小学数学一年级上册第一课《数一数》课件
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最新版数学课件 一年级数学第一课：准备课PPT
我是一名小学教师希望我能发光发热为需要我的学生贡献一点力量让他们看见彼岸的光芒找到人生isi enim ad minim veniam, quis nostrud exerci tation ullamcorper nibh euismod tincidunt ut
五、比一比，圈出正确得答案。
课程结束！
同样多
小结：小猪和苹果比，都没有多余得；小兔和萝卜比，也没有多余得。 我们就说小猪和苹果得数量同样多，小兔和萝卜得数量也是同样多。
问题： 仔细看图，图中还可以比什么呢？快跟小伙伴说一说吧！
一、在多得后面话“√“ √
二、在少得后面话“√“ √
三、在少得后面话“√“ √
四、在多得后面话“√“ √
问题： 我们得教室都有什么？ 快来数一数吧！
四、找一找，数一数
2
7
9
PART 02
问题： 比一比，小兔和砖得数量谁多谁少？说一说你得理由。 比一比，小猪和木头得数量谁多谁少？说一说你得理由。
兔子和砖同样多
猪比木头少，木头比猪多。
探究：如果每只小兔吃一根萝卜，每只小猪吃一个苹果，小兔准备 得够吗？够跟小伙伴们分吗？说一说理由。
演讲人：1图网
日期： 20XX.XX.XX
PART 01
在图中你都看到了什么？数一 数，它们有多少个？
你能用这样得数字表示我们生活中一些物体得个数吗？
一、数一数
5个
7个
问题：这些小动物得数量是多少？你能数一数吗？
二、数一数，连一连 问题：你能将物体得个数与相应得小圆点连起来吗？
三、找一找，数一数
五、比一比，圈出正确得答案。
课程结束！
同样多
小结：小猪和苹果比，都没有多余得；小兔和萝卜比，也没有多余得。 我们就说小猪和苹果得数量同样多，小兔和萝卜得数量也是同样多。
问题： 仔细看图，图中还可以比什么呢？快跟小伙伴说一说吧！
一、在多得后面话“√“ √
二、在少得后面话“√“ √
三、在少得后面话“√“ √
四、在多得后面话“√“ √
问题： 我们得教室都有什么？ 快来数一数吧！
四、找一找，数一数
2
7
9
PART 02
问题： 比一比，小兔和砖得数量谁多谁少？说一说你得理由。 比一比，小猪和木头得数量谁多谁少？说一说你得理由。
兔子和砖同样多
猪比木头少，木头比猪多。
探究：如果每只小兔吃一根萝卜，每只小猪吃一个苹果，小兔准备 得够吗？够跟小伙伴们分吗？说一说理由。
演讲人：1图网
日期： 20XX.XX.XX
PART 01
在图中你都看到了什么？数一 数，它们有多少个？
你能用这样得数字表示我们生活中一些物体得个数吗？
一、数一数
5个
7个
问题：这些小动物得数量是多少？你能数一数吗？
二、数一数，连一连 问题：你能将物体得个数与相应得小圆点连起来吗？
三、找一找，数一数
小学数学一年级上册第一课《准备课》(共25张PPT)
·
总个数。 数数要细心、点数快又准。
-24-
拓
5个人来吃饭 ，能坐下吗？能
·
-25-
第一单元 准备课
第 1 课时 数一数、比大小
人教版·一年级上册
1. 通过数数活动，初步学会数数方法建立数感。
·
2. 通过一一对应比较两组事务的多少，知道同样多， 多些，少些的含义。 3.在比较多少的过程中，培养观察和分析判断的能力。
-2-
导
说一说这幅图上 都有些什么？还 有什么？
·
-3-
学
数一数
认真地数一数，这里有几面国旗？
·
1
-4-
数一数
·
2
-5-
数一数
·
3
-6-
数一数
·4-7-ຫໍສະໝຸດ 数一数·5
-8-
看一看
1
2 3 ·
4 5
-9-
数一数
·
6
-10-
数一数
·
7
-11-
数一数
·
8
-12-
数一数
女孩有几个？
·
9
-13-
数一数
男孩有几个？
·
10
-14-
想一想
6
7 ·8
9
10
-15-
数一数
1 2 3· 4 5
6
7 8 9
10
-16-
探
想一想
·
同样多
-17-
想一想
·
少
多
-18-
想一想
·
问题：仔细看图，图中还可以比什么呢？ 快跟小伙伴说一说吧！
-19-
