液压传动与气动技术
液压与气动技术
液压与气动技术液压与气动技术是工业生产中常用的两种动力传输技术，液压运用液体输能，气动则利用气体输能。
两种技术广泛应用于工业生产流程的各个环节。
1. 液压技术的优势液压技术通过液体输能，具有以下优势：1.1. 稳定性高液压传动具有质量稳定，冲击消除能力强等特点。
在工业生产中，如果需要精确控制和精确调节，液压技术相对于气动技术更稳定、可靠。
1.2. 承载能力大液压系统的承载能力与系统设计有关，一般来说动力输出大，承载能力强，并且承载能力随着液压元件和系统设计的改进而不停地提高，可用于各种类型的工业生产。
1.3. 传动效率高液压传动设备能够在工作过程中将液体输送到相应设备，长时间工作也没有问题。
与气动相比，传动效率更高，可大大缩短生产时间。
1.4. 隔离效果好液压传动系统具有灵活度高、隔离效果好、噪音小等诸多优点。
这也使得液压技术被广泛应用于需要复杂控制和隔离完成产品生产的领域中。
2. 气动技术的优势气动技术是利用气体作为能量媒介转换为机械能的技术，相对于液压技术，气动技术也有很多优势：2.1. 操作简单气动系统操作简单，控制电气要求低，维修方便，制造材料呼也应得。
2.2. 成本低廉相对于液压系统而言，气动传动设备价格便宜，适用范围广，成本较为低廉。
2.3. 内部运动速度快气体在中央管道流动和阀门开启时，具有快速加速的特性，从而使得传输变成更快、更高效。
2.4. 适用范围广气动技术广泛应用于各种类型的工业生产，如物流运输，自动化控制等领域中。
3. 液压与气动技术的应用领域液压与气动技术在工业生产中有着广泛的应用，尤其是在大型机械、建筑机械、航空航天、冶金、化工等行业中，尤其液压技术得到的应用更为广泛。
3.1. 冶金行业液压技术在冶金行业中主要应用于铁、钢等金属矿物的生产中，如铸造成型机、轧制机、折弯机、钻孔机、压力机等。
3.2. 建筑机械液压技术在建筑机械生产中扮演着重要的角色，常用设备如挖掘机、装载机、升降机、起重机等。
液压传动与气动技术课程教案液压缸
液压传动与气动技术课程教案-液压缸一、教学目标1. 让学生了解液压传动与气动技术的基本概念。
2. 使学生掌握液压缸的构造、工作原理和性能。
3. 培养学生分析液压系统故障和解决问题的能力。
4. 提高学生对液压缸在工程应用中的认识。
二、教学内容1. 液压传动与气动技术的基本概念2. 液压缸的构造及分类3. 液压缸的工作原理与性能4. 液压缸的安装与维护5. 液压缸在工程应用中的案例分析三、教学方法1. 采用讲授法讲解基本概念、工作原理和性能。
2. 采用案例分析法分析液压缸在工程中的应用。
3. 采用实验演示法展示液压缸的工作过程。
4. 采用问题驱动法引导学生思考和分析液压系统故障。
四、教学准备1. 教学PPT2. 液压传动与气动技术教材3. 液压缸实物或模型4. 液压系统故障案例及分析资料5. 实验设备（如有需要）五、教学过程1. 导入：简要介绍液压传动与气动技术的基本概念，引出液压缸的话题。
2. 液压传动与气动技术的基本概念：讲解液压传动与气动技术的基本原理、特点和应用领域。
3. 液压缸的构造及分类：介绍液压缸的组成部分，讲解不同类型的液压缸及其特点。
4. 液压缸的工作原理与性能：讲解液压缸的工作原理，分析其性能参数，如推力、速度、效率等。
5. 液压缸的安装与维护：讲解液压缸的安装位置、注意事项及维护方法。
6. 液压缸在工程应用中的案例分析：分析液压缸在工程中的应用实例，如挖掘机、液压电梯等。
7. 液压系统故障分析与解决：引导学生思考液压系统可能出现的故障，分析故障原因及解决方法。
8. 实验演示：如有实验设备，可进行液压缸工作过程的演示，增强学生对液压缸的理解。
9. 课堂互动：提问、讨论，检查学生对液压缸知识点的掌握情况。
六、教学评价1. 课后作业：评估学生对液压缸基本概念、工作原理和性能的理解。
2. 课堂互动：观察学生在讨论和问题解答中的表现，评价其分析问题和解决问题的能力。
3. 实验报告：若有实验环节，通过学生的实验报告评估其实验操作和观察能力。
液压传动与气动技术 教案
液压传动与气动技术教案教案标题：液压传动与气动技术教案目标：1. 了解液压传动与气动技术的基本概念和原理。
2. 掌握液压传动与气动技术在实际应用中的优缺点。
3. 能够分析和解决液压传动与气动技术相关问题。
4. 培养学生的动手实践能力和团队合作精神。
教案大纲：一、导入（5分钟）1. 引入液压传动与气动技术的背景和应用领域。
2. 提出学习液压传动与气动技术的重要性和意义。
二、知识讲解（20分钟）1. 介绍液压传动与气动技术的基本概念和原理。
2. 解释液压传动与气动技术的工作原理和流程。
3. 分析液压传动与气动技术在工程领域中的应用案例。
