12 高等教育国际化进程中大学的社会责任——于化东
高等教育“在地国际化”的理念和实践初探
高等教育“在地国际化”的理念和实践初探近年来，高等教育国际化已成为学术界和教育机构关注的热点之一。
在这种背景下，有学者提出了“在地国际化”的理念和实践。
在地国际化的概念体现了对国际化和本土化的有机结合，旨在实现高等教育的质量提升和全球视野的拓展。
本文将以此为切入点，对高等教育“在地国际化”的理念和实践进行初步探讨。
一、在地国际化的概念内涵“在地国际化”一词最早是由日本学者提出的，其核心思想是要在本土化的基础上实现对国际资源的整合和应用。
在地国际化的理念明确了本土化和国际化之间的关系，既不是简单的本土化，也不是简单的国际化，而是两者有机结合的产物。
1.强调本土化。
在地国际化并不是简单地引进国外的教育资源，而是要将国际资源与本土教育实践相结合，充分发挥本土教育资源的作用。
要坚持以本土文化和教育实践为基础，推动国际教育资源在本土化的过程中发挥作用。
2.强调国际化。
在地国际化也不是简单地停留在本土化层面，而是要充分吸收国际教育资源和理念，拓展学生的国际视野，培养全球化的人才。
要积极借鉴国外的教育经验，提升教育质量和水平。
3.强调产出价值。
在地国际化不仅仅是为了追求国际化的象征和标签，更重要的是要实现对实际教育效果和价值的提升。
要把握国际化教育资源的本质，实现对学生素质的提升和教育质量的改善。
二、在地国际化的实践路径在地国际化的实践路径应当是多维度和多层面的。
学校要通过改革教学内容和教学方法，提升人才培养质量，拓展学生的国际视野。
学校还应该积极引进国际教育资源和先进管理经验，推动国际教育资源在本土化的过程中发挥作用。
学校也可以通过国际交流与合作，丰富学校办学内涵，提升学校国际化水平。
1.改革教学内容和教学方法。
在地国际化的实践中，学校首先要改革教学内容和教学方法，注重培养学生的国际视野和跨文化能力。
要积极引进国际先进的教学理念和方法，推动课程的国际化，注重国际合作和跨学科学习，培养学生的全球化思维和竞争力。
2022年11月清华大学修缮校园管理中心招聘笔试参考题库含答案解析
2022年11月清华大学修缮校园管理中心招聘笔试参考题库含答案解析(图片可自由调整大小)全文为Word可编辑，若为PDF皆为盗版，请谨慎购买！卷I一.高等教育法规(共15题)1.下列不属于教师人身权的是（）。
A.生命权B.健康权C.人身自由权D.隐私权答案：D本题解析：教师的人身权包括生命权、健康权、人身自由权。
2.民办学校是（）。
A.企业法人B.事业法人C.社会团体法人D.民办非企业单位法人答案：D本题解析：民办学校是公益性的民办非企业单位法人。
3.我国的学科门类大约有（）个。
A.3个左右B.10个左右C.50个左右D.超过100个答案：B本题解析：暂无解析4.下列不属于国家为保证学生的受教育权而做的努力的是（）。
A.为所有学生提供正常教育机会B.关注贫困生，设立帮助基金C.关注残疾学生，设立特殊教育机构D.允许学校体罚学生答案：D本题解析：不属于国家保障学生的受教育权而做的努力，体罚学生侵犯的是学生的人格尊严权。
5.普通高校学生贷学金实行（）。
A.低息贷款B.贴息贷款C.无息贷款D.都不是答案：C本题解析：暂无解析6.动态意义的教育法制，其核心在于（）。
A.教育立法B.教育执法C.教育普法D.依法治教答案：D本题解析：暂无解析7.由于革命斗争的日益残酷，列宁认识到有“铁的纪律”，是取得革命胜利的基本条件，强调党的（）。
A.作风建设B.组织建设C.制度建设D.思想建设答案：B本题解析：暂无解析8.全国人民代表大会常务委员会的法律解释（）。
A.其效力低于其解释的由全国人大制定的法律，等于其解释的由全国人大常委会制定的法律B.与其解释的所有法律具有同等效力C.其效力低于其解释的法律，高于国务院制定的行政法规D.其效力不能确定答案：B本题解析：暂无解析9.党的十九大报告指出，实现伟大梦想必须进行伟大斗争。
进行伟大斗争，首先要（）。
A.应对重大挑战B.同一切削弱、歪曲、否定党的领导和我国社会主义制度的言行进行斗争C.抵御重大风险D.克服重大阻力答案：B本题解析：暂无解析10.不属于高等学校教师管理制度的是（）。
高等教育国际化的理论与实践
高等教育国际化的理论与实践随着全球化的不断发展，高等教育国际化已经成为各国关注的焦点。
在这个时代，国际化的教育理念和实践已经成为全球范围内不可忽视的趋势。
高等教育如何实现国际化是当前教育工作者面临的重要问题。
本文将介绍高等教育国际化的理论与实践，并探讨在国际化过程中面临的挑战以及应对之策。
一、高等教育国际化的理论高等教育国际化是在世界范围内相互联系和合作的基础上，以扩大学生知识、提高人员素质为目标，推进高等教育国际间交流与合作的现代高等教育。
