主题班会：敞开心扉,快乐成长
快乐成长 主题班会
快乐成长主题班会
《快乐成长》
今天的主题班会，我们谈论的是快乐成长。
快乐，是每个人都向往的情感；成长，是每个人都必须经历的过程。
如何在快乐中成长，是我们要思考的问题。
首先，我们要从内心找到快乐。
只有内心的快乐才能真正让我们快乐成长。
我们可以通过做自己喜欢的事情，和自己喜欢的人在一起，以及积极乐观的态度来找到内心的快乐。
其次，我们要在学习成长中找到快乐。
学习是我们成长的重要途径，但很多时候我们会觉得学习很烦琐、很枯燥。
其实，只要我们找到学习的乐趣，就能在学习中找到快乐成长，比如通过参与学校的各种活动、和同学们一起讨论问题等等。
最后，我们要在与家人、朋友相处中找到快乐成长。
身边的关系对我们的成长有着重要的影响，所以我们要注重和家人、朋友之间的交流和沟通，这样才能在快乐中成长。
快乐成长是一个综合而多方面的过程，我们要从生活、学习、交往等方面去寻找快乐，这样才能在快乐中茁壮成长。
让我们一起努力，享受快乐成长的过程吧！。
敞开心扉,快乐成长征文800字
敞开心扉,快乐成长征文800字敞开心扉，快乐成长成长是人生的必经之路，也是每一个人都要经历的过程。
在成长的道路上，我们会遇到许多挫折和困难，但只要敞开心扉，我们就能够更快乐地成长。
首先，敞开心扉需要勇气。
成长中我们会遇到很多困难，有时我们会感到无助，有时我们会感到孤独。
但是，只要我们敢于打开心扉，勇敢地面对困难和问题，及时求助并寻求帮助，我们就能够克服困难，更快乐地成长。
其次，敞开心扉需要积极心态。
在成长的过程中，有时我们会遇到挫折和失败，会对自己的能力产生怀疑和质疑。
但是，只要我们保持积极乐观的心态，从失败中汲取经验和教训，总结经验并不断学习进步，我们就一定能够成长得更快乐。
再次，敞开心扉需要认真思考。
每个人的成长道路都不尽相同，我们需要认真思考自己的目标和方向，找出自己的长处和优点，发挥自己的特长和才华，以最快的速度达到自己的目标。
同时，我们也需要关注身边的人和事，用心倾听他人的意见和建议，不断完善自己的成长路径，让自己的成长之路更加顺畅和快乐。
最后，敞开心扉需要勇于尝试。
成长需要不断尝试和挑战，只有通过积极的尝试和实践，我们才能更加深入地了解自己，更好地掌握技能和知识，更快乐地成长。
因此，我们需要敢于尝试新事物，敢于挑战自己的极限，不断超越自己的舒适区，才能真正实现快乐成长的目标。
总之，敞开心扉是快乐成长的关键。
只有敢于打开心扉，勇敢面对困难和问题，保持积极的心态和认真思考的态度，并勇于尝试和挑战，我们才能走得更精彩，更快乐地成长。
让我们一起敞开心扉，让自己的成长之路更加精彩和快乐！。
关爱心灵乐成长主题班会
关爱心灵乐成长主题班会
《关爱心灵，乐成长》
今天我们举行了一次特别的主题班会，主题是“关爱心灵，乐
成长”。
在这个物质贫乏、心灵空虚的社会，我们深感大家都
需要更多的关怀和鼓励。
所以，我们希望通过这次班会，让每个人都能感受到关爱和温暖，从而在乐观中茁壮成长。
首先，我们对班级中的每个同学进行了一次“心理抚慰”。
我们鼓励大家将心中的烦恼和困扰写下来，然后一一倾听和安慰。
这些烦恼也许很小，但对于学生们来说却是他们内心深处的困惑和难熬。
经过这次活动，同学们都感到心情舒畅，而且相互之间的了解和信任也更深了。
接着，我们开展了一场“分享心灵的乐趣”活动。
通过分享自己喜欢的书籍、音乐或者电影，让同学们找到心灵的寄托和快乐。
有人分享了自己最喜欢的小说情节，有人分享了最喜欢的音乐歌手，还有人分享了心中的小幸福。
这些分享不仅让同学们更加了解彼此，还给他们带来了愉悦和充实。
最后，我们进行了一场“关爱助力，乐成长”的互动环节。
在这个环节中，我们通过简单的游戏和小组合作，让大家学会如何给予关爱和帮助他人。
有时候，一句关心的问候、一次帮助的举手，就能让别人感到温暖和乐意，从而促进自己和他人的成长。
通过这次主题班会，同学们不仅受到了心灵上的关怀和慰藉，
更学会了如何去关爱和帮助他人，从而在乐观中茁壮成长。
我们希望通过这样的活动，能够让每个人都能在这个充满温情的环境中茁壮成长，乐享人生的滋味。