三、案例分析（15分钟）1. 提供一到两个实际案例，让学生分析其中涉及的液压传动与气动技术问题。
2. 引导学生讨论并提出解决问题的方法和思路。
四、实践操作（30分钟）1. 将学生分成小组，每个小组配备一套液压传动与气动技术实验装置。
2. 引导学生根据实验指导书进行实践操作，观察和记录实验现象。
3. 分析实验结果，总结实验中涉及的液压传动与气动技术原理和应用。
五、团队讨论（15分钟）1. 组织学生进行团队讨论，分享实验中的观察和实验结果。
2. 引导学生分析实验中遇到的问题，并提出解决方案。
3. 鼓励学生展示团队合作精神和解决问题的能力。
六、课堂总结（5分钟）1. 总结液压传动与气动技术的基本概念和原理。
2. 强调液压传动与气动技术在实际应用中的重要性和优缺点。
3. 鼓励学生继续深入学习和研究液压传动与气动技术。
教学评估：1. 在实践操作环节，观察学生的实验操作和记录情况，评估其动手实践能力。
2. 在团队讨论环节，评估学生的合作精神和解决问题的能力。
3. 结合课堂表现和小组讨论，进行综合评估。
教学资源：1. 液压传动与气动技术的教材和参考书籍。
2. 液压传动与气动技术实验装置和实验指导书。
3. 多媒体投影仪和计算机。
教学延伸：1. 鼓励学生深入研究液压传动与气动技术的前沿发展和应用。
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液压传动与气动技术教案第一章：液压传动与气动技术概述1.1 液压传动的定义与发展历程1.2 气动技术的定义与发展历程1.3 液压传动与气动技术的应用领域1.4 液压传动与气动技术在我国的应用与发展第二章：液压系统的基本组成与工作原理2.1 液压系统的组成2.2 液压系统的工作原理2.3 液压油的性质与选用2.4 液压系统的图形符号第三章：液压泵与液压马达3.1 液压泵的分类与工作原理3.2 液压泵的主要性能参数3.3 液压马达的工作原理与性能参数3.4 液压泵与液压马达的选用第四章：液压缸与液压执行器4.1 液压缸的分类与工作原理4.2 液压缸的主要性能参数4.3 液压执行器的分类与工作原理4.4 液压执行器的选用与安装第五章：液压控制阀及液压控制系统5.1 液压控制阀的分类与作用5.2 液压控制阀的主要性能参数5.3 液压控制系统的分类与工作原理5.4 液压控制系统的应用实例第六章：液压系统的设计与计算6.1 液压系统设计的基本原则6.2 液压缸和液压马达的选型计算6.3 液压泵的选型计算6.4 液压控制阀的选型计算第七章：液压系统的安装与维护7.1 液压系统的安装要求7.2 液压系统的调试与验收7.3 液压系统的日常维护与管理7.4 液压系统的故障诊断与排除第八章：液压元件的故障与维修8.1 液压泵的故障与维修8.2 液压控制阀的故障与维修8.3 液压缸和液压马达的故障与维修8.4 液压油的选择与更换第九章：气动技术的基本原理与应用9.1 气动技术的基本原理9.2 气源设备及其选用9.3 气动执行器及其选用9.4 气动控制元件及其应用第十章：气动元件的选用与维修10.1 气动元件的选用原则10.2 气动元件的安装与调试10.3 气动元件的维护与保养10.4 气动元件的故障诊断与排除第十一章：液压系统的应用案例分析11.1 液压系统在工业机械中的应用案例11.2 液压系统在汽车工业中的应用案例11.3 液压系统在航空航天领域的应用案例11.4 液压系统的创新应用案例分析第十二章：气动系统的应用案例分析12.1 气动系统在工业自动化中的应用案例12.2 气动系统在技术中的应用案例12.3 气动系统在制造业中的应用案例12.4 气动系统的创新应用案例分析第十三章：液压系统的仿真与优化13.1 液压系统仿真的基本概念13.2 液压系统仿真软件的使用13.3 液压系统优化的目的与方法13.4 液压系统优化案例分析第十四章：气动系统的仿真与优化14.1 气动系统仿真的基本概念14.2 气动系统仿真软件的使用14.3 气动系统优化的目的与方法14.4 气动系统优化案例分析第十五章：液压与气动技术的展望与发展趋势15.1 液压与气动技术的历史回顾15.2 液压与气动技术的现状15.3 液压与气动技术的挑战与机遇15.4 液压与气动技术的发展趋势预测重点和难点解析本教案涵盖了液压传动与气动技术的基本概念、组成、工作原理、应用领域、系统设计、元件故障与维修、系统安装与维护、气动技术基本原理与应用、元件选用与维修等内容。
《液压传动与气动技术》课程标准
《液压传动与气动技术》课程标准一、课程性质与目标液压传动与气动技术是一门综合性较强的专业课程，涉及到机械、电子、控制等多学科领域。
本课程旨在培养学生掌握液压传动与气动技术的原理、特点及应用，提高学生在工程实践中的设计、调试及故障处理能力。
