中考数学专题训练 第6课时 图表信息题(含答案)

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2022中考特训浙教版初中数学七年级下册第六章数据与统计图表专题测试试题(含答案及详细解析)

2022中考特训浙教版初中数学七年级下册第六章数据与统计图表专题测试试题(含答案及详细解析)

初中数学七年级下册第六章数据与统计图表专题测试(2021-2022浙教考试时间:90分钟,总分100分)班级:__________ 姓名:__________ 总分:__________一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)1、在下列调查中,适宜采用全面调查的是()A.了解我省中学生视力情况B.了解九(1)班学生校服的尺码情况C.检测一批电灯泡的使用寿命D.调查台州《600全民新闻》栏目的收视率2、某商品四天内每天每斤的进价与售价信息如图所示,则售出这种商品每斤利润最大的是()A.第一天B.第二天C.第三天D.第四天3、为了解某市参加中考的32000名学生的体质情况,抽查了其中1600名学生的体重进行统计分析.下面叙述正确的是()A.32000名学生是总体B.1600名学生的体重是总体的一个样本C.每名学生是总体的一个个体D.以上调查是普查4、2017年12月8日,以“[数字工匠]玉汝于成,[数字工坊]溪达四海”为主题的2017一带一路数学科技文化节•玉溪暨第10届全国三维数字化创新设计大赛(简称“全国3D大赛”)总决赛在玉溪圆满闭幕.某学校为了解学生对这次大赛的了解程度,在全校1300名学生中随机抽取部分学生进行了一次问卷调查,并根据收集到的信息进行了统计,绘制了下面两幅统计图.下列四个选项错误的是()A.抽取的学生人数为50人B.“非常了解”的人数占抽取的学生人数的12%C.a=72°D.全校“不了解”的人数估计有428人5、下列调查中,适宜采用全面调查方式的是()A.了解一批圆珠笔的使用寿命B.了解全国九年级学生身高的现状C.考查人们保护海洋的意识D.检查一枚用于发射卫星的运载火箭的各零部件6、一个容量为80的样本最大值为143,最小值为50,取组距为10,则可以分成()A.10组B.9组C.8组D.7组7、为了了解青海湖自然保护区中白天鹅的分布数量,保护区的工作人员捕捉了40只白天鹅做记号后,放飞在大自然保护区里,过一段时间后又捕捉了40只白天鹅,发现里面有5只白天鹅有记号,试推断青海湖自然保护区里有白天鹅( )A.40只B.1600只C.200只D.320只8、下列调查中,最适宜采用全面调查(普查)的是()A.调查一批灯泡的使用寿命B.调查漓江流域水质情况C.调查桂林电视台某栏目的收视率D.调查全班同学的身高9、某校九(1)班的全体同学最喜欢的球类运动用如图所示的统计图来表示,下面说法正确的是( )A.从图中可以直接看出喜欢各种球类的具体人数B.从图中可以直接看出全班的总人数C.从图中可以直接看出全班同学初中三年来喜欢各种球类的变化情况D.从图中可以直接看出全班同学现在最喜欢各种球类的人数的大小关系A B C D E F共6门选修课,选取了若干学生进行了我最喜欢的一10、某学校准备为七年级学生开设,,,,,门选修课调查,将调查结果绘制成了如图所示的统计图表(不完整).下列说法不正确的是()A.这次被调查的学生人数为400人B.E对应扇形的圆心角为80C.喜欢选修课F的人数为72人D.喜欢选修课A的人数最少二、填空题(5小题,每小题4分,共计20分)1、甲、乙两公司经营同种产品,近年的销售量如图所示销量增速较快的是__公司.2、牛奶里含有丰富的营养成分,某品牌牛奶所含营养成分如图所示.若同学们每天喝一支200克的这种牛奶,则能补充的蛋白质为________克.3、如果想表示我国从2015~2020年间国民生产总值的变化情况,最适合采用的统计图是___统计图.(填“条形”、“扇形”或“折线”)4、为了解中学生获取资讯的主要渠道,设置“A.报纸,B.电视,C.网络,D.身边的人,E.其他”五个选项(必选且只能选一项),随机抽取50名中学生进行问卷调查,根据调查结果绘制条形图如图该调查的方式是________,图中a的值是________.5、已知一组数据的样本容量是60,若某一小组的频数是12,则该组的频率是______.三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)1、第41届世界博览会于2010年5月1日至2010年10月31日在上海举办,其中7月31日(截至18:00),经后滩、上南路、长清路、高科西路入园游客人数如下(数据来源:www.expo.cn):(“△”表示和2010年7月30日(截至18:00)相比入园人数增加的百分比)(1)2010年7月31日(截至18:00),以上4个入口共有多少游客入园?(2)2010年7月30日(截至18:00),后滩入口约有多少游客入园?(结果精到0.1万)(3)假设游客在园区内的餐饮消费为人均40元,请你设法估计:园区内一个月(以30天计)的餐饮营业额大约是多少?(4)从图中你还能获得哪些信息?2、甲、乙两公司近年的销售收入情况如图所示.哪家公司近年的销售收入的增长速度较快?3、为了完成下列任务,你认为采用什么调查方式更合适?(1)了解班级同学中哪个月份出生的人数最多;(2)了解一批冷饮的质量是否合格;(3)了解京剧在全校同学中的受欢迎程度;(4)了解全国人口的平均寿命.4、我国体育健儿在最近七届奥运会上获得奖牌的情况如图所示.(1)最近七届奥运会上,我国体育健儿共获得多少枚奖牌?(2)用条形图表示折线图中的信息.5、(1)设法收集你所在地区连续30天的空气污染指数;(2)空气质量等级划分如下:根据上述划分,请将你收集到的数据制作成频数直方图.---------参考答案-----------一、单选题1、B【详解】试题分析:采用全面调查时,调查的对象要小,A、C、D三个选项的调查对象庞大,不宜适用全面调查,只能采用抽样调查的方式.考点:调查的方式.2、B【分析】根据图象中的信息即可得到结论.【详解】由图象中的信息可知,利润=售价﹣进价,利润最大的天数是第二天,故选B.3、B【详解】试题分析:A、总体是:某市参加中考的32000名学生的体质情况,故本选项错误,B、样本是:1600名学生的体重,故本选项正确,C、每名学生的体重是总体的一个个体,故本选项错误,D、是抽样调查,故本选项错误,故选B.考点:1.总体、个体、样本、样本容量;2.全面调查与抽样调查.4、D【详解】【分析】利用统计图中的信息逐项进行判断即可得解.【详解】抽取的总人数为6+10+16+18=50(人),故A正确,不符合题意;“非常了解”的人数占抽取的学生人数的650=12%,故B正确,不符合题意;α=360°×1050=72°,故C正确,不符合题意;全校“不了解”的人数估计有1300×1850=468(人),故D错误,符合题意,故选D.【点睛】本题考查了条形统计图、扇形统计图等知识,读懂统计图,从中找到必要的信息是解题的关键.5、D【详解】试题解析:A、了解一批圆珠笔芯的使用寿命,由于具有破坏性,应当使用抽样调查,故本选项错误;B、了解全国九年级学生身高的现状,人数多,耗时长,应当采用抽样调查的方式,故本选项错误;C、考察人们保护海洋的意识,人数多,耗时长,应当采用抽样调查的方式,故本选项错误;D、检查一枚用于发射卫星的运载火箭的各零部件,事关重大,应用普查方式,故本选项正确;故选D.6、A【详解】在这组数据中最大值为143,最小值为50,它们的差为143-50=93,已知组距为10,可知93÷10=9.3,故可以分成10组.故选A.【点睛】此题主要考查了频数直方图的组距,关键是求出最大值和最小值的差,然后除以组距,用进一法取整数值就是组数.7、D【分析】先根据样本求出有记号的白天鹅所占的百分比,再用40除以这个百分比即可.【详解】根据题意得:5(只),40=32040答:青海湖自然保护区里有白天鹅320只;故选D.【点睛】本题考查了用样本估计总体,解题关键是熟记总体平均数约等于样本平均数.8、D【分析】由普查得到的调查结果比较准确,但所费人力、物力和时间较多,而抽样调查得到的调查结果比较近似.从而逐一判断各选项.【详解】解:A、调查一批灯泡的使用寿命,由于具有破坏性,应当使用抽样调查,故本选项不合题意;B、调查漓江流域水质情况,所费人力、物力和时间较多,应当采用抽样调查的方式,故本选项不合题意;C、调查桂林电视台某栏目的收视率,人数多,耗时长,应当采用抽样调查的方式,故本选项不合题意.D、调查全班同学的身高,应当采用全面调查,故本选项符合题意.故选:D.【点睛】本题考查的是全面调查与抽样调查的含义,掌握以上知识是解题的关键.9、D【详解】考点:扇形统计图.分析:利用扇形统计图的特点,可以得到各类所占的比例,但总数不确定,不能确定每类的具体人数.解答:因为扇形统计图直接反映部分占总体的百分比大小,不能反映具体数量的多少和变化情况,所以A、B、C都错误.10、B【分析】根据表格和扇形图,通过计算,对每个选项分别进行判断,即可得到答案.【详解】解:这次被调查的学生人数为:60÷15%=400(人),故A正确;∵D所占的百分比为:100100%=25%400⨯,A所占的百分比为:40100%=10%400⨯,∴E对应的圆心角为:360(118%10%15%12%25%)36020%72︒⨯-----=︒⨯=︒;故B错误;∵喜欢选修课F的人数为:40018%=72⨯(人),故C正确;∵喜欢选修课C有:40012%=48⨯(人),喜欢选修课E有:40020%=80⨯(人),∴喜欢选修课A的人数为40人,是人数最少的选修课;故D正确;故选:B.【点睛】本题考查了条形统计图、扇形统计图,读懂统计图,从统计图中得到必要的信息是解决问题的关键.条形统计图能清楚地表示出每个项目的数据.二、填空题1、乙【分析】根据两个统计图中数据的变化情况进行判断.【详解】解:甲公司2016年至2019年,销售量从4万件增加到7万件,而乙公司2016年至2019年,销售量从4万件增加到约8.2万件,因此乙公司增速较快,故答案为:乙.【点睛】本题考查折线统计图的意义,掌握折线统计图中数量的变化情况是正确判断的前提.2、12【分析】根据扇形统计图的数据直接求解即可.【详解】⨯=2006%12故答案为:12【点睛】本题考查的是扇形统计图的概念,理解概念是解题的关键.3、折线【分析】根据条形统计图,折线统计图和扇形统计图的特点进行判断即可.【详解】解:想表示我国从2015~2020年间国民生产总值的变化情况,最适合采用的的统计图的折线统计图,故答案为:折线.【点睛】本题主要考查了条形统计图,折线统计图和扇形统计图的特点,解题的关键在于能够熟练掌握:扇形统计图表示的是部分在总体中所占的百分比,但一般不能够从图中得到具体的数据;折线统计图表示的事物的变化情况;条形统计图能清楚地表示出每个项目的具体数目.4、抽样调查 24【分析】根据“随机抽取50名中学生进行该问卷调查”可得该调查方式是抽样调查,根据调查的样本容量为50列出方程6+10+8+a+12=50,解方程即可.【详解】解:由题意知,该调查方式是抽样调查,由样本容量为50可知:6+10+6+a+4=50,解得a=24,故答案为:抽样调查;24.【点睛】此题主要考查了条形统计图,以及抽样调查,关键是读懂统计图,从不同的统计图中得到必要的信息是解决问题的关键.条形统计图能清楚地表示出每个项目的数据.5、0.2【分析】根据频数、频率之间的关系即可求得,频数:一组数据中落在某个小组内数据的个数称为这个组的频数,频率:如果一组数据共有n个,而其中某一组数据是m个,那么m就是该组数据在这组数据中出现的频率,即每一组数据频数与数据总数的比叫做这一组数据的频率.【详解】样本容量是60,若某一小组的频数是12,则该组的频率是120.2 60故答案为:0.2【点睛】本题考查了频率的定义以及频率的计算,掌握概念是解题的关键.三、解答题1、(1)27.1(万人);(2)约7.6万人;(3)2520万元;(4)答案不唯一.例如,能得到长清路入园人数增加的百分比最大.【分析】(1)将各入口入园人数相加即可.(2)设2010年7月30日(截至18:00),后滩入口有x万人入园,即可列出关于x的等式,求出x 即可.(3)同(2)计算出7月30日(截至18:00)其它入口入园人数,即可计算出从7月30日(截至18:00)到7月31日(截至18:00)入园的人数,再结合题意即可估算出园区内一个月(以30天计)的餐饮营业额.(4)答案不唯一,写出符合题意的答案即可.【详解】+++=(万人)(1) 8. 3 6.7 6.8 5.327.1(2)设2010年7月30日(截至18:00),后滩入口有x万人入园,根据题意,得:(19.2%)8.3x+=.解得:7.6x≈.故2010年7月30日(截至18:00),后滩入口有7.6万人入园.(3)与(2)同理可求出7月30日(截至18:00),高科西路进入游客约为4.9万人,长清路进入游客约为6.2万人,上南路进入游客约为6.3万人.∴7月30日(截至18:00)进入的总人数为7.6+4.9+6.2+6.3=25万人.∴从7月30日(截至18:00)到7月31日(截至18:00)入园的人数为:27.1-25=2.1万人.∵游客在园区内的餐饮消费为人均40元,∴估计园区内一个月(以30天计)的餐饮营业额大约是:2.140302520⨯⨯=万元.(4)答案不唯一.例如,能得到长清路入园人数增加的百分比最大.【点睛】本题考查扇形统计图的相关知识,由样本估计总体.从扇形统计图中获取必要的信息是解答本题的关键.2、甲公司近年的销售收入增长速度较快;理由见解析.【分析】结合折线统计图,分别求出甲、乙两公司近年销售收入各自的增长量即可求出答案.【详解】解:甲公司近年的销售收入增长速度较快;理由:从折线统计图中可以看出:甲公司2006年的销售收入为50万元,2010年约为90万元,则从2006~2010年甲公司增长了90-50=40万元;乙公司2006年的销售收入为50万元,2010年约为70万元,则从2006~2010年乙公司增长了70-50=20万元.则销售收入增长速度较快的是甲.【点睛】本题考查了折线统计图,折线图不但可以表示出数量的多少,而且能够清楚地表示出数量的增减变化情况.读懂统计图,从统计图中得到必要的信息是解决问题的关键.3、(1)普查;(2)抽样调查;(3)普查或抽样调查都可以;(4)抽样调查【分析】对全体对象的调查叫全面调查,也叫普查;只对一部分个体进行的调查叫抽样调查,根据定义解答即可.【详解】解:(1)了解班级同学中哪个月份出生的人数最多应是普查;(2)了解一批冷饮的质量是否合格应是抽样调查;(3)了解京剧在全校同学中的受欢迎程度应是普查或抽样调查都可以;(4)了解全国人口的平均寿命应是抽样调查.【点睛】此题考查普查和抽样调查,正确理解概念并应用解决问题是解题的关键.4、(1)386;(2)见解析【分析】(1)由折线统计图中分别写出最近七届奥运会获得奖牌数相加即可得到本题答案;(2)根据小长方形的高的比等于该组数据的比画出条形图即可.【详解】(1)32+28+54+50+59+63+100=386(枚);(2)条形图如图所示:【点睛】本题考查了折线统计图的知识,解决此类题目的关键是正确的识图并从折线统计图中整理出进一步解题的信息.5、(1)见解析;(2)见解析【分析】(1)调查本地区连续30天的空气污染指数即可;(2)根据所调查的数据填好频数分布表,进而即可画出相应的频数分布直方图.【详解】解:(1)本地区连续30天的空气污染指数如下:32,41,53,37,33,34,38,34,52,47,45,32,27,22,38,52,63,39,32,29,21,30,48,42,45,39,36,25,27,36;(2)频数分布表如下:∴频数分布直方图如下:【点睛】本题考查了画频数分布表以及频数分布直方图的能力,利用所调查的数据画出相应的频数分布表是解决本题的关键.。

中考数学冲刺:图表信息型问题--知识讲解(基础)(附答案)

中考数学冲刺:图表信息型问题--知识讲解(基础)(附答案)

中考冲刺:图表信息型问题—知识讲解(基础)【中考展望】图表信息题是指通过图形、图象或图表及一定的文字说明来提供问题情景的一类试题,它是近几年全国各省市中考所展示的一种新题型,这类试题形式多样,取材广泛,可增加试题的灵活性和趣味性,其发展前景非常广阔.用好题中提供的信息,有利于提高学生分析、解决简单实际问题的能力,同时也是培养现代公民素质的一条重要途径.【方法点拨】1.图象信息题题型特点:这类题是中考试卷中出现频率较高的题型之一,它是通过图象呈现问题中两个变量之间的数量关系,主要考查学生对函数思想和数形结合思想的掌握程度.解题策略:解答这类问题,在弄清题意的基础上,弄清两坐标轴所代表的含义,并对图象的形状、位置、发展变化趋势等捕捉提炼有效信息,解决相关问题.2.图表信息题图表信息题是指通过图表的形式提供信息,这些信息一般以数据形式居多,其主要考查学生对图表数据的分析、比较、判断和结论的归纳能力,要求学生有较强的定量分析和定性概括能力.【典型例题】类型一、图象信息题1.容积率t是指在房地产开发中建筑面积与用地面积之比,即MtS建筑面积用地面积,为充用地面积分利用土地资源,更好地解决人们的住房需求,并适当的控制建筑物的高度,一般容积率t不小于1且不大于8.一房地产开发商在开发某小区时,结合往年开发经验知,建筑面积M(m2)与容积率t的关系可近似地用如图(1)中的线段l来表示;1 m2建筑面积上的资金投入Q(万元)与容积率t的关系可近似地用如图(2)中的一段抛物线c来表示.(1)试求图(1)中线段l的函数关系式,并求出开发该小区的用地面积;(2)求出图(2)中抛物线段c的函数关系式.【思路点拨】(1)因为图象过点(2,28000)和(6,80000),所以易求l的表达式,注意t的取值范围,当t=1时,S用地面积=M建筑面积;(2)根据图象经过点(1,0.18)和(4,0.09)且(4,0.09)为顶点可求c的函数关系式.【答案与解析】解:(1)设M =kt+b ,由图象上两点的坐标(2,28000)、(6,80000),可求得是k =13000,b =2000.所以线段l 的函数关系式为: M =13000t+2000(1≤t ≤8).由M t S =建筑面积用地面积知,当t =1时,S M =用地面积建筑面积.把t =1代入M =13000t+2000中,可得 M =15000.即开发该小区的用地面积是15 000 m 2.(2)根据图象特征可设抛物线段c 的函数关系式为Q =a(t-4)2+0.09,把点(1,0.18)的坐标代入,可求得1100a =. 所以219(4)100100Q t =-+2121(18)100254t t t =-+≤≤.【总结升华】图象信息题一般需要先由图象提供的条件确定出相应的函数关系式,然后再运用函数的性质解决问题,因而可以有效考查对函数思想和数形结合思想方法的掌握和应用情况.举一反三:【变式】甲、乙两人骑自行车前往A 地,他们距A 地的路程s(km)与行驶时间t(h)之间的关系如图所示,请根据图象所提供的信息解答下列问题:(1)甲、乙两人的速度各是多少?(2)写出甲、乙两人距A 地的路程s 与行驶时间t 之间的函数关系式(任写一个). (3)在什么时间段内乙比甲离A 地更近? 【答案】 解:(1)50202.5v ==甲(km/h), 60302v ==乙(km/h).(2)5020s t =-甲或6030s t =-乙(答对一个即可); (3)1<t <2.5.2.甲、乙两同学从A 地出发,骑自行车在同一条路上行驶到B 地,他们离出发地的距离为S (km )和行驶时间t (h )之间的函数关系的图象如图所示,根据图中提供的信息,回答下列问题:(1)甲乙两个同学都骑了 (km ).(2)图中P 点的实际意义是 . (3)整个过程中甲的平均速度是 . 【思路点拨】利用函数图象,结合问题可得出甲乙两个同学骑车距离,甲的平均速度等. 【答案与解析】 解:(1利用图象可得:s 为18千米,即甲乙两个同学都骑了18千米, (2)图中P 点的实际意义是:甲,乙相遇,此时乙出发了0.5小时, (3)整个过程中甲的平均速度是 18÷2.5=7.2千米每小时. 故填:(1)18 ;(2)乙出发0.5小时后追上甲,(3)7.2km/h . 【总结升华】此题主要考查了利用函数图象得出正确的信息,题目解决的是实际问题,比较典型. 举一反三:【高清课堂:图表信息型问题 例2】【变式】为了保护水资源,某市制定一套节水的管理措施,其中对居民生活用水收费作如下规定:(1)若某用户六月份用水量为18吨,求其应缴纳的水费;(2)记该户六月份用水量为x 吨,缴纳水费y 元,试列出y 关于x 的函数式;(3)若该用户六月份用水量为40吨,缴纳消费y 元的取值范围为70≤y ≤90,试求m 的取值范围. 【答案】解:(1)六月份应缴纳的水费为:1.5102831⨯+⨯=(元) (2)当010x ≤≤时, 1.5y x =当10x m <≤时,152(10)25y x x =+-=-当x m >时,152(10)3()35y m x m x m =+-+-=--。

中考专题特训浙教版初中数学七年级下册第六章数据与统计图表专项测试试题(含答案及详细解析)

中考专题特训浙教版初中数学七年级下册第六章数据与统计图表专项测试试题(含答案及详细解析)

