1.2结交新朋友
1.2.1结识新同学讲解
结识新同学，成就好知己
你也有这种情况吗？
你想结识怎样的朋友、伙伴？
热情 认真 幽默 开朗 有礼貌 健谈 聪明 大度 漂亮 踏 实 直爽 乐观 好学 精灵古怪 大方 骄傲 害羞 热心 忧 郁 有爱心 英俊 淘气 活波 文静 斯文 善良 爱运动 稳 重 严肃 健壮 独立 可爱 相貌平常 亲切 快乐 小气 大 胆 协作 依赖 宽容 潇洒 坚定 温柔 机灵 诚恳 有孝心 自信 谦虚 诚实 友好 有主见 体贴 随和 小提示：可以从上述词汇中选取，也可以另行概括。
老师
同伴
其他人
朋友是……?
是相互尊重、相互分享美好事物、可以 在对方需要的时候自觉给予力所能及的帮助 的人及其持久的关系，其最高境界是知己。
情谊坚贞的朋友—石友
关
交情深厚的朋友 —挚友
于
坦诚相见，直言相规的朋友—诤友 为特定目的结盟联合的朋友 —盟友 女孩的特别要好、可以交心、无所不谈的女性朋友 —闺蜜
良好的性格有利于建 立和谐的人际关系！
1.敞开心扉，主动交流
（1）原因：人际交往是双向的，谁都不主动、不打开心扉的话， 交往就会陷入僵局。 （2）意义：①接触更多的人；
②被更多的人接纳； ③分享更多的经验和快乐 。
心理闭锁现象是处在青 春期的青少年心理发展 过程中的一种正常现象。
克服闭锁心理的好办法
日本心理学家林山贞雄和上田敏等也分别以大学生和中小学生为调查对 象，调查了“你喜欢什么样的同学”、“你讨厌什么样的同学”等问题，得 出了这样一个结论：讨人喜欢的孩子，其性格“积极、主动、合群、关心别 人”、“不内向而略微有点外向，不孤僻而比较开放，并且充满活力”。与 此相反，惹人生厌的孩子，其性格则是“畏缩不前、孤僻、消极、随大流、 缺乏精力”、“以自我为中心，根本不为他人着想”，或者“爱出风头，好 攻击别人，缺乏自制力”。
结交新朋友教案初中
结交新朋友教案初中一、教学目标1. 让学生理解结交新朋友的重要性，认识到朋友对个人成长的支持作用。
2. 培养学生积极主动与他人交流、沟通的能力，提高他们的社交技巧。
3. 引导学生树立正确的交友观念，懂得如何选择朋友，如何与人相处。
二、教学内容1. 结交新朋友的意义2. 积极主动与人交流的方法3. 选择朋友的标准4. 与人相处的技巧三、教学过程1. 导入：通过一个发生在校园里的故事，让学生感受到结交新朋友的重要性。
2. 新课导入：讲解结交新朋友的意义，让学生认识到朋友对个人成长的支持作用。
3. 互动环节：引导学生分享自己结交新朋友的经验，让学生从实践中学会与人沟通的技巧。
4. 知识点讲解：讲解选择朋友的标准，让学生明确什么样的朋友值得交往。
5. 案例分析：分析一些与人相处的成功案例，让学生学会如何与人相处，如何处理人际关系。
6. 总结提升：总结本节课的主要内容，引导学生树立正确的交友观念。
7. 课后作业：布置一道关于结交新朋友的实践作业，让学生在课后加以落实。
四、教学方法1. 讲授法：讲解结交新朋友的意义、选择朋友的标准和与人相处的技巧。
2. 互动法：引导学生分享自己结交新朋友的经验，让学生在实践中学会与人沟通。
3. 案例分析法：分析一些与人相处的成功案例，让学生从中吸取经验。
五、教学评价1. 学生对结交新朋友的意义和重要性有深刻的认识。
2. 学生能够积极主动与他人交流、沟通，提高社交技巧。
3. 学生能够树立正确的交友观念，懂得如何选择朋友，如何与人相处。
六、教学资源1. 故事素材：发生在校园里的故事，用于导入新课。
2. PPT课件：展示教学内容，辅助讲解。
3. 案例素材：一些与人相处的成功案例，用于分析讲解。
七、教学时间1课时（45分钟）通过本节课的教学，让学生掌握结交新朋友的方法和技巧，树立正确的交友观念，为学生的人际交往和成长奠定基础。
新学期新计划(8篇)
新学期新计划(8篇)新学期新计划【篇1】1. 学习计划1.1 制定一个详细的学习计划表，包括每天要学习的科目和时间安排。
1.2 预习课程内容，充分掌握基础知识，以便能更好地跟上老师的讲课进度。
1.3 多做练习和习题，提升解题能力和应变能力。
1.4 定期复习课程知识，巩固学习成果，避免遗忘。
2. 社交计划2.1 参加学校举办的各种活动，扩大社交圈子，结交新朋友。
2.2 参加课外兴趣班或俱乐部，拓展自己的兴趣爱好。
2.3 维持与老朋友的联系，保持友谊，互相支持鼓励。
3. 健康计划3.1 培养良好的作息习惯，保证每天充足的睡眠时间。
3.2 多参加体育锻炼，保持身体健康。
3.3 注意饮食营养均衡，多吃蔬菜水果，少吃油炸食物。
3.4 定期体检，确保身体健康。
4. 心理计划4.1 管理情绪，保持乐观心态，不因小事而影响学习和生活。
4.2 学会放松自己，遇到困难时及时寻求帮助和支持。
4.3 独立思考，培养自信，不轻易受外界影响。
5. 其他计划5.1 培养读书习惯，多阅读好书，提升个人修养和素质。
