第九讲 三科教师版提纲(保证班)

语文科：人物类阅读

复习目标:

的细节进行分析品味，会感到人物思想品质更加鲜明，人物形象更加生动、富有生活气息，

会对文章理解更深。

知识点二：分析文章的来龙去脉

例题：理解句子“星期天回到家，我告诉父亲，你的腿不方便，以后就不要到学校去了，在校门外的路口等就行”的含义。

答案：父亲的腿瘸了，怕同学们知道丢脸。

解题方法：

了解文章的来龙去脉是抓住文章中人物性格特点和中心思想的基础。写人和记事是分不开的，文章的任何人物特点都是在事情发展的变化过程中展现出来的，文章的中心也是在事情发展的过程中逐渐表现出来的。因此，熟悉作者所写的事情是理解写人文章的关键一步。

英语科：Module 4 Past Experiences Period 2

一、+ing和+ed的区别使用：

形容人时形容词词尾+ed，形容事物形容词词尾+ing。

常见的有: +ing：interesting, exciting, pleasing, satisfying, surprising, worrying

+ed：interested, excited, pleased, satisfied, surprised, worried

二、以日记形式写植树过程：

1. 如何使用英语描述植树或种植植物的过程。

First…then…And…

First…Second…And then…then…

First…Next…

2. 英语日记的格式。

（1）星期和日期写在左上角，天气写在右上角。

例如：Saturday，March 9th，2014 Sunny

（2）日期格式用月日年（美式）或日月年（英式）都可以。月份可以缩写，日和年用逗号隔开。

（3）天气情况必不可少。天气一般用：Sunny, Rainy, Snowy等表示。天气通常位于日记的右上角。

（4）日记中一般可以出现多种时态。通常以一般过去时为主，也可以用现在进行时或将来时或一般现在时使文章更加生动逼真。

三、介词&综合单选题。

1. 除了学过的in, on, at之外的其它介词：to, under, behind, after, near, by, about, for, like, of, with, without, from。

2. in the tree：外加在树上的事物，例如飞来的小鸟。

on the tree:树上自身具有的花、果、叶等。

3. on：在……上面（有接触的），over：在……上方（无接触的）

4. in front of：在……前面（范围外），in the front of：在……前面（范围内）

四、解题技巧：

选择填空。

1.—What’s a hundred and four_________ ninety-five? ——It’s nine.

A.of

B. minus

C. plus

D. divide

答案：B

解析：本题考查数学加减乘除的英文表达用法。需要学生拓展自身的课外词汇量，加：plus，减：minus，乘：times，除：divide，根据题目是104-95=9，所以答案选减：B。

2.Lily is going to France soon. She will arrive _______Paris _______the morning of January 5th.

A. at, in

B. in, in

C. in, on

D. at, on

答案：C

解析：本题考查了at, in, on介词后面分别接地点和时间的用法。arrive到达，后面Paris是国家，所以用介词in，后面一个空的错误率极高，很多同学都受到in the morning固定搭配的影响，所以答案选了B，忽略了后面5th，具体的某一天应该用on，答案应该选C。

3.The next day we _______on a trip to the zoo and saw lots of animals.

A.go

B. going

C. went

D. goes

答案：C

解析：本题考查了一般过去时的用法。首先要了解关键词the next day和next day的区别，前者是表示过去时，后者是表示一般将来时，如果两者混淆的话，题目就很容易误选。

五、易错点：

1.人+ed，物+ing的用法时留意清楚主语时人还是物。

2.作文要求是以日记的格式时，务必严格遵循日记的格式来写，容易忽略左上角和右上角的日期和天气。而且日期的书写记得是顶格，第一个字母要大写。

3.过去时的不规则变化要熟记。

4.介词的用法比较容易混淆，建议用例子对比识记，例如in the tree和on the tree：The bird is in the tree. There are many apples on the trees.

做单项选择时，习惯划出相对应的关键词，懂用排除法做题。

数学科：圆的认识和周长

一、圆的认识：

1、圆是轴对称图形。

2、圆的组成部分：圆心（决定圆的位置，通过任意两次对折可以确定圆心），半径（决定圆

的大小），在同圆或者等圆中，2半径=直径，直径：半径=2：1

3、圆周率（π）＞3.14。

4、常考题型：

1、画圆时，（圆心）决定圆的位置，（半径）决定圆的大小。

2、圆的（周长）和（直径）的比值，就是圆周率，用字母（π）表示，它是一个（无限不循环）的小数。

3、圆上有两点，这两点间的距离是12厘米，那么这个圆的直径（ C ）。

A、一定小于12厘米

B、一定是12厘米

C、一定大于或等于12厘米

D、一定小于或等于12厘米