初中数学七年级下册第六章数据与统计图表专项测试(2021-2022浙教考试时间:90分钟,总分100分)班级:__________ 姓名:__________ 总分:__________一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)1、如图分别是某班全体学生上学时乘车、步行、骑车人数的分布直方图和扇形统计图(两图都不完整),下列结论错误的是( )A.该班总人数为50 B.步行人数为30C.乘车人数是骑车人数的2.5倍D.骑车人数占20%2、九年级一班同学根据兴趣分成 A、B、C、D、E 五个小组,把各小组人数分布绘制成如图所示的不完整统计图.则 D 小组的人数是()A.10 人B.l1 人C.12 人D.15 人3、要反映台州市某一周每天的最高气温的变化趋势,宜采用()A.条形统计图B.扇形统计图C.折线统计图D.频数分布统计图4、以下问题不适合全面调查的是()A.调查某班学生每周课前预习的时间B.调查某中学在职教师的身体健康状况C.调查全国中小学生课外阅读情况D.调查某校篮球队员的身高5、在频数分布直方图中,有11个小长方形,若中间一个小长方形的面积等于其它10个小长方形面积的和的14,且数据有160个,则中间一组的频数为()A.0.2B.0.25C.32D.406、一个容量为80的样本最大值为143,最小值为50,取组距为10,则可以分成()A.10组B.9组C.8组D.7组7、我们经常将调查、收集得来的数据用各类统计图进行整理与表示.下列统计图中,能凸显由数据所表现出来的部分与整体的关系的是( )A.条形图B.扇形图C.折线图D.频数分布直方图8、如图是九年级某考生做的水滴入一个玻璃容器的示意图(滴水速度保持不变),能正确反映容器中水的高度(h)与时间(t)之间对应关系的大致图象是().A.B.C.D.9、某校开展以“了解传统习俗,弘扬民族文化”为主题的实践活动.实践小组就“是否知道端午节的由来”对部分学生进行了调查,调查结果如图所示,其中不知道的学生有8人.下列说法不正确的是( )A.被调查的学生共有50人B.被调查的学生中“知道”的人数为32人C.图中“记不清”对应的圆心角为60°D.全校“知道”的人数约占全校总人数的64%10、体育老师对八年级(2)班学生“你最喜欢的体育项目是什么?(只写一项)”的问题进行了调查,把所得数据绘制成如图所示的折线统计图.由图可知,最喜欢篮球的学生的频率是()A.16% B.24% C.30% D.40%二、填空题(5小题,每小题4分,共计20分)1、某校举办“数学计算能手大赛”,赛后将参赛学生的成绩按分数段分为三组,把大赛成绩80≤x≤100分记为“优秀”,60≤x<80分记为“良好”,x<60分记为“一般”,并绘制成如图所示的扇形统计图,则“良好”部分所对应的圆心角θ的度数为 ___.2、如图,是小垣同学某两天进行四个体育项目(ABCD)锻炼的时间统计图,第一天锻炼了1小时,第二天锻炼了40分钟,根据统计图,小垣这两天体育锻炼时间最长的项目是__.3、某中学七年级(1)班全体40名同学的综合素质评价“运动与健康”方面的等级统计如图所示,其中评价为“A”等级的百分比是“D”等级的2倍,则评价为“A”等级有______人.4、某班将安全知识竞赛成绩整理后绘制成直方图,图中从左至右前四组的百分比分别是4%、12%、40%、28%,第五组的频数是8,则:①该班有50名同学参赛;②第五组的百分比为16%;③成绩在70﹣80分的人数最多;④80分以上的学生有14名,其中正确的个数有 __个.5、对某班同学的身高进行统计(单位:厘米),频数分布表中,165.5-170.5这一组学生人数是12,频率是0.24,则该班共有________名学生;155.5-160.5这一组学生人数是8,频率是________.三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)1、有人针对公交车上是否主动让座做了一次调查,结果如下:(1)参与本次调查的人数是多少?(2)“从来不让座的人”占调查总人数的百分比是多少?(3)面对以上的调查结果,你还能得到什么结论?2、下面是A,B两球从不同高度自由下落到地面后反弹高度的统计图.(1)比较两个球反弹高度的变化情况,哪个球的弹性大?(2)如果两个球下落的起始高度继续增加,那么你认为A球的反弹高度会继续增加吗?B球呢?(3)分别比较A球、B球的反弹高度和起始高度,你认为反弹高度会超过起始高度吗?3、小华在A班随机询问了30名不同的同学,其中有10人患有近视;他又在同年级的B班询问了2名同学,发现其中有1人患有近视.于是他认为B班的近视率比A班高,你同意他的观点吗?4、(1)设法收集你所在地区连续30天的空气污染指数;(2)空气质量等级划分如下:根据上述划分,请将你收集到的数据制作成频数直方图.5、制作适当的统计图表示下列数据.(1)全世界受到威胁的动物种类数:(2)对某城市家庭人口数的一次统计结果表明:2口人家占23%,3口人家占42%,4口人家占21%,5口人家占9%,6口人家占3%,其他占2%.(3)1949年以后我国历次人口普查情况:---------参考答案-----------一、单选题1、B【分析】根据乘车人数是25人,而乘车人数所占的比例是50%,即可求得总人数,然后根据百分比的含义即可求得步行的人数,以及骑车人数所占的比例.【详解】A、总人数是:25÷50%=50(人),故A正确;B、步行的人数是:50×30%=15(人),故B错误;C、乘车人数是骑车人数倍数是:50%÷20%=2.5,故C正确;D、骑车人数所占的比例是:1-50%-30%=20%,故D正确.由于该题选择错误的,故选B.【点睛】本题考查读频数分布直方图的能力和利用统计图获取信息的能力;利用统计图获取信息时,必须认真观察、分析、研究统计图,才能作出正确的判断和解决问题.2、C【分析】从条形统计图可看出 A 的具体人数,从扇形图找到所占的百分比,可求出总人数,然后结合 D所占的百分比求得 D小组的人数.【详解】总人数=510%=50(人),D 小组的人数=50×86.4360=12(人)),故选C.【点睛】本题考查了条形统计图、扇形统计图、用样本估计总体,读懂统计图,从不同的统计图中找到必要的信息进行解题是关键.3、C【详解】根据题意,得要求直观反映长沙市一周内每天的最高气温的变化情况,结合统计图各自的特点,应选择折线统计图.故选C.4、C【分析】一般来说,对于具有破坏性的调查、无法进行普查、普查的意义或价值不大时,应选择抽样调查,对于精确度要求高的调查,事关重大的调查往往选用全面调查.【详解】解: A.调查某班学生每周课前预习的时间,班级容量小,且要求精准度高,用全面调查B.调查某中学在职教师的身体健康状况,人数不多,容易调查,适合普查;C.调查全国中小学生课外阅读情况,中学生的人数比较多,适合采取抽样调查;D.调查某篮球队员的身高,此种情况数量不是很大,故必须普查;故选C5、C【分析】由频率分布直方图分析可得“中间一个小长方形”对应的频率,再由频率与频数的关系,中间一组的频数.解:设中间一个小长方形的面积为x,其他10个小长方形的面积之和为y,则有x+y=1,x=14y,解得x=0.2∴中间一组的频数=160×0.2=32.【详解】解:设中间一个小长方形的面积为x,其他10个小长方形的面积之和为y,则有x+y=1, x=14y,解得x=0.2∴中间一组的频数=160×0.2=32.故选C.【点睛】本题是对频率、频数灵活运用的考查,各小组频数之和等于数据总和,各小组频率之和等于1.频率、频数的关系6、A【详解】在这组数据中最大值为143,最小值为50,它们的差为143-50=93,已知组距为10,可知93÷10=9.3,故可以分成10组.故选A.【点睛】此题主要考查了频数直方图的组距,关键是求出最大值和最小值的差,然后除以组距,用进一法取整数值就是组数.7、B【分析】根据统计图的特点判定即可.【详解】解:统计图中,能凸显由数据所表现出来的部分与整体的关系的是扇形图.故选:B.【点睛】本题考查了统计图的特点,条件统计图能反映各部分的具体数值,扇形统计图能反映各个部分占总体的百分比,折线统计图能反映样本或总体的趋势,频数分布直方图能反映样本或总体的分布情况,熟练掌握各统计图的特点是解题的关键.8、D先根据容器的上下的大小,判断水上升快慢和对应的图象,再对题中的每一种结论进行判断.【详解】解:由于容器的形状是下宽上窄,所以水的深度上升是先慢后快.表现出的函数图形为先缓,后陡.故选D.【点睛】本题考查单式折线统计图,解题关键在于根据容器的上下的大小,判断水上升快慢和对应的图象9、C【解析】∵816%50÷=,5064%=32⨯,∴选项A、B的说法正确.--=,∵(116%64%)20%∴图中“记不清”所对应的圆心角为:36020%=72⨯,∴选项C的说法错误.由样本数据可估计总体情况可知:选项D的说法正确.故选C.10、D【详解】解:读图可知:共有(4+12+6+20+8)=50人,其中最喜欢篮球的有20人,故频率最喜欢篮球的频率=20÷50=0.4.故选D.二、填空题【分析】先根据题意以及扇形统计图算出成绩“良好”所占的比例,然后再用360︒乘以这个比例即可.【详解】扇形统计图中成绩“优秀”的占比 48%,成绩“一般”的占比 7%,∴成绩“良好”的占比:100%-48%-7%=45%,∴“良好”部分所对应的圆心角θ的度数为:36045%=162︒⨯︒,故答案为:162︒.【点睛】本题考查了扇形统计图,属于基础题,掌握扇形统计图的基础知识,计算出比例是解题关键.2、C【分析】根据统计图上的百分比求出两天的各项运动时间即可.【详解】解:由统计图可知,这两天锻炼时间,A有60×20%+40×20%=20(分钟),B有60×30%+40×20%=26(分钟),C有60×50%=30(分钟),D有40×60%=24(分钟),∵20<24<26<30,∴小垣这两天体育锻炼时间最长的项目是C,故答案为:C.本题主要考查了扇形统计图的应用,熟记概念是解题的关键,注意第一天和第二天锻炼时间是不相同的.3、12【分析】设“A”等级有x人,则x+12x=40(1-20%-35%),解方程可得.【详解】设“A”等级有x人,则x+12x=40(1-20%-35%)解得x=12故答案为:12【点睛】考核知识点:扇形图.从统计图获取信息,理解百分比的意义是关键.4、3【分析】根据频数分布直方图中每一组内的频率总和等于1,可得出第五组的百分比,又因为第五组的频数是8,即可求出总人数,根据总人数即可得出80分以上的学生数,从而得出正确答案.【详解】解:第五组所占的百分比是:1﹣4%﹣12%﹣40%﹣28%=16%,故②正确;则该班有参赛学生数是:8÷16%=50(名),故①正确;从直方图可以直接看出成绩在70~80分的人数最多,故③正确;80分以上的学生有:50×(28%+16%)=22(名),故④错误;其中正确的个数有①②③,共3个;故答案为:3.【点睛】本题考查了数据的统计分析,根据频率分布直方图得出正确信息是解题关键.5、50 0.16【分析】根据总数等于频数除以总数,频率等于频数除以总数求解即可.【详解】依题意120.2450÷=(人)÷=8500.16故答案为:50,0.16【点睛】本题考查了频率与频数,理解频率,频数,总数之间的关系是解题的关键.频率表示每个对象出现的次数与总次数的比值.三、解答题1、(1)参与本次调查的人数是34921人;(2)“从来不让座的人”占调查总人数的百分比约是2%;(3)从来不让座的人所占比例是很少的,绝大多数的人都会让座(答案不唯一).【分析】(1)将所有情况的人数全部加起来求和即可;(2)用“从来不让座的人”除以总人数即可;(3)根据条形统计图得出其中一个结论即可.【详解】(1)参与本次调查的人数是:15365+13270+4540+1048+698=34 921人,答:参与本次调查的人数是34 921人;(2)“从来不让座的人”占调查总人数的百分比是:698≈,100%2%34921答:“从来不让座的人”占调查总人数的百分比约是2%;(3) 从来不让座的人所占比例是很少的,绝大多数的人都会让座.【点睛】本题主要考查了条形统计图的知识,属于基础题,根据条形统计图的数据计算是解题关键.2、(1)A球的弹性大;(2)根据统计图预测,A球可能会继续增加,而B球可能不会;(3)不会超过起始高度.【分析】(1)根据折线统计图可知A球每次反弹的高度都比B球高,由此即可得到答案;(2)由折线统计图可知A球的反弹高度变化趋势还非常明显,而B球的反弹高度变化趋势趋于平缓,由此即可判断;(3)从折线统计图可知,反弹的高度是不会超过下路的起始高度的.【详解】解:(1)比较两个球反弹高度的变化情况可知,A球每次反弹的高度都比B球高,所以A球的弹性大;(2)根据统计图预测,A球可能会继续增加,而B球可能不会;(3)从统计图上看,反弹高度一直低于起始高度,并且差距越来越大,因此不会超过起始高度.【点睛】本题主要考查了折线统计图,解题的关键在于能够准确读懂统计图.3、不同意.在小华的抽样中,B班的样本数明显地小于A班,因此B班的样本不具有广泛性和代表性.【分析】根据抽样要具有代表性,广泛性的要求去抽取样本,后计算判断.【详解】不同意.理由如下:在小华的抽样中,B班的样本数明显地小于A班,因此B班的样本不具有广泛性和代表性.故得到结果是不合理的.【点睛】本题考查了抽样调查的特点,熟记抽样要具有代表性,广泛性,全面性是解题的关键.4、(1)见解析;(2)见解析【分析】(1)调查本地区连续30天的空气污染指数即可;(2)根据所调查的数据填好频数分布表,进而即可画出相应的频数分布直方图.【详解】解:(1)本地区连续30天的空气污染指数如下:32,41,53,37,33,34,38,34,52,47,45,32,27,22,38,52,63,39,32,29,21,30,48,42,45,39,36,25,27,36;(2)频数分布表如下:∴频数分布直方图如下:【点睛】本题考查了画频数分布表以及频数分布直方图的能力,利用所调查的数据画出相应的频数分布表是解决本题的关键.5、(1)条形统计图;见解析;(2)扇形统计图;见解析;(3)折线统计图或条形统计图,作一个即可,见解析.【分析】各统计图特点如下:条形统计图能清楚地表示出每个项目的具体数据;折线统计图能清楚地反映事物的变化情况;扇形统计图能清楚地表示出各部分在总体中所占的百分比,由各小题的数据结合统计图的特点选择合适的统计图即可【详解】解:(1)选择条形统计图,如下图所示:(2)选择扇形统计图,如下图所示:(3)选择条形统计图或折线统计图,作一个即可,如下图所示:【点睛】本题主要考查统计图,属于基础题,能根据已知条件选择适当的统计图,并能正确地作出统计图是解题关键。

2020年九年级数学中考复习——图表信息题专题训练(一)(有答案)

2020年九年级数学中考复习——图表信息题专题训练(一)(有答案)

2020中考复习——图表信息题专题训练(一)班级:___________姓名:___________ 得分:___________一、选择题1.某校八(1)班全体同学喜欢的球类运动如图所示,下列说法正确的是()A. 从图中可以直接看出喜欢各种球类的具体人数B. 从图中可以直接看出全班的总人数C. 从图中可以直接看出全班同学一学期来喜欢各种球类的变化情况D. 从图中可以直接看出全班同学现在喜欢各种球类人数的百分比2.某校机器人社团共有30名学生,他们的年龄分布如下表:年龄/岁13141516人数613由于表格污损,部分数据无法识别.在30名学生年龄这组数据中,可以确定的是()A. 平均数、中位数B. 平均数、方差C. 中位数、方差D. 众数、中位数3.某中学就周一早上学生到校的方式问题,对七年级的所有学生进行了一次调查,并将调查结果制作成了如下表格,则步行到校的学生频率为()七年级学生人数步行人数骑车人数乘公交人数其他方式人数30060913299A. 0.2B. 0.3C. 0.4D. 0.54.如图,利用相同的两块长方体木块测量一张桌子的高度,首先按图①方式放置,再交换两块木块的位置,按图②方式放置.测量的数据如图,则桌子的高度是()A. 73cmB. 74cmC. 75cmD. 76cm5.小明根据演讲比赛中8位评审所给的分数制作了如下表格:平均分中位数众数方差8.58.38.10.15如果去掉一个最高分和一个最低分,那么表格中数据一定不发生变化的是()A. 平均数B. 中位数C. 众数D. 方差6.某省受台风袭击,大部分地区发生强降雨,某河受暴雨袭击,一天的水位记录如下表所示:时间(时04812162024 )水位(m)2 2.534568观察表中数据,水位上升最快的时段是().A. 8~12时B. 12~16时C. 16~20时D. 20~24时7.某天小明骑自行车上学,途中因自行车发生故障,修车耽误一段时间后继续骑行,按时赶到了学校.下图描述了他上学时的情景,下列说法错误的是()A. 用了5分钟来修车B. 自行车发生故障时离家的距离为1000米C. 学校离家的距离为2000米D. 到达学校时的骑行时间为20分钟8.某烤鸡店在确定烤鸡的烤制时间时,主要依据的是下面表格的数据:设鸡的质量为x千克,烤制时间为t分,则当x=3.2千克时,t=()A. 140B. 138C. 148D. 1609.已知A、B两地相距4千米,上午8:00,甲从A地出发步行到B地,上午8:20乙从B地出发骑自行车到A地,甲、乙两人离A地的距离(千米)与甲所用的时间(分)之间的关系如图所示.由图中的信息可知,乙到达A地的时间为()A. 上午8:30B. 上午8:35C. 上午8:40D. 上午8:4510.小明打算购买气球装扮“毕业典礼”活动会场,气球的种类有笑脸和爱心两种,两种气球的价格不同,但同一种气球的价格相同.由于会场布置需要,购买时以一束(4个气球)为单位,已知第一、二束气球的价格如图,则第三束气球的价格为()A. 16B. 16C. 14D. 13二、填空题11.新吴区举行迎五一歌咏比赛,组委会规定:任何一名参赛选手的成绩ⅹ需满足60≤ⅹ<100,赛后整理所有参赛选手的成绩如下表.根据表中提供的信息得到n=_________.12.记录某足球队全年比赛结果(“胜”、“负”、“平”)的条形统计图和扇形统计图(不完整)如下:根据图中信息,该足球队全年比赛胜了______场.13.为监测某河道水质,进行了6次水质检测,绘制了如图的氨氮含量的折线统计图.若这6次水质检测氨氮含量平均数为1.5mg/L,则第3次检测得到的氨氮含量是______ mg/L.14.一次函数y=kx+b的图象如图所示,其中b=____,k=____.15.从1984年起,我国参加了多届夏季奥运会,取得了骄人的成绩.如图是根据第23届至30届夏季奥运会我国获得的金牌数绘制的折线统计图,观察统计图可得:与上一届相比增长量最大的是第________届夏季奥运会.16.小张和小李练习射击,两人10次射击训练成绩(环数)的统计结果如下表所示,平均数中位数众数方差小张7.27.57 1.2小李7.17.58 5.4通常新手的成绩不稳定,根据表格中的信息,估计小张和小李两人中新手是______.17.数学课本上,用“描点法”画二次函数y=ax2+bx+c的图象时,列了如下表格:x…−2−1012…y…−612−4−212−2−212…根据表格上的信息回答问题:该二次函数y=ax2+bx+c在x=3时,y=________.18.下表列出了国外几个城市与北京的时差.如果现在北京时间是10:00,现在巴黎时间是________19.在平面镜里看到背后墙上,电子钟示数如图所示,这时的实际时间应该是________.20.如图,射线OA、BA分别表示甲、乙两人骑自行车运动过程的一次函数的图象,s、t分别表示行驶距离和时间,则这两人骑自行车的速度相差________km/ℎ.三、解答题21.为迎接“六一”儿童节,某学校准备举办绘画比赛.为了了解学生对不同颜色的喜欢情况,从不同年级随机抽取部分学生进行了调查,针对红色、黄色、绿色、蓝色和其他五个选项,每人选择一种自己最喜欢的颜色,并把统计数据制成了如下统计图表:喜欢不同颜色的人数调查结果统计表喜欢颜色频数频率红色240.30黄色m0.15绿色160.20蓝色20n其他80.10合计1喜欢不同颜色的人数调查结果条形统计图请根据统计图表中的信息解答下列问题:(1)填空:m=________,n=________,这次活动一共调查了________名学生;(2)补全条形统计图;(3)小明同学根据统计表中的数据进一步制作了扇形统计图,发现自己喜欢的颜色所在扇形的圆心角度数为72°,请你通过计算说明小明喜欢的是哪种颜色;(4)若把喜欢红色和蓝色的同学组成“紫色团队”,已知该学校共有学生1800人,请你估计“紫色团队”的人数.22.某校从初二(1)班和(2)班各选拔10名同学组成甲队和乙队,参加数学竞赛活动,此次竞赛共有10道选择题,答对8题(含8题)以上为优秀,两队选手答对题数统计如下:(1)上述表格中,a =________,b =_______,c =________,m =________; (2)请根据表格中的平均数、中位数、众数、方差,对甲、乙两队选手进行评价.23. 我们将d b c a&这样的式子称为二阶行列式,它的运算法则用公式表示就是:bdac d bc a-=&例如2-32-41423&1=⨯⨯=(1)请你依此法则计算二阶行列式324&3(2)请化简二阶行列式422&32+-x x ,并求当x =4时此二阶行列式的值.24.如图,两摞相同规格的饭碗整齐地叠放在桌面上,请根据图中所给的数据信息,解答下列问题.(1)求整齐摆放在桌面上饭碗的高度y(cm)与饭碗数x(个)之间的一次函数解析式.(2)把这两摞饭碗整齐地摆成一摞时,这摞饭碗的高度是多少?25.春、秋季节,由于冷空气的入侵,地面气温急剧下降到0℃以下的天气现象称为“霜冻”.由霜冻导致植物生长受到影响或破坏的现象称为霜冻灾害.某种植物在气温是0℃以下持续时间超过3小时,即遭受霜冻灾害,需采取预防措施.如图是气象台某天发布的该地区气象信息,预报了次日0时~8时气温随时间变化情况,其中0时~5时,5时~8时的图象分别满足一次函数关系.请你根据图中信息,针对这种植物判断次日是否需要采取防霜冻措施,并说明理由.答案和解析1.D解:因为总体的具体数量短缺,所以A、C错误,又因为在扇形统计图中,所占的百分比越大它对应的具体数量就越多,但看不出全班的总人数,所以B错误,D正确.2.D解:因为共有30位同学,14岁有13人,所以14为众数,第15个数和第16个数都是14,所以数据的中位数为14.3.A解:60÷300=0.2.4.C解:设桌子的高度为hcm,第一个长方体的长为xcm,第二个长方体的宽为ycm,由第一个图形可知桌子的高度为:ℎ−y+x=80,由第二个图形可知桌子的高度为:ℎ−x+y=70,两个方程相加得:(ℎ−y+x)+(ℎ−x+y)=150,解得:ℎ=75cm.5.B解:由题意可知:去掉一个最高和一个最低分,只有中位数一定不发生变化.6.D解:由表可以看出:在相等的时间间隔内,20时至24时水位上升最快.解:A.由图可知,修车时间为15−10=5分钟,正确;B .自行车发生故障时离家距离为1000米,正确;C .学校离家的距离为2000米,正确;D .到达学校时的骑行时间为20−5=15分钟,故D 错误.8. C解:从表中可以看出,烤鸭的质量每增加0.5千克,烤制的时间增加20分钟,由此可知烤制时间是烤鸭质量的一次函数.设烤制时间为t 分钟,烤鸭的质量为x 千克,t 与x 的一次函数关系式为:t =kx +b , 解得所以t =40x +20.当x =3.2千克时,t =40×3.2+20=148.9. C解:因为甲60分走完全程4千米,所以甲的速度是4千米/时,由图中看出两人在走了2千米时相遇,那么甲此时用了0.5小时,则乙用了(0.5−13)小时, 所以乙的速度为:2÷16=12,所以乙走完全程需要时间为:4÷12=13(时)=20分,此时的时间应加上乙先前迟出发的20分,现在的时间为8点40.10. C解:设笑脸形的气球x 元一个,爱心形的气球y 元一个,由题意,得:{3x +y =12x +3y =16, 解得:2x +2y =14.k +b =60 2k +b =100, k =40 b =20,解:n =1−0.45−0.15−0.1=0.3.12. 27解:由统计图可得,比赛场数为:10÷20%=50,胜的场数为:50×(1−26%−20%)=50×54%=27,13. 1解:由题意可得,第3次检测得到的氨氮含量是:1.5×6−(1.6+2+1.5+1.4+1.5)=9−8=1mg/L ,14. 3,−32解:由函数的图象可知,图象与两坐标轴的交点坐标为(0,3),(2,0),设函数的解析式为y =kx +b(k ≠0),把(0,3),(2,0)代入得,{b =32k +b =0,解得b =3,k =−32;15. 29解:观察统计图可得:与上一届相比增长量最大的是第29届夏季奥运会.16. 小李解:∵小李的平均数为7.1,小张的平均数为7.2,7.1<7.2,小张的方差为1.2,小李的方差为5.4,5.4>1.2,∴小李的成绩不稳定,∴小李是新手.17. −4解:观察表格可知,当x =0或2时,y =−212,根据二次函数图象的对称性,(0,−212),(2,−212)是抛物线上两对称点, 对称轴为x =0+221,顶点(1,−2),根据对称性,x =3与x =−1时,函数值相等,都是−4.18. 3:00解:∵巴黎与北京的时差−7, 北京时间为10:00,∴巴黎时间为10−7=3(时),19. 21:05解:由图分析可得题中所给的“20:15”与“21:05”成轴对称,这时的时间应是21:05.20. 4解:根据图象可得:∵甲行驶距离为100千米,行驶时间为5小时;乙行驶距离为80千米,行驶时间为5小时,∴甲的速度是:100÷5=20(千米/时);乙的速度是:80÷5=16(千米/时); 故这两人骑自行车的速度相差:20−16=4(千米/时).21. 解:(1)12,0.25,80;(2)条形统计图如图所示:(3)∵小明发现自己喜欢的颜色所在扇形的圆心角度数为72°,=0.2,频率0.2是在绿色的范围中,则小明喜欢的是绿色;∴72360(4))样本中“紫色团队”的人数为24+20=44(人),×1800=990(人).则4480故该学校“紫色团队”的人数约为990人.解:(1)因为红色的频数为24,所占的频率为0.30,=80,所以抽取的学生人数为:240.30=0.25,则m=80×0.15=12人,n=2080故答案为12,0.25,80;22.解:(1)8;8;7;60%(2)甲乙两队的平均数都为8,说明两队的平均水平相同,甲队的众数为8,乙队的众数为7,说明出现人数最多的答对题数中,甲队大于乙队,若仅从平均数和众数分析,甲队优于乙队等.解:(1)由表格可得,=8,a=7×4+8×3+9×2+10×110b=8,c=7,×100%=60%,m=3+2+110故答案为8;8;7;60%.(2)甲乙两队的平均数都为8,说明两队的平均水平相同,甲队的众数为8,乙队的众数为7,说明出现人数最多的答对题数中,甲队大于乙队,若仅从平均数和众数分析,甲队优于乙队.23. 解:(1)根据题意得:∣∣∣3243∣∣∣=3×3−2×4=9−8=1.∴ 二阶行列式∣∣∣3243∣∣∣的值为1 .(2)∣∣∣2x −3x +224∣∣∣=4(2x −3)−2(x +2) =8x −12−2x −4=6x −16将x =4代入上式,原式=8.24. 解:(1)设y =kx +b ,则解得∴y =1.5x +4.5;(2)当x =11时,y =1.5×11+4.5=21(cm).25. 解:根据图象可知:0时~5时的一次函数关系式为y 1=−65x +3,5时~8时的一次函数关系式y 2=83x −493,当y 1、y 2分别为0时, x 1=52,x 2=498.而|x 2−x 1|=298>3,∴应采取防霜冻措施.。

