空白教研活动安排表
教研任务安排明细表
教研任务安排明细表第二周：时间（9.12）教研活动内容：校级公开课（2人）五年级语文：李平参加人员及分工：李平老师写一份公开课教案，马洪青、刘艳玲、赵连利、徐允、朱艳老师写一份评课意见。
（李平教研组长，负责发和收，收齐后交给李主任）课题：2、陶校长的演讲四年级数学：袁慧芳课题：近似数参加人员及分工：袁慧芳老师写一份公开课教案，商稳稳、张娴、鲁明、孔妍、唐兴旺老师写一份评课意见。
（袁慧芳教研组长，负责发和收，收齐后交给李主任）第二周：时间（9.12）教研活动内容：音美校级公开课（2人）讲课教师：一年级美术---马洪青参加人员及分工：（1）马洪青老师写一份公开课教案（题目：）（电子稿打印）。
（2）马洪青写一份教研活动记录（手写）。
（3）刘艳玲、李全成、袁慧芳老师写一份评课意见（手写）。
（4）马洪青负责发和收，收齐后交给李主任。
2014-2015学年度第一学期教研任务安排明细表第二周：时间（9.12）三年级音乐：鲁明教研活动内容：音美校级公开课（2人）讲课教师：三年级音乐---鲁明参加人员及分工：（1）鲁明老师写一份公开课教案（题目：）（电子稿打印）。
（2）鲁明写一份教研活动记录（手写）。
（3）商稳稳、孔妍、高苹、朱艳老师写一份评课意见（手写）。
（4）鲁明负责发和收，收齐后交给李主任。
第七周：时间（10.15）教研活动内容：品生、科学研讨课（2人）讲课教师：一年级品生---商稳稳参加人员及分工：（1）商稳稳老师写一份研讨课教案（题目：）（电子稿打印）。
（2）商稳稳写一份教研活动记录（手写）。
（3）张娴、赵连利、李平、朱艳、徐允老师写一份评课意见（手写）。
（4）商稳稳负责发和收，收齐后交给李主任。
2014-2015学年度第一学期教研任务安排明细表第七周：时间（10.15）五年级科学：李全成教研活动内容：品生、科学研讨课（2人）讲课教师：五年级科学---李全成参加人员及分工：（1）李全成老师写一份公开课教案（题目：）（电子稿打印）。
实验小学体育组教研活动记录空白表正式版
实验小学体育组教研活动记录空白表正式版
2021～2021学年度教研活动
记
录
表
崖湾小学
二〇一五年九月
崖湾小学教研活动记录表1
教研组长：刘星辉
崖湾小学教研活动记录表2
教研组长：刘星辉
崖湾小学教研活动记录表3
教研组长：刘星辉
崖湾小学教研活动记录表4
教研组长：邵海霞
崖湾小学教研活动记录表5
教研组长：刘星辉
崖湾小学教研活动记录表6
教研组长：刘星辉
崖湾小学教研活动记录表7
教研组长：刘星辉
崖湾小学教研活动记录表8
教研组长：刘星辉
崖湾小学教研活动记录表9
教研组长：刘星辉
崖湾小学教研活动记录表10
教研组长：刘星辉
崖湾小学教研活动记录表
11
教研组长：刘星辉
崖湾小学教研活动记录表12
教研组长：刘星辉
崖湾小学教研活动记录表13
教研组长：刘星辉
崖湾小学教研活动记录表14
教研组长：刘星辉
XX小学数学教研组活动记录表。
教研活动安排表.doc
19 20 21 22 23
1 早 2、教师比武大赛，评出校级教学能手。
教导处 语数组
31
十一 26 27 28 29 30 初
八
5天1 早
搞好期末复习，做好期末总结、评定工作，开展安全教育 周活动，
学校 教导处 语数组
十二
3
6天1
45678
组织期末考试
1
天
学校
13 14 15 16 17 18
教导处
10 天 方案。
19 20 21 22 23
1早
2、集中性教研活动（公开课教研活动）
语数组
四 五