随着全球化不断深入和高等教育规模的快速扩大，为了追求教育质量和提升影响力，高等教育国际化已成为教育领域的普遍趋势。
对于高等教育国际化的理论，目前有多种观点，其中最为知名的是迈克尔·波尔多弗的“世界类大学”的概念。
他认为，国际化的高等教育应该建立在全球化背景下的，在全球范围内建立一批世界一流的大学，这些大学能够在全球教育体系中占有重要的地位，并在各个领域显示其实力。
同时，还有学者提出了“大师制”、“服务型教育”、“跨国教育”等理念，这些理念尤其是“服务型教育”更加注重高等教育服务社会及其可持续发展的贡献。
二、高等教育国际化的实践高等教育国际化的实践主要体现在教育资源的共享，教育质量的提高，教育机构的合作等方面。
具体而言，在教育资源共享方面，高校通过开设多式语种教学、搭建基于MOOCs的远程学习平台等方式，探索资源共享的模式，从而扩大国际影响力。
在教育质量提高方面，高校重视引进国外知名教师，举办国际学术研讨会等方式，在学术水平上提高知名度。
此外，高校间的合作也是国际化的主要表现，如合作办学、双重学位、联合科研等形式，促进不同国家高校之间的互动与合作，进而推动高等教育国际化。
三、高等教育国际化面临的挑战在高等教育国际化的过程中，面临着人才流失、文化冲突、资源不足等一系列挑战。
首先，高等教育国际化加速了全球人才流动，使得一些发展中国家的优秀人才集中流失。
其次，高校间不同文化的差异和冲突也是国际化的难点之一。
中国高等教育国际化的发展-概述说明以及解释
中国高等教育国际化的发展-概述说明以及解释1.引言1.1 概述中国高等教育国际化是指中国高等教育体系与全球高等教育体系接轨，加强国际交流与合作，提升办学水平和国际竞争力的过程。
随着全球化的深入发展和科技进步的加速推动，中国高等教育的国际化已成为必然趋势。
在这一背景下，本文将探讨中国高等教育国际化的现状、重要性以及面临的挑战，并提出展望未来、措施建议和结论总结，旨在为中国高等教育国际化的发展提供参考和借鉴。
1.2 文章结构文章结构部分主要是为读者提供一个对整篇文章内容和结构的概览，具体包括以下内容：1. 引言：简要介绍文章的主题和背景，概述中国高等教育国际化的现状和发展趋势。
2. 正文：分为三个部分展开讨论。
首先介绍中国高等教育的现状，包括学校数量、学生数量、教育水平等方面的情况。
其次探讨国际化在高等教育中的重要性，包括对学生发展、教育质量提升和国家形象的影响。
最后分析中国高等教育国际化所面临的挑战，例如文化差异、语言障碍等问题。
3. 结论：展望未来，探讨中国高等教育国际化的发展方向和可能的措施。
最后对整篇文章进行总结，强调中国高等教育国际化对中国教育事业和国际交流的重要意义。
1.3 目的本文旨在探讨中国高等教育国际化的发展现状、重要性以及所面临的挑战。
通过对中国高等教育国际化的分析，可以帮助读者深入了解中国高等教育在国际化进程中所面临的问题和挑战，并提出相应的解决措施和建议。
同时，本文也旨在展望中国高等教育国际化的未来发展方向，为推动中国高等教育的国际化进程提供参考和借鉴。
希望通过本文的研究，能够促进中国高等教育在国际化进程中取得更加积极的成果，提升中国高等教育的国际竞争力，为中国的高等教育事业做出贡献。
2.正文2.1 中国高等教育的现状中国高等教育在过去几十年取得了长足的发展，中国已经成为世界上拥有最大数量大学生的国家。
根据教育部统计数据，截至2020年底，中国共有2857所普通本科院校，拥有超过3800万在校本科生。
2020人才国际化考试答案
1、新中国成立之后的高等学校建设模式中的重点建设是立足国内的路径选择。
正确
2、教学质量评价中已实施的评估主要类别和项目不包括高校重点建设项目评定。
正确
3、新时代育人工作要重数量而非质量。
错误
4、一流大学具有相同的办学模式、教学模式和管理模式。
错误
5、建设具有中国特色的世界一流大学需要扭转不科学的教育评价导向。
正确
6、高级专门人才的能力由知识、技能、思维这三大要素组成。
正确
7、一流大学的不同的模式具体主要体现在ACE
8、教学质量评价经历了ACDE
9、习总书记在全国教育大会上提出坚决克服唯分数、唯升学、唯文凭、唯论文、唯帽子的顽瘴痼疾，着重培养ABC
10、心理学研究的三个支撑有BCD
11、新中国成立后，高等学校的建设模式包括重点建设和B
12、标志着质量评估理念的转变。
D
13、国家《关于高等学校加快“双一流”建设指导意见》提出是根本任务。
B
14、中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于深化教育体制机制的改革意见》提出的重要性。
A
15、《高等教育法》规定高等教育是培养具有社会责任感、和实践能力的高级专门人才的活动。
B
16、苏黎世联邦理工学院遵循的管理模式B。
高等教育学-试题集答案(有错麻烦改正)