2024年陕西省中考数学试题(含解析)

2024年陕西省中考数学试题(含解析)

2024年陕西省初中学业水平考试数学试卷注意事项:1.本试卷分为第一部分(选择题)和第二部分(非选择题),全卷共8页,总分120分,考试时间120分钟2.领到试卷和答题卡后,请用0.5毫米黑色墨水签字笔,分别在试卷和答题卡上填写姓名和准考证号,同时用2B 铅笔在答题卡上填涂对应的试卷类型信息点(A 或B )3.请在答题卡上各题的指定区域内作答,否则作答无效4.作图时,先用铅笔作图,再用规定签字笔描黑5.考试结束,本试卷和答题卡一并交回第一部分(选择题共24分)一、选择题(共8小题,每小题3分,计24分,每小题只有一个选项是符合题意的)1.3-的倒数是()A.3B.13 C.13- D.3-2.如图,将半圆绕直径所在的虚线旋转一周,得到的立体图形是()A. B. C. D.3.如图,AB DC ∥,BC DE ∥,145B ∠=︒,则D ∠的度数为()A.25︒B.35︒C.45︒D.55︒4.不等式()216x -≥的解集是()A.2x ≤ B.2x ≥ C.4x ≤ D.4x ≥5.如图,在ABC 中,90BAC ∠=︒,AD 是BC 边上的高,E 是DC 的中点,连接AE ,则图中的直角三角形有()A.2个B.3个C.4个D.5个6.一个正比例函数的图象经过点()2,A m 和点(),6B n -,若点A 与点B 关于原点对称,则这个正比例函数的表达式为()A.3y x = B.3y x =- C.13y x = D.13y x =-7.如图,正方形CEFG 的顶点G 在正方形ABCD 的边CD 上,AF 与DC 交于点H ,若6AB =,2CE =,则DH 的长为()A .2 B.3 C.52 D.838.已知一个二次函数2y ax bx c =++的自变量x 与函数y 的几组对应值如下表,x…4-2-035…y …24-8-03-15-…则下列关于这个二次函数的结论正确的是()A.图象的开口向上B.当0x >时,y 的值随x 的值增大而增大C.图象经过第二、三、四象限D.图象的对称轴是直线1x =第二部分(非选择题共96分)二、填空题(共5小题,每小题3分,计15分)9.分解因式:2a ab -=_______________.10.小华探究“幻方”时,提出了一个问题:如图,将0,2-,1-,1,2这五个数分别填在五个小正方形内,使横向三个数之和与纵向三个数之和相等,则填入中间位置的小正方形内的数可以是________.(写出一个符合题意的数即可)11.如图,BC 是O 的弦,连接OB ,OC ,A ∠是 BC所对的圆周角,则A ∠与OBC ∠的和的度数是________.12.已知点()12,A y -和点()2,B m y 均在反比例函数5y x=-的图象上,若01m <<,则12y y +________0.13.如图,在ABC 中,AB AC =,E 是边AB 上一点,连接CE ,在BC 右侧作BF AC ∥,且BF AE =,连接CF .若13AC =,10BC =,则四边形EBFC 的面积为________.三、解答题(共13小题,计81分。

中考专题特训浙教版初中数学七年级下册第六章数据与统计图表专项攻克练习题(无超纲)

中考专题特训浙教版初中数学七年级下册第六章数据与统计图表专项攻克练习题(无超纲)

初中数学七年级下册第六章数据与统计图表专项攻克(2021-2022浙教考试时间:90分钟,总分100分)班级:__________ 姓名:__________ 总分:__________一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)1、学校为了解七年级学生参加课外兴趣小组活动情况,随机调查了40名学生,将结果绘制成了如图所示的频数分布直方图,则参加绘画兴趣小组的频率是()A.0.1 B.0.15C.0.25 D.0.32、下列调查中,适合采用全面调查(普查)方式的是()A.对綦江河水质情况的调查B.对端午节期间市场上粽子质量情况的调查C.对某班50名同学体重情况的调查D.对某类烟花爆竹燃放安全情况的调查A B C D E F共6门选修课,选取了若干学生进行了我最喜欢的一门3、某学校准备为七年级学生开设,,,,,选修课调查,将调查结果绘制成了如图所示的统计图表(不完整).下列说法不正确的是()A.这次被调查的学生人数为400人B.E对应扇形的圆心角为80C.喜欢选修课F的人数为72人D.喜欢选修课A的人数最少4、为了解学生体育锻炼的用时情况,陈老师对本班50名学生一天的锻炼时间进行调查,并将结果绘制成如图统计图,那么一天锻炼时间为1小时的人数占全班人数的()A.14% B.16% C.20% D.50%5、某校在全校学生中举办了一次“交通安全知识”测试,张老师从全校学生的答卷中随机地抽取了部分学生的答卷,将测试成绩按“差”、“中”、“良”、“优”划分为四个等级,并绘制成如图所示的条形统计图.若该校学生共有2000人,则其中成绩为“良”和“优”的总人数估计为()A.1100B.1000C.900D.1106、要调查你校学生学业负担是否过重,选用下列哪种方法最恰当( )A.查阅文献资料B.对学生问卷调查C.上网查询D.对校领导问卷调查7、某班组织了针对全班同学关于“你最喜欢的一项体育活动”的问卷调查后,绘制出频数分布直方图,由图可知,下列结论正确的是()A.最喜欢篮球的人数最多B.最喜欢羽毛球的人数是最喜欢乒乓球人数的两倍C.全班共有50名学生D.最喜欢田径的人数占总人数的10 %8、下列调查中,调查方式选择最合理的是()A.调查“乌金塘水库”的水质情况,采用抽样调查B.调查一批飞机零件的合格情况,采用抽样调查C.检验一批进口罐装饮料的防腐剂含量,采用全面调查D.企业招聘人员,对应聘人员进行面试,采用抽样调查9、某班学生在颁奖大会上得知该班获得奖励的情况如下表:已知该班共有27人获得奖励(每位同学均可获得不同级别、不同类别多项奖励),其中只获得两项奖励的有13人,那么该班获得奖励最多的一位同学可能获得的奖励为()A.3项B.4项C.5项D.6项10、如图,是根据某市2010年至2014年工业生产总值绘制的折线统计图,观察统计图获得以下信息,其中信息判断错误的是()A.2010年至2014年间工业生产总值逐年增加B.2014年的工业生产总值比前一年增加了40亿元C.2012年与2013年每一年与前一年比,其增长额相同D.从2011年至2014年,每一年与前一年比,2014年的增长率最大二、填空题(5小题,每小题4分,共计20分)1、为了了解九年级学生的体育锻炼时间,小华调查了某班45名同学一周参加体育锻炼的情况,并把它绘制成折线统计图.由图可知,一周参加体育锻炼时间不低于9小时的有____人.2、已知样本25,21,25,21,23,25,27,29,25,28,30,29,26,24,25,27,27,22,24,26,若组距为2,那么应分为_____组,在24.5~26.5这一组的频数是_____.3、为了解学生体质健康水平,某校抽查了10名学生每分钟跳绳次数,获得如下数据(单位:次)87,88,89,91,93,100,102,111,117,121.则跳绳次数在90~110这一组的频数是________________.4、张老师对本班同学进行了一次面对面调查收集数据,他向同学们提出问题“你在考试中会作弊吗?”,这样收集数据的方式______(填“合理”或“不合理”).5、很多中学生不能注意用眼卫生,小明和几位同学一起对全校3200名学生的视力状况进行了调查,并绘制了扇形统计图,则全校视力500度以上的学生有_____人.三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)1、为了迎接2022年高中招生考试,师大附中外国语学校对全校八年级学生进行了一次数学摸底考试,并随机抽取了部分学生的测试成绩作为样本进行分析,绘制成了如下两幅不完整的统计图,请根据图中所给出的信息,解答下列问题:(1)在这次调查中,被抽取的学生的总人数为多少?(2)请将表示成绩类别为“中”的条形统计图补充完整:(3)在扇形统计图中,表示成绩类别为“优”的扇形所对应的圆心角的度数是.(4)学校八年级共有400人参加了这次数学考试,把成绩类别“优”与“中”的划成“上线生”,估计该校八年级共有多少名学生的数学成绩能“上线”?2、某校庆祝百年校庆,计划制作橙色、红色、蓝色、白色、黄色五种颜色的文化衫分发给学生.为此,调查了该校部分学生,以决定制作各种颜色文化衫的数量.如果你们学校搞活动也准备分发文化衫,你能开展调查,以帮助学校决定各种颜色文化衫的制作数量吗?3、银行在某储蓄所抽样调查了50名顾客,他们的等待时间(进入银行到接受受理的时间间隔,单位:min)如下:将数据适当分组,并绘制相应的频数直方图.4、某中学开展“阳光体育一小时”活动,根据学校实际情况,决定开设A:踢毽子;B:篮球;C:跳绳;D:乒乓球四种运动项目.为了解学生最喜欢哪一种运动项目,随机抽取了一部分学生进行调查,并将调查结果绘制成如下两个统计图.请结合图中的信息解答下列问题:(1)本次共调查了多少名学生?(2)请将两个统计图补充完整.(3)若该中学有1200名学生,喜欢篮球运动项目的学生约有多少名?5、学校需要了解有多少学生已经患上近视,下面哪些抽样方式是合适的?说明你的理由.(1)在学校门口通过观察统计有多少学生佩戴眼镜;(2)在低年级学生中随机抽取一个班进行调查;(3)从每个年级的每个班级都随机抽取几个学生进行调查.---------参考答案-----------一、单选题1、D【详解】∵根据频率分布直方图知道绘画兴趣小组的频数为12,∴参加绘画兴趣小组的频率是12÷40=0.3.2、C对綦江河水质情况的待查,只能是调查;对端午节期间市场上粽子质量情况的调查,和“对某类烟花爆竹燃放安全情况的调查”,根据调查的破坏性,只能是抽样调查;全面调查是所考察的全体对象进行调查. “对某班50名同学体重情况的调查”的容量较小适合采用全面调查方式;故选C3、B【分析】根据表格和扇形图,通过计算,对每个选项分别进行判断,即可得到答案.【详解】解:这次被调查的学生人数为:60÷15%=400(人),故A正确;∵D所占的百分比为:100100%=25%400⨯,A所占的百分比为:40100%=10%400⨯,∴E对应的圆心角为:360(118%10%15%12%25%)36020%72︒⨯-----=︒⨯=︒;故B错误;∵喜欢选修课F的人数为:40018%=72⨯(人),故C正确;∵喜欢选修课C有:40012%=48⨯(人),喜欢选修课E有:40020%=80⨯(人),∴喜欢选修课A的人数为40人,是人数最少的选修课;故D正确;故选:B.【点睛】本题考查了条形统计图、扇形统计图,读懂统计图,从统计图中得到必要的信息是解决问题的关键.条形统计图能清楚地表示出每个项目的数据.4、D【分析】根据条形统计图中的数据,可以计算出一天锻炼时间为1小时的人数占全班人数的百分比,从而可以解答本题.解:由题意可得,25÷(8+25+10+7)×100%=0.5×100%=50%,即一天锻炼时间为1小时的人数占全班人数的50%,故选:D.【点睛】本题考查样本估计总体,从条形统计图中读取信息是解题的关键.5、A【分析】先求出“良”和“优”的人数所占的百分比,然后乘以2000即可.【详解】解:“良”和“优”的人数所占的百分比:852518728525++++×100%=55%,∴在2000人中成绩为“良”和“优”的总人数估计为2000×55%=1100(人),故选:A.【点睛】本题考查了用样本估计总体,求出“良”和“优”的人数所占的百分比是解题关键.6、B【详解】要调查你校学生学业负担是否过重,A、查阅文献资料,这种方式太片面,不合理;B、对学生问卷调查,比较合理;C、上网查询,这种方式不具有代表性,不合理;D、对校领导问卷调查,这种方式太片面,不具代表性,不合理,故选B.【点睛】本题考查了调查特点,关键是在选取样本时,选取的样本要全面,具有代表性.7、C【详解】【分析】观察直方图,根据直方图中提供的数据逐项进行分析即可得.【详解】观察直方图,由图可知:A. 最喜欢足球的人数最多,故A选项错误;B. 最喜欢羽毛球的人数是最喜欢田径人数的两倍,故B选项错误;C. 全班共有12+20+8+4+6=50名学生,故C选项正确;D. 最喜欢田径的人数占总人数的4100%=8 %,故D选项错误,50故选C.【点睛】本题考查了频数分布直方图,从直方图中得到必要的信息进行解题是关键.8、A【详解】【分析】根据普查得到的调查结果比较准确,但所费人力、物力和时间较多,而抽样调查得到的调查结果比较近似判断即可.【详解】A.了解“乌金塘水库”的水质情况,采用抽样调查,故A正确;B.了解一批飞机零件的合格情况,适合全面调查,故B错误;C.了解检验一批进口罐装饮料的防腐剂含量,调查范围广,适合抽样调查,故C错误;D.企业招聘人员,对应聘人员进行面试,适合全面调查,故D错误,故选A.【点睛】本题考查了抽样调查和全面调查的区别,选择普查还是抽样调查要根据所要考查的对象的特征灵活选用,一般来说,对于具有破坏性的调查、无法进行普查、普查的意义或价值不大,应选择抽样调查,对于精确度要求高的调查,事关重大的调查往往选用普查.9、C【分析】获奖人次共计17+3+1+5+2+1+12+2+1=44人次,减去只获两项奖的13人计13×2=26人次,则剩下44-13×2=18人次,27-13=14人,这14人中有只获一次奖的,有获三次以上奖的.【详解】解:根据题意,要使“该班获得奖励最多的一位同学”获奖最多,则让剩下的14人中的一人获奖最多,其余14-1=13人获奖最少,只获一项奖励,则获奖最多的人获奖项目为18-13=5项.故选C.【点睛】本题主要考查从统计表中获取信息的能力,解决本题的关键是要熟练掌握从统计表中获取信息的方法.10、D【详解】解:A、2010年至2014年间工业生产总值逐年增加,正确,不符合题意;B、2014年的工业生产总值比前一年增加了40亿元,正确,不符合题意;C、2012年与2013年每一年与前一年比,其增长额相同,正确,不符合题意;D、从2011年至2014年,每一年与前一年比,2012年的增长率最大,故D符合题意;故选D.【点睛】本题考查折线统计图.二、填空题1、32.根据折线图可知一周参加体育锻炼时间是9、10/11小时的人数相加即可求解.【详解】由图可知,一周参加体育锻炼时间不小于9小时的人数是18+10+4=32(人),故答案为:32.【点睛】本题考查折线统计图,解题的关键是观察统计图得出其横纵坐标表示的量.2、5 7【分析】根据题意可以求出这组数据的极差,然后根据组距即可确定组数,再根据题目中的数据即可得到在24.5~26.5这一组的频数.【详解】解:由所给的数据可知,最大的数为30,最小的数为21,∴极差是:30219-=,∵组距为2,92 4.5÷=,∴应分为5组;∴在24.5~26.5这一组的数据有:25、25、25、25、26、25、26、∴在24.5~26.5这一组的频数是7.故答案为:5,7.【点睛】本题考查频数分布表,解答本题的关键是明确题意,会求一组数据的极差和划分相应的组数.3、4首先找出在90~110这一组的数据个数,可得答案.【详解】解:∵在这10个数据中,跳绳次数在90~110这一组的有4个,∴跳绳次数在90~110这一组的频数是4.故答案为:4.【点睛】此题主要考查了频数与频率,关键是掌握频率=频数÷总数.4、不合理【分析】由于面对面调查,让很多学生不能真实的回答,影响调查结果的准确性.【详解】解:张老师张老师对本班同学进行了一次面对面调查,他向同学们提出问题“你在考试中会作弊吗?”,影响调查结果的真实性.故填不合理.【点睛】本题主要考查了数据的收集,确保数据收集的准确性是解答本题的关键.5、224【分析】根据扇形统计图可求出全校视力500度以上的学生所占的百分比,进而可得答案.【详解】全校视力500度以上的学生所占的百分比是1﹣10%﹣18%﹣20%﹣45%=7%,∴全校视力500度以上的学生有7%×3200=224(人).故答案为:224【点睛】本题考查扇形统计图,根据扇形统计图得出全校视力500度以上的学生所占的百分比是解题关键.三、解答题1、(1)50(人);(2)10(人),图形见详解;(3)72°.(4)160(人).【分析】(1)利用成绩为良的人数以及百分比求出总人数即可.(2)求出成绩为中的人数,画出条形图即可.(3)根据圆心角=360°×百分比即可.(4)先求出抽查中上线的百分比,用样本的百分比含量估计总体的数量解决问题即可.【详解】解:(1)总人数=22÷44%=50(人).(2)中的人数=50−10−22−8=10(人),条形图如图所示:(3)表示成绩类别为“优”的扇形所对应的圆心角的度数=360°×1050=72°,故答案为72°.(4)抽查中成绩类别“优”与“中”的划成“上线生”有10+10=20(人),∴抽查中成绩类别“优”与“中”的划成“上线生”百分比为:20100%40% 50⨯=学校八年级共有400人参加了这次数学考试,估计该校八年级优秀人数为400×40%=160(人).【点睛】本题考查条形统计图和扇形统计图信息获取与处理,样本容量,扇形圆心角,补画条形统计图,用样本的百分比含量估计总体中的数量,解题的关键是掌握从条形统计图和扇形统计图中信息读取的能力.2、能,理由见解析.【分析】分析题意,选择适当的调查方式解决实际问题.【详解】解:能;理由如下:选择抽样调查的方式,可在学校每年级每个班随机挑选几名同学进行调查,这要视学校的具体情况而定,但要注意在抽样调查时,所取样本既要有广泛性,也要有其代表性.【点睛】本题主要考查了抽样调查,能够选择合适的调查方式是解答本题的关键.3、见解析【分析】根据数据,确定组距,进而确定组数,确定每个组,然后作出频数分布表,进而作出频数直方图.【详解】分组方法不唯一,可按如下方法分成5组:频数直方图如下:【点睛】本题考查频数分布表,频数直方图的作法,掌握作图步骤是解答本题的关键.4、(1)200;(2)见解析;(3)180【分析】(1)结合条形统计图和扇形统计图,利用A组频数80除以A组频率40%,即可得到该校本次调查中,共调查了多少名学生;(2)利用(1)中所求人数,减去A、B、D组的频数即可的C组的频数;然后分别求出B、C、D三组的频率;(3)用1200乘以抽查的人中喜欢篮球运动项目的人数所占的百分比即可.【详解】解:(1)80÷40%=200(人)故本次共调查200名学生.(2)200-80-30-50=40(人),50÷200×100%=25%;30÷200×100%=15%;40÷200×100%=20%;补全如图:(3)1200×15%=180(人)故该学校喜欢篮球项目的学生约有180人.【点睛】本题考查了条形统计图、扇形统计图,读懂统计图,从统计图中得到必要的信息是解决问题的关键.条形统计图能清楚地表示出每个项目的数据.5、(1)不恰当.理由见解析;(2)不恰当.理由见解析;(3)比较恰当.这样的样本比较具有代表性.【分析】(1)近视的同学不一定随时都会戴上眼镜,因此这种方式进行调查局限性太大;(2)只抽取低年级,但是高年级由于学习强度更大,近视程度会更严重,不具有代表性;(3)符合抽样调查的特点,因此是合适的.【详解】(1)不恰当.因为并不是所有近视的学生都戴眼镜,有人只在上课或看书等情况下才戴眼镜;另外,也有学生可能会戴隐形眼镜,这样就会使得一部分近视的学生没有被统计进去.(2)不恰当.因为一般情况下,高年级的近视情况会比低年级严重,只选低年级不具有代表性.(3)比较恰当.这样的样本比较具有代表性.【点睛】本题主要考查了抽样调查,解题的关键在于能够熟练掌握抽样调查的特点.。

2011年中考数学专题复习教学案--图表信息专题(附答案)