本课程的目标是使学生在掌握液压传动与气动技术的基本原理和基础知识的基础上，能够独立完成简单的液压传动和气动系统的设计、安装、调试及维护，并能够根据实际情况选择合适的液压传动与气动元件。
二、教学内容与要求本课程的教学内容包括液压传动和气动技术的基本原理、元件结构、系统组成及应用案例等。
具体要求如下：1. 掌握液压传动的基本原理和液压油的性质，能够分析液压传动系统的基本组成和特点；2. 掌握液压泵、液压马达、液压阀等元件的结构、工作原理及选型方法；3. 掌握气动技术的原理和气动元件的结构、工作原理，能够分析气动系统的基本组成和特点；4. 熟悉常用气动元件如空气过滤器、气动执行器、气动控制阀等；5. 能够根据实际情况选择合适的液压传动与气动元件，完成简单的液压传动和气动系统的设计、安装、调试及维护。
三、教学方法与手段为了达到教学目标，本课程将采用多种教学方法和手段，包括理论教学、实验实训、案例分析等。
具体如下：1. 理论教学：采用多媒体教学课件，结合图片、视频等手段，生动形象地讲解液压传动与气动技术的原理和基础知识；2. 实验实训：安排学生动手操作液压泵、液压马达、液压阀等元件，加深对原理的理解；3. 案例分析：通过实际工程案例，引导学生分析液压传动与气动系统的设计、安装、调试及故障处理方法；4. 互动式教学：鼓励学生提问、讨论，加强师生之间的互动，提高教学效果。
四、教学评价方法本课程的教学评价方法包括平时成绩和期末考试成绩两部分。
平时成绩包括出勤率、作业完成情况、实验实训表现等；期末考试采用笔试方式，主要考察学生对液压传动与气动技术的原理、元件结构、系统组成及应用案例等知识的掌握情况。
液压传动与气动技术含答案
一、填空题1. _油液，是液压传动中常用来传递运动和动力的工作介质。
2. 液压传动的工作原理是依靠_密闭容积的变化_来传递运动，依靠_液压__来传递动力。
3. 液压传动系统除油液外可分为_动力元件_、_执行元件_、_控制元件_、_辅助元件_四个部分。
4. 液压传动具有传递功率_大_，传动平稳性_较好_，能实现过载_保护_易于实现自动化等优点。
但是有泄漏，容易_污染_环境，传动比不_准确_。
5. 液压泵是将电动机输出的_液压能_转换为_机械能_的能量转换装置。
6. 外啮合齿轮泵的啮合线把密封容积分成_吸油腔_和_压油腔_两部分，一般_吸油口_油口较大，为了减小_因吸油口压力小而造成流速慢_的影响。
7. 液压泵正常工作的必备条件是：应具备能交替变化的_密闭容积_，应有_吸油压油过程_，吸油过程中，油箱必须和_大气_相通。
8. 输出流量不能调节的液压泵称为_定量_泵，可调节的液压泵称为_变量_泵。
外啮合齿轮泵属于_定量_泵。
9. 按工作方式不同，叶片泵分为_单作用叶片泵_和_双作用叶片泵_两种。
10. 液压缸是将_油液的压力能_转变为_机械能_的转换装置，一般用于实现_能量的转换_或_直线往复运动的执行元件_。
11. 液压控制阀是液压系统的_控制_元件，根据用途和工作特点不同，控制阀可分为三类：_方向_控制阀，_压力_控制阀，_流量_控制阀。
12. 根据改变阀芯位置的操纵方式不同，换向阀可分为_手动_、_机动_、_电磁_、_液控_和_电液换向阀_等。
13. 压力控制阀的共同特点是：利用_油液压力_和，弹簧力相_平衡的原理进行工作。
14. 溢流阀安装在液压系统的泵出口处，其主要作用是_溢流稳压_和_限压保护_。
15. 在液压传动系统中，要降低整个系统和工作压力，采用_溢流_阀；而降低局部系统的压力，采用_减压_阀。
16. 流量阀是利用改变它的通流_面积_来控制系统工作流量，从而控制执行元件的运动_速度_，在使用定量泵的液压系统中，为使流量阀能起节流作用，必须与_定量阀_阀联合使用。
液压与气动传动技术介绍
故障诊断与预测：利用大数据和人工智能技术，实现液压与气动传动系统的故障诊断与预测
网络化与信息化：将液压与气动传动系统与物联网技术相结合，实现远程监控和维护
集成化
液压与气动传动技术的发展趋势之一是集成化，即将多种功能集成到一个系统中，提高系统的性能和效率。
集成化可以降低系统的复杂性，提高系统的可靠性和稳定性。
两者的区别与联系
液压传动：利用液体的压力能传递动力，如液压泵、液压马达等
气动传动：利用气体的压力能传递动力，如气缸、气动马达等
联系：两者都是利用压力能传递动力，可以互相补充，共同应用于各种机械设备中。
区别：液压传动压力大，传递功率大，适用于重型机械；气动传动压力小，传递功率小，适用于轻型机械
2
液压与气动传动技术的应用领域
动力元件将机械能转化为液压能，如液压泵。
执行元件将液压能转化为机械能，如液压缸或液压马达。
控制元件控制液压系统的压力、流量和方向，如液压阀。