5.2 积极参与公益活动，传播正能量，为社会做出贡献。
5.3 学会时间管理，合理安排学习和生活，提高效率。
在新学期中，我将按照以上计划的要求，努力学习、充实自己，健康生活、快乐成长。
相信通过自己的不懈努力，一定能取得优异的成绩和丰硕的学习收获。
新学期新计划【篇2】一、学习计划1. 订立学习目标：在新学期里，我希望能够在所有科目取得更好的成绩，特别是数学和英语。
2. 制定学习计划：每天晚上按照课程表安排好学习时间，特别留出足够的时间来复习和做练习题。
3. 寻找学习方法：在老师的指导下，寻找适合自己的学习方法，如背诵、讲解、练习等。
4. 参加辅导班：为了更好地理解课程内容，我打算参加数学和英语的辅导班，提高自己的学习水平。
二、兴趣爱好计划1. 参加社团活动：在新学期里，我计划加入学校的摄影社团，培养自己的摄影技能。
2. 学习音乐：我还打算学习一门新的乐器，比如古筝或是吉他，增加自己的兴趣爱好。
《交友的智慧》教案
《交友的智慧》教案交友是人际交往中非常重要的一部分，它不仅可以让我们结识更多的朋友，还能够帮助我们拓展人际关系，提升自己的社交能力。
因此，学会交友的智慧是非常重要的。
本文将介绍一份《交友的智慧》教案，帮助读者更好地学习和掌握交友的技巧。
一、建立良好的第一印象1.1 穿着得体在交友过程中，第一印象至关重要。
穿着得体可以给人一种整洁、自信的感觉，让对方对你产生好感。
1.2 注意言行举止在和新朋友相处时，要注意自己的言行举止，保持礼貌和谦逊，不要给人留下不好的印象。
1.3 保持微笑微笑是最好的沟通方式，可以让人感到亲切和友好。
在交友过程中，保持微笑可以让对方更容易接近你。
二、建立良好的沟通技巧2.1 善于倾听在交友过程中，要善于倾听对方的想法和感受，不要一味地自说自话，这样可以增进彼此之间的理解和信任。
2.2 主动分享分享自己的经历和感受可以让对方更了解你，建立更深层次的交流。
但要注意分享的内容要适度，不要过于个人化。
2.3 表达尊重在和朋友相处时，要尊重对方的意见和选择，不要强迫对方接受自己的看法。
尊重是建立友谊的基础。
三、培养良好的人际关系3.1 保持联系交友不仅仅是一次性的活动，要保持和朋友的联系，经常交流，这样可以巩固友谊，让友谊更加持久。
3.2 帮助朋友在朋友需要帮助的时候，要伸出援手，给予支持和鼓励。
这样可以增进友谊，让友情更加深厚。
3.3 珍惜友谊友谊是一种宝贵的财富，要珍惜和维护好每一段友情。
不要因为琐事而破坏友谊，要懂得包容和理解。
四、处理人际关系中的矛盾4.1 善于沟通在人际关系中难免会出现矛盾和分歧，要善于沟通，坦诚地表达自己的想法和感受，寻求解决问题的方法。
4.2 学会妥协在处理矛盾时，要学会妥协和让步，不要固执己见，要考虑对方的感受和利益，寻求双方都能接受的解决方案。
4.3 寻求第三方帮助如果矛盾无法自行解决，可以寻求第三方的帮助，比如朋友、家人或者专业人士，他们可以给予客观的建议和帮助。
小学生入学适应指南
小学生入学适应指南一、环境调整小学生即将踏入一个崭新的学习环境，他们需要适应新的教室、新的校园以及新的同学。
对于大部分小学生而言，这是他们第一次离开家庭环境独立面对生活和学习，因此，父母应该积极帮助他们进行环境的适应。
1.1 熟悉教室和校园在入学前，带小学生参观学校校园和教室，让他们熟悉周围的环境。
告诉他们重要的地点，如卫生间、餐厅和操场等，以便他们需要时能够独立找到这些地点。
1.2 结交新朋友小学生在新学期开始时，可能不认识任何人。
家长可以帮助他们结交新朋友，找到共同的兴趣爱好或者一起参加学校组织的活动，这有助于他们建立新的社交网络，减少适应期的困难感。
二、学习安排小学生入学后，需要适应新的学习方式和学习安排。
父母可以根据学校的课程安排和作业要求，帮助他们合理规划学习时间，并养成良好的学习习惯。
2.1 制定学习计划制定每日或每周的学习计划，帮助孩子安排好复习和作业时间。
这样不仅有助于提高学习效率，还培养了孩子的自律性。
2.2 建立学习习惯养成良好的学习习惯是小学生学习成绩好的重要因素。
父母应引导孩子养成按时完成作业、认真复习的习惯。
同时，可以给孩子多提供一些学习方法和技巧，帮助他们更好地掌握知识。
三、健康饮食对于小学生来说，健康饮食是他们身体和智力发展的基础。
父母应该教育孩子养成良好的饮食习惯，提供多种丰富的食物选择。
3.1 营养均衡根据食物金字塔原理，合理搭配蛋白质、碳水化合物、维生素和矿物质等各种营养素，让孩子的饮食变得均衡。
鼓励孩子多吃蔬菜水果，少吃无益健康的加工食品。
3.2 合理作息培养良好的作息习惯对小学生的健康至关重要。
父母应规定孩子的晚餐时间，避免过晚用餐，尤其是忌讳给孩子喝含咖啡因的饮料，以保证他们有一个良好的睡眠。
四、安全意识小学生入学后，需要更多地独立于家庭生活。