2011年中考数学专题复习教学案--图表信息专题(附答案)
(2)把这两摞饭碗整齐地摆成一摞时,这摞饭碗的高度是多少?
解析:(1)设 .
由图可知:当 时, ;当 时, .
把它们分别代入上式,得 ,
解得 , .∴一次函数的解析式是 .
(2)当 时, .
即把这两摞饭碗整齐地摆成一摞时,这摞饭碗的高度是21cm.
类型二从统计图中体验与获取
例2:(2009年衢州)2009年5月17日至21日,甲型H1N1流感在日本迅速蔓延,每天的新增病例和累计确诊病例人数如图所示.
(2)请解释图中点 的实际意义;
图象理解:
(3)求慢车和快车的速度;
(4)求线段 所表示的 与 之间的函数关系式,并写出自变量 的取值范围;
解之,得
∴直线AB的函数关系式为:
(2)在 中,令S=0,得 .解得:t=20.
即小明的父亲从出发到体育馆花费的时间为20分钟,因而小明取票的时间也为20分钟.∵20<25,∴小明能在比赛开始前到达体育馆.
同步测试:如图,两摞相同规格的饭碗整齐地叠放在桌面上,请根据图中给的数据信息,解答下列问题:
(1)求整齐摆放在桌面上饭碗的高度y(cm)与饭碗数x(个)之间的一次函数解析式;
设线段 所对应的函数关系式为 ,则 解得
所以线段 所对应的函数关系式为 .
(3)线段 .
同步测试:(2008年南京市)一列快车从甲地驶往乙地,一列慢车从乙地驶往甲地,两车同时出发,设慢车行驶的时间为 ,两车之间的距离为 ,图中的折线表示 与 之间的函数关系.根据图象进行以下探究:
信息读取:
(1)甲、乙两地之间的距离为km;
图表信息专题
图表信息题是近几年中考热点内容之一,也是今后中考的出题方向。这类题常以实际生活为背景,将相关的数学知识信息巧无声息的隐含在创设的图象、图表中,我们只有通过对图象、图表等相关信息的分析、观察、猜想、抽象、概括,从中获取图表中隐含的解题信息和思路、方法,然后再进行推理、探究、发现和计算的一种题型。图表信息的内容大多取材于现实生活,主要包括生活图景、表格信息、图象信息、统计图表、几何图形等各种类型。

2020年中考复习——图表信息题专题训练(二)(含答案)

2020年中考复习——图表信息题专题训练(二)(含答案)

2020中考复习——图表信息题专题训练(二)班级:___________姓名:___________ 得分:___________一、选择题1.小明调查了本班同学最喜欢的球类运动情况,并作出了统计图,下面说法正确的是()A. 从图中可以直接看出全班总人数B. 从图中可以直接看出喜欢足球运动的人数最多C. 从图中可以直接看出喜欢各种球类运动的具体人数D. 从图中可以直接看出喜欢各种球类运动的人数的百分比2.甲校女生占全校总人数的54%,乙校女生占全校总人数的50%,则女生人数()A. 甲校多于乙校B. 甲校少于乙校C. 两校一样多D. 不能确定3.已知点A(−1,1),B(1,1),C(2,4)在同一个函数图象上,这个函数图象可能是A. B. C. D.4.已知一次函数y=(a−1)x+b的图象如图所示,那么a的取值范围是()A. a>1B. a<1C. a>0D. a<05.小明在操场观看投掷标枪,如图是他看到的一次标枪飞行图象,若按标枪飞行先后顺序将下列图象排序,正确的是()A. ④③⑤①②B. ④③①⑤②C. ③④①⑤②D. ③④⑤①②6.一盘蚊香长100cm,点燃时每小时缩短10cm,小明在蚊香点燃5h后将它熄灭,过了2h,他再次点燃了蚊香.下列四个图象中,大致能表示蚊香剩余长度y(cm)与所经过时间x(ℎ)之间的函数关系的是()A. B.C. D.7.用天平称“△○□”三种物体时的情况如图所示(图中天平是平衡的),则“△○□”中最重的是()A. ○B. △C. □D. 一样重8.为积极响应南昌市创建“全国文明城市”的号召,某校1500名学生参加了卫生知识竞赛,成绩记为A、B、C、D四等.从中随机抽取了部分学生成绩进行统计,绘制成如下两幅不完整的统计图表,根据图表信息,以下说法不正确的是()A. 样本容量是200B. 估计全校成绩为A等约有900人C. 样本中C等所占百分比是10%D. D等所在扇形的圆心角为15°二、填空题9.记录某足球队全年比赛结果(“胜”、“负”、“平”)的条形统计图和扇形统计图(不完整)如下:根据图中信息,该足球队全年比赛胜了____场.10.如图是某厂一年的收入变化的图象.根据图象回答:(1)在这一年中,收入最高的月份是________;(2)6月份的收入是________百万元;(3)收入为4百万元的月份是________;(4)收入不断减少的月份是____至____.11.星期天小华去书店买书时,从镜子内看到背后墙上普通时钟的时针(粗)与分针(细)的位置如图所示,此时时钟表示的时间是___________(按12小时制填写)。

2020年东营市中考数学压轴题型讲练——图表信息问题

2020年东营市中考数学压轴题型讲练——图表信息问题

2020年东营市中考数学压轴题型讲练——图表信息问题【题型导引】题型一:图形信息型图形信息型试题常以图形来呈现信息(图形本身具有的特征及其性质)或数量关系,解答时要借助于图形本身的性质,结合推理、计算甚至图形变换的方法来解决问题.题型二:表格类信息型用表格呈现数据信息,比较直观、简洁,在日常生活中使用极为普遍,工厂的产值、股市的行情、话费的计算等,表格信息型问题近年来成为了中考数学试题的一道亮丽风景.解答这类问题关键是分析表格数据,抽取有效信息,找出内在规律,需要同学们具备一定的分析、理解、处理数据的能力.题型三:情景图象信息型这类试题一般是以一段生活实际情景、一场新颖且富有趣味性的游戏为背景或以图片中人物对话的形式呈现信息,寓数学问题、数学思想和方法于情景之中的一类新颖题型.需要将获取的信息结合所学的数学知识(方程、函数、不等式等)来解决.题型四:函数图象信息型函数图象信息型是以函数图象为背景,表示两个变量之间的数量关系,常见的有一次函数图象、二次函数图象和反比例函数图象有关的信息题.解决这类问题,需要同学们能看懂函数的图象,并从图象的形状、位置、发展趋势等方面获取有效的信息,从而找到解决问题的突破口.题型五:统计图表信息型这类问题主要结合统计问题进行研究,涉及的问题主要有数据统计和概率计算问题,解决此类问题主要抓住统计图中提供的数据和计算概率的方法即可解得。

【典例解析】类型一:图形信息型例题1:(2019•南京•8分)某地计划对矩形广场进行扩建改造.如图,原广场长50m,宽40m,要求扩充后的矩形广场长与宽的比为3:2.扩充区域的扩建费用每平方米30元,扩建后在原广场和扩充区域都铺设地砖,铺设地砖费用每平方米100元.如果计划总费用642000元,扩充后广场的长和宽应分别是多少米?【答案】扩充后广场的长为90m,宽为60m.【解答】解:设扩充后广场的长为3xm,宽为2xm,依题意得:3x•2x•100+30(3x•2x﹣50×40)=642000解得x1=30,x2=﹣30(舍去).所以3x=90,2x=60,答:扩充后广场的长为90m,宽为60m.类型二:表格类信息型例题2:(2018·温州)温州某企业安排65名工人生产甲、乙两种产品,每人每天生产2件甲或1件乙,甲产品每件可获利15元.根据市场需求和生产经验,乙产品每天产量不少于5件,当每天生产5件时,每件可获利120元,每增加1件,当天平均每件获利减少2元.设每天安排x人生产乙产品.(1)根据信息填表.(2)若每天生产甲产品可获得的利润比生产乙产品可获得的利润多550元,求每件乙产品可获得的利润;(3)该企业在不增加工人的情况下,增加生产丙产品,要求每天甲、丙两种产品的产量相等.已知每人每天可生产1件丙(每人每天只能生产一件产品),丙产品每件可获利30元,求每天生产三种产品可获得的总利润W(元)的最大值及相应的x 值.12-2x =110(元),所以每件乙产品可获得的利润是110元; (3)设生产甲产品m 人,W =x(130-2x)+15×2m+30(65-x -m)=-2x 2+100x +1 950=-2(x -25)2+3 200,∵2m =65-x -m ,∴m =65-x3,∵x ,m 都是非负整数,∴取x =26,此时m =13,65-x -m =26, 即当x =26时,W 大=3 198(元).所以安排26人生产乙产品时,可获得的最大总利润为3 198元.技法归纳:利用二次函数解决利润问题,在商品经营活动中,经常会遇到求最大利润,最大销量等问题.解此类题的关键是通过题意,确定出二次函数的解析式,然后确定其最大值,实际问题中自变量x 的取值要使实际问题有意义,因此在求二次函数的最值时,一定要注意自变量x 的取值范围. 类型三:情景图象信息型例题3:(2019甘肃省陇南市)(6分)小甘到文具超市去买文具.请你根据如图中的对话信息,求中性笔和笔记本的单价分别是多少元?【答案】是2元、6元.【解答】解:设中性笔和笔记本的单价分别是x 元、y 元,根据题意可得:,解得:,答:中性笔和笔记本的单价分别是2元、6元.技法归纳:用方程(组)解决实际问题关键是要将数学“文字语言”转化为“符号语言”,所以理解数学语言既是学习数学的基础,也是解决数学问题的关键.年龄问题要随着时间的推移,两人的年龄都是增加相等的量,且两个人的年龄差是不变的. 类型四:函数图象信息型 例题4:(2019·贵州安顺·10分)安顺市某商贸公司以每千克40元的价格购进一种干果,计划以每千克60元的价格销售,为了让顾客得到更大的实惠,现决定降价销售,已知这种干果销售量y(千元)与每千元降价x(元)(0<x<20)之间满足一次函数关系,其图象如图所示:(1)求y与x之间的函数关系式;(2)商贸公司要想获利2090元,则这种干果每千克应降价多少元?【解答】解:(1)设一次函数解析式为:y=kx+b当x=2,y=120;当x=4,y=140;∴,解得:,∴y与x之间的函数关系式为y=10x+100;(2)由题意得:(60﹣40﹣x)(10 x+100)=2090,整理得:x2﹣10x+9=0,解得:x1=1.x2=9,∵让顾客得到更大的实惠,∴x=9,答:商贸公司要想获利2090元,则这种干果每千克应降价9元.技法归纳:本题系图象信息题,通过图象上已知点坐标来求一次函数的解析式,从而轻松地解答本题.在解答过程中,要学会读图、分析图与用图,从图象上获取有用的解题信息.类型五:统计图表信息型例题5:(2019湖南益阳10分)某校数学活动小组对经过某路段的小型汽车每车乘坐人数(含驾驶员)进行了随机调查,根据每车乘坐人数分为5类,每车乘坐1人、2人、3人、4人、5人分别记为A、B、C、D、E,由调查所得数据绘制了如图所示的不完整的统计图表.类别频率A mB 0.35C 0.20D nE 0.05(1)求本次调查的小型汽车数量及m,n的值;(2)补全频数分布直方图;(3)若某时段通过该路段的小型汽车数量为5000辆,请你估计其中每车只乘坐1人的小型汽车数量.【解答】解:(1)本次调查的小型汽车数量为32÷0.2=160(辆),m=48÷160=0.3,n=1﹣(0.3+0.35+0.20+0.05)=0.1;(2)B类小汽车的数量为160×0.35=56,D类小汽车的数量为0.1×160=16,补全图形如下:(3)估计其中每车只乘坐1人的小型汽车数量为5000×0.3=1500(辆).技法归纳:综合利用各个统计图的信息是解题的关键;扇形统计图,一般是两种形式出现:一种形式是以百分比的形式出现,这样,用1减去其他百分比,即可算出该百分比;另外一种形式是度数,则根据圆心角的度数除以360度,可算出该百分比,具体题目,还应学会灵活应用.【变式训练】1. (2018吉林)(7.00分)如图是学习分式方程应用时,老师板书的问题和两名同学所列的方程.根据以上信息,解答下列问题.(1)冰冰同学所列方程中的x表示,庆庆同学所列方程中的y表示;(2)两个方程中任选一个,并写出它的等量关系;(3)解(2)中你所选择的方程,并回答老师提出的问题.【分析】(1)根据两人的方程思路,可得出:x表示甲队每天修路的长度;y表示甲队修路400米所需时间;(2)根据题意,可找出:(冰冰)甲队修路400米所用时间=乙队修路600米所用时间;(庆庆)乙队每天修路的长度﹣甲队每天修路的长度=20米;(3)选择两个方程中的一个,解之即可得出结论.【解答】解:(1)∵冰冰是根据时间相等列出的分式方程,∴x表示甲队每天修路的长度;∵庆庆是根据乙队每天比甲队多修20米列出的分式方程,∴y表示甲队修路400米所需时间.故答案为:甲队每天修路的长度;甲队修路400米所需时间.(2)冰冰用的等量关系是:甲队修路400米所用时间=乙队修路600米所用时间;庆庆用的等量关系是:乙队每天修路的长度﹣甲队每天修路的长度=20米(选择一个即可).(3)选冰冰的方程:=,去分母,得:400x+8000=600x , 移项,x 的系数化为1,得:x=40, 检验:当x=40时,x 、x+20均不为零, ∴x=40.答:甲队每天修路的长度为40米. 选庆庆的方程:﹣=20,去分母,得:600﹣400=20y , 将y 的系数化为1,得:y=10, 经验:当y=10时,分母y 不为0, ∴y=10, ∴=40.答:甲队每天修路的长度为40米.2. 为了节省材料,某水产养殖户利用水库的岸堤(岸堤足够长)为一边,用总长为80 m 的围网在水库中围成了如图所示的①②③三块矩形区域,而且这三块矩形区域的面积相等.设BC 的长度为x m ,矩形区域ABCD 的面积为y m 2. (1)求y 与x 之间的函数关系式,并注明自变量x 的取值范围; (2)x 为何值时,y 有最大值?最大值是多少?【解析】(1)方法一:设AE =a ,由题意, 得AE·AD=2BE·BC,AD =BC ,所以BE =12a ,AB =32a ,由题意,得2x +3a +2×12a =80,所以a =20-12x ,y =AB·BC=32a·x=32⎝⎛⎭⎪⎫20-12x x ,即y =-34x 2+30x ,其中0<x <40.方法二:根据题意得CF·x=y 3,CF =y 3x ,DF·x=2y 3,DF =2y3x,所以2x +2×y 3x +3×2y3x =80,整理得y =-34x 2+30x ,其中0<x <40;(2)y =-34x 2+30x =-34(x -20)2+300,由于-34<0,抛物线开口向下,又0<x <40,所以当x =20时,y 取最大值,最大值为300 m 2. 3. (2019湖北省鄂州市).(8分)某校为了解全校学生对新闻、体育、动画、娱乐、戏曲五类电视节目的喜爱情况,随机选取该校部分学生进行调查,要求每名学生从中选出一类最喜爱的电视节目,以下是根据调查结果绘制的统计图表的一部分.类别 A B C D E类型新闻体育动画娱乐戏曲人数11 20 40 m 4请你根据以上信息,回答下列问题:(1)统计表中m的值为25 ,统计图中n的值为25 ,A类对应扇形的圆心角为39.6 度;(2)该校共有1500名学生,根据调查结果,估计该校最喜爱体育节目的学生人数;(3)样本数据中最喜爱戏曲节目的有4人,其中仅有1名男生.从这4人中任选2名同学去观赏戏曲表演,请用树状图或列表求所选2名同学中有男生的概率.【解答】解:(1)∵样本容量为20÷20%=100,∴m=100﹣(11+20+40+4)=25,n%=×100%=25%,A类对应扇形的圆心角为360°×=39.6°,故答案为:25、25、39.6.(2)1500×=300(人)答:该校最喜爱体育节目的人数约有300人;(3)画树状图如下:共有12种情况,所选2名同学中有男生的有6种结果,所以所选2名同学中有男生的概率为.4. 4月9日上午8时,2017徐州国际马拉松赛鸣枪开跑,一名34岁的男子带着他的两个孩子一同参加了比赛,下面是两个孩子与记者的对话:根据对话内容,请你用方程的知识帮记者求出哥哥和妹妹的年龄.【解析】解:设妹妹年龄为x ,哥哥的年龄为y ,根据题意, 得⎩⎪⎨⎪⎧x +y =16,3x +2+y +2=36, 解得⎩⎪⎨⎪⎧x =6,y =10.∴妹妹年龄为6岁,哥哥的年龄为10岁.5. (2019甘肃省天水市)天水市某中学为了解学校艺术社团活动的开展情况,在全校范围内随机抽取了部分学生,在“舞蹈、乐器、声乐、戏曲、其它活动”项目中,围绕你最喜欢哪一项活动(每人只限一项)进行了问卷调查,并将调查结果绘制成如下两幅不完整的统计图. 请你根据统计图解答下列问题:(1)在这次调查中,一共抽查了______名学生. (2)请你补全条形统计图.(3)扇形统计图中喜欢“乐器”部分扇形的圆心角为______度.(4)请根据样本数据,估计该校1200名学生中喜欢“舞蹈”项目的共多少名学生?【答案】50 115.2【解析】解:(1)8÷16%=50,所以在这次调查中,一共抽查了50名学生;(2)喜欢戏曲的人数为50-8-10-12-16=4(人), 条形统计图为:(3)扇形统计图中喜欢“乐器”部分扇形的圆心角的度数为360°×=115.2°;故答案为50;115.2; (4)1200×=288,所以估计该校1200名学生中喜欢“舞蹈”项目的共288名学生. 6.(2018·日照)“低碳生活,绿色出行”的理念已深入人心,现在越来越多的人选择骑自行车上下班或外出旅游.周末,小红相约到郊外游玩,她从家出发0.5 h 后到达甲地,游玩一段时间后按照原速前往乙地,刚到达乙地,接到妈妈电话,快速返回家中.小红从家出发到返回家中,行进路程y(km)随时间x(h)变化的函数图象大致如图所示.(1)小红从甲地到乙地骑车的速度为__________ km/h ;(2)当1.5≤x ≤2.5时,求出路程y(km)关于时间x(h)的函数解析式,并求出乙地离小红家多少千米? 【解析】(1)10÷0.5=20(km/h),所以小红从甲地到乙地骑车的速度为20 km/h ; (2)解法1:20×(2.5-1.5)=20,20+10=30, ∴点C 的坐标为(2.5,30).当1.5≤x≤2.5时,设路程y(km)关于时间x(h)的函数解析式为y =kx +b. 把点B(1.5,10),点C(2.5,30)代入y =kx +b , 得⎩⎪⎨⎪⎧1.5k +b =10,2.5k +b =30. 解得⎩⎪⎨⎪⎧k =20,b =-20.∴当1.5≤x≤2.5时,路程y(km)关于时间x(h)的函数解析式为y =20x -20, 乙地离小红家30千米.解法2:当1.5≤x ≤2.5时,设路程y(km)关于时间x(h)的函数解析式为y =20x +b. 把点B(1.5,10)代入y =kx +b , 得10=20×1.5+b , 解得b =-20.所以当1.5≤x ≤2.5时,路程y(km)关于时间x(h)的函数解析式为y =20x -20. 当x =2.5时,y =20×2.5-20=30. 所以乙地离小红家30 km.7. (2018•咸宁)为拓宽学生视野,引导学生主动适应社会,促进书本知识和生活经验的深度融合,我市某中学决定组织部分班级去赤壁开展研学旅行活动,在参加此次活动的师生中,若每位老师带17个学生,还剩12个学生没人带;若每位老师带18个学生,就有一位老师少带4个学生.现有甲、乙两种大客车,它们的载客量和租金如表所示.甲种客车 乙种客车载客量/(人/辆) 30 42 租金/(元/辆) 300 400学校计划此次研学旅行活动的租车总费用不超过3100元,为了安全,每辆客车上至少要有2名老师. (1)参加此次研学旅行活动的老师和学生各有多少人?(2)既要保证所有师生都有车坐,又要保证每辆客车上至少要有2名老师,可知租用客车总数为 辆; (3)你能得出哪几种不同的租车方案?其中哪种租车方案最省钱?请说明理由. 【解析】:(1)设老师有x 名,学生有y 名. 依题意,列方程组为,解之得:,答:老师有16名,学生有284名; (2)∵每辆客车上至少要有2名老师, ∴汽车总数不能大于8辆;又要保证300名师生有车坐,汽车总数不能小于=(取整为8)辆,综合起来可知汽车总数为8辆;故答案为:8;(3)设租用x辆乙种客车,则甲种客车数为:(8﹣x)辆,∵车总费用不超过3100元,∴400x+300(8﹣x)≤3100,解得:x≤7,为使300名师生都有座,∴42x+30(8﹣x)≥300,解得:x≥5,∴5≤x≤7(x为整数),∴共有3种租车方案:方案一:租用甲种客车3辆,乙种客车5辆,租车费用为2900元;方案二:租用甲种客车2辆,乙种客车6辆,租车费用为3000元;方案三:租用甲种客车1辆,乙种客车7辆,租车费用为3100元;故最节省费用的租车方案是:租用甲种客车3辆,乙种客车5辆.8. (2019•甘肃省庆阳市•8分)图①是放置在水平面上的台灯,图②是其侧面示意图(台灯底座高度忽略不计),其中灯臂AC=40cm,灯罩CD=30cm,灯臂与底座构成的∠CAB=60°.CD可以绕点C上下调节一定的角度.使用发现:当CD与水平线所成的角为30°时,台灯光线最佳.现测得点D到桌面的距离为49.6cm.请通过计算说明此时台灯光线是否为最佳?(参考数据:取1.73).【解答】解:如图,作CE⊥AB于E,DH⊥AB于H,CF⊥DH于F.∵∠CEH=∠CFH=∠FHE=90°,∴四边形CEHF是矩形,∴CE=FH,在Rt△ACE中,∵AC=40cm,∠A=60°,∴CE=AC•sin60°=34.6(cm),∴FH=CE=34.6(cm)∵DH=49.6cm,∴DF=DH﹣FH=49.6﹣34.6=15(cm),在Rt△CDF中,sin∠DCF===,∴∠DCF=30°,∴此时台灯光线为最佳.9. (2019•河北省•10分)长为300m的春游队伍,以v(m/s)的速度向东行进,如图1和图2,当队伍排尾行进到位置O时,在排尾处的甲有一物品要送到排头,送到后立即返回排尾,甲的往返速度均为2v(m/s),当甲返回排尾后,他及队伍均停止行进.设排尾从位置O开始行进的时间为t(s),排头与O的距离为S头(m).(1)当v=2时,解答:①求S头与t的函数关系式(不写t的取值范围);②当甲赶到排头位置时,求S的值;在甲从排头返回到排尾过程中,设甲与位置O的距离为S甲(m),求S甲与t的函数关系式(不写t的取值范围)(2)设甲这次往返队伍的总时间为T(s),求T与v的函数关系式(不写v的取值范围),并写出队伍在此过程中行进的路程.【解答】解:(1)①排尾从位置O开始行进的时间为t(s),则排头也离开原排头t(s),∴S头=2t+300②甲从排尾赶到排头的时间为300÷(2v﹣v)=300÷v=300÷2=150 s,此时S头=2t+300=600 m甲返回时间为:(t﹣150)s∴S甲=S头﹣S甲回=2×150+300﹣4(t﹣150)=﹣4t+1200;因此,S头与t的函数关系式为S头=2t+300,当甲赶到排头位置时,求S的值为600m,在甲从排头返回到排尾过程中,S甲与t的函数关系式为S甲=﹣4t+1200.(2)T=t追及+t返回=+=,在甲这次往返队伍的过程中队伍行进的路程为:v×(T﹣150)=v×(﹣﹣150)=400﹣150v;因此T与v的函数关系式为:T=,此时队伍在此过程中行进的路程为(400﹣150v)m.10. 直线y=﹣x+3交x轴于点A,交y轴于点B,顶点为D的抛物线y=﹣x2+2mx﹣3m经过点A,交x轴于另一点C,连接BD,AD,CD,如图所示.(1)直接写出抛物线的解析式和点A,C,D的坐标;(2)动点P在BD上以每秒2个单位长的速度由点B向点D运动,同时动点Q在CA上以每秒3个单位长的速度由点C向点A运动,当其中一个点到达终点停止运动时,另一个点也随之停止运动,设运动时间为t秒.PQ交线段AD于点E.①当∠DPE=∠CAD时,求t的值;②过点E作EM⊥BD,垂足为点M,过点P作PN⊥BD交线段AB或AD于点N,当PN=EM时,求t的值.【解答】解:(1)在y=﹣x+3中,令x=0得y=3,令y=0得x=2,∴点A(2,0)、点B(0,3),将点A(2,0)代入抛物线解析式,得:﹣×4+4m﹣3m=0,解得:m=3,所以抛物线解析式为y=﹣x2+6x﹣9,∵y=﹣x2+6x﹣9=﹣(x﹣4)2+3,∴点D(4,3),对称轴为x=4,∴点C坐标为(6,0);(2)如图1,由(1)知BD=AC=4,根据0≤3t≤4,得:0≤t≤,①∵B(0,3)、D(4,3),∴BD∥OC,∴∠CAD=∠ADB,∵∠DPE=∠CAD,∴∠DPE=∠ADB,∵AB==、AD==,∴AB=AD,∴∠ABD=∠ADB,∴∠DPE=∠ABD,∴PQ∥AB,∴四边形ABPQ是平行四边形,∴AQ=BP,即2t=4﹣3t,解得:t=,即当∠DPE=∠CAD时,t=秒;②(Ⅰ)当点N在AB上时,0≤2t≤2,即0≤t≤1,连接NE,延长PN交x轴于点F,延长ME交x轴于点H,∵PN⊥BD、EM⊥BD,BD∥OC,PN=EM,∴OF=BP=2t,PF=OB=3,NE=FH、NF=EH,NE∥FQ,∴FQ=OC﹣OF﹣QC=6﹣5t,∵点N在直线y=﹣x+3上,∴点N的坐标为(2t,﹣3t+3),∴PN=PF﹣NF=3﹣(﹣3t+3)=3t,∵NE∥FQ,∴△PNE∽△PFQ,∴=,∴FH=NE=•FQ=×(6﹣5t)=6t﹣5t2,∵A(2,0)、D(4,3),∴直线AD解析式为y=x﹣3,∵点E在直线y=x﹣3上,∴点E的坐标为(4﹣2t,﹣3t+3),∵OH=OF+FH,∴4﹣2t=2t+6t﹣5t2,解得:t=1+>1(舍)或t=1﹣;(Ⅱ)当点N在AD上时,2<2t≤4,即1<t≤,∵PN=EM,∴点E、N重合,此时PQ⊥BD,∴BP=OQ,∴2t=6﹣3t,解得:t=,综上所述,当PN=EM时,t=(1﹣)秒或t=秒.。