想一想
·
总个数。 数数要细心、点数快又准。
-24-
拓
5个人来吃饭 ，能坐下吗？能
·
-25-
第一单元 准备课
第 1 课时 数一数、比大小
人教版·一年级上册
1. 通过数数活动，初步学会数数方法建立数感。
·
2. 通过一一对应比较两组事务的多少，知道同样多， 多些，少些的含义。 3.在比较多少的过程中，培养观察和分析判断的能力。
-2-
导
说一说这幅图上 都有些什么？还 有什么？
·
-3-
学
数一数
认真地数一数，这里有几面国旗？
·
1
-4-
数一数
·
2
-5-
数一数
·
3
-6-
数一数
·4-7-ຫໍສະໝຸດ 数一数·5
-8-
看一看
1
2 3 ·
4 5
-9-
数一数
·
6
-10-
数一数
·
7
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数一数
·
8
-12-
数一数
女孩有几个？
·
9
-13-
数一数
男孩有几个？
·
10
-14-
想一想
6
7 ·8
9
10
-15-
数一数
1 2 3· 4 5
6
7 8 9
10
-16-
探
想一想
·
同样多
-17-
想一想
·
少
多
-18-
想一想
·
问题：仔细看图，图中还可以比什么呢？ 快跟小伙伴说一说吧！
-19-
想一想
·
人教版一年级数学上册《全册课件》ppt
谈谈这节课你有 什么收获？
我坐在第 2 组第 5 个
食品部
8元
3元
5元
6元
3元
2元我想要的食品在 4元
上数第1行左数第3个。
你想要的食品在
什么位置？
2元
5
4
3 乐乐
2 1
第1组 第2组 第3组 第4组 第5组
• 姓名：丽丽 • 年龄：6岁 • 身高：1米 • 爱好：看书、画画、唱
歌、讲故事 • 最喜欢的课：数学课
二、摆一摆
问操题作：：1.请你你能拿拿出出数数量量是是““21””“的3小”棒“吗4”？“5”的小棒， 在2数. 小字棒卡应片该下摆面在摆哪成张你数喜字欢卡的片样的子下。面？
三、说一说
（一）出示计数器 （二）观察理解
问题与问操题作：你“看1”到颗了珠什子么，？再添上“1”颗，是几颗？用几表示？ 介绍：计“数2”器颗上珠有子1颗，珠再子添，上可“以1”用颗“，1”是表几示颗。？用几表示？ “3”颗珠子，再添上“1”颗，是几颗？用几表示？ “4”颗珠子，再添上“1”颗，是几颗？用几表示？
谢谢！
义务教育人教版一年级数学上册
左右
• •
从左数 是第（ 2 ）个。 从右数 是第（4 ）个。
的左边有什么？
的右边有什么？
在
的左边，在
它是尺子。
的右边，
右边第2个是什么？ 左边第3个是什么？
从右数大客车是第5辆，一共有（7）辆车.
我该走哪边?
人教版小学数学一年级上册第三单元
5、4、3、2加几
第3单元 1-5的认识和加 减法 1-5的认识
比大小
第几 分与合
第5单元 6-10的认识和加 减法 6和7的认识
我坐在第 2 组第 5 个
食品部
8元
3元
5元
6元
3元
2元我想要的食品在 4元
上数第1行左数第3个。
你想要的食品在
什么位置？
2元
5
4
3 乐乐
2 1
第1组 第2组 第3组 第4组 第5组
• 姓名：丽丽 • 年龄：6岁 • 身高：1米 • 爱好：看书、画画、唱
歌、讲故事 • 最喜欢的课：数学课
二、摆一摆
问操题作：：1.请你你能拿拿出出数数量量是是““21””“的3小”棒“吗4”？“5”的小棒， 在2数. 小字棒卡应片该下摆面在摆哪成张你数喜字欢卡的片样的子下。面？
三、说一说
（一）出示计数器 （二）观察理解
问题与问操题作：你“看1”到颗了珠什子么，？再添上“1”颗，是几颗？用几表示？ 介绍：计“数2”器颗上珠有子1颗，珠再子添，上可“以1”用颗“，1”是表几示颗。？用几表示？ “3”颗珠子，再添上“1”颗，是几颗？用几表示？ “4”颗珠子，再添上“1”颗，是几颗？用几表示？
谢谢！
义务教育人教版一年级数学上册
左右
• •
从左数 是第（ 2 ）个。 从右数 是第（4 ）个。
的左边有什么？
的右边有什么？
在
的左边，在
它是尺子。
的右边，
右边第2个是什么？ 左边第3个是什么？
从右数大客车是第5辆，一共有（7）辆车.