辅助元件包括油箱、过滤器、蓄能器等，用于储存、过滤和稳定液压系统。
气动传动原理
气动传动是通过压缩空气作为动力源，驱动执行元件实现运动的一种传动方式。
01
02
03
集成化可以降低系统的成本，提高系统的性价比。
集成化可以减少系统的体积和重量，提高系统的便携性和灵活性。
谢谢
1
采用新型材料和工艺，提高液压与气动传动系统的效率，降低能耗。
2
采用智能控制技术，实现液压与气动传动系统的优化控制，降低能耗。
3
采用节能环保的设计理念，提高液压与气动传动系统的可靠性和耐久性，降低维护成本。
4
智能化
智能控制：利用人工智能技术实现液压与气动传动系统的智能控制
液压与气动技术
液压与气动技术液压与气动技术是一种相辅相成的工业技术，是现代工业领域中最重要的技术之一。
液压技术和气动技术的本质是利用流体来传递能量和控制机械运动。
这两种技术都能够将能量从一个地方传递到另一个地方，并因此拥有广泛的应用领域。
液压技术的原理是利用液体作为传动介质进行力的传递、控制和动力转换。
它通过压力控制来调整速度、转动力矩和角度，从而达到工业现场设备的控制目的。
液压系统具有动态响应快、周转高效、控制精度高等特点，因此被广泛应用于重型机器、工业机械、船舶、航空和军事等领域。
气动技术的原理是利用气体作为传动介质进行力的传递、控制和动力转换。
与液压系统相比，气动系统具有响应速度更快、动力性能较差的特点。
它的应用领域主要集中在需要简单线路和移动性强的场合，例如移动机器、工业机械、自动控制和自动化生产线等。
液压技术和气动技术的组成都是相似的。
它们都由一系列压力泵、压力控制阀、工作缸或执行元件、管路和油缸或气罐组成。
其中，压力泵将油液或气体压缩并将其传送到控制阀中，控制阀将压力分配到工作缸或执行元件中，使其产生动力，达到控制和执行的目的。
液压和气动是密封系统，它们在应用过程中非常重要。
密封技术的发展可以保持液压和气动系统的持续性能和长寿命。
当液压和气动系统发生泄漏时，它们将有效性能受到影响，并且可能会造成不必要的浪费和危险，从而造成财产和人员的损失。
近年来，液压和气动技术的应用逐渐向机器人、医疗保健、食品加工和包装等新兴领域拓展，同时液压和气动技术在现代城市的交通和港口航运中也扮演着重要的角色。
总的来说，液压和气动技术在未来的发展中将继续保持其重要地位，为人们的生活和工作提供更加高效、便利和安全的服务。
《液压与气动技术》课程标准
《液压传动与气动》课程标准学分：3学时：52(44+8)适用专业：数控专业第一部分课程概述一、课程性质和作用（一）课程性质《液压传动与气动》是数控技术专业、机电一体化技术专业和铁道机车车辆制造与维护专业的一门重要的专业基础课程。
无论对学生的思维素质、创新能力、科学精神以及在工作中解决实际问题的能力的培养，还是对后继课程的学习，都具有十分重要的作用。
该课程主要研究液压与气压传动技术一般规律和具体应用的一门科学。
这门技术与其它传动形式有不可比拟的优势而应用广泛，以优良的静态、动态性能成为一种重要的控制手段，无论是机电一体化技术、模具、数控，还是自动化都有广泛的实际应用价值。
（二）课程作用通过本课程的学习，使学生系统地掌握液压与气压传动的基础知识，基本原理和基本计算方法；初步具备机电一体化产品开发设计及技术改造的能力，具备简单机电设备的安装调试、维修的能力；认识到这门技术的实用价值，增强应用意识；逐步培养学生学习专业知识的能力以及理论联系实际的能力，为学习后继课程和进一步学习现代科学技术打下专业基础；同时培养学生的创新素质和严谨求实的科学态度以及自学能力。
二、课程的基本要求1．坚持以教育培养目标为依据，遵循“结合理论联系实际，以应知、应会”的原则，以培养锻炼职业技能为重点。
2．注重培养学生的专业思维能力和专业实践能力。
3．把创新素质的培养贯穿于教学中。
采用行之有效的教学方法，注重发展学生专业思维和专业应用能力。
4．培养学生分析问题、解决问题的能力。
三、课程标准设计思路及依据（一）设计思路和依据1.坚持以高职教育培养目标为依据，基于本课程在数控类专业知识、能力构筑中的位置及这门技术的特点，突出应用能力和综合素质培养，充分注意“教、学、做”三结合。
2.符合学生的认识过程和接受能力，遵循由浅入深、由易到难、循序渐进的原则。
从元件的结构、原理及应用到基本回路的分析与应用，最后到具体实际生产中的复杂系统的分析与应用。
《液压传动与气动技术》课后习题答案(大学期末复习资料)
复习思考题1．液压系统是由哪几部分组成？各组成部分的作用是什么？答：一个完整的液压传动系统由以下几部分组成：1．动力元件：是将原动机所输出的机械能转换成液体压力能的元件，其作用是向液压系统提供压力油。
常用的动力元件是液压泵。