敞开心扉,快乐成长主题班会市一等奖课件PPT
社会竞争压力、家庭教育方式不当等 因素对青少年心理健康产生负面影响 。
主题意义
提高青少年的心理素 质和自我调节能力， 促进身心健康。
加强师生之间的沟通 与交流，促进班级凝 聚力和向心力。
帮助青少年树立正确 的价值观、人生观和 世界观，增强心理素 质。
主题目标
让青少年认识到心理健康的重要 性，了解常见的心理问题及应对
易引起共鸣。
不足之处
时间安排
班会时间紧凑，部分环节略显仓促，未能充分展 开。
技术运用
课件制作略显简单，未能充分利用多媒体资源。
深度不足
部分内容过于浅显，未能深入探讨某些重要话题 。
改进建议
合理规划时间
对各个环节进行合理的时间分配，确保内容充分展开。
增强技术运用
学习并运用更多多媒体制作技巧，提高课件质量。
物资准备
01
02
投影仪
用于展示PPT和视频。
音响设备
用于播放背景音乐和声音。
03
04
桌椅
供学生和嘉宾使用。
装饰物品
如气球、彩带等，营造氛围。
场地布置
舞台布置
设置主题背景、灯光、音响等 。
观众席布置
安排座位、提供足够的空间。
入口布置
设置签到处、摆放宣传海报等 。
环境布置
营造温馨、舒适的氛围。
03
方法。
通过互动、分享等形式，引导学 生敞开心扉，勇敢面对心理问题
。
增强班级凝聚力，营造积极向上 的班级氛围。
02
班会准备
人保活动顺利进行
。
策划人员
负责策划班会的各个环 节，提供创意和思路。
组织人员
负责邀请嘉宾、安排座 位、协调现场秩序等。
打开心扉,拥抱兴趣带来的欢乐：《兴趣伴我快乐成长》班会教案
“打开心扉，拥抱兴趣带来的欢乐”，这是我们近期班会的主题，也是我们班级新学期的口号。
在这个充满竞争和压力的时代，班会对于学生的心态和成长有着重要的影响，同时，兴趣也成为了一个引导学生成长的重要因素。
我们的班会教案主要以此为主题，引导学生打开心扉，拥抱自己的兴趣，从而快乐成长。
一、为何要拥抱兴趣在人的成长过程中，兴趣是一个重要的因素。
它是源于我们内在的东西，是一种精神力量，能够引导人物深入地思考和发挥人的创造力。
正是因为这种内在力量的影响，我们会对某些领域产生浓厚的兴趣，对某一件事情进行深入的探究和尝试。
学生时代，是一个探索和发现的阶段，对于培养学生的兴趣很有必要。
通过兴趣，可以刺激学生自主学习的动力，同时也可以通过这种方式解决学生学习中的瓶颈问题。
兴趣，可以让学生在学习的过程中有所发现，不仅能快乐地玩耍，还可以在不知不觉中培养对某项事物的好奇心和深刻的理解。
二、如何拥抱兴趣对于学生来说，如何拥抱自己的兴趣，也是一个需要引导的过程。
在班会教案中，我们主要从以下几个方面进行引导：1、梳理自己的兴趣学生在生活中对于某些事物会产生浓厚的兴趣，但他们可能并没有察觉到这一点。
在课堂上，老师可以通过引导学生回忆过去自己产生兴趣的体验，并画出自己兴趣存储图，梳理出自己的兴趣，从而帮助他们准确定位自己的兴趣，明确自己兴趣的方向。
2、主动探究和学习在确定了自己的兴趣之后，学生需要主动去深入探究和学习，通过实际的体验来进一步理解兴趣的相关知识。
教师可以引导学生多看书，多参与社交，多做实验，加强对于自己兴趣的深入理解。
3、分享交流兴趣的探究是一个寂寞的过程，但学生可以通过分享和交流，让自己的兴趣变得更加充实。
老师可以开展班级分享讨论活动，让学生分享自己的成果和收获，同时让大家互相促进，相互鼓励。
三、兴趣带来的快乐和成长当学生打开心扉，拥抱自己的兴趣时，也会自然地带来快乐和成长。
一方面，兴趣可以让学生从中收获成功和成就感，以此驱动学生更好地表现。
敞开心扉,快乐成长主题班会
敞开心扉，快乐成长主题班会旨在帮助学生释放压力，积极面对生活，保持快乐心态，提高自信心。
以下是该班会的主要安排：
1. 开场：班主任以热情洋溢的语言，介绍本次班会的主题、目的及意义。
2. 快乐分享：请学生们轮流分享最近发生的趣事、新鲜体验，让大家感受到快乐、成长的氛围。
3. 心态调整小游戏：设计一些有趣的游戏，如“信心电梯”，通过游戏帮助学生们重新认识自己，积极调整心态。
4. 心灵成长故事：播放一部关于自信、成长的短片，让学生们从中学习如何克服困难，保持乐观的心态。