中考特训浙教版初中数学七年级下册第六章数据与统计图表章节练习试题(含答案及详细解析)

中考特训浙教版初中数学七年级下册第六章数据与统计图表章节练习试题(含答案及详细解析)

初中数学七年级下册第六章数据与统计图表章节练习(2021-2022浙教考试时间:90分钟,总分100分)班级:__________ 姓名:__________ 总分:__________一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)1、要调查你校学生学业负担是否过重,选用下列哪种方法最恰当( )A.查阅文献资料B.对学生问卷调查C.上网查询D.对校领导问卷调查2、为调查某大型企业员工对企业的满意程度,以下样本最具代表性的是()A.企业男员工B.企业年满50岁及以上的员工C.用企业人员名册,随机抽取三分之一的员工D.企业新进员工3、在“生命安全”主题教育活动中,为了解甲、乙、丙、丁四所学校学生对生命安全知识掌握情况,小丽制定了如下方案,你认为最合理的是()A.抽取乙校初二年级学生进行调查B.在丙校随机抽取600名学生进行调查C.随机抽取150名老师进行调查D.在四个学校各随机抽取150名学生进行调查4、下列调查方式,你认为最合适的是()A.日光灯管厂要检测一批灯管的使用寿命,采用普查方式B.了解衢州市每天的流动人口数,采用抽查方式C.了解衢州市居民日平均用水量,采用普查方式D.旅客上飞机前的安检,采用抽样调查方式5、某校饭堂随机抽取了100名学生,对他们最喜欢的套餐种类进行问卷调查后(每人选一种),绘制了如图的条形统计图,根据图中的信息,学生最喜欢的套餐种类是()A.套餐一B.套餐二C.套餐三D.套餐四6、党的十八大以来,党中央把脱贫攻坚摆到更加突出的位置,根据国家统计局发布的数据,20122019年年末全国农村贫困人口的情况如图所示,根据图中提供的信息,下列说法错误的是()A.2019年末,农村贫困人口比上年末减少551万人B.2012年末至2019年末,农村贫困人口累计减少超过9000万人C.2012年末至2019年末,连续7年每年农村贫困人口减少1000万人以上D.为在2020年末农村贫困人口全部脱贫,今年要确保完成减少551万农村人口的任务7、为了了解青海湖自然保护区中白天鹅的分布数量,保护区的工作人员捕捉了40只白天鹅做记号后,放飞在大自然保护区里,过一段时间后又捕捉了40只白天鹅,发现里面有5只白天鹅有记号,试推断青海湖自然保护区里有白天鹅( )A.40只B.1600只C.200只D.320只8、下列调查工作需采用普查方式的是()A.环保部门对长江某段水域的水污染情况的调查;B.电视台对正在播出的某电视节目收视率的调查;C.质检部门对各厂家生产的电池使用寿命的调查;D.企业在给职工做工作服前进行的尺寸大小的调查.9、九年级一班同学根据兴趣分成 A、B、C、D、E 五个小组,把各小组人数分布绘制成如图所示的不完整统计图.则 D 小组的人数是()A.10 人B.l1 人C.12 人D.15 人10、为配合全科大阅读活动,学校团委对全校学生阅读兴趣调查的数据进行整理.欲反映学生感兴趣的各类图书所占百分比,最适合的统计图是( )A.条形统计图B.频数直方图C.折线统计图D.扇形统计图二、填空题(5小题,每小题4分,共计20分)1、某同学对全班50名同学感兴趣的课外活动项目进行了调查,绘制下表:(1)全班同学最感兴趣的课外活动项目是______;(2)对音乐感兴趣的人数是____,占全班人数的百分比是_______.2、为了了解某县七年级8800名学生的视力情况,从中抽查了500名学生的视力情况进行统计分析,这个问题中的样本容量是______________.3、为了了解学生对《未成年人保护法》的知晓情况.某学校随机选取了部分学生进行调查,并将调查结果绘制成如图所示的扇形图.若该学校共有学生1800人.则可以估计其中对《未成年人保护法》非常清楚的学生约有 __人.4、开学之初,七(1)班的张老师为了安排座位,需要了解全班同学的视力情况,你认为张老师应采取_________(填“全面调查”或“抽样调查”)的统计方法较为合适.5、在一个组数为4的频数分布直方图中,已知样本容量为80,第一、二、三、四组所对应的各个长方形高的比为2:3:4:1,那么第四组的频数是 ___.三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)1、制作适当的统计图表示下列数据.(1)全世界受到威胁的动物种类数:(2)对某城市家庭人口数的一次统计结果表明:2口人家占23%,3口人家占42%,4口人家占21%,5口人家占9%,6口人家占3%,其他占2%.(3)1949年以后我国历次人口普查情况:2、第41届世界博览会于2010年5月1日至2010年10月31日在上海举办,其中7月31日(截至18:00),经后滩、上南路、长清路、高科西路入园游客人数如下(数据来源:www.expo.cn):(“△”表示和2010年7月30日(截至18:00)相比入园人数增加的百分比)(1)2010年7月31日(截至18:00),以上4个入口共有多少游客入园?(2)2010年7月30日(截至18:00),后滩入口约有多少游客入园?(结果精到0.1万)(3)假设游客在园区内的餐饮消费为人均40元,请你设法估计:园区内一个月(以30天计)的餐饮营业额大约是多少?(4)从图中你还能获得哪些信息?3、请将下面表格中的身高数据按3cm分段,用频数直方图表示.下表是某校七(2)班的同学入学信息表:4、为促进学生健康成长,帮助家长解决按时接送学生困难的问题,认真落实全国教育大会精神,某校结合自身情况,在开展中学生课后服务工作方面做了全面规划,并且落到实处.在不加重学生课业负担的前提下,学校在托管时间内组织学生进行自主阅读、体育、艺术、及其他一些有益身心健康的活动,学生根据自己的喜好,自主选择.学校随机抽取了部分学生进行调查(抽取的学生都选择了一种自己喜爱的活动),下面是根据调查情况,得到的两幅不完整的统计图,请结合图中信息解答下列问题:(1)求出本次调查中,随机抽取的学生人数;(2)补全条形统计图,并求出“其他”所对应的圆心角的度数;(3)若该校学生总人数为840人,估计选择阅读的学生有多少人?5、请你通过查阅资料的形式,回答下列问题:(1)地球上淡水资源占总水量的百分比是多少?我国淡水资源的总量约为多少立方米?人均为多少立方米?(2)从1949年中华人民共和国成立到现在,我国进行过几次国庆大阅兵?分别在哪些年份举行?其中60周年国庆大阅兵有多少个徒步方队、装备方队和空中梯队受阅?---------参考答案-----------一、单选题1、B【详解】要调查你校学生学业负担是否过重,A、查阅文献资料,这种方式太片面,不合理;B、对学生问卷调查,比较合理;C、上网查询,这种方式不具有代表性,不合理;D、对校领导问卷调查,这种方式太片面,不具代表性,不合理,故选B.【点睛】本题考查了调查特点,关键是在选取样本时,选取的样本要全面,具有代表性.2、C【详解】【分析】样本具有代表性是指抽取的样本必须是随机的,即各个方面,各个层次的对象都要有所体现.根据样本的确定方法与原则,结合实际情况,依次分析选项可得答案.【详解】A、调查对象只涉及到男性员工,选取的样本不具有代表性质;B、调查对象只涉及到即将退休的员工,选取的样本不具有代表性质;C、用企业人员名册,随机抽取三分之一的员工,选取的样本具有代表性;D调查对象只涉及到新进员工,选取的样本不具有代表性,故选C.【点睛】本题考查了样本的确定方法,明确样本要具有代表性和广泛性是解题的关键.3、D【分析】根据抽样调查的代表性和广泛性逐项进行判断即可得.【详解】A. 抽取乙校初二年级学生进行调查,不具有广泛性;B. 在丙校随机抽取600名学生进行调查,不具有代表性;C. 随机抽取150名老师进行调查,与考查对象无关,不可取;D. 在四个学校各随机抽取150名学生进行调查,具有代表性和广泛性,合理,故选D.【点睛】本题考查了抽样调查,样本的确定,解题的关键是要明确抽样调查的样本要具有代表性和广泛性.4、B【分析】根据抽样调查和全面调查的特点与意义,分别进行分析即可得出答案:【详解】A.日光灯管厂要检测一批灯管的使用寿命,应采用抽样调查方式,故此选项错误;B.了解衢州市每天的流动人口数,采用抽查方式;故此选项正确;C.了解衢州市居民日平均用水量,应采用抽样调查方式;故此选项错误;D.旅客上飞机前的安检,应采用全面调查方式;故此选项错误.故选B.5、A【分析】通过条形统计图可以看出套餐一出现了50人,最多,即可得出答案.【详解】解:通过观察条形统计图可得:套餐一一共出现了50人,出现的人数最多,因此通过利用样本估计总体可以得出学生最喜欢的套餐种类是套餐一;故选:A.【点睛】本题主要考查了条形统计图,明白条形统计图能清楚地表示出每个项目的数据,从条形统计图中得到必要的信息是解决问题的关键.6、A【分析】用2018年年末全国农村贫困人口数减去2019年年末全国农村贫困人口数,即可判断A;用2012年年末全国农村贫困人口数减去2019年年末全国农村贫困人口数,即可判断B;根据2012~2019年年末全国农村贫困发生率统计图,通过计算即可判断C;根据2012~2019年年末全国农村贫困发生率统计图,即可判断D.【详解】A、1660-551=1109,即2019年末,农村贫困人口比上年末减少1109万人,故本选项推断不合理,符合题意;B、2012年末至2019年末,农村贫困人口累计减少:9899-551=9348,所以超过9000万人,故本选项推断合理,不符合题意;C、9899-8249=1650,8249-7017=1232,7017-5575=1442,5575-4335=1240,4335-3046=1289,3046-1660=1386,1660-551=1109,所以连续7年每年农村贫困人口减少1000万人以上,故本选项推理合理,不符合题意;D、根据2012~2019年年末全国农村贫困发生率统计图,知:2019年末,还有551万农村人口的脱贫任务,故本选项推理合理,不符合题意;故选:A.【点睛】本题考查了条形统计图的运用.读懂统计图,从统计图中得到必要的信息是解决问题的关键.条形统计图能清楚地表示出每个项目的数据.7、D【分析】先根据样本求出有记号的白天鹅所占的百分比,再用40除以这个百分比即可.【详解】根据题意得:5(只),40=32040答:青海湖自然保护区里有白天鹅320只;故选D.【点睛】本题考查了用样本估计总体,解题关键是熟记总体平均数约等于样本平均数.8、D【分析】根据普查得到的调查结果比较准确,但所费人力、物力和时间较多,而抽样调查得到的调查结果比较近似判断即可.【详解】A、环保部门对长江某段水域的水污染情况的调查不可能把全部的水收集起来,适合抽样调查.B、电视台对正在播出的某电视节目收视率的调查,因为普查工作量大,适合抽样调查.C、质检部门对各厂家生产的电池使用寿命的调查,如果普查,所有电池都报废,这样就失去了实际意义,适合抽样调查.D、企业在给职工做工作服前进行的尺寸大小的调查是精确度要求高的调查,适合全面调查.故选D.【点睛】本题考查了抽样调查和全面调查的选择,选择普查还是抽样调查要根据所要考查的对象的特征灵活选用,一般来说,对于具有破坏性的调查、无法进行普查、普查的意义或价值不大,应选择抽样调查,对于精确度要求高的调查,事关重大的调查往往选用普查.9、C【分析】从条形统计图可看出 A 的具体人数,从扇形图找到所占的百分比,可求出总人数,然后结合 D所占的百分比求得 D小组的人数.【详解】总人数=510%=50(人),D 小组的人数=50×86.4360=12(人)),故选C.【点睛】本题考查了条形统计图、扇形统计图、用样本估计总体,读懂统计图,从不同的统计图中找到必要的信息进行解题是关键.10、D【分析】根据题意,需要反映部分与总体的关系,故最适合的统计图是扇形统计图.【详解】欲反映学生感兴趣的各类图书所占百分比,最适合的统计图是扇形统计图.故选D.【点睛】本题主要考查了统计图的应用,熟练掌握各种统计图的特点是解答本题的关键.二、填空题1、体育运动 10 20%【分析】(1)从统计表中直接通过比较即可得到.(2)利用统计表,找到对音乐感兴趣的人数,再用对音乐感兴趣的人数除以全班人数,求出对应的百分比.【详解】解:从统计表分析人数可得到结论.由表可得:(1)体育运动小组人数最多,所以全班同学最感兴趣的课外活动项目是体育运动;(2)对音乐感兴趣的人数是10,占全班人数的百分比是10÷50=20%.故答案为:(1)体育运动;(2)10,20%【点睛】本题主要是统计表的相关知识,如何读懂统计表,从统计表获取信息是关键.2、500【分析】根据样本容量的定义可得答案,样本容量:一个样本包括的个体数量叫做样本容量.【详解】解:为了了解某县七年级8800名学生的视力情况,从中抽查了500名学生的视力情况进行统计分析,这个问题中的样本容量是500.故答案为:500.【点睛】此题主要考查了样本容量,关键是注意样本容量只是个数字,没有单位.3、540【分析】先求出非常清楚所占的百分比,再乘以该校的总人数,即可得出答案.【详解】解:根据题意得:901800(130%15%100%)⨯---⨯360=⨯180030%540(人).答:可以估计其中对《未成年人保护法》非常清楚的学生约有540人.故答案为:540.【点睛】此题考查了用样本估计总体,在扇形统计图中,每部分占总部分的百分比等于该部分所对应的扇形圆心角的度数与360°的比.4、全面调查【分析】本题考查了抽样调查和全面调查的区别,选择普查还是抽样调查要根据所要考查的对象的特征灵活选用,一般来说,对于具有破坏性的调查、无法进行普查、普查的意义或价值不大时,应选择抽样调查,对于精确度要求高的调查,事关重大的调查往往选用普查.【详解】解:因为要了解全班同学的视力情况范围较小、难度不大,所以应采取全面调查的方法比较合适.故答案为:全面调查.【点睛】本题考查的是调查方法的选择;正确选择调查方式要根据全面调查的优缺点再结合实际情况去分析.5、8【分析】根据第一、二、三、四组所对应的各个长方形高的比为2:3:4:1,可求出第四组所占整体的百分比,进而根据频数=频率×样本容量即可.【详解】解:80×12+3+4+1=8,故答案为:8.【点睛】本题考查频数分布直方图,根据各组所对应的各个长方形高的比,可求出第四组所占整体的百分比是解决问题的关键.三、解答题1、(1)条形统计图;见解析;(2)扇形统计图;见解析;(3)折线统计图或条形统计图,作一个即可,见解析.【分析】各统计图特点如下:条形统计图能清楚地表示出每个项目的具体数据;折线统计图能清楚地反映事物的变化情况;扇形统计图能清楚地表示出各部分在总体中所占的百分比,由各小题的数据结合统计图的特点选择合适的统计图即可【详解】解:(1)选择条形统计图,如下图所示:(2)选择扇形统计图,如下图所示:(3)选择条形统计图或折线统计图,作一个即可,如下图所示:【点睛】本题主要考查统计图,属于基础题,能根据已知条件选择适当的统计图,并能正确地作出统计图是解题关键2、(1)27.1(万人);(2)约7.6万人;(3)2520万元;(4)答案不唯一.例如,能得到长清路入园人数增加的百分比最大.【分析】(1)将各入口入园人数相加即可.(2)设2010年7月30日(截至18:00),后滩入口有x万人入园,即可列出关于x的等式,求出x 即可.(3)同(2)计算出7月30日(截至18:00)其它入口入园人数,即可计算出从7月30日(截至18:00)到7月31日(截至18:00)入园的人数,再结合题意即可估算出园区内一个月(以30天计)的餐饮营业额.(4)答案不唯一,写出符合题意的答案即可.【详解】+++=(万人)(1) 8. 3 6.7 6.8 5.327.1(2)设2010年7月30日(截至18:00),后滩入口有x万人入园,根据题意,得:(19.2%)8.3x+=.解得:7.6x≈.故2010年7月30日(截至18:00),后滩入口有7.6万人入园.(3)与(2)同理可求出7月30日(截至18:00),高科西路进入游客约为4.9万人,长清路进入游客约为6.2万人,上南路进入游客约为6.3万人.∴7月30日(截至18:00)进入的总人数为7.6+4.9+6.2+6.3=25万人.∴从7月30日(截至18:00)到7月31日(截至18:00)入园的人数为:27.1-25=2.1万人.∵游客在园区内的餐饮消费为人均40元,∴估计园区内一个月(以30天计)的餐饮营业额大约是:2.140302520⨯⨯=万元.(4)答案不唯一.例如,能得到长清路入园人数增加的百分比最大.【点睛】本题考查扇形统计图的相关知识,由样本估计总体.从扇形统计图中获取必要的信息是解答本题的关键.3、见解析【分析】根据所给信息表先填好身高的频数分布表,进而即可画出相应的频数分布直方图.【详解】解:由信息表可知:∴频数分布直方图如图所示:【点睛】本题考查了画频数分布表以及频数分布直方图的能力,利用信息表画出相应的身高统计表是解决本题的关键.4、(1)120人;(2)见解析,36°;(3)126人【分析】(1)从条形图选择体育的人数÷从扇形图中体育所占百分比计算即可;(2)从调查总人数减去阅读,体育和其它得出艺术人数,补画条形图,再求出其它12人除以120得出所占百分比,再乘以360°即可;(3)先计算样本中选择阅读所占样本的百分比,再用样本中所含百分比乘以总数估计总体中的含量即可.【详解】解:(1)本次调查中从条形图得出选择体育有54人,从扇形统计图中体育所占百分比为45%,本次调查人数为:5445%120÷=(人);(2)∵艺术:12018541236---=(人),∴补全的条形统计图如下图所示:“其他”所对应的圆心角度数为1236036 120⨯︒=︒;(3)样本中选择阅读的人数为18人,占样本的百分比为18100%=15% 120⨯,该校学生总人数为840人,估计选择阅读的学生有:84015%126⨯=(人),∴选择“阅读”的学生大约有126人.【点睛】本题考查从条形图和扇形统计图获取信息和处理信息能力,样本容量,补画条形图,扇形圆心角,用样本的百分比含量估计总体中的数量,掌握以上知识是解题关键.5、(1)地球上淡水资源占总水量的2.53%;我国淡水资源的总量约为28000亿3m;人均约为21003m;(2)共15次;1949年至1959年每年一次,以后1984年、1999年、2009年、2019年各一次;其中60年国庆大阅兵有14个徒步方队、30个装备方队和12个空中梯队受阅.【分析】通过查阅资料,然后规范的答出来即可.【详解】解:(1)地球上淡水资源占总水量的2.53%,我国淡水资源的总量约为28000亿3m,人均约为21003m;(2)共15次;1949年至1959年每年一次,以后1984年、1999年、2009年、2019年各一次;其中60年国庆大阅兵有14个徒步方队、30个装备方队和12个空中梯队受阅.【点睛】本题主要考查数据的收集与整理,属于基础题,查阅到准确的资料是解题关键.。

2012年部分地区中考数学图表信息试题(附答案)

2012年部分地区中考数学图表信息试题(附答案)