2．执行元件：把液体压力能转换成机械能以驱动工作机构的元件，常用的执行元件有液压缸和液压马达。
3．控制元件：包括方向、压力、流量控制阀，是对系统中油液方向、压力、流量进行控制和调节的元件。
4．辅助元件：如管道、管接头、油箱、过滤器等。
5．工作介质：即液压油，是用来传递能量的媒介物质。
2．液压油的粘度有几种表示方法？它们用什么符号表示？它们的单位是什么？答：有三种：1．动力粘度符号为：μ单位：帕.秒（Pa.s）或牛.秒/米2（N.s/m2）2. 运动粘度符号为：ν单位：m2/s3.相对粘度符号为：°Et3．液压传动的介质污染主要来自哪几个方面？应该怎样控制介质的污染？答：液压传动的介质污染主要来自以下几个方面：1．液压油虽然是在比较清洁的条件下精炼和调制的，但油液运输和储存过程中受到管道、油桶、油罐的污染。
2．液压系统和液压元件在加工、运输、存储、装配过程中灰尘焊渣、型砂、切屑、磨料等残留物造成污染。
3．液压系统运行中由于油箱密封不完善以及元件密封装置损坏、不良而由系统外部侵入的灰尘、砂土、水分等污染物造成污染。
4．液压系统运行过程中产生的污染物。
金属及密封件因磨损而产生的颗粒，通过活塞杆等处进入系统的外界杂质，油液氧化变质的生成物也都会造成油液的污染。
实际工作中污染控制主要有以下措施：1．在使用前保持液压油清洁。
2．做好液压元件和密封元件清洗，减少污染物侵入。
3．使液压系统在装配后、运行前保持清洁。
4．在工作中保持液压油清洁。
5．防止污染物从活塞杆伸出端侵入。
6．合理选用过滤器。
7．对液压系统中使用的液压油定期检查、补充、更换。
4．伯努利方程的物理含义是什么？答：伯努利方程是能量守恒定律在流动液体中的具体表现。
液压与气动技术-气压传动技术
第三节 气动执行元件
液 压
一、气缸
与
气 压
薄
传膜
动 技
式
术气 缸
(a)单作用式
(b)双作用式
薄膜式气缸是一种利用膜片在压缩空气作用下
产生变形来推动活塞杆作直线运动的气缸。
薄膜式气缸与活塞式气缸相比较，具有结构紧
凑、简单、成本低、维修方便、寿命长和效率高
等优点。
第三节 气动执行元件
液 压
一、气缸
与 气缸的使用时应注意以下几点：
传
动
技 术
➢ 气马达
第三节 气动执行元件
液 压
一、气缸
与 气
1、气缸分类
压
传
动
技
术
第三节 气动执行元件
液 压
一、气缸
与
气 压
气
传液
动 技
阻
术尼
缸
普通气缸工作时，由于气体的压缩性，当外部载荷 变化较大时，会产生“爬行”或“自走”现象，例 气缸的工作不稳定。为了使气缸运动平稳，普遍采 用气液阻尼缸。
动 正常，各螺栓是否松动，压力表、气阀是否完
技 术
好，压缩机必须安装在来稳牢固的基础上。
压缩机的工作压力不允许超过额定排气压力， 以免超负荷运转而损坏压缩机和烧毁电动机。
一、典型气源系统组成
液 压
1. 空气压缩机（气压发生装置）
与
气 空气压缩机安全技术操作方法
压
传 动
不要用手去触摸压缩机气缸头、缸体、排气
术 在气压传动中使用最广泛的是叶片式
和活塞式马达。
第三节 气动执行元件
液 压
二、气马达
与
气 1、叶片式气马达
《液压传动技术与气动技术》课程标准
《液压传动技术与气动技术》课程标准一、课程概述液压传动技术与气动技术是现代工业生产中常用的两种传动方式，本课程旨在介绍液压传动的基本原理、液压元件、液压系统组成及工作过程，以及气动技术的特点、气动元件及应用。
通过本课程的学习，学生应掌握液压传动与气动技术的相关理论知识和实践技能，为今后的工作和学习打下坚实的基础。
二、课程目标1. 掌握液压传动的基本原理、液压元件的结构和工作原理；2. 了解液压系统的组成和工作过程，能够分析简单液压系统的工作原理；3. 掌握气动技术的特点、气动元件的结构和工作原理，能够分析简单气动系统的工作过程；4. 能够根据实际需求选择合适的液压传动和气动技术方案；5. 培养学生的实践操作能力和创新意识，提高综合素质。
三、教学内容与要求1. 液压传动部分第一章液压传动基础知识* 掌握液压传动的基本原理和液压油的性质；* 了解液压传动的特点和应用范围。
第二章液压泵和液压马达* 掌握液压泵和液压马达的工作原理、结构和工作特点；* 能够根据实际需求选择合适的液压泵和液压马达。
第三章液压控制阀* 了解液压控制阀的类型、工作原理和常见故障；* 能够分析常见液压控制阀的工作过程。
第四章液压缸和液压系统* 了解液压缸的类型、结构和工作特点；* 能够分析简单液压系统的组成和工作过程。
第五章液压辅件* 熟悉液压辅件的类型、作用和常见故障；* 能够正确使用和维护常见的液压辅件。
2. 气动技术部分第六章气动基础知识* 了解气动技术的特点和应用范围；* 掌握空气的性质和气动元件的基本参数。