26 27 28 29 30
4天1
组织第一次月考，召开质量分析会；
早
4
5 10
6
7
8
9 10 天 1、对教师的备课、学生的作业进行全面检查活动；
10 11 12 13 14
1 早 2、教师业务学习。
教导处 语数组
教导处 语数组
八 九
14 15 16 17 18 19 20 11 天
公开教研（说、讲、评）活动
1早 21 22 23 24 25
1
28 29 30
234
组织第三次月考，召开质量分析会
1211 天Fra bibliotek56789
1早
教师业务学习。
教导处 语数组
语数组 教导处
学校
十
12 13 14 15 16 17 18 11 天 1、教师的备课、学生的作业进行全面检查、评比活动。
1 早 2、教师业务学习。
语数组
教导处 语数组
六 七
17 18 19 20 21 22 23 11 天 1早
教研活动计划安排表及教研记录完整（Word）
教研活动计划安排表及教研记录完整（Word）教研活动计划安排表（2013--2014学年度第一学期）翁田中心小学2009年9月教研活动记录行仁庄小学刘庆济时间：2011年3月23日地点：行仁庄小学多媒体教室参加人员：教研室领导、廊坊教育局领导、授课教师、各校教学领导和教师计23人授课内容：分数的意义研讨主题：创新课堂模式，落实学生主体地位主持人：刘庆济过程：李校长：1、介绍廊坊教育局领导2、我市教研活动介绍本学期是我市第七次区域教研活动，2010年开始进行课堂教学模式创新，本学期的区域教研主题为“创新课堂模式，落实学生主体地位”。
针对本节课，老师们要畅所欲言，提出自己的观点，我们共同研讨。
尤其要把教学中的困惑提出，王老师为我们指导。
主持人：一、解题1、关于模式创新模式是一种形式，同时模式也是约束教师行为的一种手段。
我校确定的教学模式命名为“三助式”，即自助（自主学习）、生助（合作学习）、师助（教师提点）。
“三助式”既是教师教学的三个环节，更是学生学习的三种方式。
2、关于落实学生主体地位（1）学生绝对的学习时间（2）学生表达的空间二、活动目的改变学习观念，改进教学行为——变有意为无意。
三、活动原则和而不同刘新秀：《分数的意义》说课在教学中我十分希望自己能带给学生一堂非常精彩的数学课，一堂有意义、有价值的数学课，来帮助学生得到更好的发展。
“分数的意义”是在学生已对分数有了初步的认识的基础上，教材安排的一次理论上的概括。
它不仅是前面所学知识的归纳、总结，更是对分数认识上的一次飞跃。
其教学目的是让学生能正确地认识单位“1”，理解分数的意义，有条理地运用分数知识对生活中的问题进行分析与思考。
而分数的意义对于小学生来说是一个比较抽象的概念，怎样让学生理解单位“1”的含义？引导学生一步一步地从具体的实例中逐步抽象归纳出分数的意义是本节课所要解决的两个重点问题。
因此，课中我紧紧抓住本课的重点，从以下三方面着手，引导学生领悟单位“1”的含义，理解分数的意义。
教研精彩活动计划清单安排表格及教研记录簿完整版
教研活动计划安排表（2014—2015 学年度）崖湾小学2014年9月教研活动记录时间：2014年9月23日地点：办公室参加人员：全体教师授课容：分数的意义研讨主题：创新课堂模式，落实学生主体地位主持人：顾明过程：一、解题1、关于模式创新模式是一种形式，同时模式也是约束教师行为的一种手段。
我校确定的教学模式命名为“三助式”，即自助（自主学习）、生助（合作学习）、师助（教师提点）。
“三助式”既是教师教学的三个环节，更是学生学习的三种方式。