•1、19世纪初德国柏林大学提出大学应具有的新职能是：• A.教学的职能 B.科研的职能• C.服务社会的职能 D.引领社会的职能•2、高等教育完善阶段的特征，一是职能的完善，二是：• A.教育内容的完善 B.教育手段的完善• C.形式与结构的完善 D.与普通教育的衔接•3、下列不属于高等教育发展新趋势的是：• A.精英化 B.中心化 C.职业化 D.多元化••1、“教育就是发挥人的潜能”这一观点的主要理论基础是：• A.人本主义人性观 B.马克思主义人性观• C.孟子的性善论 D.董仲舒的性三品说•2、高等教育在其性质任务上的特征表现为：• A.基础广博性 B.高等专门性• C.复杂系统性 D.职业针对性•3、社会本位的高等教育价值观的实质是主张高等教育的主要价值是：• A.追求真理，创造知识 B.发展全人• C.促进个人理智的发展 D.为社会培养专门人才•4、大学走近社会的中心可能在（）社会阶段实现。
• A.农业社会 B.工业社会• C.知识经济与后工业社会 D.原始社会•5、在影响人的发展的诸多因素中（）起主导作用：• A.遗传 B.环境 C.教育• D.人际关系•6、高等教育，是指建立在普通教育基础上的：• A.科学教育 B.人文教育 C.专业教育 D.通识教育•1、（）是教育基本政策的总概括• A.教育方针 B.教育目的 C.教育法规 D.教育制度•2、素质教育是以培养学生（）为核心的教育实践。
：• A.专业能力 B.思想素质 C.创新精神• D.广博知识•3、高等学校培养目标的正确指导思想应该是通才教育与（）结合。
• A.专才教育 B.人文教育 C.科学教育 D.通识教育•1、我国高等教育科类结构的调整目标是：• A.与产业结构一致 B.与技术结构一致• C.发展高职教育 D.与区域结构一致•2、将高校按管理体制不同分为公立和私立两种，这构成了高等教育的：• A.形式结构 B.能级结构• C.层次结构 D.水平结构•3、专科、本科和研究生学历的划分属于：• A.科类结构 B.形式结构• C.层次结构 D.地区结构•4、大学把直接服务于社会作为自身的职能，肇始于（）• A.英国 B.德国 C.美国 D.法国•5、在美国，高等学校的学位有（）：• A.学士、硕士、博士 B.硕士、博士• C.协士、学士、硕士、博士 D.协士、硕士、博士•6、对高等学校职能体系的认识，下列表述错误的是：• A.高等学校最早的职能是发展知识• B.高等学校的职能是逐步完善的• C.培养人才是高等学校最根本的职能• D.服务社会是高等学校的派生职能•1、关于教师与学生在教育教学中的地位，正确的认识是：• A.教师中心论 B.学生中心论• C.主导-主体论 D.教育主体的“一体两面”•2、理想的师生关系不应是：• A.权威与服从 B.交流和理解• C.自由和宽容 D.民主和平等•3、关于教师与学生在教学中的地位，赫尔巴特主张：• A.学生中心 B.教师中心• C.师生都是教学中的主题 D.教师主导、学生主体••1、目前我国高等教育的学科设（）级。
2022年08月中国石油大学克拉玛依校区招聘5名石油工程专业专任教师笔试历年高频考点试题库集锦答案解
2022年08月中国石油大学克拉玛依校区招聘5名石油工程专业专任教师笔试历年高频考点试题库集锦答案解析全文为Word可编辑，若为PDF皆为盗版，请谨慎购买！卷I一.单选题(共25题)1.教育法制建设的中心环节是（）。
A.教育法规的制定B.教育法规的适用C.教育法规的实施D.教育法规的遵守答案：C本题解析：暂无解析2.我国关于高等教育方针的规定中不包括（）。
A.高等教育的总体方向B.高等教育人才培养的根本途径C.高等教育的任务D.高等教育的根本目标答案：C本题解析：我国关于高等教育方针的规定体现了我国高等教育的总体方向、根本途径以及根本目标。
3.教育法律救济的目的在于（）。
A.补救合法权益受损害者B.解决法定权益的纠纷C.惩治侵权行为D.维护国家教育法律的尊严答案：A本题解析：暂无解析4.教师未经学生同意按考分高低排列名次，张榜公布，或让学生分发试卷，这侵犯了学生的（）。
A.隐私权B.名誉权全文为Word可编辑，若为PDF皆为盗版，请谨慎购买！C.受教育权D.人身自由权答案：A本题解析：题干所述侵犯了学生的隐私权。
5.坚定走（）的文明发展道路，建设魅力中国，为人民创造良好生产生活环境，为全球生态安全作出贡献。
A.生产发展、生活美好、环境美丽B.生产发展、生活富裕、生态良好C.经济增长、生活富裕、社会和谐D.经济发展、生活富裕、自然美丽答案：B本题解析：暂无解析6.下列选项中，不属于我国职业教育实施原则的是（）。
A.加强职业道德教育的原则B.实行产教结合的原则C.与其他教育法律地位平等原则D.建立终身学习体系的原则答案：C 本题解析：暂无解析7.当前，党内存在着个人主义、分散主义、自由主义、本位主义、好人主义、宗派主义、圈子文化、码头文化，存在搞两面派、做两面人的现象，导致政治忠诚资源的流失。