第七章气动执行元件* 熟悉气缸的类型、结构和工作特点；* 能够根据实际需求选择合适的执行元件。
第八章气动控制元件和辅助元件* 了解气动控制元件的类型、工作原理和常见故障；* 熟悉气动辅助元件的类型、作用和维护要求。
第九章气动系统的设计、安装与调试* 能够根据实际需求设计简单的气动系统；* 能够正确安装和调试简单的气动系统。
《液压传动技术与气动技术》课程思政元素
《液压传动技术与气动技术》课程思政元素一、引言液压传动技术与气动技术是现代工业中常用的两种传动方式，它们在机械设备中发挥着重要的作用。
本课程将介绍液压传动技术与气动技术的概念、原理、应用和发展趋势，旨在帮助学生了解这两种技术的特点和优缺点，为将来在机械、制造、自动化等领域的工作奠定基础。
二、课程思政元素1. 创新精神：液压传动技术与气动技术都是经过多年的发展和创新才得以广泛应用。
在教学中，要引导学生树立创新意识，敢于尝试新技术、新方法，不断推动机械行业的发展。
2. 团队协作：液压传动与气动技术在许多机械设备中需要与其他技术相结合，如传感器、控制器等。
在教学中，要注重培养学生的团队协作精神，学会与他人合作，共同解决问题。
3. 安全意识：液压传动与气动技术中涉及到一些高压、高温、易燃易爆等危险因素，在教学中要注重培养学生的安全意识，了解安全操作规程，避免事故发生。
4. 绿色环保：随着人们对环境保护意识的提高，液压传动与气动技术在未来的发展中，需要更加注重绿色环保，减少能源消耗和环境污染。
5. 诚信敬业：在液压传动与气动技术的应用中，诚信敬业是必不可少的品质。
在教学中，要引导学生树立诚信意识，对工作认真负责，不断提高自己的职业素养。
三、课程内容1. 液压传动原理及系统组成：介绍液压传动的基本原理、液压油的性质和选用、液压系统的组成及各部分的作用。
2. 液压泵与液压马达：讲解液压泵与液压马达的工作原理、性能特点及选型应用。
3. 液压控制阀：介绍各种液压控制阀（如压力阀、流量阀、方向阀等）的工作原理及在控制系统中的作用。
4. 气动技术基本原理：讲解气动技术的原理、特点及常用气动元件（如气缸、气马达、电磁阀等）的作用及选型应用。
5. 气动控制系统：介绍气动控制系统的组成、工作原理及设计方法，分析典型气动控制系统的应用。
6. 液压传动与气动技术的应用：结合实际案例，分析液压传动与气动技术在机械、制造、自动化等领域的应用前景及发展趋势。
液压传动与气动技术
第二章作业一、填空题（每空5分）1、油液的两个最主要的特性是（粘性）和（可压缩性）。
2、液压传动的两个重要参数是（压力）和（流量）。
3、随着温度的升高，液压油的粘度会（降低），（泄漏、磨损）会增加。
4、压力的大小取决于（负载），而流量的大小决定了执行元件的（运动速度）。
二、判断题（每空5分）1、作用在活塞上的推力越大，活塞的运动速度就越快。
（错）2、油液流经无分支管道时，横截面积较大的截面通过的流量就越大。
（错）3、液压系统压力的大小取决于液压泵的供油压力。
（错）三、选择题（每空5分）1、油液特性错误提法的是（B ）A、在液压传动中，油液可近似看作不可压缩B、油液的粘度与温度变化有关，油温升高，粘度变大C、粘性是油液流动时，其内部产生摩擦力的性质D、液压传动中，压力的大小对油液的流动性影响不大，一般不予考虑2、活塞有效作用面积一定时，活塞的运动速度取决于（C ）A、液压缸中油液的压力B、负载阻力的大小C、进入液压缸的流量D、液压泵的输出流量3、当液压系统中有几个负载并联时，系统压力取决于克服负载的各个压力值中的（ A ）A、最小值B、额定值C、最大值D、极限值4、水压机的大活塞上所受的力是小活塞受力的50倍，则小活塞对水的压力与通过水传给大活塞的压力比是（ C ）A、50B、50:1C、1：1D、25:15、水压机大小活塞直径之比是10:1，如果大活塞上升2mm，则小活塞被压下的距离是（D ）mm。
A、100B、50C、10D、200四、计算题1、已知，图示两液压缸，小液压缸左腔输入油液的压力为p=2MPa，流量q v=10.5m3/s，小液压缸右腔的油液进入大液压缸的左腔，液压缸的横截面积分别为：A1=6X10-3m2，A2=8X10-3m2，A 3=1.2X10-2m 2，试求大活塞杆所能克服的负载F 和运动速度v 。
（10分）112A p A p ∙=∙，31A p F ∙=，可解得F=32000N 12A q A q v=，321A A q A V v ∙∙=，可解得V=656.3m/s2、图示液压千斤顶中，F 是手掀动手柄的力，假定F=300N ，d 1=10cm ，d 2=20cm ，试求：（10分）1）作用在小活塞上的力F 1；2）系统中的压力p ；3）大活塞能顶起重物的重量G ；4）大小活塞的运动速度之比。