5. 心灵分享：邀请一位经历过挫折、成长的学生志愿者，谈谈他们面对挫折时的心情，以及如何调整心态，走出困境的过程。
6. 成长小组讨论：将学生分成若干小组，讨论自己在日常生活遇到的难题，以及如何培养自信，积极应对挑战。
7. 心愿卡制作：引导学生制作自己的心愿卡，写上自己的励志名言、目标等内容，用以激励自己不断向前。
8. 成长承诺：学生们一起发出成长承诺，表达"敞开心扉，勇敢成长"的决心。
9. 总结及启示：班主任对本次班会进行总结，强调要以积极的心态和乐观的人生观去面对生活中的困难和挑战。
10. 结束：播放一首励志歌曲，伴随着欢快的音乐，结束本次主题班会。
通过这次班会活动，希望学生们能够更好地自我调节和管理，培养积极向上的心态，享受成长过程中的快乐。
敞开心扉,快乐成长
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爱的原因是喜欢，喜欢的原 因是有好感，有好感的原因是欣 赏，欣赏的原因是了解，了解的 原因是相识，两个不曾有交集的 人，因为有缘才相识相爱在一起。 两个人若是想长久在一起就需慢 慢了解慢慢磨合，互相包容，理 解，体谅，沟通„„
很多时候我们只需要勇敢 一点， 再勇敢一点，我们就 离幸福近一点，再近一点。
•
请同学们对此 发表一下看法！
笼罩心底的黑色从何而来？
• • • • • • • 社会压力的增大 轻松感缺失：呈现普遍紧张焦虑状态 公平感缺失：呈现群体心理失衡状态 安全感缺失：呈现公众信任危机状态 幸福感缺失：呈现精神空虚迷茫状态 归属感缺失：呈现社会边缘人群状态 内心缺少亲情关怀
所谓长大就是懂得把亲情放 在第一位，把友情放在第二位， 把爱情放在永远够不到的地方.
对妈妈的爱有多深
• 你记得你妈妈的生日吗？ • 你知道母亲节是什么时候吗？ • 你送过你妈妈什么礼物吗？ 你拥抱过你妈妈吗？ • 在你心中，你妈妈什么时候是最美的？ • 谈一谈妈妈做过的让你最感动的一件事， 或者生活细节。 • 你知道妈妈最喜欢吃的一道菜是什么吗？
友 情
友 情
90后的我们越来越孤单
大学四年你想谈一次轰轰烈烈的 恋爱吗？
你心目中的她（他）是什么 样子的呢？
情诗大赛
正 确 恋 爱 观
1.加强对大学生的价值 观教育，帮助大学生树 立正确的恋爱价值观 2.加强对大学生的性观 念教育，帮助大学生提 高恋爱的层次和品位 3.加强对大学生的心理 健康教育，帮助大学生 保持健康的恋爱心理
敞开心扉，快乐成长
机设111班----心理健康主题班会
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大四女生患抑郁症宿舍上吊自杀 微博 遗言引关注
快乐成长班会策划
快乐成长班会策划策划书：快乐成长班会一、引言在现代社会中，家长和教育工作者普遍关注儿童的全面发展，强调他们的快乐成长。
为了促进儿童在学业、品德、心理等方面的全面发展，我们计划组织一场以快乐成长为主题的班会。
二、背景1. 快乐成长的重要性：快乐成长是儿童学习与成长过程中的基石。
通过快乐的方式学习和成长，儿童更容易培养兴趣、保持积极心态以及提高学习效果。
2. 儿童乐园的成功案例：某某儿童乐园通过开展快乐成长活动，成功吸引了大量家长和儿童参与，并取得了良好的口碑和成效。
三、目标本次班会的目标是促进儿童的快乐成长，培养他们的自信心、专注力、社交能力和创造力。
四、活动内容1. 华语戏剧表演：通过精心编排的华语戏剧表演，让儿童扮演各种角色，体验戏剧的魅力，培养他们的表演能力、沟通能力和想象力。
2. 创意手工制作：引导儿童使用纸张、贝壳、布料等材料进行手工制作，让他们发挥想象力和创造力，培养他们的艺术表达能力和动手能力。
3. 快乐运动竞赛：组织一系列快乐的体育竞赛活动，如踢足球、接力赛等，让儿童在竞技中享受快乐，培养他们的运动技能和团队协作精神。
4. 成长分享：邀请一位成年人分享自己的成长经历，让儿童倾听他们的故事和经验，激发他们对未来的信心和动力。
五、方案推进1. 策划小组：成立一个由教育工作者、家长和学生组成的策划小组，负责活动策划、资源整合和宣传工作。
