陵县一中附中初一地理达标测试第四章 第二节 气温的变化与差异
最新地理七年级上册第四章第二节气温的变化与差异第一课时《气温和气温观测、气温的变化》教学设计精品版
2020年地理七年级上册第四章第二节气温的变化与差异第一课时《气温和气温观测、气温的变化》教学设计精品版七上第四章第二节气温的变化与差异第一课时气温和气温观测、气温的变化【课型】新授课【课标要求】运用气温资料，绘制气温曲线，说出气温随时间的变化特点。
【教学目标】1．了解气温观测的相关知识，能计算某地的日平均气温。
2．运用气温日变化曲线图，说出某地一天内最高气温、最低气温，能计算气温的日较差。
（难点）3．运用气温年变化曲线图，说出最热月均温、最冷月均温，能计算气温的年较差。
（难点）4. 运用气温资料，绘制气温年变化曲线图，并归纳某地气温的年变化特点。
（重点）5. 通过气温观测，培养气象观测兴趣和求真求实的科学态度。
【教学模式】兴趣+自主+合作【教学方法】自学法、小组讨论法【教具准备】多媒体图片、温度计【教学过程】均气温计算月平均气温、年平均气温？”（组织讨论，巡视指导）。
8.找小组代表回答月平均气温、年平均气温的计算方法，教师写在黑板上，并让学生记在课本上相应的内容处。
9.话题承转：大家都知道，天气与我们的生产生活关系密切，而气温作为天气的重要因素与我们的生产生活关系如何呢？以小组为单位，讨论月平均气温、年平均气温的计算方法：(1)（月平均气温＝一月内日平均气温之和÷当月天数(2)年平均气温＝一年内月平均气温之和÷12）学生根据自己的所见所闻以及自己的亲身体验回答。
谈体验话感受转折过渡在生活中我们能够明显的感受到一天之中不同时刻气温不同，一年之中不同季节和月份气温也有显著差异。
这说明气温随时间而（变化）。
读图思考与指导二、气温的变化1.请一学生根据自己的感受，谈谈一天中最高气温和最低气温出现的大致时间。
2.“大家的感受是否正确呢？请看下图”：（展示图片并提出问题有目的的引导学生读图思考）。
（1）横、纵坐标分别代表什么？曲线代表什么？（2）一天中最高气温和最低气温出现的时间。
（3）读出气温最高值和最低值，并计算二者的差值。
七年级上册地理：第四章第二节 气温和降水 同步检测
七年级上册地理：第四章第二节气温和降水同步检测姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题1 . 下列有关气温说法不正确的是（）A．一天中，最高气温在午后2时左右出现B．等温线分布图上，等温线稀疏的地区气温差异大C．山地和丘陵，气温随海拔升高而降低D．随着纬度位置升高气温逐渐降低下图为“世界年平均气温分布图”。
读图回答下面小题2 . 下列关于气温变化与气温分布的叙述,正确的是①世界年平均气温的分布规律是:从低纬度向高纬度气温逐渐降低②同纬度地区,高山、高原气温高,平原、盆地气温低③一天当中,陆地最高气温出现在正午(12时),最低气温出现在午夜(零时)④北半球陆地月平均最高气温出现在7月,南半球出现在1月A．①④B．①②C．①③D．②④3 . 从地球上气温水平分布的规律上来看,世界年平均气温最高的地方应出现在A．高纬度地区B．中纬度地区C．低纬度地区D．高山、高原地区4 . 赤道附近终年炎热,而南极大陆冰雪覆盖,造成这种差异的主要因素是A．纬度位置B．海陆位置C．地形地势D．人类活动读某地气温年变化曲线图，完成下列各题。
5 . 该地区属于________气候，判断理由是（）A．热带气温高B．亚热带气温低C．热带最低气温0℃以上D．亚热带最低气温0℃以上6 . 该地气温年较差约为（）A．23.5℃B．25℃C．21.2℃D．20.4℃7 . 气候与人类生活、生产的关系密切，下面不能正确反映这种关系的是（）A．“早穿皮袄午穿纱”反映了我国新疆吐鲁番地区气温日较差大B．热带沙漠地区的房屋墙壁厚，窗子小，这是为了减小房屋里的温度变化C．寒冷的冬季，人们喜欢吃“火锅”D．今天天气很冷，窗子上结了一层冰8 . 一个地方降水的多少和地形有关系，一般来说（）A．山顶降水多，山脚降水少B．迎风坡降水多，背风坡降水少C．山腰降水多，山顶、山脚降水少D．山腰降水少，山顶、山脚降水多读2012年5月26日苏州气温日变化图（图12），回答37～38题图129 . 苏州此日气温日较差大约是A．7℃B．10℃C．2℃D．4℃10 . （小题2）进入5月份后，苏州容易出现雷阵雨、冰雹等天气，大家应密切关注天气变化，及时做好防范工作。