对此，迫切需要加强党的（）。
A.组织建设B.政治建设C.作风建设D.纪律建设答案：D本题解析：暂无解析8.某高校一名大学生，大一、大二两年成绩优秀，大学三年级时因病退学。
高校教师思考题答案
高校教师思考题第一次作业：（本次作业要求初级职称学员答1、2、3、4题，中高级职称学员答3、4、5、6题）1.高等教育国际化的内涵与实质是什么？1．高等教育国际化的内涵。
高等教育国际化是指高等教育教育面向世界，以具体多样的高等教育活动为载体，以吸收、借鉴世界先进办学理念为核心，改造高等教育及其管理模式，进而达到提高本国高等教育办学质量和效益的活动。
高等教育的国际化是将国际的多文化的因素综合到高等教育的教学、科研和社会服务功能中的一个过程，是社会、经济、科学、技术发展的需要，是有利于各国利用国外资源，促进本国高等教育的发展的需要。
高等教育的国际化包括人才培养和认证的国际化、教材和课程设置的国际化、学术交流的国际化和教育资源配置的国际化等方面。
2．高等教育国际化的实质.。
首先，知识的普遍性决定了大学的国际性本质。
其次，高等教育的国际化是反映了大学社会职能演化的逻辑。
2.简述高等教育内涵式发展的迫切性？1．解决我国经济社会发展的深层次矛盾，迫切要求加快提升高等教育质量。
2．顺应全球强化高等教育质量的新浪潮，迫切要求我国加快提升高等教育质量。
3．把握新科技革命和知识经济的时代特征，迫切要求加快提升高等教育质量。
4．解决高等教育自身面临的突出问题，迫切要求加快提升高等教育质量。
提高高等教育质量是立足我国现代化的阶段性特征和国际发展潮流提出的深刻命题，关系国家未来和民族振兴。
高等教育战线要树立忧患意识、危机意识，增强责任感使命感紧迫感，树立科学的高等教育发展观，强化质量立校意识，推动高等教育从规模扩张为特征的外延式发展向质量提升为核心的内涵式发展转变，从关注硬指标的显性增长向致力于软实力的内在提升转变，走出一条中国特色、世界水平的现代高等教育发展道路。
3.大学功能结构失衡的原因是什么？大学是人才培养、科研、社会服务与文化传承创新的一个多功能综合体。
造成当代大学功能结构失衡的原因主要包括以下二个方面： 1）社会价值多元化的影响大学在迎合社会变迁的过程中，忽略了其自身本应该有的特权与坚守，比如为了能在竞争中取得优势进而简单模仿社会上的一些专业机构，使大学功能的整体性被割裂。
石油和化工行业学习成果认证服务体系--行业终身教育体系的纽带
20：|7年第2期开放大学思第110期HUAGONG ZHIYE JISHU JIAOYU石油和化工行业学习成果认证服务体系—行业终身教育体系的纽带于红军李艳东(中国化工教育协会，北京100011)摘要石油和化工行业是我国国民经济的基础产业和支柱产业。
随着产业转型升级，行业人才供需矛盾日渐突出。
以石油和化工行业学院为载体，以学习成果认证中心为纽带，构建行业认证服务体系，服务从业人员终身教育，成为行业发展的内在需求。
本文主要就石油和化工行业学习成果认证服务体系的背景、定位、功能、组织构建、主要任务等进行了论述，并对石油和化工行业办学的特色进行了探讨，为行业终身教育体系建设提供借鉴。
关键词石油和化工；学习成果；终身教育；行业学院中图分类号G726 文献标识码A作者简介于红军，女，中国化工教育协会秘书长，全国石油和化工职业教育教学指导委员会秘书长。
李艳东，女，中国化工教育协会教育发展部副主任。
1前言未来，首先需要的是终身教育。
终身教育已经变成了与衣食住行一样重要的刚性需 求。
在知识爆炸的时代，终身学习将伴随人的一生发展。
联合国教科文组织在20世纪60年代就提出，终身学习是21世纪的生存概念。
石油和化工行业是典型的技术密集型行业，对从业人员有较高的心智和技能要求。
随着石油和化工行业转型升级发展，需要不断提升全员素质和知识技能水平。
以学习成果认证中心为纽带，建立有效、低成本、多样化的终身教育体系，为企业培养多层次、高层级技能型人才，促进学习型企业的形成，同时为技能型人才的成长和自身完善提供有效、便利的学习平台，成为行业企业转型发展的内在要求。
2015年6月18日，《教育部人力资源社会保障部关于推进职业院校服务经济转型升级 面向行业企业开展职工继续教育的意见》（教职成〔2015〕3号）发布。
意见指出，要推进职业院校面向企业开展职工继续教育，推动企业职工全员参与、终身学习。
探索职业16/2017.2■I石油和化工行业学习成果认涵^^系>> 于红军李艳东II培训课程学分转换为相关专业学历证书课程学分。
高等教育学题库1022
高等教育学参考题1一、单选题1、一般认为，现代高等学校的直接源头是（C）。
A 雅典大学B 古巴比伦“寺庙学校C 欧洲中世纪大学中国“太学”2、（D）是中国自唐、宋以来最主要的私学高等教育形式。