《液压传动与气动技术》课程标准
《液压传动与气动技术》课程标准适用专业：铁道机车运用与维护、城市轨道车辆应用技术、动车组检修技术课时：64一、课程概述《液压传动与气动技术》是铁道机车运用与维护、城市轨道车辆应用技术、动车组检修技术等专业的必选课程，在课程体系中对专业能力的培养起核心支撑作用，本课程立足于机电一体化设备的使用、维修等核心岗位，主要培养学生对液压、气动与液力元件的选用、拆装、调试及故障诊断处理的专业能力，以及分析和解决机电一体化设备中液压系统常见问题的综合素质和能力。
二、教学目标总体目标通过本课程的学习，培养学生掌握一定的液压气动技术理论知识，能够对机电一体化设备液压系统进行拆装、检测与调试，能够进行日常维护保养及常见故障诊断与排除，为学生毕业后从事机电一体化设备的安装与调试、维修与维护、使用与管理打下坚实的基础。
1.能力目标（1）能够正确选择、使用液压元件；（2）能够识读和分析液压系统原理图，会设计简单的液压系统；（3）能够对液压系统进行检测、拆装、调试、维护及故障诊断排除；（4）能够对常用液力元件进行故障诊断与维护。
2.知识目标（1）掌握液压传动基础理论知识；（2）熟悉现代工程机械液压传动的最新技术应用；（3）掌握液压泵、液压马达、液压阀、液压缸、液压辅件等液压元件的结构原理、性能；（4）熟悉常用液压元件故障的特点和诊断方法；（5）掌握识读和分析工程机械液压系统原理图的相关知识及方法；（6）了解简单液压系统的设计计算步骤；（7）掌握气动技术相关知识。
3.素质目标（1）养成正确规范的职业行为习惯；（2）培养学生发现问题和解决问题的能力；（3）培养文献检索、资料查找与阅读相关液压气动手册的能力；（4）培养团队协作能力，使学生具有一定的岗位意识及适应能力；（5）培养自主学习能力；（6）培养创新素质。
三、与前后课程的联系1.与前续课程的联系先修课《机械制图》、《机械设计基础》等，使学生具备机械识图的基础知识，熟悉常用零件和机构，掌握机械传动的方式和特点。
液压与气动技术第1章 液压与气压传动基础知识
1.2.2 液压传动系统的图形符号
图1-2(a) 和图1- 2(b) 中的各个元件是半结构式图形画出来的，直观性 强，易理解，但难于绘制，元件多时更是如此。在工程实际中，除某些 特殊情况外，一般都用简单的图形符号绘制，如图1-2 (c) 所示。图形 符号只表示元件的功能，不表示具体结构和参数。
物8就向下运动。
16
1.1.2 液压传动的基本原理
通过对上面液压千斤顶工作过程的分析，可以初步了解到液压传
动的基本工作原理如下： (1)液压传动是利用有压力的液体（液压油）作为传递运动和动力
的工作介质；
(2)液压传动中要经过两次能量转换，先将机械能转换成油液的压 力能，再将油液的压力能转换成机械能； (3)液压传动是依靠密封容器或密闭系统中密封容积的变化来实现 运动和动力的传递。
环境条件下工作。
③ 为了减少泄漏，以及为了满足某些性能上的要求，液压元件的配合件制造 精度要求较高，加工工艺较复杂。 ④ 液压传动要求有单独的能源，不像电源那样使用方便。 ⑤ 液压系统发生故障不易检查和排除。
31
1.4 液压油
1．液压油的用途
液压油主要有以下几种作用。 ① 传递运动与动力。将泵的机械能转换成液体的压力能并传至
液压泵
3
油箱
23
1.2.1 液压传动系统的组成
液压泵 3 由电动机驱动旋转，从油箱 1 中吸油，经过滤器 2 后被液压 泵吸入并输出给系统。当换向阀 6 阀芯处于图1-2 (a) 所示位置时，压 力油经阀 5 、阀 6 和管道进入液压缸 7的左腔，推动活塞向右运动。 液压缸右腔的油液经管道、阀 6 、管道流回油箱。改变阀 6 阀芯工作 位置，使之处于左端位置时，如图1-2(b) 所示，液压缸活塞反向运动。 工作台的移动速度是通过流量控制阀来调节的。阀口开大时，进入缸的 流量较大，工作台的速度较快；反之，工作台的速度较慢。为适应克服 大小不同阻力的需要，泵输出油液的压力应当能够调整。工作台低速移 动时，流量控制阀开口小，泵输出多余的油液经溢流阀4和管道流回油箱， 调节溢流阀弹簧的预压力，就能调节泵输出口的油液压力。
液压传动与气动技术课程教案机械手液压传动系统
液压传动与气动技术课程教案-机械手液压传动系统一、教学目标1. 了解液压传动与气动技术的基本原理及应用。
2. 掌握机械手液压传动系统的组成、工作原理及维护方法。
3. 能够分析并解决机械手液压传动系统常见故障。