我该走哪边?
人教版小学数学一年级上册第三单元
5、4、3、2加几
第3单元 1-5的认识和加 减法 1-5的认识
比大小
第几 分与合
第5单元 6-10的认识和加 减法 6和7的认识
一年级数学第一课
一年级数学第一课
小学数学一年级上册的第一课通常是关于“数一数”的。
这一课的主要内容包括：
准备课：为学习做好准备。
位置：理解和描述物体的位置。
10以内数的认识和加减法：学习和掌握10以内的数字，以及基本的加减法运算。
认识立体图形：初步了解和认识一些基本的立体图形。
11～20各数的认识：学习和掌握11到20之间的数字。
认识钟表：初步了解和认识钟表，学习看时间。
20以内的进位加法：学习和掌握20以内的进位加法运算。
用数学解决问题：通过数学的方式来解决一些实际问题。
综合与实践主题活动：通过实践活动来综合运用所学的数学知识。
一年级一单元数一数数学PPT课件
—巩固练习—
(×) 2 (×) 2 (√ ) 3
—巩固练习—
4
6
7
—巩固练习—
如何才能做到数数不数错呢？
1.用笔点着一个一个数 2.在心里默默数着1、2……
一共四个橘子
同学们请思考一下
数一数
—课堂练习—
2
3
—课堂练习—
数一数，连一连
7
2
5
—课堂练习—
1个橘子 5个草莓
2个西红柿 6个苹果
3个土豆 7个樱桃
4个香蕉 8个凤梨
第1单元 准备课
感谢聆听
人教版小学数学一年级上册
第1单元 准备课
1.1
First grade mathematics volume 1 of primary school
数一数
人教版小学数学一年级上册
—学习目标—
1. 同学们通过这节课应熟练掌握数数的方法技巧。 2. 在生活中要做一个细心的孩子。
—新知探究—
数一数，它们有多少个？
—新知探究— 1个钟表
1辆汽车
1个花坛
—新知探究—
我们都可以用数字“1”来表示
—新知探究—
找一找数量是2的事物
—新知探究—
我们就可以用几来表示呢？
—新知探究—
依次数出数量为3~10的事物
—新知探究—
—新知探究—
—新知探究—
—新知探究—ຫໍສະໝຸດ —新知探究——新知探究—
—新知探究—
—新知探究—
—巩固练习—
10 4 9
新人教版一年级上册数学课件-第一单元第1课时课件 (共14张PPT)
开学了！开学了！背着书包上
Байду номын сангаас
学校。小学生，有礼貌，见到老师
问声好。校园里，真热闹，藏有数 学知多少？学数学，先数数，长知 识，长本领。多观察，多动脑，一 天更比一天好！
1．通过数数活动，初步学会有序 数数的方法，并认识10以内的数。 2．在活动中建立数感，培养观察 能力，渗透符号化思想。 3．了解学校生活，激发学习数学 的兴趣，培养爱学校的情感。
几。
☆动脑练一练
数一数，把数量是3的物体
涂成红色。
数一种物体，按顺序边数边做标记，数到
几就是几个，然后按照同样的方法依次数 出其他物体的个数。
☆动脑练一练
数一数，每幅图中的物体分别是多
少个?再把正确的答案涂上你喜欢 的颜色。
【例2】数一数盘子里共有几个苹果。
【解题点拨】由于盘子里只有一种水果— —苹果，因此数苹果的个数可以用点数的 方法。数的时候，要按照一定的顺序数， 可从左到右，从上到下。一个一个地数，
知识要点1：正确数出物体的个数。
10以内数按顺序依次为：1、2、3、4、5、 6、7、8、9、10。数物体个数时，要从1开始 数，按一定顺序数到最后一个是几，就是几 个，可以用1～10中的某一个数表示。