教育孩子具备基本的安全意识和能力，能够自己应对一些突发事件。
4.1 交通安全教育孩子如何正确过马路，避免恶劣交通状况下的危险。
学校生活攻略：适应校园生活的小窍门与建议
学校生活攻略：适应校园生活的小窍门与建议引言大学生活是每个学生都要面对的挑战和历练。
从高中转入大学，意味着一个新的阶段开启，一个全新的环境和生活方式即将展开。
适应校园生活并取得成功的关键是积极主动，与他人建立联系，利用资源和时间。
本文将提供一些小窍门和建议，帮助你顺利适应校园生活并取得优异成绩。
1. 提前熟悉校园在正式开学之前，你可以尽早熟悉校园。
了解校园的地理位置、重要建筑物和资源分布，可以帮助你顺利适应新环境。
不妨去校园参观或参加一些迎新活动，这将有助于你结交新朋友并感受校园氛围。
1.1 探索学校图书馆和实验室校园内的学校图书馆和实验室是学习的重要资源。
提前到校园图书馆参观，并了解不同区域的书籍分类和借阅规则。
熟悉实验室设备和使用方法，将使你在课堂和实验中更加得心应手。
1.2 寻找校园中心和重要建筑校园中心是学生集会和活动的重要场所。
提前找到校园中心，并了解其附近的重要建筑，如学生服务中心、行政办公楼和体育馆等。
这将为你参加学生组织活动、办理行政手续和参与体育活动提供方便。
2. 结交新朋友结交新朋友在适应校园生活中至关重要。
通过与他人建立联系，你可以获得更多资源和信息，并且在学习和生活上得到支持和帮助。
2.1 参加迎新活动和学生组织在迎新活动和学生组织中，你将有机会结识志同道合的朋友。
积极参与这些活动，加入感兴趣的学生组织，与其他成员建立联系，一起探索校园生活的乐趣。
2.2 主动与同学交流在课堂上主动与同学交流，积极参加小组讨论和课外活动，将有助于你与同学们建立互信和友谊。
利用课间休息时间与同学们聊天，交流学习心得和经验，不仅可以相互学习，还可以扩大人脉圈。
3. 合理安排时间在大学生活中，时间管理是非常重要的一课。
合理安排时间，分配时间给学习、社交和休闲，能够帮助你保持平衡的生活状态。
3.1 制定个人学习计划制定个人学习计划是高效利用时间的关键。
在每周开始之前，查看课程表和作业要求，合理分配时间给不同科目的学习和作业。
学校生活的五大乐趣,你知道几个？
学校生活的五大乐趣，你知道几个？简介学校生活是人们人生中非常重要的一部分，不仅可以提供知识和技能的学习，还包含了很多有趣和愉快的经历。
在学校里，我们能够结交朋友，参加各种活动，享受丰富多彩的校园文化。
本文将介绍学校生活的五大乐趣，希望读者能够了解并享受其中的快乐。
1. 学习的乐趣学校生活的第一个乐趣当然是学习了。
虽然有时学习可能会令人感到困难和无聊，但当我们掌握了新知识，解决了一个难题，或者通过努力取得了好成绩时，我们会感到极大的满足和快乐。
学习可以让我们不断成长，提高自己的能力，为未来的发展打下坚实的基础。
1.1 好老师的陪伴在学习的过程中，好老师的陪伴起着非常重要的作用。
一个好老师不仅能够传授知识，还能够激发学生的学习兴趣和潜能。
他们能够引导学生探索知识的奥秘，解开难题的谜底。
好老师的存在，使学习变得更加有趣和有意义。
1.2 同学间的学习交流除了老师的辅导，学生之间的学习交流也是学习的乐趣之一。
在课堂上，同学们可以互相讨论和分享自己的思考和观点。
这种交流不仅能够加深对知识的理解，还可以激发思维的火花。
通过与他人的交流和合作，我们能够获得更多的学习启发和帮助。
2. 社交的乐趣学校生活的第二个乐趣是社交。
在学校里，我们有机会结交新朋友，扩展人际关系，建立深厚的友谊。
社交活动不仅能够满足人的社交需求，还可以带来许多快乐和愉悦的时刻。
2.1 结交新朋友学校是一个结交新朋友的好地方。
在新的环境中，我们有机会认识来自不同地方、不同背景的人。
通过与他们交流和相处，我们可以学到更多的东西，拓宽自己的眼界。
与朋友一起度过的时光，不仅能够带来快乐，还能够增强我们的社交能力。
2.2 参加社团和俱乐部学校还提供了各种各样的社团和俱乐部活动，如音乐社团、运动俱乐部、艺术班等。
通过参加这些活动，我们可以结识志同道合的朋友，共同追求自己的兴趣爱好。
在社团和俱乐部中，我们可以交流经验、合作完成任务，享受彼此的陪伴和成长。
3. 丰富的校园活动学校生活的第三个乐趣是丰富多样的校园活动。
暑期夏令营结交新朋友拓展视野
暑期夏令营结交新朋友拓展视野暑期夏令营是许多学生和家长期待的活动之一。
除了离开家中，远离熟悉的环境，参加夏令营还能结交新朋友，拓展视野。
本文将探讨暑期夏令营在结交新朋友以及拓展视野方面的重要性，并提供一些建议。
一、暑期夏令营中结交新朋友的重要性1.1 拓宽交际圈暑期夏令营通常吸引来自不同地区和学校的学生参加。
在这个环境中，学生们可以结识来自各个背景和文化的新朋友。
这些新朋友给予我们机会去了解不同的思维方式、价值观以及生活习惯。