2. 活动安排：制定详细的活动日程安排，确保各项活动在时间上有序进行。
3. 材料准备：准备所需的戏剧表演道具、手工制作材料和体育竞赛器材等。
4. 志愿者招募：招募志愿者协助组织活动，提供专业指导和安全保障。
5. 宣传推广：通过学校通知、家长群等途径进行宣传，吸引更多的儿童和家长参与。
六、落地实施1. 活动时间：确定合适的时间，确保儿童和家长的参与度。
2. 活动地点：选择适宜的场地，如学校操场、多功能厅等，确保活动的顺利进行。
3. 活动流程：严格按照活动安排执行，确保每个环节的顺利进行。
敞开心扉,快乐成长征文800字
敞开心扉,快乐成长征文800字快乐成长，是每个孩子都期待的目标。
伴随着年龄的增长，我们都在不断地探寻着自己的人生道路。
在这个过程中，有快乐与欢笑，也有困难与挑战。
但无论遇到什么困难，我们都要敞开心扉，保持心灵的纯净，保持一个积极的心态，展开快乐的成长之路。
首先，快乐成长是需要健康的体魄作为基础。
只有保持身体健康，才能有更好的精力去迎接一切挑战。
因此，孩子们要保持适度的运动，喜欢跑步、健身、踢球等各种运动。
这些运动不仅能让孩子们更加健康，同时也可以锻炼孩子们的意志力和毅力，让他们在学习、生活中更加勇敢、有决心。
其次，快乐成长需要有积极的心态。
我们要充分认识到自己的价值，相信自己有能力去完成任何事情。
同时，也要学会抵御来自外界的负面影响，不要轻易受伤害口的话语所波及。
在面对困难时，要学会用积极的心态去对待，不要盲目放弃，而是要寻找更加有效的办法去解决问题。
再次，快乐成长需要不断地学习和探索。
世界上没有什么是不可能的，只要努力探索、学习，就能达成自己的目标。
愿意学习，就可以掌握各种知识，不断拓展自己的视野。
不断探索，能够帮助我们发现更多的资源和机会，为自己创造更广阔的未来。
最后，快乐成长需要有一个开放的心态。
在与人交往中，要敞开心扉，虚心学习，与他人分享自己的不同观点。
同时，要遵循自己的内心，坚定自己的价值观念，保护自己的个性。
只要我们有着一颗开放、自信和有爱的心，便能到达愉快的成长之路。
总的来说，快乐成长是一个复杂而有挑战的过程。
只有通过健康的体魄、积极的思维、不断的学习和开放的心态，才能享受到这个过程。
所以，无论是遇到什么问题，我们都需要敞开心扉，迈向自己的成长之路，并信心满满去迎接人生的挑战。
敞开心扉快乐成长主题班会发言稿
敞开心扉快乐成长主题班会发言稿下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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敞开心扉,快乐成长
敞开心扉，快乐成长让快乐一点一点聚集，让成长一步一步成熟，让心扉悄悄地敞开，让灿烂的阳光走进来。
打开你心灵的窗户，让快乐伴随你我他。
时间是快乐的征途，一分一秒，有鲜花、有泪水，敢于面对的人才能从成长走向成熟。
用汗水打造未来，用泪水承载勇气，用微笑滋养空气，用语言表达真诚，用付出换取成功。
因为知道，所以相信。
一颗平凡的心，一种坚定的信念，一份不易的真诚，喜欢她，这位塑造的人物形象。
人应该是这样的，面对已定的事实是平静的接受，因为外貌的丑陋而放弃追逐，不因家境的贫寒而不求进取，不因社会的纷乱而隐藏自己的梦想。
人生如一缕轻烟，漂浮不定，但总有一缕阳光给你指引前进的方向，静静地接受阳光的滋润，让心灵感受湿暖，让快乐靠近。
宇宙是生命的载体，少年、青年、老年是生命的必经之路。
家庭让我们认识世界，学校让我们解读世界，未来让我们改造世界，他们给予我最宝贵的财富是生命的成长。
小时候用无知探索大自然的美丽，将整个苹果埋于土壤，长大了，用好奇解释生活的现象，将老师激怒，等一切只成为回忆，才发现一颗纯粹的心，一颗简单的心，是让人充满快乐的。
我在一天天长大，直到这一天，我要独自面对一切，我的大学，我的梦想展开一段新的旅程。
陌生的环境让我放慢了脚步，这就是我要生存的地方吗？陌生的人和物我不敢多言语，径直悄悄地来到了这里—一是我生活将两年的家。
还记得第一次站在老师和同学面前的情景吗，不敢说，不敢动，仅有的几分微笑也在心跳中消失了。
