闲得很。
屠户突然跃起,用刀劈砍狼的脑袋,又砍了几刀杀死了这匹狼。
他正想离开,转身看柴草堆后面,另一匹狼正在柴堆打洞,打算将要从通道进入来攻击屠户的后面。
身体已经进入了大半,只露出屁股和尾巴。
屠户从后面砍掉了狼的大腿,杀死了这匹狼。
他才知道前面的狼是假装睡觉,原来是用这种方法来诱骗敌人。
乙:有一个屠夫,晚间走在路上,被狼紧紧地追赶着。
路旁有个农民留下的地窝棚,他就跑进去藏在里面。
恶狼从苫房的草帘中伸进一只爪子。
屠夫急忙抓住它,不让它抽出去。
但是没有办法可以杀死它。
只有一把不到一寸长的小刀子,就用它割破爪子下面的狼皮,用吹猪的方法往里吹气。
极力吹了一会儿,觉得狼不怎么动弹了,才用带子扎上了吹气口。
出去一看,只见狼浑身膨胀,活像一头牛。
四条腿直挺挺地不能回弯儿,张着大嘴无法闭上,就把它背回去了。
不是屠夫,谁有这个办法呢?阅读下面的文言文,完成下面小题。
(甲)狼不敢前,眈眈相向。
少时,一狼径去,其一犬坐于前。
久之,目似瞑,意暇甚。
屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之。
方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。
身以半入,止露尻尾。
屠自后断其股,亦毙之。
乃悟前狼假寐,盖以诱敌。
狼亦黠矣。
而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。
(乙)有富室,偶得二小狼,与家犬杂畜,亦与犬相安。
稍长,亦颇驯,竟忘其为狼。
一日,主人昼寝厅事,闻群犬呜呜作怒声,惊起周视无一人。
再就枕,将寐,犬又如前。
乃伪睡以俟,则二狼伺其未觉,将啮其喉,犬阻之不使前也。
乃杀之而取其革。
此事从侄虞敦言:“狼子野心,信不诬哉!”然野心不过遁逸耳。
阳为亲昵,而阴怀不测,更不止于野心矣。
兽不足道,此人何取而自贻患耶?180.解释下列句中加点的字。
(1)目似瞑.,意暇甚(2)将啮.其喉(3)一猴洞.其中(4)信.不诬哉181.下列各组句子中加点词语的意义和用法,相同的一项是()A.以.刀劈狼首乃伪睡以.俟B.此人何取而.自贻患耶学而.不思则罔C.乃杀之而取其.革乐亦在其.中矣D.又数刀毙之.乃杀之.而取其革182.翻译文中画线的句子。
(1)禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。
(2)阳为亲昵,而阴怀不测。
183.甲、乙两段文字写出了狼的什么共同特征?作者对狼分别持怎样的态度?【答案】180.(1)闭上眼睛(2)咬(3)洞穴,这里用作动词,指挖洞(4)确实、的确181.D182.(1)禽兽的欺骗手段能有多少呢?只不过增加笑料罢了。
(2)表面上装出亲热的样子,暗中却怀有不可推测的恶意。
183.阴险、狡猾、奸诈甲文主要讥讽嘲笑狼的狡猾乙文主要揭露狼野心不改的本质。
【解析】【分析】180.本题考查对文言文实词的理解能力。
作答本题,重点在于实词的积累,同时也可借助整个句子的意思来判断。
(1)狼的眼睛好像闭上了;瞑:闭上眼睛。
(2)准备去咬他喉咙;啮:咬。
(3)一只狼在其中打洞;洞:洞穴,这里用作动词,指挖洞。
(4)的确是没有诬蔑(它们)啊;信:的确。
181.此题考查学生对文言虚词的理解能力。
解答此类题,要根据平时的文言词汇积累,结合具体的语境进行解释。
作答本题,重点在于文言虚词的积累,也要求借助整个句子的意思来判断。
A.介词,用/连词,来;B.连词,表顺承/连词,表转折;C.代词,代指狼/代词,这;D.代词,代指狼;故选D。
182.本题考查重点句子的翻译,翻译时,要忠于原文,不遗漏、不随意增减内容,译文要通畅。
注意重点字词以及常见句式的翻译,以直译为主,意译为辅。
(1)禽兽的欺骗手段能有多少呢?只不过增加笑料罢了。
变诈,巧变诡诈;几何,多少。
(2)表面上装出亲热的样子,暗中却怀有不可推测的恶意。
阳:表面;阴:背地里。
183.本题考查对文章的理解。
甲文描述的故事,可以看出狼的欺诈狡猾;乙文则是为了说明狼表面上装作很亲近,但背地里却心怀不轨的阴险。
作者的思想感情可以根据“狼亦黠矣。
而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳”表现出作者对狼的讥讽和嘲笑;乙文“阳为亲昵,而阴怀不测,更不止于野心矣”告诉人们坏人就和狼一样,本性难改。
【点睛】译文:甲文:狼不敢上前,眼瞪着屠户。
一会儿,一只狼径直走开,其中一只狼像狗一样蹲坐在前面。
过了一会儿,狼的眼睛好像闭上了,神情悠闲得很。
屠户突然起身,用刀劈砍狼的头,又劈砍几刀杀死了狼。
屠户正想要走,转身看柴草堆后面,一只狼在其中打洞,意图想要钻洞进入柴草堆来攻击屠户的后面。
狼的身体已经钻进入一半了,只露出屁股和尾巴。
屠户从后面砍断狼的大腿,也杀死了这只狼。
屠户才明白之前的狼假装睡觉,原来是用来诱惑敌人。
狼也是狡猾的动物,但是一会儿两只狼都被杀死了,禽兽的欺骗手段能有多少啊?只给人增加笑料罢了。
乙文:有个富人偶然得到两只狼崽,将它们和自家的狗混养在一起,早些时候,倒也和狗平安相处。
(两只小狼)稍稍长大些,但还是比较驯服的,渐渐地(富人)竟然忘记它们是狼。
有一天,富人在客厅里休息,睡着后忽然听到许多狗“汪汪”地发出咆哮的吼叫声,他惊醒一看,周围一个人也没有。
于是依旧准备睡觉,但是,狗又像刚才一样叫。
他想不对劲,便假装睡着来看怎么回事,才发现原来那两只狼想等他睡去没防备时去咬他喉咙,忠心的狗发现了狼的企图,便阻止狼,不让他靠近主人。
富人知道后立即把狼杀掉,并把他们的皮扒了。
这事(是)堂侄虞敦说的:“狼子野心,的确是没有诬蔑(它们)啊!”但是凶恶本性只不过是隐藏起来罢了,表面对别人好,可心中,却怀着不利于别人的想法,这可不仅仅是野心了。
野兽这样凶残,这个人为什么还要养它,给自己制造祸害呢?阅读文言文选段,完成下面小题。
[甲]一屠晚归,担中肉尽,止有剩骨。
途中两狼,缀行甚远。
屠惧,投以骨。
一狼得骨止,一狼仍从。
复投之,后狼止而前狼又至。
骨已尽矣,而两狼之并驱如故。
屠大窘,恐前后受其敌。