二、教学内容1. 液压传动与气动技术概述液压传动的定义、特点及应用领域气动技术的定义、特点及应用领域2. 液压传动系统的基本原理液压油的性质及作用液压泵的工作原理及类型液压缸的工作原理及类型液压控制阀的工作原理及类型3. 机械手液压传动系统的组成机械手的分类及特点机械手液压传动系统的组成及作用4. 机械手液压传动系统的工作原理液压油的压力、流量和方向的控制机械手各部件的动作协调与控制5. 机械手液压传动系统的维护与故障分析液压油的检查与更换液压泵、液压缸和液压控制阀的维护与故障排除机械手液压传动系统常见故障案例分析三、教学方法1. 讲授法：讲解液压传动与气动技术的基本原理、液压元件的作用及机械手液压传动系统的工作原理。
2. 演示法：展示液压元件的工作原理及机械手液压传动系统的实际运行。
3. 案例分析法：分析机械手液压传动系统常见故障案例，培养学生解决实际问题的能力。
4. 小组讨论法：分组讨论液压传动与气动技术的应用及机械手液压传动系统的维护方法。
四、教学资源1. 教材：液压传动与气动技术相关教材。
2. 课件：液压传动与气动技术及机械手液压传动系统的图片、图表。
3. 液压元件实物：液压泵、液压缸、液压控制阀等。
4. 机械手液压传动系统模型：展示机械手液压传动系统的实际运行。
五、教学评价1. 课堂问答：检查学生对液压传动与气动技术基本原理的理解。
2. 小组讨论报告：评估学生在小组讨论中的表现及解决实际问题的能力。
3. 故障分析练习：分析机械手液压传动系统常见故障，评估学生运用所学知识解决实际问题的能力。
4. 期末考试：全面测试学生对液压传动与气动技术及机械手液压传动系统的掌握程度。
六、教学活动安排1. 课时：40分钟2. 教学活动：10分钟：讲解液压传动与气动技术的基本原理及应用。
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第三章作业
一、填空题（每空3分）
1、液压泵是将电动机输出的（ 机械能 ）转换为（ 液压能 ）的能量转换装置。
2、外啮合齿轮泵的啮合线把密封容积分成（ 吸油腔 ）和（ 压油腔 ）两部分，一般（ 吸 ）油口较大，主要是为了减小（ 径向力不平衡 ）的影响。
3、液压泵正常工作的必备条件是：应具备能交替变化的（ 密封容积 ），应有（ 配流装置 ），吸油过程中，油箱必须和（ 大气 ）相通。
4、输出流量不能调节的液压泵称为（ 定量 ）泵，可调节的液压泵称为（ 变量 ）泵。
外啮合齿轮泵属于（ 定量 ）泵。
5、按工作方式不同，叶片泵分为（ 单作用式叶片泵 ）和（ 双作用式叶片泵 ）两种。
二、判断题（每空3分）
1、液压泵输油量的大小取决于密封容积的大小。
（ 错 ）
2、外啮合齿轮泵中，轮齿不断进入啮合的那一侧油腔是吸油腔。
（ 错 ）
3、单作用式叶片泵属于单向变量液压泵。
（ 错 ）
4、双作用式叶片泵的转子每回转一周，每个密封容积完成两次吸油和压油。
（ 对 ）
5、改变轴向柱塞泵斜盘的倾角大小和倾向，则可成为双向变量液压泵。
（ 对 ）
三、选择题（每空3分）
1、外啮合齿轮泵的特点是（ B ）
A 、结构紧凑，流量调节方便
B 、价格低廉，工作可靠，自吸性能好
C 、噪声小，输油量均匀
D 、对油液污染不敏感泄漏小，主要用于高压系统
2、不能称为双向变量液压泵的是（ A ）
A 、双作用式叶片泵
B 、单作用式叶片泵
C 、轴向柱塞泵
D 、径向柱塞泵
3、CB-B25齿轮泵型号中的25表示该泵的（ D ）
A 、输入功率
B 、输出功率
C 、额定压力
D 、额定流量
4、双作用式叶片泵实质上是（ A ）
A 、定量泵
B 、变量泵
C 、双联叶片泵
D 、双极叶片泵
5、通常情况下，柱塞泵多用于（ A ）系统。
A 、10MPa 以上的高压
B 、2.5MPa 以下的低压
C 、6.3MPa 以下的中压
四、计算题
1、某液压泵的输入油压p=6MPa ，排量V=100cm 3/r ，转速n=1450r/min ，容积效率为94.0=νη，总效率9.0=η，求泵的输出功率P 和电动机的驱动功率Ｐ电 。
（14分）
2、某液压马达排量V=250cm 3/r ，入口压力为8MPa ，出口压力为0.3MPa ，其总效率8.0=η，容积效率88.0=v η，当输入流量为25L/min 时，试求液压马达的输出转速n 和输出转矩T 。
（14分）
解1
n V q ∙=理，理实
q q v =η
则有min /13630094.0min /1450/cm 10033v cm r r q q =∙∙=∙=η理实
又W s m P q P 1363060/10136300
a 106p 366=⨯∙⨯=∙=-实出 W W P P P P 151449.013630====总出电电
出总，故ηη
解2
对于液压马达有
min /88/25088.0min /25,min /253r r cm L n L n V q q v =∙=∙==
故实理η m N V p V p T v
m ∙=∙∙∆=∙∆=7.27822ηηπηπ。