在我面前的是能言能辨的各类英才，多才多艺，幽默风趣，而我什么都不会。
大学是塑造你性格的地方，请你相信，开始的一段时间我只是习惯的接受一切，静静地不言语，去图书馆看了看就很想再去，埋于书海，去读名人传记，去读路遥小说，去游历山河，书籍使人进步，请你相信不是物质而是心灵的开华。
在书中，所有的一切都找到了答案。
人不能沉默，沉默会使人走向灭亡，就如想法要说出来，我也发现看一些为人处事的书，慢慢地我那颗与交往的心打开了，我也发现当我敞开心扉说出自己的想法，感受或表达出自己的心情时，快乐会在我的脑海中出现，喜欢这样的感觉，用行动去感受大学的丰富多彩，用语言来解除一切的误解，用热情去体验大学生活真正的用意，用哲理解决所有的不合理。
敞开心扉,快乐成长ppt
谢谢观看
1. 哭笑不得：输的人先大声笑五秒，然后再 哭五秒往返2~3次 2. 我爱你们：对着赢家大声说，我们一不小 心就输了，算你们厉害，但我们还是爱死 你们了
我们要像他们一样在一起 充满活力
幸福快乐 的聚集在 11商务
We Say
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
万
岁
学到什么
• • • • 与人交流，敞开心扉 勇于面对自己 珍惜身边的每一个人 己所不欲，勿施于人
敞开心扉
快乐成长
11商务
希望大家
• 全身心的投入 • 真诚的表达自己 • 认真倾听
敢于说出自己的烦恼和快乐
• 把你的快乐告诉别人，有了
别人的分享，你的快乐就会 成倍增加； • 把你的烦恼告诉别人，有了 别人的分担，你的烦恼就会 成倍减少
记得要说 对不起 我错了
彩虹总会出现
没事儿
信任圈
把 交自 给己 伙放 伴心 们的
以敞 诚开 相心 待扉 ，
龙凤戏珠
游戏规则： 两人搭档，互相用背部夹 住气球，到达终点，坐破气球为成 功。
没什么大不了的， 一切都会过去
在与人相处得时 候就应该敢于面 对自己的错误和 承认错误
每个人都有属于自己的想法，我们不 能把自己的观点强加与人，人与人之 间要少一点误会，多一份理解和体谅
惩罚游戏
敞开心扉 快乐成长
敞开心扉快乐成长丁月儿亲爱的同学们：早上好！今天，我们的话题是《敞开心扉快乐成长》。
英国著名作家萨克雷说过一句话：“这世界是一面镜子，每个人都可以在里面看到自己的影子。
你对它皱眉，它还你悲伤；你对它微笑，它就跟着你乐。
”同学们，如果你希望生活在温馨、和善的世界里，那么，就请你对世界微笑吧！在这里，我要和大家分享一个故事“当命运的绳索无情地缚住双臂，当别人的目光叹息生命的悲哀，他依然固执地为梦想插上翅膀，用双脚在琴键上写下：相信自己。
那变幻的旋律，正是他努力飞翔的轨迹。
”这是2012感动中国致“刘伟”的颁奖词。
当一名职业足球运动员是刘伟的梦想，然而10岁那年的一次触电事故，不仅让他失去了双臂，更剥夺了他在绿茵场上奔跑的权利。
重回人生轨道的刘伟，一直对体育念念不忘，足球不行，那就改学游泳。
12岁那年，他进入北京残疾人游泳队，两年后在全国残疾人游泳锦标赛上夺得两金一银。
“在2008年的残奥会上拿一枚金牌。
”刘伟跟母亲许诺。
谁知厄运又来纠缠，过度的体能消耗导致免疫力下降，他患上了过敏性紫癜。
医生警告说，必须停止训练，否则危及生命。
无奈之下，刘伟与游泳说再见，走进了后来带给他成功的音乐世界。
练琴的艰辛超乎了常人的想象。
然，三年后，刘伟的钢琴水平竟达到了专业七级。
“我的人生中只有两条路，要么赶紧死，要么精彩地活着。
”在《中国达人秀》的舞台上，刘伟演奏了一首《梦中的婚礼》，全场静寂，只闻优美的旋律。
曲终，全场掌声雷动，他是当之无愧的生命强者。
去年，刘伟又登上了维也纳金色大厅。
同学们，这样的不幸，刘伟都能顽强地面对。
那我们的一点儿困难又算得了什么呢？只要心中理想之灯不灭，微笑着面对世界，微笑地面对生活，我们一定能到达理想的彼岸。
不管遇到什么困难，我们都应该敞开心扉，微笑待之。
同学们，现在就请你把微笑送给你身边的同学，说声：“谢谢你带给我快乐！”请你把脸转向蔚蓝的天空，道声：“谢谢你，带给我灿烂的一天！”让我们时时带着最美的微笑面对世界，让我们的生活阳光，做一个积极向上开朗乐观的好孩子！谢谢大家！。