通过与他们的交流，我们能够更全面地认识世界，丰富我们的见识。
1.2 培养合作能力参加暑期夏令营，我们需要与陌生人一起生活和学习。
这种环境培养了我们的合作能力。
通过与新朋友合作完成任务，我们能够学会倾听他人的意见，妥协和协商。
这不仅有助于建立良好的人际关系，也是我们在将来学习和工作中必备的能力。
1.3 互相激励夏令营是一个集体生活的环境，我们和新朋友们在同一条船上。
与其他有共同目标的人一起，我们会互相激励，共同不断进步。
当我们看到其他新朋友取得进步时，会给予他们鼓励，同时也受到他们的激励，激发自己的潜能。
二、暑期夏令营中拓展视野的重要性2.1 学习新知识和技能暑期夏令营通常会提供各种各样的课程和活动。
参加夏令营意味着我们将有机会接触到新的学科或技能。
例如科学实验、艺术创作、户外运动等。
这些活动将拓宽我们的知识面，培养我们的兴趣爱好，并激发我们的学习热情。
2.2 探索未知领域参加夏令营不仅可以学习新知识和技能，还可以带我们走出自己的舒适区，走向未知的领域。
例如，参加探险项目或社区服务活动，我们能够深入了解不同的文化和社会问题，增加对世界的认知。
这些经历将为我们今后的发展打下坚实的基础。
2.3 培养独立性在夏令营中，我们将与家人分开一段时间。
这是一次让我们成长和独立的机会。
我们需要照顾自己的起居和学习，并学会面对困难与挑战。
这种经历培养了我们的自理能力和独立思考的能力，使我们更加成熟。
健身的社交好处如何通过健身活动结交新朋友
健身的社交好处如何通过健身活动结交新朋友健身活动既可以带来身体健康，也可以成为结交新朋友的社交渠道。
在健身的同时，我们有机会与其他健身爱好者交流、互动，建立深厚的友谊。
本文将探讨健身活动如何带来社交好处，并分享一些通过健身活动结交新朋友的技巧。
1. 健身社交的优势健身活动为人们提供了一个共同的兴趣点，这有助于我们与其他人建立联系和友谊。
以下是几个健身社交的优势：1.1 提供共同话题：在健身房或健身活动中，人们聚集在一起，共同探讨健身技巧、健康饮食和锻炼计划等话题。
这些共同的兴趣点为人们提供了一个自然的社交话题，使交流更加轻松和愉快。
1.2 创造友好竞争：健身活动常常伴随着竞争元素，例如比赛、挑战和团队合作。
这些竞争活动能够激发人们的积极性，培养友好的竞争意识，并在相互竞争中建立起友谊。
1.3 互相激励与支持：健身活动中，我们可以与他人分享我们的目标、挑战和成就。
与他人分享这些经历不仅为自己带来动力和鼓舞，也可以激励他人追求健康生活方式，建立彼此之间的支持体系。
2. 健身社交的技巧结交新朋友需要一些技巧和方法。
下面是一些通过健身活动结交新朋友的建议：2.1 参加团体运动活动：加入健身团体、球队或者健身俱乐部，与他人一起参与团体运动。
这样可以更容易结识具有相同兴趣的人，并与他们建立合作关系以及友谊。
2.2 主动与他人交流：在健身房或运动场所，积极与他人搭讪和交谈。
可以向别人征求锻炼建议、分享自己的经验，从小事开始培养良好的互动，并逐渐建立更深厚的关系。
2.3 参加社交活动：许多健身俱乐部和场所都会组织社交活动，比如健身聚会、户外活动或者健身挑战赛。
积极参加这些活动，结交志同道合的人，一起尝试新的健身方向，增进友谊。
2.4 利用社交媒体：在健身活动结束后，可以通过社交媒体与新结识的朋友保持联系。
在社交媒体上分享健身成果、互动和鼓励，拉近彼此的距离，并为日后一起参与健身活动提供方便。
3. 结语通过健身活动结交新朋友，不仅能够增加社交圈子，还能够激励和推动自己更好地坚持健身计划。
幼儿园中班社会活动：我的新朋友
幼儿园中班社会活动：我的新朋友哎呀，今天我们中班的小朋友们可真是开心啊！为什么呢？因为我们要开展一个特别有趣的社会活动——我的新朋友！让我们来介绍一下我们的小朋友们。
他们都是五六岁的小家伙，个个活泼可爱，聪明伶俐。
他们有的喜欢画画，有的喜欢唱歌，有的喜欢跳舞，还有的喜欢读书。
今天，他们要带着自己的新朋友来到幼儿园，和大家一起分享他们的快乐时光。
1.1 认识新朋友我们要让小朋友们学会如何认识新朋友。
在幼儿园里，我们有很多机会结交新朋友。
比如，上课时可以和旁边的小朋友一起讨论问题；下课时可以和大家一起玩耍；参加活动时可以结识更多的小伙伴。
小朋友们要勇敢地向别人伸出友谊之手，结交更多的新朋友哦！1.2 分享自己的爱好我们要让小朋友们学会如何分享自己的爱好。
每个人都有自己喜欢的事情，比如画画、唱歌、跳舞、读书等等。
我们要鼓励小朋友们勇敢地表达自己，把自己最喜欢的事情分享给别人。
这样，不仅可以让别人更了解你，还可以让你结交到更多志同道合的朋友哦！2.1 互动游戏为了让小朋友们更好地认识新朋友，我们设计了一些互动游戏。
比如，“传气球”、“接力赛跑”等等。
这些游戏既能锻炼小朋友们的身体素质，又能增进他们之间的友谊。
在游戏中，小朋友们要互相帮助、互相鼓励，共同完成任务。