A 右学B 国子监C 辟雍D 书院3、（A）率先领导了19世纪世界高等教育发展史上大学职能的大变革。
A 德国B 法国C 美国D 英国4、晚清设立的（D）是我国近代第一所国立大学。
A 天津西学学堂B 南洋公学C 山西大学堂D 京师大学堂5、（A）的创建标志研究型大学的产生。
A 柏林大学B 剑桥大学C 牛津大学D 约翰〃霍普斯金大学6、提出“多元化巨型大学”概念的当代著名高等教育思想家是（B）A 布鲁贝克B 科尔C 郝钦斯D 弗莱克斯纳7、（A）的颁布，推动了美国赠地学院运动的兴起，引导了美国大学适应社会需求、服务社会的发展趋向。
A 莫里尔法案B 退伍军人法案C国防教育法案D高等教育方向法8、（B）是学校人才培养目标与培养规格的具体化。
A 培养方案B 课程体系C 专业设臵D 学制设臵9、（A）是高等学校的中心任务。
A 教学 B 科研 C 服务社会 D 文化传承10、高等学校教学过程主要是围绕（B）而展开。
A 学科 B 专业 C 课程 D 培养计划11、依据办学主体的不同，下列国家中，高等教育办学形式结构属于私立主导型的是（D）。
A 美国B 德国 C 荷兰 D 日本12、下列国家中，高等教育管理体制属于地方分权型的是（A）。
A 美国 B 日本 C 法国 D 俄罗斯13、按照著名学者马丁〃特罗的划分标准，适龄人口高等教育入学率在（A）为精英教育阶段。
A 15%以下B 20%以下C 25%以下D 10%以下14、自然科学与社会科学受到空前重视，导致了哲学博士学位在（A）新型大学中应运而生。
A 德国 B 美国 C 法国 D 英国15、美国高等学校教师聘任制度中，一般是在（B）阶段进入“终身制轨道（Tenure）”。
A 教授 B 副教授 C 助理教授 D 博士后16、最早系统阐述高等教育理念为“自由教育”的学者是（A）。
教育国际化交流考核试卷
B.吸引外资
C.提高劳动力素质
D.加剧人才流失
15.以下哪些是国际学术会议的目的？()
A.交流学术成果
B.建立国际合作网络
C.提升学术影响力
D.推广学术旅游
16.以下哪些是国际教育合作中的政府间组织？()
A.亚太经济合作组织
B.欧洲联盟
C.非洲联盟
D.美洲国家组织
17.以下哪些措施有助于提升学生的国际竞争力？()
A.互联网
B.电子邮件
C.社交媒体
D.传统邮政
17.下列哪个不是国际学术会议的目的？()
A.促进学术交流
B.加强国际合作
C.推广某一国家的教育制度
D.分享研究成果
18.以下哪个不是国际教育合作中的非政府组织？()
A. World Bank
B. Council of Europe
C. European Union
A.教学质量
B.学术研究水平
C.学生满意度
D.学校设施
9.以下哪些技术促进了教育国际化的进程？()
A.在线教育平台
B.视频会议系统
C.大数据分析
D.虚拟现实技术
10.教育国际化对教师的要求包括哪些？()
A.掌握国际教学方法
B.具备良好的跨文化交际能力
C.精通至少一门外语
D.拥有国际教育背景
11.以下哪些因素可能影响教育国际化的质量？()
A.双学位项目
B.联合研究项目
C.教育展会
D.学术研讨会
8.在国际教育交流中，以下哪项通常不被认为是必要的语言能力？()
A.英语
B.西班牙语
C.汉语
D.阿拉伯语
9.下列哪个不是教育国际化面临的挑战？()
2023年高校教师资格证之高等教育学题库附答案(典型题)
2023年高校教师资格证之高等教育学题库附答案（典型题）单选题（共50题）1、运用榜样教育法应把握三点：所选择的榜样具有先进性，善于发挥榜样的模范作用，发挥（）的榜样作用。
A.教师B.班干部C.公众人士D.家长【答案】 A2、《中华人民共和国高等教育法》规定，高等教育的任务是培养具有创造精神和实践能力的（）。
A.学者B.高级技术型人才C.高级专门人才D.研究型人才【答案】 C3、在世界高等教育史上，第一个明确提出把发展科学作为大学的活动职能之一，实现教学与科研的统一的大学是（）。
A.柏林大学B.约翰普金斯大学C.威斯康星大学D.弗吉尼亚大学【答案】 A4、老年大学的出现体现了当代高等教育的发展趋势是（）。
A.法治化B.终身化C.国际化D.民主化【答案】 B5、主张学习是个体对事物经认识、辨别、理解从而获得知识的过程的学习理论是（）。
A.行为主义学习论B.建构主义学习理论C.人本主义学习理论D.认知主义学习理论【答案】 D6、《普通高等学校设置暂行条例》属于（）。
A.教育行政法规B.教育法律C.地方性教育法规D.教育规章【答案】 A7、大学（university）的历史长达（）。
A.大约一万年B.大约一千年C.大约五百年D.一百多年【答案】 B8、终身学习具有3A特点，但一般不包括（）。
A.任何时间（anytime）B.任何地点（anywhere）C.任何材料（anything）D.任何方式（anyway）【答案】 C9、美国在高等教育宏观管理体制上采用（）。