2、关于落实学生主体地位（1）学生绝对的学习时间（2）学生表达的空间二、活动目的改变学习观念，改进教学行为——变有意为无意。
三、活动原则和而不同星辉：《分数的意义》说课在教学中我十分希望自己能带给学生一堂非常精彩的数学课，一堂有意义、有价值的数学课，来帮助学生得到更好的发展。
“分数的意义”是在学生已对分数有了初步的认识的基础上，教材安排的一次理论上的概括。
它不仅是前面所学知识的归纳、总结，更是对分数认识上的一次飞跃。
其教学目的是让学生能正确地认识单位“1”，理解分数的意义，有条理地运用分数知识对生活中的问题进行分析与思考。
而分数的意义对于小学生来说是一个比较抽象的概念，怎样让学生理解单位“1”的含义？引导学生一步一步地从具体的实例中逐步抽象归纳出分数的意义是本节课所要解决的两个重点问题。
因此，课中我紧紧抓住本课的重点，从以下三方面着手，引导学生领悟单位“1”的含义，理解分数的意义。
（一）重视从学生已有知识经验出发，抓住新知识的生长点，对单位“1”的认识和扩展，加深对分数的认识。
课一开始，就从学生比较熟悉的分数1/4入手，回忆关于分数学生已有的知识。
紧接着通过表示1/4,引起学生对所分物体个数的关注，通过思考、观察、比较，使学生理解了既可以把一个物体平均分，也可以把许多物体看作一个整体进行平均分。
从而完成了对单位“1”的认识与扩展，也为揭示分数的意义做了较充分的准备。
教研活动安排表
2017.2.15
活动日期
星期
活动地点
参加人员
中心发言人
2月16日
四
办公室
全组成员
冯有焕
2月23日
四
办公室
全组成员
王文贵
3月2日
四
办公室
全组成员
陈月明
3月9日
四
办公室
全组成员
高小英
3月16日
四
办公室
全组成员
王宏志
3月23日
四
办公室
全组成员
严新忠
3月30日
四
办公室
全组成员
李雪
4月6日
星期
活动地点
参加人员
中心发言人
2月16日
四
校长室
全组成员
张建忠
2月23日
四
校长室
全组成员
马小兵
3月2日
四
校长室
全组成员
王真学
3月9日
四
校长室
全组成员
葛新周
3月16日
四
校长室
全组成员
赵建红
3月23日
四
校长室
全组成员
赵小莉
3月30日
四
校长室
全组成员
张建忠
4月6日
四
校长室
全组成员
马小兵
4月13日
四
校长室
全组成员
陈月明
说明：1、教研组活动时间为每周四晚；2、依照上表安排，每周确立的中心发言人应提前准备好活动学习材料，并在学习过程中负责记载好活动记录。3、活动学习材料内容可围绕“高效课堂”、“学生辅导”“教法学法”等方面展开准备，材料形式可以是文本、视频、PPT等
教研活动安排表
集中 集中
杜 杜
云 云
十八
12月31日
集中
朱华丽
十九 二十
1月7日 7月4日
集中 集中
各教研组组长 朱华丽
备注：以上安排如有变动，以临时安排的为准。 2013年9月1日
针对上学期的各年级质量检测进行剖析，并制订切实可行的整改措施。各 教师要强化质量意识，每次质量检测后都要做分析研究，抓薄弱环节，尽 量做到既减负又增效。各教师对自己教学成绩做简要分析。 抓班级管理、促教学质量提高 我校教师关蕾语文示范课 国庆节假
集中
杜
云
三 四 五
9月17日 9月24日 10月1日
小组研讨 教学研讨
集中
朱华丽
八
10月22日
集中
朱华丽
九
10月29日
集中
杜
云
十 十一 十二 十三
11月5日 11月12日 11月19日 11月26日