2012年部分地区中考数学图表信息试题(附答案)22.(2012年广西玉林市,22,8分)某奶品生产企业,2010年对铁锌牛奶、酸牛奶、纯牛奶三个品种的生产情况进行了统计,绘制了图1、2的统计图,请根据图中信息解答下列问题:(1)酸牛奶生产了多少万吨?把图1补充完整;酸牛奶在图2所对应的圆心角是多少度?(2)由于市场不断需求,据统计,2011年的生产量比2010年增长20%,按照这样的增长速度,请你估算2012年酸牛奶的生产量是多少万吨?分析:(1)根据纯牛奶所占百分率和纯牛奶的产量,求出牛奶的总产量,用总产量减铁锌牛奶和纯牛奶的产量即为酸牛奶的产量;酸牛奶产量除以总产量乘以360°即为酸牛奶在图2所对应的圆心角的度数;(2)根据平均增长率公式直接解答即可.解:(1)牛奶总产量=120÷50%=240吨,酸牛奶产量=240-40-120=80吨,酸牛奶在图2所对应的圆心角度数为×360°=120°.(2)2012年酸牛奶的生产量为80×(1+20%)2=115.2吨.答:2012年酸牛奶的生产量是115.2万吨.点评:本题考查了条形统计图和扇形统计图,将二者结合起来是解题的关键.16.(2012湖北黄冈,16,3)某物流公司的快递车和货车同时从甲地出发,以各自的速度匀速向乙地行驶,快递车到达乙地后卸完物品再另装货物共用45分钟,立即按原路以另一速度匀速返回,直至与货车相遇.已知货车的速度为60 千米/时,两车之间的距离y(千米)与货车行驶时间x(小时)之间的函数图象如图所示,现有以下4 个结论:①快递车从甲地到乙地的速度为100千米/时;②甲、乙两地之间的距离为120千米;③图中点B的坐标为( ,75);④快递车从乙地返回时的速度为90千米/时.以上4 个结论中正确的是____________(填序号)【解析】设快递车出发的速度为x千米/时,则由图像得3(x-60)=120,解得x=100,①正确;而甲、乙两地之间的距离大于120千米,②错误;点B的横坐标是快递车返回的时间:3+ = (h),而纵坐标是此时货车距乙地的距离120-×60=75(km),∴点B的坐标为( ,75),③正确;设快递车出发的速度为m千米/时,则(-)(m+60)=75,解得m=90,④正确.【答案】①③④【点评】根据图像信息解决行程问题,关键是要能读懂题意并能看懂图像所反映的时间、速度、行程三者之间的关系.难度较大.24.(2012黑龙江省绥化市,24,7分)学生的学习兴趣如何是每位教师非常关注的问题.为此,某校教师对该校部分学生的学习兴趣进行了一次抽样调查(把学生的学习兴趣分为三个层次,A层次:很感兴趣;B层次:较感兴趣;C层次:不感兴趣),并将调查结果绘制成了图①和图②的统计图(不完整).请你根据图中提供的信息,解答下列问题:⑴ 此次抽样调查中,共调查了名学生;⑵将图①、图②补充完整;⑶ 求图②中C层次所在扇形的圆心角的度数;⑷ 根据抽样调查结果,请你估算该校1200名学生中大约有多少名学生对学习感兴趣(包括A层次和B层次).【解析】解:(1)此次抽样调查中,共调查了50÷25%=200(人);故答案为:200.(2)C层次的人数为:200-120-50=30(人);所占的百分比是:30 200 ×100%=15%;B层次的人数所占的百分比是1-25%-15%=60%;(3)C层次所在扇形的圆心角的度数是:360×15%=54°;(4)根据题意得:(25%+60%)×1200=1020(人)答:估计该校1200名学生中大约有1020名学生对学习感兴趣..【答案】⑴200;⑵如图所示;⑶540;⑷1020.【点评】本题主要考查的是条形统计图和扇形统计图的综合运用,读懂统计图,从不同的统计图中得到必要的信息是解决问题的关键.条形统计图能清楚地表示出每个项目的数据;扇形统计图直接反映部分占总体的百分比大小.难度中等.专项九图表信息(43)14.(2012四川省资阳市,14,3分)某果园有苹果树100棵,为了估计该果园的苹果总产量,小王先按长势把苹果树分成了A、B、C三个级别,其中A级30棵, B级60棵, C级10棵,然后从A、B、C三个级别的苹果树中分别随机抽取了3棵、6棵、1棵,测出其产量,制成了如下的统计表.小李看了这个统计表后马上正确估计出了该果园的苹果总产量,那么小李的估计值是千克.苹果树长势 A级 B级 C级随机抽取棵数(棵)所抽取果树的平均产量(千克)【解析】由表格中各种等级果树的平均产量可估算果园的总产量为:80×30+75×60+70×10=7600【答案】7600【点评】本题主要考查了由样本估计总体的估算,解决本题的关键是分清样本、总体具体所表示的意义.难度较小.20. (2012山东省聊城,20,8分)为进一步加强中学生近视眼的防控工作,市教育局近期下发了有关文件,将学生视力保护工作纳入学校和教师的考核内容.为此,某县教育局主管部门对今年初中毕业生的视力进行了一次抽样调查,并根据调查结果绘制了如下频数分布表和频数分布直方图的一部分.请根据图表信息回答下列问题:(1)求表中a、b的值,并补充完频数分布直方图;(2)若视力在4.9以上(含4.9)均为正常,估计该县5600名初中毕业生视力正常的有多少人?解析:(1)要求a的值,只需用其中一组已知视力范围的频数与频率关系求出频数总数;再结合根据该栏的频率、数据总次数求出a.(2)找出4.9以上(含4.9)的频率和,进行估计总体.解:(1)由15÷0.05=300(人),所以a=300×0.25=75(人). .b=60÷300=0.20.(2)因为视力在4.9以上(含4.9)的频率为0.25+0.20=0.45.所以5600×0.45=2520(人)答:估计该县5600名初中毕业生视力正常的约有2520人.点评:灵活运用频率= ,会对该公式变形运用.用样本统计量估计总统指标是统计的重要思想.如本问题(2)问,用样本频率估计总体中视力正常情况.22. (2012江苏盐城,22,8分)第三十届夏季奥林匹克运动会将于2012年7月27日至8月12日在英国伦敦举行,目前正在进行火炬传递活动.某校学生会为了确定近期宣传专刊的主题,想知道学生对伦敦奥运火炬传递路线的了解程度,决定随机抽取部分学生进行一次问卷调查,并根据收集到的信息进行了统计,绘制了下面两幅尚不完整的统计图。

中考数学第六章 实数知识点及练习题及答案

中考数学第六章 实数知识点及练习题及答案

中考数学第六章 实数知识点及练习题及答案一、选择题1.规定:求若干个相同的有理数(均不等于0)的除法运算叫做除方,如222÷÷,(3)(3)(3)(3)-÷-÷-÷-等,类比有理数的乘方,我们把222÷÷记作2③,读作“2的圈3次方”,把(3)(3)(3)(3)-÷-÷-÷-记作(3)-④,读作“3-的圈4次方”,一般地,把(0)a a a a a a ÷÷÷÷÷≠记作a ⓒ,读作“a 的圈c 次方”,关于除方,下列说法错误的是( ) A .任何非零数的圈2次方都等于1B .对于任何正整数a ,21()a a =④C .3=4④④D .负数的圈奇次方结果是负数,负数的圈偶次方结果是正数.2.16的算术平方根是( )A .2B .2±C .4D .4± 3.若一个正方形边长为a ,面积为3,即23a =,可知a 是无理数,它的大小在下列哪两个数之间( )A .1.5 1.6a <<B .1.6 1.7a <<C .1.7 1.8a <<D .1.8 1.9a <<4.关于2的判断:①2是无理数;②2是实数;③2是2的算术平方根;④122<<.正确的是( )A .①④B .②④C .①③④D .①②③④ 5.如果-1<x<0,比较x 、x 2、x -1的大小A .x -1<x<x 2B .x<x -1<x 2C .x 2<x<x -1D .x 2<x -1<x 6.下列各组数中,互为相反数的是( )A .2-与12-B .|2|-与2C .2(2)-与38-D .38-与38- 7.在如图所示的数轴上,,AB AC A B =,两点对应的实数分别是3和1,-则点C 所对应的实数是( )A .13+B .23+C .231-D .231+8.实数a ,b ,c ,d 在数轴上的位置如图所示,下列关系式不正确的是( )A .|a|>|b|B .|ac|=acC .b <dD .c+d >09.设42a ,小整数部分为b ,则1a b-的值为( )A .2-B .2C .212+D .212- 10.若2a+b b-4+=0,则a +b 的值为( )A .﹣2B .﹣1C .0D .2二、填空题11.64的立方根是___________.12.符号“f ”表示一种运算,它对一些数的运算结果如下: (1)f (1)=0,f (2)=1,f (3)=2,f (4)=3,…;(2)f (12)=2,f (13)=3,f (14)=4,f (15)=5,… 利用以上规律计算:1(2019)()2019f f ____. 13.将1,2,3,6按下列方式排列,若规定(,)m n 表示第m 排从左向右第n 个数,则(20,9)表示的数的相反数是___14.写出一个大于3且小于4的无理数:___________.15.已知,a 、b 互为倒数,c 、d 互为相反数,求31ab c d -+=_____. 16.3是______的立方根;81的平方根是________32=__________.17.34330035.12=30.3512x =-,则x =_____________.18.下列说法: ()210-10-=;②数轴上的点与实数成一一对应关系;③两条直线被第三条直线所截,同位角相等;④垂直于同一条直线的两条直线互相平行;⑤两个无理数的和还是无理数;⑥无理数都是无限小数,其中正确的个数有 ___________19.如果一个正数的两个平方根为a+1和2a-7,则这个正数为_____________.20.2x -﹣x|=x+3,则x 的立方根为_____.三、解答题21.在有理数的范围内,我们定义三个数之间的新运算法则“⊕”:a ⊕b ⊕c =2a b c a b c --+++.如:(1)-⊕2⊕3=123(1)2352---+-++=. ①根据题意,3⊕(7)-⊕113的值为__________;②在651128,,,,0,,,,777999---这15个数中,任意取三个数作为a ,b ,c 的值,进行“a ⊕b ⊕c ”运算,在所有计算结果中的最大值为__________;最小值为__________. 22.七年某班师生为了解决“22012个位上的数字是_____”这个问题,通过观察、分析、猜想、验证、归纳等活动,从而使问题得以解决,体现了从特殊到一般的数学思想方法.师生共同探索如下:(1)认真填空,仔细观察.因为21=2,所以21个位上的数字是2 ;因为22=4,所以22个位上的数字是4;因为23=8,所以23个位上的数字是8;因为24= _____ ,所以24个位上的数字是_____;因为25= _____ ,所以25个位上的数字是_____;因为26= _____ ,所以26个位上的数字是_____;(2)小明是个爱动脑筋的学生,他利用上述方法继续探索,马上发现了规律,于是猜想:210个位上的数字是4,你认为对吗?(3)利用上述得到的规律,可知:22012个位上的数字是_____;(4)利用上述研究数学问题的思想与方法,试求:32013个位上的数字是_____.23.观察下列两个等式:112-2133=⨯+,225-5133=⨯+,给出定义如下:我们称使等式 1a b ab -=+ 成立的一对有理数a ,b 为“共生有理数对”,记为(a ,b ),如:数对(2,13),(5,23),都是“共生有理数对”. (1)数对(-2,1),(3,12)中是“共生有理数对”吗?说明理由. (2)若(m ,n )是“共生有理数对”,则(-n ,-m )是“共生有理数对”吗?说明理由.24.已知32x y --的算术平方根是3,26x y +-的立方根是的整数部分是z ,求42x y z ++的平方根.25.“比差法”是数学中常用的比较两个数大小的方法,即:0,?0,?0,?a b a b a b a b a b a b ->>⎧⎪-==⎨⎪-<<⎩则则则;2与2的大小∵224-=<<则45<<∴2240-=> ∴22>请根据上述方法解答以下问题:比较2-与3-的大小.26.对非负实数x “四舍五入”到各位的值记为x <>.即:当n 为非负整数时,如果12n x -≤<1n 2+,则x n <>=;反之,当n 为非负整数时,如果x n <>=,则1122n x n -<+≤. 例如: 00.480<>=<>=,0.64 1.491, 3.5 4.124<>=<>=<>=<>=.(1)计算: 1.87<>= ;= ;(2)①求满足12x <->=的实数x 的取值范围, ②求满足43x x <>=的所有非负实数x 的值; (3)若关于x 的方程21122a x x -<>+-=-有正整数解,求非负实数a 的取值范围.【参考答案】***试卷处理标记,请不要删除一、选择题1.C解析:C【解析】【分析】根据定义依次计算判定即可.【详解】解:A 、任何非零数的圈2次方就是两个相同数相除,所以都等于1; 所以选项A 正确; B 、a ④=21111()a a a a a a a a a ÷÷÷=⨯⨯⨯=; 所以选项B 正确; C 、3④=3÷3÷3÷3=19,4④=4÷4÷4÷4=116,,则 3④≠4④; 所以选项C 错误; D 、负数的圈奇数次方,相当于奇数个负数相除,则结果是负数,负数的圈偶数次方,相当于偶数个负数相除,则结果是正数.所以选项D 正确;故选:C .【点睛】本题是有理数的混合运算,也是一个新定义的理解与运用;一方面考查了有理数的乘除法及乘方运算,另一方面也考查了学生的阅读理解能力;注意:负数的奇数次方为负数,负数的偶数次方为正数,同时对新定义,其实就是多个数的除法运算,要注意运算顺序.2.C解析:C【分析】本题是求16的算术平方根,应看哪个正数的平方等于16,由此即可解决问题.∵(±4)2=16,∴16的算术平方根是4.故选:C .【点睛】此题主要考查了算术平方根的运算.一个数的算术平方根应该是非负数.3.C解析:C【分析】分别计算出1.5、1.6、1.7、1.8、1.9的平方,然后与3进行比较,即可得出a 的范围.【详解】解:∵222221.52.25,1.6 2.56,1.7 2.89,1.83.24,1.9 3.61=====又2.89<3<3.24∴1.7 1.8a <<故选:C.【点睛】此题主要考查了估算无理数的大小,利用平方法是解题关键. 4.D解析:D【分析】根据实数、无理数,算术平方根的意义和实数的大小比较方法逐一进行判断即可得到答案.【详解】是无理数,正确;是实数,正确;是2的算术平方根,正确;④12,正确.故选:D【点睛】本题考查了实数、无理数,算术平方根的意义和实数的大小比较方法等知识点,是常考题型.5.A解析:A【分析】直接利用负整数指数幂的性质结合x 的取值范围得出答案.【详解】∵-1<x <0,∴x -1<x <x 2,故选A.此题主要考查了负整数指数幂的性质以及实数的大小比较,正确利用x的取值范围分析是解题的关键.6.C解析:C【分析】先化简,然后根据相反数的意义进行判断即可得出答案.【详解】解:A. 2-与12-不是一组相反数,故本选项错误;B. |,所以|不是一组相反数,故本选项错误;,故选:C【点睛】本题考查了相反数,能将各数化简并正确掌握相反数的概念是解题关键. 7.D解析:D【分析】根据线段中点的性质,可得答案.【详解】∵,A,∴C,故选:D.【点睛】此题考查实数与数轴,利用线段中点的性质得出AC的长是解题关键.8.B解析:B【分析】先弄清a,b,c在数轴上的位置及大小,根据实数大小比较方法可以解得.【详解】从a、b、c、d在数轴上的位置可知:a<b<0,d>c>1;A、|a|>|b|,故选项正确;B、a、c异号,则|ac|=-ac,故选项错误;C、b<d,故选项正确;D、d>c>1,则c+d>0,故选项正确.故选B.本题考核知识点:实数大小比较. 解题关键点:记住数轴上右边的数大于左边的数;两个负数,绝对值大的反而小.9.D解析:D【详解】解:∵1<2<4,∴1<2,∴﹣2<<﹣1,∴2<43,∴a=2,b=422=-2∴1222122a b -==-=-. 故选D .【点睛】本题考查估算无理数的大小.10.D解析:D【分析】根据绝对值与算术平方根的非负性,列出关于a 、b 的方程组,解之即可.【详解】b-4=0,∴2a+b =0,b ﹣4=0,∴a =﹣2,b =4,∴a+b =2,故选D .【点睛】本题考查了绝对值与算术平方根的非负性,正确列出方程是解题的关键.二、填空题11.2【分析】的值为8,根据立方根的定义即可求解.【详解】解:,8的立方根是2,故答案为:2.【点睛】本题考查算术平方根和立方根的定义,明确算术平方根和立方根的定义是解题解析:2【分析】8,根据立方根的定义即可求解.【详解】8=,8的立方根是2,故答案为:2.【点睛】本题考查算术平方根和立方根的定义,明确算术平方根和立方根的定义是解题的关键.12.-1【分析】根据新定义中的运算方法求解即可.【详解】∵f(1)=0,f(2)=1,f(3)=2,f(4)=3,…,∴f(2019)=2018.∵f()=2,f()=3,f()=4,f()解析:-1【分析】根据新定义中的运算方法求解即可.【详解】∵f(1)=0,f(2)=1,f(3)=2,f(4)=3,…,∴f(2019)=2018.∵f(12)=2,f(13)=3,f(14)=4,f(15)=5,…,∴1()2019f2019,∴1(2019)()2019f f2018-2019=-1.故答案为:-1.【点睛】本题考查了新定义运算,明确新定义的运算方法是解答本题的关键.13.【分析】根据数的排列方法可知,第一排:1个数,第二排2个数.第三排3个数,第四排4个数,…第m-1排有(m-1)个数,从第一排到(m-1)排共有:1+2+3+4+…+(m-1)个数,根据数的排列解析:【分析】根据数的排列方法可知,第一排:1个数,第二排2个数.第三排3个数,第四排4个数,…第m-1排有(m-1)个数,从第一排到(m-1)排共有:1+2+3+4+…+(m-1)个数,根据数的排列方法,每四个数一个轮回,根据题目意思找出第m 排第n 个数到底是哪个数后再计算.【详解】(20,9)表示第20排从左向右第9个数是从头开始的第1+2+3+4+…+19+9=199个数,∵1994493÷=……,即1中第三个数故答案为.【点睛】此题主要考查了数字的变化规律,这类题型在中考中经常出现.对于找规律的题目找准变化是关键.14.如等,答案不唯一.【详解】本题考查无理数的概念.无限不循环小数叫做无理数.介于和之间的无理数有无穷多个,因为,故而9和16都是完全平方数,都是无理数.解析:π等,答案不唯一.【详解】本题考查无理数的概念.无限不循环小数叫做无理数.介于3和4之间的无理数有无穷多个,因为2239,416==,故而9和16,15都是无理数.15.【分析】根据a 、b 互为倒数,c 、d 互为相反数求出ab =1,c+d =0,然后代入求值即可.【详解】∵a 、b 互为倒数,∴ab =1,∵c 、d 互为相反数,∴c+d =0,∴=﹣1+0+1=0.解析:【分析】根据a 、b 互为倒数,c 、d 互为相反数求出ab =1,c +d =0,然后代入求值即可.【详解】∵a 、b 互为倒数,∴ab =1,∵c 、d 互为相反数,∴c +d =0,∴1=﹣1+0+1=0.故答案为:0.【点睛】此题考查倒数以及相反数的定义,正确把握相关定义是解题关键.16.±9 2-【分析】根据立方根、平方根的定义以及去绝对值法则求解,即可得到答案;【详解】解:∵ ,∴3是27的立方根;∵ ,∴81的平方根是 ;∵ ,∴;故答案为:2解析:【分析】根据立方根、平方根的定义以及去绝对值法则求解,即可得到答案;【详解】解:∵3327= ,∴3是27的立方根;∵2(9)81±= ,∴81的平方根是9± ;2< ,22=故答案为:27,9±,;【点睛】本题主要立方根、平方根的定义以及去绝对值法则,掌握一个数的平方根有两个,它们互为相反数是解题的关键.17.-0.0433【分析】三次根式变化规律为:三次根号内的式子扩大或缩小1000倍,则得到的结果扩大或缩小10倍,根据规律可得x 的值.【详解】从35.12变为-0.3512,缩小了100倍,且添解析:-0.0433三次根式变化规律为:三次根号内的式子扩大或缩小1000倍,则得到的结果扩大或缩小10倍,根据规律可得x的值.【详解】从35.12变为-0.3512,缩小了100倍,且添加了“-”∴根据规律,三次根式内的式子应该缩小1000000倍,且添加“-”故答案为:-0.0433【点睛】本题考查三次根式的规律,二次根式规律类似:二次根号内的式子扩大或缩小100倍,则得到的结果扩大或缩小10倍.18.2个【分析】①根据算术平方根的性质即可判定;②根据实数与数轴上的点的对应关系即可判定;③根据平行线的性质即可判断;根据平行公理的推论对④进行判断;⑤根据无理数的性质即可判定;⑥根据无理数的定义即解析:2个【分析】①根据算术平方根的性质即可判定;②根据实数与数轴上的点的对应关系即可判定;③根据平行线的性质即可判断;根据平行公理的推论对④进行判断;⑤根据无理数的性质即可判定;⑥根据无理数的定义即可判断.【详解】=,故①错误;①10②数轴上的点与实数成一一对应关系,故说法正确;③两条平行直线被第三条直线所截,同位角相等;故原说法错误;④在同一平面内,垂直于同一条直线的两条直线互相平行,故原说法错误;与的和是0,是有理数,故说法错误;⑥无理数都是无限小数,故说法正确.故正确的是②⑥共2个.故答案为:2个.【点睛】此题主要考查了有理数、无理数、实数的定义及其关系.有理数都可以化为小数,其中整数可以看作小数点后面是零的小数,分数可以化为有限小数或无限循环小数;无理数是无π也是无理数.19.9【分析】根据一个正数的平方根有2个,且互为相反数求出a的值,即可确定出这个正【详解】解:根据一个正数的两个平方根为a+1和2a-7得: ,解得:,则这个正数是.故答案为:9.【解析:9【分析】根据一个正数的平方根有2个,且互为相反数求出a 的值,即可确定出这个正数.【详解】解:根据一个正数的两个平方根为a+1和2a-7得: 1270a a ++-=,解得:2a =,则这个正数是2(21)9+=.故答案为:9.【点睛】本题主要考查了平方根,熟练掌握平方根的定义是解本题的关键. 20.3【分析】直接利用二次根式有意义的条件得出x 的取值范围进而得出x 的值,求出答案.【详解】解:∵有意义,∴x﹣2≥0,解得:x≥2,∴+x﹣2=x+3,则=5,故x ﹣2=25,解得解析:3【分析】直接利用二次根式有意义的条件得出x 的取值范围进而得出x 的值,求出答案.【详解】∴x ﹣2≥0,解得:x≥2,﹣2=x+3,5,故x ﹣2=25,解得:x =27,故x 的立方根为:3.故答案为:3.【点睛】此题主要考查了二次根式有意义的条件,正确掌握二次根式的性质是解题关键.三、解答题21.(1)3(2)53(3)117-【分析】 (1)根据给定的新定义,代入数据即可得出结论;(2)分a-b-c≥0和a-b-c≤0两种情况考虑,分别代入定义式中找出最大值,比较后即可得出结论.【详解】解:①根据题中的新定义得:3⊕()7-⊕113=()()111137373332---++-+= ②当a-b-c≥0时,原式()12a b c a b c a =--+++=, 则取a 的最大值,最小值即可,此时最大值为89,最小值为67-; 当a-b-c≤0时,原式()12a b c a b c b c =-+++++=+, 此时最大值为785993b c +=+=,最小值为6511777b c ⎛⎫⎛⎫+=-+-=- ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭, ∵586113977>>->- ∴综上所述最大值为53,最小值为117-.【点睛】本题考查了有理数的混合运算,读懂题意弄清新定义式的运算是解题的关键.22.(1)16,6;32,2;64,4;(2)对;(3)6;(4)3.【分析】(1)利用乘方的概念分别求出24、25、26的结果,即可解决;(2)算出210的结果,即可知道个位数是多少,即可解决;(3)按照上述规律,以4为周期,个位数重复2、4、8、6,故2012中刚好有503组,故能得出答案;(4)分别求出31,32,33,34,找出规律,个位数重复3,9,7,1,2013中是4的503倍,而且余1,故得出结论.【详解】解:(1)∵24=16、25=32、26=64∴24的个位数为6;25的个位数为2;26的个位数为4;(2)∵210=1024∴个位数是4,该说法对(3)可以知道规律,以4为周期,各位数重复2、4、8、6,故2012中刚好有503组,故22012个位数刚好为6;(4)∵31=3,32=9,33=27,34=81,35=243;∴个位数重复3,9,7,1∵2013中是4的503倍,而且余1∴个位数为3.【点睛】本题主要考查了乘方的运算以及找规律,熟练乘方的运算以及找出规律是解决本题的关键.23.(1) (−2,1)不是“共生有理数对”,13,2⎛⎫⎪⎝⎭是“共生有理数对”;理由见详解.(2)(−n,−m)是“共生有理数对”,理由见详解.【分析】(1)根据“共生有理数对”的定义即可判断;(2)根据“共生有理数对”的定义即可判断;【详解】(1)−2−1=−3,−2×1+1=1,∴−2−1≠−2×1+1,∴(−2,1)不是“共生有理数对”,∵1515 3,312222 -=⨯+=,∴1133122-=⨯+,∴(13,2)是“共生有理数对”;(2)是. 理由:− n −(−m )=−n +m ,−n ⋅(−m )+1=mn +1∵(m ,n )是“共生有理数对”∴m −n =mn +1∴−n +m =mn +1∴(−n ,−m )是“共生有理数对”,【点睛】考查有理数的混合运算,整式的加减—化简求值,等式的性质,读懂题目中“共生有理数对”的定义是解题的关键.24.6±【分析】根据算术平方根、立方根的定义列出二元一次方程组,之后对方程组进行求解,得到x 和y 的值,再根据题意得到z 的值,即可求解本题.【详解】解:由题意可得3x 29268y x y --=⎧⎨+-=⎩, 解得54x y =⎧⎨=⎩,36<<67∴<<,6z ∴=,424542636∴++=⨯++⨯=x y z ,故42x y z ++的平方根是6±.【点睛】本题考查了平方根、立方根、算术平方根,解决本题的关键是熟记平方根、立方根、算术平方根的定义.25.23>-【分析】根据例题得到2(3)5--=-5.【详解】解:2(3)5--=- ∵<,∴45<<,∴2(3)50-=->, ∴23>-.【点睛】此题考查实数的大小比较方法,两个实数可以利用做差法比较大小.26.(1)2,3 (2)①5722x ≤<②330,,42(3)00.5a ≤< 【分析】(1)根据新定义的运算规则进行计算即可;(2)①根据新定义的运算规则即可求出实数x 的取值范围;②根据新定义的运算规则和43x 为整数,即可求出所有非负实数x 的值; (3)先解方程求得22x a =-<>,再根据方程的解是正整数解,即可求出非负实数a 的取值范围.【详解】(1) 1.87<>=2;=3;(2)①∵12x <->= ∴1121222x --<+≤ 解得5722x ≤<; ②∵43x x <>=∴41413232x x x -<+≤ 解得3322x -<≤ ∵43x 为整数 ∴333,0,,442x =- 故所有非负实数x 的值有330,,42; (3)21122a x x -<>+-=- 1241a x x -<>+-=-22x a =-<>∵方程的解为正整数∴21a -<>=或2①当21a -<>=时,2x =是方程的增根,舍去 ②当22a -<>=时,00.5a ≤<.【点睛】本题考查了新定义下的运算问题,掌握新定义下的运算规则是解题的关键.。