A.中央集权制B.权力分散型C.集权与分权结合型D.高校独立发展型【答案】 B10、国家对高等教育的控制或影响逐渐加强出现于（）。
A.古希腊B.古罗马C.中世纪D.现代国家兴起之后【答案】 D11、与“赠地学院”的出现有关的院校职能是（）。
A.科研B.社会服务C.教学D.知识创新【答案】 B12、“永恒”主义教育思想的倡导者为（）。
A.巴格莱B.赫钦斯C.马利丹D.涂尔干【答案】 B13、教师的根本职责是（）。
高校承担社会责任的六个坐标
高校承担社会责任的六个坐标作者：张淑华衣伟婧来源：《人力资源》2008年第04期在社会快速发展的同时，高校该如何界定自己的社会角色?市场经济条件下，又该承担怎样的社会责任?2006年8月，上海对外贸易学院院长王新奎表示，高等教育关系人的一生，作为培养人的单位，高校要负起自己的责任，而高校最大的社会责任就是不增加社会的就业压力。
2007年11月，浙江金融职业学院发布了中国高校的第一份社会责任报告，报告中提出：对学生，承担培育诚信职业人格与熟练职业技能兼具的金融人才，并帮助其顺利就业的责任；对员工，承担尊重个性、促进发展和保障合法权益的责任；对政府，承担地方金融发展研究和地方中小企业发展研究的责任；对社会，承担推进信用体系建立和区域现代服务业发展的责任；对国家，承担培养全面发展的社会主义建设者和接班人，引领全国服务类职业院校发展的责任。
高校众说纷纭，但从中却可以理出六个坐标作为主要观点。
第一坐标：培养高素质人才人才资源是第一资源、是最重要的战略资源、人才在综合国力竞争中也越来越具有决定性意义，同时教育也被推向经济和社会发展的战略制高点，成为综合国力较量的决定性因素。
因此，21世纪实际上是一个教育的世纪，其根本就是抓人才、抓教育。
为了适应21世纪经济、科技的迅猛发展对高素质人才的需求-为了适应全面建设小康社会和建设社会主义和谐社会的需要，各高校应该积极面对和主动响应时代的呼唤，必须谨记培养高素质人才的重任，真正造就有灵魂、有学识、有创造的知识群体，并教会他们学会做人、学会认知、学会做事、学会生存、学会共处，成为民族的脊梁。
而且高校不仅应造就出一大批科学泰斗、政治精英、工商巨子，还要着力培养更多的高素质劳动者、专门人才和一大批拔尖创新人才，把巨大的人口压力转化为丰富的人力资源优势，加强高等教育同科技、经济、文化与社会的结合，为现代化建设提供更大的人才智力支持和知识贡献。
第二坐标：为创新型国家的建设承担责任高校具有丰富的人才资源、门类齐全的学科设置、活跃的学术研究氛围、大跨度的学科之间交叉和渗透等优势，在探索性较强的基础科学和前沿高技术研究方面具有独特的作用。
浙江海洋学院2022学年招聘笔试参考题库含答案解析
浙江海洋学院2022学年招聘笔试参考题库含答案解析(图片可自由调整大小)全文为Word可编辑，若为PDF皆为盗版，请谨慎购买！卷I一.高等教育法规(共15题)1.（）是关系国计民生的根本问题。
A.工业农业国防问题B.经济政治文化问题C.农业农村农民问题D.科技文化社会问题答案：C本题解析：暂无解析2.中国特色社会主义进入新时代做好“三农”工作的总抓手（）。
A.实施健康中国战略B.实施社会主义新农村建设C.实施社会主义市场经济D.实施乡村振兴战略答案：D本题解析：暂无解析3.受教育者享有在（）上获得公正评价，完成规定的学业后获得相应的学业证书、学位证书的权利。
A.学业成绩B.品行C.身体状况D.学业成绩和品行答案：D本题解析：暂无解析4.在教育行政诉讼中，（）负有举证责任。
A.教育行政管理相对人B.教育行政机关C.教育行政机关或教育法律、法规授权的组织D.起诉人答案：C本题解析：暂无解析5.《教育法》第35条规定，学校及其他教育机构中的管理人员，实行（）制度。
A.专业技术职务B.行政职务C.教育职员D.专业技术职称答案：C本题解析：《教育法》第35条规定：“学校及其他教育机构中的管理人员，实行教育职员制度。
”6.某高校一名大学生，大一、大二两年成绩优秀，大学三年级时因病退学。
对于该学生，学校应当（）。
A.不发任何学业证书B.颁发肄业证书C.颁发结业证书D.颁发修业证书答案：B 暂无解析7.学生对复查决定有异议的，在接到学校复查决定书之日起（）内，可以向学校所在地省级教育行政部门提出书面申诉。
A.7日B.10日C.15日D.30日答案：C本题解析：本题考查的是行政申诉制度。
教育部《普通高等学校学生管理规定》：“学生对复查决定有异议的，在接到学校复查决定书之曰起15日内，可以向学校所在地省级教育行政部门提出书面申诉。
”8.教育行政复议的申请人只能是（）。
A.教育行政管理相对人B.教育行政机关C.学校D.教师答案：A本题解析：暂无解析9.通常不适用于处于义务阶段的学生的行政处分措施是（）。
高等教育国际化及我国应对措施探析