组织实施“麻栗镇教师集体备课”，主备人：宋丹 学习“参与式高效课堂”教学新理念 课堂管理细节优化的策略研究 加强网络教研工作力度，鼓励教师参与“教育新平台”，养成网络在线交 流、备课、研讨的习惯，促进专业发展 组织实施“麻栗镇教师集体备课”，主备人：程联香 抽查教师的备课、上课、批改等教学常规工作，及时反馈，与教师共同研 究学习，互教互学。
各教研组组长 关 蕾
六
10月8日
组织实施“麻栗镇教师集体备课”，主备人：关蕾
集中
朱华丽
七
10月15日
抽查教师的备课、上课、批改等教学常规工作，及时反馈，与教师共同研 究学习，互教互学。 参加协作区教学研讨活动，组织我校教师参与听评课活动，通过本活动切 实提高课堂教学质量和效率。 1、观看四年级语文教学实录。 2、深入了解教师各科教学情况。
教研活动空表_1_
常州路小学教研组教研活动内容设置1.教研组活动计划2.教研组教研活动签到表（每活动一次，签到一次）3.教研活动记录（每活动一次，记录一次）4、教研活动（理论学习材料）,与教研活动记录内容要一致。
5、教研活动反思或小结（每活动一次附简单教研活动反思、总结）6、教研活动总结（期末教研总结）数学教研组教研活动计划安排表（2013 ------- 2014 学年度第一学期）平度市常州路小学常州路小学教研活动签到表教研组数学常州路小学数学教研组教研活动记录表2013年月日常州路小学数学教研组教研活动2013年月日2013年月日常州路小学数学教研组教研活动2013年月日2013年月日常州路小学教研活动总结2013年月日常州路小学数学教研组教研活动记录表2013年月日2013年月日参加人员分管领导：杨晓义负责人：王美清组员：王美清、荆永林、卢浙英、李春屹、吴清芬、杨晓义、官平、石倩、翟丽萍、冷振平、刘智芳、董瑞芹、陶淑美、姜海玲活动内容找规律教学设计或过程学习材料找规律在出现谜语后，请学生回答，教师用动画验证，最后全屏显示上述物体，最后一个物体闪动）师:真厉害！全让你们给猜中了，你们为什么这么快就把下一个是什么给猜中的？2. 揭题:像苹果青红青红有顺序地重复出现，汉堡包一个两个、一个两个地重复出来，可乐、冰激凌一个三个、一个三个地重复出现的就是一种规律。
我们今天就要来找规律。
（板书课题）二、以圣诞节为载体，深层次地感知规律，找规律师:昨天晚上是圣诞节，张老师参加了一个圣诞晚会，那里的会场布置得可漂亮了。
1. 多媒体出示图画:请你说说会场里有什么？这些东西摆放有什么规律？把你发现的秘密在四人小组里悄悄交流一下。
2. 汇报结果:（随着学生回答电脑分别出示每一组排列有规律的图形）3. 深入地问，如灯笼有什么规律。
在学生回答一红一紫排列后，电脑依次在每一组之间加条虚线，引导学生发现每两个为一组，并且电脑动画演示灯笼一红一紫逐个闪动。
教研活动安排表
2018-2019学年下学期XX小学教研活动
安排表
二月份：
1.学习县《小学教师教学工作常规要求》；
2.参加二年级语文、三年级道德与法治学科教材培训。
三月份：
1.参加协作区优质课评选活动。
2.组织第一次常规教学检查评议，语数教师常规课评议。
3.组织“一师一优课”活动。
四月份：
1.加强三年级语、数、英学生辅导，迎接中心校抽考。
2.参加乡语文、数学等学科观摩培训活动。
3.参加乡小学英语教师教学技能竞赛活动。
五月份：
1.开展小学师生“经典诵读”活动。
2.学校举行第二次常规教学检查，语数教师常规课评议活动。
3.参加乡各学科复习课研讨活动
六月份：
1.学校组织第三次常规教学检查。
2.整理各项教学档案，对教学进行目标考评。
3.组织好期末复习并参加中心校组织的期末调研考试。
七月份：