七年级上册地理 4.2气温的变化与差异 同步测试
七年级上册地理 4.2气温的变化与差异同步测试姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题1 . 甲地的气温特点是A．冬冷夏热B．终年炎热C．终年寒冷D．冬暖夏凉2 . 一天中陆地最低气温一般表现在（）A．中午12点B．子夜C．午后2点D．日出前后3 . 一天中，最高气温出现在（）A．午后2时B．午后1时C．日出前后D．正午12时屏山县某气象观察站位于老君山山麓（海拔1008 米）。
读记录员绘制的“某日气温变化曲线图”（下图）完成下列小题。
4 . 这一天，该观测点的最低气温出现在（）A．0 时前后B．5 时前后C．15 时前后D．20 时前后5 . 这一天，该观测点的日平均气温是（）A．6℃B．9℃C．12℃D．36℃6 . 某日 14 时，该站测得气温为18℃，此时老君山主峰（海拔 2008 米）的气温大约是（）A．6℃B．9℃C．12℃D．24℃澳大利亚的大堡礁，是一串长约2 300千米的珊瑚礁。
目前，受到全球升温和厄尔尼诺现象的影响，水温异常升高，导致了珊瑚礁的白化，致使大堡礁海洋生物生存环境严重破坏。
完成下面小题。
7 . 大堡礁位于（）A．澳大利亚东北部B．澳大利亚西南部C．太平洋沿岸D．印度洋沿岸8 . 大堡礁自南向北白化程度愈发严重，原因是北部（）A．人为开采频繁B．环境污染严重C．水温比南部高D．旅游人数众多9 . 下面各图中阴影部分表示北半球夏季陆地的是（）A．B．C．D．10 . 下列关于气温变化的说法,有误的是（）A．一天中的最低气温一般出现在日出前后B．一天中的最高气温一般出现在14时左右C．北半球陆地上的最热月一般出现在7月D．南半球陆地上的最冷月一般出现在1月11 . 下列关于气温的说法正确的是（）A．一天中最高气温出现在正午12时左右，最低气温出现在日出前后B．一般来说，低纬度气温高，高纬度气温低C．海拔越高，气温越高D．温带地区，气温年较差大，各月气温都很低，且各月寒冷程度不同12 . 世界年平均气温分布的一般规律是（）A．从东南沿海向西北内陆逐渐减少B．从赤道地区向北极地区逐渐降低C．从低纬度地区向高纬度地区逐渐减少D．从低纬度地区向高纬度地区逐渐降低二、填空题13 . 一个地区的气温变化是有规律的，以一天为周期的气温变化，叫气温日变化；以一年为周期的气温变化，叫气温年变化。
七年级地理上册 第四章 第二节 气温的变化与差异习题(1)(新版)商务星球版
《第二节气温的变化与差异》习题一、填空题1.以一天为周期的气温变化，叫做气温的；以一年为周期的气温变化，叫做气温的。
2. 地区气温的年变化小，和地区气温的年变化大。
3.影响世界气温分布的主要因素有、和。
二、选择题。
1.气温日较差指的是( )。
A.早晚气温之差B.中午与傍晚气温之差C.日出、日没时的气温之差D.一天中最高气温与最低气温之差2.对气温的观测，通常一天要进行4次，一般在北京时间( )。
A.9时、15时、21时、3时B.8时、14时、20时、2时C.7时、13时、19时、1时D.6时、12时、18时、24时3.地球上气温年较差最小的地区是 ( )。
A.亚热带B.温带C.热带D.寒带4.关于世界气温分布的叙述，正确的是( )。
A. 北半球气温总是从南往北逐渐降低B. 南半球气温总是从南往北逐渐降低C. 同纬度的海洋气温总比陆地高D. 同纬度的海洋气温总比陆地低5.同一纬度的下列地形，夏季气温较低的地方是( )。
A.平原B.盆地C.陆地D.海洋6.有关等温线的叙述，正确的是( )。
A.不同的等温线上的点，气温一定不相等。
B.气温稀疏的地方，气温差别大。
C.等温线呈闭合状态，中心一定是高温气温。
D.同一等温线上的点，气温相等北冰洋。
7.同一纬度甲、乙两地的相对高度是1500米，两地的气温相差 ( )。
A.15℃B.4.5℃C.9℃D.18℃三、综合题1.读图，回答问题：（1）A地各月气温都在℃以上，气温年较差最，属于带。