知识要点2：数数的方法。
(1)数一种物体的数量时，按一定的顺序点 数比较快，数到最后一个对应的数是几，就 是几个。 (2)多种物体混放在一起，按一定顺序做标
数完为止，共有7个苹果。
【规范解答】盘子里共有7个苹果。 【解题心得】数数时，一个一个地点 数，数完为止。
☆动脑练一练
数一数下面有几个足球？
【例3】圈出与下面数字相同个数 的花朵。
【解题点拨】以第一幅图为例。
第二幅图和第三幅图圈法同第一幅图。
Байду номын сангаас
学校。小学生，有礼貌，见到老师
问声好。校园里，真热闹，藏有数 学知多少？学数学，先数数，长知 识，长本领。多观察，多动脑，一 天更比一天好！
1．通过数数活动，初步学会有序 数数的方法，并认识10以内的数。 2．在活动中建立数感，培养观察 能力，渗透符号化思想。 3．了解学校生活，激发学习数学 的兴趣，培养爱学校的情感。
几。
☆动脑练一练
数一数，把数量是3的物体
涂成红色。
数一种物体，按顺序边数边做标记，数到
几就是几个，然后按照同样的方法依次数 出其他物体的个数。
☆动脑练一练
数一数，每幅图中的物体分别是多
少个?再把正确的答案涂上你喜欢 的颜色。
【例2】数一数盘子里共有几个苹果。
【解题点拨】由于盘子里只有一种水果— —苹果，因此数苹果的个数可以用点数的 方法。数的时候，要按照一定的顺序数， 可从左到右，从上到下。一个一个地数，
知识要点1：正确数出物体的个数。
10以内数按顺序依次为：1、2、3、4、5、 6、7、8、9、10。数物体个数时，要从1开始 数，按一定顺序数到最后一个是几，就是几 个，可以用1～10中的某一个数表示。
知识要点2：数数的方法。
(1)数一种物体的数量时，按一定的顺序点 数比较快，数到最后一个对应的数是几，就 是几个。 (2)多种物体混放在一起，按一定顺序做标
数完为止，共有7个苹果。
【规范解答】盘子里共有7个苹果。 【解题心得】数数时，一个一个地点 数，数完为止。
☆动脑练一练
数一数下面有几个足球？
【例3】圈出与下面数字相同个数 的花朵。
【解题点拨】以第一幅图为例。
第二幅图和第三幅图圈法同第一幅图。
一年级数学开学第一课课件
数字大小比较
1 比较符号
学习如何使用比较符号 （大于、小于、等于）来 比较数字的大小。
2 数轴
3 练习题
通过数轴的展示，更直观 地理解和比较数字的大小。
通过练习题，巩固对数字 大小比较的理解。
数字之间的运算
加法
学习如何进行简单的加法计算， 掌握加法的基本规则和技巧。
减法
学习如何进行简单的减法计算， 掌握减法的基本规则和技巧。
时间的计算
通过实际例子和练习，学习如何进行时间的加减法运算，提高对时间的计算 能力。
长度单位的认识
认识不同长度单位，如厘米、米和千米等，学习如何正确使用长度单位进行 测量。
练习题
通过长度的测量和比较，巩固对长度单位和测量的掌握。
总结
在这节课中，我们学习了数字认识、运算、几何图形、时间和长度的知识。 希望大家能喜欢这堂课并掌握重要概念。
答疑
如果有任何疑问或困惑，请随时提问。我会尽力回答你们的问题。
作业布置
请完成课后作业，巩固和复习今天学习的内容。作业将在下节课中进行检查。
课堂评价
请填写课堂评价表，告诉我你对这堂课的看法和建议。我会认真倾听你们的意见，提供更好的教学。
结束语
谢谢大家的参与！希望大家在今后的数学学习中能继续努力、保持兴趣、享 受学习的乐趣。