1.期末质量分析。
2.总结本期工作。
教师教研教学工作计划表
教师教研教学工作计划表
2019年度教学工作计划表
教研目标：提升教学质量，促进学生成绩提高
一、教研内容
1. 研究教材内容，确定教学重点和难点
2. 分析学生学习情况，制定针对性教学方案
3. 探讨教学方法，提高教学效果
二、教学计划
1. 做好课前准备，制定教学大纲和教学计划
2. 确保教学环节有序进行，保证教学质量
3. 积极引导学生参与课堂互动，提升学生学习兴趣
三、教学反馈
1. 定期进行学生学习情况反馈，及时调整教学策略
2. 收集学生作业和考试情况，及时进行成绩分析和个性化辅导
3. 参加学校组织的教学研讨会，不断提升教学水平
四、教研成果
1. 统计学生学习成绩，分析教学效果
2. 形成教学反思和教研成果总结
3. 整理教学经验，为今后的教学工作提供参考
五、其他
1. 配合学校安排，完成其他教学及教研任务
2. 注重个人职业发展，不断充实自我教育理念，提升自身教学水平
3. 积极参加学校组织的各类教学培训活动，不断提高教育教学水平。
教研活动安排表
（2013-2014年度第一学期）
周 次
具 体 活 动 安 排
2
1、检查学生假期作业情况，做好新学期上课准备
2、期初工作安排
4
1、教案检查
2、学习《小学数学学科教学工作常规细则》学习，并交流体会
7
1、一年级教学常规检查；
2、《数学新课程标准》解读，学习交流
9
1、组内交流“如何减轻学生的课业负担”？
20
1、组织学生进行学期总复习
2、组织教师观看优秀教师优质示范教学课堂实录
21
1、组织期末检测
2、组织分析研究期末检测学生成绩
2、教学常规检查
10
外出学习教师心得体会，组内分享收获
11期中质量分析会13 Nhomakorabea优秀教学视频学习
15
1、组内教学研讨
2、开展数学学科竞赛
17
1、组织阶段性复习，掌握学生具体学习情况
2、组织教师开展对后进生的摸底、辅导工作
19
1、注意把握教学进度
2、各年级开展自查自评活动，找出教学中存在的具体问题并研究具体解决办法
教师教研活动安排表
教师教研活动安排表一、介绍教师教研活动的重要性教师教研活动是提高教学质量和教师专业能力的关键环节。
通过教研活动，教师可以不断探索和实践创新的教学方法，提高学生学习效果，促进个人的专业成长。
二、确定教研活动的目标和主题在安排教师教研活动之前，首先要确定活动的目标和主题。
目标可以是提高某一学科的教学水平，也可以是解决特定的教学难题。
主题的选择要贴近学校的实际情况和教师的需求，确保能够产生实际的效果。
三、制定教研活动的计划和时间表为了确保教研活动的顺利进行，需要制定详细的计划和时间表。
计划中应包括教研活动的具体内容、时间安排、参与教师名单等信息。
时间表要有合理的安排，充分考虑教师的工作负荷和时间安排，避免冲突和重复安排。
四、确定教研活动的组织形式和策略教研活动可以通过小组研讨、观摩课、集体备课等形式进行。
根据教研活动的主题和目标，采取不同的策略，如讨论、案例分析、实地调研等，激发教师的思维和创造力，促进教学理念的交流与碰撞。
五、提供资源支持和技术保障教研活动需要一定的资源支持和技术保障。
学校应提供教研室、图书馆等场所，为教师提供参考资料和学习交流的空间。
同时，应提供相应的技术设备和平台，如投影仪、电脑、网络等，方便教师进行教学案例分享、观摩课程等。
六、落实教研成果的应用和推广教师教研活动的目的是为了提高教学质量，因此要将教研成果应用到教学实践中。
教师可以在课堂上尝试新的教学方法，验证教研成果的有效性。
