伟大的悲剧讲课稿

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毛骨悚（ ） 拽（ zhuài ） 毛骨悚（ sǒng 然 怏怏（ ） 怏怏（ yàng 不乐 毋（ wú 宁 ） 吞噬（ 吞噬（ shì） 羸（ léi ）弱 告罄（ 告罄（qìng） 癫（ diān）狂 凛冽（ 步履（ 凛冽（ lǐn ） 步履（ lǚ ） 姗姗（ 茨威格( 姗姗（ shān 来迟 茨威格 cí ) ） 忧心忡忡（ 忧心忡忡（chōng ） 疲惫（ 疲惫（ pí ）（ bèi ）不堪
背景介绍： 背景介绍：
斯科特被英国人称为20世纪 斯科特被英国人称为 世纪 初探险时代的伟大英雄。 初探险时代的伟大英雄。1910 年6月1日，他带领探险队离开 月 日 英国，向南极点发起冲刺。当时， 英国，向南极点发起冲刺。当时，挪威 人阿蒙森也率领着另外一支探险队向南 极点进发。两支队伍展开了激烈角逐， 极点进发。两支队伍展开了激烈角逐， 都想争取“国家荣誉” 都想争取“国家荣誉”，第一个在南极 点插上自己国家的国旗。 点插上自己国家的国旗。结果阿蒙森队 日捷足先登， 于1911年12月14日捷足先登，而斯科特 年 月 日捷足先登 队
速读课文思考问题： 速读课文思考问题：
这个故事发生在哪一年？ 1 这个故事发生在哪一年？ 斯科特探险队是哪个国家的探险队？ 2 斯科特探险队是哪个国家的探险队？ 这个探险队共有几个人？ 3 这个探险队共有几个人？ 先期到达的探险队是哪个国家的？ 4 先期到达的探险队是哪个国家的？ 斯科特到达南极点后，在南极点看见了什么？ 5 斯科特到达南极点后，在南极点看见了什么？ 6 斯科特探险队返回基地的途中他们遇到的主要 危险是什么？ 危险是什么？ 本文共写了五个人物， 7、本文共写了五个人物，他们的姓名和身份分别 是什么？ 是什么？ 8、“现在只有三个疲惫、羸弱的人吃力地拖着自 现在只有三个疲惫、 己的脚步，穿过那茫茫无际、 己的脚步，穿过那茫茫无际、像铁一般坚硬的冰 雪荒原。 这三个人是谁？ 雪荒原。” 这三个人是谁？
8、“现在只有三个疲惫、羸弱的人 现在只有三个疲惫、 现在只有三个疲惫 吃力地拖着自己的脚步，穿过那茫茫无际、 吃力地拖着自己的脚步，穿过那茫茫无际、 像铁一般坚硬的冰雪荒原。 像铁一般坚硬的冰雪荒原。”
这三个人是： 这三个人是：
1. 斯科特 2. 鲍尔斯 3. 威尔逊
整体感知： 整体感知：
请同学们回顾课文， 简练的语言概 请同学们回顾课文，用简练的语言概 括课文主要内容。 括课文主要内容。
2、你认为斯科特海军上校一行探 、 险的意义何在？ 险的意义何在？
认识自然,挑战自我及人类 认识自然 挑战自我及人类 自身,实现生命价值 实现生命价值,给后人以精 自身 实现生命价值 给后人以精 神鼓舞. 神鼓舞
1、对人类来说，第一个到达者拥有一切，第二 、对人类来说，第一个到达者拥有一切， 个到者什么也不是。 个到者什么也不是。作者在这里要表达的是什么 意思？你同意这种说法吗？ 意思？你同意这种说法吗？ 作者站在斯科特的角度， 作者站在斯科特的角度，表达了角逐失败后的 一种极度沮丧、悲哀的心情。 一种极度沮丧、悲哀的心情。 2、挪威国旗“耀武扬威”“洋洋得意”地在这 、挪威国旗“耀武扬威”“洋洋得意” ”“洋洋得意 被人类冲破的堡垒上猎猎作响。（国旗怎么会 被人类冲破的堡垒上猎猎作响。（国旗怎么会 。（ 耀武扬威”“洋洋得意” ”“洋洋得意 “耀武扬威”“洋洋得意”？这里表现出斯科 特内心什么样的复杂感情？ 特内心什么样的复杂感情？ 用了拟人的修辞手法， 用了拟人的修辞手法，表达了斯科特和伙伴们 痛苦万分的心情。 痛苦万分的心情。