(含答案)九年级数学北师大版上册课时练第6章《6.3反比例函数的应用》(1)

(含答案)九年级数学北师大版上册课时练第6章《6.3反比例函数的应用》(1)

答卷时应注意事项1、拿到试卷,要认真仔细的先填好自己的考生信息。

2、拿到试卷不要提笔就写,先大致的浏览一遍,有多少大题,每个大题里有几个小题,有什么题型,哪些容易,哪些难,做到心里有底;3、审题,每个题目都要多读几遍,不仅要读大题,还要读小题,不放过每一个字,遇到暂时弄不懂题意的题目,手指点读,多读几遍题目,就能理解题意了;容易混乱的地方也应该多读几遍,比如从小到大,从左到右这样的题;4、每个题目做完了以后,把自己的手从试卷上完全移开,好好的看看有没有被自己的手臂挡住而遗漏的题;试卷第1页和第2页上下衔接的地方一定要注意,仔细看看有没有遗漏的小题;5、中途遇到真的解决不了的难题,注意安排好时间,先把后面会做的做完,再来重新读题,结合平时课堂上所学的知识,解答难题;一定要镇定,不能因此慌了手脚,影响下面的答题;6、卷面要清洁,字迹要清工整,非常重要;7、做完的试卷要检查,这样可以发现刚才可能留下的错误或是可以检查是否有漏题,检查的时候,用手指点读题目,不要管自己的答案,重新分析题意,所有计算题重新计算,判断题重新判断,填空题重新填空,之后把检查的结果与先前做的结果进行对比分析。

亲爱的小朋友,你们好!经过两个月的学习,你们一定有不小的收获吧,用你的自信和智慧,认真答题,相信你一定会闯关成功。

相信你是最棒的!课时练6.3反比例函数的应用一、单选题1.反比例函数=6与一次函数=+1的图象交于点o2,3),利用图象的对称性可知它们的另一个交点是().A.(3,2)B.(−3,−2)C.(−2.−3)D.(−2,3) 2.如图,△AOB为等边三角形,点B的坐标为(﹣2,0),过点C(2,0)作直线l交AO于D,交AB于E,点E在某反比例函数图象上,当△ADE和△DCO的面积相等时,那么该反比例函数解析式为()A.y=﹣3B.y=﹣34C.y=﹣D.y=﹣3.如图,在平面直角坐标系中,等腰直角三角形ABC的顶点A,B分别在x轴、y轴的正半轴上,∠ABC=90°,CA⊥x轴,点C在函数y=(x>0)的图象上,若AB=2,则k的值为()A.4B.22C.2D.2 4.如图,在平面直角坐标系系中,直线y=k1x+2与x轴交于点A,与y轴交于点C,与反比例函数y=2在第一象限内的图象交于点B,连接B0.若S△OBC=1,tan∠BOC=13,则k2的值是()A.﹣3B.1C.2D.3 5.平面直角坐标系中,函数y=4(x>0)的图象G经过点A(4,1),与直线y=14x+b 的图象交于点B,与y轴交于点C.其中横、纵坐标都是整数的点叫做整点.记图象G 在点A、B之间的部分与线段OA、OC、BC围成的区域(不含边界)为W.若W内恰有4个整点,结合函数图象,b的取值范围是()A.﹣54≤b<1或74<b≤114B.﹣54≤b<1或74<b≤114C.﹣54≤b<﹣1或﹣74<b≤114D.﹣54≤b<﹣1或74<b≤114二、填空题6.如图,一次函数y=kx+b与反比例函数y=6(x>0)的图象交于A(m,6),B(3,n)两点.根据图象直接写出kx+b﹣6<0的x的取值范围:.7.如图,反比例函数=(<0)与一次函数y=x+4的图象交于A、B两点的横坐标分别为-3,-1,则关于x的不等式<+4(<0)的解集为.8.已知函数y=,当x=2时,y=6,则函数表达式是.9.已知直线=B(≠0)与反比例函数=4的图象交于A、B两点,当线段AB的长最小时,以AB为斜边作等腰直角三角形△ABC,则点C的坐标是.三、解答题10.如图,直线y=kx+2与x轴、y轴分别交于点A、B,点C(1,a)是该直线与双曲=1.线y=的一个交点,过点C作CD垂直y轴,垂足为D,且S△BCD(1)求双曲线的解析式.(2)设直线与双曲线的另一个交点为E,求点E的坐标.11.已知y﹣1与x成反比例,当x=1时,y=﹣5,求y与x的函数表达式.12.如图,在平面直角坐标系中,点O为坐标原点,直线y=﹣x+b与坐标轴交于C,D 两点,直线AB与坐标轴交于A,B两点,线段OA,OC的长是方程x2﹣3x+2=0的两个根(OA>OC).(1)求点A,C的坐标;(2)直线AB与直线CD交于点E,若点E是线段AB的中点,反比例函数y=(k≠0)的图象的一个分支经过点E,求k的值;(3)在(2)的条件下,点M在直线CD上,坐标平面内是否存在点N,使以点B,E,M,N为顶点的四边形是菱形?若存在,请直接写出满足条件的点N的坐标;若不存在,请说明理由.参考答案1.B2.D3.A4.D5.D6.0<x<1或x>37.-3<x<-18.y=129.(2,−2)或(−2,2)10.解:(1)∵△BCD的面积为1,∴12B·B=12×1×B=1即BD=2,又∵点B 是直线y=kx+2与y轴的交点,∴点B的坐标为(0,2).∴点D的坐标为(0,4),∵CD⊥y轴;∴点C的纵坐标为4,即a=4,∵点C在双曲线上,∴将x=1,y=4,代入y=,得m=4,∴双曲线的解析式为y=4;(2)∵点C(1,4)在直线y=kx+2上,∴4=k+2,k=2,∴直线AB的解析式为y=2x+2.联立方程组:=4=2+2,解得1=11=42=−22=−2经检验,是方程组的解,故E(﹣2,﹣2).11.解:设y﹣1=,根据题意得﹣5﹣1=k,解得:k=﹣6,∴y﹣1=−6,即y=−6+1.12.(1)解:x2﹣3x+2=(x﹣1)(x﹣2)=0,∴x1=1,x2=2,∵OA>OC,∴OA=2,OC=1,∴A(﹣2,0),C(1,0)(2)解:将C(1,0)代入y=﹣x+b中,得:0=﹣1+b,解得:b=1,∴直线CD的解析式为y=﹣x+1.∵点E为线段AB的中点,A(﹣2,0),B的横坐标为0,∴点E的横坐标为﹣1.∵点E为直线CD上一点,∴E(﹣1,2).将点E(﹣1,2)代入y=(k≠0)中,得:2=−1,解得:k=﹣2.(3)解:假设存在,设点M的坐标为(m,﹣m+1),以点B,E,M,N为顶点的四边形是菱形分两种情况(如图所示):①以线段BE为边时,∵E(﹣1,2),A(﹣2,0),E为线段AB的中点,∴B(0,4),∴BE=12AB==5.∵四边形BEMN为菱形,∴EM=(+1)2+(−+1−2)2=BE=5,解得:m1=,m2=∴M(,2+)或(,2﹣),∵B(0,4),E(﹣1,2),∴N(﹣,4+)或(,4﹣);②以线段BE为对角线时,MB=ME,∴(+1)2+(−+1−2)2=2+(−+1−4)2,解得:m3=﹣72,∴M(﹣72,92),∵B(0,4),E(﹣1,2),∴N(0﹣1+72,4+2﹣92),即(52,32).综上可得:坐标平面内存在点N,使以点B,E,M,N为顶点的四边形是菱形,点N的坐标为(﹣,4+)、(,4﹣)或(52,32)。

(典型题)浙教版七年级下册数学第六章 数据与统计图表含答案

(典型题)浙教版七年级下册数学第六章 数据与统计图表含答案

浙教版七年级下册数学第六章数据与统计图表含答案一、单选题(共15题,共计45分)1、今年某市有30000名考生参加中考,从中抽取1000名考生的数学成绩进行统计分析,以下说法正确的是()A.每位考生的数学成绩是个体B.30000名考生是总体C.这100名考生是总体的一个样本 D.1000名学生是样本容量2、为了了解我市城区某一天的气温变化情况,应选择()A.条形统计图B.折线统计图C.扇形统计图D.以上图形均可3、下图是某学校全体教职工年龄的频数分布直方图(统计中采用“上限不在内”的原则,如年龄为36岁统计在36≤x<38小组,而不在34≤x<36小组),根据图形提供的信息,下列说法中错误的是()A.该学校教职工总人数是50人B.年龄在40≤x<42小组的教职工人数占该学校总人数的20%C.教职工年龄的中位数一定落在40≤x<42这一组 D.教职工年龄的众数一定在38≤x<40这一组4、下列调查中,适合普查的事件是()A.调查华为手机的使用寿命B.调查市九年级学生的心理健康情况C.调查你班学生打网络游戏的情况D.调查中央电视台《中国舆论场》的节目收视率5、为节约用电,某市根据每户居民每月用电量分为三档收费.第一档电价:每月用电量低于240度,每度0.4883元;第二档电价:每月用电量为240~400度,每度0.5383元;第三档电价:每月用电量高于400度,每度0.7883元.小灿同学对该市有1000户居民的某小区居民月用电量(单位:度)进行了抽样调查,绘制了如图所示的统计图.下列说法不合理的是()A.本次抽样调查的样本容量为50B.该小区按第二档电价交费的居民有17户C.估计该小区按第一档电价交费的居民户数最多D.该小区按第三档电价交费的居民比例约为6%6、为了解某市参加中考的32000名学生的体质情况,抽查了其中1600名学生的体重进行统计分析.下面叙述正确的是()A.32000名学生是总体B.1600名学生的体重是总体的一个样本C.每名学生是总体的一个个体 D.以上调査是普查7、下列调查中,最适宜采用全面调查方式(普查)的是()A.对重庆市中学生每天学习所用时间的调查B.对全国中学生心理健康现状的调查C.对某班学生进行6月5日是“世界环境日”知晓情况的调查 D.对重庆市初中学生课外阅读量的调查8、某校为开展第二课堂,组织调查了本校300名学生各自最喜爱的一项体育活动,制成了如下扇形统计图,根据统计图判断下列说法,其中正确的一项是()A.在调查的学生中最喜爱篮球的人数是50人B.喜欢羽毛球在统计图中所对应的圆心角是144°C.其他所占的百分比是20%D.喜欢球类运动的占50%9、甲乙两家公司在去年1-8月份期间的赢利情况,统计图如图所示,下列结论不正确的是( )A.甲公司的赢利正在下跌B.乙公司的赢利在1-4月间上升C.在8月,两家公司获得相同的赢利D.乙公司在9月份的赢利定比甲的多10、在数字1001000100010000中,0出现的频率是( )A.0.75B.0.8C.0.5D.1211、为了解某校1500名学生的上学方式,随机抽取了300名学生进行调查,其中有150人乘车上学,50人步行,剩下的选择其他上学方式,该调查中的样本容量是( )A.1500B.300C.150D.5012、如图,是某中学七年级学生参加课外活动人数的扇形统计图,若参加舞蹈类的学生有42人,则参加球类活动的学生人数有( )A.145B.149C.147D.15113、嘉嘉将100个数据分成①~⑧组,如下表所示,则第⑤组的频率为( ) B.12 C. D.0.1214、下列调查中,适合用全面调查的是( )组号 ①② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ 频数 3 8 15 22 18 14 9A.调查某批次汽车的抗撞击能力B.对端午节期间市场上粽子质量情况的调查C.“神七”飞船发射前对重要零部件的检查D.鞋厂检测生产的鞋底能承受的弯折次数15、下列问题不适合用全面调查的是()A.旅客上飞机前的安检:B.调查春节联欢晚会的收视率:C.了解某班学生的身高情况:D.企业招聘,对应试人员进行面试.二、填空题(共10题,共计30分)16、调查神舟九号宇宙飞船各部件功能是否符合要求,这种调查适合用________ (填“普查”或“抽样调查”).17、一只不透明的袋子中装有红球和白球共30个,这些球除了颜色外都相同,校课外学习小组做摸球试验,将球搅匀后任意摸出一个球,记下颜色后放回、搅匀,通过多次重复试验,算得摸到红球的频率是,则袋中有________.18、某校九年级(1)班所有学生参加初中毕业生升学体育测试,根据测试评分标准,将他们的成绩进行统计后分为A、B、C、D四等,并绘制成如图所示的条形统计图和扇形统计图(未完成),请结合图中所给信息解答下列问题:(1)九年级(1)班参加体育测试的学生有________ 人;(2)将条形统计图补充完整________ ;(3)在扇形统计图中,等级B部分所占的百分比是________ ,等级C对应的圆心角的度数为________ ;(4)若该校九年级学生共有850人参加体育测试,估计达到A级和B级的学生共有________ 人.19、某同学为了解某火车站今年“春运”期间每天乘车人数,随机抽查了其中5天的乘车人数.所抽查的这5天中每天的乘车人数是这个问题的________.20、在开展“国学诵读”活动中,某校为了解全校1300名学生课外阅读的情况,随机调查了50名学生一周的课外阅读时间,并绘制成如图所示的条形统计图.根据图中数据,估计该校1300名学生一周的课外阅读时间不少于7小时的人数是________.21、某校为了举办“庆祝建党90周年”的活动,调查了本校所有学生,调查的结果如图所示,根据图中给出的信息这所学校一共有________人.22、小明根据去年4﹣10月本班同学去电影院看电影的人数,绘制了如图所示的折线统计图,图中统计数据的中位数是________ 人.23、聪明的小明借助谐音用阿拉伯数字戏说爸爸舅舅喝酒:81979,87629,97829,8806,9905,98819,54949(大意是:爸邀舅吃酒,爸吃六两酒,舅吃八两酒,爸爸动怒,舅舅动武,舅把爸衣揪,误事就是酒),请问这组数据中,数字9出现的频率是________24、在扇形统计图中,其中一个扇形的圆心角是216°,则这部分扇形所表示的部分占总体的百分数是________.25、春节期间,重庆某著名旅游景点成为热门景点,大量游客慕名前往,市旅游局统计了春节期间5天的游客数量,绘制了如图所示的折线统计图,则这五天游客数量的中位数为________.三、解答题(共6题,共计25分)26、如图所示,把一个圆分成四个扇形甲、乙、丙、丁,请求出这四个扇形圆心角的度数.27、为了了解学生关注热点新闻的情况,“两会”期间,小明对班级同学一周内收看“两会”新闻的次数情况作了调查,调查结果统计如图所示(其中男生收看3次的人数没有标出).根据上述信息,解答下列各题:(1)该班级女生人数是?女生收看“两会”新闻次数的中位数是?(2)对于某个群体,我们把一周内收看某热点新闻次数不低于3次的人数占其所在群体总人数的百分比叫做该群体对某热点新闻的“关注指数”.如果该班级男生对“两会”新闻的“关注指数”比女生低5%,试求该班级男生人数;(3)为进一步分析该班级男、女生收看“两会”新闻次数的特点,小明给出了男生的部分统计量(如表).统计量平均数(次)中位数(次)众数(次)方差…该班级男生3 3 4 2 …根据你所学过的统计知识,适当计算女生的有关统计量,进而比较该班级男、女生收看“两会”新闻次数的波动大小.28、某中学举行了一次“奥运会”知识竞赛,赛后抽取部分参赛同学的成绩进行整理,并制作成图表如下:分数段频数频率第一组:60≤x<70 30 0.15第二组:70≤x<80 m 0.45第三组:80≤x<90 60 n第四组:90≤x<100 20 0.1请根据以图表提供的信息,解答下列问题:(1)写出表格中m和n所表示的数:m等于多少,n等于多少;(2)补全频数分布直方图;(3)抽取部分参赛同学的成绩的中位数落在第几组;(4)如果比赛成绩80分以上(含80分)可以获得奖励,那么获奖率是多少?29、中秋节是我国民间的一个传统节日,在中秋节吃月饼就成为了千古流传的习俗.在今年中秋节前夕,我校某班学生在班主任的带领下组织了一次制作“爱心月饼”活动,每个学生将自己制作的月饼全部送给敬老院的老人们.现统计全班学生制作月饼的个数,将制作月饼数量相同的学生分为一组,全班学生可分为A,B,C,D四个组,各组每人制作的月饼个数分别为4、5、6、7.根据图中提供的信息,请补全两个不完整的统计图并求出该班学生制作月饼个数的平均数.30、两名同学在调查时使用下面的两种提问方式,(1)难道你不认为科幻片比武打片更有意思吗?(2)你更喜欢哪一类电影,科幻片还是武打片?你认为哪个更好些?原因是什么?参考答案一、单选题(共15题,共计45分)1、A2、B3、D4、C5、B6、B7、C8、B10、A11、B12、C13、C14、C15、B二、填空题(共10题,共计30分)16、17、18、19、20、21、23、24、25、三、解答题(共6题,共计25分)26、27、29、。

中考数学专题:例练——第6课时图表信息题详解详析试题(共7页)

中考数学专题:例练——第6课时图表信息题详解详析试题(共7页)

第6课时 图表(t úbi ǎo)信息题 类型之一 图形信息题找规律是解决数学问题的一种重要手段,找规律既需要敏锐的观察力,又需要一定的逻辑推理才能。

在解决图形问题的时候应从图形的个数、形状以及图形的简单性质入手。

1.〔·〕观察以下图形的构成规律,根据此规律,第8个图形中有 个圆. 2.〔·〕如下左图是某用地板铺设的局部图案,HY 是一块正六边形的地板砖,周围是正三角形和正方形的地板砖.从里向外的第1层包括6个正方形和6个正三角形,第2层包括6个正方形和18个正三角形,依此递推,第8层中含有正三角形个数是〔 〕A .54个B .90个C .102个D .114个 3.(·)如上右图,矩形A 1B 1C 1D 1的面积为4,顺次连结各边中点得到四边形A 2B 2C 2D 2,再顺次连结四边形A 2B 2C 2D 2四边中点得到四边形A 3B 3C 3D 3,依此类推,求四边形A n B n C n D n ,的面积是 。

4〔·襄樊〕如图,在锐角内部,画1条射线,可得3个锐角;画2条不同射线,可得6个锐角;画3条不同射线,可得10个锐角;……照此规律,画10条不同射线,可得锐角个.类型之二 图象信息题此类题目以图象的形式出现,有时用函数图象的形式出现,有时以统计图的形式出现,需要要把所给的图象信息进展分类、提取加工,再合成.5.〔•〕如图表示一艘轮船和一艘快艇沿一样道路从图表信息题是中考常见的一种题型,它是通过图象、图形及表格等形式给出信息的一种新题型,在解决图表信息题的时候要注意以下几点:1、细读图表:〔1〕注重整体阅读。