同时，要积极推广教研成果，分享教学心得，促进教师之间的互动和学习。
七、建立教研活动的评估机制为了确保教研活动的质量和效果，需要建立教研评估机制。
可以通过收集教师的反馈意见、学生的学习情况、教学观摩评议等方式来评估教研活动的效果，并根据评估结果对活动进行改进和调整。
八、开展跨学科和跨年级的教研合作教研活动不应局限于学科或年级的范围，应鼓励教师开展跨学科和跨年级的教研合作。
通过多学科的交叉研究和交流，促进教师的全面发展和多元思维的培养。
区幼儿园具体教研工作安排表
区幼儿园具体教研工作安排表
目标：
本次教研工作的目标是提高幼儿园教师的教学能力和专业素质，促进幼儿园教育质量的提升。
时间安排：
- 日期：[具体日期]
- 时间：[具体时间]
工作内容：
1. 教研主题确定
确定本次教研工作的主题，例如：幼儿园家长沟通与合作、幼
儿教育评估与监测、幼儿发展评估等。
2. 教研准备工作
- 收集相关教学资料和文献，准备教研所需材料。
- 制定教研方案和教学目标，明确教研的具体内容和要求。
3. 教研活动实施
- 在教研时间内，组织幼儿园教师进行教研活动。
- 根据教研方案，开展讨论、观摩、实践等教研活动。
4. 教研总结与反思
- 教研活动结束后，进行总结与反思。
- 分享教研心得，互相研究和提升。
5. 教研成果展示与交流
- 在适当的时机，组织教师们展示教研成果。
- 促进教师之间的交流，互相分享经验与成果。
资源需求：
1. 教学资料和文献收集：[具体要求]
2. 研究材料和工具准备：[具体要求]
3. 教研场所和设备：[具体要求]
评估与反馈：
对教研工作进行评估与反馈，以便不断提升教研质量和效果。
---
注意：以上为初步安排，具体安排以学校要求和实际情况为准，如有调整将及时通知。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
茂县二0一四年秋季学期教研活动安排表
学校：茂县八一中学填报人：唐斌华（化学）2014年9 月20 日
活动日期活动课题活动目的
年级
与
学科
活动
形式
活动
规模
主
持
人
主讲人
活动
地点
备注
2014年9月下旬
九年级化学公开
课
通过公开课的听评课的活动的开展，各教
师相互学习，共同提高。
九年级
化学
听、评课理化教
研组全
体老师
唐
斌
华
李茂先九年
级2班
教室
2014年10月中旬毕业班工作得失总
结
通过对抓好毕业班工作的方法、策略，总
结了毕业班工作的成功、失败。
使我们今
年如何抓好毕业班工作有规律可寻，为抓
好毕业班工作奠定基础
九年级
物理
专题教研理化教
研组全
体老师
唐
斌
华
马庆远学校
教研
活动
室
2014年10月中旬毕业班工作得失总
结
通过对抓好毕业班工作的方法、策略，总
结了毕业班工作的成功、失败。
使我们今
年如何抓好毕业班工作有规律可寻，为抓
好毕业班工作奠定基础
九年级
物理
专题教研理化教
研组全
体老师
唐
斌
华
唐斌华学校
教研
活动
室
2014年11月下旬九年级物理公开课通过公开课的听评课的活动的开展，各教
师相互学习，共同提高。
八年级
物理
听、评课
同课异构
理化教
研组全
体老师
唐
斌
华
杨燕
和艾志
琳
八年
级2班
和八
年级
13班
2014年12月8日九年级
化学
听、评课理化教
研组全
体老师
唐
斌
华
唐斌华九年
级1班
填表说明：交表时间为开学后一周内，为规范管理档案，保证质量，本表一律用A4纸张打印成文，交县教研室，一份上交，一份自留，并加盖公章。