5、一个人虽然在不可战胜的厄运的搏 、 斗中毁灭自己， 斗中毁灭自己，但他的心灵却因此变得 无比高尚。 无比高尚。所有这些在一切时代都是最 伟大的悲剧。（这两句话是什么意思？ 。（这两句话是什么意思 伟大的悲剧。（这两句话是什么意思？ 在全文中起什么作用？ 在全文中起什么作用？）
表达了作者对斯科特崇高的赞誉， 表达了作者对斯科特崇高的赞誉，意思 是虽然他的肉体倒下了但是他的心灵经受了 考验，变得无比的崇高。有价值的、 考验，变得无比的崇高。有价值的、美的毁 灭当然是伟大的悲剧。 灭当然是伟大的悲剧。这句话在全文中可作 主旨句，起点题的作用。 主旨句，起点题的作用。
4、但是在这白雪皑皑的荒漠上，只有心中 、但是在这白雪皑皑的荒漠上， 的海市蜃楼，它召来那些由于爱情、 的海市蜃楼，它召来那些由于爱情、忠诚 和友谊曾经同他有过联系的各种人的形象， 和友谊曾经同他有过联系的各种人的形象， 他给所有人留下了话。（联系上下文看， 他给所有人留下了话。（联系上下文看， 。（联系上下文看 心中的海市蜃楼”是指什么？ “心中的海市蜃楼”是指什么？作者为什么 要这样比喻？ 要这样比喻？ 是指斯科特在离开世界之前心中回忆的美 好往事和他对祖国亲人和朋友的怀想。 好往事和他对祖国亲人和朋友的怀想。虽是 美好的，却是无法实现的，这样写更加突出 美好的，却是无法实现的， 了悲剧效果，给人心灵的冲击。 了悲剧效果，给人心灵的冲击。
3、斯科特接受了这项任务，他要忠实地去履 、斯科特接受了这项任务， 行这一最冷酷无情的职责：在世界面前为另 行这一最冷酷无情的职责： 一个人完成的业绩作证， 一个人完成的业绩作证，而这一事业正是他 自己所热烈追求的。（ 。（斯科特为什么要接受 自己所热烈追求的。（斯科特为什么要接受 这项为他人业绩作证的任务？他不接受不行 这项为他人业绩作证的任务？他不接 吗？ 斯科特受英国传统文化的影响， 斯科特受英国传统文化的影响，讲求绅士风 主张诚实、守信坦然面对成功和失败， 度，主张诚实、守信坦然面对成功和失败， 不能不接受这项为他人作证的任务。正因为 不能不接受这项为他人作证的任务。 他的这一行动，其人格才显得无比高尚， 他的这一行动，其人格才显得无比高尚，赢 得人们的尊敬。 得人们的尊敬。
２．诚实守信，有绅士风度。 诚实守信，有绅士风度。
斯科特一行在与阿蒙森的竞争中失败了，但他们勇 斯科特一行在与阿蒙森的竞争中失败了， 于承认失败，并愿意为阿蒙森的成功作证， 阿蒙森的成功作证 于承认失败，并愿意为阿蒙森的成功作证，而这正是 他所热烈追求的事业。 他所热烈追求的事业。
有强烈的团队精神。 ３． 有强烈的团队精神。 探险需要团结协作精神， 探险需要团结协作精神，在关键的时 刻为了保护同伴， 刻为了保护同伴，有时要勇于献出自己的生 这一点斯科特和他的队员们都做到了。 命。这一点斯科特和他的队员们都做到了。 4．对国家、对人民、对亲人爱的真情流露。 ．对国家、对人民、对亲人爱的真情流露。 斯科特在生命的最后一息， 斯科特在生命的最后一息，考虑的不是 一己之利，心中惦记的始终是别人：朋友、 一己之利，心中惦记的始终是别人：朋友、 同伴、妻小，还有他的祖国和人民。 同伴、妻小，还有他的祖国和人民。他最后 的遗书不是为死后的沽名钓誉， 的遗书不是为死后的沽名钓誉，而完全是爱 的真情流露；信写得如此镇静， 的真情流露；信写得如此镇静，丝毫不像一 个行将离世的人！斯科特是怀着一种热烈的 个行将离世的人！ 爱而没有丝毫的恨离开了那个冰冷的世界。 爱而没有丝毫的恨离开了那个冰冷的世界。