先对材料或者图表资料等有一个整体的理解,把握大体方向。

要通过整体阅读,搜索有效信息;〔2〕重视数据变化。

数据的变化往往说明了某项问题,而这可能正是这个材料的重要之处;〔3〕注意图表细节。

图表中一些细甲港出发到乙港行驶过程随时间是变化的图象,根据图象以下结论错误的选项是〔〕A.轮船的速度为20千米/小时 B.快艇的速度为40千米/小时C.轮船比快艇先出发2小时 D.快艇不能赶上轮船 6.〔•〕如图,在矩形ABCD中,动点P从点B出发,沿BC、CD、DA运动至点A停顿,设点P运动的路程为x,△ABP的面积为y,假如y关于x的函数图象如图2所示,那么△ABC的面积是〔〕A.10B.16C.18D.207.〔·〕下表为抄录奥运会官方票务网公布的三种球类比赛的局部门票价格,某公司购置的门票种类、数量绘制的条形统计图如以下图.根据上列图、表,答复以下问题:〔1〕其中观看男篮比赛的门票有张;观看乒乓球比赛的门票占全部门票的 %;〔2〕公司决定采用随机抽取的方式把门票分配给100名员工,在看不到门票的条件下,每人抽取一张〔假设所有的门票形状、大小、质地等完全一样且充分洗匀〕,问员工小亮抽到足球门票的概率是;〔3〕假设购置乒乓球门票的总款数占全部门票总款数的,试求每张乒乓球门票的价格.类型(lèixíng)之三从表格、数字中寻求规律能从表格、数字中发现两个量之间存在规律,归纳出相应的关系式.在探究规律的时候,如对于数字问题,可以把等式横向、纵向进展比拟,找到其中的数字与其式子的序号之间的关系,然后找到其中的变化规律.8.〔·) 根据图中数字的规律,在最后一个图形中填空.9.〔·自治州〕将杨辉三角中的每一个数都换成分数,得到一个如图4所示的分数三角形,称莱布尼茨三角形.假设用有序实数对(m,n)表示第m行,从左到右第n个数,如(4,3)表示分数.那么(9,2)表示的分数是 .10.〔·〕我某工艺厂为配合奥运,设计了一款本钱为20元∕件的工艺品投放场进展试销.经过调查,得到如下数据:〔1〕把上表中x、y的各组对应值作为点的坐标,在下面的平面直角坐标系中描出相应的点,猜测y与x的函数关系,并求出函数关系式;〔2〕当销售单价定为多少时,工艺厂试销该工艺品每天获得的利润最大?最大利润是多少?〔利润=销售总价-本钱总价〕〔3〕当地(dāngdì)物价部门规定,该工艺品销售单价最高不能..超过45元/件,那么销售单价定为多少时,工艺厂试销该工艺品每天获得的利润最大?第6课时图表信息题答案1.【解析】观察图形,第1个图形中“○〞的个数为2=1+1;第2个图形中“○〞的个数为5=4+1=;第3个图形中“○〞的个数为10=9+1=;第4个图形中“○〞的个数为17=16+1=;…第n个图形中“○〞的个数为.【答案(dáàn)】65.2.【解析】阅读题意可得规律:第1层:1×6;第2层:3×6;第3层:5×6;第4层:7×6……第8层:15×6=90;还可推广:第层:〔2n-1〕×6,所以第8层中含有正三角形个数是102.【答案】B【解析】由中点四边形性质得:四边形A 2B 2C 2D 2,的面积是矩形A 1B 1C 1D 1的一半,四边形A 3B 3C 3D 3的面积是四边形A 2B 2C 2D 2的面积的一半,依此类推,得到四边形A n B n C n D n 的面积是。

浙教版七年级下数学第六章《数据与统计图表》中考试题(解答题二)——顾家栋

浙教版七年级下数学第六章《数据与统计图表》中考试题(解答题二)——顾家栋

浙教版七年级下数学第六章《数据与统计图表》中考试题——顾家栋解答题二题型:解答题1.(2014 辽宁大连中考)某地为了解气温变化情况,对某月中午12时的气温(单位:℃)进行了统计.如表是根据有关数据制作的统计图表的一部分.根据以上信息解答下列问题:(1)这个月中午12时的气温在8℃至12℃(不含12℃)的天数为_____天,占这个月总天数的百分比为______%,这个月共有_______天;(2)统计表中的a=_____,这个月中行12时的气温在___________范围内的天数最多;(3)求这个月中午12时的气温不低于16℃的天数占该月总天数的百分比.答案:(1)6,20%,30(2)3,12≤x<16(3)40%方法技巧:关键是结合频数分布表和扇形统计图,通过B组的数据求得总天数.解析:解:(1)这个月中午12时的气温在8℃至12℃(不含12℃)的天数为6天,占这个月总天数的百分比为20%,这个月共有6÷20%=30(天);(2)a=30-6-9-8-4=3(天),这个月中行12时的气温在12≤x<16范围内的天数最多;(3)气温不低于16℃的天数占该月总天数的百分比是:8+430×100%=40%.知识点:频数分布表;扇形统计图. 题目难度:普通题目分值:12分题型:解答题2.(2014 江苏盐城中考)某校课外兴趣小组在本校学生中开展“感动中国2013年度人物”先进事迹知晓情况专题调查活动,采取随机抽样的方式进行问卷调查,问卷调查的结果分为A、B、C、D四类.其中,A类表示“非常了解”,B类表示“比较了解”,C类表示“基本了解”,(2)根据表中数据,求扇形统计图中类别为B的学生数所对应的扇形圆心角的度数;(3)若该校有学生1000名,根据调查结果估计该校学生中类别为C的人数约为多少?答案:(1)0.3,6 (2)144°(3)240方法技巧:(1)根据B类频数和频率求出总数,再根据频数、频率、总数之间的关系分布进行计算即可;(2)用类别为B的学生数所占的百分比乘以360°,即可得出答案;(3)用1000乘以类别为C的人数所占的百分比,即可求出该校学生中类别为C的人数.解析:解:(1)问卷调查的总人数是:400.4=100(名),a=30100=0.3,b=100×0.06=6(名),故答案为:0.3,6;(2)类别为B的学生数所对应的扇形圆心角的度数是:360°×0.4=144°;(3)根据题意得:1000×0.24=240(名).答:该校学生中类别为C的人数约为240名.知识点:频数(率)分布表;用样本估计总体;扇形统计图.题目难度:普通题目分值:8分题型:解答题3.(2014 浙江湖州中考)已知2014年3月份在某医院出生的20名新生婴儿的体重如下(单位:kg)4.7 2.9 3.2 3.5 3.8 3.4 2.8 3.3 4.0 4.53.64.8 4.3 3.6 3.4 3.5 3.6 3.5 3.7 3.7(1)求这组数据的极差;(2)若以0.4kg为组距,对这组数据进行分组,制作了如下的“某医院2014年3月份20名新生婴儿体重的频数分布表”(部分空格未填),请在频数分布表的空格中填写相关的量(3)经检测,这20名婴儿的血型的扇形统计图如图所示(不完整),求:①这20名婴儿中是A型血的人数;②表示O型血的扇形的圆心角度数.答案:(1)2(kg)(2)见解析(3)①9(人)②54°方法技巧:(1)根据求极差的方法用这组数据的最大值减去最小值即可;(2)根据所给出的数据和以0.4kg为组距,分别进行分组,再找出各组的数即可;(3)①用总人数乘以A型血的人数所占的百分比即可;②用360°减去A型、B型和AB型的圆心角的度数即可求出O型血的扇形的圆心角度数. 解析:解:(1)这组数据的极差是4.8-2.8=2(kg);(2)根据所给出的数据填表如下:(3)①A型血的人数是:20×45%=9(人);②表示O型血的扇形的圆心角度数是360°-(45%+30%)×360°-36°=360°-270°-36°=54°..知识点:频数(率)分布表;扇形统计图;极差.题目难度:普通题目分值:8分题型:解答题4.(2014 内蒙古呼伦贝尔中考)九(1)班同学为了解2011年某小区家庭月均用水情况,(1)把上面的频数分布表和频数分布直方图补充完整;(2)若该小区用水量不超过15t的家庭占被调查家庭总数的百分比;(3)若该小区有1000户家庭,根据调查数据估计,该小区月均用水量超过20t的家庭大约有多少户?答案:(1)见解析(2)68%(3)120方法技巧:总数=频数÷频率.解析:解:(1)如图所示:根据0<x≤5中频数为6,频率为0.12,则6÷0.12=50,50×0.24=12户,4÷50=0.08,故表格从上往下依次是:12和0.08;(2)6+12+1650×100%=68%;(3)1000×(0.08+0.04)=120户,答:该小区月均用水量超过20t的家庭大约有120户.知识点:频数(率)分布直方图;用样本估计总体;频数(率)分布表.题目难度:简单题目分值:7分题型:解答题5.(2014 江苏宿迁中考)为了了解某市初三年级学生体育成绩(成绩均为整数),随机抽取了部分学生的体育成绩并分段(A:20.5~22.5;B:22.5~24.5;C:24.5~26.5;D:26.5~根据上面提供的信息,回答下列问题:(1)在统计表中,a=_______,b=_______,并将统计图补充完整;(2)小明说:“这组数据的众数一定在C中.”你认为小明的说法正确吗?_______(填“正确”或“错误”);(3)若成绩在27分以上(含27分)定为优秀,则该市今年48000名初三年级学生中体育成绩为优秀的学生人数约有多少?答案:(1)0.15,60,统计图见解析(2)错误(3)21600方法技巧:掌握频数、频率、样本总数三者间的关系;理解众数的含义.解析:解:(1)∵抽取的部分学生的总人数为12÷0.05=240(人),∴a=36÷240=0.15,b=240×0.25=60;统计图补充如下:(2)C组数据范围是24.5~26.5,由于成绩均为整数,所以C组的成绩为25分与26分,虽然C组人数最多,但是25分与26分的人数不一定最多,所以这组数据的众数不一定在C 中.故小明的说法错误;(3)48000×(0.25+0.20)=21600(人).即该市今年48000名初三年级学生中体育成绩为优秀的学生人数约有21600人.知识点:频数(率)分布直方图;用样本估计总体;频数(率)分布表;众数.题目难度:简单题目分值:6分题型:解答题6.(2014 江西抚州中考)某校举行“汉字听写”比赛,每位学生听写汉字39个.比赛结束1统计图的一部分.根据以上信息解决下列问题:(1)本次共随机抽查了______名学生,并补全图2条形统计图;(2)若把每组听写正确的个数用这组数据的组中值代替,刚被抽查学生听写正确的个数的平均数是多少?(3)该校共有3000名学生,如果听写正确的个数少于24个定为不合格,请你估计这所学校本次比赛听写不合格的学生人数.答案:(1)100,统计图见解析(2)22.8(3)1500方法技巧:掌握频数、频率、样本总数三者间的关系.解析:解:(1)15÷15%=100人,D的人数为:100×30%=30人,E的人数为:100×20%=20人,补全统计图如图所示;(2)A组被查出的学生所占的百分比为:10100×100%=10%,C组被查出的学生所占的百分比为:25100×100%=25%,所以,4×10%+12×15%+20×25%+28×30%+36×20%=22.8;(3)估计这所学校本次比赛听写不合格的学生人数为:3000×(10%+15%+25%)=1500人.知识点:频数(率)分布直方图;用样本估计总体;频数(率)分布表;扇形统计图.题目难度:普通题目分值:8分题型:解答题7.(2014 山东聊城中考)为提高居民的节水意识,向阳小区开展了“建设节水型社区,保障用水安全”为主题的节水宣传活动,小莹同学积极参与小区的宣传活动,并对小区300户家庭用水情况进行了抽样调查,他在300户家庭中,随机调查了50户家庭5月份的用水量情况,结果如图所示.(1)试估计该小区5月份用水量不高于12 t的户数占小区总户数的百分比;(2)把图中每组用水量的值用该组的中间值(如0~6的中间值为3)来替代,估计该小区5月份的用水量.答案:(1)52%(2)3960方法技巧:用该组的中间值乘以户数,求出总的用水量,再除以抽查的户数求出每户的平均用水量,最后乘以该小区总的户数即可得出答案.解析:解:(1)根据题意得:6+2050×100%=52%;答:该小区5月份用水量不高于12t的户数占小区总户数的百分比是52%;(2)根据题意得:300×(3×6+9×20+15×12+21×7+27×5)÷50=3960(吨),答:该小区5月份的用水量是3960吨.知识点:频数(率)分布直方图;用样本估计总体.题目难度:简单题目分值:8分题型:解答题8.(2014 山东济南中考)在济南开展“美丽泉城,创卫我同行”活动中,某校倡议七年级学生利用双休日在各自社区参加义务劳动,为了解同学们劳动情况,学校随机调查了部分同学的劳动时间,并用得到的数据绘制不完整的统计图表,如图所示:(1)统计表中的m=_______,x=______,y=______.(2)被调查同学劳动时间的中位数是______时;(3)请将频数分布直方图补充完整;(4)求所有被调查同学的平均劳动时间.答案:(1)100,40,0.18(2)1.5(3)见解析(4)1.32方法技巧:掌握频数、频率、样本总数三者间的关系;理解中位数的概念.解析:解:(1)m=12÷0.12=100,x=100×0.4=40,y=18÷100=0.18;(2)中位数是:1.5小时;(3)(4)被调查同学的平均劳动时间是:12×0.5+30×1+40×1.5+18×2100=1.32(小时).知识点:频数(率)分布直方图;频数(率)分布表;加权平均数;中位数.题目难度:简单题目分值:8分题型:解答题9.(2014 江苏镇江中考)为了了解“通话时长”(“通话时长”指每次通话时间)的分布情况,小强收集了他家1000个“通话时长”数据,这些数据均不超过18(分钟).他从中随机抽取根据表、图提供的信息,解答下面的问题:(1)a=_______,样本容量是_______;(2)求样本中“通话时长”不超过9分钟的频率:_______;(3)请估计小强家这1000次通话中“通话时长”超过15分钟的次数.答案:(1)24,100(2)0.68(3)120方法技巧:掌握频数、频率、样本总数三者间的关系.解析:解:(1)根据直方图可得:a=24,样本容量是:36+24+8+12+8+12=100;(2)根据题意得:36+24+8100×100%=0.68,答:样本中“通话时长”不超过9分钟的频率是0.68;(3)根据题意得:1000×12100=120(次),答:小强家这1000次通话中“通话时长”超过15分钟的次数是120次. 知识点:频数(率)分布直方图;用样本估计总体;频数(率)分布表.题目难度:简单题目分值:6分题型:解答题10.(2014 湖南衡阳中考)小敏为了解我市的空气质量情况,某环保兴趣小组从环境监测网随机抽取了若干天的空气质量情况作为样本进行统计,绘制了如图所示的条形统计图和扇形统计图(部分信息未给出).请你根据图中提供的信息,解答下列问题:(1)计算被抽取的天数;(2)请补全条形统计图,并求扇形统计图中表示“优”的扇形的圆心角度数;(3)请估计该市这一年(365天)达到“优”和“良”的总天数.答案:(1)60(2)见解析,72°(3)292方法技巧:读懂统计图,从不同的统计图中得到必要的信息是解决问题的关键.条形统计图能清楚地表示出每个项目的数据;扇形统计图直接反映部分占总体的百分比大小.解析:解:(1)扇形图中空气为优所占比例为20%,条形图中空气为优的天数为12天,∴被抽取的总天数为:12÷20%=60(天);(2)轻微污染天数是60-36-12-3-2-2=5天;表示优的圆心角度数是1260×360°=72°,如图所示:;(3)样本中优和良的天数分别为:12,36,一年(365天)达到优和良的总天数为:12+3660×365=292(天).答:估计本市一年达到优和良的总天数为292天. 知识点:条形统计图;用样本估计总体;扇形统计图.题目难度:简单题目分值:6分。

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第6课时图表信息题
图表信息题是中考常见的一种题型,它是通过图象、图形及表格等形式给出信息的一种新题型,在解决图表信息题的时候要注意以下几点:
1、细读图表:(1)注重整体阅读。

先对材料或图表资料等有一个整体的了解,把握大体方向。

要通过整体阅读,搜索有效信息;(2)重视数据变化。

数据的变化往往说明了某项问题,而这可能正是这个材料的重要之处;(3)注意图表细节。

图表中一些细节不能忽视,他往往起提示作用。

如图表下的“注”“数字单位”等。

2、审清要求:图表题往往对答题有一定的要求,根据考题要求进行回答,才能有的放矢。

题目要求包往往括字数句数限制、比较对象、变化情况等。

3、准确表达解答图表题需要用简明的语言进行概括。

解答前,要正确分析图表中所列内容的相互联系,从中找出规律性的东西,再归纳概括为一个结论。

在表述时要有具体的数据比较、分析,要客观地反映图表包含的信息,特别要注意题目中的特殊限制。

类型之一图形信息题
找规律是解决数学问题的一种重要手段,找规律既需要敏锐的观察力,又需要一定的逻辑推理能力。

在解决图形问题的时候应从图形的个数、形状以及图
形的简单性质入手。

1.(沈阳市)观察下列图形的构成规律,根据此规律,
第8个图形中有个圆.
2.(聊城市)如下左图是某广场用地板铺设的部分图案,中央是一块正六边形的地
板砖,周围是正三角形和正方形的地板砖.从里向外的第1层包括6个正方形和6个正三
角形,第2层包括6个正方形和18个正三角形,依此递推,第8层中含有正三角形个数
是()
A.54个B.90个C.102个D.114个
3.(·桂林市)如上右图,矩形A
1B1C1D1的面积为4,顺次连结各边中点得
到四边形A2B2C2D2,再顺次连结四边形A2B2C2D2四边中点得到四边形A3B3C3D3,依
此类推,求四边形A n B n C n D n,的面积是。

内部,画1条射线,可得3个锐角;
4(·襄樊市)如图,在锐角AOB
9
4x
y
O
P
D
C B
A
画2条不同射线,可得6个锐角;画3条不同射线,可得10个锐角;……照此规律,画10条不同射线,可得锐角 个.
类型之二 图象信息题
此类题目以图象的形式出现,有时用函数图象的形式出现,有时以统计图的形式出现,需要要把所给的图象信息进行分类、提取加工,再合成.
5.(•莆田市)如图表示一艘轮船和一艘快艇沿相同路线从甲港出发到乙港行驶过程随时间变化的图象,根据图象下列结论错误的是 ( )
A .轮船的速度为20千米/小时 C .轮船比快艇先出发2小时
B .快艇的速度为40千米/小时 D .快艇不能赶上轮船
6.(•滨州市)如图,在矩形ABCD 中,动点P 从点B 出发,沿BC 、CD 、DA 运动至点A 停止,设点P 运动的路程为x ,△ABP 的面积为y ,如果y 关于x 的函数图象如图2所示,则△ABC 的面积是( )
A.10
B.16
C.18
D.20
7.(·龙岩市)下表为抄录北京奥运会官方票务网公布的三种球类比赛的部分门票价格,某公司购买的门票种类、数量绘制的条形统计图如下图.
依据上列图、表,回答下列问题:
(1)其中观看男篮比赛的门票有 张;观看乒乓球比赛的门票占全部门票的 %;(2)公司决定采用随机抽取的方式把门票分配给100名员工,在看不到门票的条件下,每人抽取一张(假设所有的门票形状、大小、质地等完全相同且充分洗匀),问员工小亮抽到足球门票的概率是 ;
(3)若购买乒乓球门票的总款数占全部门票总款数的8
1
,试求每张乒乓球门票的价格。

类型之三 从表格、数字中寻求规律
能从表格、数字中发现两个量之间存在规律,归纳出相应的关系式.在探索规律的时候,如对于数字问题,可以把等式横向、纵向进行比较,找到其中的数字与其式子的序号之间的关系,然后找到其中的变化规律.
8.(·内江市) 根据图中数字的规律,在最后一个图形中填空.
9.(·恩施自治州)将杨辉三角中的每一个数都换成分数 ,得到一个
如图4所示的分数三角形,称莱布尼茨三角形.若用有序实数对(m,n)表示第m行,从左到右第n个数,如(4,3)表示分数12
1
.那么(9,2)表示的分数是 .
10.(·茂名)我市某工艺厂为配合北京奥运,设计了一款成本为20元∕件的工艺品投放市场进行试销.经过调查,得到如下数据:
(1)把上表中x 、y 的各组对应值作为点的坐标,在下面的平面直角坐标系中描出相应的点,猜想y 与x 的函数关系,并求出函数关系式;
(2)当销售单价定为多少时,工艺厂试销该工艺品每天获得的利润最大?最大利润是多少?(利润=销售总价-成本总价)
(3)当地物价部门规定,该工艺品销售单价最高不能..超过45元/件,那么销售单价定为多少时,工艺厂试销该工艺品每天获得的利润最大?
参考答案
1.【解析】观察图形,第1个图形中“○”的个数为2=1+1;第2个图形中“○”的个数为5=4+1=122
+;
第3个图形中“○”的个数为10=9+1=132
+;第4个图形中“○”的个数为17=16+1=142
+;…第n 个图
形中“○”的个数为12
+n .
【答案】65.
2.【解析】阅读题意可得规律:第1层:1×6;第2层:3×6;第3层:5×6;第4层:7×6……第8层:15×6=90;还可推广:第n 层:(2n-1)×6,所以第8层中含有正三角形个数是102.
【答案】B
【解析】由中点四边形性质得:四边形A 2B 2C 2D 2,的面积是矩形A 1B 1C 1D 1的一半,四边形A 3B 3C 3D 3的面积是四边形A 2B 2C 2D 2的面积的一半,依此类推,得到四边形A n B n C n D n 的面积是
1
4
2n -。

【答案】
142
n - 4.【解析】按如图这样画n 条射线得到的锐角个数为(1)(2)2
n n ++ 【答案】66
5.【解析】由图象可以知道快艇用时4个小时路程160千米,速度每小时40千米,同样可以得到轮船速度每小时20千米,快艇比轮船晚出发2小时,早到2小时,中间在4小时的时候追上轮船.
【答案】D
6.【解析】由图可知点P 运动路程在4和9之间时三角形ABP 面积不变,说明这时点P 在CD 边上,因此可知CD=5,BC=4,三角形ABC 面积为10
【答案】A
7.【解析】此题为统计与概率知识的综合题,由条形统计图可以判断出三种比赛项目的具体人数,就可以解决第一、二两问.第三问乒乓球门票的价格需要根据统计表中所示的各门票的价格与购买乒乓球门票的总款数占全部门票总款数的
8
1
,构造方程从而求出乒乓球门票的价格. 【答案】(12分)(1)30,20 (3)解法一:依题意,有x x 205080030100020+⨯+⨯= 1
8
.
解得x =500 .
经检验,x =500是原方程的解.
答:每张乒乓球门票的价格为500元.
解法二:依题意,有x 2050800301000+⨯+⨯= x 208⨯. 解得x =500 .
答:每张乒乓球门票的价格为500元.
8.【解析】寻求图形与图形之间数字蕴含的规律是解题的关键所在.图形的第一行的数是连续正奇数;第二行左边的数是连续正偶数;把每个图形第一行的数乘以第二行左边的数,再加上第一行的数,便得到第二行右边的数.
【答案】
9.【解析】观察分数的排列发现其分布有轴对称性,且(n ,1)表示
1n ,(n ,2)表示1(1)
n n - 【答案】
72
1
10.【解析】从表格中的数据我们可以看出当x 增加10时,对应y 的值减小100,所以y 与x 之间可能是一次函数的关系,我们可以根据图象发现这些点在一条直线上,所以y 与x 之间是一次函数的关系,然后设出一次函数关系式,求出其关系式.
【答案】(1)画图如图;
由图可猜想y 与x 是一次函数关系, 设这个一次函数为y = k
x +b (k≠0)
∵这个一次函数的图象经过(30,500)、(40,400)这两点, ∴5003040040k b k b =+⎧⎨
=+⎩ 解得10
800
k b =-⎧⎨=⎩
∴函数关系式是:y =-10x +800
(2)设工艺厂试销该工艺品每天获得的利润是W 元,依题意得 W=(x -20)(-10x +800)=-10x 2
+1000x -16000
=-10(x-50)2+9000
∴当x=50时,W有最大值9000.
所以,当销售单价定为50元∕件时,工艺厂试销该工艺品每天获得的利润最大,最大利润是9000元.(3)对于函数 W=-10(x-50)2+9000,
当x≤45时,W的值随着x值的增大而增大,销售单价定为45元∕件时,工艺厂试销该工艺品每天获得的利润最大.。

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