高等教育国际化及我国应对措施探析
王洪会;王彦
【期刊名称】《长春理工大学学报：社会科学版》
【年(卷),期】2004(000)004
【摘要】探讨高等教育国际化的含义、产生背景,重点分析我国应对高等教育国际化在对外交流与合作、试办教育特区等方面的对策。
【总页数】3页(P84-86)
【作者】王洪会;王彦
【作者单位】长春理工大学经济管理学院;长春理工大学经济管理学院;吉林;长春;130022;吉林;长春;130022
【正文语种】中文
【中图分类】G649.2
【相关文献】
1.美国高等教育国际化发展与我国高等教育国际化探析 [J], 李波
2.在国际化趋势下我国高等教育改革发展中的问题和应对措施 [J], 张会凤
3.我国高等教育国际化的应对措施 [J],
4.我国高等教育国际化的应对措施 [J], 王德华
5.我国高等教育收费理论依据探析——基于高等教育市场化、国际化发展趋势 [J], 印巧云;田华静
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2020人才国际化考试答案
1、新中国成立之后的高等学校建设模式中的重点建设是立足国内的路径选择。
正确
2、教学质量评价中已实施的评估主要类别和项目不包括高校重点建设项目评定。
正确
3、新时代育人工作要重数量而非质量。
错误
4、一流大学具有相同的办学模式、教学模式和管理模式。
错误
5、建设具有中国特色的世界一流大学需要扭转不科学的教育评价导向。
正确
6、高级专门人才的能力由知识、技能、思维这三大要素组成。
正确
7、一流大学的不同的模式具体主要体现在ACE
8、教学质量评价经历了ACDE
9、习总书记在全国教育大会上提出坚决克服唯分数、唯升学、唯文凭、唯论文、唯帽子的顽瘴痼疾，着重培养ABC
10、心理学研究的三个支撑有BCD
11、新中国成立后，高等学校的建设模式包括重点建设和B
12、标志着质量评估理念的转变。
D
13、国家《关于高等学校加快“双一流”建设指导意见》提出是根本任务。
B
14、中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于深化教育体制机制的改革意见》提出的重要性。
A
15、《高等教育法》规定高等教育是培养具有社会责任感、和实践能力的高级专门人才的活动。
B
16、苏黎世联邦理工学院遵循的管理模式B。
浙江海洋大学辅导员招聘笔试真题2023
浙江海洋大学辅导员招聘笔试真题2023（满分100分时间120分钟）一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.亲人死亡、失恋、学业失败等造成的心理危机，属于心理危机类型中的（）。
A.存在性危机B.现实性危机C.发展性危机D.情境性危机【答案】：D2.在职业生涯规划的流程中,（）是制定职业生涯规划的关键。
A.环境评价B.自我评价C.确立目标D.职业定位【答案】：C3.教育法制化是我国21世纪教育发展的必然趋势，就目前，我国实现依法治教的关键是（）。
A.教育行政部门、政府有关部门依法行政B.切实保障适龄儿童和青少年受教育的基本权利C.建立健全处理教师申诉、学生申诉的程序与机制及运用司法手段处理教育纠纷的机制D.促进学校法人制度的建立与完善，并逐步建立健全对学校的监督与评估机制【答案】：A4.高等学校面向产业界进行科技成果的开发、转化和推广，对社会发展起到重要的推动作用，这体现的是高等教育的（）。
A.生态保护功能B.文化功能C.经济功能D.政治功能1/ 6【答案】：C5.近年来在国内外高等教育界兴起的院校研究，关注的主要是高等学校内部的管理、建设与发展等问题。
这种研究属于高等教育研究层次划分中的（）。
A.应用研究B.微观研究C.基础研究D.宏观研究【答案】：B6.教师在求职和传授知识、学问的过程中要做到严密谨慎、严格细致。
这就要求教师必须（）。
A.实事求是B.与时俱进C.严谨治学D.理论联系实际【答案】：C7.儿童在知道“苹果”“梨”等概念后，再学习“水果”的概念，新学习的概念就具有了意义，这种学习叫做（）。
A.并列结合学习B.相关类属学习C.派生类属学习D.上位学习【答案】：D8.“失之东隅，收之桑榆”。
这种心理防御机制是（）。
A.合理化B.投射C.补偿D.升华【答案】：C9.哪一项不属于职业教育培训机构作为违法主体的行为?A.违反国家有关财政法规B.违反规定擅自成立培训机构C.违反职业培训合同D.违反职业培训经费管理规定【答案】：A2/ 610.孔子弟子中擅长做生意的是谁?（）A.子张B.子贡C.颜回D.子路【答案】：B二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）11.现代控制的方法和技术已较广泛地运用（）。
河北化工医药职业技术学院教师招聘考试真题2022