这样，他们就能更加深入地了解彼此，成为更好的朋友啦！2.2 合作完成任务除了互动游戏之外，我们还设计了一些需要小朋友们合作完成的任务。
比如，“搭建高塔”、“拼图”等等。
在这些任务中，小朋友们要分工合作，互相配合，才能顺利完成任务。
通过这样的过程，他们不仅能学到团队合作的重要性，还能培养出相互信任、相互支持的友谊之情哦！3.1 表演才艺为了让小朋友们更好地展示自己的才艺，我们在活动中设置了一个才艺表演环节。
每个小朋友都可以在这个环节中展示自己的特长，比如唱歌、跳舞、朗诵等等。
这样一来，小朋友们就可以充分地展示自己的才华，赢得大家的掌声和赞美啦！这也是一个很好的机会让他们结交到更多志同道合的朋友哦！3.2 评选最佳新朋友我们要评选出本次活动中的最佳新朋友。
出差延迟一天回来的理由
出差延迟一天回来的理由1. 出差的初衷出差，大家都知道，原本就是为了工作而去的，满心期待能完成任务，甚至可能还有点小旅行的乐趣。
前几天，我踏上了前往某城市的旅途，想着这次出差能顺顺利利，没想到却成了一场“意外”的大冒险。
谁能想到，一场突如其来的暴雨，竟然让我在那个城市多呆了一天！1.1. 天公不作美说到这场暴雨，我可真是欲哭无泪。
当时我正在会议室里，正准备分享我的计划，突然窗外的风声越来越大，雨点像是开了锅似的砸下来。
我心里一紧，心想：“这下要出大事了！”果然，外面树枝都被吹得东倒西歪，感觉整个世界都要翻天覆地。
会议也被迫暂停，大家都围着窗户，似乎想看看外面的“天灾”。
1.2. 交通成了问题暴雨之后，交通几乎瘫痪。
我的出租车打了个冷战，预约了几次都被取消。
身边的小伙伴们也跟我一样，几乎无计可施。
于是，我决定在酒店再等一天，结果好死不死的，酒店居然涨价了！这也算是对我出差的一种“额外收费”吧，真是让人哭笑不得。
2. 新奇的“意外”不过，出差多待一天也并非全无好处，恰恰相反，竟然让我体验到了许多平时无法经历的事。
第二天早上，我在酒店的阳台上，看着外面的风景，心里那叫一个美。
阳光透过云层，空气清新得像刚洗过，真是一个放松的好机会！我想，这大概就是生活给我安排的小惊喜吧。
2.1. 探索城市于是，我决定趁着这次意外多逛一逛。
在网上查了查，发现离酒店不远有个小市场，那里有卖当地特色的小吃。
我兴致勃勃地去了，没想到一进市场，眼前的美食琳琅满目，各种颜色的食材摆得整整齐齐，让人忍不住想一试身手。
我不由自主地走了进去，尝了几样，竟然还买了些带回去，真是乐不思蜀。
2.2. 结识新朋友在市场上，我还遇到了一些当地的小伙伴，大家聊得非常开心。
虽然我们来自不同的城市，但因为食物的话题，我们一下子拉近了距离。
小摊贩们幽默风趣，跟我分享了不少生活的小窍门，感觉仿佛回到了小时候，和朋友们一起嬉笑打闹的时光。
3. 收获与反思出差的延迟，虽然一开始让我有些焦虑，但最后却让我收获了意想不到的快乐。
孩子去军训写给孩子的一封信
孩子去军训写给孩子的一封信亲爱的宝贝：嘿，看到你即将踏上军训的旅程，心里真是五味杂陈啊！首先，恭喜你，终于可以体验到“军人”的感觉，虽然有点辛苦，但这可是成长的必经之路呢！我知道，军训这段时间你可能会觉得无聊、累、甚至想要逃跑，但我想告诉你，这些都是值得的。
军训就像是一杯苦咖啡，刚开始喝的时候，苦得让人想皱眉，但慢慢地，你会发现，那种苦涩中藏着的甘甜。
1. 军训的意义1.1 成长的第一步你看，军训不仅是锻炼身体，更是锻炼意志。
虽然你可能会觉得每天站军姿好像在做僵尸，实则这是在培养你的耐心和毅力。
试想一下，当你站在那儿，风吹过来，你却像个小山一样屹立不动，那种感觉可真不错！这可是练习你意志力的好机会哦，等到将来面对生活中的各种挑战时，你会想，“这点事算什么？我当年可是站了好几个小时军姿呢！”1.2 结交新朋友还有啊，军训期间，你会和许多新同学一起经历风雨，结下深厚的友谊。
就像是“同仇敌忾”，一起流汗、一起吃饭、一起埋怨教官，你们会在这种特殊的环境中相互扶持、鼓励。
等你们回忆起这段日子，肯定会笑得合不拢嘴！想想看，未来的某一天，和同学们聚会时，聊起军训的那些搞笑事，你会发现，那真是一笔难得的财富。
2. 军训中的乐趣2.1 趣事连连当然，军训可不是只有苦，还有很多乐趣！比如，教官的口音总是让人忍俊不禁，偶尔的“误会”也是屡见不鲜。
说不定你还会碰到一些有趣的事情，比如同学因为站不稳而摔个四脚朝天，哈哈，那绝对会成为大家的笑谈。
而且，你们在一起练习的时候，一定会有不少搞笑的表演，比如有的人居然能把“立正”和“稍息”搞混，那个画面真是太可爱了！2.2 学会坚持再说，坚持吧！军训期间，肯定有些日子会让你想哭，想放弃。
但是你一定要记住，成功不是一蹴而就的，就像磨刀不误砍柴工，只有坚持才能让你越来越强大！想想那些身边的榜样，他们都是怎么从困难中走出来的。