通过比较不同图形之间的特点和属性，学习如何正确命名和区分它们。
ห้องสมุดไป่ตู้ 练习题
通过绘制和识别不同的几何图形，巩固对图形的命名和比较的理解。
时钟读数
学习如何正确读取时钟上的时间，并通过练习提升对时间的理解和把握。
时间的认识
了解不同时间单位的概念和用途，如秒、分钟和小时等。学习如何在日常生 活中应用时间单位。
人教版 一年级上册数学开学第一课(课件)
数学学习要求
课中
常规要求
坐姿端正：头正，肩平，背直，足安。 耳朵：听老师和同学的讲话。 眼睛：看黑板、看老师。 嘴巴：不随便说话，想发言要举手，别人发言要认真倾听，不要打断，不要插嘴。 手：放桌子上，左手在下，右手在上。 注意：不随便下座位。不打架。不骂人。讲卫生。
数学学习要求
课中
1、在老师有要求的时候做好课堂笔记。 2、自主学习时，边思考边做记号，不要在书上乱涂乱画。 3、课上不明白的，先放一放，继续听课，课下要追问。 4、不允许传、借学习用品、课本及其他物品。 5、不准做和课堂无关的事情，例如：睡觉、讲话、吃零食等。
惩罚： 没做课前准备－1分 说小话－2分 坐姿不端正－1分 上课不认真－2分 不按时完成作业－2分
每周一公布， 上周积分前5名 当小老师协助魏老 师批改作业。
数学学习要求—口令
安静提示： 1、小嘴巴——不说话 3、三、二、一 ——快坐好 坐姿提醒： 1、坐姿——端正
2、我来说——我来听 4、同学讲——仔细听
一年级数学
开学第一课
欢迎致辞
亲爱的同学们，从现在开始，你们就 是一名小学生了，你们将和老师一起学习 很多知识，学会它们，你就能解决生活中
的好多问题。下面我们一起出发吧。
自我介绍 认识数学课本 数学小游戏
为什么学习数学？ 数学学习要求 今天的任务
自我介绍
数学王国欢迎你！
下面哪些是数学王国的好朋友？
可能会变回原始社会。
认识数学课本
数学学习要求
课前
数学书、练习本、草稿本 两支铅笔，一块橡皮。
1、清理桌面，只放本节课需要用到的课本，练习本及文 具，并将这些物品放在课桌的左上角，大在下小在上，课 桌上不要放与本节课无关的东西，做好课前准备。 2、铃声响后进教室，保持安静，数学课代表领读口号， 等待老师的到来。
小学一年级上册 数学 开学第一课 课件(共15张PPT)
数学一年级开学第一课
生活中的数学
生活中的数学，动物世界里的数学，蜜蜂蜂房 是严格的六角柱状体，它的端是平整的六角形 开口，另一端是封闭的六角菱锥形的底，由三 个相同的菱形组成。
数学一年级开学第一课
冬天，猫睡觉时总是把身体抱成一个球形，为什么呢? 1619年，数学家们开始利用正多边形密铺平面。
数学家们开始利用 正多边形密铺平面
数学一年级开学第一课
宣讲人：某某某 时间：20XX.XX
数学一年级开学第一课
数学的好朋友
数学的好朋友，介 绍好朋友:数学书、 数学作业本、课堂 练习本铅笔4支
数学的好朋友
橡皮1块2、要想和 它们交上朋友，必 须给好朋友写上自 己的名字，
数学一年级开学第一课
数字宝宝，图 形宝宝，找很 多数字宝宝
图形宝宝.图 片贴在树上， 让他成为一棵 圣诞树
课本:不乱写乱画，保 持书本干干净净的。 可以提前预习， 但是 老师未布置的作业不 能提前做。
作业本:格式正确，字 写漂亮、整齐，写错 后，仔细擦干净再写。 如果老师改了分的， 你就在旁边老师写的 ( )订正。
数学一年级开学第一课
作业课堂作业及时完成，完成后先检查遍 遍，再交给组长。
欢迎大家和老师一起进入数学的王国!