1、请同学根据课文的内容，用生动 、请同学根据课文的内容， 的语言来表述“悲剧” 伟大” 的语言来表述“悲剧”与“伟大”之间的 联系。 联系。 “伟大”与“悲剧”并不矛盾！因为他们虽然 伟大” 悲剧”并不矛盾！ 伟大 在探险中牺牲了，虽然他们有“ 在探险中牺牲了，虽然他们有“死亡之 ”“失败之悲”“作证之悲 失败之悲”“作证之悲” 但在“ 悲”“失败之悲”“作证之悲” ，但在“悲 他们始终扮演着英雄的角色， 剧”中，他们始终扮演着英雄的角色，在这 伟大”的魅力所在。 “悲”中展示了他们 “伟大”的魅力所在。 所以这是一场“伟大的悲剧” 所以这是一场“伟大的悲剧”！
茨威格（奥地利） 茨威格（奥地利）
斯蒂芬·茨威格 斯蒂芬 茨威格（1881—
1942年）奥地利作家。一战前从 1942年 奥地利作家。 事外国文学的翻译工作，战争爆 事外国文学的翻译工作， 发后，发表了反战剧本《耶雷米 发后，发表了反战剧本《 亚》，成为著名的和平主义者。 成为著名的和平主义者。 他的文学活动从诗歌创作开始， 他的文学活动从诗歌创作开始， 但主要成就在传记泥于史实， 着重表现人物性格。代表作《最有中短篇小说集 着重表现人物性格。代表作《 初的经历》、 等，传记作品有《人类命运攸关 初的经历》 传记作品有《 的时刻》 《人类的群星闪耀时》《三位大师》等， 的时刻》 人类的群星闪耀时》《三位大师》 》《三位大师 还有戏剧作品《耶雷米亚》等。 还有戏剧作品《耶雷米亚》
则于1912年1月16日才 年 月 日才 则于 抵达，比阿蒙森队晚了 抵达， 一个多月。不幸的是， 一个多月。不幸的是， 在返程途中， 在返程途中，南极寒冷 天气提前到来， 天气提前到来，斯科特 队供给不足，饥寒交迫。 队供给不足，饥寒交迫。 他们在严寒中苦苦拼搏 了两个多月， 了两个多月，终因体力 不支而长眠于皑皑冰雪 中。
7、本文共写了五个人物， 、本文共写了五个人物， 他们的姓名和身份分别是： 他们的姓名和身份分别是：
1. 罗伯特 福尔肯 斯科特 罗伯特·福尔肯 斯科特—— 福尔肯·斯科特 2. 3. 4. 5.
英国海军上校 鲍尔斯—？ 鲍尔斯 ？ 威尔逊—博士 博士， 威尔逊 博士，负责科学研 究 埃文斯—英国海军军士 埃文斯 英国海军军士 劳伦斯·奥茨 奥茨—英国皇家禁 劳伦斯 奥茨 英国皇家禁 卫军的骑兵上尉
斯科特一行的“伟大”体现在哪里？ 斯科特一行的“伟大”体现在哪里？
1．坚毅，勇敢，执著，坦然面对死亡，有 坚毅，勇敢，执著，坦然面对死亡， 为事业献身的英雄气概。 为事业献身的英雄气概。
他们自己所进行的探险是人类的不朽事业时， 他们自己所进行的探险是人类的不朽事业时，没有 对探险的执著、超人的力量和勇气， 对探险的执著、超人的力量和勇气，是不可能从事这项 事业的。而他们在归途中与死亡抗争，一个个牺牲时， 事业的。而他们在归途中与死亡抗争，一个个牺牲时， 他们活得明白，死得悲壮。 他们活得明白，死得悲壮。