每当你想放弃的时候，想想自己心中的目标，给自己加油哦！相信我，等你完成军训，回头看这段日子，肯定会觉得“我真厉害”！3. 母亲的期待3.1 我在这里支持你作为你的妈妈，我一直在为你加油！虽然我不能陪在你身边，但我会在心里默默支持你。
老年人旅游市场分析
老年人旅游市场分析引言概述：老年人旅游市场是一个快速增长的市场，随着老龄化人口的增加，老年人旅游需求也逐渐增加。
本文将从需求、目的地选择、旅游方式、服务需求和市场前景五个方面对老年人旅游市场进行分析。
一、需求1.1 健康需求：老年人在旅游中更加注重健康，希翼通过旅游活动来保持身心健康。
1.2 社交需求：老年人希翼借助旅游活动来拓展社交圈，结交新朋友，增加社交活动。
1.3 学习需求：老年人对于文化、历史和艺术等方面的学习需求较高，他们喜欢通过旅游来开阔眼界和学习新知识。
二、目的地选择2.1 安全性：老年人对目的地的安全性要求较高，他们更倾向于选择安全稳定的旅游目的地。
2.2 气候条件：老年人对于目的地的气候条件有一定的偏好，他们更喜欢温暖宜人的气候。
2.3 文化景观：老年人对于文化景观的兴趣较高，他们更倾向于选择具有悠久历史和独特文化的目的地。
三、旅游方式3.1 跟团旅游：老年人更倾向于选择跟团旅游，这样可以减轻旅行的安排和组织负担。
3.2 自由行：部份老年人喜欢自由行，他们更愿意自己安排旅行行程，享受自由和独立。
3.3 长期旅居：一些老年人选择长期旅居，他们喜欢在一个地方停留较长期，深入了解当地文化和生活方式。
四、服务需求4.1 便利设施：老年人对于旅游目的地的便利设施有较高的要求，包括医疗设施、无障碍设施和交通便利等。
4.2 专业导游：老年人更倾向于选择有经验和专业的导游，他们希翼通过导游的解说能更好地了解目的地的文化和历史。
4.3 定征服务：一些老年人对于旅游行程有个性化的需求，他们希翼能够根据自己的兴趣和健康状况定制旅游服务。
五、市场前景5.1 市场规模：老年人旅游市场规模庞大，随着老龄化人口的增加，市场潜力巨大。
5.2 市场增长：老年人旅游市场呈现快速增长趋势，估计未来几年将继续保持高速增长。
5.3 市场竞争：随着市场的发展，老年人旅游市场竞争也越来越激烈，企业需要提供更好的服务和产品来吸引老年人旅游者。
给刚进入高中孩子的鼓励用语
给刚进入高中孩子的鼓励用语1. 迈入新阶段的兴奋1.1 新的旅程开始啦嘿，小朋友，终于要迈入高中这片新的天地啦！这可是人生中的一个大步伐哦，恭喜你！高中就像是一场全新的冒险，虽然有点小紧张，但更多的是期待。
就像“万事开头难”，前面的路可能会有点坎坷，但别担心，你的努力一定会让一切变得顺利。
1.2 不必过于担心你可能会觉得有点不安，觉得这段旅程很陌生。
其实，所有的陌生都是可以变得熟悉的。
就像你小时候学骑自行车时，也经历过不少摔倒，但你总是能站起来继续骑行的，对吧？高中也是一样，只要你踏实努力，所有的困难都会变成你成长的助力。
2. 学习与成长的挑战2.1 迎接挑战进入高中，课程难度会增加，这是真的。
不过，挑战也是成长的机会。
你就像一只待飞的小鹰，越过了这片学习的高山，视野就会变得更开阔。
记住，困难只是暂时的，它们是你成功路上的垫脚石。
2.2 保持好奇心高中生活虽然忙碌，但千万别忘了保持好奇心，学会探索自己感兴趣的领域。
你可以多问问题，深入了解课本之外的知识。
正如古人说的“学无止境”，只有不断探索，才能发现自己的无限潜力。
3. 管理时间与心态3.1 时间管理的重要性高中生活节奏快，作业多，考试频繁。
所以，你需要学会合理安排时间，平衡好学习和休息。
就像我们常说的“滴水穿石”，细心的时间管理会让你事半功倍。
设立合理的学习目标和休息计划，会让你在繁忙中找到自己的节奏。
3.2 积极的心态保持一个积极的心态非常重要。
当你面对困难时，要相信自己能够克服它们。
就像“失败乃成功之母”，每一次的挫折都是你成长的机会。
遇到困难时，不妨笑一笑，调整心态，再接再厉，你会发现困难没有你想象的那么可怕。
4. 交友与沟通4.1 结交新朋友高中是一个认识新朋友的大好机会。
和同学们建立友谊，不仅能让你的校园生活更加丰富多彩，还能在学习上互相帮助。
记住，“友谊是人生的调味品”，和朋友们一起学习、一起玩耍，生活会更有趣。
4.2 善于沟通学会和老师、同学沟通也是非常重要的。
1.2结识新朋友
如何营造快乐的人际环境？
•友谊之花需要我们用
来浇灌
a、主动打招呼
c、参与集体活动
b、善交益友
d、用“心”来浇灌
当堂背诵 3分钟 如何结交新朋友？
答(1)在交友的过程中需要发挥我们的主动性； (2)通过集体活动增进彼此的了解； (3)主动与老师成为朋友； (4)营造快乐的人际环境，尽快适应新的集 体生活。
三、材料分析（答案写在作业本） “朋友一生一起走,那些日子不再有，一句话， 一辈子，一生情，一杯酒；朋友不曾孤单过， 一生朋友你会懂„„”
1、 歌词反映的道理是什么?