（2）B地七月气温约在℃，一月气温约为℃，年温差为℃。
（3）A、B、C三地都位于半球。
（南半球或北半球）答案：一、填空题1.日变化年变化2.热带温带寒带3.纬度位置海陆分布地形因素二、选择题1. D2. B3.C4.A5.D6.D7. C三、综合题（1）20 小热（2）27 -5 32 （3）北百度文库是百度发布的供网友在线分享文档的平台。
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七年级地理上册 第四章 第二节 气温的变化与差异 世界各地气温存在差异的主要因素素材 (新版)商务星球版
世界各地气温存在差异的主要因素
纬度位置、海陆位置、地形是影响气温和降水出现地区差异的主要因素。
而不同的气温和降水的组合又形成了世界各地气候的差异，因此，纬度位置、海陆位置和地形也是影响气候的主要因素。
由于地处同纬度的温带地区，气温夏季陆高海低，冬季海高陆低。
但是所处的海陆位置不同，东西两岸地区距海洋近而且能受到海洋湿润气流的影响，降水较多，而远离海洋的内陆地区，降水就少，因此形成了不同的气候。
位于亚欧大陆温带地区沿海的大陆东岸，形成的是亚热带季风和季风性湿润气候以及温带季风气候，其特点是一年之中四季分明，夏季高温多雨，冬季寒冷干燥。
亚热带季风气候的气温冬季在0℃以上，年降水量要比温带季风多。
1。
七年级地理上册第4章第2节《气温的变化与差异》(第2课时(精)
23 21
2
某地一天的气温日变化曲线
30
24
4 6 8 10 12 14 16 18 20 22 24 （时）
最高值 气 温（℃）
时 刻（时） 日较差（定义）
最低值
最高值与最低 值的差
30 午后2时
24 日出前后
6
一天中气温的最高值与最低值之差
北半球某地（陆地）气温年变化曲线
-10
0
66.50N
0 10 20
23.50N ００ 20 10 0
23.50S
-10
66.50S
10
A B
0 20
A
B
10
同纬度
夏季
冬季
陆地 海洋
高 低
低 高
-10
0 10 20
66.50N
0
23.50N
20 10 0
23.50S
-10
66.50S
读图分析北半球1月、7月平均气温的分布特点然后讨论回答： 1、1月，同纬度地带，陆地与海洋比较，哪里气温低？ 2、7月，同纬度地带，陆地与海洋比较，哪里气温低？ 3、1月和7月等温线分布状况有何差异？这说明了什么问题？
气温（℃）
会看吗？
平均气温
（℃）
30
20 最热月 10 0 -10 -20 气温年 较差 最冷月
月份
27 -2
7 1
29
-30 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12（月）
气温的变化与差异
三、气温的差异
等温线：在地图上将气温相等的各点连接成的平滑曲线。
缓坡
山峰
气温差别大
低温中心
气温差别小
4、已知北半球同纬度 A，B两点，若A点 为陆地，B点为海洋，判断图中所表示的 季节（ ）
地理七年级上第四章《第一、二节天气、气温的变化与差异》
地理七年级上第四章《第一、二节天气、气温的变化与差异》姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题读下图完成下列各题1 . 若图中D点的气温为26℃，那么B的气温为（）A．28℃B．19℃C．17℃D．22℃2 . 下列对世界气温分布的叙述，正确的是A．同纬度海洋比陆地气温低B．世界气温从低纬度向高纬度递减C．南半球的等温线比北半球的更曲折D．在同纬度地带内，高原的气温比平原地区的气温高3 . 天气的主要特点是（）①长时间②短时间③多变化④少变化A．①②B．②④C．②③D．①④4 . 若下图中三条线为等高线，数值关系为a>b>c，下列叙述正确的是（）A．甲地可能形成河流B．乙位于山谷C．甲、乙两地海拔相等D．甲位于山脊5 . 下列天气符号所示天气适合晾晒衣物的是（）A．B．C．D．6 . 如图为1月等温线图，图中A、B两点纬度相同，下列说法正确的是（）A．位于北半球，A为陆地，B为海洋B．位于北半球，A为海洋，B为陆地C．位于南半球，A为陆地，B为海洋D．位于南半球，A为海洋，B为陆地7 . 下列说法正确的是（）A．北半球陆地月均最高气温出现在 7 月份B．一天最高气温出现在正午C．南半球陆地月均最低气温出现在 1 月份D．一天最低气温出现在午夜8 . 下列天气符号所代表的天气，对交通影响最大，且容易造成交通事故的是A．B．C．D．唐山的小宇将6月12日—15日的天气和气温状况记录在下表中，据此回答下列问题。