敞开心扉,快乐成长 主题班会 获奖课件PPT
27岁，精神崩溃； 49岁，竞选参议员，再次失败；
学科网
美国前总统：林肯
《感动中国》2005年度人物获奖者
河南大学生带着捡来的妹妹求学12年 ——洪战辉事迹
当他还是一个孩子的时候，就对另 一个更弱小的孩子担起了责任，就 要撑起困境中的家庭，就要学会友 善、勇敢和坚强，生活让他过早地 开始收获，他由此从男孩开始变成 了苦难打不倒的男子汉，在贫困中 求学，在艰辛中自强，今天他看起 来依然文弱，但是在精神上，他从 来是强者。
看到花瓣后， 你觉得它是……
a.静止不动 b.缓慢转动 c.快速旋转
心理小测试
不要盯着不动， 用很正常的眼 神去看
• 图片与你的受压力程度有关 • 1.如果你看到图片是静止不动的，证明 你没有什么学习压力 • 2.如果你看到图片中的花瓣是 • 有一点点缓慢转动的，那就证 • 明你存在着一定的学习压力 • 3.如果你看到图片是高速旋转 • 的，证明你的压力太大。
青 春 风 采
高考总分：
692分(含20分加分) 语文131分 数学145分 英语141分 文综255分
毕业学校：北京二中 报考高校： 北京大学光华管理学 院 北京市文科状元 阳光女孩--何旋
来自北京二中，高考成绩672分，还有20 分加分。“何旋给人最深的印象就是她 的笑声，远远的就能听见她的笑声。” 班主任吴京梅说，何旋是个阳光女孩。 “她是学校的摄影记者，非常外向，如 果加上20分的加分，她的成绩应该是 692。”吴老师说，何旋考出好成绩的秘 诀是心态好。“她很自信，也很有爱心。 考试结束后，她还问我怎么给边远地区 的学校捐书”。
高考总分:711分 毕业学校:北京八中 语文139分 数学140分 英语141分 理综291分 报考高校：
小学新学期开学第一课主题班会教案：心理健康,快乐成长
2024年小学新学期开学第一课主题班会教案：心理健康，快乐成长一、活动主题心理健康，快乐成长二、活动目的1.增强学生的心理素质，提高学生的自信心、积极性和抗挫力。
2.帮助学生理解自己的情感，掌握情绪管理的方法。
3.培养学生乐观向上的人生态度，促进学生快乐成长。
三、活动过程1.音乐欣赏播放欢快的音乐，让学生自由地舞动身体，让孩子们放松心情。
2.小品表演由老师或学生自编自演小品，表现现实生活中的烦恼和困惑，并提出解决方案。
3.活动互动学生分组，展开小组讨论。
每个小组讨论并分享自己的一些情感经历，让学生们在相互交流中了解自己的情绪和心理需求。
4.情感故事老师讲述一些情感故事，让孩子们在故事中了解情感管理技巧，培养拥有心理健康的态度。
5.心理测试老师针对学生的年龄特点，设计适合的心理测试，让孩子们了解自己的心理特点和问题。
6.总结回顾老师进行总结性发言，强调学生应该要保持积极向上的心态，遇到问题时应该通过合理的方式去解决，灵活运用情感管理的方法，从容面对生活的困难。
四、活动效果1.学生的心理素质得到提高，增强了自信心、积极性和抗挫力。
2.学生发现自己的情感需求并学会了相应的情感管理方法。
3.学生乐观向上的人生态度得到培养，积极面对生活中的困难。
4.学校营造出积极向上、关注心理健康的氛围，提高了全校师生的综合素质和教育品质。
五、教育建议1.建立心理健康档案。
学校应该建立学生心理健康档案，定期进行心理健康测评和心理辅导。
2.加强心理教育。
学校应该加强对师生的心理教育，宣传心理健康知识和情感管理技巧。
3.加强家校沟通。
学校和家长应该加强沟通，共同关注学生心理健康问题。
4.建立正面心理氛围。
学校应该建立正面心理氛围，培养学生乐观向上、积极进取的人生态度。
六年级班会课件-敞开心扉,快乐成长 (2份打包)-通用版 PPT
•七嘴八舌~
讨论： 学科网 如何排解压力
《幸福拍手歌》
如果感到幸福你就拍拍手(跺跺脚、伸伸腰、 挤挤眼儿、拍拍肩),
如果感到幸福你就拍拍手(跺跺脚、伸伸腰、 挤挤眼儿、拍拍肩),
如果感到幸福就快快拍拍手(跺跺脚、伸伸腰、 挤挤眼儿、拍拍肩)呀,
看哪大家一齐拍拍手(跺跺脚、伸伸腰、 挤挤眼儿、拍拍肩).