答：反映了友谊的重要性，我们都需要友谊。 2、 在新学校,新环境中,你应该怎样去结识 新朋友？
当堂训练 12分钟
一、单选 1、中国有句老话：“一个篱笆三个桩，一个好汉三个 帮。”他给我们的启示是（ ） A、有几个哥们儿的班主就能成就一番大事业 B、只要有一些好朋友的帮助就没有做不成的事 C、个人离不开集体，团结力量大 D、别人的帮助证明了自己的懦弱
2、进入中学后，下列同学的做法正确的有（ ） A、小强家庭条件不好，但总是穿比较时尚的衣服，以引 起别人的关注 B、小明认为自己学习成绩好，别人都不如他 C、小红认为自己是女生，不应该与男生交往 D、小婷热情地为新班集体做好事
自学检测
到了一个新的班集体里，一定要 •改变 恋旧心理 ， •积极结交 新的中学朋友 ， •感受 新的友情 ， •建立良好的人际关系 ， •提高 环境适应能力 。
2、为什么要参加集体活动？ 答案： 见教材P12
3 如何结交新朋友？（结交新朋友的途径） 答:(1)在交友的过程中需要发挥我们的主动性； (2)通过集体活动增进彼此的了解； (3)主动与老师成为朋友； (4)营造快乐的人际环境，尽快适应 新的集体生活。
人教部编(五四制)道德与法治一上1.2《拉拉手交朋友》说课稿2
人教部编（五四制）道德与法治一上1.2《拉拉手交朋友》说课稿2一. 教材分析《拉拉手交朋友》是人教部编（五四制）道德与法治一上册的第二课，本课的主要内容是让学生学会与人交往，通过拉拉手这个动作，让学生体验到交往的乐趣。
教材中通过生动的图片和简单易懂的文字，向学生展示了与人交往的重要性。
在教材中，还设置了一些互动环节，让学生在课堂上能够更好地参与到学习中来。
二. 学情分析一年级的学生，大部分刚刚进入学校，对于新的学习环境还处于适应阶段。
在这个阶段，学生对于新事物充满好奇，但也存在着一定的恐惧心理。
因此，在教学过程中，我们需要关注学生的情感变化，帮助他们建立信心，让他们能够更好地适应学校生活。
三. 说教学目标1.知识与技能：让学生学会与人交往的基本方法，能够主动与他人拉拉手，体验到交往的乐趣。
2.过程与方法：通过课堂上的互动环节，培养学生与人交往的能力，提高他们的社交技巧。
3.情感态度与价值观：让学生认识到与人交往的重要性，学会尊重他人，乐于与人交往，形成良好的社交习惯。
四. 说教学重难点1.教学重点：让学生学会与人交往的基本方法，能够主动与他人拉拉手，体验到交往的乐趣。
2.教学难点：培养学生与人交往的能力，让他们在实际生活中能够运用所学知识，形成良好的社交习惯。
五. 说教学方法与手段在本节课的教学过程中，我将采用情境教学法、游戏教学法和互动教学法。
通过设置情境，让学生在角色扮演中学会与人交往；通过游戏，让学生在轻松愉快的氛围中掌握交往技巧；通过互动，让学生在课堂上能够更好地参与到学习中来。
六. 说教学过程1.导入：通过展示一组图片，让学生观察图片中的小朋友是如何与人交往的，引发学生的思考，导入新课。
2.新课导入：介绍本节课的主要内容，让学生明白与人交往的重要性。
3.课堂讲解：通过讲解教材中的实例，让学生了解与人交往的基本方法。
4.互动环节：设置一些互动游戏，让学生在实际操作中学会与人交往。
5.课堂小结：对本节课的内容进行总结，让学生巩固所学知识。
当代青年追寻人生价值更应该去远方二辩稿
当代青年追寻人生价值更应该去远方引言当代社会，随着经济的发展和信息的快速传播，青年人对于人生的追求也变得更加多元化和开放。
追寻人生的价值，成为了当代青年的共同心愿。
而在这个过程中，去远方成为了一种普遍的选择。
本文将从多个角度探讨当代青年追寻人生价值更应该去远方的原因和意义。
一、开阔视野，拓宽思维1.1 探索不同文化去远方，可以让青年人接触到不同的文化，了解不同的价值观和生活方式。
这种体验可以帮助他们开阔视野，拓宽思维。
例如，去到一个完全陌生的国家，青年人需要面对不同的语言、饮食、社会习俗等，这些挑战可以让他们学会尊重和适应不同的文化。
1.2 拓展知识面去远方还可以让青年人接触到不同领域的知识和经验。
他们可以通过参观博物馆、参加学术交流等方式，了解到当地的历史、科技、艺术等方面的知识。
这些新的知识和经验可以丰富他们的知识面，提升他们的综合素养。
二、挑战自我，培养能力2.1 独立生活能力去远方，青年人需要独立解决生活中的各种问题，例如找房子、打理生活琐事等。
这种独立生活的经历可以培养他们的独立思考能力和解决问题的能力，让他们学会自立更生。
2.2 团队合作能力在去远方的过程中，青年人常常需要与陌生人合作，例如与同伴一起旅行、与当地人交流等。
这种团队合作的经验可以提高他们的沟通能力、协作能力和团队意识，为将来的社交和职业发展打下坚实的基础。
2.3 自我调节能力去远方，青年人需要适应新的环境和生活方式。
他们需要面对孤独、文化冲击、语言障碍等各种困难。
这种经历可以培养他们的自我调节能力和应对挑战的能力，让他们在面对困难时更加坚强和自信。
三、拓展人脉，增加机会3.1 结交新朋友去远方，青年人可以结交到来自不同地区和不同背景的新朋友。
这些朋友可以带给他们新的思维方式和观念，为他们的人生增添新的色彩。
同时，这些朋友还可能成为他们未来职业发展和合作的重要伙伴。
3.2 发现新机会去远方，青年人可以接触到不同的市场和行业。
2《拉拉手交朋友》(教案)部编版道德与法治一年级上册1
1.2《拉拉手交朋友》教学设计教材分析《拉拉手交朋友》是部编版《道德与法治》教材一年级上册第一单元中的第2课。
学生在完成新入学的角色适应后，会很自然地开始于周围的人和物交往。
乐于认识新朋友，扩大自己的交往面，是学生尽快适应小学新生活的重要内容之一。
本课侧重指导学生学会与新同学交往，形成对新环境的认同感与喜悦感，获得积极愉快的心理情绪。
同时，本课指导学生学习交往的方法与技能，使之有助于他们在新环境中认识其他同学，并为后续内容的学习奠定基础。