9 . 小宇最有可能看到电闪雷鸣的是A．12日B．13日C．14日D．15日10 . 一天中最高气温与最低气温的差叫做气温日较差。
6月12日的气温日较差约是A．7℃B．10℃C．11℃D．12℃11 . 能正确表示13日的风的是A．B．C．D．12 . 近几年,“气象经济”成为热门话题。
下列天气符号与生产生活搭配合适的是A．──出海捕鱼B．──外出春游C．──户外活动D．──高空作业13 . 一年之中各月气温变化最小的是（）A．热带B．温带C．寒带D．亚寒带二、填空题14 . 天气符号所表示的天气是________。
七年级地理上册 第四章 第二节 气温的变化与差异(第2
气温的变化与差异（第2课时）【课程标准】●阅读世界年平均和1月、7月平均气温分布图，归纳世界气温分布特点。
『课标解读』【教学目标】1、阅读“等温线的判读”图，了解等温线的含义，知道高温中心和低温中心的表示方法和等温线的疏密与气温水平变化的关系。
（重点）2、运用“世界年平均气温分布”图，“北半球1月平均气温分布”图和“北半球7月平均气温分布”图，能归纳世界气温水平分布特点。
（重点、难点）3、运用“北半球1月平均气温分布”图和“北半球7月平均气温分布”图，能归纳同一纬度陆地和海洋的气温水平分布特点。
（重点）【教材分析】教材内容包括三部分：等温线图的判读、世界年平均气温分布图的判读、北半球1月和7月平均气温分布图的判读。
等温线图的判读是基础，是判读世界年平均气温分布图和北半球1月、7月平均气温分布图的知识铺垫。
教材的重点是说明世界气温的分布特点，该特点是通过阅读世界年平均气温分布图和北半球1月、7月平均气温分布图后得出的结论。
【学情分析】等温线和等高线有相似之处，学生已经学过了等高线地形图的判读，因此学生易于理解和掌握等温线图的判读方法。
在此基础上，学生阅读“世界年平均气温分布图”和“北半球1月、7月平均气温分布图”，通过观察等温线与纬线的关系，等温线的弯曲、疏密等特点，分析归纳出世界气温的分布特点。
【课型】新授课【教学模式】读图探究【教学方法】读图思考、对比分析、讨论分析【教具准备】多媒体课件、地图册【教学过程】、复习旧知（讲述）上节课我们学习了气温和气温的变化，现在来简单回顾主要知识点。
1、大气的冷热程度叫。
2、一天中的最高气温出现在，最低气温出现在。
最高气温和最低气温的差，称作。
3、一年之中，在北半球，陆地的最热月是，海洋的最热月是，陆地的最冷月是，海洋的最冷月是。
一年内的最热月平均气温与最冷月平均气温的差，称作。
回顾上节课所学内容明确：1、大气的冷热程度叫气温。
2、14点、日出前后、气温的日较差。
七年级地理上册第4章第2节气温的变化与差异2
1、2、3题。
第六页，共二十八页。
点石成金(diǎn shí chéng
jīn)
E
C
A
B
D
1、读图可知，A、B、C、D四点的气温(qìwēn)分别为
: 24℃、 24、℃ 12、℃ 20。℃
结论:在同一条(yī tiáo)等温线线上，各点的气温相等。
第七页，共二十八页。
点石成金
A
第三页，共二十八页。
温故而知新
3.“早穿皮袄午穿纱，围着火炉
C (huǒlú)吃西瓜”描述的是（
）
A.气温的年较差大
B.B. 气温的年较差小
C. 气温的日较差大
D.气温的日较差小
第四页，共二十八页。
第五页，共二十八页。
自主 学习 (zìzhǔ)
自学课本第65页文字和 “图4-2-4等温线图的判 读 ”，完成助学第69页
第二十六页，共二十八页。
---- 北半球7月平均气温分布特点
A
B
北半球7月平均气温分布图
结观论察(：jiélùAn)：B两7月地（纬夏度季(wě）idù)，位同置纬相度同地，年区平，均陆气地温气一温 高样吗，？海哪洋里气气温温低高。？
第二十七页，共二十八页。
内容 总结 (nèiróng)