3 你 的 恒 心 ，与 你的心 态有关 坚持不下去的另一个原因，恐怕是因为 我们想 太多。 健身两周，就希望身材赛过谁；看了两 本书， 就期待 生活有 什么不 同；勤 奋两个 月，就 算计着 什么时 候能够 功成名 就…… 人心都是肉长的，若是在它上面加了太 多的砝 码，它 就会不 堪重负 。 欲望太多，就不容易看到希望。 村上春树的第一部作品《且听风吟》和 第二部 作品《1973年 的弹子 球》问 世后， 虽然让 他有了 一定的 知名度 ，但都 没有获 得日本 文学大 奖。 对此他十分淡然，觉得能写出让自己满 意的作 品才更 加重要 。 他后来在回忆这段经历时说，那时他还 在经营 餐厅， 甚至觉 得没得 奖也挺 好，至 少不会 没完没 了的接 待采访 和约稿 ，影响 了生意 。 听起来像玩笑，但实际上，无论写书， 还是跑 步，他 只是为 了迎合 自己， 达到为 自己设 定的目 标就好 。
【精品】小学主题班会课件：敞开心扉,快乐成长20页PPT
扉,快乐成长
21、没有人陪你走一辈子，所以你要 适应孤 独，没 有人会 帮你一 辈子， 所以你 要奋斗 一生。 22、当眼泪流尽的时候，留下的应该 是坚强 。 23、要改变命运，首先改变自己。
24、勇气很有理由被当作人类德性之 首，因 为这种 德性保 证了所 有其余 的德性 。--温 斯顿． 丘吉尔 。 25、梯子的梯阶从来不是用来搁脚的 ，它只 是让人 们的脚 放上一 段时间 ，以便 让别一 只脚能 够再往 上登。
▪Leabharlann 26、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭
▪
27、只有把抱怨环境的心情，化为上进的力量，才是成功的保证。——罗曼·罗兰
▪
28、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子
▪
29、勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。——达·芬奇
▪
30、意志是一个强壮的盲人，倚靠在明眼的跛子肩上。——叔本华
谢谢！
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敞开心扉 快乐成长
敞开心扉快乐成长轻轻敲响沉睡的心灵，慢慢张开你的眼睛，看看忙碌的世界是否依然孤独而又清楚。
——题记会计111 Flore 人，活在这世上，都会遇到这样或那样的事情，没有人不会因为依次挫折而被打败，也不会因为一次表扬而获取成功，人生的道路就是这样坎坷而又矛盾。
也许只有这样，才能练就所谓的“人”。
有时，上天就是这样不公平，付出了却没有回报。
于是，紧闭心房，一无所求，自己的人生路便在没有风雨彩虹，没有了追求，没有挑战，便没有了梦想。
明知道，每个人的心中都有一颗放荡不羁的心灵。
只是在百般困难之后，边上了锁，所以，人是多么的脆弱，多么的不堪一击。
然而，在经受挫折之后，人便有了抗体，敞开心扉，放飞自己心中的梦想得以实现，这种感觉是多么的让人回味，让人联想。
敞开心扉，放开自己心中的那只放荡不羁的小马，让他好在蓝天白云下奔跑。
敞开心扉，放飞自己心中的理想，让它在无限的夜空里翱翔。
只要朝着阳光，便不会看见阴影。
这句话见证着一个美丽的故事，见证着那位名叫海伦〃凯特的女子的成长。
海伦〃凯勒好像注定要为人类创造奇迹，或者说，上帝让她来到人间，是向常人昭示着残疾人的尊严和伟大。
她一岁半时突患急性脑充血病，连日的高烧使她昏迷不醒。
当她苏醒过来，眼睛烧瞎了，耳朵烧聋了，那一张灵巧的小嘴也不会说话了。
从此，她坠入了一个黑暗而沉寂的世界，陷进了痛苦的深渊。
由于对外部世界无从知晓，脾气也变得古怪，动辄大发雷霆。
她经常扑倒在地上，发出阵阵尖叫；起床后拒不洗脸；吃饭时调皮捣蛋。
1887年3月3日，安妮〃莎莉文的出现，改变了海伦的一生。
安妮教会她写字、手语。
在安妮的陪伴下，海伦创造了奇迹。
她竟然一步步从地狱走上天堂，夜以继日的练习发音，当她流利的说出“爸爸”“妈妈”“妹妹”，全家人惊喜的拥抱了她。
其实，每个人对人生都有自己独特的诠释，是追求，是执著……但有一点永远不会变：人生是成败交替的合体，是得失兼容的五味瓶，想要真正读懂人生的人，必须先读懂失败，不幸，挫折和痛苦。
心理安全班会教案优秀10篇
心理安全班会教案优秀10篇没有人的心灵永远一尘不染，让我们的心灵洒满阳光，拥抱健康对于我们每个人来说至关重要。