河北化工医药职业技术学院教师招聘考试真题2022一、单选题1.高等学校以学科为基础，具有鲜明的（）和学科忠诚。
A.学科信仰B.学科规训C.学科特性D.学科方向正确答案：B2.下列对大学生心理特点所作的判断正确的是（）。
A.当代大学生心理是开放的B.他们较少关心别人和自己的内心世界C.当代大学生心理有闭锁特点D.一般他们不会隐藏自己的感受正确答案：C3.高等学校以学科为基础，具有鲜明的（）和学科忠诚。
A.学科规训B.学科信仰C.学科方向D.学科特性正确答案：A4.从高校教师专业发展模式的分类来看，下列选项中，属于学校推动模式范畴的是（）。
A.个人主导模式B.自我实现模式C.教学反思模式D.校本培训模式正确答案：D5.大学生心理发展的主要特点是（）。
A.兴趣与职业尚未直接发生联系B.智力发展尚未达到最佳水平1/ 9C.个性发展尚不够成熟和稳定D.情绪强烈，情感内容日益丰富正确答案：D6.高校教学计划是按照（）制定的指导教与学活动的规范性文件，体现了社会对某一种专门人才培养规格的基本要求，是高校组织和管理教学工作的主要依据。
A.高等学校培养目标B.教育法律法规C.学科教学目标D.课堂教学目标正确答案：A7.从作用的呈现形式看，高等教育的功能可分为（）。
A.显性功能和隐性功能B.正向功能和负向功能C.个体功能和社会功能D.谋生功能和享用功能正确答案：A8.通过高等教育，个体掌握了特定文化中的行为规范，形成了特定文化所需要的社会性，从而在行为层面上成为合格的社会成员。
这体现了高等教育（）的作用。
A.促进个体角色社会化B.培养个体参与社会公共事务能力C.促进个体行为社会化D.促进个体思想意识和价值观念社会化正确答案：C9.高等教育的负向功能意味着高等教育结果的非目的性。
近年来社会上掀起的高学历热，导致人们竞相追求高学历而导致高等教育存在过度教育现象，严重浪费教育资源。
这反映出高等教育负向功能的（）特征。
A.可减低性B.不合理性C.难以消除性D.延迟性正确答案：C10.一切从事实本身出发，进行判断，不加入个人主观想象的成分，排除各种偏见，为了真理2/ 9而不计个人得失，保持学术良心，这属于高等教育研究学术原则中的（）。
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高等教育国际化进程中大学的社会责任
——在东北亚地区大学校长联席会议上的主题发言
长春理工大学校长于化东教授
2011年6月16日
尊敬的秦和校长、尊敬的各位来宾：
大家上午好！
非常高兴受邀出席东北亚地区大学校长联席会议，同时也对吉林华桥外国语学院“地球村”揭牌并正式启用表示热烈的祝贺！下面，我将结合长春理工大学的办学实践，就“高等教育国际化”、“大学的社会责任”等会议主题，谈谈个人的思考与探索，与各位来宾进行探讨与交流。
当今世界正处于大发展大变革大调整时期，经济全球化的深入发展，使得教育国际化成为时代潮流，进一步加强不同地区大学间的合作与交流显得尤为重要。
尽管高等教育的发展环境在发生着深刻的变化，但大学的社会职责和使命没有变，人才培养、科学研究、社会服务和文化传承创新仍是大学的神圣使命和伟大责任。
一、高等教育国际化进程中应不断强化大学人才培养的社会责任
时代不同，对大学的发展要求也不同，越是变革的年代，越要强化大学的社会责任。
当今时代，大学的根本任务依然是培养人才。
长春理工大学在五十多年的办学实践中，确立了培养创新应用型人才的培养目标。
为了适应社会经济发展对高素质人才的需要，我们及时调整专业设置和课程体系，并以培养学生的创新能力和实践能力为重点进行教育教学改革。
在改革中，我们更加注重培养学生的国际视野，近年来，我们共派出30多名国家政府奖学金留学生赴俄罗斯、日本、韩国、加拿大等国学习；选派100多名学生赴美国特拉华州立大学、俄罗斯新西伯利亚国立大学、挪威布德大学、韩国东新大学等学校交流学习，并互相承认学分。
学生国际交流的扩大对于培养具有国际视野和国际竞争力的开放型、复合型人才具有重要
意义。
二、高等教育国际化进程中应不断强化大学科学研究的社会责任
科技创新能力和学术竞争力是衡量大学水平的重要标准，也是体现大学社会责任的重要方面。
我校充分利用学科门类齐全、人才众多、学术氛围浓厚的优势，积极参与国家和吉林省创新体系建设，努力成为国家和吉林省创新体系中的骨干力量。
在进行科学研究的过程中，我们瞄准前沿学科和学校的发展需要，开展了卓有成效的国际科研合作。
我校与德国汉诺威激光中心联合建立了“中德激光加工技术培训中心”，共同推动激光加工技术的发展，现在该中心已经被批准成为中国科技部国际科技合作基地。
我校与美国纽约州立大学布法罗分校共同建立“国际纳米光子学与生物光子学联合研究中心”，开创了国际间校、所联合开展科学研究和培养高级人才的新模式，双方在相关领域开展的合作研究已取得了实质性进展。