温故而知新。1.一天中，陆地最高气温一般出现在（ ）。A.12点 B.14点。C.13点 D.11点。3.“早穿皮袄午穿纱，围着火炉吃西瓜”描述的是（ ）。自学课本第65页文字和“图4-2-4等温 线图的判读(pàn dú)”，完成助学第69页1、2、3题。结论:等温线呈闭合状态时，中心气温低，表示这 里是低温中心， 反之就是高温中心。同样的夏季，不一样的感觉。A.气温差别大 B.气温差别小
七年级地理上册4.2气温的变化与差异_1
低纬
气温从低纬向高纬逐渐(zhújiàn)降低
高纬
气温(qì页，共三十二页。
三、气温的差异(chāyì)
2、世界气温分布特点二：
A
B
同纬度范围内，海洋与陆地(lùdì)气温不相同
气温(qìwēn)与海陆分布
世界年平均气温分布图 第二十二页，共三十二页。
世界1月平均气温分布图
世界7月平均气温分布图
思考:
北半球同纬度地区， 1月和7月海洋和陆地气温有什么不同？
北半球同纬度(wěidù)地带： 1月陆地气温低于海洋，7月陆地气温高于海洋。
气温(qìwēn)与海陆分 布
第二十三页，共三十二页。
三、气温(qìwēn)的差异
2、世界气温分布特点三：
北半球等温线较曲折(qūzhé)，南半球等温线较平直
4.2 气温 的变化与差异 (qìwēn)
第一页，共三十二页。
气温 的观测 (qìwēn)
温度计
百叶箱
气象台站观测记录(jìlù)的气温是
用放在百叶箱里的温度计测得的。
第二页，共三十二页。
一、气温(qìwēn)和气温观测
2、气温的观测： 一天观测4次：2时、8时、14时、20时。
（1）日平均气温 9.25℃
4、读某地各月气温(qìwēn)变化表，回答下列问题：
月份
1
2
3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
气温 （℃） 10.5 10.7 13.4 18.2 22.1 25.5 28.8 28.2 26.0 21.7 17.5 13.1
（1）、该地气温年较差是___1_8_._3__℃__。
（2）、该地位于(wèiy北ú)_半__球____半球（南、北）， 判断的依据是___7_月__气__温___(q。ìwēn)最 高
七年级地理第四章(2)气温的变化与差异优秀课件
北半球1月平均气温分布
北半球7月平均气温分布
1、1月，同纬度地带，陆地与海洋比较，_陆__地__气温低。 2、7月，同纬度地带，陆地与海洋比较，_海__洋__气温低。
海陆因素 3、1月份北半球的等温线_稠__密_，气温差异大__；7月份北半球的
等温线_稀__疏__， 气温差异_小___。
园气象站招聘
8时 ℃
40 30 20 10 0 -10 -20
14时 ℃
40 30 20 10 0 -10 -20
20时 ℃
40 30 20 10 0 -10 -20
月 平 均 气 温
10 ℃ 年
平 均 气 温
( 4℃ + 9 ℃ + 15℃ + 12 ℃ )÷4 = 10℃
会算吗？
二、气温的变化
气温〔℃〕
33 31 29 27 25
A、 B何处气温差异大？
A
B
4℃ 5℃ 6℃
7℃
8℃ 9℃
10℃
某地等温线图
招聘小站长
你认为A处和B处最有可能是何种地形类型？为什么？
A654℃℃℃
7℃ 8℃ 9℃ 10℃
B
某地等温线示意图
陆地 海洋
22℃
18℃
14℃
A
B
该图表示是__南___半球_夏__ 季的等温线的分布 图,请说明理由。
气温比较 气温 月份
最高月 27.6 7
10
最低月 -1.4 1
0
气温年较差 29 北半球
及所在半球
-10
一年中 北 半球
-20
气温年
变化特点
-30 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12〔月〕
七年级地理上册第四章第二节气温的变化与差异1
二．气温的变化规律
地球(dìqiú)的运动
周期性
日变化
年变化
自转 产 (zìzhuàn)
现象生：：产生昼夜交替
气温日变化
公转 产 (gōngzhuàn)
生：
现象：四季变化和五带划分
气温年变化
第四页，共二十二页。
二．气温(qìwēn)的变化