这天，就让我们一齐走进心理健康教育课。
这里给大家分享一些关于《心理健康教育》主题班会，希望对大家有所帮助。
下面是书包范文为您整编的心理安全班会教案优秀10篇，希望能够给朋友们的写作带来一定的启发。
心理健康主题班会篇一一、班会主题：“敞开心扉拥抱快乐”二、主题班会背景：为更好地深入推动大学生心理健康教育，在大学生群体中普及心理健康知识，引导大学生积极主动地关注自身心理健康，促进大学生健康全面发展，5月25日，11级新闻班召开“敞开心坏拥抱快乐”主题班会。
5月25日，是中国国家大学生心理健康日，“5.25”是“我爱我”的谐音，意在表达“爱自己才能更好地爱他人”。
今年大学生心理健康日的主题是“寻找我，拥抱我”，心理委员让大家自由讨论一下在日常的学习生活中应该如何面对心理困扰，对他人敞开心怀。
（1）了解自我，接纳自我。
（2）正视现实，适应环境。
（3）遇见挫折困难，对他人寻求帮助。
（4）与大家商讨如何解决，而不是自怨自艾。
（5）接受他人，善于人处。
让快乐走进来。
最后，由班长对此次班会的结束发言：希望今天的班会无论是从形式还是内容上都能给大家以良好的教育，尤其是怎样学会与他人沟通，消除心理困扰的内容让我们受益匪浅。
希望对同学们有所帮助，在今后的学习生活中排解压力、拥抱快乐。
六、班会总结：通过本次班会活动，与会学生对自己进行了全面的审视，了解了内心真正的需求和努力的方向，从而对以后的学习和生活起了积极指导作用。
这次活动在学生中得到良好的反响，他们纷纷表示要在以后的。
学习生活中多学习心理健康的知识，全面提高个人综合素质。
这次活动的主题是“敞开心怀拥抱快乐”，不仅让同学们体验了一次心灵之旅，同时也学会了如何面对问题，解决问题的思维方式，合理的释放自己的压力，能在活动中引导同学们积极向上的学习态度。
同时，让大家懂得不仅身体健康重要，心理健康也很重要。
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美国前总统：林肯
《感动中国》2005年度人物获奖者
河南大学生带着捡来的妹妹求学12年 ——洪战辉事迹
当他还是一个孩子的时候,就对另一 个更弱小的孩子担起了责任,就要撑 起困境中的家庭,就要学会友善、勇 敢和坚强,生活让他过早地开始收获, 他由此从男孩开始变成了苦难打不 倒的男子汉,在贫困中求学,在艰辛 中自强,今天他看起来依然文弱,但 是在精神上,他从来是强者.
假如生活欺骗了你
假如生活欺骗了你 不要悲伤 不要心急 忧郁的日子里需要镇静 相信吧 快乐的日子将会来临
——普希金
假如生活欺骗了我
假如生活欺骗了我 不要悲伤 不要心急 忧郁的日子里需要镇静 相信吧 快乐的日子将会来临
看到花瓣后, 你觉得它是……
a.静止不动 b.缓慢转动 c.快速旋转
心理小测试 不要盯着不动, 用很正常的眼 神去看
• 图片与你的受压力程度有关学科网 • 1.如果你看到图片是静止不动的,证明你
没有什么学习压力
• 2.如果你看到图片中的花瓣是 • 有一点点缓慢转动的,那就证 • 明你存在着一定的学习压力 • 3.如果你看到图片是高速旋转 • 的,证明你的压力太大.
猜猜他是谁？
22岁,生意失败； 34岁,竞选国会议员失败； 23岁,竞选州议员失败； 37岁,当选国会议员； 24岁,生意再次失败； 39岁,国会议员连任失败； 25岁,竞选当上议员； 46岁,竞选参议员失败； 26岁,情人去世； 47岁,竞选副总统失败；
27岁,精神崩溃；49岁,竞选参议员,再次失败；
视频
•七嘴八舌~
讨论： 学科网 如何排解压力
视频
《幸福拍手歌》
如果感到幸福你就拍拍手(跺跺脚、伸伸腰、 挤挤眼儿、拍拍肩),
如果感到幸福你就拍拍手(跺跺脚、伸伸腰、 挤挤眼儿、拍拍肩),
如果感到幸福就快快拍拍手(跺跺脚、伸伸腰、 挤挤眼儿、拍拍肩)呀,
看哪大家一齐拍拍手(跺跺脚、伸伸腰、 挤挤眼儿、拍拍肩).
贫穷也不是什么大不了的事,关键是通 过我们自己的努力,去改变贫穷,去改变 自己的劣势,这才是最重要的.
苦难的经历并不是我们博取别人同情 的资本,奋斗才是最重要的.
一个人要得到成功和欢乐就必须能够 承受痛苦和挫折.这是对人的磨练,也 是一个人必经的成长过程.人生在世, 谁都会遇到挫折,适度的挫折具有一 定的积极意义,它可以帮助人们驱走 惰性,促使人奋进.所以挫折又是一种 挑战和考验.