教学目标1、情感与态度培养学生乐于和同学交往的情感，初步体验作为集体生活中一员的快乐。
2、行为与习惯学会简单的自我介绍；认识了解新同学，结交新朋友。
了解并遵守交往及游戏中的规则、纪律，初步养成讲文明、懂礼貌的行为习惯。
3、知识与技能通过参与各种游戏活动，学生初步了解人际交往的一些简单的方法。
4、过程与方法在创设的情境中，学会简单的自我介绍；引导学生尝试运用不同的方法开展与同学的交往活动。
教学重、难点：1、重点：通过活动学会简单的自我介绍；认识新同学，结交新朋友。
2、难点：让学生在玩中学，在愉快的游戏活动中了解新同学、结交朋友。
教学过程一、谈话导入，示范介绍有朋自远方来----下句是----对，不亦乐乎。
同学们知道这句话的意思吗----不知道，那老师告诉大家----有志同道合的人从远方来找自己交流学问、探讨知识是一件很快乐的事情。
老师就是大家的来自远方的朋友，今天我们一起学习，希望我们能在学习中获得快乐。
首先老师自我介绍一下。
1、老师作自我介绍。
我姓宿，大家可以叫我宿老师。
我喜欢吃甜甜的巧克力，最爱听故事了。
你们愿意和我做朋友吗？----我们既然是朋友了，互相打个招呼吧。
孩子们好！（宿老师好！）我们班的孩子真是懂礼貌！走下去跟两三个同学握握手。
2、学生交流。
孩子们，开学这么多天了，在这个新的班集体中你们认识到有新朋友吗？请你告诉我他们是谁？你们是怎么认识的？3、揭题。
君之处也与松为伍则嶷然有以自立断句
君之处也与松为伍则嶷然有以自立断句1. 君之处也的寓意嘿，大家好！今天咱们聊聊“君之处也与松为伍则嶷然有以自立”这句有趣的古话。
这句话的意思大概就是：如果你能在自己的位置上跟高大的松树作伴，就能自立于世。
说白了，就是在合适的环境里，咱们能更好地发挥自己的特长。
其实这就像咱们生活中，和好朋友一起玩耍，气氛轻松愉快，大家都能各显神通，乐在其中。
咱们可以想象一下，松树那种挺拔的姿态，仿佛在告诉我们：不怕风雨，只怕站不稳。
松树在山顶上扎根，风吹不倒，雨打不垮。
这种精神真是让人佩服，不是吗？而我们呢，在生活的风雨中，也应该学会像松树一样，扎根自己的理想与目标中，勇敢面对各种挑战。
1.1 自立的重要性说到自立，这可不是一朝一夕的事情。
自立意味着你得学会独立思考，独立解决问题。
有些朋友总是依赖别人，唉，结果往往是被牵着鼻子走，人生的路越走越窄，感觉就像在迷宫里转来转去，永远找不到出口。
所以啊，朋友们，自立可是一门艺术，要学会画自己的画，走自己的路。
而在这个过程中，我们需要一个支持系统，也就是那些“松树”。
这些松树可以是我们的家人、朋友，甚至是那些在职场上给予我们指导的前辈。
想象一下，当你身边有这些“松树”时，无论遇到什么困难，你都能勇往直前，不会被打倒。
相反，如果没有它们的支持，那真的是寸步难行。
1.2 如何与松树为伍那么，如何才能找到这些“松树”呢？首先，你得主动出击，别总是宅在家里。
走出去，参与活动，结识志同道合的小伙伴。
参加个兴趣班、读书会，或者志愿者活动，这些都是结交新朋友的好机会。
因为你永远不知道，哪个人可能就是你人生路上的那棵松树，能在关键时刻给你撑腰。
其次，要学会珍惜身边的人。
有时候，最靠谱的“松树”就在你的身边，可能是那个一直陪你打游戏的好兄弟，或者是默默支持你的父母。
记得常常表达感激之情，偶尔请他们吃顿饭，或者发个红包，让他们知道你心里有他们。
2. 生活中的实际应用说完了理论，咱们来聊聊怎么把这道理应用到生活中。
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七年级思品科上册课型：新授课编号： 02
主备：罗姗姗审核：小组长：
班级：小组：姓名：日期：2016年 9 月日第 2 周
课题：第1课第2站结交新朋友
【教学目标】
学习目标：通过学习、让学生明白什么是真正的朋友，学会如何结识新朋友？
学习重点：通过教学，让学生学会如何结交新朋友
学习难点：让学生分清益友和损友的区别。
【前置作业】
1、自学课文p8-12,并思考问题：在新环境中，我们应如何结交新的朋友？
【小组交流】
一、小组讨论互动:
1、初入华粤，在我们班你结交了哪些朋友？
2、为什么他们能成为你的朋友？
3、你有什么话想对小伙伴们说？
二、请问：是不是所有的朋友都对我们有益？
【当堂汇报】
在新的班级里，我们怎么样结交新的朋友？
【当堂检测】
1、中国有句老话：“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。
”他给我们的启示是（）
A、有几个哥们儿的班主就能成就一番大事业
B、只要有一些好朋友的帮助就没有做不成的事
C、个人离不开集体，团结力量大
D、别人的帮助证明了自己的懦弱
2、进入中学后，下列同学的做法正确的有（）
A、小强家庭条件不好，但总是穿比较时尚的衣服，以引起别人的关注
B、小明认为自己学习成绩好，别人都不如他
C、小红认为自己是女生，不应该与男生交往
D、小婷热情地为新班集体做好事
3.主动与老师成为朋友，是因为老师( )
①丰富的知识和阅历是我们取之不尽的宝藏②能够帮助我们指点迷津③年龄比我们大④平时十分孤独
A.①②
B.③④
C.①③
D.②④
4、“独学而无友，则孤陋而寡闻。
”这句话告诉我们（）
A、在学习中，只有一个人才能静心读书
B、如果学习太好，就不会有朋友。
C、要到热闹、人多的地方去，才会获得很多的见识。
D、在学习上，朋友之间的互相启发、共同钻研，能弥补个人学习中的不足，促使大家共同进步和提高。
5、爱默生说：“要想得到别人的友谊，自己应得先向别人表示友好。
”这说明我们在新同学面前要（）
A、表现宽容
B、同喜同悲
C、主动热情
D、相互尊重
【布置作业】（略）
【板书设计】
【教学反思】。