数学很有趣，有信心学好数学吗? 如何学好数学
兴趣，细心，订正
Hale Waihona Puke 数学一年级开学第一课上数学要做到:上课前，摆放好“数学课的朋友”上课时， 小眼睛盯着老师小耳朵
认真听讲小嘴巴回答问题小手要放端正123静下来; 321坐端正，上课后，认真完成作业，订正错题
数学一年级开学第一课
耳到一认 真倾听 老师讲课和同学 的发言。嘴到-积 极回答老师
一年级数学第一课ppt课件ppt
详细描写
在购物时，孩子们需要计算找零、比较价格、判断折扣等，这些都需要数学知识 的应用。通过购物中的数学实践，孩子们可以更好地理解数学在生活中的实际作 用，提高他们的学习兴趣。
时间与钟表
总结词
时间与钟表是生活中常见的数学应用之一，孩子们需要掌握 时间的基本概念和钟表的读数方法。
详细描写
通过学习时间与钟表，孩子们可以了解时间的概念，如时、 分、秒等，以及如何正确地读取钟表上的时间。这对于孩子 们的日常生活和未来的学习都具有重要意义。
一年级数学第一课ppt课件
汇报人：XXX
汇报时间：202X-12-31
目录
• 引言 • 数学的魅力 • 数学的基石-基础概念 • 数学的实践应用 • 数学游戏与挑战 • 总结与展望
01
引言
欢迎词
• 欢迎同学们来到数学课堂，让我们一起探索数学的世 界！
学习目标
掌握基本的数学概念和计算方法。 培养数学思维和解决问题的能力。 激发对数学的兴趣和好奇心。
鼓励学生建立信心，相信自己能 够学好数学。
希望学生能够养成认真听讲、积 极思考、勤于练习的良好学习习
惯。
期望学生能够在数学学习的进程 中发现乐趣，培养对数学的兴趣
和酷爱。
THANKS
数学与化学的关系
化学中的分子结构、化学反应速率 等方面也需要用到数学知识。
数学与经济学的关系
经济学中的统计学、计量经济学等 领域都离不开数学的应用。
数学与生物学的关系
生物学中的遗传学、生态学等领域 都需要用到数学模型和公式来描写 和猜测。
03
数学的基石-基础概念
数字的认知
数字的顺序和大小关系
让学生了解数字的顺序，如从1到10的顺序，以及每个数字的大小关系，例如5 比3大。
在购物时，孩子们需要计算找零、比较价格、判断折扣等，这些都需要数学知识 的应用。通过购物中的数学实践，孩子们可以更好地理解数学在生活中的实际作 用，提高他们的学习兴趣。
时间与钟表
总结词
时间与钟表是生活中常见的数学应用之一，孩子们需要掌握 时间的基本概念和钟表的读数方法。
详细描写
通过学习时间与钟表，孩子们可以了解时间的概念，如时、 分、秒等，以及如何正确地读取钟表上的时间。这对于孩子 们的日常生活和未来的学习都具有重要意义。
一年级数学第一课ppt课件
汇报人：XXX
汇报时间：202X-12-31
目录
• 引言 • 数学的魅力 • 数学的基石-基础概念 • 数学的实践应用 • 数学游戏与挑战 • 总结与展望
01
引言
欢迎词
• 欢迎同学们来到数学课堂，让我们一起探索数学的世 界！
学习目标
掌握基本的数学概念和计算方法。 培养数学思维和解决问题的能力。 激发对数学的兴趣和好奇心。
鼓励学生建立信心，相信自己能 够学好数学。
希望学生能够养成认真听讲、积 极思考、勤于练习的良好学习习
惯。
期望学生能够在数学学习的进程 中发现乐趣，培养对数学的兴趣
和酷爱。
THANKS
数学与化学的关系
化学中的分子结构、化学反应速率 等方面也需要用到数学知识。
数学与经济学的关系
经济学中的统计学、计量经济学等 领域都离不开数学的应用。
数学与生物学的关系
生物学中的遗传学、生态学等领域 都需要用到数学模型和公式来描写 和猜测。
03
数学的基石-基础概念
数字的认知
数字的顺序和大小关系
让学生了解数字的顺序，如从1到10的顺序，以及每个数字的大小关系，例如5 比3大。