1.气温(qìwēn)的日变化和日较差
地形 不 大，你知道是为什么吗？
(dìxíng)
第十九页，共二十二页。
同
一山有四季(sìjì)
十里不同天
桔生淮南(Huáinán)则为橘 生于淮北则为枳
人间四月芳菲尽 山寺桃花始盛开
纬度因素 海拔因素
第二十一页，共二十二页。
内容(nèiróng)总结
第二节 气温的变化(biànhuà)与差异。气温：是指大气的冷热程度，一般用 ℃ 表示。确切反 映一个地方天气状况的气温，是用放置在气象台装置气象观测仪器的百。反映一个地方气候特 征的月平均气温是指当地有气象观测记录以及多年来当月的平均气温。气温日变化(biànhuà)：以 一天为周期的气温变化(biànhuà)。气温日较差：一天中最高气温与最低气温的差。南北半球季节 相反（北半球的7月是夏季，南半球是冬季）。热带、温带、寒带四季气温变化(biànhuà)的不同 特征：。纬度因素
第二页，共二十二页。
2. 平均气温
日平均气温： 一天中不同时间(shíjiān)气温值的平均数。
月平均气温
=（一个月每天的日平均气温之和）÷本月(běn 天 yuè)
数 反映一个地方气候(qìhòu)特征的月平均气温是
指当地有气象观测记录以及多年来当月的平均 气温。
七年级地理上册第4章第2节气温的变化与差异1
温度计
百叶箱
气温(qìwēn)是用放在百叶箱里的温度计测得的。
第六页，共十九页。
一、气温(qìwēn)和气温(qìwēn)观测
2、气温的观测：
一天观测4次：2时、8时、14时、20时。
( 3℃ + 7℃ + 15 ℃ + 12 ℃ )÷4
那么(nà me)，这一天
的平均气温是多 少呢？
9.25℃
第七页，共十九页。） 30
20 10
0
-10
-20 -30
1
4
7
甲
气温(qìwēn)（℃）
30
气温(qìwēn)（℃）
30
20
20
10
10
0
0
-10
10 （月）
-20 -30
1
-10
-20
-30
4
7
10 （月）
1
乙
47
丙
10 （月）
1.何处四季分明？何处终年高温？何处终年寒冷？
谜语(míyǔ)竞猜
我的体重就是这样 变化的，谜底一定是 体重计。
（答一气象(qìxiàng)测量器具）
墙上一条(yī 河, tiáo) 刮风不起波, 天热它就长, 天冷它就落。
2021/12/9
第一页，共十九页。
“早穿皮袄午穿纱， 围着火炉吃西瓜。”
猜猜我国什么(shén me)地方呢？
这句话说明了什么问题？
单位：℃。请根据A、B、C三地的气温选择合适(héshì)的衣服。一场秋雨一场寒，
Image
12/9/2021
第十九页，共十九页。
2.何地气温年较差最小？ 乙
3.何地与咱们本地的气温年变化规律最接近？
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班级：姓名：小组：序号：14
课题
第四章第二节天气的变化与差异
主备人
李春红
时间
11月20日
基础题：
1.上课铃响了，几个同学满头大汗跑进教室，老师说：通常这个时候是一天中气温最高的时候，要注意防暑。这节课上课的时间最有可能是（）
A．10点B．12点C．14点D．16点
5.下列关于等温线的叙述错误的是（）
A.同一条等温线上，各点气温相等
B.等温线密集的地方，气温差别大
C.等温线稀疏的地方，气温差别小
D.等温线互相平行
6.下列关于气温的分布的叙述，不正确的是( ) A.气温的分布大致由赤道向两极递减
B.海拔的高低影响气温的变化
C.南半球的等温线大致与纬线平行
D.同纬度的地区气温完全一样提高题：如图为A、B、C三地气温年变化曲线图，读图回答下列问题。（1）三地中，气温年较差最大的是地。（2）三地均位于（南、北）半球，判断理由是。（3）三地中，纬度位置最高的是地，判断理由是。（4）A地最热月出现在8月份，说明此点可能位于（陆地、海洋）上。
2.在我国的吐鲁番盆地有“早穿皮袄午穿纱”的现象，这是因为当地的气温特点.气温年较差小D.年平均气温低
3.南极大陆的最高气温一般出现在（）A.7月B.1月C.2月D.8月
4.小亮测得5月7日最高气温是24℃，最低气温是-14℃，那么这天的日较差是（）
A.38℃B.10℃C.19℃D.5℃